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小学① 第六讲 帮孩子认识自我

小学①第六讲帮孩子认识自我

诸城市实验小学徐洁

【教学目的】

1.让家长了解六七岁孩子的心理与知识特点,正确应对和处理孩子的顶嘴与争辩,科学培养孩子的自主意识,从而让孩子学会正视自己的优点和缺点,客观地认识自己。

2.帮助家长树立科学的性观念,以便面对孩子的性好奇适度对孩子进行性启蒙教育,让孩子懂得生命的神奇与艰辛。

3.了解与孩子沟通交流的正确方法。

【教学重点】

1.帮家长正确处理孩子的顶嘴与争辩;

2.帮助家长树立科学的性观念,正确把握对孩子进行性教育的度。

【教学难点】

帮助家长树立科学的性观念,正确把握对孩子进行性教育的度。

【教学方法】

谈话法、情景演义法、系统讲授法相结合

【教学时间】

二课时

【教学过程】

第一课时

一、播放情景录像,导入第一个话题:为什么我一定要听话

二、引导家长交流:

你的孩子提出过这样的问题吗?将孩子类似的表现与其他家长交流沟通。

三、分析、讨论,共享收获:

1.一起学习教育故事《乖乖妈妈的烦心事》,让家长明确认识:顶嘴与争辩是六七岁孩子普遍存在的正常现象,再乖的孩子也会向父母发出“我为什么要听话”的质问,并在行动上对父母的要求予以抵制;

2.讨论故事中乖乖妈妈的做法与自己平日的行为有哪些不同?说说乖乖父母的做法有哪些可取之处?(不再强制而是只做简单的提醒、跟孩子约法三章让孩子试着管理自己等)

3.课件出示以下专家忠告:

(1)六七岁是孩子自主意识增强的时期,孩子拒绝父母、质问父母,实际上是在向父母的权威挑战,是自主意识增强的体现。

(2)父母过多的压制与限制不利于孩子自由健康地成长与发展。

(3)面对孩子的“挑战”,父母既不能一棒子打死,也不能听之任之。家长需用科学的教育方法灵活应对。

(4)敢于和父母顶嘴,能够同父母进行争辩的儿童,在生活中会比较自信,工作中会更富有创造力。

(5)德国心理学家安格利卡.法斯博士认为:隔代人之间的争辩,对于下一代来说,是走上成人之路的重要一步。