浅谈政治教师专业发展
作者:李俊青;
作者机构:河北省保定市定兴县职业技术教育中心,河北保定072650;
来源:祖国:教育版
ISSN:1673-8500
年:2014
卷:000
期:004
页码:P.113-114
页数:2
中图分类:G650
正文语种:CHI
关键词:教师专业发展;政治教师;教育改革;教育教学模式;教育管理体制;教育体系结构;教育技术手段;“游戏规则”
摘要:教师是教育改革成败的关键。没有教师就没有教育改革,教师是教育过程的基石。教育的改革和发展最终都要通过教师的实践得以实现。然而,随着新一轮课程改革逐渐步入深水区,我们却也发现:由于受原有的教育理念、知识构成、教育教学模式、教育体系结构以及教育管理体制、教育评价和考试制度、教育技术手段等内外在因素的影响,不少政治教师在新的“游戏规
则”“洗牌”下出现诸多的不适应,