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2019071142建筑结构试验-国家开放大学中央电大(本科)2019年7月期末统一考试试题+答案

2019071142建筑结构试验-国家开放大学中央电大(本科)2019年7月期末统一考试试题+答案

2017年电大建筑结构试验形成性考核册答案

成绩: 建筑结构试验形成性考核册 专业:土木工程 学号:1413001258 姓名: 河北广播电视大学开放教育学院 (请按照顺序打印,并左侧装订)

建筑结构试验作业1 说明:本次形成性考核是针对教材第一章和第二章的内容编写的。 一、选择题(每小题2分,共30分) 1.关于建筑结构模型试验的优点,如下表述中,(D )项是不对的。 A.模型结构的制作较真实结构复杂、且技术要求更高 B.可以根据试验目的突出问题的主要因素,针对性强 C.可以严格控制模型试验的主要参数,以避免外界因素干扰,保证试验数据的准确性D.模型试验仅能够表达真实结构的指定特征 2.下列选项中,( D )项不属于科学研究性试验。 A.验证结构计算理论的假定 B.为制订设计规范提供依据 C.为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验 D.通过试验鉴定结构的施工 3.按试验目的进行分类,可将结构试验分成(A )。 A.生产检验性试验和科学研究性试验 B.真型试验和模型试验 C.短期荷载试验和长期荷载试验 D.静力试验与动力试验 4.下列各项,(A )项不属于生产检验性试验。 A.为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验 B.鉴定结构的设计和施工 C.预制构件的性能检验 D.服役结构的可靠性鉴定 5.(C )的最大优点是所有加载设备相对简单,荷载逐级施加,可以停下来仔细观测结构变形,给人们以最明晰的破坏概念。 A.真型试验 B. 模型试验 C .静力试验 D. 动力试验 6.为了了解结构的动力特性及在动力荷载作用下的响应,一般要进行结构(D )。 A.真型试验 B. 模型试验 C.静力试验 D. 动力试验 7.(A )的原理清晰,加载设备操作简单方便、安全可靠,能产生较大的荷载,而且荷载容易控制、准确、稳定,并能实现多点同步加载。 A.液压加载 B. 重物加载 C. 机械式加载 D. 气压加载 8.下列各项中,(C )项属于动荷加载方法。 A.气压加载法 B. 重物加载法 C. 激振器加载法 D. 机械式加载法 9.电液伺服作动器和控制系统可以完成(D )等。 Ⅰ、结构静载试验Ⅱ、结构动载试验Ⅲ、结构低周期疲劳试验Ⅳ、模拟地震试验 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ10.( A )的投资较大,维修费用较高,使用条件比较苛刻,对试验人员的试验技能要求较高,因此,它的使用受到一定限制。 A.电液伺服加载系统 B.单向作用液压加载器 C.双向作用液压加载器 D.液压千斤顶 11.( D )允许试验结构在三个方向上产生转动,其支座反力使试验结构处于单向受压荷载作用。

2015国家开放大学学习指南形考答案...

15春学期国家开放大学学习指南形考任务答案 国家开放大学学习指南形考任务1 一、单项选择(每题5分,共计10分) 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。()答案:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2:请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。()答案:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题(每题2分,共计10分) 3:制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对)4:远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 5:在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 6:在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 7:纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 国家开放大学学习指南形考任务2 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 1:开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。()答案:8 2:不是专业学位授予的必备条件。()答案:被评为优秀毕业生 3:是专业学习后期需要完成的环节。()答案:专业综合实践 4:转专业后,学籍有效期从开始计算。()答案:入学注册时 5:不是目前国家开放大学设有的学习层次。()答案:小学、初中 二、判断题(每题2分,共5题,共计10分) 6:办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。(对) 7:自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。(对) 8:入学后第一个学期可以转专业。(错) 9:申请转专业的同时不可以申请转学。(错) 10:入学后第一个学期可以转学。(错) 国家开放大学学习指南形考任务3 一、单选题(每题1分,共计4分) 1:国家开放大学门户网站网址是()答案:https://www.wendangku.net/doc/708144452.html, 2:学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。(错) 3:进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。(错) 4:下面哪些作业类型不属于形成性考核()答案:毕业论文 二、多选题(每题1分,共计4分) 5:国家开放大学课程考核方式通常采用()相结合的方式进行。答案:形成性考核、终结性考核

2019年国家开放大学电大《公共行政学》期末试题标准题附答案(试卷号2202)

2019年国家开放大学电大《公共行政学》期末试题标准题附答案 (试卷号2202) 考试说明:本人根据学员的需求汇总了历年来所有的期末试题及答案,形成了一个完整的标准题库,对考生的复习和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。内容包含:单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题。做考题时,利用本文档中的查找工具(Ctrl+F),把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核、机考及教学考一体化试题答案,敬请查看。 一、单项选择题 1.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( )。 D.威尔逊 2.衍射型的公共行政模式存在于( )。 C.工业社会 3.非执政党和非国家机关对行政活动的监督称为( )。 C.社会监督 4.融合型的公共行政模式存在于( )。 C.农业社会 5.忠于政府,维护政府的声誉,忠于职守是( )的核心内容。 A.行政道德 6.西方国家公务员制度是资本主义制度的产物,它源于中国古代的科举制,而始于( )资产阶级革命后建立的文官制度。 A. 英国 7.为了实现目标而制定的方案,称为( ),这是构思和设计的主要方案。 B.积极方案 8.整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是( )。 D.实施阶段 9.税收制度的核心是( )。 B.税法 10.提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是( ),他建立了五院分立制度。 A.孙中山 11.伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( ),它标志着公共行政学的产生。 A.《行政之研究》

12.里格斯于1 961年发表的公共行政生态学代表作是( )。 B.《公共行政生态学》 13.政府只是充当“守夜人”的角色,也就是“夜警察”的角色的时期是( )。 B.自由资本主义时期 14.总统制,起源于18世纪末期的( )国,是总统既为国家元首,又为政府首脑的中央政府组织形式。 D.美国 15.《中华人民共和国公务员法》正式施行于( )。 B.2006年1月1日 16.行政控制过程的最后环节,也是最为关键的环节是( ). C.纠正偏差 17.对涉及非中国共产党党员的公务员的案件,需要给予处分的,则只由( )给予政纪处分。 D.行政监察机关 18.国家预算中占主导地位的是( )。 A. 中央预算 19.我国第一部行政学著作《行政学的理论与实际》的作者是( )。 C.张金鉴 20.高斯发表于1936年,提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是( )。 C.《美国社会与公共行政》 21.对于一般的省、市、县而言,实行民族自治的自治区、自治州、自治县就是( )的行政区。 D.特殊型 22.构成公共组织结构的基本要素是( ),它是公共组织结构的支撑点和联络点。 B.行政职位 23.下列不属于行政领导权力的来源的是( )。 A.决策权力 24.世界上第一个建立文官制度的国家是( )。 D.英国 25.为了弥补或完善决策而制定的决策方案,称为( )。 B.追踪方案 26.根据《立法法》,行政法规和规章应当在公布后的( )天内报有关部门备案。

最新国家开放大学电大本科《建筑结构试验》判断简答题题库及答案(试卷号:1142)

最新国家开放大学电大本科《建筑结构试验》判断简答题题库及答案(试卷号:1142) 最新国家开放大学电大本科《建筑结构试验》判断简答题题库及答案(试卷号:1142) 一、判断题 1.模型试验的试验对象是实际结构(或构)或者按实际结构(或构)足尺寸复制的结构(或构)。( × ) 2.机械式加载系统可以完成结构静载试验、结构动载试验、结构低周疲劳和模拟地震试 验等等。( × ) 3.纸基和胶基这两种电阻片,它们各有各的特点。胶基的电阻片,一般成本较低,而且容易把它粘贴到试上,但是,它防潮的性能较纸基差。( × ) 4.科研试验除观测强度、抗裂度和裂缝之外,对构各部分的应力的分布规律、构的破坏特征等都要详尽地观测。( √ ) 5.结构伪静力试验的主要目的是研究结构在经受模拟地震作用的低周反复荷载后的力学性能和破坏机理。( √ ) 6.在生产检验性试验中,为工程验收与预制构产品检验而进行的试验称

为结构性能检验。(√) 7.惯性力加载有两种加载方式:初始位移加载法与初加速度加载法。( × ) 7.被测物理量的单位变化引起测试系统输出值变化量的大小称为灵敏度,灵敏度的表示方法是被测物理量与输出量之比。( × ) 8.壳一般只承受压力,其承载力极限标志是混凝土被压坏。( √ ) 9.在动力反复荷载作用下,结构的强度要比静力低周反复加载降低10%以上,由此可见动力加载对应变速率所产生的作用。( × ) 10.承载力极限荷载实测值与承载力检验荷载设计值之比称为承载力检验系数。(√) 11.机械式加载的优点是加载机械设备简单可靠,实现加载容易。适用于对板壳等大面积的结构物施加均布荷载。( × ) 12.测量应变的仪器有:电阻应变计;手持式应变计;振弦式应变计;加速度计等。(×) 13.钢筋混凝土梁及单向板是典型的受弯构,试验时安装成一端固定支座一端简支支座。( ) 14.结构抗震试验的特点是荷载作用反复,结构变形很大。试验要求做到结构构屈服以后,进入非线性工作阶段,直至完全破坏。(√)

2015春国家开放大学《国际公法》02_0003满分答案

2015春国家开放大学《国际公法》02_0003满分答案 一、单项选择题(共25道试题,共50分。) 1.1702年,荷兰著名法学家(C)在他发表的《海洋领有论》中提出把海洋区分为领海和公海,指出领海属沿岸国主权管辖,公海则不属于任何国家。 A.格老秀斯 B.赛尔登 C.宾刻舒克 D.真蒂利斯 2.沿海国对违反其法律规章的外国船舶可在公海上行使(B)。 A.登临权 B.紧追权 C.执法权 D.攻击权 3.18世纪末开始,一些国家宣布的领海法令大体上都按照(B)确定领海宽度。 A.12海里论 B.大炮射程论 C.200海里论 D.国家管辖论 4.将“飞行中”定义为航空器从装载完毕,机舱外部各门均已关闭时起,直至打开任一机舱门以便卸载时为止的公约是(D)。 A.东京公约 B.海牙公约 C.巴黎公约 D.蒙特利尔公约的补充议定书 5.各国军舰在公海上可命令从事海盗行为的嫌疑船停船而对其进行(A)。 A.登临检查 B.武力攻击 C.紧追

D.诉讼 6.根据国际实践,国家间的民用航空飞行的允许主要是通过双边航空协定实现的。我国与近(A)个国家签订了航空协定。 A.70 B.80 C.90 D.100 7.第一次海洋法会议于(D)年在日内瓦召开。 A.1952 B.1954 C.1956 D.1958 8.沿海国在大陆架上有(B)。 A.建造人工岛屿的自由 B.铺设海底电缆和管道的自由 C.开发资源自由 D.建立法律之自由 9.在群岛国的群岛海道上适用(A)。 A.通过制度 B.无害通过制度 C.自由航行制度 D.条约规定的制度 10.人类的第一次外空活动是(A)。 A.前苏联发射第一颗人造卫星 B.美国宇航员乘宇宙飞船遨游太空 C.美国宇宙飞船飞入太空 D.美国宇航员登上月球 11.蒙特利尔公约中关于“使用中”的界定是(B)。 A.从航空器为起飞而启动时起,倒着陆滑跑完毕为止 B.从地面人员或机组为某一特定飞行而对航空器进行飞行前的准备时起,直到降落后24小

2018年国家开放大学人文英语1任务答案

2018 年 11 月 2 日星期五 10:59 一、选择填空 题目 1 未回答 满分 10.00 标记题目 题干 — I was worried about my driving test, but I passed it. 选择一项: A.Don't worry about it. B.Good luck to you. C.Congratulations! That's not easy. 反馈 解析:本题考核“表达祝贺”的交际用语。根据本题提供的信息,讲话人是在向他人诉说自己意想不到的欣喜,希望与人分享,所以根据英语的交际习惯,应该表示祝贺,所以这道题选择 C。 正确答案是: Congratulations! That's not easy.

未回答 满分 10.00 标记题目 题干 — I won the first prize in today's speech contest. 选择一项: A.Congratulations! B.Great! C.Thanks 反馈 解析:本题考核“祝贺别人”的交际用语。当别人告诉一个关于自己的好消息时候,通常都是要祝贺对方,所以这道题选择A。 正确答案是: Congratulations! 题目 3 未回答满分 10.00 标记题目

The novel I bought last week is _ of reading, I think. 选择一项: A.worthy B.worth C.that worth 反馈 译文:我认为上周我买的小说值得一读。 解析:本题考查 be worthy of +doing 的用法,表示某事值得被做。 Be worth+doing 也可以表示值得做,但没有介词 of, 所以选 A。 正确答案是: worthy 题目 4 未回答 满分 10.00 标记题目 题干 The street is ____ for five cars to go side by side. 选择一项:

最新国家开放大学电大《建筑结构试验》期末题库及答案

最新国家开放大学电大《建筑结构试验》期末题库及答案 考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。 《建筑结构试验》题库及答案一 一、单向选择题(每小题3分,共计36分,将选择结果填入括弧) 1.下列各项,( )项不属于生产检验性试验。 A.鉴定服役结构的可靠性 B.鉴定结构的设计和施工 C.检验预制构件的性能 D.新结构应用于实际工程之前的模型试验 2.( )不允许试验结构产生转动和移动。 A.固定端支座 B.滚动铰支座 C.固定铰支座 D.固定球铰支座 3.结构受轴向拉压作用情况,( )的布片和测量桥路的特点是:消除了温度影响,也消除了偏心荷载的影响,桥路测量灵敏度提高一倍,但使用的应变片较多。 A. 外设补偿片的半桥测试方案 B.测量应变片互相补偿的半桥测试方案 C.外设补偿片的全桥测试方案 D.测量应变片互相补偿的全桥测试方案 4.下列各项中,( )项不是无损检测技术的主要任务。 A.评定建筑结构和构件的施工质量 B.为制定设计规范提供依据 C.对古老的建筑物进行安全评估 D.对受灾的、已建成的建筑物进行安全评估 5.( )检测技术可用于混凝土结合面的质量检测和混凝土内部空洞、疏松等缺陷的检测。 A.超声法 B.钻芯法 C.回弹法 D.扁顶法 6.在结构试验的试件设计时,对于整体性的结构试验试件,尺寸比例可取为原型的 ( ) A. 1/4~1 B.1/2~1 C.1/5—1 D.1/10~1/2

2018秋国家开放大学学前儿童科学教育形成性考核册作业及答案

《学前儿童科学教育》形成性考核册 ★学前儿童科学教育作业1 一、判断题 1、1935年,由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。(√) 2、技术是指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能,以及生产的工艺过程或作业程序。(√) 3、在古代,虽然儿童科学教育有了很大的发展,但是一般的劳动人民子女仍然在家庭中接受科学教育。(√) 4、科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动。(√) 5、人类早期的科学教育的特点是自然科学教育与生产劳动紧密结合,自然科学教育带有神灵色彩。(√) 6、学前儿童科学教育的目标,是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的,是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时,不仅要考虑社会发展的需求,还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点,同时还要体现自然科学的学科特点。(√) 7、学前儿童科学教育的层次结构,也可以称之为纵向结构。学前儿童科学教育的目标按其层次,从上到下一般可以分为四个层次。(√) 8、学前儿童科学教育总目标,也可以称为学前儿童科学教育的领域目标,是学前阶段科学教育总的任务要求,它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向,是科学教育所期望的最终结果,具有较强的特殊性和相对的独立性。(╳) 9、根据学前儿童科学教育年龄阶段目标,4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。(╳) 10、中班的植物教育目标是:认识常见的蔬菜、水果、花草、树木各二、三种,知道它们的名称,从根、茎、叶、花、果中某些部分的外形特征,比较其明显的不同点。(╳) 11、根据学前儿童身心发展的特点,以及当代社会发展的需要,学前儿童科学素养主要包括二个方面:科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。(√) 12、注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。(√)13、科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。(√) 14、科学教育内容在经过缜密的选择之后,还要加以合理与适当的组织,才能使科学教育活动获得最好的效果。其一般的组织方法有以下两种:理论的组织法和科学组织法。(╳) 15、心理组织法的优点是容易调动学前儿童的学习积极性和主动性,学习起来相对容易,能适合学前儿童的能力、兴趣及需要。但是比较难形成系统的经验,再加上学前儿童的兴趣难以预先确定,因此教师相对比较难以掌握。(√) 16、目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。(√) 17、学前儿童科学教育的内容十分的丰富,它涉及了儿童生活周围的方方面面,这些内容突出体现了以下三个方面的观点:第一是强调以探究为中心的科学观;第二是强调科学、技术和社会的相互作用观;第三是强调人与自然和谐相处的生态观。(√) 18、将幼儿园三学年(或四学年)的科学教育内容编排成若干个单元, 每个单元从内容到形式都注重体现知识的系统性与学前儿童发展的连续性。每个单元又突出一个重点,围绕重点设计多种活动内容和形式,这是根据科学教育的各个领域选编内容。(√) 19、采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获得系统知识及训练理论的思考,但它忽视学前儿童的能力、兴趣及需要,容易使学前儿童感到乏味,不适合学前儿童的学习。(╳) 20、科学与技术的区别是:科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。(╳) 二、选择题 1、竭力倡导发现学习的是(布鲁姆)。 2、科学技术的功能包括(认识功能、生产力功能)。 3、世界上首创用实验法进行科学教学的是(墨子) 4、我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行,是在清代(同治)年间。 5、科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于(思维、自然和社会的知识体系)。 6、下列目标中,不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是(学前儿童科学教育的总目标)。 7、我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,在《纲要》中的“科学”领域教育目标可以归类为(D )。A、科学情感和态度方面的目标B、科学过程和方法方面的目标C、科学

国家开放大学电大本科《建筑结构试验》2021期末试题及答案(试卷号:1142)

国家开放大学电大本科《建筑结构试验》2021期末试题及答案(试卷号:1142) 国家开放大学电大本科《建筑结构试验》2021期末试题及答案(试卷号:1142) 一、单项选择题(每小题3分,共计36分,将选择结果填入括弧)1. 下列各项,( )项不属于生产检验性试验。 A.检验预制构的性能 B.鉴定结构的设计和施工 C.鉴定服役结构的可靠性 D.验证结构计算理论的假定 2.( )不允许试验结构产生转动和移动。 A.固定铰支座 B.滚动铰支座 C.固定端支座 D.固定球铰支座 3.常用的强度模型材料不包括以下哪一种?( ) A.钢材 B.塑料 C.微粒混凝土 D.水泥砂浆

4.下列哪种方法可用于钢筋腐蚀的检测?( ) A.超声法 B.电位差法 C.回弹法 D.扁顶法 5.下列哪种方法可用于钢筋位置的检测?( ) A.钻芯法 B.超声法 C.扁顶法 D.磁检测法 6.下列各项中,( )项不属于结构试验设计的内容。 A.试设计 B.试验加载设计 C.试验观测设计 D.试制作与安装 7.对下列构进行试尺寸设计时,宜采用缩尺模型的是( )。 A.屋架 B.屋面板 C.偏心受压柱 D.吊车梁 8.结构试验模型材料分为( )两大类。

A.弹塑性模型材料和强度模型材料 B.弹性模型材料和刚度模型材料 C.弹性模型材料和强度模型材料 D.弹塑性模型材料和刚度模型材料 9.( ),是指在承载能力状态下,根据构设计控制截面上的内力设计值和构试验加载方式,经换算后确定的荷载值(包括自重)。 A.开裂荷载检验值 B.承载力检验的荷载设计值 C.屈服状态检验的荷载设计值 D.正常使用极限状态检验的荷载标准值 10.振动是物体运动的特殊形式,它的运动参数——位移、速度和加速度都是( )的函数。 A.质量 B.时间 C.频率 D.长度 11.下列各项中,( )项不属于结构的动力特性。 A.振型 B.阻尼 C.固有频率 D.振动的大小和方向

2015年最新国家开放大学形考考试答案大全1-5

2015年第一学期国家开放大学形考答案 大家在看的时候,一定要看清答案的顺序,不要盲目的跟着本章答案选择,一定要看定顺序 国家开放大学形考任务1 一、单项选择(每题5分,共计10分) 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。()答案:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2:请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。()答案:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题(每题2分,共计10分) 3:制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对)4:远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 5:在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 6:在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 7:纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 国家开放大学形考任务2 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 1:开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。()答案:8 2:不是专业学位授予的必备条件。()答案:被评为优秀毕业生 3:是专业学习后期需要完成的环节。()答案:专业综合实践 4:转专业后,学籍有效期从开始计算。()答案:入学注册时 5:不是目前国家开放大学设有的学习层次。()答案:小学、初中 二、判断题(每题2分,共5题,共计10分) 6:办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。(对) 7:自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。(对) 8:入学后第一个学期可以转专业。(错) 9:申请转专业的同时不可以申请转学。(错) 10:入学后第一个学期可以转学。(错) 国家开放大学形考任务3 一、单选题(每题1分,共计4分) 1:国家开放大学门户网站网址是()答案:https://www.wendangku.net/doc/708144452.html, 2:学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。(错) 3:进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。(错) 4:下面哪些作业类型不属于形成性考核()答案:毕业论文 二、多选题(每题1分,共计4分) 5:国家开放大学课程考核方式通常采用()相结合的方式进行。答案:形成性考核、终结性考核

2018年国家开放大学国际经济法形考三答案

一.单项选择题(每小题3分,共30分) 题目1 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 一国给予另一国国民的待遇不低于现在或将来给予任何第三国国民的待遇,称为:()选择一项: A. 互惠原则 B. 最惠国待遇 C. 非歧视待遇 D. 国民待遇 反馈 正确答案是:最惠国待遇 题目2 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 下列关于世界贸易组织基本原则的表述中正确的是:() 选择一项: A. 对于进口商品提出不同的环境保护的要求不构成贸易限制

B. 最惠国待遇原则使得外国产品能享受比本国产品更多的优惠 C. 世界贸易组织的透明度原则要求各成员国制定更为严密的贸易法规 D. 数量限制是比关税更具保护进口国市场作用的贸易保护措施 反馈 正确答案是:数量限制是比关税更具保护进口国市场作用的贸易保护措施 题目3 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 GATT第24条允许WTO成员建立关税同盟或自由贸易区,但是要求( ) 选择一项: A. 地区贸易集团必须实行对外统一关税 B. 地区贸易集团内必须取消影响相互之间贸易的所有关税和其它限制 C. 地区贸易集团内实施的优惠也应给予来自集团以外的产品 D. 地区贸易集团以外的WTO成员其经营者的待遇不应低于给予集团内经营者的待遇 反馈 正确答案是:地区贸易集团内必须取消影响相互之间贸易的所有关税和其它限制 题目4 正确 获得3.00分中的3.00分

标记题目 题干 WTO《贸易的技术壁垒协议》适用于与产品标准有关的进口国采取的措施,这里的“产品标准”是指( )。 选择一项: A. 产品的卫生标准 B. 影响产品性能的生产工艺、生产方法 C. 加工方法的环境标准 D. 产品的包装标准 反馈 正确答案是:影响产品性能的生产工艺、生产方法 题目5 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 GATT第20条一般例外不适用于( )。 选择一项: A. 影响货物在进口国销售的国内规章方面的措施 B. 进口国为保护本国资源所采取的进出口限制措施 C. 影响货物进口的边境措施 D. 进口国为保护全球资源采取的措施

国家开放大学《建筑结构试验》作业4.doc

《建筑结构试验》第四次形成性考核参考 说明:本次形成性考核是针对教材第七章和第八章的内容编写的。 一、选择题 1-5DDACA 6-10CABBA 11-15DDAAB 二、填空题 1.简谐振动、复杂的周期振动、无周期的复杂振动和随机振动。 2.共振法。 3.脉动法 4.钢筋与混凝土锚固疲劳破坏 5.伪静力试验。 6.拟动力试验。 7.伪静力试验 8.拟动力试验 三、判断题 1-5××√××6-10√√√×√11× 四、简答题 1.结构中遇到的动载一般有哪两类?振动试验的目的是什么? 答:结构中遇到的动载有两类:振动与移动荷载。振动试验的目的是测定结构的动力特性、结构的响应及结构的破坏特性等。 2.研究性疲劳试验一般研究哪些内容? 答:研究性疲劳试验一般研究以下内容: 1)开裂荷载及开裂情况; 2)裂缝的宽度、长度、间距及其随荷载重复次数的变化; 3)最大挠度及其变化; 4)疲劳极限; 5)疲劳破坏特征。 3.检验性疲劳试验一般研究哪些内容? 答:检验性疲劳试验,通常是在重复荷载作用下,经历规定的荷载重复次数的荷载作用期间及之后,对下列内容进行检验: 1)抗裂性能; 2)开裂荷载、裂缝宽度及开展情况; 3)最大挠度的变化情况。 4.对建筑结构振动的研究有哪些方面,列举其中三个? 答:1)减震与隔震研究; 2)减轻和防止地震灾害; 3)风震研究; 4)建筑物承受其他振动荷载的研究,如冲击、爆炸等。 5.建筑结构抗震试验按照试验方法和试验手段的不同,分为哪几类? 答:建筑结构抗震试验按照试验方法和试验手段的不同,可以分为低周反复加载试验(伪静

力试验)、拟动力试验和动力加载试验。 6.结构抗震试验的特点是什么?要求观测的内容有哪些? 答:结构抗震试验的特点是荷载作用反复,结构变形很大。试验要求做到结构构件屈服以后,进入非线性工作阶段,直至完全破坏;试验要求同时观测结构的强度、变形、非线性性能和结构的实际破坏状态。 7.低周反复加载试验有哪些优点和不足? 答:低周反复加载试验的三个主要优点是: 1)试验设备比较简单; 2)加载历程可人为控制,并可按需要加以改变或修正; 3)在试验的过程中,可以停下来观察结构的开裂和破坏状态,便于检验、校核试验数据和仪器设备工作情况。低周反复加载试验的不足是由于对称的、有规律的低周反复加载与某一次确定性的非线性地震相差甚远,不能反映应变速率对结构的影响,所以无法再现真实地震的状况。 8.地震模拟振动台动力加载试验在抗震研究中的作用主要体现在哪些方面? 答:地震模拟振动台动力加载试验的主要作用体现在: 1)研究结构的动力特性、破坏机理及震害原因; 2)验证抗震计算理论和计算模型的正确性; 3)研究动力相似理论,为模型试验提供依据; 4)检验产品质量,提高抗震性能,为生产服务; 5)为结构抗震静力试验提供试验依据。

2015春国家开放大学《成本管理》形考册作业一

2015春国家开放大学《成本管理》形考册作业一 工商管理专业《成本管理》形成性考核册作业(一)参考答案 一、单项选择题 1企业在生产各种工业产品等过程中发生的各种耗费,称为(C)。 A成本B产品成本C生产费用D经营费用 2产品成本实际包括的内容称为(B)。 A生产费用B成本开支范围C成本D制造成本 3企业对于一些主要产品、主要费用应采用比较复杂、详细的方法进行分配和计算,而对于一些次要的产品、费用采用简化的方法进行合并计算和分配的原则称为(D)。 A实际成本计价原则B成本分期原则C合法性原则D重要性原则 4工业企业成本核算的内容是(C)。 A.产品生产成本B期间费用C产品生产成本和期间费用D各成本项目的费用 5当几种产品共同耗用几种材料的情况下,材料费用的分配可采用(D)。 A定额耗用量比例分配法B产品产量比例分配法C产品重量比例分配法D产品材料定额成本比例分配法 6某企业生产产品经过2道工序,各工序的工时定额分别为30小时和40小时,则第二道工序在产品的完工率约为(D)。 A68%B69%C70%D71% 7采用约当产量法计算在产品成本时,影响在产品成本准确性的关键因素是(B)。 A在产品的数量B在产品的完工程度C完工产品的数量D废品的数量 8最基本的成本计算方法是(A)。 A品种法B分批法C分步法D分类法 9管理上不要求计算各步骤完工半成品所耗半成品费用和本步骤加工费用,而要求按原始成本项目计算产品成本的企业,采用分步法计算成本时,应采用(D)。 A综合结转法B分项结转法C按计划成本结转法D平行结转法 10在大量生产的企业里,要求连续不断地重复生产一种或若干种产品,因而管理上只要求而且也只能按照(B)。 A产品的批别计算成本B产品的品种计算成本C产品的类别计算成本D产品的步骤计算成本 二、多项选择题 1产品的价值取决于生产上耗用的社会必要劳动量,它的组成内容包括(ABD)。 A产品中所耗用的物化劳动的价值B劳动者为自己劳动所创造的价值C企业生产中发生的全部支出 D劳动者剩余劳动所创造的价值E劳动者创造价值的总和 2在进行成本核算时,在不同时期、不同产品以及产成品和在产品之间正确分摊费用,应分清有关成本的几个界线包括(ABCD)。 A分清本期成本和下期成本的界线B分清各种产品成本的界线C分清在产品成本和产成品成本的界线 D分清计入产品成本和不应计入产品成本的界线E分清本企业产品成本和其他企业产品成本的界线 3工业企业的期间费用包括(BCD) A制造费用B财务费用C管理费用D营业费用E辅助生产费用

2015秋学期国家开放大学学习指南参考答案

2015秋学期国家开放大学学习指南形考任务参考答案 任务一 一、单项选择(每题5分,共计10分) 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。() a. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 d. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 正确答案是:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。 a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 d. 利用pad、手机等设备随时随地学习 正确答案是:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题(每题2分,共计10分) 1、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 3、在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 4、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 任务二 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。() A. 10 B. 5 C. 3 D. 8 正确答案:8 2、不是专业学位授予的必备条件。() A. 课程成绩达到学位授予的相关要求 B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求

国开电大18秋《国家开放大学学习指南》形考任务作业

1.请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(??) 选择一项:a.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 b.国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 答案是:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2.请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。(??) 选择一项:a.在网络上阅读和学习课程教学资源 b.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 c.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 d.利用pad、手机等设备随时随地学习 答案是:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 信息文本二、判断题(每题2分,共计10分) 3.制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(??)选择一项:对错答案是“对”。 4.远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(???) 选择一项:对错答案是“错”。 5.在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(???) 选择一项:对错答案是“对”。 6.在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(????) 选择一项:对错答案是“错”。 7.纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(????) 选择一项:对错答案是“错”。 8.开放大学学制特色是注册后??????????年内取得的学分均有效。(????) 选择一项:a.3 b.5 c.8 d.10 9.???????不是专业学位授予的必备条件。(????) 选择一项:a.课程学习成绩达到学位授予的相关要求 b.被评为优秀毕业生 c.通过学位英语考试 d.毕业论文成绩达到学位授予相关要求 10.???????是专业学习后期需要完成的环节。(????) 选择一项:a.入学测试 b.专业综合实践 c.了解教学计划 d.入学教育 11.转专业后,学籍有效期从???????????????????开始计算。(????) 选择一项:a.转专业批准的时间 b.入学注册时 c.转专业后学习开始的时间 d.提出转专业申请的时间 12.???????不是目前国家开放大学设有的学习层次。(????) 选择一项:a.小学、初中 b.专科 c.专升本科 d.中专 信息文本二、判断题(每题2分,共5题,共计10分) 13.办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。(??????) 选择一项:对错

2015春国家开放大学《国家开放大学学习指南》形考作业1--5(1)满分答案

2015春国家开放大学《国家开放大学学习指南》形考作业1-- 5(1)满分答案 2015春国家开放大学《国家开放大学学习指南》形考作业1--5答案作业一 一、单项选择(每题5分,共计10分) 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(B) a.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 b.国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。(C) a.在网络上阅读和学习课程教学资源 b.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 c.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 d.利用pad、手机等设备随时随地学习

二、判断题(每题2分,共计10分) 1、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 3、在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 4、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 作业二 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。(B) 选择一项: a.10 b.8 c.5 d.3 2、不是专业学位授予的必备条件。(A) a.被评为优秀毕业生 b.课程学习成绩达到学位授予的相关要求 c.通过学位英语考试 d.毕业论文成绩达到学位授予相关要求

国家开放大学2018年秋思想道德修养与法律基础期末终结考试试题及答案

国家开放大学2018年秋思想道德修养与法律基础期末终结 考试试题及答案 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 国家开放大学2018年秋思想道德修养与法律基础期末终结考试试题及答案国家开放大学2018年秋思想道德修养与法律基础期末终结考试试题及答案一、试论成就出彩人生的途径是什么?(80分)二、马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说:“法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志”,“而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。”马克思、恩格斯通过对资本主义法律的这一论述,提示出来的法的本质是什么?(20分)一、答:1.人生理想是出彩人生的总开关。人不能没有理想。一个人有了理想,他的才华才能发展得更快,生活才有质量,人生才能出彩。人的自身价值如果能按照自已设定的目标顺利实现,那么他在为目标奋斗过程注定是出彩的,他努力的结果也注定精彩。2.“三不怕”是出彩人生的基石。“三不怕”是指:-不怕苦,二不怕难,三不怕吃亏。第一,不怕苦。俗话说:“苦尽甘来”、“吃得苦中苦,方为人上人”。这些都是鼓励人们要经受住辛苦的考验,面对辛苦的时候不怕苦,敢吃苦,能吃苦。只有保持这样一一种心态,这样-种干劲,这样-种行为,才可能走向人生的精彩与辉煌。具备好的心态才不怕苦,肯吃苦、能吃苦,才能苦尽甘来。

第二,不怕难。“精卫填海”、“愚公移山”,“世上无难事,只怕有心人。”这些都说明一个人要想登上人生出彩之巅,除了不懈努力之外,还要有坚韧不拔的意志和永恒的信心!人生出彩不在于你选择了什么,而在于你如何去实现。大凡成功人士,他们有一个共同的特点就是有着坚强的教力,“咬定青山不放松”,锲而不舍地沿着自己的目标奋斗。困难是成功给你的一项考验,办法总比困难多。第三,不怕吃亏。“吃亏是福”,“吃亏决不亏,有舍才有得”。能吃亏是做人的一一种境界,会吃亏是处事的一种睿智。人生一些功名利禄,生不带来,死不带去,斤斤计较,给自己增加痛苦。不如不谈得失,放下名利,享受生活的快乐。吃得亏中亏,方得福外福。3.终身学习是人生出彩的源泉。一个人不熟悉、不懂的东西很多,要多读书、多实践、多感悟。读书可以增长知识,不致孤陋寡闻:实践可以把知识转化为能力,不使学到的知识束之高阁;感悟可以提升境界,增强举一反三的本领。现代社会的发展,知识多元化、数字化,读书学习是一种基本技能。如果不读书、不学习,知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化。4.对生活永远充满激情是人生出彩的动力。激情是一种有天量性的精神力量,是人们奋斗的原动力。它可以调动人们的积极性,主动学习、工作。有了学习、工作的激情,再枯燥的课程和工作也会变得丰富多彩。5.精益求精是人生出彩成败的重要因素。有位年轻人来到一-家著名的酒店当服务员。这是他涉世之初的第一份工作,因此他很激动,暗下决心:-定要干出个样

2020年国家开放大学电大考试建筑结构试验形成性考核册及答案

最新电大建筑结构试验形成性考核册答案 建筑结构试验作业1 说明:本次形成性考核是针对教材第一章和第二章的内容编写的。 一、选择题(每小题2分,共30分) 1.关于建筑结构模型试验的优点,如下表述中,( D )项是不对的。 A.模型结构的制作较真实结构复杂,且技术要求更高 B.可以根据实验目的突出问题的主要因素,针对性强 C.可以严格控制模型试验的主要参数,以避免外界因素干扰,保证试验数据的准确性D.模型试验仅能够表达真实结构的指定特征 2.下列选项中,( D )项不属于科学研究试验。 A.验证结构计算理论的假定 B.为制订设计规范提供依据 C.为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验 D.通过试验鉴定结构的施工 3.按试验的目的进行分类,可将结构试验分成( A )。 A.生产检验性试验和科学研究性试验 B.真型试验和模型试验 C.短期荷载试验和长期荷载试验 D.静力试验和动力试验 4.下列各项,( A )项不属于生产检验性试验。 A.为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验 B.鉴定结构的设计和施工 C.预制构件的性能检验 D.服役结构的可靠性鉴定 5.( C )的最大优点是所有加载设备相对简单,荷载逐级施加,可以停下来仔细观测结构变形,给人们以最明晰的破坏概念。 A.真型试验 B.模型试验 C.静力试验 D.动力试验 6.为了了解结构的动力特性及在动力荷载作用下的响应,一般要进行结构( D )。 A.真型试验 B.模型试验 C.静力试验 D.动力试验 7.( A )的原理清晰,加载设备操作简单方便、安全可靠,能产生较大的荷载,而且荷载容易控制、准确、稳定,并能实现多点同步加载。

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