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学生考试成绩管理系统uml完整报告

学院

《面向对象技术》试验报告（二）

第一章概述 (3)

1.1课题背景和研究意义 (3)

1.2主要工作和论文结构 (3)

第二章需求分析及用例创建 (4)

2. 1 需求分析 (4)

2.2系统用例模 (4)

2.2.1学员用例描述 (5)

2.2.2系统管理员用例描述 (6)

2.2.3系统数据库用例描述 (7)

第三章系统静态建模 (9)

3.1创建系统静态模型 (9)

3.2学员用例类图 (9)

3.3系统管理员类图 (9)

3.4 系统数据库类图 (10)

第四章系统动态建模 (12)

4.1序列图 (12)

4.1.1学员报名序列图 (12)

4.1.2成绩查询序列图 (12)

4.1.3维护成绩序列图 (13)

4.2 协作图 (14)

4.2.1 学员报名协作图 (14)

422查询成绩协作图 (14)

423维护成绩协作图 (14)

4.3创建活动图 (14)

4.4创建状态图 (15)

第五章系统实现建模 (16)

5.1系统构件图 (16)

5.2系统部署图 (16)

试验内容

第二章需求分析及用例创建

2.1需求分析

考试成绩管理系统是举行成人高考、自学考试等成人高校对每个参与考试的学员成绩进行综合管理的一个系统。本系统的功能性需求如下：

?学员报名参加相应的科目考试，通过考试成绩管理系统办理考试报名手续，并产生相应的考试编号。

?每次考试完毕后，系统管理员及时将参加考试学员的考试成绩输入到考试成绩管理系统中。

?考试管理人员可以根据自己的权限通过考试成绩管理系统添加、删除、修改各种数据库中的数据。

?考试成绩管理系统能够根据数据库中的学员考试成绩，自动加以分类统计，进行排序显示。

2.2系统用例模型

根据需求分析，考试成绩管理系统的参与者包含以下三种：

?学员：参加考试的主体。

?系统管理员：负责考试成绩管理系统的操作和后台维护。

?系统数据库：参与系统完成各项功能的整个过程。

三个参与者如图1-2所示。

然后我们根据参与者的不同分别画出各个参与者的用例图。

?学员用例图：学生在本系统中能够进行考试报名、成绩查询和退出系统的相关操作。通过这些活动创建的学员用例图如1-3所示。

?系统管理员用例图：系统管理员在考试成绩管理系统中可进行录入成绩、查询

图1-2系统参与者图1-3学员用例图

成绩、修改成绩、删除成绩和退出系统的操作，根据这些活动创建的系统管理员用例图如1-4所示。

图1-4系统管理员用例图图1-5系统数据库用例图

?系统数据库用例图：系统数据库在本系统中负责考试报名、记录成绩、成绩查询、统计成绩、更新维护成绩、设置考试编号等操作时与数据的彼此交互，根据这些活动创建的系统数据库用例图如图1-5所示。

2.2.1 学员用例描述

1?“考试报名”用例

对“考试报名”用例的描述如表2.1所示。

表2.1考试报名

考试报名

名称

E沖统询詁端号

UML-课程设计-学生成绩管理系统-精

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

学生成绩管理系统UML建模姓名：学号：班级：指导教师：

一．设计目的 UML统一建模课程是一门面向对象开发方法的设计语言。UML统一建模课程设计实验课，着重加强面向对象建模技术。使用UML统一建模语言，用需求模型简化业务领域；用分析模型验证用例的正确性，一致性，完备性，可行性；用设计模型标识解决方案。通过模型实现了从业务领域到软件领域的映射。通过建模，使问题可视化，形式化。通过以序列的建模和迭代活动，对于提高学生综合素质十分必要。 UML统一建模课程是本科类计算机专业的一门骨干课程，技术复杂，应用范围广。本课程设计实验主要内容：构建系统的分析模型、设计模型。主要目标如下： 1. 掌握面向对象的分析技术、设计技术； 2. 构建“学生成绩管理系统”的需求分析模型和设计模型；二．设计内容 1.可行性分析随着网络通信技术的迅速发展和信息技术的广泛应用，计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。教育领域也不例外，现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理是任何院校都不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和教学管理者来说都至关重要，而传统的人工管理方式效率较低，为数据的查询、更新和维护代来了极大的不便。所以学生学籍管理信息系统的开发和应用是必要的，它能够为管理人员提供充足的信息和快捷的查询手段，提高学校学籍管理的效率。系统的可行性分析（1）系统实施运行的可行性：各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。（2）技术可行性：校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。（3）经济可行性：校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。 2.需求分析 2.1系统需求分析

学生成绩管理信息系统

管理信息系统课程设计专业班级：学号：姓名：指导教师：职称：

成绩评定

学生成绩管理信息系统分析与设计一、可行性分析（一）学生成绩管理信息系统的背景，实施的必要性与意义。在计算机技术与信息技术迅猛发展的今天，作为信息系统核心和基础的数据库技术得到了越来越广泛的应用。从小型单项事务处理系统到大型共享系统，从一般商用事务处理到计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、计算机集成制造系统（CIMS）、办公信息系统（OIS）等等，越来越多新的应用领域采用数据库存储和处理他们的信息资源。正是由于计算机的应用，才有可能使现代社会组织和企事业单位的信息处理能力适应现代化管理的要求。随着学校规模的不断扩大，学生数量的急剧增加，有关学生的各种信息资料也成倍增长。办学者们所头疼的问题，就是如何面对这庞大的信息量。只有利用计算机，利用学生管理信息系统才能解决这一问题，才能提高学生管理的工作效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。在这里首先我们先了解一下管理信息系统。随着我国教育体制改革的深入进行，教育系统得到了前所未有的发展。学生管理正在逐步迈向管理信息现代化。但是，我国的学生管理信息化水平还处在初级阶段，主要表现在对学生的基本信息管理、学生的档案管理还是采用原有的人工管理方式。这就造成工作效率低、误差大，也造成了人力、物力、财力资源的浪费。与此同时，学校是培养国家栋梁之材的场所，无论是在教育，还是在管理上都应走在最前列，而其中管理又是学校运转良好的关键。如何提高管理，是当前学校管理者所面临的重要课题。因此，成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。本系统是由可视化开发软件工具下分析、设计、开发大中专院校的成绩管理

学生成绩管理系统源代码

学生成绩管理系统源代码-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

#include #include #include #include #include #include #include #include #define PRINT1 textcolor(12); cprintf("\r 请按任意键返回主菜单 \n\r");textcolor(10); getch();clrscr(); break; int shoudsave=0; struct student /* 学生信息结构体定义*/ { char num[10],name[20],cla[4]; int score1,score2,score3,total,ave; }; typedef struct node { struct student data; struct node *next; }Node,*L; void print1() { cprintf("\r============================================================= ==================="); } void print2() { cprintf("\n\r 1.输入学生成绩信息在这里你可以按照提示输入学生的班级，学号,姓名及各科成绩.\n"); cprintf("\n\r 2.注销学生成绩信息在这里你可以按照学号或姓名将某名学生的信息从本系统中删除.\n"); cprintf("\n\r 3.查询学生成绩信息在这里你可以按照学号或姓名查询某一名学生的信息.\n"); cprintf("\n\r 4.修改学生成绩信息在这里你可以按照提示修改某一名学生的学号,姓名及各科成绩."); cprintf("\n\r 5.学生成绩信息排序在这里你可以看到所有学生的各科成绩.\n"); cprintf("\n\r 6.学生成绩信息统计在这里本系统将为你显示所有科目的最高分及最低分所得学生.\n"); cprintf("\n\r 7.显示学生成绩信息在这里你可以看到系统中所有学生的信息.\n"); cprintf("\n\r 8.保存学生成绩信息在这里你可以将学生你信息保存到内存中.\n");

UML学生的信息管理系统__实验报告

面向对象分析与设计期末实验设计题目 : 学生信息管理系统姓名学院：电子信息工程学院系别: 计算机科学与技术班级：网络工程1班

页眉内容 A部分需求分析一、实验目的利用所学的UML建模知识设计学生信息管理系统。由于信息技术的急剧发展和配合管理的思想的出现，各种网络化，自动化，配合技术在各自的业界的管理实践中迅速得到应用。学生的信息的管理系统的开发非常有必要。学生的信息管理系统的目标是在学生的信息管理中，使用计算机的网络技术，通讯技术和信息处理技术，使学生的信息得到加工，依次传达及保存。根据学生的信息管理的电子化和网络化，来实现全面改善学生信息的管理环境，提高管理效率。系统要对使用要求不同的用户群体，设置不同的权限，设置系统的不同功能。管理员能有效管理学生的信息，同时，学生可以随时大量检索查询多种信息。二、实验仪器或设备学生用计算机一台三、设计原理、系统业务及功能设计原理：系统要对使用要求不同的用户群体，设置不同的权限，设置系统的不同功能。管理员能有效管理学生的信息，同时，学生可以随时大量检索查询多种信息。设计方案及流程： 1.这个项目从结构上分。 ①管理员：通过已有学生信息仓库，管理学生的信息，还可以管理教师的信息，管理课程的信息，管理班级的信息； ②学生：可以修改学生的信息，选择课程，检索成绩等； ③教师：修改教师的信息，检索学生的成绩，登记授课的学生状况等。 2．系统功能模块

（1）学生功能：查询课表，选课，成绩，修改学生个人信息。（2）教师功能：录入成绩，查询教授学生状况，修改老师个人信息。 3．管理员功能模块（1）学生管理：学生用户的追加，学生信息的浏览，修改，删除。（2）教师管理：教师用户的追加，教师信息的浏览，修改，删除。（3）课程管理：课程查询，添加，修改，删除，公布课表等。（4）班级管理：班级的查询，添加，修改，删除 B部分系统UML建模 1．用况图（1）系统用况图：

uml学生成绩管理系统

《面向对象分析与设计（UML）》课程设计报告设计题目：学生成绩管理系统院系：计算机科学与工程学院专业：软件工程班级：学号：姓名：指导教师：设计地点：开课时间： 2012 至 2013 学年第 1 学期常熟理工学院计算机科学与工程学院制

学生姓名成绩评语：指导教师（签名）年月日

目录 1. 设计目的和任务.................................................................. .. (1) 2. 开发环境.................................................................. .............................. (2) 硬件环境.................................................................. ....................... (2) 软件环境.................................................................. (2) 3.设计题目.................................................................. (3) 题目名称.................................................................. ...................... . (3) 题目详细描述.................................................................. ........... .. (3) 功能要求.................................................................. (3) 4. 相关技术及知识点.................................................................. .. (4) UML的建模语言................................................................... . (4) RUP软件开发过程................................................................... ....... .. (4)

学生成绩管理系统

课程设计报告课程名称《数据结构》课题名称 _学生成绩管理系统专业计嵌班级学号姓名指导教师 2013年 12 月 25 日

前言设计课题三十：学生成绩管理系统一、问题描述：现有学生成绩信息文件1（1.txt），内容如下姓名学号语文数学英语张明明01 67 78 82 李成友02 78 91 88 张辉灿03 68 82 56 王露04 56 45 77 陈东明05 67 38 47 …. .. .. .. … 学生成绩信息文件2（2.txt）,内容如下: 姓名学号语文数学英语陈果31 57 68 82 李华明32 88 90 68 张明东33 48 42 56 李明国34 50 45 87 陈道亮35 47 58 77 …. 试编写一管理系统,要求如下: 1) 实现对两个文件数据进行合并,生成新文件3.txt 2) 抽取出三科成绩中有补考的学生并保存在一个新文件4.txt 3) 对合并后的文件3.txt中的数据按总分降序排序(至少采用两种排序方法实现) 4) 输入一个学生姓名后,能查找到此学生的信息并输出结果(至少采用两种查找方法实现) 5) 要求使用结构体,链或数组等实现上述要求. 二、功能要求： 1、实现对两个文件数据进行合并,生成新文件3.txt。 2、本系统显示这样的菜单：请选择系统功能项： 0.退出 1.显示学生信息 2.显示按学号排序后的学生信息 3.显示按总分排序后的学生信息 4.按学号查学生各科分数和总分 5.按姓名查学生各科分数和总分

6.抽取出三科成绩中有补考的学生并保存三、算法提示： 1、数据结构：结构体类型数组四、测试数据：学生人数N=10 五、其它：对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后，完善系统的其它功能。目录第一章绪论第一节课程背景第二节本文所做工作第二章需求分析第三章总体设计第四章详细设计第五章测试第六章使用说明第七章总结附录A 源代码附录B 参考资料

UML_课程设计_学生成绩管理系统_【精】

学生成绩管理系统UML建模姓名：学号：班级：指导教师：

学生成绩信息管理系统

学生成绩信息管理系统学生成绩信息管理系统 1 引言............................................................................................................... １ 1.1 设计目的与要求 ................................................................................... １ 1.2设计内容 .................................................................................................. １2系统需求与功能分析 .................................................................................... １ 2.1 系统需求分析........................................................................................ ２ 2.2系统功能分析......................................................................................... ２3总体结构设计 .................................................................................................. ３ 3.1系统的结构设计 .................................................................................... ３ 3.2系统管理流程图 .................................................................................... ３ 4 系统详细设计和系统实现.......................................................................... ４ 5 系统测试 ..................................................................................................... １０ 6 结束语.......................................................................................................... １５参考文献.......................................................................................................... １５附录1：链表结构化设计源程序清单.................................................... １６附录2：顺序表结构化设计源程序清单............... ... . (26)

学生成绩管理系统

广西大学计算机与电子信息学院计算机信息处理综合作业题目名称：学生成绩管理系统学生姓名：专业名称：计算机信息管理指导教师：完成日期：2010 年6 月25 日

目录第一章系统概述 4 1．1开发的目的 4 1．2开发的任务 4 1．3开发的特点 4 第二章系统分析 5 2．1总体设计 5 2．1．1．系统流程： 5 2．1．2．系统层次 6 2．1．3．系统结构： 6 2．2需求分析7 2．3功能分析8 2．4可行性分析9 2．4．1可行性前提9 2．4．2经济可行性9 2．4．3技术可行性9 2．4．4社会因素9 第三章系统设计10 3．1结构设计10 3．1．1系统流程图10 3．1．2数据流程图10 3．1．3处理流程图11 3．2数据库设计11 3.2.1．数据采集及其关联11 3.2.2．E-R模型12 3.2.3．数据字典13 3.2.4．实现：17 3．3模块设计20 3．3．1主控模块20 3．3．2菜单模块22 3．3．3插入记录模块25

3．3．4删除记录模块26 3．3．5数据浏览模块27 3．3．6查询模块27 3．3．7报表预览模块29 第四章系统实施30 4．1界面设计30 4．2屏幕设计32 4．2．1插入记录32 4．2．2删除记录32 4．2．3数据浏览32 4．2．4姓名查询32 4．2．5组合查询33 4．3菜单设计33 4．4报表设计35 第五章系统调试38 5．1分调38 5．2总调39 第六章系统评价50 6．1系统运行情况50 6．2存在问题50 6．3心得体会50

正文第一章系统概述 1．1 开发的目的当今已是计算机发达的21世纪，科技的发展之快用日新月异来形容已毫不为过，许许多多的产业均已将先进的计算机科学应用到实践当中，并取得了空前辉煌的，质的飞跃。但是，在技术发展的摇篮、本身技术实力雄厚的大学校园中，却还存在着相对比较落后的人工管理系统，不得不令人感到惊讶。而这些系统中比较突出的就是学生的成绩管理系统。当今的大学，学生多则数万，少则亦有几千，扩招每年为国家多输送了千千万万的人才，然而，学校的压力却是每年的剧增，尤其在学生成绩的管理上，依旧使用着较为落后的人工档案管理系统，使用上的不便与维护上的开销日益凸显。手工录入、修改成绩，教师耗时耗力，工作繁琐，压力沉重，准确性还非常没有保证，学生查询成绩，排队、办手续、找档案，相当的费时间且不方便，这样一个臃肿的管理系统不但耗费了大量的人力、物力、财力资源，管理的效率也是愈来愈低下…… 改革，已刻不容缓。有鉴于此，本系统应运而生。本系统的开发目的就是将计算机信息科学与软件工程等高新技术融入管理工作当中，将管理的效率大幅提高，而维护的开销大幅减少，同时，使教师与学生在对成绩系统的录入、修改、查询等使用上得到极大的便利。 1．2开发的任务 A．实现将所有学生成绩相关信息存储在计算机数据库中，取代绝大部分档案簿。 B．实现录入、查询、修改、删除等日常工作办公自动化。 C．通过不同的权限管理、控制不同的用户在终端上能使用的功能和操作。 D．资料可通过打印机打印。 E．实现数据库的定期自动备份与手动备份功能。 1．3开发的特点需求资金少，技术成熟，开发所耗时间比较短；系统的功能实现具有人性化、科学性、先进性和实用性；操作上简单、方便、明了；可靠性好且可维护性好。

学生成绩管理信息系统完整版

学生成绩管理信息系统 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

学生成绩管理系统一．系统分析 1.现状分析随着计算机应用的普及和迅雷般的飞速发展，信息化必然成为世界发展的潮流和趋势。信息化正在以前所未有的速度影响着人类的方方面面，同时对传统教育的改革也起到了推动作用。在今天的中国，信息化迅速发展，信息化必然走进校园。在学校众多管理工作中，学生的成绩管理原来越重要。然而传统的工作方式如手工修改和查询成绩是一项非常繁重而枯燥的工作，经常耗费很大财力和人力。数据量大时，将不可避免的出现失误。因此，学生成绩管理工作的信息化是十分必要的。学生成绩管理系统是利用现代的信息技术，实现学生信息资源的共享，实现学生信息与社会其他信息的有机联系，促进学生成绩管理工作的科学化、现代化，提高学生管理工作的效率。 2.系统需求分析通过调查，要求系统具有以下功能： 1) 任课教师可以录入所教课程的成绩 2) 成绩的上传和下载 3) 教务处即系导员能够统计成绩 4) 成绩的发布和查询 5) 用户权限的限定 3系统的可行性分析 1）技术可行性分析该系统选择微软公司的Visual Basic 作为系统开发工具，主要是因为它是一个快速可视化程序开发工具软件且功能强大，主要表现为：所见即所得的界面设计，尤其是数据窗口能方便而间接操纵数据库的智能化对象，基于对象的设计方法，极短的软件开发周期，较易的代码维护，同时还有众多的Active控制，提高了软件的使用效率。连接采用SQL Server数据库，SQL Server是一种关系数据库工具，关系数据库已开发的最通用的数据库之一。该数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。它是一种使用广泛的数据库管理系统，具有许多优点：易用性、适合分布组织科伸缩性、用于决策支持的数据库功能等。 2）经济可行性分析从经济角度分析，学生成绩系统所耗费的资源非常的少。目前，计算机越来越普及，大部分学校都配有计算机，它使用的软件工具Visual Basic 和SQL Server，学校的机房几乎都有安装，而且由于这个系统较小，涉及人员较少，开发费用小，易于维护并具有可靠的安全性，该系统在投入使用后可以节省大量的人力、物力和财力。 3）社会可行性分析现代科学信息技术的应用越来越普及，促进了社会的高速发展，也将社会带入了一个新的数字时代。学生成绩管理系统采用科学的，有效的手段，对信息加以分析，通过建立一个有效的学生成绩管理系统是学校的各项活动能够提高工作效率，最终提高经济效益和社会效益的目的。

uml学生成绩管理系统

1）用户需求需求分析 1、为每个使用系统的人员设置权限。只有通过权限验证的人才能使用系统。 2、学生可以使用该系统查询所学课程的成绩。 3、教师使用该系统完成学生成绩的录入、修改、显示和打印。 4、管理员使用系统输入学生信息、教师信息、班级信息和课程信息。执行者学生教师管理员执行者“学生”：使用系统的目的是查询所学课程的成绩执行者“教师”：完成学生信息的录入、修改、显示和打印执行者“管理员”：输入学生信息、教师信息、班级信息和课程信息

2）用例图绘制 3）用例详细说明录入成绩用例 1、简要说明：本用例描述了教师对课程成绩进行录入。 2、事件流 (1)、基本流 1）选择课程名称。 2）录入课程成绩。

3）系统更新课程成绩。 4）系统显示录入该课程成绩。 5）教师确认保存录入成绩。 6）系统保存教师所录入成绩。重复1~6步，直到结束。 (2)、备选流 1）a 如果没有要选择的课程名称，给出提示，结束。 5）a 如果教师没有确认保存录入成绩，给出提示，结束。 3、特殊需求：无。 4、前置条件：成功“登陆”系统 5、后置条件：无。 6、扩展点：无。 7、相关数据：所学课程的成绩。 8、问题说明：无。 2、活动图的绘制……………………………………………秦玥 1）活动图的绘制

3、类图的绘制 1)类图的绘制获取课程信息查看开课教师查看考试成绩课程名称课程编号授课教师考试成绩成绩获取课程信息获取授课地点获取个人信息姓名性别编号年龄系别教师学生成绩管理类图获取教师信息获取学生信息管理教师信息管理学生信息姓名性别编号管理员查看个人信息选择课程获取课程信息参加考试获取考试信息查看考试成绩姓名性别学号班级专业系别学生管理员管理信息类的类图参加考试获取考试信息查看考试成绩姓名性别学号班级专业系别学生

学生信息管理系统程序设计

学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理，首先可以对学生基本信息进行录入和存取，其次可以浏览学生的相关信息，然后可以删除和插入学生的相关信息，还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息，并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明（1）学生基本信息的录入和保存：在链表中的适当位置插入一个学生信息节点，一次添加一条学生信息（添加内容包含学号、姓名、年龄），如果添加的学号已经在文件中存在，则不能添加到文件中去，应显示错误提示语；如果添加成功，则显示成功提示语。添加操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（2）显示学生信息：此功能是显示一个学生信息节点中的信息，并在屏幕上显示出来。（3）删除学生信息：进入该项功能界面后，删除学生信息，一次删除一条学生信息。（4）按学号查找学生信息：按学号查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（5）按姓名查找学生信息：按姓名查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（6）修改学生信息修改学生信息中的某一项信息，一次更新一条学生信息（更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值），如果更新的学号在文件中不存在，则不能更新，应该显示错误提示语；如果更新成功，则显示成功提示语。更新操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。（7）退出系统，结束任务。 4、软件功能的验收标准 1．有较为美观简洁大方的菜单，能保证用户方便、直观、快捷的熟悉并使用软件的各项功能。 2．有严密正确的数据验证功能和数据处理功能，能够查询、插入、修改和删除学生信息。

学生成绩管理系统

程序设计课程设计报告目录一、课程设计题目及内容二、程序中使用的数据及主要符号说明三、带有详细注释的自己编写的源程序四、程序运行时的效果图五、实验结果分析，实验收获和体会。 1、实验结果分析： 2、实验收获和体会：一、实验内容实验1：（1）、设计一个学生类Student,包括数据成员：姓名、学号、二门课程(面向对象程序设计、高等数学)的成绩。（2）、创建一个管理学生的类Management，包括实现学生的数据的增加、删除、修改、按课程成绩排序、保存学生数据到文件及加载文件中的数据等功能。（3）、创建一个基于对话框的MFC应用程序，程序窗口的标题上有你姓名、学号和应用程序名称。使用（1）和（2）中的类，实现对学

生信息和成绩的输入和管理。（4）、创建一个单文档的MFC应用程序，读取（3）中保存的文件中的学生成绩，分别用直方图和折线方式显示所有学生某课程的成绩分布图。二、程序中使用的数据及主要符号说明 unsigned int mID;//学号 CString mName;//姓名 unsigned int mAge;//年龄 CString mAdd;//地址 float mCpp;//c++成绩 float mMath;//数学成绩

CListBox m_list;//列表名 afx_msg void OnClickedButtonAdd();//添加按钮afx_msg void OnClickedButtonDel();//删除按钮afx_msg void OnClickedButtonChange();//修改afx_msg void OnClickedButtonOk();//确定 afx_msg void OnClickedButtonCancle();//取消 afx_msg void OnSelchangeList1();//列表控件 virtual BOOL OnInitDialog();//初始化对话框 afx_msg void OnDestroy();//防止内存泄漏 afx_msg void OnClickedButton6(); int m_count;//记录人数 int mSex;//性别三、带有详细注释的自己编写的源程序（1）、设计一个学生类Student //Student.h #pragma once #include //using namespace std; #include enum Sex { male, female }; class Student { public: Student();//构造函数 ~Student();//析构函数 unsigned int GetID()const { return m_num; } void SetID(unsigned int ID){ m_num = ID;}; std::string GetName()const { return m_name; }

uml学生成绩管理系统报告

2012 —— 2013学年第二学期信息技术学院《UML系统建模基础教程》综合设计实验***系统的UML建模班级软件工程学号111164028 姓名付园园任课教师淩凤彩日期2013年06月20日

目录第1章需求分析 (2) 1.1 系统的功能需求 (2) 1.2 用例模型 (3) 1.1．1 识别参与者 (3) 1.1.2 识别用例 (4) 1.1.3 用例的事件流描述 (4) 第2章静态结构模型 (10) 2.1 定义系统对象 (10) 2.2 定义用户界面类 (10) 2.3 建立类图 (10) 第3章动态行为模型 (13) 3.1 创建系统顺序图（协作图） (13) 3.2 创建系统的状态图 (15) 3.3 创建系统的活动图 (17) 第4章物理模型 (20) 4.1 创建系统组件图 (20) 4.2 创建系统部署图 (20) 第5章实验总结 (21)

第1章需求分析 1.1 系统的功能需求该学生成绩管理系统是一个面向学生，教师的用来进行对学生成绩管理的管理信息系统。该信息系统能够为师生提供各种管理服务。 (1)学生成绩查询系统能够为一定数目的学生提供服务，每个学生都能够有唯一的账号，每一个账号包括个人的编号和个人信息，系统通过一个单独的程序为学生提供服务，不需要人员的干预，这些服务包括：查询成绩，修改自己的密码； (2)学生的成绩需要教师对其进行录入和修改，或删除，既学生不直接与系统交互，教师代其与系统进行交互，当然教师也可以进行对成绩的查询 (3)而系统管理员主要负责的是对教师或者学生的信息进行管理，并且管理员还得对本系统设置权限。或者可以通过师生的唯一账号对成绩进行查询。对上述学生成绩管理系统的域描述进行分析，可以获得如下功能性需求：学生拥有唯一的个人账户及密码教师对学生的成绩进行录入教师查看学生的成绩教学管理员可以修改教师基本信息教学管理员可以修改学生基本信息教学管理员可以添加教师基本信息教学管理员可以添加学生基本信息教学管理员可以删除教师基本信息教学管理员可以删除学生基本信息教学管理员对学生的成绩进行修改

学生成绩管理系统

数据库原理课程设计报告学生成绩管理系统设计专业计算机科学与技术学生姓名周阳班级 D 计算机131 学号 1320704130 指导教师李萍完成日期 2015年7 月 10日信息学院

目录一、成绩管理系统的背景分析 (3) 二、系统运行环境 (3) 2.1、Microsoft SQL Server 2008 (3) 2.2、eclipse (4) 2.3、JDK (4) 三、目标分析 (5) 3.2、学生需求 (5) 四、需求分析 (5) 4.1行业现状 (6) 4.2可行性分析 (6) 1、社会可行性 (7) 2、技术可行性 (7) 3、经济可行性 (7) 五、概念模型E-R图 (7) 5.1STU用户名实体E-R图 (7) 5.2TEA用户名实体E-R图 (8) 5.3学生实体E-R图 (8) 5.4成绩实体E—R图 (8) 六、学生成绩管理系统设计的逻辑结构设计 (9) 6.1STU用户名表 (9) 6.2TEA用户名表 (9) 6.3 STU表 (9) 6.4 计算机系成绩表 (9) 七．数据截图 (10) 7.1STU用户名表截图 (10) 7.2 TEA用户名表截图 (10) 7.3 STU表截图 (10) 7.4 计算机系成绩表截图 (10) 八、学生成绩管理系统功能的实现 (11) 8.1学生登录 (11) 8.2教师登录 (12) 九、课程设计总结 (16)

一、成绩管理系统的背景分析当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统，它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。但是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此，开发这样的一套成绩管理系统成为很有必要的事情。学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能，方便系统管理员对学生成绩等信息的添加、修改、删除、查询、留言等操作，同时一样的方面学生对自己各科成绩查询，学习的交流。二、系统运行环境 2.1、Microsoft SQL Server 2008 Microsoft SQL Server 2008支持WinNT、Win9X、Win2000、WinXP。而且Microsoft SQL Server 2008 Express Edition（SQL Server Express）是基于Microsoft SQL Server 2005的数据库平台，主要的特征是提供了易于使用强大的功能和Microsoft SQL Server 2008的整合SQL Server Express在提供了服务器端广泛的功能以外，还同时提供强健的客户端数据库。 Microsoft SQL Server 2008是一个全面的数据库平台，使用集成的商业智

学生成绩管理系统设计

沈阳师范大学科信软件学院小学期课程设计报告课题名称：学生成绩管理系统设计姓名：杨先勇学号：12008065 专业年级：2012级软件工程2班指导教师：张丽娜 2014年6月26日

课程设计报告：学生成绩管理系统设计编程语言：C 一、系统需求学生成绩信息包括：学期，学号，班别，姓名，四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。主要功能：（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分（3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单（4）能按班级输出学生的成绩单二、要求使用二进制文件方式存储数据，系统以菜单方式工作三、设计目的（1）能完成对学生成绩的录入（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，排序（3）能按班级，学期输出学生的成绩单和不及格科目及学生名单（4）能查询单个学生成绩（5）能修改单个学生信息四、结构图

五、程序代码

#include /*定义结构体*/ #include #include #define NUM 100 struct student { int term; int num; int classes; char name[10]; int score[4]; int sum; double average; }stu[NUM]; void print1(); void print2(); void zcd(); void input() /*输入信息函数*/ { system("cls"); int i; char a; for(i=0;i

学生成绩管理系统UML课程设计

ＵML课程设计学生成绩管理系统学院：计算机专业：软件工程学号：姓名：兰青海１、可行性研究报告?错误!未定义书签。 2需求规格说明?错误!未定义书签。 3、设计说明 3、1功能设置 ........................................................... 错误!未定义书签。３、2模块划分?错误!未定义书签。 3、3识别参与者与用例?错误!未定义书签。 4、其她得uml图10? 5、系统数据库设计 ...................................................................... 1２5、1数据库得需求分析13? 5、2数据库得逻辑设计 (14) 6.参考文献: ................................................................ 错误!未定义书签。１、可行性研究报告随着网络通信技术得迅速发展与信息技术得广泛应用，计算机得应用已普及到经济与社

会生活得各个领域.教育领域也不例外,现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理就是任一院校都不可缺少得部分,它得内容对于学校得决策者与教学管理者来说都至关重要，而传统得人工管理方式效率较低,为数据得查询、更新与维护代来了极大得不便。所以学生学籍管理信息系统得开发与应用就是必要得，它能够为管理人员提供充足得信息与快捷得查询手段,提高学校学籍管理得效率系统得可行性分析 (1)系统实施运行得可行性: 各教师,学生都已熟练掌握计算机得基本实用方法与操作技能，对新系统得开发,表现出极大得热情。提出了很多好得建议与要求。 (2）技术可行性: 校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统就是可行得。（3)经济可行性: 校园内部局域网络已经建成;硬件投入不需要很大. 2、需求规格说明 2、1对功能得规定?2。１.1：输入一个同学得姓名与学号，系统能够输出学生所在得学院、班级、成绩等学生信息 2.1。2：对于已经录入学生成绩管理系统得学生信息可以进行修改,例如：删除、添加。对于没有录入学生成绩管理系统得学生信息可以添加到系统（此项功能得实现需要对用户身份进行核查) 2.1。３:能够对学生得信息进行保存，即退出系统时，成绩成绩不能丢失?2、1、4：能够对学生成绩进行拷贝 2、１、5：能够登入与退出系 2、2对性能得规定能够比较准确快捷地完成上述学生成绩管理系统所要求得功能即可。 3。设计说明 3、1系统描述对于该系统得简要说明如下:此程序就是常驻内存得;因为学号就是学生得唯一标识符,所以学生姓名可以重复，但学号不可重复；本系统对数据修改时，会对数据进行覆盖 3、2功能功能：此学生成绩管理系统基本能够实现学生成绩得输入、输出、插入、删除、