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计划生育与保护环境的基本国策导学案

新课程理念下创新教学设计周节

课题第四课了解基本国策与发展战略

第二节计划生育与保护环境的基本国策

授课

类型

新课

授课

时间

教学目标知识目标：我国面临的人口国情。

计划生育的必要性。

我国面临的主要环境问题及总体形势。

能力目标：提高全局分析和认识事物能力。

提高抽象思维和归纳、总结的能力。

培养收集资料、分析资料并从中得出结论的能力。

培养学以致用的能力

情感态度与价值观目标：体会人口和环境对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念

重难点重点：人口、环境问题对我国经济和社会发展的影响，理解坚持计划生育和保护环境基本国策的必要性和重要性。

难点：中学生对人口、环境等问题缺乏全面、深刻的认识能力，特别是对国家的政策和措施的理解有一定的难度。

课前准备教师：相关知识储备和拓展，收集资料，了解学情，制作课件，预测课堂。

学生：结合生活实际，多方面收集图片资料。

教学过程设计意图时

间

教学环节明确目标：见本页上

课堂学习：用5分钟时间精心通读教材内容，包括小字内容，再

用5分钟细读课文正文部分，然后找出本课要掌握的

知识要点，能用术语提出问题并能解决问题。

学习检测：1、、、是我国基本国策。

2、已成为当代人类面临的重大挑战之一，是我

国初级阶段重要国情之一。

3、我国人口的基本特点是、、；其它特点

是。

4、从本质上讲人口问题就是问题，计划生育关乎。

5、，直接关系我国经济发展和人民生活水平的提高，只

有，，使与相适应，才能保证我国

现代化顺利实现。

明确学习方

向

养成良好的

学习习惯，培

养学生自主

学习，互助学

习能力。

分

教学过程设计意图时间

教学环节6、计划生育的目的是，要求是。

7、实行计划生育有利于、有利于、有利于。

8、我们在保持国民经济持续较快发展的同时，必须把环境保护

放在的位置，保护环境也是保护和发展，不

能把环境保护同经济建设起来，不能走的老

路。

提升拓展：

1．把下列数据反映的我国人口特点填写在下面的表格内，只填

序号

A．人口总数133933万人； B.农村人口占总人口的63.91%； C.

平均每年增加1279万人，每年平均增长率1.07%，

D.人口粗文盲率6.72%；

E.人口年龄结构与20

世纪90年代相比占总人口比重，0~14岁下降

4.80个百分点，65岁以

上增加1.39个百分点。

2.温总理近来一直和人们演算“13亿的乘除

法”，他说：“人多、不

发达就是我国的两大国情。中国有13亿人口，不管多么小的问

题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观

的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的人均水平。

这是中国领导人任何时候都必须牢记住的。”“13亿的乘除法”

寓意深刻，耐人寻味，请你认真思考回答：

（1）在下面算式的横线上填上适当的内容（一个具体问题或现

象）

①（）×13亿=很大很大的问题②（）

÷13亿=很低很低的水平（如果无法填上适当的内容，可各举

一例说明以上算式的内容）

（2）你认为要解决算式中存在的问题，最关键的是要解决什么

问题？为此我国实行了什么基本国策？实行这一基本国策的目

的是什么？

3．材料一：哥本哈根会议被世人喻为“拯救地球的最后机会”，

“低碳生活”已成为全人类生存和发展的必然选择。减低二氧

化碳的

排放量，低能量、低消费、低开支的“低碳生活”方式已成为

人们生活的时尚。据统计，夏季空调调高2度，每年可减排900

千克的二氧化碳；每少用一个塑料袋，可减排0.1克的二氧化碳。

材料二：某校九年级（2）班举行了以“低碳生活，离我们有多

远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种观

点认为，如果人人都做“减碳志愿者”，人们的生活就会更健

康、更和谐；第二种观点认为，实现“低碳生活”，是国家的

大事，与我们的日

解决本课基

础知识，通过

互评互批，了

解学生学习

情况

深化知识，提

升能力，培养

学生的发散

思维，通过小

组讨论，调动

学生的积极

性，创造性，

活化课堂。

5-8

10-12

《化学与环境保护》教学设计

初一数学教学反思初一是新课改年级,所以我对教学过程中存在的问题还缺乏意识或者有时候抓不住重点和本质，缺乏对教学诊断、调整、纠错的能力。提高对教学过程中问题的敏感度。养成一种对教学的自觉反思行为、习惯。冲破经验的束缚，从而使自己从“经验型”教师走向“学者型”教师。形成“学会教学”的能力。从平时的练习和检测中可以看出，学生的惰性表现突出。在新授的知识中，理解的内容少，记忆的内容多，特别是学生对记忆，掌握不够，容易出现三天不记，几乎忘记的现象。另外家庭实验支手的少，上课提问鸦雀无声。所以在今后的教学中教师应注重引导学生对知识的记忆、理解、掌握，调动学生学习的积极性，以提高学生的学习效果。作为一名数学教师，其首要任务是树立正确的数学观，积极地自觉地促进自己的观念改变，以实现由静态的，片面的、机械反映论的数学观向动态的，辩正的模式论的数学观的转变。特别是实现对上述问题的朴素的不自觉的认识向自觉认识的转化。要以发展的眼光对待学生，做到眼中有人，心中有人。“眼中有人”是指关注现在的学生，培养学生的自主性、主动性和创造性。认识并肯定学生在教学过程中的主体地位，爱护尊重学生的自尊心与自信心。培养学生自觉自理能力，激发学生的兴趣和求知欲，主动参

与性，要尊重学生的差异，不以同一标准去衡量学生，更不要以学生的分数论英雄。教师要多鼓励学生提出“为什么？”“做什么？”怎样做？”鼓励学生敢于反驳，挑战权威，挑战课本。培养学生的创新精神。对于上一学期的初一数学教育教学工作，我对以下几个方面进行了反思：一、对教学目标反思教学目标是教学设计中的首要环节，是一节课的纲领，对纲领认识不清或制定错误必定注定打败仗。对于我们新分教师来说我自认为有以下几点不足： 1、对教学目标设计思想上不足够重视，目标设计流于形式。 2、教学目标设计关注的仍然只是认知目标，对“情感目标”、“能力目标”有所忽视。重视的是知识的灌输、技巧的传递，严重忽视了教材的育人功能。 3、教学目标的设计含混不可测，不足够具有全面性、开放性。教学目标的制定要符合学生的认知程序与认知水平。制定的教学目标过高或过低都不利于学生发展。要让学生跳一跳摘到桃子。“这么简单的题都做不出来”“这道题都讲过几遍了还不会做”，碰到这样情况，教师不应埋怨学生，而要深刻反思出现这样状况到底是什么原

【人教版】地理选修二：6.2《海洋环境问题与环境保护》导学案(含答案)

第二节海洋环境问题与环境保护学习目标 1.理解海洋环境问题的概念及其包含内容。2.认识海洋环境污染物的主要来源、污染途径、危害与分布。3.了解海洋生态破坏的主要原因及危害。4.能够理解海平面变化对海岸带自然环境以及社会发展的重大影响。5.了解保护海洋环境的主要对策和重要性。一、海洋环境问题 (一)海洋环境污染 1．概念：污染物进入海洋，超过海洋的①____________。 2．污染物类型：废水、废物、②______化学品、③________物质。 3．海水自净方式：扩散、稀释、氧化、沉降。 4．污染物来源 (1)工业④________：重金属、CO2、SO2、NO X、冷却水等。 (2)城市⑤______：生产生活垃圾及冷却水。 (3)⑥______污染：石油运输、海上石油开采、石油运输事故。 (4)⑦______排放物：农药、化肥、除草剂。 (5)核电站：⑧________、冷却水。 5．分布：集中分布于⑨____________、工业城市及⑩______附近。 6．危害：危害海洋生物和人类自身。 7．石油污染 (1)分布：集中在沿海水域和海上?______沿线。 (2)原因：沿海石油工业、海上?______和海上?______。 (3)危害：破坏海洋生态，危害渔业生产，破坏海滨娱乐场所，使整个海岸环境退化。 (二)海洋生态破坏 1．概念：在各种?______因素和?______因素的影响下导致的海洋生态失调。 2．表现 (1)海岸湿地和海岸带?____________被破坏。 (2)?________和?________等典型生态系统受损，海洋生物多样性减少。 (3)过度捕捞，导致海洋生物资源减少，珍稀物种濒临灭绝。 (4)近岸污染及?______频发。 (三)海平面上升 21________。 1．原因：全球气候变暖导致两极?______融化，上层海水○ 22________是受海平面上升影响最强烈的地区。特别是沿海低地国家和一些海岛国家。 2．影响区域：○ 3．危害：(1)直接淹没一些地势较低的沿海地区。 (2)加剧风暴潮、洪涝等灾害的威胁，引起海水内侵、水质恶化、地下水位上升。 (3)影响海岸带地区的渔业资源，破坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽和湿地等环境。二、海洋环境保护 1．制定相应的海洋环境保护○23______和○24______，约束和规范开发者的行为。 2．加强○25________控制，禁止向海洋倾倒○26______废弃物。 27______________建设，对生活污水和工业废水进行综合治理，达标排放。 3．加快沿海城市○ 4．建立海洋○28______________，对特定区域进行保护。 5．加强环境保护宣传力度，提高公众的海洋环境保护意识。一、海洋环境污染 1．海洋污染及其特点在生产和生活过程中产生的废弃物，绝大部分最终直接或间接地进入海洋。当这些废物和污水的排放量达到一定的限度，海洋便受到了污染，如海洋石油污染、海洋重金属污染、海洋热污染、海洋放射性污染等。受到污染的海域，会损害海洋生物、危害人类健康、妨碍人类的海洋生产活动、损害海水使用质量、破坏优美环境等。海洋污染突出的特点：一是污染源广；二是持续性强；三是扩散范围广；四是防治难，危害大。 2．海洋污染物的主要来源海洋污染物主要来源于陆地上的生产过程，集中分布在大型港口、工业城市及河口附近。污染海洋的物质众多，按污染物的性质和毒性，以及对海洋环境危害方式，可以把污染物分成以下几类：一是营养盐类和有机

化学与环境保护论文

化学与环境保护从环境保护出发，介绍了环境污染的现状、防治方法及我国环境污染防治取得的成绩，综述了绿色化学的定义、特点及研究内容。指出绿色化学是近年来国际上普遍提倡和开展的研究课题，绿色化学的发展能节约能源，减少环境污染，将成为可持续发展战略的核心内容。人类在改造自然创造物质财富的进程中，特别是20世纪，随着有机化学工业的发展，石油、天然气生产的急剧增长，化工污染越来越突出，环境问题日趋严重。不可否认，环境科学的研究成果和化学知识的应用为推动人类的进步做出了巨大的贡献，化学及其制品已经渗透到人类生活、生产和国民经济的各个领域。但另一方面，由于只注意经济的发展而忽视了环境保护，污染环境和危害人类健康的事件接连发生。在水体方面，1956年。日本熊本县水俣湾被化工厂排放含汞废水污染，诱发水俣病，使一些人四肢麻木、精神失常、一会儿酣睡、一会儿兴奋异常，惨痛而死。而大气方面，有马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件。原因就是燃煤产生的二氧化硫转化成硫酸雾，导致人们胸闷、咳嗽、呕吐，年老体弱者因而死亡。环境污染给人类赖以生存的自然环境的可持续发展带来了巨大的威胁。如何保护我们赖以生存的自然环境，实现人与自然的协调发展，已经成为世界各国共同关注和思考的问题。 2.环境污染与治理 2.1水污染及治理水是一切细胞和组织的重要成分，是构成自然界一切生命的重要物质基础，是名副其实的生命之源。由于人类大规模的生产活动，使某些有害物质进入水体，引起天然水体发生物理和化学上的变化，造成水污染。水污染按污染物质的类型可分为：病原体污染、需氧物质污染、植物营养物质污染、石油污染、热污染、有毒化学物质污染、无机物污染、放射性污染。在水污染防治技术上，我国科技工作者通过不懈努力，取得了一定的成果。历时五年的“甲基汞污染综合防治与对策研究”取得可喜成果；“长江中下游浅水湖生态渔业研究”通过了专家鉴定；无磷洗衣粉的研制生产……为水资源保护与可持续利用做出了积极贡献。 2.2大气污染及治理排放到大气中的污染物有二氧化硫、飘尘、氮氧化物、碳氢化物、一氧化碳、二氧化碳等。大气污染来源主要有三个方面：一是生活污染源，包括饮食或取暖时燃料向大气中排放的有害气体和烟雾；二是工业污染源，包括火力发电、钢铁和有色金属冶炼、各种化学工业给大气造成的污染；三是交通污染源，包括汽车、飞机、火车、轮船等交通工具的烟煤、尾气排放。人类活动导致全球大气层的主要变化及环境问题可以归结为三个方面：一是大气中温室气体的增加导致气候变化，二是大气臭氧层破坏形成臭氧层空洞，三是酸雨和污染物的越界输送。为了保护全球大气环境，改善本国的环境质量，一些国家在治理大气污染方面制定了新的计划。比如，英国政府宣布实施为期10年的“全球空气质量战略”计划，以使英国的空气变得清新；我国已经加入联合国《气候变化框架公约》和修正的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔公约》，颁布了《中华人民共和国大气污染防治法》，从调整能源政策入手，改善能源生产结构，增大一次能源中水电、核电及太阳能的比例。 3.我国化学污染防治的成绩

计划生育基本国策

计划生育基本国策一、教材 (一)本节内容在全书及章节的地位、教材的前后联系。本节内容选自初三教材全书的重点课第四课的第二框题。新《课程标准》规定，初中三年政治课要对学生进行责任和我国基本国情的教育，第三课中国正处在社会主义初级阶段是中国最基本的国情最大的实际，是客观存在的事实，是建设中国特色社会主义的依据。第四课第二框问题不仅是第一框“最基本的国情”的具体表现和延伸，是对学生进行国情教育的重要内容；也是造成“资源、问题”的重要因素，第四框“实施可持续发展战略和制定生育、基本国策”的客观依据和出发点。因此，本节课人口问题的还起着承上启下的纽带作用，具有不容忽视的重要地位。（二）教学目标的确定。思想政治课教学是一个教书育人的系统工程。从新《课程标准》规定本门课程的性质出发，初三教材的教学和教育目标，具体体现在知识、培养能力、提高思想觉悟三个方面。因此，本节教学目标确定如下： 1、认知目标：通过教学，使学生认清我国当前面临着严峻的人口形势 2、能力目标：使学生从已知的事实出发，通过归纳分析，得出正确的结论以加深对问题本质的认识，培养了学生的分析判断能力和思维能力、独立阅读、归纳、概括、解决

问题的能力。 3、思想觉悟目标：通过严峻人口形势的分析，使学生产生应有的忧患意识，并明确肩负的重任，自觉拥护国家的可持续发展战略和计划生育的基本国策。（三）教材重点难点分析 1、内容简析：通过对我国面临的严峻人口形势及其人口问题制约我国经济和社会了展状况的分析，说明党和国家制定的计划生育基本国策的重大意义。包括两个知识层次的内容：〔一〕、严峻的人口形势，〔二〕、计划生育是我国的基本国策。 2、教学重点和难点——严峻的人口形势因为：①《课程标准》基本要求为“根据国家公布的统计数字采用自制或识读图表等方式，归纳出我国人口的基本特点”。 ②人口过多、过快增长已严重制约和影响我国经济社会发展构成了对中华民族生存和发展的严重威胁，是导致环境和资源的重要因素，必须引导学生加以正确认识，这也为以后各框的学习打下了基础。因此，是为重点。 ③由于初中生年龄小，社会阅历浅，基本是生活在家庭、“两点一线”的空间，对整个国家严峻的人口形势缺乏足够的了解，难以理解“人口问题”对我国经济和社会发展的严重制约。因此，是为难点。二、教学方法〔一〕教学方法的选择：

拟定保护生态环境的计划-导学案(含答案)

拟定保护生态环境的计划教师寄语：保护环境，从我做起！教材分析:本节课的学习对象为七年级学生，在学习探究此内容前，学生已经积累了一定量与生态平衡有关的知识，在生活中对环境的优劣及对人类的影响有了较深刻的体验，学生学会和体验了探究性学习的一般过程及方法。他们喜欢了解大自然、接触大自然、探究大自然的奥秘，从而组织学生进行调查，并完成调查报告，再进一步为学生构建才艺展示的舞台，展开交流，拟定切实可行的保护家乡生态环境的行动计划，采用这种由表及里，由现象到本质，由感性认识到理性认识的过程，符合七年级学生身心发展的特点。学习目标： 1.知识目标：通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论； 2.能力目标：通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养应用知识分析问题解决实际问题的能力；并通过对他人的方案进行评价，培养判断能力和分析鉴别能力。 3.情感目标：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。学习重点、难点：重点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。难点：调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。学习过程：一、课前预习我们本地的环境污染非常严重，请你通过走访调查或采集实物等方式了解一下！二、合作探究： 1、我们对土地资源状况进行了调查，下面是调查分析：土地资源评价是：1.土地沙化较严重；2.土壤盐碱化；3.耕地面积少；4.土壤肥力低；直接影响是：风沙日益严重，无法实现花园式城市的构想，制约了农业的可持续发展。讨论：应该如何保护土地资源？ 2、我们走访了物业垃圾处理站，了解了固体废弃物的处理情况。（1）垃圾问题的概况：随着人口的增加及生活水平的提高，生活垃圾的数量逐年增加，平均每户居民每天产生垃圾一公斤。市政府为处理些垃圾，投入了大量资金，产生多少清理多少，清扫——收集——运输——转运——掩埋，日复一日，无穷无尽。尽管如此，还有许多露天垃圾末能得到处理。（2）垃圾成分分析：固体废弃物分为三类：有机物、无机物、废品。有机物包括蔬菜叶、果皮；无机物主要是清扫出的尘土、炉灰、建筑垃圾等；废品包括金属、玻璃、纸张、纺织物等。固体废弃物的危害：占用土地；污染土壤和水体；污染大气；加速有害微生物的繁殖垃圾处理现状：目前对垃圾采用的处理方法有无害化填埋法和焚烧法。讨论：应如何处理固体垃圾才能减少环境污染？三、拓展创新：同学们每天大多数时间是生活在学校中，爱护环境首先应该从找做起。从我们每个人的身边做起。现在就请我们大家每个人说出一条措施，共同拟出校园环境的保护条例，好不好？（可参照课本提示.）四、归航拾贝：本节课你的收获是：

高中化学必修二《环境保护与绿色化学》【创新教案】

第二节化学与资源综合利用、环境保护第二课时环境保护与绿色化学教材分析地位与作用：本节课为人教版必修二第四章第二节，是高中化学必修模块的最后一节，以化学与可持续发展为主题，站在资源利用和环境保护这一角度，进一步阐明化学和人类可持续发展的关系，是上节内容进一步深化。人类从自然界获取全部的能源，其中的大多数属于不可再生的资源。人类要实现可持续发展的同时，不仅要注重资源开发，而且要做到资源的合理开发和利用，同时我们还应做好环境的保护。而化学不仅对资源的合理开发起到指导作用，同时在资源的综合利用以及环境保护方面也有重要意义。为此，教材在安排学习第一节内容之后，紧接着又安排了第二节内容，为的就是让学生在第一节课的学习基础上，通过这节课的学习增强环保意思，增强自身再扔，同时对“绿色化学”与可持续发展有一个全面的认识。本课内容分两个主题，主题1首先是让学生在做社会调查和资料收集整理的基础上，意识到环境污染的严重性和环境保护的紧迫性，并让学生对常见的环境污染进行交流与讨论，找出相关污染的来源、危害及防治措施。主题2则建立在学生了解已有环境知识的基础上，在讨论中认识环境污染的预防（绿色化学）的相关知识与科学方法，从而逐步形成绿色化学的观念。教学目标㈠、知识与技能 1. 了解当今存在的主要环境问题，知道环境污染的几种类型及防治，及其危害。 2. 能描述出绿色化学的含义，树立绿色化学的观念。 3. 通过环氧乙烷制备讨论，认识化学反应在制造新物质方面的作用以及新物质的合成对人类生活的影响。、 4.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，体会化学对环境保护的意义㈡、过程与方法： 1、通过收集、调查、发言，培养学生团结合作、科研实践、组织表达等能

计划生育是我国的一项基本国策

计划生育系列讲座之一：计划生育是我国的一项基本国策 [日期：2007-10-30] 来源：会员投稿作者：[字体：大中小] 党的十二大《决议》指出：“实行计划生育，是我国的一项基本国策。”年，中共中央、国务院在《关于加强计划生育工作严格控制人口增长的决定》中又进一步指出：“我们把计划生育，控制人口增长，提高人口素质作为我国一项长期的基本国策，是从我国的实际情况和人民的切身利益出发，使国家更快地发达起来，使人民更快地走上共同富裕的道路而作出的重大战略决策。”马克思主义认为，物质资料的生产和人类自身的生产，都是人类社会存在和发展的前提，这两种生产共同并存于社会生产的统一体中。江泽民同志于年月在中央计划生育工作座谈会上的讲话中指出：“我国实行计划生育，是依据马克思主义关于人类生产要与物质资料生产相适应的理论，从我国的基本国情出发，所作出的正确决策。”党的十一届三中全会以来，邓小平同志对我国人口和计划生育问题作出了一系列精辟的论述，提出了严格控制人口增长是我国的重大战略决策，实行计划生育可以使中国更快地发达起来等重要观点，为解决我国人口问题指明了正确的方向。我们应当站在建设有中国特色社会主义全局的高度，自觉地坚持计划生育这项基本国策，逐步做到人口增长同社会经济发展相适应。一、计划生育基本国策的形成过程中国历来是一个人口大国，它从人口爆炸到人口控制，再到实行计划生育的历史长河中，不能说中国人不重视人口问题，从古至今不知有多少人都关心过人口问题。在中国的历史上，从帝王将相对人口问题的关注，孙中山对中国面临“灭种”的惊呼到毛泽东“只要有了人，什么人间的奇迹都可以创造出来”的豪言壮语；从洪亮吉揭示的“人多之害’到梁启超提倡的晚婚；从马寅初提出的新人口论，到计划生育被确定为中国的基本国策，前后经历了数千年的时间。（一）中国人口思想的历史探源。我国历史上的人口思想可以说源远流长，非常丰富。最早提出较系统的人口思想的，首推管仲。曾作为齐桓公的宰相的管仲，针对当时的列国兼并，连年兵戈不止，灾害、疫病流行，人民死伤逃亡严重，劳动力严重不足等历史情况，提出了增殖人口的思想，特别是孔孟关于“不孝有三，无后为大”的人口思想，对我国人口发展具有极为深远的影响。战国后期出现了一些反对人口增多的思想，如老子的“小国寡民”思想，韩非的“人众而财寡，财寡导致民争”思想等。中国人口在清朝康熙、乾隆、嘉庆年间成倍增长的时候，也引起了不少人的注意，其中最为突出的代表是洪亮吉。洪亮吉生活在乾隆年代，他认为

《计划生育与保护环境的基本国策》导学案[1]

《计划生育与保护环境的基本国策》导学案【学习目标】 1. 能记住我国人口和环境现状及特点；掌握我国实行计划生育.保护环境的基本国策的必要性。 2. 通过独立思考与小组合作探究，能正确认识我国人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响。从而自觉树立人口忧患意识和保护环境意识? 并落实在行动中。【教学重、难点］教学重点、:我宙人口和环境问题现状特点；坚持计划生育和保护环境基本国策的重要性。教学难点：人口和环境问题对经济社会发展的影响。［教学过程］一、自主学习：自主学习完成下列问题（找一找.划一划）（一）计划生育关乎国计民生 1 ?我国的人口现状及其特点有哪些？ 2?我国为什么必须坚持计划生育的基本国策？（人口过多过快増长的影响？） 3?实行it划生育的目的、具体要求和意义是什么？（二）功在当代■利在千秋 4?我国的环境问题主要表现在哪些方面? 5?目前r我国生态环境的基本状况怎样? 6?怎样坚持保护环境的基本国策？二.合临究：（一）计划生育关乎国计民生 1?请结合课本P50 ,利用你收集的资料,用实例说明我国人口现状及其特点。

2.有人说："人是劳动者,是财富的创造者,因此?人越多劳动者越多, 创造的财富就越多,社会发展的就越快。”你怎样看待这种说法?（根据我国人口国情和特点,结合P50页,小组讨论解决。）（二）功在当代利在干秋近年来地震.泥石流.洪水.海啸、雪灾等等自然灾害不断,这促使我们对人与自然的关系作出更多的反思。但仅有认识的提升还远远不够,我们需要用实实在在的行动去理顺人与自然的关系。展示交流：我国环境问题的主要表现在哪些方面？（请结合你课前对周边环境的调查展示汇报。）三、巩固训练: 1.我国人口现状的基本特点是 A. 人口基数大,新增人口多,人口素质偏低 B. 人口基数大,新增人口多,人口素质较高 C. 人口虧度大,老龄人口多?性别失衡 D. 农村人口多,人口迁徙快,城市人口增加迅速 2?俗话说："既要金山.银山,又要绿水.青山。”这句话表明（）以环境保护为中心进行现代化建设②环境保护搞好了,经济就能快速发展③既要发展经济建设，又要保护好环境④只有实施保护环境的基本国策?才能保证经济快速.健康发展 4?从总体上看r 我国生态环境悪化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善。但是,目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。严峻的环境形势迫使我们必须（） ①坚持可持续发展②为了经济的发展,可以走先污染后治理的老路③ 认识到保护和改善环境也就是保护和发展生产力,绝不能以破坏环境为代价求得经济的一时发展，绝不能把环境保护与经济建设对立或割裂开来■绝不能走晚婚.晚育、少生.优生 B. —对夫妇只生育一个孩子 D 、促进国民经济又好又快发 3 ?实行it 划生育的目的是 A.控制人口数量r 提高人口素质

环境保护与绿色化学教案

课题环境保护与绿色化学教学目标知识与技能 1、了解一些环境保护的知识及“绿色化学”的思想； 2、通过收集、调查、发言，培养学生团结合作、科研实践、组织表达等能力。过程与方法 1、课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料； 2、课堂中，学生根据准备的材料进行发言，讨论。情感、态度与价值观通过参加环境教育活动，学习一些环境知识，增强环境保护意识，树立主人翁社会责任感，体会化学与社会发展的关系。教学重点增强环境保护意识，体会化学与社会发展的关系。教学难点课前资料的收集与整理。课前准备1、提前一周印发阅读材料，布置学生分组进行调查，收集资料，访问身边的人群，为课堂的讨论发言做好充分准备。 2、小组长负责召集成员进行原始材料的收集和分类整理，准备发言内容。 3、材料可以是图片、文字（报刊杂志，复印材料等）、实物、影片等。教学过程一、创设情境，引入课题 1、播放幻灯片《森林狂想曲》

这是一幅多么迷人的自然美景。然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难 2、播放幻灯片《环境污染》（边播放边讲解）大气污染加剧、水污染严重、赤潮、酸雨、臭氧空洞、固体废弃物与日俱增、温室效应、水土流失、土地沙漠化……。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，(拯救生命)，保护地球，保护环境。 3、播放幻灯片《环境保护与绿色化学》 [引言]纵观历史，从使用火到水、木材、煤、石油、天然气等资源，人类能源的来源全部都是从自然界中得到，仅仅注重资源开发是远远不够的，人类要实现可持续发展，必须做到合理开发资源，最大限度地利用好资源，还要保护好环境，而化学不仅在资源的开发和综合利用上发挥重要的作用，在环境保护方面也大有用武之地。 [展示]幻灯片《大气环境和水环境监测》要了解环境的污染情况，消除和控制污染以及研究污染物的存在、分布和转化规律，就需要对污染物的存在形态、含量等进行分析和鉴定，提供可靠的分析数据。化学工作者承担着繁重的环境监测工作。二、组织学生发言、讨论，了解一些环境污染及防治措施知识 [引言］俗话说：“明枪易躲，暗箭难防”。难防，不等于不触防。隐藏在我们身边的无形杀手究竟是什么?下面请第一小组同学代表给大家讲讲。 [问题1] 居室污染的来源、危害及防治措施。 [学生活动］讲述居室污染的来源、危害及防治措施。

(统编版)2020年中考政治第01期黄金知识点系列落实计划生育基本国策(1)

落实计划生育基本国策聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾： 1、人口问题：人口发展必须与社会经济发展速度相适应，与资源利用和环境保护相协调。目前，人口已成了制约我国经济、社会发展的重要因素之一。 2、中国的人口分布特点：（腾冲－黑河一线）我国人口的空间分布是东南多，西北少；城乡分布：农村人口比重大，城镇人口比重小。我国约有三千多万华侨和华人生活在国外。侨胞的原藉以广东，福建两省最多。 3、中国的人口增长特点：我国人口的突出特点是人口基数大，人口增加快，庞大的人口数量严重地制约了我国社会的发展，所以国家把实行计划生育作为一项长期的基本国策；其主要内容是：控制人口数量，提高人口素质；其具体要求是：晚婚晚育，少生优生。 4、我国人口有六个方面的特点：（1）人口过快增长的势头得到了有效控制；（2）城市化发展较快；（3）人口素质进一步提高，人口受教育程度显著提高；（4）老龄化进程加快；（5）少数民族人口有较快增长；（6）家庭户规模继续减小。 5、人口问题的主要表现有：（1）人口增长过快。每年国家所产生的新增财富很大一部分为新增人口所抵消。国家、社会、家庭面临沉重的负担，妨碍了人民生活水平的迅速提高。资源、环境面临巨大的压力。（2）农村人口比重大，城镇人口比重小。目前我国城镇人口比重大约占1/3，仍低于发达国家平均水平。但同时我国又是世界上城镇人口最多的国家。（3）人口迁移问题：二十世纪八十年代以来，国家实行改革开放政策。目前，我国每年都有数千万农民进城务工、经商，形成了特殊的“民工潮”。（4）人口老化。近年来，我国人口老化、老年人口增加的趋势发展很快。人口老化将给国家、社会和家庭带来沉重负担。二、中考考点梳理 1.为什么要维护各民族的团结？（维护各民族的团结的重要性） 1、我国人口现状的特点及其影响： ①基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 ②其他特点：农村人口多；人口老龄化速度加快；人口分布不平衡；男女性别比例失衡。③影响：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。 2、实行计划生育的法律规定：

2019-2020年中考政治复习专题：坚持计划生育的基本国策

1、人口问题已经成为世界性的问题，是当代人类面临的重大挑战之一。我国是世界上人口最多的国家之一，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 2、我国人口现状的特点基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。 3、人口过多过快增长的影响：直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。 4、计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。 5、计划生育要求：晚婚、晚育、少生、优生。 6、实行计划生育的意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民生活水平。 7、为什么要实行计划生育的基本国策？

1、我国人口的发展趋势（1）人口基数还在增加，但增长速度得到了有效控制，得益于计划生育政策的实施。（2）人口素质明显提高，文盲率有所下降，得益于科教兴国和人才强国战略的实施。（3）农村人口比例下降，城镇人口比例上升，得益于以经济建设为中心，大力发展社会生产力。（4）人口老龄化速度加快。 2、怎样变人口压力为人才优势？只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。 3、青少年在人口问题上能做些什么？青少年要了解我国的人口形势，积极宣传计划生育国策。 4、第六次人口普查资料：国家统计局局长马建堂4月28日宣布，第六次人口普查数据显示，全国总人口为1370536875人。其中：普查登记的大陆31个省区市和现役军人的人口1339724852人。与2000年第五次全国人口普查相比，十年增加7390万人,与1990年到2000年的十年之间人口净增长量1.3亿相比，减少了约5600万人，年均增长率降低了０.５个百分点。十年人口

第三节关注生物圈保护环境(一)教学案

课题：第一节关注生物圈——环境在恶化主备教师邓玉君参与教师邓玉君邓莉娟李平审核人张春艳课时1课时授课时间2013年6月4日教学目标1、知识与技能：1.描述世界和中国的人口增长趋势。2.关注严峻的环境问题。3.举例说出人类活动对生物圈的影响。 2、过程与方法：通过讨论活动认识人口增长的趋势。利用模拟酸雨增强对环境问题的认识。教学流程是：情景导入---引导探究---自主发现---总结提升 3、情感、态度与价值观：1.通过探究活动，培养学生团队合作的精神。2.通过了解人类与生物圈的关系，培养学生的环保意识，激发环境保护的责任感。重点 1.描述世界和中国的人口增长趋势。2.关注严峻的环境问题。难点绘制人口增长的曲线，预测人口的数量。探究酸雨对种子萌发的影响。方法通过讨论活动认识人口增长的趋势。利用模拟酸雨增强对环境问题的认识。对环境问题产生共鸣。准备教师：1,制作多媒体课件。2,人口增长与人口政策方面的材料。3，环境污染材料，探究实验。学生：相关信息资料。导学过程一、激情导入（）：教师出示环境污染的图片，如：工业污染、森林被砍伐等。让学生分析造成环境破坏的原因。水污染树木非法砍伐白色污染学生畅所欲言，教师进行简要点评。教师：环境的恶化，与人类有着密切的关系。人类的衣食住行都来源于自然界，动物、植物、水等自然资源都是人类索取的对象，但是这些资源是有限的，它又能被多少人利用呢？现在地球上的人口发展趋势是什么样的？二、出示学习目标并阐释，明确重难点（）： 1、探讨世界和中国人口问题。 2、关注严峻的环境问题，特别是酸雨、温室效应、水污染等。三、挑战新知识（一）【知识链接】（）回忆旧知识，说出人体废物的排出及处理。（二）【重难点学习】（）一、人口增长过快活动一：学生讨论分析“世界人口增长趋势” 学生认真观察教科书图13-1，并结合教师提示分组讨论。思考题：（1）从这幅图中，可以看出世界人口发展趋势如何？

坚持计划生育的基本国策4

九年级思品导学案4 【学习内容】坚持计划生育的基本国策【学习目标】（1）知识与能力：知道计划生育的必要性（2）过程与方法：在正确认识我国人口、资源、环境等基本国情的基础上，坚持实行计划生育的基本国策。（3）情感、态度和价值观：树立成才成人、报效祖国的志向，具有关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。【学习重点】计划生育的目的、要求【学习难点】计划生育的本质【学习过程】一、学习要点： 1、我国是世界上人口＿＿＿＿的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，是我国人口现状的基本特点。此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。 2、人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。从本质上讲，人口问题就是＿＿＿＿问题。我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接的关系。 3、实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。实行计划生育的目的，就是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。具体要求是提倡＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。＿＿＿＿作为我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。二、慧眼识珠（连线）计划生育生育控制人口数量，提高人口素质计划生育的目的基本国策计划生育的具体要求晚婚、晚育、少生、优生三、中考回放 1、（2011年元月调考）30年来，我市人口出生率由1979年的15.74%。下降到2009年的 8、18%。按1979年生育水平推算，全市少出生100多万人。我国实行计划生育的目的是（） A、晚婚、晚育、少生、优生 B、减少人口数量，提高人口质量 C、控制人口数量，提高人口素质四、能力训练：单项选择题 1、我国是世界上人口最多的国家，面对我国社会主义初级阶段的国情和严峻的人口形势，我们必须要（） ①严格实行计划生育的基本国策 ②加快经济发展以制约人口过快增长 ③控制人口数量，提高人口素质 ④增加生活费用以满足不断增长的生活需要

化学与资源综合利用环境保护优秀教案人教必修

第二节化学与资源综合利用、环境保护教学目标: （一）知识与技能（1）认识煤、石油、天然气是人类能源地主要来源.能书写简单代表物燃烧地化学方程式. （2）了解煤地成分；知道通过煤地干馏可得到多种化工产品及其用途；知道煤地气化和液化可减少燃烧所造成地环境污染. （3）了解石油地成分；知道通过石油地分馏及裂化可得到多种化工产品及其用途. （4）通过书写乙烯聚合反应地化学方程式,了解聚合反应地原理.能举例说明高分子材料在生活等领域中地应用. （二）过程与方法通过本节课和本节课前地预习准备,学会讨论、交流和合作学习. （三）情感、态度与价值观了解煤、天然气、石油在国民经济和人民生活中地重要作用,了解使用煤、天然气、石油所带来地环境问题,体会化学资源综合利用和环境保护地重要意义,提升综合利用化学资源和环境保护地意识. 教学重点:煤、石油、天然气地综合利用,特别是石油地利用. 教学难点: 石油裂化地原理、加聚反应地原理. 教学方法：启发、阅读、分组讨论与交流、归纳总结等. 教学过程：第一课时煤、石油和天然起地综合利用 2004年一次能源消费构成 [引入] 从表中可以看出,煤、石油、天然气是当今人类使用地主要能源,同时也是重要地化工原料,如乙烯和苯就是从石油和煤中提取出来地.化石燃料是不可再生能源,其综合利用越来越受人们地重视. [板书] 一、煤、石油和天然气地综合利用 [讲述] 我国不仅煤资源、煤产量都名列世界前茅,同时也发现煤和使用煤最早地国家.早在战国时地《山海经》已有煤地记载,西汉时期已经使用煤来炼铁,而英国人到了16世纪才会用煤炼铁.当前,我国工业燃料动力地80%依靠煤,化工原料地65%是煤.

化学与环境保护教案

化学与环境保护教案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

化学与环境保护 [教学目标] 1．了解造成环境污染的原因及危害，认识环境保护的重要性和必要性。 2．了解科学、技术、社会的相互关系。 3．了解化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。 [要点精析] 一、环境及环境保护环境是我们人类赖以生存的空间，由于人口的不断增加，科技的进步，不仅提高了生产能力和生活质量，同时也给环境带来了破坏，使得组成环境的大气、水体、土壤等发生了变化，人类活动导致的环境污染超出了环境的自净能力，使环境质量下降并造成有害于人类或其它生物的正常生长和发展。因此，保护环境治理环境是每个人义不容辞的责任。二、环境污染 1、大气污染——当大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象叫做大气污染。凡是能使空气质量变坏的物质都是大气污染物。大气污染物目前已知约有１００多种。按其存在状态可分为两大类。一种是气溶胶状态污染物。另一种是气体状态污染物。气溶胶状态污染物主要有粉尘、烟液滴、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。气体状态污染物主要有以二氧化硫为主的硫氧化合物，以二氧化氮为主的氮氧化合物，以二氧化碳为主的碳氧化合物以及碳、氢结合的碳氢化合物。大气中不仅含无机污染物，而且含有机污染物。随着人类不断开发新的物质，大气污染物的种类和数量也在不断变化着。大气污染物的主要来源：

空气质量报告中涉及的污染物主要是：SO2、NO2和可吸入颗粒物。（1）光化学烟雾——是一种淡蓝色的烟雾，汽车尾气和工厂废气里含大量氮氧化物和碳氢化合物，这些气体在阳光和紫外线作用下，会发生光热化学反应，产生光化学烟雾。它的毒性很大，对人体有强烈的刺激作用，严重时会使人出现呼吸困难，视力衰退，手足抽搐等症。光化学烟雾的来源：NO x、C x H y 如下图：光化学烟雾的成分：臭氧、醛类、酮等光化学烟雾的防治：省环保局指出，首先要加强机动车污染防治工作，主要是提高机动车排放标准；其次是加强燃煤电厂烟气脱硝工作。相关人士还提出，可建立一个臭氧超标预警系统，当臭氧浓度达到预警浓度时，将建议公众尽量少出门，减少私车使用。（2）臭氧层破坏——臭氧层是地球最好的保护伞，它吸收了来自太阳的大部分紫外线。某些大气污染物的排放使得臭氧层密度降低形成空洞的现象。原因：氟氯烃、NO x 危害：过量的紫外线照射，会破坏植物的生长，使农作物减产。会引起皮肤癌和白内障等。

如何正确理解坚持计划生育的基本国策

如何正确理解坚持计划生育的基本国策（摘录） ●（摘自《人口与计划生育》201504期，作者为天津南开大学经济学系博导、教授李建民）中国共产党十八大和十八届三中全会都提出“要坚持计划生育的基本国策”。在人口形势及其社会经济发展关系都已发生重大转变的今天，正确理解计划生育的基本国策涵义，无论是对我国人口和计划生育事业发展，还是对生育政策调整完善和计划生育工作改革都至关重要。计划生育的原本涵义是夫妇根据社会经济环境和自己的具体情况而决定的生育计划，其中包括了避孕、怀孕、生育等生殖健康的各个方面。应该从以下三个方面认识计划生育的性质：第一，从个人和家庭角度看，计划生育是一项家庭计划安排，是提高家庭福利、增进家庭幸福的重要途径，是促进生殖健康的重要手段；第二，从社会角度看，计划生育是一种基本的、普遍的、长期的社会需求；第三，从政府角度看，计划生育是一项直接服务于人民的社会事业，是一项改善民生、促进人口长期均衡发展的公共政策。中共十八大和十八届三中全会对计划生育工作新使命的定位包括三个方面：第一，计划生育是一项长期造福人民的伟大社会事业，并因此具有基本国策的地位；第二，实行计划生育的目的不仅是控制人口增长，更是为了促进人口长期均衡发展；第三，

生育政策不是一成不变，而是应该根据人民群众的需求和社会经济发展的需要不断调整、完善。这表明中央对计划生育工作的使用已经做出重大调整。计划生育不再是单纯的控制人口增长的工具，而是改善民生、促进家庭幸福、促进人口与经济社会协调发展的手段，是一项重要的公共服务和社会发展事业。因此，作为直接服务于人民的社会事业，计划生育工作改革势在必行。第一，必须坚持中央善于全面深化改革和全面推进依法治国两个重大决议的精神，统一思想，正确理解坚持计划生育基本国策的内涵，明确计划生育改革的方向，自觉地把计划生育工作改革融入中央的改革大局。第二，必须遵循建设法制政策和服务型政府的原则，废除一切不符合中央改革要求、不符合形势发展要求、不符合广大人民群众利益要求的政策规定和管理手段。第三，必须坚持以提高家庭发展能力和增进家庭幸福为宗旨，把计划生育作为造福于人民的社会事业发展好。第四，必须坚定不移地破除传统的思维定式和制度路径依赖，明确新形势下计划生育事业的发展目标，坚持实事求是的原则，推进生育政策的逐步调整完善。

生态环境保护学案

生态环境保护学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第三节生态环境保护 [学习目标定位] 1.掌握水土流失和荒漠化防治的措施。2.理解保护生物多样性的重要性及采取的措施。一、保护植被，防止水土流失和荒漠化．植被破坏原因：发展①传统农业、牧业和不合理开发利用②资源。后果：③水土流失、土地荒漠化。 2．保护植被的措施发展生态农业加强④政策引导；加强农村住区建设；加强⑤法制建设，依法保护⑥植被。加强⑦开发和建设活动中的生态保护加强对矿产资源开发和基础建设项目的环境管理，严格执行⑧环境影响评价，落实水土保持工程措施，恢复植被，保护生态环境。思维活动．落实水土保持措施、恢复退耕还林工程将会对本地区带来哪些生态效益？答案防止水土流失和土地荒漠化；改善局部小气候，减小气温差异；增加降水，减小风速；增加生物多样性。

二、保护生物多样性．生物多样性作用：人类生存和发展的物质基础。现状：生物多样性正在⑨趋减。 2．保护生物多样性措施就地保护：建立⑩自然保护区，保护生态系统。迁地保护：建立动物园、植物园、珍稀濒危动植物人工繁育基地和设立⑪遗传资源种质库等。思维活动 2．迁地保护和就地保护有什么区别？答案就地保护是将有价值的自然生态系统和野生生物环境保护起来，以便维护生物的繁衍和进化，其范围比较广，保护的对象是生态系统。迁地保护只能是对单一的物种进行保护，它主要适用于对高度濒危的物种进行抢救，以避免该物种的灭绝。就地保护的办法是建立自然保护区，迁地保护的办法是建立动、植物园等。探究点一保护植被，防止水土流失和荒漠化探究活动阅读下列材料，回答下列问题。材料一我国的土地退化示意图材料二新华社北京XX年3月18日讯：国务院总理温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时说，过去五年，我们……新增节水灌溉面积1亿亩、新增沼气用户

计划生育是我国一项基本国策

计划生育是我国一项基本国策，我们应高度重视，下面我们就简单说说这方面的基础知识：一、清醒认识全面加强我国人口和计划生育工作的重要性和紧迫性人口问题始终是制约我国全面协调可持续发展的重大问题，是影响经济社会发展的关键因素。我国实行计划生育以来，全国少生4亿多人，提前实现了人口再生产类型的历史性转变，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展和社会进步。实践证明，我国坚持不懈地实行计划生育的基本国策，对建设中国特色社会主义、实现国家富强和民族振兴产生了巨大影响，为促进世界人口与发展发挥了重要作用。二、坚定不移走中国特色统筹解决人口问题的道路我国30多年的人口和计划生育工作实践积累了丰富经验，主要是：必须坚持长期实行计划生育的基本国策，稳定和完善人口政策和生育政策；坚持人口与发展综合决策，充分发挥党和政府在人口和计划生育工作中的主导作用；坚持国家指导与群众自愿、宣传教育与利益导向、行政管理与群众工作、整体推进与分类指导相结合，加强并改进人口和计划生育工作，促进人的全面发展；坚持理论创新、体制创新、管理创新、科技创新，不断提高人口和计划生育工作依法行政、社会管理和公共服务水平；坚持以开放务实的姿态开展国际人口与发展合作交流，树立负责任人口大国的形象。三、千方百计稳定低生育水平稳定低生育水平是新时期人口和计划生育工作的首要任务，“十一五”期间是实现这一任务的关键时期。综合分析我国经济社会和人口发展趋势，到“十一五”期末，全国人口总量（不含香港、澳门特别行政区和台湾省）要控制在13.6亿人以内；到2020年，人口总量要控制在14.5亿人左右，总和生育率稳定在更替水平以下。四、大力提高出生人口素质提高出生人口素质，事关千家万户的幸福，事关国家和民族的未来。要科学制定提高出生人口素质的规划及行动计划，加强出生缺陷干预能力建设，全面实施出生缺陷干预工程，实行定期评估、通报制度。人口和计划生育技术服务机构与医疗保健机构要在各自职责范围内密切配合，大力宣传和普及预防出生缺陷科学知识，实施计划生育生殖健康促进计划，加强婚育咨询和指导，积极开展婚前和孕前保健、孕产期保健、产前筛查和诊断、产后访视、新生儿疾病筛查和康复等工作；促进住院分娩和母乳喂养，为贫困妇女提供必要的生育救助和安全接生。加强人口和计划生育宣传教育非常重要，我校也非常地重视，采取各种宣传，扩大宣传的覆盖面和影响力。我校将人口和计划生育、生殖健康纳入相关课程教学内容，引起大家的重视。