体育教学中如何开展德育教育

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/7045140.html,

体育教学中如何开展德育教育

作者：李会波

来源：《中学课程辅导·教师通讯》2014年第04期

体育教学是课程体系中的一个很重要的学科，体育课不仅可以强健学生体魄，调节学生生活，使学生养成良好的习惯，而且对学生德育的培养也起着非常关键的作用。那么，在教学过程中如何对学生进行德育教育呢？

一、教师要树立良好的师德形象，以身作则，为人师表

在体育教学中对学生进行德育教育，教师的作用是非常明显的，无论在精神面貌上，还是思想作风、语言仪表等方面都要起表率作用，以良好的道德品质去感染学生，去影响学生。教师是教育内容的体现和表现者，教师的道德品质、举止言谈等像一面镜子一样摆在学生面前，其形象如何，会对学生产生很大的影响；学生也会对教师产生评价，而评价的高低对学生的学习会产生积极或消极作用。随着科学技术的发展，体育教师为了适应时代发展的需要，应树立强烈的事业心、责任感，不断更新知识，提高业务。要了解体育专业的发展趋势，不断提高自己的业务水平，只有这样，才能肩负起培养新世纪人才的光荣使命。

二、结合课堂常规进行德育教育

课堂常规是保证教学顺利进行，是向学生开展德育教育的重要途径。课堂常规是体育教学过程中学生必须遵守的规范，是课堂教学的法规之一。通过课堂常规的贯彻落实，如严格考勤、考核制度，加强组织纪律性，可使学生养成听从指挥、服从领导的良好习惯，所以每个体育教师都应把课堂常规作为向学生进行德育教育的重要途径。

三、努力挖掘教材内容本身的思想内涵，结合教材内容进行德育教育

教师要认真钻研教材，剖析教材各技术环节的教学特点，努力挖掘教材的教育因素，认真研究教育方法、教学手段，力争教学方法多样化，提高学生的学习兴趣和掌握知识的能力。

1.传授体育理论知识，进行思想、爱国主义教育

教育学生明确学习文化知识和体育锻炼的关系，明确强壮的体魄是其他一切活动的基础，激发学生上好体育课，明确锻炼目的和培养终身体育锻炼的观念。联系学生思想实际，以奥运健儿为国争光的生动、典型、直观的事例，鼓励、激发学生努力锻炼、为国争光的决心和信心。

2.队列教学时进行组织纪律教育的有效途径