幼儿园诗歌朗诵方案
幼儿园诗歌朗诵方案
为了提高我幼儿园语言教学水平，激发幼儿园孩子和老师们学好用好汉语言，为他们提供一个发挥特长，展示才华的舞台，经研究，决定举办幼儿园语言表演艺术“童言童语”国学经典诗歌朗诵大赛，具体方案如下：
一、活动宗旨：让幼儿从小拥有良好的语言教育，激发其参与意识，锻炼胆量，为孩子提供一个发挥特长，展示天性的舞台。把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字撒播在孩子们的心田，使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，健康成长！增进亲情的互动和交流，赋予孩子展示的舞台。
二、参赛对象：
1、幼儿园3-6岁的幼儿及全体在职教师；
三、比赛组织及时间安排：
1、本次歌朗诵大赛在平行班进行比赛，按从小班到大班的是顺序分组进行。
2、活动时间：2014年11月28日下午。
四、比赛具体要求：
1、中班、大班将幼儿分五组，每组人员自由搭配（最少一人，最多9人），形式自己安排。
2、每个节目含个人朗诵、小组朗诵、师生朗诵（一对一或一对众均可）三种形式，师生与孩子也可同台展示；
3、每个节目总表演时间5分钟以内；
4、表演内容：其一是用普通话朗诵古诗、儿歌、三字经、弟子规；
5、表演要求：语调自然、语速适当，吐字清晰流畅，有感染力，声情并茂，体现幼儿的天真可爱，肢体语言大方得体，合作默契。
五、人员安排：
1、评委:牛转秀和各班带班老师（包括正班配班老师）,本班比赛时本班的正班老师不打分。
2、总分人员：靳纾、郑丽玲。
3、音响负责：路彩霞
4、主持：蔺凤
5、总策划：蔺凤、路彩霞
六、评分方法：
1、表演评分为十分制取总和的平均值。
2、评分规则：
(1)发音及语调:3分（每项各1分,普通话标准、吐字清晰；语速适度；声音响亮；）
（2）艺术表现力:2分（停顿恰当、声情并茂，富有感染力和表现力；表情自然、动作大方；能鲜明形象的表达诗歌的情感及内涵。）（3）完整性:2分（儿歌朗诵完整1分，表演完整计1分，其余计0.5分）
（4）创意特色:2分(节目表演有特色,赋创造性计2分,其余计0.5--1分)
（5）服饰:1分(精神饱满，仪态自然，服饰得体；根据节目进行简单
装扮或配有道具计1分，其余计0.5分)
（6）教师同台表演另加:1分。
七、评奖奖项设置：
比赛设集体奖3名，老师奖前三名。
二0一四年十一月二十四日
幼儿园“童言童语”国学经典诗歌朗诵活动流程
为了提高我幼儿园语言教学水平，陶冶幼儿的情操，激发幼儿园孩子和老师们学好用好汉语言，为他们提供一个发挥特长，展示才华
的舞台，经研究，决定举办幼儿园语言表演艺术“童言童语”国学经典诗歌朗诵大赛。
一、主持人致活动贺词发言
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
二、师生比赛顺序
小一班——小二班（第一组）、夏芳艳
中一班——中二班（第一组）、夏荷、靳纾
大一班——大二班（第一组）、左美艳、郑丽玲
小一班——小二班（第二组）、刘彩萍
中一班——中二班（第二组）、董耀丽、
大一班——大二班（第二组）、高腊梅、蔺凤
中一班——中二班（第三组）、路彩霞
大一班——大二班（第三组）
二、总分
三、颁奖
四、牛园长做本次活动的总结
二0一四年十一月二十四日
庆六一的诗歌朗诵稿最新6篇
庆六一的诗歌朗诵稿最新6篇 为什么这样辉煌? “六一”的花朵 为什么这样芬芳? “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳? “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， 大家全知道。 已经来到， 全世界最天真的节日 就在今朝。 “六一”的歌声 为什么这样动听? 为什么这样多情? 为什么这样引人? “六一”的集会 为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚，
大家都清楚。 歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗， 必将长成参天大树。 我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 请看明天 我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标…… 清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了
我们所有的 祝福理想希望与憧憬! 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗 也赢得了 一个民族一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树幼苗花朵 成长在
祖国的温暖的怀抱中明亮的教室里 热闹的操场上 我们放飞着童年的心情奇异的网络中 童真的幻想中 我们 六·一 我们的节日 鲜花彩旗美丽的气球欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸编成 一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起 我们一起 告别贫困 告别战争 告别歧视 告别一切罪恶的狰狞
幼儿园诗歌朗诵比赛主持词
幼儿园诗歌朗诵比赛主持词 5 幼儿园诗歌朗诵比赛主持词 亲爱的的小朋友们: 大家下午好！ 在这阳光和蔼的寒冬腊月,我们相聚在这里。冬天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.冬天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山与山之间热烈地激荡，在这充满诗意的季节里，迎来了幼儿园首届“我爱朗诵”为主题的诗歌朗诵比赛。 这次诗歌朗诵比赛，不仅为小朋友提供了一个展示自我平台.还让幼儿的语言表达能力得到了提升，更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。本次比赛的准备过程中，由羞涩、胆小，不愿意在集体面前表现自我过渡到了说、能说、会说、敢说。也培养了幼儿对文学作品的兴趣，为小朋友的成长创设了一个良好的环境。同
时在你们幼小的心灵里同时也埋下了关心他人、热爱祖国的种子，使你们懂得要珍惜生命、感恩今天。 本次比赛中，也的得到了园长老师的大力支持，首先请幼儿园园长x老师为本次比赛致词，大家欢迎………。 1、今天我们相聚在这里，愿你在这里度过美好温馨的时光，首先请欣赏小班小朋友带来的诗歌《幼儿园像我家》。 2、接下来请欣赏诗歌《做早操》。 3、感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤培育，因为我们长大了，明白了他们教会我们许多许多，为我们付出了许多许多，下面请欣赏诗歌《我长大了》。 4、美，是是个永恒的主题，让我们步入诗歌的殿堂，尽情抒发你，请欣赏《丁丁画画》。 5、诗歌让我们陶醉，诗歌让我们震撼，下面请欣赏诗歌《笋娃娃》。 6、抬头仰望天空，国旗迎风飘飘，它是我的爱，你的爱，我们中国人民的爱，请欣赏诗歌《五星红旗我的爱》。 7、诗歌增长了我们的知识，发挥了我们的想象，丰富了我们的情感，小朋友已经迫不及待的想听下一个了，请欣赏古诗《春晓》。 8、多美的色彩和意境啊，这就是古诗，下面请欣赏《两只小小
幼儿园毕业诗朗诵稿
幼儿园毕业诗朗诵稿 幼儿园毕业诗朗诵稿幼儿园里飞出的小鸟夏天的赤峰， 酷暑中透着一丝丝凉爽。 在今年的这个季节里， 我们在幼儿园毕业，即将走进小学的课堂。小鸟总要飞向天空， 我们是从幼儿园里飞出的小鸟。 记不住刚入园时的哭闹， 毕业时，我们却记住不少...... 幼儿园里，我们慢慢长大， 老师的关爱，让我们懂得礼貌。 小鸟总要飞向天空， 我们是从幼儿园里飞出的小鸟。 部队幼儿园，有着鲜亮的特点。 在这里，知道了飞机和大炮； 在这里，学会了一切从零的开始； 在这里，学会了自己的事情自己做； 在这里，有妈妈一样温暖的怀抱。 一笔一划教我们写字， 一字一词教我们童谣。 听树叶沙沙，在为我们歌唱。
小星星眨着眼睛，走进梦乡。 园长呀，老师呀，做饭的老奶奶...... 为了我们吃饱，睡好，玩得好。 你们多辛苦，我们都知道...... 当我刚会走，就想跑的时候， 是你伸出手，没有让我摔倒。 当我调皮捣蛋，弄坏玩具， 是你告诉我，那样做不是乖宝宝。 午睡时间，是你把歌谣轻唱； 两餐一点，是你把饭菜做好。 是花朵总有开放的时候 飞走的小鸟还会回巢。 我们是从幼儿园里飞出的小鸟， 我们用今天的成绩作为回报。 我们是从幼儿园里飞出的小鸟， 我们用今天的成绩作为回报。 幼儿园毕业诗朗诵稿今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起， 我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学， 做个一年级小学生，
坐在明亮的教室里， 读书写字，多么神气！ 亲爱的老师， 我有许多话想说给您： 三年前我第一次到这里， 玩具扔满地，还要发脾气； 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥， 手套袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了很多道理。 亲爱的老师， 我从心底感谢您！ 再见吧，老师， 以后我一定来看您， 幼儿园毕业诗朗诵稿A、三年前我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气。 B、今天，站在这里的还是我自己， 脸上没有泥，手帕、袜子自己洗， C、还会唱歌、跳舞、讲故事， 懂得了许多道理。 齐：今天，是我最后一次站在这里，
幼儿诗歌朗诵主持稿
幼儿诗歌朗诵主持稿 篇一：幼儿园诗朗诵歌咏比赛主持词 幼儿园诗朗诵歌咏比赛主持词 幼儿园诗朗诵歌咏比赛主持词 A：亲爱的老师们！ B：可爱的小朋友们！ 合：大家下午好！ A：五月的阳光是五色斑斓的虹，架起一道通往希望的桥。 B：五月的蓝天是晶莹剔透的湖，承载着童年无尽的梦。 A：在这阳光和蔼的季节里,我们相聚在这里， B：迎来了**幼儿园**分园首届以《童心如乐?欢乐颂》为主题的诗朗诵、歌咏比赛。 A：本次活动将以“诗歌朗诵”和“歌咏表演”等形式展示孩子们的多项才艺， B：为小朋友提供了一个展示自我的平台培养孩子们的自信和勇气。 A：本次比赛得到了园长以及各位老师的大力支持，首先请刘园长本次比赛致词，大家欢迎！ B：感谢刘园长的为这次诗朗诵、歌咏比赛带来真诚
祝福。今天我们相聚在这里，愿您在这里度过美好温馨的时光。 A：最先表演的是我们幼儿园年龄最小的小朋友，请掌声欢迎苗苗班可爱的小朋友们为我们带来的儿歌串烧：《小汽车》、《布娃娃》《虫儿的歌》《小乌龟》《乌村湖山》。 B：感谢苗苗班小朋友们的精彩演唱！儿歌就像阳光雨露，滋润着我们初生的梦想。请接着欣赏苗苗班小朋友带来的歌曲大合唱：《一分钱、找朋友、上学歌、我爱我的幼儿园、小燕子》 A：“我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐！”苗苗班的小朋友们从初次离开爸爸妈妈的不适应到现在爱上上幼儿园。 B：因为幼儿园里有亲爱的老师、可爱的小朋友们。希望你们如新生的绿芽一般在阳光 的沐浴下茁壮成长。 A：古诗是我们中华民族的语言精粹，它承载着祖先的喜怒哀乐，骨肉情怀、山水田园和爱国之心，都在诗中表达的淋漓尽致。接下来请欣赏由向日葵二班带来的古诗朗诵《悯农、咏鹅、静夜思、春晓、登鹳雀楼、春夜习雨》。 B：稚嫩的童声传递着诗人们的情怀、赞颂着我们的美好河山。非常
六一优秀诗歌朗诵稿12首
六一优秀诗歌朗诵稿12首 六一儿童节将要来临，您还在为六一表演什么节目而烦恼嘛？以下是由的“六一优秀诗歌朗诵稿”希望可以帮助到大家。 【一】 男1：一个平常的日子，一个极其平常的晚上放学之后。 女1：你和你的学生在平常的路上，轻轻地一起走。 男2：没有任何征兆，没有任何前奏。 女2：刹那间，一辆没有眼睛的汽车飞驰而来，冲向你的学生，危险瞬间把狰狞的面目显露。 男1：你一下把两个孩子猛然推开，自己却被飞速的车轮卷走。 女1：顿时，你倒下了，不醒人事，模糊了血肉。 男2：学生惊呆了，路人惊呆了，人们急速地把你送往医院抢救。
女2：医院内外站满了你的学生，你的家人，你的亲人，你的同事，你的朋友。 女合：学生们手捧蜡烛为你祈祷，同事们等你醒来默默泪流。 男合：亲人们深切地把你呼唤，素不相识的市民为你祈福永久。 女1：从佳木斯转院到哈尔滨，成千上百的民众为你行注目礼。 男1：哈市的上百辆出租车分列成两行，齐鸣汽笛把你迎候。 女2：可敬的张丽莉，你早日康复吧。 男2：你心爱的丈夫满脸期盼。 女2：你苍老的父亲伫立床前紧紧地抓着你的双手。 女合：谁说英雄只在战场上出现。 男合：谁说高尚只在抗震救灾的废墟里回眸。 男1：你用实际行动诠释了舍生取义的含义。
女1：你用自己的躯体书写了人生的风流。 男2：你是全体学生的骄傲，你是全体教师的骄傲。 女2：你是全体龙江人的骄傲，你赢得了全国人民的赞不绝口。男女合：站着是一座丰碑，倒下是丰碑一座坚实不朽。 两女：祝福你，可爱的丽莉。 男女合：愿你早日康复！ 两男：赞美你，最美的丽莉。 男女合：你永远是我们学习的楷模。 【二】 曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。 曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。
幼儿园大班毕业诗歌朗诵6篇
幼儿园大班毕业诗歌朗诵6篇 再见了，老师妈妈 老师，老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话—— 我盼着长大又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。 我怕长大还是长大了，我，就要毕业离园啦。 老师，老师，我的好老师，让我轻轻叫一声老师--妈妈。 我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，我是您梦中开放的“七色花”。 您用泪花送走您淘气的娃娃，我用小手做一个娃娃给您留下。 它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。 再见了，我的老师妈妈，也许，我会走得很远很远，远在天涯，也忘不了幼儿园的家。 放心吧，我的老师妈妈，将来，我会长得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。 每年每年的夏天，我都要回来，搂着老师妈妈的脖子，说上许多许多的悄悄话—— 老师： 亲爱的孩子们，你们就要从幼儿园毕业了， 你们就要进入一个新的环境，走进小学的大门， 三年来，老师和你们朝夕相处， 三年来，老师看着你们一天天长大懂事，
你们聪明、活泼、阳光、可爱，你们是老师眼中的好学生， 幼儿园就要毕业了，其实老师很舍不得你们。 三年的时光好快呀光阴如流水， 亲爱的孩子，三年的时光里有多少美好的记忆， 记住我们曾经表演过奥特曼，记住我们曾经表演过阿凡提，记住我们的环保时装秀， 记住我们一遍又一遍地排练《洗乐乐》(说幼儿名字) 亲爱的孩子，记住你们相处的快乐时光吧，记住你们彼此的名字。 老师也会记得你们花朵般的笑脸，你们像阳光下一棵一棵的小树， 你们的生活才刚刚开始，未来的日子会更加丰富， 老师相信，你们都是优秀的孩子，到了小学会学到更多的知识和道理， 亲爱的孩子，老师爱你们， 分别的时刻，老师送给你们深深的祝福，祝女孩子们越长越漂亮， 男孩子们越长越帅气，祝你们好好学习，天天向上， 祝你们健康、快乐、茁壮成长，祝你们在将来的学习中都能取得好成绩， 老师会永远为你们加油、喝彩，为你们欢喜! 孩子： 亲爱的老师，我们就要从幼儿园毕业了， 我们就要进入一个新的环境，走进小学的大门， 三年来，老师和我们在一起， 三年来，老师看着我们一天天长大、懂事，
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诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。 “经典古诗文”朗诵比赛活动方案 为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比赛。 一、活动主题：诵读中华经典，弘扬民族文化 二、活动目标： 1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。 3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯； 三、参赛对象：一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。 四、比赛时间：XX年5月24日下午12：30 五、比赛地点：学校三楼多媒体教室 六、比赛要求及形式： 1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。 2、所选内容（经典古文、诗、词）长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。 3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。 （但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、各班级在XX年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。 6、比赛顺序先高年级，后低年级； 七、评奖办法： 1、评分采用十分制： ⑴作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分） ⑵精神饱满，姿态得体大方。（1分） ⑶感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内 涵。（2分） ⑷朗诵熟练，声音洪亮。（1分） ⑸吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分） ⑹能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分） ⑺朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗 诵。（1分） 2、奖项设置： 各年级设团体奖一名，发奖状。 八、评委：学校领导 九、活动分工： 音响：许涛奖状奖品：周悦计分：周悦 十、活动总结。 大学生朗诵比赛策划书 一、活动背景： 为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以：建党**周年、成长、感恩、母校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。
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幼儿园儿童爱国诗歌朗诵稿【三篇】 幼儿园儿童爱国诗歌朗诵稿【1】 小班的时候，妈妈问我：你最爱谁？你最喜欢什么？ 我说我爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。 妈妈的脸上笑出了酒窝，使劲的亲我。 中班的时候，爸爸问我：你最爱谁？你最喜欢什么？ 我说我爱解放军和爸爸，爸爸张开了双臂，高高地举起了我。 现在我上大班了，老师问我：你最爱谁？你最喜欢什么？ 我说我爱我们的祖国，最喜欢国旗和国歌。老师点点头，说我长大了。现在，我想说：我爱我的国，我爱我的家， 我爱你——中国！ 幼儿园儿童爱国诗歌朗诵稿【2】 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲我是中国人！ 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把中国的旗帜送上蓝天， 我希望我是中国人！ 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！ 幼儿园儿童爱国诗歌朗诵稿【3】 透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺 在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯
幼儿园诗歌朗诵稿4篇
幼儿园诗歌朗诵稿4篇幼儿园六一朗诵稿4篇 在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 一颗颗晶莹剔透 纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛 幼儿园六一朗诵稿（2）： 那小小的长了翅膀的心 恨不得飞到太空去 因为 晚上天空的星星 眨眼诱人 想摘满满的 一花篮 送给老师和小朋友
幼儿园六一朗诵稿（3）： 伴着春夏，伴着秋冬， 我长大了~~~ 可是？？什么才叫做长大呢？？ 妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章哦|~~我明白了， 长大是过程，长大是经历 感谢爸爸妈妈赐予生命，感谢老师传授知识爸爸妈妈请放心 我们是希望，即将绽放异样的光彩幼儿园六一朗诵稿（4）： 给小白兔添草 在光光的水泥地里 跑来跑去妈妈 幼儿园小班诗歌朗诵 春雨 滴答，滴答， 下小雨啦， 柳树说，下吧，下吧， 我要发芽。 梨树说，下吧下吧， 我要开花。 麦苗说，下吧，下吧， 我要长大。
夏夜 露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。秋风吹 秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢， 挂住不动了。 我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。做早操 早上空气真叫好, 大家一起做早操. 伸伸臂,弯弯腰, 踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好. 饭前要洗手 小脸盆,水清清,
小朋友,笑盈盈, 小手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭前,先洗手, 讲卫生,不得病. 小手绢 小手绢,四方方, 天天带在我身上, 又擦鼻涕又擦汗, 干干净净真好看. 搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办, 一只老鼠地上躺, 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家. 大骆驼 骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕, 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话. 小花猫自己吃饭
“赞祖国、颂经典”诗歌朗诵会活动方案
“赞祖国、颂经典”诗歌朗诵会活动方案 “赞祖国、颂经典”诗歌朗诵会活动方案 一、活动目的： 1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。 2、配合全国届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境 二、活动要求： 1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。 2、一至六年级以年级的形式参加朗诵会。 3．各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。 4．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。 5．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽
量多样化。 6、活动地点：学校操场 三、活动程序： （一）主持人宣布活动开始 （二）全体起立，唱国歌 （三）学校领导讲话 （四）学生代表致国庆祝辞 （五）主持人宣布诗歌朗诵开始 四、活动过程： 主持：又是一年秋风送爽时； 又是一轮花好月圆日。 走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋； 投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。 长江，黄河，惊涛拍岸， 为您吟唱激昂的颂歌； 泰山、黄山，刺破青天， 为您捎上征服的欢乐。 秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约，一起参加“爱祖国，诵经典诗歌朗诵会”，让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂
幼儿园毕业典礼老师的朗诵诗歌与幼儿园毕业典礼诗歌朗诵合集
幼儿园毕业典礼老师的朗诵诗歌与幼儿园毕业典礼诗歌朗 诵合集 幼儿园毕业典礼老师的朗诵诗歌 哇哇哇，我们出生了，清脆悦耳的啼笑声乐坏了爸爸和妈妈。嘻嘻嘻，哈哈哈，小小眼睛眨呀眨，看了眼前这世界，那么神奇那么大。小小曲儿轻轻唱，妈妈的怀抱是摇篮;一二一，爬呀爬，爸爸的胳膊是靠山;咿咿呀呀学说话，摇摇晃晃迈步伐，我们一天一个样，妈妈笑来，爸爸夸;一天一天我成长，家里的天地太小啦，爸妈送我上幼儿园，我又有了新的家。 幼儿园真美丽，新的生活多有趣，老师亲切又和蔼，小伙伴乖巧又淘气。老师教我学本领，唱歌跳舞做游戏，自己的事情自己做，快快乐乐来学习。学电脑识汉字，学了知识懂道理，团结友爱有礼貌，又聪明来又伶俐。人见人爱的好孩子，爸爸妈妈多欢喜。 今天我们毕业了，就要离开这可爱的家，紧紧拉住老师的手，止不住眼泪滴滴嗒，舍不得老师和同伴，忘不了幼儿园的生活美如画。亲爱的老师，亲爱的阿姨，我们爱您，敬您，感谢您!您的叮咛和嘱咐我们永远记心里。 明天，我们将走进新学校，戴上红领巾多神气。小小鹰要展翅，飞翔在广阔的天地。明亮的课堂装着我们的理想，美好的未来藏在厚厚的书本里。 20年后，我是设计师，让高楼大厦平地起，天桥地铁遍及祖国大地。
我当解放军，身穿军装，背步枪，保家卫国创奇迹。 我是农业家，让荒山变绿坡，一年四季开满鲜花。 我当科学家，学习杨利伟叔叔，驾起宇宙飞船，遨游太空，探索奥秘。 我是医生，穿上白大褂，把健康幸福带给大家。 我当老师，教孩子们学习本领，快乐地长大。 我是作家，为小朋友写出一本本有趣的童话。 我当艺术家，翩翩起舞，把快乐送给千万家。 未来的生活真精彩，电脑网络机器人，现代科技真发达，我们用智慧创造一个个人间神话! 亲爱的老师，亲爱的阿姨，到那时我们一定再回到这里，看看我们童年时快乐的家，看看你们，培育我们成长的好妈妈。
幼儿园诗歌朗诵方案
幼儿园诗歌朗诵方案 为了提高我幼儿园语言教学水平，激发幼儿园孩子和老师们学好用好汉语言，为他们提供一个发挥特长，展示才华的舞台，经研究，决定举办幼儿园语言表演艺术“童言童语”国学经典诗歌朗诵大赛，具体方案如下： 一、活动宗旨：让幼儿从小拥有良好的语言教育，激发其参与意识，锻炼胆量，为孩子提供一个发挥特长，展示天性的舞台。把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字撒播在孩子们的心田，使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，健康成长！增进亲情的互动和交流，赋予孩子展示的舞台。 二、参赛对象： 1、幼儿园3-6岁的幼儿及全体在职教师； 三、比赛组织及时间安排： 1、本次歌朗诵大赛在平行班进行比赛，按从小班到大班的是顺序分组进行。 2、活动时间：2014年11月28日下午。 四、比赛具体要求： 1、中班、大班将幼儿分五组，每组人员自由搭配（最少一人，最多9人），形式自己安排。 2、每个节目含个人朗诵、小组朗诵、师生朗诵（一对一或一对众均可）三种形式，师生与孩子也可同台展示； 3、每个节目总表演时间5分钟以内；
4、表演内容：其一是用普通话朗诵古诗、儿歌、三字经、弟子规； 5、表演要求：语调自然、语速适当，吐字清晰流畅，有感染力，声情并茂，体现幼儿的天真可爱，肢体语言大方得体，合作默契。 五、人员安排： 1、评委:牛转秀和各班带班老师（包括正班配班老师）,本班比赛时本班的正班老师不打分。 2、总分人员：靳纾、郑丽玲。 3、音响负责：路彩霞 4、主持：蔺凤 5、总策划：蔺凤、路彩霞 六、评分方法： 1、表演评分为十分制取总和的平均值。 2、评分规则： (1)发音及语调:3分（每项各1分,普通话标准、吐字清晰；语速适度；声音响亮；） （2）艺术表现力:2分（停顿恰当、声情并茂，富有感染力和表现力；表情自然、动作大方；能鲜明形象的表达诗歌的情感及内涵。）（3）完整性:2分（儿歌朗诵完整1分，表演完整计1分，其余计0.5分） （4）创意特色:2分(节目表演有特色,赋创造性计2分,其余计0.5--1分) （5）服饰:1分(精神饱满，仪态自然，服饰得体；根据节目进行简单
毕业典礼的诗歌朗诵【精选】
毕业典礼上有着丰富多彩的节目，其中就有我们喜爱的诗歌朗诵。今年的毕业典礼就要到来，你们准备好诗歌朗诵了吗?下面是搜集整理的毕业典礼的诗歌朗诵，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目。 幼儿园毕业典礼的诗歌朗诵 时光像流水般叮咚而过，转眼三年过去了。 我们已不再是那拖着鼻涕的小不点， 我们也不再是那个系错纽扣、穿反鞋子的小丫头。 从前那个任性爱哭的小娃娃，已经变成爱唱爱跳的小姑娘， 从前那个顽皮爱闹的小淘气，已经变成聪明懂事的男子汉。 如今的我们，快乐、健康、活泼、自信，我们拥有冲破一切困难的勇气;我们有向科学、向世界挑战的信心。 因为我们是新中国的儿童，因为我们是新中国的希望。 可是当我们想起那可爱的幼儿园，当我们想起那亲爱的老师。不知怎么，泪水竟模糊了双眼。也许我将告别那小课桌。 也许我将告别那张用惯了的小橱， 也许娃娃家里的小娃娃要换个爸爸妈妈了， 也许老师那甜美的歌声也不会再在耳边响起。 我们将告别这个童话的殿堂，我们将告别这快乐的城堡， 我们会再去敲响另一个知识宝库的大门，成为一名一年级的小学生 你要问是什么让我们成长，我会用我嘹亮的声音告诉你： 是一位位辛勤的老师用她那慈母般的爱心哺育我们 是一位位可亲的阿姨用她那生死母爱的关怀体贴我们， 感谢您让我站上'我健康我能行'运动会的领奖 ---体验勇敢和运动的快乐
感谢您让我变得落落大方，自信满满;让我用动听 的歌声、优美的舞姿、悠扬的乐器、五彩的蜡笔 --打扮着'青岛我的家'的绚丽舞台 更感谢您让我懂得了爱与被爱 教会我用省下一根棒棒糖的钱 --为地震中受灾的小伙伴送去我的爱 亲爱的老师，亲爱的阿姨，我从心里感谢你 最后，让我们衷心的说一句，老师您辛苦了我们永远爱你 毕业典礼上的诗朗诵《一起走过的日子》 回想起六年前，当我们刚迈入学校的大门时的情景，那时的我们怀着一颗对知识渴望的心走进校园， 当父母把我亲手交给敬爱的班主任时，老师用微笑和亲切的话语来鼓励我， 从1+1到乘法的运算，从认读ABCD到流利的英语会话，从学拼音、汉字到写句、段、章，我获得了知识， 但我更懂得了做人也要向您那样如蜡烛在有限的一生中，散发光和热，给人以光明，给人以温暖。 看着我们一天天懂事了，您的脸上绽放出最欣慰的笑容， 您的心，时刻都在为我们跳动，我们的心，分秒都感受到关爱。 可是，今天，我们就要离开了。收起往日的嬉戏，我们静静地走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方。 你看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声琅琅; 你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们，点滴进步; 你看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们，笑声飘荡。 忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲;忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
幼儿园大班诗歌朗诵4篇
幼儿园大班诗歌朗诵4篇幼儿园大班诗歌朗诵4篇 幼儿园大班诗歌朗诵篇一 我们的祖国真大 我们的祖国真大, 北方有冬爷爷的家. 十月就飘大雪花. 我们的祖国真大, 南方有春姑娘的家. 一年四季盛开鲜花. 啊!伟大的祖国妈妈, 东西南北中的孩子们, 在同一个时候, 有的滑雪, 有的游泳, 有的围着火炉吃西瓜. 幼儿园大班诗歌朗诵篇二 《祖国祖国我们爱你》: 小小蜡笔穿花衣,红黄蓝绿多美丽. 小朋友们多么欢喜,画个图画比一比. 画小鸟飞在蓝天里,画花朵长在春天里.
你画太阳、我画国旗,祖国祖国我们爱你. 这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地, 这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮. 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？ 在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？ 告诉我,你那一抹清泪为谁流淌？ 告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放？ 是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师. 用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容, 为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔, 是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师, 在这里,在这里放飞着爱的梦. 幼儿园大班诗歌朗诵篇三 这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地, 这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮. 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？ 在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？ 告诉我,你那一抹清泪为谁流淌？ 告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放？ 是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师. 用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容, 为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔,
是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师, 在这里,在这里放飞着爱的梦. 幼儿园大班诗歌朗诵篇四 路旁， 有朵小花， 悄悄开了， 没人知道， 悄悄谢了。 没人知道， 种子落了， 没人知道。 后来， 小花开满山坡， 人们都说: 真美呀!
幼儿园春天诗歌朗诵
幼儿园春天诗歌朗诵 本文是关于幼儿园春天诗歌朗诵，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。幼儿园春天诗歌朗诵一 伴着春夏，伴着秋冬， 我长大了~~~ 可是什么才叫做长大呢 妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞 老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章 哦|~~我明白了， 长大是过程，长大是经历 感谢爸爸妈妈赐予生命，感谢老师传授知识 爸爸妈妈请放心 我们是希望，即将绽放异样的光彩 幼儿园春天诗歌朗诵二：春天的秘密 春天来了，春天来了，春天在哪儿呢? 小河里的冰融化了，河水淅沥淅沥地流着， 小声地说：“春天在这儿!春天在这儿!” 春天来了，春天来了，春天在哪儿呢? 垂柳换上嫩绿的春装，在微风中轻轻的飘荡， 小声地说：“春天在这儿!春天在这儿!” 春天来了，春天来了，春天在哪儿呢? 桃花红着脸，抿着小嘴， 微笑着说：“春天在这儿!春天在这儿!” 幼儿园春天诗歌朗诵三 在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛 幼儿园春天诗歌朗诵四 啊!又是一年过去了， 新的一年即将开始。 时间过得很快， 欢乐的时光好像在昨天， 晃晃忽忽的，一下子就过去了。新的一年， 又是一个充满欢声笑语的新年，也许，元旦是春天， 春姑娘闻风而动， 带来一场绵绵细雨迎接新年， 也许，元旦是冬天， 冬姑娘蠢蠢欲动， 下一场银白色的大雪， 为新年添上一幅美丽的图画。 新的一年有许多新的希望， 我们正在为上小学做充分的准备，决定期末考试一鸣惊人。 让我们为新的一年打好基础吧!
六一儿童节诗歌朗诵：我长大了
六一儿童节诗歌朗诵：我长大了 六一儿童节诗歌朗诵：我长大了曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。 曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。 关注我们的眼睛永远有那么多!那么多! 呵护我们的双手永远有那么多!那么多! 妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。 老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。 我想长大!我要长大! 可是，什么才叫做长大呢? 妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞! 爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章! 老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓” 哦!我明白了! 长大是蜕变的过程! 长大是成长的经历! 长大是一件快乐幸福的事情!
我们在长大的过程中获得知识。 我们在长大的过程中获得快乐。 今天，我们长大了! 感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。 感谢老师传授我们知识。 感谢伙伴让我们学会了分享、承担。 爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪! 亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步! 亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪! 六一儿童节诗歌朗诵稿“六一”的太阳 为什么这样辉煌? “六一”的花朵 为什么这样芬芳? “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳? “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， 大家全知道。 全世界少年们的节日 已经来到，
全世界最天真的节日 就在今朝。 “六一”的歌声 为什么这样动听? “六一”的舞蹈 为什么这样多情? “六一”的故事 为什么这样引人? “六一”的集会 为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。 歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗， 必将长成参天大树。 我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 请看明天 我们将举起山，挑起河，
诗词朗诵--展我风采-保育员朗诵方案、评分表、总结
“诗词朗诵展我风采”保育老师朗读比赛活动方案一、活动目的： 示范朗读是课堂教学不可分割的一部分，朗读能力高低直接影响 着朗读教学的有效开展。为了锻炼我园保育老师的朗读基本功，提高 保育老师普通话朗读水平，提升教师的综合素养，使教师们能够在紧 张的工作之余充分展示自己的风采，借以促进教师专业化发展，我校 特举行“诗词朗诵展我风采”教师朗读课文比赛。 二、活动安排： 1、时间：2018年9月20日下午2：00 2、地点：一楼会议室 3、参赛人员：幼儿园全园保育老师 4、比赛内容：诗词朗诵展我风采 5、评委名单：园领导（小、中、大年级组长） 三、比赛方法： 1、抽取参赛诗词。（在提供的朗读诗词中） 2、评分方法：本次比赛采用现场打分，满分为了100分，取平均分。 3、设奖情况：设一等奖3名，二等奖5名。 四、比赛要求 1、评委要做到公平、公正、公开。 2、参赛人员要认真对待，精心准备，按时参加比赛。 3、参赛人员要遵守比赛纪律，尊重评委意见。 五、评分标准： 语言（40分）：
1、教师普通话标准，口齿清晰，表达准确（不重读，不错读，不添字，不减字）。—（20分） 2、声音效果好，悦耳动听，富有节奏感。—（10分） 3、语速适合文章体裁的需要，因不熟练，每停顿一次扣1分。—（10分） 感情：（40分） 1、感情丰富，声情并茂，能再现课文情境，感情真挚，正确体现课文 的思想感情。—（30分） 2、表达自然得体。—（10分） 仪态：（10分） 教师精神饱满，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。 效果：（10分） 整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。 2018年9月14日星期五 XXX幼儿园
幼儿园毕业诗_诗歌
幼儿园毕业诗_诗歌 幼儿园毕业诗 领：当夏天又一次来临， 当鲜花又一次绽放， 我们即将毕业，离开幼儿园。 合：心中涌起深深的眷恋之情， 即使走过万水千山、 踏遍天涯海角又怎能忘记最亲爱的老师、最亲爱的幼儿园。 老师，我们忘不了幼儿园里您忙碌的身影；忘不了和小伙伴们的朝夕相处； 更忘不了您的淳淳教导。 今天是我们最后一次站在这里， 站在幼儿园的舞台上， 我们是多么的欢喜， 我们会更加珍惜和你们在一起的这段日子， 因为再过几天，我们就要上小学了， 做一个一年级的小学生坐在明亮的教室里。 领：亲爱的老师，此时此刻，我们有很多话想说给您听。 合：三年前 我们依偎着爸爸、妈妈 怀着忐忑又新奇的心情 走进了幼儿园 因为调皮不懂事，玩具扔满地，还要发脾气，
可今天站在这里的还是我自己 但脸上再也没有泥 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事 并懂得了很多道理 老师，我们的脸上有您的亲吻， 我们的进步有您的心血， 老师，我们的好老师 我们盼着长大，又怕长大 因为长大了就要离开您、离开幼儿园这个家 我们就要毕业离园，在心中是那样的不舍 老师，我们是您呵护着长大的丑小鸭 我们更是您等着开放的七色花 如今我们就要满载三年的果实 满载您的希望去开始小学生活 在此，我们向您深深的鞠一躬 感谢您，用爱心为我们编织了最美好的童年时光 感谢幼儿园，让我们的梦想有了实现的舞台。 领：再见了，最亲爱的老师 再见了，最亲爱的小伙伴 再见了，最亲爱的幼儿园 合：我们会永远铭记着您，爱着您！关于春天的童谣（一）春天的花，春天的草， 春天的杨柳扭着细腰。
春天的水，春天的鸟， 春天的蜜蜂跳着舞蹈。 春天的路，春天的桥， 春天的灯笼赶着热闹。 春天的歌，春天的笑， 春天的风筝飞得很高。 春天真美，春天真好， 幸福的童年把春天拥抱。 关于春天的童谣（二） 小雨小雨沙沙沙， 落在田野里， 苗儿笑哈哈， 喝了小雨的水， 慢慢长高了 小雨小雨沙沙沙， 落在池塘边， 青蛙呱呱叫， 用了小雨的水， 身子光滑滑， 有了新衣服， 心里乐哈哈。 关于春天的童谣（三） 春天，是动人的季节。 春天的田野最迷人。 妈妈带着盼儿挖荠菜，青青的气息陶醉着母与子。 盼儿不识得荠菜，却识得翩跹的蝴蝶。 妈妈怕盼儿跑远，便唤道：“盼儿过来，盼儿过来，我教你一首歌谣。” 歌谣？盼儿极兴奋地小跑过来。 妈妈信手在地上的杂草中寻出一株圆叶儿的青草，摊在手中，轻轻用手拍打： “手指丫，拍三巴， 不变黄瓜变梢瓜……” 然后妈妈把那草儿放在盼儿的鼻尖尖上。 咦？盼儿嗅了嗅，果真黄瓜味咧！ 盼儿快活地在四周寻那黄瓜味的小草去了，甜甜的童谣就荡漾在早春的气息里。 但不一会儿，盼儿就不玩了。 咋了？妈妈奇怪地问。 我玩一点就行了。盼儿说，我要全部玩完了，别的小朋友来了玩什么呢？ 妈妈好感动，被盼儿，不，是被一颗童心。妈妈知道，因为有了童心，世界才多了一抹亮色。 童心的可贵，或许真的是金子做的呢。 “手指丫，拍三巴， 不变黄瓜变梢瓜……” 春天的田野最迷人…… 春天的歌谣更动人……
幼儿园六一诗歌朗诵
幼儿园六一诗歌朗诵 我们为希望歌唱 敬一：当黎明的光亮穿透厚重的云层，我们看到了---希望！ 刘静：当鲜红的太阳从海面喷薄而起，我们看到了---希望! 小坡：当绿树摇曳出花蕾，当春天流动着鸟鸣，我们看到了---希望！丽艳：希望是火种，点亮我们心中的灯； 李霞：希望是灯塔，指引我们前行的路； 艳艳：我们，17个兄弟姐妹， 瑞婷：你们，279个孩子， 众合：都生活在一个共同的大家庭。 世龙：今天，我们迎来了第**个国际儿童节， 谢辉：**年啊，这是一段不长也不短的岁月， 敬一：从1949到XX，**个清晰的年轮， 刘静：每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望， 小坡：从1949到XX，**个清晰的年轮， 丽艳：每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣耀！ 李霞：亲爱的孩子，你可否记得第一次踏进校园，老师迎接你的笑颜？艳艳：亲爱的孩子，你可否记得运动会上，同学们助威的呐喊？
瑞婷：亲爱的孩子啊，你可否记得辅导员老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言？ 众合：亲爱的孩子，这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。 世龙：亲爱的同事，你可否感受到，我们这个光荣的集体团结、奋斗、拼搏的气息？ 谢辉：亲爱的同事，你可否领略到，我们这个光荣的集体一步一个脚印，一步一段辉煌! 敬一：多少年来，我们苦练教学基本功， 刘静：从组织教学、普通话、三笔字、简笔画到教学多媒体的学习。 小坡：多少年来，我们乘课程改革的东风，与孩子同成长； 丽艳：我们沐教育科研之雨露，与时代共进步。 李霞：用先进的教育理念武装自己， 艳艳：用科学的教育方法教导孩子。 众合：因为我们时刻谨记:教育和热爱，是我们的天职，敬业和奉献，是我们职业道德的根基。 瑞婷：今天，在第**个国际儿童节的庆典上， 世龙：我们，宋翟坨小学全体教师，向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓， 众合：敬业、进取、博学、创新！ 谢辉：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺： 众合：做一秉红烛
毕业诗歌朗诵词
六年级毕业诗歌朗诵词再见了，老师再见了，母校领 2009年的秋天, 迎着灿烂的朝阳， 我们朝气蓬勃地, 走进了中心小学的大门。 女我们结识了母亲般的恩师 男我们融入了大海般的母校 齐我们收获了金子般的友情 男领我是一只雏鹰， 渴望完美的飞翔， 是中心小学给了我广阔的天空，
使我的翅膀更加坚强。 女一领我是一条小鱼， 渴望完美的游淌， 是中心小学给了我宽广的大海，使我的鱼鳍更加丰满。 女二领我是一颗小树 渴望叶脉的长成 是中心小学给了我漫天的绿荫使我的枝叶更加繁茂 齐青春如梦—— 是血浓于水的亲情 带我们走进绚丽多姿的五彩世界
第一排燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； 第二排小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； 第三排稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； 第四排春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！ 齐啊！老师、母校。 春去冬来，寒来暑往， 六年的光阴匆匆而过， 齐重复只留下，那温馨的时时刻刻； 只留下，那快乐的点点滴滴； 只留下，那往日的一幕幕 永驻我心。
女二领那阳光明媚的教室 多少次聆听我们 书声朗朗； 女一领那沉默无语的黑板 多少次书写我们， 知识秘方； 男领那宽阔平坦的操场 多少次留下我们 笑声飘荡； 男女领那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们， 珍惜时光。
齐六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 六年的光阴在我们眼中轻轻洒落 我们见证了母校日新月异的变化， 女二领在离别之际，齐请接受我们最庄重的一次队礼， （行队礼） 男领在离别之际， 齐请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意 （少先队代表献花） 女一领再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲 女二领再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀
幼儿园诗歌朗诵比赛主持词
幼儿园诗歌朗诵比赛主持词 心爱的的小朋友们: 大家下午好！ 在这阳光和蔼的寒冬腊月,我们相聚在这里。冬天的歌,在清朗的枝杈间喜悦地摇滚.冬天的歌,在淳朴的云朵间兴奋地翻腾.冬天的歌,在平展的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山与山之间热闹地激荡，在这填塞诗意的季节里，迎来了幼儿园首届“我爱朗诵”为主题的诗歌朗诵比赛。 这次诗歌朗诵比赛，不仅为小朋友提供了一个展示自我平台.还让幼儿的语言表达能力得到了提升，更严重的是培养了幼儿的自信和勇气。本次比赛的准备过程中，由害羞、怯懦，不愿意在集体面前表现自我过渡到了说、能说、会说、敢说。也培养了幼儿对文学作品的兴趣，为小朋友的成长创设了一个优良的环境。同时在你们幼小的心灵里同时也埋下了关心他人、心爱祖国的种子，使你们懂得要爱护生命、感恩今天。 本次比赛中，也的得到了园长老师的大力支持，首先请幼儿园园长x老师为本次比赛致词，大家欢迎………。 1、今天我们相聚在这里，愿你在这里度过优美温馨的时光，首先请欣赏小班小朋友带来的诗歌《幼儿园像我家》。 2、接下来请欣赏诗歌《做早操》。 3、感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤培育，因为我们长大了，明白了他们教会我们许多许多，为我们付出了许多许多，下面请欣赏诗歌《我长大了》。 4、美，是是个永恒的主题，让我们步入诗歌的殿堂，尽情抒发你，请欣赏《丁丁画画》。 5、诗歌让我们陶醉，诗歌让我们震撼，下面请欣赏诗歌《笋娃娃》。 6、抬头仰望天空，国旗迎风飘飘，它是我的爱，你的爱，我们中国人民的爱，请欣赏诗歌《五星红旗我的爱》。
7、诗歌增长了我们的知识，发挥了我们的想象，丰盛了我们的情感，小朋友已经迫不及待的想听下一个了，请欣赏古诗《春晓》。 8、多美的色彩和意境啊，这就是古诗，下面请欣赏《两只小小鸭》。 9、诗歌是无际的海，诗歌是无边的天，让诗歌把我们带入画的境界，请欣赏诗歌《画》。 10、接下来请欣赏《两只蚂蚁吹牛皮》。 11、让我们吟诗颂园，一起憧憬祖国的璀璨，请欣赏《我们的祖国真大》。 12、今天，这里是诗的天堂，就让天籁之音沁入我们的心海，请欣赏诗歌《看天》。 13、听着朗朗上口的诗歌，填塞了对美满生活的神往，难怪小朋友为它所感动，下面请欣赏诗歌《美满歌》。14、在妈妈的眼里我是最棒的，在老师的眼里我是最棒的，相信自己永远最棒，请欣赏诗歌《你真棒》。 15、在漫漫历史长河中，诗歌历来是我国为学国库中的一颗璀璨明珠，下面请欣赏诗歌《祖国祖国我爱你》 16、真是一首有重量的诗歌啊，听着就能觉出沉甸甸的，下面请欣赏诗歌《我还没长大》 17、这是激情的时刻，幼儿园的小朋友展现着迷人的风采，这是多么多彩的时刻，深情地火花在这里迸发，下面请欣赏诗歌《萝卜、白菜》。 18、我们心爱诗歌，我们憧憬诗歌，它带着解放的梦追逐永恒的爱，下面请欣赏诗歌《爱》。 19、在古诗的世界里，写景抒情的占大部分，下面请欣赏古诗《望庐山瀑布》。 20、大海是小朋友的梦想，是小朋友梦寐以求的地方，听海的声音涛涛不绝，下面就带小朋友到海滩逛逛，请欣赏《逛海滩》。