团队发展测评量表的跨文化调适

团队发展测评量表的跨文化调适

张世豪1,朱亚鑫1，赖雁妮2，杨立斌3，曲波1

【摘要】摘要：对英文版团队发展测评量表(Team Development Measure, TDM)进行跨文化调适，并且为我国医疗团队发展测评提供测量工具。遵循WHO推荐的量表跨文化调适指南，对TDM进行正向翻译、专家小组会议、回译、预测试和认知性访谈。英文版TDM经跨文化调适后，最终形成与其等价的中文版TDM。中文版TDM与英文版相比具有概念、语义、内容等方面的等价性，可用于后续进一步的信效度验证以及推广。

【期刊名称】医学教育研究与实践

【年(卷),期】2019(000)002

【总页数】4

【关键词】团队发展测评；翻译；跨文化调适

基金项目：辽宁省高等学校本科教改研究项目(345)；中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究(2016A-FF005)

高效、良好的医疗团队能够促进医疗质量与安全，而团队的发展状况影响着各项医疗工作的效率和结果，提高医疗行业团队合作能力是医学教育改革面临的挑战之一[1]。对于医疗团队的发展，需要有其相应的评估工具，现阶段我国对于医疗团队发展状况研究较少，缺少相关的评估测量工具。然而，国外已经有大量关于评估医疗团队合作与发展的测量工具[2]，如多学科团队治疗量表(Multidisciplinary Teams, MDTs)、团队应急评估措施量表(Team Emergency Assessment Measure, TEAM)、团队发展测评量表(Team Development Measure, TDM)等。其中，TDM量表是由美国学者Ronald Stock等[3]研制