全媒体新闻采写练习试卷

练习题一

一．单选（10/2）

1.记者要善于发现和捕捉新闻，就要掌握一把判断新闻的“尺子”，这就是（新闻价

值）

2.在采访中，记者“有意图”与“假惺惺”是有原则区别的。这种原则区别集中表现

与（是否尊重事实）

3.记者采访中运用开放式提问，可以让采访对象的回答（不受答案的限制）

4.新闻采访的首要任务是（发现新闻并采集相关的新闻材料）

5.新闻采访和一般的调查研究相比，具有明显的特点，除了新闻性，时效性，广泛性，

连续性，多样性外，还有（灵活性）

6.新闻线索的作用，表现在可以触发记者的新闻敏感，指明采访的去向，还可以（决

定报道的质量）

7.记者采访一位著名学者后，把自己写的稿件请其订正，这是（找本人核实）

8.新华社湖南分社记者被派往江西采访，这一采访方式叫做（易地采访）

9.作为报道原则与写作技巧，新闻区别于文学、评论最显著的标志是（用事实说话）

10.导语中进行今昔，新旧，正反，是非，优劣，得失纵横等两相对比，形成强烈反差，

以突出新闻事实的个性特征及其意义，被称为（对比式导语）

二．判断题（错误要修改并说明理由）(10/2)

1.新闻价值的五要素是指新闻的5W（错）

正确：新闻价值的五要素是：时新性，重要性，显著性，接近性，趣味性。

新闻的五要素是5W

2.全媒体是指新媒体（错）

正确：全媒体是在具备文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体表现手段

基础之上进行不同媒介形态（纸媒、电视媒体。广播媒体、网络媒体、手机媒体等）

之间的融合，全媒体是一个集合的概念。

3.新闻敏感是指记者识别新闻的敏锐能力，即新闻敏感力（正确）

4.真实是新闻的生命，是新闻写作的第一要领。真实包括整体真实以至每个细节都必

须真实。（正确）

5.用事实说话，作为一条报道原则，一种实践方法和技巧，这是新闻写作最大特点和

优势，是新闻区别于文字，评论等文体最显著的标志。（正确）

6.新闻要素指新闻事实的主要构成因素。一般包括：何时、何地、何事、何故、如何，

简称5W1H。（正确）

7.报道动机是新闻机构和记者在一定时期内组织和采写新闻报道的指导思想，包括报

道内容、范围、重点和具体要求，是记者旱灾采访活动的依据与出发点，吃透上下

两头，眼观四面八方，是确定正确报道思想的根本途径。（错）

正确：报道思想是新闻机构和记者在一定时期内组织和采写新闻报道的指导思想，包括报道内容、范围、重点和具体要求，是记者旱灾采访活动的依据与出发点，吃

透上下两头，眼观四面八方，是确定正确报道思想的根本途径。

8.新闻界把新闻五要素或六要素俱全的导语称为“第一代导语”，也称“晒衣绳式导

语”；把侧重交代部分新闻要素的导语称为“第二代导语”（正确）

9.新闻背景的穿插安排可以是消息的主题部分，尾部或导语中。（正确）

10.狭义的新闻指通讯报道（错误）

正确：狭义的新闻是指消息。

11.广义的新闻包括：消息、通讯、评述及其所属品种。（正确）

三．名词解释（4/4）

1.全媒体记者：全媒体记者是指具备突破传统界限的思维和能力，并适应融合媒体岗位的

流通与互动的新闻传媒人才。在媒体融合时代，非常需要这种集采、写、摄、录、编、网络技能运用及现代设备操作等多种能力于一身的人才。

2.新闻敏感：是记者能够敏锐地发现和捕捉新近发生的事实能否成为新闻的一种特有素质。

它是一种职业敏感，一种顿悟性的思维活动。

3.新闻主题：是指新闻报道的中心思想和基本观点，也就是记者对客观事实的看法、态度

和通过事实的报道所表达的主管意图。

4.新闻线索：也称采访线索、报道线索，它是新闻事实发生的一种信号和征兆，是反映事

实的简略轮廓或一鳞半爪。尽管新闻线索不等于新闻事实上，但它往往显示已经或将要发生什么样的新闻。

5.导语：以精炼的文字对新闻事实的主要内容加以概括，以此作为消息的开头部分。其作

用是让受众了解基本事实，引起阅读兴趣。

6.隐性采访：也称秘密采访或暗访。指新闻记者由于某种原因而并不公开身份，或者不暴

露采访目的的采访。它是与显性（公开的）采访相对而言的。

7.倒金字塔结构：也称：倒三角“结构，是消息写作中最常用的一种结构方式。这种结构

以事实的重要性程度和受众关心程度依次递减的次序，先主后次地安排消息中的各项事实内容。上面大而重，下面小而轻，犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。8.消息：以叙述为主的新闻报道中最基本、最常用的载体。它用最快速、最宜接的方式、

最简洁的文字向受众传播最大量的信息。

四．简答题（2/7）

1.新闻线索的作用有哪些？

1）新闻线索可以激发记者的新闻敏感，从而产生采访的动机；

2）新闻线索可以为记者提示采访方向，为媒体的报道活动提供决策依据；

3）新闻线索的价值可以决定报道的质量。

2.采访中常用的提问方法有哪些？

正问、侧问、设问、反问、追问、错问

3.开座谈会的注意事项有哪些？

1）人数要适当，要有代表性；

2）开会前必须做好准备，充分展开讨论，不轻易下结论；

3）注意捕捉新闻线索

4）要避免座谈会发言的虚假现象；

4.对电视新闻中出镜记者的素质有哪些基本要求？

1）具有流畅准确的语言表达能力；

2）具有积极恰当的镜头前表现力；

3）具有发现新闻线索的新闻捕捉能力；

4）具有快速整合新闻信息能力

5）具有较强的合作意识

6）具有得体的外在形象；

7）掌握现场新闻采集与播报的技能和技巧。

多媒体习题与答案(1)

第1章多媒体计算机和虚拟现实技术概论 一、单选题 1. 请根据多媒体的特性判断以下（）属于多媒体的范畴。 （１）交互式视频游戏（２）有声图书 （３）彩色画报（４）立体声音乐 A.（1） B.（1）、（2） C.（1）、（2）、（3） D.全部 2．要把一台普通的计算机变成多媒体计算机要解决的关键技术是（）。 （１）视频音频信号的获取 （２）多媒体数据压缩编码和解码技术 （３）视频音频数据的实时处理和特技 （４）视频音频数据的输出技术 A.（1）（2）（3） B.（1）（2）（4） C.（1）（3）（4） D. 全部 3．国际标准MPEG—II采用了分层的编码体系，提供了四种技术，它们是（）。（1）空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术；等级技术。 （2）时间可扩充性；空间可扩展性；硬件扩展技术；软件扩展技术。 （3）数据分块技术；空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术。 （4）空间可扩展性；时间可扩充性；信噪比可扩充性；数据分块技术。 A.（1） B.（2） C.（3） D.（4） 4．多媒体技术未来发展的方向是（）。 （1）高分辨率，提高显示质量。 （2）高速度化，缩短处理时间。 （3）简单化，便于操作。 （4）智能化，提高信息识别能力。 A.（1）、（2）、（3） B.（1）、（2）、（4） C.（1）、（3）、（4） D.全部 5．多媒体技术的主要特性有( )。 A.多样性、集成性、可扩充性 B.集成性、交互性、可扩充性 C.多样性、集成性、交互性 D.多样性、交互性、可扩充性 6．在计算机发展的初期，人们用来承载信息的媒体是（）。 A．数值B．文字C．声音D．图形和图像 7．虚拟现实技术（Virtual Reality，简称VR技术），是（）才兴起的一门崭新的综合性信息技术。 A．19世纪初B．19世纪末C．20世纪初D．20世纪末 二、多选题 1．多媒体计算机中的媒体信息是指( )。 A．数字、文字 B．声音、图形 C．动画、视频 D．图像 2．高清晰度电视（HDTV）的特点有（）。 A．采用国际标准的压缩编码算法MPEG-I B．采用国际标准的压缩编码算法MPEG-Ⅱ C．采用打包数据结构

《多媒体技术应用》考试试题

《多媒体技术应用》 一、选择题（每小题2分，共40分） 1、________是多媒体技术最主要的特征（） A．实时性 B.集成性 C.多样性 D.交互性 2、使得多媒体信息可以一边接收，一边处理，很好地解决了多媒体信息在网络上的传输问题。（） A、多媒体技术 B、流媒体技术 C、ADSL技术 D、智能化技术 3、下列选项中，不属于多媒体技术在商业中的应用的是（） A、电视广告 B、产品电子说明书 C、销售演示 D、视频会议 4、在多媒体作品开发过程中，我们首先要做的是（） A、规划设计 B、素材的采集与加工 C、可行性分析 D、需求分析 5、为了使作品开发更有针对性，应该认真分析（） A、开发目的 B、使用对象 C、内容结构 D、开发过程 6、从美术设计角度来说，背景的色彩应选择冷色调，下列颜色中，哪一项是属于冷色调的（） A、红 B、蓝 C、橙 D、黄 7、下列（）不是Authorware中的交互类型。 A.按钮交互 B.条件交互 C.热区交互 D.选择交互 8、Authorware片头动画运行到某一画面时停下来，要按任意键或按鼠标才继续运行下去，这是因为流程线上设置了( ) A、声音图标 B、等待图标 C、移动图标 D、删除图标 9、Photoshop中改变画布的大小应该执行（）操作。 A、图像图像大小 B、图像画布大小 C、编辑自由变换 D、编辑变换 10、通常，计算机显示器采用的颜色模型是（） A、RGB模型 B、CMYB模型 C、Lab模型 D、HSB模型 11、要录制声音，除了要具备声卡、麦克风等硬件设备外，还要具备录音软件，下列不属于录音软件的是（） A、Windows的“录音机” B、Goldware C、Sound Farge D、Media Player 12、Photoshop中色彩深度是指在一个图像的数量（）。 A、颜色 B、饱和度 C、亮度 D、灰度 13、多媒体信息不包括( ) A、音频、视频 B、动画、图像 C、声卡、光盘 D 、文字、图像 14、“.mpeg”是什么格式文件后缀名：（） A、文本 B、图片 C、声音 D、视频 15、计算机存储信息的文件格式有多种，.doc格式的文件是用于存储( )信息的。 A、文本 B、图片 C、声音 D、视频 16、以下（）不是常用的声音文件格式。 A、JPEG文件 B、WA V文件 C、MIDI文件 D、mp3文件 17. 在Flash中,如果希望制作一个三角形变为矩形的Falsh动画,应该采用（）动画技术。 A、逐帧 B、补间 C、移动补间 D、形状补间 18、MIDI音频文件是（） Ａ、一种波形文件Ｂ、一种采用PCM压缩的波形文件 Ｃ、是MP3的一种格式Ｄ、是一种符号化的音频信号，记录的是一种指令序列。 19、下列各组应用不是多媒体技术应用的是（） A、计算机辅助教学 B、电子邮件 C、远程医疗 D、视频会议 20、Photoshop是一种（）。 A、看图软件 B、图形图像处理软件 C、操作系统 D、抓图软件

多媒体技术基础复习试题(含答案)

《多媒体技术基础》复习题（最新） 一、填空 1、多媒体的英文是multimedia，Virtual Reality的含义是虚拟现实。 2、Windows95(98)系统中播放声音的软件有：CD播放器、媒体播放机和录音机。 3、文本、声音、图形、图像和动画等信息的载体中的两个或多个的组合构成了多 媒体。 4、图形也称矢量图，是由诸如直线、曲线、圆或曲面等几何图形（称 为图形）形成的从点、线、面到三维空间的黑白或彩色几何图。 5、音频有时也泛称声音，包括语音说明、背景音乐和效果音响。 6、计算机中保存声音文件的格式有多种，常用的有：波形音频文件（WAV）和 数字音频文件（MIDI）。 7、波形音频文件是真实声音数字化后的数据文件。 8、数字音频文件又称乐器数字接口，是以一系列指令来表示声音的，可看成 是声音的符号表示。 9、多媒体系统可分成6个层次：多媒体外围设备、多媒体计算机硬件系 统、多媒体核心系统、媒体制作平台与工具、创作/编辑软件、 应用系统。 10、构建一个多媒体系统，硬件是基础，软件是灵魂。 11、多媒体外围设备包括：音频、视频等多种媒体的输入/输出设备和装置，通 讯（网络）传输设备及装置。 12、多媒体计算机硬件系统，包括多媒体计算机主机系统（MPC）及各种外围设备 的接口部件。 13、多媒体核心系统，其实质就是多媒体操作系统，也包括设备的驱动程序。 14、媒体制作平台与工具，就是多媒体素材准备工具。 15、多媒体编辑与创作系统，该层是开发多媒体应用系统的平台或环境，可以 实现各种媒体的综合利用。 16、多媒体关键技术一般分成二类：多媒体应用所涉及的关键技术、研制多媒 体计算机系统本身要解决的关键技术。 17、研制多媒体计算机系统要解决的关键技术包括：多媒体数据压缩技术、多 媒体专用芯片技术、多媒体输入/输出技术、多媒体存储技术、多 媒体系统软件技术。 18、多媒体应用涉及的关键技术包括：多媒体素材采集/制作技术、多媒体应 用程序开发技术、多媒体创作工具及开发环境、多媒体界面设计与人 机交互技术、多媒体网络通讯技术、虚拟现实技术。 19、目前常用的压缩编码方法分为两类：无损压缩法（或冗余压缩法/熵编码）和有 损压缩法（或熵压缩法）。 20、多媒体通讯是多媒体技术和通讯技术结合的产物，它将计算机的交互 性、通讯的分布性和广播、电视的真实性融为一体。如普通电话到可视电话。 21、现有的通讯网络包括：电话网、计算机局域网、综合业务数字网、宽 带综合业务数字网、有线电视网等。 22、计算机总线分为：ISA总线、PCI总线、USB总线。ISA总线只具备了 2Mbps 到6Mbps 的带宽；PCI总线具备了 133Mbps 的带宽；USB总线具有 12Mbps

四年级语文课外阅读训练题目及答案

小学语文阅读题解题技巧与方法 一、平心静气审题，切忌粗心。 在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在正确的句子后面打“√”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。 因此在做题的时候要仔细认真。 二、熟读全文，整体把握。 一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。 要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”？ 三、确定区域，深入思考。 在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。 1、对于选择题 选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。 直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。 排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。 类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。 2、对于一些问答题、概括段落大意等题目 准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。 3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目 （1）字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。 （2）词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

《多媒体技术应用》综合复习选择题及答案

《多媒体技术应用》综合复习选择题 一、 选择题 1. 多媒体计算机技术中的“多媒体”，可以认为是（ ）。 A.磁带、磁盘、光盘等实体 B.文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体 C.多媒体计算机、手机等设备 D.因特网、PhotoShop 2. 宋雨将创作图甲和图乙，图甲更注重表现图像的色彩和层次，图乙 的图像放大后仍然很清晰。图甲和图乙应该分别是（ ）。 A. 位图、位图 B、矢量图、位图 C. 矢量图、矢量图 D. 位图、矢量图 3. 采用工具软件不同，计算机动画文件的存储格式也就不同。以下几 种文件的格式哪一种不能作为计算机动画格式？（ ）。 A. GIF格式 B. MIDI格式 C. SWF格式 D. FLA格式 4. 新建Flash元件时不包括以下哪种类型（ ）。 A. 图形 B.声音 C. 按钮 D. 影片剪辑 5. 以下几种软件不能播放视频文件的是（ ）。 A. Windows Media Player B. Media Player Classic C. Adobe PhotoShop D. Real player 6. 下列文件格式既可以存储静态图像，又可以存储动画的是( )。 A. .bmp B. .jpg C. .wmf D. .gif 7. 下面有关Flash动画制作软件使用错误的是（ ）。 A. 用Flash制作动画有逐帧动画和中间帧自动生成方法

B. 要对导入的图像制作形状变形动画首先要对图像进行打散 C. 测试动画时，测试影片的快捷方式是[Alt]+[Enter] D. Flash源文件的格式是.fla，发布到网上可导出.swf格式 8. Flash中，关于帧（Frame）的概念，以下说法错误的是( )。 A. 时间轴上的小格子就是帧 B. 帧是Flash中构成动画作品的最基本单位 C. Flash中帧可分为关键帧、空白帧、过渡帧 D. 帧中不能含有播放或交互操作 9. 创建动作补间动画时，如果看到的是虚线而不是实线箭头，表示创建补间动画失败了，其原因可能是( )。 A. 帧中的对象唯一的 B. 开始帧和结束帧中的对象不同 C. 开始帧和结束帧中的对象相同 D. 开始帧和结束帧都是关键帧 10.通过快捷键Print Screen从屏幕上捕捉到的图是( )。 A．位图图像 B．矢量图 C．矢量图形 D．三维图 11．在Photoshop中，如需保留图像的图层信息以便以后继续编辑，则在保存时应保存为（ ）格式的文件。 A. .jpg B. .gif C. .bmp D. .psd 12．蔡朗诗同学用Photoshop打开一幅图像，想准确取得某一范围内的填充颜色，应当选用( )工具。 A. B. C. D.

计算机多媒体技术及数据库系统基础测试题及答案

多媒体技术基础 一、单项选择题 1. 在一片直径为5英寸的CD-I光盘上，可以存储（）MB的数据。 （A）128 （B）256 （C）650 （D）1024 2. 用户可以与计算机进行人机对话的操作是指（）。 （A）兼容性（B）安全性（C）交互性（D）可靠性 3. 文件格式实际上是一种信息的（）存储方式。 （A）数字化（B）文件化（C）多媒体（D）图形 4. 多媒体文件包含文件头和（）两大部分。 （A）声音（B）图像（C）视频（D）数据 5. 选用合适的数据压缩技术，有可能将字符数据量压缩到原来的（）%左右。（A）10 （B）20 （C）50 （D）80 6. 目前通用的压缩编码国际标准主要有（）和MPEG。 （A）JPEG （B）AVI （C）MP3 （D）DVD 7. MPEG是一个（）压缩标准。 （A）视频（B）音频（C）视频和音频（D）电视节目 8. 矢量图形是用一组（）集合来描述图形的内容。 （A）坐标（B）指令（C）点阵（D）曲线 9. 灰度图像中亮度表示范围有0~（）个灰度等级。 （A）128 （B）255 （C）1024 （D）160万 10. 图像印刷分辨率单位一般用（）表示。 （A）KB （B）像素（C）dpi （D）bit/s 11. GIF文件的最大缺点是最多只能处理（）种色彩。 （A）128 （B）256 （C）512 （D）160万12. 截取模拟信号振幅值的过程称为（）。 （A）采样（B）量化（C）压缩（D）编码 13. 三维动画最基本的工作是：（）、材质和动画。 （A）建模（B）设计（C）渲染（D）光照 14. 在三维动画中，往往把物体的色彩、光泽和纹理称为（）。 （A）表面（B）材质（C）贴图（D）模型 15. （）制式是美国国家电视标准委员会制定的彩色电视广播标准。 （A）PAL （B）DVD （C）MP4 （D）NTSC 16. PAL制式的电视画面每秒显示（）帧画面。 （A）16 （B）25 （C）30 （D）60 17. 数据压缩技术利用了数据的（）性，来减少图像、声音、视频中的数据量。（A）冗余（B）可靠（C）压缩（D）安全 18. CorelDRAW是加拿大Corel公司开发的（）图形设计软件。 （A）矢量（B）点阵（C）动画（D）位图 19. Authorware是Macromedia公司推出的（）制作软件。 （A）动画（B）图形（C）视频（D）多媒体 20. Photoshop是目前使用最广泛的专业（）处理软件。 （A）动画（B）图像（C）音频（D）多媒体

老王阅读训练题及答案

2012年中考语文记叙文精华试题老王（节选）杨绛⑴我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。⑵据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。⑶老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。⑷有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。⑸“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。⑹有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗”⑺他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃” 他只说：“我不吃。” ⑻我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。⑼我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。⑽过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了好些没有” “早埋了。” “呀，他什么时候……” “什么时候死的就是到您那儿的第二天。”⑾ 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。17．作者主要讲述关于老王的哪三件事请用简洁的语言概括。（3分）① ② ③18．从文章对老王的语言描写中撷取一个例子，说说老王的性格特点。（3分）语言描写：性格特点：19．联系上下文，简析第⑹段中加点字“镶嵌”和第⑺段中加点字“强笑”的表达效果。（4分）镶嵌：强笑：20．文章第⑺段作者说：“我记不清是十个还是二十个，因为在我的记忆里多得数不完。”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗作者这样说有什么含义（3分）21．下列表述中，最不符合文意的一项是（）（3分）A．文章开头几段的描写，反映了老王孤苦伶仃、生活窘迫的艰难处境。B．作者一家对老王那样的不幸者那么关心、爱护是因为他们有平等观念和人道主义精神。C．老王临终前一天给“我”送鸡蛋、香油是因为他想换几个钱。D．文末作者对老王心怀愧怍是因为觉得自己对老王的关爱还很不够。【答案】17.（3分）（1）老王给我们家带送冰，车费减半。（2）老王送默存上医院，坚决不肯要钱。（3）老王临死前一天给我们家送鸡

多媒体练习题答案

多媒体技术练习题 一、填空题： 1、多媒体技术得主要特性有信息载体多样性、交互性与集成性 . 6、目前常用得压缩编码方法分为两类：失真编码与无失真编码。 9、根据奈奎斯特采样定理:一段频率为１０KHＺ得声音，如果要求采样后不失真重放,那么它得有采样频率必须大于就是＿２０KHZ_。 １1、在计算机中，根据图像记录方式得不同，图像文件可分为＿_位图__ 与 _＿矢量图__两大类。 ３3。国际常用得广播视频标准与记录格式有:_＿PＡL_＿、_NTＳC_与ＳEＣAM. 35、超文本与超媒体得主要特征就是多媒体化、网络结构形式与交互性。 40．一帧画面由若干个像素组成,在每一帧内得相邻像素之间相关性很大,有很大得信息冗余,称为_＿空域相关＿__. ４3．超文本系统得特性可以概括为：__多媒体化＿_、＿_网络结构形式__与__交互性＿_。 54.量化方法分为标量量化与矢量量化。 55。多媒体数据库基于内容得检索得体系结构为数据库生成子系统与数据库查询子系统。 57.声音得三要素就是：音调、响度与音色。 5８.HSI彩色空间表示中得Ｈ、S、Ｉ分别代表色调、颜色得饱与度、光得强度。 74、数据压缩得三个重要指标就是压缩比、图像质量、压缩与解压速度。 ７5、QoS服务得类型可分为：确定型ＱoS、统计型QoＳ、尽力型QoS。 二、单项选择题 1、使得多媒体信息可以一边接收,一边处理,很好地解决了多媒体信息在网络上得传输问题。（） Ａ、多媒体技术Ｂ、流媒体技术 C、ＡDSＬ技术 D、智能化技术 ３、多媒体视频会议系统得结构包括（)。 (１)多点控制器（2)控制管理软件（３）数字通信接口 (4）专用得计算机设备 A、(1），(２），(３）Ｂ、（1),（2），(4）C、(2），(3) D、全部、 ４、声音就是一种波,它得两个基本参数就是（ )？ A。采样率、采样位数B。振幅、频率 C．噪声、音质Ｄ。音色、音高 5、媒体在计算机领域得含义就是（）。 A.存储信息得实体?? B.传递信息得载体 C．A或B ??? D.A与B 6、在目前音频卡中，下述两个音频文件组合中（）能同时播放。 （1) 一个MIDI文件与一个波形文件（2） CD—ＤＡ数字音频光盘与一个MIＤI文件 （3) CD—DA数字音频光盘与一个波形文(４) 两个MＩDI文件 Ａ、仅（1） B、（1）,（２) C、（1)，(2)，(3）Ｄ、全部 7、在数据压缩方法中，有损压缩具有 (）得特点 A、压缩比大，不可逆 B、压缩比小,不可逆Ｃ、压缩比大，可逆 D、压缩比小，可逆 8、波形文件得主要缺点就是( ). A、质量较差???Ｂ、产生文件太大 Ｃ、声音缺乏真实感???D、压缩方法复杂 １5、基于内容检索要解决得关键技术就是( ）。 Ａ.多媒体特征提取与匹配?B．动态设计 C.多媒体数据管理技术Ｄ.多媒体数据查询技术 16、衡量数据压缩技术性能好坏得重要指标就是( ）。

多媒体技术应用试题以及答案

1、多媒体技术的产生与发展正是人类社会需求与科学技术发展相结合的结果，那么多媒体技术诞生于（ C ）。 A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20 世纪90年代 2.下列各组应用不是多媒体技术应用的是( B ) 。 A 计算机辅助教学 B 电子邮件 C 远程医疗 D 视频会议 3、电视或网页中的多媒体广告比普通报刊上广告的最大优势表现在（ A ）。 A、多感官刺激 B、超时空传递 C、覆盖范围广 D、实时性好 4、以下列文件格式存储的图像，在图像缩放过程中不易失真的是（ D ） A、BMP B、GIF C、JPG D、SWF 5、多媒体信息不包括 ( C ) A 音频，视频 B 动画，图像 C 声卡，光盘 D 文字，图像 6、下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是:( D ) ①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化 ②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成 ③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化 ④交互性是多媒体技术的关键特征 ⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构. A.①②③⑤ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①②③④⑤

7、计算机存储信息的文件格式有多种，DOC格式的文件是用于存储( A )信息的。 A. 文本 B.图片 C.声音 D. 视频 8、图形、图像在表达信息上有其独特的视觉意义，以下不是的是（ D ）。 A、能承载丰富而大量的信息 B、能跨越语言的障碍增进交流 C、表达信息生动直观 D、数据易于存储、处理 9、1分钟双声道，16位采样位数，22.05kHz采样频率的WAV文件约为（ A ） 120秒*（22.05*1024）次/秒*16位/次*1字节/8位＝5419008字节＝5.292MB A、5.05MB B、10.58MB C、10.35MB D、10.09MB 10、在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的( D )。 A、多样性 B、非线性 C、集成性 D、交互性 11、MIDI音频文件是（ D ） A、一种波形文件 B、一种采用PCM压缩的波形文件 C、是MP3的一种格式 D、是一种符号化的音频信号，记录的是一种指令序列 12、关于文件的压缩，以下说法正确的是（ D ） A、文本文件与图形图像都可以采用有损压缩 B、文本文件与图形图像都不可以采用有损压缩

新闻媒体采访管理办法

新闻媒体采访接待管理办法 为进一步规范对新闻单位采访接待的管理，建立健全新 闻宣传工作机制，特制定本办法。 第一条高度重视新闻媒体的采访接待工作，充分尊重 记者的合法采访权益，积极主动地提供服务，切实做到热情、礼貌、周到。 第二条学校对新闻采访接待工作实行统一管理。新闻 单位对我校的采访由党委办公室统一安排，各系部和职能部 门要积极配合与协助。 第三条校外新闻媒体工作人员来校采访，应持记者证 或单位介绍信到党委办公室申请采访许可，党委办公室负责 审验新闻记者身份，了解采访目的和内容，做好新闻采访的 登记备案手续，并联系相关部门落实采访事宜。 第四条在获得校内采访许可后，媒体记者方可在校内 进行采访活动。对于未经许可或没有党委办公室人员陪同的 媒体记者在校内采访时，校内各部门和个人可拒绝采访，学 校保卫部门也可予以制止。 第五条校内各部门遇有新闻媒体的主动采访，应及时将采 访媒体、采访意图等情况报告本部门负责人，并通报党委办 公室，同意后方可继续采访，否则，要及时终止采访。第六条校内各部门和个人邀请校外媒体来校采访，应

事先报告部门负责人，并向党委办公室申请批准；申请者要 明确告知采访意图，邀请的媒体及人员等内容，由党委办公 室在综合评估的基础上做出相应决定。 第七条除学术活动及个人事宜外，未经党委办公室同意，校内个人不得就涉及学校的相关问题接受校外记者的采访，不得以学校工作人员的身份接受采访。 第八条被采访部门、个人不得提供涉及国家秘密的信息，严禁将内部刊物或标有国家秘级的文件、资料等内容编 入公开发表的新闻稿件中。涉密项目的研究工作及研究成果 不得进行宣传。 第九条如遇突发性危急事件，记者如已到达事发现场，现场负责人要礼貌接待，并确认身份，采访的目的内容，及时与党委办公室联系。党委办公室负责核实情况，及时掌握事件真相，把握信息发布主动权。 第十条接受采访的有关人员应明确要求记者在发稿前 必须将稿件返回给本人并送党委办公室审阅。 第十一条校内任何部门或个人不得私自接受国（境）外新闻媒体的采访（包括电话采访）。如确有采访必要，必须事先将预备采访的媒体、内容、时间、方式等有关情况报送外事办，经外事办审查同意后，报校党委办公室核准、备案，未尽事宜，由党委办公室依据本办法及有关规定视情作出安排。

多媒体技术基础习题解答(林福宗).doc

《多媒体技术基础 (第2版)》 练习与思考题参考答案 第1章多媒体技术概要 1.1 多媒体是什么？ 多媒体是融合两种或者两种以上媒体的一种人—机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图形、图像、声音、动画和电视图像(video)。 1.2 超文本的核心思想是什么？超文本系统 和超媒体系统有什么差别？ (1) 超文本是通过复杂的、非顺序的关联关系连接在一起的一种文本，其真正含义是“链接”的意思。 (2) 超文本系统是以文本为主并使用超链接构成的信息系统；超媒体系统除文本外还包含图像、音乐、动画或其他元素构成并使用超链接构成的全球信息系统。 1.3 超媒体是什么？多媒体与超媒体之间有 什么关系？ (1) 使用文本、图形、图像、声音和电视图像等媒体任意组合的一种交互式信息传播媒体。 (2) 多媒体是超媒体系统中的一个子集。 1.4 SGML是什么语言？HTML是什么语言？ 它们之间有何关系？ (1) 1986年国际标准化组织(ISO)采用的一个信息管理标准。该标准定义独立于平台和应用的文本文档的格式、索引和链接信息，为用户提供一种类似于语法的机制，用来定义文档的结构和指示文档结构的标签。 (2) HTML是万维网上的文档所用的标记语言。 (3) HTML是SGML的一个子集。SGML 使用标签来标志文档中的文本或图形之类的元素，并告诉Web浏览器该如何向用户显示这些元素，以及应该如何响应用户的行为，例如当用户通过按键或鼠标单击某个链接时该如何响应。 1.5 有人认为“因特网就是万维网”，这种看 法对不对？为什么？ (1) 不对。 (2) 因特网是专指全球范围内最大的、由众多网络相互连接而成的、基于TCP/IP协议的计算机网络；万维网是指分布在全世界所有HTTP服务器上互相连接的超媒体文档的集合。 1.6 多媒体、万维网和因特网之间有何关系? 多媒体构成了超媒体系统，超媒体系统构成了万维网，万维网是因特网上使用TCP/IP 协议和UDP/IP协议的应用系统。 第2章数字声音及MIDI简介2.1 音频信号的频率范围大约多少？话音信 号频率范围大约多少？ (1) Audio: 20~20000 Hz (2) Speech: 300~3400 Hz 2.2 什么叫做模拟信号？什么叫做数字信 号？ (1) 幅度或频率发生连续变化的一种信号。 (2) 以二进制代码形式表示有无或者高低的一种信号。 2.3 什么叫做采样？什么叫做量化？什么叫 做线性量化？什么叫做非线性量化？ (1) 采样：在某些特定的时刻对模拟信号进行测量的过程。 (2) 量化：幅值连续的模拟信号转化成为幅值离散的数字信号的过程。 (3) 线性量化：在量化时，信号幅度的划分是等间隔的量化。 (4) 非线性量化：在量化时，信号幅度的划分是非等间隔的量化。 2.4 采样频率根据什么原则来确定？ 奈奎斯特理论和声音信号本身的最高频率。 2.5 样本精度为8位的信噪比等于多少分贝？ 48 分贝 2.6 声音有哪几种等级？它们的频率范围分 别是什么？ 见表2-01。 2.7 选择采样频率为22.050 kHz和样本精度为 16位的录音参数。在不采用压缩技术的情 况下，计算录制2分钟的立体声需要多少

小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

一、李时珍解剖穿山甲 我国宏伟的自然科学家、医药学家李时珍，对科学研究态度十分严格，陌生的问题一定要亲自观察、实践，把它解决掉。 有一次，他看到古代出名药物雪茄陶弘景的书上说：河边有一种叫穿山甲的动物，它最喜欢吃蚂蚁。便想：蚂蚁那么笑，穿山甲是怎样吃它的呢？为了弄清这个问题，他来到小河边，找到一只穿山甲仔细观察。原来，穿山甲身上披着一块块的鳞片，既能张开又能合拢。 当它发现蚂蚁时，全身的鳞片都张开，放开一种分外的气味，蚂蚁闻到就往鳞片下钻。等蚂蚁爬满了，它就突然把鳞片合拢，然后钻到水利，把鳞片张开，不一会，蚂蚁全浮到水面上来。穿山甲就可以饱餐一顿了。观察后他还不放心，为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁，他特地又到河边捉了一只穿山甲，把它的肚子切开观察，果然装了一升多的蚂蚁。 李时珍就是这样对待科学的由于他亲自观察实践修正补充了大量材料才写完了完善的医药学著作本草纲目 练一练 1.联系上下文解词。 （1）严格：_________________________________________ （2）完善：_________________________________________ （3）实践：_________________________________________ 2.在文中用“﹋﹋”画出穿山甲吃蚂蚁的过程。 3.给第3节加上标点。 4.用“/”将第2节分成3层，写出层意。 第1层：_______________________________________________ 第2层：_______________________________________________

多媒体技术应用试题

多媒体技术应用试题 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

《多媒体技术应用》试卷（二） 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1. 很多同学喜欢玩的PSP，是日本SONY开发的多功能掌机系列，既具有游戏功能，支持无线联机功能和热点连接互联网，又可以播放音乐、视频等多项功能，它主要应用了( )。 A. 网络技术 B. 多媒体技术 C. 视频技术 D. 文字、图像 2. 设计多媒体作品时，“考虑作品的使用对象来针对性的开发”是属于 ( )。 A. 作品集成阶段 B. 规划设计阶段 C. 需求分析阶段 D. 运行测试阶段 3.张梅假期打算去上海世博场馆游览，想用自己的数码相机将自己最喜欢的展馆全景拍下来，回来做一个身临其境的作品，给不方便远行的奶奶看，你觉得张梅最好应选择软件( )来完成作品。 A.绘声绘影 B. Photoshop C. Cool 3D D. Cool 360 4．小明制作一多媒体相册时，准备将一段wav格式的音乐素材转为mp3格式，小明应选择( )软件来实现。 A．作曲大师 B．录音机 C．GoldWave D．Authorware 5．下面多媒体技术说法正确的是（）。 A. 多媒体信息不一定是数字信息手机应用了多媒体技术 汽车导航仪没应用多媒体技术 D.电子邮件应用了多媒体技术 6.超文本的结构是（）结构。

A．顺序的树形 B．线形的层次 C．非线性的网状 D．随机的链式7.通过快捷键Print Screen从屏幕上捕捉到的图是( )。 A．位图图像 B．矢量图 C．矢量图形 D．三维图 中，群组图标的作用是（）。 A．将图层组合在一起 B．将图形组合在一起 C．将文本组合在一起 D．将多个图标组合在一起 9．张杨想给自己制作的多媒体作品结尾部分制作一个三维动画字幕，应选用软件( )。 A．CorelDraw B．Photoshop C．COOL 3D D．Authorware 10．使用GoldWave软件制作一段配乐诗朗诵，首先打开背景音乐，再选取并复制诗歌朗诵的声音，然后在背景音乐的目标位置处，选择( )命令进行合成。 A．粘贴(Paste) B．混音(Mix) C．覆盖(Overwrite) D．粘新(Paste New) 11．在用Authorware设计多媒体作品时，要创建一个让用户点击按钮即可跳转至另一画面或分支模块的交互响应，需要用到的图标是( )。 A．判断图标 B．交互图标 C．显示图标 D．擦除图标 12．标准音乐CD的采样频率是（） kHz，量化位数是16位。 A． B． C． D． 13．小强下载了一部纯文本文件电子书，统计了一下约有524288个汉字（含标点），他手上有一个128MB的Ｕ盘（假设实际容量能达到标示的容量），最多能装下( )部这样的电子书。

媒体融合下的新闻采访与写作

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/76785284.html, 媒体融合下的新闻采访与写作 作者：张桂云 来源：《传播力研究》2019年第12期 摘要：2019年1月25日，习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习上强调，推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。如何适应新形势的要求，实现新闻采写业务的发展，是每一位新闻工作者应该深入思考的问题。 关键词：媒体融合;新闻采访;新闻写作 中共中央政治局1月25日上午就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。（1）媒体融合给传统媒体带来极大的冲击，也深刻地影响着传统新闻采写业务，但是机遇与挑战并存，媒体融合也为新闻采访与写作注入了新的发展动力。 一、媒体融合下的传媒生态环境 作为一种新型媒体发展模式，媒体融合的特点主要表现为以下几个方面：一是传播形式多样，传统媒体与新兴媒体的交融使得传播渠道不断拓宽，文字、图片、音频、视频、VR技术等极大地丰富了传播形式;二是传播内容丰富，互联网时代的信息资源空前庞大，传播内容呈现包容性、多元化;三是传播速度极快，互联网拉近了全世界的距离，使得受众获取信息的方式更为方便、快捷;四是受众成为主体，受众的媒体自主选择权得到解放，成为传受双方中的主体。 在媒体融合背景下，新闻记者面对的传媒环境、传播技术、受众群体等都发生了诸多的变化，新闻采访与写作也随之改变。 互联网时代正逐渐改变着我国传统的新闻采写业务，陈旧的采写设备被淘汰，落后的业务理念被摒弃。随着媒体数量不断增长，媒体与从业人员间的竞争压力也与日俱增，新闻采写业务亟待转变。 移动终端的普及，颠覆了信息传播原有的“传受关系”，传统媒体中被动接受信息的受众获取了信息接受的自主选择权。如何以受众为中心，提升自身业务素养，追求更新、更快、更好的新闻品质成为了新闻记者需要积极面对的问题。 二、媒体融合下的新闻采访 （一）采访理念

#多媒体技术基础和应用复习题

《多媒体技术基础及使用》复习题 单项选择题部分 1．多媒体当中的媒体指的是以下哪种媒体（）。 A．表现媒体 B．表示媒体 C．感觉媒体 D．存储媒体 2．以下的采样频率中哪个是目前音频卡所支持的（）。 A．20KHz B．11.025KHz C．10KHz D．50KHz 3．下面文件格式属于声音文件的是（）。 （1）．MIDI文件（2）．WAV文件（3）．AVI文件（4）．PCX文件A．（1）（3） B．（2）（3）（4） C．（1）（2） D．（1）（2）（3） 4．在YUV彩色空间中数字化后Y:U:V是（）。 A．4:2:2 B．8:4:2 C．8:2:4 D．8:4:4 5．全电视信号主要由（）组成。 A．图像信号、同步信号、消隐信号。 B．图像信号、亮度信号、色度信号。 C．图像信号、复合同步信号、复合消隐信号。 D．图像信号、复合同步信号、复合色度信号。 6．下面文件格式属于静态图像文件的是（）。 （1）．GIF文件（2）．MPG文件（3）．AVI文件（4）．PCX文件 A、（1）（2） B、（1）（4） C、（1）（2）（3） D、全部 7．下面文件格式属于动态图像文件的是（）。 （1）．AVS文件（2）．WAV文件 （3）．AVI文件（4）．MPG文件 A．（1）（2）（4） B．（1）（3）（4） C．（3）（4） D．全部 8．Authorware属于以下哪种类型多媒体创作工具（）。 A．基于时间轴B．基于卡片页面 C．基于图表和流程D．基于传统的程序设计语言 9．Action属于以下哪种类型多媒体创作工具（）。 A．基于时间轴B．基于卡片页面 C．基于图表和流程D．基于传统的程序设计语言 10．语音识别技术的三个研究方向（）。 （1）．非特定人（2）．连续语音（3）．大词汇量（4）．实时转换11．下面描述不正确的是（）。 （1）．AC-3编码是基于人的听觉特性，是美国HDTV的音频标准 （2）．音频卡是按采样频率进行分类,采样频率越高，声音失真越小,数据量越大。（3）．乐音的三要素是：音高、音色、响度 （4）．文语转换和语音识别是目前音频卡具有的功能 A．（1）（3） B．（1）（2）（4） C．（2）（3）（4） D．（2）（4） 12．AC－3数字音频编码提供了五个声道的频率范围是。（）

小学语文阅读训练题(10篇,附答案)

1.妈妈的手 妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。 我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭工夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。 平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补，拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。 妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子一套旧衣服经它拼凑就能改成我喜欢的新衣几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作是那么娴熟、准确，我简直看呆了！ 妈妈的手既平凡，又不一般。我喜爱妈妈的手！ 练一练 1.给第4节没加标点的部分加上标点。 2用“//”把短文分成3段。 3.简要回答问题。 ○1.妈妈的手“平凡”表现在哪儿？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ○2.妈妈的手“又不一般”，除了“勤劳”之外，说“不一般”还有哪些具体表现？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ○3.为了说明妈妈的手“又不一般”，作者用了许多事例，其中详写的事是：_______________ ________________________；略写的事是：__________________________________。本文通过记叙_____________________________________，表达了作者对妈妈的_______________________________之情。 2.玫瑰与花盆 窗台上摆着一盆盆盛开的玫瑰花碧绿的叶子，艳丽的花朵，醉人的香气，常常引来许多观赏的人花的主人也常给它浇水、捉虫、施肥。 玫瑰自以为是世界上最美的东西了，它陶醉在人们的夸奖和爱护中在陶醉中，它忽然发现陪伴自己的花盆竟是个又黑又粗的东西。 “你怎么配和我在一起?”玫瑰申斥这花盆。 “……”花盆似乎没有听到。 “我多么漂亮，多么清香，多么高贵你算什么?粗俗，无为，低下，无人理睬！” “……” “我不需要你，你给我走开!’’ “离开了同伴的帮助，你的魅力就会消失的。”花盆发出了耐心的劝告。 玫瑰被花盆激怒了它跳出花盆，要彻底摆脱这个不如意的同伴。 可是在火辣辣的阳光照耀下，它很快就枯萎了。