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江苏省扬州市2016年高考语文一轮复习名著阅读含答案

江苏省扬州市2016年高考语文一轮复习名著阅读含答案
江苏省扬州市2016年高考语文一轮复习名著阅读含答案

课题第二课文科附加题之名著阅读

●教学目标

1. 了解文科附加题第二项的命题思路和题型规律。

2. 阅读高考文科规定的名著作品,积累有关名著的常识。

3. 掌握该类题型的答题策略。

●重点、难点

重点:

1. 阅读高考文科规定的名著作品,积累有关名著的常识。

难点:掌握该类题型的答题策略。

●设计思想

文科附加题的第二大项名著阅读,由于知识点极为复杂琐碎,对学生平时积累的要求较高,因此是学生之间的得分差距较大的领域,因此要重视知识的储备和方法的总结,争取在此处尽量拉开差距。

●教学资源

1.资料辑录。

1)文件夹:

茶馆(电影视频,原文,名著导读,PPT)

红楼梦(120回内容概要,练习,阅读讲义PPT,主题分析,脂评本)

呐喊(导读,高考题汇总,PPT,内容概要)

欧也妮·葛朗台(导读,题目汇总)

三国演义(100个重点情节,导读,习题,PPT)

2)文档:

《老人与海》导读;边城;飞鸟集;哈姆雷特;子夜;江苏高考名著阅读题分析图片版

3)PPT:

江苏高考名著名片复习课件

●教学设计

●课堂反馈

1、哈姆莱特复仇延宕、犹豫的原因:

1)主观上性格犹豫,过分谨慎;认为复仇应该有正当的名分,必须让克劳狄斯的罪行得到证实并当众暴露;2)客观上,恶势力过于强大,怀疑自己的行动能否起到惩罚罪恶、重整乾坤的目的。

2、《三国演义》“失街亭”这个故事中,马谡有三笑,请具体阐述,并概括由此表现出的马谡的性格。“三笑”:一笑孔明“多心”,他认为街亭这个地方地处偏僻,魏兵不敢来,而孔明煞费心机的安排实在有些多余;二笑王平“真女子之见”,否定了王平提出的“屯兵当道”的良策;三笑司马懿夜来巡哨,说“彼若有命,不来围山”。②表现了马谡狂妄自大、麻痹轻敌的性格。(4分,每点1分,“三笑”顺序不当不得分。)

3、请概括《红楼梦》中“香菱学诗”的主要内容。(6分)

①香菱搬进大观园,拜黛玉为师学写诗;②黛玉给香菱讲诗,鼓励她作诗;③经历了两次失败,香菱终于成功,被邀入诗社。(6分,每小点2分)

●课后测评

1)“若问渠侬多少恨,数完庭榭堕飘花。一声你好香消散,别院笙箫月影斜。”这首诗写了《红楼梦》中哪两件事?前一件事发生在大观园中什么地方?(4分)

【答案】黛玉辞世宝玉、宝钗成亲潇湘馆

2)红楼梦》中出现了三次“葬花”,请简要概述其中一次葬花的情节。(6分)

【答案】第一次(第二十三回):三月(1分),在沁芳闸附近,(1分)黛玉和宝玉一起葬花(2分)。其间,两人共读《会真记》,互表爱慕。(2分)

第二次(第二十七回):四月(芒种)(1分),黛玉到和宝玉共同葬花的花冢前,祭饯花神,(1分)吟诵《葬花词》(2分)。宝玉来到后,眼见此情此景,心碎肠断(2分)。

第三次(第六十二回):清明节后(宝玉过生日)(3分),宝玉葬花(夫妻蕙、并蒂莲)

(3分)别有深意。(答出其中一次即可)

3)鲁迅先生在《中国小说史略》中批评罗贯中写诸葛亮“多智而近妖”,请举出《三国演义》中的事例说明诸葛亮“多智而近妖”的具体表现。(4分)

【答案】事例有很多,考生要具体陈述相关情节,“智妖”陈述各占2分。大概事例有,如赤壁之战中的“草船借箭”(智)、“借东风”(妖)、观天象(妖)等。又如三气周瑜、空城计、向天借寿等事例。所谓“妖”是指非人力所能为。(仅有事例概括,如只写“借东风”三字而无具体陈述,得1分)

4)《边城》总共写了三次端午节,每一个端午节都和翠翠的爱情紧密相关。试作分析。

【答案】第一次端午节,翠翠等爷爷时巧遇二老傩送,两人心有灵犀,暗中生情;第二次端午节,翠翠因为惦记着傩送,再去看赛船,没想到傩送外出,却认识了大老天保。二老傩送的“缺席”,使得翠翠的纯真情爱世界展现得含蓄、细腻。第三次端午节,傩送邀请翠翠去看赛船,谁知翠翠碰到了王团总的女儿,而且知道了王团总想让女儿嫁给傩送,还用一座碾坊做陪嫁。最重要的是翠翠知道傩送真心爱着她。

5)说说《呐喊》标题含义的两个方面。

【答案】含义有二,一是为唤醒精神麻木、“熟睡”的人们起来抗争,而发出战斗呼喊;一是为慰藉战友,使之“不惮于前驱”的呐喊助阵。

6)剧本在写克劳迪斯谋杀老国王之后,还写了四重误杀。请说出是哪四重?这样安排情节有何作用?【答案】四重误杀是:哈姆雷特误杀波洛涅斯、英国国王误杀克劳迪斯的两位使者、克劳迪斯误杀王后葛露特、哈姆雷特误杀雷欧提斯。四重误杀显示了人和命运之间无奈而尴尬的局面。伴随着谋杀和误杀而

来的是残酷的复仇。在丹麦宫廷之内,哈姆雷特由于父亲被毒杀而立志复仇,雷欧提斯由于父亲波洛涅斯被误杀而匆匆从法国赶回来雪恨;另外在丹麦宫廷之外,挪威王子福丁布拉斯积极练兵,是为了替在战场上丧生的父亲报仇。复仇使剧本中充满着血腥的味道,且多线交错的情节最终都走向悲剧性结局。

2008年-2016年江苏高考名著题汇编

2008年-2016年江苏高考名著阅读题汇编【2008年】 1、下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分) A、郭沫若创作的《凤凰涅槃》和《女神之再生》,分别借用了我国女娲炼石补天和天方国古代的神鸟?菲尼克司?从死灰中更生的神话材料。 B、巴金的《家》写了一个封建大家庭的历史,写它必然地走上崩溃的路,走到了它自己亲手掘成的墓穴,其中写了一个幼稚而大胆的旧礼教的叛徒——觉慧。 C、《三国演义》写赤壁之战中,曹操败走华容道,脱险后到达南郡,突然大哭,说如果荀彧在,决不会遭此大败,这是曹操在痛骂诸谋士无能。 D、哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义者的典型形象,他赞美人类?是一件多么了不起的杰作!??在行为上多么像—个天使!在智慧上多么像—个天神!宇宙的精华!万物的灵长!? E、巴尔扎克笔下的老葛朗台,除了金钱,对任何人都没有感情,他破例为病危的妻子花钱求医,也是因为妻子一死,她名下的财产就要分给女儿。 2、简答题(10分) (1)夏瑜、九斤老太、闰土、单四嫂子、陈士成这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品?(5分) (2)《红楼梦》中写道:?都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。?请说说?金玉良缘?、?木石前盟?的含义。(5分) 【2009年】 1、下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分) A、鲁迅《呐喊·风波》中的九斤老太固守旧制度、旧习惯,她的口头禅是?一代不如一代?,这表明她与赵七爷一样,是维护封建统治势力的代表人物。 B、沈从文《边城》叙写了一个情节曲折的爱情故事,描绘了优美的自然景物和独特的民俗风情,歌颂了淳朴善良的人性,洋溢着浓厚的湘西乡土气息。 C、曹禺《雷雨》中有多组戏剧冲突,如周朴园与繁漪之间、周朴园与侍萍之间、周朴园与鲁大海之间,其中以周朴园与繁漪的冲突为中心。 D、《三国演义》中,吕布追赶曹操时,曹操以手遮脸,轻松逃脱;马超紧迫曹操时,曹操?割须弃袍?,狼狈不堪。两处描写显示了吕布与马超的不同个性。 E、海明威《老人与海》中的主人公历尽艰辛,捕获了一条特大

2018北京高考语文必读篇目汇总附:文学名著备考技巧

2018北京高考语文必读篇目汇总,附:文学名著备考技巧! 作为最能展示学生文学素养的科目,语文一直是高考中最先考试的科目,也是北京考生备考的重点。在北京卷的高考语文中,哪些篇目是高考必考的呢?下面小编就为你盘点一下北京市高考语文中的必读篇目。 2016年,北京市教委发布《北京市中小学语文学科教学改进意见》,指出中、高考语文试卷中增大古诗文、现代文阅读量,增加优秀传统文化内容考查,适当增加主观题的比例,设置“可选择性”作文命题。 同时,教育部发布的2017年高考改革的大纲中,也要求语文学科注重增加学生的阅读量、全方位考查学生的古代文化常识,考查学生对于文学、实用类文本信息的获取能力。2.5D 挂机原始人手游广告 由此可见,增加语文阅读量是必然趋势。小编提醒各位考生在牢记课本内容的同时,也可以适当增加一些课外阅读。下面是北京高考语文中的一些必读篇目,希望北京考生认真阅读并牢记。 文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野,而且能陶冶我们的性情,提高我们的人文素养。近年来文学名著题越来越为命题者所青睐。文学名著阅读题的命题特点是考查学生是否“读书”,同时在题型上采取主、客观题相结合,避免了简单

的考查识记。设题角度主要从名著故事、经典情节、场景、人物性格、作品主题、结局等方面入手,侧重于对名著内容的分析鉴赏,如对名著的人物形象、结构模式、思想主旨、表现手法、语言风格等作简要的鉴赏分析,主要考查考生对名著的鉴赏评价能力。它要求考生在识记作品人物、情节的基础上,根据自己的阅读感受作出相应的评判。名著阅读题常见的题型有识记辨别类、理解概括类、赏析评点类等。文学名著备考技巧 针对文学名著阅读题的命题特点,在复习备考的过程中,需要注意以下几点: 1、熟悉考纲限定必读的名著,了解全书的情节梗概和结构特点,理解主要人物形象的性格特点,把握全书的主题思想和语言风格;精读其中部分有代表性章节,做到点面结合。 2、认真审题,根据题目的设问指向和要求组织答案,切忌答非所问。力求答案语言简明、连贯,书写字迹工整,标点规范。不同的题型有不同的答题规范。 识记辨别类题型。这种题型主要有填写作品、人物、故事或既填人物又填故事。例如:请写出《三国演义》中与下列情节相对应的五个主要人物的姓名。“怒鞭督邮、割须断袍、单骑救主、辕门射戟、白衣渡江”,相对应的人物依次是张飞、曹操、赵云、吕布、吕蒙。复习备考时要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情节,注意辨别,防止人物姓名

江苏省2019届高考语文一轮复习_名著阅读_含答案

课题第二课文科附加题之名著阅读 ●教学目标 1. 了解文科附加题第二项的命题思路和题型规律。 2. 阅读高考文科规定的名著作品,积累有关名著的常识。 3. 掌握该类题型的答题策略。 ●重点、难点 重点: 1. 阅读高考文科规定的名著作品,积累有关名著的常识。 难点:掌握该类题型的答题策略。 ●设计思想 文科附加题的第二大项名著阅读,由于知识点极为复杂琐碎,对学生平时积累的要求较高,因此是学生之间的得分差距较大的领域,因此要重视知识的储备和方法的总结,争取在此处尽量拉开差距。 ●教学资源 1.资料辑录。 1)文件夹: 茶馆(电影视频,原文,名著导读,PPT) 红楼梦(120回内容概要,练习,阅读讲义PPT,主题分析,脂评本) 呐喊(导读,高考题汇总,PPT,内容概要) 欧也妮·葛朗台(导读,题目汇总) 三国演义(100个重点情节,导读,习题,PPT) 2)文档: 《老人与海》导读;边城;飞鸟集;哈姆雷特;子夜;江苏高考名著阅读题分析图片版 3)PPT: 江苏高考名著名片复习课件

●课堂反馈 1、哈姆莱特复仇延宕、犹豫的原因: 1)主观上性格犹豫,过分谨慎;认为复仇应该有正当的名分,必须让克劳狄斯的罪行得到证实并当众暴露;2)客观上,恶势力过于强大,怀疑自己的行动能否起到惩罚罪恶、重整乾坤的目的。 2、《三国演义》“失街亭”这个故事中,马谡有三笑,请具体阐述,并概括由此表现出的马谡的性格。 “三笑”:一笑孔明“多心”,他认为街亭这个地方地处偏僻,魏兵不敢来,而孔明煞费心机的安排实在有些多余;二笑王平“真女子之见”,否定了王平提出的“屯兵当道”的良策;三笑司马懿夜来巡哨,说“彼若有命,不来围山”。②表现了马谡狂妄自大、麻痹轻敌的性格。(4分,每点1分,“三笑”顺序不当不得分。) 3、请概括《红楼梦》中“香菱学诗”的主要内容。(6分) ①香菱搬进大观园,拜黛玉为师学写诗;②黛玉给香菱讲诗,鼓励她作诗;③经历了两次失败,香菱终于成功,被邀入诗社。(6分,每小点2分) ●课后测评 1)“若问渠侬多少恨,数完庭榭堕飘花。一声你好香消散,别院笙箫月影斜。”这首诗写了《红楼梦》中哪两件事?前一件事发生在大观园中什么地方?(4分) 【答案】黛玉辞世宝玉、宝钗成亲潇湘馆 2)红楼梦》中出现了三次“葬花”,请简要概述其中一次葬花的情节。(6分) 【答案】第一次(第二十三回):三月(1分),在沁芳闸附近,(1分)黛玉和宝玉一起葬花(2分)。其间,两人共读《会真记》,互表爱慕。(2分) 第二次(第二十七回):四月(芒种)(1分),黛玉到和宝玉共同葬花的花冢前,祭饯花神,(1分)吟诵《葬花词》(2分)。宝玉来到后,眼见此情此景,心碎肠断(2分)。 第三次(第六十二回):清明节后(宝玉过生日)(3分),宝玉葬花(夫妻蕙、并蒂莲) (3分)别有深意。(答出其中一次即可) 3)鲁迅先生在《中国小说史略》中批评罗贯中写诸葛亮“多智而近妖”,请举出《三国演义》中的事例说明诸葛亮“多智而近妖”的具体表现。(4分) 【答案】事例有很多,考生要具体陈述相关情节,“智妖”陈述各占2分。大概事例有,如赤壁之战中的“草

2017-2019高考语文试卷【名著阅读类题及解析】汇集

2017-2019高考语文试卷【名著阅读类题及解析】汇集 【2019年高考】 一、【2019年高考江苏卷】下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)(选择两项且全答对得5分,选 择两项只答对一项得2分,其余情况得0分) A.《三国演义》中,张飞在长板桥上睁圆环眼厉声大喝,吓退曹兵,然后迅速拆断桥梁,以阻追兵,可见张飞十分勇猛,又很有智谋。 B.《家》中,许倩如倡导女子剪发,带头剪掉自己的辫子,还以梅的遭遇来激发琴拒绝包办婚姻,鼓励琴做一个跟着时代走的新女性。 C.《狂人日记》中,狂人说将来的社会“容不得吃人的人”,最后喊出“救救孩子”,作者借此表达了对社会变革的强烈渴望。 D.《欧也妮·葛朗台》中,夏尔在父亲破产自杀后,不愿拖累心上人安奈特而写了分手信给她,这一良善之举让偷看信件的欧也妮发誓要永远爱他。 E.《老人与海》中,圣地亚哥经过生死搏斗最终将大马林鱼残骸拖回港口,有游客把它当成了鲨鱼骨,这一误会让小说结尾更意味深长。 【答案】AD 【解析】本题考查识记和理解名著的能力。解答本题,平时一定要熟读名著,识记其中的人物和情节。对于大纲要求的篇目,有时间时就要反复读,只有熟到一定的程度,类似题目才能应对自如。A项,“迅速拆断桥梁”“有智谋”错误。如果不拆断桥,曹军害怕其中有埋伏不敢进兵。现在拆断了桥,曹军会料定张飞心虚,必定前来追赶。故A项错误。D项,“这一良善之举让偷看信件的欧也妮发誓要永远爱他”表述错误。欧也妮发誓要永远爱夏尔的原因不止是这一点,还有信中夏尔表达的对欧也妮的好感和赞美。故D项错误。B、C、E项正确。故选AD。 二、【2019年高考江苏卷】简答题(10分) (1)《红楼梦》“寿怡红群芳开夜宴,死金丹独艳理亲丧”一回中,群芳行令,宝钗摇得牡丹签,上云“任是无情也动人”。请结合小说概括宝钗的“动人”之处。(6分) (2)《茶馆》第三幕,在得知来到茶馆的“老得不像样子了”的人是秦仲义时,王利发对他说:“正想去告诉您一声,这儿要大改良!”这里的“大改良”指的是什么?这句话表达了王利发什么样的情感?(4分)【答案】(1)容貌妍丽,行止娴静;才能出众,处事得体;善解人意,关怀他人。 (2)“大改良”指的是茶馆将被小刘麻子、沈处长等霸占。这句话表达了王利发与茶馆及老友诀别时的悲愤。【解析】(1)本题考查学生阅读名著的能力。文学名著阅读的考查,主要是考查课外阅读的积累,要求了解名著的故事情节和人物形象。本题考查宝钗的“动人”之处,实际上是考察宝钗的形象特点,这形象特点要结合宝钗的外在形象和内在性格来答,概括时要依托于人物的行动。 (2)本题考查学生阅读名著的能力。文学名著阅读的考查,主要是考查课外阅读的积累,要求了解名著的故事情节和人物形象。话剧《茶馆》截取了清朝末年、民国初年、抗战胜利后三个历史片段,将整个社会都浓缩到茶馆中,来展现三教九流的生死沉浮,折射整个社会的变迁。“大改良”指的是茶馆将被小刘麻子、沈处长等霸占。这句话表达了王利发与茶馆及老友诀别时的悲愤。 【2018年高考】 一、【2018年高考江苏卷】下列对有关名著的说明,不正确的两项 ......是(5分)(选择两项且全答对得5分,选择两项只答对一项得2分,其余情况得0分) A.《三国演义》中,曹操攻陷徐州后,派遣张辽劝降陷入困境中的关羽,关羽提出了“卸甲”的三个条件,这一情节突出了关羽的忠义形象。 B.《茶馆》中,秦仲义说:“只有那么办,国家才能富强!”他说的“那么办”是指通过收回房子、卖掉土地等途径,筹集资金来开办工厂。 C.《风波》中,七斤曾经在喝醉后骂有些遗老臭味的赵七爷是“贱胎”,并在革命后很快剪掉了辫子,这体现了他是一个具有新思想的农民。

江苏高考__文科附加___十部名著重点知识点__梳理

一.《呐喊》: 1.鲁迅笔下的四种人:①压迫者:赵太爷;赵七爷。 ②革命者(反抗者):夏瑜;狂人。 ③被压迫者:阿Q;孔乙己;单四嫂子。 ④帮闲、看客:是一个重要群体,盲目随大流,构成了压迫者的 ○如 随从形象,如“苍蝇一般让人恶心又挥之不去。:《药》中 “花白胡子”“驼背五少爷”《明天》中的“红鼻子老巩,蓝鼻子 阿金” 意义:帮闲既可以使帮凶,又可以是庸众,正是他们加深了被压 迫者的苦难,伤害了革命,但革命者对这群目标不明显的人又没 有好办法。 2.吃人:①生命,②精神(封建制度,礼教等对人生命的践踏和剥夺,对人精神上的控 制腐朽) 3.听将令:即文艺服从新民主主义思想文化革命的需要,成为时代的呐喊,而不只是个 人的奋斗,表明鲁迅的思想发展到一个新高度。 曲笔:即根据听将令的指导思想而采用的艺术形式——删除些黑暗,装点写 欢容,使 作品比较显出若干亮色。例如:《药》的结尾,在夏瑜的坟山平添一个花环, 象征革命后继有人,为革命助阵,《明天》中单四嫂子丧子,想 在梦中再见到她的孩子,鲁迅未将这梦摧毁,仍留下一点希望, 在其结尾写道“只有那暗夜未变成明天,却仍在寂静里奔波” 4.月光:详见蓝P108 5.手法:白描,细节刻画。详见红P218 二《家》 ㈠常识:巴金:原名:字:祖籍:生于四川成都官宦家庭,1928年在巴黎完成其第一篇中篇小说《灭亡》,1929年发表,爱情三部曲:激流三部曲: ㈡主题:是其代表作,以上世纪20年代初期(五四新思潮)中国四川成都为背景,以祖孙两代矛盾冲突为主线。 思想成就:通过梅、明凤、瑞珏三女子的悲剧,控诉了封建旧家庭和旧制度(高 老太爷,克明)封建礼教和迷信(陈姨太)对年轻生命的践踏,揭露控诉了封建 制度的罪恶。 人物:⒈觉新(以巴金大哥为原型)⑴形象:仁爱,稳重,顾全大局,是家中性格最复杂的人物,思想新旧参半,有较突出的两重性(Ⅰ五四新思想,Ⅱ长房长孙地位和

江苏高考名著阅读复习的有效方法

江苏高考名著阅读复习的有效方法 自08年江苏高考增加文科附加题以来,名著的考查一直让众多考生颇为头疼,15分的题目涉及十来篇名著,还包含《三国演义》、《红楼梦》这样的鸿篇巨制。再者,名著题目难度有所加大,选择题知识点越来越细,问答题要求越来越高。如何让考生们扎实地把握名著内容,进而在深度了解作品的基础上进行准确判断、分析鉴赏,是我们语文教师面临的一项重要任务。为此,我在教学中作了以下尝试。 一、计划先行,提前渗透,具备超前意识 十几部名著如果都等到进入高二后才着手阅读,时间远远不够。因此,我为学生制定了切实可行的复习计划,细化到每本名著的阅读时间安排。《红楼梦》和《三国演义》,篇幅最长,情节、人物最为复杂,我让学生利用高一的寒暑假及双休日进行阅读、整理,其余篇目安排到高二进行。虽然高一阶段未分文理科,但是名著的阅读有利于学生从经典中汲取营养,提高自身的人文修养。 此外,如所讲课文涉及高考名著,就可利用时机,给学生补充名著知识。如讲到《林黛玉进贾府》时,可将《红楼梦》的人物关系图、十二钗判词等相关知识点带动起来。 有了高一、高二的提前渗透,到了高三系统复习时,名著的内容学生已基本掌握,再加以系统的训练,必能查漏补缺,使复

习有效得力。 二、宏观指导,微观推进,做到点面结合 教师在指导名著复习时,既要让学生对作品有宏观上的感知,也要指导学生在阅读过程中把握重要细节,做到“大处着眼,小处着手”,宏观微观兼备。 1.理清名著脉络,胸中有丘壑 教学中,我发现学生对名著的掌握是断裂式的,前后的知识不能形成一个完整的知识链。因此,我们需对学生的阅读进行指导,让他们从宏观上梳理好全书的脉络,做到“大处着眼”。 《红楼梦》和《三国演义》均有一百二十回,倘若不能从整体上把握作品的内容,复习时只会是“一叶障目,不见森林”。《红楼梦》序幕由前五回构成,前五回是全书的总纲,它分别从各个不同角度为全书情节的开展作了必要的交代。了解前五回可知宝黛的前世情缘,贾府的人物关系、典型环境,四大家族的关系,众多主、次人物的发展和结局,对全书的脉络便能了然于心。再如《三国演义》,人物之多,情节之繁。教者可指导学生从大处抓好七大块:黄巾起义,十八路诸侯讨董卓;曹袁争斗,官渡之战;孙刘与曹操的赤壁之战;刘备与孙权、刘璋争夺荆州,得马超、黄忠等名将,进位“汉中王”;吴蜀争斗;诸葛亮南征北战,七擒孟获,六出祁山;司马氏夺曹魏政权,蜀吴灭亡,三国归晋。掌握了以上主要内容,就会思路清晰,脉络分明,而不至于前后混乱,割裂关联了。

江苏高考语文真题(名著部分)(2008-2013年)

江苏高考语文真题(名著部分)(2008-2013年)江苏南通余昆老师专门研究江苏高考名著部分,欢迎交流。Wu1977163@https://www.wendangku.net/doc/74750171.html, 邮件联系分享 2014命题研究 【2008年】 1、下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)()() A、郭沫若创作的《凤凰涅槃》和《女神之再生》,分别借用了我国女娲炼石补天和天方国古代的神鸟“菲尼克司”从死灰中更生的神话材料。 B、巴金的《家》写了一个封建大家庭的历史,写它必然地走上崩溃的路,走到了它自己亲手掘成的墓穴,其中写了一个幼稚而大胆的旧礼教的叛徒——觉慧。 C、《三国演义》写赤壁之战中,曹操败走华容道,脱险后到达南郡,突然大哭,说如果荀彧在,决不会遭此大败,这是曹操在痛骂诸谋士无能。 D、哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义者的典型形象,他赞美人类“是一件多么了不起的杰作!”“在行为上多么像—个天使!在智慧上多么像—个天神!宇宙的精华!万物的灵长!” E、巴尔扎克笔下的老葛朗台,除了金钱,对任何人都没有感情,他破例为病危的妻子花钱求医,也是因为妻子一死,她名下的财产就要分给女儿。 【答案】A、C(A项,前后错位。可以把《凤凰涅槃》和《女神之再生》或把“天方国古代的神鸟‘菲尼克司’从死灰中更生”和“我国女娲炼石补天”互换一下。C、这里考得很细,说明平时看书要非常认真。C项,张冠李戴。荀彧、郭嘉都是曹操的重要谋士,但这里应为“郭嘉”。) 2、简答题(10分) (1)夏瑜、九斤老太、闰土、单四嫂子、陈士成这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品?(5分) 【答案】夏瑜——《药》;九斤老太—-《风波》;闰土——《故乡》;单四嫂子—-《明天》;陈士成——《白光》。 (2)《红楼梦》中写道:“都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。”请说说“金玉良缘”、“木石前盟”的含义。(5分) 【答案】“金玉良缘”指薛宝钗有金锁,贾宝玉有宝玉,两人应结成姻缘。“木石前盟”指林黛玉前生为绛珠仙草,贾宝玉前生为女娲炼石补天余下的石头化成的神瑛侍者,两者有

高中语文必修课本1~5名著导读梳理

高中语文必修课本1~5名著导读梳理 名著导读是高中语文必修教材重要的板块之一。必修1~5出现的多篇名著:比如《大卫·科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《高老头》、《三国演义》、《唐吉珂德》等。今天小简老师帮同学们整理了必修1~5中出现的名著,对于同学们积累作文素材,提升阅读能力有很重要的帮助!一起来看看吧! 一、《大卫-科波菲尔》(必修一) 作者是英国作家狄更斯。主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工。后在姨婆的抚养下成为名作家。作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面,揭露了司法界的黑暗,会议对人民的欺压,资产阶级对人民的剥削,寄宿学校对儿童的虐待;刻画了形形色色得人物,特别是下层劳动者的形象。 作品从某种意义上讲也是一部教育小说,它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历,赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质,贬斥了贪婪伪善的恶习,鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。 二、《家》(必修二) 艺术成就 《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部,它从1931年问世至今,一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸

引着广大读者,在中国现代文学史上占有着重要的地位。长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景,真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。 作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时,还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。这些青年受“五四”反封建巨浪的影响,一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动,一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗,最后,他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。 《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作,作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争,反映了当时的社会面貌,深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗,控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质,并且揭示了其必然灭亡的历史命运。同时,作品还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂。 人物鉴赏 1.觉新

江苏高考名著检测之第三部呐喊 (1)

名著检测之第三部《呐喊》 一、填空题 1.《呐喊》收入了鲁迅先生1918—1922年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《铸剑》),遂成现在的14部。请写出其中五部作品的名字。 2.吴妈、七斤嫂、八公公、方玄绰、夏四奶奶这些人物分别出于鲁迅小说集(呐喊》中的哪篇作品? 3.赵白眼、麻子阿四、豆腐西施、驼背五少爷、红鼻子老拱这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品? 4.华老栓、陈老五、赵七爷、红鼻子老拱、六一公公这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品? 5.康大叔、古久先生、何小仙、丁举人、赵太爷这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品? 6.八一嫂、杨二嫂、邹七嫂、方太太、三太太这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品? 7.宝儿、宏儿、阿发、六斤、小尼姑这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品? 答: 8.华小栓、狼子村的佃户、钱太爷、蓝皮阿五、监督这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品? 9.王胡、水生、王九妈、华大妈、仲密夫人这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品? 10.双喜、七斤、赵贵翁、仲密君、红眼睛阿义这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊)中的哪篇作品? 11.爱罗先珂、赵司晨、方玄绰、N先生、胖绅士这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品? 12.鲁迅小说中,狂人、阿Q、孔乙己等形象各有什么典型的语言?试各写出一句来。 答:狂人: 阿Q: 孔乙己:

二、简答题 1.鲁迅在东京留学时为什么一开始选择医学?后来为什么弃医从文? 答: 2.《狂人日记》中狂人有怎样的性格特点? 答: 3.鲁迅在《呐喊》中运用了一些“曲笔”,那么,什么是“曲笔”?请结合《药》加以分析说明其作用。 4.“精神胜利法”是阿Q的主要性格特征。请说说什么是“精神胜利法”。 5.小说《阿Q正传》塑造的阿Q是一个什么样的形象? 6.结合《白光》全文,请你谈谈对“白光”的作用的理解。 7.请简析鲁迅作品《药》的主题。 答: 8.《药》里的夏瑜说:“这大清的天下是我们大家的。”请简述你对夏瑜形象的理解。 答:

江苏省高考语文名著《呐喊》赏析 《药》素材

《药》赏析 老栓的儿子得了肺痨,现在话就是肺结核,那个时代里是治不好的绝症,当时人们流传人血馒头可以治好,所以老栓花了大钱买下了从判党(共产党)斩首时染好的血馒头,回去蒸给小栓吃,可惜他的努力只起到了安慰作用,小栓最终还是死了.和他的坟临近的地方是那个被斩首的革命党(夏家的小儿子)的墓,他的墓上有一圈鲜艳的小花,但小栓的却什么也没有…… 《药》是一个比喻。救国的重任,在鲁迅看来,绝不是小资产阶级发动的革命所能胜任的。因为其脱离工农的固有缺陷,使他们在国家政治力量对比中始终软弱无力。尽管那些内心有着真诚的为救国不惜付出生命的热情的人,到死也得不到普通群众的理解,更得不到多数人的支持,最终为国捐躯,身首异处,自己的鲜血却被没觉悟的老百姓当作治肺痨的迷信药物吃掉。 《药》的明线是描写群众愚昧;其暗线歌颂了革命者的献身。用人血馒头将明暗两条线索连结起来,就更加突出了群众的愚昧,但却又使献身的革命者感到了一种难以忍耐的悲哀和孤寂。作者所揭示的不是夏瑜有什么错误和缺点,而是群众身上的弱点。并且不是一般的揭示,而是把这种弱点和革命、革命者联结起来,更加深刻地加以揭示。诚然夏瑜是孤寂和悲哀的,但作者并没有剖析他这孤寂和悲哀的主观原因,比如“脱离群众”之类,而是着重在揭示造成这种悲哀和孤寂的客观原因。就在剖析客观原因的时候,作者也不是着重在揭示反动统治者的凶残和狡猾,而是侧重描绘群众的麻木和愚昧。这就是说,革命者的悲哀和孤寂是因为深味了群众的愚昧和麻木之故。鲁迅曾经与友人谈及这篇作品,他说:“《药》描写群众的愚昧,和革命者的悲哀;或者因群众的愚昧而来的革命者的悲哀;更直捷地说,革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁,却还要因了愚昧的见解,以为这牺牲可以享用……”⑥我们认为鲁迅的这一段话已经清楚地说明他所要表达的中心思想是什么。如果需要我们做出概括的话,《药》的主题就是:群众现在还很愚昧,他们对于革命本是迫切需要的,然而他们却毫不觉悟,甚至敌视革命。要革命,就必须用科学的、民主的思想,把他们从孔孟之道和封建迷信的长期统治下解放出来,否则,革命的成功就没有希望。 用心爱心专心- 1 -

2018高考语文真题分类汇编考点16 名著阅读含解析答案

考点16 名著阅读 1.[2018天津卷]下面所列名著与信息,对应正确的一项是(3分) 解析:A项,“舍生取义”出自《孟子·告子上》:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”B项,“三打祝家庄”出自《水浒传》。D项,卡西莫多是雨果《巴黎圣母院》中的人物。 答案:C 2.[2018江苏卷]名著阅读题(15分) 下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分) A.《三国演义》中,曹操攻陷徐州后,派遣张辽劝降陷入困境中的关羽,关羽提出了“卸甲”的三个条件,这一情节突出了关羽的忠义形象。 B.《茶馆》中,秦仲义说:“只有那么办,国家才能富强!”他说的“那么办”是指通过收回房子、卖掉土地等途径,筹集资金来开办工厂。 C.《风波》中,七斤曾经在喝醉后骂有些遗老臭味的赵七爷是“贱胎”,并在革命后很快剪掉了辫子,这体现了他是一个具有新思想的农民。 D.《老人与海》中,老渔夫圣地亚哥奋力捕到的大马林鱼被鲨鱼给毁了,回到港口后,男孩遗憾地对他说,以后他们俩不能一起捕鱼了。 E.《欧也妮·葛朗台》中,葛朗台太太的性情极好,从不向丈夫要钱,她有着天使般的温柔,她的善良和忍让反衬了葛朗台的冷漠和贪婪。 解析:C项,“这体现了他是一个具有新思想的农民”错误,七斤是一个愚昧、麻木、缺乏觉悟、胆小怕事的人,他是“进城便被人剪去了辫子”。D项,“男孩遗憾地对他说,以后他们俩不能一起捕鱼了”错,老人回到港口后,男孩以老人为荣,准备追随老人继续捕鱼。 答案:CD 简答题(10分) (1)《红楼梦》“散余资贾母明大义,复世职政老沐天恩”一回中,贾母得知府中库

藏已空、入不敷出的实情后,将自己多年的积蓄拿出来,以渡难关。请结合这一情节,分析贾母的形象特点。 (6分) 答: (2)巴金的《家》中,梅表姐因躲避炮火再次来到高家,她在花园里看见觉新站在树下,她“嘴唇微微动一下,像要说话”,最终还是“转过身默默地走了”。请说明梅表姐为什么会有这样的举动。 (4分) 答: 解析:本题考查了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等的能力。 答案:(1)处变不惊,性格坚强;处置果断,能力出众;分配得当,处事公平;轻财重义,顾全大局。 (2)心中仍有旧情,想跟心上人说话;婚姻现状和礼教束缚,不便单独与觉新见面。

最新-江苏省高考语文十部名著简答题 《欧也妮葛朗台》素材 精品

《欧也妮?葛朗台》 巴尔扎克 1、《家庭的苦难》一章中,哪些情节表现了葛朗台守财奴的本性? 答:抢夺梳妆匣,诱骗继承权,临终守密室,临死抓法器。 2、举两例说明老葛朗台对金子强烈占有的细节。 答:①葛朗台看到查理送给女儿的金梳妆匣,立刻眼睛发亮,身子一纵,向梳妆匣扑去,“好似一头老虎扑向一个熟睡的婴儿”。②教士来给他做临终法事的时候,银十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,他那似乎已死去几小时的眼睛立刻复活。 3、请简述梳妆匣的来历。 答:查理因父亲破产自杀而投奔伯父葛朗台,但葛朗台不念旧情,要打发他走;查理为替亡父还债选择去印度经商,却缺少盘缠;欧也妮十分同情查理遭遇,把自己全部积蓄六千法郎送给他,查理把嵌有母亲肖像的镶金梳妆匣作为定情物托付她保管。 4、概述葛朗台嗜金如命的情节。 答:①为款待葛朗台的侄子,女仆要去买肉,葛朗台却要吩咐佃户打几只乌鸦来。②葛朗台从不买肉和面包。③教士来给他做临终法事的时候,银十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,他那似乎已死去几小时的眼睛立刻复活。 5、举例说明葛朗台的性格特征。 答:①贪婪。和女儿抢夺梳妆匣;②吝啬。他住在一所灰暗阴森的房子里,楼梯的踏板被虫蛀坏掉了;③狡猾。平时耳聪目明,关键时刻装疯卖傻,把自己的思想藏起来。 6、简述查理给欧也妮那封巨大打击的信的内容。

答:他发财了,为了得到侯爵的头衔和社会地位,要和一个贵族小姐结婚;随心寄来一张8000法郎的汇票,作为给欧也妮的回报;要求欧也妮寄交代他保管的梳妆匣。 7、列举文学史上的四大吝啬鬼。 答:欧也妮?葛朗台(巴尔扎克)、夏洛克(莎士比亚)、泼留希金(果戈里)、阿巴贡(莫里哀) 8、列举小说中的几组对比描写。 答:①老葛朗台的贪婪吝啬与葛朗台太太的圣洁和葛朗台小姐的善良慷慨的鲜明对照;②查理对爱情的背叛和欧也妮对爱情的圣洁的保持的对照;③周围人物的虚伪、丑陋与偶也你的善良、宽容、慈爱的对比。 9、列举欧也妮淡漠金钱的几个事例。 答:①她将自己全部积蓄六千法郎送给了堂弟;②她将母亲的遗产全部给了父亲;③她忍受着常人难以容忍的痛苦,拿出150万巨款,偿清了叔父的债务,成全也保全了查理;④他铸了一个黄金的圣体匣,献给本市的教堂。 10、为什么说欧也妮是被金钱吞噬的无辜的牺牲品? 答:金钱夺取了她的爱情,夺走了她母亲的生命,夺走了她父亲对她的亲情,使她生活在缺乏温情的虚伪世界中,金钱使她隔绝于人世。

2020届高考语文名著阅读题

江苏省姜堰中学2019届高三语文考前指导 名著阅读题 一、试从人物关系角度分析高老太爷复杂的形象特征。(6分) 参考答案:专制,软禁参加游行的觉慧等(2分);狠毒,逼死鸣凤(2分);略有温情,当生命走到尽头,终于同意放弃给觉民订的婚约,又和觉慧说了心里话(2分)。 二、《红楼梦》中谁出面试探鸳鸯是否愿意成为贾赦的小妾?结果如何?(6分) 参考答案:邢夫人(1分)。鸳鸯用剪发坚决抗婚(1分),表示谁也不嫁(1分),表态一辈子在老太太身边(1分),贾母发话留住鸳鸯,不得打鸳鸯的主意(1分)。贾赦只得作罢(1分)。 三、有人说刘备“伪善”,是“伪君子”,试举四个例子说明这种说法的依据。(5分) 参考答案:三让徐州;携民渡江;怒摔阿斗;因为考虑同是汉室宗亲,不忍杀害刘璋;白帝城托孤。 四、诸葛亮是智绝的代表,同时,他也善于采纳别人的建议。在平定南方和北伐中原前,他都采取了哪一位谋士的什么建议?目的分别是什么?(5分)参考答案:马谡(1分)。平定南方采取的是攻心计,目的是彻底消除南方少数民族的反叛心理。(2分)北伐中原采取的是离间计,目的是利用曹睿对司马懿的怀疑消除这个蜀中大患。(2分) 五、曹操历来重视人才。《三国演义》中“曹孟德败师淯水”中,如何体现曹操对人才的重视?(5分) 参考答案:刘备来投(1分),曹操采用郭嘉的建议(1分),接纳刘备,收买天下人之心(1分)。典韦战死在与张绣的军事冲突中(1分),曹操亲自哭而祭奠(1分)。

六、卧龙凤雏,得一可得天下。凤雏是谁?请举与其有关的细节。(4分) 参考答案:庞统(1分)。献铁索之连环计,减少船体震动,使北兵如履平地。(1分)被刘备安排至耒阳处理政务,每天无所事事,但一天之内处理了一个月的事务。(1分)刘备取汉中,庞统从小路突袭,遇一地名落凤坡,中箭丧命。(1分) 七、《红楼梦》第六十回“幽淑女悲题五美吟”中,五美指古代哪五位女子?(5分) 参考答案:西施、虞姬、明妃、绿珠、红拂。 八、《红楼梦》第二十九回“享福人福深还祷福”中,贾母安排谁点戏?点了哪三部?(4分) 参考答案:贾珍。《白蛇记》《满床笏》《南柯梦》。 九、《三国演义》第三十七回中,刘备曾言:“备闻公将去,如失左右手,虽龙肝凤髓亦不知味。”这句话陈述的对象是谁,请简要概述情节。(6分)参考答案:徐庶(1分)。徐庶化名单福投靠刘备,击败曹军数次(1分)。曹操得知,采用程昱计谋(1分),将徐母取至许昌(1分),又伪作家书,骗徐庶前来(1分)。徐庶临行前向刘备推荐了诸葛亮(1分)。 十、贾府中被称作“玫瑰花”的人是谁?请简述两件体现其性格的事件,并分析其性格特点。(5分) 参考答案:探春。(1分)在抄捡大观园时,探春为维护尊严打了王善保家的一记耳光,体现了孤高的性格。(2分)赵姨娘兄弟死了,探春按惯例给了20两银子。赵姨娘表示不满,但探春坚持原则,并痛斥赵姨娘“没有脸面”“忘了根本”,体现她决断果敢的品行。(2分)

语文:江苏高考名著《呐喊》赏析 《狂人日记》

反封建的战斗檄文现实与象征的有机融合 ——《狂人日记》赏析 《狂人日记》是中国现代白话小说的开山之作,发表于1918年5月《新青年》第4卷第5号上,以这篇小说为开端,鲁迅揭示出了封建制度和封建思想“吃人”的主题,以其内容上和形式上的现代化特征,开辟了我国文学发展的一个新的时代,可以说是五四新文学的一篇总序。全文由13段狂人的日记组成,实际上是精密安排的一篇心理小说,以一个“迫害狂”患者作为主人公,以狂人的病情和意识的流动作为具体的内容,通过对其精神状态和心理活动的描写,揭露了从社会到家庭的普遍的“吃人”现象,借狂人的口抒发了作者对中国历史的揭露和颠覆。 主题:在思想上,《狂人日记》表达了彻底的、不妥协的反封建精神。鲁迅自述,《狂人日记》受到了果戈理同名小说和尼采思想的影响,但却“比果戈里的忧愤深广,也不如尼采的超人的渺茫”。《狂人日记》对封建制度和礼教的揭露和批判是多层次逐步展开的:第一个层次是先从外部环境上揭示吃人的普遍性, 进而通过狂人的联想,把历史和现实具体的肉体上的吃人,上升到了仁义道德等纲常名教吃人的更深的层次。第二个层次,从家庭内部着眼,来透视封建礼教所依存的基础――家族制度的罪恶。“大哥”的意象就是家族制度的象征。“大哥”并不是有意的迫害狂人,但是他所遵奉的礼教制度观念却决定了他必须要按照社会传统的意志来消灭狂人的叛逆意识,所以也参与到了吃人的行列中。第三个层次,通过狂人的自我反省,把封建纲常名教“吃人”的含义引向了深广:狂人也被纲常名教毒害而成了吃人者。尤其是狂人所说的“有了四千年吃人履历”的我,显然不仅是狂人自身,而且是代指处在宗法制度和封建礼教控制之下的“中国人”,作品由此完成了对封建礼教吃人本质的最深层次的揭露和批判。 《狂人日记》在表现“礼教吃人”的同时,还表现出了强烈的反叛和变革的精神。如狂人面对因循数千年之久的传统思想,大胆地提出了“从来如此,便对么?”的质疑,这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神;狂人还面对面地向吃人者发出了警告:“要晓得将来容不得吃人的人,活在世上”;狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的“真人”出现,这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。最后,狂人期望未来、瞩目下一代,希望“没有吃过人的孩子,或者还有”,发出了“救救孩子”的呼喊,这更是一种向封建主义抗争的号召,同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。 《狂人日记》具有鲜明的现代特征,具体表现为省察历史与现实的理性精神,解剖自我灵魂的自审精神,以及关注生存和发展的忧患意识,远远超出了一般知识分子顾影自怜式的自慰,显示了“五四”时期思想启蒙的高度。 艺术成就:在艺术上,鲁迅是创造新形式的先锋。《狂人日记》之所以被称为是第一篇现代白话小说,除了其思想上的贡献外,还体现在艺术上的独特创造方面,具有独特的结构模式、表现手法和叙述视角,并成功地塑造了“狂人”的艺术形象。首先,在结构上,采用日记体,借鉴西方横截面式结构,按照狂人的病情和意识的流动来组织小说,打破了中国传统小说注重故事情节的结构方式(线性叙事方式)。其次,在艺术表现上,大胆采用了现实主义和象征主义相结合的手法,形成了独特的艺术效果,这主要是通过狂人这个特殊的艺术形象来实现的。实写人物,用的是现实主义;虚写寓意,用的是象征主义。一方面,从文

高三语文文学名著阅读练习(《家》)

高三语文文学名著练习(《家) (一) 一、选择题 1.下列各顶中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是( ) ( )(5分) A.觉慧和觉民就读的学校排演《宝岛》。在剧中,觉慧扮演“李医生”,觉民扮演“黑狗” 沉浸在角色中的兄弟俩在回家的路上,还在热烈地讨论着。 B.觉民将“外专”明年暑假要开放女禁,招收女生的消息告诉了琴,琴很兴奋,她巴不得马上开放,并且说:她想第一个去报名。 C.淑华是觉慧的妹妹。在等级森严的封建大家庭里成长起来的她,责骂起婢女鸣风来的态度也很自然,但这却引起了觉慧的反感。 D.琴在《家》中是一个觉醒的新女性的代表。她追求自由,反抗守旧势力。她通过努力,为自己争取到上学权与婚姻自主权。 E.鸣凤是高家的婢女,自幼被贫穷的母亲卖到高家的。长期被奴役的生活让她相信宿命,让她逆来顺受。 2.下列各顶中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )( )(5分) A.琴的母亲张太太是一个相对开明的家长。她对于琴上“省立一女师”是支持的;她使琴与觉民的自主恋爱婚姻经历过曲折,但最后还是支持的。 B.鸣凤人高家后,跟随着淑华成长。淑华对她多有教导关心。鸣凤临死前还想起她,念着她的名字投湖自尽。 C.觉新是高家的长房长孙。高老太爷希望他能够早日结婚,以实现“五世同堂”的理想。 最后,高老太爷通过拈阄的方式为他选定了瑞珏。 D.觉新曾是一个成绩优良的学生。他曾经的理想是:能够出外求学深造;能够娶与他青梅竹马情投意合的钱梅芬为妻。 E.高家是一个由四房组成的封建大家庭。高老太爷苦学出身,做了多年的官,挣下了这份大家业,繁育了这众多的子孙。 3.下列各顶中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )( )(5分) A.高家人际关系复杂,为争家产而明争暗斗。觉新对此的处世方法是:避免冲突可能的范围内敷衍讨好家中长辈。 B.父母早亡、性格忧郁自卑的陈剑云是高家的远房亲戚,是觉新的平辈。他与觉新兄弟们关系较为亲近。 C.张太太对于琴准备投考“外专”的想法,最初的反应是惊讶,随后是拒绝,因为她自觉无法承受亲戚们的闲话。这让琴感到深深的失望与抱怨。 D.陈剑云告诉觉新,远嫁宜宾的钱梅芬又回到了省城来。这个消息让觉新很是意外,同时也激起了他与钱梅芬见面的渴望。 E.处在新文化启蒙时期的觉新过着的是两重人格的生活:家庭中,他是一个暮气十足的少爷;与他两个兄弟在一起时,又是一个新青年。 二,简述题(5分) ?他忍受了。他顺从了父亲的意志,没有怨言。可是在心里他却为着自己痛哭,为着他所爱的少女痛哭。? “父亲的意志”指的是什么?请简述觉新与梅的爱情悲剧。

江苏高考语文附加八本名著习题综合积累

名著积累 《茶馆》第二幕中,唐铁嘴说“我感谢这个年月!”王利发却说:“这个年月 还值得感谢?听着有点不搭调!”二人为什么要这样说?(4分) ①因为当时军阀混战,人们流离失所,生死不定。所以总要算算命、相相面,年头越乱,唐铁嘴的生意越好。②王利发认为不搭调,是因为巡警和大兵刚刚从他这里搜刮了钱财,年头越乱,他的生意越难做(每点2分)。 著名作家聂绀弩有诗云:“白盔白甲白旌旗,牙床抬到土谷祠。手执钢鞭将你打,假洋鬼子复何为。”这写的是谁?反映了这一人物形象对革命有什么样的认识? 阿Q。革命就是为崇祯皇帝戴孝;革命的目的就是抢东西,报私仇。 《边城》中,傩送最后为什么选择孤独出走? 天保为了成全弟弟和翠翠,外出闯滩,意外溺水身亡,傩送觉得对不起哥哥,很悲痛;又得不到翠翠的理会;又不愿接受家中“新碾坊”的催逼,选择出走远方。 哈姆莱特在临终前,对霍拉旭说:“你倘然爱我,请你暂时牺牲一下天堂上的幸福,留在这一个冷酷的人间,替我传述我的故事吧。”哈姆莱特为什么这样说? ①在哈姆莱特眼里,世界彻底失去了它美好、光明的面目,显得冷酷、狰狞。②能和敌人同归于尽,对他而言,是一种可以接受的结局。③试图告诉人们,不要把自己的正义行为误解为弑君、杀父的叛逆行为。④让世人明白这个社会的黑暗。 《茶馆》中,丑类人物的职业有不少是父子相承的。简析这样安排的好处。 子承父业,且将其“发扬光大”,不仅揭露了丑类人物狡诈、凶残、无耻的变本加厉),社会黑暗程度的加深(或:普通民众受压迫、受欺凌程度的加剧);而且反映出中国社会由封建到半封建、半殖民地逐步深化的过程。 “吴荪甫微笑着,他已经突破了重围,在两条战线上都取得了胜利。”指的是那两条战线?分别是如何取得胜利的? 一是应对工潮。屠维岳用反间计宣布开除姚金凤,提升薛宝珠,结果薛宝珠被认为是真正的走狗,姚金凤回到工厂继续充当屠维岳的走狗,工潮得以平息;二是做公债。吴荪 名著 1

高考语文二轮复习文科加考内容附加题增分突破二博闻强志-名著阅读与简析

增分突破二博闻强志-名著阅读与简析 一、名著阅读题。 1.下列对有关名著的说明,不正确的两项是( ) A.泰戈尔《飞鸟集》中的一些篇章,通过对无名花朵、绿叶等的礼赞,倡导一种为创造美好生活而默默献身的人生精神。 B.《子夜》中,当吴荪甫等待公债市场斗争能传来好消息时,王和甫却打电话告诉他,屠维岳已将资金投给了赵伯韬,这让吴荪甫深感大势已去。 C.《老人与海》的故事情节首尾呼应:开端是小男孩曼诺林在黎明时分送圣地亚哥出海;结尾是圣地亚哥扛着工具回来,小男孩再来看他。 D.《阿Q正传》中写阿Q临死前,感到最遗憾的事有两件:一是画押时,圆圈没有画圆;二是游街时,没有唱出几句戏。 E.《三国演义》中写诸葛亮出山时,先写司马徽推荐,后写徐庶再荐,之后用刘备三顾茅庐等情节来铺垫请出诸葛亮。 解析B项,将资金投给赵伯韬的是杜竹斋。E项,徐庶和司马徽的位置应对调。 答案BE 2.简答题 (1)《红楼梦》第三十二回“诉肺腑心迷活宝玉”中湘云、袭人劝说宝玉,宝玉听了大 觉逆耳,并称赞林黛玉从来不说这样的混账话。他们跟宝玉说了什么混账话?黛玉听到宝玉的表白后又喜又惊,又悲又叹,请具体说明原因。 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)“改良!改良!越改越凉,冰凉!”这是《茶馆》中谁的台词,他为什么要这样 说? 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 解析(1)本题考查《红楼梦》第三十二回“诉肺腑心迷活宝玉,含耻辱情烈死金钏” 中经典的一段,关键要熟悉故事情节,并且要关注情节的细节,不要因为细节的出入而失分。如黛玉心里又喜又惊又悲又叹的原因就是一个易忽视的细节。(2)“改良!改

江苏高考名著阅读《边城》非常讲练

高考名著阅读《边城》非常讲练【作家作品】 从文,原名岳焕。中篇小说代表作《边城》,长篇小说《长河》。《边城》被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作。”【故事情节】 《边城》以撑渡老人的外女翠翠与船总的两个儿子天保、傩送的爱情为线索,表达了对田园牧歌式生活的向往和追求。“边”有边缘的意思,和中心相对。边城的人生形式,和处于中心的人生形式之间形成鲜明对比。以“边城”为题,一是故事发生在边城,二是自己崇尚和怀念自己生长的故乡。 川湘交界的茶峒附近,碧溪岨边的一个渡口,小溪白塔旁边,住着一户人家。独门独院里,只有爷爷老船夫和女翠翠两个人,还有一只颇通人性的黄狗。这一老一小便在渡船上悠然度日。茶峒城里有个船总叫顺顺,他是个洒脱大方,喜欢交朋结友,且慷慨助人的人。他有两个儿子,老大叫天保,像他一样豪放豁达,不拘俗套小节。老二的气质则有些像他的母亲,不爱说话,秀拔出群,叫傩送。小城里的人提起他们三人的名字,没有不竖大拇指的。端午节翠翠去看龙舟赛,偶然相遇相貌英俊的青年水手傩送,傩送在翠翠的心里留下了深刻的印象。可巧的是,傩送的兄长天保也喜欢上了翠翠,并先傩送一步托媒人提了亲。兄弟两人都决定把话挑明了,于是老大就把心事全告诉了弟弟,说这爱是两年前就已经植下根苗的。弟弟微笑着把话听下去,且告诉哥哥,他爱翠翠也是两年前的事,做哥哥的也着实吃了一惊?? 然而此时,当地的团总以新磨坊为陪嫁,想把女儿许配给傩送。而傩送宁肯继承一条破船也要与翠翠成婚。爷爷自然是晓得女的心事,却愿让她自己做主。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负,而是约定采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情,让翠翠自己从中选择。傩送是唱歌好手,天保自知唱不过弟弟,心灰意冷,断然驾船远行做生意。碧溪边只听过一夜弟弟傩送的歌声,后来,歌却再没有响起来。老船夫忍不住去问,到了城里,人们却告诉他:原来老大坐下水船出了事,淹死了??码头的船总顺顺也忘不了儿子死的原因,所以对老船夫变得

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