人教版五年级数学上册第4单元综合测试

第四单元综合测试

一、看图写出含有字母的式子。（8分）

1、a元/个b元/个

2、100克/个m克/个

一共元一共克

3、x元/把3元/瓶2x克/个x克/个

一共

元

一共克

二、将卡片与相应的台阶连线。（6分）

三、看图选方程。（8分）

( ) ( ) ( )

( )

A、3x+4=34

B、2x+5=45

C、3x+20=50

D、x+5=55

E、2x-6=40

四、看图列方程。（12分）

1

、 2、鱼缸里有28

条金鱼，其中

每篮xkg ，一共12kg 红金鱼有12条，黑金鱼有

a 条。

方程： 方程：

3、一共14元。

4、我心里想了一个数x ，

这个数乘3，

x 元 x 元 8元

方程： 方程：

五、解方程。（18分）

32+t=68 6x=84 y ÷12=8

2x+56=76 4x-18=36 x-0.8x ＝20

六、要计算相册的单价，你能写出哪些方程？（10分）

七、列方程解应用题。（38分）

1、李叔叔开车参观世博园，途中去加油站加油，工作人员第2次加了多少升汽

油？（7分）

光盘比相册便宜15元

画屏36元/个

五年级数学上册期末综合测试卷

1 五年级数学上册期末综合测试卷 命题校对： 姓名： 评分： 一、填空。（共20分） 1、1.05吨＝（ ）吨（ ）千克 3时48分＝（ ）时 4.6m2=（ ）dm2 4.3公顷＝（ ）平方米 3200cm2=（ ）dm2 5平方米8平方分米＝（ ）m2＝（ ）dm2 2、3.15×0.28的积有（ ）位小数， 76.14÷1.8的商的最高位在（ ）位上。 3、4.9565656……是（ ）小数，可以简写成（ ）。保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 4、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ），乘小于1的数，积比原来的数（ ）。 5、在8.03、0.83，8.03 。 、8.0 。3 。 中，最大的数是（ ），最小的数是 （ ）。 6、一台拖拉机上午耕地a 公顷，下午耕地b 公顷，这台拖拉机一天工作8小时，平均每小时耕地（ ）公顷。 7、一个平行四边形的面积是24平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。 8、王芳的身份证号码是42010196712241179，他的出生年月日是（ ）。 9、数字2、3、7、8可以组成（ ）个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是（ ），双数的可能性是（ ）。 10、观察一个长方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。 11、工人加工一批零件，10分钟做了25个，平均每做1个零件需要（ ）分钟。 12、一个正方形的边长是a 米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。 13、用字母表示三角形的面积公式S=（ ）。 14、一个平行四边形的底和高都是1.6m ，它的面积是（ ）m2，和它等底等高的三角形的面积是（ ）m2。 15、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm 和8cm ，斜边长10cm ，这个直角三角形的面积是（ ）cm2。 16、两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）。 17、一个正方形的周长是24dm ，它的边长是（ ）dm ，面积是（ ）dm2。 20、一个平行四边形的面积是5m2，如果把它的底和高都扩大到原来的2倍，得到的平行四边形的面积是（ ）m2。 18、一个梯形，上底与下底的和是8厘米，高是5厘米，它的面积是（ ） cm2。 19用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高（ ），面积（ ）。 二、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（5分） 1、三角形的面积小于平行四边形的面积。 （ ） 2、无限小数比有限小数大。 （ ） 3、方程都是等式，但等式不都是方程。 （ ） 4、把一个小数的小数点移动一位，这个小数就扩大10倍。 （ ） 5、因为2×2＝22，所以2×a=a 2。 （ ） 6、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ） 7、一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积也会扩大2倍。（ ） 8、两个面积相等的梯形，形状也一定相同。 （ ） 9、梯形只有一条高，三角形有三条高。 （ ） 10、周长相等的两个平行四边形面积一定相等。 （ ） 三、选择正确答案的序号填在括号里。（5分） 1、一个平行四边形的面积是6.4cm2，高是2cm ，底是（ ）cm 。 A 、3.2 B 、1.6 C 、2 2、如右图，阴影部分的面积（ ）空白部分的面积。 A 、＞ B 、＝ C 、＜ 3、一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是6cm ，那么平行四边形的高是（ ）cm 。 A 、3 B 、6 C 、12 4、能拼成一个长方形的是两个完全一样的（ ）三角形。 A 、锐角 B 、直角 C 、钝角 5、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个直角三角形面积是（ ） A 6平方厘米 B 、7.5平方厘米 C 、10平方厘米 7、两个因数相乘，所得的积（ ）其中一个因数。 A 一定大于 B 一定小于 C 可能大于、小于或等于 8、一个长方形框架，把它拉成平行四边形 ，面积与原来长方形的面积比较（ ） A 变大 B 变小 C 不变 9、2008年奥运会（ ）在北京举行。 A 一定 B 可能 C 不可能 10、老李a 岁，小红（a －18岁），再过c 年后，他们相差（ ）岁。 A 18 B c C c-18 11、同一个立体圆形，从左侧面和右侧面看到的圆形（ ）。 A 不相同 B 相同 C 无法确定 四、计算。（25分） 1、直接写出下面各题的得数。（3分） 4.8÷0.8＝ 7.5－4.5＝ 5.7＋4.3＝ 0.75÷15＝ 1÷0.25＝ 1.2×60＝ 6÷0.2＝ 0.21×4＝ 0.62÷0.62－1＝ 5＋3.2÷0.8＝ 7.5÷2.5×0＝ 0.25×4×9＝ 2、用竖式计算。（最后一题得数保留两位小数）（6分） 23.5×7.6＝ 15.75÷2.1＝ 8÷0.9＝ 验算： 验算： 验算： 3、解方程。（2分） 0.8×（7.2＋х）＝7.92 6.2х－х＝41.6

五年级数学上册期末综合测试卷

五年级数学上册期末综合测试卷 命题校对： 姓名： 评分： 一、填空。（共20分） 1、1.05吨＝（ ）吨（ ）千克 3时48分＝（ ）时 4.6m2=（ ）dm2 4.3公顷＝（ ）平方米 3200cm2=（ ）dm2 5平方米8平方分米＝（ ）m2＝（ ）dm2 2、3.15×0.28的积有（ ）位小数， 76.14÷1.8的商的最高位在（ ）位上。 3、4.9565656……是（ ）小数，可以简写成（ ）。保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 4、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ），乘小于1的数，积比原来的数（ ）。 5、在8.03、0.83，8.03 。 、8.0 。3 。 中，最大的数是（ ），最小的数是 （ ）。 6、一台拖拉机上午耕地a 公顷，下午耕地b 公顷，这台拖拉机一天工作8小时，平均每小时耕地（ ）公顷。 7、一个平行四边形的面积是24平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。 8、王芳的身份证号码是42010196712241179，他的出生年月日是（ ）。 9、数字2、3、7、8可以组成（ ）个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是（ ），双数的可能性是（ ）。 10、观察一个长方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。 11、工人加工一批零件，10分钟做了25个，平均每做1个零件需要（ ）分钟。 12、一个正方形的边长是a 米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。 13、用字母表示三角形的面积公式S=（ ）。 14、一个平行四边形的底和高都是1.6m ，它的面积是（ ）m2，和它等底等高的三角形的面积是（ ）m2。 15、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm 和8cm ，斜边长10cm ，这个直角三角形的面积是（ ）cm2。 16、两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）。 17、一个正方形的周长是24dm ，它的边长是（ ）dm ，面积是（ ）dm2。 20、一个平行四边形的面积是5m2，如果把它的底和高都扩大到原来的2倍，得到的平行四边形的面积是（ ）m2。 18、一个梯形，上底与下底的和是8厘米，高是5厘米，它的面积是（ ） cm2。 19用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高（ ），面积（ ）。 二、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（5分） 1、三角形的面积小于平行四边形的面积。 （ ） 2、无限小数比有限小数大。 （ ） 3、方程都是等式，但等式不都是方程。 （ ） 4、把一个小数的小数点移动一位，这个小数就扩大10倍。 （ ） 5、因为2×2＝22，所以2×a=a 2。 （ ） 6、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ） 7、一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积也会扩大2倍。（ ） 8、两个面积相等的梯形，形状也一定相同。 （ ） 9、梯形只有一条高，三角形有三条高。 （ ） 10、周长相等的两个平行四边形面积一定相等。 （ ） 三、选择正确答案的序号填在括号里。（5分） 1、一个平行四边形的面积是6.4cm2，高是2cm ，底是（ ）cm 。 A 、3.2 B 、1.6 C 、2 2、如右图，阴影部分的面积（ ）空白部分的面积。 A 、＞ B 、＝ C 、＜ 3、一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是6cm ，那么平行四边形的高是（ ）cm 。 A 、3 B 、6 C 、12 4、能拼成一个长方形的是两个完全一样的（ ）三角形。 A 、锐角 B 、直角 C 、钝角 5、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个直角三角形面积是（ ） A 6平方厘米 B 、7.5平方厘米 C 、10平方厘米 7、两个因数相乘，所得的积（ ）其中一个因数。 A 一定大于 B 一定小于 C 可能大于、小于或等于 8、一个长方形框架，把它拉成平行四边形 ，面积与原来长方形的面积比较（ ） A 变大 B 变小 C 不变 9、2008年奥运会（ ）在北京举行。 A 一定 B 可能 C 不可能 10、老李a 岁，小红（a －18岁），再过c 年后，他们相差（ ）岁。 A 18 B c C c-18 11、同一个立体圆形，从左侧面和右侧面看到的圆形（ ）。 A 不相同 B 相同 C 无法确定 四、计算。（25分） 1、直接写出下面各题的得数。（3分） 4.8÷0.8＝ 7.5－4.5＝ 5.7＋4.3＝ 0.75÷15＝ 1÷0.25＝ 1.2×60＝ 6÷0.2＝ 0.21×4＝ 0.62÷0.62－1＝ 5＋3.2÷0.8＝ 7.5÷2.5×0＝ 0.25×4×9＝ 2、用竖式计算。（最后一题得数保留两位小数）（6分） 23.5×7.6＝ 15.75÷2.1＝ 8÷0.9＝ 验算： 验算： 验算： 3、解方程。（2分） 0.8×（7.2＋х）＝7.92 6.2х－х＝41.6

四年级上册数学第五单元

《除数是两位数的除法------口算除法》教案 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书（人教版）》四年级上册P78—79和做一做 教学目标： 1、掌握用整十数除的口算方法，能够比较熟练地口算。 2、使学生初步掌握除数是两位数的除法估算方法。 3、通过小组学习、动手操作、主动探索等活动培养学生的创新意识以及观察思考、合作的习惯，激发学生的学习兴趣。 教学重点、难点： 重点：掌握用整十数除的口算方法，能够比较熟练地口算。 难点：估算的方法和步骤，掌握取哪一个数的近似数。 教具准备：多媒体 课时安排：2个课时 教学过程： 一、复习准备。 20×3=7×50＝6×3＝20×5 ＝4×9＝

24÷6＝8÷2＝12÷3＝42÷6＝90÷3＝ 二、创设情境。 学校要最近举行数学节，打算装扮学校。（出示主题图） （1）有80个气球，每班20个。（可以分给几个班？） （2）有120面彩旗，每班30面。（可以分给几个班？） 根据每小题的两条信息，你能提出数学的问题，并列出算式吗？ 引出意义：为什么这两道题都用除法计算？（都是把一些物体平均分成若干份） 三、探究新知。 （一）探索口算方法。 1、80÷20＝ （1）让学生自己先想一想，再把想法说给同桌听一听。 （2）生汇报交流，重点说一说怎么想的。 学生可能以下的方法： 方法一：因为20×4＝80 所以80÷20＝4 方法二：因为÷2＝4 所以80÷20＝4 方法三：因为80÷2＝40 所以80÷20＝4 方法四：因为8个十除以2个十等于4，

所以80÷20＝4。 （3）你最喜欢哪种算法？ 在后面的练习中，大家可以有意识的运用这几种不同的算法来试试，比一比到底哪一种才是最简便的！同时也要适合学生自己的方法。 2、120÷30＝ （1）学生独立解答后老师点名回答， （2）全班纠正 3、总结，揭题。 总结：上面两题，和我们以前学过的口算除法有相同的地方？（都可以用乘法口诀来解决）有什么不同的地方？（除数是两位数而且是整十数的除法） 得出课题：除数是两位数的口算除法 （二）巩固练习。 教科书P79相关的“做一做”。重点让学生说一说是计算方法。（三）探索估算方法。 1、运用80÷20＝4 尝试解决83÷20≈80÷19≈ 学生尝试计算，说出方法。 2、运用120÷30＝4，

五年级数学下册第四单元试题及答案

第一单元 一、填一填。 1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。 2、正方形有（）条对称轴。 3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象： （1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。 （2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。 （3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。 （4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。 4 （1）向（）平移了（）格。 （2）向（ ）平移了（）格。 （3）向（）平移了（）格。 5、等腰三角形有（）条对称轴；长方形有（）条对称轴；正方形有（） 条对称轴。 6、在钟面上，分针绕点o旋转30°表示时间经过（） 分；时间经过15分，分针绕o点旋转（）度。 二、动手操作。 1、 ①②③ 图形①是以点（）为中心旋转的； 图形②是以点（）为中心旋转的； 图形③是以点（）为中心旋转的。 2、 （1）图形1绕A点（）旋转90°到图形2。 （2）图形2绕A点（）旋转90°到图形3。 （3）图形4绕A点顺时针旋转（）到图形2。 （4）图形3绕A点顺时针旋转（）到图形1。 三、画出下列图形的对称轴。

四、找出从正面、左面。上面看到的图形（正面画“√”，上面画“○”，侧面画“△”。） 五、请在下面方格中画一个图形，使它的面积是阴影部分面积的2倍。 六、请画出对称图形的另一半。 七、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。 八．做一做，画一画。 （1）画出图A的另一半，使它 成为一个轴对称图形。 （2）把图B向右平移5格。 （3）把图C绕o点顺时针旋 转90°。 （）（）（）

五年级数学综合测试题

牛泉中心校五年级数学综合检测 一、填空（每空1分，共30分） 1.圆的半径决定（ ），圆心决定（ ），圆有（ ）条对称轴，圆的周长是直径的（ ）倍。 2.（ ）：10=53 =（ ）%=（ ）÷（ ）=（ ）（小数） 3.五年级一班有男生25人，女生有20人，男生人数是女生的（ ）%，男生人数比女生多（ ）%，女生人数比男生少（ ）%。 4.圆柱的侧面展开图是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ），圆柱的侧面积等于（ ）。 5.圆锥有（ ）条高，它的体积是与它（ ）的圆柱体积的31 。 6.表示（ ）的式子叫做比例，比例的基本性质是（ ）。 7.（ ）叫做比例尺，它实际上是一个（ ）；当比例尺一定时，图上距离与实际距离成（ ）比例；当图上距离一定时，实际距离和比例尺成（ ）比例。 8.表示各部分所占总数的百分比的是（ ）统计图，要想知道我们班同学成绩的变化情况用（ ）统计图，条形统计图的优点是（ ）。 9.一件衣服原价150元，现价是原价的80%，也就是现价是原价的（ ）成，也可以说是打（ ）折，这件衣服节省了（ ）元。 10.在一张长10分米、宽6分米的长方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是（ ），面积是（ ）。

二、判断题（每题2分，共10分） 1.半圆的周长就是圆周长的一半。（） 2.1米的铁丝，用去40%米，还剩60%米。（） 3.小明存入银行3000元，存期三年，利率是3.5%，所得利息是3000Х3.5% 。（） 4.等底等高的圆柱、正方体和长方体的体积都相等。（） 5.圆的面积和半径成正比例。（） 三、选择题（每题2分，共10分） 1.圆周率π（）3.14 ①大于②小于③等于 2.一种零件的合格率是98%，500件这种产品有（）件不合格。 ① 2 ② 490 ③10 ④2% 3.将一个圆柱体熔铸成一个圆锥体，它的（）不变。 ①表面积②体积③侧面积④底面积 4.绘制一幅世界地图，选用（）比例尺比较合适。 ①大比例尺②中比例尺③小比例尺 5.铺地面积一定，方砖的边长和块数成（）比例。 ①成正比例②成反比例③不成比例 四、解比例（每题2分，共8分） Х：10=2.4:5 96：Х=16:5

2020年新人教版五年级数学上册期末综合测试卷(附答案)

新人教版五年级数学上册期末综合测试卷 （20分） 1、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 2、14.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。 4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。 （1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7 （3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。 6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。 9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。 10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。 ，错的打“×”）。（5分） 1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 2、小数除法的商都小于被除数。（） 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（） 5、含有未知数的等式叫做方程。（） 三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大

四年级数学上第五单元知识点总结归纳

四年级数学上第五单元知识点总结归纳 为了能帮助四年级的学生及时了解自己第单元数学的学习情况，小学频道特地为大家整理了四年级数学上第五单元知识点，祝大家学业进步！ 除数是整十数的除法知识点： 1、用竖式求除数是两位数(整十数)除法。注意：三位数除以两位数，商要写在个位上。 2、用乘法进行验算。 补充知识点： 除数是整十数，商也是整十数的竖式计算方法。注意在商的末尾必须补0，它起到占位的作用。 路程、时间和速度知识点： 1、路程、时间和速度之间的关系。路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间 2、利用上面三个关系式解决生活中的实际问题。 3、将出意义并能比较速度的快慢。如：4千米/时12千米/分340米/秒30万千米/秒 把除数看作整十数试商知识点： 1、笔算三位数除以两位数的方法，试商时把除数看作整十数试商。 2、了解被除数、除数和商之间的关系。被除数÷除数=商……余数;被除数=除数×商+余数，为验算做好准备。

三位数除以两位数知识点： 1、笔算除法的方法： (1)、从被除数的最高位除起。除数有几位，就看被除数的前几位，如果被除数比除数小，就要多看前一位。 (2)、除到被除数哪一位，就把商写在哪一位的上面。 (3)、除到被除数的哪一位不够商1，就在哪一位的上面写0。 (4)、每次除得的余数必须比除数小。 2、体验改商的过程，掌握改商的方法。在试商的时候，如果在估商的时候，把除数变大了，商就可能变小;如果把除数变小了，商就可能变大。(或者当所得的余数大于等于除数时，商小了需要调大;当试的商与除数的乘积大于被除数的时候，则商要调小。) 补充知识点： 1、单价×数量=总价单价=总价÷数量数量=总价÷单价 2、确定商是几位数的方法：三位数除以两位数，如果前两位够商1，商则是两位数;如果前两位不够商1，商则是一位数。 商不变的规律知识点： 1、商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。 2、根据商不变的性质计算150÷25 800÷25 ÷125因为25乘4能得到100，125乘8能得到1000，所以将被除数和除

五年级数学上册第四单元测试卷(附答案)

人教版五年级数学上册第四单元测试卷 （时间：60分钟分值：100分） 一、填空题。（每空1分，共18分） 1.盒中装有红球和黄球共8个，任意摸一个，若摸出红球的可能性大，则盒中至少有（）个红球。 2.有红、蓝、绿各1个球放入箱中,任意摸出一个球,可能出现( )种结果。 3.盒子中有8个球,分别是5个红球、1个绿球和2个黄球,任意摸出一个,可 能摸到的是( )球,也可能摸到( )球或( )球,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。 4.一个正方体,四个面上写着“1”,一个面上写着“2”,一个面上写着“3”。 抛一次,写着( )的面朝上的可能性最大,写着( )的面和写着( )的面朝上的可能性一样大。 5.往盒子里放两种颜色的球,共8个,任意摸1个,要使摸到绿球和蓝球的可能 性相等,绿球应放( )个,蓝球应放( )个。 6.在下面袋子里任意摸一个球,第一个袋子里摸到白球和黑球的可能性 ( ),在第二个袋子里摸到白球和黑球的可能性( )。 7.在括号里填“可能”“不可能”或“一定”。 (1)明天，太阳( )从东方升起。 (2)明天( )会下雨。 (3)鲤鱼（）在天上飞。 (4)玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，玻璃杯（）会破碎。 二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）（共10分） 1、小兰买彩票一定能中大奖。（） 2、在装有10个白球和10个红球的口袋里任意摸出一个，不可能摸出黄球。（） 3、小丽扔13次硬币，可能都是反面朝上。（） 4、在盒子中放8枚红棋子和1枚黄棋子，任意摸一枚，不可能摸到黄棋子。（） 5、只有努力学习，考试一定都得满分。（） 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)（共12分） 1.盒子里有5个红球，3个蓝球，1个黄球。任意摸出一个球，摸出（）

小学数学五年级数学综合测试题试卷

五年级综合数学试卷 1、将一张圆形的纸对折3次，得到的角是（）度。 2、已知A、B、C是三个不同的自然数，并且A + B + C = 11。那么A×B×C的最大值是（）。 3、甲乙两人练习跑步，甲每秒钟跑7.5米，乙每秒钟跑7米，现在乙先跑10秒钟，（）秒钟后甲追上乙。 4、有一些锁的钥匙搞乱了，已知至少要试55次，就能使每把锁都配上自己的钥匙，问一共有（）把锁的钥匙搞乱了。 5、小明把十月份某星期从星期一到星期天的日期数之和算出来是98，这个星期的星期一是十月（）日。 6、一列火车长300米，通过一座长1200米的大桥用了1.5分钟，用同样的速度通过一座长2400米的大桥，需要（）分钟。 7．小马虎把2.5×（A+0.8）错算成2.5×A+0.8,他计算的结果与正确答案相差（）。 8、 9、已知一个算式里被除数除以除数的商是4.8,如果除数增加3倍，被除数不变，商是（）。 10、有40个连续的自然数，其中最大的数是最小的数的4

倍，那么最大的数与最小的数之和是（）。 11、元霄节小明到灯谜室去猜谜语，回家后，妈妈问他：“灯谜室有几盏灯他说：“灯的盏数比25多，比52少，四盏四盏数多三盏，五盏五盏数多四盏．”你知道共有( )盏灯吗？ 12、甲、乙两辆汽车同时从东、西两地开出，甲车每小时行47.5千米，乙车每小时行42.5千米，两车在距中点20千米处相遇。东西两地相距（）千米。 13、小明参加综合知识比赛，共20道题，对一题得5分，错一题不但不得分，还要倒扣3分，小明共得60分，他对了（）道题。 14、祖父今年62岁，3个孙子的年龄分别是14 7岁，多少年后3 15、花店有菊花、玫瑰、郁金香共180 瑰的2倍，玫瑰是郁金香的3倍。问玫瑰花有（）支 16、右图大长方形是由7个周长为120厘米的完 全一样的小长方形组成的，求大长方形的周长。答： 17、一道除法题，除数是7，粗心的小虎在计算时，把被除数十位上的数与个位上的数看颠倒了，得到的结果是12余5。这道题的正确答案是（）。

人教版五年级数学下册第四单元测试卷含答案

人教版五年级数学下册第四单元测试卷含答案 一、填一填。 1.A=2×2×5,B=2×3×5,A和B的公因数是( ),最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 2.修一段长3 km的公路,计划4天修完,平均每天修这段公路的( ),实际用了5天修完,平均每天修这段公路的( )。 3.分母是11的真分数有( )个,最大的是( );分子是11的假分数有( )个,最小的是( )。 4.分母相同的分数,分子越( ),这个分数值就越( );分子相同的分数,分母越( ),分数值反而越( )。 5.在4、9、10和16这四个数中,( )是互质数。 6.三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是( )。 二、判断。(对的画√,错的画×) 1.分母是8的真分数共有8个。( ) 2.真分数的分子一定比分母小,假分数的分子一定比分母大。( ) 3.分数都比整数小。 ( ) 4.通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母。( ) 5.分子、分母都是奇数的分数,一定不是最简分数。( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )。 A.1个 B.2个 C.4个 2.分子和分母都是合数的分数,( )最简分数。 A.一定是 B.一定不是 C.不一定是 3.比较两个分数的大小,分数单位大的分数值( )。 A.就大 B.反而小 C.不一定大 4.小红的卧室长4 m,宽3 m,用边长( )dm的方砖能正好铺完。 A.4 B.5 C.6 5.质数与质数相乘的积一定是( )。

A.偶数 B.合数 C.质数 四、按要求完成下面各题。 1.先约分,再比较每组中两个分数的大小。 (1)2432和312 (2)3070和1848 2.先通分,再比较每组中两个分数的大小。 (1)715和920 (2)35、710和1315 五、解决问题。 1.一次数学竞赛共有30道题,小红做对了18道,做错了12道。 (1)小红做对的题的道数占总题量的几分之几? (2)做错的题的道数占总题量的几分之几? (3)你还能提出其他的数学问题吗?解答出来。 2.把20块共重2 kg 的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得几块?每人分得多少千克的巧克力?每人分得全部巧克力的几分之几?

人教版五年级数学上册期末测试题及答案

期末测试卷 时间：90分钟分数：100分 一、我来填一填。(每空1分,共17分) 1.5.04× 2.1的积是()位小数;11÷6的商用循环小数表示是();精确到十分位是()。 2.在2.98,2.9,2.8,2.中,最大的是(),最小的是()。 3.已知a×b= 4.72,那么(a×100)×(b÷10)=(),(a×10)×(b÷100)=()。 4.小红和小明猜数学老师出生的月份,小红说:“老师可能是7月份出生的。”小明说:“老师可能是第三季度出生的。”（)猜中的可能性大。 5.小林买4支钢笔,每支a元;又买了5本练习本,每本b元。一共应付 的钱数可用式子()来表示;当a=2.5,b=0.5时,一共应付()元。 6.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米,这个直角 三角形的面积是()平方厘米。 7.一个直角梯形的上底、下底和高分别是10 dm、12 dm和8 dm,它的面积是()dm2;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是()dm2。 8.小明在教室里的位置用数对记作(2,3),表示第2列第3行,那么(4,5)表示()。 9.在一条公路上每隔16米架设一根电线杆,不算路的两端共用电线杆 54根,这条公路全长()米。

10.当x=()时,5x+0.2的值是0.4;当m=()时,2m=m2。 二、我来判一判。(每题1分,共5分) 1.把用四根木条钉成的长方形拉成平行四边形后,周长和面积都保持不变。() 2.小数除法的商都小于被除数。() 3.所有的方程都是等式,但所有的等式一定不是方程。() 4.点(3,5)和点(5,3)表示的是同一个位置。() 5.三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。() 三、我来选一选。(每题2分,共10分) 1.下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()。 A.9.9÷0.003 B.990÷0.003 C.9900÷30 2.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍,它的面积会扩大到原来的()倍。 A.2 B.4 C.8 3.因为38×235=8930,所以0.38×2.35+100=()。 A.189.3 B.108.93 C.100.893 24=1.995,按四舍五人法精确到百分位应写作()。 4.47.88÷ A.2 B.2.00 C.1.99 5.如果方程2x-1=11,那么6x-1.5=()。 A.36 B.33.5 C.34.5 四、我来算一算。(共35分) 1.直接写得数。(4分)

人教版五年级数学下册期末综合测试题和答案

人教版五年级数学下册期末综合测试题和答案 基础达标 一、精卫填海，写一写。 （1）最小的质数除以最小的合数，商是）（）（ ，化成小数是（ ）。 （2）1.75＝7÷（ ）＝28) (＝28÷（ ）＝4) (。 （3）把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友，每人分得这些面包的）（）（ ，每人分得）（）（ 个面包。 （4）在7a （a 为自然数）中，当a=（ ）时，它是最小的假分数；当a=（ ）时，它是最小的合数。 （5）5□0同时是2、5、3的倍数，□里可填（ ）。 （6）比较大小。 73○95 65○87 127－41○41 32＋52○54＋31 （7）某公司总经理月工资5000元，两个副总的月工资都是2000元，其他15名员工的月平均工资1200 元。这个公司18人的月平均工资是（ ）；这组数据的中位数是（ ），众数是（ ）。 （8）要清楚地表示一个病人的体温变化情况，用（ ）统计图效果好。 （9）在911、27、32、43、99、96 这些分数中，真分数有（ ），假分数有（ ），最简 分数有（ ），同分母分数有（ ）。 （10）一个棱长总和是84cm 的正方体，它的表面积是（ ），体积是（ ）。 二、法官断案，判一判。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. 把210分解质因数是2×3×5×7＝210。 （ ） 2. 大于113而小于115 的真分数有无数个。 （ ） 3. 长方形、正方形、平行四边行和等腰梯形都是轴对称图形。 （ ） 4. 15：30时，时针和分针所成的角度是直角。 （ ） 5. 1512 不能化成有限小数。 （ ）

三、超市购物，选一选。 （1）两个正方体拼成一个长方体，其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是（ ）。 A ．增加了 B.减少了 C.不变 D.无法确定 （2）9盒月饼中，有1盒质量不同，至少称（ ）次能保证找出这盒月饼。 A.2 B.3 C.4 D.5 （3）把83 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。 A.6 B. 8 C.12 D.16 （4）质数与质数的乘积一定是（ ）。 A. 合数 B. 质数 C. 可能是质数，也可能是合数 （5）一根长方体木料，长4米，宽0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（ ）平方分米。 A. 48 B. 60 C. 120 四、细心计算。 1. 直接写出结果。 ＝－5141 ＝＋7473 ＝＋4543 ＝－4187 ＝＋8185 ＝－9295 ＝＋731 ＝－6151 ＝＋158154 ＝－13 125 2.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。 ① 3和22 ② 17和68 ③52和78 3. 用你喜欢的方法计算。 ① 5210753＋ ＋ ② ??? ??528387＋－ ③ 19419152－－ ④ 1561151511116－＋＋

四年级数学上册第五单元练习题

四年级数学上册第五单元练习题 一、想一想、填一填 1、8除一个三位数商可能是（）位数，也可能是（）位数。 2、一个数除以6，余数可能是（），最大是（）。 3、□325÷47，要使商是两位数应填（）；要使商是三位数应填（）。 4、甲数的17倍是850，甲数是（）。 5、17乘230的算式是（），积是（），表示（）个（）相加。 6、4512÷96的商的最高位是（）位，商是（）数，商是（）。 7、（）除以15商是12，余数是13。320是16的（）倍。 8、（）里最大能填几？ 50×（）＜310 28×（）＜170 （）×30＜275 80×（）＜565 75×（）＜800 （）×73＜172 二、按要求计算下面各题。 1、口算 210÷30= 480÷80= 540÷60= 600÷12= 350÷72≈250÷49≈340÷12 ≈424÷70≈ 810÷90= 16×60= 320÷40= 634÷89≈ 2、用竖式计算（18分） 650÷24= 304÷76= 304÷43= 862÷49=

420÷26= 910÷25= 665÷19= 832÷52= 3、在□内填上一个适当的数字，再计算。 商是一位数：□34÷35= □20÷74= □09÷21= 商是二位数：□59÷43= □25÷53 = □60÷67= 三、胜利街有6个单元的居民楼，下面是这座居民楼的住户6月份的用水情况统计表。 请把上表填完整 四、列式计算 1、一个数的34倍是884，这个数是多少？ 2、18除4120与3148的差，商是多少？

3、从950里面连续减去50，减几次还得150？ 4、一个数缩小56倍得140，这个数是多少？ 五、应用知识，解决问题。 1、学校举行运动会，参加跑步的有162人，参加跳绳的有18人。参加跑步的人数是跳绳的几倍？ 2、妈妈带900元去买上衣，买了12件，还剩72元，每件上衣多少钱？ 3、童星玩具厂生产一批玩具，原计划每天生产64个，5天做完，实际4天就完成了任务，实际每天比原计划每天多做多少个玩具？ 4、体育用品厂有950个羽毛球要包装，每桶装羽毛球12个。这些羽毛球最多能装多少桶？还剩几个？

人教版五年级数学上册第四单元测试题及答案

第四单元测试卷 一．选择。 1. 一个不透明袋子里装着除颜色不同外，其它都相同的6个白球和8个红球，从袋子里任意摸出1个球，摸到（）球的可能性大。 A. 白 B.黑 C.红 2. 一个盒子里装着质地、大小完全相同的两种颜色的球，任意摸出一个球，摸出后放回，共摸30次，摸到黑球12次，摸到蓝球18次。这个盒子里可能（）球的数量多。 A. 白 B.黑 C.蓝 3. 一个盒子里装着5支绿色铅笔，2支红色铅笔，从中任意摸出一支，摸到的（）是白色铅笔。 A. 不可能 B.一定 C.可能二．下表是五年级一班的同学们在20分钟内统计的学校十字路口的车流量情况，依据表格里的信息判断下面的说法是否正确，正 确的画“√”，错误的画“×”。 种类小轿车电动车公交车货车自行车数量/辆50 45 30 6 30 1. 大白说：“下一辆车很有可能是小轿车。”（） 2. 小李说：“下一辆车一定是小轿车。”（） 3. 小王说：“下一辆车是电动车的可能性最大。”（） 4. 小徐说：“下一辆车是货车的可能性最小。”（）

三．看图回答问题。 A B C 1. 转动哪个转盘，指针停在阴影部分的可能性最大？ 2. 转动哪个转盘，指针停在阴影部分的可能性最小？ 3. 转动哪个转盘，指针停在阴影部分和空白区域的可能性相等？ 四．7名同学每个人抽一张卡片表演节目，各自分别抽到如下卡片，根据信息进行判断并回答问题。 1. 如果让小明抽，小明抽到（）节目的可能性最大。

A. 跳舞 B.诗朗诵 C.冷笑话 2. 如果让小红抽，小红抽到（）节目的可能性是最小的。 A. 冷笑话 B.诗朗诵 C.冷笑话和诗朗诵 3. 这里有（）名同学抽到唱歌节目。 A.3 B.2 C.1 五．东东和西西两名同学给一个正方体的六个面上分别写上数字 1~6，他们吧这个正方体向上抛50次，记录各个数字朝上的情况 如下图所示。 数字 1 2 3 4 5 6 朝上的次数8次10次7次8次9次8次 1. （）朝上的次数最少，（）朝上的次数最多。 2. 如果把这个正方体再向上抛50次，你认为4朝上的次数会怎么样？在下列合适的答案里面画“√”。 次数最多（）次数最少（）无法确定（）六．小白、小黑、小红各插了一个花篮。在下列正确答案后面 （）画“√”。

2018五年级数学期末综合测试卷(二)

2018五年级数学期末综合测试卷（二）班级：姓名：学号：成绩： 一、填空。（21%） 1、在3、-105、+7、0、-8、1.2中，正数有（），负数有（）。 2、在下面的括号里填上适当的数。 1.2平方米=（）平方厘米 105分=（）时 26000平方米=（）公顷 150公顷=（）平方千米 1.5吨=（）千克 0.06平方千米=（）平方米 3、一个数由10个100，7个1、9个0.01和0.001组成的数是（） 4、5.42＞□.5，□中可以填（）； 0.724 ＜0.7□5中，□中可填（）。 5、把65000000改写成用“万”作单位的数是（），精确到亿位是（）。 6、两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形，如果其中一个三角形的面 积为36平方分米，那么拼成的平行四边形的面积是（）平方厘米。 7、用2元、5元、10元的人民币各一张，选择其中的一张或几张，共可以组成（） 种不同的钱数。 8、2006年4月1日是星期六，那么这个月中上课（）天。（星期六、星期日 不上课）， 2006年4月20日是星期（）。 9、做一种面包，每个要用22.5克的面粉，150克面粉最多可做（）个这样的 面包。 10、一张等腰梯形的硬纸，它的上底是7厘米，下底是13厘米，腰长是5厘米，高 是4厘米。小强将它剪开，正好剪成一个平行四边形和一个三角形。这个平行四边形的周长是（）厘米；这个三角形的面积是（）平方厘米。 二、判断。（5%） 1、地球的表面积中，陆地的面积约是1.5亿公顷。（） 2、两个等底等高的三角形，面积一定相等，而且可能拼成一个平行四边形（）

3、两个小于1的小数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。（） 4、两个数相除商是7，如果被除数乘10，除数除以10，商就乘100。（） 5、近似数3.5和3.50一样精确。（） 三、选择。（5%） 1、将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果这个小数将（） A、乘10 B、除以10 C 、乘100 D、乘1000 2、三个同学比赛跑步，小刚每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒,小华15秒跑80米，( )跑得最慢。 A 、小刚 B、小明 C 、小华 3、将一个平行四边形通过剪一剪，移一移，拼成一个长方形，平行四边形和拼成的 长方形的周长和面积的情况是（） A、周长不变，面积变了 B、周长变了，面积也变了 C、周长不变，面积不变 D、周长变了，面积不变 4、下列算式中，计算结果相同的是（） A 1.5×3.6和15×36 B 4.8×2.9和48÷29 C 7.69÷0.01和7.69×10 D 8.05÷0.25和80.5÷2.5 5、简便计算：9.7×10.01=9.7×10+9.7×0.01，运用了乘法（） A 交换律 B 结合律 C 分配律 四、计算。（39%） 1、直接写出得数。（5%） 2.8÷0.7= 1.6＋ 3.04= 5.8+0.2-5.8+0.2= 4÷50= 12.5×0.8= 3.7-2.8= 5.5÷0.01= 1.04×0.5= 2.5×60= 3.8÷0.38×0= 2、列竖式计算（带★验算，三、四两题保留两位小数）（12%） ★6.48×3.5 ＝★0.78÷5.2＝ 3.46×2.4≈ 92÷3.4≈3、怎样算简便就怎样算。（18%）

人教版五年级数学上册期末综合测试卷(含答案)

小学五年级（上）数学期末试题（人教） （20分） 1、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 2、14.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。 4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。 （1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7 （3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。 6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。 9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。 10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。 ，错的打“×”）。（5分） 1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 2、小数除法的商都小于被除数。（） 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（） 5、含有未知数的等式叫做方程。（） 三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930，所以0.38×2.35+100＝（）。 A.189.3 B. 108.93 C.100.893

五年级数学下册各单元测试题及答案

人教版五年级数学下册单元测试题及答案 第一单元检测卷 一、填空。(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。 2．一个立体图形，从正面和上面看都是 ，从左面看是 ，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。 二、判断。(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 2．由3个 拼成一个物体，从正面看到的是 ，那么这3个 只有2种 摆法。 ( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 ( ) 三、选择。(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、 上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确 的是( )。 A ．从正面看到的图形没有发生改变 B ．从上面看到的图形没有发生改变 C ．从左面看到的图形没有发生改变 D ．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是 ， 从左面看 到的是 ，从上面看到的是 。下面的摆法中，( )符合

A B. C. D. 3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。 A B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。 A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。 A．3B．6 C．7 D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是()，从右面看 是()。