中学学校管理制度
目录
第一部分岗位职责
1、校长职责 (5)
2、副校长职责 (5)
3、党支部书记职责 (6)
4、办公室主任职责 (7)
5、教务处主任职责 (7)
6、总务处主任职责 (8)
7、政教处主任职责 (8)
8、团委书记职责 (9)
9、工会主席职责 (9)
10、保卫科长职责 (10)
11、年级主任职责 (11)
12、备课组长职责 (11)
13、班主任职责 (12)
14、教师职责 (13)
15、教务员职责 (14)
16、打字、文印文员职责 (14)
17、会计员职责 (14)
18、出纳员职责 (15)
19、保管员职责 (15)
20、××管理员职责 (16)
21、值星组人员职责 (16)
22、寝室管理员职责 (17)
23、学生会主席职责 (17)
24、门岗职责 (18)
第二部分教学管理
1、教育教学管理工作暂行办法 (18)
2、先进班量化管理评比办法 (21)
3、教师量化管理办法 (21)
4、教师业务档案管理办法 (22)
5、评教活动暂行办法 (23)
6、集体备课制度 (25)
7、备课组量化管理办法 (25)
8、多媒体教室管理暂行办法 (26)
9、仪器室管理制度 (27)
10、××室管理制度 (28)
11、微机室管理制度 (28)
12、学生微机室使用管理制度 (29)
13、图书室管理制度 (29)
14、阅览室管理制度 (30)
15、升学奖及分配方案 (30)
第三部分政治思想教育管理
1、中小学生守则（修订稿） (31)
2、中学生日常行为规范（修订稿） (31)
3、学生纪律十条规定 (34)
4、文明学生标准 (35)
5、安全制度 (36)
6、门卫制度 (37)
7、严禁学生上网打游戏的几条规定 (37)
8、学生会章程 (38)
第四部分后勤管理
1、财务制度 (38)
2、会计制度 (39)
3、公物管理制度 (40)
4、寝室管理制度
5、卫生量化管理制度 (41)
6、食堂管理制度 (42)
7、茶房管理制度 (43)
8、自行车管理制度 (43)
第五部分其他
1、党支部“三会一课”制度 (44)
2、教师职业道德规范 (44)
3、树文明新风，做文明教师 (45)
4、关于“劳动纪律”的暂行规定 (45)
5、关于学额巩固问题对班主任的奖惩制度 (47)
第一部分岗位职责
校长职责
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，正确执行上级教育部门的指示、决定，坚持正确的办学方向，按教育规律办学，团结、依靠教职工，积极稳妥地推进教育改革，不断提高教育质量，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、领导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。审定各处（科）室的计划，并监督实施。
3、根据学校规模、编制标准、实施需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，对各层次的干部的任免提出意见和建议，由理事会研究决定，建立健全各项规章制度，并经常检查督促保证贯彻实施。
4、领导和组织学校德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，加强对学生的政治、思想、品德教育。
5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理和新课程改革，经常深入教学第一线，听课和评课，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。处理好“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。
7、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设，加强师德教育，注重培养青年教师和名师，组织教师进修，不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
8、领导安全、法制、计生和后勤工作。贯彻勤俭办学原则，严格管理校产和财务。重视安全、法制、计生工作，切实做好师生校内的食品安全；加强学校重点部位的安全防护；加强师生的法制教育；严防校内无计划生育现象。
9、民主管理学校。凡学校的重要问题在决策前主动征求党团和工会组织的意见，听取教代会的意见，自觉接受群众的监督。
副校长职责
1、副校长是校长的助手，对校长工作起着支持、保证作用。对分管工作在校长的领导、支持下负有全责。
2、要认真落实党的教育方针，自觉执行校长或校长会议的各项决定，在各自的业务范围内正确行使权力，并保障分管的业务工作主动配合学校的整体工作。
3、注重教育、教学实践，加强教育规律的研究，更新观念，注重改革，协助校长推进学校的科学化、民主化管理，切实推动学校可持续发展。
4、协助校长开好校务会议，讨论、制定好工作计划，作好工作总结，处理好日常分管的行政事务工作，重大问题及时主动地向校长汇报或报告。
5、负责全校教职工的思想政治工作，教师队伍的培养、提高。
6、协助校长抓好学校各项工作，不断改善学校办学条件，提高办学效率和服务水平。
7、领导学校各处室的工作，确定工作目标，并带领处室成员开展积极而有成效的工作。
8、要以主要精力抓好学校教学质量的提高。每学期听课在30节以上；参加学科研究活动4—5次，及时听取各教研组长的工作汇报；召开学生座谈会听取对各学科教学工作的意见。
9、从学校实际出发，提出各处室改革的方案和计划，并在校长的指导和校党团、工会组织的支持下负责指导实施。
10、协助校长，按照分工，行使管理职能和权限，做好本职工作。
党支部书记职责
党支部书记是学校党组织的负责人，应以主要精力管好党的工作和学校思想政治工作，其主要职责是：
1、按照党支部职责范围，负责主持党支部日常工作，坚持民主集中制，搞好支委会“一班人”的团结，支持校长的工作。
2、及时贯彻上级党委指示，结合实际制订执行计划、措施，并负责组织实施和检查，每学期向党员大会汇报一次工作。
3、会同校长讨论有关办学方向、政策性、政治性等重大问题，经党支部研究决定后，由校长组织实施，支部书记在实施过程中，要尊重校长的职权。
4、以共产主义思想为核心，抓好师生员工的思想政治工作，经常深入群众调查研究，在教学第一线和各项工作中，切实解决具体的思想问题，每学期至少、召开两次支委会或专题会议，研究思想政治工作。
5、关心群众，热情接待群众来访，充分调动全员的积极性。
6、抓好干部队伍建设，经常检查督促领导干部的政治、文化、业务学习，加强他们的思想和品德修养，在上级党委会领导下做好干部的培养教育和考查工作。
7、抓好党的建设，坚持“三会一课”制度，教育鼓励党员充分发挥先锋模范作用，积极慎重地做好发展党员工作。
8、加强对群众组织的领导，并支持他们的工作，充分发挥其作用。
9、坚持社会主义办学方向，认真执行和检查党的方针政策落实情况。通过召开座谈会、谈心访问等形式，听取群众对落实知识分子政策和贯彻教育方针等方面的意见要求。
10、抓好安全保卫和保密工作。
办公室主任职责
1、协助校长处理日常事务，负责和上级部门联系，及时传达领导意见，协调学校各部门工作，及时向校长反馈信息。
2、安排学校每周工作日程、会议及其他活动。
3、做好来往电话、信函、来访接待工作，做好档案的建设和管理工作；受校长委托，出席有关会议或参加有关活动。
4、了解、检查学校的决议、决定的贯彻执行情况，协助校长督促各部门积极完成工作任务。
5、拟订学校全面性文件，负责行政会议记录。
6、组织安排教职工考勤、工作量统计等工作和各类报表综合统计工作。
7、组织、协调学校综合治理和安全保卫工作，组织安排学校节假日值班，检查、落实安全承包责任制。
8、完成校长和党委会交办的其它各项工作。
教务处主任职责
1、组织教师学习和贯彻国家课程标准、上级有关教育工作指示；根据校长提出的学期工作要求，拟订学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。
2、指导教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度，检查教学质量，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教学的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。
3、组织教师的文化业务学习。协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。
4、组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析。
5、领导和组织学生积极开展课外活动。
6、负责全校排课、调课；与后勤处协同做好教室的调配工作；编制作息时间表、各项活动安排表；建立正常的教学秩序。
7、领导和督促有关人员做好教科书、教学参考书的订购发放和教师任课的考勤考评工作，建好教师的业务档案。
8、加强对图书馆、××中心等的建设和管理。
9、组织开展好体育工作，提高体育教学质量，积极开展群众性的文体活动，抓好运动队的建设和训练。
10、中心校教导主任应切实掌握区域内管辖学校的教育教学工作开展情况，并加强业务指导，负责区域内教育教学研究活动的组织准备、总结等工作，教务处副主任协助教导主任工作。
总务处主任职责
1、根据上级有关规定和学校学年工作计划，坚持勤俭办学原则，拟订学校后勤工作计划，并认真组织实施。
2、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品，购买图书、仪器、体育医疗用品等。
3、管理校产。负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。
4、管理财务。做好学生学杂费收交工作及减免费、助学金的发放工作；严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目并向校长或校长会议报告财务收支情况。
5、负责对校园环境的管理。搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。
6、会同有关部门做好安全保卫工作，对安全保卫重点部门根据上级有关规定及时添置必要设施，定期检查。
7、负责师生的集体福利事业，监督食堂及零食店的食品卫生，确保师生的食品安全，严防重大事故的发生。
8、协同团委会、政教处管理好学生寝室，经常进行卫生清理，督促学生养成良好的生活习惯。
9、负责组织本处职工政治学习和思想教育工作；确立后勤工作服务教学和师生的观念，教育职工经常了解师生的需求，主动及时提供优质服务。
10、督促职工认真履行岗位职责，做好考核工作及每学年的评比工作，关心职工的业务学习和技术培训，努力建设一支素质较高的职工队伍。
政教处主任职责
政教处是学习管理的职能部门。其主要职责有：
1、负责班主任的推荐和考评工作。根据班主任的工作职责，搞好班主任的聘任和量化考核，评选优秀班主任，领导和组织班主任进行政治业务学习和经验交流。
2、指导学生会开展工作。做好学生干部的培养教育工作，增强学生参与学校管理的意识，培养学生的自我教育，自我管理，自我服务的能力。
3、搞好学生招生工作和新生入学教育工作，做好毕业生的思想教育和升学指导工作。
4、根据学校的统一安排和要求，制订学生政治学习、思想品德教育和劳动教育计划并组织实施，做好考核和总结工作。
5、根据上级有关规定制定学生违纪处罚条例，加强对学生个人和班级全面量化考核，指导考勤人员和值星组严格考勤考核，搞好奖惩工作。
6、组织学生开展课外活动和校园文化艺术活动，丰富学生课余生活。
团委书记职责
1、在学校党组织和上级团委领导下，根据学校中心任务和工作计划，认真拟订并实施学校团委工作计划。
2、抓好团的思想建设和组织建设。采取多种形式有计划地对团员进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育、理想教育、学习目的教育和团的基础知识教育，不断提高团员的政治思想素质；组织团员和青年积极参加学习英雄模范人
物的活动，教育并督促团员干部和广大团员在学校各项工作中起模范带头作用，发扬团组织的先进性；定期做好吸收团员工作。
3、指导班级团支部开展活动，培养和提高团干部的独立工作能力、自治自理能力和组织活动能力。
4、丰富和活跃团员、青年业余生活，开展多种有益于青少年身心健康又适合青少年特点的活动。
5、协同政教处，指导学生会工作。
6、在学校统一领导下，与政教处、学生会共同组织好节假日活动和学生干部的培训工作。
工会主席职责
1、在学校党委和上级工会组织的领导下，根据学校的工作计划和上级工会的要求，认真拟订并落实工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排好工会活动，讨论、研究有关问题。
2、在党组织领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门，有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，增强教职工的事业心、责任心。
3、依法维护教职工的民主权益，组织教职工参政、议政，民主管理学校。
4、关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政领导努力解决影响教职工健康和安全的问题，努力为教职工谋取利益；开展丰富多彩的文体活动；搞好教职工困难补助，协助做好离退休教师工作。
5、维护女教职工的合法权益，协助做好计划生育工作和女职工的保健工作。
6、搞好教职工的医疗、养老保险工作，以解决教职工后顾之忧多办实事。
保卫科长岗位职责
学校保卫科在校长室领导下，负责全校的治安保卫工作，在业务上受上级公安机关的指导，其具体职责如下：
1、教育群众增强法制观念，配合教导处、团委、学生会、工会对师生员工进行法制教育，依靠群众做好“四防”工作，即防火、防盗、防流氓滋扰、防意外事故。
2、依靠群众做好安全防范工作，同反革命和刑事犯罪分子的破坏活动作斗争，保卫学校内部安全，整顿好内部治安秩序。
3、经常检查督促档案室、保管室、试验室、食堂、会计室、宿舍等重要部位和容易发生案件的部位的安全防范工作，对曾有违法犯罪行为的人，要经常了解情况，掌握动态，积极进行教育，做好思想转化工作。
4、接到报案时，立即赶到现场，了解情况，积极查破一般性案件，协助公安机关侦破重要案件，配合有关部门协查案件。做好职工和学生在校内违反治安管理条例案件调查处理工作。
5、加强对门卫、夜间值班的领导和管理，检查学校行政人员值日工作，充
分发挥他们在维护学校内部治安秩序中的作用。
6、协助总务处管理好用电，保管检查好消防器材；组织培训和管理好义务消防队。
7、做好节假日学校和学生物品存放工作、保卫工作，安排好节假日值班人员。
8、负责建立各种保卫制度，保卫档案，建立师生员工、临时工、家属卡片。
9、依照“谁主管谁负责”原则，协助学校建立健全治安保卫管理体系和安全保卫工作责任制，领导学生会治保部及各班治保小组开展工作。
10、积极认真做好校领导和上级公安机关交办的其他工作。
11、保卫科长主持保卫工作，组织本科人员履行保卫职责。
年级主任职责
1、协助分管校长做好本年级的教育教学管理工作。
2、负责制订和组织实施本年级各学科备课组的教学计划和教学改革工作。
3、协助学校在本年级中贯彻落实学校的各项规章制度，特别是考勤工作的落实。
4、建议班主任人选，领导检查，督促班主任工作，落实班主任工作岗位责任制，主持召开本年级主任工作和年级教师会议。
5、领导本年级各备课组工作，抓好教学常规秩序的管理，组织教师听课、观摩教学和教学质量检测工作。
6、负责抓好本年级各班学生的学习、生活纪律，处理本年级突发事件，开展适当的评比。
7、负责对本年级开展正常的教学检查工作，定期检查教学计划、教案、学生作业等，发现问题及时纠正。
8、会同学校总务处、团委会抓好本年级所辖卫生区的卫生工作和学生寝室工作。
备课组长职责
1、负责本组教师的政治学习、业务学习、集体备课活动的组织及其考勤。
2、组织本组教师讨论，制定本组的学期工作计划，并及时传达学校的有关决定和安排，及时反映教师的意见和要求，积极贯彻学校的工作计划和各项规章制度。
3、组织和安排本组的教研活动，检查教师学期教学计划和教学进度的执行情况，检查教师的备课、上课、作业批改、课外活动的开展情况，做好教学经验的总结和推广工作。
4、组织教师搞好教学改革，组织好本组教师的听课和评课活动，努力提高本学科教学质量。
5、关心和团结全组教师，协助学校做好教师的思想政治工作，本组教师请假，负责安排代课教师。
6、对本组教师的任课班级的变动，提出初步意见，检查督促教师按质按量地完成教学任务，研究落实期中（终）的复习考试，试题审定和组织小组的集体阅卷工作。
7、积极倡导和组织教师开展电化教学。
班主任职责
一、在学校统一领导下，对本班学生全面负责，贯彻执行学校布置的各种计划和任务，贯彻执行《中学生守则》，与本班各科任课教师联系，了解和掌握本班的学习、生活、思想、遵守纪律等情况，以便更好的工作。
二、每学期初，班主任要根据各年级实际情况，制定班级学期工作计划，学期结束要检查总结自己的工作和班级工作，并书面报教导处。
三、班主任工作要努力做到“四勤”、“四心”。
“四勤”是：腿勤跑、嘴勤问、手勤记、脑勤思：
1、腿勤跑：要经常深入班级和寝室，检查督促班级工作开展情况和本班的早锻炼、写字课、自习课等情况。每周末大扫除要不定期的检查、督促，发现问题及时解决。
2、嘴勤问：要经常找本班学生干部和学生会干部促膝谈心，同时与本班各科教师联系，了解本班学生思想状况，掌握本班学生中的优、中、差，对后进学生要及时教育和帮助。
3手勤记：平时看到的情况和从学生、教师了解到的可靠情况，要及时记在工作手册上，这样既有利于班级工作总结，又可作学期学生操行评语参考依据。
4、脑勤思：根据了解掌握的情况，对本班存在的好、坏问题要作一分为二的分析，以便“对症下药”，从而鼓励先进，帮助后进，做好班级工作。
“四心”是：专心、热心、关心、耐心。
1、专心：对班主任工作要专心，树立牢固专业思想，不要有“做一天和尚撞一天钟”的临时思想。
2、热心：班主任要热心自己的本职工作，要和学生打成一片，尤其对后进的学生要满腔热情地帮助和教育他们，决不能歧视。
3、关心：要深入到学生当中，关心他们的进步和成长，关心他们的学习和生活，特别是对家庭生活困难和后进的学生，班主任不仅要关心他们，还要发动全班同学来关心他们，使他们感到集体的温暖，解除后顾之忧。
4、耐心：班主任工作是一项细致的工作，要耐心向他们讲道理。对违反校纪校规的后进学生，更要作细致耐心的工作，不能采取训斥、压服的方法来解决。
四、班主任工作要坚持“五个一”：①每天至少到班级了解一次情况；②每周到寝室检查一次；③每周召开一次班委员会（每周一次周会）；④每月召开一次主题班会；⑤一学期至少和每个学生谈一次话。
五、学校举行的集体活动，班主任要组织好本班学生，按照学校规定时间、地点准时参加。
六、组织本班学生积极参加学校开展的一切政治活动、文体活动、公益活动，班主任必须带队。
七、要注意对学生干部的培养，帮助班委会、团支部干部排忧解难，指导他们工作方法，提高他们工作能力和责任感，在条件成熟的情况下，有计划做好学生干部的轮换工作。
八、要认真做好本班学生的操行评语，对每个学生的评语，应力求准确，因人而异，不能搞“公式化”。遵循激励性，客观性，启发性的原则，评语中应该肯定学生的优点和进步，适当指出缺点和努力方向。
九、要教育学生爱护公物，节约水电，注意公共卫生。
教师职责
1、认真学习政治、业务和教育理论，不断提高自己的政治思想觉悟、道德品质修养和专业知识水平。注意学习时事政治，要把党的重大方针、政策与课本内容有机的结合起来。
2、为人师表，注意表率的作用。贯彻党的教育方针，执行中学的规程，认真学习所任课学科的课程标准，掌握本学科各学期教学的基本要求。
3、每学期开始，拟订出本学科的教学计划，填写好“教学进度表”（一式两份，一份报教导处存档，一份自存），在教研组长的统筹安排下，积极主动地搞公开教学课或教改××课。加强相互听课活动，不断提高课堂教堂艺术。
4、教学工作要做到：①“三个经得起”（教案要经得起随时检查，上课要经得起随时听课，作业批改要经得起验证）；②三个认真（认真搞好课外辅导（含自习辅导），认真评定学生的成绩，认真做好试卷分析和自己的学期工作小结）；
③两个加强和两个注意（加强“双基”教学，注意教学内容的科学性、系统性；课堂上加强对学生能力的培养，注意培养学生的自主学习精神）。
5、利用业余时间自觉进修业务，有计划进行学习，注意学习新知识、新经验，研究教学新动态，并勇于大胆地进行教学改革，掌握五个原则，做到三个优化，五个策略，努力提高教学质量。
6、遵守学校的一切规章制度。有事必须履行请假手续，服从教研组长管理和工作安排。严格执行考场纪律。
7、搞好第二课堂的开辟，积极成立课外活动小组，有计划、有目的的指导学生阅读课外读物。
8、主动协助学校和班主任做好学生的思想教育工作和对学生的管理工作，要把“教书”“育人”两副重担同时担负起来，为建立一个良好的教学秩序和校风共同努力。
教务员职责
1、每学年开学前，按学校研究的意见，及时科学地安排好课程表，并及时地调整各时令学校的作息时间表。
2、教师因故请假，要及时下达“调课通知单”，并做好登记工作。
3、配合教导主任不定期的召开学习委员会议，布置工作，了解学生对教师教学的意见和对学校的建议，并把学生的意见和建议及时准确地向部门负责人汇报。
4、认真准确地统计和填写好学生的出勤情况，各科成绩和奖惩情况。
5、每学期开学初，及时搞好学生的注册工作，具体安排好期中、期终考试及学生的补考工作。
6、认真建立和保存好每届学生的学籍档案和毕业生学籍档案的整理工作。
7、做好有关教学用品的保管和供应工作。
8、完成领导交给的其他工作。
打字、文印人员职责
1、坚守工作岗位，按学校对行政人员要求的上、下班制度上、下班。
2、及时完成打、印任务，并尽量提高打、印质量。
3、注意保密工作，不能向他人透露有关内容，决不能泄露。打印试卷和文件时，杜绝他人进入工作地点，并做好打、印后的清理工作。
4、注意节约纸张、油墨。不经允许，不准任何人到文印室拿纸张。
5、爱护机器，注意机器平时的保养与维修工作。
6、每次印刷后，按要求做好登记工作。
会计员职责
1、严格执行国家财政制度和《会计法》，遵守财经纪律，坚持原则，秉公办事，廉洁奉公。
2、及时记帐、结帐，准确填制记帐凭证，及时正确记好各类帐册和编制会计报表，做到日清月结。每月的统计表报送给校长，年终各类帐册要编好顺序，装订成册，妥善保管。
3、协助校长把好学校财务关，认真审核每笔支付业务的原始凭证，报销单据，制止不合理的项目和超支项目，违章违纪的支付款。同一切违反财经制度和损害学校利益的行为作斗争。
4、配合学校搞好工资调整工作，搞好职工的工资统计表和按时发放工资。
5、做好预算、决算工作，安排财务帐目的学校自查、上级审查、审计等工作。及时向校长提供财务信息，每月一次协助出纳做好现金帐提供财务。
6、严格执行物价部门审批的标准收费，负责核对各班入学人数，催交拖欠的费用。
7、按时上下班，遵守学校规章制度，积极主动地完成领导交办的其他工作。
出纳员职责
1、严格按照国家现金管理办法和银行结算制度的规定办理现金收付和银行结算业务，记清帐目，月底帐面金额与银行帐面的相符。
2、按时准确地发放工资。按国家和学校规定做好出差费和购物款的暂借和报销工作。不得支付未经审核批准的单据和发票。
3、不坐支挪用，不认借据抵充现金。
4、保管好库存现金和有价证卷。库存现金不得超过银行核定限额。月初要同主办会计核对现金帐目和现金收款单据，如有短缺或丢失，要视情节追究责任，直至赔偿。
5、保管好有关印章、空白收据和支票，严格按规定使用印章。空白收据、支票要专设登记簿登记，认真办理使用注销手续，不准签发空白发票和空头支票。
6、收交学校一切计划外收入和欠款，并将收据及时入帐。
7、按时上下班，不无故离开岗位，并积极认真完成学校交给的其他工作。
保管员职责
1、负责验收、保管、分发教学办公用品，电器、维修材料等，准确掌握库存各类物资的数量，及时提出采购清单。物资进库要认真验收，物品进出库要进行登记，每年进行一次仓库清点，做到帐物相符。
2、负责教具、校具的供应，对校教具分班或按人造册登记，掌握毁坏情况，及时组织人员维修。
3、对此保管物品要定期清查、盘点，出入要有条据发现丢失，损坏者要追纠责任，按价赔偿。
4、要秉公办事，不得随意将公物转借或赠送他人，更不得监守自盗，否则，视其情节给予纪律处分。
5、对此保管的物品要整齐存放，分类保管，定期保养，以防变质。仓库重地严禁外人进出，防火防盗，确保仓库安全。
6、完成学校交给的临时任务。
××管理员职责
1、在教导处的领导下，加强政治学习和业务进修，参加学科活动，了解教师对××、仪器的要求，保证教学的需要。
2、建立仪器、药品、标本来往帐本，做到来往分明，帐物相符，健全物品登记卡（一式三份，××室、教导处、总务处各一份）。
3、认真做好防火、防潮、防尘、防虫、防盗、防毒等安全工作。
4、经常进行仪器的保养、维修，延长其寿命。每学期末进行清理、保养。
5、坚决执行××室各种规章制度（包括保管制度，借用制度、危险品管理制度等）。
6、配合教师上好××课。上课前准备好仪器、药品、标本等，保证××顺利进行。××完毕，要及时验收，查明仪器短少缺损的原因，并妥善处理。
7、结合教材和有关教师一起设计、制作简单教具、仪器和标本，充分发挥现有设备的作用，提高××质量。
8、协助科任教师开展科技活动和课外活动。
9、定期向学校领导及有关部门汇报仪器、药品、标本的配备保管、使用情况。
文化艺术培训学校管理制度汇编.doc
一、岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责
1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。
中学管理制度汇编全文
中学管理制度汇编全文 Ⅰ各级各类人员岗位职责 一 1．校长岗位职责 本校实行校长负责制，学校的行政工作由校长对上级全面负责，对国家负责，在国家和上级教育行政部门有关法律、法规、政策所允许的范围内，校长行使对本校的教育教学和行政工作的决策权和指挥权。 校长的职责是： (一)、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。 (二)、团结和依靠教职工，充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性，保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会、共青团等组织，共同做好职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设，以教职工代表大会为基本形式，实行民主管理，民主监督。 (三)、全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。 (1)领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。 (2)领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，认真执行国家及上海市规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。 (3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。 (4)领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和教工福利。 (5)配合党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 (四)、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的相互配合，协调一致，形成良好的育人环境。 (五)、安排学校人事，在听取教职工意见的基础上，经与学校党组织共同考察讨论后提名和任命中层干部。 (六)、学校实行教职工聘用合同制度、校内结构工资制等，学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革，改革方案和措施在征求学校党组织的意见后，经教职工代表大会审议通过，由校长组织实施。 (七)、主持校务会议和行政会议，研究和决定学校的重大问题，制定学校工作计划，审批学校各部门的工作计划。经常检查计划执行情况，总结经验，指导各部门改进工作，做好学期和学年的工作总结。
小学学校管理规章制度汇编
梧村小学学校治理制度汇编 前言 《梧村小学学校治理制度汇编》的编辑工作，从2008年2月启动，通过学校要紧领导和相关工作人员的共同努力，终于成型。 《学校治理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职责制度、教学工作治理常规、常规工作治理制度、专用教室治理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素养教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学进展观，不断推进治理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职职员综合素养，全面加强和提高学校教育教学治理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。 强化制度建设是科学治理学校的重要环节。近年来，我校各部门在制度建设中不断加大力度，通过精心探究，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学治理水平将发挥重要作用，将各项良好的治理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学治理水平，促进我校各项工作全面提高。 我们希望全体教职职员，认真学习《学校治理制度汇编》，
自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。 一、岗位职责制度 校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学治理。校长的要紧职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合学校实际，制定学校的进展规划和学年学期工作打算，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校治理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。
初中学校教学常规管理制度.
初中学校教学常规管理制度 为了加强教学管理，规范教学行为，保证正常的教学秩序，适应基础教育课程改革的需要，全面推进素质教育,提高教学质量，特制订本实施细则。 一、教学计划 1、开学前，学校班子成员共同商议制定学校计划。各教研组、教师根据学校工作计划及所任学科的特征，制定相应的教研组工作计划和个人教学计划。教学计划应在深入钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系、内容和编写意图、基本要求和质量标准，明确教学目标和教材重、难点的基础上，结合所教班级的学生实际制定。教研组和教师的教学计划在规定的时间内交学校检查备案。 2、教学计划应具有如下四项基本内容：①学情分析；②教材分析；③教学目标；④教学措施等。教案中要有教学进度安排，教学进度安排应包括教学内容、课时计划及授课时间。 二、课前备课 1、教师上课前必须按课时计划认真备课。备课内容包括分析学情，研读课程标准和教材，明确教学目标和重难点，确定教学策略，做好教学资源收集与选择、教具学具准备、知识的温习等相关准备。实验学科的演示实验，备课时必须预先做一次。备课应着重体现对学生学习活动过程、方法的预设，体现教师的教学风格和创造性。 2、备课应形成教案。完整的教案应有课题、教学目标、重难点、教学资源的选用、教具学具的应用、教法学法的选择、教学过程安排、板书设计、作业布置及课堂小结等。一个课题需要两个课时及以上完成的，教学过程必须分课时设计。选用网上下载或教学参考资料中的教案，必须结合学生实际进行整合修订，不得直接抄袭照搬。 3、教案撰写的详略可根据学校、教师、学科等实际情况，有所区别，分层要求。基础层的教师要做到备课规范化，教案详细，达到备课、教案编写的基本要求。成熟层的教师可以在规范化上放宽要求，在教案编写时可以精心设计教学过程的某些重点环节，精备每个序列或单元中具有典型性的内容，形成并
(完整版)培训学校管理制度汇编
培训学校管理制度汇编 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
1、学校管理制度汇编
楼镇大顾小学学校管理制度汇编 【前言】 《楼镇大顾小学管理制度》编辑工作，从2014年启动，经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力，在2015年第三届教代会通过成型。 《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括总则、岗位职责制度、教学工作管理制度、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度六个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。 我校的办学思路之一就是制度立校，所以强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近几年来，我校各部门在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。 我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治
校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。 第一部分：总则 第一条为了加强学校部管理的规化,实行依法治校,使学校管理纳入法制规定轨道，根据《中华人民国教育法》，《中华人民务教育法》,《中华人民国教师法》,《中华人民国未成年人保护法》及《小学管理规程》等有关法律、法规指定本制度。 第二条本校是公办全日制小学，学制六年，属邳州市教育局领导。 第三条学校坚持社会主义办学方向，坚持以理论、“三个代表”重要思想和中国梦为指导，以科学发展观指导学校工作，坚持以人为本的思想。 第四条学校坚持“面向现代化，面向世界,面向未来”的方针，坚持培养“有道德、有理想、有文化，有纪律”四有新人的目标，在办学过程中坚持全面贯彻党的教育方针、全面推进实施素质教育。 第五条学校的培养目标是：培养学生初步具有爱国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情：遵守社会公德的意识,集体意识和文明行为习惯：良好的意志品格和活泼开朗的性格：自我管理,分辨是非的能力。具有阅读、书写、
中学学校资产管理制度
资产管理制度 2014-09-01发布2014-09-01实施起草部门：财务部 起草人：白金成
德兴中学资产管理制度 第一章总则 第一条为加强对学校资产的管理．维护资产的安全和完整，提高使用效益保障教学的顺利进行．促进教育事业的发展，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。 第二条学校的资产是折本校山有、使用的，枉法律上确认为学校所有、能以货币计量的各种经济资源的总和。包括学校购置的资产：学校举办者投入的资产；以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、尤形资产和其他资产。固定资产．是指单位价格在500元以上(含500元)，使用期限在一年以上，并在使用过程巾基本保持原有物质形态的资产。主要分为房屋及建筑物、仪器设备、图书资料、家具用具和植物等；低值耐用品，是指单位价格在200元以上(古200元)而低于500元的，使用年限在一年以上．并在使用过程中基本保持原有物质形态的物品。 第三条学校资产管理工作在校长领导下，由资产管理处实行归口管理。其主要任务是： l、建立和健全各项规章制度： 2、明晰产权关系，实施产权管理； 3、保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用； 其主要职责是：
l、根据有关规定，履行学校产权完整的职责： 2、根据职责制度并组织实施学校资产管理的具体制度，办法： 3、负责校内各学位资产占用和使用方向的管理： 4、负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、参入基建招投标与竣工验收： 5、负责学校资产的清查、登记、统计报告及日常监督检查工作； 6、负责学校资产的帐、卡管理，做到帐卡、帐帐、帐实三相符，防止资产流失； 办理校领导交办的其他工作； 第四条分级管理机构与管理范围 学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行三级管理制。 资产管理处为学校一级管理机构，负责学校资产的统一登记汇总，在主管校长领导下负责规划、协调、管理学校资产。 学校各相关部门为二级管理机构，安排专职或兼职资产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。即对实物资产分类编号，设专门帐、卡予以登记，对人型、贵重、精密仪器专用设备按单件(台)建立技术档案。对各类资产的存量，增减变动分布等情况，及时，准确如实进行登记。做到家底清楚，帐帐相符，帐卡相符，帐实相符，防止资产流失。还要加强流动资产的管理，对利料、低值易耗品的帐、物管理。各分管仓库每半年向资产管理部门报一次库存情况。学校各相关部门归口管理各类专用资产。分别是：后勤管
培训学校管理制度汇编大全
培训学校管理制度大全 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差（出访），实行请假制度。
中小学学校管理制度汇编(全)
中小学学校管理制度汇编（全） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。 4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。 5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
培训学校管理制度汇编
培训机构管理制度汇编 学校部门职责 一、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政后勤管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 二、教务处职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。
3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。 6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。 8、负责对外宣传、咨询、接待工作。 三、财务处职责 1、在校长领导下做好学校的各项财务工作，根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算。 2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。 3、负责管理学校资金，确保资金安全；计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。 4、建立健全资产管理制度，加强固定资产管理。 5、按有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告。 6、每会计年度，认真做好财务会计工作自查，发现问题，及时纠正。重大事项，应在年度财务情况说明书予以说明。 7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件；参加教育和有关部门的培训学习，不断提高会计专业水平。
中学学校管理制度汇编
中学学校管理制度汇编 校训：文明守纪勤学奋进校风：求实创新 教风：热爱尊重科学引导学风：自主合作勤奋探究办学理念：学生素质提高一分学校文明进步十分教学模式：面向全体先学后教当堂训练 学校倡导：每天锻炼一小时健康生活一辈子 *1.学校领导班子“八不准”规定 1、不准放松自身学习修养； 2、不准拉帮结派搞小团体； 3、不准阳奉阴违； 4、不准搞自由主义； 5、不准接受教职工和学生家长的吃请； 6、不准在工作期间酗酒； 7、不准赌博； 8、不准进不健康的洗浴和娱乐场所。 *2.先进班集体评比制度 一、总则 1、为了使班级管理科学化、民主化、平等化而制定先进班集体评选制度。
2、先进班集体是一个巨大的教育力量；它随时对学生施以潜移默化的影响，对学生的成长起着重要的教育作用。 3、每个学生都应该在班主任的领导下积极投身创建先进班集体的活动，在创建的实践中实现自身的价值，在先进班集体中得到更好的发展。 二、评选条件 1、热爱学校，维护学校名誉，爱护学校一草一木，人人会唱国歌、校歌。 2、尊敬老师，团结同学，礼貌待人，人人会礼貌用语。 3、生活俭朴、不吃零食、不乱花钱；衣着整洁大方，不抽烟、不喝酒、不赌博、不打架斗殴、不进网吧、不看黄色书刊，严守校规校纪，有良好的行为习惯。 4、教室内外地面上无纸屑，无痰痕，墙壁上无灰尘，无涂写乱画，桌凳摆放整齐，无损环。 5、周围插红旗，月月送喜报。黑板报、宣传栏内的内容每两周更换一次，内容具有知识性、科学性、时代性。每次检查得分都在年级前五名。 6、人人正确做眼保健操，广播操动作整齐、有力，体育人人达标。 7、就餐纪律好，有秩序，分菜先人后己，公平公正。不吃剩饭剩菜，周周被评为文明餐桌。 8、遵守宿舍纪律，不窜室，不大声喧哗，不乱拖乱拿他人的东西，服从生活老师的管理，宿舍周周被评为文明宿舍。
培训学校管理制度汇编
教职工礼仪规范 （一）基本要求 1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。 2、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。 3、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办理请假手续。 4、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。 5、参加学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录。 6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。 7、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。 8、爱护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。 9、下班前，“一周校长”要检查办公室，督促关好门窗、电灯、空调、电扇等；班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。 10、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等；不允许带手机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈；不允许与学校无关的其它事情。 （二）基本修养 1、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。 2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。
3、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。 4、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除外）。 5、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。 6、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。 7、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。 8、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。 9、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。 教学常规管理制度 教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。 一、备课基本要求 1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。 2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。
中学学校清洁卫生管理制度
中学学校清洁卫生管理制度 卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分～为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、健全和推动这项工作的开展～拟订以下管理制度。 一、卫生清洁要求: 1、各班教室、清洁区、包括周围走廊、花池、花带等～每天上午早读前打扫一次～下午预备钟前打扫一次～每天值日领导、值日教师、后勤处检查评分一次。 2、不准在教室、清洁区乱丢纸屑、果皮、食品袋、木棍等杂物～不得随地吐痰～违者批评教育～并视情节轻重进行违纪扣分。 3、教室要保持整洁～包括课桌、凳、讲台、墙壁、地面、门窗、玻璃等～做到无尘埃～无痰迹～无蜘蛛网。 4、走廊、楼梯、墙壁无鞋印、无污渍。 5、保洁区要保持清洁～无杂草、落叶、纸屑杂物等。 6、厕所～要求地面冲洗干净～无蜘蛛网、杂物～畅通。 7、清洁值日制度～设立教室、清洁区清洁轮值日表～并把轮值表贴在课室公告栏上。 二、每天评分细则:,满分10分, (1)教室内外,5分, 1、地面,包括室外走廊,清洁干净～无杂物～无纸屑～天花板 无蜘蛛网等占5分～不够干净扣,,3分～若不打扫扣5分。 2、门窗抹干净无尘埃～门不乱写乱画、墙壁无蜘蛛网占,分～不够干净扣,,？分～若不打扫,分。 3、课桌凳、卫生工具摆放整齐占,分～不够整齐扣,,？分。
4、走廊、楼梯、墙壁有鞋印、有污渍～每处扣1分。 ,2,、清洁区,5分, 1、地面无纸屑、落叶、杂草、杂物等占5分～清洁不彻底扣,,3分～若不打扫扣5分。 2、负责有卫生间占,分～卫生间清洁干净、无蜘蛛网、泥尘、无堵塞,分～清洁不干净、有堵塞扣1,3分～若不打扫扣,分。 3、负责清洁花带的班～无菁苔、杂草、杂物等占5分～清洁不够彻底扣,,3分～不打扫扣5分。 三、奖励办法 1、每天的卫生清洁列入每天的值日评分。 2、每月将各班每周得分统计总分～列入班级量化评奖。
中小学学校管理制度汇编
学校制度汇编 XX小学
2016.9 招生工作制度 1、招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据，保证学区内适龄儿童按时入学，适龄儿童的入学率达到100%。 2、原则上只招学区内适龄儿童。如有特殊原因需经上级教育行政部门同意, 经校长批准后方可招生入学。 3、招生时，由教导处搞好入学测试。摸清他们学前的智力和发展水平，为编班和有针对性教学打好基础。 4、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作。
学籍管理制度 为全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，做好学籍管理，特别制定本制度: 1、新生入学。 每学年招生工作结束后，新生办理入学手续，学校统编学号，造具花名清册, 建立学生档案。 2、转学和借读。 学生因家庭住址迁移，办理转学手续，转学证，学生档案。 3、休学和退学。 学生因病需长期治疗，经学校审查同意，报教委核准后，准予休学。接受义务教育的适龄儿童、少年，除丧失学习能力外，不准退学，擅自退学，按《义务教育法》处理。 4、实行辍学报告制度。 辍学报告制度 一、贯彻执行义务教育法、未成年人保护法，适龄儿童少年父母或其他监护人，必须按照通知要求送子女或其他监护人入学。每学期开学都要了解学生到校情况。 二、根据义务教育法严格办理转进转出手续，加强学籍管理。在师生和家长中广泛开展义务教育法的学习活动，增强师生和家长的守法意识。 三、适龄儿童少年需免学、辍学的由其父母或其他监护人提出申请，并附指定的医
疗机构证明，经县级以上教育主管部门或乡镇人民政府批准，学校备案待查。 四、父母或其他监护人，不送其适龄子女或监护人入学的，以及其他在校接受义务教育的适龄子女或被监护人辍学的，学校要向上级教育部门报告。由市级人民政府或教育主管部门采取措施，使其送其子女或监护人入学。 五、班主任必须了解本班学生的出勤情况，认真履行学生请假制度，学生事假、病假由家长写请假条或有关医生证明，请假一天以上由教导处负责，三天以上由教导处向校长室报告。班、科任教师严格控制无故旷课现象。若有不明情况, 及时与家长取得联系。 六、每天清点人数，由班主任指定班干部专门负责此项工作，切实做到学生按时到校，按时放学回家，确保人身安全。 七、教导处对无故不上学的学生，要配合班主任走访了解情况，说服动员，使学生尽快上学。 八、不管有无辍学学生，班主任都要及时上报学生人数。 学籍管理制度 1、各教学班必须建立以班为单位的学籍。 2、各班学籍必须保证每月与在班人数相符。 3、全校学生的总花名册，必须按要求填写。 4、转入学生，必须有完备转学手续（学籍、学籍卡、转学证）。
中小学学校管理制度汇编(全套)
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 中小学学校管理制度汇编（全套）中小学学校管理制度汇编（全套） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任
学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
中学学校预算管理制度
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学学校预算管理制度 为加强学校财务管理，本着量入为出，事前控制的原则，有计划的 调配使用教育资金，合理配置办学资源，安排好费用支出，保障和促 进学校教育教学工作，结合学校实际，特制定本制度。 1.学校预算实行“统一领导，分级管理，权责结合”的管理体制。 学校预算编制要遵循“量入为出，收支平衡”的总原则，根据学校事业发展规划和预算年度全校可能组织的收入情况，统筹合理安排支出项目，不搞赤字预算。 2.财务预算是根据学校教育事业发展计划和工作任务编制的财务收 支计划、固定资产设备购置计划、资金使用计划、根据学校的发展需 要和财力结合单位工作任务安排所需资金，是学校筹集、分配、运用、控制资金的依据。 3.做好预算编制前期准备工作。要分析上年度预算执行情况，通过 实际情况与预算的对比，摸索收支规律，为本年度的预算编制打下基础；要了解和掌握预算年度事业发展计划及其资金供需情况，以便安排支出预算时做到保证重点，兼顾一般。 1 / 9
4.学校基础信息是做好财务预算的根本保障，各部门有义务向财务 部门提供其职责范围内的数据资料，并对所提供的基础信息负责，对于重大数据差错，要追究其责任。 5.预算的编制要坚持稳健的原则，尽可能排除收入的不确定因素， 不将上年非经常性的收入作为预算年度的收入依据。收入预算的编制按来源测算：在编制财政补助收入时应根据有关政策法规、人员工资标准及北京市公用经费定额标准编列；在编制预算外资金收入（事业收入）时，应根据具体的收费项目确定，凡明确有收费标准的项目， 要根据有关基数和收费标准计算编列；在编制其他收入时，应根据实际情况和结合上年情况编列。 6.预算的编制要坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，各部 门应根据本部门的年度工作计划，参照上年度本部门各项实际开支， 考虑可能出现的变化因素，先自行作出本部门费用预算。财务部门汇总后编制学校年度预算草案。 7.支出预算分为基本支出预算和项目支出预算两部分，支出预算首 先要保证基本支出。 8.编制基本支出时，应分为人员支出、日常公用支出和对个人及家
机动车驾驶员培训学校管理规章制度汇编
诚信承诺制度 为进一步规范培训行业经营行为，贯彻落实市交通局运管处有关驾校信誉评定的各项指标规定，树立“诚信为本，信誉至上”的驾培风尚，努力打造诚信驾校品牌，树立良好的社会形象，制度本制度。 一、始终坚持招生、教学、培训、质量、服务和经营治理全过程的老实信用原则。 二、招生时一次性告知学员需提供的资料证件和收费标准，不附加任何条件。 三、教学培训过程中严格按照交通部《教学大纲》和学校《教学打算》规定的学时完成培训教学，杜绝少教少训行为。 四、确保培训质量好，单科科目初考合格率不低于80%。 五、积极制造良好生活、文化和学习环境，免费为学员提供住宿。 六、严格治理，确保学员在校期间行为良好和人身安全。假如
发生消防责任事故，由校方负责。 七、学员在培训过程中，学校教员不得发生向学员吃、拿、卡、要行为。 八、无条件同意交通、公安等有关部门监督、检查、业务指导，服从治理、落实规定。 九、经营过程中，树立良好的社会形象，正确处理好社会效益和经济效益的关系。 十、保证规范教学，严格治理，老实经营。及时认真地处理好学员和社会的投诉案件。 1诚信内容 （1）按教学大纲规定顺序、内容、时刻培训，保证培训质量。 （2）按收费许可证上核定的项目和标准收费，不乱收费。 （3）训练中保证学员的安全操作，防止人员损害。 （4）如实填写驾驶培训记录和教学日志，不弄虚作假。
（5）文明教学、尊重学员的人格，不侮辱、卑视学员。 （6）廉洁施教，不收学员的钞票物或参加学员宴请及消费性的娱乐活动。 （7）保证教练车的完好率，不阻碍学员训练。 （8）提高工作效率，为学员提供优质服务。 （9）营造良好的培训环境，使学员愉快学车。 2、承诺内容 （1）报名时做到热情接待、耐心解释、有问必答。 （2）学员缴纳学费，考试费后不再收取任何额外费用，杜绝隐形收费。 （3）严禁教练员对学员进行“吃、拿、卡、要”。 （4）教学中做到礼貌待人、耐心细致、用语文明，严禁训斥、讽刺、挖苦学员。
最新初中学校管理制度汇编
初中学校管理制度汇编(一) 初级中学管理制度汇编 第一部分学校办学理念 党的教育方针坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 学校的办学理念为学生发展奠基，办人民满意教育 学校的管理理念以人为本民主管理 学校的校风严谨求实团结奋进 学校的教风敬业爱生和谐互动 学校的学风博学多思愉悦体验 把学校建成学习型组织，竞争型集体，互助型团队，创新型基地； 学校的承诺让学生成长，让家长放心，让老师成功，让社会满意。 学校办学特色 一、以创新促进各项工作进步 1、管理理念的创新真实体现以人为本，民主管理。 2、奖惩制度的创新真实体现创优多得，优劳优酬。 3、考核制度的创新定性分析，定量管理，过程评价。 4、评价制度的创新评价内容多元化、评价主体互动化、评价方式动态化。 二、以理论指导教育实践 1、学校工作的二十字原则求规范为学生发展奠基，保方针办人民满意教育 2、教学工作的二十二字原则抓师德铸高素质教师队伍，提质量创超一流教学业绩 3、后勤工作的二十字原则；管财产抓后勤服务育人，治环境促校园和谐平安。
三、构建特色校园文化 1、以宽容，互助，和谐，创新为核心的人性化的运作为模式，让学校充满温馨。 2、让教师有感情，让学生有兴趣，让校园充满乐趣。 第二部分学校全面工作管理制度 第一章校长工作制度 一、校长是学校行政负责人，主持学校的教育、教学和一切行政工作。 二、校长要团结全体教职工，全面贯彻党的教育方针，执行上级党委和教育行政部门的指示，面向全体学生，使学生得到全面发展，完成学校教育的基本任务，为“四化”培养德才兼备的身体健康的人才。 三、领导学校的教学工作，坚持以教学为主，全面安排的原则，按教学规律办事，建立正常的教学秩序，保证教学计划的全面贯彻执行。 四、做好学校的思想道德教育工作，经常与主管教学的副校长和教务主任，研究教育改革的新动态，积极带领广大教师参加课程改革，积极指导与帮助共青团、学生会开展工作。要发动全体教职工人人做学生的思想工作，实现全员育人。 五、领导学校体育、卫生工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，注意劳逸结合，减轻学生作业负担，努力改善教室卫生和环境卫生，培养学生良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，增强学生体质，配合防疫部门做好传染病的预防工作。 六、做好学校人事工作，合理安排教职工工作。领导和组织教职工的政治、文化、业务学习，不断提高他们的业务水平。 七、领导学校的总务后勤工作，贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件；审查并批准学校经费预算和决算方案，督促有关部门管理好学校的设施、设备和经费、关心师生生活。 八、领导学校安全工作，建立健全安全工作责任制度，营造安全、稳定的校园。 九、主持学校行政会议或校务会议，研究解决学校重大问题，签发学校管理制度或办法，并经常向上 级请示报告工作。 十、领导学校各项荣誉称号的创建工作。 校长办公会议事制度
小学学校管理制度汇编
学校各项规章制度汇编五里源乡李固中心小学
校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。 5、领导后勤线工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。 6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。
教导主任职责 教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。 在校长领导下，组织本处人员贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全处人员的考核。做到每学期有计划，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。 组织和管理教育教学工作 1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。 2、协助校长选配好教研、科组长。定期召开教研、科组长会议，推动教研、科组工作的开展。认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。 3、审查教研、科组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核、教研、第二课堂，进行常规考核。 （三）领导教导处工作 1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。 2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，保证正常教学秩序。 3、合理安排期中、期末复习，组织好期中、期末和毕业升学考试，做好命题、制卷、阅卷、评分、总结等工作。
学校管理规章制度汇编
完善学校治理制度 全面提高育人素养 相同的教育资源，不同的治理，会产生不同的效应。因此，学校的治理制度都压迫有利于营造良好的育人氛围，有利于调动全体教职工的积极性和主动性；有利于学生的主动学习和全面进展；有利于充分发挥各种教育资源的作用；有利于学校治理的科学化、规范化、制度化，是学校长足进展、开拓创新的关键所在。如此的治理，学校就会充满生机和活力，就会在日益强烈的竞争机制下，立于不败之地。因此，一个好的制度，一个公平合理的治理体系，其中蕴涵着无尽的生机和力量。一方面它有足够的动力促进你积极而正确地工作，一方面又有足够的能力阻止你朝着消极和错误的方面撤退。一一这正是我们追求的目标！ 学校德育工作 一、政治、学习制度 1、星期一、星期三放学后政治、业务学习，不得迟到早退和缺席。 2、学习或开会时，必须用心致志，作好记录，校领导定期检查每个教职工的学习或会议记录，期末写好心得交教导处。不同意“开小会”，不做与学习或会议无关的事，不打瞌睡，不同意带小孩。
3、主持人应作好充分预备，注意方法，提高质量，严格掌握时刻。 二、升降国旗制度 1、按《国旗法》要求，濯水中心完小每周星期一进行升旗仪式；（1）全体师生参加，应做到表率作用，不得缺席、迟到、早退；（2）每周坚持升降国旗，由三至六年级学生轮流升降国旗；（3）集体由校行政、大队辅导员主持；（4）升降国旗时，全体师生按《国旗法》和《小学生日常行为规范》中的要求执行。 2、升旗完备时，要有重要讲话，要有升旗方面的有关记录。 三、教师行为规范考核制度 1、爱党爱国，维护祖国统一和民族团结，坚持党的四项差不多原则，遵纪守法，遵守学校规章制度。家庭团结，邻里和睦，关怀、支持学校行政、少先队的工作。 2、生活、娱乐健康。破除封建迷信，自觉抵制“六害”。 3、全面贯彻教育方针，认真执行教学打算，面向全体学生，努力推进素养教育，不加重学生课业负担。端正考风，严肃考纪。 4、关怀学校进展，维护学校声誉，爱护学校财产，服从学校安排。关怀同志，团结互助。 5、维护教师职业尊严和教师崇高形象，正确处理国家、集体和个人的关系，尽职尽责，努力完成工作任务，未通过组织批准，不准在校外兼职、兼课或从事第二职业。 6、主动、积极参加各种政治、业务学习和各种接着教育活动，提高教书育人的技能。 7、积极开展教研工作，努力探究教育规律，认真执行教学常规，不断提高教育教学质量。按时上、下课，不随意缺课、停课、调课、不坐着上