校园漫画的育人功能实践研究

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校园漫画的育人功能实践研究

作者：齐佳钰刘富江丁立华

来源：《求知导刊》2017年第15期

摘要：“90后”的大学生是受漫画熏染的一个群体，漫画对其世界观、人生观和价值观产生着深远的影响。文章介绍漫画在大学生教育管理中的作用及相关实践应用，并提出几条切实可行的对策，以在大学生教育管理中推广运用漫画。

中图分类号：G642 文献标识码：A收稿日期：2017-04-04

一、漫画在大学生教育管理中的作用

1.漫画对大学生价值观的影响

大学生正处在个人成长的关键阶段，其人生观、世界观和价值观正逐渐形成，因此高校育人过程对大学生人生观、世界观和价值观的最终形成具有举足轻重的作用。“90后”大学生可以说是随着漫画成长起来的一代，漫画中的隐性教育影响着他们的方方面面，更加容易引导大学生树立良好的人生观、世界观、价值观。

2.漫画是良好的育人载体

现在多数高校中都有很多专业和漫画紧密相连，如美术、传播、影视制作等专业，学校有着十分有利于漫画成长的土壤，漫画的创造氛围良好。大学生也对社会实践有着浓厚的兴趣，喜欢通过漫画的故事情节和人物来表达自己的情感和理念，同时在创作漫画的过程中能体现学生的创新和实践能力，所以漫画是一个良好的教育载体。

3. 漫画是教育管理的有效途径

漫画策划展览、漫画创作征集等活动可以调动非艺术类大学生的主观能动性，促使他们积极参与漫画的创作和表达，这样可以让更多学生通过漫画于潜移默化中接受教育。

二、漫画育人的实践

1.组建团队

大连海洋大学艺术与传媒学院（以下简称“学院”）建立了拥有相关政策、有着明确目标和专项经费的漫画育人辅导员工作室和漫画大学生社团，以学院学生教育工作者为主的漫画育人工作室结合大学育人工作，专门开展漫画育人工作研究，有针对性地制定相关策略，以指导学生的漫画创作，保证漫画育人具有理论高度。