2013高考复习最后40天

2013高考复习最后40天：平心静气查漏补缺

距高考只有40天，往年这个时候都要赴各地高中给高三同学讲高考复习策略。近来工作繁忙，不能满足各高中及考生的要求，现只能通过博客将复习策略的关键之处概述如下，供各位考生参考。

提高复习的效率，不能说只是为了应试，而是一个人学会学习、懂得学习策略的重要内容。最后40天，利用得好，完全有可能提高考生高考录取的一个批次。而且，基础越差的同学，分数上升的空间越大，越有希望出现奇迹。

高三同学，到了这个时候，复习时会出现这样一些感觉：都学了，又似乎都没学好；要复习的内容很多，又不知从何处入手；很想提高效率，但注意力又不能集中；很想利用好每分钟，但一天下来觉得没什么长进，等等。这种缺乏复习针对性和自信心的状况不改变，既谈不上复习的有效性，也容易让人心情不好、情绪低落，严重者甚至会放弃努力、选择逃避。

那么该怎样复习呢？还是高三老师讲的一句话，即“查漏补缺”。关键是准确地找到自己的“漏”和“缺”。怎样才能找到存在的缺漏呢？我们必须模拟高考，在规定的时间内完成任何一个练习和任何一张试卷。特别要注意，在规定时间内完成。解题时，要像高考那样全神贯注；到时间了，即使没有做完也必须放下笔。做错的、空白的、侥幸做对的，就是你的“缺”“漏”所在。

为什么说只有这样才能找到自己的缺漏呢？我们很多同学往往凭自己的感觉来判断自己“会不会”、“懂不懂”，这既不准确，也不可靠。在当前的选拔制度下，“会”与“懂”要以高考做“对”为标准。有的同学在对考试差错找原因时往往归结为“粗心”，他认为自己是“会”的，是“懂”的。事实上，考试时是不会粗心的。问题是，你自认为的“会”，不是真“会”；你自认为的“懂”，不是真“懂”。也即自认为的“会”不一定能做对，自认为的“懂”不一定能得分。同学们平时练习时可能都会有这样的经历：题目做不出，翻翻书，还没有翻到你要翻的那一页，就会做了；遇到难题，问问同学，同学还没把整句话讲完，你已经会了。然后就认为自己是“会”的，是“懂”的。考试时，就是因为不能翻翻你熟悉的书，或是不能听听同学的半句话，结果答不出来或答错了。“会”与“不会”就欠那么半口气。我也知道，你在平心静气时，你会做，能做对；你有充足的时间，你做得出，能得分；你如有适当的提示，有思路，能解答。但考试时，心态变了，时间设定了，提示没有了，看似“会”的“懂”的，也就答不出，做不对，得不了分。就像刚拿到驾照的司机，在没有情况的道路上驾车确实“会”，但一有情况，如遇到有人突然横穿马路，可能就会把油门当刹车。所以，要找到自己的“漏”与“缺”，就要模拟实战，在规定时间完成任何一个练习和试卷，同时，这也是提高自己注意力的最好的方法。

找到了自己的“漏”和“缺”，就要逐个加以解决。不理解或理解不准确的，就要带着问题去看书、去请教；不熟练的，就要有针对性地增加练习量；记忆模糊的，就要增加手写、口读、耳听、眼看等多种方式复习的次数。

总之，最后阶段的复习，要模拟实战，查漏补缺；抓住问题，逐个解决。也许你的基础不太好，存在比较多的问题，但问题只能一个个解决。每解决一个问题都有可能带来高考的长分。最后40天，只要平心静气，持之以恒，一定可以大有作为。

高考备考进入冲刺阶段牛人传授“抢分心经”

高考“牛人”们动辄六七百分的成绩，让人瞠目结舌。那么，如此高分究竟是如何成就的？在距离高考不多的时间里，还有哪些提高分数的诀窍？考生该如何调整心态，在高考中发挥甚至超常发挥自己的水平？家长们又该做好哪些后勤保障工作？高考答题还有哪些你不知道的技巧？2012年部分高考文理科最高分获得者和他们的老师，解密“牛人”得高分的“秘方”，以“过来人”的身份为我们讲述高考“心经”。

-人物：孙广标-成绩：长春市2012年理科最高分701分

-高中：东北师范大学附属中学-就读院校：清华大学建筑系

抢分秘籍：考前十几天语文大量做题

孙广标说，他的语文成绩平时只有110来分，而高考时却达到133分，其秘诀就是花费了大量时间专门做语文卷，利用考前十几天，大量演练语文习题，每做完一道，都仔细思考是否回答全面，并及时总结错题和经验，和老师反复探讨。经过这样的训练，孙广标的语文成绩才在最后的时间里有了20余分的提升。

炼制秘方：每次考试错题都向老师请教

除语文成绩外，孙广标其他科目的成绩也异常优秀。那么，这样的实力又是如何得来的呢？

孙广标高中班主任老师、东北师范大学附属中学教师元绪富介绍，孙广标是个有心的孩子，他的理性思维和思维重组能力很强，并养成了良好的学习习惯，在复习过程中能够主动制订学习计划，善于自我管理，这是他获得成功的关键环节。

此外，一切实力都是在实战中锤炼出来的，孙广标也不例外。学校每次举行月考和模拟考，孙广标都会将自己的错题记下来，并找老师请教。“6科考试，十几道错题，孙广标一一找到老师，请教最佳答案和解题思路。”元绪富说，因此孙广标也成为了教研室里的常客。正是因为不断自我反省和查缺补漏，孙广标才成为了高分“牛人”。

原创高考语文复习备考资料 碰撞新旧素材发挥新素材最能量

碰撞新旧素材，发挥新素材“最能量”【名师导语】新鲜素材一直是考场上的必备利器。然而，经过几年的高考阅卷，我们也发现，并不是大量地堆积新鲜素材就能夺得高分，反而是那些能将新鲜素材与经典素材结合的文章。更能够获得阅卷者的青睐。而在考场上，很多同学往往只能想起一两则新素材，而能下笔的往往还是旧素材。那么，如果将新鲜的素材和较为陈旧的素材良好地结合在一起，让一两则新素材能发挥最大效用，而旧素材也能焕发新的光彩呢? 在此，笔者就结合近两年的高考作文命题，为大家解读一二。 碰撞方法一 简洁正比+犀利反比 数量提示：新素材一则+旧素材一则 考场优势： 新鲜素材和旧素材各一则，挖掘其共同点构成正比，使文章内容丰富，如果反其道而行之，运用新旧两个相反或相对的素材构成反比，可使文章观点鲜明，是非昭然。 正比-方法指路： 任何事物都处于“关系网”中，从不同角度联系周围事物去思考会得到不同的结论。这就要求考生在考场上根据作文立意要求，抓住新素材和旧素材的共同点，展开论述。人物素材要抓住人物思想、行为在某方面的高度一致性；事件素材，则要找到事件背后的共鸣点。 【考场片段】 那一刻我仿佛明白了，原来，那些看似平淡无奇的东西，有一天也会发出令人惊艳的光芒。就像当年，霍去病年仅17岁，小小年纪，却带着本用来保护他的五百人大败匈奴，成为西汉赫赫有名的常胜将军：又如今朝，山东单县平凡朴实的农民朱之文，或许当他初次踏上那个舞台时，在场所有人都只是抱着随意的态度。谁都没有对他抱太大的希望。而他却不顾别人的眼光，笔直地站到最后，一曲激情澎湃的“滚滚长江东逝水”让他获得了满堂喝彩，也让他走进了全国人民的心中，(节选自2011年高考天津卷优秀作文《透过镜子看世界》) 反比·方法指路 古人说：“无反则正不显”，如果把性质相反的新旧素材加以对照，、推导出它们之间的差异点，不仅会使观点鲜明突出，还能有效地说服读者。 【考场片段】

2014年高考备考成都市2014届第一次诊断性考试

2014年高考备考（79）成都市2014届第一次诊断性考试 高考模拟 2014-01-07 1037 四川省成都市2014届高中毕业班第一次诊断性考试 语文试题 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是 A．熟稔（rěn）肄业（yì）干细胞（gàn）倾国倾城（qūn） B．分娩（miǎn）祛除（qū）一沓纸（dá）啧啧称奇（zé） C．骁勇（xiāo）玩弄（lòng）露马脚（lòu）戎马倥偬（zǒng） D．奇葩（bā）浸渍（jìn）汗涔涔（cén）莘莘学子（shēn） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．平添泄洪道醍醐灌顶作壁上观 B．告罄众生相鳞次栉比揠旗息鼓 C．株连假惺惺饮鸠止渴要言不烦 D．决绝邻界点势不两立甘之如饴 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是 A．为更好保障学生健康安全，卫生部出台了《急救指南》，这固然是好事，但学校仅凭指导学生阅读《指南》还远远不够。 B．假如每个人都能不断地审视自我，学会见贤思齐，那么我们将都有所进步，生活也会因此变得愈加美好。 C．面对当今青少年体质不断下降的现象，人们不禁担心：长此以往，我们输掉的不仅是足球，更是民族的未来。

D．景区中，别具陕西民俗特色的各类石器，记录了关中农民的文化、生活，游客参观后，交口称赞，感叹相见恨晚。 4．下列句子中，没有语病的一项是 A．一些欧美发达国家采用强力刺激经济、维持高福利的发展模式，不仅导致各国内部产生各种弊病，也对世界经济造成了巨大影响。 B．地铁公司近期在全体员工中开展安全教育，要求员工牢固树立“地铁安全，责任重于泰山”，保障地铁网络运营安全。 C．据权威部门调查显示，全国各大中城市楼市成交量持续走低的主要原因之一是国家对房地产的调控措旋让不少购房者仍持观望态度。 D．针对近期发生的“绿色猪肉”事件，沃尔玛公司表示将对相关责任人予以严肃处理，并增强员工培训力度和商场的食品管理流程。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5-7题。 ①去年，乔布斯领导的苹果产品取得了巨大的成功，全球售出的1600万台平板电脑中，1500万台是iPad。之所以没能卖得更多，是因为“受制于产能”。在过去数年中，苹果开发的产品与在线服务，已逐一颠覆了音乐、移动电话、媒体和视频游戏行业，使之成为IT业最赚钱的公司。 ②这一切都离不开乔布斯的功劳，很多人甚至把苹果的辉煌成就归功于乔布斯及他天才的设计美学和市场触觉。《商业周刊》曾把乔布斯比做马克斯·韦伯提出的具有“超凡魅力的领袖”一类人，他们的影响力几乎是来自超自然的洞悉力和想象力，他们能呼唤起追随者可为之献身的忠诚。 ③乔布斯的反对者也大有人在。在iPad2的发布现场外，就有人示威谴责乔布斯试图掏空出版业的钱袋。他们认为，乔布斯正在索取太多的控制权，40年前参与发明PC（个人计算机）的他可能也是主要参与消灭它的人。至于用户，又有多少不对苹果操作系统这个封闭的“监狱”烦恼。 ④在开放与共享成为时代精神的今天，苹果以“封闭”为特色的商业模式的成功可称为异数，但由于这一成功过于辉煌，“异数”甚至有逐渐成为主流的趋势。从长远角度讲，如果整个产业因为苹果的成功而走向封闭的话，那绝对是个悲剧。 ⑤但苹果是成功于“封闭”吗？从表面上看，“封闭”确实是苹果产品生态系统的一大特色。不管是手机、平板电脑、操作系统，还是芯片平台，乃至苹果封闭管理的APPStore（专为苹果产品提供应用软件和服务的网络商店），苹果产品始终自成一体。这种封闭甚至成就了苹果独特的APPStore商业模式，在相对封闭的环境中，盈利和开发都更容易实现。事实上，苹果的“封闭”是

2013高考成语复习

2013高考成语复习 易“对象误用”的成语 1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆)：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。 5.置若罔闻：不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕：只能用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。 8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。 9.三令五申：用于上级对下级。 10.络绎不绝：用于人、马、车、船。 11.挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。 12.豁然开朗：不能用来形容人的性格。 13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。 14.人老珠黄：只用于形容妇女。 15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。 16.循序渐进：只用于学习、工作。 17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。 易“褒贬颠倒”的成语 18.拭目以待：形容期望很迫切。 19.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。 20.来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。 21.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 22.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。 23.沁人心脾：形容诗歌或文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 24.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 25.别出心裁：形容构思、设计等独创一格。 26.有口无心：指不是有心说的。 27.惨淡经营：指苦心费力经营。 易“语境不合”的成语 28.差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。 29.力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，就不能用。 30.相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。 31.名不虚传：名指名誉，是好名声，一般名声不可用。 32.耳濡目染：这个成语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。 33.不可开交：只能做“得”的补语。 易“语境重复”的成语 34.刻骨铭心：比喻感受深刻，永不忘记，不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。 35.忍俊不禁：原指热衷于某事而不能克制自己，后多指忍不住要发笑，不能用成“忍俊不禁地笑了”。 36.难言之隐：深藏于内心的话或事，难以说出口的隐情，不能用成“难言之隐的苦衷”。 37.南柯一梦：泛指一场美梦，比喻得失无常，美梦成空，不能用作“一场南柯一梦”。

高考总复习全套完整资料

高考总复习全套完整资料 课题：直线系与对称问题主要知识及方法： 1.点P?a,b?关于x轴的对称点的坐标为?a,?b?；关于y轴的对称点的坐标为??a,b?；关于y?x的对称点的坐标为?b,a?；关于y??x 的对称点的坐标为??b,?a?. 2.点P?a,b?关于直线ax?by?c?0的对称点的坐标的求法：?1?设所求的对称点P 的坐标为?x0,y0?，则PP的中点?’’?a?x0b?y0?,?一定在直线22??ax?by?c?0上. ?2?直线PP’与直线ax?by?c?0的斜率互为负倒数，即y0?b?a???????1 x0?a?b?结论：点P?x0,y0?关于直线l：Ax?By?C?0对称点为?x0?2AD,y0?2BD?，Ax0?By0?C；曲线C：f(x,y)?0关于直线l：Ax?By?C?0的对称曲22A?B22线方程为f?x?2AD,y?2BD??0特别地，当A?B，即l的斜率为?1时，点其中

D??By?CAx0?C?即P?x0,y0?,?P?x0,y0?关于直线l：Ax?By?C?0对称点为??0?，AB??0对称的点为：?y?c关于直线x?y?c?,?x??c?，曲线f(x,y)?0关于x?y?c?0的对称曲线为f?y?c,?x?c???0 3.直线a1x?b1y?c1?0关于直线ax?by?c?0的对称直线方程的求法：①到角相等；②在已知直线上去两点求这两点关于对称轴的对称点，再求过这两点的直线方程；③轨迹法(相关点法)；④待定系数法，利用对称轴所在直线上任一点到两对称直线的距离相等，… 4.点?x,y?关于定点?a,b?的对称点为?2a?x,2b?y?，曲线C：f?x,y??0关于定点?a,b?的对称曲线方程为f?2a?x,2b?y??0. 5.直线系方程：?1?直线y?kx?b. ?2?过定点M?x0,y0?的直线系方程为y?y0?k?x?x0?及x?x0 ?3?与直线Ax?By?C?0平行的直线系方程为Ax?By?C1?0 ?4?与直线Ax?By?C?0垂直的直线系方程为Bx?Ay?m?0 ?5?过

2014年高考备考广东省六校2014届高三第三次联考

2014年高考备考（74）广东省六校2014届高三第三次联考 高考模拟 2014-01-02 1523 广东省六校2014届高三第三次联考 语文试题 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．栋梁／恫吓荆轲／沉疴塑料／塑造 B．畸形／膝盖歼灭／纤绳草率／效率 C．针砭／扁舟关隘／谥号模型／楷模 D．骄躁／骁勇啜泣／辍学溶解／解数 2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) 一张以“城管打小姐”为标题的照片在网上流传已有六年，媒体多次澄清，照片其实是联防队员救下一位自杀女孩，但这并未让这则“流言”消失。类似事件在网络上还有很多，究其根本还是因为民众与政府之间越来越缺乏信任感．众所周知，有多少事不是在政府的讳莫如深和网贴的证据确凿下最终真相大白的呢?所以，民意是如此汹汹，等闲视之只会让悲剧不断产生，让政府的公信力逐渐式微，所以，还是与民众握手言欢吧，“大不了从头再来”。 A．讳莫如深 B．等闲视之 C．式微 D．握手言欢 3、下列句子中，没有语病的一项是( ) A．小悦悦事件经微博报出后，在网上引起了轩然大波，网友纷纷指责路人的冷漠。但是也有不少人认为，小悦悦的父母也有监护不力。 B．近日，教育部有关人士表示，有关“异地高考”的议题日前正在调研中，但还没有出台确切的时间表。 C．苹果公司所生产的产品，畅销全球，这和乔布斯的聪明才智和个性风格是分不开的。他被誉为“二十一世纪的爱迪生”，这是有道理的。

D．研究人员最近发现了《册封琉球国记略》原件，是钓鱼岛自古属于中国的最新明确证据，公布以来，在海内外影响巨大。 4、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( ) ①人们把自身发展过程中所积累的各类重大发明，以及对各种自然、社会障碍的克服，都加在一个个神话英雄身上，并把他们看作是本部族的理想的象征。 ②这些神话的主人公通常是人的形象，他们都有着神异的经历或本领，他们的业绩在于创造和征服，如燧人氏、有巢氏、神农氏、仓颉、后稷等等。 ③它标志着人类自身的主体性突出了，这是社会进步的结果，历史上相继出现了大量有关文化英雄的神话。 ④黄帝之前，神话中有着大量的自然神。黄帝之后，神话进入了一个英雄的时代。 ⑤自然神从而被人类自己的神所代替。 A．④⑤①③② B．①⑤④③② C．④①⑤③② D．①⑤④②③ 二、本大题有7小题，共37分。 阅读下面的文言文，完成5—8题。(12分) 妇人英烈 洪迈 妇人女子以柔顺静专为德其遇哀而悲临事而惑蹈死而惧盖所当然尔至于能以义断恩以智决策视死如归则几于烈丈夫矣。 马超叛汉，杀刺史、太守。凉州参军杨阜出见姜叙于历城，与议讨贼。叙母曰：“韦使君遇难，亦汝之负，但当速发，勿复顾我。”叙乃与赵昂合谋。超取昂子月为质，昂谓妻异曰，“当奈月何?”异曰：“雪君父之大耻，丧元不足为重，况一子哉!”超袭历城，得叙母，母骂之曰：“汝背父杀君，天地岂久容汝，敢以面目视人乎?”超杀之，月亦死。 秦苻坚将伐晋，所幸张夫人引禹、稷、汤、武事以谏曰：“朝野之人，皆言晋不可伐，陛下独决意行之?”坚不听，曰：“军旅之事，非妇人所当预也。” 何无忌夜草檄文，其母，刘牢之姊也，登橙密窥之。泣曰：“汝能如此，吾复何恨。”问所与同谋者，曰：“刘裕。”母尤喜，因为言举事必有成之理以劝之。

高考备考资料精编_话题作文“成熟”写作指导及例文

话题作文“成熟”写作指导及例文 作文专题 1209 1039 话题作文“成熟”写作指导及例文 【作文题目】： 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向别人申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风吹过了劲，湍急的细流汇成了海。 人成熟的标志是什么?同学们在一起最爱讨论这个问题有的说成熟的标志是稳重大方，有的说是遇事有主见，有的说是会办事，有的说是懂得关心、理解别人，有的说是善于认识自我、否定自我…… 写作提示：中学生正值风华正茂、多思多梦的花季，一方面．渴望独立、成熟，另一方面，对生活和人生的认识又有着不同的见解，所以，这则话题，学生会觉得有话可说。 【写作指导】： 写作本话题至少要注意以下三点：一是审好题。对所给的语段，要细读，要细领会。此文把“成熟”这一抽象的概念，用八个词具体形象地来表达：光辉——明亮而不刺眼，音响——圆润而不腻耳，从容——毋需对别人察言观色，大气——毋需向别人申诉求告，微笑——毋需理会哄闹，淡漠——毋需偏激，厚实——毋需声张，高度——毋需陡峭。并用三个浅显的比喻作了进一步的诠释。可见，“成熟”是我们所渴望的，是我们所肯定的。二是立好意。“成熟”按《现代汉语词典》的解释，其义项有二：一是指植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段；一是指事物发展到完善的程度。不论是植物、生物，写作时都要寓含或点明或譬喻人生，从而使这个非常抽象的概念形象化，或用明确的语言揭示其内涵。当然，立意的角度很多。比如以此文所形象化的八种中的一种或几种，所比喻的三种中的一种或几种作为立意角度都是可以的。三是构好思。根据自己对“成熟”的理解．根据自己立意的角度，可以采用杂文技巧、散文笔法、书信手法、戏剧小品等各种形式，写出自己独特的见解，写出自己的个性。 可以用记叙经历或编述故事的形式来诠释“成熟”。从自己或他人的经历中、成长中，写出由不成熟到成熟的过程。 可以通过托物寓意的手法去写。把自己对“成熟”的理解或渴望或追求等意旨寓含在动物、植物的具体描绘之中。 可用议论的形式直接表达对“成熟”的见解。比如可以以“心理上、思想上的成熟”为议论的重点，揭示“成熟”的内涵。 “成熟”是一个比较抽象的概念，考生对这一概念的理解、认识的程度，将决定立论和论证的过程或立意和形象化的过程。构思时应化虚为实，从处世态度、人格、责任、眼光等生活侧面，对“成熟”的内涵做出或严密、或生动的阐发。根据话题材料的提示，可以提炼出以下几个方面的主旨： 1、成熟是坚持不懈地充实自我，是坚持不懈地向成功的人生挺进。 2、成熟是面对诬陷而不失自信，面对恭维而不失清醒。 3、成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突发事件也能镇静、稳重。

2013高考英语总复习5 1

实用Great scientists Unit 1必修5

Ⅰ.词汇链条 vt. n．失败打败；战胜；使受挫1．________2．vt. 照顾；护理；出席；参加________3．vt.& n．治愈；痊愈；治疗________4．n vt.……挑战________向．挑战5．vt. 吸收；吸引；使专心________6．vt.n. 被怀疑者；嫌疑犯________认为；怀疑7．vt. n．过失；责备责备；谴责________8．n vt. 处理；操纵．柄；把手________9．vi.& vt. )线或纱旋转；纺 使)(________(10．vt.& vi.n ．结论；结束________________结束；推断出11．vt.adj. 无遮蔽的；无保护的；风险高的________暴露；揭露；使曝光________文档． 实用 12．vt.n ．污染污染；弄脏________________13．vt.n ．通知；宣告宣布；通告 ________________14．vt.& vi.n ．捐献；贡献；捐助捐献；贡献；投稿________________ 15．vt.n．拒绝；抛弃拒绝；不接受；抛弃________________答案 1.defeat 2.attend 3.cure 4.challenge 5.absorb 6．suspect 7.blame 8.handle 9.spin 10.conclude；conclusion 11.expose；exposed 12.pollute；pollution 13.announce；announcement 14.contribute；contribution 15.reject；rejection

浅谈2013年高考历史复习

浅谈2013年高考历史复习 刘亚军 通过对2010年、2011年、2012年高考文综历史试题（全国新课标卷）的分析，我们也许可以从中得到一些启示，下面就结合这些试题和我校历史教学的一些实际对2013年高考历史复习谈谈自己的一些看法，仅供商榷： 一、历史考什么？难在哪里？ 历史考什么，这个问题的提出也许有老师觉得可笑，认为历史无非就是考课本上的知识。其实，随着新课程的推进，受试卷篇幅的限制，对历史课本知识点的考查范围大大缩小，这三年高考所涉及的知识点大概占高考考点的38%左右，而且也不是考考点的细枝末节，主要是一些主干知识。但另外一方面，试题对考生能力的考查越来越突出： 3年能力考查比重统计分析 题型获取和解读调动和运用描述和阐释论证和探讨2010年卷40% 35% 10% 15% 2011年卷45% 33% 10% 12% 2012年卷50% 26% 9% 15% 3年平均值45% 31.33% 9.8% 14% 通过上面的分析，我们可以看出对考生的能力要求较为全面，如果这些能力只是简单建立在所涉及的知识点上，那也许不成问题，但现在很多历史试题具有大跨度、高概括、深隐藏、强迷惑等特点，造成了考生难得高分。具体的难处主要体现在下面几点： 1.阅读量大、理解困难，考生难从试题中获取和解读有效信息。现在历史高考试题一般是通过新材料、创设新情境来考察知识，但存在的问题是：一是材料的阅读困难，主要是文言文和世界史文献材料的译文，考生难以读懂读透；二是文字篇幅过长，考生在有限的时间里根本无法仔细阅读，更谈不上从中获取有效信息；三是材料文字叙述远离教材或考生的知识，考生对这些陌生的叙述不知所云，无从下手，这部分尤其在世界史部分更为突出。 2.分析、综合、归纳、比较、推理、判断、概括等思维和论证能力要求高、考生难以达到要求。

2014年高考备考东省济南市2014届高三2月月考

2014年高考备考（124）山东省济南市2014届高三2月月考 高考模拟 2014-02-19 0920 山东省济南市2014届高三2月月考 语文试题 第Ⅰ卷(36分) 一、（每小题3分，共15分） 1．下列词语中加点的字，读音都正确的一组是（） A. 绯闻（fēi）说服（shuō）恪尽职守（ka）按捺不住（nà） B. 矿藏（zàng）盥洗(guàn)瞠目结舌（chēng）溘然长逝（ka） C. 忸怩（niē）隽永（juàn）锃光瓦亮（zang）令人咋舌（z?） D. 追溯（sù）埋怨（mái）下自成蹊（xī）穿凿附会(záo) 2.下列词语中，没有错别字的一组是（） A. 布署笔杆子要言不烦陈词滥调 B. 慈祥摄相机唉声叹气浅尝辄止 C. 急躁露马脚顶礼膜拜出奇不意 D. 渲染发帖子情投意合殚精竭虑 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A. 2014年我国许多地方的大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。 B．漂亮而有个性的新车型越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们有了更多的选择余地，可以择善而从。 C．十二五的第一个年头国家财政税收稳定增长，跨过十万亿大关，这都由于中央决策者们和经济界人士高瞻远瞩，从长计议。

D．光芒万丈的美国篮球巨星，在现实的劳资关系中也不过是棋子，而摆布棋子的大手，就是能翻云覆雨的NBA资方。 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A．考生赶考，请携带您的有效身份证件和准考证（“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”或“军校学员证”），若无上述证件，将无法进入考场。 B．古人云：“大智兴邦，不过集众思”。记得温总理曾说过“言路当开而不当塞”，只要领导干部把群众的意见当作“宝贝”，虚心听，广泛取，就是国之幸、民之幸。 C．“三公消费”是指公款吃喝、公车私用和公费出国。问题难治，是官员头脑中的“官本位”意识。因此，根除官员头脑的官本位意识、特权思想，显得尤为重要。 D．山东省旅游部门充分利用央视媒体，广泛进行“好客山东欢迎你”的旅游推介活动。这个活动有指导性、有时效性、有感召力，在宣传中提升了山东的形象。 5．下列各句中，没有语病的一句是（） A．中国的汇率制度改革，不仅要考虑对周边国家和世界经济、金融的影响，还要考虑自身经济、金融的稳步发展。 B．警察牌号车接送单位职工孩子上下学，表面上看是为社会分忧，实则是权力支配下的谋求私利，“警用校车”还是不要的好。 C．据中新网10月6日报道，苹果公司的前任首席执行官乔布斯已经去世，并在其官方网站登出讣告。 D．据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计，剧装制作总成本的60%来自刺绣。 二、（9分） 阅读下面的文章，完成6～8题。 元宵节的文化内涵 和其他传统节日强调“阖家团聚”不同，元宵节更强调“普天同庆”。元宵节被人们视为春节最后的高潮，因为过了这天，人们就要真正进入新一年的生产生活，所以人们在元宵节全民欢庆，以祈求上苍保佑来年风调雨顺、庄稼丰收，这也表达了人们对新年的美好期盼。正因如此，在中国民间有“正月十五闹元宵”的习俗。

【2013高考第一轮复习】专题训练(一)

专题强化训练（一） 一、选择题(每小题4分，共64分) 1.《史记·周本纪》：“(周)武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)，黄帝之后于祝， 帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”下列对该材料的理解与史实不相符的是( ) A.周武王分封诸侯以巩固统治 B.先代贵族和功臣均可受到分封 C.姬姓贵族在分封对象中居少数 D.周武王认为姜尚是灭商的最大功臣 【解析】西周分封的对象有先代贵族、功臣、姬姓贵族等，其中分封的主体是姬姓贵族。【答案】C 2.福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼内有一副楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最宜结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度( ) A.郡县制 B.分封制 C.宗法制 D.内外服制 【解析】从材料中的“一本所生，亲疏无多，何须待分你我”等信息，可以看到居住在土楼里的人们有着血缘关系，这体现了宗法制的内涵。 【答案】C 3.《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公 臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映了西周社会结构的基本特点是( ) A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权 C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合 【解析】仔细阅读题干可知西周社会结构的基本特点是严格的等级关系。 【答案】A 4.“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争， 争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。”但事与愿违，这种继承制度在政治上给西周带来的最不利的影响是( ) A．权力世袭制度渐渐地消亡 B．使世卿世禄的贵族特权自生自灭 C．贵族普遍地转化成为庶人 D．中央和地方的政治隶属关系失控 【答案】D 5.历史记载，公元前219年，秦始皇东巡郡县，封泰山，禅梁父，刻石颂秦德。颂词称：“皇帝临位，作制明法，臣下修饬。二十有六年，初并天下，罔不宾服。亲巡远方黎民，登兹泰山，周览东极。”试分析秦始皇封禅的最主要的目的是( ) A.刻石颂德，流芳百世 B.齐鲁未稳，借机加强对其控制 C.给皇权披上神圣的外衣，以示皇权至上 D.祈求上天保佑国泰民安 【解析】从材料中的颂词来看，秦始皇封禅是从维护皇权的角度来显示皇帝的威严。C项

高考备考资料精编_对、对于、关于”的区别

对、对于、关于”的区别 论文作文 0322 0810 这三个词都是介词。“对”“和”“对于”都表示指出动作行为所涉及的对象。①在一般情况下，能用“对于”的地方都能改用“对”，如：他对(对于)集体的事情，无论大小，都十分地关心。②由“对”和“对于”组成的介词结构，可以做状语。加“的”以后，也可以做定语。例如：对国际形势进行分析。（状语）对国际形势的分析。（定语）③用“对”和“对于”的时候，有一个谁“对”谁的问题。动作行为的主体要在“对”的前边，客体要在“对”的后边。例如“墨西哥是我们的友好国家，墨西哥的电影对我国的观众并不陌生”，这个句子正相反，应改为“我国观众对墨西哥电影并不陌生”。④不要滥用“对”和“对于”。因为滥用，往往会造成应做主语的词做了介词“对”或“对于”的宾语，句子就缺了主语。例如，“对于那些参与分裂活动的人，当然不能选金领导班子里”，这个句子由于滥用“对于”结果导致了缺主语。应删去了“对于”。但“对”和“对于”又有一些不同的地方： 首先，“对”所保留的动词性较强，当“对”引进动作行为的方向、目标或者含有“对 待”“向”等意思时，“对”不能换成“对于”，如：“老师对我就像对待她的亲生孩子一样”。“他对我说：…你要当心啊!?” 其次，当“对”用在副词之后时，“对”不能换成“对于”。如：“对事不对人。” 再次，“对”多用于口头语体，而“对于”的色彩庄重些，更适合于书面语体。 “关于”是限定、揭示关联到的人或事物范围的介词，当“关于”也具有指出对象时可跟“对于”互换。如：“关于(对于)这个问题的处理意见，没有谁不同意。” 但“对”和“关于”又有明显区别： 第一，指出明确的对象，用“对于”，不用“关于”。如：“对于文化遗产，我们必须研究分析。”表示关涉，用“关于”，不用“对于”，如：“关于牵牛织女星，民间有个美丽的传说。” 第二，“对于”可用在句首，也可以用在句中，而“关于”只用在句首。如“我对于这件事的前因后果非常清楚。”不能说成：“我关于这件事的前因后果非常清楚。” 第三，“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独作文章的题目，如：“关于人生观”“关于散文”。用“对于”组成的介词结构，多作状语，一般不能单独作文章的标题。

2013高考英语总复习5-2

必修五Unit 2The United Kingdom (2010·高考)假设你是新华 中学的学生华，你和在上学的 英国朋友Tom约好下周末去 旅游，但你因故不能赴约。请 根据以下要点用英语给他写 一封电子： 1．表示歉意； 2．解释原因； 3．另约时间。 注意：1.词数120～150； 2．可适当增加细节。 _________________________ _________________________ ______________________ _________________________ _________________________ ______________________ _________________________ _________________________ ______________________ _________________________ _________________________ ______________________ _________________________ _________________________ ______________________ _________________________ _________________________ ______________________ 【满分作文】 Dear Tom， ①I'm sorry，for I won't be able to pay a visit to Beijing next weekend with you. Many friends of mine are facing a coming English exam，which is without doubt important for them.②They are looking forward to my giving a hand to them and they hope to get through the exam successfully.As a result， I will be busy helping them at that time.③In addition，I will attend a party which aims to raise money for the people of Yushu，who suffered greatly from the big earthquake. In a nutshell，I'm afraid I'll have no time to accompany you.④So I want to put off our time of the visit until the first weekend of next month.Is it OK? Looking forward to your early reply. Yours， Li Hua 【高级词汇】 without doubt毫无疑问 get through通过 in addition 另外 in a nutshell总之 accompany 陪伴 put off推 迟 【佳句变换】 1．As I can't afford the time to accompany you to Beijing next weekend，what a pity it is! 2．They are preparing for it，hoping that I can help them succeed in passing it. 3．Besides，I'll go to a party to raise money for the people of Yushu，as they suffered a lot in the terrible earthquake. 4．Is it convenient for you if we put off visiting Beijing until the first weekend of next month？ Ⅰ.词汇链条 1．________vt.澄清；阐明

高考备考资料精编_关于高度的材料作文例文

关于高度的材料作文例文 作文专题 0508 1016 关于高度的材料作文例文 【作文题目】： 杜甫曰“会当凌绝顶”，苏轼云“高处不胜寒”，林则徐说“山登绝顶我为峰”。关于“高峰”历来众说纷纭，对此，你有何经历或看法?要求①题目自拟：②立意自定；③文体自选；④不得抄袭。 【例文】： 生命的高度 一直认为，生命的高度决定生命的长度。每个人都会死，但并非每个人都真正活过。你的态度决定你的高度。 高峰，历来为人们叹为观止。有志者摩拳擦掌，跃跃欲试，信心满满。因为胸怀“山登绝顶我为峰”的雄志，因为憧憬“会当凌绝顶”的壮阔，他们克服了沿途的陡峭与曲折，迈着坚定的步伐，勇攀生命的高峰。近来风靡全球的3D影片《阿凡达》成为人们口中津津乐道的话题。新的视觉冲击，高清晰的画质，先进的电影技术无不令人拍手称绝。最大功臣当属导演——卡梅隆，从一个普通的司机晋身为电影导演，在《泰坦尼克号》取得巨大成功后却拒绝鲜花与掌声，黯然消失在电影界。因为他有更高的理想。经过数年的劳苦奔波，解决了资金、技术、道具等难题，他立于电影界的巅峰向人们微笑致意，那一刻，他征服了全世界。 每个人的方向不同，到达生命顶峰的途径也有所不同。或许有血有泪，有荆棘丛生的险途，但正是这些经历增加了我们生命的重量，从而砌高我们生命的高度。或许，少了些安逸，但能够让我们变得坚强。 李宁泪洒汉城后默默退出体坛，但他没有停止对自己生命高度的探索。他投身于商界，用品质优良的体育用品造福了体育界，使得“一切皆有可能”的李宁精神深入每个人的内心。刘翔以“亚洲飞人”闻名于世，却在2015年奥运会上，在全世界人民等待中默然离场。在外界的质疑与脚伤的折磨下，他以不言弃，在没有鲜花与掌声的日记里逐渐康复，并以一匹黑马之势再次闯入体坛，再次成为冠军，再次创造奇迹。不同的做法却有着共同的目标，就是攀上自己生命的高峰，虽然过程是如此艰辛。 如此看来，三毛跋涉于荒无人烟的撒哈拉沙漠，寻找生命的绮丽；海子带着春暖花开的希冀，寻找精神的真谛也就更令人深深折服了。 作为一个绝非不谙世事，也无阅历的高中生，我在那些高大熟悉的伟人身边穿梭，看到了他们闪光的一面，鞭策着我不断前进。带着西藏朝圣者虔诚的信仰，带着凤凰浴火重生的涅槃，我开始生命高度的探索。 属于自己的高度便是高峰

2013高考数学复习二

2013高考数学复习二 ----上海市十校2010学年第一学期高三联考试卷（文科数学）上海市莘庄中学命题 一. 填空题(每小题4分,共56分) 1.已知集合{0,}A x x x R =≥∈,集合{}B x x a =≤,且A B R =,则实数a 的取值范围 为 2.若3 cos 5 θ= ，tan 0θ<，则sin θ= 3.若集合5{|5,},{|1}2 m x A m C m Z B x x ==∈=≥-，其中5m C 为组合数，则A B = 4.已知函数221,1, (),1, x x f x x ax x ?+

高考备考资料精编_学生 语文高考做题法流程

学生语文高考做题法流程 论文作文 1013 2110 【带好表，掌握好时间（分值等于分钟）；审好题，不带任何成见。】 【一卷客观题最好先做，头脑比较清晰，直觉比较好，正确率高。 按照科学时间完成（前5道题8~10分钟完成，文言文阅读5道题15分钟左右完成），过快不保险，过慢则白白浪费时间。有问题的用铅笔在题号前打个点，全卷完成之后再复查，证据足够肯定、充分再改，如果都属于“蒙”的，宁可听从第一次的感觉。】 一、字音： 1、竖向找错排除法：如：先看第一列，有错的选项即被排除，再看第二列、第三列……可以大大提高速度（前提是复习比较充分，否则还是都看一遍比较保险）。 2、小心惯错音：例如：剽窃、剽悍；哄抬、哄抢；哄闹、一哄而散；应届、应用；脾胃、膝盖、脊梁；症结、挫折、标识、兴奋、连累；挑剔、逮捕、冲压、讣告、殷红；抹脸、抹布、泡桐、菌类、果脯、札记；发生口角、混水摸鱼、面目可憎、呱呱坠地…… 3、小心生疏音：例如：裨将、稽首、耄耋、勖勉、戏谑、溃脓、佝偻伛偻、身陷囹圄、虚与委蛇、…… 二、字型： 1、竖向找错排除法（同上） 2、小心惯错字形，不管生字。例如：树阴、安详、歉收、绵里藏针、德高望重、名门望族、金碧辉煌、唉声叹气、一筹莫展、前仆后继、迫不及待、披星戴月…… 3、读准字音、以意推形（成语互文特点）。例如：残无人道（应是“惨”）、目光如聚（应是“炬”） 4、不确定的时候，与其死盯着看，不如只记住读音，自己写出来再对照。（避免先入为主的成见：越常见的字反而越容易看不出来，其实自己肯定会写！）

5、注意两种写法的词： 例如：（1）通用：浑水摸鱼混水摸鱼、详实翔实、翻然悔悟幡然悔悟、名副其实名符其实、鸿福宏富洪福、宏图鸿图弘图、鸿运红运…… （2）词义不同：漫骂谩骂、泄气懈气、激奋激愤、常年长年…… 三、词语辨析（实词、虚词）： 1、语素法：从不同的词素入手，另组词以区别意思。辨析词语要一看词义，二看色彩，三看使用习惯。 2、语境法：一定看句子前后文（如果是段落，一定注意全段意思），选优。 3、找错排除法：从容易的肯定的句子（词）入手，避开难点（有拿不定的是正常情况），确定有错即排除该项。（用不着所有句子都搞清楚！） 四、成语辨析（熟语）： 1、利用文言知识揣摩词义（重点实词、互文现象等） 2、警惕貌似简单的成语，例如：三人成虎、曾几何时、目无全牛…… 3、一定看语境，上下文必有暗示。 4、除词义本身外，还要考虑感情色彩和搭配习惯（能否接宾语？能否搭配否定词、数词？） 五、病句辨析： 1、先看关联词：（1）是否搭配？（无论……还是……都；） （2）与主语位置是否正确？（同一主语，关联词在主语后；不同主语，关联词在主语前。） （3）是否符合句子之间真正的逻辑关系？（原本是并列关系，却滥加转折、递进、因果等。） 2、再找危险词：（1）介词：使、让、经过、通过、对、对于、关于、由于、从……（句首的介词容易造成缺主语。）把、被（语序）；给（歧义） （2）代词：这、他、自己。（后面分句的代词容易发生指代不明的毛病。） （3）数词：①两个、几个、一边一个（容易产生歧异）；

2014届高考备考物理选择题型专题训练

2014届高三物理选择题型专题训练 第一部分力学部分 【一】、物理历史（考情分析：广东高考自从2010年之后连续3年没考） 【例1】（09年广东）物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是 A.牛顿发现了万有引力定律 B.洛伦兹发现了电磁感应定律 C.光电效应证实了光的波动性 D.相对论的创立表明经典力学已不再适用 （10年广东）20．下列关于力的说法正确的是 A．作用力和反作用力作用在同一物体上B．太阳系中的行星均受到太阳的引力作用 C．运行的人造地球卫星所受引力的方向不变 D．伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因 1．下列说法正确的是 A．伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；从而得出结论是：力是维持物体运动的原因 B．牛顿发现了万有引力定律，并利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量G C．天文学家开普勒对前人关于天体运动的研究提出开普勒三大定律 D．在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法――即理想实验法 2．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是： A．牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因B．卡文迪许首先通过实验测出万有引力常量C．安培提出了分子电流假说D．法拉第首先发现了电磁感应现象 3．以下对物理史实的描述，不正确的是： A．19世纪，科学家发现了能量守恒定律，从理论上证明了制造永动机是不可能的 B．英国植物学家布朗，发现了悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象 C．伽利略认为力是维持物体运动的原因 D．爱因斯坦提出了光子说，成功地解释光电效应现象 4．物理学发展到今天的程度，推动了人类文明的极大进步,其中更是凝聚了大量物理学家呕心沥血的科学研究。以下对几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是： A．牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律，并第一个测出引力常数为G B．汤姆生提出原子的核式结构学说，后来卢瑟福用 粒子散射实验给予了验证 C．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 D．奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象 5．以下说法符合物理史实的是： A．法拉第发现了电流周围存在磁场B．牛顿的经典时空观认为，时间是绝对的C．亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因D．开普勒发现了万有引力定律 6．物理学中的许多规律是通过实验发现的，以下说法符合史实的是 A．法拉第通过实验发现了光电效应 B．奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场 C．波意耳首先通过实验发现了能量守恒定律 D．牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持 7．以下关于物理学的发展史中，表述正确的是： A．牛顿测出了万有引力定律常量B．法拉第发现了电磁感应定律，并确定了感应电流的方向C．爱因斯坦创立“相对论”，建立了“原子核式模型” D．玻尔提出了原子能级结构假说，成功地解释了氢原子的光谱 8．下列说法正确的是： A．卢瑟福用α粒子轰击氮核发现了中子B．分子间的引力和斥力不能同时存在