职业生涯规划设计书(化工(高分子材料应用技术类))模板

职业生涯规划设计书

姓名：杨土森出生：年月日

学校：职业技术学院院系：材料技术系

手机：电子邮件：

撰写时间：2012 年 2月 20日

目录

1 自我认知

2 职业认知

3 职业生涯规划设计自我盘点 (4)

职业生涯规划测评 (7)

度评估 (9)

自我分析 & 初步确定职业 (11)

外部环境分析 (13)

初步目标行业分析 (14)

目标子行业分析 (15)

目标职位分析 (16)

职业生涯规划设计图 (19)

制定行动计划 (21)

动态反馈调整 (28)

备选规划方案 (29)

结束语序言

序言

在如今社会竞争激烈、就业形势严峻的情况下，我们每一个都面临着一个个大海，一座座高山。我们唯有早做准备，早做规划，才能勇闯大海，征服高峰，才能取得最后的胜利。职业生涯规划就是我们迫切的需要：职业生涯规划通过科学的测评、他人的评价和对自己进行分析客观地认识自己；同时通过各种途径了解各种职业的特点、把握职业的发展趋势、分析不同职业对人才素质的要求，然后结合自身的内部环境、外部环境选择适合自己的职业，确定自己事业发展的目标；然后编制相应的行动计划，制定出基本措施，通过高效的行动，并灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，从而使自己的事业得到顺利发展，获取最大程度的事业成功。

所谓“知己知彼，百战不殆”，职业生涯规划必须同自身的特点相结合，只有真正深入地了解自我，才能选择正确的职业定位，然后在个人的职业生活和发展中取得成功。下面我从科学的测评、360度评估、自我分析等各

自我盘点

他人评价

科学测评

全 面 认识自我

初步确定

职业类型

种方法进一步认识自我，从而发掘自己的长处，找出不足，以便更加科学、更加理智地规划自己的职业生涯道路。 ·认识自我示意图

我的性格特点：

倾外型，，积极向上，乐于助人，人缘好，喜欢交朋友，拥有较冷静沉着的头脑，处事理性果断；为人诚恳正直，责任心强；比较踏实，能吃苦耐劳。

自我分析

1、自我盘点

我的兴趣特点：

看书，听音乐，运动，旅游，喜欢从事实在性的工作，喜欢团聚活动。

我的能力特点:

有一定的组织能力、领导管理能力，担任过生活委员和学习委员，有责任

心，适应能力较强、交流沟通能力较好；有独特思维方式、创新精神。

专业知识：培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握高分

子材料性能、应用技术、加工方法以及检验测试技术，在高分子材料生产、

加工、应用等领域从事研发、生产、管理、质量检测、营销和服务的一线

实用型技术人才。

专业主干课程：无机化学、有机化学、高分子化学、高分子物理、高

分子材料工程技术、毕业生就业方向：本专业毕业生是材料工业部

门紧缺的实用型人才，在高分子材料相关的塑料、橡胶、电子电器、功能

材料、包装材料、汽车、环保材料等企、事业单位从事加工过程改进、质

量检测与控制、生产及技术管理、技术服务和市场营销等工作，也可作为

科研开发部门的研究助理、工艺师等。

学习情况：

学习态度认真，掌握较科学的学习方法，成绩优秀，同时也兼顾了学习与工作，做到了学习与工作两不误，到目前为止无挂科现象。

生活及身体情况：

生活质量较好，属中上水平，但不浪费，也无高消费欲望，无攀比心理，。身体健康，经常运动，。

所任职务：

大一：2008～2009学期，担任高分子专08-1班的生活委员。

大二：2009～2010第一学期，担任高分子专08-1班的学习委员。

所得奖项：

2008～2009学期，获得“一等奖奖学金”和“二等奖奖学金”；获得“优秀共青团员”和“院级三好学生”,“院级优秀班干”称号。成功推优为“入党积极分子”。组队参加“环境协会知识竞赛”，获得“优秀奖”。

大二：2009～2010第一学期，参加了“党校培训”。组队参加“12.4法制手抄报”获得了“优秀奖”。

2、职业生涯规划测评

科学的测评，是客观认识自我的一个重要途径。通过飞途职业导航服务平台https://www.wendangku.net/doc/751215107.html,。我进行了《大学生职业生涯规划测评》下面是我的测评情况：

职业兴趣类型顺序为：

职业兴趣类型结构为：

职业能力测评结果：

职业能力测评结果中，比较突出的是数理能力、推理能力、语言能力。我是理工科类的学生，理数科成绩一向不错，对理数比较敏感，同时我平时喜玩推理性的游戏，喜欢对事情进行分析解剖。处理问题较理性，思路清晰，这有利于对突发事件的处理和组织策划各种活动。语言能力也不错，这主要是我人缘好，平时多与人交流，对事情表达自己的看法，但还没有达到非常优秀的水平，这还有待提高。对人文素质、信息分析能力较一般，主要是对非专业知识只停留在满足日常生活要求上，没有深入了解。基本智能较低可能是因为知识面不够广，以后应该拓展自己的知识面，提高自己这方面的能力。

上图是我的九种职业价值观的得分，其中得分最高的几种最能反映我在进行职业选择时首先看重的价值。因此，从上图来看，我的主要职业价值取向分析如下：

类型

得分

特征描述

优势 劣势

才 能 取 向

6

才能取向者孤独、爱戴高帽子，把博

得周围人的欢迎视为乐趣，以不凡的

谈吐，新颖的服装博得众人好感，以滑稽的表情使周围气氛活跃。

1.有专项才能；

2.思维活跃，多有创意；

3.学识广博，乐于助人；

1.可能表现得较自负；

2.自我，有时可能不能

顾全大局；

3、360度评估

支 配 取 向 6

支配取向者也称独断专行取向者。支配取向者想当组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐。

1.善于决断；

2.工作作风凌厉；

3.做事有担当；

1.可能表现得独断专行；

2.听不进他人意见；

3.为追求权力而损害他人；

自我实现取向 5

不关心人所共有的幸福和一般惯例，一心一意追求个性、探索真理，对收

入、地位乃至他人全然不顾，喜欢向自己的能力及可能性的极限挑战，并把它看成是生存的最大意义。 1.重视他人感受与价值 2.做事目标明确 3.有强烈的发展、提升意识

1.可能不够客观

2.对自身利益考虑不够

3.有时过于敏感

经 营 取 向 5

经营取向者也称非工资生活者。经营取向者不愿受别人指使，也不愿受他

人干涉，只靠自己的力量，任意施展自己的才能，自己独立完成自己的工作。

1.独立性强；

2.主动行动；

3.有强烈的成就动机； 1.较主观；

2.协作性可能不够；

3.可能比较固执；

自 尊 取 向 5

自尊取向者受尊敬的欲望很强，追求虚荣，优越感也很强。他们渴望能有

社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑。

1.有强烈的责任感；

2.严格要求自己；

3.重视群体规范；

1.虚荣心强；

2.自我意识过强；

3.对他人言行比较敏感；

家 庭 取 向 5

家庭取向者愿过十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的团聚。为人踏实，

生活态度保守，不敢冒险。

1.有较高的稳定性和忠诚度；

2.做事勤奋踏实；

3.重视同事个人情感； 1.进取心不够； 2.处事比较保守；

3.工作状态易受家庭

影响；

测评系统显示我的个性特征是

偏向以事为主，独立，步调快、独断、直接、外向型

除了量表测量外，其实我们身边的人更具体深入认知我的各个方面，因此，我调查了身边的同学和朋友，结合平时老师、父母的评价，运用360度分析对我的优缺点进行评价，具体情况如图－6所示： 360度评估

优点

缺点

4、自我分析 & 初步确定职业

自我评价

·乐观积极，充满自信

·责任心强，为人诚恳正直

·拥有冷静沉着的头脑，处事理性 ·热情开朗，能较好地与人沟通 ·踏实，比较能够够吃苦耐劳 ·孝顺，能为家里着想

·有些自负，

·可能表现得独断专行

·好大喜功，莫名的优越感 ·缺乏耐性，自以为是

家人评价 ·热爱学习，工作认真，有责任心

·有一定的组织能力 ·热爱家人，乐于帮助别人 ·有时缺乏毅力，知识不够全面

老师评价

·能吃苦，工作认真负责

·自信心强，心理素质过硬 ·工作经验丰富，善于处理突发事件 ·对人真诚，学习刻苦，团队精神好 ·好胜心理强

·做事经常坚持己见，有时难以说服

亲密朋友评价

·积极，乐观

·有组织能力 ·幽默 ·有点粗心,不常表态。

同学评价

·积极乐观 ·对事情有责任心

·能让自己跟同学融在一起 ·独断，自负 ·比较喜欢单干

其他社会关系

评价

·对人有礼貌，工作认真，

·有一定的组织能力与管理能力 ·性格开朗风趣、幽默

·太固执 ·喜欢表现

在测评报告结

果的基础上，结合

360度评估，我对自己的真实情况再进一步有针对性地深入分析。然后得

我喜欢干什么 喜欢从事能过表现自己能力的工作，如营销、管理工作

我能够干什么 有一定的组织能力，有化工生产技术

我最看重什么 充分地表现自己，受到他人的赞许

我适合干什么 从事对人的工作、化工类的相关工作

出适合自己的职业类型，并初步确定职业目标。

我认为我在性格上的最大特点就是热情开朗、充满自信、喜欢与人沟通，属于倾外型。我喜欢从事重复性的、精细的工作，这种特性在职业类型的选择上，是对人还是对物上，是比较适合从事对人的职业类型。最后通过自我盘点，科学的测评，他人的评价和自我分析四方面，总结出了“我”：

职业规划除了对自我的认识，对职业世界的了解也是必不可少的。随着科技的进步、社会的发展，职业类型不断在变化，不断在增加。在

1、 外部环境分析

众多的职业类型中，要寻找适合自己的职业，唯有先对职业有充分的了解。了解职业的特点、把握职业的发展趋势、分析职业对人才素质的要求，这样才能更好的对自己的职业生涯进行规划。

家庭环境分析

学校环境分析

茂名学院早在1960年华南石油学院阶段，就开办了石油炼制等4个五年制本科专业；1978年秋，经广东省和石油部批准，学校开办了石油炼制等2个本科专业；1990年起，学校先后与华东理工大学、华南理工大学、广东工业大学、广东海洋大学、佛山科学技术学院、湛江师范学院等6所本科院校联合开办了化学工程、化工机械等15个专业共17个本科班。

学校50多年来共为国家培养4万多名毕业生，遍布全国各地的石油化工等行业大中型企业和各级政府机关、科研院所、高校、中小学，并成为所在单位的技术骨干，深受用人单位欢迎。

社会环境分析

据劳动保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查，对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22%。2006年全国普通高校毕业生人数为413万人，比2005年增加75万人，增幅达22%。2007年全国普通高校毕业生人数将达495万，比2006年增加82万，同比增幅达19.9%。而2006年这些地区对高校毕业生的需求与2005年实际接收安排的毕业生人数相比，降幅达到22%。 “三个22%”，一个“19.9%”不但充分显示出2006年高校毕业生十分严峻的就业寒流，而这股寒流，还将持续影响2007届毕业生的就业，并可能再度“降温”。

据广东省高等学校毕业生就业指导中心统计，2006年广东省参加就业的毕业生共有210418人，其中研究生13130人，本科生69699人，专科生127589人。截至10月31日，研究生就业率为89.82％，本科生为91.11％，专科生为88.51％。

目标地域分析

经济情况

父亲是工人，母亲在家理家务，哥哥初中毕业出外打工。家里能够达到吃饱穿暖的水平，但不富裕，若我选择创业，可无法提供足够的资金支持。

思想影响 从小我就是在一个慈母严父的环境中成长的，父母教我如何做人，教我走正道，激励我积极进取。父亲是一个极理性的人，也培养我有一个清醒的头脑，理性地处理事物。 家庭期望 父母希望我有较好的发展，能够为家族争光。

由于我是揭阳人，揭阳在惠来县东南端近海区域，被广东省“十一五”重点发展为石化基地。该区规划有港口仓储区、核心石化发展区、中心公园、服务中心、精细化工区和远景工业发展区等功能区。总计划投资300多亿美元，已与新加坡和邦集团签订了协议，前期工作正在抓紧开展。它将来有利于我的就业，所以我的目标就业地首选我的家乡——揭阳。

石化综合工业项目

今年来，揭阳市集中精力，集中一切生产要素向工业倾斜，形成了打造“六大基地”的发展主线：以装备制造业基地、现代物流业基地、能源石化基地、中医药生产基地、文化生态旅游基地和现代农业基地为核心，逐步形成产业特色突出、产业结构优化、产业竞争优势增强的格局。

地少人多，土地资源相对匮乏是制约揭阳发展的一大因素。为此，揭阳市委、市政府审时度势，以工业园区为招商引资和工业发展的平台，着力建设市区新城区、空港经

济区、大南海(国际)石化综合工业园、揭阳高新技术开发区、普宁英歌山工业区、揭阳

大南山工业区“六大载体”，千方百计把企业家引到园区，把项目摆进园区，把资金汇聚到园区。

依托“六大载体”，揭阳着力优化产业布局，高起点、大手笔打造的“四大经济带”：发挥揭东和市区制造业基础和区位环境优势，建设以五金不锈钢、化工、塑料、鞋类等制造业为主的沿江经济带；发挥普宁工业商贸优势，建设以纺织服装、医药、食品和现

代物流业为主的中部经济带；发挥惠来82公里海岸线的独特优势，建设以能源、化工、

旅游和海水养殖加工业为主的沿海经济带；发挥揭西生态环境好的优势，建设以生态农业、生态工业、生态旅游业为主的西部经济带。

2、初步目标行业分析

高分子材料应用技术专业介绍：

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握高分子材料性能、应用技术、加工方法以及检验测试技术，在高分子材料生产、加工、应用等领域从事研发、生产、管理、质量检测、营销和服务的一线实用型技术人才。

专业主干课程：无机化学、有机化学、高分子化学、高分子物理、高分子

材料工程技术、高分子材料检测技术、高分子材料助剂、功能材料。

毕业生就业方向：本专业毕业生是材料工业部门紧缺的实用型人才，在高分子材料相关的塑料、橡胶、电子电器、功能材料、包装材料、汽车、环保材料等企、事业单位从事加工过程改进、质量检测与控制、生产及技术管理、技术服务和市场营销等工作，也可作为科研开发部门的研究助理、工艺师等。

3、目标子行业分析

4、目标职位分析

①目标职业名称：化工产品生产技术员

岗位说明技术员与我的比较

工作内容1、参与制定生产经营计划，及修改工艺参数；

2、加强工艺管理，指导现场生产；

3、标准化作业程序的制定，修改安全操作规程；

4、参加会议，记录并整理纪要，起草生产文件

等；

5、参与各类事故处理，提出改进措施及处理意

见；

6、参与经济技术分析会，新工艺设计的审议，

试验；

7、负责部门内员工技术培训，并督促各单位技

术培训；

8、特殊操作的现场指导；

9、完成领导布置的其他任务；

我有我需

大专学历

掌握本专业的

基础理论知识

和专业技术知

识

我院该专业的

教学模式为

“教、学、做

一体化”，所以

对于实验、实

际操作能力，

我有一定的优

势

暑假的社会实

践工作让我拥

有一定的社会

实践能力

责任心强，积

极，诚信，有

创新意识

目前无实际的

工作经验，但大

三将下厂实习，

毕业时有一年

的工作经验。另

外暑假期间也

参加社会实践

工作。

任职资格国家经委《工程技术人员职务试行条例》及其

《实施意见》的通知对工程技术人员任职条件

如下：

1,具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。

2,初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术

知识.

3,大学专科,中等专业学校毕业,在工程技术岗

位上见习一年期满,经考察合格。

对各企业近期招聘要求总结如下：

1.化工工艺、化工设备或相关专业大专以上学

历，熟悉化工工艺机操作流程，有一定的产品

设计、开发技能。

2.1年以上工作经验。

3.有《职业资格证书》、有英语能力者优先。

4.有责任心，能吃苦耐劳，能独立完成相关工

作。

5.乐于学习、积极、诚实、工作努力，有创新

精神。

工作条件工作场所：生产车间

环境状况：一般

危险性：有一定的危险性，有可能有职业病危

险。家人担心有毒，影响健康，但我认为在正规的企业工作则无碍

就业和发展

前景总体就业压力较大，但在化工这一岗位还相对

缺口。

发展前景：技术员--高级技术员—助理工程师

—工程师—高级工程师

技术员的发展主要靠的是技术，

但我自身的技术较弱，难以从技

术员这一方面发展

②目标职业名称：部门主管（车间主任）

岗位说明部门主管与我的比较

工作内容组织重大科研项目的推荐、科技成果的鉴定

和推广应用等；

参与制订、修订国家标准和行业标准，组织

贯彻实施并进行监督；

反映行业情况和企业要求，维护行业和企业

的合法权益；

组织开展人才、技术和职业技能培训。

我有我需

有多年的学生

干部工作经验

对管理工作有

自己的见解

无工作经验，但

计划毕业后十年

后攀登该职位

对于不足的地方

将继续提高

任职条件还相差

较远

英语能力较弱

无工商管理或市

场营销等相关专

业知识

任职资格

（总结应聘要求）学历要求:大专以上

语言要求：中文、英语

工商管理或市场营销等相关专业，

3-5年以上服务行业管理工作经验,有较强的沟通、协调及组织能力，很好的团队合作精神，同时具备一定的营销策划能力。

个人素质：具备良好沟通技巧、领导才能、独立处理问题的能力，进取向上，有较强的领导能力、有创新意识，又组建团队的能力，又吸引人才的魅力，有优秀的品德和诚信的品格，心理承受能力强，能承担挑战性工作，善于人际交往和沟通。

知识技能：了解和掌握医药市场营销相关知识，了解本地区行业地方政策法规。掌握本地区主要资源和销售或使用数量。有一定经济实力和人脉关系。懂得合同谈判和客户服务技巧。

工作经验：5年以上市场管理经验，3年以上市场营销经验。

工作条件工作场所：办公室

环境状况：舒适

危险性：无危险性，无职业病危险。

能够适应

就业和发展前景

对部门主管的要求较高，目前相对缺口 部门主管—高级部门主管—企业负责人

前景较好但难度较大

测试职业

一般技工

项 目 评语

能 力 你的能力素质总体评价一般，从事该项职业的能力素质一般，有些方面需要努力提高。

人 格 你的人格素质总体评价较高，基本具备从事该项职业的人格素质要求，基本可以从事该项职业。

社 会 你的社会素质总体评价较高，基本具备从事该项职业的社会素质要求，基本可以从事该项职业。

职业适合度 根据职位胜任力原理和人岗匹配的原则，从事一般技工职业需要具备一些关键的能力和素质，如压力忍受能力、有恒性、交际能力、稳定性、计划性、现实性、注意力、适应能力、观察力、机械能力、语言理解能力等。从测评结果来看，目前你的自身能力和素质已完全达到该职位的要求，在此领域应该可以获得成功。不过，我们还是要提醒你注意的是，在不同企业文化中，即使同样的职位，工作内容也会大相径庭。在应聘工作时除了工作名称之外，我们更应该深入关注工作的具体内容，及相应的企业文化。同时，希望你充分发挥你在各方面的综合优势，在实践中不断提升和完善自己，争取更大的成功。

ＳＷＯＴ分析

我的优势(strength)及其使用拥有扎实的专业知识

人生态度乐观积极，充满自信

责任心强，为人诚恳正直

拥有冷静沉着的头脑，处事理性

热情开朗，能较好地与人沟通

有一定的领导能力和组织能力

能够与人良好地沟通，建立

较好的人际关系

责任心强，能让领导信任

有一定的组织能力，在企业

举行晚会等活动时，适时表

现一下自己的能力

我的弱势(weakness)及其弥补有些自负，过于爱表现自己

可能表现得独断专行

喜欢奉承，喜欢指挥别人

缺乏耐性，自以为是

专业相关的社会经验不足

容易忽略别人的感受

应该谦虚一些

多体会别人的感受，多从他

人的角度看问题

积极参加社会活动，多积累

社会经验

我的机会(opportunity)及其利用有较广泛的人际关系网络

担任学生干部，更易被企业看中

与

校方与企业有调研、合作关系

拥有更多的人际关系，有更

多的门路，更多的信息

我面临的威胁(threat)及其排除大学生、人才多，竞争大

管理类工作要求更高的学历

现在缺乏个人核心竞争力

提高自身的综合素质

提高自己的知识面

职业认知小结

从外部环境分析、初步目标职业分析、职业胜任力测评、市场信息、调查报告、SWOT分析总结如下：1、毕业对口方向应该是精细化工、制药等类型的企业，分为技术路线生产管理路线，一般刚毕业

应该是从基层干起，如果是实验室搞研究，相对来说得有定力，熬上三五年才能混出来。

2、如果到生产企业里，技术一定要学扎实，应该系统学习各种技术，踏实工作，适当时候表现一

下可能升迁很快，不过也需要三年才能有所成。

3、现在如果毕业没有再教育的想法，可以多涉猎管理、经济方面的知识，前提是专业不能落下。

4、对于市场营销行业，自身没有相应的专业知识，在职业胜任力测评的结果看，人职匹配也仅为

一般水平；而相对而言，我拥有化工专业的专业知识。所以综合分析，毕业后首选是从事化工产品生产技术员的工作。

一、职业生涯规划设计图

车间主任

技术员

掌握知识，完成学业

职业生涯规划设计：

在自我认知和职业认知的基础上，根据职业需要及SWOT分析，制定具体规划，缩小与目标职位的差距，从而解决人职之间的矛盾。确定自己的内部发展。围绕可能的职业发展道路，我对未来十年作初步规划如下：

1、在校期间( 近期职业目标)：这是学业成就期，要充分利用校园环境及其条件优势，

认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人的综合素质，并做好就业的准备。

2、毕业3-4年（职业适应期）：从校园到社会，从学习到工作，这是一个过渡期，在

这三四年的时间里，要经过不断的尝试和努力，初步找到适合自己发展的工作环境、岗位。并为自己进一步的提升打下良好的基础。

3、毕业9-10年（职业奋斗期）：这一时期将是自己职业生涯奋斗的黄金时期，全身心

地投入到工作中，只为自己的目标——车间主任而奋斗。

2、制定行动计划