2017-2018学年广州教科版小学英语五年级下册英语复习资料

广州教科版五年级下册英语复习资料

姓名：

一、词汇

（一）季节（Season）

1. 春天spring

2. 夏天summer

3. 秋天autumn

4. 冬天winter

（二）序数词

1. 1st first

2. 2nd second

3. 3rd third

4. 4th fourth

5. 5th fifth

6. 6th sixth

7. 7th seventh

8. 8th eighth

9. 9th ninth

10. 10th tenth

11. 11th eleventh

12. 12th twelfth

13. 13th thirteenth 14. 14th fourteenth

15. 15th fifteenth

16. 16th sixteenth

17. 17th seventeenth

18. 18th eighteenth

19. 19th nineteenth

20. 20th twentieth

21. 21st twenty-first

22. 22nd twenty-second

23. 23rd twenty-third

24. 24th twenty-fourth

25. 25th twenty-fifth

26. 26th twenty-sixth

27. 27th twenty-seventh

28. 28th twenty-eighth

29. 29th twenty-ninth

30. 30th thirtieth

(三) 交通工具（Transport）

1. 出租车taxi

2. 公共汽车bus

3. 火车train

4. 地铁underground

5. 飞机plane

6. 自行车bike

7. 摩托车motorbike

8. 小船boat

（四）地点（Place）

1. 博物馆museum

2. 购物中心shopping centre

3. 超市supermarket

4. 宾馆hotel

5. 医院hospital

6. 银行bank

7. 公园park

8. 学校school

9. 体育馆gym

10. 操场playground

11. 警察局police station

12. 火车站train station

13. 邮局post office

14. 动物园zoo

15. 饭店restaurant

16. 电影院cinema

17. 图书馆library

18. 农场farm

19. 海滩beach

20. 山mountain

21. 岛island

22. 谷valley

23. 湖lake

（五）国家（Country）

1. 中国China

2. 英国England/ the UK

3. 美国America/ the USA

4. 澳大利亚Australia

（六）动作、活动（Activity）

1. 去滑雪go skiing

2. 种花grow flowers

3. 种树plant trees

4. 在户外玩

play outdoors/ play outside

5. 去露营go camping

6. 放风筝fly a kite

7. 吃雪糕eat an ice-cream

8. 堆雪人make a snowman

9. 看电影see a film

10. 去购物go shopping

11. 看足球比赛

watch a football match

12. 爬山climb a mountain

（七）形容词

1. 兴奋的exciting (物)

excited(人)

2. 小心的careful

3. 危险的dangerous

4. 坏的bad

5. 迟的late

6. 尖的sharp

7. 可怕的terrible

（八）其它

1. 楼梯stairs

2. 大门gate

3. 鹿deer

4. 宫palace

5. 小孩子kid

6. 小伙子guy

7. 手表watch

8. 风扇fan

9. 钱money

10. 糖果candy

11. 交通灯traffic light

12. 直走go straight ahead

13. 左转turn left

14. 右转turn right

15. 玩得开心have a good time/

have fun

二、句型

1.问最喜欢的季节：

-What’s your favourite season?

- My favourite season is ..(季节).

2. – What season do you like best?

-I like …(季节) best.

3.问选择性的问题：

-Do you like summer or winter?

- I like summer / winter./

- I like summer and winter. /

- I don’t like summer, and I don’t like winter, either.

4. 问一年多少个季节：

-How many seasons are there in a year?

What are they?

- There are four.

5. 问在相应季节做什么事：

–What can you do in autumn/winter?

- I can fly a kite./I can make a snowman.

M2 Plans

1.问将要做什么：

- What are you going to do tomorrow?

- I am going to +动作

2. 问日期：

- What’s the date today? –It’s +日期（几月几日）3. 问星期：- What day is it today? –It’s + 星期

M3 Invitations

1. 邀请：

- Would you like to…?

- Yes, I’d love to./ That sounds great.

2.问时间：

- What time should we go? – At+时间

M4 Travel

1.- How will you get there?/

How are you going to get there?

-By +交通工具. / On foot.

M5 Safety

祈使句的用法：

1. - Do cross the street at the traffic lights or safety crossing.

- OK. / All right.

2. –Don’t cross the road when the traffic light is red.

- OK. / All right.

M6 Directions

1. 问路：

- Excuse me. Can you tell me the way to …?

- Yes. Go straight ahead. Turn right at the second crossing. / Take the second right.

2. 选择问句：

- Is the hospital on the left or on the right?

- It is on the right.

三、语法：

1. 一般现在时（经常做）

a. 标志词：often, always, never, usually, seldom, sometimes, every,

b. 形式：肯定句：一，二，复+动原；三，单+s/es 否定句：一，二，复+don’t 动原；

三，单+doesn’t +动原

疑问句：Do(一，二，复)+动原；

Does（三，单）+动原

2.一般将来时（将要做）

a. 标志词：tomorrow, next, 将来的时间

b. 形式：①will +动原②be going to +动原

3. 现在进行时（正在做）a. 标志词：now, look, listen, 具体时间点

b. 形式：be+ ing

4.一般过去时（过去做）

a. 标志词：yesterday, last, ago, 过去的时间

b. 形式：动词的过去式（+ed）

[小学]广州版小学英语六年级上教材

[小学]广州版小学英语六年级上教材 广州版小学英语六年级上课本 unit 01 Module 1 Plans Unit 1 - What Are We Going to Do for Our Holiday? Vocabulary plan 计划 pearl 珍珠 the Pearl River 珠江 cruise 漫游;游弋 instead 代替 have been to 到过 temple 庙 the Six Banyan Temple 六榕寺 have fun 玩得开心 dim sum 点心 lot 许多 a lot of 许多...... clothes 衣服 yummy 味道好的;好吃的 Dialogue Mr Webb: Well, it's your school holiday soon. What are we going to do? Janet: Shall we go on the Pearl River Cruise? Ben: A cruise? Boring! Let's go to Xiangjiang Zoo instead! I'm going to see white tigers. Janet: Oh no. We have been to the zoos in Guangzhou many times. We're going to the Six Banyan Temple. We're going to take photos, and all of us are going to have fun there. Ben: It's boring too.

2017-2018学年广州教科版小学英语3-6年级单词汇总(新版)

2017-2018学年广州教科版 小学英语3-6年级单词汇总 三年级(第一学期)英语词汇 Unit 1 hello 喂,你好 Mr n.先生(用于男子姓名前) Hi 嗨!喂! I pron.(主格)我 am i'm this 这(个) is be动词现在时第三人称单数 my (I的所有格)我的 brother 兄弟；同胞；教友；同事name 名字 name's =mame is 名字叫 and 和，与，而且；那么；接连，又miss 小姐vt.未击中；未看到；class .班级，年级 your 你的，你们的 what 什么a.多么，何等；what's =what is new 新(近)的 teacher 教师(员) nice 美好的，令人愉快的meet 相遇；集合 you 你 nice to meet you 遇到你真高兴too 也 Unit 2 Good 好；善良的；擅长的morning 早晨，上午 children 小孩，儿童(child的复数形) how (表示方法、手段、状态)怎样are (be的第二人称单数和各人称的复数形式) you 你,你们 how are you? 你好 fine 好;身体好thank 谢谢And you? 你呢OK 好;行afternoon 下午thanks 多谢Mrs. 夫人; evening 傍晚 Unit 4 wash 洗 hand 手 Mr 先生 brush 刷子 hair 毛发 all 全部的 right 右的；正确的all right 令人满意的face 脸 and 和 clean 清洁 ear 耳朵Mrs. mum 妈妈；teeth 牙齿 but 但是

最新最新广州版小学英语各年级知识点归纳

小学英语各年级知识点归纳 （2017年最新广州版） 知识点概要： 三年级 四年级 五年级 六年级 以下为详细内容 ▼ 三年级 上册：单词、词组168个 下册：单词、词组166 语法：不定代词（this、that、these、those）的用法 have/has,there be 的用法 四年级 上册：单词216个、词组80个 语法：1）数字词2）冠词3）介词4）名词所有格

5）be动词6）名词复数形式7）反义词 下册：单词179个词组130个 语法：1）名词单数变复数的规则 2）不可数名词（没有复数形式，也不能在不可数名词前直接用a/an来表示数量）3）量词4）短语或单词后面要用动词ing形式5）现在进行时 6）动词ing形式（即现在分词）构成规律 五年级 上册：单词199个词组200个 语法：1）第三人称单数为主语的一般现在时的运用 2）一般将来时（be going to, will）的运用 3）序数词的使用4）情态动词can, must的连用; 5）介词与时间连用6）时间倒读法的运用． 7）主要话题 A. 年, 季节, 月, 日, 时刻; B. 日常生活活动; C. 能力与可能; D. 植物; E. 动物园动物; F. 去旅游以及去旅游的方法；

G. 方位； H. 问路与应答； I. 规劝与应答 下册：151个词组125个 语法：1）掌握主语为第三人称单数一般现在时的、各种句型 2）学习和掌握should和shouldn’t的用法 3）人称代词和物主代词的用语及正确使用 4）形容词、副词的比较级的用法及构成 5）I prefer…句型及待客用语的问答 6）名词改为形容词的构词方法，如sun— sunny 7）本册书有关于疾病、野生动物、食物等的名词及短语；有关于描述天气特征、人物状态、物体等的形容词还有动词和副词等。(打电话、看病、询问、量度、用餐、天气)及相关的句型。 六年级 上册：单词107个词组118个 下册：单词140个词组130个 语法：1）一般过去时2）形容词的用法：形容词的比较级变化3)much +比较级 4)When 引导的时间状语从句----用when连接前后两个完整的句子 5)There be句型6)宾语从句7)时间状语从句8)年代的读法 9）选择疑问句10）反意疑问句11）连词(and，but,so)的用法

广州版小学英语三至六年级词汇-整理

三年级上册单词 Unit 1 hello你好 Mr先生 hi嗨 I我 am是 I'm=I am我是 this这 is是 my 我的 brother兄弟 name名字 and和 miss小姐 class班级 your你的 what什么teacher老师 nice好的 meet遇见 you你 Nice to meet you.见到你很高兴。 too也Unit 2 good好的 children孩子们（复数） morning早上 how怎样 are是 you你How are you? 你好。 fine好的 thank谢谢 Are you? 你呢？ OK好的afternoon下午 thanks多谢 Mrs夫人 evening傍晚 Unit 4 wash洗 your你的 hand手 brush刷 hair头发 all全部 right对 dad爸爸face脸 clean清洁 ear耳朵 Mrs夫人 mum妈妈 teeth牙齿 but但是 eye眼睛 head头发 and和 nose鼻子 mouth嘴巴 draw画画 Unit 5 touch摸 toe脚趾 raise举起 arm手臂 right右 leg腿 left左 ouch哎呀 that那 my 我的 body身体 foot脚 Unit 7 where哪里 pencil铅笔 it它 on上面 desk书桌 no不 not 不是 in里面 bed 床 table桌子 here这里 pen钢笔 chair椅子 box盒子 ruler尺子 bag书包the这 Unit 8 pack包扎 open打开 book书 oh啊 please请 lend借给 me我are是thank谢谢 dear亲爱的 yes对 Unit 10 look看 what什么 sun太阳 there在那儿 I我 know知道 do做 English英语 a一个 rainbow彩虹 picture图画 of的colour颜色 red红色 blue

广州版小学英语五年级下册知识点归纳

五年级下册知识点 Module 1 Our Life 一、1）能就“自己的日常生活”的话题进行交谈； 2）能就“比较”的话题进行交谈； 3）能用电话用语进行交流。 1、复习时态，特别要掌握好一般现在时第三人称作主语的特殊疑问句： 1) How does he/she go to school. 2) What time does he/she get up? 3) Where does he/she study? 4) Whose former pupil lives in Leeds? 5) Which school does she study at? 6) Who studies at Rose School? 2、初步体验形容词比较级的句型： 1) He is/looks thinner now than before. 2) Is he taller than me? 3) Does he look taller than me? 4) He isn’t stronger than me.

3、情态动词should、could、may的用法及一些交际用语： 1) He should get up early. 2) She shouldn’t play computer game too much. 3) Could you help me? I’d be glad/love to. 4) May I sit speak to Jane? 5、电话用语: -- May I speak to Mr Li? -- This is Ben speaking. 注意问题 1、总结主语是第三人称单数时, 一般现在时的肯定句,否定句和一般疑问句的变化, 例如： I eat dinner at six. He eats dinner at six too. I don’t eat dinner at six. He doesn’t eat dinner at six either. Do you eat dinner at six? Does he eat dinner at six? 2、总结主语是第三人称单数时, 一般现在时的特殊疑问句形式, 如： What time does he get up? He gets up at six. Where does she live? She lives in Renmin Road. How does he go to work？He goes to work by

广州版小学英语三至六年级教材要点和目标要求

广州版小学英语三至六年级教材要点和目标要求

三年级上册 字母和书写规范: 1．能认读、分辨和正确书写26个大小写的英文字母； 2．知道每个字母在英文字母表中的位置顺序； 3．知道Aa, Ee, Ii, Oo, Uu是元音字母； 4．知道单词是由字母组成的； 5．掌握句子书写的基本规范（句首字母大写；单词间有一个字母的间隔；英语中的句号是实心圆点；人名首字母大写；单词I无论在句中什么位置都要大写） M1 ●Hello/ Hi. ●Good morning/ afternoon/ evening. ●How are you? Fine. ●Goodbye/ Bye! ●Good night. M2 ●What’s your name? My name is … / I’m … ●This is … M3 ●Touch / Clean / Wash / your hands. ●Don’t touch … ●Let’s play a game. M4 ●What’s this / that? ●He’s / She’s / This/That lady/man is … ●Who’s he /she /the young man? He/ She’s … ●Is he/she / the young man your brother? Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. ●He / She / Your father is young. M5 ●Is it a …? Yes, it is. / No, it isn’t. ●It’s Jiamin’s dog. ●The dog is Jiamin’s. ●I have a … M6 ●Do you have a …? Yes, I do. / No, I don’t. ●May I use your …?

广州版四年级英语下册全册知识点归纳

Module 1 People 一、基本目标 Unit1 *Who’s that (man/ lady)? Which one? Who are those two persons? They’re my parents. The one with a yellow hat. （有*号的是以前学习过的句型，以后同。） Unit 2 What is he/ she like? She is lovely but shy. *He/She has (long hair / big eyes/…). *He/ She is (tall / thin/…). 二、重难点分析 1、下面是以前学过含有本模块总结的读音规则的词： c: nice, face, mice, science . ck: back, duck, black, sock, clock, jacket, chicken, blackboard as(s): class, glasses au/aw: draw air: hair, chair 2、本课的“in”在句子里有“穿着、戴着”的意思,，表示衣着方面的特征； ”with”则有“有、带有”的意思，翻译时比较灵活。 例句：The girl in a pink dress in my cousin. 穿着粉红色连衣裙的女孩是我的表 姐妹。 The man with glasses is my new English teacher. 戴着眼镜的男人是我 的英语老师。 3.Which的用法跟what相似，看下面的例句： Which is your pencil? Which clothes do you like best? 4.表示学科的单词我们学过有：Chinese, maths, English, music, art, PE, science。 5.对比下面代词的主格和宾格和所有格： 主格I you he she it we they 宾格me you him her it us them 所有格my your his her its our their 注意主格与宾格用法的不同，宾格一般用与动词后面或介词后面，如： Show me your books, please. This book is for him. 6. 注意art, English, old, eye, ear等词前用an表示一个、只、条、..., 而不用a, 例如：an art teacher, an English teacher, an old man，an eye, an ear

广州版小学英语三至六年级教材要点和目标要求内容

三年级上册 字母和书写规: 1．能认读、分辨和正确书写26个大小写的英文字母； 2．知道每个字母在英文字母表中的位置顺序； 3．知道Aa, Ee, Ii, Oo, Uu是元音字母； 4．知道单词是由字母组成的； 5．掌握句子书写的基本规（句首字母大写；单词间有一个字母的间隔；英语中的句号是实心圆点；人名首字母大写；单词I无论在句中什么位置都要大写） M1 ●Hello/ Hi. ●Good morning/ afternoon/ evening. ●How are you? Fine. ●Goodbye/ Bye! ●Good night. M2 ●What’s your name? My name is … / I’m … ●This is … M3

●Touch / Clean / Wash / your hands. ●Don’t touch … ●Let’s play a game. M4 ●What’s this / that? ●He’s / She’s / This/That lady/man is … ●Who’s he /she /the young man? He/ She’s … ●Is he/she / the young man your brother? Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. ●He / She / Your father is young. M5 ●Is it a …? Yes, it is. / No, it isn’t. ●It’s Jiamin’s dog. ●The dog is Jiamin’s. ●I have a … M6 ●Do you have a …? Yes, I do. / No, I don’t. ●May I use your …? ●Put … in/ on / under …

广州教科版3-6年级-单词汇总(新版)

小学同步单词汇总 三年级(第一学期)英语词汇 Unit 1 hello 喂,你好 Mr n.先生(用于男子姓名前) Hi 嗨!喂! I pron.(主格)我 am i'm this 这(个) is be动词现在时第三人称单数 my (I的所有格)我的 brother 兄弟；同胞；教友；同事name 名字 name's =mame is 名字叫 and 和，与，而且；那么；接连，又miss 小姐vt.未击中；未看到；class .班级，年级 your 你的，你们的 what 什么a.多么，何等；what's =what is new 新(近)的 teacher 教师(员) nice 美好的，令人愉快的meet 相遇；集合 you 你 nice to meet you 遇到你真高兴too 也 Unit 2 Good 好；善良的；擅长的morning 早晨，上午 children 小孩，儿童(child的复数形) how (表示方法、手段、状态)怎样are (be的第二人称单数和各人称的复数形式) you 你,你们 how are you? 你好 fine 好;身体好thank 谢谢And you? 你呢OK 好;行afternoon 下午thanks 多谢Mrs. 夫人; evening 傍晚 Unit 4 wash 洗 hand 手 Mr 先生 brush 刷子 hair 毛发 all 全部的 right 右的；正确的all right 令人满意的dad 爸爸 face 脸 and 和clean 清洁 ear 耳朵Mrs. mum 妈妈；teeth 牙齿 but 但是 eye 眼睛head 头 nose 鼻子mouth 嘴draw 画

广州版小学英语知识点总结#精选

1.小学英语知识点总结 一、字母及音标 知识重点是单元音和双元音的区分，难点是清辅音和浊辅音的区分。 二、词汇 掌握一定量的词汇，对词汇训练题及阅读理解、写作都是非常重要的。小升初对词汇的考察几乎贯穿到了所有题目。 三、词法 词法部分主要在词法运用上来体现，多以选择题、用所给单词的恰当形式填空的形式出现。 （一）名词的数和格 1.名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。可数名词变复数 不可数名词量的表示：a+表示这些东西的单位+不可数名词，如a cup of tea。

如果为了表示“多个”的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如3 cups of tea。 姓氏的复数形式前面加表示“······一家”。如，the Whites. 2.名词所有格 表示人或物品所属关系时，我们就需要使用名词所有格。它的构成有以下规则： (二)动词 表示动作和状态的词叫做动词。通常词的学习与时态结合起来学习，它分为：一般现在时“三单”人称V. + s/es; 一般过去时V. + ed; 现在进行时V. + ing 。（三）形容词、副词 形容词和副词的比较级和最高级的构成规则：通常词尾+er / est。 比较级和最高级不规则变化的形容词和副词:many/much-more-most; good/well-better-best; bad/badly-worse-worst; little-less-least 形容词和副词的比较级和最高级的用法：比较级用于二者的比较，表示“更······”

之意。而最高级用于三者或三者以上的比较。表示“最······”。两者比较时句中有than。形容词最高级前一定要有the，而副词最高级前则不需要。 （四）代词:人称代词和物主代词 1.人称代词的宾格 2.名词性物主代词 3.不定代词 some、any、one、ones：some表示“一些”，可以接可数复数名词。any用在疑问句或否定句中。One代表单数可数名词，ones代表复数可数名词。 （五）数词 数词包括基数词和序数词。它们的用法：时间的表达、年、月、日的表达、数学符号的表达。 （六）冠词 冠词分为定冠词、零冠词和不定冠词。 1.不定冠词：a用在以辅音音素开头的单数可数名词。an用在以元音音素开头的单数可数名词前。 2.定冠词the的用法：特指某一个具体的人或事物；指说话的两个人都心照不宣的同一个人或事物；指上下文中提到的人或物；用在序数词、形容词最高级以及

新广州版小学英语五年级上册教案

五年级上册Module 1 Hobbies Objectives (教学目标)1.Learning outcome (1)Ask people what their hobbies are. (2)Telling others one’s hobby. (3)Telling others what one likes doing. (4)Describe a person who likes or doesn’t like doing. 2.Grammar & Communicative Function Unit 1 (1)What’s your hobby? My hobby is…(V.ing). …(V.ing)is my hobby. I love… I … (2)So many (stamps)! (3)…more than… Unit 2 (1)His / Her hobby is… (2)He / She likes… (3)He / She doesn’t like… (4)What does…？ 3.Recycling & Extension (1) He / She will… Language focus (教学重难点) 重点：听、说、读新单词；理解和朗读课文对话难点：新单词的理解和运用 第一课时Procedures （教学过程）Unit 1 What’s your hobby? Step 1: Warm up 1、Activity 1: Rhyme: 展示课本P6的小诗，由此引出本单元相关的话题hobby。 2、交待本节课的目标 Step 2: Review 3、Activity 2: Look and say 观看课本P2-3的图片，老师让学生回忆图中三个人物的名字。 Step 3: Presentation 4、Activity 3: 学习单词hobby 让学生注意图片中的物体，引导学生理解这三个孩子正在谈论他们喜欢做的 事情，学习单词hobby。 5、Activity 4: Listen to the dialogue 听课文。The children are talking about their hobbies. Let’s listen and find out what they like doing. 听课文找出孩子们喜欢做的事情。 6、Activity 5: Watch the video 观看课文视频，进一步了解课文内容。 7、Activity 6: Follow and read 跟光盘或老师读。读完一行，停顿下来，让学生仿读，老师可适当解释意思，学生可在重点词句处做笔记，划出重点。 8、Activity 7: Read the dialogue 分角色读课文。将全班分为三组，学生根据课文三个人物的角色朗读课文。 Step 4: Practice

小学英语各版本及使用情况

2．新版小学英语 <1~6年级> 3．新起点小学英语<1~6年级> 4．灵通英语（4本）<3~6年级> 剑桥小学英语 join in（5本）：外语教学与研究出版社 牛津英语<1~6年级>两版本1.（全国版） 2.（上海本地版）上海教育出版社 牛津小学英语<1~6年级>：译林出版社 小学新标准英语<1~6年级> 、<3~6年级> ：外研社 北师大版小学英语<1~6年级> 、<3~6年级> 冀教版（河北教育）小学英语<1~2、3~6年级> 广东版开心学英语<3~6年级>：广东人民出版社 新世纪小学英语（6本）：外研社 新世纪小学英语：上海外语教育出版社 深港版小学<1~6年级> ：外研社&广东教育出版社 湖北： 武汉：《剑桥小学英语》新洲，青山，2001武汉市委 钟家村小学：灵通英语<1~2年级> 外校：朗文的Welcome To English 宜昌、荆州（湖北一带）、安徽安庆、广东部分市区、浙江富阳、广州、温岭、嘉兴、杭州、四川广元剑阁、河南省少年先锋学校、宁夏、新疆喀什：PEP 广东：广州用的是广州本地版的英语课本（分1-3年级，3-6年级）。 深圳用的是深港版英语课本。 珠海和中山用的是开心英语

广州：牛津广州版 佛山禅城区：广州版 广州：1、2年纪北师大版，3~6开心英语 上海：牛津英语，有些牛津有些新世纪（上外） 南京：苏教版小学英语牛津 河北、济南：人教版 内蒙古乌海市：（科学普及出版社）新课程版 山西太原(现在有三套)：外研社新标准、人教社 PEP、江苏出版社小学牛津英语 重庆：冀教版转人教版 保定：冀教版 福建南平浦城小学英语：北京市仁爱教育研究所编著，经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过的仁爱版英语 河南郑州：一年级新起点三年级PEP 浙江临海：一年级新标准英语。三年级牛津、新标准英语、PEP 沈阳：牛津英语 长沙大同小学：外研社小学英语教材 鞍山小学英语教材：铁东用的是《新标准》，铁西是《快乐英语》，立山好象是《新课标》

【最新】广州教科版英语六年级下册每单元知识点总结及练习

Unit 1 slow and steady wins the race 1.稳健的__________________ 2.赢__________________ 3.尝试_____________________ 4.携带扛_____________ 5.如此匆忙_________________ 6.愚蠢的_____________________ 7.意思是_____________________ 8.骄傲的_____________________ 9.不小心的___________________ 10.耐心的_____________________ 11.记住_____________________ 12. 悲伤的_____________________ 13.努力地_____________________ 14.更努力_____________________ 二词组记得牢 in a hurry 匆忙in such a hurry 如此匆忙 be like 像??一样be patient 耐心点 talk on the phone 讲电话carry a heavy bag 背很重的包 work harder 更努力地工作或学习slow and steady 稳打稳扎 三要点难点都知道 1.try to do something 努力做某事 如 因为右手受伤了所以她努力用左手吃饭。 2.in a hurry 匆忙着急 如早上的时候每个人都很匆忙。 3. You are like that silly hare. Like 像??一样, 如The flower is like a cup. 这花像一个茶杯。 4.一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态动词第三人称变化规律 一般情况直接加_____________________ 。 以_____________________ 结尾的单词加_____________________。

广州版小学英语三年级下册课文

2016年广州版小学英语三年级下册课文 Unit 1 I like red A: Janet, let’s go to play, OK? B:Oh, good idea. I have a kite. A:A kite? What colour is it? B:It’s red. A:Great! I like red. Let's go. Unit 2 Let’s colour it A: Look at t his picture. B: Oh, it’s a funny face. I have crayons. ['kre??n] Let’s colour it. A: OK. Let’s colour the nose red. B: OK. And let’s colour the hat green. A: That’s good. Unit 3 Where is my car? A: Let’s pl ay a game. Where is my car?

B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.

(完整版)广州版小学英语五年级下册阅读理解专题训练1

五年级英语下册阅读理解专题训练 读短文，判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“╳（10）Hello, I’m Jack. I am a student. I usually get up at 6:00 in the morning. Then I do morning exercises. I read English at 6:30 every morning. I eat breakfast at 7:00.I go to school at 7:15.I have lunch at school. I go home at 4:30 in the afternoon. I eat dinner at 6:30.I do my homework at 8:00 p.m.I go to bed at 9:30.This is my day. 1.( ) John is a teacher. 2.( ) John reads English every day. 3.( ) John has lunch at home. 4.( ) John watches TV at 8:00 in the evening. 5.( ) John goes to bed at 9:30. 阅读短文，回答下列问题。（20） Hello, I am Lina. I live in Jinhua. It’s a beautiful city. There are four seasons in my city. They are spring, summer, fall and winter. It’s warm in spring. The trees are green. The flowers are beautiful. We can plant many flowers in spring. We often fly kites. Summer is fun for me. It’s very hot. I can swim in the river. But I like fall best. It’s windy and cool in fall. I often play basketball with my friends. Sometimes I go hiking with my parents. It ’s usually cold in winter in my city. Sometimes it snows. So we can make a snowman in winter. I like my city very much. 1. How many seasons are there in Lina’s city? 2. What’s Lina’s favourite season? 3. What can Lina do in summer? 4. What’s the weather like in fall in Jinhua?

广州版小学英语六年级下册课文教材(全)

广州小学英语六年级下册MODULE 1 CHANGESUNIT 1 Xiaoling's New Apartment [00:09.20]▲VOCABULARY show v.出示;给……看 [00:13.95] change n.& v.改变 dark adj.暗的;黑暗的 [00:18.70] far away from远离……close to靠近…… [00:25.16] pillow n.枕头grandma n.奶奶;外婆 [00:30.01]comfortable adj.舒适的;舒服的 [00:33.15]try v.试kung fu n.功夫;武术 [00:38.40]▲Dialogue1 Look and listen.Then read and actin groups. [00:47.36]Xiaoling is sittingon a chair in herliving room in hernew apartment. [00:53.92]She is showingphotos of her oldhouse to herfriends. [01:00.26]Xiaoling:Welcome tomy new apartment! [01:04.73]Let me show you thechanges between myold bedroom and thenew one. [01:11.97]This was my bedroomin my old house. [01:17.43]Mike:It was smaller thanyour new room. [01:21.97]Y our bedroom hereis much bigger. [01:26.91]Sally:Y our new room ismuch brighter,too. [01:32.06]The window in yourold house wasn'tlarge, [01:37.41]but the windows hereare much larger. [01:42.87]Xiaoling:Yes.And there wasonly one window inmy old bedroom, [01:49.92]so it was darker.Y ongxian:I can see ourschool from here. [01:56.58]Y ou are nearer tothe school now,aren't you? [02:02.23]Xiaoling:Yes,my old housewas far away fromour school. [02:08.78]Now it's lot closerto the school. [02:13.83]Jiamin:Y our bed hereis prettier thanthe one in your oldbedroom,isn't it? [02:19.96]Xiaoling:Yes.The bedand the pillows arepresents from mygrandma and grandpa [02:27.12]for my new bedroom. [02:30.78]Jiamin:Oh,this bed ismore comfortablethan mine! [02:36.73]Mike:Let me try,too!Y ongxian:Here I come! [02:42.17]Jiamin:Now,catchthe pillow,Mike! [02:46.01]Y ongxian:And catch this! [02:49.17]Mike:Watch my kung fu!Xiaoling:Oh,no!My pillows! [02:56.72]Xiaoling:My bedroom was niceand clean before,but now it's messy. [03:04.06]Sally:Oh,Xiaoling.Look atyou,Jiamin,Y ongxian and Mike. [03:10.41]She was happybefore but now sheisn't. [03:15.84]Mike,Y ongxian &Jiamin:Sorry.We… [03:19.99]▲Xiaoling:Welcome tomy new apartment! [03:28.35]Let me show you thechanges between myold bedroom and thenew one. [03:42.30]This was my bedroomin my old house. [03:51.47]Mike:It was smaller thanyour new room. [03:59.62]Y our bedroom hereis much bigger. [04:07.88]Sally:Y our new room ismuch brighter,too. [04:16.84]The window in yourold house wasn'tlarge,

最新广州版小学英语教材教学设计module1

三年级英语第一学期教学设计 （林慧王继霞陈丽君） Module 1 Greetings 第一课时 一、教学内容 Unit 1 Dialogue: Hello 二、教学目标 （一）语言知识目标 1．能“两会”掌下列内容： ?单词：hello, Mr., hi, I, am, I’m=I am, this, is my, brother, name, name’s= name is, and, miss, class, your, what, what’s=what is, teacher, nice, meet, you, too ?短语：Nice to meet you. ?句型：What’s your name? I am … / My name is … （二）语言技能目标 1．在情景中能理解对话内容。 2．能听懂，会说本课的新单词并能把它们运用在自己的对话中。 3．能看图猜测对话，并能阅读、大声朗读对话，鼓励学生表演甚至自编对话。 （三）学习策略目标 1．本课对话从已有知识入手，以旧带新，在聊天交谈中，合理引出新内容并充分操练所学内容，在真实情景过程中操练。例如师生对话Hello, I’m Miss Li. What’s your name? \ My name is…. \ Nice to meet you. Nice to meet you, too.逐渐转入到学生之间运用上述的句子的对话。然后利用教学课件回到课文的学习中去，让学生在有了很好的一个知识铺垫下能很好地理解课文，从而减低初次学习英语课文对话的难度。 2．组织学生积极参与小组合作学习中去，共同完成学习任务。 （四）文化意识目标 1．了解英语国家的姓名习俗和中国做法的区别。 2．了解英语国家的称谓习俗，例如Miss White, Mr Chen等等。 3．了解英语国家的问候方式。 4．了解英语国家自我介绍和介绍他人的方式以及交际用的礼貌用语。 三、教学重点

广州版小学英语三年级下册课文

2016年广州版小学英语三年级下册课文Unit 1I like red A: Janet, let’sgotoplay, OK? B:Oh,goodidea. Ihaveakite. A:Akite?Whatcolourisit? B:It’s red. A:Great! I like red. Let“s go. Unit2Let’scolourit A: Lookat t hispicture. B: Oh, it’safunnyface. Ihavecrayons.[“kre??n] Let’scolourit. A: OK. Let’scolourthenosered. B: OK. Andlet’scolourthehatgreen. A: That’sgood. Unit 3Whereismycar? A: Let’splayagame.Where is mycar? B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t.

B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Isitin your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5Happybirthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine. You’re nine! B: Yes, I am. A: Happybirthday! B: Thankyou A: Thisisforyou. B: Littlecars! Fourlittlecars!Thankyou. Unit 6 May I have your telephone number?