最新冀教版四年级英语下册：lesson13《How_old_are_you》教学设计

LESSON 13 How old are you?

一、教学目标

1、知识目标

1）、能听、说、读句型：How old are you? I’m …

2)、能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表演。

2、能力目标

运用所学举行获得有关年龄的信息。

3、情感目标

培养学生用所学的交际用语进行交流的能力，并通过交际化语言的习，激发学生对语言学习的热情，培养学生爱好。

二、教学重点

会听、说句型How old are you? I’m…，即学会询问对方年龄的日常交际用语。

三、教学难点

How old are you?的正确发音和正确运用

四、教学用具

PPT课件，Jack 和Xiaolan的头像图，I’m …年龄胸卡，Jack Tutu的头饰

五、教学过程：

I、Warm-UP

1、Greeting

T: Class begins. Ss: Stand up, please!

T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, ,teacher

T : Say Good morning to the teachers! Ss: Good morning, teachers!

2、Chant

T: (Stand up) Let’s chant, pen and pencil (出示课件)（师生站着边拍手边CHANT）T：Wonderful! Thank you! Sit down, please.

3、Revision (有层次复习数字，由浅入深)

1) T: Now, take out your fingers. Let’s count.(师生一起数数，从0到10)

2）T: Now, count, (教师拍手)，how many? (教师拍手，让学生数次数并进行抢答。)

3) T: Now , I say , you clap hands?(教师说英语数字，学生进行拍手)

4）T: Next, let’s look at the scream..

T: What’s this? /How many boys?(1 boy , 3 girls, 5 pencils, 4 dogs, 8 books )

(通过快速出现数字和以前学过的动物单词、文具单词，然后快速消失，让学生比比谁的记忆力好，来复习数字)

5) 猜数字游戏

教师通过多媒体呈现数字1 到10 中的任意一笔，让学生猜是哪个数字。

如：画圈，学生可以猜成0，6，8，9 （6和9的变化过程通过旋转来渗透）如：画竖，学生可以猜成1，5，7，T：Do you know , what’s this?

6) 做算术

教师通过多媒体呈现算术题，让学生直接报出得数即可。

如：3+4= 10-2= 0+1=

II、Presentation

1、I’m……教师戴Jack头饰，跟学生打招呼

T: Hello, everyone! Ss: Hello, Jack

T: Today is my birthday. Let’s sing a song.

（播放多媒体动画Happy birthday!,师生一起拍手跟唱一遍）

T: Thank you! Now , look . This is my birthday cake.(这是我的生日蛋糕)

I have birthday candles. How many candles? Let’s count ,OK?

(师生一起数蜡烛，复习数字)

T: Seven candles. Yes, I’m seven.（贴“I’m seven. 我七岁“）

T: Together, I’m seven. (跟读这个句子，齐读，男女生读)

2、How old are you

T: Look, Jack is coming. Do you know how old is Jack?(你知道Jack几岁了吗？你该怎么问他呢？)

T: Let me tell you. How old are you?(贴”How old are you? 你几岁了？”)

T: Follow me ,how old are you?(通过和How are you的比较来认识)

领读——卡片领读——组读——开火车读

T: Who can ask Jack? How old are you , Jack? S1: How old are you , Jack?

T: I’m six（贴“I’m six. 我六岁“）

T: Together, I’m six. (跟读这个句子，齐读，男女生读)

3、work in pair

T: Hello, **,how old are you? Ss: Hello, I’m seven. How old are you?

T: I’m 22.(板书22) T: Clever. Now , let’s talk in pairs.(同桌小朋友互相问) T: Which pair? Hands up! (抽几组进行对话操练，进行评价)

4、I’m six, too

T: Hello, how old are you? S1: I’m nine. T: Who is nine, too? Stand up!

T: So we can say: I’m nine, too. （贴“I’m nine, too. 我也九岁了“）

（教师让所有站着的同学跟读“I’m nine, too “）

T: Hello , how old are you? Are you six? S2: No. T: How old are you?

S2: I’m seven. T: Thank you. Now , who is seven, too? Stand up!

(教师让所有站着的同学说“I’m seven, too.“)\

5、You ‘re nine.

(找四位同学，分别是六岁，七岁，八岁和九岁，让他到讲台桌前来)

T: How old are you? S1: I’m eight.(把徽章给他别好)

T: ** is eight. So we can say “You’re eight”（贴“You’re eight. 你八岁了”）（跟读操练此句，依次找出其他年龄的小朋友，让大家一起说“You’re…..”）III、Practice

1、Listen and repeat

T: Now , open your books and turn to P34. 请大家先仔细地看书，想一想我们的Jack,Xiaolan,Tutu他们在干什么？

S1：他们在互相问彼此的年龄。T: Right. Let’s listen to the tape , then answer my question.(请大家带着问题来听录音，how old is Make, how old is Jack how old is Tutu?) T: How old is Jack? S1: Sam is six. T: How old is Make?

S2: Make is six, too. T: How old is Tutu, S3: Tutu is seven.T: Great! Now, read after me!(老师领读，学生跟读)

2、Make a interview

T: Boys and girls, let’s make a interview.接下来让我们来做一个现场采访。Look, I have a paper.(教师把调查表放在投影仪下)

(完整版)冀教版四年级下册英语单词

Unit 1 you 你；你们（1）teacher 教师；老师（1）Hello喂；你好（表示问候等）（1）your 你的；你们的（1）Hi 嗨；你好（非正式用语=hello）（1）name 名字；名称（1）friend 朋友（1）fupil 学生（1）his 他的（1）her 她的（1）pencil 铅笔（2）pencil box 铅笔盒（2）what 什么（2）pen 钢笔（2）ruler 直尺（2）crayou 彩色蜡笔（或粉笔，铅笔）（2）whose 谁的（2）black board 黑板（3）desk 书桌（3）chair 椅子（3）school bag 书包（3）between 在……..中间（3）beside 在……..旁边（3）fifty 五十（4）sixty 六十（4）seventy 七十（4）eighty 八十（4）ninety 九十（4）behind 在……后面（5）he 他（5）she 她（5）

cool 凉的；凉爽的（11）Unit 2 month 月份（7） Jan. 一月（缩写）January（7） Fed. 二月（缩写）February （7） Mar. 三月（缩写）March（7） Apr. 四月（缩写）April （7） May. 五月May （7） Jun. 六月（缩写）June （7） Jul. 七月（缩写）July （7） Aug. 八月（缩写）August （7） Sept. 九月（缩写）September（7） Oct. 十月（缩写）October （7） Nov. 十一月（缩写）November （7） Dec. 十二月（缩写）December（7） rain 雨；下雨（10） sun 太阳（10） hot 热的（10） snow 雪；下雪（10） cold 冷的；寒冷的（10） how 怎样；如何（11） weather 天气（11） sunny 阳光充足的（11） warm 暖和的；温暖的（11） cloudy 多云的（11）

冀教版四年级英语上册全文翻译

1课：裙子和裤子 1.What is it? 1。它是什么？ Skirt blouse pants shirt sweater 裙子上衣裤子衬衫毛衣 2.What is he/she wearing? 他(她)穿的是什么？ He is wearing a green sweater. 他穿着一件绿色的毛衣。 She is wearing a pink and purple skirt. 她穿着一件粉色和紫色的裙子。 She is wearing a pink and white blouse. 她是穿着粉红色和白色上衣。 He is wearing blue pants. 他穿着蓝色的裤子。 3.Let’s play: Who is it? 让我们玩：他是谁？ She is wearing a pink blouse. Yang Meng. Wang Li. 她穿着一件粉色衬衫。杨梦。王力。She is wearing a purple skirt. Wang Li. 她穿着一件紫色的裙子。王力。 Lesson 2:New and Old 2课：新与旧 1.New or old? 新的还是旧的？ new pants old pants new sweater old sweater 新裤子旧裤子新毛衣 旧毛衣 2.Let’s chant. 让我们唱。 I like my new shirt. 我喜欢我的新衬衫。 It’s black and white. 它是黑白相间的。 You like your old skirt. 你喜欢你的旧裙子。 It fits you right. 这正好适合你。 New and old, 新的和旧的， Old and new, 旧的和新的， Shirt and skirt, 衬衫和裙子， On me and you. 我和你。 3. I like your skirt. 我喜欢你的裙子。 I like your skirt. Thanks! 我喜欢你的裙子。谢谢。 Is it new? Yes! It was a birthday gift from my mom. 它是新的吗?是的!这是我妈妈的生日礼 物。 I like your pants. Are they new? 我喜欢你的裤子。它们是新的吗？ No. They’re old. 不，它们是旧的。 They’re my favourite pants. 他们是我最喜欢的裤子。 They’re nice! 他们都是很好的！ Lesson3: Coat and scarf Lesson3:外套和围巾 1. What is it? 1。这是什么? Coat scarf hat gloves boots

冀教版四年级英语下册期末试卷

四年级英语综合试卷（三） 一．读句子填空。 He likes donuts. She likes donuts. I like cookies and cake. You like cookies an ice cream. 1. _______ favourite dessert is donut. ________ favourite dessert is donut, _______. _____ __________ dessert are the ________. 2. I ______cookies _____ cake. You ______ cookies ________ ice cream. You like cookies, ________. 3. ________favourite dessert is cake. ________ favourite dessert is ice cream. ________ favourite dessert are _________. 4. I like cookies, _____ I don’t like donuts. You don’t like donuts _________.

5. ______like donuts, _______ they don’t like cookies. They don’t like cake _________. 二．按要求写出单词的正确形式。 1. sheep(复数)_________ 2. strawberries(单数)_______ 3. small(近义词)_______ 4. one(序数词)_______ 5. sun(同音词)________ 6. twentieth(基数词)________ 7. tall(反义词)________ 8. t (同音单词) ________ 9. can’t(完整形式) _______ 10. They are(缩写形式)_________ 三．连线。 he her she their it our they his we my you your I its 四．汉译英。 1. 我喜欢水果。 2．你多大了？ 3．.我1.4米高。 4．你住在哪里？ 5．你叫什么名字？

冀教版小学四年级英语上册教案全册

冀教版四年级上册英语教学案 Lesson1 Skirt and trousers 教学目标 知识目标 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shirt, skirt, trousers, sweater, this, these 2.学生能认读、理解并运用句型结构：This is a… These are… 3.学生能听懂、会说句子：He/She is wearing a green sweater / white T-shirt. 能力目标在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话（对每季度所穿 衣服能加上颜色进行描述） 情感目标 1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 2.找机会练习学生的听力技巧。 3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。 重点同知识目标1—2 难点运用wear一词进行说话和交流 教具教学光盘、单词卡、不同种类的衬衣、裙子、裤子、衬衫、和毛衣图片在教室里挂一些本单元要学的服装实物，以便有真实的例子供学生练习。 教学过程 Ⅰ. Class opening and review Greeting。并复习学过的衣服单词 Lesson hook：这节课，我们将要学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩、女孩穿什么衣服。什么衣服男孩子从来不穿？（可以用汉语说出裙子或连衣裙） Ⅱ. New concepts： 1. This is a red skirt. 介绍本课单词。出示单词卡shirt, skirt, trousers, sweater, T-shirt，利用句型What’s this/What are these? This is a… These are…学习新词。同时要说明：当谈论复数事物时要用These are…句型，但裤子不同，即使只有一条裤子（这是一个复数单词），也要用The se are…句型。 板书：This is a shirt, skirt，sweater, T-shirt. These are shirts, trousers, pants. 将颜色词和衣服词结合起来，可使衣服更加具体。出示图片，说：a red skirt, the yellow trousers, a green shirt, a blue T-shirt… 让学生跟读、练习。 2. Let’s do it! 课件分别出示a red T-shirt, black trousers, a green shirt图片, 图1（a red T-shirt）：读句子：This is a T-shirt. It’s red. 将两句话合并成一句：This is a red T-shirt. 同理：This is a a green shirt. These are black trousers. 3. What is he/she wearing? 看书讨论每个人穿的衣服，针对每幅图提问What is he/she wearing?让学生回答：He/She is wearing a green sweater / white T-shirt.听录音跟读并练习背诵。 根据学生的穿着练习对话。 4. Let’s play!

冀教版小学英语四年级下册英语课文翻译知识讲解

Lesson 1 你好吗？ ①你，你们②你的，你们的 ③新的④小学生 ⑤朋友 Part 1 一位新老师 1. 你好！我是你们的新老师！欢迎大家返校！ 2. 你好！我叫詹妮。 3. 你好，詹妮！你可以叫我伍德先生。 很高兴认识您，伍德先生！ 我也是。 4. 你好，伍德先生！我叫丹尼。很高兴认识 您，伍德先生！ 我也是。 Part 2 一位新朋友 1. 詹妮，这是史蒂文。他是一位新同学。 2. 你好，史蒂文！感觉怎么样？ 我很好，谢谢！你呢？ 非常棒，谢谢！ 3. 史蒂文，这些都是我的朋友。他叫丹尼。 她叫基姆。 4. 你好，丹尼！你好，基姆！你好！ Lesson 2 这是你的铅笔吗？ ①铅笔盒②尺子③蜡笔（粉笔） ④直尺⑤谁的⑥哪，哪里（特 殊疑问词） Part 1 我的铅笔盒 1.这是我的铅笔盒。里面有什么？ 有一支铅笔、一支钢笔、一把尺子和几只蜡 笔。 Part 2 这是谁的铅笔？ 1. 这是你的铅笔吗，詹妮？ 不，不是我的。 2. 这是斯蒂文的铅笔吗？ 不，不是他的。 3. 这是基姆的铅笔吗？ 不，不是她的。 4.这是谁的铅笔？ 是丹尼的铅笔！ 我的铅笔在哪儿呢？ Lesson 3 他们在哪儿？ ①教室②什么（特殊疑问词）③黑板 ④书桌⑤书包⑥在…前面 ⑦在…中间⑧在…旁边⑨在…下面 Part 1 我的教室 1. 这是我的教室，你能看到些什么？ 教室前面有一块黑板。 有许多桌子和椅子。 课桌上有一些铅笔、尺子、彩笔和书本。 桌子里面有书包。 Part 2 他们在哪儿？ 1. 丹尼在桌子和椅子之间。 2. 詹妮在基姆的旁边。基姆在詹妮的旁边。 3.那个书包在课桌上。书在书包里面。课桌下 面有一些蜡笔。 Part 3 说一说 课桌上有一个书包、一个铅笔盒和三只钢笔。 课桌旁边有一把椅子。 课桌里面有三本书。 课桌下面有五支蜡笔。课桌上方有一盏吊灯。 课桌和椅子之间有一个黑板擦和一块橡皮。

冀教版四年级英语上册全套单元测试卷

冀教版四年级英语上册全套单元测试卷 特别说明：本试卷为最新冀教版小学生四年级试卷。(含听力音频和答案) 全套试卷共9份。 试卷内容如下： 1. 第一单元使用（1份） 2. 第二单元使用（1份） 3. 第三单元使用（1份） 4. 第四单元使用（1份） 7. 期中检测卷（1份） 8. 期末检测卷（1份） 9. 专项检测卷（3份）

Unit 1过关检测卷 U1 听力.mp3 时间：40分钟满分：100分听力(40分) 笔试(60分) 总 分 题号一二三四五六七八九十 得分 第一部分听力(40分) 一、听录音，选出你所听到的单词。(10分) ()1. A. Sunday B. Wednesday C. Friday ()2. A. shorts B. cap C. shoes ()3. A. trousers B. scarves C. gloves ()4. A. dress B. coat C. cat ()5. A. black B. red C. green 二、听录音，选出合适的图片。(10分) ()1. A. B.()2. A. B. ()3. A. B.()4. A. B. ()5. A. B. 三、听录音，选出正确的答语。(10分) ()1. A. Today is Thursday. B. It is a dress. ()2. A. No, it isn't. B. Yes, it's Ann's skirt. ()3. A. She looks nice. B. She is wearing a dress. ()4. A. This is a new shirt. B. Yes, it is. ()5. A. These are trousers. B. It's Lucy's dress.

冀教版小学四年级下册英语期中测试卷

四年级英语期中测试题班级：姓名：分数： 一、根据提示补全单词。(10%) 1、 s __n (太阳) 2、 c h_ _l k (粉笔) 3、p e n c__ l (铅笔) 4、c l__ u d ( 云彩) 5、r a_ _n (雨) 6、forty-t __o （42） 7、g l __e （胶水） 8、Ma__ c h (三月) 9、s n __w y (有雪的) 10、w __n d y (有风的) 二、选词填空。(10%) （My , He , His , She , Her ） 1. _____ is a girl . 2. _____ is a boy . 3. What` s your name ? ____ name is Li Ming. 4. What` s her name ? ____ name is Jenny. 5. What` s his name ? ____ name is Danny. 三、根据题意，用所给词填空。(6%) A. Is _____ your marker , Kim ? B. No , Jenny .It is not ______ marker . A. Is this Danny`s marker ? B. No, It is not ______ marker . A. Tom has a marker . Is this ______ marker ? B. No, Jenny . It is not _____ marker. A. Whose marker is it ? It is ______ marker . ( my , his , her , this , Li Ming`s ) 四、选择 (20%) ( ) 1. Are you ready ______ school ? A. for B. to C. in ( ) 2. Jenny:Good morning, Danny. How are you ? Danny: ______ A. How are you ? B. Good morning . C. Fine, thank you . D. I`m fine ,too. ( ) 3. Hello ! Are you Tom ?----_______ A. No , I`m not . B. No , I am . C. I`m not . D. Yes , I，m not . ( ) 4. Nice to meet you. ___________ . A. Nice to meet you , too . B. How are you ? C. Hello . D. Glad to meet you . ( ) 5. Sit down ,please.

冀教版英语四年级下册复习

冀教版英语四年级下册复习学案 Unit 1 一、四会单词 1.你______ 2.老师_________ 3.你的_______ 4.姓名_______ 5.朋友________ 6.学生_______ 7.他的____ 8.她的_____ 9.铅笔________ 10.钢笔_____11.蜡笔_________ 12.椅子______ 13.黑板_________ 14.她_____ 15.他____ 16.书包____________ 17.谁的_______ 18.尺子_______ 19.什么______ 20.你好_______ 21.课桌______ 22.两者中间________ 23.后面________ 24.前面________________ 二、短语 1 欢迎到__________________ 2 见到你很高兴_______________________ 3 这是____________________ 4 这些是_______________________ 5 在课桌上______________________ 6 在椅子下_______________________ 7 在书包里______________________8 多少_______________________ 9 让我们数一数__________________10 从30到40_______________________ 11 在什么前面_____________________12 在树后面_______________________ 13 读书_______________________ 14 在操场上_______________________ 15 玩游戏_______________________ 三、重点句子 A 问答(1-3回答问题，4-6用所给词完整回答） 1.How are you ?______________________________________- 2.How old are you ?______________________________________- 3.What is your name ?______________________________________ 4.What is this ?(pencil)_______________________________. 5.What are these ? (rulers)________________________________. 6.How many books are there in a week ? ______________________________________ B 汉译英 1.他正在读书。______________________________________. 2.这是谁的铅笔啊？______________________________________. 3.他的名字是丹尼______________________________________.

冀教版四年级上册英语试卷

四年级英语上册 听力不做，上课练习 一、选出你所听到的单词。 () 1、A. mum B.want C.way () 2、A. pencil B.pen C.play ()3、A. look B.light C. fly () 4、A.shop B.five C.seven () 5、A.face B.cinema C.thirty () 6、A.Monday B.yellow C.Sunday () 7、A.sock B. skirt C. shirt () 8、A.ball B. supermarket C. to () 9、A.bag B.classroom C.with () 10、A.school B.cold C.bike 二、选出你所听到的句子。 （）1.A.I read a book. B. I write a story. C.Ｉdraw a picture. () 2. Ａ.Is this his dress? B. Yes, it is . C. I like your skirt. () 3. A.Ｉbursh my teeth.Ｂ.Ｉwash my face.Ｃ.I put on my clothes. () 4. A. Excuse me.Ｂ.I go to school by bike.Ｃ.I go to the restaurant by car. () 5. A. Let’s go shopping。B. Let’s go to the tea shop.Ｃ.What is he wearing? ()６.Ａ.No, they aren’t.Ｂ.Yes, they are.Ｃ.These are new trousers. ()７.Ａ.I watch TV after dinner.Ｂ.Ｉplay on the computer.Ｃ.Ｉwrite a story. ()８.Ａ.We fly kites.Ｂ.We play catch with a ball.Ｃ.We read books. ()９.Ａ.What do you do?Ｂ.Where’s the library?Ｃ.This way , please.. ()１０.Ａ.Is it far from here?Ｂ.No, it’s near.Ｃ.Ｉcan show you.. 笔试部分 一、根据汉语意思写出单词 学校（）教室()图书馆（）在哪里（）附近（）远（）从（）街道）自行车（）出租车（）小汽车（）公共汽车()灯（）绿色（）黄色()交通灯（）红色（）电脑室（）迷路()右转（）直走（）饭店（）停止（）等待（）出发（）去学校（）去饭店（）回家（）乘汽车（） 二、英汉单词对应，将序号填在括号中 A.Yellow B. play with C. where D. school E. Shorts F.these G. Miss H. watch I. do J. bed K at the traffic lights L your school 床（）黄色（）短裤（）这些（）看（）和------一起玩（）小姐（）在哪里（）做（）学校（）在十字路口（）你的学校（） 三、句子与汉语意思对应，将字母序号填在括号中。(10分) A.I’m lost. Where’s the zoo? B.Excuse me. Can you help me? C. In the evening, I do my homework. D.Ｉplay on the computer E. I clean my bedroom. F. These are new trousers. G.Let’s go to the park to fly kites.H. Go straight and turn left. I. I play catch with a ball.J.What do you do on Sunday? ()1.直走然后向左转 （）2. 我迷路了，动物园在哪里？

冀教版四年级下册英语全册

第四册 Lesson One : How are you ? 一、教学目标：1.能听说读写How are you ? Fine，thanks. 2.说出并且听懂Nice to meet you. 二、教学重难点：1、How are you? Fine, thanks.以及How are you 的其它回答方式。 2、You can call me... 三、教具、学具：Mr.Wood的图片，收音机 四、教学过程： ㈠ Warming up 1、Greeting T: Hello, boys and girls. S: Hello, Miss Yun. T: What’s your name? S: My name is… T: Let’s learn English! 2、Sing a song“How are you?”为学生学句型作铺垫 ㈡ New concepts ⒈先教单词fine. 教师先把nine写在黑板上让学生拼读，然后出示fine让学生试读，反复带读fine一词并检查学生的发音。 2.教师指着自己对学生说:I’m fine，today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体).并把fine一词写在黑板上,可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。 3. 教师和一个学生打招呼:H ello,…How are you ?然后指着黑板上fine 一词,启发学生回答:Fine, thanks或 I’m fine, thanks. 4. 教师再和另一位学生重复刚才的会话. 5. 让一个学生向老师打招呼并问候,如: S: Hello, Miss Yun. How are you? T: Fine ,thanks.教师接着问候学生How are you启发学生回答,同时教I’m fine, thanks. Very well. Thank you. 6. 教师把very well.写在黑板上.解释very well意思是身体非常好. 7. 教师带读very well ,并检查学生发音. 8. 师生之间进行打招呼问候,如 T: Morning ,boys and girls. Ss: Morning, Miss Yun. How are you? T: Fine, thanks . How are you? Ss : Very well, thank you. 9. 同桌两人或前后两人进行会话练习. 10.听会话录音N1,模仿语音语调. 11.出示Mr. wood的图片，向学生自我介绍“Hello! I’m your new teacher! You can call me Mr. Wood. Nice to meet you. ”告诉学生向别人介绍自己时也可以说You can call me…，先生用Mr.女士用Miss。让学生用这个句型自我介绍。 12.让学生听会话录音N2两次，第二次跟读，模仿语音语调。

冀教版四年级英语上册期末试卷及答案

四年级英语（期末试卷） 听力部分（ 共四大题，计40分 ） Ⅰ、听录音，圈出你所听到的单词 1.June July 2.donkey monkey 3.cow how 4.sunny sun 5.pig big 6.dog door 7.hole hotel 8.where wheel 9.March May 10.cat cab Ⅱ、听录音，选择正确的答语 （ ）1. A. Yes, I can B.I can ’t （ ）2. A.I want to buy some apples B.I want to read a book （ ）3. A. In a tree B. In a river （ ）4. A. To the bicycle B. My bike is broken （ ）5. A. Nice to meet you B. It ’s warm and rainy Ⅲ、听录音，在与你听到的内容相符的句子前打“√”，不相符的打“×”。 ( ) 1. It ’s sunny. ( ) 2. Nice to meet you. ( ) 3. Li Ming ’s head is stuck. ( ) 4. Let ’s go to the park to fly kites. ( ) 5. Is the library far from here? Ⅳ、听录音，把下列句子补充完整。 1.How ’s the weather ? It ’s ___________ 2.The elephant is _________________

3.The rope is in the ___________________ 4.Li Ming is _________ the tree. 5.His ______is struck. 笔试部分（共六大题，计60分） Ⅰ、根据汉语意思补全单词 1.d__ __ k ( 鸭子 ) 2.sh__ __p ( 绵羊) 3.c __ t ( 猫 ) 4.tr__ __ ( 树 ) 5.m__ __ key ( 猴子) Ⅱ、选出每组中不同类的一项，并将答案序号填在提前括号内 （）1. A. bus B. truck C. panda （）2. A. fly B. June C. July （）3. A. camel B. wolf C. cab （）4. A. clerk B. waitress C. mall （）5. A. sunny B. cloudy C. Sunny Ⅲ.写出下列单词的相应形式 1.wolf复数形式（） 2.same反义词（） 3.near 的反义词（） 4.inside的反义词( ) 5. sheep的复数形式（） Ⅳ、单项选择，并把正确序号答案填在题前括号内 1.The monkey are________ A. hug B. hugging C. huging 2. Thirteen plus ____ equals twenty-one A. eight B. seven C twelve 3.________elephant has a truck. A. a B. an C. / 4. Let’s ______ the city.

(完整版)冀教版四年级英语知识点总结

冀教版四年级英语下册知识点 第一单元 一、对应词 My----your I----you our----your this----that here----there yes----no come----go teacher----student boy---girl his------her 二、知识点 1、①表示方位的 在桌子上，在操场上都要用on。在树上要用in。 In front of(在前边) , behind, under ,in ,on, beside(旁边), between....and......(在两者之间) ②表示时间的 在上午，下午，晚上要用in。在几点要用at。 2.单复数的转化 This is a pencil.-------These are pencils. It’s a tree------They are trees. Is this your pencil?-------Are these your pencils? 4、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is… 如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。 5、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。 如How many books do you have?你有多少本书？ 6、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a. 如: apple,orange ,aunt ,egg,前加an. 7、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn?t. 注意要回答完整。 8、数字1-100会背写。 9、这些简写你都会吗？ It's=It is ；let’s=let us ；what’s=what is；isn’t=is not；aren't=are not ；I’d like=I would like 三．人称代词，物主代词。 第二单元 1、同义词：supper ===dinner 晚饭 2、say (第三人称单数)??says 2、Let?s …后面直接加动词原形。如：Let?s go! 让我们走吧！ Let?s clean the classroom.让我们打扫教室吧！ 3、It?s time for …后面跟名词。如：It?s time for dinner. 该吃晚饭了。 It?s time for English class. 该上英语课了。 It?s time to…后面跟动词。如：It?s time to eat dinner. 该吃晚饭了。

冀教版小学四年级上册英语句型(最新)

Unit 1 This is a red skirt. 这是一条裙子。 I like it. 我喜欢它 These are yellow trousers. 这是黄裤子 Yellow is my favourite colour.黄色是我最喜欢的颜色。He is wearing a green sweater. 他穿着一件绿毛衣This is a new\an old sweater. 这是一件新旧毛衣I like your skirt\your trousers. 我喜欢你的裙子裤子 Is it\Are they new? 这这些是新的吗？ It's my birthday gift. 这是我的生日礼物 They are my favorite trousers. 这是我最喜欢的裤子 They are nice. 它们真好看 He is cool. 他真酷 Is this your cap? 这是你的帽子吗? Are these your gloves? 这是你的手套吗？ She looks nice. 她看起来很漂亮 Are these his shorts? 这是他的短裤吗？ Is this her dress? 这是她的裙子？ What day is today? 今天星期几？ It's Monday. 今天星期一 How many days are there in a week? 一周有几天？ Unit 2

In the evening, I do my homework. 晚上，我做作业。 I read a book .我读书 I watch TV after dinner. 晚饭后，我看电视 I make my bed. 我铺床 I clean my bedroom. 我打扫卧室 I wash my face. 我洗脸 I listen to music. 我听音乐 We fly kites.我们放风筝 On Saturday play with my frien ds 周六，我和朋友玩耍 We play catch with a ball 我们玩传接球 Jenny plays with her toys詹妮玩她的玩具 Unit 3 Excuse me, where 'th s ecomputer room?--不好意思，请问微机室在哪？ I can show you. ---我能指给你。 Is it far from here? --- 离这儿远吗？ No, it n'e s ar. 不远，很近。 Excuse me, I 'l m ost .Where is the zoo? --不- 好意思，我迷路了。请问动物园在哪？ Go straight and turn left.—直行，左转。

冀教版英语四年级下册全册复习资料

Lesson 1 重点句型： 1. ---How are you? ---Fine, thanks. 并且了解其他回答方式。 如：I am fine, thanks. 或者I’m fine, thanks. 2.了解Nice to meet you .Nice to meet you, too! (会搭配) 建议第二部分内容熟读，并且尝试背诵。 Lesson 2 重点单词: he she his her my your 熟练把握几个人称代词及物主代词的用法。 重点句型: ----What’s your name? ---My name is ____. Lesson 3 重点单词: blackboard chalk pencil 重点句型: ---What is it? ---It’s ____ 简单了解单数句子This is …复数句子These are …. 的用法，因为在三单元19课要具体介绍，并且知道胶水glue 和粉笔chalk 是不可数名词。 第二部分课文熟读。 Lesson 4 重点单词: eraser paper (明确知道是不可数名词) 重点句型:---Where is it? ---It’s _____ 熟练背熟第二部分内容。 Lesson 5

重点单词: 一到一百的数字 重点句型: ---How many(名词复数 ) do I have? ---数字。（会搭配） Lesson 6 重点单词: classroom gym library 重点句型: --Where is Jenny? --Jenny is in the classroom.( 能听懂会搭配) 语法知识：简单介绍现在进行时。 Lesson 9 重点单词：十二个月份的读音及拼写。并且会按照顺序排列十二个月份。 重点句型: 1.Can you say the months of the year?了解句子的含义。 2.---What’s the date today? ---It is 月份序数词。（了解日期的写法，能搭配） Lesson 10 重点单词：序数词知道序数词是用来描述次序的，在英文中用序数词来表日期。星期的单词，能够按顺序排列，并且知道每一天是一周中的第几天。 重点句型: ---What day is it? ---It’s 星期，日期。（知道星期和日期之间要用逗号隔开） Lesson 11 重点单词: yesterday, today tomorrow 重点句型：---When is it? ---It is ____. 第一部分内容熟读，了解各个节日的英文表达法。第二部分内容强化。 Lesson 12 熟悉单词: sun cloud rain wind snow

冀教版四年级英语下册 期中测试卷 含听力原文及答案

四年级第二学期英语期中测试卷 时间：60分钟满分：100分听力（40分）笔试（60分）总分题号一二三四五六七八九十十一十二 得分 听力部分（40分） 一、听录音，选出与所听到的单词相符的图片。(10分) ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. 二、听录音，给图片排序。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，判断下列句子和所听内容是(T)否(F)相符。(10分)

( ) 1. It's warm and windy today. ( ) 2. January the first is New Year's Day. ( ) 3. Kim is on the playground. ( ) 4. Lily is in front of Kim. ( ) 5. This is Steven's pencil. 四、听录音，选择正确答案。(10分) ( ) 1. Who is our new teacher? A. Mr. Li. B. Mrs. Zhang. C. Mr. Wood. ( ) 2. Where is Danny's crayon? A. In the box. B. Under the desk. C. On the desk. ( ) 3. How many boys are there in the class? A. 17. B. 18. C. 19. ( ) 4. How's the weather in July? A. It's hot and windy. B. It's hot and sunny. C. It's warm and windy. ( ) 5. When is your birthday? A. October 10. B. August 10. C. October 15. 笔试部分(60分) 五、读一读，将下列单词归类。(15分)

冀教版小学英语四年级练习题

1.I am wearing a_______.（画图填空） It’s ______. It’s ________. 2.This _______ a shirt. These _______ trousers. (is, are) 3.Is this your_______? Yes, _____ ______. Are these your __________? No,_______ ______. 4._______(She,He) is wearing a dress. 5.I like your _________. 6.This is an_________(new,old) sweater. 7.This is _________(Kim) cap. 8.Are these her _______(shirt, shorts)? Yes, ______ ______. 9.What day is today ? It’s _________. 10.How many _________(day) are there in a week? 11.Li Ming is n________the school. 12. Li Ming is f____ f_____the school. 13.Red is _______. Yellow is _________. Green is ______. 14.I go to the _____________to ______________. 15. I go to the ____________by_______. 16.Let’s go________. 17.I want __________(buy) a dress. 18.I __________(not want ) _________(buy) a dress. 19.I like ____________(tomato).