高考情景式名篇名句默写五十例及答案

高考情景式名篇名句默写五十例

名篇名句默写是每年高考都要考查的，以往的题目大多采用给出文句的上句或者下句要求考生填出下句或者上句的题目类型。随着高考语文命题改革，必将更加重视对考生语言实际运用能力、创新思维能力的考查，笔者预测：名句名篇的考查题目类型必定会进行创新，也会更加重视对考生的语言实际运用能力的考查。而创设了不同的情景，要求考生准确恰当地补出名句这种题目类型。下面我们就来做一做这样的训练。

1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_______________，_______________”。

2．《永遇乐?京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。

3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。”

4．欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“_______________，_______________”。

5．古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦岭》中曾有过“_______________，_______________”的诗句，杜甫也有过“_______________，_______________”的诗句，令人非常敬仰。

6．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________, _______________”。（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_______________。

7．王安石《元日》中的诗句：“_______________，_______________。”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。

8．***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“_______________，_______________”,表达了对台湾同胞的关心思念之情。

9．崇俭反奢，历来是我国诗文中的重要内容，《左传》中有“俭，德之共也；奢，恶之大也”的句子。请再以“俭与奢”为话题，写出司马光的名句：“_______________，_______________。”李商隐的诗句：“ _______________，_______________。”

10．身教重于言教。对此，早在两千多年前孔子就指出：“其身正，；其身不正，。”11．人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“_______________，_______________”的诗句。

12．谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出“_______________，_______________”的浩叹。(曹植诗)

13．我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“_______________，_______________”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。

14．《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。

15．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，_______________”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，_______________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，_______________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，_______________”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一

句“_______________”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

16．从曹植的“_______________，_______________”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“_______________、_______________”，到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。17．“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句：“_______________，_______________。”

18．我国古代有句名言：“_______________，_______________。”就是说坏事虽小，也不能因为小就去做，干多了就会变成大坏事；好事虽小，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是从点滴开始的。

19．王国维在《人间词话》中用晏殊、柳永、辛弃疾词中所创造的三种境界，来说明古今之成大事业、大学问者必经的三种境界：“_______________，_______________”，是一种对学问、对事业的企望和追求；“_______________，_______________”，是一种对学问、对事业执着专一的追求和献身精神；“_______________ ，_______________，_______________”，是一种在学问、事业追求中理想实现时的喜悦和欢乐。

20．“_______________，_______________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。

21．清末进步思想家龚自珍的名句：“_______________，_______________。”该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。

22．《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“ _______________，_______________，_______________。”

23．李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“_______________，_______________!”

24．杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“_______________，_______________。”

25．杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“_______________，_______________。”

26．白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_______________，_______________。”

27．“_______________，_______________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

28．李贺《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是：“_______________，_______________。”

29．王安石《桂枝香?金陵怀古》中：“_______________，_______________， _______________。化用了杜牧《泊秦淮》的诗句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”

30．在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“ _______________，_______________。”

31．王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思想反，这两句诗是：“， ?”

32、杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“ _______________，_______________?”33．王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理的两句诗是：“_______________，_______________。”

34．白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_______________，

_______________。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，_______________ ，_______________。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

35．游山玩水，赏心悦目。人们对山水的不同感受，全因心情有别。南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“_______________，_______________。”

36．古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人烟稠密，交通发达，那里再也不是王维在《渭城曲》里所描写的“_______________，_______________”的景象了。

37．对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是“_______________，_______________。”

38．一代名相诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：“_______________，_______________。”

39．陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“_______________，_______________”的激烈；苏轼的诗不仅有“_______________，_______________”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。

40．在写作过程中，灵感如同思维

⑴江娥：______________________________

(2)神妪：______________________________

(3)吴质：______________________________

41．《永遇乐?京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：_______________，_______________，_______________ 。

42．姜夔《扬州慢》词序中有”寒水自碧”句，意在反衬。杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来。

43．下面是(扬州慢)中的词句，语出杜牧哪些诗句，请依次写出。

(1)过春风十里：______________________________

(2)纵豆蔻词工：______________________________

(3)二十四桥仍在：______________________________

44．请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。

(1)李清照《声声慢》：______________________________

(2)李清照《一剪梅》：______________________________

(3)李煜《虞美人》：

45．写出《桂枝香?金陵怀古》化用下列诗句的词句。

(1)余霞散成绮，澄江静如练：______________________________

(2)门外韩擒虎，楼头张丽华：______________________________

(3)玉树后庭花：______________________________

46．写出陶渊明《归园田居》渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句。

47．下面周邦彦的《西河》词中，画线的词句化用刘禹锡《石头城》《乌衣巷》中的哪些诗句，请依次写出。

佳丽地，南朝盛事谁记，山围故国绕清江，髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。断崖树，犹倒倚，莫愁艇子谁系?空余旧迹郁苍苍，雾沉半垒。夜深月过女墙来，伤心东望淮水。酒旗戏鼓甚处市?想依稀、王谢邻里。燕子不知何世；入寻常巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里。

(1)《石头城》：_______________ ，_______________。

(2)《乌衣巷》：_______________，_______________。

48．“环境”对做学问并不会有很大的影响，古今有不少学者都是在喧闹的环境中写出伟大著作的，陶潜说：“ _______________，_______________ 。”

49．岳阳楼真是幸运，有过杜甫“ _______________，_______________。”的苍凉，也有过孟浩然“_______________，_______________”的豪情。范仲淹一句“_______________ ，_______________”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。

５０．以“人权卫士”自居的美国，在联合国人权委员会选举中落选，再次证明了我国古代思想家孟子“_______________，_______________”这句话的正确。

高考情景式名篇名句默写答案

1．长太息以掩涕兮哀民生之多艰

2．金戈铁马气吞万里如虎

3．学而不思则罔思而不学则殆

4.忧劳可以兴国逸豫可以亡身

5．吟安一个字捻断数茎须为人性僻耽佳句吾不惊人死不休

6.忽如一夜春风来，千树万树梨花开；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船等。

7．爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏

8.遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人

9．由俭入奢易由奢入俭难历览前贤国与家成由勤俭败由奢

10．不令而行虽令不从

11．随风潜入夜润物细无声

12．本是同根生相煎何太急

13.一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来

14．师不必贤于弟子弟子不必不如师

15．秋水共长天一色人道是三国周郎赤壁恰似一江春水向东流月是故乡明嘈嘈切印错杂弹大珠小珠落玉盘

16．捐躯赴国难视死忽如归我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑

17.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠

18．勿以恶小而为之勿以善小而不为

19．昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处

20．但愿人长久千里共婵娟

21．我劝天公重抖擞不拘—格降人才

22．安得广厦千万间大庇天下寒土俱风雨不动安如山

23．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

24.三顾频烦天下计两朝开济老臣心

25．戎马关山北凭轩涕泗流

26.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面

27.同是天涯沦落人相逢何必曾相识 28．昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑

29．至今商女时时犹唱，《后庭》遗曲

30．路曼曼其修远兮吾将上下而求索

31．莫愁前路无知己天下谁人不识君

32．念桥边红药年年知为谁生

33．欲穷千里目更上一层楼

34.银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣余音袅袅不绝如缕

35.登山则情满于山观海则情溢于海

36．劝君更尽一杯酒西出阳关无故人

37.不识庐山真面目只缘身在此山中

38.非淡泊无以明志非宁静无以致远

39.刑天舞干戚猛志固常在大江东去浪淘尽千古风流人物

40.（１）江娥啼竹素女愁 (2)梦入神山教神妪(3)吴质不眠倚桂树

31．元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾

42．映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音

43．(1)春风十里扬州路 (2)豆蔻梢头二月初 (3)二十四桥明月夜

44．(1)怎一个愁字了得 (2)两处闲愁 (3)问君能有几多愁

45．⑴千里澄江似练 (2)叹门外楼头 (3)时时犹唱，《后庭》遗曲

46．羁鸟恋旧林池鱼思故渊

47．(1)淮水东边旧时月夜深还过女墙来(2)旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家48．问君何能尔心远地自偏

49.吴楚东南坼乾坤日夜浮气蒸云梦泽波撼岳阳城先天下之忧而忧后天下之乐而乐５０．得道多助，失道寡助。

情景式名句名篇默写

高考情景式名篇名句默写 1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_______________，_______________”。 2．《永遇乐?京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。 3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。” 4．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________, _______________”。（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答。 5．《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。 6．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，_______________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，_______________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“_______________”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。 7．从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到文天样的“人生自古谁无死，_______________”；从谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。 8．“_______________，_______________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。9．《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“ _______________，_______________，_______________。” 10．白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_______________，_______________。” 11．“_______________，_______________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 12．白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_______________，_______________。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，_______________ ，_______________。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 13．陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，_______________”的闲适，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；苏轼的诗不仅有“大江东去，_______________，_____________，_______________”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。 14．《永遇乐?京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：_______________，

2017高考语文名篇名句默写情景式(精华版)

2017高考语文名篇名句默写情景式练习（初高中两部分） 一、初中部分 （1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：， 。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：，。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：，。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：，。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：，。 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：，。 （2）《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：，。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。 （3）《生于忧患，死于安乐》

1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：，。 2、《生于忧患，死于安乐》中从外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：，。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：，。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。 （4）《刿论战》 1、《刿论战》中刿请见鲁庄公的根本原因是：，。 2、《刿论战》中表现刿“取信于民”的战略思想的句子：，，。 3、《刿论战》中能体现刿军事思想的句子是：，。 4、《刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： ，，。 5、《刿论战》中刿断定敌方确系溃败的依据是：，。 6、刿认为'可以一战'的条件是：，，。 7、能体现刿军事思想的句子是：，，， 。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》 1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：， 。 2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是： 3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是： 4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是： （6）《出师表》

高考语文总复习常见名句名篇的背诵与默写

高考语文总复习常见名句名篇的背诵与默写 编稿：于坤审稿：李家声责编：徐冬杰 《考试说明》规定“默写常见的名句名篇”，能力层级为A。“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀文学作品（主要指诗文作品）及其经典语句进行考查。这些名句名篇是中国古代文学作品的精华，有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力，有助于培养学生热爱中华民族传统优秀文化的感情，对其进行默写考查，意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。 本考点包括两个要素，即名句和名篇。所谓“名句”，是指那些广泛流传、富有哲理、给人启迪的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的、耳熟能详的名家作品篇目及其中的经典句子，一般为教材中要求背诵的篇目。 一、命题特点 （一）近几年试题特点 1、采用默写形式，分值为4-6分，难度适中，一般给出标题或上下文提示，要求考生写出全篇或上下句。被选的内容大于应答的内容，拓宽了学生选择的余地，一般给出三道题要求任选其中两题，或给出四道题要求任选其中三题。 2、所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。 3、从各地高考试题情况来看，古诗所占比重较大，名篇次之。注重了思想情感的熏陶，寓教育性、哲理性于考题中。 4、考查回归课本。名句名篇的考查范围大致是：《语文教学大纲》规定背诵的篇目；课文中要求背诵的篇目；《考试说明》中要求背诵的篇目。 （二）命题趋向 考查方式将更加灵活。 1、理解、归纳、鉴赏类。对古诗默写的命题加入理解、归纳、鉴赏等内容，让考生在默写的过程中加深领会或鉴赏。如：在横线上填写所引诗赋的句子。（4分）白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。___________， ___________”。苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，___________，___________”。这都是通过音乐引起想象，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、规定情景类。命题者为考生创设一定的情景，让考生通过对情景的揣摩、品味推断出所填写的答案。这就要求考生在识记理解的基础上把“名句名篇”化为自己生命的一部分，并对这些诗文有较高的驾驭能力，难度较之理解、归纳、鉴赏类有所提高。例如： ⑴你不要把责任推到“环境”身上，不少学者是在更喧闹的环境中写出伟大著作的。

高中语文必考重点名句名篇类情境式默写130题

高中语文必考重点名句名篇类情境式默写130题 二人现实境遇和生命情怀的不同，清浊之殊，恰是仙圣之别。 2.王充《论衡》 根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”同样的意思， 达。 4.《中庸》中写道：“行远自迩，登高自卑。”同样的意思，荀子在《劝 子·秋水》篇有言：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”。《庄子·逍遥游》中 都表达出学生可以超过老师或后人可以超过前人的思想。 7.王安石力主变法，提出了著名的“三不足”论断：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。” 是一以贯之的。 8.中国古典诗词中多有对物是人非的感慨，如王勃《滕王阁诗》：“阁中帝子今何在，槛外长江空自流。”又如刘希夷《代悲白头翁》：“年 正如秦观《鹊桥仙》所言：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”真正的友 分人容易受外在环境的影响，以至“染于苍则苍，染于黄则黄”，“白沙在涅，

杯邀明月”，无论是句式结构上还是内容上均有异曲同工之处。 15.王国维《采桑子》写道：“人生只似风前絮，欢也零星。悲也零星。都作连江点点萍。” 处。 16.唐寅在《桃花庵歌》中写道：“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。” 两句与此表达意思极为相近。 20.古人常将自己的情愫寄托于自然之物传达给远方之人。如南朝民歌《西洲曲》中的“南风知我意，吹梦到西洲”。李白 王国维《人间词话》中写道：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。” 之境”。 22.古诗中多有以浪漫主义手法写雪的名句，如李白的《北风行》： 败鳞残甲满天飞。” 23.陶渊明《归去来辞》中的“实迷途其未远，觉今是而 来。 24.《吕氏春秋》有言：“得十良马，不若得一伯乐；得十良剑，不若得 品质多有推崇，如《颜氏家训》中的“夜觉晓非，今悔昨失”，再如《论语》 对别离，有人会以豁达的胸怀面对之，比如王昌龄写道：“青山一道同云雨，

高考默写常见的名句(附答案)

高考默写常见的名句（附答案） 默写常见的名句名篇 考点指要：名句名篇应是思想性强，文化内涵丰富且脍炙人口的。 复习指要：1.平时积累，学习运用；2.考前梳理，缩小范围；3.注意书写，杜绝别字。 课堂精典： 一、根据前后句直接写出句子： 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）战战兢兢，如临深渊，如履薄冰；（《诗·小雅·小旻》） （2）一人之心千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宫赋》）（3）想当年，金戈铁马，气呑万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》） （2）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，（李商隐《无题》） （3）日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。（曹操《观沧海》） 3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)学然后知不足，教然后知困。(《札记·学记》) (2)春风又绿江南岸，明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》) (3)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郞赤壁。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题 （1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》 （2）问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹《观书有感》 （3）春花秋月何时了往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。李煜《虞美人》 5.在横线上补写出名句名篇的下句。(任选两小题) (1)淡泊以明志，宁静以致远。(诸葛亮《诫子书》) (2)悟已往之不谏，知来者之可追。(陶渊明《归去来今辞》) (3)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。永《雨霖铃》) 6. 在横线上默写原句。 古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也； ，非秦也；族秦者秦也_，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉；_!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）子曰：“由！诲女知之乎知之为知之不知为不知。是知也。”（《论语·为政》） （2）云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》 （3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）

名篇名句情境默写题2

名篇名句情境默写题(2) 11.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子 是：_____________，_____________。 （2）苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：_____________，_____________？ （3）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：_____________，_____________ 。 12.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王湾的《次北固山下》通过“__________________， __________________”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。 （2）韩愈在《师说》中阐述“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的两句话是“________________，________________ ”。（3）白居易在《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时，因羞怯而犹豫不决的诗句是“________________，________________ ”。13.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在苏轼的《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“________________，________________ 。

（2）《庄子，逍遥游》指出“________________，________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 （3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢见赠》诗中“________________， ________________”两句包含了事物新陈代谢的哲理。 14.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借 “________________，________________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。 （2）李商隐《锦瑟》一诗中的“________________， ________________”两句，用比喻创设出无比美妙的意境，表达作者内心的怅惘之情。 （3）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“________________，________________。” 15.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧的《阿房宫赋》中“________________， ________________”两句用夸张的手法展现了 阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。 （2）白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暂歇后，“________________，________________”两句表明乐音又变得激越、雄壮。 （3）宋濂的《送东阳马生序》中“________________， ________________”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡

(完整版)2019届高三高考语文情景式名句名篇默写早读材料

情景式默写（高中部分和初中部分） 一、高中部分 一、荀子《劝学》 1、《荀子·劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍，金石可 镂”。 2、荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“君子生非异也，善假于物也” 。 3、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“君子博学而日 参省乎己，则知明而行无过矣” 。 4、儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土； 千里之行，始于足下” 。荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”。 5、《劝学》中强调空想不如学习的句子是“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也” 。 6、《劝学》一文中用“ （故）木受绳则直，金就砺则利”两句，以“木”和“金”为喻来 说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。 7、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“积土 成山，风雨兴焉”来形象地论述积累的重要性。 8、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“蟹六跪而 二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。 9、荀子在《劝学》中强调积累非常重要，人如果能积善成德，就能达到“而神明自得，圣 心备焉”的境界。 二、庄子《逍遥游》 1、《庄子·逍遥游》中用“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”两句表现了宋荣子不受外界褒贬的影响。 2、庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是“（若夫）乘天地之正，而御六气之辩” 。 3、庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时，用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”来说明“此小年也” 。 4、当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞，抢榆枋而止” 。 5、《逍遥游》指出，“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。. 6、《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“水击三千里，抟扶摇而上者九万里” 。 7、《逍遥游》中指出了大鹏高飞依然有所凭借的两句是“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。 三、韩愈《师说》 1、韩愈在《师说》中打破了老师的神秘地位，客观地表述了弟子和老师的关系的两句是“是故弟

高考复习名篇名句理解性默写填空(八)

高考复习名篇名句理解性默写填空（八） 《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾 1、《永遇乐·京口北固亭怀古》中，回顾刘裕当年在战场上气势如虹，勇猛如虎的英雄形象的句子是：金戈铁马，气吞万里如虎。 2、《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹时移世易，英雄的风流余韵都被风雨荡涤殆尽，一去不返了，只留下北固亭遗址供后人欣赏凭吊而已的句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 3、《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写刘裕的儿子刘义隆草率出兵的狼狈下场的句子是：封狼居胥，赢得仓皇北顾。 4、《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者回顾金人南侵，南宋失败的耻辱随着时光的流逝，而被人们渐渐淡忘的不堪情境的句子是：佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 5、《永遇乐·京口北固亭怀古》中，表明作者“老骥伏枥，壮心不已”的句子是：廉颇老矣，尚能饭否？ 《观刈麦》白居易 1、《观刈麦》中高度概括劳动人民艰辛、繁忙的生活状态的句子是：田家少闲月，五月人倍《观刈麦》中描写妇女和儿童为刈麦者送水送饭的温馨画面的句子是：妇姑荷箪食，童稚 表达了他对广大劳动人民的疾苦的深 切同情的句子是：念此私自愧，尽日不能忘。 《小石潭记》柳宗元 1、《小石潭记》中通过描写游鱼的数量和情状，侧面表现潭水清冽的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 2、《小石潭记》中描写青树翠蔓的美好姿态的句子是：蒙络摇缀，参差披拂。 3、《小石潭记》中描写游鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。 4、《小石潭记》中描写溪水蜿蜒曲折，或隐或现的句子是：斗折蛇行，明灭可见。 5、《小石潭记》中描写溪岸高低交错，源头悠远难求的句子是：其岸势犬牙差互，不可知其源。 7、《小石潭记》中表现作者因环境的清冷幽静而心生悲凉的特殊感受的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。 《岳阳楼记》范仲淹 1、《岳阳楼记》中点明滕子京重修岳阳楼的历史背景的句子是：政通人和，百废俱兴。 2、《岳阳楼记》中概括洞庭湖从早到晚的景象变化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 3、《岳阳楼记》中表现迁客骚人登楼望远之悲的句子是：（则有）去国怀乡，忧谗畏讥。 4、《岳阳楼记》中描写洞庭湖鸟飞鱼跃，生机勃勃的暖春景象的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。 5、《岳阳楼记》中描写月下洞庭湖的静美夜景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。 6、《岳阳楼记》中表现迁客骚人的登楼望远之喜的句子是：（则有）心旷神怡，宠辱偕忘。 7、《岳阳楼记》中歌颂古代仁人志士的忘我境界和高尚情操的句子是：不以物喜，不以己悲。 8、《岳阳楼记》中作者以古代的仁人志士自况，表达自己忧国忧民的政治情怀的句子是：居

【名篇名句默写】2015-2019高考情景类默写真题汇编

【名篇名句默写】2015-2019高考情景类默写真题汇编 《论语》 （1）（2019全国卷Ⅲ）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，即使是一个普通人，也是有坚定的志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。 【答案】三军可夺帅也匹夫不可夺志也 （2）（2018全国卷Ⅰ）《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 【答案】温故而知新可以为师矣 （3）（2017山东卷）《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“，。” 【答案】君子坦荡荡小人长戚戚 （4）（2015山东卷）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“，”。 【答案】譬如北辰居其所而众星共之 《荀子·劝学》 （1）（2018全国卷Ⅲ）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也“”。 【答案】不如须臾之所学也不如登高之博见也 （2）（2017全国卷Ⅲ）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“，，”的观点。 【答案】积善成德而神明自得圣心备焉 （3）（2016全国卷Ⅰ）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能 “，”，是用心专一的缘故。 【答案】上食埃土下饮黄泉 《念奴娇（大江东去）》 （1）（2019全国卷Ⅲ）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 【答案】人生如梦一尊还酹江月 （2）（2018全国卷Ⅰ）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“”一句，写的是周瑜的儒将装束，“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 【答案】羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭 （3）（2017山东卷）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“，”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 【答案】惊涛拍（裂）岸卷起千堆雪

届高三一轮复习 默写常见的名句名篇 教案

讲明目标 1．回顾高考名句默写与名着阅读类试题考纲要求及常见题型。 2．熟练掌握高考名句默写与名着阅读类试题命题规律和答题技巧。 讲明考向 ◇考向一：名句默写 【经典考题回顾】 1．【2016年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“，。” （2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“，”两句表达了这样的意思。 （3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，。” 【答案】①肉食者谋之，又何间焉 ②岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听 ③诵明月之诗，歌窈窕之章 【解析】 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。如“呕哑嘲哳”意思是说，那些粗俗的乡野音乐很难听，偏旁相同。“诵”是朗诵，诵读，不能写“颂”，也可结合“歌”来记忆，都是说唱的意思。 2．【2016年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1），筋骨之强，，下饮黄泉，用心一也。（《荀子·劝学》） （2）夫以秦王之威，，辱其群臣。，独畏廉将军哉？（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》） （3）客喜而笑，。肴核既尽，。（苏轼《赤壁赋》）（4），封狼居胥，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （5）昨夜雨疏风急骤，。，却道海棠依旧。（李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》） 【答案】（1）蚓无爪牙之利上食埃土（2）而相如廷叱之相如虽驽（3）洗盏更酌杯盘狼籍（4）元嘉草草赢得仓皇北顾（5）浓睡不消残酒试问卷帘人 【解析】

2019届高三高考语文情景式名句名篇默写早读材料(可编辑修改word版)

情景式默写(高中部分和初中部分） 一、高中部分 一、荀子《劝学》 1、《荀子·劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍，金石可镂”。 2、荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“君子生非异也，善假于物也”。 3、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。 4、儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土； 千里之行，始于足下”。荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”。 5、《劝学》中强调空想不如学习的句子是“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。 6、《劝学》一文中用“（故）木受绳则直，金就砺则利”两句，以“木”和“金”为喻来说 明只有不断地学习才能够取得进步的道理。 7、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“积土成ft，风雨兴焉”来形象地论述积累的重要性。 8、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“蟹六跪而二螯， 非蛇鳝之穴无可寄托者”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。 9、荀子在《劝学》中强调积累非常重要，人如果能积善成德，就能达到“而神明自得，圣心备焉”的境界。 二、庄子《逍遥游》 1、《庄子·逍遥游》中用“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”两句表现了宋荣子不 受外界褒贬的影响。 2、庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是“（若夫）乘天 地之正，而御六气之辩”。 3、庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时，用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”来说明“此小年也”。 4、当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞，抢榆枋而止”。 5、《逍遥游》指出，“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。. 6、《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“水击三千里，抟扶摇而上 者九万里”。 7、《逍遥游》中指出了大鹏高飞依然有所凭借的两句是“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。 三、韩愈《师说》 1、韩愈在《师说》中打破了老师的神秘地位，客观地表述了弟子和老师的关系的两句是“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。 2、韩愈在《师说》中，由“解惑”说到“从师”，经过一番推论，提出了“道之所存，师之所存”的从师标准。 3、韩愈在《师说》中表白自己只要能学到道理，就不考虑对方年龄大小的名句是“吾师道也，夫 庸知其年之先后生于吾乎”。

2014年—2018年全国卷名句名篇默写题汇总

2014年——2018年全国卷名句名篇默写汇总 2014年 【新课标卷Ⅰ】 （三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列句子中的空缺部分（6分） （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_______________________， ____________________。” （2）白《蜀道难》中“_________________，__________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 （3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“____________，____________”。 【试题答案】（1）长太息以掩涕兮哀民生之多艰 （2）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 （3）感时花溅泪恨别鸟惊心 【试题解析】命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒，如（1）中“百姓苦难生活”“流泪”，（2）中的“善飞的黄鹤”“轻捷的猿猴”，（3）中的“花鸟”等。二是注意难写字“猱”、形近字“哀”“衰”等。 【新课标卷Ⅱ】 （二）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，_______________“ （2）白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_________________，___________________”两句表达了诗人的乐观和自

古诗文名句名篇情景默写试题及答案

古诗文名句名篇情景默写试题及答案 古诗文名句 (1)《诗经?氓》中表现女主人公对氓彻底失去信心后愤然决绝之情的句子是：________，______。 （2）_______，________。匪来贸丝，来即我谋。 （3）_______，________。信誓旦旦，不思其反。 （4）《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免职的句子是：__________，__________。 （5）《离骚》中说明屈原为了心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子是：________，_________。 （6）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是：___________，_________。 （7）采之欲遗谁，所思在远道。_________，__________。 （8）曹操《短歌行》中通过比喻方式抒发广招贤才，多多益善，一统天下的博大胸怀的诗句是：________，__________。 （9）_________，_________。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 （10）越陌度阡，枉用相存。______________，______________。 (11)________，依依墟里烟。狗吠深巷中，_______________。 （12）_______，______________。开荒南野际，守拙归园田。 （13）户庭无尘杂，虚室有余闲。______________，______________。

（14）______________，______________。后之视今，亦犹今之视昔。 （15）《江城子.密州出猎》中“______________”一句表现了词人的尽情畅饮、胸怀开阔、胆气豪壮。 (16)庄子在《逍遥游》中写到，蜩与学鸠起飞后只能“”飞得不高时便落在地上，所以他们不解地诘问大鹏“？” (17)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“，。”两句，由对英雄的追慕转向对自身现实的嗟叹。 (18)宋濂在《送东阳马生序》中，写到自己刻苦求学并自得其乐，所以无视物质生活的贫乏，“。 （19）《逍遥游》中用以杯为舟，水浅则舟滞的比喻说明大鹏要高飞就要有所待的两句是“____,____”。 （20）《登高》中杜甫运用夸张的手法表现自己的羁旅之苦和孤独之感的句子是“_______,______”。 参考答案 （1）反是不思，亦已焉哉。 （2）氓之蚩蚩，抱布贸丝 （3）总角之宴，言笑晏晏， （4）余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替 （5）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 （6）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度 （7）还顾望旧乡，长路漫浩浩

2021高考语文名句名篇情境默写默写130题(含答案)

2021高考语文名句名篇情境默写默写130题（含答案） 1.李白诗喜用“清酒”，如其《行路难（其一）》中的“金樽清酒斗十千”，杜甫诗常用“浊酒”，如其《登高》中的“潦倒新停浊酒杯”，一清一浊，可看出二人现实境遇和生命情怀的不同，清浊之殊，恰是仙圣之别。 2.王充《论衡》中有言：“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”荀子《劝学》中的“锲而不舍，金石可镂”八个字与之意思相近。 3.唐代马总在《意林》中写道：“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”同样的意思，荀子在《劝学》中以“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”来表达。 4.《中庸》中写道：“行远自迩，登高自卑。”同样的意思，荀子在《劝学》中以“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”来表达。 5.《庄子·秋水》篇有言：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”。《庄子·逍遥游》中与之意思相近的句子是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 6.李商隐诗云：“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”韩愈在《师说》中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这些与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”都表达出学生可以超过老师或后人可以超过前人的思想。 7.王安石力主变法，提出了著名的“三不足”论断：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”这种精神与其《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”可以说是一以贯之的。

8.中国古典诗词中多有对物是人非的感慨，如王勃《滕王阁诗》：“阁中帝子今何在，槛外长江空自流。”又如刘希夷《代悲白头翁》：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”再如李煜《虞美人》中的：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。” 9.“野火烧不尽，春风吹又生”，“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”……新事物必将代替旧事物。王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”也均包含此哲理。 10.真正的爱情可以超越时间，正如秦观《鹊桥仙》所言：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”真正的友情可以跨越空间，正如王勃《送杜少府之任蜀州》所言：“海内存知己，天涯若比邻。” 11.黄庭坚诗云：“世上岂无千里马，人中难得九方皋。”此与韩愈《马说》中的“千里马常有，而伯乐不常有”所表达的意思相近。 12.大部分人容易受外在环境的影响，以至“染于苍则苍，染于黄则黄”，“白沙在涅，与之俱黑”，但少部分人却能做到如周敦颐的《爱莲说》中所说的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。 13.王安石《江上》：“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。”这两句与陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含着相近的哲理。 14.苏轼《水调歌头》中“把酒问青天”一句与李白《月下独酌》中的“举杯邀明月”，无论是句式结构上还是内容上均有异曲同工之处。 15.王国维《采桑子》写到：“人生只似风前絮，欢也零星。悲也零星。都作连江点点萍。”此与文天祥《过零丁洋》中的“身世浮沉雨打萍”一句在语义上有高度相似之处。

高考默写常见的名句名篇

默写常见的名句名篇 1．补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《师说》中士大夫之人因为官职大小的缘故，而嘲笑那些拜师学习的人的句子是：________________，________________。 (2)《爱莲说》中，作者以菊花与莲作对比，指出莲是花中君子，描写菊花的句子是：菊，________________。 (3)《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是：________________，________________。 答案(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)花之隐逸者也 (3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白 2．补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中，以“________________，________________”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。 (2)屈原《离骚》中，“________________，________________”两句以穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。 (3)荀子《劝学》中“________________”一句，说明人与人的天资差异本不大，这就告诉人们要善于借助各种外在条件。 答案(1)所以动心忍性曾益其所不能(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(3)君子生非异也 3．补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)欧阳修《醉翁亭记》中“________________，________________”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。 (2)《诗经·氓》中“________________，________________”两句，写了男子用车来接女主人公，女主人公带上财物嫁给他。 (3)在《阿房宫赋》中，杜牧提出了国应当爱惜六国的人才的观点，他认为，国如果做到了这点，就能“________________”，无人能使其灭亡。 答案(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)以尔车来以我贿迁(3)(则)递三世可至万世而为君

全国近年语文高考名篇名句情景式默写集锦(附答案)

全国近年语文高考名篇名句情景式默写集锦(附答案) 1．补写出下列句子中的空缺部分（6分）(2014年全国高考试题) （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_______________________， _______________________。”（高中古文） （2）李白《蜀道难》中“_____________________，_____________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。（高中古文） （3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“___________________，___________________”。（初中古诗） 2．补写出下列句子中的空缺部分。(2015年全国高考试题) （1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“”（高中古文） （2）王维《使至塞上》中“”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（初中古诗） （3）苏轼《念奴娇（大江东去)》中“”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。（高中词） 3．补写出下列句子中的空缺部分。（2016年全国高考试题) （1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能________________是用心专一的缘故。（高中古文） （2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世____ ___________正是危急存亡之时。（初中古文） （3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_______________”，但是由于行事草率，最终却________________．（高中词） 4．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（2017年全国高考试题) （1）曹操《观沧海》中“____________________，____________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（初中古诗） （2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“________________，____________________，______________？”（高中古文）

2017高考语文名篇名句默写情景式(精华版)

2017高考语文名篇名句默写情景式(精华版)

2017高考语文名篇名句默写情景式练习（初高中两部分） 一、初中部分 （1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：， 。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：，。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：，。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：，。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：，。 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：，。 （2）《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：，。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。 （3）《生于忧患，死于安乐》

1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：，。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：，。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：，。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。 （4）《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：，。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：，，。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：，。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： ，，。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：，。 6、曹刿认为'可以一战'的条件是：，，。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：，，， 。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》 1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：， 。 2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是： 3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是： 4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：

2019高三语文一轮总复习(默写常见的名句名篇默写常见的名著名篇)第05课模拟考试(含解析)

第05课模拟考试 一、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名的句子是“__________，__________”。 （2）韩愈《师说》中，作者认为即使那个人比自己小，只要懂得道理比我早，就应该向他学习的句子是“__________，__________，__________”。 【答案】 （1）了却君王天下事赢得生前身后名 （2）生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之 二、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《赤壁赋》中_____________，以丝线比箫声；白居易《琵琶行》中_____________，以撕绸声比琵琶声；杜牧《阿房宫赋》中_____________，以霹雳之声写车辇之声。 （2）郦道元《三峡》中_____________，_____________，写出了飞湍瀑流，奔泻而下之景。 【答案】 （1）不绝如缕四弦一声如裂帛雷霆乍惊 （2）悬泉瀑布飞漱其间 【解析】 第（1）题默写的情景引导语是苏轼《赤壁赋》中“以丝线比箫声”的一句话；白居易《琵琶行》中“以撕绸声比琵琶声”的一句诗；杜牧《阿房宫赋》中“以霹雳之声写车辇之声”的一句话；易错字是“缕”“弦”“帛”“霆”“乍”。 第（2）题默写的情景引导语是郦道元《三峡》中“写出了飞湍瀑流，奔泻而下之景”的两句话；易错字是“瀑”“漱”。 三、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说“今之世不闻有师，有辄哗笑之” 这与韩愈《师说》中“______________，______________，______________”所描述的士大夫对从师的态度是一样的。 （2）遭遇困境时，我们要想起陆游《游山西村》中的名句“___________________， ___________________”，相信有峰回路转的时候，从而战胜困难，走出困境。 【答案】 （1）士大夫之族曰师曰弟子云者则群聚而笑之