人教版四年级下册语文自然风景(大自然的声音+自然景观)作文
篇一：大自然的声音作文400字
大自然的声音是动听的,大自然的声音是粗扩的,大自然的声音是欢快的,大自然的声音是寂默的。
春天的一大早,公鸡叫喔喔地叫着,都把我吵醒了,我乒地一声打开窗户,小鸟在枝头唱着美妙的歌,勤劳的小蜜蜂也不甘示弱,翁翁一采起了蜂蜜,穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着,好像在说：春天来了,春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。
知了知了,知了知了,知了正在唱着歌,好像在说：夏天已到,夏天已到。小朋友在小溪里打水战,翻跟头,侧身游,欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上,突然轰隆隆的雷声可怕极了,越下越大,沙沙沙,沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊！雨水滴在窗户上,滴滴滴的声音真美妙啊！
秋天,风哗哗的吹着,树叶啪啦啪啦地掉在了地上,咝咝咝,咝咝咝,很多小动物正在寻找
准备过冬的食物。
冬啊！姨哨哨地走了过来,北风呼呼地吹着,一搜船在洁冰的路上开着,嘟嘟嘟地叫着,好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我！快乐的是,我们在洁冰上滑冰,真是快活极了。冬天还有一个节日,就是冬奥会,体育馆里发出了热闹的声音,“哇”队又获胜了。所有人都欢呼起来！爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火,中午,我和爸爸下棋,真是好玩极了,咚咚咚,是小明来我们家做客了,我高兴地和他电脑,轰轰轰,啊！胜利了,我和小明玩的津津有味。最后,我们吃了团圆饭。
大自然的声音时时刻刻都在我们身边,只要你认真观察就能发现。
篇二：大自然的声音作文400字
我聆听过春雨“沙沙”的低语,倾听过鸟儿啁啾的快乐,感受过潺潺流水的执着,还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊,带给了我们许多许多美妙神奇的声音,朋友,你们是否仔细聆听过？
听！那沙沙的春雨声,像母亲的爱在低语,又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡,伸了伸懒腰,探出头来,在绵绵的春雨中感受着爱的美好；大树长高了,小河睡醒了,哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……
听！那啁啾的鸟鸣声,唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它们使大地一下子变得生机勃勃,让所有生命都活跃起来了。听！那潺潺的流水声,叫醒了沉睡的鱼儿,鱼儿在水中嬉戏,像是一幅色彩丰富的画面。
听！那隆隆的雷声,像打鼓一样,为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏,动物们听了,都来跳
舞了。
美丽的大自然,带给我们更多的想象,也带给我们更多的生命启迪！
母爱就是我那轻柔的羽翼,带我飞过障碍,驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下,成长,坚强,长大,直至属于我幸福的那一天的到来！
篇三：大自然的声音作文400字
风、雨、雷、水、动物、植物……这都是大自然中的一物,它们无时无刻不发出奇妙的声音。听,多么悦耳的声音啊！
呼呼、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了……多么美妙的声音啊！他们就像一只大型乐队,奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐,令人陶醉。=
泉水流过山涧,流过悬崖上的峭石,轻轻敲击着石头,发出叮咚、叮咚的声音。百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样,唱出一曲曲醉人心房的歌。河水弹奏着一首首乐曲,发出美妙的声音。风婆婆也急急忙忙的赶来为它们伴奏,一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音,仿佛在说“对不起”“对不起”。这支乐队引来了无数的听众,有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来静静倾听。
音乐会结束了,动物发出各种各样的叫声,好像在说：“好,再来一首,再来一首！”
大自然无时无刻不发出奇妙的声音,大自然的声音令人陶醉,令人痴迷,能让人渐渐沉浸在这美妙的世界里。
篇四：大自然的声音作文400字
大自然的声音多么美妙多么神奇呀！
春雨妈妈“沙沙,沙沙”地淋着大地,正在呵护自己的宝宝——坚强的花花草草。雷公爷爷也“轰隆”地说着：“春天来了,宝贝孩子们你们该起床了。”小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌,兴致勃勃地叫着：“春天来了,春天来了”
夏姑娘迈着脚步匆匆回来了。太阳公公把大地烤的滚烫滚烫。热的可爱的小狗“哈哈”地直喘气。荷叶捧出娇美又鲜艳的花儿。小青蛙在一起“呱呱”的练习唱歌,期盼着去参加联欢晚会呢！禅在树上“知了,知了”的说个不停：“简直太热了,秋姑姑您快点回来吧！”
秋姑姑一回来,果园里的果子笑红了脸,一个个都“咚咚”地掉了下来。大雁排着整齐的队伍,“嘎嘎”地告别了这里。
冬天,雪花漫天飞舞,只听见“沙沙”地踩雪声。刺骨的寒风“呼呼”地吹着。梅花在雪地上快乐的炫耀自己：“你们看我开的多美丽多娇嫩,我拥有顽强的生命力。”
我爱大自然的语言,当你走进大自然时,你会懂得什么是纯洁,什么是美好,什么是智慧,什么是情感！
篇五：自然景观作文400字
早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半。过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹。
接着又来了一大片云,像是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几片云停在天上。几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势。
下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵,布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但一群人的力量是强大的,是不可战胜的！
秋天的云,真美。
篇六：自然景观作文400字
初三,我们一家来到嵊州西鲍村大姨家做客。西鲍村四面环山,只在村前有一条道路通到村外。村前是有名的剡溪。溪水清澈、高山翠绿,小村好像书中的桃花园。剡溪是有名的唐诗之路,沿江两岸至今还有许多古代唐诗之路留下的遗迹,美丽的西鲍村后山上就有一处有名的唐诗之路遗迹——石大门瀑布。
我们一行几人在大姨的带领下,沿着村中小路往山上走。路边是一条清澈的小溪,溪水的源头就是山上的瀑布。我们听着哗哗的水声,不一会儿就来到了山脚下,平坦的小路也到了尽头。接下去就要沿着石阶爬山了。清新的空气、清澈的溪水,使我们忘记了疲劳,只有愉快的心情。不知走了多久,山中“哗哗”的流水声突然变大了,我也似乎闻到了空气中的水分。我们欢呼着,迅速往上爬,突然一块大石挡住了去路,石门后面是阵阵飞瀑声。“哇！好大的一块石头啊！”我不禁惊叫起来,它象一扇巨大的石门挡住去路。大姨说：“这就是有名的大石门,瀑布就在石门背后的山壁上。”传说很久很久以前,有位神仙想去天姥山,路经此地,一块大石挡了去路,神仙抡起大斧,猛劈下去,一声巨响后,巨石被劈成两半。从此这里留下了两扇石门。
绕过石门,瀑布出现在我面前。看,瀑布象一条洁白的玉带长长的挂在崖壁上,山
涧弥漫着瀑布溅起的水花。看到这样的风景,我脑海里不觉中映出李白的诗句“飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”
看着这美丽的瀑布,我有心想探一下瀑布的源头。我们绕过石大门继续往山上爬。不一会儿,山谷中出现一块平台地,平台四周是一块块裸露的石头,溪水流淌在裸露的岩石上。在崖壁上我有了惊人的发现,崖上竟题刻着谢灵运的游记,我们真是不虚此行。
一边享受着大自然赐予的美景,一边用清凉的溪水洗洗脸,真是神清气爽啊。
篇七：自然景观作文400字
天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新,此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。
瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳打扮得像公主似的。俯视江面,一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。
大约6点钟,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的圆球,周围的云更加绚丽多姿,时儿像小狗,时儿像小鸟,时儿像桃花??远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉,显得格外瑰丽。
又过了一会儿,夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行,渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩,宛如鲜艳夺目的彩缎,装饰着红蓝色的天空。
想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截,更接近江面了,则变得越发的红。慢慢地,太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头,向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江,借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江面上,又回到了妈妈的身旁。
篇八：自然景观作文400字
我是一名小小的摄影师,一直都在寻找那最美的风景,每到一处,我便会仔仔细细的观察,并拍摄下来。在我的相册里,摆满了各式各样的照片,可我还是未找到最美的风景,那是我一生的追求。
在我来到一处戈壁荒漠时,风在我耳边呼呼地吹响沙上那残破的战旗依旧屹立不倒,此时我好像听见了冲锋的号角,好像看见了士兵们冲锋陷阵。英勇杀敌,我缓过神来,连忙按下快门,当我看到这张照片时,发现这虽然有了粗犷与神秘之美,却又少了些说不出来的东西。
我又来到江南水乡,那清爽的微风吹拂着我,那一座座简陋的而又复杂的石桥震撼
着我,我登上石桥,向下俯身看去,那缓缓而流的水,让人感到不是水在流,而是桥在流。岸边植着几棵柳树,柳树长长的枝条伸入水中,打破了石桥的倒影,令人感到虚虚实实,假假真真,我陶醉在这水乡柔情之中,不急不慢地按下了快门,仿佛我的情绪也被它所感染了。我的摄像机里便留下了一幅唯美的水与桥融合的画卷。可我还是觉得少了些许什么,便继续寻找那最美的风景。
在寻找最美风景的路上,我找寻了许多地方,拍摄下来的照片总是无一例外的少了些什么,终于,有那么一个早晨,我遇见了一名老者,向他询问,他什么也没说,转过身去,迈开大步走远了,我领会了他的用意,随他而去,他带我来到一片沙漠前,此时已经夕阳西下,落日的余晖照耀着沙土,沙土散发出金色的光芒,顺他手看去,一大一小两只骆驼便映入了我的眼帘,它们正向清泉走去,在喝完水后,一大一小两只骆驼满足地转过身,阳光映照这它们远行的脚印,在最后的余晖中走远了,我喃喃道：“这,才是最美的风景！”
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你看，秋天真的来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的'。 你看，冬天真的来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。 我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。 描写自然景观四年级作文400字2十一假期里，爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。 雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化，以及地上“悬河”的起点，黄土高原的终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征，形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。 我们到了河边，一望无际的黄河横卧在眼前，河面很平静。 河面上有许多活动，比如：坐气垫船、坐快艇等，场面十分热闹。我观察了一下，快艇都是在一条线路上面走。我疑惑不解，就问爸爸，爸爸听了，对我说：“黄河有深有浅，开快艇的人都探出了这条线路的深浅，安全了，才能走这条
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武乡侯运筹帷幄，决胜千里;张子房学富五车，文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆;上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措，鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪迈。 落红是一道风景，“落红不是无情物，化作春泥更护花”; 莲花是一道风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”; 我是一道风景，世界因我而改变，世界因为而自豪。 这次国庆，我又一次重游了仙湖公园。那里山清水秀，使我留恋忘返。 仙湖公园里的湖水很绿，绿得仿佛两颗宝石镶嵌在大地上;湖水很清，清得可以看到湖底的水草和游鱼。湖边的楼台亭阁，再加上蓝天白云，倒映在这清清的湖水中，简直成了一幅美丽动人的画卷。湖水上有许多坐着游船、游玩，有的欣赏山上的风景，有的是一家人在里面玩耍，有的是一对恋人在里面谈谈工作。他们是多么的快乐呀! 湖岸上一边是游乐场所，这些游人多得人山人海，就给湖增加了许多乐趣。湖的另一边是山，山上有很多茂密的大树，这些个不相同，叫不出它们的名字。有几米高，有一米多高，有的像我这么高。环抱的群山上，一草一木绿得那么可爱，微风吹拂，飘来阵阵鸟语花香，令人心旷神怡。
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冬天，你在温暖的家中，你是否听见窗外那怒吼的西北风像箭飞速向前的声音。这是大地的怒吼，它释放出望而生畏的力量，它以难以抗拒的力量席卷着自然中的一切生物，树叶已无力抵抗，只能随风摇摆，落叶也因此遍及地面，虫儿躲起，动物入洞。这是大自然的声音，是毛骨悚然的声音。 倾听大自然的声音，它有时优美动听，有时动人肺腑，有时雄浑豪放，有时怒吼怒吼。大自然以自己的美，吸引着我们的目光和心灵，使我们沉醉其中，久久不愿离去。 听，那是大自然的声音，似铙似钹，似丝似竹，似琴似瑟；有时候像单簧管，有时候像大提琴；有时候像舒伯特的小夜曲，有时候像贝多芬的交响乐；有时候微风习习，有时候烈风呼啸……在大自然的声音里，我们感受着生命不同的模样，领会生命呈现出来的多样的美妙。 篇二：倾听大自然的声音假如我们设身处地用心去领会，领会大自然的话，你会猛地觉察原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。 听，多么美好的歌声“叽叽喳喳，叽喳叽喳……”这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。“轰隆隆……”一声声春雷响起，宣告着春的使者的到来，柳树抽芽，青草萌发。一阵春风拂过，柳条随风而起，认真听，或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰：“处处闻啼鸟。”可谓是妙哉甚哉！
自然景观作文
人教版四年级上册第一单元同步作文 【作文要求】 围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。通过你的习作，要让读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。 【写作指导】 一.要立足于观察 观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物) ，也可以是变换的(不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，) 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。 二.要抓住特征 写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套。 例如：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。（这个片断作者抓住了火烧云的色彩变化的特点进行描写，从而反映了火烧云的美。） 三.要动静结合 动静结合指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。 例如：乍然而起的水鸟，或是偶然跃水而跳的鱼，会将山和寨子照映在水中的倩影搅得颤颤如醉。（作者以动态鸟和鱼来衬托静态的山寨的恬静，给人让耳目一新的感觉，引起读者无限的遐想） 四.要融情于景 景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的。因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。
倾听自然的声音精选作文800字
倾听自然的声音精选作文800字 倾听自然的声音 记忆里有过这样一个电影镜头。 秋天的田野一望无际，金色的麦浪起伏成涨落的潮汐。一个边幅娟秀的男孩在波涛中微闭着眼，双手高举如同指挥家，无数的乐器合奏着，用安静的低语把大自然的缄默的声音翻译为易懂的音乐语言。麦子，阳光，风，男孩拂动的发，辽远的天空，这样的画面，让我知道，原来，自然也有自己的声音。 草尖露轻 暖风初吹，晨光绚烂。青草在脚下延展，露珠在草尖化为欲滴的青绿，又把阳光折射为五彩的光斑，然后轻盈的水珠顺着绿色的桥面滑下，滴落到土中，此时你若细听，水花溅起的声音必会入你之耳，接着即是渗入泥土的滋滋声。清醒了的土地开始汲取露珠的养分，满足之余还得意地咂咂嘴，发出那样一种无法形容的喜悦的声音，让我感到由衷的愉快。新的一天里，露珠将自己的养分献给了土地，于是更多的绿草便开始生长，绿色便开始继续延展了。 枝头叶绿 夏日里，大树的枝丫连成绿色的穹窿。茂密的绿叶层层叠叠，延展出一片清新的香气。风徐徐吹过，还未听见风铃敏感的碰撞，就听见了叶子们蓬勃的合唱。沙啦啦的声音比风多了一点点的活泼，比雨又多了一点点的单纯，听不出任何杂音，如同一群天真的孩子在阳光下笑着，唱响传唱已久的清新歌谣。树叶的歌声昭示了夏日的繁盛和勃勃
生机，层层叠叠的枝叶间漏出想要掺和一把的金色阳光，它踮起脚在地上舞着芭蕾，留下一个个金色的小脚印。 梦里花开 也总是那么静，静的听自己的呼吸如同在听起伏的潮汐。突然一种极轻的爆裂声入耳，一声，又一声，最后声音越来越密集，仿佛一群孩子般争先恐后，那声音极具张力，在沉寂里不断地膨胀，膨胀，终于在一声轻微的爆响里终结。爆裂声里有一种淡淡的香气同小小的欣喜一起逃离出来，迫不及待地想要展开、扩散。清晨开窗，茶花满路。红色的花朵没有玫瑰那么妖娆，也没有牡丹那么富贵，却比它们多了一种清新的热烈。我想起昨夜她们争相开放的声音，那样欣喜而又迫不及待，而现在，她们的美，早就在路边绚烂了人心了。 其实，外表缄默的大自然，也是不甘寂寞的吧？它会在某个时候，唱几句无词的歌。它的歌声很轻，需要很认真才能听到，可当你听到的时候，你会发现，自然的声音永远都充满生命的活力与渴望，激扬所有人的心。 这时的我又想起那个纯净的男孩。那位忠诚的谛听者在画面之前有这样的一段独白： 你能听见吗？那音乐。 它无处不在。在风中。在光线里。 我们只需敞开心扉。 我们只需凝神谛听。 【每日写作指导：常见精选作文写作方法——学生必读】
写自然景观的作文500字四篇
写自然景观的作文500字四篇 下面是xxxx整理的四篇写自然景观的作文，供大家参考阅读。 今年，我去了许多地方，但让我印象最深的还是橘子洲头。那里不但空气清新，有利于身体健康，还可以看见毛泽东的词《沁园春》。一听就知道是个风景优美、人杰地灵的好地方。 刚跨进橘子洲的第一步，我就被两旁的两道风景线吸引住了。只见多棵白杨树挺立在路旁，就像站在边疆的士兵，为我们保卫祖国。高大而粗壮的身躯，为我们抵挡风雪。这些"战士们"不管风雨雷电，都守候在路旁。那刷得雪白的树干，显然已经伤痕累累，再加上已经没有一片树叶的树枝，向我们讲述了它们的一生。 "吱!吱!吱!"闻声而去，原来是一个不太显眼的鸟窝里的小鸟在叫。"扑!"一只鸟飞了起来，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴温柔地梳理着自己的羽毛。这一只还没看清楚，又来了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地叫个不停。表哥把手一拍，只见麻雀"呼"地一声飞了起来，真是令人应接不暇。 继续往前走，经过一段羊肠小道之后，来到了松园。展现在我眼前的是一棵棵奇形怪状的松树，瞧瞧这两棵，好似
两个在说悄悄话的女人。看看那两棵，好似一对在玩耍的小狗。真是各有各的特色。 再往前走，远远看见刻有《沁园春》的巨石。妈妈说："这首词是橘子洲的魂。"《沁园春》是毛泽东被迫离开长沙之前写的。透过那刚劲有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看见了风华正茂、意气风发的毛泽东指点江山的情景。 最后一步，我们来到了荷花园。那清秀的荷花，碧绿的荷叶，在阳光的照耀下显得更加美丽了。清清的湖水，把荷花点缀了一番，真美! 橘子洲头，好一番美丽的景色。 假期是精彩的，假期是开心的，假期中的每一个细节，每一段故事，都将会留存在我的童年记忆中。今年五一黄金周一家人同游钟山桥的情景至今历历在目。 这件事还得从黄金周放假第二天说起。那天中午，我刚吃完午饭，就得知下午一点要去钟山桥玩，我开心得不得了，蹦得足足一尺高。接下来，我怀着兴奋的心情，在客厅静坐了一个小时。啊!终于等到一点钟了，我迫不急待地坐到了车上。大约过了三十多分钟，我们终于到达了目的地——钟山桥。 一下车，我就被这里的景色迷住了，青青的山，绿绿的水，湖面上还停泊着各种各样的船，有米老鼠形的，有小鸭子形的，有青蛙形的，还有……我一眼就看中了那只鸭子形
四年级(上册)第一单元自然景观作文
四年级上册作文 第一单元自然景观 主持词： 风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……大自然像一位魔术师， 它的杰作，常常令人惊叹与震撼。这次习作，我们就来写一写大自然的景 观。 可以写著名的大型风景区，如：杭州西湖、安徽黄山；可以写身边的微型景观，如校园（公园）一角、乡村的田野；也可以写一次偶遇，如：海边日出、荷塘月色、都市夜景。只要能给你留下深刻印象的，就可以写入你的习作。同学们不妨可以从如下几个方面思考动笔： 一、睁大眼睛观察，突出景物特点。 二、合理排序，观察景物。 三、抓住变化，写活景物。 四、放飞心情，借景抒情。 描写景物时应该将景物描写得能够给人一种愉快、向上的感觉，以表达自己对祖国、对大自然、对美好生活的热爱。一定要通过具体的描写来表达自己对景物的喜爱，不能空喊“真美啊！”，这类空喊“美”的文章绝不是好文章。 学生习作 美丽的青海湖 这个快乐的暑假，我去了美丽的青海湖。 一到青海湖，入住了宾馆后，我就迫不及待地在网上搜索了关于青海湖的照片，哇，真美丽啊！天是那么的蓝，像蓝色的大海，偶尔“夹”着一些“棉花糖”；啊，那一片金灿灿的是什么？哦，竟然是油菜花，天哪，油菜花那个时候也会开吗？“宝儿啊，看好了没有啊？我们明天就去青海湖了！”啊，什么，明天就去青海湖了？太好了，我高兴得几乎要跳起来！晚上，我兴奋得滚来滚去，一点也没有想睡的念头，满脑子都是对青海湖的疑问。妈妈说：“宝儿，好好睡，明天才有精力！”于 是，我安心地睡着了…… 第二天早上，我天没有亮就起了床，等待着……“出发喽！”向青海湖出发的路上，我兴奋地在车子上左顾右盼，心急如焚：“哎呀！哎呀！怎么还没有到啊？”“好慢哪！还有多远才到呢？”……真像一个热锅上的蚂蚁啊！我把视线抛向远方，啊！牛羊犹如黑白的芝麻，密密麻麻地洒在两旁的青草“面包”上。白的，黑的，黑白相间的……都有！绿草长满了两旁肥沃的土地上，真是一个“牛羊的天堂” 啊！哇！哇！快看哪，快看哪！我的眼前出现了一片美丽的油菜花的海洋，真是太美丽了！呃，对了！现在是八月份，应该没有油菜花啊！这是怎么回事呢？这个问题使我百思不解。在那个水天相接的地方，有几只可爱的海鸥，慢慢地飞过，成为了一片美丽的风景线。只见在一声声的喊叫声中，期待已久的青海湖安静地出现在眼前……
倾听大自然的声音作文5篇
倾听大自然的声音作文5篇 本文是关于声音的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 大自然中的一切都是那么美妙，它充盈着跃动的活力和生命的灵气，等待着我们用心灵去倾听、去感受。一起来感受、倾听大自然的声音吧。下面就是小编给大家整理的关于倾听大自然的声音作文，希望大家喜欢。倾听大自然的声音作文1 大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。 另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊！两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵！两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。 而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲
振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。 大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。 倾听大自然的声音作文2 远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。 听，风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。 听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。 听，叶落的声音。轻轻的“唰”的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根！为了一种永恒的爱！ 噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音；嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响；啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。
四年级上册作文《自然景观》
都江堰 今天，我来给大家介绍都江堰。它建于我国战国时期。这是秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，有二千多年的历史，是世界唯一古仍为今用的举世瞩目的水利工程。 据说，都江堰建成以前，岷江水一出山口，流速骤减，常泛滥成灾。距今约2250年的秦昭王时期，秦国李冰和他的儿子，吸取前人的治水经验，率领当地人民，兴建水利工程。这项工程包括鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三个主要组成部分。你们看，这就是鱼嘴，修建在江心的分水堤坝。它把汹涌的岷江分隔成外江和内江，外江排洪，内江引水灌溉。飞沙堰起泄洪、排沙和调节水量的作用。你们看，这像不像一个瓶口？这里的作用是控制进水流量，因口的形状如瓶颈故称宝瓶口。这样，内江水经过宝瓶口流入川西平原灌溉农田。都江堰建成后，成都平原沃野千里，称为“陆海”、“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”。四川的经济文化有很大发展，人民受益不浅。这项工程直到今天还在起作用。 我们再往前走，都江堰一带有不少名胜古迹。离堆上建有伏龙观，殿宇三重，巍峨矗立，顺山势逐级升高。前殿陈列着1974年修建外江节制闸时从河床中挖出的李冰石刻像，高2。9米，重4。5吨。石像造于东汉灵帝初年，距今已1800多年，是我国现存最早的圆雕石像，非常珍贵。后殿陈列有都江堰灌区的电动模型。 在玉垒山麓有二王庙，是古代人民为纪念李冰父子治水功绩而建，初建于南北朝，名崇德祠，宋代以后李冰父子被封为王，改称二王庙。现存建筑为清代重修。庙宇依山取势，层层而上，宏伟秀丽，四周古木浓荫，环境幽美。大殿及后殿内有李冰及二郎塑像。庙内石壁间刻有李冰治水的口诀：“深掏摊，低作堰”和“遇湾截角，逢正抽心”等。 这里山青青，水粼粼，庙宇古朴，空气清新，长长的安澜桥横江飞架，金刚堤枕水酣卧。当你亲临其境，目睹这一巨大的工程并了解了其引水泄洪的原理，你不能不被李冰等古代人民的绝世神工所折服！ 今天，我就介绍到这里了，请大家解散游览，三十分钟后在这里集中，还请大家注意安全
倾听大自然的声音作文500字
倾听大自然的声音作文500字 篇一：倾听大自然的声音 奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。 小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气。现在想想，那是真是好笑。 长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。 起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。 雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大
自然的交响曲。 下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈 激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥的样子。看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很多。 篇二：倾听大自然的声音 倾听大自然我们得用心。 听一一，踩在落叶上“沙沙”的声音；听一一树叶随着秋风摇曳的声音；听一一鸟儿扑打翅膀的声音；听一一小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！ 我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙一一沙一—”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。 我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷一一刷一—”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。 我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧一一喳喳一一”
自然景观作文(20篇)
自然景观作文(20篇) ：黄山自然景观七星岩自然景观作文第1篇： 这次暑假，我与爸爸妈妈来到了南国旅游休闲之都―肇庆。参观了著名的旅游景点”七星岩”。 七星岩景区是肇庆的核心景区，位于肇庆市城区，面积8.23平方公里。景区以峰林、溶洞、湖泊、石刻、庙宇为特色，被誉为”人间仙境”、”岭南第一奇观”。 走进七星岩我们首先来到了东方禅林。只见四大天王站立在石碑上，那站姿是那么豪迈。扭头一看如来佛祖坐立在石凳上，那神态是那么和蔼可亲。 再往里走里面都是一些关于如来佛祖和观音的一些石像，这些雕刻的惟妙惟肖、栩栩如生。 之后我们来到了双源洞。双源洞是一条天然构成的下涌道，洞内空气清新十分凉快。洞内呈现出各种奇妙的景观，如大象跑步、河马戏水、大蛇出动等。这时，一朵唯美的莲花吸引了我的目光。洞内彩色的荧光灯照耀在这朵莲花上让这朵唯美的莲花变得五光十色、栩栩如生。 显然我们还有一大段路程没走完，可是已经接近中午了。我们只好走出了七星岩。 这趟旅程虽然很累，可是我还从中学到了很多的知识。不信的话，你也来七星岩走一趟把! 自然景观作文第2篇： 彩虹 你必须去过雄伟的长城吧？你必须去过美丽的故宫吧？你必须会赞叹那里的雄伟和美丽吧？你必须会认为那里就是世上最美丽的奇观吧？告诉你，我认为最美丽的奇观不是它们，而是――彩虹！ 一个烈日炎炎的午时，我正在和小朋友玩耍，突然，狂风大作，乌云密布，眼看就要下雨了，我们赶紧跑回了家。刚刚进了家门，天上便电闪雷鸣，大雨倾盆。”今日玩计划又泡汤了……”我这样想着，闷闷不乐的看着窗外。过了一会儿，雨突然停了，太阳出来了，我往窗外一看，那是什么？啊！那竟然是彩虹！
四年级自然景观作文课件
看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀！”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的,有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀！桃花像杏花.是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳！ 菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！ 秋天来了，树叶儿慢慢地黄了，花草逐渐凋零，只有菊花迎着秋风怒放。这儿一簇，那儿一丛，争奇斗艳，姹紫嫣红，。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立，美极了！ 菊花千姿百态、五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，红的似
火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起，竞相争艳，像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏；有的躲在树后，探出个小脑袋，仿佛害羞地和我打招呼。 秋风瑟瑟，公园里的菊花千姿百态，五彩纷呈：有的花瓣有手指宽，像绣球;有的花瓣细长而弯曲，像狮子头;有的瓣儿上短下长，如同无数小手伸出的“千手观音”;红的如火，白的如云，青的如天，蓝的如水，绿的如玉，给人带来无比的享受。最引人注目的是黄菊花，在秋日灿烂的阳光下，如同大片的金子。 与绿树相互映衬的是五彩缤纷、千姿百态的菊花，有黄色的中立菊、有紫色的火舞菊、有白色的白玉盘……更有趣的是园丁叔叔们还把菊花装扮成各种形态。瞧，这边有三只可爱的猴子，走近一看，原来这三只猴子是由金色和粉红色相间的菊花拼成的，它们正在抢大桃子吃呢！那边有用白菊花拼成的一个个漂亮的花篮，有用紫菊花拼成的一只只美丽的蝴蝶…… 【鸳鸯菊】“鸳鸯菊”的枝干稍稍有些粗，能曲、能伸并在秋风中屹立着，充满了无穷的韧性，这不正像一个男子汉的性格吗？能屈能伸，富有韧性。它的叶子上小下大，不是很厚，稍有下垂，宛如一叶叶绿色的小舟。花朵大小中等。虽然花心在花瓣中显得不起眼，但是花瓣却不一样了，它们好似一根绸带，微风乍起，龙翔凤舞，异常洒脱；因为整个花朵一半红，一半黄，所以像一个朝阳四射着光芒，充满了勃勃生机。
倾听大自然的声音的作文5篇
倾听大自然的声音的作文5篇 倾听大自然的声音的作文一： 也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你 听过雨打芭蕉......大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、 一阵风声、一声狮吼......你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。 其实在诗词歌赋中也有各种各样大自然美丽的声音。 早春时节，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，一阵阵清脆的鸟鸣声在耳边缭绕，清新自然，韵味无穷。 夏天的田园，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”，那是一种多么壮观多么恢弘的 场面啊!此起彼伏的蛙声交织一片，成为一支气势磅礴的田园交响曲。那是丰收的礼赞!我 们跟随着辛弃疾一起去聆听美妙动听的蛙声，去体验丰收的喜悦。 秋天的江面上，飒飒的秋风掠过，枯萎的梧桐树叶在空中飘动，“萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。”，客游在外的诗人触景生情，抑制不住对家乡亲人的思念之情。耳边 突然响起那阵阵萧瑟的秋风，眼前浮现出一幅令人心生凉意的画面。诗人借风——这种大 自然的声音，抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情，写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。来到杜甫的的草堂，听见“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”，我们感受到了秋风的猛烈，也体验到了杜甫当 时那种处于穷困潦倒，极度窘迫的凄惨状况，更能体会他忧国忧民的心境。 寒冬的的山中，北风呼啸，大雪纷飞。“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”，在寂静的山 谷中传来狗叫声，在人面前呈现出一幅“风雪夜归图”。 在诗词歌赋中游历祖国的名山大川，聆听各种大自然的声音。 游览三峡，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”，“常有高猿常啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。”; 倾听大自然的声音的作文二： 大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味，它似乎如同神 话故事一样扑朔迷离，但只要我们我们细心的聆听，总会有多多少少的感悟，总能体验到 大自然的美。 细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大 自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。
自然景观作文(20篇)
自然景观作文(20篇) 自然景观作文第1篇： 天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。 瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。 大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。 又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。 想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自我的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。 自然景观作文第2篇： 雾
朋友们，世界上有许多美妙的自然景观。你喜欢的也许是洁白的云，也许是“天的眼睛”―月亮，也许是那淅淅沥沥的雨。而我最喜欢的一处自然景观，却是那自然景观中最不起眼的景观--------雾。 一天清晨，我六点就起床了，我一打开窗户，啊！多么美丽的雾啊！那洁白、缥缈的雾牢牢实实地笼罩住了大地。我刚推开窗户，就被眼前的完美景象牢牢的吸引住了。雾，那美妙的东西，把大地封住了，好像天地间只剩下我自我和雾了。这调皮的雾，让我连离我家仅有短短六米距离的徐燕婷家的轮廓都看不见了。雾，又像一缕雪白的轻纱，披在大地妈妈的身上，一看就明白是陈(晨)叔叔送的！ “咚咚咚”门外响起了敲门声，我匆忙开了门，原先是爸爸。“凯雯，起床啦？”唉？怎样？爸爸穿了隐身衣？怎样看不见他？爸爸进门了才看见他。雾，竟然把有生有色的世界变成了有声无色的世界！我跑到了楼下的花园里。 哇塞，雾真厉害！我在楼梯上都撞了好几回！好不容易摸到一楼，出了楼门。哇！简直太美了，美的无法形容！虽然雾笼罩住了大让它有损坏。 在风和日丽，万里无云的一天，我来到了长城。 一道长城脚下，就看到一条盘旋的巨龙，在远处就有几座绿油油的山，后面的几座山若隐若现。在长城脚下我大声呐喊：“长城，我会用汗水爬到顶的，我必须会在顶上和你再次见面的。” 我们登的是八达岭长城，听妈妈说八达岭只是长城的一
大自然的声音作文(15篇汇总)
大自然的声音作文第1篇 从前，有个叫爱丽丝的女孩。她长得美丽动人，金色的长发随风飘逸，还有一身好舞姿，可是她从来不说话，更不会唱歌，她的世界可真如死的一般寂静。明白有一天，一种东西改变了她的生活，那就是声音! 那是春分的早晨，她在树林里迷了路，走着走着，河面的冰，开始破裂，发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自我的耳朵也随之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，欢快地向前方奔跑，开始了一年中第一段旅程。 鸟儿叽叽喳喳地歌唱，她好奇地看着鸟儿，觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过，就这样，伴随着她走过了春天。 这已是盛夏时节，爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃，“轰轰”划过一道闪电。闪电打到树枝上，树干“吱吱”两声，树枝断了，爱丽丝连忙闪开。之后大雨“哗哗”地下了起来，打在大地上“嗒嗒嗒”地响，很快，就已能听到秋天丰收的愉快歌声。 树叶一片片落下，打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着，爱丽丝冷得直打颤。枯黄的叶子积厚了，踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天，好像一首悲惨的歌，凄凉，凄凉…。
转眼间，冬天来了，那是一个声音最少的季节，仅有鹅毛般的大雪，真是寂静机了。最终，爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”，树叶“刷刷刷”的世界了。在冬天的最终一个傍晚，她优美的歌声从她嘴里传了出来，还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时，齐花开放，河流提前解化。那声音，仿佛奏的是大自然的歌声。 就这样，一首“献给爱丽丝”创作出来了! 大自然的声音作文第2篇 春天的歌，是一首轻柔的歌。从南方回来的小鸟“叽叽喳喳”叫着，花儿轻轻地开放，露出了它的笑脸，风，在“呼呼”作响，雨，在“沙沙”下着，小草，在风中摇着头，多么美妙的春之曲啊！ 夏天的歌，是一首欢快的歌。蛐蛐在枝头上“蛐蛐”地叫，好像在说“夏天来了，夏天来了。”青蛙“呱呱”叫，荷花笑了，风也在“嗖嗖”刮着，多么美妙地夏之曲啊！ 秋天的歌，是一首欢乐的歌。风“沙沙”将树叶吹落，小草无精打采，所有的花都趴在地上，可是仅有菊花在寒冷中开放，石榴笑破了肚皮，多么美妙的秋之曲啊！
描写自然景观的作文10篇优秀版
《描写自然景观的作文》 描述自然景观的作文（一）： 我喜欢的一处自然景观 传说在很久很久远以前，发生了这样一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤劳地干着农活，忽然，她的丈夫兴冲冲地推开门，忙跑过去兴高采烈地对嫦娥说：我告诉你一个好消息，我得到了一包能够成仙上天的仙药了，你得好好地保管好。嫦娥一口答应了，之后让她丈夫的兄弟明白了后，于是逼嫦娥拿出仙药。可嫦娥不答应，一口便把这药吞了下去，就不翼而飞地飞向月亮。从此人们就把这一天当作中秋节了。 当夜暮完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着小河，大地，房屋，村庄，田野。。。。。。像婴儿般温顺地躺在无比宽大的摇篮中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。悄悄地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！ 月亮发出的光真美，星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。月亮照在云上，云显得更白了。月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是柔和的，也许是朦胧的。。。。。。难怪从古至今，人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。 望着月亮，我似乎看到了玉免正急忙地捣着长生不老之丹；广寒宫的嫦娥，平时十分寂寞，孤独，这天却喜笑颜开；那倒霉的砍柴人吴刚，这天也在歇着。看着月亮我又不禁想起李峤提过的《中秋夜》： 圆魄上寒空， 皆言四海同。 安知千里外， 不有雨兼风？ 啊！大自然是多么的美丽，多么的神奇！难怪有那么多人用最美的语言来描述你。我爱大自然！我爱你圆月！ 描述自然景观的作文（二）： 美丽的小树林 清晨，浅蓝色的天空如同一面大镜子，一朵朵白云像鸽子的羽毛，又像画家
四年级描写自然景观作文【七篇】
四年级描写自然景观作文【七篇】 星期天，我和爸爸不知不觉骑自行车到那美丽的荷花池边，走近 荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷 叶才仅仅冒出一点嫩尖来，可爱极了。荷叶有大的、有小的。荷荷叶 一片连着一片翻腾着，美丽极了。 再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的是花 骨朵儿，有的才只有一个青里泛白的花苞，有的才只开了一半。一些 花瓣散下去，还有些花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，荷花散发 出清晰淡雅的芬芳，迎来花蝶飞舞，令人赏心悦目。荷花不但美丽， 而且很有用处：他的叶子能泡茶、能做中药。莲藕还能吃。莲子则是 夏天清凉解暑的食品。总之，全身都是宝。 看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花，我不禁赞叹道：“好美的荷 花啊！” 也便依依不舍的离开了。 【篇二】四年级描写自然景观作文 清晨，朦胧的睡眼睁开，发现窗外已经是白茫茫一片，不知什么 时候，雪来到了人间。有可能，是在那人们微有睡意的时候，它逐步 的来了，带着寒风；有可能，是在那人们睡着的时候，它逐步的来了，带着美梦；有可能，是在那人们即将醒来的时候，它逐步来了，带着 生活的色彩。这，是2021的第一场雪。 雪，冰冷洁白，像是神圣的女王，带着她的仆人从天堂来到人间 巡视；雪，不染纤尘，像是爱干净的小姑娘，不让灰尘沾到她洁白的 衣服；雪，银妆素裹，像是可爱的小女孩，她的美貌美得大方；雪， 山舞银蛇，像一条条白色的蛇，舞动着它的身躯；雪，晶莹剔透，像 一颗闪亮的珍宝，让人爱不释手。
啊！雪！美丽的雪！在我心里，你永远是美丽的！我永远不能忘记你！ 【篇三】四年级描写自然景观作文 杭州是一个美丽的城市，杭州的美来源于西湖。今天，我们游览了杭州最美的地方，它就是西湖。 站在西湖边放眼望去，西湖的水很绿，很深，绿得像一块无瑕的翡翠，深得看不见水的底。西湖水里有很多小鱼，它们在水里快活地游着，有黑的、白的、红白相间的……那时，西湖里的荷花都一一开放了，有白色的、有粉色的。看！它们正在举办选美大赛呢！它们把最美的一面都体现给了人们。如果我是评委，真是不知道把金奖颁发给谁。西湖除了有美丽的荷花以外，还有残桥断雪等美丽的自然景观和动人的爱情神话故事。 这就是杭州最美的地方——西湖，它的每一个景色和传说都铭记在我的心里！我爱美丽的西湖，也爱美丽的杭州！ 【篇四】四年级描写自然景观作文 我非常喜欢雨，雨水能够浇灌万物，能够让花草树木茁壮成长！ 雨分小雨、大雨。小雨像荆棘刺一样那么的小。大雨像黄豆一样大小，非常急促，但能给万物带来生长的机会。 有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。黄鹂说：“雨是绿色，因为小草是被雨染绿了。”燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。”杜鹃傲慢地说：“不对，你们说得都不对，雨应该是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！”它们说着说着雨停了。“啊，雨后的气味真清新呀！”它们异口同声道。 啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。