给XXX的一封信

《给XXX的一封信》教学设计

教学目标：

l、复习并正确掌握书信及信封的格式。

2、启发学生展开思路，根据要求把信写具体、真实，并注意自己的身份和说话的口气。

3、引导学生在信中写出真情实感。

教学重点：

1、书信及信封正确的格式。

2、指导学生把信写具体、真实。

教学难点：

采用多种学习方式引导学生在信中写出真情实感

课前准备：教师给学生的一封信、信封。

教学课时：一课时

教学过程：

一、激情导入

1、板书课题，让学生有感情的读题。（其中的XX可以读自己想的亲友）

2、从你门的朗读中，我感受到了你们好象有很多要说的话，今天，我也有许多话想对你们说，想不想知道？

二、出示书信，明确要求

出示教师给学生的一封信，师生交流信的内容，引导学生交流并完成以下几点：

1、引导学生复习并正确掌握书信格式。（称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期）

2、自由读习作要求，交流本次习作的要求。

（给外地的亲友写信；介绍学习、生活、打算等；写具体、真实；正确运用格式。）

三、师生交流，掌握写法。

教师围绕以下问题和学生进行交流，引导学生理清思路，选定材料，并抓住重点写出真情实感。

1、你准备给谁写信？

2、你打算在信中告诉他们一些什么事情？

3、你在信中主要写哪一方面？为什么？

交流完毕后，出示信封，引导学生掌握信封的书写格式。

四、情感教育，展示技能

请你用几分钟的时间写出来，自愿读给老师和同学们听。

五、拓展延伸，布置作业

1、和同学们交流文成小学学生写给他们的信，鼓励学生写回信。（根据时间灵活处理）

2、根据习作要求，将你的信邮寄给你的亲友。当然，如果愿意，也可以拿来和老师、同学交流。

家长写给幼儿园老师的一封信

家长写给幼儿园老师的一封信 尊敬的各位老师：您们好! 师畅来到实验幼儿园快两年了，短短的两年时间，一晃眨眼而过，如果用年来衡量，那是一位数，用月来衡量，那是两位数，用日来 衡量，那是三位数，写一个一位数、两位数或者三位数，只需要几 秒钟，可是那七百多个日子呀，三位教师在师畅身上花费的心思， 那是用语言无法形容的。多少个日月，陪伴孩子最多的是您们;多少 个小时，与孩子朝夕相处的是您们。我不知道该怎么表达我对您们 的感谢，千言万语汇成一句话：三位老师，您们辛苦了!有了您们， 我们真的感到幸福;孩子交给您们，我们真的放心! 儿子会说儿歌了，这对于不善于表现，不善于言谈的他来说，那是多么的不容易，每天他都拉着我的手，嘴里一直念念不忘，一直 哼哼有声，尤其是他最喜欢的儿歌，一直在他的口中说出：念念儿 歌跳跳舞……完整流畅的话语，清晰有力的字词，都从他的嘴里流 淌而出，这不能不说是一个零的突破。 儿子在幼儿园的点点滴滴都清晰的印入他小时的记忆，等到他老的时候，回忆起幼儿园的幸福时光，一定是最幸福的记忆。 最后，祝实验幼儿园如旭日东升，绽放万道光芒! 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日 尊敬的四园领导、老师： 你们好!

我是四园xx班xx的妈妈，作为家长的我们，在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进四园无论是哪个班 的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是 那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，每天清晨看 见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子，让我们觉得四园如同一 个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。 班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的发展情况，老师要利用自己的时间上传博客，从博客上我们看到自己孩子的一 颦一笑、一举一动，心中的放心与感动油然而生。 老师们!作为家长我们真的很敬佩你们的工作态度，敬佩你们无 私的无私奉献，对孩子的热忱。在这里我要说的是：“老师、阿姨们，你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长 无以回报，只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老 师们，愿你们能在今后的日子里好人好梦，好人一生平安!” 同时感谢四园的园领导，谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师! 最后感谢幼教中心的领导，谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨，让我们家长放心、满意的好幼儿园! 此致! 第四幼儿园xx班 xx2011年11月1日 尊敬的园领导：你好! xx的妈妈 2011年12月 幼儿园的老师们： 我是中一班小朋友安倩的家长。首先让我向中一班的李晓可老师、程丽丹老师以及幼儿园所有的老师表示由衷的感谢。

调研报告(名词解释版)

XXX行业市场需求调研报告 Revision Record修订记录

一、基本信息 1、文档基本信息 2、文档修改记录 3、文档目的 介绍有关项目的。 4、文档概要 5、名词解释 二、市场环境 1、市场调研 市场调研(market research) 是一种把消费者及公共部门和市场联系起来的特定活动一一这些信息用以识别和界定市场营销机会和问题，产生、改进和评价营销活动，监控营销绩效，增进对营销过程的理解。市场调研实际上是一项寻求市场与企业之间“共谐”的过程。 2、市场分析 市场分析是对市场规模、位置、性质、特点、市场容量及吸引范围等调查资料所进行的经济分析。主要目的是研究商品的潜在销售量，开拓潜在市场，安排好商品地区之间的合理分配，以及企业经营商品的地区市场占有率。

三、用户分析 1、目标用户 3.1.1 目标用户群体 3.1.2 目标用户特征 2、用户需求 3.2.1 建立虚拟用户角色 建立一个虚拟的角色，就是在帮助设计人员建立”同理心“，克服”自我中心“效应。当你设计出几套感觉都还不错的方案时，就可以从这些角色的角度想一想，问问自己”他们“会怎么做，会遇到什么麻烦？不过光假设一个虚拟角色而不对这个角色进行人物背景设定是不行的，而且背景设定肯定越详细越有参考价值。对于经营了较长时间的项目而言，虚拟角色的数据可以根据用户调查的数据来建立，并且随着项目的发展不断被完善。而对于新项目或没有什么用户调研历史的项目而言，虚拟角色的建立可以是经验性的，可以尚不完善，随着项目的推进而逐步丰富。当然初期除了凭借经验和想象来建立虚拟角色背景外，也可以和身边的人询问经验、到相关论坛社区寻找资料、通过竞品分析得到。 3.2.2 用户使用场景 在某某时间（when），某某地点（where），周围出现了某些事物时（with what），特定类型的用户（who）萌发了某种欲望（desire），会想到通过某种手段（method）来满足欲望 3.2.3 用户动机总结 做产品策划的时候，发现需求的本质来源就是发现了用户针对这种需求的行为动机。用户每做一个动作，都是有意识的，真实的意识是什么。

调查报告格式及范文范文

作业说明： 本次作业主要针对教材第二单元内容，要求小组合作，共同探究交流、摸索实践word的使用方法。通过完成一份调查报告，熟悉并掌握WORD报告内容编辑，格式排版等知识技能。每小组从提供的20项研究课题中任选一项完成，班级内各小组不得重复。调查报告的具体做法可认真阅读“中学生调查报告书写说明”，报告格式排版要求参照范文“中学生调查报告范文”（请严格按照要求完成，遇到困难时请查看教材第二单元内容，每小组上交一份报告，除去封面，内容不少于10页），第16周上交报告，并用PPT进行全班演示汇报，其他组评出该小组等级，再由组长根据等级给出各成员具体分数，此次分数占期末测评30% 参考课题题目： 1、中学生课外阅读现状调查报告 2、对中学生使用手机情况的调查报告 3、关于中学生上网情况的调查报告 4、关于中学生消费观的调查报告 5、网络对于中学生心理健康的影响及预防措施的调查研究 6、关于中学生健康（身体健康和心理健康）的调查报告 7、当代中学生文明礼仪的调查报告 8、中学生人际关系的调查报告 9、关于中学生体育锻炼情况的调查报告 10、关于中学生环保意识的调查报告

11、对中学生睡眠状况的调查报告 12、中学生网络道德的调查报告 13、关于中学生理财的调查报告 14、关于中学生社会责任感的调查报告 15、关于中学生崇拜偶像的心理分析报告 16、关于中学生课余生活的调查报告 17、关于中学生诚信的调查报告 18、当代中学生主观幸福感的调查报告 19、关于中学生感恩意识的调查报告 20、网络文学作品对中学生的影响调查报告 中学生调查报告书写说明 一、精选材料，突出观点 运用材料说明观点，常用的方法有如下几种： 1、用典型事例。 2、有对比方法。 3、用精确数字。 二、从实际出发，安排好结构 调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。 1、开头。

致幼儿园老师的一封信

尊敬的班全体老师： 你们好！我是XXX小朋友的家长。时间流逝，XXX已经入园三年了，通过这三年的集体生活，孩子已逐渐的适应并喜欢了幼儿园的生活。各方面都进步了不少，这也是我们全家值得开心的地方！非常感谢幼儿园的园长及大六班的全体老师，感谢你们对孩子的培养，关心，爱护以及辛勤的教育。 孩子来到二幼以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需，幼儿园的管理是那么井然有序，班里的教师是那么和蔼可亲，最难能可贵的是班里的贺老师、郎老师虽然年纪很轻，但对于每一个孩子的照顾与关爱却像妈妈一样，每每见到她们时，都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微，在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。各位老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招，好办法，在我们的“实施”中确实见效。当遇到教育中的困惑时，你们总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。 孩子自入园以来，老师们对他的关心、爱心、责任心，用赏识的方式来帮助孩子一步一步的成长，将爱渗透到他幼小的心灵。现在，上幼儿园已成为他最开心的事了，因为幼儿园有他喜欢的老师和可爱的小朋友们，和她们一起唱歌，跳舞，绘画，学知识等等。给他带来了无尽的欢声笑语。这些也让我深深的体会到，也明白孩子的进步是和幼儿园的园长和老师们的共同努力分不开的。老师们对家长热情周到，和家长保持着良好的信息沟通，

也让我们能及时了解孩子在幼儿园的情况！ 其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为、卫生习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。 经过这三年多的学习和生活，现在XXX凡已经具备了一定的学习能力，生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子，讲一些白天在幼儿园里有趣的事情；和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好，他还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力，好奇心与进取心……这一切的一切都归功于孩子的老师。 幼儿教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢第二幼儿园园长和老师对我孩子XXX的成长所付出的辛劳与汗水。借此机会，我要说的是：“老师们，你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您们，愿你们能在今后的日子里好人好梦，好人一生平安！” 最后，祝第二幼儿园全体老师工作顺利！祝所有小朋友们健康快乐！ Xxx家长：

幼儿园春节致家长的一封信

幼儿园春节致家长的一封信 尊敬的家长朋友您好： 春节将至，我博爱幼儿园的全体教职员工预祝您和您的孩子：春节愉快、阖家欢乐！也感谢您在2012年里对我们各项工作的支持、理解和信任； 匆忙和应接不暇中送走了2012年，坐下来盘点一年的学习、成长、付出和收获的同时，又在总结和反思我们在幼儿园的一日教学活动中的成果和不足，在当今要求幼儿也能德智体全面发展的形势下，我园摆脱了“小学化”的教学，全面参照和实施公办园的素质教育的教学模式，严格执行《幼儿园工作规程》的有关规定，去年我园通过生活活动、教学活动、游戏活动基本完成了五大领域的教学： 一：健康目标：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、在体育活动中心，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难、主观、乐观、合作的态度。

3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 二：语言目标：1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 3、能说出自己想说的事； 4、喜欢听故事、看图书； 5、能听懂和会说普通话。 三：社会目标：1、能主动的参与各项活动，有自信心； 2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； 3、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；4：通过模拟教学开始有安全意识。 四：科学目标：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2、能运用各种感官，动手动脑，研究问题； 3、能表达和交流探索的过程和结果； 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 五：艺术目标：1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺

术中的美； 2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动； 4、在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。 5、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。 6、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。 以上是我园通过一年的工作，盘点出来的收获，当然还有很多很多不足之处，比如家长课堂没有及时开放；在保育工作中没有完全做到周到而快捷，在幼儿日常的常规中没有完全达到良好习惯的培养，孩子自理能力还是欠缺，手工课程不够丰富，饮食方面没有太多的改善，感冒、咳嗽等等小疾病没有得到及时的控制等等。 结合过去一年取得的成绩和存在的不足，我们全体教职

调研报告体例

XXXX专业重点建设与改革创新调研报告 （参考提纲） 一、调研背景和目的 二、调研基本思路与方法 (一)调研指导思想 (二)调研思路与方法 1.调研内容 2.调研方式 3.调研范围 三、XXXX专业人才需求情况 1.上海市XXXX行业发展现状与趋势 2.上海市XXXX行业从业人员基本情况 3.上海市XXX专业对应的职业岗位分析 4.上海市XXX对应的职业资格证书分析 5.上海市XXX专业就业状况分析 数据汇总、统计分析 四、学校XXX专业现状 1.专业培养目标、课程设置情况 2.专业优势分析 3.专业存在的主要问题 五、专业重点建设与改革创新思路与对策（结合学校实际） ——包括确立新的理念；正确定位培养目标；重构课程框架；调整教学内容；改革教学方法手段；提高信息技术应用水平，建立新的实训体系，引进企业文化等等，具体可从以下几个方面去思考 培养模式创新（工学结合、校企合作及创新顶岗实习形式）

课程模式创新 师资队伍建设创新 教学条件建设创新 教学模式创新 评价模式创新 管理模式创新 完善机制（建立工学结合、校企合作运行机制） 注意事项： 1.排版要求： 字体：标题为三号“黑体”，内容为小四号“宋体”，行距：1.5倍。 2.文字要求：文字简洁、思路清晰、数据详实、图文并茂，前后呼应、逻辑严密、突出改革、结论科学。字数：不少于8000。 3.勾画出精品特色专业状态，让重点建设专业成为能充分体现学校发展方向，培养目标定位准确；在师资队伍、课程教材、教学条件和教学质量等方面具有一流水准和鲜明特色；就业质量高，工学结合、校企合作优势明显；教学改革领先，育人环境优良；有较高社会声誉并在同类学校中具有示范引领作用的专业。

致幼儿园家长的一封信

致学前班家长的一公开封信 亲爱的家长，你们好！ 本学期已经过半，在此，我们二位老师首先要感谢您对我们班工作的支持与配合。 时光飞逝，转眼间我们学前班的小朋友已快乐地度过了半个学期，在这半个学期中，我们惊喜地发现了小朋友在各方面取得了不同程度的进步（包括就餐、睡觉、学习活动、游戏规则的遵守以及与同伴之间相互的合作等等）。相信各位家长感受到了自己孩子的点滴进一步。如：受人关注的李晨胜小朋友，经过老师和家长的配合教育，现在的学习水平已经逐渐提高，特别是在语言方面的记忆能力特别强，朱源同学在老师和家长的教导之下，由以前的不爱写作业慢慢地变成天天问老师“今天留什么作业，我最喜欢写作业了”。渐渐地学习成绩也比以前有了很大的进步，其中最令我们老师感动的是小朋友们的自理能力和自觉性也得到了较大的提高，在一场穿衣服的比赛中，小朋友们都表现得相当出色。其中，马亚辰小朋友表现的相当的棒，得到了其他小朋友的赞扬。现在无论是洗手和喝水都能自觉地排队，养成了良好的自觉习惯，并且，在一场体育活动的比赛中，也充分的体现了小朋友们之间的团结能力和互助精神，还取得了良好的成绩。很多小朋友都学会了文明礼貌，团结友爱，互相帮助呢！如：借东西先要有礼貌地征求别人的同意，做错事情时要主动赔礼道歉等。 本学期，我们创设了很多丰富多彩的主题活动，如“自己的事情自己做，欢庆国庆节，团圆中秋画展”等，小朋友们都自己动手在墙上留下了漂亮的主题作品，下课时，小朋友们都喜欢在墙上摸一摸、看一看，自豪地说：“这是我画的！”“那是我画的！”在主题教学中，我们尝试了分组活动，目的就是更加关注每个孩子的学习活动，增加对个别幼儿的指导。 这半学期，小朋友们的各科学习进步也相当地快，很多小朋友遇到问题主动地问老师“这个应该怎么样写？”可见小朋友对学习产生了多大的兴趣，还有的小朋友对英语也产生了浓厚的兴趣。有时，还能用英语和老师对一些简单的句子，现在已经有不少小朋友已经掌握了我们所学的基本

调查报告结构模板

社会实践报告 教育层次（本科或专科）：专科 实践报告题目： 关于XXX【填单位或部门的名称】 XX【填类型】员工继续教育情况的调查报告 分校（站、点）： 姓名：学号： 年级：专业： 指导教师： 日期：年月日

关于XXX【填单位或部门的名称】 XX【填类型】员工继续教育情况的调查报告 【写1-2段话作为引言，不单独列标题，内容包括：单位或部门的概况、该类型员工的概况、继续教育的定义】 一、调查过程 （一）调查目的与意义 1．调查目的 2．调查意义 （二）调查对象概况 1．调查对象全称 2．调查对象地址 3．调查证明人 姓名：×××；联系电话：××××××××；与调查主题关系：×××××××××。 （三）调查时间 201×年××月××日—201×年××月××日。 （四）调查方式 □访谈（包括电话访谈)，访谈对象为：×××职务××人；×××职务××人；×××职务××人。访谈对象的选择原则是： □问卷，共发放___份调查问卷（调查问卷附后）。调查问卷的来源及设计原则是： □资料搜集，搜集资料概况： （1）资料名称：××××××××××，资料来源：××××××； （2）资料名称：××××××××××，资料来源：××××××； （3）资料名称：××××××××××，资料来源：××××××；

（4）资料名称：××××××××××，资料来源：××××××； （5）资料名称：××××××××××，资料来源：××××××。 （五）小组成员及分工 1．学号：××××，姓名：×××，负责工作：××××××； 2．学号：××××，姓名：×××，负责工作：××××××； 3．学号：××××，姓名：×××，负责工作：××××××。 二、调查对象现状【1000字左右】 （一）XX【填类型】员工的初始学历情况 （二）XX【填类型】员工接受继续教育的形式 （三）XX【填类型】员工接受继续教育的专业分布 三、调查的简要结论【300字左右】 （一）XXX【填单位或部门的名称】XX【填类型】员工继续教育存在的问题（二）鼓励XXX【填单位或部门的名称】XX【填类型】员工接受继续教育的对策

给宝贝的一封信幼儿园

给宝贝的一封信幼儿园集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

表扬信亲爱的******宝贝： 时间过得可真快，一转眼你已经五岁半了，已经是实验幼儿园星星三班的一名懂事的小朋友了，也是这个幼儿园好多小朋友（亲亲班和豆豆班）的哥哥了。孩子，你是不是已经长大了！还记得刚刚来到这个幼儿园时，你那小小的模样，那时每次妈妈把你交给老师后，妈妈就在你的哭声中匆匆离去。那时你胆小、内向、不爱说话、不敢放开妈妈的手去和小朋友玩。但今天，爸爸妈妈要说：你长大了！懂事了！你有好多优点，比如开朗、自信、热情活泼、身边总有一大群好朋友等等。孩子，再告诉你一个秘密：那就是你的勇敢让妈妈也变得坚强了，妈妈送你去幼儿园不会再哭了！妈妈是不是和你一样坚强了！在幼儿园的这两年多来，看你如此健康快乐地成长，爸爸妈妈心里经常会有很多感动。 你就像一颗小树苗，两年多来，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，马老师、王老师、卢老师还有好多小朋友与你一起成长，一起快乐的做游戏，一起认真的学习。你从幼儿园带回的每一个笑容、唱的每一首歌、画的每一幅画、讲的每一个故事，都让爸爸妈妈高兴和感动，此时，我想爸爸妈妈和你一样，是不是要感谢你的老师和身边的小朋友呢！是大家在用爱与智慧培育你，包容你的小小错误，关心你的成长生活。所以，你要不要站起来给大家鞠个躬，表示谢意呢！ 孩子，在美丽的幼儿园里，在你最快乐的童年中，你学会了讲卫生、懂礼貌、守规则、快乐分享、团结友爱等等，你要知道，这些是一个人一生中最重要的东西。有人问一位大科学家：“您在哪里学到了最重要的东西？”科学家说：“幼儿园”。所以孩子，爸爸妈妈也认为，

致幼儿园家长的一封信

致幼儿园家长的一封信 尊敬的家长： 保护幼儿的身心健康安全，是我们共同的职责。为了协助家长搞好幼儿在园外的安全教育，我们指定了些家长须知，希望你认真阅读,并谨记在心！ 幼儿接送安全家长须知 1、接送幼儿途中,自觉遵守交通规则,不在路上打跳、奔跑，不撞红灯,横过公路走人行横道。 2、每日检查幼儿衣着、穿戴,不给幼儿带锋利、易吞食、易丢失的饰物、用品来园。 3、乘车上下不抢不挤,拉好扶好，注意文明礼貌。 4、自行车后轮须加护栏，防止幼儿脚被绞伤。 5、托人接送幼儿,要主动与教师先联系。 6、园内严禁吸烟,注意慢行,提醒幼儿上下楼梯靠右行，不在楼梯上打跳奔跑,不动楼道内 消防设施,不攀爬楼梯扶手，爱护楼道内卫生设施和壁面装饰。 7、接送幼儿要与带班教师亲自做好交接,不与带班教师久聊,影响工作。 ８、接送幼儿后迅速离园，不在园内高声喧哗，幼儿短时间玩耍,必须在家长视线内。玩耍大型玩具,家长必须守侯在旁。 9、接送幼儿途中,不随便给幼儿买饮食,严禁给幼儿喝、吃不符合卫生标准的饮料、食品。 10、出现危急情况,需要帮助,迅速拨打11０。 11、告诉幼儿,如果不慎与家长走失，该怎么办。 12、幼儿药品带入园，必须亲自交给当班保教人员并交代服用方法。 幼儿在家安全家长须知 1、家中物品摆放不要对幼儿造成危险。 ２、严禁让幼儿玩耍易燃、易爆、易碎、有毒、锋利或其他对幼儿身心有不良影响的玩具和用品。 3、不给幼儿示范有危险的成人活动。 4、不给幼儿看、听暴力、恐怖音响、影视。 5、不单独留幼儿在家。 6、随时检查家中电源、燃气开关、用水的安全，防止幼儿触电、煤气中毒、溺水等不安全事故。 7、叮嘱幼儿不让陌生人进屋，或跟陌生人外出。 8、不让幼儿攀登阳台、门窗或其他高处,谨防摔伤。 9、家中药品要妥善保管,严防幼儿误食。 10、不让幼儿玩耍钥匙和其他贵重物品。 １１、不让幼儿擅自动家中任何开关。 12、幼儿生病或出现意外,要及时处理。 13、幼儿不能来园,要向本班教师请假。 1４、不给幼儿饮用不符合卫生要求的饮食。 1５、幼儿卫生用品要与成人分开，定期消毒。 16、幼儿玩具、用具定期清洗、晾晒、消毒。 １7、亲戚、朋友来家聚会,要妥善安排好幼儿活动。 清水驿乡中心幼儿园

案件调查报告格式_1

案件调查报告格式 导语：案件调查的报告怎么，以下小编为大家介绍案件调查报告格式范文文章，仅供参考! 案件调查报告格式范文xxx工商行政管理局 一、当事人及案由 当事人： 住所： 法定代表人： 注册资本： 经营范围： xx年xx月xx日，xxx工商局在进行市场巡查时发现,xxx 销售到我市的xxx牌保健食品的外包装上印有“软化血管、提高免疫力”字样。检查人员认为软化血管、提高免疫力是两种不同性质的功能，不可能同时出现在一种产品上,当事人的行为涉嫌夸大宣传，检查人员随即对上述情况制作了现场检查笔录，然后填写《立案审批表》并附上述现场检查笔录报局领导批准立案。局领导xx年xx月xx日批准立案(立案号xxx)。本案由xxx(执法证号∶xxxxx)，xxx(执法证号∶xxxxx)两名调查人员负责调查处理。 二、调查经过及证据 xx年xx月xx日，调查人员对当事人在我市的经销商的

法定代表人xxx进行了询问，调查当事人在我市的销售情况，并获取了调查笔录一份、经销商营业执照副本复印件一份、经销商法定代表人身份证复印件一份、xxx牌保健食品进货发票复印件两份、经销合同复印件一份。 xx年xx月xx日，调查人员在xxx超市对xxx牌保健食品进行抽样取证，获取了xxx牌保健食品的外包装两份。 xx年xx月xx日，调查人员通过特快专递向xxx邮寄送达了xxx号《询问通知书》，要求其提供营业执照副本、xxx 牌保健食品批准证书、销售到我市的xxx牌保健食品销货发票、经销合同，并于xx年xx月日前到我局接受调查。 xx 年xx月xx日当事人法定代表人委托xxx到我局接受调查，向我局提供了当事人营业执照副本复印件一份，xxx牌保健食品批准证书复印件一份，法定代表人委托书一份，委托人身份证复印件一份，调查人员对当事人委托代理人进行了询问并制作了询问笔录。 xx年xx月xx日，当事人通过特快专递给我局提供了情况说明一份，整改后的包装一份。 调查人员调取的主要证据(证据目录)有： 1、xxx进行现场检查的现场检查笔录1份; 2、对经销商法定代表人的询问笔录1份; 3、xxx牌保健食品进货发票复印件四份 4、经销合同复印件二份。

给幼儿园老师的一封信

给幼儿园老师的一封信 亲爱的园长、老师们： 你们好！我们是王烨的父母。孩子在幼儿园已经学习了一个学期了，在这段日子里，我们的孩子能够基本适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们家人最感到开心的事。十分感谢幼儿园的园长和老师们对孩子爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。 孩子一个学期的幼儿园生活，让我感触很多。王烨是一个淘气、倔犟、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今，孩子从不喜欢到幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，更离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。老师要求严格，对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。我们的心中十分感谢幼儿园的老师们。 王烨上了幼儿园之后，作为爸妈的心里总有些不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境，陌生的人群;担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负;担心不知深浅、淘气非凡、偶尔犯混的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病等等。 但是，孩子无可避免的总要开始融入到这个社会大家庭中，作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持，还能做什么呢！而今，当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着他的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心！ 我们衷心感谢（小二班）班主任唐老师、周老师、保育阿姨以及幼儿园的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。 祝福老师们新年快乐、工作顺利、身体健康、万事如意！ 王烨的父母 2017年1月4日

幼儿园春季致幼儿家长的一封信

幼儿园春季致幼儿家长的一封信幼儿园春季致幼儿家长的一封信 在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编为大家整理的幼儿园春季致幼儿家长的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 尊敬的各位家长： 春季是麻疹、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等传染病的高发季节。目前我国部分省市已发生了手足口病的传播与流行，专家预测，当前至7月份是手足口病的高发季节。 为了保障幼儿的身体健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，我园已经采取了严格晨午检制度、加强消毒工作、认真完成缺勤幼儿追访工作、宣传健康知识等防控措施。然而幼儿在园时间有限，为此我们殷切希望家长积极配合搞好手足口病防控工作： 1、在日常生活中，做到“喝开水、吃熟食、洗净手、勤通风、晒衣被”。 2、避免接触患病幼儿；避免前往人群拥挤的场所。 3、密切关注孩子的身体状况，每天做到“一摸、二查、三问”：“一摸”是摸摸孩子的额头是否发热；“二

查”是查看孩子的手足是否有疱疹；“三问”是询问孩子是否身体不适。如果孩子出现疑似症状，如发烧，咳嗽，口腔、手足臀部出现米粒大小的疱疹等症状，一定要及时告知老师并带孩子到正规医院就诊，做到早发现、早报告、早治疗、早预防，同时监护孩子在家隔离休息，在皮疹消退及水泡干瘪一周后才可返校。幼儿返园时要出示康复证明。 另：为进一步加强幼儿园安全防护措施，保证幼儿园教育教学秩序规范有序。根据上级主管部门的要求，我园已严格执行开锁门制度，预防意外事故的发生。具体开门时间为上午7：20—8:40；下午16：30—18:00。望家长教育孩子养成早睡早起、按时上学的好习惯，请您在上午8：40以前送孩子入园，8：40—16：30期间如有特殊情况需要入园，请先行与班级老师联系，门卫师傅才予以开门。敬请家长给予支持配合并遵照执行，并安排专人接送孩子。 尊敬的家长，为确保您孩子的健康与安全，请给予最大理解和支持，让我们互相配合、加强联系，共同做好手足口病的防控及幼儿的安全工作。孩子的健康成长是我们共同努力的目标！

写给幼儿园园长一封信

写给幼儿园园长一封信 尊敬的东街幼儿园园长： 你好! 我是咱们幼儿园的一位家长。很冒昧地给你写这封信，希望你能理解。在这里，我衷心感谢为我孩子服务的老师和领导们，你们辛苦了!孩子在园的这段时间里，孩子有所成长我看在眼里记在心里，同时并享受着孩子的一点一滴的变化.快放假了，迫不及待地想给你写封信，想跟你交流一下，如有不妥，请你见谅!如有得当之处，请园长带领你的团队加以改善，为了孩子的明天，努力努力再努力，加油加油再加油! 关于幼儿教育，比较理论性的我懂得不多，从我当家长的自身感受与你交流。孩子在幼儿园里上学，作为家长有两个要求：成才和成人。当然，幼儿园不能完全承担此重任，但是幼儿阶段是成才成人的重要阶段，孩子对知识重要性的认知、孩子对如何做人的理解都是在幼儿阶段要初步培养的，幼儿老师们在这一阶段有着举足轻重的作用。当然，作为家长也有教育的义务，全推给老师那也是不对的。老师的教育和家长的教育产生冲突会有，但是如果老师的做法是和正确的做法产生冲突，那就是老师做的不对了，关于这些，我想说两点。 第一，关于孩子的行为教育。与孩子的交谈中，孩子多次提到：老师发脾气时打孩子，老师发脾气时把孩子的东西扔到地上。如果孩子扔自己的玩具或者书本，这些我们在家里教育孩子时是这样做的。孩子在不如意的时候扔玩具或书本是不礼貌的行为、不正确的行为，如果扔东西必须自己捡起来并告知他下次犯同样的错误，妈妈爸爸会把他的玩具送给别的小朋友，从此玩具永远不属于自己。从一次次的教育中，孩子把已把扔东西作为错误的行为不会再犯。可是园长，我们的个别老师是怎么做的，孩子回来问我们：“爸爸妈妈，你们不是说扔东西不对吗，怎么老师扔我的东西呢?”“老师

新学期开学致幼儿园家长的一封信

新学期开学致幼儿园家长的一封信 尊敬的家长、亲爱的老师，可爱的小朋友们： 大家好!愉快的暑假就要结束了，新的学期正向我们招手，祝愿 大家新学期新进步，健康快乐每一天。 宝宝们，开学啦!你们会发现，幼儿园是一个美丽的新世界。这 里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩 具在等着你们呢!让我们一起营造爱的环境，帮助你们愉快的走进幼 儿园，让幼儿园在你们的心目中变得更可亲可爱! 老师们，让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方，手拉着手， 心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在 我们工交幼儿园都拥有最佳的人生开端! 我们坚信：有付出，就有收获，坚信我们幼儿园的明天会更加辉煌! 我们愿与每一位期待中的家长共识：您的孩子是最优秀的;我们 将使他更加优秀! 我们愿与每一位细心的员工共勉：为愉快、健康和成长奠基的是艰辛与努力! 我们更愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩! 最后： 祝所有小朋友快快乐乐，每天都拥有新的进步! 祝家长朋友们身体健康，家庭幸福，工作顺利! 祝亲爱的老师们明天会更好! XXX

20XX年XX月XX日 尊敬的家长、亲爱的小朋友们： 你们好!相信这个暑假一定过得很愉快吧!新的学期开始了，老师欢迎小朋友们来到中班这个温馨的集体，新的环境是孩子的一个新 起点，因为假期过后，小朋友们都要成为中班的哥哥姐姐了!那么， 让我们多学一些本领，给弟弟妹妹做个好榜样吧! 中班对于我们小朋友来说，是一个崭新的阶段，在初步适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、和其他各方面能力的发 展都会有新的要求。各位家长，在开学之际，我们想说：中班与小 班教养方式有所不同，中班幼儿上午和下午的学习活动时间比例都 有所增加;随着孩子生活自理能力的增强，在生活活动方面有了新的 要求，不仅要让孩子们自己的事情自己做，更要鼓励孩子去完成一 些力所能及的事;如：都要自己穿脱折叠衣裤;比较熟练整理玩具用 品等。因此，孩子有可能一下子不能适应，相信在你们的配合下我 们一定会帮助孩子们顺利完成这一过渡时期。 为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给家长以下几点建议： 1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。 2、让孩子每天都能用愉悦饱满的情绪高高兴兴的上幼儿园。 3、和孩子回忆暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述。 4、欢迎家长朋友积极上博客和老师交流，及时了解宝贝的情况。 在这里，我们要感谢各位家长在过去的两年里对我们工作的支持与帮助，在新学期里，我们将期待您的合作，希望您经常与我们保 持联系，在班级博客中，希望家长朋友们多与我们交流，共同了解 孩子的成长信息，也及时将孩子在生活中的点点滴滴放到博客中让 我们一起分享幼儿成长的喜悦，希望家长朋友们时刻注意我们的班 级博客。如果您还有好的育儿经验，也希望你多与我们交流，共同 了解孩子的成长信息，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康成 长的引领者和促进者。

深入基层的调研报告

深入基层的调研报告 深入基层的调研报告范文 为加强领导，深入推进服务型社区建设工作的开展，进一步了解居民实际情况，扎实开展三问三解活动，XX路办事处聚财社区成立了以社区书记XXX为领导的调研工作组。XX月XX日上午，该调研工作组深入到聚财社区居民群众当中，进行了走访调研工作。走访通过入户调查、询问交谈，收集意见等方式，充分了解我辖区居民的相关居住状况，查找相关问题。现结合我社区一年来的各项实际工作，形成如下调研报告： 一、走访概况及重点 走访所见群众基本生活状况良好，对社区管理工作评价较为满意。主要分析重点几户走访对象，情况如下： XXX：孤寡老人，常年卧病在床，行动不便。 XXX：辖区居民，XX学院退休教师。 XXX：低保户，环卫工人，因身体残疾导致家庭贫困。 XXX：老党员，患有脑梗塞。 XXX：地毯厂下岗职工。 二、发现问题及原因分析 根据走访群众所见现实情况及以上重点对象分析，主要存在以下几点问题： 居民群众对新时期各项社会保障优惠政策了解不够深入，遇到问

题不能够根据各项程序享受政策优惠。在调查走访中发现很多居民生病后不能够顺利通过社会医疗保险实现医药费用报销。此处充分表现出居民对政策优惠的相关程序以及办理手续了解甚少。这在很大程度上增加了居民看病治病的负担，优惠政策反而成了落不到实处的空架子。原因为以下几点：一是对相关优惠政策的宣传还不到位，没有落到实处，宣传面点散零星，不够全面;二是对办理程序手续过程讲解不够清楚。 突发意外导致家庭困难拮据的相关原因情形增加。成员中有残疾的、年老体弱的，他们丧失劳动能力，没有经济来源，也是导致家庭困难拮据的原因之一。现下社会人口老龄化严重，养老保险的购臵也成了居民们关注问题的重中之重。很多老人子女不在身边，文化水平的限制，对于养老保险的购臵也是一知半解，到底如何办理、需要何种手续、办理后会享受到什么待遇也是一片茫然。XXXX年是XX创建国家级卫生城市改造的重要的一年。XX区是学院社区双创旱厕改水厕的示范点。这项工作开展至今马上一年了，从刚开展的开展困难到后来的顺利开展，再到后来的一系列后续工作都得到东区居民及租住户的大力支持。但是工作中还是存在着很多问题，比如XXXX年冬天，因为天冷，水流量小，再加上一些居民家的水厕电热丝使用不当烧坏了，部分居民对此比较不满意。高专东区普遍为租住户家庭经济条件一般或者较差，流动人口较多，据居民们反映，自从装上了监控盗抢现象相对来说比往年少了很多。但是环境卫生比较差，自从去年旱厕改水厕以来，小巷里到处是大小便。都是现下迫切需要解决的问题，

调查报告写作指导

调查报告写作指导 一、作业步骤 1、分组，选出组长和执笔者 2、选题，确定具体方向 3、搜索相关文献，作为参考（知网下载） 4、拟定大概写作提纲，确定调研问题 5、制定调查问卷或调研题目 6、分配任务，确定各位同学职责 7、付诸实施，深入实践 8、收集整理问卷，得出结论 9、写作成文，按照格式要求修改好格式 10、上交文章和心得体会 二、格式调整 全选后： （一）字体，宋体， （二）行距，多倍行距，1.25倍 （三）再按照附件2，逐页调整即可 1、封面页格式：（独立一页，内容居中。） 题目：xxxxxxxxxxxxxxxxxx （题目是宋体，三号字，加粗，居中，与“调查小组组长”间隔两行）

调查小组组长：xxx 学号：xxx 调查小组成员：xxx 学号：xxx 调查小组成员：xxx 学号：xxx 执笔者：xxx 学号：xxx （从“调查小组组长”到“执笔者”这一行，都是宋体，四号字，加粗，居中，对齐） 2、第一页格式：（插入页码，起始页为0，位置居中，不显示首页） 内容摘要：(这四个字和冒号前须空两个字，小四，宋体，加粗)xxxxxxxxxxxxxxx （具体摘要字体为小四，宋体，不加粗。无须另起行。） 关键词：（这三个字和冒号前须空两个字，小四，宋体，加粗）xx；xx；xx （具体词语字体为小四，宋体，不加粗。无须另起行。每个关键词中间用“；”分号隔开。） 注意：内容摘要的部分要顶页，不要留空行。这一页其余地方全部空出来，是老师写评语的地方，无须划方框！ 3、第二页格式：从这页顶页开始写正文，不要留空行。正文全部是宋体， 小四，行距为1.25倍，段前段后间距为0。设置如图所示： 大标题格式示范如下： 一、xxxxxxxxxxxxx（一级标题须空两个字书写，小四，加粗） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（正文宋体，小四，不加粗。注意每段空两个字起写。） （一）xxxxxxxxxx（二级标题须空两个字书写，小四，不加粗） 以此类推就行了！ 1、xxxxxxxxxx（三级标题须空两个字书写，小四，不加粗）

2020年疫情期间园长给孩子们的一封信.pdf

亲爱的宝贝们： 你们好！突然间，好想听到你们稚嫩的声音，和你们说说话，抱抱你们，我亲爱孩子们！这两天，鞍山迎来了2020年的第一场大雪，雪花飘飞的日子里，总会让我想起和你们一起打雪仗、堆雪人时，你们那一张张粉红小脸蛋儿，你们那欢快的笑声。 然而，这场突如其来的新冠肺炎疫情，却硬生生地把小长假变成了漫漫无期的大放假，让日牵挂你们的我，更加渴望见到活色生香，灵动欢畅的你们。 以前，你们的爸爸妈妈可能特别羡慕我们，因为孩子们竟然更喜欢老师。然而，现在我们极其嫉妒你们的爸爸妈妈了，他们每天都能和你们快乐地在一起。 记得，每天早晨你们背着小书包，微笑着说：老师好，妈妈再见。我们就可以和你们度过9个小时的幸福时光——就此，幼儿园呈现出一道道亮丽的风景线，早餐中吃得津津有味的小馋猫、区域活动中解决问题的小精灵，户外活动中蹦蹦跳跳的小兔子，还有叫不醒的大懒虫……感谢你们的爸爸妈妈，把你们——他们最珍贵的宝贝，送到留洋幼教。 最近，总和你们的爸爸妈妈们唠叨，今天还要再嘱咐几句，让他们帮你们做好这些事： 1.这几天开始，气温大幅度骤降，一定要特别小心啦，把宝宝们照顾好，千万不要感冒了，这个时候发烧很恐怖，去医院很麻烦，又特别危险。 2.宝宝的饮食要规律，两餐之间间隔最好 3.5个小时。 3.托班午睡要2.5小时，小中班要2个小时以上，幼儿要在晚上10点之前睡觉。 4.宝宝每天要多吃水果，补充维C。 家长朋友们！每一次应对重大的危机，都是教育革新发现的重要契机，比如“戴

口罩、学会洗手”——让宝宝们懂得，祸患起于忽微，局部细节影响整体大局！小朋友们！大朋友们！再寒冷的冬天，都会过去，春天即使迟到，也不会停滞她迎向我们温暖的脚步！让我们按下重启键，来一个崭新的2020年，让我们直面严峻挑战，担负神圣使命，做好自我防护，共同打赢防战疫情保卫战，我们会在阳光明媚的教室中，等待和宝贝们早点见面！！！让我再亲亲你们柔软水嫩的小脸儿！！！

2016年幼儿园春季新学期致家长的一封信

2016年幼儿园春季新学期致家长的一封信 2016年幼儿园春季新学期致家长的一封信 尊敬的家长朋友： 您好！非常感谢您一直以来对我园的信任与支持！在您的大力支持下，我园的各项工作取得了长足的进步，教学环境不断优化，管理工作日益完善，保教质量不断提高。 新学期伊始，为保证幼儿的生命安全，确保幼儿园教学和生活秩序的正常进行，使幼儿健康快乐的成长，希望您配合我园做好以下工作： 一、安全方面 、我园继续执行接送制度，家长在送孩子时做到手递手交给老师，如果换人接孩子要提前告知班主任，老师需要核对此人的身份信息（身份证件等）。 2、接送幼儿人必须是父母或父母指定的人。委托他人接幼儿的，请家长及时与老师联系。晨送时间：7：30——9：00，晚接时间：16:30--17：30。★注：早上9:00至下午4:30分，此时间段谢绝家长进入，希望家长按时接送。 3、家长接送幼儿时请您与幼儿手牵手，不要让幼儿自行乱跑，以免发生撞、剐、碰伤事故，经常对幼儿进行安全教育。 4、幼儿有时会趁家长不注意带一些小玩意到幼儿园。家长应在幼儿来园前检查幼儿书包或口袋并时刻提醒幼儿不带一切危险物品（如弹珠、小刀、硬币、锋利的塑料玩具、打火机等）入园。 5、配合幼儿园定期给幼儿修剪指甲（一周一次），以免游戏中抓伤其他幼儿。 二、经常迟到对幼儿的影响 、不利于良好行为的养成，孩子在幼儿时期，时间观念较差，起居习惯需要大人帮助培养。长时间的迟到，会使孩子形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念，到上小学，就会很难适应纪律的约束。 2、不利于教育教学活动的开展，家长送孩子上幼儿园时，老师正在组织进行教育活动，迟到的幼儿不仅打扰了教育活动、分散其他幼儿的注意力，而且错过了学习机会。 3、不利于幼儿的身体健康，家长送孩子晚了，孩子既得不到锻炼，又不能按时吃早餐，幼儿在家吃过早餐后，由于离幼儿园午饭的时间较近，必然会影响幼儿的食欲。时间长了，幼儿的消化系统会受到影响。为了孩子的健康成长，希望家长能注意这方面的问题。不要觉得这是小事，无关紧要，孩子良好习惯的养成对他终生都是有好处的。 三、家长须知

致幼儿园园长的一封信满分模板

致幼儿园园长的一封信满分模板 各幼儿园园长： 3、在校车接送幼儿入园、离园的幼儿园要安排专门的接送老师，幼儿上车、下车要及时清点人数。替班人员顶班时，应随时清点幼 儿人数，以防幼儿走失，并做好幼儿离园送达时亲自把幼儿交到其 家长手中，禁止非指定接送人接走幼儿，避免丢失幼儿。 4、闲杂人等不得随便出入食堂，防止投毒事故发生，教师打饭 时注意安全，如端饭、菜时，保证幼儿在你身后，粥、汤、开水等 易烫食物必须放在安全地方。 8、随时检查班内的不安全隐患，如露头的钉子，损坏的玻璃及 时汇报园里维修，以防划伤幼儿。教育幼儿不爬窗台，以免坠落擦伤。随时检查纱窗必须上栓插好，班级的多项插头应放高位置，让 幼儿触模不到。教育幼儿不要随便开关电器。 9、户外活动时，检查幼儿是否带硬器，如钥匙、笔、胸牌等， 如有暂放教室，以免幼儿剧烈活动时，碰伤幼儿。幼儿外出排队时 排头应有一名教师领队，中间一位教师，排尾一名教师，全面地保 护幼儿，保证所有幼儿都在教师的视线内活动。 10、幼儿入园哭闹时，禁止给幼儿吃硬体食物(如糖等)，避免幼儿玩豆状物体，以免误食。在校车通行过程中禁止幼儿吃零食，以 免呛咽。 海口市教育局 九月三日 园长您好： 我们是四川汇诚尚和心理咨询有限公司(简称“汇诚尚和”)。我公司专一研究儿童心理发展各阶段的特点极其行为模式，并根据我

们的研究成果，专门针对学龄前儿童中存在着学习障碍和行为特异 的儿童开发了一套培训课程——“未来之光”心智学能训练。我们 的课程涵盖以下内容： 请您在百忙之中多给我们一些关注，因为我们可以做一些您和您的团队没时间或者没精力去处理的问题!我们是一支专一性心理服务团队! XXX XXXX.X.X 尊敬的何园长： 您好! 给你们提个意见：不要给小朋友布置书面的家庭作业。 我的女儿读中班，一个星期总有三四天要完成一些书面作业，主要是写一写阿拉伯数字和中国汉字，我不太认同这种做法。 现在，小学的低年级都不布置书面的家庭作业，何况是幼儿园呢? 如果老师想让家长知道小朋友在幼儿园学会了什么数字文字，可以让小朋友在课堂里写好，然后带着本子回家给家长看一看、让家 长或口头或书面表扬一下就可以了，既减轻家长辅导作业的压力和 不当行为，也增强了小朋友的信心。 以上是我个人的粗浅想法，正确与否还需何园长指正。 XXX XXXX.X.X 猜你感兴趣：