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阿语自我介绍

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原创范文

====绝非网络复制,个人原创,有效避免雷同=== 阿拉伯语专业

大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为阿拉伯语专业的我即将告别大学生活,告别亲爱的

同学和敬爱的老师,告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。

如今站在临毕业的门坎上,回首在×××大学阿拉伯语专业学习和生活的点点滴滴,感慨颇

多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。

本人在阿拉伯语专业老师的教诲下,在阿拉伯语班同学们的帮助下,通过不断地学习阿

拉伯语专业理论知识和参与阿拉伯语专业相关实践活动,本人阿拉伯语专业素质和个人能力

得到了提高,

完全符合

×××大学对阿拉伯语专业学生的毕业要求。

在思想品德方面:在×××大学阿拉伯语专业就读期间自觉遵守《×××大学阿拉伯语

专业学生行为准则》,尊敬师长,团结同学,关心集体。通过大学思政课学习,我学会用正确

理论思想武装自己的头脑,树立了正确的人生观、世界观、价值观,使自己成为思想上过硬

的阿拉伯语专业合格毕业生。

在阿拉伯语专业学习方面:本人认真学习阿拉伯语专业的每一门功课,积极参加阿拉伯

语专业相关实践活动和阿拉伯语专业毕业实习,并顺利通过考核。平时,我关注当前阿拉伯

语专业发展,及时掌握阿拉伯语专业最新科研情况,使自身的阿拉伯语素养与时俱进。此外,

我还参加阿拉伯语相关资格考试××××(列举自己获得的阿拉伯语专业证书)。从大一入学

时对阿拉伯语专业的懵懂到如今对整个阿拉伯语行业发展的了解,我已经完全具备了阿拉伯

语专业毕业应有的条件。

在工作组织方面:我担任过阿拉伯语专业01班×××班干部(或阿拉伯语班宿舍长、阿

拉伯语专业实习组长等)。本人积极主动参与阿拉伯语班级事务管理,代表阿拉伯语专业01

班参加学院×××活动。在阿拉伯语专业01班集体活动和阿拉伯语班宿舍管理中,我有意识

地协调好同学们之间的关系,做好班级内务工作,为我们阿拉伯语专业01班同学营造了良好

的学习氛围。在阿拉伯语专业同学们的共同努力下,我们班级获得×××××××××(列

举阿拉伯语班级和个人荣誉)。

我相信天生我材必有用。作为即将毕业阿拉伯语专业的大学生,×××大学的四年熏陶,

使我拥有深厚的阿拉伯语专业知识,我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去

迎接人生新的阶段。篇二:自我介绍信

敬爱的党组织:

我叫,是石油与天然气工程学院油气储运12级的一名学生。出生于四川成都的一个普通

家庭。父亲是党员,母亲是普通群众。我的性格内敛,为人低调,天资不算聪慧但有一颗虚

心学习,积极向上的心。

在生活中,我乐于向他人伸出援手,尽自己的所能帮助别人。虽然帮助别人的时候也会

惦记着等自己有困难时别人也会出手相助,但在我看来这确实是小事,帮助别人,那是作为

一个公民本来应该具有的善良品质。

另外,我也乐于服务、奉献于集体,在大一到大三上学期担任过班里的文体委员。在担

任文体委员期间,帮助过班里主持过运动会、团日活动,在那期间,虽然有时候会很忙碌,

但觉得服务于集体是作为一名班委该履行的义务。在担任班委期间,服务集体的同时,自己

也感到对待工作时从最初的生疏紧张逐渐变得稳重沉着,在我看来这也是一种自我的提升吧。

虽然现在没有继续担任班委,但我觉得那段担任班委的经历是一笔宝贵的财富,既服务了他

人,也升华的自我的价值。

与人相处,我会尽量做到和谐,主动去化解与他人的误会或者矛盾。发生争执时,会坚持“退一步,海阔天空;忍一时,风平浪静。”学着角色换位,尝试站在别人的角度考虑问题,慢慢的就能建立良好的人际关系。例如,要学会给人留面子,就是懂得尊重人的问题,人都是希望被尊重的。不谈论别人是非,换做是我自己,也不希望别人讲究我。每个人都有优点或缺点。用平和的语气和别人说话,用平和的心态和人交往,不要总在别人面前呈能,多看别人的优点,虚心学习别人的长处。懂得了尊重别人,别人才会尊重自己。在大学期间,学习到了更丰富知识,拓展了自己的能力,除此之外,我认为最为重要的,就是学会了怎样与他人相处。

在学习方面,我是一个刻苦的人。或许我头脑不如别人聪明,领悟能力没有别人强,在学习的道路上,我就像只蜗牛,缓慢地前行,但我会坚持地走下去。我相信勤能补拙这一词,没有别人聪明,但我可以用勤奋去弥补。上大学以来,在课堂上老师讲的知识不能完全理解吸收,我通常会利用自己课后的时间去复习,记忆。这使得我的成绩在专业里也不算太差。我于2012年10月递交了入党申请书,我犹新地记得当时的我,刚经历完高考,步入大学校园,以为大学校园就是畅玩的天堂,于是学习上有些松懈。虽然成绩一直还过得去,大二上学期就已经过完了英语六级,计算机二级,也在一些比赛中拿过奖,但是当时的我应该算是“胸无大志”吧。当时的我以为保持绩点在3.0就不错了,现在看来这远远不够。以为过了六级就可以沾沾自喜,但那时的我过级分数也不高,远远没有达到预期。以为大一的时候获了2013全国大学生英语竞赛三等奖、第一届校英语写作三等奖就不错了,但是现在看来那也只是很普通的东西,还需要改进,还可以做的更好。就这样,我比较浑浑噩噩的过完了整个大二。那期间,我记忆犹新,虽然热衷于参加活动、竞赛,也拿了奖,但是不思进取,成绩也没多大的提升,做的远远不够好。

直到大二下期,经过了自我批评与反省,端正了学习的态度,我有了颗进取的心。之前“混过毕业找工作”的心态没有了,取而代之的是“努力考研,奋发图强”。学好专业基础课程的同时积极参加活动,绝不荒废大学的光阴,相信时间的力量可以重新铸造自我。于是,从大二下期开始,我认真对待每一门课程,学好每一门课程,成绩明显有了改善,并在2013-2014获得了优秀学生综合奖学金。在大三上学期期末的时候,参加了2015美国数学建模竞赛,虽然第一次参加因为缺乏经验只拿了成功参赛奖,但我相信自己下次会做得更好。在这学期,继大一之后再一次参加了2015全国大学生英语竞赛,初赛一等奖后顺利进入决赛。正如丘吉尔所说:“成功没有止境,失败并不致命,重要的是要有继续走下去的勇气。”大学期间这么宝贵的时光,此时不搏何时搏?

在课余时间里,我也会积极参加一些科创活动,丰富自己的课余生活,在2012-2013年获

得了校科技创新优秀学生荣誉称号。也喜欢参加集体活动,2013年参加校大学生心里运动会获三等奖,2013年参加学院英语情景剧比赛获三等奖,参加英语配音大赛获三等奖。在参加这些活动时,更多的体会到集体的力量,还有如何团结起来攻克困难。与自己的团队相处,产生相互的信任和默契,培养了自己的团队精神。我想,这种团队精神,会使我终身受益。

关于入党动机,我想从两个方面阐述我的入党动机:

首先,早在入党积极分子参加党课培训时,我已经了解到中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。代表着先进的生产力需求,代表着中国文化前进的方向,代表着中国最广大人民的根本利益。党从建立之初由弱到强,成为领导人民掌握政权并长期执政得党,这是人民的选择,也是历史的必然。后来,因为近期准备着考研,粗略地复习了一下政治,从党的指导思想上,我认为其具有很大的先进性。关于马克思主义,这一门关于无产阶级和人类解放的科学,是时代的产物,其产生有其深刻地经济社

会根源、思想渊源和实践基础。其鲜明的政治立场在于一切理论和奋斗都应致力于实现以劳

动人民为主体的最广大人民的根本利益。对党的认识的不断加深,让我越来越坚信中国共产

党是一个先进集体和光荣组织,早日加入中国共产党,成为一名共产党员是我的信念和追求。

其次,加入了党,就必须以身作则,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,

克己奉公,多做贡献。服务于他人的同时,也能形成一股外在的力量来督促自己、约束自己,

这样一来可以使我在批评与自我批评中不断地进步。无论从思想上还是工作学习中,都能有

改进。

我知道自己还有些方面做得不足,但我会努力提升自己的综合能力,以党员的要求来要

求自己,争取早日加入中国共产党,为社会和国家贡献自己的力量。篇三:自我介绍个人简

自我介绍个人简介

历自我介绍

为人朴实正直,有积极进取的心态,努力拼搏。性格沉稳内敛,做事细心踏实,个性坚

韧,能吃苦耐劳,对工作有很强的责任感!有很强进取心和团队协作精神,学习能力、适应

能力、承受压力能力较强,善于挑战自我。能够胜任今后的工作,并在实践中不断学习进步!

我不认为我比其他人都强,但我有自信做到比其他人强。简历自我介绍一:

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐

劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;

纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责,善于

沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;

上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精

力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。

简历自我介绍二:

本人是xx专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件,熟练

办公软件。懂画施工图,懂一定的对装饰材料和施工方法。

本人乐观开朗, 积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,

能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。

我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验,

但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。

思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,

性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作

精神,创新意识。

通过两年的社会生活,我成长了很多。,我对自己这两年来的收获和感受作一个小结,并

以此为我今后行动的指南。

思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。

在我从事办公室文员工作过程中,感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔

接与协调重要作用。作为一名办公室文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累

的精神,也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道,忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

三年的军校生活,使我懂得了纪律得重要性,锻炼了我的意志;乐观向上,大方开朗,

热情务实;善与人交流,人际关系良好,待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋

斗的精神;遇事沉着冷静,理智稳重,适应能力强,具备良好的组织协调能力,注重团队精

神、爱好阅读,上网,打羽毛球,旅游.

简历自我介绍三:

本人热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取,积极勤奋,有团队精

神,拥有充实的专业知识,也有独立的思维能力,工作态度认真,乐于与人交往,对艺术有着浓厚的兴趣,从小热爱绘画,热爱设计,在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览,手绘能力强,熟练cad, 3d max, photoshop,coreldraw等设

性格开朗、善于交际;为人正直,上进心强。

学习能力强、抗压力大,具有较强的沟通、管理能力。

工作期间认真、积极主动、团队意识强;能按时、按质、按量的完成任务。篇四:2015自我介绍范文

2015自我介绍范文

##第1篇:毕业生求职面试自我介绍

各位领导好!很荣幸有这样一个机会,让我相各位介绍我自己。

我是*学校*级*专业的学生。大学四年生活,即将结束,一个新开始即将来到,等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学,共同发展,共同进步。

在个人爱好的带引下,入校我便参加了校书画协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的,受到师生首肯,个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子,动如脱兔,181cm的身高和出众的球技,使我登上球场后,成为系篮球队主力小前锋,与队友一起挥汗,品味胜利。文武兼备,则是我大学生活的一重要感悟。此外,在担任班团支书和辅导员助理期间积极,为同学服务,表现出色,贡献卓越荣,获校级优秀学生干部称号。

去年,我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体,是我人生的一次升华。在保先教育中,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后,让我更加懂得珍惜生命,热爱生活。假期中,我根据专业特长,在电脑公司参加社会实践,这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照(c型)。对即将步入社会的我,充满了信心。 ##第2篇:医院面试自我介绍

我是xx(名字),来自某某医院,现在在某某科任护士。

从小就梦想当护士的我于某某学校护理学专毕业,毕业于几几年,现已工作多少年,我最善常于什么什么专科的什么什么操作。

我的具体表现为:什么,曾经参加过什么比赛,得过什么名次奖项。(以上这些表现最好结合一下你的节目,说一些相关的)

希望大家能对我起到帮助、监督,当然我也很会力所能及,帮助希望我帮助的同事。在工作中,我深深地感受到与领导们、同事们共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

##第3篇:自我介绍范文

我叫陈文强,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习,今年11岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着

一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个小嘴镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!老奶奶高兴地回答说:好,好。谢谢你,小朋友。我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:妈妈,你笑什么?妈妈回答说:你自已看一看吧!我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750、用简便的方法就是125×3=375、我先这样算出结果,直接把375当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。

我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分,不准看电视。我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。

我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

你们现在认识我了吧

##第4篇:学生会面试详细的自我介绍

大家好,我叫xxx(根据你名字的特点设计一个让大家印象深的介绍方式,如:大家听过潘婷这个洗发水吧?很巧的是我的名比它多了一个字,我叫潘婷婷,说不定以后我自创潘婷婷这个品牌,吞并了潘婷。)今晚我要竞选的是学生会。(不要太罗嗦,开门见山。)马克思说过:只有在集体中,人才能获得全面发展的机会。所以我选择学生会。我坚信,一个有信念这所开发出来的能量大于99个只有兴趣者。

我来到这个需要有耐心、毅力和出类拔萃社交能力的外联部,就是要挑战自己,磨练自己,给自己一个全面展示自己的机会。

外联部,它对内加强学生会与各部门的联系,对外加强与各兄弟院校的联系与合作,为我校学生提供社会实践和勤工俭学机会,及为学生会争取经费支持。所以它需要有优良的交际能力和社会实践能力的人才。

一看到外联部这个部门,我就对它一见钟情了!外联部简直是我垂涎已久朝思暮想梦寐以求的锻炼自我的地方啊!

竞选外联部我的筹码就是自信与能力。

我性格外向随和,善与人交际,有胆量,有积极性,有责任心,喜欢挑战自己,随时准备做一些新的尝试。最重要的是我有一个健壮的体魄(亮下自己的手臂肌肉)和一颗热忱的心。进入外联部我会虚心向前辈们学习,我希望我可以在外联部认识到更多人,拓宽自己的交际领域。

我相信我可以立足校内,走向校外,锻炼自己,服务大家。正如那句给我个支点我可以撬动整个地球,给我一个舞台,我将展示我全部风采!谢谢!

##第5篇:公司招聘面试自我介绍

各位面试官:

你们好,我是来自xxxx商业银行x班的应届毕业生xx。首先感谢广发银行给我这样一个展示自我的机会。对于我的情况简历上都介绍得比较详细了在这理我想谈一谈我对这次贵行招聘的认识。在金融学院这4年的学习生活让我满载而归,4年里我系统的学习了有关金融方面的专业知识,例如金融学,商业银行,中央银行理论与实务等。我认为随着国民经济的增长,银行已经不仅仅在承办存储款等业务,更多的是承担一种信用中介,银行已逐渐发展为老百姓生活中必不可取的金融机构。

能够到银行就业更是我们金融专业毕业生的首选。而我们学校在毕业生就业这方面也为我们量身打造了一个系统的就业体系,如对点钞、票币百张、五笔打字等专业技能进行了一定的培训与考核。另外学校也安排我们参加各种社会实践,尤其是在工行的实习,让我熟悉了银行的工作环境,了解了银行大堂的基本工作流程和业务操作,大堂是银行不可或缺的岗位,它是银行的门面,是银行业务的讲解员,也是银行与老百姓沟通的桥梁。在这个岗位上不仅仅是体现我对专业知识的掌握程度,更重要的是它能培养我的耐心,意识,应变能力,端正我的工作态度,所以我很看重这次贵行招聘的机会。如果我能成功,我一定会努力成为企业认可,客户满意的优秀员工。

谢谢!

##第6篇:保险公司招聘面试自我介绍

各位领导各位评委你们好!

我叫今年40岁。我出生在一个偏僻的小山村里。记得小的时候这个山村没有电。也没有像样的路。人们过着日出而做日落而息的生活。经济和信息都是那样的落后!那时我就发誓,等我长大了一定要走出去走出一条辉煌的人生之路当我为自己的理想勾画蓝图的时侯母亲因病医治无效离开了仅仅14岁的我!当美好的希望在我的脑海里即将画上句号的时候。我的老师鼓励我说;孩子你已经长大了你是个男子汉我相信你一定能实现自己的梦想;是老师鼓励了我!

就这样抱着我的理想和希望大学毕业了。因为多种原因我下海经商开了一家餐厅。也经过了6次的层级考试我拥有了国家特一级厨师的证书!

xx年4月一个偶然的机会我做了一名兼职寿险营销员。在此我参加了多次的学习对保险有了新的认识。虽然寿险营销在大陆才十几年的历程。但我知道一定是最有发展。是长久不衰朝阳的行业。一年以后我放下了所有的行业全心全意的做了一名专职保险营销员现在已经是第6年在这6年里经历过无数次打击和挫折。但是我都坚持了下来因为我知道风雨过后才会见彩虹。

今天能有这次培训的机会给了我更大的信心因为掌握的知识越多就越能与客户找到知己般共鸣的话题。知识不是力量使用知识才是力量!如今的我历经生活的经验。在年龄上我以不再有优势但是我更多了一份耐心。责任心。多了一份成熟和自信我十分注重自身的发展广泛地培养自己口才和技能如果我通过了面试成为众多学员中的一员我将会加倍的努力学习努力工作为我们的公司打造一支高活动率。高产能的精品团队为家乡父老乡亲保驾护航。

希望各位领导各位评委!给我这次学习的机会因为我爱寿险事业在这里能展现我人生价值实现我的梦想我要用我所学为我们公司做出最大贡献我会用实际行动来回报公司回报老师以及社会对我的栽培。

高中学生综合素质评价自我介绍范文(5篇)

高中学生综合素质评价自我介绍范文(5篇) :范文升学考试综合素质评价高中学生综合素质评价自我介绍范文第一篇:时光飞逝,不只不觉中,高中三年就要结束了,在这三年中,我认真学习,不放过任何一个问题,认真做好每一件事情,得到老师们的好评。在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时,我会及时伸出援助之手,给予他们帮助,为同学们排忧解难,在学习上,我耐心的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时,我积极参与,和同学们一起为班级争光,得到同学们的一致认可。我一定会在以后的学习生活中继续努力,继续加油,谱写绚丽的人生篇章。 上了三年的高中,我热爱学习,关心集体,乐助人,团结同学,尊重师长,爱护同学,为班级作出自己的一份贡献,我是一个学习努力,积极探索,不怕困难,迎难而上,勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟,端正的学习态度,良好的精神面貌,受到同学和老师的一致好评。自强不息,努力奋斗是我的人生格言。我热爱班级体,有较强的集体责任感,坚决不做有损班级利益的事,不怕苦不怕累,发扬艰苦奋斗精神。我会坚定理想,确定目标,认定方向,迈者坚毅的步伐,不断走下去。 一、道德品质与公民素养 本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘, 我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。 学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。 我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

班助的自我介绍

班助的自我介绍 班助自我介绍一 人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力,与公司同步发展。 自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机,懂得计算机的维护,熟练操纵windows、office办公软件,熟悉interne资源。会auto cad photoshop 等软件;会用c语言编写一般程序。 对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力。 我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和治理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操纵word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。 专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的职员治理和沟通协调能力。 班助自我介绍二 尊敬的各位老师、同学们:大家好! 平平淡淡间取舍,分分秒秒中争取;绕着自己的圆圈,划着人生的弧线。一切的一切,都从你踏入大学校门的那天开始……. 我是来自分析 1232 班的严宇佳,从大一走到现在,令自己感触最深的,还是大一刚来的那个时候。一切都是那么的新鲜,一切都是那么的美好,学姐、学长、老师都是那么的和蔼可亲。对一切都有一种很神秘的感觉。经过近一年的学习和工作,少了份天真,多了份成熟,少了份鲁莽,多了份沉稳一个人必须懂得去感恩,

新班级自我介绍

新班级自我介绍 新班级自我介绍(1) 亲爱的同学们: 大家好! 我是来自五年级一班的张宇,在班中担任的职务是班长。我在班中学习成绩良好,性格开朗,是一个活泼、好动的男生,常常能与同学打成一片。我的兴趣广泛,爱写毛笔字,爱画画,爱运动。我最擅长的还是运动,曾经在学校举办的运动会上,我的跑步成绩还得过第一呢! 在父母眼里,我是他们的乖孩子;在伙伴眼里我更是他们的好同学;在班级里我又是大家的开心果。我也会积极参加学校组织的各项活动,每一次我都会踊跃报名参加向大家展示我的另一面,我用幽默的语言和滑稽的动作尤其是在去年六一的小品中获得了同学们的欢声笑语。 既然老师与同学们信任我,把班长的职位寄托于我,那我就应该做好我该做的,尽职尽责,不辜负老师与同学们的期望。 既然是花,我就要绽放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石,我既要出去铺路;既然是班干部,我就要成为一名岀色的领航员。谢谢大家!

新班级自我介绍(2) 尊敬的各位领导,老师们, 大家好! 我是会计学院20XX级财会(2)班班主xx。我带班的宗旨是:以促进就业为动力系统,构建“思想政治、专业学习、社会实践和技能证书”四轮驱动,让我的班级如豪华跑车一样在高速路上飞奔,驰骋。 刚入学时,我就鼓励我的学生们积极向党组织靠拢,多参加集体活动,多参加学生服务活动。第一年,我班几乎全员参加学生组织;第二年我班的副部长占据了学院及学校的各大团体;第三年至今,我们仍有三个学生组织的重要领导者。党员及班级干部,永远是班级的领头雁,排头兵。 学生们刚入学时的彷徨,首先体现在学习成绩上。第一学期,经过我们不懈努力,我们变成了会计系同类班级的正数第一,六学期综测全系前100名比例已经超过二表班级。 学校是通往社会的大门,学生的经历是走岀大门的台阶。针对考研、就业、创业等问题,我组织了四场交流会,鼓励大家在保证安全的前提下走岀校园,走进社会。现在,我的学生工作经验丰富,完全能够适应社会复杂多变的坏境。 证书、奖状是学生就业的敲门砖。我鼓励大家争取各种荣誉,取得各种技能证书。同学们不负众望,看着硕果累累的20XX 级财会(2)班,我由衷的感到骄傲和自豪。

高三优秀学生自我介绍

高三优秀学生自我介绍 优秀学生的自我介绍总能吸引广大同学的注意,下面让我们一同来欣赏几篇经典的高三优秀学生自我介绍吧! 高三优秀学生自我介绍篇1令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。 高三优秀学生自我介绍篇2大家好!相当高兴,我是最后一个做自我介绍的。我来自倒数 第一排的那个角落,经常走后门儿的同学应该对我不太陌生。 我叫高世询,高山流水的高,一生一世的世,唐代大书法家欧阳询的询。因为我的名字很难记,而且同志们感觉我的一举一动都是那么的非主流,于是乎便给我起了各种各样不堪入耳的绰号。初中时有西瓜、将军、疯子、僵尸;上高中后有二愣子、神仙、高铁杆儿、长耳野驴等。至于在咱们三十班,同学们给我起什么绰号,我真的很期待。 也许是因为体质不太好,也许是因为懒,我对睡觉的兴趣远远大于运动。这球那球的统统不会,唯一感点儿兴趣的足球也因为经常踢偏了而被同志们威逼利诱着去当守门员,自我介绍《07级文科高三二十班:自我介绍》。不过也因为这样,我拥有大量的时间去研究我所喜欢的历史、军事和政治,希望有共同爱好的同学以后有机会多与我交流。 说实话,我成绩不太好,而且是一名学文管的专业生,在班里应该能占到倒数前十五名。但我不会放弃,我会努力的去学习文化课,努力突破倒数前十五名,倒数前二十名乃至倒数前三十名! 最后,我送大家一句话:“人生百年有几?念良辰美景,休放虚过!好好学习,天天向上,做自己的偶像,每一天对得起夕阳!”

正确归因 实现自我

正确归因实现自我 ---考试之后的心理辅导 期中考试已经过去一个星期了,结果是几家欢喜,n家忧啊,考得不是很理想的同学常常会得到这样的安慰:“失败乃成功之母。”请问各位:失败一定是成功之母吗?是的,不一定。失败要成为成功之母,首先必须对成败进行正确归因,(心理学上所谓归因,就是指原因总结,在这里同学们可以理解为尝试寻找考试成功或失败的原因。)然后调整对策,重整旗鼓,这样才能走向成功。可见,正确归因非常重要。今天我们的辅导话题就是“正确归因,实现自我”。 一:个例分析 先请各位当当专家,看下面的个例: 小张是一名初一学生,小学时尽管父母很少顾及他的学习,可他的成绩总是名列班级前茅。上了初中以后,他的成绩处在中等水平,对此他感到压力很大。平时他非常用功,看书、做作业经常很晚,电视很少看,文体活动也很少参加。可第二个学期的期中考试他还是没有考出自己期望的好成绩,为此他感到失望、自卑,晚上甚至出现了失眠,不知怎么办才好。 请你帮小张分析一下成绩下降的原因,并告诉他以后该怎么办。(每先进行讨论,然后派代表发言。) 总结:以后他可以这样调整对策:1.适当降低自己的期望值,不能继续以小学的名次标准来要求自己,现在的同学毕竟都是小学的精英,聚到一起来,排起名次总会有先后之分。2.改进自己

的学习方法,不能照搬小学的一套。初中不但课程多,难度也加大了,小学的学习方法已不再完全适用。3.调整自己的学习时间,劳逸结合,不打疲劳战。4.取得家庭的配合,不给太大的压力。二:尝试自我归因: 这次期中考试你考得如何?请你对自己进行归因分析。 (小组交流,然后每组派代表发言。) 三:原理介绍 心理学家张铁忠教授等人发现,中学生对学习成败的归因主要有以下6种类型: 1.把失败归之于自己脑子笨、能力差等稳定的因素。这种归因会使自己丧失信心,自暴自弃,放弃努力。 2.把失败归之于自己不努力等不稳定的因素。这种归因会使自己重燃希望,变得努力。 3.把失败归之于学习难度大等稳定因素。这会使自己学习积极性受影响,甚至会对相应学科失去信心。 4.把失败归之于运气不好等不稳定因素。这可能会使自己重新树立信心。 5.把成功归之于运气好等外在因素。这会使自己产生侥幸心理,下次不一定会努力。 6.把成功归之于自己能力强、努力程度高等内在因素。这既可能使自己满意、自豪,也可能使自己产生骄傲、自负等情绪。四:正确归因的目的—完善自我

最新2020高三学生自我陈述报告范文

时间过得太快,还没来得及紧张,就这样步入高三。回想过去的两年,有过欢笑,也有过悲哀,发生了太多的事情,但是,当我想要静下心来,好好想想这两年的时候,却不知道到底哪些事情,我将永久铭记。 想起刚刚踏进高中校门时的我,天真,稚气,头脑简单,抱着对新生活的期待,进了一班。在我们那种三星级的高中,并没有很多精英学生,一班是年级前三十的学生组成的班级,大多是一些离上四星级学校分数线还差一点的学生。那时的我自以为自己成绩可以,但由于我的贪玩,我的不成熟,第一次月考就考了倒数,我躲在柜子的门后面,偷偷的哭,因为不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不再那么不懂事,难么幼稚,嬉笑玩乐,不是真正的快乐,我告诉自己,今后,再不会考不好而哭泣,再不会作只会哭泣失败者,那只会让自己觉得更屈辱。 以后的考试,我进步了,却很不稳定,时上时下。我也总是在欢喜与失落之间徘徊。庆幸的是,每一次考砸,我都没有再流过眼泪。 竞争是非常激烈的,一不小心就会面临离开一班的危险,那时我是很担心的,远没有现在这样的淡定从容,我无法想象自己要是被踢出这个班后会怎样。于是,我在忐忑不安的心境之下,努力着,成绩依然不出色,还起伏不定。 高一下学期,要文理分班,那一阵子,同学们都表现的很亲密,像是舍不得分班的样子,要知道平时班里气氛并不是很团结的。而我,似乎也变热情了些,但又不是真的很留恋,因为就在分班前夕,我与最好的朋友产生了矛盾。 SUE是和我同一个宿舍的,我们在开学第一天就认识了,她是个开朗潇洒的人,不像当时的我,那么自卑怯懦。我们每天都一起手牵手,有说有笑,她让我走出自己的世界,不在胆怯,我以为我们会是永远的朋友。但现实总是不近人意的,她和别人成了最好的朋友,我常常会一个人,或许我已经产生了依赖。分班前,由于某件事情,我和SUE正式闹翻了,我忍下所有的失望和气愤,表面平静的接受最好的朋友的背叛。 分班之后,我喜欢上了看小说,喜欢那里丰富的人物感情,好像我就是小说的主人公,体会着她们的亲情,友情,爱情,仿佛我的生活不在单调乏味,仿佛我也有了丰富的情感,而不是一架麻木的学习的机器。就是在那个时候,我的成绩有了起色。 直到高二上学期结束,这一年半的时间,我成熟的很快,如果说高中之前我的成长是步行的话,拿着一年多就是百米冲刺。到这一学期的期末考试为止,我终于名列前茅,也稳定了下来。我想,是因为我心态的成熟,不管是考试还是友谊方面,我都保持平静的心。

大学新生班助面试自我介绍文档2篇

大学新生班助面试自我介绍文档2篇Self introduction document for freshmen interview 编订:JinTai College

大学新生班助面试自我介绍文档2篇 前言:自我介绍是向别人展示你自己,直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否,也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情,日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段,通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可,是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学新生班助面试自我介绍文档 2、篇章2:大学新生的班助面试自我介绍文档 篇章1:大学新生班助面试自我介绍文档 班助就是班主任助理,是帮助辅导员管理班级的小老师,今天小泰就给大家整理了面试自我介绍,有机会的可以收藏哦班助面试自我介绍参考 尊敬的院领导各位老师:

你们好。 我是xxx学院11文秘班的xxx。明年9月份,我们学校 即将迎来新一批的同学。他们入校后,在感受新环境的同时 也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题,我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生尽快适应学校生活。我将以“有事您找我”为口号,为新生提供服务的宗旨,为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的班主任多为任课老师,平时工作比较繁忙,由我们这些高年级同学作 班主任助理,则能更加帮助到刚入学的新生,及时了解与反馈新生遇到的问题,以帮助解决,并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己,帮助活动解决新生 入校后的适应问题,并加强自我锻炼,为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。 我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我 们的文化知识,还要融入学校这个大家庭。我是一个性格活泼开朗,诚实正直,大方热情的人。入学以来的不断尝试,使我综合素质得到较大提升。在学习上,主动学习,认真踏实, 期末取得较好成绩。在生活中,我加入了院学生会等社团,对我而言,这些既是挑战又是磨炼。我还积极参加各种文体实

班级优秀自我介绍

班级优秀自我介绍 自我介绍作为现代社会交际的必要手段,是展示自己的重要平台,但自我介绍不仅是个人化的表达,同时更具有明确的社会功能。以下是小编为你整理的班级优秀自我介绍,希望大家喜欢。 班级优秀自我介绍篇1 尊敬的各位老师、同学们:大家好! 平平淡淡间取舍,分分秒秒中争取;绕着自己的圆圈,划着人生的弧线。一切的一切,都从你踏入大学校门的那天开始…….. 我是来自分析1232班的严宇佳,从大一走到现在,令自己感触最深的,还是大一刚来的那个时候。一切都是那么的新鲜,一切都是那么的美好,学姐、学长、老师都是那么的和蔼可亲。对一切都有一种很神秘的感觉。经过近一年的学习和工作,少了份天真,多了份成熟,少了份鲁莽,多了份沉稳一个人必须懂得去感恩,只有这样他才会长大。 所以我选择做班助,首先,要有一个积极、乐观的工作态度。其次,要将所有工作做到细致入微。包括从开始的迎新工作,报道注册,住宿,同学关系的处理,教学楼分布及学校环境的熟悉,

学校组织、学生会、社团的了解,学校所有学院、专业认识,选课,学分,学校近期活动的安排,转专业,怎么分配、利用课余时间,以及处理工作与学习的关系等各个方面都要做好安排与规划。假如我竞选上助理班主任这一职务,我会全心认真、负责地对待每一项工作,对每一项工作都尽职做到爱心、热心、诚心、耐心、责任心这五颗心,用这五颗心做好新生的入学学习和生活辅导,始终提醒自己:我所代表的不仅仅是我自己,是一个集体,是生化学院的风貌。作为一名助理班主任,尽其基本任务还无远不够,在这儿我再提出以下几点: 1)认真学习、工作,明确自己的责任和义务,作好新生接待、上传下达工作 2)协助班主任抓好班风建设和学风建设 3)本着“公平、公正、公开”的原则,选好班委, 4)重视新生的情感变化,多与她们沟通、交流,使新生尽快适应大学的新环境、新生活。 最后,我想说,真心的希望我有幸当选为助班,为新生的生活和学习贡献一份力量。也相信通过自己和班主任以及院领导、老师们的同心协力,会把13级新生的工作做到最好,共创美好和谐的生化学院! 谢谢大家!

高三自我介绍范文

高三自我介绍范文 高三自我介绍范文【1】 我是一个热爱生活,积极向上,开朗乐观,做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,再加上加倍的努力,就一定能战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,找到最适合自己的学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。 我非常喜欢音乐,(自我介绍 )在学校积极参加合唱队,在合唱队里,我们相互配合,并为学校去参加比赛,获得优异成绩,为学校争得了荣誉。并且我也很善于弹古筝,也曾获得全国性奖项。通过参与学校合唱队,我深深地体会到做任何事儿,不仅需要热情,更需要认真负责的精神和与他人合作的精神。而对于个人比赛,就是一定要认真对待,更重要的是要多加练习,这样才不会生疏。 高三自我介绍范文【2】 随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。 在高中的三年来,我发生了许多改变,岁月的逝去将我带入成年,我成熟了许多,也获得了许多。在学习上,我顽强拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上积极发言,课后向老师提出质疑,使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面,我与同学关系融洽,不断改进自己,帮助同学在学习上积极指导和鼓励,在生活上给予无微不至的关怀. 时光的流逝,三年美好的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识,在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动,有集体荣誉感,具备管理才能,多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生

结合自身实际,分析你的自我效能感。

(一)自我效能感的概念 自我效能感(self-efficacy)是指个体对自己的行为能力及行为能否产生预期结果所抱的信念。美国心理学家班杜拉(Bandura,1977)认为,自我效能感是个体相信自己有能力完成某种或某类任务,是个体的能力自信心在某些活动中的具体体现。自我效能感是对自己在特定的情境中是否有能力操作行为的预期,是人类操作中的一种强大力量,在控制和调节行为方面起着不可估量与替代的价值。自我效能感是与具体任务联系在一起的,并不是一种概括性的个性特征。比如,某大学生面临即将到来的研究生考试,自我效能感就是该大学生对自己参与研究生复习以来的客观自我评价而生产的迎考自信力量。因此,不存在一般的自我效能感。自我效能感作为一种对能力的信念,在个体的活动成效中发挥了重要的作用。班杜拉认为,自我效能感是一个特定领域的概念,认为个体在某一方面有较高的自信心,在另一方面可能并不如此,原因是不同的任务领域对能力或技能的要求不同。 (二)自我效能感的功能 班杜拉等人认为,自我效能感具有以下功能: 1、影响或决定人们对行为的选择以及对该行为的坚持性、努力程度。高自我效能感者倾向于选择具有挑战性的任务,在困难面前能坚持自己的行为,以更大的努力战胜困难;而低自我效能感者相反。 2、影响人们的思维模式和情感反应模式,进而影响新行为的习得和已习得行为的表现。高自我效能感者与环境作用时,确信自己能很好地把握环境,因而能把注意力集中在任务的要求及困难的解决上;而低自我效能感者更多地把注意力放在可能的失败和不利的后果上,从而产生焦虑、恐惧,阻碍了已有行为能力的表现。 二、自我效能感的形成和发展因素 班杜拉认为,人们接受并整合来自实践的掌握经验、替代性经验、言语说服以及在活动过程中的生理和情感状态等方面的效能信息,形成和改变自我效能。 (一)个体的实践经验总结。来自实践活动的经验是获得自我效能的最重要、最基本的途径,它可以就一个人是否能够获得成功、是否具有获得成功所需要的能力提供最可靠的证明。成功的经验可以形成较高的自我效能感,失败的经验则可能降低个体的自我效能感,尤其是当个体尚未形成较强的自我效能感之前。对于先前已经具备很强自我效能感的人而言,偶尔的失败不会影响其对自己能力的判断,他更有可能寻找环境因素、努力不足和策略方面的原因。这样的归因方式,失败不仅不会削弱其自我效能感,反而会增强他们的自信心。 (二)替代性经验。人们从观察别人所得到的替代性经验对自我效能感的影响也是很大的。当人们看到跟自己相似的人通过持续的努力获得成功,他们就会相信自己也有能力成功。相反,对失败者的观察会使个体怀疑自己进行类似活动的能力,进而降低动机水平。 (三)情绪和生理状态也会影响自我效能感的形成。人们在评估自己的能力时,常常会依赖于当时生理和情绪上的感觉。他们往往将受到的压力视为业绩不良的征兆,而把耐力活动中的疲惫感和疼痛感看作是生理缺陷。同时,情绪也会影响人们对自身能力的判断:积极的情绪状态可以增强自我效能感,消极的情绪状态则有可能削弱自我效能感。 (四)他人的评价、劝说及自我规劝。这是影响自我效能感形成和变化的重要因素。言语说服是否可靠和有效,必须根据劝说者是谁、他们的信誉以及他们对活动性质的了解情况来权衡。言语说服对自我效能感的影响往往随个体对劝说者的信任程度而变化。个体对劝说者的知识、能力越信任,对劝说者的言语信任度越高,他们对自我效能的评价越有可能受到劝说者言语说服的影响。因此,最有效的言语说服是对个体而言的重要他人或是个体认为有声望、有能力、有丰富的知识和可信任的榜样。这四个因素常常综合起作用。但是,这些因素如何影响以及在多大程度上影响自我效能感的形成与改变,是因人而异的。

高三优秀学生自我介绍范文【精选】

高中学生肯定要为自己做一个自我介绍,自己为自己代言。下面是小编整理的高三优秀学生自我介绍范文,欢迎大家阅读。 高三优秀学生自我介绍范文篇1 我是一个热爱生活,积极向上,开朗乐观,做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,再加上加倍的努力,就一定能战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,找到最适合自己的学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。 我非常喜欢音乐。在学校积极参加合唱队,在合唱队里,我们相互配合,并为学校去参加比赛,获得优异成绩,为学校争得了荣誉。并且我也很善于弹古筝,也曾获得全国性奖项。通过参与学校合唱队,我深深地体会到做任何事儿,不仅需要热情,更需要认真负责的精神和与他人合作的精神。而对于个人比赛,就是一定要认真对待,更重要的是要多加练习,这样才不会生疏。 北京市海淀区永定路中学高三:张梓雍 高三优秀学生自我介绍范文篇2 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。 我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获最佳辩手称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、米及4 100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义

助班面试自我介绍

竭诚为您提供优质文档/双击可除 助班面试自我介绍 篇一:班助自我介绍 助班申请演讲稿 尊敬的各位老师、同学们:大家好! 平平淡淡间取舍,分分秒秒中争取;绕着自己的圆圈,划着人生的弧线。一切的一切,都从你踏入大学校门的那天开始…….. 我是来自分析1232班的严宇佳,从大一走到现在,令自己感触最深的,还是大一刚来的那个时候。一切都是那么的新鲜,一切都是那么的美好,学姐、学长、老师都是那么的和蔼可亲。对一切都有一种很神秘的感觉。经过近一年的学习和工作,少了份天真,多了份成熟,少了份鲁莽,多了份沉稳??一个人必须懂得去感恩,只有这样他才会长大。 所以我选择做班助,首先,要有一个积极、乐观的工作态度。其次,要将所有工作做到细致入微。包括从开始的迎新工作,报道注册,住宿,同学关系的处理,教学楼分布及学校环境的熟悉,学校组织、学生会、社团的了解,学校所

有学院、专业认识,选课,学分,学校近期活动的安排,转专业,怎么分配、利用课余时间,以及处理工作与学习的关系等各个方面都要做好安排与规划。假如我竞选上助理班主任这一职务,我会全心认真、负责地对待每一项工作,对每一项工作都尽职做到爱心、热心、诚心、耐心、责任心这五颗心,用这五颗心做好新生的入学学习和生活辅导,始终提醒自己:我所代表的不仅仅是我自己,是一个集体,是生化学院的风貌。作为一名助理班主任,尽其基本任务还无远不够,在这儿我再提出以下几点:1)认真学习、工作,明确 自己的责任和义务,作好新生接待、上传下达工作2)协助 班主任抓好班风建设和学风建设3)本着“公平、公正、公开”的原则,选好班委,4)重视新生的情感变化,多与她 们沟通、交流,使新生尽快适应大学的新环境、新生活。 最后,我想说,真心的希望我有幸当选为助班,为新生的生活和学习贡献一份力量。也相信通过自己和班主任以及院领导、老师们的同心协力,会把13级新生的工作做到最好,共创美好和谐的生化学院! 谢谢大家! 下面,我从以下六个方面对自己所要做的工作做一安排: 一、认真对待学校及学院各项事务,在事项的传达方面做到及时有效,在各项活动的组织及安排上尽全力协助学院做好各项工作。

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每三个礼拜借一次书,一直坚持到了现在。 现在,大家认识我了吗!交个朋友吧! 新班级一分钟自我介绍2我叫李芷晔,小名叫甜甜,奶奶总叫我李狗甜,小时候我喜欢小动物,就对奶奶说:“以后叫我李狗好了,不要再加个“甜”字”。全家人都哄堂大笑。 第一次看到我的人都说我是个文静乖巧的小女孩,其实他们都被我的外表给骗了。我是个非常好动的小孩,小时候,妈妈经常要对着我喊:“我们都是木头人,不许说话不许动”。才能把我定住。可妈妈一动,我又会跟着动起来了。把妈妈弄得无可奈何的。妈妈总是担心我是否有好动症。有一次,妈妈下班回来,一开门,看到沙发上两只脚在乱蹬,吓了一大跳,定眼一看,原来是我倒立在沙发上看电视呢,妈妈是既好气又好笑的。 上了小学,我认识了一些字,爱上了看书,终于能定下心来看书了,妈妈心中的大石头终于落下来了。过不了多久,妈妈又有了新烦恼,因为我一拿到书就看得昏天暗地,妈妈扯破喉咙叫我,我也没听见。不到妈妈采取“行动”,我就不会罢休的。 这就是我,一个总给妈妈带来烦恼的我。 新班级一分钟自我介绍3各位老师、同学们: 大家好!我叫______,今年8岁了,是二年级四班的学生。我性格开朗,活泼好动,我的爱好广泛:看书、画画、讲故事、

正确归因激励自我专题讲座

【心理健康教育】 正确归因激励自我 活动形式: 专题讲座 活动目的: 希望通过本次讲座,使学生能够正确归纳期中考试成败的缘故,进而对“现实自我”进行审视和调整,以顺利地向“理想自我”迈进。 活动流程: 引入话题——个例分析——原理介绍——自我归因——自我分析——完成问卷——收集整理——分析反馈 活动过程: 一、引入话题: 同学们,当你遇到挫折、遭到失败时,常常会听到一句耳熟能详的名言:“失败乃成功之母。”请问同学们:“失败一定是成功之母吗?”(学生会回答:不一定。)“是的,不一定。失败要成为成功之母,首先必须对失败进行正确归因,然后调整对策,重整旗鼓,如此才能走向成功。可见,正确归因特不重要。今天我们的辅导话题确实是“正确归因,激励自我”。 二、个例分析:

归因的领域专门广,涉及我们的学习、生活等各个方面。今天我们缩小范围,仅就学习来谈谈。先请各位同学当当心理专家,看下面的个例—— 九年级学生小王,平常尽管父母专门少顾及他的学习,可他的成绩总是名列班级前茅。上了九年级以后,他的成绩处在中等水平,对此他感到压力专门大。平常他特不用功,看书、做作业经常专门晚,电视专门少看,文体活动也专门少参加。可这学期的期中考试他依旧没有考出自己期望的好成绩,为此他感到失望、自卑,晚上甚至出现了失眠,不知如何办才好。 请同学们帮小王分析一下成绩下降的缘故: 生:我们认为他成绩下降的缘故有:1.竞争加剧,各路“高手”奋发图强;2.尽管用功,但方法可能不当;3.因文体活动专门少参加而导致体质下降,精力不足;4.由于七八年级时成绩一直优秀,上了九年级以后可能期望过高,自我要求太严;5.家庭关怀可能升温太快,让他感受压力大。 师:那他以后应该如何办呢? 生:以后他能够如此调整对策:1.适当降低自己的期望值,不能接着以往常的名次标准来要求自己,现在的同学们怎么讲都在奋力拼搏,聚到一起,排起名次总会有先后之分。 2.改进自己的学习方法,不能照搬往常那一套。九年级不但

大学新生班助面试自我介绍

大学新生班助面试自我介绍 班助面试自我介绍参考 尊敬的院领导各位老师: 你们好。 我是文学院11文秘班的xxx。明年9月份,我们学校即将迎来新一批的同学。他们 入校后,在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题,我 觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生尽快适应学校生活。我将以“有事您找我”为口号,为新生提供服务的宗旨,为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一 的班主任多为任课老师,平时工作比较繁忙,由我们这些高年 级同学作班主任助理,则能更加帮助到刚入学的新生,及时了解与反馈新生遇到的 问题,以帮助解决,并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己,帮助活动解决新生入校后的适应问题,并加强自我锻炼,为自己能够在大学期间全面 提高自身素质提供了有利的条件。 我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识,还要融入学 校这个大家庭。我是一个性格活泼开朗,诚实正直,大方热情的人。入学以来的不断尝试,使我综合素质得到较大提升。在学习上,主动学习,认真踏实,期末取得较好成绩。在 生活中,我加入了院学生会等社团,对我而言,这些既是挑战又是磨炼。我还积极参加各种文体实践活动,都有较好表现,极大的提高了我的组织协调,应变能力,活跃 了我的思维,积累了管理经验。 今天,我向学校提出班主任助理申请。虽然我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望学校各位领导和老师严格要求我,监督我,使我可以进步。今后我也会严格 要求自己,自觉地接受各位领导和老师的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争 取早日在思想上进步,我还希望自己可以帮助学院,帮助新同学为我们的学校尽自己微薄 的一份力 量,我也想通过这次机会,锤炼自己、提高自己,丰富自己。请求学院的领导和老 师接受我的申请,考验我。 此致 敬礼 有关于班助面试自我介绍 尊敬的各位老师:

高中毕业生自我介绍(共7篇)

篇一:高中生简单自我介绍 图片已关闭显示,点此查看 高中生简单自我介绍: 大家好,我是***。来到这里,我非常的兴奋,因为我又能在新的环境中,找到新的朋友了。我是一名学习一般,相貌一般,体格一般的内向学生。我沉着冷静,比较和善,也比较好相处,大家可以和我多交朋友。我喜欢看书,特别是喜欢***的书。 呵呵,大家都觉得我人优点蛮多的吧,可是我很懒的,咳,这也是我比较无奈的地方啊。在今后的学习生活中,我们要团结一致,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础,大家一起努力吧!谢谢。 高中生简单自我介绍: 大家好,我叫xxx,诚如大家所见,我是一名男生,更是一个相对比较腼腆羞涩的男生。这就是我最真实的性格,而且这也是认识我的人都公认的。也就是说,我不善言谈,就连对待自己的至亲也是不够热情,常常在不知觉间,自己的冷漠在无情地充当着侩子手。 为此,我感到尤为的痛心,觉得自己就是一个冷血杀手,连自己的亲情也不放过。因此,我很想通过写的方式来表达我对一切的真实想法,希望在这里我能真正的找到好朋友。谢谢!高中生简单自我介绍: hello,大家好!我叫xxx,今年x岁,来自风景秀丽物产风饶人杰地灵xx镇<微笑着>。从xx初级中学,考入本校,很荣幸今天能站在这里和大家做一些简短的自我介绍。人们常说:人生就像一场戏,因为有缘才相聚。所以今天我们大家能相聚在一起这就是一种缘分。至于我个人嘛,我这人兴趣爱好广泛,喜欢xx.对xx有独特的爱好,如果大家有谁也有这方面的爱好,以后我们还可以共同探讨一下。本人尤其喜欢结识一些新朋友,希望在以后的学习和生活中能与大家相互勉励,共同进步,一起为自己的理想而奋斗! 资料来源:中国教育在线 / 篇二:高中生入学自我介绍 图片已关闭显示,点此查看 高中生入学自我介绍: 大家好,我是xxx,很高兴能和大家在同一班里学习,这是一种缘分也是一种福气。我知道在座的各位都是很优秀出类拔萃的学生,望在以后的日子里请大家多多指教.我很喜欢交朋友,我想和班上的每位同学都能成为朋友,为这三年写下最光辉最绚丽的一章。我希望我们××班能成为高一年级最闪亮的一颗星星。假如我们能互相帮助,互相学习,我相信,第一肯定是我们班,有句俗话说爱拼才会赢。在此我祝愿每位同学通过自己的努力学习三年后都有好成绩,考上自己理想的大学。 高中生入学自我介绍: 大家好! 我叫***,例如:你叫唐**的话,就说唐是唐玄宗的唐(或是唐老鸭的唐),后面的以此类推。就是要把名字说的幽默一点,大家才记得住你。 来到这个新的集体,我非常的高兴,非常高兴能与大家见面!(鞠个躬) 希望在以后的日子里我们大家能友好相处,互相帮助,互相学习,共同进步! 谢谢!

大学生助班面试自我介绍范文

大学生助班面试自我介绍范文 大学生助班面试自我介绍范文 我是电信学院计算机二班的xxx,经过对自己的检验,我觉得 我符合并且非常想做20xx级的助理班主任,特此提出申请。 在20xx年我刚刚步入大学时,对大学充满了期待,同时也充满了无知,是代理的学姐和学长给我了帮助,我们开始慢慢适应和和自己之中存在差异的大学生活。在平时,由于大一的班主任多为任课 老师,平时工作比较繁忙,由我们这些高年级作班主任助理,则能更加帮助到刚入学的新生,及时了解与回馈新生遇到的问题,以帮助解决,并协助学校开展多项活动。为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。 大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担,开始追逐自己的理想、兴趣;也是他们第一次离开家庭,独 立参与团体和社会生活;更是第一次可以有机会在理论的同时亲身 实践;脱离被动,有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题, 支配所有属于自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在校一年的体会帮助他们尽快的加入属于我们的行列。引导他们做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。所以我想成为20xx级的领路人,带领他们适应他们的大学生活。入学以来,

不断的尝试,不算的挑战,使我的综合能力得到了较大的提升。在里,我团结同学,积极配合班委,积极参加学院举办的活动如跳绳比赛,拔河比赛。参加20xx校级运动会,在4X100中得奖,并在运动会中争当志愿者。 加入了PC社团和兴趣社团,在社团中学到很多知识,参加PPT 制作大赛和电脑组装大赛,提高了动手能力。培养了团队意识,我会带领班级组成一个强大的团队。在生活中,假期打过工,周日做过兼职,从中得到了磨练,积极向上,乐于助人,热生活,永不言弃。 开学伊始,我就成功的入选了学院的外联部,在部门得到了锻炼,帮助部长工作,认真负责,做事一丝不苟,在三院联谊活动中负责和旅馆学院的沟通,提出自己的创意,成功举办了活动。参与的20xx春季运动会赞助的全过程,负责和移动人员的全部联系,现在联系还在继续、、、负责海报的张贴,条幅的挂绑、、、在此提升了我的协调、应变能力,活跃了思维,积累了一些交涉经验,形成了把握事态发展的大局观。 经过大一的一年锻炼,我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望学校各位领导和老师严格要求我,监督我。使我可以进步。我相信我会认真对待这个职位,对待下一届学子,将方面工作做

班级自我介绍都应该说什么

班级自我介绍都应该说什么 鉴于需要进行自我介绍的时机多有不同,因而进行自我介绍时的表达方法便有所不同。想做一个好的班级自我介绍,可以来参考一下班级自我介绍哦!下面就是给大家带来的班级自我介绍,希望能帮助到大家! 班级自我介绍(1) 我想每个女孩都爱哭吧?当然,我也不例外。听听我爱哭的故事吧? 星期六早晨,爸爸妈妈要去姥姥家,我想他们肯定会带我去的,就兴高采烈地梳理打扮自己。谁知爸爸对我说:“我们要去办点事,很快就会回来,这次就不带你去了。”一听这话,我的泪水就在眼眶里打转,我眨巴了一下眼睛:“滴嗒”一下,泪水夺眶而出,接着我就放声大哭起来,爸爸一见到我哭了,就对我说:“好、好、好,别哭了,我带你去!”这样我才高兴了。 在路上,我有点口渴,便对妈妈说:“我渴了,您下车给我买瓶水吧?”“不行,快到姥姥家了,到家再喝水吧!”妈妈不耐烦地说道,这时我又哭了起来,妈妈拿我没办法,只好下车给我买了瓶水,我大口大口地喝着,心里美滋滋的。

到姥姥家了,姥爷看到我就像在路上捡到个大元宝似的高兴,姥爷一下子把我抱起来,他用满脸的胡子噌我的脸,扎得我好疼啊,我忍不住就哭了起来,姥爷一看见我哭了,赶紧把我放下来,并且帮我擦了擦眼泪,对我说:“我的小宝贝,对不起,以姥爷不会这样了。”我好不容易才不哭了。 我又和哥哥追逐打闹,忽然我摔倒在地,疼的哇哇大哭,整个院子里的人都听到了,但是没有人过来,除了姥姥和姥爷还有哥哥,哥哥扶我起来并对我说:“不哭了,如果还疼的话,那就揉一揉,我敢保证揉过之后,你就不喊疼了。”哥哥揉过之后,还是疼,不过为了给哥哥面子,不让他难堪,我就忍着痛说:“你是神仙呢?说不疼就不疼了?”哥哥笑了笑,我们就去吃饭了。 饭很香,我们津津有味地吃着,吃过饭后,我和哥哥坐在电视机旁看电视,我要看动画片,哥哥要看电视剧,我们为此争的不可开交,就在这时,我又哭了,哥哥赶紧把遥控器让给我,看到一半的时侯,爸爸妈妈叫我回家了,我又大哭起来,恳求妈妈:“再玩一会嘛!再玩一会儿嘛!”妈妈说:“天都快黑了,不能玩了!”我的哭声越来越大,爸爸一把抱起我,放在车里,在路上,爸爸打开音乐,听着优美的歌声我渐渐睡着了“呼、呼、呼”……你们看,我爱哭吧,我就是一个爱哭的小女孩。 班级自我介绍(2)

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