事业单位竞聘上岗民主测评表

附表二：

************ 事业单位竞聘上岗民主测评表

备注：1、登记排名以姓氏笔划为

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事业单位年度考核评语

事业单位年度考核评语 事业单位年度考核评语 【考核评语一】 该同志思想政治素养较高，具有较强的指导、治理、协调能力，紧密联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，建议年度考核评为优秀。 【考核评语二】 该同志有良好的道德修养，坚决的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平常工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相关心。 【考核评语三】 该同志综合素养好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握ｘｘ-ｘｘ知识和我单位要紧职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。 【考核评语四】 该同志工作认真负责，积极主动，业务知识扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，运气端正、做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽，工作认真刻苦，工作积极，热情周到，专业技能业务水平优秀，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们ｘｘ树立良好形象。 【考核评语五】 该同志一年来工作认真负责，遵守学校各项规章制度，认真学习党的教育方针政策，在教育中勇于创新，学生德育思想教育到位，课堂治理完善，服从领导安排，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。 【考核评语六】 该同志热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养，遵守劳动纪律，工作认真负责，态度端正，足踏实地地做好一个教师的本职工作，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。 【考核评语七】 该同志谦虚慎重，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。 【考核评语八】 该同志工作热情高;运气端正、德行优良、待人真诚，对待工作严谨、处处为集体考虑，能够虚心同意同事给予的建议，与同事相处融洽，工作认真，积极勤奋，态度端正，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关怀同事。在内勤中起了榜样作用，能按时完成上级领导安排的相关工作。 【考核评语九】 该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。 【考核评语十】 该同志思想政治素养较高，具有较强的指导、治理、协调能力，紧密联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，其表现得到局领导和同事们的一致确信。 附：事业单位年度考核相关知识 事业单位考核概念

自我评价事业单位

自我评价事业单位

自我评价事业单位 【篇一：事业单位工作人员2015年度考核登记表个人自 我鉴定】 第一篇 在各级领导和同志们的帮助支持下，我以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，树立了选调生的良好形象，较好地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。一年来，共写心得体会、学习笔记累计10000余字。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。 二、身体力行，深入细致地作好本职工作。根据组织与单位领导的安排，一年来，我时时严格要求自己，较好的完成了以下几项工作：一是镇办公室工作。作为乡镇党委秘书，在工作中我端正态度，积极主动，无论是接听一个电话、传达一个指示，还是撰写核对一篇文稿、汇报一项工作，都力求做到准确无误，较好地完成上传下达工作，充分发挥了办公室的纽带作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根据镇工作的需要，我负责*镇西南片工作。在工作中，我放弃了许多休息时间，深入群众，深入基层，经常走村串户，与村民聊天，拉家常，了解农村工作的实际，立足本职，发挥自身优势，创造性地开展工作，

评语大全之民主测评评语

民主测评评语 【篇一：党员民主评议意见】 “评议意见”参考范文 范文一： 该同志理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，在思想、行动上 始终与党中央保持高度一致。注重学习，善于钻研，勤于思考，善 于创新。能够坚持以人为本的科学发展观和正确的政绩观，坚持用 正确的权力观、地位观和利益观教育引导干部群众，重视班子自身 和机关队伍建设，总揽全局，率先垂范，讲究民主，班子成员之间 团结和谐，凝聚力、战斗力强。工作作风扎实。廉洁自律意识强。 勤勉敬业，顾全大局。开展先进性教育活动以来，能够始终发挥领 导干部的带头作用，认真撰写读书笔记，广泛开展谈心活动，深刻 进行党性分析，查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个 人实际。 存在的不足和问题：一是理论学习不够系统；二是联系基层需要进 一步加强；三是创新意识和进取精神需要进一步增强。 建议：一是要进一步坚定理想信念，做讲政治、顾大局的模范；二 是要牢记党的宗旨，做立党为公、执政为民的模范；三是要遵纪守法，做艰苦奋斗、廉洁自律的模范。 范文二： 该同志能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉用 科学的理论武装头脑，指导行动。求真务实，乐于奉献，顾全大局。具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，善于听取各方面的意见建议，注意调动科室同志的积极性，努力创造良好的工作业绩。牢记 党的宗旨，热心帮助困难群众，维护群众的正当权益。积极参加组 织生活，讲党性、讲原则，认真执行党组织的决议、决定；对党忠

诚老实、言行一致，敢讲真话，实事求是；能开展批评与自我批评，自觉抵制歪风邪气。自觉遵守党的廉洁自律的有关规定。查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。 存在的不足和问题：一是理论学习系统性不强。二是思想解放的力 度还不够大，工作缺乏创造性。三是调动基层工作积极性不够。 建议：1、加强系统学习，进一步提高综合素质。2、进一步解放思想，创新观念，适应工作需求。3、进一步强化责任意识，努力在本 职岗位上创造新的业绩。 范文三： 作为一名共产党员，该同志积极参加支部组织的各项活动，自觉把 学习的过程变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。对照《中国共产党章程》、新时期共产党员保持先进性的基本要求 和本单位党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。刻苦钻研、 勇于创新，严于律己、清正廉洁。在工作中起到了一名共产党员应 有的先锋模范作用。 存在不足和问题：学习的自觉性、主动性不够强烈；工作上不够大胆；争先创优、敢为人先的精神不够。 建议：加强理论学习，加强党性修养，以新时期共产党员先进性标 准严格要求自己，树立奋发向上的精神状态，发挥个人的特长和潜能，积极主动的开展工作，创造一流的工作业绩。 范文四： 该同志虽然已经退休，但仍时时处处以共产党员的标准严格要求自己，自觉做到“离岗不离党，退休不褪色”。平日里积极参加党内组 织生活，履行党员义务，积极交纳党费；热爱生活，追求健康的生 活方式，自觉抵制社会上的不良风气，做到老有所为、老有所乐。 在保持共产党员先进性教育活动中，积极参加支部组织的学习活动，

科级领导干部民主测评表

附表2 XX县科级领导干部民主测评表被考核单位:

26 27 28 29 8 18 9 19 10 20 说明：1、参加测评人员根据测评内容在“评价意见”的相应栏内划， 不 划 任 何 符 号 者 为 弃 权 ; 2、意见和建议请写在背面。 附表4 XX 县科级领导干部分管（联系）县级领导测评表 主要 领导 德 匕匕 厶 冃 勤 绩 廉 学 政治态度，全局观念， 民主作风，思想品质 驾驭全局，科学决策， 知人善任，领导发展 精神状态，工作作风， 工作态度，求真务实 抓班子带队伍，履行岗 位 职责，全面工作推进 落实党风廉政建设责任 制，反腐倡廉，清正廉 洁 组织中心组学习和自身 学习情况 班子 成员 政治态度，大局意识， 道德品行，党性修养 配合协调，依法行政， 执行政策，业务能力 调查研究，联系群众， 勤奋敬业，促进落实 抓落实促发展，分管工 作完成，工作创造性 遵守规定，廉洁自律， 接受监督 学习党的基本理论和业 务知识 评价意见 评价意见 序号 姓名 工作单位及职务 优秀 称职 基本 职称 不称 职 序号 姓名 工作单位及职务 优秀 称职 基本 职称 不称职 21 22 23 24 25

1、参加测评人员根据测评内容在“评价意见”的相应栏内划“V”，不划任何符号者为弃权； 2、乡镇党委书记、乡镇长、人大主席由分管县级领导评分，其他科级干部由乡镇党委书记、乡镇长评分； 3、县直单位党政主要领导由分管、联系县级领导评分，其他科级干部由党政主要领导评分。 4、教育系统科级干部由县教育局党政主要领导评分。 县级领导签名：年月日发出测评表张，回收张，有效张，废票

在干部民主测评会上的讲话

在干部民主测评会上的讲话 （通稿） 各位领导、同志们： 为深入贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会和20XX年全区、全市组织部长会议精神，进一步深化干部人事制度改革，扩大选人视野，拓宽用人渠道，不断加强我县各级领导班子和干部队伍建设，推动我县经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展，继今年3月第一批公开选拔科级领导干部活动结束之后，本月县委又决定拿出县委党校副校长、县卫生局副局长、团县委副书记、乡镇综治办专职副主任、乡镇妇联主席、乡镇团委书记、乡镇计生服务所所长等7个职位共25个领导岗位面向全县公务员机关、参公单位、国有企事业单位在职在岗人员和大学生村官、志愿者、特岗教师、三支一扶人员进行公开选拔。目前，这项工作已经进入考察阶段，我们单位同志在笔试、面试阶段脱颖而出，经体检合格后，列为职位考察人选。经县委同意，今天我们干部考察组一行人到我们单位，主要是对同志进行全面考察，考察主要包括民主测评、个别谈话、实地调查等程序。 为做好这次考察工作，下面我讲几点意见： 一要自觉接受组织考察。干部考察的过程，是领导干部加强党性锻炼，进行马克思主义自我教育的过程，是加强宗旨教育、实践群众路线、增强群众观念的过程。我们的考

察对象应该珍惜考察机会，自觉接受组织的考察，同时虚心听取群众的意见，诚恳接受群众的监督，不断完善自我，切实提高履行职责的素质和能力。 二要积极配合考察组工作。这次考察的一个重要内容是进行民主测评和个别谈话。大家客观公正地评价干部，可以帮助组织上全面、准确地了解干部的情况，从而进一步加强干部队伍建设，促进和推动各项工作的开展。这既是党和人民群众赋予大家的一项民主权利，也是每一位同志应尽的政治义务。可以说，每一次干部考察不仅是对考察对象的全面考察，也是对参与考察工作的每一位同志思想政治素质的检验。参加会议的每一位同志，要深刻认识自己在参与这一重要工作中所担负的责任，积极配合考察组完成各项工作。等一下工作人员要发给大家《民主测评表》，希望大家在填写《民主测评表》时，要结合考察对象在平时工作、生活、学习等方面的表现情况，客观公正地进行评价。在个别谈话过程中，大家要正确、客观、公正地评价考察对象的工作成绩和不足，讲成绩和问题，都要实事求是，公正客观，恰如其分。对干部的缺点和不足要正确看待，不以个人的好恶为标准，要全面、历史地看待干部。 三要严格遵守考察工作纪律。考察期间，大家要以身作则，坚决抵制托关系、电话短信拉票等违反组织纪律的行为，大家发现类似情况的要及时向我们干部考察组反映。我们考察组也有严格的工作纪律，对干部群众在考察中反映被考察对象的意见和看法，我们考察组的同志除向组织如实汇

干部考核中民主测评注意的问题

干部考核中民主测评注意的问题 用民主测评的方式来评价干部,其参与面广、保密性强，能广泛真实地吸纳群众的意见，使干部群众的“四权”得到有效的落实，同时对促进干部工作的民主化、科学化、制度化建设发挥积极作用，但在实际操作中尚有许多不完善的地方，需要我们认真研究解决。一、现行民主测评工作的几点不足：1、民主测评内容不完善：现行民主测评内容有的设置过于笼统，简单分为德、能、勤、绩、廉，无法反映测评对象的个性特征；有的设置划分过于细致，多达几十项具体指标，使参评人员无所适从。2、群众对民主测评工作思想认识有偏差。有的认为被测评对象升、降、去、留与己无关；有的认为干部工作是“暗箱”操作，民主测评只是摆形式、走过场；还有的人担心泄密，不敢明确表达自己的意见，因而在填写测评票时不负责任的随意钩画。这些认识在一定程度上都影响了群众的参与热情。3、民主测评范围不合理：一些小的单位参评人员范围窄，数量少，不能真正反映出民意，一些大的单位参评人员广泛性不够，不能覆盖干部的工作、生活和社交圈，不能全面反映干部的实际表现，还有一些单位最知情的干部群众难以参加民主测评。4、民主测评操作程序不严密：民主测评工作大都是召开会议，在短时间内集中进行，参评人员受到时间空间等方面限制缺乏一个免于干扰充分思考酝酿的外部环境，往往无心理准备而盲目划

票，使测评结果真实性大大下降。5、民主测评统计汇总较繁琐：民主测评统计汇总工作量大，环节多，要求细，统计汇总耗时费力，易使工作人员产生疲惫厌烦情绪，出现统计误差。6、民主测评结果不客观：主要反映为领导班子成员优秀率过高，无效票和空白票占一定比例，具有参考价值的票数较少，单项评价和综合评价自相矛盾，同时还存在因参评人员心态失衡产生的“恶意票”现象。二、改进现行民主测评工作的几点建议1、科学设置民主测评要素：一是要涵盖干部德、能、勤、绩、廉和八小时之外表现，德、能、勤、绩、廉具体细化为：思想品德、政策理论水平、群众观念、坚持原则、依法办事、开拓创新能力、驾驭能力、组织协调能力、科学决策能力、解决问题能力、勤奋敬业、求真务实、民主集中制、团结协作、工作思路、工作落实、履行职责、工作成效、为政清廉；八小时以外表现主要包括社会交往是否影响公职形象、是否有不良或超常消费、是否有经常有过激或不负责任的言论、是否有不健康的业余爱好、生活作风是否有不良行为等。2、合理确定参评范围：要突出广泛性、代表性、知情性。一般应包括本单位全体在职人员、离退休人员代表、上级业务部门和受该工作部门领导或指导的下级单位负责人，对于人员较少和公共管理职能部门还应邀请其服务对象参与。3、规范民主测评程序：首先，要建立民主测评预告制度，根据测评对象不同情况，通过适当方

关于实行公开竞聘的通知

关于****分公司实行公开竞聘的通知 各部门、各公司： 二○一六年，******项目进入筹备决战、****核电项目开工在即，*****基地将成为****新的主战场。为加强****分公司能力建设，为*****基地建设、培养一支有强烈事业心和责任感、德才兼备、群众认可、肯干实干的服务干部队伍，现决定，根据****集团****分公司的意见，对****集团****分公司综合管理部经理等岗位实行公开竞聘。具体如下： 一、公开竞聘岗位（共十一个岗位） 1、综合管理部经理； 2、经营部副经理； 3、经营部经理助理； 4、安全质保部副经理； 5、安全质保部经理助理； 6、现场服务中心经理； 7、现场服务中心经理助理； 8、配餐中心经理或副经理； 9、维修中心副经理；

10、维修中心经理助理； 11、供水中心经理助理。 二、竞聘岗位工作职责和任职资格要求（见附件） 三、竞聘组织 竞聘工作将本着“公开、公平、公正、择优、竞争”的原则和德才兼备的标准，在竞聘领导小组的领导下，由竞聘工作小组和竞聘考评小组严格按竞聘方案和程序组织实施。 竞聘领导小组由****集团人力资源部和****分公司总经理组成，负责批准竞聘方案，听取竞聘工作小组的竞聘结果汇报，研究确定考察人选。 竞聘工作小组参照《****集团公司干部公开竞聘办法》的相关规定编制竞聘方案，严格按批准的方案实施竞聘工作，并向竞聘领导小组报告竞聘结果。 竞聘考评小组负责对每位竞聘人员独立进行各测评项目的考核评价。 竞聘组织及成员如下： （一）竞聘领导小组 组长：8888 成员：8888 （二）竞聘工作小组 组长：888 成员：88888

内部竞聘民主测评调查问卷

民主测评调查问卷 '填写说明： I I 1.本次调查形式为匿名调查，调查主体为本部门竞聘通过人员（问卷中简称“该员 I i工”， I :2.我们不会透露问卷中的内容以及答案，请您客观公正地填写问卷，在下列合适的选 __ _______ _ _ _ _ _ _ ______ ______ _ 项中打“V”谢谢合作； 1、你认为该员工与部门其他员工的人际关系如何? 非常融洽（）基本融洽（）较为冷淡（）2、你认为该员工在部门工作中的积极主动性如何？ 非常积极（）积极（）一般（）3、该员工是否能够按时保质保量完成任务？ 总是可以（）基本可以（）有时可以（）2、该员工在日常工作、生活中的自信程度如何？ 非常自信（）自信（）偶尔自卑（）4、您认为该员工在工作、生活中能否控制自己的情绪？ 总是可以（）基本可以（）偶尔失控（）5、您认为该员工在部门中的日常表现如何？ 满意（）基本满意（）一般（）6您认为该员工是否能够胜任竞聘岗位地工作？ 胜任（）基本胜任（）一般（） 不能胜任（ 7、您觉得该员工能否参与团队合作？ 非常适合（）基本适合（）不太适合（） 极不适合（ 偶有口角（ ） 不积极（) 总是不能（) 总是自卑（) 总是失控（) 不满意（

8、您觉得该员工是否符合您心目中最理想的人选标准？ 非常符合（）基本符合（） 9、您认为该员工能否面对强大的竞争压力环境? 非常适合（）基本可以（）勉强可以（ ） 不可以 （ 般（）不符合（

10、您觉得该员工的工作态度如何? 优秀（）优良（）中等（）及格（）不及格（）由您发挥：请您根据自己的观察以及印象，罗列几点该员工的优点与缺点优点： 1、_________________________________________________________________________ 2、_________________________________________________________________________ 3、 ________________________________________________________________________ 4、 ________________________________________________________________________ 5、 ________________________________________________________________________ 缺点 1、_________________________________________________________________________ 2、_________________________________________________________________________ 3、 ________________________________________________________________________ 4、 ________________________________________________________________________ 5、 ________________________________________________________________________ 您是否愿意推荐该员工进入竞聘岗位？ 愿意（）不愿意（） 再次感谢您的配合！ XX公司 人力资源部

事业单位党员民主评议(刚参加工作版本)

2014年，本人以一个共产党员的准则严格要求自己，践行党员先进性，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，踏踏实实做好本职工作，具体情况如下： 一、思想上，不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识。时刻自我提醒，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，这更促进了我的进步。自觉按照“十不准”和“五防五克服”的要求，严格要求自己，始终保持清政廉洁的作风。 二、工作上，时刻牢记自己是一名共产党员，保持一颗平常心，按照“三严三实”精神，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，较好地完成了各项工作任务。按时准确地完成本职工作，不断提升本岗位所需要的理论和工作水平，严格按各项规章制度工作，认真对待每一件事情，积极协助其他同事完成任务。 三、生活上，今年经历了毕业及参加工作，及时地适应身份的转换，在学校里努力学习，努力成为身边同学们的榜样。参加工作，更认真工作，恪尽职守，努力成为身边同事们的榜样。平日严格要求自己，生活中注重朴素，勤俭节约，生活习惯良好，作风正派，待人友好，与人相处融洽。尊敬领导，团结同事，具有强烈的集体荣誉感和责任感。

我深感，作为一名新进党员，需要学习和改正的方面有许多，更看到了单位中每一位老党员所作出的先锋模范事例。在未来，我要更加努力地学习、工作，深入思考，加深对党的各项精神的理解，努力提高自身素养和业务水平，为路桥成为更加洁净，整洁的城市填一份力。

民主测评和民主推荐工作应注意的几个问题

民主测评和民主推荐工作应注意的几个问题 民主测评和民主推荐是考察干部的必须程序和重要手段，是反映民意的两种重要形式，其结果的真实性、准确性、可靠性直接影响到干部选拔任用工作水平。注重加强引导、严格程序、缜密组织，着力提高民主测评和民主推荐工作质量，最大限度地减少测评过程中人为因素的干扰，降低操作误差，有效地防止民意失真，提高考察、了解、识别干部的准确度，对从事干部工作的同志尤为重要。回顾近几年的干部考察工作，觉得我们在领导干部民主测评和民主推荐中，还存在一定问题： 问题之一：参评人员范围不够周延。调查中群众普遍认为在测评和推荐中，参评人员范围的随意性较大。一个是不确定。同在一个单位不同时间进行两次以上民主测评或推荐，对参评人员范围往往不是很明确，有的时候明确机关全体干部参加，有的时候扩大到所属单位党政一把手，有的时候又延伸到所属单位的领导班子成员，群众反映：不同的参评范围会有不同的评价结果，应明确参评人员范围，克服随意性，提高考评结果的准确性和可靠性。另一个是有遗漏。在干部测评或推荐中，通常明确机关全体干部参评，从不包括工勤人员，对此群众有意见，认为这与《党政领导干部选拔任用工作条例》十五条所明确的：“本部门人数较少的，可由全体人员参加”不符，客观上剥夺了这部分人的民主权利，没有最大限度地反映民意，直接影响到了测评或推荐结

果。 问题之二：推荐人选资格不够透明。公开、公正推荐领导干部人选是党政领导干部任用的先决条件和关键环节。只有经过民主推荐，才能提出合适的考察对象。但在实际的干部考察推荐中，常常出现具备某一职位资格的人员较多，但组织上没有提供干部花名册或具体这一职位资格人员的自然情况，结果造成盲目推荐或出现空票较多的被动局面，直接影响了推荐质量。如在一次推荐正处级助理调研员工作中，该单位具备这一职位任职资格的有七人，但由于没有向与会者公布有资格人员名单，出现了被推荐人选过于分散，造成推荐工作失败。 问题之三：测推票运用不够规范。测评或推荐领导干部是干部考察工作的重要环节，也是正确评价干部的重要依据，但在这个环节的操作上出现的问题较多。一是测推票标识不明确。在干部考察测评或推荐中，虽然由组织人事部门向参评人员发放统一印制的测评或推荐票，但没有明确的标识，也就是没有加盖公章，出现有的参评人员因划错了测评票，拿他人的空白票进行复印的问题，虽然在实际中没有发生大的问题，但确属有理论漏洞。二是收取测推票不严谨。为了保证测评或推荐环节的客观公正，通常由考核组亲自将测推票发放到参评人员手中，要求其回到自己办公室或选择合适地方填写，并按规定的时间内由本人交回，但还是有人委托他人代交，甚至代填划测推票问题。三是测评票统计标准不统一。在干部考察中，尽管我们印制了统一的测评票，

事业单位年终考核评语参考

事业单位年终考核评语参考 1、该同志工作认真负责，责任心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动协助其他同事，带领新同事迅速适应新岗位;在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取;积极参加中心组织的各项文体活动，在同事中树立了较高的威信。希望新的一年再接再厉，工作迈上新台阶。 2、该同志工作态度端正，执行力强，工作成效突出，工作效率较高，有时为了完成较急的工作，加班加点，不计个人得失，推动本单位工作更好更快地向前迈进。希望新的一年发挥自身优势，使自己的综合能力在工作历练中得到快速提升。 3、该同志作为单位的一名新兵，工作勤恳，能虚心向同事们学习，努力钻研业务知识，使自己在短时间内适应新的工作环境。有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事，能按时完成领导交办的各项任务。新的一年希望继续保持谦虚谨慎的作风，多学习，勤思考，争取使自己的工作水平得到进一步提升。 4、**同志在***年度中，服从**党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致

好评。其主要表现在： 一、认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。 二、抓好共青团工作。以党建带动团建，促进农村基层团组织建设，做好团员推优入党工作，组织镇属部门…… 事业单位年度考核工作意见： 一、考核的范围 局属事业单位除省上已批准参照《中华人民共和国公务员法》管理的事业单位中，除按攀委办〔XX〕90号规定一年一聘工勤人员以外的全体在编工作人员。 二、考核的原则 考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩、一级考核一级的原则，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合。 三、考核的内容、等次及评优比例 (一)考核内容 事业单位工作人员的考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。 (二)考核等次 年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。拟确定为优秀等次的人员应从民主测评优秀票得票率

事业单位综合素质测评历年真题及答案

事业单位考试历年真题及答案1 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※注意事项 1．本试题共125小题，满分150分：考试时间l80分钟 2．仔细读懂题目的说明。 3请按要求用钢笔或圆珠笔在答题卡上如实填写姓名；准考证等信息：并用2B铅笔填涂自己的准考证号。 4请按题号在答题卡上将所选项对应的字母用28铅笔涂黑。5严禁折叠、污损答题卡。 一、单选题（共八十道题，每道题1分，总分80分） 1、马克思主义哲学的对象是( A )。 A. 自然、社会和思维发展的最一般规律 B. 自然界发展的规律 C. 社会发展的规律 D. 思维发展的规律 2、英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望常驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是：( C ) A. 静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静 B. 万物都在运动.但只是在概念中运动 C. 人一次也不能踏进同一条河流 D. 不是风动.不是幡动，仁者心动 3、( C )认为意识是人脑分泌的特殊物质。 A.朴素唯物主义 B.形而上学唯物主义 C.庸俗唯物主义 D.辩证唯物主义 4、某位学者问一位农民工：“你是做什么的?追求什么?”农民工答道：“打工。追求富裕。你追求什么?”学者回答：“我追求精神的满足，是唯心主义者：你追求物质的满足，是唯物主义者。”学者的观点：( C ) A. 是对唯物主义和唯心主义两大阵营分歧的正确理解 B. 是一种古代朴素唯物主义观点 C. 把追求精神满足或者物质满足作为划分唯物主义与唯心主义的标准 D. 把思维和存在何者为第一性的问题作为划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 5、古希腊哲学家泰勒斯认为，万物产生于水，并经过各种变化之后复归于水。这表明泰勒斯属于( A )。 A. 朴素唯物主义者. B. 形而上学唯物主义者 C. 主观唯心主义者 D. 客观唯心主义者 6、下列命题中，体现量变引起质变观点的是( D )。 A. 兼听则明，偏信则暗 B. 社稷无常奉，群臣无常位 C. 城门失火，殃及池鱼 D. 长堤溃蚁穴，君子慎其微