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大学生参加社团情况的调查与分析

一、调查背景

大学生活快到一年了，在这一年中同学们除了学习，还参加了一系列的活动。有让人充满了向往的学生会，年级会竞选面试，充满诱惑的讲座，还有一个不可忽略的就是——大学生社团——一个听起来充满了同学们兴趣的乐园，一个可以让同学们随心所欲舞蹈的舞台，一个到处弥漫着自由的小世界。的确，高校学生社团是大学生基于共同的兴趣和愿望自愿组成的群众性团体，在这里，没有太多内心的压迫，没有太多学习上的束缚，没有对太多目标实现不了的恐惧，多的是自由与欢乐。在各个大学中都有不同性质的社团，它们各具特色，而同学们选择参加社团的目的到底有哪些？同学们参加了几个社团？同学们加入社团的类型是什么，参加社团活动的积极性如何？参加社团活动的收获是什么？又是如何平衡社团活动与学习生活？对此，我们做了一次小型的调查，题目是“关于大学生参加社团情况的调查”。

二、调查范围

xx大学

三、调查对象

xx大学在校学生，从大一到大四再到研究生，运用随机调查的方法进行调查。由于本小组成员都是管理学院的学生，所以调查问卷中xx大学北苑的学生比较多。但是这并不影响随机性的调查。

四、调查形式

我们采用问卷调查的形式进行调查。我们共发放了170份调查问卷，收回155份。调查对象大多是11级的大学生，少数是高年级的社团干部。调查时间有课间对与自己同院的同学进行调查，晚自习时间在教学楼对其他院的同学进行随机调查

五、调查结果统计

六、问卷数据分析

1、关于大学生参加社团与年级的关系

利用分组法，将各个年级参加社团的个数作了比较。反映了大学生参加社团个数与年级的关系。大一有49.2%的学生参加一个社团，还有36.7%参加2个社团，甚至有13.3%的同学参加3个社团，而大二的有些学生由于事情比较多无暇顾及社团，只有28.3%的同学参加一个社团，大三则参加社团的人数更少了。

可以利用加权平均法计算每个年级参加社团的平均个数。经计算可得大一学生参加的平均个数为1.63.大二的平均个数为0.28.大三的平均个数为0.21。

由此表明大一参加社团活动的情况明显高于大二大三的。可能一方面大一刚进校园，需要更好的认识校园，而社团刚好提供了这样的平台。另一方面大一相对空余时间较多，比较轻松，大二大三做的事情很多（像考证，实习等）。

注：本次问卷中有27份第一题选A，即有27人目前没有参加社团。其中包括以前参加现在退了和从未参加的人。但他们都填写了接下来的问卷。所以这其中存在虚假的问卷，为了数据的精确性，在接下来

（第三题开始）的数据统计中我们将那27份作为无效问卷，不计入统计数据中。故后面的样本总量为128份

2、对社团活动的目的分析

根据统计问卷得到如下数据:

一共有155人参与问卷调查，有效问卷为128份（该题多选）

选择 A.放松一下自己学习的压力的人数为36

选择 B.在社团活动中锻炼一下自己的人数为109

选择 C.为了第二课堂分的人数为73

选择 D.个人喜欢的人数为55

由以上数据可以知道，大学生参加社团主要是为了在社团活动中锻炼一下自己，增长自己的见识；其次是为了第二课堂分，从数据上看在大学学习中成绩还是蛮重要的；然后参加社团活动也是自己的个人喜欢；最后有的同学主要是为了放松一下自己学习的压力才选择进入社团的。总的来说，每一个同学进入社团都有自己的原因。

其实我认为，参加自己喜欢的社团，学习自己感兴趣的东西，还是挺有意义的。在自己闲暇的时间里，还是可以多去参加类似的活动，增长自己的见识，多认识几个朋友。

3、社团类型的分析

一定程度上讲，大学里社团的种类影响了大学生活的质量。本题列举了大学生活中常见的社团类别，如上面的表格所示。有言曰：人各有志。每个人的兴趣和爱好不尽相同，所以选择自然不同。考虑到有的同学精力充沛，参加了各种不同的社团，因此本题设为多选题。本次有效问卷总数为128人，而实际有效填写答案为147，这就表明部分受访者不只参加了一个社团。

本题一共8个选项，选择各个选项的人数占总人数（默认为有效填写人次）比重如下图所示：

所占比重最大的为A-公益服务类选项所占比重达到36%，最小的为联谊类和学科技术类，分别占4%，还有9%的人选择了H-其他选项，这侧面反映了本题设计的不合理，没有充分考虑到各种各样的社团种类，也反映了大学校园生活的多样性。从上面数据我们可以了解到，

大多数大学生实用性较强的社团，比如公益服务类、体育健身类。同时在校大学生很少选择纯学术类的社团，如学科技术类（占4%）、政治经济类（占5%）。个人观点，人生规划（含职业发展、励志）这个选项对大学生将来就业和人生发展很有帮助，但实际情况是选择这一项的人并不多，仅占5%。其中原因，笔者认为应该深入深究。

4、参加社团积极性的分析

根据数据反馈结果的分析

这次使用随机抽样的调查方式，得到如图统计结果。单单从结果上看，调查的结果还是比较乐观的，不过c选项和d选项的结果依旧占据1/3的数据。分析的结果可能原因是因为有些同学只是简简单单把参加社团作为第二课堂分获得的一种手段，所以对自己参加社团的投入精力和事件不是很多。

5、对参加社团活动的收获分析

从图表上分析：虽然其中有13%的学生是冲着第二课堂测评而去的，但是大多数的学生还是有一定的收获，其中交朋友占了很大的比例。大学生不再仅仅需要知识，人际交往能力，处理事务的能力等都是需要提高的。积极因素占了很大的比例，这说明社团在西政还是比较健康的发展。

6、每周在社团上花费时间分析

您每周在社团上花费的时间大约是多少（）

A. 0小时

B. 1~3小时

C. 3—5小时

D.5小时以上

根据统计数据我们按平均每周花在社团上的时间与社团个数进行双变量分组

平均每周花在社团上的时间与社团个数的双变量分

组表

2216

3或3以上

155

合计

4444

6268

127

0合计6.54.51.50

按每周平均花在社团的时间进行分组

按参加社团的个数分组

根据表格数据可以看出平均每周花在社团上的时间与社团个数成正相关，为了方便分析这里我们设参加社团个数为x 平均每周花在社团上的时间为y ，下面进行两个变量的回归分析，所以单变量分组表为

参加社团个数（x ）与平均每周花在社团上时间

（Y ）的单变量分组表

1720

388

810

404

204

——

128

合计

676144312104486.5163891176396198884.544215368102102681.5681y 2f X 2f Xyf Yf Xf Y f X

由以上两个表格可得两者之间成正态变化其相关系数r=∑f∑xyf-(∑xf)(∑yf)/（∑f∑x2-（∑xf)2)1/2(∑f∑y2f-(∑

yf)2)1/2=0.9933 显然高度相关。

相关系数b=∑f∑xyf-(∑xf)(∑yf)/∑f∑x2f-(∑xf)2=2.6421

a=∑yf/∑f-b∑xf/∑f=-1.0545

所以，可得平均每周花在社团上的时间与参加社团个数的方程y=2.6421x-1.0545

1.5小时---68人，占有效问卷的53% 由此可见，大部分同学的社团活动时间不多不少，说明同学们合理安排了社团时间，避免了学习与社团活动的冲突。

4.5小时---44人，占有效问卷的34%因为有部分同学参加了2个或者更多的社团，他们在参加社团活动的时间相应也多，可见，同学们对社团活动的热情很高。

6.5小时---16人，占有效问卷的13%只有少数人花费大量的时间在社团活动上，以至于与上课时间形成冲突，由此可见，只有少数人认为，社团活动的重要性大于上课

建议:大部分同学还是会合理安排社团活动时间，达到活动，学习两不误的效果。只有少数同学花费大量的时间在活动上，这样就会造成学习被耽误。希望同学们学会合理安排时间，避免造成不必要的后果。

7、对社团凝聚力的分析

你认为影响一个社团凝聚力最重要的因素是（）

从结果上分析:

A选项:领导者有组织力、人格魅力在其中占据了很大一部分，从管理学的角度来看，领导人对组织文化的影响比较大。虽然不是管理中心论，但是管理者对这个组织的成长有很大的影响，以及管理者的性格做事方式都会对组织影响。

其次BC选项也占据了相当一部分，这就要求组织中的每一个成员都要对自己的组织负责。

D选项，主要是由于参与者自身的因素与情感，也占了一部分。

8、对社团聚餐的分析

有13.3%的人觉得没必要的奢侈消费,29.1%的人认为聚或不聚都无所谓,35.9%的人偶尔参加,剩下的28.9%则非常支持聚餐。说明大学生在社团聚餐这个问题上持赞成态度的人要远远高于持反对态度的人。

实际上，现在大学聚餐已经变得非常普通，并演变成为了一种“时尚”。聚餐有利于社团内部的和谐，方便结交更多的好友，为以后工作应酬奠定了良好基础等等。对聚餐的有利方面我们不予否认，它在人际关系的发展中扮演着不可替代的角色。适当的聚餐丰富了大学生活，增添了生活乐趣。但是，随着聚餐愈演愈烈，它的负面影响也不容小觑。一方面，过多的聚餐花费了不少时间，同学们把本应该用在读书上的时间用在了聚餐上。聚餐也增加了学生们的生活费用，很多同学半年内花掉了父母给的一年的生活费，并整日抱怨“钱不够用”。这不仅使中华民族几千年流传下来的艰苦朴素的优良作风没得到发扬光大，还极大地滋长了铺张浪费的坏习惯、坏风气。

总之，社团聚餐加强了社员彼此之间的友谊，拉近了人与人之

间的距离，应该赞成；但是，过度的聚餐却使得其结果恰如其反，所以我们应该引起足够的重视，学会适当取舍，充分利用好大学时光，提升自我实力，早日回报社会。

9、你参加社团活动类型分析

由统计结果可知

社团举办学术类活动的占26.3%

举办户外实践活动的占31.7%

举办文艺类的占20.4%

参加其他活动的约有21.6%

这说明了我校学生参加的社团所举办的活动形式是多种多样的。学生有充分的机会和空间展现自己的才华，锻炼自己的能力。在所有活动中，户外活动实践锻炼占的最多，学生们有。很多机会去校外发展自己，开拓自己的视野。

10、你认为你身边的社团情况分析

你认为你身边的社团如何？（）

A.社团之间经常合作做活动

B.所有社团都在做自己的事

C.大部分社团都在做事，偶尔有很虚名的社团

D.只开会不做事的多

数据结果:

从上图中可以看出，在A、B、C、D四个选项中，A选项和C选项居多，这两项的比重就占了总体的65%左右，综合一下，可以得出绝大部分的社团都在做自己的事，而且社团之间有经常一起做活动。这对于学校社团的发展，是一个很好的现象。

当然，我们也能从中发现一些问题，学校中依然存在一些只开会充充面子而不做事的虚名社团，我们应该采取相应的措施来改善这种情况，使社团在大学中更好更健康的发展。让大学生可以在社团中可以学到切切实实的知识，在社团各种各样的活动中锻炼自己，更好地充实自己的大学生活。

七、问题的思考

1.大学生参加社团的动机多样化，从中反映出大学生的价值观念多元化的特点。与以前的大学生相比，当代大学生注重务实精神胜过理想主义，在市场经济的大潮中，当代大学生忙于学习实用性技能，考证、考研在大学生这个群体中盛为流行。英语热、电脑热也成为现代大学的流行。

2.多数学生对参加社团活动很有兴趣。大学生参加社团活动已经相当普遍，绝大部分的大学生都有参加社团的经历。反映出当代大学生具有渴求知识、锻炼自己的积极动机。在走进大学后，大部分人都会选择加入学生社团，来充分发掘自己的各种潜力，丰富自己的课余生活，并借此机会开阔自己的视野，学习新知识，培养锻炼自己的能力，为将来走进社会打下坚实的基础。社团文化已经成为校园文化的一个重要组成部分。

3.不是每一个成员都能在社团中得到有效的锻炼。每一个社团都有自己独立的管理体系，除部长外还有专人负责对外宣传、组织活动等。通常管理层的成员能够得到更多的锻炼，但是普通的成员得到锻炼的机会相对会少很多，有些社团缺乏竞技性，社团成员的特长得不到发展。又得社团缺乏实用知识性，对社团成员的能力锻炼帮助不大。有的社团互动性不强，不能更好的制造机会给成员沟通交流，不能有效锻炼社团成员的交际沟通能力。

八、最后的建议

1.大学生应该根据实际情况适当调整自己选择的社团。大学生的专业不一样，每学期安排的课程也不一样，大学期间应该根据不同阶

段的课余时间的宽松程度，选择自己喜欢的社团调节自己学习和生活。

2.应该对学校的社团有所了解。学生社团一般来说从层次上分为校级和院级社团两大类，从社团性质分为政治类、文体类，科技类社团等。

3.大学生加入社团应该既积极又慎重。学生应该正确认识自己的优势和不足，再根据自身综合素质提高的需要和入校后的学习生活的适应状况，选择自己喜欢的社团申请加入，切忌盲目选择。

4.首先，社团活动要切实从社员的兴趣出发，增强活动的知识性；其次，增加活动的竞技性，有利于社员提高自身能力、发展兴趣，能更大程度调动社员的积极性。最后，在活动的设计上要注意创新，提高活动的质量，增强活动的吸引力，进一步提高社团活动的参加度。

5.有效利用社团的资源，加强社团的内部管理和外部协调和监督，是社团活动能够有序地开展。社团的性质和活动的影响必须符合国家的相关规定，而社团外部管理体系在监督方向上负有重要的责任，必须保证社团活动积极向上，有利于大学生身心的健康发展。

附录二:百分比计算方法说明：

表格中的百分比=该选项被选择次数/有效问卷份数;

含义:选择该选项的人次在所有填写人次中所占的比例。

饼图中的百分比=该选项被选择次数/该题目所有选项被选择的次数

含义:该选项的选择次数在此题目所有选项被选择的次数所占的比例。

（所以对于多选题以上百分比可能不一致）

附录一:调查问卷

关于大学生参加社团活动的调查问卷

1.你目前加入了几个社团( )

A．一个都没有 B.1个 C.2个 D.3 E.4个

2.你现在的年级是？（）

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

3.你在社团活动的目的是什么？（）

A.放松一下自己学习的压力

B.在社团活动中锻炼一下自己

C.为了第二课堂分

D.个人喜欢

4.您加入的社团类型( )

A.公益服务类

B.政治经济类

C.文艺类（含科幻创新）

D.体育健身类

E.联谊类

F.人生规划（含职业发展、励志）

G.学科技术类

H.其他

5. 对于你主要参与的社团，你参加社团活动的积极性如何？（）

A.很积极，每次都到

B.比较积极，偶尔几次请假

C.不很积极，只去过几次

D.还未参加过

6.你觉得社团活动对你是否有用（）

A.有用

B.没用

7.参加社团活动您最大的收获是什么（）

A.交到朋友，增添生活乐趣

B.锻炼能力

C.充实知识

D.奉献社会

E.综合测评加分

F.其他

8．您每周在社团上话费的时间大约是多少（）

A 0小时

B 1—3小时

C 3—5小时

D 5小时以上

9.参加社团活动对您的学习有什么影响？（）

A.促进学习

B.无影响

C.妨碍学习

D.视情况而定

10.你认为影响一个社团凝聚力最重要的因素是（）

A.领导者有组织力、人格魅力

B.要经常有活动，大家来都是想做事的

C.有纪律，队员有执行力

D.有相应的活动场地，带来归属感和场地情感

11. 你对社团聚餐的看法是( )

A.奢侈的消费,没必要

B.无所谓

C.偶尔参加.

D.增加感情必须参加.

12.你所参加的社团通常举办些什么活动？（多选）（）

A.学术探讨或讲座

B.户外活动或实践锻炼

C.文艺表演或比赛

D.其他

13.你认为你身边的社团如何？（）

A.社团之间经常合作做活动

B.所有社团都在做自己的事

C.大部分社团都在做事，偶尔有很虚名的社团

D.只开会不做事的多

关于大学生参加社团情况的调查

关于大学生参加社团情况的调查报告

摘要社团活动是大学生活的重要组成部分，已经越来越深刻地影响着当代大学生的学习、生活甚至未来，特别是对于大一新生，这种影响更加明显。基于这一事实，为了探明大学生参加社团情况，我们做了此次调查。调查对象为洛阳理工学院在校大学生，以网络问卷方式调查，我们搜集了100份数据，覆盖大一、大二、大三、大四各个年级。通过调查我们发现：大多数同学加入社团是为了培养自己的兴趣爱好，扩大自己的朋友圈，以便增强自己的能力，将来更好找工作。关键词：大学生网络问卷调查分析兴趣能力一、调查概述 1.调查目的我校的学生社团是校园文化建设的主力军，社团活动一方面丰富了学生的课余的文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我的平台。我们通过研究大学生参与社团活动的情况，如选择社团的标准、参加的社团类型、对社团情况的了解、加入社团的目的等内容，来分析我校大学生应如何参加社团、看待社团，为社团该如何发展提供建议。 2.调查对象本次调查在洛阳理工学院进行，主要为洛阳理工学院在校大学生，覆盖大一、大二、大三、大四各个年级。 3.调查方式本次调查采用网络问卷调查，问卷见附录。问卷共有4个多选、10个单选主要调查参加社团大学生的基本状况，以及新生对于社团的态度，和对我校社团的看法及建议。二、调查结果与分析（一）参加社团的大学生基本情况分析 1.参加社团的积极性

通过以上三个图表，我们发现大多数学生参加社团的积极性是很高的，被调查的学生都至少参加了一个社团，由此可见，社团活动是大学生活的重要组成部分，丰富了大学生的生活。 2.参加社团活动的时间由以上两图可以看出大部分学生将一周参加社团活动的时间控制2小时之内，占49%之多，还有部分学生花在社团的时间超过了8小时，这可能是因为参加了我校的学习性社团的缘故。这也说明了大学生对大学生活时间的安排比较合理，能处理好好社团活动与上课时间的冲突，能将学习与参加社团活动很好的结合在一起。（二）参加社团的大学生的主观态度 1.选择社团的标准选择社团的标准（多选）由图表知：53个同学选择了出于兴趣参加社团，占了很大比例，还有35个同学选择社团是因为与所学专业相关，只有8个同学选择其他原因，这反映了大多数学生能在学习之余发展自己的爱好或特长并且对新鲜事物有好奇心说明了大学生参加社团都有自己的判断和主见。

工作分析报告调研问卷

工作分析调查问卷工作分析是人力资源管理的基础性工作，将为招聘、绩效考核、薪酬、培训和员工职业生涯规划等人力资源管理工作提供基础依据。为了更好的完成工作分析，特设计本调查问卷，旨在了解您所在的岗位的基本情况。问卷的填写和结果的使用不会对您本人或您的工作造成任何不利影响。请大家认真填写，并在规定的时间内完成。有端正的态度才有辉煌在人生，感谢您的配合。第一部分：任职者本人填写 1.请您填写下列管理关系隔级上级所在部门＿＿＿＿＿＿岗位名称：＿＿＿＿＿＿直接上级所在部门＿＿＿＿＿＿岗位名称：＿＿＿＿＿＿您所在部门＿＿＿＿＿＿岗位名称：＿＿＿＿＿＿直接下级所在岗位名称：＿＿＿＿＿＿人数＿＿直接下级所在岗位名称：＿＿＿＿＿＿人数＿＿直接下级所在岗位名称：＿＿＿＿＿＿人数＿＿直接下级所在岗位名称：＿＿＿＿＿＿人数＿＿ 2.岗位设置目的（岗位存在的理由和价值）请在方框内填写岗位设置目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿填写说明：岗位设置目的填写的模式为：为……（目标），在/依据……（范围内/指导下/影响下），做……（工作）。例如：财务经理的岗位目的：为实现公司的战略目标和年度工作经营计划提供有力的财务保障，依据国家有关财务方面的法律法规和公司的财务制度，在财务总监的指导下，组织公司的会计核算、成本管理、财务分析、资金管理以及税务筹划等方面的工作。 3. 工作的职责描述列举本岗位的主要职责，按照重要程度进行排序，以及各项职责上应达到的目标（成果）。

大学生社会调查报告2000字

大学生社会调查报告2000字调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对绝大部分学生来说，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，很多同学把打工看作是参加社会实践、提升自身水平的机会。很多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去，提升各方面的水平;另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存有的问题以及提出解决方法，使大学生能准确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍注重的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。所以这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学 20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题实行展开。调查方法：

通过派发问卷实行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。调查结果：从调查中发现，很多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职能够学到很多宝贵的东西。“存有就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。很多大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就能够去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们能够接受的工作。有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位实行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践水平;12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所协助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉

大学生社团活动调查报告

大学生社团活动调查报告篇一：大学社团调查报告长江师范学院社团满意度调查报告班级：金融工程1班小组名：炸碉堡小分队小组成员：组长：邓小琳 XX48 组员：黎永勇 XX12 冉杰鑫 XX15 罗青青 XX16 卢晓禹 XX25 梁晓倩 XX32 唐熙璘 XX35 张钰青 XX36 李栓栓 XX40 雷舒琪 XX46 调查报告一，调查目的随着校园精神文化建设的不断完善，学校各类社团不断涌现，与此同时，各式各样的社团活动，也成为了学生享受课余生活的重要方式。为了了解长江师范学院学生对本校社团活动的看法与态度。并通过调查结果对社团活动提出意见，提高社团活动质量，丰富大学生的课外活动与实践。我们本着为学生负责、以学生的利益为宗旨的目的，进行了此次长江师范学院社团活动满意度的调查。同时也为学校了解

大学生对参加社团的积极性提供简单数据。二，调查对象及方法对象：长江师范学院在校大学生方法：问卷调查形式三，调查时间 XX年10月四，调查内容长江师范学院社团满意度调查问卷亲爱的同学们：您好！随着我校校园精神文化建设的不断完善，学校各类社团不断涌现。与此同时，各式各样的社团活动，也成为了学生享受课余生活的重要方式。那么，面对形形色色的社团活动，是否都尽如您意呢？我们本着为学生负责、以学生的利益为宗旨的目的，特此展开此次社团活动满意度的调查，希望您能在百忙之中抽出点时间配合我们填写这份问卷。谢谢您的合作。—炸碉堡小分队 XX年10月注意事项： 1.填答时请认真阅读问卷题目，并按题目要求进行填答或选择； 2.问卷中的选择题若未特别注明，均为单选题，每题只可选择一个答案；

社会实践报告———大学生参加社团情况调查报告

大学生参加社团情况调查报告学生社团是由具有共同志趣的同学自愿组织的相对独立地开展活动的群众团体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式，是学校教育的有机组成部分，是校园文化的重要内容。学生社团活动是课堂教学的有益延伸和补充。它能使学生在宽松、自由的环境中激发思想、熏陶品格、发展个性，巩固、深化、扩展课堂所学内容，而且特别注重知识的转化、运用和创新。学生社团活动可以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，更注重实践与能力，是学生自我教育和同学间互相教育的良好形式一、调查目的：社团活动是提高学生素质的重要平台，高校学生社团是校园文化建设的生力军，社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。通过对高校学生社团现状进行调研，了解社团运作的经验和不足，总结有效的管理方法，使社团更好地发展与合作，为繁荣校园文化、提高大学生的综合能力作贡献。二、调查方法: 1、时间：211年8月28日至9月3日， 2、地点：河南科技大学新校区 3、对象：校园里随机选取的学生。调查采用问卷形式，共发问卷80其中有效问卷为75。设置问题如下： 1．你参加了哪些社团？ 2．你参加的社团一年的会费是多少？ 3．你的社团举行过几次活动，在哪里？你参加了几次？ 4．你是如何得到举行活动的消息的？ 5．你若有不清楚或不会的问题有无人指导？ 6．该社团有没有向你许诺过什么？ 7．你对你们交的会费的去向了解吗？ 8．知不知道该社团的负责人是谁？ 9．你对该社团有什么意见？ 10．若再给你一次机会，你会不会还加入社团，参加哪个社团？会告诉你的学弟学妹们加入哪个社团，还是告诉他们别入社团？三、调查结果及分析：一、社团参与情况分析 ?对于参加社团约81%的同学选择1-2个，约19%的同学参加了2个以上的社团，约79%的同学了解自己参加的社团，明白所参加社团的目的和意义，具有明确性。但21%的同学表示对所参加的社团了解一般甚至是不了解，变现了在大学生中存在的盲目性。72%的同学对目前校园内社团活动情况表示满意，约有9%的同学表示不满意。大部分同学更倾向于参加文化娱乐性、社会实践性和志愿服务性的社团。相反，理论学习型、学术科技型和体育竞技类的则备受冷落。

(调查问卷)岗位分析调查问卷

岗位分析调查问卷本问卷目的在于了解您所在岗位的工作职责以及工作内容，以便更好地帮助您完成目前的工作。作为在职者，您最有资格提供关于您自己工作领域和相关技能水平方面的信息。本问卷只是为岗位分析工作提供参考，不会作为您的职位变迁或工作绩效考核的参考，同时我们保证为您填写的内容进行保密，所以请您务必据实填写。我们知道您花费在填写问卷上的时间非常宝贵，对此我们深表感谢！一、您的基本资料姓名：现任主要岗位名称：所在部门： ________________ 在现岗位工作的年限： ________________ 二、岗位工作描述１、任务综述：请用您自己的语言简要叙述您的主要工作内容： 2、您所从事的岗位工作应达到什么目标？ 3、具体工作内容填表注意事项 ①请尽可能按主次顺序列出您的全部工作内容，并说明您在从事该具体工作时所负有的责任。 ②请根据您工作经验粗略估计出下列各项工作占您全部工作量的比重或在周、月、季、年内发生的次数。 ③“具体的工作职责”是指应对什么负有责任，如设备运行正常良好，财务安全保管，保证产品达到质量标准，提交的图纸准确、及时等。 ④“责任程度”可用全权负责，经主管、上级批准，具体承办，具体执行等分出等级。

三、工作责任１、假如您的工作出现失误，将可能造成：Ａ、较为严重的经济损失Ｂ、一般的经济损失Ｃ、影响公司的管理效率Ｄ、影响部门的管理效率Ｅ、使公司形象受到一定影响Ｆ、影响公司的业务拓展Ｇ、其他可能造成的损失或影响（请在补充中注明）您的答案是（）若有补充２、假如您的工作出现失误，可能影响的范围：Ａ、不影响其他人工作的正常进行Ｂ、影响本部门内少数人Ｃ、影响到整个部门Ｄ、影响到其他几个部门Ｅ、影响到整个公司您的答案是（）。若有补充四、工作责权 1、您上级主管的岗位名称是什么？ 2、在一般情况下，遇到何种情况需要向您的上级主管汇报？Ａ、遇到重大决策或方向性问题才请示汇报Ｂ、工作中的关键问题需要向上级主管请示汇报Ｃ、工作中的一般疑难问题需要请示汇报Ｄ、工作中的任何问题均向上级主管请示汇报您的答案是（）。若有补充 3、在日常工作中，是否出现过由于处理杂事而影响了本岗位主要工作的情况？如果出现过这种冲突，发生的频率如何？ 4、您岗位的工作量是否饱满，负荷程度如何？Ａ、超负荷Ｂ、满负荷Ｃ、半负荷Ｄ、无负荷您的答案是（）若有补充

大学生社团文化调查问卷及报告

大学生社团文化调查报告调查成员：班级：学号：调查时间：调查地点：调查对象:50名本校在校学生调查方式：采取问卷调查方式，发放50份有关大学社团文化的调查问卷，回收后通过分析数据的方式获得结果。

大学生社团文化的调查问卷亲爱的同学：您好！这几年我校社团不断地建立成长，不管从活动的形式或者规模上看，都越显成熟，当然这是您关注和参与的结果。但社团在开展活动的过程中也暴露了很多问题。为了研究社团文化对大学生学习生活和未来发展所带来的影响，以及改善社团及社团活动中存在的不足之处，为了全面了解您的想法和要求，请您认真回答以下问题，感谢您能支持我们的工作，相信您的全力配合会使我们的校园文化事业得到积极性的提升，此次问卷调查只用作调查研究，我们会对您的个人信息及观点严格保密，请您放心填写（不定项选择）。您的基本情况：性别；年级；所在学院； 1.您认为社团是一种什么样的组织（） A 学生的自发组织 B 学校的官方组织C个别学生干部的组织 D 其它 2.您是否加入了校内的某个社团、协会（如爱心社、青年志愿者协会，不包括学生会。如果没有请从第4题开始作答） A.是 B.否 3.您当初参与这个社团的原因是？（多选题） A.符合自己的兴趣

B.希望获得一定的专业知识，提升能力 C.社团规模大、评价度高、有多方面的优势 D.功利心理 E.寻求归属感，从众心理 F.其它 4.您觉得在社团中自己的收获是？ A.交朋友，扩展人脉资源 B.培养兴趣，充实生活 C.接触社会，丰富社会实践经验 D.锻炼组织管理能力 5.您主要通过何种途径了解大学社团及其所举办的活动？ A.他人介绍 B.海报 C.校园广播 D其他 6.您是否经常参加社团所举办的各类活动？ A.经常 B.偶尔 C.极少 D.不参加 7.您经常参与哪类社团的活动？（多选题） A.公益类 B.运动类 C.专业学术类 D.语言类 E.文学类 F.艺能、兴趣爱好类 G.政治、军事类

关于大学生参加社团活动情况的调查分析报告

市场调查与分析小组成员：张冰彭静钟亚茹额尼尔

关于大学生参加社团活动情况的调查分析报告摘要大学生社团是由高校学生依据相同的兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。社团是培养综合能力，拓展知识层面，调节知识结构，挖掘自身潜能，发展兴趣爱好的重要场所。为了调查学校社团活动的状况以及集学生对社团活动的期望，以及同学们对各种社团活动的热爱，同时社团活动丰富了同学们的大学生活。因此我小组组织了一次调查分析。调查的方式是问卷和随机抽样调查，我们一共设计了100 份问卷，回收问卷99份，总计调查人数99人，覆盖大一、大二、大三各个年级。一．调查的目的及概况：我校的学生社团是校园文化建设的生力军，社团活动一方面丰富了学生的课余的文化生活。另一方面也为学生提供了展现自我的平台。本组通过研究大学生参与社团活动的各种情况，如对各种社团的看法和爱好、参加社团的心理以及目的等内容，来尽量反映出当代大学生对大学生生活的安排和看法。以及对各种活动的热衷程度，也是从一个侧面来展现同学们的心理特点。对研究90后大学生的时代性特征(心理、想法)和各种社团的未来发展方向有比较大的意义。二、调查研究方法

本次调查采用的是问卷调查的方式进行抽样调查，覆盖各个不同年级及专业。共设计问卷100份，截止12月1日共收到99份有效问卷。然后对有效问卷进行数据研究分析。三、调查结果分析第一题：您的性别？ 510152025303540大一大二大三第二题:您的年级？从以上两题可看出，大多数大学生还是参与了社团，不论

大一、大二还是大三，男女生参与的比例相当。这可以看出，大一的学生对社团活动兴趣浓厚，而且女生更甚。大二的学生对社团活动兴趣较浓厚，男生较女生来说参与度更高。大三参与社团较大一、大二相比积极性不高。总而言之，社团活动前景不错，不止应该注意在女生感兴趣的项目上组织社团活动，还应该兼顾男生的兴趣，这样可以拓宽同学的参与面。第三题：您参加的社团类型是？

大学生社团调研报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 大学生社团调研报告正式版

大学生社团调研报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。时间：XX秋季学期初【摘要】湖南大学微软学生技术俱乐部主席团结合近两年自身的工作体会以及自己的社团经历，在俱乐部会员这段时间反馈的意见的基础上，分析了我校独立社团与社联的发展现状，并为社团的可持续性发展提出了一些建议，望各大社团批评指正。【关键词】竞争合作；归属；社团高校学生社团作为大学生由于兴趣爱好而自发组织的学生群体，在培养大学生自我教育、我管理、自我服务方面具有明

显的促进作用。为了完善本校社团的管理与建设，不断加强社团的育人功能，按照社团发展的理论要求，湖南大学微软学生技术俱乐部主席团结合近两年自身的工作体会以及自己的社团经历，最终形成如下调研报告： 1 湖南大学大学生社团基本情况湖大社联官方关于社团的定位有以下的一段陈述“一帮有共同兴趣爱好的人在一起做喜欢的事”，我们俱乐部非常赞同这一段定义。目前，湖南大学的社团分布大致如下，南校区62个，北校区24个，各类社团可谓包罗万象，每个进入我们大学的学生都能很容易在这些社团中找到自己心仪的组织，但之后呢，现如今有多少

工作分析调查问卷(范文)

工作分析调查问卷感谢您从百忙之中抽出时间来填我们的职位分析调查问卷本问卷收集的是目前岗位的情况，而非个人的信息，这不是对您工作表现的评估，回答请详细、准确，不要有所保留或夸大，所提供的回答应适用于通常情况，而不仅仅适用于短期活动或临时工作。感谢您的大力协助和配合！小组成员：张志玲、顾亦凡、杨春强、裴志平、周宣友、任星权填写说明： 1.如果有选择答案，请在答案上打勾，可选一个或多个答案。 2.如果您认为选项中没有合适的备选答案，请在空白处填写您认为符合实际的答案。 3.如有横线或括号，请在横线、括号中填写，如果横线处空间不够，可以在答卷空白处填写，也可另附纸说明。姓名性别年龄最高学历所处科室/部门人力资源部岗位名称劳动合同专员行政级别 /岗级进入本单位时间开始从事本工作时间直接上级直接下级及人数班制：（）正常( )倒班（）两者都有薪资结构（请选择）：基本工资、岗位工资、绩效工资、住房补助、交通补助、话费补助、午餐补助）、月度奖金、季度奖金、年度奖金、社会保险、住房公积金、商业保险、其他_______________________________________________________________________________ 工作时间1.您的上班时间：周____至周_____ ，上午：____至____，下午：____至_____ 2.您的加班情况(基本不加班、偶尔加班、经常加班、非常频繁和长时间加班) 每周平均加班时间为_____小时 2.实际上下班时间是否随业务情况经常变化（总是、有时是、偶尔是、否） 3.所从事的工作是否闲忙不均（是、否） 4.最忙的时间一般发生在： A第___季度B第___月C每月上旬D每月中旬E每月下旬 5.您的出差情况(基本不出差、偶尔出差、经常出差、非常频繁和长时间出差) 每次出差平均______天工作目标主要目标（请按重要程度依次填写）： 1. 编制完善、规范的劳动合同管理制度。 2. 实现劳动合同科学、及时、有效的管理。 3.………………………………………………..

关于大学生参加社团活动的情况调查

关于大学生参加社团活动的情况调查重庆大学大一学生调查报告关于大学生参加社团活动的情况调查学生:袁敏 20116753 陈双义 20116750 娄浙栋 20116773 麦尔哈巴?阿巴拜科 20116759 指导教师:廖嵘教授班级:材料化学01班重庆大学化学化工学院 2011年12月社团是大学特有的一种的组织形式，社团活动更是大学生活中极其精彩的组成部分。大学里的社团形形色色，街舞、桌游、英语、文学……仿佛一切与我们大学生有关的名词都能成立一个社团，新兴如电子竞技社，古老如学生会、团委，热情如青年社，林林总总的社团已经进入了我们大学生活的各方各面，丰富着我们的生活。然而面对如此之多，发展如此之快的社团，越来越多的问题也在不断地被我们发现;最近“人大副教授炮轰学生会”的新闻就引起了社会各界广泛的争议，虽然

陈伟教授针对的只是团委和学生会，但这不免让人想到我们身边的各种社团，连严谨、以“为学生服务”为宗旨的学生会都堕落到了这种地步，我们不禁开始反思:到底怎么样的社团才是我们需要和想要的, 为了了解大学生参加社团活动的情况，了解大学生对社团的种种看法，同时对于校园中社团的发展提出依据和建议，帮助同学们更好地参与社团活动、融入美好的大学生活，我们于2011年11月进行了关于大学生参加社团活动的情况调查。此次调查在重庆大学老校区和虎溪校区进行，调查对象涉及大一到大四的各年级大学生，其中以大一新生为主;我们利用自己编制的问卷(见附件1)对100位大学生进行了随机调查，回收有效问卷100份，其中大一学生37份，大二学生24份，大三学生27份，大四学生12份;男生占60.4%，女生占39.6%。我们小组对回收的问卷进行了数据整理和统计，小组全体成员对结果进行讨论，并进行了明确的分工，对不同方向的思考分工小结写稿，最后汇总经小组讨论后成文。我们对调查问卷统计分析后，主要从各年级学生参加社团的情况分析，同时把不同年级的情况进行纵向比较，研究大学四年同学们参加社团心理和现实上的变化，对不同年级的学生给出不同的建议。对大一学生调查问卷数据的分析作为刚步入大学校园的新生，陌生的环境似乎丝毫也没有影响他们的积极性。大家从高中过渡到大学，对社团充满了憧憬，怀有非常多的激情，激情澎湃地想参加很多社团，大展身手，或是锻炼一下自己，或想愉悦自己，百团纳新时如火如荼～据统计，93.3%的新生已经参加或正准备参加学校的社团活动。同时，37.5%的同学认为参加社大一参加社团类型团的直接动力是锻炼能力,37.5%的人参加社团活

工作分析调查问卷

作分析调查问卷您好！感谢您参与填写本调查问卷。本次问卷调查的目的是通过了解您所在职位的基本情况，以帮助您更加清晰地认识您的本职工作，同时也有助于进一步改善工作状况。问卷中所涉及到的问题没有正确和错误的区别，请您根据工作中的实际情况认真填写。问卷的填写和结果的使用不会对您本人或者您的工作造成任何不利影响。姓名性别年龄学历所学专业公司部门职位担任本职位时间 1．请被调查者填写下列组织结构图。

2. 工作联系（参见本部分最后的填写说明）2.1 和本部门其他职位的工作联系

2.2 和公司内部其他部门之间的工作联系

2.3 和公司外的工作联系填写说明： ※本部分内容帮助澄清您所担任职位的各项工作任务，以及由此产生的各种工作联系； ※请按照部门内部工作联系、跨部门工作联系，以及与公司外相关单位的工作联系分别填写； ※请以本职位为核心，界定本项工作任务的结果（信息或服务等）输出到哪些职位或单位，填写到表格第一栏中，并将相对应的工作任务在“工作任务”栏中列出； ※“工作内容”栏目中，请填写该项工作任务的活动名称和结果文件，例如：审核资产负债表、填写安装工作交接单、撰写会议记录、传输监控数据…… ※“形式”栏目中，请填写该项内容的传递方法：面对面沟通、电话沟通、纸介（文件流转）、电子文档（e-mail、企业内部自动化作业系统）或其他 ※“该项工作发生频率”栏目中，请依据该项工作任务实际发生的频率，以“每天次”、“每周__次”、“每月__次”的形式填写； ※“衡量该项工作完成情况的指标”栏目中，仅填写可用来衡量的指标名称，例如：某某销售额、某某错误率等，对指标的具体数量标准不作规定； ※如果为完成该项任务，您还需要其他岗位的支持或配合，请填写“输入”栏目中的相关内容。 3. 本职位涉及到的关键工作流程

大学生社团发展调研报告

大学生社团发展调查报告题目：大学学生对社团的态度及社团发展状况调查分析课程名称：市场调研姓名：汪锡丽李红霞毕凯杨子高左祥鹏谢睿指导老师：王若男 6月1日

目录一、前言...................................................... . (3) 二、主体...................................................... . (3) 1、社会背景及主要目的 (3) 2、调查对象的选择及其简况 (4) 3、调查的主要方法和过程 (4) 4、分析总结：.................................................... (5) 三、结束语...................................................... . (7) 四、附

表...................................................... .. (7) 前言大学生社团是学校对广大学生进行思想政治建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径，是适应高等教育改革发展的需要，是大力实施素质教育的需要，是营造丰富多彩、自由民主的大学文化，实现大学的培养目标的需要。学生社团是大学生为培养各种能力，开拓知识面，调整知识结构，挖掘潜能，发挥个人兴趣爱好和特长，同时也是课堂教学在实践中的延伸和补充，补偿并发挥着课堂教学所不能起到的作用，对实施素质教育、繁荣校园文化、加强高校学生思想政治工作、推进大学生服务社会功能都具有积极的促进作用。学生社团在新时期的发展也

社团组织对大学生影响的调查报告

汕头职业技术学院思想政治理论课实践课程作业汕头职业技术学院思政部思想政治理论课调查报告题目：_社团组织对大学生影响的调查问卷_ 系别：机电工程系年级、专业：计算机辅助设计与制造班级：_10级1班_______________________ 调查人：黄晋煌、刘宁文、刘贻孔_________ 指导老师：陈坤林 _____2010____年_____6____月____28___日

一．调查基本情况描述（介绍调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法、以及人员组成等调查本身的情况；通过调查中得到的基本材料，指出该调查的中心问题、基本结论或具体认识。） 1、调查对象：本次调研涉及的对象是：大一的在校学生 2、调查目的：社团活动是提高学生素质的重要平台，学生通过社团活动丰富和拓宽知识面，开阔视野，研究大学生社团良性发展的机制，对大学生社团有进一步的认识，是全面推进素质教育的必然要求。同时，大学生社团是校园精神文明建设的重要力量，是大学生提高综合素质的重要阵地，是学校保持健康稳定局面的重要因素，在新时期加强学生社团建设，积极引导学生参加健康向上的社团活动，是适应高等教育体制改革的现实需要 3、计划安排：（1）、准备阶段：确定社会调查的课题；通过文献检索的方法对课题的重要性、创造性、可行性、适合性4个方面进行论证；拟写社会调查方案设计；拟写社会调查问卷。（2）、实施阶段：根据调查内容，我们确定进行以问卷调查的调查形式。由小组成员在学校内发放社会问卷，收集大学生对社团的认识与参与情况以及社团对大学生的影响。（3）、研究阶段：将问卷的数据结果进行统计、分析，将收集到的有关社团的信息进行筛选、整理。（4）、总结阶段：将调查的结果以书面的形式——调查报告来进行表述，并进行反复修改、评估。 4、实施进度：按调查的实施程序，可分五个小项来对时间进行具体安排：（1）.调查方案与调查问卷的设计（2）.实地调查（3）.数据统计、分析、整理（4）.撰写社会调查报告 (5).修改社会调查报告 5、调查结果：（对20个同学进行的书面问卷调查）（1）你认为社团是一种什么样的组织？ A.有70%的同学认为是学生自发组织的; B.有10%的同学认为是个别学生干部的组织的； C.有20%的同学认为是学校的官方组织。

大学生社团生活调查报告

浙江大学学生社团生活调查报告调查小组：组长：组员: 指导老师：

目录引言---------------------------------------- 3 （一）选题的目的、意义--------------------------------- 3（二）本文研究的内容-------------------------------- 3 （三）调查研究方法---------------------------------- 3 正文---------------------------------------- 3 一、大学生社团生活的现状分析---------------------------- 3 二、对比分析 ------------------------------------- 8 三、建议 -------------------------------------- 9 四、结语 -------------------------------------- 10 五、成员活动总结 --------------------------------- 10 附录附录1 成员分工 ----------------------------------- 13 附录2 调研问卷 ----------------------------------- 14

浙江大学学生社团生活调查报告引言：（一）选题的目的、意义大学，一直是我们向往的殿堂，相信几乎所有大学生在高中甚至初中时代就已经听说了一些关于大学生活的一些事情，这些事中，有一个令很多人向往的项目就是——社团活动，也就是我们的选题。初入大学，对于社团活动不怎么了解的我们，可以说目前来说，社团生活对同学们的影响是有利有弊的。作为一个如此重要而又令许多同学纠结的话题，引起了我组成员的普遍关注。我们认为，对社团生活的调查研究既可以满足我们的好奇心，更重要的是，由此可以粗略地总结出一些与此相关的有用的结论，从而更好地指导我们和其他同学的社团生活，是大家的大学生活更有目的性，也能在掌握更多准确信息的基础上选择自己喜欢的社团活动，使得大学生活更有意义。（二）本次调查研究的内容我组举行的这次调查，主要通过分析研究调查对象（主要是新生，也有个别感兴趣的老生）对于社团活动的看法，总结出目前社团活动带给同学们的主要好处和社团组织上的一些弊端，也可以给同学选择社团提供参考。（三）调查研究方法本次调查研究主要采用调查问卷的形式进行，调查问卷通过纸质问卷和网络投票两种形式在同学中散发。调查过程中共散发纸质问卷150份，均收回;网络投票由于种种原因无法确切统计投票人数目，约为40至60人，共计200人左右. 其中男生女生各占一半，非新生人数在20 人之内。调查中，所有成员参与问卷发放与回收，并由李柯逊同学做出统计，其余分工将在报告结尾附上。正文：（调查问卷及结果在报告末尾附上）一、大学生社团生活的现状分析这里指出，所谓“社团”，包括一切以学生为活动主体的单位，包括学生会和团委、

大学生参加社团活动情况调查报告

广西民族师范学院参加社团活动情况调查报告一．前言社团文化，作为大学文化的重要组成部分，已经越来越深刻地影响着当代带学生的学习、生活甚至未来，特别是对于大一新生，这种影响更加明显。基于这一事实，为了探明大学生参加社团情况，我们做了此次调查。此次调查的对象是以广西民族师范学院大一新生为主体，调查以网络问卷方式进行，收集完问卷我进行了数据统计及分析，由于客观条件的限制，误差不可避免，请读者原谅。经过分析，我们得出，大学生参加社团的情况与性别有关，也和大学生的性格兴趣有关。调查中我们发现，大部分学生还是至少参加了一个社团的，而他们对自己参加的社团的看法也有不同。大部分同学都是根据自己的兴趣来选择社团的，并且对社团有着自己的看法和建议。在调查对象中少部分未参加社团的同学中，大部分有意愿参加社团，并有自己心目中的社团，只是由于并且合理分配了自己的时间。这说明了，大学生参加社团情况总体来说是积极的。二.调查概述 1,调查目的: ①．对我校大一新生参加社团活动进行分层次全方位的调查研究，分析不同性别的大一新生是否参加社团及基本状况，以及新生对于社团的态度，和对我校社团的看法及建议。 ②．调查我校社团的基本状况，包括类型，知名度，吸引力，社团活动时间及活动层次，缺点及改进。 ③．分析我校大学生应如何参加社团、看待社团，以及社团该如何发展。 2．调查对象本次调查在广西民族师范学院进行，以大一新生为主体，采用随机抽样的方法选取调查对象。因为据了解大二及大三学生因为多方面原因参加社团活动很少，参加社团的主要作为社团中少数的骨干成员，从而不具有太大的代表性，因此选取刚接触大学及大学社团的大一新生作为调查对象。从而集中地反应大一新生参加社团的情况。 3．资料收集方法本次调查主要采取问卷调查法。见附件，问卷由21个问题组成，其中A卷12个问题，主要调查参加社团大学生的基本状况，以及新生对于社团的态度，和对我校社团的看法及建议；B卷由8个问题组成，主要调查未参加社团大学生关于社团的基本情况及对社团的看法及建议。本次调查实际发放问卷100份，回收100份，有效问卷100份，有效回收率100%。

岗位工作分析调查问卷(出纳会计)

江苏省机电研究所有限公司岗位工作分析调查问卷岗位名称：出纳所在部门：财务审计部上级签名：一、岗位基本信息分析（请根据您个人的实际情况填写下表）二、工作目的与岗位职责分析注：①特长是指跟本岗位工作相关的特长； ②工作目的表述格式为“根据……，通过……（工作），达到……（效果）。”； ③工作成果要达到的成果举例，如“确保设备运行正常良好、保证产品达到质量标准、提高员工素质”等等；

三、工作时间分析 1、请具体说明一周内您正常上班的时间。（如周一至周五上午9：00—下午17：00）周一至周五上午8：00—12：00，下午2：00—6：00 2、您工作最忙时发生在（ C ） A．第季度；B．第月；C．上旬中旬下旬；D．连续天 3、您的加班频率一般为每月平均（）次，每次平均（）小时。由于工作性质决定，只能充分利用工作时间8小时。四、工作关系分析注：①相关岗位，指跟本岗位工作有密切关系的岗位，可以是部门内的岗位也可以是其他部门的岗位，在填写时请注明。 ②对外联络是指完成本岗位工作需接触公司以外的单位、机构，如“劳动局等政府机构、报纸等媒体机构、供应商、经销商、客户”等等五、设备、工具及劳动环境分析 1、请尽可能列出您工作时所需的设备及工具，并列出使用该设备、工具的频率比重。 2、请尽可能从“湿度、温度、照明度、噪音、震动、异味、粉尘、油渍、设备、工具对身体的危险性、工作的孤独程度等”因素列出您工作的环境状况，并从对您身体有影响的严重程度列出您和这些因素接触的时间：噪音对人体的危害. 纸币带菌对身体的影响. 计算机的辐射,影响视力,对身体健康不利.

关于XX学生社团活动情况调查分析报告

关于XX学生社团活动情况调查报告

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关于XX学院学生社团活动情况调查报告一、调查背景近年来，在校园文化的建设中，高校学生社团成为校园文化建设的主力军，并在学生管理、教育中所发挥的作用越来越突出。高校社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式。作为学校“第二课堂”的主要活动阵地，学生社团正成为大学生全面素质培养的重要载体。社团活动一方面丰富了学生的课余生活，另一方面也为学生提供了自我展示的舞台，并且在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。因此，无论从社团数量，还是从参加社团的人数来看，都呈逐年上升趋势。各大高校都有许多十分活跃的社团活动，多姿多彩的大学社团活动已经成为校园文化活动的重要组成部分之一。很多新生一来到大学校园，就会被形形色色的社团招新吸引。然而，在有些高年级的“过来人”眼里，社团的意义却千差万别。有的人认为大学期间参加几个有意义的、自己感兴趣的社团不仅可以丰富自己未来的大学生活，更可以广交朋友，锻炼自己各方面的能力，为将来步入社会打好初步基础；但也有的人认为参加社团没有多少意义，不仅浪费金钱，更是浪费了宝贵的时间，耽误了学习。因此，针对这种情况，我们进行了大理学院外国语学院学生在校期间参加社团情况的调查。二、调查方法

这次调查以大理学院外国语学院大一至大三的学生为主要对象，采用了以问卷调查为主、访谈为辅的方法。我们设计了调查问卷，对参加社团的意义和看法进行了调查，最后的调查结果我们针对不同年级的大学生进行分类和研究。三、调查目的我们调查的主要内容是研究大学生对于大学期间参加社团的必要性，因此我们根据所了解的情况大胆假设：相信有大部分的同学对社团是持肯定态度乐于参加社团活动的，并在所参加的社团活动中从一定程度上或多或少有所收获，丰富了课余生活，增长了见识，结交了不同专业，不同省份的朋友，通过这样，大家从各个方面得到相互融合、相互促进。我们的调查就是在此假设的基础上进行的，最后对结果进行分析汇总，看我们的假设是否符合实际情况。四、调查过程我们采用随机发放调查表的方式，调查问卷共发放120份，其中每年级各发放40份，问卷回收率为100%。五、问卷统计资料分析（一）学生参加社团情况统计表参加社团未参加社团项目年级大一85.7% 14.3% 大二65% 35% 大三17.5% 82.5%