全国高校免费网上图书馆入口地址大全
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转载自张小暻 2011年07月02日 00:30 阅读(5) 评论(0) 分类：个人日记?举报
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2. 西北大学图书馆 http://202.117.102.163/
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全国图书馆参考咨询服务联盟系
全国图书馆参考咨询服务联盟系统 成员协议 甲方：（以下简称甲方） 乙方：广州达伯文信息科技有限公司（以下简称乙方） 本协议条款系由与广州达伯文信息科技有限公司就甲方成为使用乙方提供的全国图书馆参考咨询服务联盟系统的正式成员，乙方通过“全国图书馆参考咨询服务联盟系统服务平台”为甲方提供会员服务，所订立的相关权利义务规范。 一、定义： “全国图书馆参考咨询服务联盟系统服务平台”：由乙方自行研制开发的参考咨询服务平台及数字文献搜索系统，为用户提供包括实时咨询，文献咨询，表单咨询在内的咨询服务，并结合元数据检索和全文检索在内的深度文献检索，超大附件传送等服务，可同时满足用户的文献搜索的需求和知识学习需求。 二、服务内容： 1、“全国图书参考咨询服务联盟系统服务平台”内容包括： 1）提供咨询服务平台，集成数字图书馆馆藏资源，包括期刊，论文，专利数据库，拥有资源上百万条。 2）通过在自己网站平台首页嵌入代码的方式实现加盟。 3）整合图书馆馆藏纸书与电子图书，与图书馆资源系统挂接。 4）将“全国图书馆参考咨询服务联盟系统服务平台”改为甲方的名称和标志，即“全国图书馆参考咨询服务联盟系统服务平台”，并以咨询平台形式向读者提供服务，快捷、方便。 5）提供深度检索（全文检索、目录检索等）。 6）提供任意一个检索结果的文献原文阅读。 7）提供任意一个检索结果的文献传递服务。 8）专家坐席数：不限。
2、参考咨询与文献传递服务系统： 1）读者可以匿名和专家进行实时咨询。 2）全文检索、目录检索的传递结果查看整篇文献。 3）读者进入文献传递系统，通过订单把需传递的图书信息及页数、E-mail 地址填上，点击“确认提交”即可，读者打开邮箱，按回复的邮件提供的信息进行文献的阅读即可，使用简单、方便、快捷。 4）文献传递服务中心是提供版权范围内的文献局部使用。 5）提供同一本图书单次不超过50页的文献传递，同一本一周累计文献传递里不超过整本的20％。 3、开通使用： 1）甲方认真填写会员服务中心的相关用户信息，详见附件。 2）乙方在收到会员费并核实相关信息，3个工作日内为甲方开设帐号，并提供可嵌入的代码，确保“全国图书馆参考咨询服务联盟系统服务平台”及时开通并正常运行。 三、甲方权利与义务 1、甲方拥有“全国图书馆参考咨询服务联盟系统服务平台”的年度使用权。 2、甲方负责及时向乙方反馈用户的使用情况与需求信息。 3、该服务平台仅供甲方服务范围内的读者学习，科研使用，甲方不得以任何方式恶意下载、非法复制服务平台的数据。 4、甲方不得将使用权转让或以其他形式给第三方使用。 5、甲方是“全国图书馆参考咨询服务联盟”的成员馆和发起单位之一，可在本馆网站首页设立“全国图书馆参考咨询服务联盟——_____________图书馆虚拟咨询台”，与全国公共、高校、科技系统图书馆合作开展面向读者的网上参考咨询服务。 四、乙方权利与义务 1、乙方负责服务平台升级与维护工作。 2、乙方长期设置技术支持E-mail接受客户的技术支持请求，E-mail为sf@https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,，乙方上述E-mail若有变化应及时通知甲方。 3、乙方拥有该服务平台的所有权，当甲方有违反合同规定行为时，乙方有权立即终止服务，不退费并依法追究甲方的法律责任。 4、乙方积极协助甲方在本馆网站设立“全国图书馆参考咨询服务联盟——_____________图书馆虚拟咨询台”，解决合作开展网上参考咨询服务的各种技术
大学图书馆招聘条件
大学图书馆招聘条件 根据工作需要，经学校主管部门同意，图书馆拟向校内外公开招聘下列岗位工作人员： 一、招聘岗位类别：专业技术岗位 二、招聘岗位等级：初级 三、招聘岗位性质：教育类(G) 四、招聘岗位名称：教辅（系统维护开发） 五、招聘岗位人数：1 六、学历：研究生学位：硕士 七、专业及相近专业名称：图书馆学、信息管理、情报学、软件工程、网络工程、信息安全、信息技术、多媒体技术、计算机类 八、其它条件要求： 1. 掌握比较系统和广博的图书馆学理论知识。 2. 读研期间，以第一作者或通讯作者发表本专业学术论文2篇（其中须有1篇发表在EI、CSSCI或SCD期刊上）。 3. 教学水平方面，能够站稳讲台，熟练自如地为本专科生讲授本专业课程，普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等标准。 4. 热爱高校图书馆事业，遵纪守法，具有良好的综合素质和职业道德，具备较强的学习与创新能力、良好的人际沟通能力以及团队合作精神。 5. 热爱新技术与创新，对网站设计与制作技术有浓厚的兴趣。具有软件开发能力与开发经验，精通C/C++、Java、PHP、Python等一到两种开发语言。 6. 熟悉计算机系统、网络设备和安全设备的基本配置和操作。熟悉操作系统（Windows、Linux、UNIX等）和主流数据库（Oracle、MySQL、MSSQL等）的安全配置要求。
7. 具有移动开发、数据分析或数据挖掘相关开发经验者优先考虑。 8. 身体健康。 9. 年龄不超过27周岁。 九、招聘岗位职责： 1. 软件系统架构设计。 2. 网络与系统运行维护。 3. 研究网络安全和系统漏洞防护技术与方法，为网络安全建设提供解决方案。 4. 研究网络攻击检测和防御技术，提出检测和防御方案。 5. 图书馆软件系统开发，从事以下领域的系统研究与开发工作：支持教学科研的知识服务系统与工具开发；科研成果管理系统开发；图书馆服务平台与工具开发；数据挖掘与统计分析。 6. 数字图书馆相关领域的研究、开发与建设。 7. 信息技术发展趋势前沿研究与应用。 8. 认真完成图书馆交办的其它有关工作。 二〇一七年四月十四日
高校图书馆信息服务的现状及发展袁建勋
Vol.28No.1 Jan.2012 赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）信息服务是以信息为基础，综合利用现代科学知识、技术、 方法，传递知识、交流信息、促进知识创新，为用户提供策划、咨询、调研等各种智力成果与服务的工作.随着计算机网络技术的飞速发展，中国的经济、科技和文化发展进入了一个全新的阶段，人们对信息的需求和服务也发生了明显变化，也使习惯于封闭式服务的高校图书馆信息服务工作面临严重挑战.如何适应社会发展的需要，充分发挥高校图书馆的作用，为读者提供更好的服务，成为了摆在图书馆工作人员面前一个迫切需要解决的问题.高校图书馆在信息服务方面应该进行顺应时代的改革创新，找出信息服务存在的问题加以解决，进一步促进高校图书馆信息服务工作的发展，为广大师生和读者提供更好的服务.1 高校图书馆信息服务的重要性 高校图书馆是为教学和科研服务的信息宝库.也是全面提高大学生素质，开展大学生素质教育的“第二课堂”.信息服务作为高校图书馆的重要职能具有重要作用.1.1通过高校图书馆的信息服务，可以提高大学生综合素 质 大学生通过利用各种图书、期刊、报纸、视听材料和电子资源等各种信息服务，发展自己的专业知识和业余爱好.开阔了眼界，丰富了知识，有利于培养自主学习能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高精神境界和综合素质.1.2 通过高校图书馆信息服务，为教学和科研工作更顺利开展提供了保障 高校的教学科研水平是衡量一个学校整体实力的重要指标.在教学工作中教师要吸收本学科领域的最新科研成果、准确的数据资料，需要查阅大量的参考资料，而图书馆就是查阅这些资料的最佳场所.在科研工作中，图书馆可以为科研课题提供相关信息，提供最新技术的发展动态，从而为科研人员制定切实可行的方案提供保障.1.3 通过高校图书馆信息服务，可以满足社会用户对信息的需要随着计算机网络技术的飞速发展，高校图书馆信息服务的对象由过去的在校师生扩展到广大社会成员.高校图书馆可以为企业用户提供市场调研服务，从而提高企业的生产力和竞争力.2高校图书馆信息服务的现状 2.1高校图书馆信息服务的新特点2.1.1 信息服务的载体多样化 在如今的网络环境下，图书馆的信息服务载体多样化 越来越明显，例如：电子期刊、光盘、电子图书、网络教学课件、数据库等各种网络资源.这些新载体具有容量大、检索方便、传递快、不受时空限制等优点，与传统文献资源一起，形成优势互补、丰富庞大的资源体系.2.1.2 信息服务的手段现代化 随着现代科学技术的广泛应用，高校图书馆的信息服务由传统的以事实性咨询、指导性咨询和专题咨询为主的服务变为了通过网络技术提供功能强大、灵活、方便、实用的信息检索系统为主的信息服务.2.1.3信息服务项目的特色化 网络时代对图书馆馆藏及服务特色的要求更为迫切，也使它规模效益得到了更大的发挥，当然也为它提供了更好的发展条件.网络环境下文献资源共享进一步强调各馆的特色馆藏，图书馆的信息服务由一般的常规化服务更多的向特色服务转移.开展特色服务成为了读者日益个性化的需求.2.2目前高校图书馆信息服务存在的问题 2.2.1 观念落后，对图书馆信息服务的功能认识不足很多人对图书馆的概念仍然停留在传统阶段，认为图书馆只是藏书、借书、看资料和报刊的地方，尤其是大部分高校图书馆，往往是以“书库”“书店”的形式出现在读者面前，其管理人员只是管理归类、编目存档的资料员，是学生借书、还书的“售货员”.实际上图书馆图书馆信息服务是在保存和传播人类文化、进行社会教育等职能的基础上进行的[1].图书馆职能的本质———信息服务并没有改变，只是这种服务的落脚点已经转为全方位、多功能、多层次的信息服务，延伸和扩大了图书馆的职能，这使图书馆开展信息服务存在巨大潜力. 2.2.2馆藏资源陈旧，难以满足当今时代信息服务的要求 无论是过去还是现在，图书馆都属于经费相对紧张的 浅谈高校图书馆信息服务的现状及发展 袁建勋 （山西医科大学 汾阳学院，山西 汾阳032200） 摘要：分析了目前高校图书馆信息服务的现状，阐述了信息服务的发展趋势，并且提出了进一步强化高校图书馆信息服务职能的措施，对深化信息服务工作，不断提高信息服务能力，满足信息服务需求具有重要意义. 关键词：高校图书馆;信息服务;现状;未来发展中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1673-260X （2012）01-0143-02 第28卷第1期（上） 2012年1月143--
各院校图书馆帐号密码
各院校图书馆帐号密码 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
【２１０】．你想考研，你想写论文，你想考公务员，，，那么进来看看吧。。。想去各院校的图书馆查资料你在家就能完成－－－学术资料账号密码全集汇总～～来源： ? 1.维普VIP密码 账号:nm531密码:131420 2.维普 帐号：nm531 密码：131420 3.免费万方入口 4.比较好的ibrary User Name: 68-13313 Password: bigchalk 5.高权限ezproxy期刊 [url= 2 6.万方硕博论文全文 从1977年到2004年,免费下载
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高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广的探讨
高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广的探讨 图书馆联盟在阅读推广中有着重要的作用，通过高校图书馆联盟，可以有效地强化阅读推广的作用、克服阅读推广中的难题，因此本文就结合高校图书馆联盟的现状进行相关的分析，探讨出三个关于提高高校图书馆联盟阅读推广的策略，分别是成立阅读推广委员会、建立阅读推广相关制度以及完善阅读推广的评价体系。 标签：高校图书馆；区域图书馆联盟；阅读推广 0 引言 我国人民的阅读意识较差，要想提高我国全民的阅读意识，首先就要提高在校大学生的阅读意识，因此各所高校加强阅读推广的工作是非常有必要的。为了加强高校的阅读推广效果，各所高校就可以通过开展图书馆联盟的方式来进行阅读推广，扩大阅读推广的效果。故此，本文分别从高校图书馆联盟进行阅读推广的作用、高校图书馆联盟开展阅读推广的现状以及相关的开展策略进行了探讨和分析。 1 图书馆联盟对于高校阅读推广所起到的作用分析 1.1 可以强化阅读推广的作用 通过建立高校图书馆联盟，可以更好地强化阅读推广的作用。首先开展高校图书馆联盟阅读推广的目的是提高大学生的阅读意识和帮助学生养成良好的阅读习惯，但是仅仅凭借一所高校的力量是有限的，因此开展高校图书馆联盟阅读推广可以有效地吸引更多的大学生的关注，进而更好地实现阅读推广的目的。 1.2 可以克服阅读推广的难题 高校图书馆在进行阅读推广的时候，会遇到很多问题，其中主要是资金和人力的问题。首先，由于一所高校图书馆的运作资金是有限的，无法支出大量的经费来开展阅读推广，其次一所高校图书馆的人力也是有限的，也无法安排大量的人员来协助阅读推广活动的开展。因此针对这两个问题，实现高校图书馆联盟是可以有效地克服这两个问题，加强各所高校的合作，可以增加阅读推广的活动经费以及协助人员，进而更好地在各所高校开展阅读推广。而且由于高校图书馆联盟阅读推广的对象都是在校大学生，他们的观念、学习或者是需求上都存在很大的相似性，因此开展高校图书馆联盟阅读推广活动是具有很大的可行性的。 2 高校图书馆基于联盟开展阅读推广的现状分析 2.1 关于资源共享的现状分析
图书馆在大学中的作用
自主学习能力是２１世纪人才所必备的基本素质。未来的社会，一个不懂怎样学习，不知道如何获取新知识的人将不能适应社会发展的需要。当今大学生一般都有美好的理想和信念，有实现自我价值的强烈愿望，这是值得肯定的。但是由于长期受家庭环境和中小学应试教育的影响，许多大学生进入大学后在自主学习方面表现出一定程度的不适应。要想让我们的大学教育更有成效，培养出的人才更符合社会的需要，教会学生学会自主学习是关键。大学图书馆具有信息资源搜集管理和教育职能，是高校教学科研的重要组成部分，在深化我国高等教育改革，培养大学生的自主学习能力方面具有不可低估的作用。 自主学习一般是指学习主体主导自己学习整个过程。表现为学习主体能够根据自己的情况确立学习目标、制定合理的学习计划、选择科学的学习方式，并且对学习过程进行有效自控。自主学习能力是一个合格人才必须具备的基本素质，合格人才的基本要求是能够利用现成信息资源，通过继续学习适应社会发展的需要，而这些是以一定自主学习能力为前提的。 一、当前大学生自主学习方面存在的问题 （一）缺乏明确的自主学习目标 具有明确的自主学习目标是学生进行自主学习的前提。只有有了明确的自主学习目标，才会制定、选择适合个体特性的自主学习计划、自主学习方式，从而付诸实践。但是有些学生在进入大学后，甚至在进入大学很长时间，没有自主学习目标。有些学生认为：上了大学只要跟上老师的课程就可以了。据某大学对148名大学新生进行的调查，发现有55.5%的学生承认“自己的目标不明确”，不知道自己的努力方向，不知道课余时间学什么、怎么学，只满足于考试及格、过关。平时感觉无聊就到图书馆借休闲小说看看或者上网聊天打游戏，缺乏明确学习动力。 （二）缺乏合理的自主学习计划 大学课程多，内容涉及面广，学习任务要比中学重得多。大学教学方式与以往接受的教学方式不同，教师在课堂仅仅讲授课程内容知识重点、难点，给出学生该门功课的参考书目和问题，主张学生自己主动到教室以外的图书馆、试验室学习。这就需要学生根据学习内容和课程进度主动制定学习计划，及时了解课程重点和难点、了解课程的前后关系及内在联系，做到心中有数。据南京某重点大学对183位学生的统计，学习有计划的占18.6%，没有学习计划的占26.8%；有计划但不能经常实行的占44.8%，有计划但不实行的占9.8%。超过一半的同学没有计划或不能有效地执行学习计划。学生在制定学习计划方面不理想、不乐观。 （三）缺乏正确的自主学习方式 学习方式是学生在学习过程中所表现出来的学习选择倾向和学习策略总和，学生用什么样的学习方法来学习，直接影响其学习过程和学习目标实现。大学学习方式是启发式教育方式，非常强调自主学习，倡导学生主动到图书馆查阅资料，不断扩充和完善自己的知识结构。但是许多大学生依旧保留着应试教育学习模式，很少根据个人学习目标或个人学习特点来进行学习，不少学生到图书馆借阅书刊很盲目，看别的同学借什么他就借什么，缺少独立自主学习方式。 二、利用高校图书馆的几个阶段
[全国图书馆参考咨询联盟咨询方法详解]
全国图书馆参考咨询联盟咨询详解 编撰者：风神 本教程仅介绍了全国图书馆参考咨询联盟（以下简称全图）的咨询方法与限制。 因为各种各样的原因，我们经常需要在网上寻找下载一些PDF 电子书籍，但不是所有书都可以找到。当你实在无法通过搜索引擎、各类网盘、各种论坛等途径找到需要的书时，你就可以尝试从全图咨询下载PDF书籍了。 ①百度“全国图书馆参考咨询联盟”（如下图），单击第一条红框内链接进入全图。 首先点击“注册”，注册账号。
PS:全图没有账号申请限制，只要有邮箱即可。 ②账号注册完成后返回搜索首页，输入需要咨询的书名单击中文搜索（外文原版书籍在输入外文书名后单击外文搜索）。有时搜索结果有很多，这时可以在书名后添加作者，再单击搜索进行进一步筛选。 如果知道书籍的ISBN号（即书号）也可直接在搜索框内输入书号（数字之间不要加横线空格），单击中文搜索。书号搜索方式定位更加精确。 ③找到书籍后单击条目，先查看右侧有没有“图书馆文献传递”
的按钮。如果没有表示此本书暂时不提供咨询，请PASS本书，再次尝试其他渠道去吧；如果有，请继续。 ④单击“图书馆文献传递”按钮，选择需要咨询的页数（记得勾选版权页、前言及封面封底，这个只需勾选一次），邮箱地址默认为注册的邮箱地址，也可改成其他邮箱。将验证码填写正确后点击“确 认提交”即可完成咨询。
⑤咨询完成后，邮件会在一天之内发送到邮箱。邮件到达后即可 下载所咨询的PDF文件了。操作过程如下图： 单击PDF按钮后弹出新窗口，此处稍等片刻，等新窗口加载完成后即可下一步（加载快慢与网速有关）：
至此一轮咨询就完成了。一本书的其他页数均按此操作直至咨询完成即可。
高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广活动的可行性探究
高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广活动的可行性探究目前高校图书馆阅读推广活动已经受到社会大众的广泛重视，这不仅能满 足学生和社会人士对知识的获取，还能利用阅读推广活动使读者相互之间增进对知识的交流和探讨，加强文化的传播让书籍真正的发挥其应有的价值。本文就以高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广活动的可行性为研究论题，系统的进行阐述和研究。 标签：高校图书馆区域图书馆阅读推广活动 书籍是人类文明发展记录者和承载者，是人类进步的阶梯。阅读书籍也是人们获取知识、认识世界、重塑自我的重要渠道。高校作为人类文明培养的摇篮不仅仅担负着国家和民族的寄托，还是人类文明发展的希望。由此可见，高校基于区域图书馆联盟的阅读推广活动的开展是十分有必要的，这也是推动高校文明建设发展的重要举措。 一、高校图书馆的阅读推广现状分析 1.阅读推广活动得到较为广泛的重视 我国高校图书馆阅读的推广力度因为存在区域性的差异，所以有的城市发展比较快速而有的城市发展比较慢。例如在南京大学图书馆在2006年已经开展了阅读推广活动，而其他地区的高校图书馆阅读推广活动是在2010年之后逐渐发展起来的。所以说南京高校图书馆的阅读推广发展相对于其他地区来讲，其阅读推广活动的发展比较的成熟。通过对百度浏览器的搜索可以发现，北京、江西、天津、河南、湖南、山东等省份都已经开展了高校图书馆的阅读推广活动，这足以说明高校图书馆的阅读推广活动得到了全国各地的广泛重视[1]。 2.高校图书馆开展阅读推广活动的合作意识较强 在一些高校集中区域，其阅读推广活动的开展多数都是采用合作的方式一起开展阅读活动的推广，这样不仅能够保证阅读活动的顺利开展，还能达到加强宣传的目的，此外，因为是多家高校的区域性联合，所以在规模的开展程度还是人员数量上都能够得到较好的发展。此外，高校图书馆还可以联合各个相关部门一次增加活动的宣传力度，借助于各方力量共同保证高校图书馆阅读推广活动的顺利开展。 二、高校图书馆推广活动中存在的问题 1.高校阅读推广活动存在阶段性的特点 虽然高校图书馆的阅读推广活动得到了社会大众的广泛关注，一定程度上促进了高校图书馆阅读活动的推广，但是高校图书馆的阅读推广活动开展时间较为
全国高校免费网上图书馆入口地址大全
2. 西北大学图书馆http://202.117.102.163/ - 3. 西北工业大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 4. 第四军医大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 5. 陕西师范大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 6. 西安邮电学院图书馆http://202.11 7.133.137/default.htm - 7. 西安电子科技大学图书馆http://202.117.121.3/ - 8. 西安石油学院图书馆http://202.200.87.32/ - 9. 西安理工大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 10. 西安建筑科技大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 11. 长安大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 12. 陕西省图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/sxlib/index.htm - 13. 西北农林科技大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 14. 山西理工学院图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/tushuguan/index.htm - 15. 西安科技学院图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 16. 西安工业学院图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 17. 东北大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 18. 辽宁大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/lnulib/lnulib.html - 19. 大连理工大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 20. 大连海事大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 21. 辽宁石油化工大学图书馆http://202.118.121.12/- 22. 沈阳电力高等专科学校图书馆https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ - 23. 中国医科大学图书馆http://202.118.40.6/lib/index.htm -
国内各大高校图书馆大全
国内各大高校图书馆大全-并附海外名校及国家图书馆 安徽高校图书馆 安徽 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/安徽大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/合肥市图书馆 http://210.45.242.5/合肥工业大学图书馆 北京高校图书馆 北京 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/清华大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/中国国家图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/中国科学院文献情报中心 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/北京大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/北京化工大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/中国人民大学图书馆 http://202.112.99.39/北京邮电大学图书馆 http://202.112.150.129/北方交通大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/北京医科大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/北京语言文化大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/中国农业大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/library/clibrary.htm北京工业大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/北京航空航天大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/北京师范大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/tushu/index.htm北京中医药大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/tsg.htm中国地质大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/石油大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/北京林业大学图书馆 http://202.204.214.131/首都师范大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/北京科技大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,:8000/gdweb/gdmain.html中国矿业大学北京研究生部图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/北京理工大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/对外经济贸易大学图书馆 http://202.204.27.242/北方工业大学图书馆
高校图书馆信息服务的新模式
高校图书馆情报信息服务的新模式 高祀亮（青岛科技大学图书馆，青岛266042） [摘要] 阐述了网络环境下高校图书馆信息服务的重要地位，分析了高校图书馆在信息服务工作中的新要求，探析了信息服务工作的发展对策，提出深化高校图书馆信息服务的措施。 [关键词] 高校图书馆信息服务网络环境定题服务数据库 [分类号]G250.73 1. 高校图书馆情报信息服务的重要地位 1.1信息是普遍存在于自然界、人类社会和人类思维活动中的一种现象，它是信息源体存在方式或运动状态以一定形式与外界进行交换的讯号。简单地说，信息就是客观世界一切事物存在和运动所发出的各种信号和消息。图书馆是知识、信息的宝库和服务中心。知识、信息是以文献形式存在的。文献是指用文字、图像、符号、声频、视频等技术手段记录在一切载体材料上的人类知识。知识、信息是文献的实质内容，载体是文献的外在形式，而记录是联系知识、信息与载体的手段。文献中记录着的大量的知识和信息为读者所利用时就转化为情报。情报是知识或信息经传递并起作用的部分，即运用一定的形式，传递给特定用户，并产生效用的知识或信息。因此，图书馆的特定信息服务实际是情报信息服务。 1.2 随着信息技术在高校图书馆全面运用，高校图书馆在高校的教学和科研中发挥越来越大的作用。网络技术作为现代信息存储、流通和传播手段，极大地丰富并改变了原有的服务方式和内容，使高校图书馆的服务功能得到了空前拓展。图书馆信息资源不再局限于本馆原有的印刷型文献信息，而是扩展到网络可检索和共享的其它服务器上的信息资源。在网络环境下，以馆藏的现实信息资源和网上虚拟信息资源为主要对象，根据用户的特定需求，以知识和信息的开发为手段，为用户提供增值信息、特定信息的服务，已成为高校图书馆情报信息服务工作的主要内容。高校图书馆必须打破旧的思想观念，树立大信息观，确立新的现代服务理念，充分开发利用图书馆的文献信息资源，不断适应社会对文献信息深加工和综合化的要求，真正成为网络环境下面向社会服务的现代化信息中心。 1.3 随着计算机多媒体和网络技术的日益发展，高校图书馆读者的信息需求结构也发生了变化。读者不再仅满足于印刷型文献，而是希望尽可能多地获取网络信息和多媒体信息。信息需求从单一型、专业型向各行各业及生活领域扩展，形成了全方位、综合化的态势。这种需求决定了高校图书馆信息资源建设必须发展印刷型文献信息资源和数字化网络信息资源并举，从过去单一的文献借阅服务，转向既要有书本式的文献借阅服务，又要有联机检索和光盘检索服务，还要有情报信息服务和教学培训服务的多元化格局。从而满足不同读者的需求。读者信息需求和信息资源的多样性要求图书馆信息服务工作不能拘泥于传统的工作方式，必须探索基于网络环境的信息服务工作的新路子，针对读者的需求提供全程性、全方位的信息服务，包括信息内容和获取信息的技巧、方法等多方面服务。 1.4 服务是高校图书馆工作的核心，网络的发展使图书馆的服务工作从内容到形式都发生了变革。适应和利用网络带来的变革，找准重点，发挥已有的优势，更新服务思想、服务模式、服务内容，是新形势下图书馆工作中面临的重要课题。当前高校图书馆信息服务的转变，主要应加强情报信息服务工作，即针对用户特殊需求的信息服务工作。 2. 高校图书馆在信息服务工作中的新要求 2.1领导的重视与馆员综合素质的提高是做好信息服务的重要保证。高校图书馆要做好信息服务工作，必须得到校领导在人力、物力和财力上的大力支持。只有为图书馆信息网络
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全国高校网上图书馆网址大全1. 兰州大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/library/ 2. 西北大学图书馆 http://202.117.102.163/ 3. 西北工业大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ 4. 第四军医大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ 5. 陕西师范大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ 6. 西安邮电学院图书馆 http://202.117.133.137/default.htm 7. 西安电子科技大学图书馆 http://202.117.121.3/ 8. 西安石油学院图书馆 http://202.200.87.32/ 9. 西安理工大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/ 10. 西安建筑科技大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html,/
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区域图书馆联盟资源共享模式的研究_(3)
集团采购,通过联盟的影响力和成员馆的凝聚力,以组织的形式给信息资源提供商施加压力,以降低电子资源的采购价格;通过分摊,增强电子资源购买力,共同拥有电子数据库的使用权,以扩大可用的电子资源;建立基于协议标准的馆际互借和文献传递系统,用Web方式进行馆际互借和文献传递; 构建联合虚拟参考咨询服务体系,实现知识库、学习中心共享共建;构建统一检索系统,为用户提供基于异构系统的资源跨库检索服务,用户可按学科、数据库名称、文种同时检索多个系统中的多种资源;分工保存文献资源,以节省空间等等。 区域图书馆联盟的存在在于其功能价值。艾伦（Allam）和赫尚（Hirahon）认为联盟发展有3个原因：一是促进各种形式的资源共享；二是降低图书馆的动作成本；三是影响信息创造、营销和销售的未来。波特（Potter）分析联盟形成的两个主要原因是共享物理资源及解决由于信息技术的发展而产生的新的需求问题。弗兰德（Friend）指出联盟不只是传统服务项目中的馆际互借服务、文献传递服务、参考咨询服务、复印优惠、联合目录共享、借阅特许，它更注重电子期刊的合作采购，还包括解决当前图书馆存在的其它问题，以提升图书馆的社会形象。区域图书馆联盟还有更多的潜在功能，随着其发展壮大，这些功能将会张显于世人面前。 2.2.3区域图书馆联盟在国内外的发展现状 区域图书馆联盟并不是一个新现象。图书馆之间的馆际协作活动，可以追溯到100多年以前。由于经费来源、通信联络和读者获取文献习惯等方面的原因，图书馆的文献资源共享大多是起源于一个地区内图书馆之间的合作活动。这就是区域图书馆联盟的早期形态，从这一点上说，区域图书馆联盟比其它类型的图书馆联盟的历史悠久。 [1]区域图书馆联盟在国内的发展 国内图书馆联盟活动开始于新中国成立以后，也是发轫于地区内图书馆之 16
浅谈高校图书馆密集书库的管理
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/7011533876.html, 浅谈高校图书馆密集书库的管理 作者：全丽波 来源：《卷宗》2016年第08期 摘要：密集书库是三线典藏制的一种具体表现。随着年代的久远，图书馆对部分利用率 较低，又有一定保存价值的文献资料进行保存，建立密集书库是非常必要的。简要介绍了铜仁学院图书馆密集书库的馆藏现状，并对密集书库建设与管理中的有关问题进行探讨。 关键词：高校图书馆；密集书库；管理 “十五”以来，为配合我国高等教育由精英化向大众化的战略转变，新建本科院校犹如雨后春笋一般在全国范围内迅速铺开。高校扩招、图书经费投入增大、应对本科教学水平评估突击采购、高校合并办学、图书馆馆藏大合并等造成图书馆馆藏急剧扩张，馆藏出现了“大跃进”现象。[1]致使图书馆储藏空间十分短缺，密集书库作为一种新的成功的图书管理模式而被各大 图书馆纷纷采纳。 1 我校图书馆馆藏现状 目前，随着馆舍面积的扩大、办馆条件的改善，高校图书馆普遍采用的是全开架、大开放的服务。我馆从以前的老馆4700多平方米增加到现在新馆建馆面积2.16万平方米，2010年以来保持了年生均新书进书量4册以上，生均藏书量100册。源源不断的购入新书，纸质文献近80万，使图书架位拥挤不堪，经常要进行不同规模的倒架工作，让图书馆工作人员体力上、 管理上苦不可言。针对本馆目前的图书增长较快，馆藏饱和的状况，以及图书馆发展和达到评估藏书数量的要求，只有密集书库的建设才能真正有效解决图书馆馆藏建设中出现的问题。将密集书库与我馆藏、借、阅合一相结合，对提高图书馆藏书利用率、优化藏书结构，达到评估要求不再进行图书剔旧，都能起到非常重要的作用。 2 密集书库的功能 密集书库是近年来图书馆藏书出现的一种新式管理模式。图书馆选择一定的空间，用密集书架储存低利用率的书刊，有助于克服书库空间的不足，促进馆藏的“新陈代谢”。密集书库是专门管理三线典藏式文献的一种具体表现，其最大的特点就是“高密度”和“大容量”。一线藏书是指开架并外借的中文书刊、外文书刊；二线藏书是指开架阅览的辅助书籍，比如工具书、地方文献、古籍等；三线藏书是指保存本书籍、剔旧书、利用率极低的书。[2]密集书库针对储 存利用率低的书刊专门配备了专业密集架，这样可以使单位面积的藏书容量提高1.5～2倍，[3]最大限度的利用馆舍空间，使一线书库利用率较高的文献更好的集中到一起，更方便的被读者利用。 3 密集书库的管理
粤港澳高校图书馆联盟章程
粤港澳高校图书馆联盟章程 第一章总则 第一条联盟名称 1.1 中文名称：粤港澳高校图书馆联盟（简称图书馆联盟） 1.2 英文名称：Guangdong-Hong Kong-Macau University Library Alliance （The Library Alliance） 第二条联盟宗旨 2．1根据《粤港澳高校联盟章程》，为推动三地共同迈向知识型经济时代，深化三地学术交流和合作研究，特成立本联盟。 2．2联盟以汇集粤港澳精英大学图书馆，促进三地图书馆交流与协作、资源共建共享为宗旨，致力于提升三地图书馆的合作层次和水平，支持粤港澳高校联盟合作的深入与发展。 第三条联盟性质 3.1图书馆联盟是非营利性大学图书馆合作联盟，由中山大学图书馆、香港中文大学图书馆、澳门大学图书馆共同倡议发起，粤港澳地区高校图书馆自愿加入组成。 3.2 联盟不是独立法人，不承担成员图书馆，及其相互间合作与成果的连带法律责任。 第二章运行机制 第四条联盟设立理事会，为联盟决策机构。 4.1 理事会成员原则上不超过15人，成员应为图书馆馆长並由联盟图书馆自荐或推荐，联盟选举产生。 4.2理事会设理事长1名，副理事长2名，由理事会成员自荐或推荐，理事会选举产生，任期2年，可再次当选，但只可连任一届。如有任何人事变动，应重新改选补缺。 4.3 理事会主要负责制定联盟章程及相关管理制度、发展规划，审定联盟的工作计划，商议新成员加入及联盟其他重大事项。 4.4 理事会每年至少召开一次会议，理事长可召集临时会议。 1
4.5理事会会议法定人数为三分之二理事会成员。 4.6理事会决议由出席理事会会议的理事表决，超过三分之二多数通过生效。必要时可通过非会议形式对联盟紧急事项做出决议。 * 4.7 首届理事会由三所联盟发起图书馆组成。 第五条联盟的在任理事长负责提供当届的行政支援工作。 第六条联盟实行馆长联席会议制度，每年定期组织召开联盟图书馆长联席会议，与联盟理事会同期举行，商讨联盟合作及发展的重大事宜。 第七条联盟的运作经费及其他相关费用由成员图书馆协议共同承担或商定分担。联盟的经费使用严格按照政府相关规定执行。经费运作细则由理事会商议制定。 第三章合作领域 第八条联盟的合作领域包括，但不限于以下各项： 8.1 馆际互借； 8.2 文献传递； 8.3出版物交换； 8.4馆员交流与培训； 8.5学术会议和专业讲座； 8.6 特许到馆访问。 第九条联盟鼓励成员图书馆直接开展多种方式的合作，联盟部分成员图书馆之间可以签订双边或多边合作协议。 第十条联盟成员图书馆在获得理事会同意的情况下，可以本联盟的名义对外签署合作协议或申请政府和社会的支持。为符合不同院校的法规要求，各相关成员馆可向各自院校寻求认可。 第四章联盟成员权利及义务 第十一条联盟成员享有下列基本权利。 11.1 监督和质询联盟的工作，对联盟的工作提出意见和建议； 11.2 参与联盟的项目、活动、交流、培训及经常性活动； * 三所联盟发起图书馆为香港中文大学图书馆、中山大学图书馆和澳门大学图书馆。 2
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