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体育基本知识常识

体育基本知识常识
体育基本知识常识

一、课程标准:

01.体育与健康课程是一门以(身体练习)为主要手段、以学习(体育知识)、(技能)为基本内容,以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。其功能与价值是(健身)和(育人)。

02.课程的基本理念:坚持(健康第一)的指导思想,促进(学生健康)发展;激发学生(运动兴趣),培养学生(终身体育)意识;以学生的(发展)中心,重视学生的(主体地位);关注(个体差异与不同需求),确保每个学生(受益)。

03.学习领域目标是指(运动参与目标)、(运动技能目标)、(身体健康目标)、(心理健康目标)、(社会适应目标)。五个学习领域(相互联系)、(相互影响)。

04.运动参与是指学生主动参与体育活动的(态度)与(行为)表现。

05.安全地进行体育活动是(运动技能领域)目标的内容之一。

06.新健康三维观包括(身体)、(心理)、(社会适应)。

07.三级课程体系包括(国家课程)、(地方课程)、(学校课程),三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证。

08.课程目标体系的递进关系:(课程目标)-(领域目标)-(水平目标)。

09.新课标对学生学习成绩评定形式是(自我评定)、(相互评定)、(教师评定)。

10.体育与健康学习评价标准应为(由单一评价标准向多元评价标准转变)。

11.体育与健康课程学生成绩评价的内容为(体能的评定)、(知识与技能的评定)、(学习态度的评定)、(情意表现与合作精神)和(健康行为)的评定5个方面。

12.对现有体育项目的改造方法有(简化规则)、(简化技战术)、(修改内容)、(降低难度要求)和(改造场地器材)。

13.对体育教师的专业素质评价应包括(职业道德)、(教学能力)、(教育科研能力)和(工作量)4方面的考核。

14.新课程标准根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为六级水平,即:水平一至水平五分别相当于(1—2)年级、(3—4)年级、(5—6)年级、(7—9)年级、(高中)学段。而水平六是(发展性目标)。

15.划分学习水平的依据是(学生的身心发展水平)。

16.新课标选择教材内容的基本要求是(地域性)、(科学性)、(简易性)和(健身性)、(兴趣性)、(实效性)。

17.体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是(实践性)、(灵活性)、(综合性)。

18.体育与健康课程教学教学分组的主要形式为(随机分组)、(同质分组)、(异质分组)、(合作型分组)、(帮教型分组)、(友伴型分组)。

19.体育与健康课程标准加强对学生的指导,要求学生运用(自主学习)、(合作学习)、(探究式学习)、(创造性学习)、(延伸性学习)、(信息化学习)、(评价式学习)等7种学习方式进行学习。

21.《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成(6)个运动技能系列。

22.新课程标准下,单元教学计划是指(某一技术动作的教学方案)。

23.体育(与健康)课程标准按层次将教学内容设计分为(精学类教材)、(简学类教材)、(介绍类教材)、(锻炼类教材)四类教材层次。

24.新课程中,体育学科是(目标统领教学内容)。

25.新课标中规定小学1至4年级为每周(4)节体育课,5至9年级为每周(3)节体育课,我省高、初中目前暂定每周(2)节体育课。

26.课程资源的开发和利用,应从(人力资源的开发)、(体育设施资源的开发),(课程内容资源的开发),(课外和校外体育资源的开发),(自然地理课程资源的开发),(体育信息资源的开发)等方面着手。

27.家庭、学校、社区合作,已经成为现代基础教育发展的一大趋势,它也是通过体育与健康课程学习让学生发展社会适应能力和社会责任感的重要方式。体育与健康家校合作的几种做法是:(体育家庭作业)、(亲子活动日)、(参与社区体育活动)。

28.在国家或地区的课程标准颁布以后,各校应根据课程标准的精神,并结合本校的具体情况,如(师资力量)、(学生基础)、(场地条件)、(学校传统)等多方面的因素,考虑制订适合本校的课程教学计划。

29.体育与健康“2+1”工程中,2+1的含义是(掌握2项运动技能和1项艺术特长)。

30.体育与健康课程充分注意到学生在(身体条件)、(兴趣爱好)和(运动技能)等方面的个体差异,根据这种差异性来确定学习目标和评价方法。

二、体质健康:

01.《学生体质健康标准》是促进学生(身体健康发展)、激励学生积极进行体育锻炼的(教育手段),是学生体质健康的(个体评价标准),也是学生毕业的基本条件。

02.《国家学生体质健康标准》的评价指标是(形态)、(机能)、(素质)。

03.新修订的《国家学生体质健康标准》从(身体形态)、(身体机能)、(身体素质)和(运动能力)来评定学生的体质健康状况。

04.《学生体质健康标准》必测项目有(身高)、(体重)和(肺活量)。

05.《国家学生体质健康标准》高中男生选择项目可以是(1000米、50米、坐位体前屈)。

三、教育科学:

01.公元前776年第一次古代奥运会在(古希腊)的(奥林匹亚村)举行。

02.现代奥林匹克运动会创始人是法国的(顾拜旦),现任国际奥委会主席是(罗格)。奥林匹克的格言是(更快)、(更高)、(更强)。我国承办的夏季奥运会是第(29)届。

03.2008年北京奥运会的宗旨或主题是(绿色奥运)、(科技奥运)、(人文奥运)。

04.2006年的足球世界杯是第(18)届,2010年世界杯举办的国家是(南非)。

05.《中华人民共和国教师法》把教师界定为:履行(教育教学)工作的专门人员。

06.教师的言行是学生的榜样,学生具有(向师性)的特点。

07.教师的专业态度要求教师对待学生:(倾心相爱)、(诲人不倦);对待自己:(严于律己)、(为人师表)。

08.(课程)是教育的心脏。

09.***同志反复指出,“(创新)是一个民族进步的灵魂。”

10.邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要(面向现代化)、(面向世界)、(面向未来)。

11.教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和(教育心理科学知识)。

12.教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出,课程的价值在于促进学生(知识)、(能力)、(态度与情感)的和谐发展。

13.教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出,对学生研究性学习的评价要(重方法与过程)、(重交流与合作)、(重体验与应用)、(重全员参加)。

四、学校体育:

01.体育教学的理论依据是:遵循(认识事物)的规律、(动作技能)的形成规律、(人体机能)的适应性规律,以及(人体生理机能活动能力)变化的规律。

02.传统体育课的结构一般可分为(开始部分、准备部分、基本部分、结束部分)或(准备部分、基本部分、结束部分)。

03.体育教学计划包括(学年教学计划)、(学期教学计划)、(单元教学计划)、(课时教学计划)。

04.体育教学中常用的教学方法有(语言法)、(直观法)、(完整法)、(分解法)、(练习法)、(游戏法)、(比赛法)和(预防和纠正错误法)等。

05.制定体育教学目标的四要素是(对象)、(条件)、(行为)、(标准)。

06.体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的(生理负荷)。

07.练习密度=(单个学生练习时间之和/课的总时间×100%)。

08.平均心率=(课中每次测定的脉搏次数相加/课中测定的次数,不包括安静脉搏和课后测定值)。

09.强度指数=(平均心率/安静脉搏)。

10.体育教学中思想品德教育的途径为(课堂常规)、(教材内容)、(组织教学)、(突发事件处理)。

11.体育教学体系包含四大要素:(教师)、(学生)、(教学内容)和(教学环境)。

12.在一个相对集中的时期内,对某个练习内容进行(系统学习)或(阶段学习)的教学方法称之为单元教学。

13.影响体育教学有效性的主要因素是(教学目标)、(教学方式)、(教学手段)、(教学情感)。

14.中学体育课属于教学课,根据每次课教材种类的多少分为(室内)课和(室外)课,根据每次课的任务可分为(新授)课、(复习)课和(练习)课。15.教师示范一般可分为(镜面)示范、(正面)示范、(肢体)示范和(语言)示范。

16.衡量体育教学是否有效的唯一指标是学生(有无进步或发展)。

17.为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习称为(辅助性)练习。

18.学校业余田径运动队的训练,上半年(春夏季)以发展(速度与爆发力等素质为主),下半年(秋冬季)以发展(耐久力与力量素质)为主。

五、术科理论:

01.标准田径赛场地1圈为(400)米。

02.快速跑的教学重点是(途中跑),背越式跳高的教学重点是(助跑与起跳相结合的技术)。

03.决定跑速的两大因素是(步幅)与(步频);跳远的技术组成是(助跑)、(起跳)、(腾空)和(落地)四个部分组成;影响投掷远度因素是(出手速度)、(出手角度)和(出手高度)等因素。

04.背越式跳高是直线转弧线加速助跑,起跳腿是用(远离横杆的脚快速起跳)。

05.400m×4每接力区的距离为(20)米,100 m×4每接力区距离为(20)米。

06.一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为400米;半径为36米;分道最小为(1.22)米,最大为(1.25)米。07.把以(远度)和(高度)计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛;以(时间)计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛”。

08.决定投掷项目成绩的最主要因素是(初速度)。

09.跳远的空中动作一般有(蹲踞式)、(挺身式)和(走步式)。

10.耐久跑中的途中跑,要求(跑)的节奏与(呼吸)节奏相配合。

11.跨栏跑中,过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸(下压)。

12.初中男子110m栏比赛栏架高度应为(0.914)米。

13.三级跳远由(快速)助跑,沿(直)线向前的连续三次跳跃组成;三跳的顺序是(一次单足跳)、(一次跨步跳)、(一次跳跃)。

14.三级跳远第一跳如是左脚起跳,第二跳应是(左)腿踏跳,第三跳应是(右)脚踏跳。

15.跨越式跳高,应(摆动)腿先过杆,然后(起跳)腿再过杆。

16.铅球落地区的角度是(40度)。但国际田径协会联合会规定,从2003年1月1日起,除标枪外,各投掷项目(铅球、铁饼和链球)落地区标志线的内沿延长线的夹角为(34.92)度,铅球和链球投掷圈内沿直径应为(2.135)米。17.田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个:(跑道)、(跨栏架)、(跳远踏跳板)。

18.急行跳远比赛中,一选手双脚依次前后落入砂池,裁判员判其(试跳成功)。

19.田径十项全能包括10个单项,第1天按(100米跑)、(跳远)、(铅球)、(跳高)和(400米)跑顺序进行;第2天按(110米跨栏)、(铁饼)、(撑竿跳高)、(标枪)和(1500米跑)。

20.评定田径运动技术的标准是(经济性)和(实效性)。

21.标准篮球场长(28)米,宽(15)米,球板长(1.8)米,高(1.05)米,篮球圈上沿高(3.05)米,场中圈直径(3.6)米;排球场长(18)米,宽(9)米,进攻线距中线(3)米,男子网高(2.43米)、女子网高(2.24米);足球门两柱距(7.32)米,高(2.44)米,点球点距球门(9.15)米。

22.篮球比赛时,5号队员一脚踩在端线上掷界外球,裁判员判其(不违例)。

23.持球突破技术主要是由(蹬跨)、(转体探肩)、(放球)、(加速)四个技术环节组成。

24.篮球肩上单手传球的动作要领是(单手持球的后下方,利用蹬地扭腰、转肩动作,向前甩臂、扣碗将球传出)。

25.篮球进攻基础配合包括(传切)、(突分)、(掩护)、(策应)和(快攻)等多种配合方法。防守基础配合包括(穿过)、(绕过)、(挤过)、(关门)、(交换)、(补位)和(夹击)。

26.排球竞赛规则规定,如某队被召唤之后拒绝比赛,则宣布该队为弃权,对方以每局的(25:0)比分和(3:0)的比局获胜。

27.正式排球比赛中,球员的轮转方式为(顺时针)。

28.排球移动的目的是为了及时接近球,保持(人与球)良好的位置关系,有利于击球。

29.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是(6号位)跟进。

30.排球运动是一项有(准备姿势和移动)、(发球)、(传球)、(垫球)、(扣球)和(拦网)等技术动作组成的集体性体育项目。

31.足球基本技术包括:(踢球)、(停球)、(运球)、(头球)和(掷界外球)等。

32.羽毛球女子单打先得(11)分的球员,为胜1局。

33.华尔兹基本舞步的音乐节奏都是(3/4节拍)。

34.口令一般由(预令)和(动令)组成。在队列指挥通常用口令中。行进间,动令除(向左转走)和(齐、正步互换)时落在左脚,其他均落在(右)脚。

35.由一列横队变成二列横队时,应先(1—2)报数。

36.器械体操是指在(单杠)、(双杠)、(高低杠)、(平衡木)、(吊环)和(鞍马)上进行的各种运动。

37.构成跳舞蹈的三大要素是(动作)、(节奏)和(表情)。

38.单杠支撑后回环的动作难点是(倒肩压臂腹贴杠)。

39.武术中的对练是以(踢)、(打)、(摔)、(拿)为主的技击方法。

六、生理保健:

01.人体运动时肌肉工作的直接能源是(ATP),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。其最终的供能形式是(磷酸源供能)和(乳酸能供能)。

02.人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着(杠杆)的作用,关节是运动的(枢纽),肌肉收缩是运动的(动力)。人体任何运动都是通过(肌肉)工作来完成的。

03.准备活动的目的是为了提高(中枢神经系统的)兴奋性,加强各器官系统的活动,克服各种机能(活动的隋性),做整理性活动的目的是肢体更好地(恢复)。

04.根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中(神经系统发育)最早;(生殖系统发育)最晚。

05.身体素质增长最快的年龄阶段称为(敏感期),人体速度素质发展最快的敏感期(10-13岁)。

06.体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由(超量恢复)的生理机制决定的。

07.人体能量的直接来源于(糖)、(脂肪)和(蛋白质)。

08.“非典”全称是:(非典型肺炎),“疫区”是指(传染病在人群中暴发或者流行,其病原体向周围传播时可能涉及的地区)。

09.传染病流行三个环节是(传染源)、(传播途径)、(易感人群)。

10.发展有氧耐力效果较好是(12分钟跑)。

11.在水中游泳时,如果遇到身体抽筋应(先呼喊周围环境的人)。

12.理想的减肥方法是(运动)。

13.人的一生有两次较快的生长发育突增期。第一次在(1周岁)以前,第二次在(青春发育期)。

14.柔韧性训练的基本方法是(拉伸法)。

15.运动处方可分为(竞技训练处方)、(预防保健处方)和(临床治疗处方)3种。

16.运动处方一般包括五个要素,即(运动项目)、(运动次数)、(运动强度)、(持续时间)和(注意事项)。

17.体育锻炼的FIT监控原则是:(次数)、(强度)和(时间)3个英文单词的缩写,是以从事以(健康)为目的的运动必须采用的基本监控原则。

18.传统养生法中(导引或气功)养生法是广为流传的一种养生锻炼方法。

19.心率调控运动中,最高心率=(220-年龄),青少年的靶心率,上限=(最大心率×85 %),下限=(最大心率×60%)。

20.肺活量体重指数=(肺活量/体重);维尔威克指数=(体重+胸围/身高×100)。

21.发展体能一般采用的方法有(负重法)、(持续法)、(间歇法)、(游戏法)、(综合法)和(比赛法)。

22.运动员运动时,踝关节扭伤后应(立即冷敷)。

小学生安全知识手册1

小学生安全知识手册(安全校本教材) 故县镇中心学校

目录 1、课间活动及体育课安全知识 2、交通安全知识 3、消防安全知识 4、食品卫生安全常识 5、用电安全知识 6、防雷安全知识 7、防溺水安全知识 8、防地震安全知识 9、防拐骗安全知识 10、防洪水、防泥石流、防山体滑坡知识 11、防校园暴力法律知识 12、防煤气中毒安全知识

第一节课间活动及体育课安全知识 一、课间活动应当注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 二、游戏时如何保证安全? 游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念: 1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。 2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。

3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应力也降低了。容易发生危险。 三、体育课如何保证安全?

小学生体育运动安全常识的教学设计

第二十四、二十五课时 教学内容:小学生体育运动安全常识的教学设计 一、设计思想: 坚持安全第一,健康第一的指导思想,贯彻执行中小学体育与健康课程标准,根据小学生的年龄生理、心理的特点,以素质、创新教育为中心,强化小学生体育运动安全意识,落实安全措施,着重进行科学锻炼、心理健康、安全常识等教育教学活动,让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全,进一步减少、避免体育活动中伤害事故的发生。 二、教材分析: 体育运动存在着风险,隐含着伤害。体育运动安全常识的教学是让学生“加强防范学会自护”的教育内涵的具体表现,通过体育运动安全常识的学习,能够增强学生的体育运动安全防范意识,掌握必要的体育运动安全防范知识与技能,提高自我保护能力,促进学生在体育运动中能够合理活动、科学锻炼,最大限度地预防运动事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害。 教材内容来自于学生所熟悉的日常体育与健康课的学习、训练及体育活动,是体育与健康运动中实用性自我防范知识与自护技能,深入浅出。教材中所谈到的小学生参加体育活动时的安全注意事项与自我保护,需要前面所学知识为基础,所以小学生体育运动安全常识的教学既是旧知识的应用又是新知识的探索。 三、学情分析: 小学生的独立意识逐渐增强,评价能力开始发展起来,但还不善于正确地进行判断与辨析,往往是提出自己的见解,但不善于全面地评价一个人的行为表现。在日常生活中又缺少克服困难的意志和毅力,他们对小学生的日常行为要求比较熟悉,但从总体上说,对常规的认识不深刻,动作不到位,行为不规范,又不屑做或不能坚持做。

如果他们忽视体育运动安全,那么,体育运动中碰到危险,发生意外伤害是非常容易的事。 在小学生的体育活动中,我们经常碰到这种现象,无论任何运动,任何动作,学生们都想尝试,不畏恐惧。恐惧心理的产生是随年龄的增长、生活经验的积累、自我保护意识增强而增强的。年龄越小,恐惧感越弱,因为他不知道什么叫危险,如“初生牛犊不怕虎”就是这个道理。 因此,在小学生体育运动安全常识教学中,主要帮助学生树立安全观念,了解安全基本常识,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自我保护的简易方法,不断提高学生的自我安全意识、自律意识和自护能力,最大限度地预防和减少体育安全事故的发生。充分利用小学生的心理与学习特点,采用多种形式的课堂教学模式,培养学生养成良好的学习、思维和交流习惯,通过丰富多彩的课堂实践活动,充分刺激学生的视觉、触觉、听觉,使学生获得感性认识和技能的形成过程。 四、教学目标: 1、认知目标:了解体育运动伤害发生的原因及防范常识。 2、技能目标:知道体育运动伤害事故的防范方法,学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3、情感目标:对安全科学的锻炼身体有认识,明白体育运动要做到科学、合理、安全,有自我保护意识。 五、重点难点: 1、教学重点:知道体育运动的安全注意事项。 参加体育运动时的安全注意事项是学生今后体育运动中保障自身安全的准则之一,因此是教学内容的重点。 2、教学难点:体育运动安全意识得到深化,防范知识技能在今后的体育运动中能够自主运用。

小学生基本的体育锻炼知识

小学生体育锻炼常识 体育锻炼把实际活动放在第一位,强调通过具体运动增强体质是无可非议的。但体育不是一种单纯的体力活动,只有在锻炼过程中注意学习知识和掌握技术,才能提高体育锻炼的成效。不过有些体育锻炼常识要注意的—— 1、要给小孩子说明各种体育活动的特点和意义,如田径类的活动主要靠力量和速度,球类活动对灵敏和弹跳的要求较高,使孩子能够逐步地了解一些常见运动项目。 2、教给小学生一些常见运动项目的知识和技术,指导学生正确的练习。比如,锻炼前应做哪些准备活动,体育运动后应做哪些整理活动,又比如跑步的起跑、加速跑、途中跑、弯道跑、终点冲刺等,打篮球的传接球、带球突破、投篮、防守等。 3、要让孩子知道自己适于从事哪些运动项目,由于孩子的身体发育水平较低,心脏承受能力差,因此不宜做长跑、举重、吊环、长时间倒立等运动项目,而应当选择那些负荷较轻、欢畅活泼的运动项目,就像游戏、简易体操、小球类等。 4、教给孩子一些最基本的体育比赛规则,例如起跑时要听口令,打球时不能撞人,游戏时不能出线,这些是保证体育比赛顺利进行的基本条件,要让孩子有所了解。有的孩子在某项体育运动或活动项目上有特殊的才能,父母应

当让孩子自己决定是否继续进行训练,以发展专业技能,进而成为体育苗子。但是,父母有责任帮助孩子,和他们一起对参加体育训练进行反复思量和研究讨论,并给予一定的关爱和支持。 5、教给孩子从实际出发,合理安排,循序渐进。运动量要由小到大,逐渐增加,动作由简单到复杂,由易到难,使小学生的机体有个逐渐适应的过程。由于小学生的体力随年龄的增大而增加,所以运动量也应随年龄而逐渐增大。 少年儿童时期是人体生长发育最快的阶段,引导孩子们从小锻炼身体,可以为他们打下健康的基础。 要做到身体好,就要使身体全面得到发展,不断改善新陈代谢,增强呼吸器官和血液循环器官的机能,提高中枢神经系统的灵活性和稳定性,发展匀称而健壮的肌肉,培养动作的速度、灵巧、力量、耐久力和柔韧性等身体素质。为了做到上述要求,必须根据少年儿童的解剖生理特点,积极开展体育锻炼,进行游戏、体操、跑步、跳跃、投掷、平衡、通过障碍物、游泳、滑冰、小足球等多样化的体育活动。 少年儿童时期骨骼系统成长得很迅速,骨内矿物质的含量少,而有机物质多,因此骨骼脆弱,容易变形,不适于负担过重的体育锻炼,如过多的举重或搬运重物等活动。 少年儿童的脊柱弹性较大,但肌肉和韧带力量较弱,要

小学生体育小知识大全

小学生体育小知识大全 体育活动对小学生心理健康能够产生积极影响的观点已被许多体育理论工作者所阐明,那么你对小学生体育小知识了解多少呢?以下是我整理的关于小学生体育小知识的内容,希望大家喜欢! 小学生体育运动注意事项 运动心理学研究证明,各项体育活动都需要较高的自我控制能力、坚定的信心,勇敢果断和坚韧刚毅的意志等心理品质为基础。因此,有针对性地进行体育锻炼,对培养健全性格有特殊的功效。 如果孩子有办事犹豫不决,不够果断的毛病,那就让他多参加乒乓球、网球、羽毛球、跳高、跳远等体育活动。进行这些项目的活动,任何犹豫、徘徊都会延误时机、遭到失败,长期锻炼能帮助孩子增强果断的个性。 倘若你发现孩子遇事容易急躁,冲动,那就让他多参加下棋、慢跑、长距离步行及游泳、骑自行车等运动。这些运动能调节神经活动,增强自我控制能力,稳定情绪,使急躁、冲动的弱点得到改进。 假如你觉得孩子不大合群,不习惯与同伴交往,那你就帮助他选择足球,篮球、排球以及接力跑、拔河等集体项目进行锻炼。坚持参加这些项目的锻炼,可帮助孩子逐步改变孤僻的习性,适应与同伴的交往。

若孩子遇到重要的事情容易紧张、失常,那他应多参加公开激烈的体育比赛,特别是足、篮排球比赛,面对紧张激烈的比赛,只有冷静沉着才能取得优胜。经常在这种场合进行锻练,遇事就不会过分紧张,更不会惊慌失措。 假如你发觉孩子有好逞强、易自负的问题,可让他选择难度较大、动作较复杂的技巧、跳水、体操、马拉松、艺术体操等项目进行锻陈,也可找一些水平超过自己的对手下棋、打乒乓球或羽毛球,还不断提醒自己“山外有山”,万万不能自负、骄做。 假如孩子胆子小,做事怕风险,容易脸红,怕难为情,那就应让他多参加游泳、溜冰、滑雪、单双杠,跳马、跳箱、平衡木等项活动,这些运动要求人不断克服害羞、怕摔跌等各种胆怯心理,以勇敢无畏的精神去越过障碍,战胜困难。经过一个时期的锻炼,孩子的胆子定然会变大,处事也会老练起来。 如果孩子做事总是担心完不成任务,那就得选择一些如跳绳、俯卧撑、广播操、跑步等项目进行锻炼。坚持锻炼一个时期后,信心就能逐步得到增强。 要想使体育锻练达到心理转化的目的,锻练必须有一定的强度、质量和时间要求。每次锻练时间要在30分钟左右,运动量应从小到大、循序渐进,三个月为一周期,进行两个周期以上才能有效。要注意运动的适应症和禁忌症,还要注意防止发生意外事故。 小学生运动会健康小知识 一、赛前准备: 1、首先,比赛前从今天到赛前三天少吃或不吃含糖食物,到赛前三天开始多吃高糖食物,比赛当天吃饭八成饱,要好消化,比赛前30 --40分钟可以饮200ML葡萄糖水浓度40%。另外吃三片维生素C。不要吃巧克力。 2、认真做好运动前的准备活动。田径运动很容易造成肌肉、关节和韧带损伤,尤其下肢受伤的机会更多。防止的唯一办法是赛前的准备活动。准备活动越充分越不容易受伤。可在慢跑的基础上对肩关节、肘关节、背腰肌肉、腿膝踝关节等部位进行活动,强化肌肉韧带的力量,提高机体的灵敏性和协调性,从而防止受伤,就可提高运动成绩。 3、运动或比赛前,学生应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄,赛前应控制过多的饮食和饮水,更不得饮酒。

小学体育基本知识

小学体育基本知识(复习);1.小学体育是提高中华民族素质的一项战略措施;2.体育锻炼不仅对运动系统有重要影响,对心血管系;好的影响.;3.人体全身共有206块骨头.;4.人体全身共有600块肌肉.;5.人体司令部--;6.少年儿童锻炼身体应注意什么?;答:①要注意身体的全面发展;②要掌握适宜的运动负;7.少年拳的基本姿势:出拳;出掌;勾手;弓步;马;8.铅球 小学体育基本知识(复习) 1.小学体育是提高中华民族素质的一项战略措施。 2.体育锻炼不仅对运动系统有重要影响,对心血管系统和呼吸系统同样产生良 好的影响. 3.人体全身共有206块骨头. 4.人体全身共有600块肌肉. 5.人体司令部-- 6.少年儿童锻炼身体应注意什么? 答:①要注意身体的全面发展;②要掌握适宜的运动负荷;③要注意掌握正确的动作技术;④女生有时候要适当参加体育运动. 7.少年拳的基本姿势:出拳;出掌;勾手;弓步;马步. 8.铅球的握法:握球手的手指自然分开,把球放在食指,中指和无名指的指根上,在拇指和小指支撑在球的两侧,掌心不触球. 9.蹲踞式跳远 10.跑的技术可分为400米及400米以下的项目,必 须采用蹲踞式起跑。50米的加速跑要从第一步着地开始,就要以最短的时间发挥出最快的速度。终点冲刺跑——是指跑到离终点1.5米左右时,用力后蹬,上体迅速前倾,用胸撞线,全速冲过终点,自然跑出一段距离后逐渐减慢速度。

在耐久跑中途中跑是全程的最主要的部分。耐久跑时的呼吸节奏是:跑二或三步一呼,跑二或三步一吸。口和鼻同时进行。 11.武术是中华民族的 12.乒乓球被称为中华人民共和国的 13.参加体育锻炼时着装一定要注意穿胶鞋,不要带钢笔小刀等尖硬物,使着装合乎安全,卫生的要求. 14.“流水不腐,户枢不蠹”说明了。 15.关于体育工作的题词是:。 16.关于体育工作的题词是: 17.连线: ①西服②在骨骼发育方面明显增强 运动服会见亲友可以积极休息,提高效率 校服体育课在内脏功能方面可以使身体长高在神经系统方面可以防 止肥胖症 18.中华人民共和国第六届少数民族运动会于召开。 19.20.烟酒对人的身体有什么害处? 答:一①吸烟易患肺癌;②吸烟危害心血管系统;③吸烟对骨骼有害; ④吸烟能促进皮肤老化;⑤吸烟污染空气。 二①酗酒可导致中枢紊乱;②有损智力发展;③影响肝脏功能;④酒精中毒有损身体健康。 21.国家体育锻炼标准除武术外包括为良,250分以上为及格,其中一项最低不得低于30分。 22.流传在我国民间的养生保健方法有:气功、摔跤、骑马、射箭、舞蹈、拔河、跳 绳、踢毽、放风筝、荡秋千等。(最少记五种)

小学生体育基础知识试题

小学体育基础知识试题 一.、选择题(每题3分) 1.400米属于-------距离跑 A 长 B 短 2.长距离跑--------抢道 A 可以 B 不可以 3.短距离跑--------抢道 A 可以 B 不可以 4.短距离跑时裁判员的口令是-------- A 各就位------预备-------鸣枪 B 各就各位------预备-------鸣枪 5.在校田径运动会50米的比赛中甲同学(一道)串入二道中并取得了第一名 甲同学的成绩 A 有效 B 无效 C 只能算第二名 6.在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛甲同学在第一组中获得了第一名他最后的成绩 A 第一名 B 第二名 C 看三组的成绩来决定 7 .在200米比赛中,甲同学(第二道)的起点在乙同学(第一道)起点的前面这是因为 A 以防同学之间相撞造成损伤 B 甲同学的距离长些 C.甲同学的距离短些 8.在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后,老师不允许他们立即坐下来,而是要求 他们饶操场走几圈这是因为 A 能让他们迅速恢复体力 B 能让他们从运动状态平稳过度到安静状态,以免意外发生 9.上体育课教师总是首先做准备活动这是因为 A 充分活动各关节以免受伤 B 提高学生上课兴趣 10.立定跳远比赛中,甲同学的左脚跟位于1.55米右脚跟位于1.65米处甲同学的成绩为 A1.55米B1.60米C1.62米 11.校田径运动会中,立定跳远比赛预赛一般有-----次试跳机会 A 2 B 3 C 4 12.奥运会每--------年举办一次

A 2 B 3 C 4 13.亚运会每---------年举办一次 A 2 B 3 C 4 14.奥运会的全称是------- A奥林匹克B奥林匹克亚运动会C奥林匹克运动会 15.甲同学在立定跳远比赛中第一次跳1.80米,第二次跳失败,第三次跳1.75米该同学最后成绩被判为 A 无效 B 1.75米 C 1.80米 16.教师排球比赛共有5个队参加,学校要求每个队相互比赛一场,算一算共有------场比赛 A 4 B 6 C 8 D 10 17.立定跳远考试中,甲同学第一次试跳,左脚位于1.7米右脚位于1.8米,右手撑在1.60处,该同学最后成绩 A无效B1.80米C1.60米D1.7米 18.在60米,100米,200米,400米比赛中,甲运动员串道成绩将会 A 取消 B 看是否是有意做决定 19.乒乓球比赛中,A同学未将球抛起,将球发过去,还未落台B同学即将推挡过去,裁判员判 1.A同学犯规,B同学得分 2.B同学犯规,A同学得分 3..以上都不对需重新发球 20.乒乓球比赛中A同学用漂亮的弧圈球抽打过去,B同学未接过来,裁判员判 1.A同学得分2。B同学得分3。都不对 21.乒乓球比赛中,A同学接B同学的球时球从裁判员的头上饶过到达对方B球桌面,你认为A同学 A 犯规 B 没有犯规 21.你观察到广播操的编排应该是 A先上肢后下肢B先左边后右边C先下肢后上肢D先右边后左边 22.我国田径运动员刘翔在38届奥运会中110米栏的成绩是 A1I秒88 B13秒88 C12秒78 二、论述题 (34分) 在体育活动中,你最喜欢的一项运动项目是什么?请说出这项运动的特点和运动中该注意的事项。

小学生卫生基本知识

小学生卫生基本知识 1、饭前便后要洗手; 2、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣; 3、勤剪指甲; 4、要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远; 5、随时随地勤洗手; 6、注意用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛; 7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水; 8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品; 9、早晚刷牙,食后漱口; 10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。 小学生用眼卫生 注意用眼卫生要做到"二要二不要" (1)二要: ①读书写字姿势要端正,保持"一尺一拳一寸",即眼睛离书本一尺,身体离桌沿一拳,手指离笔尖一寸; ②连续看书写字一小时左右要休息片刻,或向远处眺望一会。 (2)二不要:①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字; ②不要躺着、走路或乘车时看书。 看电视怎样注意卫生? ①每次看电视不要超过2小时,连续看电视1小时后,应起来活动5-10分钟; ②观看者应离电视屏幕2米以上; ③电视机安放高度应与观看者坐时的眼睛高度相一致; ④室内最好开一盏3-8瓦的小灯,以减轻屏幕与周围黑暗的强烈对比,这对避免眼睛疲劳有好处。 怎样预防近视? ①注意用眼卫生; ②坚持做眼保健操;

③劳逸结合,睡眠充足; ④注意营养,加强锻炼,增强体质; ⑤定期检查视力,发现减退及时矫正,防止近视加深。 怎样保护牙齿? 1.保护牙齿最重要的是要正确刷牙和漱口。每天至少刷两次,最好每顿饭后都要刷牙。刷牙能去除依附在牙齿上的菌斑,因为菌斑中的细菌接触到食物,会产生酸,导致蛀洞。没条件刷业至少也要在吃饭后或者吃酸性物质后立刻漱口。 2.吃东西也要注意。食物要多样化,但是要少吃富含糖(特别是单糖)的食物。因为这些食物会在口腔里产生酸,长期残留在口腔里,会损害你的牙齿。儿童吃硬棒棒糖尤其有害。吃糖类零食也会导致蛀牙,因为大多数人不会在吃完零食后刷牙。淀粉类零食,如薯片,会粘在牙齿上。 3.最好能够每天用牙线一次。牙线能清除残留在牙齿之间的食物和菌斑,如果菌斑一直残留在牙齿之间,会形成牙石,就必须要牙医来清除了。 4.有条件每六个月看一次牙医。定期检查和专业清洁牙齿是很重要的。如果你的牙齿或口腔疼痛或牙龈肿出血,你也要去看牙医。 5.平时还是要注意多加强锻炼,改掉不良的生活习惯,均衡合理的饮食,劳逸结合。另外真有问题还是应该去医院看医生。 常用的刷牙方法 ①竖刷法:这种刷法对牙龈有良好的按摩作用,能有效地清洁牙齿间隙,是一种值得推荐的刷牙方法。操作时把刷毛以45度角放在牙龈上,然后向牙冠转动,每个部位重复8-10次动作。刷牙齿的咬颌面时,把刷牙平放在牙面上前后拉动刷去窝沟内的残渣。 ②BASS刷牙法:刷牙齿的唇、舌面时,刷毛头与牙面成45度指向牙龈方向,刷毛进入牙间隙,作短距离来回颤动,刷洗咬颌面时,刷毛平放在牙面上,作前后短距离颤动刷净窝沟,这种刷牙方法清洁力较强,能有效地清除牙颈部和龈沟内的菌斑。BASS刷牙法属于短距离横刷法,虽是横刷,但由于距离短,几乎是一种颤动,不是普通横刷法大幅度拉动损伤牙颈部。如把竖刷法与BASS刷法结合,效果更好。 ③生理刷牙法:牙刷毛顶端与牙面接触,然后向牙龈方向轻微拂刷,此方法可促进血液循环,增进牙周组织健康,适合于牙周组织正常的儿童使用。刷牙次数一般主张早晚各一次,再在每顿饭后辅以漱口,每次刷牙时间一般不少于2-3分钟。

小学体育课安全教育教案

课题常规 学习阶段:水平三 学习目标:了解课题常规的主要内容,培养学生对体育运动的兴趣学习目标:体育常识课堂常规 学习重点:理解课堂常规的意义 学习难点:养成良好的课题常规 学习过程:一、导入新课 1、出示课件 2、学生讨论 3、出示课题《课题常规》 二、传授新知 1、师讲解什么是课题常规?课堂常规包括哪些方面的内容。 (课前上课下课训练) 2、讲解课堂常规的主要内容 (1)必须穿运动鞋上体育课 (2)在条件许可时,应穿运动服上课 (3)上课前应取下衣服上的纪念章、校徽,口袋中不放小刀、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬的物品。 (4)在上课前到达规定地点,准备上课 (5)学生要配合老师,遵守课堂纪律,不哄闹,不做有危险的动作。 ( 6 )爱护体育器材,按教师的要求搬送或发放,下课要及时归还体育器材室。

(7)下课要整队,认真听取老师或同学对课的总结。 3、分组讨论 交流各自遵守课堂常规的情况 三、巩固新知 1、教师指导学生带着问题进行讨论 2、学生开展讨论,相互交流,相互评论

小学体育课安全教育 坚持安全第一,健康第一的指导思想,贯彻执行中小学体育与健康 中心,强化小学生体育运动安全意识,落实安全措施,着重进行科学锻炼、心理健康、安全常识等教育教学活动,让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全,进一步减少、避免体育活动中伤害事故的发生。 一、教材分析: 体育运动存在着风险,体育运动安全常识的教学是让学生“加强防范,学会自护”的教育思想,通过体育运动安全常识的学习,能够增强学生的体育运动安全防范意识,掌握必要的体育运动安全防范知识与技能,提高自我保护能力,促进学生在体育运动中能够合理活动、科学锻炼,最大限度地预防运动事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害。 二、学情分析: 在小学生体育运动安全常识教学中,主要让学生树立安全观念,了解安全基本常识,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自我保护的简易方法,不断提高学生的自我安全意识、自律意识和自护能力,最大限度地预防和减少体育安全事故的发生。充分利用小学生的心理与学习特点,采用多种形式的课堂教学模式,培养学生养成良好的学习、

小学生体育知识常识-各年级使用

小学体育基本知识(复习) 1.小学体育是提高中华民族素质的一项战略措施。 2.体育锻炼不仅对运动系统有重要影响,对心血管系统和呼吸系统同样产生良好的影响. 3.人体全身共有206块骨头. 4.人体全身共有600块肌肉. 5.人体司令部--大脑大约有140亿神经细胞. 6.少年儿童锻炼身体应注意什么? 答:①要注意身体的全面发展;②要掌握适宜的运动负荷;③要注意掌握正确的动作技术;④女生有时候要适当参加体育运动. 7.少年拳的基本姿势:出拳;出掌;勾手;弓步;马步. 8.铅球的握法:握球手的手指自然分开,把球放在食指,中指和无名指的指根上,在拇指和小指支撑在球的两侧,掌心不触球. 9.蹲踞式跳远包括助跑,踏跳,腾空,落地四个环节. 10.跑的技术可分为起跑,疾跑,途中跑,冲刺跑。400米及400米以下的项目,必须采用蹲踞式起跑。50米的加速跑要从第一步着地开始,就要以最短的时间发挥出最快的速度。终点冲刺跑——是指跑到离终点1.5米左右时,用力后蹬,上体迅速前倾,用胸撞线,全速冲过终点,自然跑出一段距离后逐渐减慢速度。在耐久跑中途中跑是全程的最主要的部分。耐久跑时的呼吸节奏是:跑二或三步一呼,跑二或三步一吸。口和鼻同时进行。 11.武术是中华民族的瑰宝,我们必须把它发扬光大. 12.乒乓球被称为中华人民共和国的国球,我最佩服的乒乓球运动员是邓亚平.13.参加体育锻炼时着装一定要注意轻,便,美.因此,上体育课时穿运动服装,要穿胶鞋,不要带钢笔小刀等尖硬物,使着装合乎安全,卫生的要求. 14.“流水不腐,户枢不蠹”说明了经常参加体育锻炼,才能使身体健壮的道理。15.毛泽东关于体育工作的题词是:发展体育运动,增强人民体质。 16.邓小平关于体育工作的题词是:足球要从娃娃抓起。 17.连线: ①西服学校集合②在骨骼发育方面明显增强 运动服会见亲友在肌肉发育方面可以积极休息,提高效率 校服体育课在内脏功能方面可以使身体长高 在神经系统方面可以防止肥胖症18.中华人民共和国第六届少数民族运动会于1999年9月9日在北京和西藏召开。19.第29届奥运会将于2008年8月在北京召开。 20.烟酒对人的身体有什么害处? 答:一①吸烟易患肺癌;②吸烟危害心血管系统;③吸烟对骨骼有害;

2020年小学体育考试知识版

精选文档 体育知识 一、填空题 1、起跑的姿势有两种:蹲踞式、站立式。 2、跑的技术环节(60----马拉松):起跑、加速跑、途中跑、冲线跑。 3、短跑(60米、100米、200米、400米)发令是:各就各位--预备 --跑(开枪)起跑姿势:蹲踞式。 4、中长跑(800米、1500米)发令是:各就位--跑(开枪)起跑姿 势:站立式。 5、蹲踞式跳远技术环节:助跑、起跳、腾空、落地。 6、跨越式跳高技术环节:助跑、起跳、过杆、落地。 7、武术的基本手型:拳、掌、钩。 8、运动前要做准备活动;运动后要做整理活动。 9、饭后60---90分钟后再运动。 10、推实心球发力顺序是自下而上,分别是:蹬地、转髋、挺胸、抬 头、推手、拨指。 11、前后站立的队叫纵队,左右站立的叫横队。 12、立定跳远是双脚起跳,双脚落地;蹲踞式跳远(急行跳远)是单 脚起跳,双脚落地。 13、口令“向右—转”动令是转,预令是向右。跑步——走

预令动令 14、正确的坐立行姿势是:坐如钟,站如松,行如风。 15.齐步走时要先抬左脚,“一二一”的口令“一”要落在左脚上。 精选文档. 精选文档 “立”放在左脚上,“定”放在右脚上。 、中长跑的呼吸方法:三步一吸三步一呼或两步一吸两步一呼。16 眼和节体育课,一天要做广播体操17、小学三至六年级每周上三1两种操,每天有不少于小时的锻练时间。保健操 郭跃姚明田亮18、请写出至少三位国家优秀运动员的名字刘翔 。郭晶晶、请写出至少五位北京奥运会中国冠军的名字郭晶晶、杜丽、李小19 鹏、杨威、刘春红。羽毛球乒乓球、请写出至少三种球类运动项目篮球足球排球20 网球。、请写出至少五种体育器材篮球、足球、沙包、毽子、接力棒、排21 。……球:、前滚翻着地顺序:枕部、肩部、背部、臀部。后滚翻着地顺序22 臀部、背部、肩部、枕部。 课间班级或是体育课上都开展了哪些体育活动: 、这个学期,学校,23。…)…操比赛、拔河比赛、跳绳

小学生体育基本知识

小学生体育基本知识 1.全国运动会简称“全运会”,是我国规模最大的综合性运动会。 2.篮球起源于美国,比赛分两队,每队5人,一般的篮球比赛是40分钟一场分上下半场,每半场20分钟。NBA比赛每场比赛48分钟,分4节(上下半场各2节,中间休息10或15分钟,每小节之间休息2分钟)。比赛时投进一球得2分,罚进一球得1分,6.25米以外远距离投进一球得3分。篮球场地长28米,宽15米,蓝高 3.05米。美国职业篮球联赛英文简称NBA,我国著名的篮球运动员姚明曾效力于美国NBA的休斯敦火箭队, 3.中国职业篮球联赛英文简称CBA;美国女子篮球联赛简称WCBA;美国大学篮球锦标赛简称:NCAA。 4.“亚运会”是亚洲运动会的简称,每4年举行一届,第一届亚运会1951年在印度的新德里举行。第十五届亚运会在卡塔尔的多哈,第十六届亚运会2010年在中国广州举行。 5、排球运动1895年起源于美国。排球比赛规定,每队上6名队员,前后排各3人,每局以先得25分为胜,决胜局则是先得15分者获胜。掌握发球权一方把球发入对方场内或对方犯规和失误,则发球方得一分,并可继续发球。否则对方得一分,且对方发球。我国女排在八十年代曾获五连冠。排球场地长18米,宽9米,中间男子网高2.43米,女子网高2.24米。 6.体操:现代体操起源于欧洲,体操内容很多,大体分成两类:基本体操、竞技性体操,国际技巧比赛有奥运会的技巧比赛、世界技巧锦标赛和技巧世界杯赛等,比赛项目有男子单人、女子单人、女子双人、混合三人、女子三人、男子四人等。竞技体操规定男子有六项:自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠(自鞍吊、跳双单);女子有四项:跳马、高低杠、平衡木、自由体操(跳高平自)。 7.现代足球起源于英国。一场比赛每队上场11人,全场共90分钟,分上、下半场,中间休息15分钟,下半场开始时双方要互换场地。若必须决出胜负,则要进入加时赛(30分钟,分上、下半场中间不休息),金球制胜(双方在30分钟内任何一方进球即获胜)加时赛仍然平局,则进行点球决定胜负(每队出5 名队员,仍然平局继续派队员直到决出胜负)。 8.在国际、国内比赛中,被用做正式体育比赛的游泳姿势有自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳。世界上速度最快的泳姿是爬泳。学游泳的关键是换气。

小学生体育运动安全常识教案

小学生体育运动安全常识教案 一、教学内容:小学生体育运动安全常识 二、教学目标 1、认知目标:了解运动伤害事故的防范常识,知道体育运动的科学性、合理性、原则性。 2、技能目标:知道运动伤害事故的防范方法,学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3、情感目标:对安全科学的锻炼身体有认识,明白体育运动要做到科学、合理、安全,有自我保护意识。 三、教学的重点、难点: 重点:知道体育运动的安全注意事项。 难点:体育运动安全意识得到深化,能在今后的体育活动中自发的运用。 四、教法与学法: 1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。 2、启发、诱导学生进入教学情景,以学生为主体,让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。 五、课型:体育与健康室内理论研讨课 六、教学时间:2010年3月26日 七、教学课时:一课时 八、教学过程: (一)导入

1、导言:同学们,你们看过足球比赛么?有什么感受?有没有危险呢? (1)学生各叙己见。 (2)教师归纳出示课题。 2、引导学生自主探索:体育课与体育活动应该注意那些安全事项?学生讨论交流,各自发表。 (二)学习新知识 1、运动前的注意事项 (1)检查自己的身体情况 参加体育活动,首先要了解自己的身体状况,要学会自我监督,随时注意身体功能状况变化,若有不良症状要及时向教师反映情况,采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情,勉强参加活动。 学生有以下疾病或症状,禁止参加体育活动: ①体温增高的急性疾病; ②各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段; ③凡是有出血倾向的疾病,如肺及支气管咳血,鼻出血,伤后不久而有出血危险,消化道出血后不久等; ④恶性肿瘤; ⑤传染病及慢性疾病,如乙肝等。 ⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生,禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼

小学体育知识点梳理

井陉县小学体育考点考纲 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。 设置小学体育考点目的是通过体育课激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。 第一部分基础理论知识 (一)学校体育 1、学校体育目标。 2.掌握《国家学生体质健康标准》的实施办法及测试操作方法与内容要求。 3.掌握体育与健康课、早锻炼、大课间、课外体育活动和课余体育训练的内容、组织形式和方法。 4. 掌握发展小学生身体素质的训练方法、手段及基本要求。 5. 掌握体育锻炼与心理健康的关系、体育与意志品质的培养。 6. 掌握运动技能形成的规律和阶段特征。 7. 掌握体育道德的内涵,知晓怎样进行体育道德教育。 (二)运动规律、健康 1.掌握心血管系统对运动的反应和适应规律。 2.掌握儿童少年、女生的生理特点以及体育教学训练中应注意的问题。

3.掌握肥胖的判定指标与方法。 4.了解简单判断疲劳的方法及运动性疲劳的恢复手段。 5.了解营养素的概念和三大营养素的生理功能,懂得合理膳食。 6.掌握运动损伤、重力休克、溺水等的原因、症状、预防与处理方法。 7.理解健康的概念及影响的主要因素。 第二部分专业技能 一~二年级体育教学内容(水平一) 一、队形与队列 1、集合、解散 (1)纵队集合(2)横队集合(3)解散 口令:“成横队(四列横队)——集合”、“成纵队(四路纵队)——集合”、“解散” 动作要领:集合是在解散的基础上进行的,听到“解散”的口令,所属人员迅速离开队列位置集合时,教练员应当先发出预告或者信号,如:“全体人员注意”,然后,教练员站在预定队形的中央前,面向预定队形成立正姿势,下达“成横队一一集合”的口令,所属人员听到预告或信号,原地面向指挥员成立正姿势;听到口令,基准兵迅速跑到教练员左前方适当位置,成立正姿势,其他学生以基准兵为准,依次向左排列,自行对正看齐,成立正姿势。听到“成纵队——集合”的口令,基准兵迅速跑到班长前方适当位置,成立正姿势,其他学生以基准兵为准,依次向后排列,自行对正,成立正姿势。

小学体育课安全知识教学大全

小学体育课安全知识教学大全第一节、小学生上体育课应注意哪些安全事项 一、小学生校园安全歌 小学生要知道上学校要自保校园内知礼仪不乱跑防摔跤楼道间轻步走靠右行要注意教室里懂规矩争达标赛学习休息时要放松到操场做活动玩游戏要注意危险事不要理就餐时要爱惜讲卫生守纪律就餐后别乱走排好队洗餐具体育课先准备听指挥炼身体放学了别乱跑随路队讲秩序好与坏要分清坏行为敢斗争好习惯早养成受教育终生益 二、校内临危逃生的基本原则 1、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个电话:“ 119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。 三、校园内集体活动安全知识 1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋

带。 四、校园内其他活动安全知识 (一)、课间活动应当注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 (二)、游戏时如何保证安全? 游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念: 1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。 2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。

体育课的自救与急救知识安全教育

安全教育记录表 主题体育课的自救与急救知识安全教育 主讲人黄丽英 内容 一、上体育课时衣着上应注意些什么? 上体育课大多是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,如跳箱、单双杠、铅球……所以为了安全,上课时衣着有一定的讲究。 l.衣服上不要别胸针、校徽、证章等。 2.上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 3.不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 4.头上不要戴各种发卡。 5.患有近视眼的同学,如果不戴眼镜可以上体育课,就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜,做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时,必须摘下眼镜。 6.不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。 7.衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。 二、游戏时如何保证安全? 游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念: 1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。 2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。 3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生危险。

小学生体育基础知识试题

小学生体育基础知识试题 一、填空题(每空1分共20分) 1、体育作为一种特殊的社会现象,它以(身体练习)为基本手段,既是以增强体质,增进身体健康为目的的教育,又是社会文化活动的重要组成部分。 2、体育对促进健康的作用包括身体健康和(心里健康)两方面的内容。 3、由体育本身的固有特点所决定,(增强体质)是体育最本质的功能。 4、休闲体育的分类方法很多,按活动环境不同,可分为(室内)和(室外)。 5、(准备活动)能使身体各器官系统迅速的进入工作状态,以适应激烈运动的要求。 6、生理指数进行评定的方法有(身高体重指数)和(肺活量指数)。 7、奥林匹克运动的发祥地在(雅典)。 8、现代奥林匹克创始人是(顾拜旦)。 9、国际奥委会总部瑞士洛桑。 10、奥林匹克格言是(更高)、(更快)、(更强)。 11、北京申奥的口号是(新北京)、(新奥运) 12、《学生体质健康标准》的测试项目包括(身高)、(体重)、(肺活量)、(立定跳远)、台阶实验和握力。 13、冬季运动最好采用(鼻吸口呼)的呼吸方式或(口鼻同时呼吸)的方式 14、我们现在做的广播体操的名称是(七彩阳光) 15、中央电视台CCT5表示(体育)频道。 16、在我国举行的2008年北京奥运会是第(29)届奥运会 二、判断题(每题2分共20分) 1、我国高等学校体育工作是以培养高水平运动员为目的的。(×) 2、体育锻炼能够起到促使大脑功能加强,人的思维能力和创造能力得到提高。(√) 3、身体健康不仅指无病,而且还包括体能。(√) 4、“极点”和“第二次呼吸”是短跑中常见的生理现象。(×) 5、我国优秀的跨栏运动员刘翔,如果他的起跑反应得到提高的话,他的成绩将会更好。(√) 6、很少锻炼的人,体育活动后肌肉会出现酸痛,这种现象数日后会自行消失。(√) 7、经常坚持体育锻炼可以提高肌肉的弹性和伸展性。(√) 8、亚洲第一个申办奥运会的城市是东京。(√) 9、第一届奥运会是在1896年的雅典举办。(√) 10、国际奥委会是一具有法律地位和永久继承权的法人团体,是以不盈利为目的的组织。(×) 11、剧烈运动时和运动后需要一次性大量饮水(×) 三. 选择题

小学体育基础知识及测试题

小学体育基础知识 一、选择题: 1、每周上(D)节体育课? A、不知道 B 、1节C、2节D、三 2、国家规定小学生每天锻炼不少于(C)小时。 A、半小时 B 、45分钟C、1小时D、2小时 3、下列属于奔跑游戏的是( D). A、快快跑起来 B 、投准C、角力D、改换目标 4、体育课放松活动在(D)的时候做。 A、课前 B 、课中C、课后D、基本练习结束后 5、跑步走时,听到“立定”口令后继续跑(C)步。 A、2 B 、3 C、4 D、5 6在睡觉的过程哪种睡姿对人体的健康最有利(D ) A、仰卧 B、俯卧 C、左侧卧 D、右侧卧 7.径赛项目冲刺跑要保持最快速度冲向终点,在离终点约1.5m处,躯干前倾,准备撞线,其撞线部位是( D )。 A.头部 B.腹部 C. 髋部 D.胸部 8.现代奥运会举行的时间是( C )。 A.两年一届 B.三年一届 C.四年一届 D.五年一届 9.进行剧烈运动比较适宜的时间应安排在饭后( C )。 A.0.5小时 B.1小时 C.1.5小时 D.2小时\ 10.休息的最好方式有( D ) A.消极性休 B.积极性休息C静止性休息D睡眠 11.双手抛实心球时(B ) A.上肢用力B全身协调用力C下肢用力D脚有力 12.我国的国球是(B ) A足球B乒乓球C羽毛球D垒球 13.青春期应特别注意( A ) A营养和体育锻炼B休息C多吃多睡 D 多运动 14.夏天运动后,要用(B )洗澡,既去污、去汗,又防中暑 A冷水B温水C冰水D开水 二、判断题 1.发生轻度扭伤后,应采取热敷,减少出血与肿胀。(×) 2.冬季长跑时,主要培养学生的耐力。(×) 3.田径运动是径赛和田赛的总称。(√) 4.中国北京申办2008年的奥运会成功。(√) 5.被称为“乒乓球王国”的是美国。(×) 二、填空 1、田径是由(竞赛)和(田赛)两大项目构成。 2.跳远技术是由四个部分组成的,其中快速助跑、有力踏跳是跳远的两个主要因素。 3.蹲踞式起跑是短距离跑最常用的起跑方式,它是用各就位、预备、跑(鸣枪)三个信号来完成。 三、问答题:

小学生体育基础知识试题

xx体育基础知识试题 一、填空题(每空1分共20分) 1、体育作为一种特殊的社会现象,它以(身体练习)为基本手段,既是以增强体质,增进身体健康为目的的教育,又是社会文化活动的重要组成部分。 2、体育对促进健康的作用包括身体健康和(心里健康)两方面的内容。 3、由体育本身的固有特点所决定,(增强体质)是体育最本质的功能。 4、休闲体育的分类方法很多,按活动环境不同,可分为(室内)和(室外)。 5、(准备活动)能使身体各器官系统迅速的进入工作状态,以适应激烈运动的要求。 6、生理指数进行评定的方法有(身高体重指数)和(肺活量指数)。 7、奥林匹克运动的发祥地在(xx)。 8、现代奥林匹克创始人是(xx)。 9、国际奥委会总部 10、奥林匹克格言是(更高)、(更快)、(更强)。 11、北京申奥的口号是(新北京)、(新奥运) 12、《学生体质健康标准》的测试项目包括(身高)、(体重)、(肺活量)、(立定跳远)、台阶实验和握力。 13、冬季运动最好采用(鼻吸口呼)的呼吸方式或(口鼻同时呼吸)的方式 14、我们现在做的广播体操的名称是(七彩阳光) 15、中央电视台CCT5表示(体育)频道。

16、在我国举行的2008年北京奥运会是第(29)届奥运会 二、判断题(每题2分共20分) 1、我国高等学校体育工作是以培养高水平运动员为目的的。(×) 2、体育锻炼能够起到促使大脑功能加强,人的思维能力和创造能力得到提高。(√) 3、身体健康不仅指无病,而且还包括体能。(√) 4、“极点”和“第二次呼吸”是短跑中常见的生理现象。(×) 5、我国优秀的跨栏运动员刘翔,如果他的起跑反应得到提高的话,他的成绩将会更好。 (√) 6、很少锻炼的人,体育活动后肌肉会出现酸痛,这种现象数日后会自行消失。(√) 7、经常坚持体育锻炼可以提高肌肉的弹性和伸展性。(√) 8、亚洲第一个申办奥运会的城市是东京。(√) 9、第一届奥运会是在1896年的雅典举办。(√) 10、国际奥委会是一具有法律地位和永久继承权的法人团体,是以不盈利为目的的组织。 (×) 11、剧烈运动时和运动后需要一次性大量饮水(×) 三.选择题 1.400米属于( A )距离跑 AxxB短 2.长距离跑( A)抢道 A可以B不可以

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