人教版九年级语文试题卷A卷

人教版九年级语文试题卷A卷

一、积累与运用 (共7题；共34分)

1. （2分）下列划线字注音全对的一项是（）

A . 解元（jiè）挑剔（tì）诲人不倦（huì）面面厮觑（qù）

B . 亲家（qìng）拙病（zhuō）前仆后继（pū）锲而不舍（qiè）

C . 狡黠（xiá）怔怔（zhèng）咬文嚼字（jiáo）喃喃呐呐（nà）

D . 少顷（qīng）勾当（gòu）拈弓搭箭（niān）孜孜不倦（zī）

2. （2分）请选出字形全对的一项（）

A . 训诫清洌玲珑剔透多恣多彩

B . 丰硕蹂躏心旷神怡头晕目眩

C . 伶汀厄运险象叠生忍俊不禁

D . 嬉戏奢望可望不可及获益非浅

3. （2分）下列划线词的解释有误的一项是（）

A . 烟霾(风夹着尘土) 醒豁(开阔)

B . 皱缬(有花纹的丝织品) 明眸善睐(看)

C . 属国过居延(经过) 簇拥(聚集)

D . 捉襟见肘(胳膊肘) 僦赁看幕(租赁)

4. （2分）下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）

A . 被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。

B . 一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

C . 我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终将成为发达的国家。

D . 邗江区甘泉街道双塘村84岁老中医李太初教子有方，编撰李家家训万余字，从学习、工作、生活、思想、婚姻等方面做了工整的记录。家训皆用四字，颇具特色。

5. （12分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。

（1）一鼓作气，________，________。（《曹刿论战》）

（2）宁为百夫长，________。（杨炯《从军行》）

（3）知汝远来应有意，________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）毅魄归来日，________。（夏完淳《别云间》）

（5）《曹刿论战》中表明作战前取信于民的先决条件的语句是：________，________，________。

（6）杜甫在《登楼》中借古讽今，表现对国事关心的忧患意识的诗句是：________，________。

（7）李贺在《雁门太守行》中构思新奇，千百年来一直为人们所喜欢的诗句是：________，________。

6. （9分）名著阅读。

（1）《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在横线上。

①林冲：误入白虎堂→________→________→怒杀王伦

②鲁达：拳打镇关西→________→________→大闹野猪林

（2）有人说鲁智深、林冲身上最大的性格特点分别是“义”和“忍”。请你结合具体故事情节，简要说说鲁智深的“义”和林冲的“忍”是如何体现的。

7. （5分）请你根据下面的对话，帮张军代写一张请假条。（不超过90个字）

张军：明天就要去参加区演讲比赛了，真是让我犹豫啊！

王凯：怎么了？犹豫什么呢？

张军：如果去参加去演讲比赛，那我明天上午的课就无法上了，而且我还没向老师请假呢。

王凯：那肯定是去参加区演讲比赛重要啊！

张军：我心里也是这么想的，毕竟我训练了那么久，也不能因为明天上午有课就放弃参加。

王凯：那行。我会帮你向班主任王老师请假的，你就放心去参加区演讲比赛吧，交给我就好了。

张军：谢谢你啊，多亏有你的帮忙。对了，明天的课业可能还需要你帮我补习一下。

王凯：不用客气，应该的。提前预祝你取得好成绩！加油！

二、现代文阅读 (共2题；共50分)

8. （25分）阅读下文，回答问题。

越剧

夜鱼

我问过母亲：为什么我只有六七岁，那么小，就能看懂越剧呢？

母亲说：是我们老家那边的戏呀，再说我那时不是给你讲解了么？

我说：不对，我依稀记得第一次跟你看《红楼梦》的时候，你只顾先跟着哼，接着哭，没功夫跟我讲，是我自己懂的。

母亲哈哈一乐：好吧，好吧，说明我丫头早慧。

其实不是我早慧，该是我前世做过伶人吧，而且就在江浙那一带的水榭歌台里，直唱到人戏不分，直唱到华年枯萎，直唱到黯然失声。那几丈宽的戏台，是否浓缩过我一生的绮丽沧桑和爱恨？不然我如何会在今生听越剧听到发痴。如何会看到戏台就忍不住爬上去，呆呆地抚摸或亮丽或斑驳的柱子，定定地遥望台下，要找当年那个独捧我一人的痴情戏迷。

像鲁迅文章《社戏》里的童年场景在我好像没有过的，可当我第一次读到却感觉熟悉不已。而当斜顶灰墙，青石小巷，小桥流水成了箱底黑白老照片的背景，再想亲近浸入，已是不能了的时候，只要越剧一开锣，故乡的风物人情，便能随着那抑扬顿挫的曲调，咿咿呀呀地跑出来。

而我真正的戏曲童年应该是从安徽合肥附近一个郊县大院子里开始的。周围是稻田、竹篱、青山绿水，大院住了铁道部某分院的几十家人口。铁路部门还是很牛的，除了大卡车不断进进出出地运送物质，还能带大城市的最新稀奇来。一台黑白大电视，羡煞院外无数农人的孩子。那也是我人生第一次有优越感——他们不能进来看，我能。

不过那个时候电视里的娱乐节目是没完没了的《东方红》大型歌舞片，这让人们失去了兴趣。每天如火如荼抢占有利地形活动开始衰落，直到越剧电影《红楼梦》的播映。单位里江浙一带的人很多，这下子家家夜夜黑乎乎的，

全都集中到放电视的食堂大厅里，悲悲凄凄地浸到林妹妹的眼泪水里去了。那时，才离开家乡不久，我和母亲的吴侬软语因为同乡众多，还没有成为后来武汉人的笑柄，会说能懂，看越剧得天独厚。

就此成了王文娟的迷，迷她一把略显沙哑的磁性嗓音，迷她优雅自然的神韵姿态。那嗓音到老未改，已是高龄依然在夫君的导演棒下将孟丽君演得铿锵婉转。虽然身材臃肿了，面庞肥润了，但精髓还在。贵族气的典雅委婉仿佛已被她唱进了骨骼血液。在戏中将爱情演到痴，演到绝的女子，生活里也是一样，一生一世伉俪情深，到老还是夫唱妇随，不离不弃。

恢复了现实姿态的伶人们仍着戏服再三鞠躬谢幕，如雷的掌声里，戏里戏外，台上台下可能皆未醒转，那个刚刚才焚稿焚到悲愤已绝的女子，粉妆上的泪被追光折射得晶莹欲滴，台下那对看痴了的母女，竟然还在哽咽。

九十年代盛极一时的小百花曾经来过江城。那时还没有建长江二桥，我和母亲为赶往位于汉口的武汉剧院，早早地就出发了，坐轮渡，转公汽，一路劳顿，一路灰扑扑的阴霾，只为了感受那两三个小时的绮丽流媚。

这样的盛况现在很难再见了，母亲如今已经老到没有专车接送，就哪也去不成。和我分住两处，平时也就只是电话联系问候一下而已。母女二人相携了做票友的情景仿佛已是上辈子的事情。

去年深秋，母亲不慎摔断了腿，我接她到自己家休养，这才难得地多了一段日夜相聚的时光。怕坐着轮椅哪也去不了的她寂寞无聊，突发奇想，打开电脑视频给她看越剧，她居然还是那么兴致勃勃，跟着哼唱，那个活泼能干的母亲，那个跟我同唱经典名段的母亲，恍惚间，又回来了。哦，已是几十年了，几十年的颠沛流离，几十年如戏一般梦幻啊！

一时间我百感交集，几欲涕下。

（1）文章开头写“我”与母亲的对话，这对后文叙事有什么作用？

（2）文中画线句子在写法和作用上有何特点？

（3）品味文中划线词语，简析它们分别表现了母亲怎样的心理。

①台下那对看痴了的母女，竟然还在哽咽。

②她居然还是那么兴致勃勃，跟着哼唱。

（4）文章结尾说“一时间我百感交集，几欲涕下”，请结合上文简析“我”的复杂感情。

（5）文章的题目是“越剧”，但主要内容是围绕母亲展开怀念的，如果以“母亲的怀念”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。

9. （25分）阅读下文，回答相关问题

秋来了

——谨以此文献给毕业班的莘莘学子

一如既往的，生命的轮回又一次转到了秋天，给自然披上了成熟的预期，大地似乎也低头流连着厚实。我满心的期待着找寻：成熟，你在哪里……

我来到了现实的空间里。教室的氛围已不再是往日的躁动，于昨时的寂寞里添加了些明显的沉重；老师的话语也没有多余的过渡，于常规的诠释中平添上一份独到的重音；家庭的节奏又于常态的轮轴上，划彩出不经意的刻意的旋律。于是，我也下意识的蹬踏着小车，努力的着落着属于我的着落点：—如博尔特上道时的热身—如菲尔普斯入水前的轮臂。我无意去效仿名流，我只想来感觉自我的节奏，只想这节奏的车轮能将我产生更大的惯性，从而达到下一个加油站点。即便那是个晚秋的荒废的无人站台，我也正好整装前行。……

我来到了自我的世界中。单调的茶饭常令我食欲不作，单调的课程常使我思维消顿，单调的情愫常叫我心灰意冷……默默中，我在想：即便是日日满汉全席难道就消停，不是说有钱才吃素么！即便是盲流在横流物欲的世俗里难道就适意，古训云无聊才读书啊！即便是优越的情感待遇像个公主般的富有，而当筵席消散时唯恐也无所适从了吧！我在想：郭晶晶的鲜花源于苦训时重复的单调，霍金的成就来自实验时重复的单调，更多的残奥队员的痛苦远远不止是单调。哦，秋的盛装原本就源于冬日的漫长寂寞！

于是乎，我想走进那坦荡的原野，我想融入那深邃的海洋，我想乘上“嫦娥三号”的翅膀飞上太空中翱翔！当洪荒的一切封杀了所有记忆的时候，当原始的状态荡涤了所有现实的时候，当茫茫宇宙只呈现一片巨大的黑洞的时候，我们想过还曾经是一粒尘埃、一滴水珠、一只虫豸了么？不！我想说的是：在那个时刻，你一定会想，哪怕是一粒尘埃足矣！那就让我告诉你：拥抱一切，珍惜所有！

南美有位诗人说过，今天也将过去，明天也将过去，而唯一难以忘记的就是昨天。我也想说，这个秋天过去了，仍然有第二个秋天的到来，而当你拥抱了成熟的人生秋季之时，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绚烂会染红你的心扉！

（1）纵观全文，谈谈你对本文标题“秋来了”中“秋”的理解。

（2）从表达效果和语言特点两个方面赏析文中划线的句子。

①大地似乎也低头流连着厚实。②哦，秋的盛装原本就源于冬日的漫长寂寞！

（3）第2自然段中“努力的着落着属于我的着落点”“着落点”指代什么？并仿写这样一个“着落点”的句

子

仿句：

（4）从下面两题中任选一题作答。

①你认为这篇议论性散文的末段有怎样的特点？请作简要评析。

②作者寄予了毕业生什么样的情感？“秋来了”，你认为我们应该以一种怎样的心态来应对？

我选题，答：

（5）成熟的人生秋季一定是绚烂多彩的。假如需要你从A“财富”、B“智慧”、C“幸福”、D“美丽”四项中选择一项，你将如何选择？为何？

三、古诗文理解 (共2题；共27分)

10. （20分）阅读下面文字，回答各题。

【甲】魏收①年十五，颜已属文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荣阳②郑伯调③之日：“魏郎弄载多少？”收惭，遂折节读书。夏月④ ，坐板床，随树阴讽诵⑤ ，积年，板床为之锐减，而精力不辍。以文华显。

【乙】齐国好厚养布帛⑥尽于衣袭⑦材木尽于棺荐。齐恒公患之，以告管仲，曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚养之不休，禁之奈何？”管仲对曰：“夫凡人之有为也，非名之则利之也。”于是下今曰：“棺桲过度者戮⑧其尸，罪夫当丧者。”未久，厚葬之风休矣。

【注】①魏收：北齐人。②荣（xíng）阳：古地名，在今河南境内。③调：嘲笑。④夏月：夏季。⑤讽诵：背诵。⑥布帛：泛指织物。⑦衣袭：袭，皮衣。此指死人的衣着。⑧戮：侮辱。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①及随父赴边及：________ ②齐植公患之患：________

③厚葬之风休矣休：________

（2）用“/”给下面的句子断句。（标两处）

齐国好厚葬布帛尽于衣裘材木尽于棺桲。

（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①积年，板床为之锐减。

②非名之则利之也。

（4）对“遂折节读书”的理解，正确是（）

A . 就改变志向努力读书。

B . 因此跟随别人读书。

C . 于是埋头读书。

D . 就斩断兵器致力读书。

（5）根据你对上面两篇文章的理解，分别给甲乙两文各拟一个题目。

11. （7分）阅读诗歌，完成问题

破阵子·陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

（1）分析“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”这句话在诗歌中的作用。

（2）下面对这首词的赏析不正确的一项是（）

A . “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡。

B . “了却君王天下事”指的是帮助君王收复失地，统一国家的大业。

C . “可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。

D . “吹角连营”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。

四、写作 (共1题；共5分)

12. （5分）阅读下面的材料，请以“心怀感激”为题，写一篇记叙文，600字左右。

没有父母的养育，就没有你的生命；没有老师的培育，就没有你的知识；没有许许多多的人为你提供帮助，你的生活肯定会举步维艰。人生在世，可以说都是在别人的恩惠中生活，我们应该学会感激。感激是淡淡的花朵所释放的馨香，感激是小小的窗扉打开后所见到的第一屡阳光，感激是心灵上永远流淌的清泉！

参考答案

一、积累与运用 (共7题；共34分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

5-6、

5-7、

6-1、

6-2、

7-1、

二、现代文阅读 (共2题；共50分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

三、古诗文理解 (共2题；共27分)

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

四、写作 (共1题；共5分)

12-1、