~,科普l:作者的现状
统计数据表明.我因科普人员队伍在不断壮大.至2006年,全陶共有各类专兼职科普人员162.35万人.其中专职科普人员19.99万人。科普志愿者队伍建设在近几年继续保持较好的发展势头,不仅在数量上有所增加.从效果【:看,科普志愿者征各地科普活动中开始逐渐发挥作用。
从宏观卜看。我啊科普j I:作者所占比蕺远低十发达国家.从微观一}:看.科普人员整体素质不高,科普创作人员匮乏.队伍结构老化。2006年科普图书市场排行显示.出现在排行榜中有分量的科普图书为数不多。而这些为数不多的科普网书中,又以引进版图括为重,中国本土的科普图书畅销的比较少。
总而言之,科普工作者总体数量不足.专业的高素质科普人/j‘缺乏.科普队伍和科普组织不够健全和稳定。科普:1:作者缺乏科普培训等:这些问题的存在。都将直接关系到科普能力的建设。
二、建设科普队伍.促进科普发展
1.建设一支稳定强大的科普队伍
科普丁:作肯是科普I:作的主体,面对庞大的素质较低的科普对象,必须建立起~支强大的商素质的科普队伍才能保证科普【:作正常运行。
第一,建电结构合理的科普队伍。需要有从事科普工作组织领导、科普
湖南师范大学彭晨阳周蒲荣
理论研究、科普作^^创作、科普爵像制
作、电视科普栏目制作、科技科普场馆
组织和管理、青少年科普I:作、农村科
普寅传、城市社区科普宣传等I二作的
组织和人员.并组成多层次、分布广、
功能全、分工合理的组织网络。
第二。加强对科普人员的上;:}训.提
高科普人员的素质。一方面.我们应借
鉴发达闰家的做法.把科普人员培训
当作一项经常性的[竹=来抓。提商科
普人员的业务能力和创新能力;好一
方面.对科普人员培训形成制度,在组
织、经费支持方面给予保证。
2.培养一批高素质科普专业人才
培养一批高素质的科普々业人才
是提高科普j:作质量的荧键:在我阔,
有的大学开设-r科技传播课程,有的
设置了科技传播本科专业,北京大学、
湖南大学等还有科技传播硕上研究生
专、Ik。这是可骞的大好事。但还需要进
一步加强。吸引更多优秀的有志于科
普事业的青年人从事科普I:作。及时
地补充到科普队伍中来。推动我国科
普L作水平。
3.激励社会力量参与科普工作
第一,动员伞社会力量,共同摊进
科普事业发展。动员国家机关、社会团
体、企事业单佗、农村基层组织等全社
会的力量,开展科普’r作,形成政府引
导、全社会共同参勺科普事业发展大
协作的格局。科技部f j要明确牵头的
职能。其他行政部r J要按照各自的职
能分工.做好本职[作。
第二,搞好科普志愿者队伍建设。
在社会各行业中都有一些愿意为科普
事业作出无偿贡献的优秀人才,可以
把他们吸收到科普队伍中来.通过适
当培训,承担适当的科普任务。例如湖
南百余所高校,拥有大量优秀的大学
生,要充分发挥他们的作用。使其成为
科普队伍中的生力军。
第三,科学家和其他优秀科技工
作者应该成为科普的重要力量。科学
家和技术研究专家处于科技发展的最
前沿,他们比任何人更加了解科学或
技术的状况。包括对社会町能产生的
影响,只有他们才能及时、准确、全面
地将科学和技术的最新成果.用公众
能够理解的语青介绍给公众。积极承
担起科普的责任。比如我们可以形成
组织高校教授每年做I-2次免费的科
普报告的制度。
4.建设科普人才信息管理系统
在信息时代,建市科普人才的信
息管理系统能够为科普工作提供有力
的支持。科普人才信息管理系统就是
在科普体制和科普经费安排已有的平
台之上。面向科普人才有效利用的计
算机网络信息系统,它包括科普人才
基本信息、研究背景信息、研究成果信
息等的数据库和相心管理、应用、和共
享机制构成。它的建立能为科普项目
实施的人才筛选提供更有效的后援,
能为科普资金管理提供有力的支持。
这面,河北省进行了有益的探:泰,我
们可以借鉴他们成功的经验。
霪气’I发明与刚新
I;2008.12