PLC技术及其应用课程简介

PLC技术及其应用课程简介

一、基本情况

《PLC技术及应用》是电子电气类高职高专学生一门重要的专业课，也是电气自动化专业的主干课程之一。我们教研组的教师经过几届毕业生的教学，积累了丰富的教学经验，形成了优良的教学传统，取得了较好的教学成绩和效果。课程的教材配套，教学、实验、课程设计大纲等教学文件齐全，师资稳定，教学内容和过程规范，教学方法先进，（利用多媒体上课），教研活动健全，实训条件上乘（设有PLC实验实训室、工厂自动化模型实训室）。经大家的努力，已初步建设、形成了自己的课堂教学课件。

教研组现有成员11人，其中副教授3人；高工2人，实验教学人员2人；其中2位教师具有副教授级高工资格。所有教师常年上课。他们在完成教学任务的同时，还承担着毕业生论文的指导工作。

为保证学术水平，教研组成员积极开展科研工作，承担了国家级课题、省级课题、校本课题等近十项。发表论文10多篇。

二、课程的建设与改革工作、成效

（1）推行“工程项目教学”模式。

以工程项目为课题，理论课与实践课交叉进行，实践始终贯穿在整个教学过程中。形成融知识传授、能力培养、技能提高、素质教育于一体的可编程控制器应用“一体化教学模式”。突出实践教学，理论教学为实际应用服务的思想。整个教学过程围绕PLC技能训练（项目）、PLC综合训练（课程设计训练）二个主要实践环节来完成。通过以上环节的训练学生能完成PLC的正确选型、PLC的程序设计与调试、PLC控制系统的设计与调试的整个过程。整个课程体系包括前期课程准备、理论与实践教学大纲、教学计划、理论教学设计、实践教学设计、课程考核方法。

（2）采用多媒体教学手段。目前，该课程的所有理论教学全部采用了多媒体课件进行授课。

（3、）加强实践教学校企合作。与工厂合作交流，为企业培训plc控制技术，校企共同合作参与实践教学体系建设，受到学院领导和企业的广泛好评；

（4）学生通过本课程的学习，能理解本门课程在专业中的地位，学习目的明确，学习兴趣浓厚，能掌握本课程教学要求中的核心技能，学习过程中富有创新能力，走上工作岗位后受到了用人单位的好评。