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我快乐的暑假生活

我快乐的暑假生活
我快乐的暑假生活

我快乐的暑假生活

“妈妈,我感觉要掉水里去了!快救我呀!”

我在外婆家的池塘里学游泳,水把我渐渐地推向塘中心。我心慌了,怎么也踩不到底,于是大喊大叫起来,惹得周围游泳的人哄堂大笑。妈妈却站在岸上若无其事地看着我。

原来这只是虚惊一场,因为我身上有救生圈呢,不会沉下去。套着救生圈却大喊救命,那模样肯定好滑稽。

刚开始游泳时,我拿着救生圈套在身上但迟迟不敢下水,脚碰到了水时还让我冷得牙齿“吱吱”的抖。妈妈催我赶快下水,我只好慢慢地走进池塘。我也没敢怎么游,只是浮在池塘上,可水却把我推到了塘中心,于是出现了那尴尬的一幕。

我无可奈何地试着游,一次,两次,三次……啊!我游起来了,我又试着仰泳,也游起来了。原来游泳这么简单,只要敢下水就行。

暑假我还和爸爸妈妈去了一趟南岳衡山看日出。站在高高的九天之上,太阳从脚底下冒出来,别提有多么壮观了!

天还没亮,我们就站在南岳祝融峰上等日出。过了没多久,东边的天空上出现了五彩的朝霞,朝霞越来越大,不多久就扩张到了整个天空。这时,太阳像一个害羞的小姑娘从底下的云层里探出了她的头,先是一点点,再是半边,然后露出了一大半,脸涨得通红。她突然使出吃奶的劲儿往上一跃,就从满天的红霞里跳了出来,顿时光芒四射,就像哪吒出世。观日出的人群都欢呼了起来。

这就是我09年暑假的两幅画。一幅是池塘的水把我吓得胆战心惊,一幅是南岳的日出把我照得心旷神怡……哈哈,这就是我飞向蓝天般快乐的暑假生活!

国防科大附属小学陈沁莹

读后感

“哈哈!把头伸进汤罐就为了喝剩下的汤,脑袋伸进去却取不出来。哈哈!”淘气包埃米尔把我的眼泪都笑出来了,这还只是《淘气包埃米尔》中开头第一件事呢!除了《淘气包埃米尔》,我还阅读了《长袜子皮皮》、《西游记》、《水浒传》、《哈佛家训》、《小飞人卡尔松》……其中最吸引我的,就是《淘气包埃米尔》和《长袜子皮皮》了。

埃米尔有圆圆的蓝眼睛,红扑扑的圆脸蛋,卷曲的浅色头发,这一切都给人一种听话的印象。但,他却是不折不扣的小淘气包!他把自己的妹妹当国旗升到旗杆顶,把猪血扣在爸爸的头上,把青蛙放进送咖啡的篮子里。可他却很勇敢,帮助长胡子女士捉住了横行乡里的盗贼“麻雀”;他还富于正义感,为孤寡老人准备了丰盛的圣诞晚宴,并惩罚了母老虎般的济贫院女领班。埃米尔又是个善良的天使,向母亲一般照顾快要死去的小可怜儿——一只小猪……埃米尔就是埃米尔,总是带着“猫子”扛着“墙”,一年到头淘气闯祸,却永远是孩子们的开心果。

长袜子皮皮住在一个东倒西歪的院子里,她非常独立,一个人孤零零的住在那,没有爸爸妈妈的陪伴。只见门开了,一位奇特的小姑娘走了出来:她头发颜色像胡萝卜一样,两条梳的硬邦邦的小辫子直挺挺的梳着。她的鼻子长得就像一个小土豆,上面布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪,那是她自己缝的。原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她不得不这儿缝一块红布,那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子,一只是棕色的,一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋,正好比她的脚大一倍……她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处……这个不同寻常的小姑娘就是——长

袜子皮皮。长袜子皮皮的真名足够说半分钟,说出来还会吓晕你: 皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子淘气的埃米尔,不同寻常的长袜子皮皮,就凭这两个虚构的童话人物,让我这个暑假充满了乐趣,回味无穷。

国防科大附属小学陈沁莹

暑假的收获作文10篇

暑假的收获作文10篇 暑假的收获作文: 漫长的暑假很快就要过去了,回顾这个暑假,丰富多彩,劳逸结合,有辛苦的耕耘,有幸福的成果,有观光游览,有尽情的休闲……真可谓的是收获多多把收获结果总结如下: 1、去香江野生动物园认识了很多我从来没见过的动物。 2、背会啦很多唐诗。 3、学会了折纸。 4、学会了游泳,动了做什么事都要刻苦。[由整理] 5、阅读了很多课外读物。 我最大的收获是学会了下国际象棋,国际象棋并不难,规则很简单,要想战胜对方务必得每步谨慎,否则,就不会胜利。 我的暑假生活是阳光的、灿烂的、快乐的。你们和我一样吗 暑假的收获作文: 暑假收获 耶!立刻就开学了!太好了!我又能够见到敬爱的老师和亲爱的同学了!好久没见到同学们和老师们了,真是好想念阿! 在这个快乐的暑假里,我也学了不少东西呢!瞧!我开始学钢琴,那钢琴的键呀,可比电钢琴的键重多了!嘻嘻嘻!但是我天天练,慢慢的手指头也有了力量;我还学了电脑哦!看!在我的博客上和QQ空间里已经能熟练的写日志和童话哩! 在这个快乐的暑假里,我还看了好多书呢!我看了能告诉我们很多道理的《伊索寓言》;黄蓓佳阿姨写的倾情小说《亲亲我的妈妈》、《我飞了》、《你是我的宝贝》;还有一整套我最崇拜的杨红樱阿姨写的童话《笑猫日记》系列。我在书店还看了好多我喜欢的书呢! 在这个快乐的暑假里,我还学会了做香喷喷的面包,蒸鸡蛋羹……在做面包的过程中总是源源不断的传出我和妈妈的笑声;但最快乐的时光还是我和妈妈换主角的日子。每到那两天,我在家里努力地做着我力所能及的家务活,妈妈却在一旁“享福”……呵呵,想起这段快乐的时光,我就想开心的笑! 暑假就要过完了,在这个快乐的暑假里,既收获了知识,又收获了劳动的快乐,还收获了爱的幸福!!! 暑假的收获作文:

快乐的假期生活

快乐的假期生活 刚刚告别了期末考试,就迎来了快乐的假期,假期里的一点一滴都是耐人寻味的,而且还渲染着别样的风采,每次假期生活都会在我们的脑海里浮现出一幅刻骨铭心的回忆,这份回忆是美好的,是欢乐的,世界万物的生老病死,春荣秋枯都会动摇我们的喜怒哀乐,假期生活也同样向我们展现了一幅生动的画面,说到这,就让我们一起去探索这个如梦般的假期生活吧! “噼里啪啦”,“噼里啪啦”传来了一阵阵的鞭炮声,紧接着空气中弥漫着饺子的阵阵飘香,山村里到处都洋溢着喜气,真是一幅欣欣向荣,繁华似锦的景象,不一会新鲜的饺子煮熟了,真可谓是香气扑鼻,让人有些迫不及待的想去品尝,我一下子放到嘴里,“嘣”什么动静,我赶紧吐了出来,原来是一个硬币,爸爸妈妈告诉我谁吃到了硬币,在这新的一年里谁就会交好运。 不大一会功夫,就收获了不少压岁钱,我想等我长大了,也许会在学习上用到这些钱,这时才觉得过年的感觉真好。 晚上,我和姐姐一起放烟花,时间老人记录下来我们姐妹之间最美好的时刻,那时我笑得好灿烂,星星陪我们一起度过了那美丽的夜晚。 新的一年过去了,眼看我们假期即将结束,新的学期将要来临,我想在新的学期里好好学习。不辜负父母对我的期望,同时我也度过了一个最美丽的假期,我想他将会成为我最珍贵的一份回忆。 快乐地假期生活 五年二班姜海茹过年了!过年了!家家户户忙着贴春联,做年饭,放鞭炮……连天空都好像在庆祝,这个美好的日子,碧蓝碧蓝。 “贴错了,贴错了!”我看见爸爸将“福”字倒着贴,焦急的喊起来。“没贴错!”爸爸不急不慢的回答,“哪为什么要倒着贴?”我疑惑不解。爸爸解释道:“将‘福’字倒着贴是一种习俗,‘福’倒着贴,说明‘福’(倒)到了!哦,原来是这样啊!那过年还有多少中习俗,有放鞭炮,放花…… 过一会,妈妈给我们下饺子了,吃饺子还有习俗,因为要按人多少包几个硬币,所以谁吃到了硬币就会有福,我们共包了四个硬币的饺子,我万分激动的挑了一个最大的饺子,咬了一大口,,可惜只咬到了肉馅,我又吃了三个饺子,都没有硬币,有些沮丧,当我只想碰碰运气吃最后一个饺子时,突然咬到了一个硬硬的东西,是硬币!我吃到了,我喜悦的心情简直无法形容。 过年让我真开心,让我感到热闹,我太喜欢过年了。 快乐的寒假生活 五年二班李新宇 在这个寒假中,发生过许多开心,快乐地事,但是有一件事令我很难忘,这件事就是包饺子。

快乐的暑假里的一件事小学生作文400字(通用6篇)

快乐的暑假里的一件事小学生作文400字 (通用6篇) 快乐的暑假里的一件事小学生作文400字(通用6篇) 漫长的暑假中,你遇到的最快乐的一件事是什么?下面是小编整理的快乐的暑假里的一件事小学生作文400字,欢迎大家阅读。 快乐的暑假里的一件事小学生作文400字1暑假到了,我兴高采烈的跟着哥哥到附近的溪边玩耍,凉凉的溪水,拂面的微风,减轻了不少夏日的酷热。当我们准备钓鱼时,突然,一只大蟾蜍跳到我的面前。因为这是我第一次这么近的看着蟾蜍,我被这只丑陋的大蟾蜍吓着了,所以我就把座位给搬到哥哥的身边,希望它不要来打扰我,我就可以专心致志,开始了自己的钓鱼享受。 首先,我把一条肥滋滋、滑溜溜的大蚯蚓给钩上钓钩,再甩线、抛竿,耐心的等待,马上有一条鱼马上游了过来,我和哥哥一直都希望那条鱼来吃我的饵,只可惜天不从人愿,那条吴郭鱼头也不回的游走了。可是我不会一下子就放弃的,我耐心的等待下一条识货的大鱼。不久,哥哥的浮标

有些动静,哥哥一下子就把鱼竿拉了起来,一条肥美的吴郭鱼就活蹦乱跳的被钓到岸上。我赶紧拿出水桶把那条硕大的吴郭鱼放入水桶,哇!真是帅呆了! 过了不久,我的浮标也有了一些小动静,我也学哥哥一样马上把鱼竿用力的拉起来,结果是一条小小的吴郭鱼。正当我想把这条“小不点”放入水桶时,它那大大的眼睛彷彿跟我说:“放回去吧!放回去吧!”于是我就把它放回小溪里。 快乐的暑假里的一件事小学生作文400字2暑假的生活就像一碗怪味汤,有甜,有苦,有酸,有辣,这其中,需要自己去细细体会。 记得那一次,雨过天晴,我和妈妈在公园里散步。突然,我看见地上有好多蜗牛,在它们身后,有一条银色的白线。我不禁脑海里有了一个疑问:蜗牛是害虫还是益虫呢?我决定自己寻找答案。 我捉了三只蜗牛回家,把它们放进一个盒子里,在里面各放了一片嫩白菜和一点米饭。过了一会儿,我又去看蜗牛,发现白菜被吃出一个纽扣大小的窟窿,这让我初步断定:蜗牛是害虫。 我又有了一个疑问:蜗牛后面的银白色线是什么呢?我把蜗牛放在手中,细细地观察,我用手轻轻触碰它,他就;立刻把小脑袋缩进自己的“小房子”里去了。我有些不耐,一不小心,蜗牛就掉下去了。我捡起蜗牛无壳的身子仔细观察,

我的暑假生活三年级作文400字500字

我的暑假生活三年级作文400字500 字 我的暑假生活三年级作文400字500字 时间过得真快,这个暑假快要结束了。暑假对我们小学生来说是五彩缤纷的、多姿多彩的、快乐的。这个暑假我过得也很有意义,快乐极了! 暑假里,我最喜欢做的事就是:骑自行车、打羽毛球、玩芭比娃娃、看电视、看书、听英语、弹电子琴…… 每天上午我总是先做作业,听英语。然后到外面和小朋友们一起玩。吃完晚饭我就会去足球场骑小单车,我和那些小朋友们一起骑小单车比赛,你追我赶真是开心啊!天气不好时,我就去找李红丽玩芭比娃娃;有时我也会去找王淑冰,我们在一起玩姐妹游戏。天气好一点时,我就会和奶奶在老年之家打羽毛球,我还会和曾芬一起到足球场踢足球。 我特别喜欢去新华书店,那儿什么书都有。我可以把喜欢的书看个够,走时我还会买几本我喜欢的书,如《十万个为什么》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》……

这个暑假我看了许多精彩的电视剧,有动画片、有科幻片、还有电影。如‘快乐星球’、‘家有儿女’、‘红孩儿’‘哈利波特’…… 暑假将要结束,新的一学期将要开始。我力争在五年级成为三好学生,掌握更多的新知识。 我的暑假生活三年级作文400字500字 时间过得真快,这个暑假快要结束了。暑假对我们小学生来说是五彩缤纷的、多姿多彩的、快乐的。这个暑假我过得也很有意义,快乐极了! 暑假里,我最喜欢做的事就是:骑自行车、打羽毛球、玩芭比娃娃、看电视、看书、听英语、弹电子琴…… 每天上午我总是先做作业,听英语。然后到外面和小朋友们一起玩。吃完晚饭我就会去足球场骑小单车,我和那些小朋友们一起骑小单车比赛,你追我赶真是开心啊!天气不好时,我就去找李红丽玩芭比娃娃;有时我也会去找王淑冰,我们在一起玩姐妹游戏。天气好一点时,我就会和奶奶在老年之家打羽毛球,我还会和曾芬一起到足球场踢足球。

快乐的暑假作文300字(精选5篇)

快乐的暑假作文300字(精选5篇) 快乐的暑假作文300字(精选5篇) 在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的快乐的暑假作文300字(精选5篇),欢迎大家分享。 快乐的暑假作文300字1放暑假前,妈妈就说要带我去日照玩,终于盼到了这一天了,快乐的暑假。一大早我就起来了,准备好行李和妈妈一起来到车站乘车。在车上,导游阿姨给我们讲笑话、放光碟,我们非常高兴,恨不得插上翅膀早飞到那儿。车子上了高速公路,又堵车又坏车,高兴的心情一下子凉了半节。司机叔叔忙了大半天才修好了车。下午我们终于到达了日照,真是好事多磨。 第二天我们来到日照第四海水浴场。一下车我看见蓝蓝的、一望无际的大海,浪花一排一排的,一排比一排高,像个饿坏了的老虎。看见这样的景色,我非常害怕,本来想下去游泳呢,现在吓得不敢下了。忽然听见有人说:“来这儿不

下海多可惜呀。”于是,我下定决心下了海。海水特别温和,一个浪花打来,让我喝了一口海水,真咸啊。我想了一个好玩的方法:我把游泳圈放到海里,我坐在上面让浪花推着我。不一会儿,我被浪花推倒了岸边。在岸上,我用好多的沙子把自己埋起来,只漏出头和脚丫,真好玩。 这个暑假可真快乐! 快乐的暑假作文300字2暑假到了,婆婆和妈妈还有我一起去山东日照看大海。 我们跟着旅游团,坐上了车,我当时特别兴奋。因为我要和大海见面了。一分一秒的过去了,山东日照到了,我快步的跑到沙摊上去,脱掉了鞋子,在沙摊上愉快的.跑着,还拍了许多张照片。沙摊上有许多好玩的。后来,我们跟着团队去了宾馆,换上了我喜爱的泳装,带着游泳圈,再次又坐上了车,还把我们送到沙摊边。我慢慢的走进了海里,一个波浪接着一个波浪。我感觉累了,我慢慢的游上岸,我的小脚丫踩在沙摊上,就像棉花一样,舒服极了。 第二天,我们又去桃花岛挖小磅蟹。只要泥土里有洞,我就知道里面有小磅蟹。过了一会儿,我又回到了大海,把小磅蟹放回到大海里。因为我知道,小磅蟹也是一条小小的生命。 我这个暑假过的真开心。 快乐的暑假作文300字3日月如梭,光阴似箭。四

快乐的暑假生活作文600字_暑假生活作文5篇

快乐的暑假生活作文600字_暑假生活作文5篇 快乐的暑假生活作文600字篇一 一放暑假,爸爸就带我去福州的姑妈家玩。姑妈一见到我们,高兴极了,中午还特地做了大虾、螃蟹等几样好菜招待我们。姑妈家很富有,家里摆设琳琅满目,应有尽有,看得我眼都顾不过来。 第二天,爸爸陪我们去左海公园游乐场游玩,在左海公园,我坐了过山车,过山车速度快极了,差点把我吓坏了。还坐了碰碰车、旋转木马,好玩极了,玩得我都忘了是身处何方。后来,还是爸爸生拉硬扯把我带回姑妈家。 回到姑妈家,我又迫不及待地打开电脑,上了qq,我找到段晟昊这个死党,问他:“最近有没有新游戏赛尔号?”段晟吴回道:“最近有茜茜伊优。”我赶紧注册了一个号码,登录,找到了茜茜伊优,接受了新任务,完成了,我马上与茜茜对战,顿时网上硝烟弥漫,两个小时激战下来,我赢了五个普通q币和五个药剂。后来,我又去实验室看本周新精灵,捕到了许多精灵小猴子、布布种子、小豆芽、黄比、林克、皮皮……我打败了老总boos,还有蘑菇怪、钢牙砂、阿克西亚、雷伊……因我有超no,稀有所有精灵,180个好友等。 从福州姑妈家回来,我又来到宁老师的作文班学写作文,在作文班,我又认识了十几位新朋友,呵呵,写作文也是件很快乐的事啊。这个暑假,我想我一定过得很快乐、很充实! 快乐的暑假生活作文600字篇二 暑假来临了,这是学生们最期待的,这些时间完全是属于他们的,可

是一件事情不能让他们痛痛快快地玩,那就是暑假作业。 虽然暑假作业不难,但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来,我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里,我们可以玩、可以看、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧,可还这么得多,每天的作业就像是“杂草丛生,锄也锄不完……”。 而且大家都把作业看成是“负担”,不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如,到外面却郊游,每天提心吊胆,生怕回来作业做不完,一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此,他们不能全神贯注地感受大自然的`美。 甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的:暑假到了,那位学生想去和同学玩,可是爸爸妈妈不准,把他反锁在家里,让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。 我也曾被关在像“大牢”一样的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去,可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做,可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时,脑袋“轰”的一声,泪花夺眶而出。当时,我真希望自已再次回到从前,和姐姐、哥哥一起快乐地玩。 快乐的暑假生活作文600字篇三 早就听说颐和园风景优美,想去游玩。昨日,我终于如愿以偿,前去

快乐的暑假生活作文400字300字200字

快乐的暑假生活作文400字300字200 字 快乐的暑假生活作文400字300字200字 篇一:快乐的暑假生活 暑假转眼就要过去了,朋友们你们是怎样度过这个漫长的暑假呢?要听听我的么?那就跟我来吧!让我给你们讲讲我的快乐的暑假生活。 暑假里,我参加了书香快乐营,那是个让我快乐学习的地方。老师带着我和同学们做游戏,从游戏中学到了不少的知识,让我受益匪浅。并且练习了阅读,提高了我的作文水平。书香快乐营就像知识的海洋,在炎炎的夏日中让我尽情的在此遨游。 暑假里,爸爸妈妈每逢周末就带着我去亲近自然,感受大自然的魅力。我们去了美丽的八里沟。在山中参观了壮丽的水帘洞,还在桃花潭里打水仗,虽然浑身都湿透了。但是我们玩的还是很快乐。而且我把游览的经过写成了文章,还得到了老师夸奖。 暑假里,在闲余的时候我把暑假的所见所闻,生活的点点滴滴都写成文章发表到我的博客之中,

跟同学们分享我的喜怒哀乐。并且又在博客中交到不少的朋友,我们互相学习,互相加油。而且在家里帮妈妈做些家务,还过了一把“老师”瘾——教爷爷学会了电脑……虽然做这些事有点累,但是我也从中学到了许多,感受到了大人们的不容易。所以我要更加好好的学习,来报答父母和老师的养育和教育。 这个暑假我过的很快乐,很有意义。让我学到了知识,亲近了自然,感受了生活。你们的暑假是不是也很快乐而有意义呢? 快乐的暑假生活作文400字300字200字 篇一:快乐的暑假生活 暑假转眼就要过去了,朋友们你们是怎样度过这个漫长的暑假呢?要听听我的么?那就跟我来吧!让我给你们讲讲我的快乐的暑假生活。 暑假里,我参加了书香快乐营,那是个让我快乐学习的地方。老师带着我和同学们做游戏,从游戏中学到了不少的知识,让我受益匪浅。并且练习

小学四年级我的暑假生活作文400字【六篇】

小学四年级我的暑假生活作文400字【六篇】 在这个暑假里,我去了首都北京和内蒙古大草原。 北京有很多有意义的地方,我都去了,例如:*,故宫,天坛,军 事博物馆,自然博物馆等等。好玩极了! 来到北京的第一天,我就去了天坛。进了大门,我就看到好多人 在锻炼身体,有的在踢毽子,有的在打羽毛球。然后我们就继续往里 面走,这时我看见地图上有个叫回音壁的地方,于是我就去找回音壁。不过这个地方好像和我捉迷藏一样,找了半天也找不到。就在快失望 的时候,终于看到了。不过里面的人非常多,根本体会不到回音的效果,我非常失望的离开了。我们在北京玩了好几天之后,就去了内蒙 古大草原。 内蒙古大草原是我非常向往的地方,我们坐火车到达了大草原。 那里的天很蓝很蓝,像水洗过的一样,比书上描写的美多了,我从来 没见过那么美的天空。爸爸骑马在草原上飞奔,他说好玩极了,不过 我只坐了马车。下次我也要自己骑马。大草原的烤羊腿是我最爱吃的菜,炒土豆丝也十分好吃。草原的天气是早晚凉,中午热死了,让我 有点不适合。终于体会到了早穿棉袄晚穿纱,围着火炉吃西瓜的感觉。 北京和草原都十分好玩,有机会我一定要再去一次! 【篇二】小学四年级我的暑假生活作文400字 过得真快啊!妈妈告诉我再有二十天就开学了,过得也太快了吧! 刚放假的时候,心里别提有多高兴了,终于解放了,不用每天都 起那么早上学,也不用每天都做作业。可谁想到妈妈给我报了补习班,当听到这个消息的时候,心里特别不舒服,就问妈妈,为什么弟弟不 用去补课,而我要去,可妈妈告诉我,弟弟也得去,心里才能那么点 平衡。

暑假真热,每天骑车不到五分钟就大汗淋漓,每天都在补习班之 间奔跑,我多想告诉妈妈我不想去补课,不过妈妈都不同意。她害怕 我在家呆两个月,把学习给落下了,不同意我在家自习,说我的自控 水平太差,管不住自己。也是,自己想想吧,每次让我自己学习的时候,老是走神,不能集中注意力。但我拼装玩具的.时候,特认真,妈 妈叫我都听不见。 终于在我一天又一天的奔跑于补习班之间,我的补课结束了。妈 妈告诉我说等她放假了带我和弟弟去旅游,放松一下,我听了挺高兴的,很期待我的旅行! 【篇三】小学四年级我的暑假生活作文400字 读书有读书的快乐,放假有放假的烦恼。提起放假,大家都是喜 笑颜开,可我却笑不出来。 一放假,妈妈就给我报了作文班、数学班、英语班……反正每天 课程表都排得满满的,连摸一下手机的时间都没有,我一看到课程表 就头疼。 每天早上我都要很早很早就起床,还说暑假能够睡到自然醒,我 猜这句话是一个冷笑话吧?每一次上数学课,我都会无精打采地走进 教室里。老师总会说一个词:“作业!”作业,作业,作业!看来, 作业是老师的法宝呀! 你以为做完数学题就过关了?不可能!我每天上完数学课,还要 带作业回去,脑子里一直想着的还是算、算、算算算!我都快被算晕了! 那边刚算得头晕脑胀,这里又要背英语单词,我感觉我的头好晕,不过又要默写英语单词。不管怎样,我总算熬过了第二节课。 终于熬到了最简单也是我最喜欢的街舞课了。我跟着老师跳呀跳,一下子就练完了。

关于暑假的英语作文快乐的暑假生活

关于暑假的英语作文快乐的暑假生活 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

关于暑假的英语作文快乐的暑假生活 快乐的暑假生活-Happy Summer Holidays My summer vacation of this year was very enjoyable. I went to the countryside to spend my summer holidays. It is very beautiful there. There are green plants, clear rivers, lovely animals and kind people. I spent two weeks helping my grandfather do some farm work there. I wrote down what happened in my diary every day. Besides that, I helped the children in the neighbourhood with their lessons. I helped them read English and improve their spoken English. Their parents thanked me for this. 今年的暑假生活非常愉快。我去农村过暑假。那儿非常美丽,有绿色的植物,清澈的小河,可爱的动物和善良的人们。在那里的两周中我帮爷爷干了些农活。每天我在日记中记下所发生的事情。 除了这些,我还帮助邻居家的孩子做功课。我帮他们读英语,使他们的口语有所提高。他们的父母为此很感激我。 I went to the countryside to spend my summer holidays this year. I liked green plants, clear rivers and lovely amimals there.I breathed the fresh air on the mountain and sometimes I went swimming in the river. I kept a diary every day. I liked not only the scene of the countryside, but also the people there. I helped them to do farm work. I also helped the children in the neighbourhood with their lessons. The children were interested in English. They were good at reading and writing, but did not do well in listening and speaking. I helped them improve their listening and speaking. Their parents thought highly of me. I realized that knowledge is greatly needed in the countryside. 今年我去农村过暑假。我喜欢那儿绿油油的植物,清澈的小河和可爱的动物。我在山上呼吸新鲜的空气,有时在河里游泳。我每天记日记。 我不仅喜欢那里的景色,而且喜欢那里的人。我帮他们干农活,帮助邻家的孩子复习功课。孩子们对英语很感兴趣,他们在读、写方面很好,但听、说不好。我帮助他们提高听、说能力,他们的父母高度赞扬了我。我意识到农村确实需要知识。

愉快的暑假生活作文:快乐暑假有计划

愉快的暑假生活作文:快乐暑假有计划暑假到了,就意味着快乐来了。但是在享受暑假给我们带了这快乐的时候,千万不要忘了给自己制定一个千万好的暑假计划。下面是小编收集的关于快乐暑假有计划,希望大家喜欢! 篇一:我的暑假计划暑假嘛,每个学生都是盼星星,盼月亮的。我也不例外,毕竟暑假有两个月的时间呢!当然我不会让这“来之不易”的美好暑假白白泡汤的。应此,刚考完试,我就像一只大龙虾似的趴在桌子前制定暑期计划。“咳,这个看书写作业不能少的。恩,那个打电脑和看电视也是必不可少的·······”好家伙,我居然花了1个小时! 就这样,开心痛玩了几天。两天后,妈妈和我去报了2个名,一天后,老师布置暑假作业了。好家伙,那可恶的语文老师居然叫我们一到四年级的古诗名言抄8遍!这时候,教室的屋顶都被“掀翻”了。同学们七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己:没什么,不就抄八遍嘛,大不了我作快一点,还是不改变计划了吧。 又过了一天,同学小盛打来电话叫我和她一起去学跆拳道,全家商讨后,决定让我去学。这时,表姐又来电话了:"喂,悦悦,暑假来住几天噢!顺便我教你画画!”“真的吗?那太好了!我一定来!”这时的我,早已忘了计划,把它抛到九霄云外了。

再看计划表的时候,我已经发现,不知不觉中,我已经吧计划表填满了,而且时间还不够用!怎么办?只能抽一点时间下来咯~~~可是一样样对照下来,没一个是有空闲的。那怎么办?只能换了。换什么好呢?算了,只好吧我仅有的三小时午睡改成了去学跆拳道~~~这样一来,我的暑假会变的很“充足”的。这个暑假真是倒霉哦! 篇二:暑假读书计划日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”即将步入三年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外书,来提高我的作文水平。下面是我的读书计划: 一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。书是我们的朋友,是我们的精神食粮! 二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯。当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。 三、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有神。”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧!

精彩的暑假生活作文400字

精彩的暑假生活作文400字 2021-01-26 【第1篇】 转眼间,一学期又过去了,暑假姐姐也来到了我们身边,为我们燃起了欢乐的火苗。 快乐40% 暑假来了,又可以好好地休息两个月了!我高兴得一蹦三尺高。 早晨,我一直睡到了9点,太阳都晒屁股了,才被妈妈从温暖的被窝里揪了出来。 我慢悠悠地洗漱,吃完早饭,然后打开电视,看起了《活佛济公3》,也不用赶着上课,还有电视看,这种感觉真好! 苦恼30% “放暑假了放暑假,作业在唱歌跳舞,作业多得如大山,谁能来救救我?……”我又含情脉脉地吟起了自创的《作业歌》,可不是吗?一会儿要和《小学生满分作业》打交道,一会儿还要跟《口算题卡》跳交谊舞……弄得我晕头转向,妈呀,受不了了! 无聊20% 妈妈去村里看望姥姥了,留下我一个人看守“山寨”,真无聊呀! 期盼10% 我坐在阳台外的椅子上,望着天空几颗闪亮的星星。心想:转眼间,又要开学了,同学们会有什么变化呢?在我眼前,好像又出现了老师认真讲课和同学们下课时热火朝天地聊天的热闹场面。亲爱的暑假,我们明年再见! 这就是我一个由快乐40%苦恼30%无聊20%期盼10%的精彩暑假生活! 【第2篇】 暑假中,大家会十分兴奋,做事不一定是做同一件事,有些人上补习班,做作业,有的可能在家里帮助大人工作,甚至是游玩,但唯一的一件事大家都会干,读书。

8月28日,我们打算去买东西,去百货大楼买,买什么也不能忘记买书。我们在肯德基吃午饭,下午还要去大润发。我们排了好长时间才点上的,因为心意套餐比较便宜,我们吃完后,把买到的东西全部放进后备箱,卖的东西太多了,所以我们把它们往上放了一些,我们去大润发给平板升级。在那旁边,有一个精致的小书库,里面什么书都有吧,我选了一本叫做查理和巧克力工厂的书。有趣极了。 我细细品味着这里每一行的字,这个故事很好讲述,主要讲的是:在查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂。工厂非常神秘,大门紧锁,从来没有人从大门进去或出来过。有一天,工厂的主人威利.旺卡先生发出告示,他将邀请五位幸运的孩子参观巧克力工厂,全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是得到藏在包装纸里的金劵。查理成为了一位幸运儿。参观时充满了无限着迷,狂喜好奇,惊讶和疑惑不解........ 这次的书十分有趣,我看完后的读后感是:一本好书,总有精彩的一瞬间,查理的故事使我明白,在参观时,我们应该紧随介绍人,不能在公共场所乱走。

二年级作文:快乐的暑假100字 十二篇

【篇一:快乐的暑假】 暑假里,我跟爸爸妈妈去了田庄。爸爸下班以后,常常带我去小树林里捉知了,我觉得很有趣,爸爸给我讲了许多有关于知了的知识,我知道了知了是害虫,它专门吸食树汁,使大大小小的树枝枯死。 有时候我会去妈妈的办公室跟妈妈学电脑,现在我已经学会了打字和绘画。 这个暑假我过的真快乐,我学到了许多知识,我的心情就像飞上了蓝天。 【篇二:快乐的暑假】 时间如白驹过隙一般,弹指之间两个月的暑假即将结束了。这个暑假我过得很充实,很快乐。在这个暑假里我即没去山清水秀的地方,也没去攀登名胜古迹的山川。 但我去了椒江的很多地方。曾记得我在市民广场里与一群鸽子一起滑冰,每晚在村里广场上打篮球,在田野里捉泥鳅,还上书法,美术和作文的兴趣班。生活过得充实而快乐。 暑假过去了,现在的我真的好留恋暑假啊。留恋暑假时的那份轻松,快乐,留恋暑假时的那份充实。 【篇三:快乐的暑假作文】 我的暑假是快乐的,也是多彩的。我不仅完成了作业,学习了踢足球,还学习吹葫芦丝。可最让我快乐的是我和爸爸一起到郊外钓鱼。 我们来到小河边。我学着爸爸的样子把鱼线使劲向河水深处抛去,我便坐下来盯着鱼浮。可是过了好久,鱼浮却一动不动。我不由得暗暗发急,爸爸笑着对我说:不能着急,要有耐心。 不一会儿,果不其然,只见鱼浮猛地向下一沉,我立刻拉起鱼竿,哈哈,一条小鱼上钩了。 我盼望着下一个更快乐的暑假。 【篇四:快乐的暑假】 今年暑假的8月1日,我和家人去连云港的花果山旅游。我们坐上电缆车到达山顶,从山顶往下看,花果山非常漂亮,有绿绿的草、高高的大树、五颜六色的花朵,还看到了九龙桥、美丽的湖。 从山顶上下来,我们走在九龙桥上,跟小猴拍照,我还和小猴握手了呢,太有趣了!我们还去了水帘洞,水帘洞口像瀑布,我们跳进了水帘洞,水帘洞里没有阳光但是有彩色的灯光,

高一暑假生活作文400字

高一暑假生活作文400字 “太好了!”随着我一声大叫,我的暑假生活开始了。在这个暑假里,我可以不用看枯燥的书,丢下书包,尽情地玩耍。在这个暑假里,我可以很开心,但是,也会有我的酸甜苦。 因为期末考了一个理想的成绩,妈妈打赏我,准许去奶奶家玩个痛快!爸爸妈妈提前下班,带我去了期望已久的奶奶家。 一到奶奶家,爷爷便像以前一样把我抱住。不管妈妈怎么说,爷爷都不肯把我放下来,就像抱着十分重要的宝贝似的。许久,他才慢慢地把我放下来,爷爷带我看了他养的鸡和鸭。 第二天,他带上我,开始一段单车之旅,带我去了藤桥。回来时,我好像是从另一个国度里回来似的,十分地兴奋。 在奶奶家呆了几天,我就要回家了。我的心里十分难过。毕竟奶奶把我一手带大,可我回来只有这么短的时间,心中很是惭愧。回家前,奶奶一直嘱咐我叫我好好学习,不要辜负他的期望,我不停地点头,强忍着眼泪,依依不舍地与奶奶道别,眼泪还是不争气的流了下来。

虽是暑假,我的生活确是很忙,妈妈给我报的补习班真是多的数不胜数啊!每天早上都要7点起床就是想晚起也不行。 就是因为这么多的补习班,我都沉沦于学习了,日渐消瘦了!肤色也是一天比一天黑,这些补习班真是让我生不如死呢。 这一个暑假里,我虽有很多补习班,但日子过得也是丰富多彩。 在我的期待中,暑假生活终于开始了!在这个暑假中,我体验到了父母平常工作中的辛苦,也体验到了劳动的快乐。 去年我参加了都市报举办的卖宝、换宝活动,觉得挺有意义的,所以经过和父母的商量决定:今年在我们小区卖掉自己家中的旧物。 6月23日中午是我第一在小区里摆摊,早上我和奶奶提上了我们的“宝贝”出发了。外面的阳光格外明媚,我们的心情也格外的兴奋。虽然第一天我一分钱也没有挣,但是奶奶很开心,我也体会到了父母工作中的辛苦。下午我又和奶奶去摆摊,经过了2个小时左右我挣了十三块钱。后面的几天我的经验越来越丰富,挣的钱也越来越多。而且现在小区里也有许多人认识我了,也有了许多的“老顾客”。

快乐的暑假作文600字_快乐的暑假作文

快乐的暑假作文600字_快乐的暑假作文 快乐的暑假作文600字(一) 今年暑假,我过的充实又快乐,妈妈带我去了海洋公园。 这是一个烈日炎炎的日子,清早,我和妈妈坐车来到了海洋公园。海洋公园门口挂着一幅幅图案,令我心中产生了一些幻想。里面有海豹吗?这里有什么奇特的鱼吗?会是鲨鱼吗?我怀着种种想象,进入了海洋公园。 一进去,绿色的水中千奇百怪的鱼映入我眼。有个体积庞大的海龟一动也不动的在水中睡大觉呢!你们应该看过海底总动员吧!里面有一条红白相间的鱼,我就亲眼看见了这种鱼,身子像一片叶子,身上像插着好些扇子,在这里,这种鱼显得非常小。还有吃人蟹,它们的身子较小,八只脚又长又大,张牙舞爪地爬在玻璃上,嘴巴张得大大的,似乎准备吃你似的,我看了一眼,吓得转身就跑。还有一个个小水母,它们的身体是透明的,像一把伞一样,下面有许多触须。可别小看它们,如果你碰到它就会受伤,因为它的触须有毒。不一会儿,又扁又长、全身黑黑的海蛇游了过来。还有一个庞大的不知名的鱼也游了过来,很奇怪的是∶有一条鱼紧跟着它游动,后来我才知道,这种鱼专门吃鱼的粪便,也叫“海洋清道夫”。 哇!那边的海豹表演开始了。海豹很小,它只有四岁,叫“麦克”。“麦克”可机灵了,全身是黑,有一些毛,它最喜欢的是投篮。驯兽员叔叔把球往空中一抛,“麦克”就能敏捷地把球接住,一投就百发百中,哪怕在水里也一样。它还是舞蹈演员,在水里转圈、空中跳跃、

跳街舞。它还会拍手、敬礼、鞠躬、害羞,它憨态可掬的样子十分可爱…… 时间不早了,我和妈妈踏上了回家的归途,途中在车上我做了一个很美的梦,梦中的我变成了一条自由自在的鱼…… 明年的假期要去哪呢?我好期待啊!呵呵呵! 快乐的暑假作文600字(二) 今年的暑假,我们全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我们去了一零一大楼,月眉探索乐园,高铁探索馆等好玩又有趣的地方玩,我觉得快乐的时光总是过的很快,今年的暑假我过得很快乐,所以我才会觉得快乐光总是过得很快。 我记得今年的暑假我们全家有去台北市的一零一大楼,电梯还没有到顶楼时,就可以看到台北市,我觉得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,车子就像是玩具房子,人就像是小蚂蚁一样小,我觉得非常有趣。 除此之外,我们全家还有去月眉探索乐园,那里好大喔!我们先去玩摩天轮,摩天轮可以到很高的地方,后来我们去玩海盗船,海盗船左右摇晃非常刺激,我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施,这项游乐设施非常好玩,如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去,这一点我就觉得很有趣,我们还有去玩皇冠秋千,这一项游乐设施不会很刺激,旋转的时候有微微的风吹过来,这个感觉就好像在吹电风扇,不过,它大自然的电风扇,除了这一些好玩又有趣的游乐设施外,还有好多好玩的游乐设施喔!

有关快乐的暑假作文400字精选5篇

有关快乐的暑假作文400字精选5篇 在暑假里,我不仅真正体验过,并且珍惜了这分快乐。体验是一个过程,回想起来真 有点津津乐道。 暑假中,买书、读书和藏书便成了我最快乐的事,因为它不仅是我的嗜好,还让我丰 富了知识,增长了见识。俗话说:“书中自有黄金屋”。 从同学那借来的书总要沐浴更衣,沏茶到水,细细品位几番,然后,字字研磨,彻夜 苦读,读完后哈哈大笑,拍案而起,不失为一种快乐在其中。 自己买来的书更加珍惜,如获至宝,生怕有那一页被弄坏了,然后翻了又翻,爱不释手。 读书是一种乐趣。古人云:“读书百遍,其义自见”。又曰:“读书破万卷,下笔如 有神”。所以,多读书的好处不言而喻。 收藏书给我带来了许多快乐。“天下物皆然”,拿在手中的宝石不觉珍贵,路旁拾到 的银币却如获至宝。有时,在路旁看到地摊上散乱摆着几本杂志,都舍得花几个钱买下, 就算没时间阅读也罢,收藏它也挺值得。 果真如此,我想:“在这个漫长而又短暂的暑假,我的收获也蛮大的,当然快乐无处 不在,无时不在,只要你真心诚意把它当作你的朋友,相信你也会得到意想不到的惊喜。 拿起你手中的书,把握你难得的机会,走你脚下的路,相信明天定会:“豁然开朗, 春暖花开”。 放暑假了,我回到外婆家。刚吃过午饭,新交的好朋友林丽和韩磊便来找我去捉泥鳅。我和她俩一拍即合,一溜烟来到村边的一条小河沟。 沟里的水都被大人们放到田里去了,只剩下薄薄的一层浮在泥巴上。韩磊说,泥鳅就 躲在这些泥巴里。我们把鞋脱了,裤腿往上一卷,袖子向上一捋,一下子就跳进稀泥巴里,伸出手摸来摸去。不一会儿,林丽旗开得胜,她那粘满泥巴的手抓着一只一指长的小泥鳅 向我们炫耀着。我不服气地说:"一只算什么,看我的。"说着,我弓下腰去四处"探索"。 哇!有"鱼"上钩了,真是"得来全不费功夫"我两手一使劲抓住一条,欣喜地喊着:"哈哈!让 我抓住了吧!"正在我得意的时候,这家伙身子太滑,又让它给溜了。 过了一会儿,目标又出现了。这次我是"吃一堑,长一智"了。我双手一握,就把泥鳅 紧紧攥在了手里。我炫耀着冲她俩嚷:"终于抓住了!"这一举手可不得了,由于太用力, 不仅我的脸上粘满了一颗颗"美人痣",伙伴们也沾了我的"光"。顿时,笑声回荡在田地间。

快乐的暑假作文400字5篇

快乐的暑假作文400字5篇 暑假一到人欢笑,投入自然最开怀,溪水潺潺谱欢乐,鸟儿欢唱幸福曲,林间山路散散步,一抹惬意入心怀,暑假,愿你欢享美好时光,幸福无限!下面是收集推荐的快乐的暑假作文400字,欢迎阅读参考。 快乐的暑假作文400字篇一 暑假,是每个学生都盼望的。而过暑假期间,很多学生都会说:“还不如上学呢”是妈妈的唠叨升级了,是我们能得到自由,但因为某些原因却把自由谋杀了。 那就来看看的假生活,是不是在水深火热中。 早晨,太我阳公公早已升空,温暖的阳光照着大地。听,是小鸟在唱歌;是人在锻炼;是我醒来的时刻。早早起床的我,穿好衣服就去外面锻炼身体。回家,妈妈把早餐摆在我面前,幸福笼罩着我全身。我们一家吃了一顿温馨的早餐。 上午,妈妈做家务,我在玩电脑,爸爸上班了, 中午,欢声笑语充满了整个屋子。一边吃饭一边闲聊。吃完了饭就到了我们一家的睡觉时间。瞧,爸爸在打着呼噜,应该睡

得很熟;妈妈什么表情也没有,但我知道他睡觉本来就这样。晚上,又是一家在吃饭,又是欢声笑语… 暑假一天天的再重复,可我 快乐的暑假作文400字篇二 快乐的时光总是短暂的,一眨眼,暑假就已过去了一大半。这个暑假,我觉得过得充实而有意义。 暑假中,学习是给自己充电,是万万不能缺少的。每周一至五,我都会去辅导班学习奥数和写作。老师辅导作文生动有趣,使我对作文产生了很大的兴趣。我已经写了近二十篇了,每一篇都写了四五百字呢。好多作文得到了老师和爸爸妈妈的夸奖。 你可别以为我在暑假里只知道学习,好像书呆子一样,其实,我还学了不少本领呢。最有意思的是跟叔叔去水库学游泳。刚开始,我像一只旱地鸭子,说什么也不敢下水,后来,在叔叔的一再鼓动下,我闭着眼,提着嗓子下了水。救生圈是我的贴身保镖,只要一离开它,我就会咕嘟咕嘟地喝水。尽管如此,我还是很开心,真正体会到了“我健康,我快乐”。 暑假里,我还看了好多书,这些书好比是金钥匙,帮我开启了知识的大门,不但提高了我的写作水平,还让我懂得了以前我不懂的道理。 我希望以后的暑假也能过得如此充实愉快。

快乐的暑假生活300字【精选】

快乐的暑假生活300字 暑假生活是丰富多彩的,今年我的暑假就过得十分快乐。 暑假中的一天,我在楼下玩儿的时候,意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁,小蚂蚁晃动着两个小触角,急匆匆的往前走。他这是要去哪呢?噢,它一定是在寻找食物吧!调皮的我赶紧买了包饼干,把饼干掰成几块放在小蚂蚁的面前,我才它一定会对这香甜的饼干垂涎三尺。可是,小蚂蚁闻闻饼干,拿触角碰了碰,却扭过脸往回爬去。难道是我的饼干小蚂蚁不喜欢吃?他这是要去哪呀?我有些沮丧的刚想往别处去玩,忽然发现小蚂蚁带来了他的同伴,他走在最前面,好像一位富有经验的向导。它们径直走到饼干旁,小蚂蚁先爬了过去,晃晃触角,好像在对大家挥手说:“来,来,来,大家一起来搬食物吧!要为入冬而坐准备呀!” 它们你推我拉,饼干就一毫米一毫米的向前移动了。可要到达蚂蚁洞,还需要经过一个长长的“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,饼干太大进不去,蚂蚁“军团”虽然费了九牛二虎之力,可仍然没能进去。但它们并不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃。最后,有一只蚂蚁跳了出来,向领导一样指挥着大家讲饼干弄碎,化整为零,终于把这个“庞然大物”运往洞内。我看得津津有味,嘴里自言自语的说:“真有趣!真有趣!这些小蚂蚁真的好有意思啊!” 整整一个暑假,我不紧观察蚂蚁的生活,还倾听知了的叫声,追踪草虫的踪迹……每天我都沉浸在与小昆虫的相互交流中,它们的生活可真有趣呀!这就是我快乐的暑假生活

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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