当责：责任心打造个人核心竞争力

打造个人核心竞争力

打造个人核心竞争力 ★什么是竞争，为什么要竞争？ 人的本性是自私的，有一本书叫《自私的基因》，由于自私就产生了竞争的根源。当然，在人类社会中，竞争的情况要更复杂，通常，一个更宽松的政治环境，更能释放人的本性，所谓更人性了，比如：过去我们是计划经济体制，人们竞争的欲望被体制限制了。所以现在市场经济了，改革开放了，经济转型，还遇到加入WTO，上了世界大舞台，这样无怪乎人们常常说竞争加剧了。竞争了，是好是坏呢？不必在这个问题上纠缠，既然竞争了，要想过的更好，那么就要使自己更具竞争力，在竞争中取得先机，这就需要打造我们的个人核心竞争力。 ★什么是个人核心竞争力？ 一个人在从出生到死亡的人生旅途中要经历各种各样 的竞争，不同的竞争当然需要不同的竞争力，采取不同的竞争方式。 在职场竞争中，个人要具备三种能力。 （1）一种是参加竞争所必须的基本的能力，比如你要参

加游泳比赛至少得会游泳吧！这个能力相当于企业的产品，你要有自己的产品拿出来和别人竞争。 （2）一种是使自己在同样条件下的竞争中领先别人的能力，叫核心能力；就像游泳要游的快！这个能力相当于企业的核心产品，产品要比同类产品更具市场竞争力。 （3）最后一种就是核心竞争力，核心竞争力其实就是不断加强完善自己核心能力的能力。不断的使自己的核心能力得到提高、改善甚至转型！使得自己在竞争中总是先人一步，取得竞争优势！ 举个例子：制作网站的IT工作人员，会网站制作的相关软件操作，这个能力就是基本能力。如果使用Dreamweaver特别熟练，超出一般人，这就是他在这个行业的核心能力。如果软件从3.0升级到4.0到MX，他始终保持了自己对升级后的软件的熟练应用，超出一般人，那么这种使他不断学习更新知识，始终保持领先的能力就是他从事这一行的核心竞争力。 基本能力和核心能力是相对显性的，能够通过工作很快比较出来。而核心竞争力是相对隐性的，是在背后起作用，它的功用通过核心能力来体现。

提高团队协作核心竞争力

提高团队协作、核心竞争力 。现代企业的竞“团结就是力量”人心齐，泰山移。我们也常说：古人云：争归根结底是团队的竞争，就是团队协作作战能力的竞争。在市场经济条件的积极参与国际竞争的背景下，企业要保持强大的生命力与竞争力，其根源不在于某个员工个人能力的超群，而是在于员工整体“团队合力”的强大，其中起。所以说，精诚合作的关键作用的是那种弥漫于企业的无处不在的“团队精神”“团队合作 精神”是企业在商业战场上永远立于不败之地的法宝，是企业走向辉煌的最有力保障。是企业核人力资源日趋成为一个重要元素，在现代企业的核心竞争资源中，如何有效的配置人力资源最大程度的发挥人力资源优心竞争力的基础动力之一。世纪理性营销时代的到来，使个人英雄无法势，成为企业倾情关注的课题。 21再在营销舞台上独唱主角，依靠个人力量叱咤风云、劲舞弄潮的日子一去不 返。团队，这个营销时尚名词，开始被越来越多的企业深讨钻研。团队管理，正被纳入企业人力资源管理的治新领域。“我们一定要团队领导由于不知道如何建设高效团队，于是只好大声呼喊：。喊加强团队合作，要讲奉献，要上下凝成一 股绳，我们的工作则无往而不胜”团队领希望部属和员工工作时像年终聚餐把酒时那但效果却很不佳。口号可以，而企业最终但员工的实际表现却远非管理者所想。样士气高昂，充满工作热情！，因的关键是“让员工众志成城，调动员工的 积极性与潜能，为企业创造绩效”此，建设高效团队提高其凝聚力尤其显得重要。、互补的技能，即团队各成员至、规模比较小；一、高效团队的特征：12、共同的目的，共同的目的少具备科技专长、分析解决问题能力、沟通技能；3、可行的目标以使成员采取行动产生的前提，并可以为成员提供指导和动力；4 6、相互之间的责任。、共同手段或方法来达成目标实现；和充满活力；5 二、高效 团队主要解决的问题但在团队建设现代企业更加强调发挥团队精神，随之市场竞争的日益激烈， . 过程中，难免会走入误区，首先对当今事业单位对团队存在有个认识。误区一？、“团队利益高于一切”团队首先是个集体。由“集体利益高于一切”这个被普遍认可的价值取向，。但在团队里过分推自然而然地可以衍生出“团队利益高于一切”这个“论断”一方面是极易滋生小可能会导致两方面的弊端。“团队利益高 于一切”崇和强调又是局部而对整个企业来说，团体主义。团队利益对其他成员而言是整体利益，处处从维护团队自身利益的角度出发常常会造成企业过分强调团队利益，利益。从而造成团队与团队，内部固有的利益均衡，侵害其他团队乃至企业整体的利益，团队与企业之间的价值目标错位，最终影响到企业战略目标

浅谈企业核心竞争力

浅谈企业核心竞争力 摘要 在现代市场经济社会中，培育和发展核心竞争力对于一个企业来说是至关重要的，这常常关系的企业的生死存亡，只有形成企业核心竞争力，那么企业才会拥有属于自己的战略资产.本文首先阐述了企业核心竞争力的概念,然后强调企业核心竞争力的重要性,再介绍企业核心竞争力的容,最后提出打造企业竞争力的途径。 关键字:市场经济核心竞争力战略 abstract In the modern market economy, society, nurture and develop core competencies for an enterprise is crucial, which often involves the company's survival, only the formation of core competitiveness of enterprises, then the business will have their own strategic asset. this paper first describes the concept of core competitiveness of enterprises, and stressed the importance of core competitiveness of enterprises, and then describes the content of the core competitiveness of enterprises, and finally proposes ways to build the competitiveness of enterprises.

《打造学校发展的核心竞争力》

《打造学校发展的核心竞争力》随着我国职业教育改革的不断深入，职业教育逐步走向市场，走向国际化，同时也面临越来越激烈的竞争。要在竞争中求生存、谋发展，关键在于学校是否具有强大的核心竞争力。那么，什么是学校的核心竞争力。南京江宁高等职业学校校长王小林认为，学校发展的核心竞争力就在于有一支师德高尚、专业技能过硬、具有创新精神、适应素质教育要求的师资队伍。 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一支高素质的教师队伍是一所学校提高教学水平和人才培养质量的保障。”王小林说，“近年来，我校通过实施学历与技能双提升工程、名师工程、青蓝工程三大工程，同时引进校外优秀教师资源，组建了青年教师发展班、专业（学科）中心组、名。。工作室、优秀教学团队、创新工作室五大平台，充分发挥骨干教师示范作用，促进青年教师快速成长，逐步形成了具有自身特色的师资培养机制，从而逐渐提升学校发展的核心竞争力。” 筑巢引凤优越条件吸引人才 没有梧桐枝，哪来金凤凰。学校硬件是吸引人才的基础，没有优越的教学环境，没有现代化的教学设施，要想吸引高水平的人才是非常困难的。因此，南京江宁高等职业学校始终把硬件建设作为一项重要内容。 目前，学校占地400多亩，建筑面积20余万平方米，拥有8个校内实训基地、28家校外实习基地，先后建成了国家级、省级数控

实训基地以及电子信息技术省级实训基地、南京市软件人才培训基地、国家仿真实训基地。同时，学校非常重视信息化建设，是南京市数字化校园示范校。xx年，学校在信息化基础建设及各类管理平台建设方面共计投入一千多万元，学校信息化基础能力和应用水平有了明显提升。良好的硬件条件为学校吸引人才和打造高水平的教师队伍提供了有力保障。 学校还大力提升软实力，在制度政策上也给予教师有力保障。xx 年，学校在反复征求教师意见的基础上，制定了《江宁高职校（筹）关于加强师资队伍建设的若干意见》，明确了xx年学校教师队伍建设的指导思想、具体目标和要求、具体措施，该意见成为了江宁高职校推进教师队伍建设工作的“根本大法”。 在此基础上，学校本着“人尽其才”的原则，按照“充实数量、优化结构、提高素质、培养骨干、造就名师”的指导思想，陆续出台了《江宁高职校专业（学科）中心组建设方案》《江宁高职校教学团队建设意见》《江宁高职校名师工作室实施办法》《江宁高职校教师拔尖人才评选及考核办法》《江宁高职校教师企业顶岗实践考核暂行办法》《江宁高职校创新工作室实施办法》等一系列校内规章制度，从管理体系、平台建设等各方面对教师队伍建设作出了明确的规范要求。通过一系列规章制度，让教师队伍建设有法可依、有章可循，确保教师队伍建设的各项目标和任务落到实处，取得实效。 为了增强教师的发展动力和工作责任感，学校还建立了一套科学有效的激励机制和考核评价制度，如《江宁高职校产学研成果奖励办

提高团队协作核心竞争力

提高团队协作核心竞争 力

提高团队协作、核心竞争力 古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”。现代企业的竞争归根结底是团队的竞争，就是团队协作作战能力的竞争。在市场经济条件的积极参与国际竞争的背景下，企业要保持强大的生命力与竞争力，其根源不在于某个员工个人能力的超群，而是在于员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的是那种弥漫于企业的无处不在的“团队精神”。所以说，精诚合作的“团队合作精神”是企业在商业战场上永远立于不败之地的法宝，是企业走向辉煌的最有力保障。 在现代企业的核心竞争资源中，人力资源日趋成为一个重要元素，是企业核心竞争力的基础动力之一。如何有效的配置人力资源最大程度的发挥人力资源优势，成为企业倾情关注的课题。21世纪理性营销时代的到来，使个人英雄无法再在营销舞台上独唱主角，依靠个人力量叱咤风云、劲舞弄潮的日子一去不返。团队，这个营销时尚名词，开始被越来越多的企业深讨钻研。团队管理，正被纳入企业人力资源管理的治新领域。 团队领导由于不知道如何建设高效团队，于是只好大声呼喊：“我们一定要加强团队合作，要讲奉献，要上下凝成一股绳，我们的工作则无往而不胜”。喊口号可以，但效果却很不佳。团队领希望部属和员工工作时像年终聚餐把酒时那样士气高昂，充满工作热情！但员工的实际表现却远非管理者所想。而企业最终的关键是“让员工众志成城，调动员工的积极性与潜能，为企业创造绩效”，因此，建设高效团队提高其凝聚力尤其显得重要。

一、高效团队的特征： 1、规模比较小；2、互补的技能，即团队各成员至少具备科技专长、分析解决问题能力、沟通技能；3、共同的目的，共同的目的产生的前提，并可以为成员提供指导和动力；4、可行的目标以使成员采取行动和充满活力；5、共同手段或方法来达成目标实现；6、相互之间的责任。 二、高效团队主要解决的问题 随之市场竞争的日益激烈，现代企业更加强调发挥团队精神，但在团队建设过程中，难免会走入误区，首先对当今事业单位对团队存在有个认识。 误区一？、“团队利益高于一切” 团队首先是个集体。由“集体利益高于一切”这个被普遍认可的价值取向，自然而然地可以衍生出“团队利益高于一切”这个“论断”。但在团队里过分推崇和强调“团队利益高于一切”可能会导致两方面的弊端。一方面是极易滋生小团体主义。团队利益对其他成员而言是整体利益，而对整个企业来说，又是局部利益。过分强调团队利益，处处从维护团队自身利益的角度出发常常会造成企业内部固有的利益均衡，侵害其他团队乃至企业整体的利益，从而造成团队与团队，团队与企业之间的价值目标错位，最终影响到企业战略目标的实现。另一方面，过分强调团队利益容易导致个体的应得利益被忽视和践踏。如果一味只强调团队利益，就会出现“假维护团队利益之名，行损害个体利益之实”的情况。作为团队的组成部分，如果个体的应得利益长期被漠视甚至侵害，那么他们的积极性和创造性无疑会遭受重创，从而影响到整个团队的竞争力和战斗力的发挥，团队的总体利益也会因此受损。 误区二？、团队内部不能有竞争

浅析个人实战能力

浅析个人实战能力 摘要：当今社会是个竞争的社会，个人要想在团队中立足，除了知识储备外，更为重要的是个人的实战能力。如何提高个人的实战能力?大学生在大学阶段，又应该做好哪些准备？ 关键词：团队；个人；实战能力；大学生 一、实战能力的简介 能力 ,就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件，他直接影响活动效率，事关活动能否顺利完成。能力是一个综合概念，包括很多方面，不仅包括思维能力，还包括实际生活中的行动能力和与人交流的口语能力等等。 能够“纸上谈兵”，固然是一种能力。但仅有此是无法真正地在社会上立足的，我们社会真正需要的是实战能力，绝对不仅仅是纯理论的东西。 无论是通过正规学习得到的知识，还是参加实践活动获得的工作能力、应变能力，还是生活中不断积累的生活能力，都是我们不可或缺的能力，同时随着时间的推移不断地积累，不断地得到锻炼，但更需要的是尽量通过有意识的实践和锻炼去提高自己的能力。 实战能力是一个人立足的根本，是一个人的核心竞争力，是立于不败之地的法宝。在实践中，别人做不到你做到了，别人做不好你做好了，别人一筹莫展的关键时刻你手到病除，你就拥有了他人的无法逾越的能力，这样才能够在在团队中脱颖而出。 二、如何提升个人实战能力 1．不断学习 学习是一场革命，是创新的基础，是一个开拓视野、塑造自我的过程，是一个丰富思想，加深认识的过程。平时应加强各方面的学习和积累。学习不但能增长我们的知识，而且还能让我们在面对复杂的工作时，具有头脑清醒、处置得当、应对及时的工作能力，让我们在工作中能够开拓创新、与时俱进。所以，我们要通过不断地学习，在发展中塑造自我。 学习目的是要学以致用。在实践中，要把学到的理论知识应用于实际，通过反复实践证明，只有联系实际，才能促进对知识的理解和运用，才能不断拓宽知识面，使自己的个人实战能力达到一个质的提升。 2．要有“真材实料” 得到别人的肯定，要靠自己的实力。要在团队有所表现，你必须要有让其他人重视你的资本和理由。你必须要有吸引他们的地方，得让他们觉得你有能力有办法，有拿的出手的真本领才行。而最好拥有实力的最好做法，就是用真本领武装自己。 学习能力、创新能力、组织领导、人际合作、沟通表达、效率管理……一个

加强教师队伍建设提高学校核心竞争力

加强教师队伍建设提高学校核心竞争 力 文档仅供参考 加强教师队伍建设提高学校核心竞争力 ——天水市初中校长岗位培训学习工作总结 天水市秦州区杨家寺中学王鸿举 胡锦涛主席说：“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发

展，培养高素质人才，教师是关键。”教育需要教师赋予学生知识和智慧，教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的工作。有什么样的教师，就会培养出什么样的学生；而有什么样的校长，也就会带出什么样的教师队伍。一所学校办得好不好，责任在校长，关键在教师。一个学校的核心竞争力就在于教师队伍。在此，本人结合这次培训和考察经历，立足学校实际，现就当前教师队伍的建设与管理谈一点粗浅的认识。 一、加强师德建设，唤醒教师的责任感，是教师队伍建设的基础和首要任务。 “以德育人”“立德树人”是教育的根本任务。“德乃立人之本，成事之魂”。可见，道德素质是一个人素质的核心，抓教师队伍建设，要首先从加强师德建设入手，师德高尚的教师才会积极敬业，乐于奉献才能育人育己。教师职业的特殊性决定了师德的重要性，学生受教育的过程是一种人格完善和全面发展的过程，是世界观和人生观逐步形成的过程。这在很大程度上取决于教师本身人格力量的影响。当前，改革开放不断向前推进，市场经济冲击了宁静的校园，不少教师产生了困惑、迷茫和消极的情绪，许多教师甘于平凡，最终走向平庸。这些情况严重 文档仅供参考 影响了教育的发展。因此，我认为当前前抓师德教育应做到： 1、抓好理论学习，提高认识,统一思想。教育者必须先受教育，带领教师认真学习解读并理解党的重要思想及相关教育方针政策，要明白国家对人的培养目的和目标。学习《教师职业道德规范》及教育法律法规，学习省、市、区对教师提出的具体要求及学校制订的师德规章制度，使教师提高认识，统一思想。

浅谈企业核心竞争力

浅谈企业核心竞争力 摘要：企业核心竞争力是企业发展的灵魂，在当今日趋激烈的市场竞争中想要立足下去，只有不断加强企业的核心竞争力度，不断创新发展才能永存。企业竞争的关键是人力、财力、物力的综合较量。企业核心竞争力是企业独具的，支撑企业过去，现在和未来竞争优势，并使企业在竞争环境中能够长时间取得主动的核心能力。企业只有从价值性、稀缺性、难以模仿性和不可替代性角度出发，通过提高企业领导人的核心竞争力意识、培养自己的独特的核心技术、探索与实施管理创新方法、谋求营销组合差异化突破、塑造个性化的企业文化等途径．分析与构建企业的核心竞争力，才能使企业在激烈的市场竞争中生存与发展。 关键字：核心竞争力管理创新企业灵魂战略管理以人为本主人翁意识 一个企业能否做大做强关键在于是否具备强大的核心竞争力【1】.核心竞争力，又译作核心能力或核心竞争能力.企业要在激烈的市场竞争中生存发展必须要形成核心竞争力。核心竞争力是指竞争诸要素中最要的要素，通俗地讲就是“杀手锏”，就是企业在那些关系到自身生存和发展的关键环节上，所独有的比竞争对手更严密持久的某种优势、能力和知识体系，在企业发展的过程中涉及到各个方面，但最主要的还是“企业文化”、“管理创新”、“人才支持”和“实施能力”和“以人为本”五个方面的实施能力与行为能力。 一、企业文化是一个企业发展的核心力量与灵魂。 企业文化是指由具有领导风范的组织领导并建设具有积极的、乐观的、奋进的、发展的和创新的有序的战略组织形式的机构。企业文化是企业生存发展的“人气”，是企业的核心，是竞争力的活力之根和动力之源，其在本质上反映的则是企业生产力的进步程度。未来企业竞争的根本必然是企业文化的竞争。企业文化是企业核心竞争力的“灵魂”。 企业文化主要包括两个方面：一方面是外在的看得见摸得着的包装、设计、服务、制度、规范、标准等有形的东西；另一方面是内在的、无形的，比如企业精神、服务理念，以及企业所特有的氛围，这是深层次的内涵，是全体员工的世界观、人生观、价值观及行为准则。在新的社会历史条件下，企业发展、企业建

学校的核心竞争力

学校发展的核心力 一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业，一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级。可见，不管是一个国家、企业还是一个班级， 文化都显得尤为重要。 一、对校园文化的理解 校园文化是学校师生共同创造和享受的学校各种文化形态的总和：它具有丰富的内涵，包括物质、制度、精神和行为四个层次。校 园物质文化主要是指学校的教学设施、生活设施。校园的制度文化是指学校的校纪、校规、制度、公约以及习俗等等。校园精神文化是指 包括校园历史文化传统和绝大多数师生认同的文化观念、价值体系、 生活信念等意识，也是通常所说的校园精神，它属于校园文化的最高层次。行为文化是学校的教师与学生，在教学管理与学习锻炼中用实际行动来体现和实践的校园文化。它是校园的“活文化”，是校园文 化的晴雨表，是所有文化的总折射。 文化是一种精神价值、生活方式所构成的集体人格。学校文化是看得见和看不见的生产力教育（显性与隐性结合）。文化与文明是生 命的代价，要么等待，要么变革。——余秋雨 余秋雨先生谈及校园文化中看得见的：如校园建筑物，走廊，操场，墙壁，宣传橱窗等展示的图文、标语，以及文化石、雕塑、树木 花草等。看不见的，即校园文化中隐性内涵,如校训、校风、师风、班风、领导艺术、教学艺术等等，这些都在直接或潜移默化中感染人

的情绪、激励人的理想、陶冶人的情操、启迪人的智慧、美化人的心灵、塑造人的形象，校园文化所具有的独特育人功能是任何说教所无 法替代的。所以说，校园文化是学校整体教育不可分割的组成部分。 一个学校的发展靠什么？靠的是教学的综合实力。综合实力强的学校，发展就快，有后劲；综合实力弱的学校，发展就慢，无后劲。 而构成教育教学综合实力的主要因素是什么？不是政府的投入和硬 件的建设，而是学校文化的建设。学校有一种独特的精神环境和文化氛围，广大师生就会感到目标明确，生活和谐，就会树立起正确的人 生观和价值观。教师就会不为利益驱动，专心治教；学生就会以校为荣、孜孜求学、自我约束，学校的凝聚力就会大大加强。所以说，校 园文化是学校发展的核心竞争力。 二、校园文化引导下的领导核心价值观 学校育人的功能定位决定了学校就应该是一个精神神圣之地。领导干部率先垂范，是精神特区建设成败的关键。——《王金战眼中的衡水中学》 每个学校都有自己的历史和特点，因此每个学校的文化也不是千篇一律的。尤其在知识分子集中的学校，权力的影响力是非常有限的，而非权力影响力常常发挥着巨大的作用。知识分子有自己的专业特 长，在某些情况下，权力对他们奈何不得，他要出工不出力，你还真 拿他没有办法。更何况，社会上出现的方方面面的腐败现象这种风气也蔓延到了一些学校，一些领导干部不敬业、腐败等现象在群众中的形象一败涂地，导致学校失去领导力、向心力,教师工作没有干劲。

三招打造职场核心竞争力

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三招打造职场核心竞争力 什么是核心竞争力?向阳生涯首席职业规划师、中国职业规划师导师洪向阳认为:所谓个人核心竞争力,即不易被竞争对手效仿、具有竞争优势、独特的知识和技能。核心竞争力是不易被竞争对手模仿,并且是你独有的本领。如果别人也有这种本领,且比你高强,那么这种本领根本算不上你的核心竞争力。作为权威的职业规划咨询机构,向阳生涯通过七年来对职场的研究发现,不断打造和强化核心竞争力,是职场精英们的杀手锏! 在职业生涯中,我们应首先明白自己的优势,并以这些优势来形成自己的核心竞争力。我们要清楚地了解,自己到底有什么是能让朋友、同事、上级领导及周边的人值得称道的东西,而这些“东西”就是你的财富,就是你的核心竞争力。核心竞争力如同一把锋利的刀,利用好它便可以轻易地切开一次次机遇的口子。职场核心竞争力构成主要包括三个方面:一是准确的职业定位,二是综合能力与资源,三是超强的执行力。向阳生涯认为,综合这三大要素打造的核心竞争力,目的就是增强个人的竞争优势,让别人无法取代,成就职业生涯发展的NO.1。一旦具备了强大的核心竞争力,当面对职场裁员风险和各种职业危机时,你就拥有了主动选择或“择良木而栖”的资本,而你的职业生涯也不会因为职业机会的改变而发生重大生存危机。准确的职业定位何谓职业定位?从“向阳生涯规划与职业定位系统”中不难发现,职业定位是通过职业取向系统、商业价值系统、职业机会系统三大因素来确定你的最佳职业选择,即你最喜欢做的是什么工作?你最擅长的是什么工作?你认为最有价值的工作是什么?找到了这三个问题的答案,那么你的职业定位将会有个大体方向。人生定位是否准确,将直接制约着个人核心竞争力的发展。薛莉,32岁,名牌大学广告策划专业,广告公司职员,卧槽8年在同事们的眼中,我的学历、资历、能力样样出众。不仅策划案做得好,又精通财务知识,平时一些重要的公关活动,老板也常找我去助

如何提升软件团队核心竞争力

如何提升软件团队核心竞争力
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主要内容
一、中国软件企业面临的普遍问题 二、解决问题的总体思路 三、软件工厂模型 四、问题与讨论
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从员工角度来看
出发点：
——关注从事软件开发职业的人
软件工程师成功之路:
—— 从初级开发者走向金领、老板行列
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典型的软件开发者
方工(先生) 本科毕业好几年了 长期从事软件开发 一直没有脱离代码的编写 换过几次工作，参加过一些项目 个人收入比上不足、比下有余 有（或者即将有）老婆、孩子
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方工面对的困难与压力
项目紧，任务重，加班多 难以很好地照顾家人 新技术层出不穷，必须不断地学习 后辈的程序员工作更勤奋，学习更快 总是被别人打上“不过是个技术人员”的标 签
? 不论是在公司内，还是在公司外
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浅论保险公司发展的核心竞争力

浅论保险公司发展的核心竞争力 【内容摘要】：无论对于保险企业还是一般企业核心竞争力是企业的生命线， 是企业运行、发展现实的能量基础。由于我国企业尤其是中小企业国际竞争力低，企业核心竞争力机制尚未形成，导致企业处于落后地位。本文首先提出什么是企业核心竞争力，然后探讨如何正确认识保险公司核心竞争力，为何中国保险公司要具备核心竞争力，分析目前中国保险企业发展核心竞争力的现状，最后研究如何构建保险企业核心竞争力。 【关键词】：保险核心竞争力；分析现状；构建核心竞争力 【目录】： 1．企业核心竞争力概述 1．1企业核心竞争力的概念 1．2保险企业核心竞争力与一般企业核心竞争力的差异 2．核心竞争力的作用 2．1企业核心竞争力的作用 2．2保险企业核心竞争力的作用 2．3我国保险核心竞争力的现状 3．我国保险企业核心竞争力的构建 3．1构建我国保险企业核心竞争力的途径 （1）培育一支知识结构合理的人才队伍，打造核心员工能力 （2）构建核心技术能力 （3）整合核心组织能力 （4）加强创新能力建设是培育和提升其核心竞争力 （5）加强保险企业的监管体系 随着经济全球化的深入发展和中国加入WTO，我国企业面临的竞争环境逐渐由地区性的、全国性的过渡到全球性的，但是我国的保险企业在发展过程中所遇到的外部和内部

问题，却使其缺乏可持续发展的能力，比较突出的问题是我国企业缺乏核心竞争力。如何提高我国企业的整体素质，增强其可持续发展能力已经成为经济理论和实业界的一个迫切课题。中国企业想在激烈的竞争社会中占得一席之地，尤其是中国的保险企业，就需要不断加强自身建设。打铁还需自身硬，只有不断培养和增强自身的核心竞争力，才能在不断变化的市场环境中求得生存和发展。 一般企业核心竞争力和保险企业的概述 1、一半企业核心竞争力概念 “企业核心竞争力”的理念是1990年美国学者普拉哈拉德和哈默在他们的一篇论文《企业核心能力》中首次提出来的，迄今为止已有18年历史，最近几年引入中国并迅速传播开来。现在核心竞争力已经成为企业研究的热点，新闻媒体报道的焦点，成为企业家普遍接受和共同研究的核心之术与制胜之本。 2、保险企业核心竞争力与一般企业核心竞争力的差异 企业核心竞争力是企业在长期发展中形成的，难以被其它企业模仿和替代，使企业在市场竞争中保持竞争优势并取得主动的核心能力。它一般以企业核心技术能力为基础，通过企业战略，生产，营销，信息，人力资源和财务的交互作用而获得，是一种经过整合了和知识和技能。它的本质是一种超越竞争对手的内在能力，是企业独有的，它象是一个企业

校长关于提升学校核心竞争力的心得体会-校长讲话后学生的感想

校长关于提升学校核心竞争力的心得体会 校长讲话后学生的感想 校长关于提升学校核心竞争力的心得体会学校的建设离不开人的因素，离不开人的精神，同样离不开人的能力。我认为打造学校的核心竞争力要从以下方面着手： 一、学校领导班子的领导力1、要有战略思维能力领导班子要具备能够从社会发展的高度认识社会对人才的需要，并在此基础上结合学校自身的文化特质确定办学目标与办学特色的能力。这一能力至关重要，它决定了一定时期学校发展的走向。 2 、要有组织协调能力学校既定的办学目标与办学思想通过全体教职员工的努力在实践中得到真正的实现。学校在办学过程中必然会遇到各种矛盾与需要妥善处理的关系，包括组织与个体的关系、个体与个体的关系、学校与社会的关系、学校与家长的关系，乃至学校短期利益与长期利益等等各方面的关系。正确处理这些矛盾与关系的能力就是学校领导的协调能力。 3 、要有对学校现状的评价与诊断能力要能准确地找到在不同 时期学校发展的问题所在，以及引起问题的根源，这是有效改进学校工作，不断地把学校带向新阶段，切实推动学校发展的基础。找到学校发

展中的问题的能力就是学校领导的评价能力； 确诊问题的症结所在的能力是学校领导诊断问题的能力。对学校现状的评价与诊断能力的高低是学校领导力的重要表现。它对学校是否可持续地发展有着重要影响。 4、争取社会支持的能力学校办得好，社会就愿意为学校提供 支持。学校领导要努力提高自己争取社会支持的能力。社会的支持不仅仅是社会对学校财力与物力的支持，还包括社会舆论对学校的支持。专家学者、社会名流经常到学校讲学，与学生、教师座谈，这不仅对提升学校的学术氛围十分有利，而且对极大地提升学校师生的精神追求有重要意义。因而，我们要提升学校的品牌就要注重学校在公众中的形象，注意社会舆论对学校工作的支持。 二、科学规范的学校管理学校管理包括人性化管理和制度化管 理，制度化管理注重制度的完善化，人性化管理注重人性和情感因素，两者有不同的侧重点。但目的是一样的，管理到位，校风正、学风浓、师生关系和谐，校园充满生机，学校的名片自然而然就形成了，广大师生的口碑更是学校的名片最好的宣传。 （一）人性化管理强调构建和谐的团队文化，突出以人为本仅 有完善的制度和标准化的管理流程是不够的，人不是机器，不能完全受制于组织。为此，要以人为本，营造和谐的人际关系氛围，这表现在以下几个方面：

个人核心竞争力

浅谈个人核心竞争力 所谓个人核心竞争力，即不易被竞争对手效仿的，具有竞争优势的，独特的知识和技能。例如，你十分喜欢唱歌，你的歌声很美妙动听，但是别人也会唱歌，而且唱得比你还要好，那么演唱就只能算是你的竞争力之一，而不能算是你的核心竞争力。核心竞争力是不易被竞争对手模仿的，并且是你所独有的本领。如果别人也有这种本领，而且比你高强，那么这种本领就不是你的核心竞争力。 记得有一位经济学家在谈到企业核心竞争力时说过这么一句话，“企业一定要有偷不去、拆不开、带不走、溜不掉的独特资源。”现代社会的竞争非常激烈，大至国家、小至企业和个人，要想在竞争中取胜，必须有过硬的本领，也即要有自己的核心竞争力。 在职业生涯中，应该首先明白自己的优势，并以自身的优势来形成自己的核心竞争力。我们不必马上将自己定位为某一固定的角色和工种，因为一切人和事物都在不断的发展变化中，今天也许在做着技术，明天也有可能从头开始要学着做销售或管理，重要的是，每个人应该明白，自己到底有什么让朋友、同事、上级领导及周边的人值得称道的东西，这些“东西”就是你的财富，就是你的核心竞争力，就是你首先要把它磨成利刃的一块好钢。至于“磨刀”的过程，则完全可以因人而异。 核心竞争力如同一把锋利的刀，利用它可以轻易地切开一次次机遇的口子。 在非洲草原上，每天早晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，才能追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔跑，新的一天开始了，这就是生存和竞争。 竞争的表现形式多种多样。竞争不仅存在于自然界，如自然界的大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，竞争使物种得以进化和发展；同时自从人类社会诞生那天起，人类为了谋取生存和发展，就一直存在着竞争。人类社会的历史可以说是一部竞争史，竞争推动着社会前进。

注重团队建设,增强企业核心竞争力

注重团队建设，增强企业核心竞争力 随着典当业的快速发展，典当企业的日益增多，困扰典当业发展的人才瓶颈问题也日益凸现。有的典当行因缺乏专业的鉴定人才致使有的业务无法开展，有的典当行因为员工业务不过硬，在经营中遭遇风险。可以说当前对我们典当企业而言，谁拥有一支优秀的团队谁就拥有了发展和竞争优势，一支优秀的团队已成为企业的核心竞争力。今年由于国家多次调整存款准备金率，致使许多中小企业资金链明显趋紧，这对典当行业来说既是机遇也是挑战，机遇是由于资金短缺，更多的中小企业把眼光投向典当行；风险是因为一旦我们控制不好，企业资金链断裂，就会损失惨重。因此，要想抓住机遇，规避风险，使我们的典当业长远的发展下去，打造一支想干事、会干事、巧干事的高素质、高效率团队，才能更好地抓住机遇和应对挑战。那么如何加强团队建设，打造一支过硬的典当队伍呢？这里谈谈个人粗浅的看法： 一、打造一支忠诚于企业的团队，做到“想干事”。 对公司真正忠诚的员工打心眼里爱他的工作，他们不仅仅是为了应付工作而完成自己的任务，还尽一切可能为了公司的利益而做出最大的努力。因此，培养员工的忠诚度，把忠诚当作自己的一种义务，员工才能实现“由要我干到我要干”的转变，从而做到“想干事”。 首先，作为典当企业的经营者在管理中，要学会凝聚人

心。在美国做管理，你不需要感动员工，只要按合同支付报酬就行；而在中国，人们追求的不仅是金钱，还有被尊重和认可的需要。因此，企业的经营者要做到以人为本，在制度约束的同时还要注重人性化管理，要讲亲和，注重密切与员工的关系，对员工做到要多关心、多照顾、多体恤，做到以情感人，让员工觉得他在公司里是很重要的，这样才会提高员工对企业的忠诚度。 其次，在团队内部还要注重沟通，营造一个和谐共事的氛围。经营者做出决策前要多听取员工的意见，对员工的合理化建议要认真采纳，促使员工协调有效地工作，这不仅有利于经营者激励下属，还增强了员工的归属感和使命感，提高员工的士气；通过员工之间的沟通，每个员工不仅能自由地发表个人的意见，还能倾听和接受其他员工的意见，通过相互沟通，消除隔阂，增进了解，营造成员间互相合作、互相帮助、努力奉献的工作氛围。 为了调动全体员工的积极性，还要建立合理的薪酬管理制度和激励机制，制定科学的奖惩制度，实行员工工资与经营绩效挂钩、与自身业绩挂钩，增强员工风险共担、利益共享的责任意识。此外，公司还要为员工规划一个共同的远景展望，让员工看到希望，员工愈了解公司目标，对公司的向心力愈高，也会更愿意充实自己，实现员工的个人奋斗目标和企业的远景规划统一起来，从而激发员工的努力进取意

浅谈核心竞争力的基本理论

浅谈核心竞争力的基本理论 1.1 核心竞争力的定义 1990年《哈佛商界评论》刊登了他们合著的《公司核心竞争力》，这篇文章确立了核心竞争力在管理理论与实践上的地位。他们对核心竞争力的定义是：“在一个组织内部经过整合了的知识和技能，尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能”。从产品或服务的关系角度来看，核心竞争力实际上是隐含在公司核心产品或服务里面的知识和技能，或者知识和技能的集合体。核心竞争力是企业通过管理整合形成的，相对于竞争对手能够更显著地实现顾客价值需求的、不易被竞争对手模仿的动态能力，核心竞争力通常表现为企业以技术能力和管理能力为主导的一组能力体系的有机整合。 1.3 核心竞争力的主要特征 （1）价值性 从核心竞争力概念产生的逻辑关系上看，它是这一概念产生的根源。因此他不仅是衡量企业是否具有核心竞争力的根本标准，而且是衡量核心竞争力价值大小的尺度，符合市场需求的价值性是其根本特性。这是因为企业核心竞争力的价值性是通过市场检验来实现的，符合市场需求的程度越高，为顾客创造的可感知价值越大，企业的核心竞争力的价值性越大，企业的竞争优势越显著。 （2）独特性 企业核心竞争力是独树一帜的，是不易也不能被行业内的其它企业所模仿。否则，它在竞争中就不具优势。企业核心竞争力的培育主要是通过企业自身的不断学习、创新和磨练而形成的，具有鲜明的企业个性，深深地打伤了企业的烙印，并根植和依附于整个企业系统。 （3）延展性 企业的核心竞争力能够为企业提供进入多个市场的潜在途径，核心竞争力是母体、是核心，有溢出效应，即具有能够为自身复制和模仿的特点。当基于单一产品或服务领域具有竞争优势时，能把这种竞争优势应用于多种产品和服务领域，它使企业能够不断的开发出新产品或服务以满足顾客需求，使企业具有旺盛的、持久发展的生命力。

2020年校长关于提升学校核心竞争力的心得体会

校长关于提升学校核心竞争力的心得体会学校的建设离不开人的因素，离不开人的精神，同样离不开人的能力。我认为打造学校的核心竞争力要从以下方面着手： 1、要有战略思维能力 领导班子要具备能够从社会发展的高度认识社会对人才的需要，并在此基础上结合学校自身的文化特质确定办学目标与办学特色的能力。这一能力至关重要，它决定了一定时期学校发展的走向。 2、要有组织协调能力 学校既定的办学目标与办学思想通过全体教职员工的努力在实践中得到真正的实现。学校在办学过程中必然会遇到各种矛盾与需要妥善处理的关系，包括组织与个体的关系、个体与个体的关系、学校与社会的关系、学校与家长的关系，乃至学校短期利益与长期利益等等各方面的关系。正确处理这些矛盾与关系的能力就是学校领导的协调能力。 3、要有对学校现状的与诊断能力

要能准确地找到在不同时期学校发展的问题所在，以及引起问题的根源，这是有效改进学校工作，不断地把学校带向新阶段，切实推动学校发展的基础。找到学校发展中的问题的能力就是学校领导的评价能力；确诊问题的症结所在的能力是学校领导诊断问题的能力。对学校现状的评价与诊断能力的高低是学校领导力的重要表现。它对学校是否可持续地发展有着重要影响。 4、争取社会支持的能力 学校办得好，社会就愿意为学校提供支持。学校领导要努力提高自己争取社会支持的能力。社会的支持不仅仅是社会对学校财力与物力的支持，还包括社会舆论对学校的支持。专家学者、社会名流经常到学校讲学，与学生、教师座谈，这不仅对提升学校的学术氛围十分有利，而且对极大地提升学校师生的精神追求有重要意义。因而，我们要提升学校的品牌就要注重学校在公众中的形象，注意社会舆论对学校工作的支持。 学校管理包括人性化管理和化管理，制度化管理注重制度的完善化，人性化管理注重人性和情感因素，两者有不同的侧重点。但目的是一样的，管理到位，校风正、学风浓、师生关系和谐，校园充满生机，学校的名片自然而然就形成了，广大师生的口碑更是学校的名片最好的宣传。

优秀团队精神才是企业的核心竞争力

优秀团队精神才是企业的核心竞争力 团队精神是企业真正的核心竞争力。一个企业如果没有团队精神，那将成为一团散沙；一个民族如果没有团队精神，也将无所作为，必将落后，甚至消亡。 一个好的团队，它应有强大的凝聚力，而这一切的来源就在团队中每个人都忠诚、敬业、肯付出、勤奋而努力。精神的力量是无穷的，也是无价的。勤奋、忠诚、敬业、主动正是我们要提倡的精神，我们每位员工都应该争做勤奋、忠诚、敬业、主动精神的实践者。 一、好的团队源于勤奋与团结协作 我们所倡导的勤奋，首先指的是一种积极向上的人生态度，它也是员工成才的必经之路，是公司和企业生机与活力的集中表现。在一些企业里，总有员工对工作没有热情，缺乏主动性，拖拖拉拉，而且整天抱怨领导和企业。其实这种作法非常损害团队精神。通常一个公司或企业里业绩好的员工从不抱怨、从不消极，而业绩差的员工总是抱怨、消极和懒散。这是一个恶性循环，最后对谁都没有好处。这样的员工最终将会被淘汰。因此，不要去埋怨别人、埋怨企业、埋怨社会，要去多想想自已身上的问题：你去勤奋工作了吗？你积极付出了吗？你为企业带来效益了吗？我们每个人都要用积极的态度去适应变化，要用创造性的思维去思考，更重要的是要勤奋工作，要有与其他员工的团结协作精神。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚韧不拨的性格和坚强不屈的意志。请记住：你想收获多少，你就得付出多少。 二、敬业塑造团队精神 敬业，就是全心全意地对待工作。对大多数人而言，事业是你生命中最重要的一部分。因此，敬业是一种人生态度，是珍惜生命，珍视未来的表现。一个企业，需要员工的敬业精神。如果每个人都兢兢业业，那这个企业将是一个战无不胜的联合体。 敬业表面看起来有益于企业，但最终受益者将是你自己。当员工将敬业当成一种习惯时，就能从中学习到更多知识，积累到更多经验，能从全身心投入工作的过程中找到快乐。我们应该怀着“感恩”的态度去工作，每个人都有责任、有义务、责无旁贷地做好每一项工作，每个员工都应该为公司尽一份心，出一份力，让公司始终朝气蓬勃，精神焕发，让企业成为你的依靠。每个企业也都需要脚踏实地工作的人。敬业是当今企业衡量员工的首要标准。因为这关系到企业的生存与发展，关系到员工的切身利益。因此，敬业不仅仅是一种美德，也是尊重自己的一种表现。 三、忠诚是团队持续的动力 忠诚并不是从一而终，也不是唯唯诺诺地顺从，而是一种职业的责任感。忠诚是一种职业的忠诚，是承担一种责任或者从事某一种职业所表现出来的敬业精神。在生活中，我们为

浅谈销售人员的核心竞争力

浅谈销售人员的核心竞争力 随着市场环境的快速变化，竞争的日益激烈，大到国家政府，小到一个企业团队，都会无时不刻提到一个关键词：核心竞争力。但是相对于每个层面，对于核心竞争力的理解都不一样。作为一个销售人员，你的核心竞争力在哪？什么是你的核心竞争力呢？下面就个人的一些拙见，与大家分享之。 我们来了解一下什么是销售人员的核心竞争力？销售人员的核心竞争力是其所特有的、经得起时间考验的、具有延展性，并且是竞争对手难以模仿的技术或能力，能够保证销售人员长期获得竞争优势。具体到销售人员的身上可以表现为：性格方面，为人处事能力，销售技巧等。 有人说性格不算是销售人员的核心竞争力，这要看你怎么去分析和看待。怎么让自己的性格为自己的事业服务？怎么让自己性格的特别之处成为自己的优势？这也不是一触而就的事。首先，要善于观察客户的喜好和人脉圈子，利用销售人员自己的灵敏性分析客户的性格，投其所好，让自己适应并融入客户的圈子。跟客户交流的时候要尽量避免自己的性格缺陷，把自己性格的优势发挥极致。你会发现客户会被你的性格吸引并成为你的朋友。这样，性格便会成为你的营销利器，成为你身上的一个闪光点，并不断往外扩大，影响更多的人。例如：你遇到你个雷厉风行的客户，你会和他软绵绵的沟通吗？这时你要比他更爽快、更直接，让他觉得你能做事，把业务交给你放心。 为人处事的能力，不光是销售的核心竞争力，更是每个人在社会大家庭里面拥有和谐稳定的人际关系的命脉。销售人员不仅要兢兢业业、任劳任怨，更要多点智慧。为什么自己辛辛苦苦的，没有任何结果，领导不满意，客户也不满意。这就是缺乏一点智慧因素。做事要讲方法，讲效率。在做之前思考会遇到什么问题？该怎么解决？怎么让领导和客户都认同你的作法和结果？在认真的分析之后，因势利导、顺势而为，你会发现这个事情的发展在你的意料之中，你有把握处理好，得到很好的结果。 销售技巧是销售人员得到更好发展和升华的智器，每个销售人员都有自己的一些销售策略和手段，这就是仁者见仁智者见智。只要能把客户抓到手，就是好的。不仅要认真聆听客户的问题，更要有给客户提建议的能力，引导客户的需求，让自己的销售目标与之相吻合。这不仅要有沟通能力还得有改善能力。不管你是语言，还是肢体，说话要明明白白，听得明白客户的心理需求，能够把活干的漂漂亮亮的。前两句说的是沟通，后一句说的就是改善。只有把事情做好，你才能节节攀升，不然即使你是老板的小舅子，大侄女，也只是个摆设，不会有大的作为！ 有人可能会说了，你这也没说啥是销售人员的核心竞争力啊。其实呢，销售人员的核心竞争力并不是有一定标准的，这种力量是随着时间、空间以及所面对的对象，都是在时刻变化着。只要有销售人员自身的能力在，转化为核心竞争力