人教版必修词类活用

词类活用

一、名词活用为动词

1、同一名词迭用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不是联合、偏正、复指关系，那么，其中一个名词常用作动词。

如曰今日当一切不事．事，守前所为而已，则非某之所敢知。《答司马谏议书》

请勾践女女．于王，大夫女女．于大夫，士女女．于士。（女，嫁女）《勾践灭吴》

2、“所+名词”

乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾．鱼腹中。《陈涉世家》

3、“状语+名词”

秦伯说，[与郑人]盟．。(盟，结盟。)《烛之武退師》

[以事秦之心]礼．天下之奇才。(礼，礼遇。)《六国论》

4、“名词+补语”

晋军．<函陵>，秦军．<氾南>。（军，驻扎。）《烛之武退師》

褒禅山亦谓之华山，唐浮屠慧褒始舍．<于其址>。（舍，盖屋。）《游褒禅山记》

5、“副词+名词”

又前．而为歌曰（上前）《荆轲刺秦王》

鸷鸟之不群．兮（合群）《离骚》

6、“能愿动词+名词”

沛公欲王．关中（称王）《鸿门宴》

假舟楫者，非能水．也（游泳）《劝学》

德何如，则可以王．也（称王）

7、“名词+宾语”

宦官惧其毁己，皆共目．之（使眼色）《张衡传》

籍．吏民，封府库（登记）《鸿门宴》

8、叙述句谓语部分找不到动词或其他词语做谓语中心词，事务名词就活用为动词。

如平地三月花．者，深山则四月花．。(开花)《采草药》

9、从前后相同结构的比较中确定名次活用为动词。

孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼．士。（礼待）《赤壁之战》

儿涕．而去.（哭泣）《促织》

（1——5）

晋军函陵，秦军氾南（军，名词作动词，驻军）《烛之武退秦师》

与郑人盟（结盟）《烛之武退秦师》

越国以鄙远（鄙，名作动，把……当边邑）《烛之武退秦师》

又前而为歌曰（前，名词作动词，上前）《荆轲刺秦王》

乃朝服，设九宾（朝服，名作动，穿上朝服）《荆轲刺秦王》

皆白衣冠以送之（衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子）《荆轲刺秦王》

左右既前（前，名词作动词，上前）《荆轲刺秦王》

士皆垂泪涕泣（涕，名词作动词，哭）《荆轲刺秦王》

沛公军霸上（军，作动词，驻军）《鸿门宴》

沛公欲王关中（王，作动词，称王）《鸿门宴》

籍吏民，封府库（籍，作动词，登记）《鸿门宴》

范增数目项王（目，作动词，使眼色）《鸿门宴》

刑人如恐不胜（刑，作动词，处罚）《鸿门宴》

道芷阳间行（道，作动词，取道）《鸿门宴》

其黄而陨（黄，作动词，变黄）《诗经》两首

雨雪霏霏（雨，作动词，下）《诗经》两首

鸷鸟之不群兮（群，名词作动词，合群）《离骚》

槌床便大怒（槌，名词作动词，敲）《孔雀东南飞》

自名秦罗敷（名，名词作动词，名叫）《孔雀东南飞》

谢家事夫婿（事，名词作动词，侍奉）《孔雀东南飞》

交广市鲑珍（市，名词作动词，采办）《孔雀东南飞》

何敢助妇语（语，名词作动词，说话）《孔雀东南飞》

仕宦于台阁（宦，名词作动词，任官职，做官）《孔雀东南飞》

榆柳荫后檐（荫，名词作动词，遮蔽）诗三首

映带左右（带，名词作动词，环绕）《兰亭集序》

一觞一咏（觞，名词作动词，喝酒）《兰亭集序》

况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名词作动词，打鱼砍柴）《赤壁赋》下江陵，顺流而东也（下，名作动，攻占）《赤壁赋》

歌窈窕之章（歌，名词作动词,朗诵）《赤壁赋》

唐浮图慧褒始舍于其址（舍，名作动，筑舍定居）《游褒禅山记》

以故其后名之曰（名，名词作动词，命名）《游褒禅山记》

由山以上五六里（上，名词作动词，向上走）《游褒禅山记》

歌以赠之（歌，名词作动词，作歌）《琵琶行》

遂命酒（酒，名词作动词，摆酒席）《琵琶行》

填然鼓之（鼓，名词作动词，击鼓）《寡人之于国也》

然而不王者（王，名词作动词，称王）《寡人之于国也》

树之以桑（树，名词作动词，种植）《寡人之于国也》

五十者可以衣帛矣（衣，名词作动词，穿上）《寡人之于国也》

王无罪岁（罪，名词作动词，怪罪）《寡人之于国也》

养生丧死无憾矣（丧，名作动，为……办丧事）《寡人之于国也》

狗彘食人食而不知检（食，名作动，吃）《寡人之于国也》

假舟楫者，非能水也（水，名词作动词，游水）《劝学》

序八州而朝同列（序，名词作动词，排列座次）《过秦论》

履至尊而制六合（履，名词作动词，登上）《过秦论》

子孙帝王万世之业也（帝王，名作动，做帝王）《过秦论》

吾师道也（师，名词作动词，学习）《师说》

或师焉，或不焉（师，名词作动词，从师学习）《师说》

师道之不传也久矣（师，名词作动词，从师）《师说》

君子不耻（齿，名词作动词，并列）《师说》

其下圣人也亦远矣（下，名词作动词，低于）《师说》

竹杖芒鞋轻胜马（马，名词作动词，骑马）《苏轼词两首》

或命巾车，或棹孤舟（棹：划船）《归去来兮辞》

策扶老以流憩（策：拄着）《归去来兮辞》

望长安于日下，目吴会于云间（目：名作动，用眼睛看，望）《腾王阁序》

一言均赋（名词用作动词，铺陈）《腾王阁序》

奚以之九万里而南为（南行）《逍遥游》

而后乃今将图南《逍遥游》

二、名词作状语

古代汉语中时间名词可作状语，普通名词也可作状语。

普通名词作状语可以分为四种情况：

㈠、表示方位或处所

1、相如视秦王无意偿赵城，乃前．曰。（前，上前。）《廉颇蔺相如传》

2、四方之士来者，必庙．礼之。（庙，在庙堂上。）《勾践灭吴》

㈡、表示工具或依据

1、有席．卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。（席，用席子。）《过秦论》

㈢、表示比喻

1、天下云．集响应，赢粮而景．从。（云，像云一样。景，像影子一样。）《过秦论》

㈣、表示对人的态度

1、人皆得以隶．使之。（隶，像奴隶一样。）《五人墓碑记》

注意：普通名词作状语和一般主谓结构形式完全一致，但意思完全不同。判断一个名词是做状语还是主语，一般来说要看这个名词前是否还另有主语，若另有主语那么这个名词就做状语，否则就是主语。

夜缒而出（夜，名词作状语，在夜里）《荆轲刺秦王》

既东封郑（东，名词作状语，在东边）《荆轲刺秦王》

乃遂收盛樊於期之首，函封之（函，名词作状语，用匣子）《荆轲刺秦王》

箕踞以骂曰（箕，名作状语，像簸箕一样）《荆轲刺秦王》

项伯乃夜驰之沛公军（夜，作状语，连夜）《鸿门宴》

吾得兄事之（兄，作状语，像对待兄长那样）《鸿门宴》

常以身翼蔽沛公（翼，作状语，像鸟翅那样）《鸿门宴》

头发上指（上，作状语，向上）《鸿门宴》

间至军中（间，作状语，从小路）《鸿门宴》

夙兴夜寐(夙、夜，作状语，在早晨，在夜里)《诗经》两首

岂不日戒（日，作状语，天天）《诗经》两首

謇朝谇而夕替(朝、夕，名作状，在早晨，在晚间)《离骚》

勤心养公姥（心，名词作状语，用心）《孔雀东南飞》

手巾掩口啼（手巾，名词作状语，用手巾）《孔雀东南飞》

卿当日胜贵（日，名词作状语，一天比一天）《孔雀东南飞》

黄泉共为友（黄泉，名词作状语，在黄泉下）《孔雀东南飞》

昼夜勤作息（昼夜，名作状，从白天到晚上）《孔雀东南飞》

中道还兄门（中道，名词作状语，半中）《孔雀东南飞》

乌鹊南飞（南，名词作状语，向南）诗三首

月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状，向南）《赤壁赋》

西望夏口，东望武昌（西、东，名词作状语，向西、向东）《赤壁赋》

有泉侧出（侧，名词作状语，从旁边）《游褒禅山记》

西当太白有鸟道（西，名词作状语，在西边）《蜀道难》

上有六龙回日之高标（上，名词作状语，在上）《蜀道难》

下有冲波逆折之回川（下，名词作状语，在下面）《蜀道难》

侧身西望长咨嗟（西，名词作状语，向西）《蜀道难》

朝避猛虎，夕避长蛇（朝、夕，名词作状语，在早上、在晚间）《蜀道难》

浔阳江头夜送客（夜，名词作状语，在夜里）《琵琶行》

梦啼妆泪红阑干（梦，名词作状语，在梦中）《琵琶行》

君子博学而日参省乎己（日，名作状，每天）《劝学》

上食埃土，下饮黄泉（上、下，名词作状语，向上、向下）《劝学》

则群聚而笑之（群，名词作状语，成群）《师说》

樯橹灰飞烟灭（灰、烟，名词作状语，像灰一样、像烟一样）《苏轼词两首》

园日涉以成趣（日：每天）《归去来兮辞》

时矫首以遐观（时：有时）《归去来兮辞》

雄州雾列，俊采星驰（雾，星：名作状，像雾一样；像流星一样）《腾王阁序》

躬亲抚养（躬亲：名作状，亲自）《陈情表》

则病日笃（日：名作状，一天天地）《陈情表》

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮（外：在门外。内：在家里。名词作状语。）《陈情表》

但以刘日薄西山（日：一天天地，名词作状语）《陈情表》

三、使动用法

使动用法，是指“动词具有‘使宾语怎么样’的意思。”

①使动用法中的谓语动词本来就是动词，有的是由形容词、名词变来的。由于原来的词类不同，活用作使动的时候，它们所表示的语法意义也不完全相同。”

②所谓动词的使动用法，顾名思义，就是“主语所代表的人物并不实行这个动词所表示的动作，而是宾语所代表的事物实行这个动作。”在古代汉语中，不及物动词常有使动用法。

例：1、焉用亡．郑以陪邻？（亡，使……灭亡）《烛之武退师》

2、振长策而御宇内，吞二周而亡．诸侯。（亡，使……灭亡）《过秦论》

③所谓名词的使动用法，就是“使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。”

例：1、人杰地灵，徐孺下．陈蕃之榻。（下，使……放下来）《滕王阁序》

2、纵江东父老怜而王．我，我何面目见之。（王，使……做大王）《鸿门宴》

④所谓形容词的使动用法，就是“使宾语所代表的人或事物具有这个形容词的性质或状态”。

例：其达士，洁．其居，美．其服，饱．其食，而磨厉之于义。（洁，使……洁净；美，使……美丽；饱，使……温饱。）《勾践灭吴》

烛之武退秦师（退，使动用法，使……撤兵）《烛之武退秦师》

若亡郑而有益于君（亡，使动使……灭亡）《烛之武退秦师》

使使以闻大王（闻，动词使动，使……听闻）《荆轲刺秦王》

先破秦入咸阳者王之（王，使动，让…为王）《鸿门宴》

项伯杀人，臣活之（活，作使动，使……活）《鸿门宴》

交戟之卫士欲止不内（止，使动，使……止）《鸿门宴》

拔剑撞而破之（破，作使动，使……破）《鸿门宴》

屈心而抑志兮（屈、抑，使动，使受屈，使受压抑）《离骚》

步余马于兰皋兮（步，动词的使动用法，使……漫步）《离骚》

回朕车以复路兮（回，动词的使动用法，使……回转）《离骚》

高余冠之岌岌兮（高，使动，使……加高）《离骚》

长余佩之陆离（使动，使……加长）《离骚》

逆以煎我怀（煎，使动，使……煎熬）《孔雀东南飞》

足以荣汝身（荣，使动用法，使……荣华）《孔雀东南飞》

天下归心（归，使……归顺）诗三首

舞幽壑之潜蛟（舞，使动用法，使……舞动）《赤壁赋》

泣孤舟之嫠妇（泣，使动用法，使……哭泣）《赤壁赋》

后世之谬其传（谬，使动用法，使……错误）《游褒禅山记》

使人听此调朱颜（调，使动用法，使……凋谢）《蜀道难》

玉露凋伤枫树林（凋伤，使动，使……凋落衰败）《杜甫诗三首》

假舆马者，非利足也（利，使动，使……走得快）《劝学》

外连横而斗诸侯（斗，使动用法，使……争斗）《过秦论》

吞二周而亡诸侯（亡，使动用法，使……逃亡）《过秦论》

却匈奴七百余里（却，使动用法，使……退却）《过秦论》

序八州而朝同列（朝，使动用法，使……朝拜）《过秦论》

约从离衡（离，使动用法，使……离散）《过秦论》

山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡，动词的使动用法，使……灭亡)《过秦论》

会盟而谋弱秦（弱，使动用法，使……变弱）《过秦论》

以愚黔首（愚，使动用法，使……愚笨）《过秦论》

士不敢弯弓而抱怨（弯，使动用法，使……弯）《过秦论》

眄庭柯以怡颜(怡：使……愉快)《归去来兮辞》

审容膝之易安 (安：使……安乐)《归去来兮辞》

徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）《腾王阁序》

腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞）《腾王阁序》

屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）《腾王阁序》

窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）《腾王阁序》

德合一君、而征一国者（使……满意；使……信任）《逍遥游》

无以终余年（终，动词使动，使……结束）《陈情表》

保卒余年（保，动词使动，使……终了）《陈情表》

谨拜表以闻（闻，动词使动，使……知道）《陈情表》

臣具以表闻（闻：使……闻，动词的使动用法）《陈情表》

四、意动用法

所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为宾语怎样”的意思。这种意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。

名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。

形容词用作意动，是主观上认为后面宾语具有这个形容词的性质或状态。

注意：使动用法是使宾语怎么样的意思。意动用法则是认为宾语怎么样，是主观的看法，客观不一定必然如此。

群臣怪之（怪，形容词意动用法，觉得奇怪）《荆轲刺秦王》

哀民生之多艰（哀，意动用法，为……悲伤）《离骚》

便利此月内（利，形容词的意动用法，以……为吉利）《孔雀东南飞》

侣鱼虾而友麋鹿（侣、友，意动，以……为伴，以……为友）《赤壁赋》

吾从而师之（师，名词的意动用法，以……为师）《师说》

而耻学于师（耻，形容词的意动用法，以……为耻）《师说》

乐琴书以消忧（乐：以……为乐）《归去来兮辞》

悦亲戚之情话（悦：以……为愉快）《归去来兮辞》

善万物之得时（善：以……为善羡慕）《归去来兮辞》

襟三江而带五湖（襟、带：意动用法，以……为襟，以……为带）《滕王阁序》

五、动词、形容词作名词

沛公今事有急（急，作名词，紧急情况）《鸿门宴》

君安与项伯有故（故，作名词，老交情）《鸿门宴》

三岁食贫（贫，形容词作名词，贫乏）《诗经》两首

何方圜之能周兮（方、圜，形容词作名词，榫头、圆凿）《离骚》

谣诼谓余以善淫（淫，形作名，淫荡之事）《离骚》

群贤毕至，少长咸集（贤、少长，形作名，贤士、年长的人、年少的人）《兰亭集序》

死生亦大矣（大，形容词作名词，大事）《兰亭集序》

往往有得（得，动词作名词，心得）《游褒禅山记》

其进愈难，而其见愈奇( 见，名词作动词，所见景象)《游褒禅山记》

入之甚寒，问其深（深，形容词作名词，深度）《游褒禅山记》

至于幽暗昏惑而无物以相之(幽暗昏惑，形容词作名词，叫人迷惑的地方)《游褒禅山记》

雄飞雌从绕林间（雄、雌，形作名，雄鸟、雌鸟）《蜀道难》

积善成德，而神明自得（善，形作名，善行）《劝学》

不如登高之博见也（高，形容词作名词，高处）《劝学》

不积小流，无以成江海（流，动词作名词，河流）《劝学》

追亡逐北（亡，动词作名词，逃跑的人）《过秦论》

小学而大遗（小、大，形作名词，小的方面，大的方面）《师说》

圣人之所以为圣（圣，形容词作名词，圣人）《师说》

惑而不从师（惑，形容词作动词，有疑难问题）《师说》

携幼入室，有酒盈樽（幼：儿童、小孩子）《归去来兮辞》

审容膝之易安（容膝：空膝的小屋）《归去来兮辞》

感吾生之行休（生：一生）《归去来兮辞》

宾主尽东南之美（美：形作名，才俊）《滕王阁序》

四美具，二难并（形容词作名词，美好的事物；难得的人）《滕王阁序》

《齐谐》者，志怪者也（形容词作名词，怪异的事物）《逍遥游》

臣之进退，实为狼狈（动词作名词，是否出来做官之事）《陈情表》

在故老，犹蒙矜育（故老：形容词用作名词，年老之人）《陈情表》

夙遭闵凶（闵凶：忧患凶丧）《陈情表》

猥以微贱（微贱：卑微低贱的身份）《陈情表》

愿陛下矜悯愚诚（诚：诚心）《陈情表》

六、形容词活用为动词

形容词可做谓语，但是不能带宾语。当形容词后面带宾语时，它活用为动词。

肆其西封（肆，形容词作动词，扩张）《烛之武退秦师》

因人之力而敝之，不仁（敝，形作动，损害）《烛之武退秦师》

断其坐股（断，形容词活用作动词，砍断）《荆轲刺秦王》

故前圣之所厚（厚，形容词作动词，推崇）《离骚》

千万不复全（全，形容词作动词，保全）《孔雀东南飞》

齐彭殇为妄作（齐，形作动，把…看作相等）《兰亭集序》

渺沧海之一粟（渺，形容词作动词，渺小得像……）《赤壁赋》

不知东方之既白（白，形容词作动词，显出白色）《赤壁赋》

则其好游者不能穷也（穷，形作动，走到尽头）《游褒禅山记》

火尚足以明也（明，形容词作动词，照明）《游褒禅山记》

商人重利轻别离（重、轻，形作动，看重、轻视）《琵琶行》

钿头银篦击节碎（碎，形容词作动词，敲碎）《琵琶行》

谨庠序之教（谨，形容词作动词，认真从事）《寡人之于国也》

故木受绳则直（直，形容词作动词，变直）《劝学》

惑而不从师（惑，形容词作动词，有疑难问题）《师说》

是以区区不能废远（远：远离，形容词用作动词）《陈情表》

必修1~5词类活用归纳

必修1~5词类活用归纳 必修一 第4课《烛之武退秦师》 烛之武退秦师（退，使动用法，使……撤兵 晋军函陵（军，名词作动词，驻军 若亡郑而有益于君（亡，使动使……灭亡 越国以鄙远（鄙，名作动，把……当边邑 夜缒而出（夜，名词作状语，在夜里 既东封郑（封，用作动词，使……成为疆界 东，名词作状语，在东边 肆其西封（肆，形容词作动词，扩张 因人之力而敝之，不仁（敝，形作动，损害 第5课《荆轲刺秦王》 乃遂收盛樊於期之首，函封之函，名词作状语，用匣子顷之未发，太子迟之迟，形容词意动用法，认为迟 又前而为歌曰（前，名词作动词，上前 乃朝服，设九宾（朝服，名作动，穿上朝服 使使以闻大王（闻，动词使动，使……听闻 箕踞以骂曰（箕，名作状语，像簸箕一样 今行而无信，则秦未可亲也亲，形容词作动词，亲近 皆白衣冠以送之衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子头发上指（上，作状语，向上 群臣怪之（怪，形容词意动用法，觉得奇怪 左右既前（前，名词作动词，上前 断其坐股（断，形容词活用作动词，砍断 第6课《鸿门宴》 ①名词的活用 项伯乃夜驰之沛公军（夜，作状语，连夜 吾得兄事之（兄，作状语，像对待兄长那样 常以身翼蔽沛公（翼，作状语，像鸟翅那样

间至军中（间，作状语，从小路 沛公军霸上（军，作动词，驻军 沛公欲王关中（王，作动词，称王 籍吏民（籍，作动词，登记 范增数目项王（目，作动词，使眼色 刑人如恐不胜（刑，作动词，处罚 道芷阳间行（道，作动词，取道 先破秦入咸阳者王之（王，使动，让…为王 ②动词的活用 项伯杀人，臣活之（活，作使动，使……活 交戟之卫士欲止不内（止，使动，使……止 拔剑撞而破之（破，作使动，使……破 ③形容词的活用 沛公今事有急（急，作名词，紧急情况 君安与项伯有故（故，作名词，老交情 素善留侯张良（善，作动词，与……交好 必修二 第4课《诗经》两首 ①名词的活用 其黄而陨（黄，作动词，变黄 雨雪霏霏（雨，作动词，下 夙兴夜寐（夙、夜，作状语，在早晨，在夜里岂不日戒（日，作状语，天天 ②形容词的活用 三岁食贫（贫，形容词作名词，贫乏 ③数词的活用 士贰其行（贰，使动用法，使……不专一 二三其德（二、三，使动，使…三心二意 第5课《离骚》

高中文言文人教版必修一至五【词类活用】总结归纳梳理

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高中语文文言文词类活用总汇 《烛之武退秦师》 （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑（表处所，在东边） 2.名词作动词 ①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟） 3.名词的使动与意动 ①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界） ②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利） ③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑） （二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙秦（使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵）） （三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困（乏困，缺少的东西） 2.形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） （四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主） 《荆轲刺秦王》 （一）名词的活用 1．名词作状语 ① 进兵北略地（方位名词作状语，向北） ② 函封之（名词作状语，用匣子） ③ 发尽上指冠（名词作状语，向上） ④ 箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样） ⑤ 秦兵旦暮渡易水（名词作状语，马上）2．名词作动词 ① 前为谢曰（方位名词作动词，走上前） ② 樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前） ③ 左右既前（方位名词活用为动词，走上前） ④ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽） ⑤ 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服） （二）动词的活用 使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到） （三）形容词的活用 1．形容词作名词 其人居远（形容词活用作名词，远方）2．形容词作动词 则秦未可亲也（形容词作动词，亲近、接近） 3．形容词的意动 ①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟） ②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪） 《鸿门宴》 1、名词用作动词 道芷阳间行（道，取道） 沛公军霸上（军，驻军） 沛公欲王关中（王，称王）

高中语文必修二文言文知识总结梳理

高中语文必修二文言文知识总结梳理 《氓》 ——诗经 1、通假字: 士之耽兮,犹可说也。(说,通脱,摆脱,脱身 淇则有岸,隰则有泮。(泮,通畔,岸边 于嗟鸠兮,无食桑葚!(于,通吁,叹息。无,通勿,不要 匪来贸丝(匪通非,不是 将子无怒(无通毋,不要 2、古今异义: 泣涕涟涟(涕:古义眼泪,今义鼻涕 三岁食贫(三岁,古义多年,今义三岁的年龄 送子涉淇(子:古:你今:孩子 将子无怒(将:古:请,希望今:将要;将军 总角之宴(宴:古:欢聚,快乐今:宴会 至于顿丘(至于:古:到达今:连词,说完一事,要说另一事时用至于3、词类活用: 夙兴夜寐(夙,夜:名词作状语,在早晨;在夜晚 4、特殊句式: 秋以为期(宾语前置 5、一词多义 夙夙兴夜寐(早 夙夜忧叹(日 夙志已酬(素有的,旧有的 《采薇》

——诗经1、通假字: 岁亦莫止(莫通暮 彼路斯何(路通辂,大车 孔棘(棘通急 彼尔维何,维常之华(尔通草字头尔,花盛开的样子 维常之华(华通花 彼尔维何,维常之华(常通棠,棠棣 2、古今异义 薇亦作止(止:古:句尾语气词今:停止 不遑启居(启:古:臂部离开脚后跟的叫启今:启发。 (居:古:臂部贴在小腿上叫居今:居住 岁亦阳止(阳:古:指农历十月今:阳光、太阳等 今我来思(思:古:语气词,无实意今:思考,想 3、词类活用 岂不日戒(日:名词作状语,每日、每天 雨雪霏霏(雨:名词作动词,降下《离骚》 ——屈原 1、通假字: 偭规矩而改错(错通措,施行 忳郁邑余侘傺兮(郁邑通郁悒,忧愁苦闷 何方圜之能周兮(圜通圆 芳菲其能弥章(章通彰,明显 进不入以离尤兮(离通罹,遭受 延伫乎吾将反(反通返,返回 2、古今异义; 怨灵修之浩荡兮(浩荡,古义荒唐,今义形容水势广阔而壮大偭规矩而改错(改错,古义改变措施,今义改正错误

必修三词类活用

词类活用 《指南录后序》 A.名词作状语 1、北虽貌敬貌：表面上 2、予分当引决分：按本份 3、草行露宿草：在荒野里。露：在露天下。 4、日与北骑相出没日：在白天 5、夜趋高邮夜：在晚上 B.名词作动词 1、道海安、如皋道：取道 2、则直前诟（gòu）虏帅失信前：走上前 3、庐陵文天祥自序其诗序，为……作序 4、道中手自抄录手：亲手 5、名曰《指南录》名：命名 C动词作名词 1、贾家庄几为巡徼所陵迫死巡徼：巡徼的人 D形容词作动词 1、北亦未敢遽轻吾国轻：轻视 《五人墓碑记》 A名词活用 1、去今之墓而葬焉墓，名词活用为动词，修墓 2、其疾病而死，疾病，名词活用为动词，生病 3、为之声义声，名词用如动词，伸张 4、是时以大中丞抚吴者为魏之私人抚，名词动用，出任……巡抚 5、缇骑按剑而前前，方位名词作动词，上前 6、显荣于身后荣，名词的使动用法，使……荣耀 7、人皆得以隶使之隶，名词作状语，像对待奴仆那样 8、而为之记记，名词动用，作记 9、买五人之头而函之函，名词动用，用盒子装 B形容词/副词活用 1、激昂大义激昂，形容词用如动词，激动振奋 2、亦以明死生之大明，形容词用作动词，表明 3、不能容于远近远近，形容词用如名词，远近的百姓 4、则尽其天年尽，副词用如动词，享尽 5、吾社之行为士先者先，形容词用为名词，先导、表率 C动词活用 1、不敢复有株治株治，动词用如名词，株连治罪的事情

2、安能屈豪杰之流屈，动词的使动用法，使……屈身 3、众不能堪，抶而仆之。仆，动词的使动用法，使……倒下 《离骚》 A名词作动词 1、名余曰正则兮名，名作动，取名 2、字余曰灵均字，名作动，取字 B形容词作名词 1、纷吾既有此内美兮美，形容词作名词，美质 C动词作名词 1、纫秋兰以为佩佩，动词作名词，佩戴在身上的饰物 D名词作状语 1、朝搴阰之木兰兮朝，名词作状语，在早晨 2、夕揽洲之宿莽; 夕，名词作状语，在晚上 《烛之武退秦师》 A名词作状语 1、夜缒而出夜，表时间，在晚上 2、朝济而夕设版焉朝，夕，表时间，在早上，在晚上 3既东封郑东，表处所，在东边 B名词作动词 1、晋军函陵 / 秦军汜南军，名词用作动词，驻扎 2、与郑人盟盟，名词作动词，结盟、订立同盟 C名词的使动与意动 1、既东封郑封：名作使动，使……成为疆界 2、阙秦以利晋利：名词作使动，使……得利 3、越国以鄙远鄙：名词作意动，把……当作边邑 D动词作名词 1、且君尝为晋君赐矣赐，动词作名词，恩惠 E动词的使动 1、若亡郑而有益于君亡，使动，使……灭亡 2、烛之武退秦师使动，退，使……退却 F形容词作名词 1、越国以鄙远远，远地

高一语文文言文必修一特殊句式及词类活用教学内容

高一语文文言文必修一特殊句式及词类活 用

高一语文必修一文言文之特殊句式及词类活用 一、判断句 （1）是寡人之过也（……也）——《烛之武退秦师》 （2）今日往而不反者，竖子也（……者，……也）——《荆轲刺秦王》（3）此臣日夜切齿拊心也（“也”表判断）——《荆轲刺秦王》 （4）吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也（……也）——《鸿门宴》 （5）夺项王天下者必沛公也（……也）——《鸿门宴》 （6）楚左尹项伯者，项羽季父也（……者，……也）——《鸿门宴》 （7）亚父者，范增也（……者，……也）——《鸿门宴》 （8）此沛公左司马曹无伤言之（……）——《鸿门宴》 （9）此亡秦之续耳（……）——《鸿门宴》 （10）沛公之参乘樊哙者也。（……者也）——《鸿门宴》 （11）人方为刀俎，我为鱼肉（“为”表判断）——《鸿门宴》 二、状语后置（又叫介词结构后置或介宾短语后置） ①以其无礼于晋，且贰于楚（应“于晋无礼”；应“于楚贰”）——《烛之武退秦师》 ②佚之狐言于郑伯曰（应“于郑伯言”）——《烛之武退秦师》 ③若亡郑有益于君（应“于君有益”）——《烛之武退秦师》 ④见燕使者（于）咸阳宫（应“（于）咸阳宫”见燕使者）——《荆轲刺秦王》

⑤秦王购之（以）金千斤（应“（以）金千斤，邑万家购之”）——《荆轲刺秦王》 ⑥给贡职如郡县（即“如郡县给贡职”）——《荆轲刺秦王》 ⑦常痛于骨髓（应“于骨髓常痛”）——《荆轲刺秦王》 ⑧嘉为（之）先言于秦王（应“于秦王先言”）——《荆轲刺秦王》 ⑨燕王拜送于庭（应“于庭拜送”）——《荆轲刺秦王》 ⑩贪于财货（应“于财货贪”）——《鸿门宴》 ⑾具告以事(应“以事具告”) ——《鸿门宴》 ⑿具以沛公言报项王(应“以沛公言具”) ——《鸿门宴》 ⒀长于臣（应“于臣长”）——《鸿门宴》 ⒁得复见将军于此(应“于此得复见将军”) ——《鸿门宴》 三、宾语前置 ①夫晋，何厌之有（应“有何厌”。之，宾语前置的标志）——《烛之武退秦师》 ②而报将军之仇者，何如（应“如何”）——《荆轲刺秦王》 ③籍何以至此(应“以何”) ——《鸿门宴》④大王来何操(应“操何”) ——《鸿门宴》 ⑤沛公安在(应“在安”) ——《鸿门宴》⑥客何为者（应“为何”）——《鸿门宴》 四、定语后置 ①秦王购之金千斤，邑万家（应“千斤金”和“万家邑”）——《荆轲刺秦王》

必修词类活用总结

词类活用 （一）词类活用常识 一、使动用法 ㈠、动词的使动用法 1、焉用亡郑以陪邻？（《烛之武退师》）亡，使……灭亡。 2、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。（《过秦论》） 亡，使……灭亡。 3、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？（《滕王阁序》）屈，使……委屈；窜，使……逃窜。 4、后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国论》） 却，使……退却。 7、宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如传》）负，使……承担。 8、廷见相如，毕礼而归之（《廉颇蔺相如传》） 归，使……回去。 9、沛公旦日从百余骑来见项王。（《鸿门宴》） 从，使……跟从。

11、项伯杀人，臣活之。（《鸿门宴》） 活，使……活下来。 ㈡、名词的使动用法 1、人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。（《滕王阁序》） 下，使……放下来。 2、纵江东父老怜而王我，我何面目见之。（《鸿门宴》）王，使……做大王。㈢、形容词的使动用法 2、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（《过秦论》） 弱，使……削弱。 3、铸以为金人十二，以弱天下之民。（《过秦论》） 弱，使……变弱。 5、臣请完璧归赵。（《廉颇蔺相如传》） 完，使……完整无缺。 二、意动用法 ㈠、名词的意动用法

1、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（《师说》）师，以……为老师。 2、侣鱼虾而友麋鹿。（《前赤壁赋》） 侣，以……为伴侣；友，以……为朋友。 3、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。（《师说》） 师，以……为老师。 ㈡、形容词的意动用法 1、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《邹忌讽齐王纳柬》） 美，认为……美丽。 3、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（《师说》）于其身也则耻师焉，惑矣。（《师说》 巫医乐师百工之人，不耻相师。（《师说》） 耻，以……为耻。 5、且庸人尚羞之，况于将相乎？（《廉颇蔺相如传》） 羞，以……为羞耻。

人教版高中语文必修二文言文知识梳理

人教版高中语文必修二文言文知识梳理 (1) 1.氓 2.采薇 3.离骚 4.孔雀东南飞 5.短歌行 《氓》 ——诗经 1、通假字： 士之耽兮，犹可说也。（说，通脱，摆脱，脱身） 淇则有岸，隰则有泮。（泮，通畔，岸边） 于嗟鸠兮，无食桑葚！（于，通吁，叹息。无，通勿，不要）匪来贸丝（匪通非，不是） 将子无怒（无通毋，不要） 2、古今异义： 泣涕涟涟（涕：古义眼泪，今义鼻涕） 三岁食贫（三岁，古义多年，今义三岁的年龄） 送子涉淇（子：古：你今：孩子） 将子无怒（将：古：请，希望今：将要；将军） 总角之宴（宴：古：欢聚，快乐今：宴会） 至于顿丘（至于：古：到达今：连词，说完一事，要说另一事时用至于）

3、词类活用： 夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚）4、特殊句式： 秋以为期（宾语前置） 5、一词多义 夙夙兴夜寐（早） 夙夜忧叹（日） 夙志已酬（素有的，旧有的） 《采薇》 ——诗经 1、通假字： 岁亦莫止（莫通暮） 彼路斯何（路通辂，大车） 孔棘（棘通急） 彼尔维何，维常之华（尔通草字头尔，花盛开的样子）维常之华（华通花） 彼尔维何，维常之华（常通棠，棠棣） 2、古今异义 薇亦作止（止：古：句尾语气词今：停止）

不遑启居（启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发。） （居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住） 岁亦阳止（阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等） 今我来思（思：古：语气词，无实意今：思考，想） 3、词类活用 岂不日戒（日：名词作状语，每日、每天） 雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下） 《离骚》 ——屈原 1、通假字： 偭规矩而改错（错通措，施行） 忳郁邑余侘傺兮（郁邑通郁悒，忧愁苦闷） 何方圜之能周兮（圜通圆） 芳菲其能弥章（章通彰，明显） 进不入以离尤兮（离通罹，遭受） 延伫乎吾将反（反通返，返回） 2、古今异义; 怨灵修之浩荡兮（浩荡，古义荒唐，今义形容水势广阔而壮大）偭规矩而改错（改错，古义改变措施，今义改正错误）

高中语文必修1——5-词类活用

高中语文必修1——5-词类活用

名词作动词 必修一 《烛之武退秦师》 晋军函陵，秦军汜南军：驻军与郑人盟盟：结盟 《荆轲刺秦王》 士皆垂泪涕泣涕：名词作动词，流泪又前而为歌曰前：名词作动词，上前前为谢曰前：名词作动词，上前樊於期乃前曰前：名词作动词，走上前《鸿门宴》 沛公欲王关中王：称王 籍吏民籍：造户籍册或登记 范增数目项王目：使眼色 刑人如恐不胜刑：用刑罚 道芷阳间行道：处罚人取道 必修二 《离骚》 余虽好修姱以靰羁兮羁：束缚 鸷鸟之不群兮群：合群

《孔雀东南飞》并序 槌床便大怒槌：拍，敲击 自名秦罗敷名：取名。名叫 谢家事夫婿事：侍奉，服侍 任宦于台阁任宦：做官 头上玳琩光光：发光 交广市鲑珍市：买，购买 《诗三首》 我有嘉宾，鼓瑟吹笙鼓：弹奏 《兰亭集序》 映带左右带：环绕 一觞一咏觞：喝酒 《游褒禅山记》 唐浮图慧褒始舍于其址舍：筑舍，定居 以故其后名之曰：褒禅名：命名，称呼 后世之谬其传而莫能名者名：说明白 必修三 《蜀道难》 砯崖转石万壑雷砯：原指水冲击石壁《杜甫诗三首》 无边落木萧萧下下：落下 《琵琶行》 歌以赠之歌：作歌 梦啼妆泪红阑干泪：流泪

遂命酒命：设酒席 《寡人之于国也》 填然鼓之鼓：打鼓 七十者衣帛食肉衣：穿 黎民不饥不寒然而不王者未之有也王：为王、称王、统一天下 树之以桑树：种植 王无罪岁罪：归罪、归咎《劝学》 假舆马者，非利足也足：走得快 假舟楫者，非能水也水：游泳 《过秦论》 履至尊而制六合履：登上 子孙帝王万世之业也帝王：称帝，称王 陈涉瓮牖绳枢之子瓮：用瓮作绳：用绳系 将数百之众将：率领 序八州而朝同列序：安排，布置，引申为‘’统辖‘’《师说》 吾师道也师：学习 师道之不传也不矣师：从师 或师焉，或否焉师：从师 其下圣人也亦远矣下：低于 君子不齿齿：并列……排列 必修四 《柳永词两首》 异曰图将好景图：画 嬉嬉钓叟莲娃莲：采莲 都门帐饮无绪帐：设帐

高中文言文人教版必修一至五【词类活用】总结归纳梳理

高中语文文言文词类活用总汇 《烛之武退师》 （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封（表处所，在东边） 2.名词作动词 ①晋军函陵 / 军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与人盟（名词作动词，结盟、订立同盟） 3.名词的使动与意动 ①既东封（封：疆界。名作使动，使……成为疆界） ②阙以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利） ③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑） （二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙（使动用法，使……削减） ②若亡而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困（乏困，缺少的东西） 2.形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） （四）数词活用 且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）《荆轲刺王》 （一）名词的活用 1．名词作状语 ① 进兵北略地（方位名词作状语，向北） ② 函封之（名词作状语，用匣子） ③ 发尽上指冠（名词作状语，向上） ④ 箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样） ⑤ 兵旦暮渡易水（名词作状语，马上）2．名词作动词 ① 前为曰（方位名词作动词，走上前） ② 樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前） ③ 左右既前（方位名词活用为动词，走上前） ④ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽） ⑤ 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服） （二）动词的活用 使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到） （三）形容词的活用 1．形容词作名词 其人居远（形容词活用作名词，远方）2．形容词作动词 则未可亲也（形容词作动词，亲近、接近）3．形容词的意动 ①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟） ②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪） 《鸿门宴》 1、名词用作动词 道芷阳间行（道，取道） 沛公军霸上（军，驻军） 沛公欲王关中（王，称王） 籍吏民，封府库（籍，登记名册） 增数目项王（目，使眼色） 若入前为寿（前，上前） 2、形容词用作名词 此其志不在小（小，小的方面） 3、形容词用作动词 素善留侯良（善，对……友善）

必修一 必修二 词类活用(高一上期末复习用)

必修一二词类活用汇总 名词作状语 1．君子博学而日参省乎己日，时间名词作状语，每日 2．上食埃土，下饮黄泉上，下，名词作状语，向上，向下3．西望夏口，东望武昌西，东，名词作状语，向西，向东4．箕踞而遨箕，名词作状语，像箕畚一样 5．至于颠覆，理固宜然理，名词作状语，按道理 6．是故燕虽小国而后亡后，方位名词作状语，在……之后7．日削月割，以趋于亡日、月，时间名词作状语，一天天，一月月 8．骊山北构而西折，直走咸阳北、西，方位名词作状语，向北，向西9．廊腰缦回，檐牙高啄缦，名词作状语，像绸带一样 10．蜂房水涡，矗不知乎几千万落蜂房水涡，名词作状语，像蜂房，像水涡 11．辞楼下殿，辇来于秦辇，名词作状语，乘辇车 名词作动词 1．假舟楫者，非能水也水，名词作动词，游水 2．吾师道也师，名词作动词，学习（以... 为师）3．其下圣人也亦远矣下，名词作动词，低于 4．下江陵下，名词作动词，攻占，攻下 5．况吾与子渔樵于江渚之上渔樵，名词作动词，打鱼砍柴 6．故为之文以志文，名词作动词，写文章 7．义不赂秦义，名词作动词，坚持正义 8．复道行空，不霁何虹虹，名词作动词，出现虹 9．长桥卧波，未云何龙龙，名词作动词，出现龙 10．楚人一炬，可怜焦土焦土，名词作动词，化为焦土 11、顺流而东也东，向东行 名词的意动用法 1．侣鱼虾而友麋鹿侣、友，以……为侣、以……为友 2．鼎铛玉石，金块珠砾铛、石、块、砾，以....为铛、石、块、砾形容词作名词 1．小学而大遗小，大，小的方面、大的方面 2．萦青缭白青、白，青山、白水 3．小则获邑，大则得城小、大，小的方面，大的方面 2．不知东方之既白白，显出白色 形容词作动词 3．穷山之高而止穷，走到尽头 4．盖失强援，不能独完完，保全 5．惜其用武而不终也终，坚持到底 形容词的意动用法 1．而耻学于师耻，以……为耻 2．始指异之异，以……为异 动词作名词 1．燕、赵之收藏，韩、魏之经营收藏、经营，指金玉珠宝之物 动词的使动用法 1．舞幽壑之潜蛟舞，使……起舞

高中：学生+高中文言文人教版必修一至五【词类活用】

高中语文文言文词类活用总汇 《烛之武退秦师》 （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑（表处所，在东边） 2.名词作动词 ①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟） 3.名词的使动与意动 ①既东封郑 （封：疆界。名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋 （利：利益、好处。名词作使动，使……得利） ③越国以鄙远 （鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑）（二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙秦（使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困（乏困，缺少的东西） 2.形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） （四）数词活用 且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）《荆轲刺秦王》 （一）名词的活用 1．名词作状语 ① 进兵北略地（方位名词作状语，向北） ② 函封之（名词作状语，用匣子） ③ 发尽上指冠（名词作状语，向上） ④ 箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样） ⑤ 秦兵旦暮渡易水（名词作状语，马上）2．名词作动词 ① 前为谢曰（方位名词作动词，走上前） ② 樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前） ③ 左右既前（方位名词活用为动词，走上前） ④ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽） ⑤ 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服） （二）动词的活用 使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到） （三）形容词的活用 1．形容词作名词 其人居远（形容词活用作名词，远方）2．形容词作动词 则秦未可亲也（形容词作动词，亲近、接近）3．形容词的意动 ①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟） ②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪） 《鸿门宴》 1、名词用作动词 道芷阳间行（道，取道） 沛公军霸上（军，驻军） 沛公欲王关中（王，称王） 籍吏民，封府库（籍，登记名册） 范增数目项王（目，使眼色） 若入前为寿（前，上前） 2、形容词用作名词 此其志不在小（小，小的方面） 3、形容词用作动词 素善留侯张良（善，对……友善） 4、名词用作状语

必修五文言文知识归纳

《归去来兮辞》知识点归纳 一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。 乃瞻衡宇衡，通“横”； 景翳翳以将入景，同“影”，日光。 二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。 悦亲戚之情话。亲戚，古义：指包括父母兄弟在内的内外亲属；今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员。情话，古义：指知心话；今义：指男女间谈情说爱的话。 将有事于西畴。有事，古义：指农事；今义：泛指事情。 既窈窕以寻壑。窈窕，古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好。 觉今是而昨非。是，古义：正确；今义：判断词。非，古义：过错、错误；今义：不。 恨晨光之熹微。恨，古义：埋怨、遗憾；今义：仇恨、怨恨。 策扶老以流憩。扶老，古义，拐杖；今义，扶持老人。 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 园日涉以成趣。日：名词作状语，每天。 时矫首以遐观。时：名词作状语，有时。 携幼入室。幼：形容词作名词，儿童、小孩子。 乐琴书以消忧。琴书：名词作动词，抚琴、读书。 或棹孤舟。棹：名词作动词，划船。 策扶老以流憩。策：名词作动词，拄着。 眄庭柯以怡颜。怡：形容词的使动用法，使……愉快。 乐琴书以消忧。乐：形容词的意动用法，以……为乐。琴书：名词作动词，弹琴，读书。 悦亲戚之情话。悦：形容词的意动用法，以……为愉快。 善万物之得时。善：形容词的意动用法，以……为善，羡慕。 四、解释下列句中一词多义词的意义。 引： 引以为流觞曲水。疏导、引来。 引壶觞以自酌。端起。 引而不发，跃如也。拉弓。 相如引车避匿。掉转。 引兵欲攻燕。率领、引导。 秦军引而去。避开、退却。 乘： 聊乘化以归去，乐夫天命复奚疑。顺应。 因利乘便，宰割天下。趁着。 以区区之地，致万乘之势。shèng 量词，古时一车四马为一乘。 牛十二，乘韦先。四的代称。 行： 善万物之得时，感吾生之行休。将要。

高中文言文人教版必修一至五【词类活用】总结归纳梳理

高中文言文人教版必修一至五【词类活用】总结归纳梳理

高中语文文言文词类活用总汇 《烛之武退秦师》 （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑（表处所，在东边） 2.名词作动词 ①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟） 3.名词的使动与意动 ①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界） ②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利）③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑） （二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙秦（使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困（乏困，缺少的东西） 2

2.形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）（四）数词活用 且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主） 《荆轲刺秦王》 （一）名词的活用 1．名词作状语 ① 进兵北略地（方位名词作状语，向北） ② 函封之（名词作状语，用匣子） ③ 发尽上指冠（名词作状语，向上） ④ 箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样） ⑤ 秦兵旦暮渡易水（名词作状语，马上）2．名词作动词 ① 前为谢曰（方位名词作动词，走上前） ② 樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前） ③ 左右既前（方位名词活用为动词，走上前） ④ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽） ⑤ 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服）（二）动词的活用 使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到）（三）形容词的活用 1．形容词作名词 其人居远（形容词活用作名词，远方） 2．形容词作动词 则秦未可亲也（形容词作动词，亲近、接近）3．形容词的意动 ①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟） ②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪）《鸿门宴》 3

语文必修二《离骚》原文+翻译+词类活用资料

语文必修二《离骚》原文+翻译+词类活用

离骚 原文 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰. 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替. 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝. 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔. 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心. 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫. 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错. 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度. 忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也. 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也. 鸷鸟之不群兮,自前世而固然. 何方圜之能周兮,夫孰异道而相安? 屈心而抑志兮,忍尤而攘诟. 伏清白以死直兮,固前圣之所厚. 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反. 回朕车以复路兮,及行迷之未远. 步余马於兰皋兮,驰椒丘且焉止息. 进不入以离尤兮,退将复修吾初服.

制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳. 不吾知其亦已兮,苟余情其信芳. 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离. 芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏. 忽反顾以游目兮,将往观乎四荒. 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章. 民生各有所乐兮,余独好修以为常. 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩. 译文 我长声叹息而泪流满面啊,为老百姓多灾多难而哀伤. 我只是崇尚美德而约束自己啊,没想到早上进谏晚上就被贬官. 贬黜我是因为我用香蕙作佩带啊,给我加罪是因为我爱好花香. 这也是我心中向往的美德啊,纵然九死一生我也毫不懊丧. 始终不能明了我心迹啊,我怨恨我那君王过分荒唐. 众女子嫉妒我长得美貌啊,放出谣言说我行为放荡. 本来世俗就崇尚投机取巧啊,任意而为将规矩背向. 违背准蝇而追求弯曲啊,竟相把苟合奉迎作为榜样. 忧闷失意啊我孤独彷徨,忍受着此时的穷困我好不心伤. 宁愿突然死去随着流水消逝啊,我也不肯做出世俗小人的模样. 雄鹰和凡鸟不可能生活在一起啊,自古以来就是这样. 方枘圆凿自然不能结合啊,道路不同哪能有相同的思想. 忍受着委屈而压抑着意志啊,忍受强加的罪过又将耻辱品尝.

人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结 (1)

人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结 《烛之武退秦师》知识点 一．一词多义 “之” ①公从之（代佚之狐的建议） ②许之（人称代词，郑文公） ③将焉取之（增加的土地，代词） ④子犯请击之（秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性） “以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事（介词，拿） ③越国以鄙远（连词，表承接） ④因人之力而敝之（连词，表转折） ⑤以乱易整，不武（介词，拿、用） “焉” ①子亦有不利焉（语气词） ②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何） ③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里） ④将焉取之（疑问代词，哪里） “其” ①以其无礼于晋（代词，郑国） ②君知其难也（代词，这件事） ③吾其还也（表商量或希望语气） 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。 二．通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给） ③秦伯说（同“悦”） ④失其所与，不知（同“智”，明智） 三．词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界） ③若不阙秦（使动用法，使……削减） ④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） ⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑） ⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡） ⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵） 四．古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）

高中语文必修(1~5)文言文词类活用

高中语文必修（1~5）文言文词类活用梳理 （一）词类活用常识 古代汉语最值得注意的词类活用有使动用法、意动用法、名词做动词、形容词做名词、名词做状语等。 一、使动用法 使动用法，是指“动词具有‘使宾语怎么样’的意思。”①使动用法中的谓语动词本来就是动词，有的是由形容词、名词变来的。由于原来的词类不同，活用作使动的时候，它们所表示的语法意义也不完全相同。” ㈠、动词的使动用法 所谓动词的使动用法，顾名思义，就是“主语所代表的人物并不实行这个动词所表示的动作，而是宾语所代表的事物实行这个动作。”②在古代汉语中，不及物动词常有使动用法。例： 1、焉用亡郑以陪邻？（《烛之武退师》）亡，使……灭亡。 2、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。（《过秦论》） 亡，使……灭亡。 3、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？（《滕王阁序》）屈，使……委屈；窜，使……逃窜。 4、后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国论》） 却，使……退却。 5、近以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！ （《石钟山记》）鸣，使……鸣叫。 6、以五年为期，必复之，全之。 （《病梅馆记》）复，使……恢复；全，使……保全。 7、宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如传》）负，使……承担。 8、廷见相如，毕礼而归之（《廉颇蔺相如传》） 归，使……回去。 9、沛公旦日从百余骑来见项王。（《鸿门宴》） 从，使……跟从。 10、欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。

（《齐桓晋文之事》）朝，使……朝见。 11、项伯杀人，臣活之。（《鸿门宴》） 活，使……活下来。 12、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（《伶官传序》） 兴，使……兴盛；亡，使……灭亡。 ㈡、名词的使动用法 所谓名词的使动用法，就是③“使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。”例： 1、人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。（《滕王阁序》） 下，使……放下来。 2、纵江东父老怜而王我，我何面目见之。（《鸿门宴》）王，使……做大王。 ㈢、形容词的使动用法 所谓形容词的使动用法，就是④“使宾语所代表的人或事物具有这个形容词的性质或状态”。例： 1、其达士，洁其居，美其服，饱其食，而磨厉之于义。 （《勾践灭吴》）洁，使……洁净；美，使……美丽；饱，使……温饱。 2、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（《过秦论》） 弱，使……削弱。 3、铸以为金人十二，以弱天下之民。（《过秦论》） 弱，使……变弱。 4、抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯。（《齐桓晋文之事》）危，使……危险。 5、臣请完璧归赵。（《廉颇蔺相如传》） 完，使……完整无缺。 6、今媪尊长安君之位。（《触龙说赵太后》） 尊，使……尊贵。 7、昔者夫差耻吾君于诸侯之国。（《勾践灭吴》） 耻，使……受耻辱。 8、太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色…… （《报任安书》）辱，使……受辱。

高中语文必修二文言文知识总结

《氓》 ——诗经 1、通假字： 士之耽兮，犹可说也。（说，通脱，摆脱，脱身） 淇则有岸，隰则有泮。（泮，通畔，岸边） 于嗟鸠兮，无食桑葚！（于，通吁，叹息。无，通勿，不要） 匪来贸丝（匪通非，不是） 将子无怒（无通毋，不要） 2、古今异义： 泣涕涟涟（涕：古义眼泪，今义鼻涕） 三岁食贫（三岁，古义多年，今义三岁的年龄） 送子涉淇（子：古：你今：孩子） 将子无怒（将：古：请，希望今：将要；将军） 总角之宴（宴：古：欢聚，快乐今：宴会） 至于顿丘（至于：古：到达今：连词，说完一事，要说另一事时用至于）3、词类活用： 夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚） 4、特殊句式： 秋以为期（宾语前置） 5、一词多义 夙夙兴夜寐（早） 夙夜忧叹（日） 夙志已酬（素有的，旧有的） 《采薇》 ——诗经1、通假字： 岁亦莫止（莫通暮） 彼路斯何（路通辂，大车） 孔棘（棘通急） 彼尔维何，维常之华（尔通草字头尔，花盛开的样子） 维常之华（华通花） 彼尔维何，维常之华（常通棠，棠棣） 2、古今异义 薇亦作止（止：古：句尾语气词今：停止） 不遑启居（启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发。） （居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住） 岁亦阳止（阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等） 今我来思（思：古：语气词，无实意今：思考，想） 3、词类活用 岂不日戒（日：名词作状语，每日、每天） 雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下）《离骚》 ——屈原 1、通假字： 偭规矩而改错（错通措，施行）

忳郁邑余侘傺兮（郁邑通郁悒，忧愁苦闷） 何方圜之能周兮（圜通圆） 芳菲其能弥章（章通彰，明显） 进不入以离尤兮（离通罹，遭受） 延伫乎吾将反（反通返，返回） 2、古今异义; 怨灵修之浩荡兮（浩荡，古义荒唐，今义形容水势广阔而壮大） 偭规矩而改错（改错，古义改变措施，今义改正错误） 吾独穷困乎此时也（穷困，古义处境困窘，今义经济困难） 宁溘死以流亡兮（流亡，古义随着流水而消逝。今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）长余佩之陆离（陆离，古义修长的样子，今义形容色彩繁杂） 固时俗之工巧兮（工巧：古：善于投机取巧今：技艺巧妙） 3、词类活用 步余马于兰皋兮（步：使???步行，动词使动用法，可译为“赶着???走在???”） 高余冠之岌岌兮（高，使….加高，形容词活用为动词，使动用法） 长余佩之陆离兮（长，使…..加长，形容词作动词，使动用法） 余虽好修姱以几羁兮（几羁：名作动，约束） 固前圣之所厚（厚，推重，形容词作动词） 鸷鸟之不群兮（群：名作动，合群） 屈心而抑志兮（屈、抑：使动用法，使…受委屈，使…受压抑） 谣诼谓余以善淫（淫：动作名，淫荡的事） 伏清白以死直兮（死：为动用法，为…而死） 4、虚词 余虽好修姱以革几羁兮(虽，唯) 既替余以蕙纕兮（以，因为） 驰椒丘且焉止息（焉，兼词，于彼，在那里） 苟余情其信芳（苟，只要） 5、句式 （1）倒装句 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳（不吾知：不知吾，宾语前置） 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（岌岌、陆离分别作定语，后置） （2）被动句 余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替 虽体解吾犹未变兮 6、一词多义 长长太息以掩涕兮（副词，长久）以为制芰荷以为衣兮（用….做）长余佩之陆离（使…加长）余独好修以为常（认为） 虽余虽好修姱以革几羁兮（唯，只是）善亦余心之所善兮（以为是好的）虽九死其犹未悔（即使，纵然）谣诼谓余以善淫（擅长） 修余虽好修姱以革几羁兮（美好） 退将复修吾初服（整理）余独好修以为常（美，美好） 《孔雀东南飞》并序 一、实词

高中语文必修1——5词类活用

名词作动词 必修一 《烛之武退秦师》 晋军函陵，秦军汜南军：驻军 与郑人盟盟：结盟 《荆轲刺秦王》 士皆垂泪涕泣涕：名词作动词，流泪又前而为歌曰前：名词作动词，上前前为谢曰前：名词作动词，上前 樊於期乃前曰前：名词作动词，走上前《鸿门宴》 沛公欲王关中王：称王 籍吏民籍：造户籍册或登记 范增数目项王目：使眼色 刑人如恐不胜刑：用刑罚 道芷阳间行道：处罚人取道 必修二 《离骚》 余虽好修姱以靰羁兮羁：束缚 鸷鸟之不群兮群：合群 《孔雀东南飞》并序 槌床便大怒槌：拍，敲击

自名秦罗敷名：取名。名叫 谢家事夫婿事：侍奉，服侍 任宦于台阁任宦：做官 头上玳琩光光：发光 交广市鲑珍市：买，购买 《诗三首》 我有嘉宾，鼓瑟吹笙鼓：弹奏 《兰亭集序》 映带左右带：环绕 一觞一咏觞：喝酒 《游褒禅山记》 唐浮图慧褒始舍于其址舍：筑舍，定居以故其后名之曰：褒禅名：命名，称呼后世之谬其传而莫能名者名：说明白 必修三 《蜀道难》 砯崖转石万壑雷砯：原指水冲击石壁《杜甫诗三首》 无边落木萧萧下下：落下 《琵琶行》 歌以赠之歌：作歌 梦啼妆泪红阑干泪：流泪 遂命酒命：设酒席 《寡人之于国也》 填然鼓之鼓：打鼓

七十者衣帛食肉衣：穿 黎民不饥不寒然而不王者未之有也王：为王、称王、统一天下树之以桑树：种植 王无罪岁罪：归罪、归咎 《劝学》 假舆马者，非利足也足：走得快 假舟楫者，非能水也水：游泳 《过秦论 》 履至尊而制六合履：登上 子孙帝王万世之业也帝王：称帝，称王 陈涉瓮牖绳枢之子瓮：用瓮作绳：用绳系 将数百之众将：率领 序八州而朝同列序：安排，布置，引申为‘’统辖‘’《师说》 吾师道也师：学习 师道之不传也不矣师：从师 或师焉，或否焉师：从师 其下圣人也亦远矣下：低于 君子不齿齿：并列??排列 必修四 《柳永词两首》 异曰图将好景图：画 嬉嬉钓叟莲娃莲：采莲 都门帐饮无绪帐：设帐 《苏轼词两首》 竹杖芒鞋轻胜马：骑马 《辛弃疾词两首》 遥岑远目目：看，眺望

文言文词类活用

作业：指出下列句子中的活用词，并解释意义和用法必修一 名词作状语 1. 夙兴夜寐 2. 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 3. 孔雀东南飞 4. 卿当日胜贵 5. 黄泉共为友 6. 勤心养公姥 7. 手巾掩口啼 8. 乌鹊南飞 名词作动词 1.名余曰正则兮，字余曰灵均。 2. 纫秋兰以为佩。 3. 来吾道夫先路。 4. 夫唯捷径以窘步 5. 谢家事夫婿 6. 交广市鲑珍 7. 自名秦罗敷 8. 脉脉不得语 9. 鼓瑟吹笙 10. 冬雷震震 11. 夏雨雪 动词的使动用法 1.逆以煎我怀 2. 天下归心 形容词作名词 1. 三岁食贫 2. 不抚壮而弃秽兮 3. 纷吾既有此内美兮 形容词作动词 1.杂申椒与菌桂兮 2.千万不复全 3.又非君所详 4. 暧暧远人村 5. 潜（qián）虬（qiú）媚幽姿（妩媚→怜惜） 形容词的意动用法 1.余既不难夫离别兮 2.便利次月内 形容词的使动用法 1.足以荣汝身

2.白日丽飞甍（méng） 数词作动词 1.士贰其行 2. 二三其德 《阿房宫赋》 1.名词活用为动词. 鼎铛玉石，金块珠砾 未云何龙，不霁何虹 朝歌夜弦 楚人一炬 可怜焦土 族秦者，秦也 辞楼下殿 2.名词作状语 辇来于秦 朝歌夜弦 鼎铛玉石，金块珠砾 骊山北构而西折 廊腰缦回 蜂房水涡，矗不知乎几千万落日益骄固 3.动词作名词 燕赵之收藏，韩魏之经营 4.意动用法 后人哀之而不鉴之 5.数词作动词 六王毕，四海一 《赤壁赋》 1.名词的活用 况吾与子渔樵于江渚之上 下江陵，顺流而东也 歌窈窕之章 月明星稀，乌鹊南飞 西望夏口，东望武昌 侣鱼虾而友麋鹿 2.动词的活用 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 哀吾生之须臾

语文必修二离骚原文翻译词类活用

离骚 原文 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰. 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替. 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝. 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔. 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心. 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫. 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错. 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度. 忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也. 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也. 鸷鸟之不群兮,自前世而固然. 何方圜之能周兮,夫孰异道而相安? 屈心而抑志兮,忍尤而攘诟. 伏清白以死直兮,固前圣之所厚. 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反. 回朕车以复路兮,及行迷之未远. 步余马於兰皋兮,驰椒丘且焉止息. 进不入以离尤兮,退将复修吾初服. 制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳. 不吾知其亦已兮,苟余情其信芳. 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离. 芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏. 忽反顾以游目兮,将往观乎四荒. 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章. 民生各有所乐兮,余独好修以为常. 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩. 译文 我长声叹息而泪流满面啊,为老百姓多灾多难而哀伤. 我只是崇尚美德而约束自己啊,没想到早上进谏晚上就被贬官. 贬黜我是因为我用香蕙作佩带啊,给我加罪是因为我爱好花香. 这也是我心中向往的美德啊,纵然九死一生我也毫不懊丧. 始终不能明了我心迹啊,我怨恨我那君王过分荒唐. 众女子嫉妒我长得美貌啊,放出谣言说我行为放荡. 本来世俗就崇尚投机取巧啊,任意而为将规矩背向. 违背准蝇而追求弯曲啊,竟相把苟合奉迎作为榜样. 忧闷失意啊我孤独彷徨,忍受着此时的穷困我好不心伤.

宁愿突然死去随着流水消逝啊,我也不肯做出世俗小人的模样. 雄鹰和凡鸟不可能生活在一起啊,自古以来就是这样. 方枘圆凿自然不能结合啊,道路不同哪能有相同的思想. 忍受着委屈而压抑着意志啊,忍受强加的罪过又将耻辱品尝. 保持清白为正道而死啊,古圣先贤都认为应该是这样. 真后悔选择道路时没有看清啊,我久久伫立徘徊傍徨. 转过我的车子返回原路,好在我虽然迷途却并没有失去方向. 赶着马车来到长满兰草的水边啊,奔驰后休息在长着椒树的山岗. 为君分忧反受指责啊,我退隐山林整理我当初的衣裳. 裁剪荷叶做出我的上装啊,连缀花瓣做出我的下装. 不了解我的心意也就算了啊,只要我的本心确实善良. 再加高我高高的帽子啊,再将我长长的佩带延长. 清香和污臭杂糅在一起啊,唯独我明洁的品质没有毁伤. 忽然回过头来放眼远眺啊,看到了辽阔大地的四面八方. 我佩戴上缤纷多彩的服饰啊,浑身上下散发着阵阵清香. 人生在世各有各的乐趣啊,我独爱美啊而且习以为常. 肢解我的身体我也不会变心啊,又有谁能改变我的志向? 1．鞿羁：余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（名作动,约束） 2．淫：谣诼谓余以善淫（动作名,淫荡的事） 3．群：鸷鸟之不群兮（名作动,合群） 4．死：伏清白以死直兮（为动用法,为……而死） 5．屈、抑：屈心而抑志兮（使动,使……受委屈,使……受压抑）6．步：步余马于兰皋兮（使动,使……步行） 7．高：高余冠之岌岌兮（使动,使……加高） 8．长：长余佩之陆离（使动,使……加长） 【亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔】 形容词活用作动词,译为“向往” 【高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离】 形容词活用作动词,分别译为“加高”“加长” 【伏清白以死直兮,固前圣之所厚】 形容词的“为”动用法,译为“为……而死”. 六、句式 1．不吾知其亦已兮（宾语前置） 2．唯昭质其犹未兮（固定句式） 3．高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离（定语后置） 4．余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替.（被动句） 5．虽体解吾犹未变亏（被动句） 【倒装句】 1、恐年岁之不吾与否定句中代词作宾主,宾语前置,应为“不与吾”. 2、肇锡余以嘉名介词结构后置 3、不吾知其亦已矣,宾语前置句.“不吾知”即“不知吾” 古今异义：