2021中考道德与法治核心观点记忆(国家制度篇)

2021中考道德与法治核心观点记忆（国家制度篇）

（八）国家制度篇

经济制度

1、我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体多种分配方式并存，社会主义市场经济等基本经济制度。

2、公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

3、非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等。

4、公有制经济与非公有制经济都是社会主文市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

5、国有经济是国民经济的主导力量。国家毫不动摇的巩固和发展国有经济。

6、集体经济是公有制经济的重要组成部分，直接体现共同富裕原则。国家鼓励、指导和帮助集体经济发展。

7、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。

8、发展壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。

9、发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。

10、非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

政治制度

（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（2）人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关.

（3）人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。（4）全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权，最高任免权、最高监督权。

（5）人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

（6）人大代表与人民群众保持密切联系，为人民服务，对人民负责，受人民监督。

（7）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

（8）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党是领导一切的。（9）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度是我国的基本政治制度。

（10）多党合作和政治协商制度坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。

（11）人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织

中考道德与法治--解题思路和答题模板—老师推荐--中考复习资料

中考道德与法治--解题思路和答题模板—老师推荐 一、选择题 选择题一般遵循的解题方法是坚持一个原则，做到四个审查、四个不选、五个排除。 （1）一个原则—— 先审题干，后审题肢，肢干相连，以干求肢，是解答选择题的基本原则。 （2）四个审查—— ①审查设问，看试题是正向还是逆向选择； ②审查题干，全面理解题意，抓住题干材料的关键词或限制词，明确题干的规定性； ③审查题肢，逐一分析、比较，把握它们之间的差异以及内在联系，以提高做题的准确率； ④审查题干与题肢的关系，看二者是否相符。 （3）四个不选—— ①题肢观点与教材内容不符的不选； ②题肢观点片面化或绝对化的不选； ③题肢观点与事实不符的不选； ④题肢观点正确但与题干无关的不选。 （4）五个排除—— ①排除观点本身错误的选项； ②排除观点本身正确，但与题干无关的选项； ③排除观点本身正确，与题干也有关系，但不符合题干规定性的选项； ④排除与题干意思相近、变相重复的选项； ⑤排除因果关系颠倒的选项。 做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之

内。 二、主观题 （一）一般思路 读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言) （二）主观题审题过程要注意“六部曲” a、看：看设问。看设问的范围（法律、国情）；角度（是什么、为什么、怎么样）。 b、抓：抓住材料的关键词，中心意。通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。 c、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。 d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。 e、列：列出答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。 f、思：反思答案的完整性，科学性。倒推重审题，注意题分值（看分作答）。 （三）主观题答案组织要注意“六个化” a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行； b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；序号排列； c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语； d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系； e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分（内在美）； f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）。

部编人教版道德与法治中考总复习计划

部编人教版道德与法治中考总复习计划 一、学情分析这届有很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监督。具体有以下几点： 1、本届学生的优秀率、合格率较低。 2、学生对课本基础知识掌握不够扎实，应用课本知识解答问题的能力有待加强。 3、学生全面分析问题的能力较差，不能用所学知识点综合全面 的回答，得不全分。 二、复习目标本学期道德与法治复习，主要任务就是备战中考、冲刺中考。对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作。为使本校道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打下基础。制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法。最后，做好辅导，确保20** 年中考道德与法治取得好的成绩。 三、复习范围重点初二道德与法治上下册及初三道德与法治上下册。 四、复习步骤结合本校实际，在总复习阶段采用“三轮复习法” ：第一轮：构建知识体系，夯实基础知识。（这一轮复习预计在3 月底结束）目的：反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟” ，把知识梳理一遍。因此，复习时首先要夯实基础知识。先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。 措施和方法：由于系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住基础知识点，重点基础知识突出复习。第一轮的复习不应该是知识的简单重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置，其他知识点也不能遗漏。根据我校只有教材和中考指导资料的实际，我们采取知识结构提纲与课堂练习相结合的措施，根据提纲熟悉本课知识点，并完成相应练习，此段练习设计相对较基础，以提高学生兴趣。课堂复习时，请学生列出提纲，师生共同把知识点连成线。课堂练习中，我们选择一些针对性强、并有一定梯度的题目，在练习中进一步巩固基础。在课堂练习的讲解中，强调审题和答题方法。审题时注意关键词并多角度思考，答题时注意使用政治语言和政治观点，并注意答题的逻辑性和准确性。利用课余时间注重对不同层次学生辅导，全面了解学生的

部编版《道德与法治》中考必背知识点及答题技巧

部编版《道德与法治》中考必背知识点及答题技巧 1.为什么要调控情绪？ ①复杂而多样的情绪，它让我们的内心世界更加丰富多彩。 ②但是，过分消极的情绪，对我们的心理健康会产生损害。 ③情绪过分激烈或者过分淡漠，过分多变或者过分单一，也都容易发展为不良的心理状态。 ④情绪也会影响我们的生理状况。所以我们要懂得调控自己的情绪，维护自己的心理健康。 2.我们应树立什么样的学习观念？ ①学习是我们立足社会的必要手段。 ②学习是我们提高生活质量的需要。 ③学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。 ④所以我们要树立终身学习的观念，活到老学到老。 3.挫折对人产生什么影响？ 挫折对人的影响具有两重性。消极作用：它会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。积极作用：能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。 4.应对挫折的正确态度是什么？ 积极态度(勇敢战胜挫折) ：会勇敢地面对挫折，冷静思考，认真分析原因，寻找解决办法，不屈不挠地努力。 消极态度(向挫折屈服) ：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔。

5.坚强意志品质有什么作用？ ①意志是人重要的心理品质。 ②坚强的意志不仅能够帮助我们战胜挫折，而且有助于我们克服自身弱点，成就人生。 6.怎样磨砺坚强意志？ ①明确提出锻炼意志的目标。 ②培养良好的行为习惯。 ③培养自我控制、自我调节的能力。 ④持之以恒，善始善终。 7.为什么要珍爱生命？ ①生命，是大自然孕育的奇迹。每种生命都有其存在的意义和价值。 ②每个人的生命都是独特的，具有不可替代的价值。 ③每个人的生命只有一次，不可重复。生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂。所以要珍爱生命。 8.怎样珍爱生命？ (1)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。 ①无论何时何地，我们都要激发自己对生命的热情；无论遇到多大的困难和挫折，都不能放弃生的希望。 ②我们还要懂得远离危险，面对突发灾害时，要勇敢面对，懂得保护自己。 ③懂得自我保护，使自己远离危险，提高自我保护意识和能力。 ④提升生命的价值。 (2)善待他人的生命。 ①当他人遇到困难时，应给予帮助；当他们感到痛苦时，应给予关怀。

2019年贵州道德与法治中考材料时政试题(二)

2019年贵州道德与法治中考材料（二） 世界之最中国骄傲 ——“世纪工程”港珠澳大桥正式通车 材料一：港珠澳大桥成为世界首创2018年10 月24日，举世瞩目的港珠澳大桥正式通车。港 珠澳大桥集桥、岛、隧道于一体，为世界首创。 大桥全长55公里，是世界最长的跨海大桥。同时，大桥拥有世界上最长的沉管海底隧道，全长约6.7公里。隧道由33节沉管对接而成，每1节重达8万吨，相当于一艘航空母舰。大桥还是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁。“海豚”桥塔是高105米、重3 000吨的巨型钢塔，整体吊装在海内外无先例可循。 材料二：港珠澳大桥彰显中国奋斗精神港珠澳大桥历时9年建设，全长55公里，集桥、岛、隧于一体的港珠澳大桥横空出世。汇众智，聚众力，数以万计建设者百折不挠、不懈奋斗，用心血和汗水浇筑成了横跨三地的“海上长城”。港珠澳大桥是科技工程，也是人心工程。大桥每一个节点的进展、每一次攻关、每一次创新，都蕴含着可经受历史考验的中国工匠精神。 材料三：“天堑变通途”的民心工程港珠澳大桥是粤港澳三地首次合作共建的重大基础设施，其建成通车首次实现珠海、澳门与香港的陆路对接，从根本上，降低了交通物流成本，促进了产业结构调整和布局优化，推动了区域合作和协同发展，对于推动粤港澳大湾区建设具有重要的意义。 1.港珠澳大桥创造了多项世界之最，这表明了什么？

（1）我国积极推进实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，成果显著。 （2）我国坚持创新发展，科技水平发展迅速，自主创新能力不断提高。（3）我国正在稳步推进创新型国家建设，努力实现中华民族伟大复兴。（4）中国特色社会主义具有无比的优越性和强大的生命力等。 2.港珠澳大桥建设中所彰显的中国奋斗精神包括哪些内容？ （1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）敢为人先、探索新知的创新精神。 （3）精雕细琢、精益求精的工匠精神。 （4）爱岗敬业、勇于担责的敬业精神等 3.港珠澳大桥让粤港澳三地交通更加便利，这体现了什么？ （1）创新是一种生活方式，创新改变生活。 （2）我们党坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享改革发展成果。（3）发展的根本目的是增进民生福祉。 4.港珠澳大桥的建成通车创造了多项世界之最，其背后的原因有哪些？ （1）科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的稳步推进。（2）改革开放以来，我国经济不断发展和综合国力的不断提升。（3）坚持了党的正确领导和正确的方针路线。 （4）科技工作者的艰苦奋斗，发扬了自强不息的民族精神和创新精神等。 5.港珠澳大桥实现“天堑变通途”，对于经济社会发展有何重要意义？

杭州市2020年中考道德与法治模拟试题及答案

杭州市2020年中考道德与法治模拟试题及答案 （试卷满分100分，考试时间90分钟） 一、单项选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的．每小题2.5分，共50分） 1. 汉著名学者匡衡小吋候因家境贫寒无钱点灯，见隔壁人家点着蜡烛就在墻壁上悄悄地凿了一个小 孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他毎天晩上都借郤居的灯光读书，直到邻居的灯熄灭为止。“凿壁借光”的故事启示我们 A.中学阶段，学习是我们的主要任务 B.学习需要掌握科学的学习方法 C.学没有終点，我们终生都需要学习 D.学习需要自觉和主动的态度 2. 有人说“人是宝贵的东西就是生命。生命属于我们只有一次因此，我们每个人都应该掌握必要的 自我保护方法去珍爱生命。”下列自我保护方法正确的是 A.地震发生时，若你在十楼应立即往楼下跑 B.家里有刺的“怪味”。你杯疑是天然气泄露，于是打开灯仔细查看 C.父母不在家时，有身穿工作服的人员要求进门登记信息，你马上配合打开家门并提供 D.外地旅游时，你不小心走失，于是到附近的商场找工作人员帮忙 3. 下列行为中，属于侵害公民名誉权的行为是 A. 刘军将宿舍内捡到的500元钱据为已有 B. 王晓用网上下载的文章参加学校的作文比赛 C. 小亮给小鹏起绰号 D. 小文与同学聊天时无意中泄露了小红的日记内容 4. 河南许昌科幻写作者陈伟起有先天脑瘫，因双手变形无法打字，他就用舌尖抵着下唇敲击键盘， 已经出版多篇作品。这启示我们 ①在面对逆境和挫折的时候要有勇气和信心 ②要为实现自己的理想付出坚持不懈的行动 ③任何人的成功都是伴随着大量挫折而来的 ④如果我们的人生一帆风顺，注定是失败的 A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 5. 麦当劳在台湾地区投放的一则广告中，主角准考证国籍写着台湾。麦当劳1与19日回应，深感 遗憾，视频已下线。针对台湾问题，我们必须 A. 坚持一个中国原则 B. 争取和平统一的努力决不放弃

部编版中考道德与法治模拟考试参考答案

部编版中考道德与法治模拟考试参考答案 一、选择题 1--5 ADDBA 6--10 DBCDC 11--15 DABCA 16--20 BBDDC 二、简答题 21.①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者 22.①党和政府坚持人民为中心的发展思想，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，始终代表最广大人民的根本利益。 ②有利于保障和改善民生，让全体人民共享发展成果。 ③有利于缩小城乡差距，实现共同富裕，推动全面建成小康社会。 ④有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。 23（1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 ②中国共产党始终维护中国最广大人民的根本利益。 ③中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 ④在中国共产党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人抗击新型冠状病毒肺炎更加自信等。 （2）①世界各国守望相助，共同担当，关怀生命、尊重生命。 ②当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ③和平与发展是当今时代的主题，和平、发展、合作、共赢已经成为不可阻挡的时代潮流。 ④没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 三、辨析题 （1）该同学的观点是错误的. （2）虽然我国取得了举世瞩目的成就，国际地位日益提高；但是我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国仍然是世界上最大的发展中国家，与发达国家相比还有较大差距，还不是世界强国；我国坚持共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，而非在国际事务中起主导作用。 四、实践探究题 1.①爱岗敬业，乐于奉献；②具有强烈的责任感、自觉承担社会责任，不言代价与回报；③坚强勇敢，临危不惧；④珍视生命，善待他人生命；⑤敢于担当，不抱怨、不懈怠。 2.①体现了敬业与奉献的价值追求，践行了爱国、敬业、友善的价值准则。 ②体现了个人命运与国家的命运息息相关。 ③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 3.①珍爱生命：他们珍视生命、敬畏生命，自觉珍爱他人生命，如同珍爱自己的生命一样。 ②承担责任：他们敢于承担责任，敢于担当，让我们的生活更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 ③挫折：他们直面挑战，有战胜困难的勇气、信心和坚强的意志。

《道德与法治》中考材料题解题方法探究

《道德与法治》中考材料题解题方法探究 一、比一比（分析半期试卷，归纳答题技巧） 书写卷面看分值组织语言…… 二、练一练（16年中考题） 实施国家创新发展战略离不开工匠精神。需要在全社会形成尊重工匠的良好社会氛围。 材料：绵阳是中央和四川省批准的全面创新改革试验区，全国科技进步先进市，这些创新成果来自于对中央发展理念的全面领悟和执行；来自于大力引进科技创新人才，为此绵阳市建成了6个博士后创新实践基地，设立了6000万元人才发展基金；来自于政府营造良好的发展环境，削减市级行政审批132项；来自于绵阳市大力实施两个“一号工程”，坚定不移发展高新技术和战略新兴产业。 运用所学知识，结合材料总结绵阳取得创新成果的原因是什么？（6分） 解题方法归纳： ( ) ( ) ( ) ( ) 三、挑战中考（18年中考题） 材料：2018年2月27日，绵阳市2018年第一次规划委员会审议通过了《绵阳市草溪河综合整治方案》，要求各级政府和相关部门严格按国家2017年8月

新修订的《环境保护法》落实河长责任制。加大对沿河两岸企业环境污染违法行为查处力度。加强对环境保护的宣传，强化沿河企业和居民的环保责任，全社会共同努力建设幸福美丽新绵阳。 结合材料和所学知识，分析在美丽中国建设中各方应如何共同努力留住绿水青山？（5分） 九年级思品材料分析题的解题思路和技巧 （一）、审——审问题: 1、分清设问的角度： ⑴、是什么？①直接式设问（是什么、含义、内涵等）②说明、体现、反映了什么？③如何体现…教材观点？ ⑵、为什么？原因、为什么、意义、理由、必要性、重要性 ⑶、怎么办？①怎样（如何）解决…问题？②针对…问题，提出…对策？ ③为…提出建议（议案、出谋划策、建言献策）？④材料如何体现…做法？ 2、设问主体是什么? ⑴确定的主体：国家（政府）、社会、企业、个人（青少年） ⑵不确定的主体：要从多角度做答（如：政治、经济、文化、社会、生态等） （二）、读——读材料（筛选、提炼、勾画） 1、对材料信息筛选； 2、对材料信息分层、提炼； 3、对关键词语勾画。 （三）、回——回归教材、联系专题 将有效的、有针对性的信息回归教材或专题，能明确有用信息来源教材或专题的什么地方。 （四）、答——“三结合一全面”；“四要” 关键——做到“三结合一全面”：1、结合教材，以教材观点为基础；2、结合材料，做到主题突出；3、结合时政，联系实际；4、多角度思考，全面答题。 注意事项——做到“四要”：1、要见分答题；2、要条理清晰（分点答题）；3、要用政治术语答题；4、要书写工整。 归纳：材料分析题的解析技巧——关键：以不变应万变 1、审——审问题 2、读——读材料（筛选、提炼、勾画）

【部编版】中考道德与法治主干知识

【部编版】中考道德与法治主干知识 一、核心”类(“中心”类、核心位置) 1.一切工作的中心(国家的中心工作):以经济建设为中心。 2.中国特色社会主义事业的领导核心:中国共产党。 3.中国精神:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4.党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 5.必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。 6.党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容:“一个中心、两个基本点”(以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放)。 7.依法治国的核心:依宪治国。 8.现代政治文明的核心:法治。 9.依法行政的核心:规范政府的行政权。 10.我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。 11.法治社会的核心价值:公平正义。 二、基本”类(“基础”类、“基石”类) 1.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育决定一个国家和民族的未来。 2.企业持续发展之基、市场制胜之道:提升创新能力。 3.我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度。

4.地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。 5.人类生存之本、发展之基:生态环境。 6.我国的环境基本国情:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。 7.我国的资源基本国情:自然资源丰富,总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。 8.环境保护的基本原则:坚持保护优先,预防为主综合治理、公众参与、损害担责的原则。(走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。) 9.我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律,形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 10.人民幸福之基、社会和谐之本:民生。 11.国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 12.解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式:“和平统 一、一国两制。 13.两岸关系的政治基础:一个中国原则。

2019年河北道德与法治中考材料时政试题(一)

2019中考试题研究·道德与法治 热点微刊（10.9） 热点1 首个中国农民丰收节 材料：2018年9月23日，是我国首个中国农民丰收节。国家主席代表党中央，向全国亿万农民致以节日的问候和良好的祝愿。国家主席强调，希望广大农民和社会各界积极参与中国农民丰收节活动，营造全社会关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛围，调动亿万农民重农务农的积极性、主动性、创造性，全面实施乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战、加快推进农业农村现代化，在促进乡村全面振兴、实现“两个一百年”奋斗目标新征程中谱写我国农业农村改革发展新的乐章！ 相关设问 1.党和国家为什么要营造全社会关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛围？ （1）我国仍然处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，现在达到的小康仍然是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 （2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，引领全体人民携手迈进全面小康社会。 （3）我国坚持实现共同富裕，让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民，落实共享、协调发展理念。 （4）是不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续的需要。

2.请你为谱写我国农业农村改革发展新的乐章提出合理化建议。 （1）推进农业现代化；保障国家粮食安全；更加注重科技创新，努力实现节本增效。 （2）注重生态环境保护；推动乡村精神文明建设；搞好农村民生保障和改善工作；推进农村人居环境整治。 （3）转变经济发展方式，发展多种经济；拓宽农民增收渠道；加强科技投入，发展现代农业；培养具有科学文化素质的新型农民；加大中央和地方的资金扶持力度；等等。 3.为促进乡村全面振兴，我们青少年应如何贡献自己的力量？ （1）树立崇高远想，增强建设美丽乡村的历史责任感。 （2）努力学习，掌握一定的专业知识和专业技能，为将来投身于家乡建设打下基础。 （3）支持并积极宣传党中央对农村的政策，正确对待农村改革发展中出现的新问题。 （4）发扬艰苦奋斗、无私奉献精神，勇当一名新时代的奋斗者；等等。 热点2 2018年全国教育大会 材料：2018年9月10日，全国教育大会在召开。国家主席出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

初中思想品德材料分析题解题方法指导

初中思想品德材料分析题解题方法技巧 在考试中，学生要考出好成绩，除了要牢固掌握基础知识外，还必须能熟练运用一定的解题技巧，以便收到事半功倍之效。材料分析题是中考思想品德的必考题型，也是体现试卷区分度，发挥其选拔功能的题型之一，但学生由于缺乏答题技巧，每年的中考中学生解答此类题的失分率较高。了解材料分析题的特点，把握解题的基本思路，探究失分原因，可以有效的提高解答材料分析题的水平，提高材料分析题的得分率。 一、材料分析题的特点： 材料分析题也称分析说明题或阅读分析题，是用一组或多组材料为背景，设置一个或多个问题，要求学生联系背景材料，运用所学的知识，结合社会现实或自身实际作答的一种主观性试题，材料题的灵活性非常强，对学生来说是思想品德试题中最头痛的题目了，一是看到材料无从下手，二是，要耗费很多的体力、脑力，但结果还不一定“心想事成”，往往会事与愿违，费力不讨好。故有很多同学会主动的放弃这些题，有的时候不是不会做，却是被吓得，不去干去做了。 二、材料分析题解题技巧： 材料分析题主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，材料分析题因其容量大，角度灵活多变，对学生来说，稍有难度，不同类型的分析说明题，解答方法虽不尽相同，但也有规律可循，若能掌握解题技巧，学生会迎刃而解。下面结合一道2011宁夏中考试题来做解题指导，希望对同学们有帮助. 实施生态移民造福贫困群众 我区中南部地区，极度干旱缺水，生态十分脆弱，被称为不适宜居住、不适宜发展的地方。为了从根本上解决当地的生活、生产、生态问题，“十一五”期间，我区实施中部干旱带生态移民工程，将20.68万人搬迁到近水、临路、靠城的地方。移民安置区充分利用当地的土地、水利、交通等资源优势，发展高效节水农业、特色种养殖业以及劳务、商贸、交通运输业，经济效益明显。移民搬迁后，迁出区的300万亩自然植被和陡坡地退耕还林、还草，生态环境得到恢复和保护，实现了脱贫致富与生态建设“双赢”。“十二五”期间，我区继续实施生态移民工程，将对34.6万贫困人口进行移民搬迁。 根据可持续发展的内在要求，说明我区实施的生态移民工程，是如何体现经济发展与资源、环境关系的？（10分） 中考评分要求：学生将观点与事例相结合，且观点明确，条理清楚，10分。若只答基本观点7分；若没有观点，只叙述材料3分。 评分思路：应根据可持续发展的内涵、要求，对我区生态移民的事例，具体分析说明。 参考答案： 观点与事例结合：我区中南部地区干旱缺水的资源问题及生态脆弱的环境问题，严重制约当地经济的发展和人民的生活、生产。生态移民工程，既合理利用了安置区的资源优势，发展特色经济，满足贫困人口的生活生产需要，又保护了迁出区的生态环境，有效遏制土地沙漠化，保持生态平衡。正确处理了经济发展与资源环境的关系，落实了以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展观，体现了可持续发展的内在要求，实现了脱贫致富与生态建

人教部编版初中道德与法治中考必背知识点最全汇总

人教部编版初中道德与法治中考必背知识点最全汇总 一、国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发 3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发) 3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容) 三、标志、标准 1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开. 2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO).

3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现. 4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发. 5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生. 6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生, 7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO). 四、之路、之本、之要、 之根、根本、基本、基础 1、改革开放是:强国之路,是富民之路. 2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证.) 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心. 4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神) 5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量. 6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益. 7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人.

初中中考道德与法治主观题答题思路和答题模板

中考道德与法治主观题答题思路和答题模板 （一）一般思路 读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言) （二）主观题审题过程要注意“六部曲” a、看：看设问。看设问的范围（法律、国情）；角度（是什么、为什么、怎么样）。 b、抓：抓住材料的关键词，中心意。通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。 c、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。 d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。 e、列：列出答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。 f、思：反思答案的完整性，科学性。倒推重审题，注意题分值（看分作答）。（三）主观题答案组织要注意“六个化” a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行； b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；序号排列； c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语； d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系； e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分（内在美）；

f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）。 （四）常见题型的答题方法 1.“漫画”型题目： 解答好漫画题主要做到“三步走” ①析漫画，点本意。做好“三看”：首先，看标题，标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联；其次，看文字；再次，看画面，漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处往往也是漫画的真正寓意所在。 ②连教材，觅“结合”。试题在书外，理论在教材。在观察漫画的基础上，联系教材的有关内容，多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。 ③组答案，亮观点。针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观点，组织答案，这是解答漫画题最重要的一步。 2.“图表”型题目 图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种综合性题型。 解题思路：做到三个“三” （1）三读。 ①读图表。图表一般由标题、时间、项目、数据等构成。 ②读注文。图表下的注文对图表起补充作用，对答题思路有提示作用。 ③读设问。图表是为设问服务的，读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。 （2）三比。

2020年部编版道德与法治中考法律知识点

九上 1.为什么要选择法治道路? （1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 （2）法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 （3）法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 （4）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 2.法治的要求是什么? （1）实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利，符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。 （2）实行善治。法治建立在民主的基础上，通过照行赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 3.全面推进依法治国的地位、总目标及其具体内容 (1)地位:社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (2)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (3)具体内容:在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论,形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。 4.怎样建设法治中国？ (1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 5.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作要求分别是什么？ (1)作用:①管理社会生活;②提供公共服务。 (2)权力来源:在我国,政府的权力来源于人民。 (3)宗旨:为人民服务。 (4)工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 6.法治政府的内涵 法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 7.依法行政的地位、要求和核心各是什么? (1)地位:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 (2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心:规范政府的行政权 8.如何实像法行政?(法治政府建设的要求) (1)政府:①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 (2)公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

部编道德与法治 中考复习四(选择题专项练习)

中考道德与法治四 １法律的特征和作用 ２法律对未成年人的特殊保护 ３学会依法办事,树立法律信仰 二、专项训练 １．从制定的方式上看,法律区别于道德、纪律等规则的特征是( ) A．由国家制定或认可 B．靠国家强制力保证实施 C．对全体社会成员具有普遍约束力 D．是约束人们行为的规范 ２．２０１５年４月３日,中共中央政治局原常委、中央政法委原书记周永康涉嫌受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密一案,由天津市人民检察院第一分院向天津市第一中级人民法院提起公诉.这表明 ( ) A．法律是由国家制定的 B．不维护国家安全必然要受到法律制裁 C．法律由法院保证实施 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 ３．日前,某“网红”面包店因使用过期面粉制作面包遭到监管部门彻查,涉案犯罪嫌疑人中有４人被刑事拘留.对此,从法

律特征的角度看,下列表述正确的是 ( ) A．国家的治理离不开法律 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．刑事违法性是犯罪的法律标志 D．依法行政是依法治国的重要环节 ４．截止２０１７年８月,近５年来中纪委共立案审查中管干部２００多人,打破所谓“刑不上大夫”的猜想;全国纪检监察机关给予纪律处分超过１１９万人,法律制裁上万人,打破所谓“法不责众”的观念,让不敢腐的目标初步实现.它让我们明白了法律是( ) ①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施 ③对全体成员具有普遍约束力 ④具有制裁违法犯罪行为的功能 A．①②B．③④C．①④D．②③５．?反家庭暴力法?首次建立了人身安全保护令制度.当事人 因遭受家庭暴力或面临家庭暴力的现实危险,向人民法院申请人身安全保护令的,人民法院应当受理.人民法院应当在７２小时内作出裁定,情况紧急的应当在２４小时内作出.这表明 ( ) A．法律对我们的思想和行为起着规范作用 B．法律是一切组织或个人的根本活动准则

人教部编版初中《道德与法治》中考85个必背知识点

人教部编版初中《道德与法治》中考85个必背知识点 1.为什么要调控情绪？ ①复杂而多样的情绪，它让我们的内心世界更加丰富多 彩。 ②但是，过分消极的情绪，对我们的心理健康会产生损 害。 ③情绪过分激烈或者过分淡漠，过分多变或者过分单 一，也都容易发展为不良的心理状态。 ④情绪也会影响我们的生理状况。所以我们要懂得调控 自己的情绪，维护自己的心理健康。 2.我们应树立什么样的学习观念？ ①学习是我们立足社会的必要手段。 ②学习是我们提高生活质量的需要。 ③学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。 ④所以我们要树立终身学习的观念，活到老学到老。 3.挫折对人产生什么影响？ 挫折对人的影响具有两重性。消极作用：它会给我们的 身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。积极作用：能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。 4.应对挫折的正确态度是什么？ 积极态度(勇敢战胜挫折) ：会勇敢地面对挫折，冷静思

考，认真分析原因，寻找解决办法，不屈不挠地努力。 消极态度(向挫折屈服) ：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔。 5.坚强意志品质有什么作用？ ①意志是人重要的心理品质。 ②坚强的意志不仅能够帮助我们战胜挫折，而且有助于 我们克服自身弱点，成就人生。 6.怎样磨砺坚强意志？ ①明确提出锻炼意志的目标。 ②培养良好的行为习惯。 ③培养自我控制、自我调节的能力。 ④持之以恒，善始善终。 7.为什么要珍爱生命？ ①生命，是大自然孕育的奇迹。每种生命都有其存在的 意义和价值。 ②每个人的生命都是独特的，具有不可替代的价值。 ③每个人的生命只有一次，不可重复。生命是宝贵的， 也是脆弱的，人生短暂。所以要珍爱生命。 8.怎样珍爱生命？ (1)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。 ①无论何时何地，我们都要激发自己对生命的热情；无 论遇到多大的困难和挫折，都不能放弃生的希望。

七年级道德与法治集体备课材料

教学内容1.1《中学序曲》 一、【知识点】 1．认识中学生活，激发学生对中学生活的憧憬，树立过好中学生活的决心。 2．通过交流，认识、了解新同学，促进新友谊的形成。 二、【课标要求】 1.认识初中生活对人生的xx。 2．明确开展初中生活需要做好哪些准备。 三、【xx考点】 1.中学生活“新”在哪里。 2．如何理解“xx”的含义。 四、【教学策略】 教材引导自主学习 1．自读教材。 2．结合学生用书的填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 聚焦主题合作探究 (通过预习，同学们对教材中的主要知识点有了初步了解，现在我们通过小组探究与合作的形式学习这些知识点。) 【学生讨论】主题1.我们的学校(校名、有多少班级、校服、校规、设施图)教师可出示一些照片。 主题2.和小学相比，初中学校和小学有什么区别？

【讨论目的】通过学生的观察，先从表象上初步认识到初中生活和小学有哪些不一样。 【提问】进入初中，你的感受是什么？ 学生回答：进入初中后，有许多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们站在一个新的起点上。(教材第3页) 【活动】教材第4页阅读感悟。提问：钱学森说有多少人对他的一生影响深远？他感谢的老师中有多少位是他的中学老师？ 【小结】可见，中学生活对一个人是非常重要的。教材第4页第一、二段。 【活动】完成教材第5页“探究与分享”，交流你的发现和思考。 【活动】现在，你已经是中学生了，你对未来的中学生活有什么期待呢？完成教材第5页第二个“探究与分享”，回答设问问题。 【活动】小调查：有进入中学后需要住集体宿舍的同学吗？你有过住集体宿舍的经历吗？你要做出哪些改变来适应集体宿舍生活？你看见中学有哪些新课程吗？对哪些新课程感兴趣？你观察到学校有哪些社团吗？你想参加其中的哪个社团？ 【小结】中学生活给我们发展自我提供了很多机会。 资料：丰富多彩的中学生活图片，如中国汉语大会参赛团队。 【活动】完成教材第6页“探究与分享”。相互交流。 【小结】进了中学后，你会发现一个新的自己，发现自己原来可以做很多事，你的潜能会被挖掘出来。教材第6页。 【活动】完成教材第6页第二个“探究与分享”。回答设问问题。 【小结】在读小学时，你听到过爸爸妈妈评价过你有哪些缺点？这些缺点你现在有机会

部编版《道德与法治》七年级上册中考复习资料

部编版《道德与法治》七年级上册中考复习资料 第一课中学时代 1.中学时代有什么重要意义？ （1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2.生命给了我们哪些成长的礼物？ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 机会： （1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域； （3）丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 挑战： （1）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （2）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 3.理想的“我”是怎样的？ 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，

能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 4.我们应怎样度过中学时代？ 我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 5.什么是梦想？为什么少年要有梦想？（少年梦想有什么特点？） 梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 为什么要有梦想？（特点） （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 6.我们怎样才能实现自已的梦想？ 少年有梦，不应止于心动，更在于行动，在于不懈的努力。 ①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ②努力需要立志。 ③努力需要坚持。

道德与法治中考经验交流材料.doc

道德与法治中考经验交流材料 道德与法治中考经验交流材料 一、大河有水小河满，团队精神增活力 老带新、新促老，团结合作、携手共进，集众人之智慧，破教学之难题。在教学中，资源的共享、教案的准备、导学案的设计、精品课的打磨等，大家分工协作、群策群力。 二、备课做加法，蓄势攒活力 1.避免传统教学中教师把重心放在课堂讲授上的做法，把更多的时间还给学生；充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生学习《道德与法治》课的积极性和主动性。 2.备课多费心，功夫在课外。 挖掘鲜活生动又贴近学生实际的资源、灵活处理教材、精心设计活动、认真组织编排。 ①引入课程资源，提效增活力。 钻研、挖掘教材的同时，要尽量想着学生的兴趣所在，积极搜寻新鲜、多样、有价值、有吸引力的素材，力求选择出来的课程资源“学生化”、“生活化”、“趣味化”、“文艺范儿”。努力让课内知识与课外资源融合起来，丰富教学内容，增加课堂容量，也有助于提高教学质量。这样做，学生对所学知识感到亲切有趣，也能更好地融入学习环境。激活了学生的思

维，也有利于课堂新资源的生成，让课堂更显生气、更有实效。 ②改变单一模式，灵活处理教材。 道德与法治教育本质上是对生活实践知识、实用知识的学习，跟别的学科相比，更应超越知识传递性的学习，改变过去那种简单、枯燥的说教模式，充分有效的利用教材上的多种形式的小栏目来安排教学内容。根据教学实际大胆增删，灵活的、有创意的使用教材。 ③精心设计导学方案，变“死学” 为“活学”。 在把握教学内容的基础上，进一步分析学生，思考哪些内容是学生通过自学、讨论能解决、掌握的，哪些内容是学生解决不了，需要老师进一步点拨、精讲的，教材上的小栏目怎么用，插入的教学资源（包括精选的习题案例）用在哪里好，设计什么样的环节才能激发学生兴趣、调动其学习积极性、主动性。对于学困生，这一节课应该给他们安排哪些任务……尽管课前的预设总是会在课堂上有所改变，但精心的设计仍会给课堂省时、省力、增效，促使学生在学习中“动”起来，也让课堂气氛活起来。 三、师退生进，课堂活起来 1。尝试把更多时间还给学生 在新课改的大环境下，作为教师，应该顺应时代的要求，跟上前进的步伐，逐渐让出课堂主阵地，学会做一个旁观者、引导者、点拨者。当然实际做起来，也觉得难，但只要去做了，就有新的收获。 在按学校要求践行学习型课堂时，努力创设合适的教学情境，采取分享目标、自主学习、小组合作、展示交流、拓展延伸等形式，鼓励并引导学生主动学习，积极探索，大胆展示。刚开始这样做时，挺不放心，因为怕浪