当前位置：文档库 › 《统计学原理》习题集(附答案解析)#(精选.)

《统计学原理》习题集(附答案解析)#(精选.)

《统计学原理习题集》

第一章绪论

复习思考题

1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。

2.试说明统计工作与统计学的关系。

3.我国统计工作的基本任务是什么？

4.试述统计学的研究对象和性质。

5.解释并举例说明下列概念：

统计总体、总体单位、标志、统计指标、变异、变量。

6.试说明标志与指标的区别和联系。

练习题

一、填空题：

1.统计总体的特征可概括成、和。

2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、及数理统计学派。

3.统计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。

4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及

统计学。

5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、及。

6.从认识的特殊意义上看，一个完整的统计过程，一般可分为四个阶段，即、统计调查、及。

7. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为。

8. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为。

9. 同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和。

10. 凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物

组成的整体，我们称之为。

二、单项选择题：

1. 要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是（）。

A、该市全部工业企业

B、该市每一个工业企业

C、该市全部工业企业的某类设备

D、该市工业企业的全部设备

2. 对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。

A、交院所有的学生

B、交院每一位学生

C、交院所有的学生成绩

D、交院每一位学生成绩

3. 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。

A、所有的全国城市职工家庭

B、所有的全国城市职工家庭生活

C、每一户城市职工家庭

D、每一户城市职工家庭生活

4. 对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。

A、全国所有的机械工业企业

B、全国所有的机械工业企业的设备

C、全国每一个机械工业企业

E、全国每一个机械工业企业的设备

5. 对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是（）。

A、所有的食品部门零售物

B、每一个食品部门零售物

C、所有的食品部门零售物价

D、每一个食品部门零售物价

6. 港口货运情况调查，则统计总体是（）。

A、所有的港口货运

B、每一个港口货运

C、所有的港口货运情况

D、每一个港口货运情况

7. 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（）。

A、指标

B、标志

C、变量

D、变量值

8. 下列属于品质标志的是（）。

A、工人年龄

B、工人性别

C、工人体重

D、工人工资

9. 一个统计总体（）。

A、只能有一个标志

B、只能有一个指标

C、可能有多个标志

D、可能有多个指标

10. 商业企业的职工数、商品销售额是（）。

A、连续变量

B、前者是连续变量，后者是离散变量

C、离散变量

D、前者是离散变量，后者是连续变量

三、多项选择题：

1.指出下列变量中的连续型变量（）。

A、成绩

B、身高

C、人数

D、教科书册数

E、体重

2. 全国工业普查中（）。

A、全国工业企业数为总体

B、每一个企业即是调查单位又是报告单位

C、所有制是品质标志

D、全国工业企业职工总数为指标

3. 下列标志中，属于数量标志的有（）。

A、性别

B、工种

C、工资

D、民族

E、年龄

4. 下列标志中，属于品质标志的有（）。

A、性别

B、工种

C、工资

D、民族

E、年龄

5. 社会经济统计的特点，可概括为（）。

A、数量性

B、同质性

C、总体性

D、具体性

E、社会性

6. 指标与标志之间存在着变换关系，是指（）。

A、在同一研究目的下，指标与标志可以相互对调

B、指标有可能成为标志

C、标志有可能成为指标

D、在不同研究目的下，指标与标志可以相互对调

7. 下列哪几个属于质量指标？（）。

A、产品合格率

B、废品量

C、单位产品成本

D、资金利润率

E、上缴利润额

8. 下列哪几个属于数量指标？（）。

A、产品合格率

B、废品量

C、单位产品成本

D、资金利润率

E、上缴利润额

9. 在说明和表现问题方面，其正确的定义是（）。

A、标志是说明总体单位特征的

B、指标是说明总体特征的

C、变异是可变标志的差异

D、变量是可变的数量标志

E、标志值是变量的数值表现

10. 数量指标反映总体某一特征的（）。

A、规模

B、工作总量

C、强度

D、水平

E、密度

四、简答题：

１.试说明标志与指标的区别和联系。

２.试述统计学的研究对象与特点。

３.试说明统计工作与统计学的关系。

４.试述数量指标与质量指标的区别及联系。

第二章统计设计和统计调查

复习思考题

1.试述统计设计的概念及内容。

2.试述统计指标的分类情况。

3.试述统计表的构成及分类情况。

4.试述统计调查的意义及其基本情况。

5.一个周密的调查方案应该包括哪些内容？这些内容的意义怎样？

6.指出下列调查的调查对象和调查单位：

（１）城市职工家庭生活调查；

（２）机械工业设备调查；

（３）科技人员调查。

7.试列举下列调查单位的主要标志：

①高等财经院校；②图书馆；③商店。

8.什么是统计报表制度？它在我国统计调查组织形式中的地位与作用如何？

9.什么是统计调查的单一表和一览表？它们分别在什么情况下采用？

10.什么是原始记录和统计台帐？它们的意义怎样？

11.试述普查的意义、特点和作用。组织好普查应注意哪些问题？

12.什么是重点调查、典型调查和抽样调查？它们各自有哪些特点和作用？

13.统计调查的种类？

练习题

一、填空题：

1. 对全国各铁路交通输纽的货运量、货物种类调查以了解全国铁路货运概

况，这种调查属于调查。

2.就是根据统计研究任务的要求，对统计调查所得的各项原始资料进行科学的加工与汇总，使其系统化，得出能反应现象总体特征的综合资料；或对已加工过的资料（包括历史资料）进行再加工。

3. 常见的统计资料整理的组织形式有：、、综合整理以及汇审汇编的办法。

4. 统计表从形式上看，主要由、横行标题、纵栏标题和四部分组成。

5. 统计调查按调查对象所包括被研究总体的范围可分为和。

6. 统计表按主体栏（主词）是否分组可分为、和复合表。

7. 统计调查的组织形式主要有统计报表制度、、、和抽样调查这五种形式。

8.是根据统计研究对象的性质和研究目的，对统计工作各个方面和各个环节的通盘考虑和安排，制定各种设计方案的过程。

9.就是按照预定的调查要求采用科学的调查方法，有组织、有计划地向客观实际搜集资料的过程。

10. 统计调查按搜集资料的方法不同，可分为直接观察法、和采访法。

二、单项选择题：

1. 人口普查规定统一的标准时间是为了（）。

A、避免登记的重复与遗漏

B、确定调查的范围

C、确定调查的单位

D、登记的方便

2. 统计调查分为统计报表和专门调查是按（）。

A、调查对象包括的范围不同划分的

B、按其组织形式的不同划分的

C、收集资料的方式不同划分的

D、按登记的时间不同划分的

3. 某市对占该地交通运输业总产值三分之二的六个运输企业进行调查，这种调查方法叫（）。

A、普查

B、典型调查

C、抽样调查

D、重点调查

4. 对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类调查以了解全国铁路货运概况，这种调查属于（）。

A、一次性典型调查

B、连续性的全面调查

C、连续性的重点调查

D、普查

5. 某城市拟对占全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（）。

A、普查

B、典型调查

C、抽样调查

D、重点调查

6. 对某城市工业企业的设备进行普查，填报单位是（）。

A、全部设备

B、每台设备

C、每个工业企业

D、全部工业企业

7. 对科技人员进行调查，其填报单位是（）。

A、所有的科技人员

B、每一位科技人员

C、所有的科技人员所在企业

D、每一位科技人员所在企业

8. 对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（）。

A、各百货商店

B、各百货商店的全体工作人员

C、一个百货商店

D、每位工作人员

9. 全国人口普查中，调查单位是（）。

A、全国人口

B、每一个人

C、每一户

D、工人工资

10. 某自行车企业对其产品质量进行调查，其调查单位是（）。

A、每一辆自行车

B、每一辆自行车的质量

C、每一产品质量

D、该企业

三、多项选择题

1. 下列各项中，哪些属于统计指标？（）

A、我国1995年社会总产值

B、某台设备的使用年限

C、某同学该学期平均成绩

D、某地区原煤产量

E、某市年供水量

2. 全国工业普查中（）。

A、全国工业企业数为总体

B、每一个企业即是调查单位又是报告单位

C、所有制是品质标志

D、全国工业企业职工总数为指标

3. 简单分组与复合分组的区别在于（）。

A、总体的复杂程度

B、组数的多少不同

C、选择分组标志的性质不同

D、选择分组标志的数量多少不同

E、分组状态的排列形式不同

4. 抽样调查与重点调查的主要区别有（）。

A、抽选调查单位的多少不同

B、抽选调查单位的方式方法不同

C、取得资料的方法不同

D、对调查资料的使用时，所发挥的作用不同

E、原始资料的来源不同

5. 统计调查按搜集资料的方法，可分为（）。

A、采访法

B、抽样调查法

C、直接观察法

D、典型调查法

E、报告法

6. 非全面调查包括（）。

A、重点调查

B、抽样调查

C、快速普查

D、典型调查

E、统计年报

7. 某地区进行企业情况调查，则每一个企业是（）。

A、填报单位

B、调查项目

C、调查单位

D、统计总体

E、调查对象

8. 普查是一种（）。

A、非全面调查

B、专门调查

C、全面调查

D、一次性调查

E、连续性调查

9. 下列判断中，不正确的有（）。

Ａ、重点调查是一种非全面调查，既可用于经常性调查，也可用于一次性调查

Ｂ、抽样调查是非全面调查中最有科学根据的方式方法，因此，它适用于完成任何调查任务

C、在非全面调查中，抽样调查最重要，重点调查次之，典型调查最

不重要

D、如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值，则可以选择

若干中等典型单位进行调查

E、普查是取得全面统计资料的主要调查方式方法

10. 统计调查时间的含义是（）。

A、调查资料所属时间

B、调查进行的起止时间

C、调查时实际登记的时间

D、调查工作的时限

E、进行调查的时间

四、简答题：

1. 试述一个周密的调查方案应该包括哪些内容？

2. 试述重点调查中重点单位的含义。

3. 试述统计调查的意义及其基本要求。

4.什么是统计指标体系？

5.说明统计指标的主要分类。

五、综合题：

（一）指出下列调查的调查对象及单位：

1.商店网点调查；

2.城市职工家庭生活调查；

3.食品部门零售物价调查；

4.住宅调查；

5.机械工业设备调查；

6.科技人员调查；

7.科研机构调查；

8.自行车质量调查；

9.农产品成本调查；

10.扩大企业自主权试点调查；

11.基本建设大、中型企业投资效果调查；

12.港口货运情况调查。

（二）列举习题一中的调查单位和报告单位，指出它们在哪些调查中是一致的，哪些中不是一致的？

（三）统计报表和普查都是调查，两者有何区别？如果采取定期普查可否代替统计报表？

（四）设某人口普查的标准时点规定为6月30日24时，并以长住人口为普查对象，在标准时间后几天，调查人员遇到下列情况，该如

何处理？

1、7月3日在第一家调查时，得知这家7月2日死去1人，在普查表

上应列为“死亡”或“不死亡”？

2、同日在第二家遇到婚礼，10天以前，新婚夫妇办理好结婚登记，

调查人员应如何登记这对青年人的“婚否”项目？

3、7月4日到第三家，这家6月30日出生1小孩，应如何登记？

4、7月4日到第四家，户主告许调查员：他在7月1日已办理离婚手

续，对被询问者的婚姻状况应如何填写？

5、7月5日在第五家，遇到户主的儿子从外地回家探亲，户主对调查

员说：他儿子6月25日回家后在派出所办理了一个月的临时户口，

试问他的户籍应如何登记？

第三章统计整理

复习思考题

1.试述统计整理的意义。

2.统计资料整理一般有哪些步骤？

3.统计分组的意义和作用是什么？

4.正确选择分组标志有何重要意义？如何正确选择分组标志？

5.什么是统计分组体系？它有哪些重要意义？

6.什么是分组数列？分组数列按分组标志的不同有哪两种数列？

7.解释下列概念：

单项数列、组距数列；组限、上限、下限；全距、组中值；闭口组、

开口组；等距分组和不等距分组、离散型变量和连续型变量、频数和

频率

8.什么情况下编制等距数列或不等距数列？

9.统计资料汇总前，为什么要对原始资料进行检查？检查哪些内容？检查的方法有哪些?

10.统计资料的汇总技术有哪几种?

11.试述统计表的意义和作用。

12.统计表的构成要素有哪些?

13.什么是统计分布?其类型有哪几种?

14.试述统计资料积累的意义、基本内容和基本方法。

练习题

一、填空题：

1. 统计资料的整理一般经过了审核、、汇总、编表和积累这五个

阶段。

2. 就是根据统计研究任务的要求，对统计调查所得的各项原始资料进行科学的加工与汇总，使其系统化，得出能反应现象总体特征的综合资料；或对已加工过的资料（包括历史资料）进行再加工。

3. 统计表从内容上看，包括和两部分。

4. 统计资料汇总前的审核方法有及两种。

5. 统计资料汇总后的审核方法有、及三种。

6. 统计分组的关键在于选择和划分各组界限。

7. 呈现于统计表上的综合资料，即为统计数列，其基本形态不外乎以下三种形式：、分组数列、时间数列。

8. 次数分配数列按其分组标志特征不同，可分为和。

9. 变量数列按其各组变量值表现形式不同，可分为和。

10. 统计资料的汇总技术经历过三个阶段，即、机械汇总以及计算

机汇总。

二、单项选择题：

1. 次数是分配数列组成的基本要素之一，它是指（）。

A、各组单位占总体单位的比重

B、分布在各组的个体单位数

C、数量标志在各组的划分

D、以上都不对

2. 某连续变量数列，其末组为600以上。又如其邻近组的组中值为560，

则末组的组中值为（）。

A、620

B、610

C、630

D、640

3. 次数密度是（）。

A、平均每组组内分布的次数

B、各组单位组距内分布的次数

C、平均每组组内分布的频率

D、单位次数的组距长度

4. 某厂的职工人数构成表如下：

该组的分组标志是（）。

A、性别

B、男、女

C、文化程度

D、性别和文化程度

5. 变量数列中各组频率的总和应该是（）。

A、小于1

B、等于1

C、大于1

D、不等于1

6. 某连续变量分为五组：第一组为40~50，第二组为50~60，第三组为60~70，第四组为70~80，第五组为80以上。依习惯上规定（）。

A、50在第一组，70在第四组

B、60在第二组，80在第五组

C、70在第四组，80在第五组

D、80在第四组，50在第二组

7. 对职工的生活水平状况进行分组研究，正确地选择分组标志应当用（）。

A、职工月工资总额的多少

B、职工人均月收入额的多少

C、职工家庭成员平均月收入额的多少

D、职工的人均月岗位津贴及奖金的多少

8. 分配数列有两个组成要素，它们是（）。

A、一个是单位数，另一个是指标数

B、一个是指标数，另一个是分配次数

C、一个是分组，另一个是次数

D、一个是总体总量，另一个是标志总量

9. 某连续变量数列，其首组为500以下。又如其邻近组的组中值为520，

则首组的组中值为（）。

A、460

B、470

C、480

D、490

10. 某厂的职工人数构成如下：

该表是（）。

A、简单表

B、分组表

C、复合表

D、以上都不是

三、多项选择题：

1. 下列分组哪些是按品质标志分组？（）

A、职工按工龄分组

B、科技人员按职称分组

C、人口按民族分组

D、企业按所有制分组

E、人口按地区分组

F、职工按收入水平分组

2. 下列分组哪些是按数量标志分组（）。

A、职工按工龄分组

B、科技人员按职称分组

C、人口按民族分组

D、企业按所有志分组

E、人口按地区分组

F、职工按收入水平分组

3. 对连续型变量与离散型变量，组限的划分在技术上有不同要求。如果对

企业按工人人数分组，正确的方法应该是（）。

A、300人以下，300～500人

B、300人以下，301～500人

C、300人以下，310～500人

D、299人以下，300～499人

E、300人以下，301～499人

4. 统计表按分组的情况分类，可分为（）。

A、调查表

B、简单表

C、汇总表

D、简单分组表

E、复合分组表

5. 统计分组的主要作用在于（）。

A、反映总体的基本情况

B、说明总体单位的数量特征

C、区分事物的本质

D、反映总体内部的结构

E、研究现象之间的依存关系

6. 按数量标志将总体单位分组，形成的分布（分配）数列是（）。

A、变量数列

B、变量分布（分配）数列

C、品质数列

D、品质分布（分配）数列

E、次数分布（分配）数列

7. 影响次数分布的要素是（）。

A、变量值的大小

B、组距与组中值

C、组限与组中值

D、变量性质不同

E、选择的分组标志

8. 在组距数列中，组距数列的种类有（）。

A、闭口式的

B、开口式的

C、等距式的

D、不等距式的

E、有组限的

9. 正确选择分组标志的原则是（）。

A、应当根据研究的目的与任务选择

B、要选择能够反映事物本质或主要特征的标志

C、要根据事物发展的规律选择

D、要根据现象的历史条件及经济条件来选择

E、要根据数量标志与品质标志的不同来选择

10. 各种不同性质的社会经济现象都有着特殊的统计分布类型。常见的

主要有（）。

A、钟性分布

B、S型分布

C、双曲线分布

D、J型分布

E、U 型分布

四、简答题：

1. 试述分配数列及其分类情况。

2. 什么是统计分布？其类型有哪几种？

3.统计资料整理有哪些内容？

4.统计分组有何作用？

5.分组标志选择的原则是什么？

五、计算题：

（一）某工厂120个工人某月份生产某种产品件数的资料如下：

要求：根据上列的原始统计资料，把工人按生产件数（等距）分成七组，并编制变量数列表。

（二）下面是两个地区机械厂工人劳动生产率资料：

要求：对上述资料进行分组，计算相应的频数和频率，以比较两地区机械厂工人劳动生产率的分配情况。

（三）某年某地工业企业按固定资产总值大小分组资料如下：

要求：试用上列资料，作如下的再分组（提示：本题可按比例法推算）

1.把原分的九个组，改分为下列五组，并计算企业数和总产值占总计的百分数；

万元以上～～～万元以上2000200010001000500500100100

2.把原分组，改按类型分组，分为下列三组。各组总产值比重如下，并计算各组企业数对总计的百分数。小型企业占总产值合计数的25%；

中型企业占总产值合计数的50%；

大型企业占总产值合计数的25%。

第四章综合指标分析方法

——变量数列分析法

复习思考题

1.试述总量指标的概念、种类和作用。

2.总量指标的计量单位有哪些？它们各有什么不同意义？

3.试述相对指标的概念、相对指标的数值表现形式有哪些？如何区别选用？

4.试述结构相对指标、比较相对指标和强度相对指标的意义和作用。

5.试述长期计划完成情况的水平法和累计法的不同特点。

6.当计划指标用提高或降低百分比表示时，应该怎样检查和分析计划的完成程度。

7.计算和应用相对指标必须遵循哪些原则？

8.试述平均指标的概念及作用，它与强度相对指标如何分辨？

9.平均指标有哪几种？为什么算术平均数是平均指标中最基本的、最常用的指标？

10.什么是加权算术平均数？什么是权数？加权算术平均数数值大小受哪两个因素的影响？

11.什么是调和平均数？在什么情况下计算平均数要采用的调和平均数公式。

12.试述众数、中位数的意义和作用。

13.应用平均指标必须遵循哪些原则？

冰心作品欣赏：火树银花里的回忆

火树银花里的回忆窗外是声声繁密而响亮的爆竹，中间还有孩子们放的二踢脚，是地下一声、曳着残声又在天上发出一声巨响。薄纱的窗帘上还不时地映出火树银花般的粲然一亮，那是孩子们在放着各种各样的烟火呢。多么热闹欢畅的北京除夕之夜啊，我的心中为什么有一点惆怅呢？我想起古人的两句诗，是“一年将尽夜，万里未归人”。现在北京就是我的家，我没有客子思家的怅惘，我苦忆的是我的万里外的许多朋友！我的好友不多，这不多之中，海外的朋友几乎占了一半；这“一半”之中，日本朋友又占去大半。我开始结识日本朋友，还是在万里外的美国。二十年代初期，我在美国留学，在同学中，和日本女学生更容易亲近。大家拿起毛笔写汉字，难起筷子吃米饭，一下子就“相视而笑，莫逆于心”。那时正是日本军国主义者当权，中日关系相当紧张，但我们谈起国事来都有很坚定的信念，认为我们两个东方国家应该而且必须永远和平友好下去，来维持东亚和世界的繁荣和进步，只要我们年轻一代不断地为此奋斗，在我们有生之年，我们的崇高理想一定会实现。在这些日本同学中，我特别要提到濑尾澄江，她和我住在同一宿舍——娜安碧珈楼。她是一个地道的东方女孩子，敏而好学，沉静而温柔，我们虽不同班，下了课却常在一起。我们吃西餐吃腻了，就从附近村里买点大米，肉末和青菜，在电炉上做饭吃。一般总是我烹调，她洗碗，吃得十分高兴。这几十年来，除了抗战那几年外，我们通信不断。我每次到日本去都见得着她；她也到过中国，北京。前几天我还得到她的贺年信。一九四六年冬，我到了战后的东京，结识了松冈洋子。她是一位评论家，又是一位热心从事日中友好和世界和平工作的人。她也在美国留过学，我们用英语交谈，越说越兴奋。此后我们不断地在北京或东京，或国际和平会议上见面。不幸她在七十年代末期逝世了。一九八○年，我们作家代表团访日时，巴金和我曾到她家吊唁；见到她的女儿——曾在中国上过学的松冈征子。前几天我得到她给我的一封贺年信，她说：“我要在今年为日中友好做出更多的贡献。”多么可爱的接班人啊！这里应当提到女作家三宅艳子，她也是和松冈洋子一起搞和平友好运动的。我在六十年代初期写了篇《尼罗河上的春天》，那里面的两位日本妇女，就是以她们为模特儿的。她们都曾分别单独访问过中国，我也曾分别陪着她们乘京广火车南下，一路参观游览，并一直送到深圳。现在回想起来，那时我们在车中舟上，山光水色中的深谈，真有许多是值得好好地

统计学(贾俊平,第四版)第五章习题答案

《统计原理》第五章练习题答案 5.1 （1）平均分数是范围在0-100之间的连续变量，Ω=[0,100] (2)已经遇到的绿灯次数是从0开始的任意自然数，Ω=N （3）之前生产的产品中可能无次品也可能有任意多个次品，Ω=[10,11,12,13…….] 5.2 设订日报的集合为A ，订晚报的集合为B ，至少订一种报的集合为A ∪B ，同时订两种报的集合为A ∩B 。 P(A ∩B)=P(A)+ P(B)-P(A ∪B)=0.5+0.65-0.85=0.3 5.3 P(A ∪B)=1/3，P(A ∩B )=1/9, P(B)= P(A ∪B)- P(A ∩B )=2/9 5.4 P(AB)= P(B)P(A ∣B)=1/3*1/6=1/18 P(A ∪B )=P(B A )=1- P(AB)=17/18 P(B )=1- P(B)=2/3 P(A B )=P(A )+ P(B )- P(A ∪B )=7/18 P(A ∣B )= P(B A )/P(B )=7/12 5.5 设甲发芽为事件A ，乙发芽为事件B 。（1）由于是两批种子，所以两个事件相互独立，所以有：P(AB)= P(B)P(B)=0.56 （2）P(A ∪B)=P(A)+P(B)-P(A ∩B)=0.94 （3）P(A B )+ P(B A )= P(A)P(B )+P(B)P(A )=0.38 5.6 设合格为事件A ，合格品中一级品为事件B P(AB)= P(A)P(B ∣A)=0.96*0.75=0.72 5.7 设前5000小时未坏为事件A ，后5000小时未坏为事件B 。 P(A)=1/3，P(AB)=1/2, P(B ∣A)= P(AB)/ P(A)=2/3 5.8 设职工文化程度小学为事件A ，职工文化程度初中为事件B ，职工文化程度高中为事件C ，职工年龄25岁以下为事件D 。 P(A)=0.1 P(B)=0.5, P(C)=0.4 P(D ∣A)=0.2, P(D ∣B)=0.5, P(D ∣C)=0.7 P(A ∣D)=2/55)C P(C)P(D )B P(B)P(D )A P(A)P(D ) A P(A)P(D =++ 同理P(B ∣D)=5/11, P(C ∣D)=28/55 5.9 设次品为D ，由贝叶斯公式有： P(A ∣D)=)C P(C)P(D )B P(B)P(D )A P(A)P(D ) A P(A)P(D ++=0.249 同理P(B ∣D)=0.112 5.10 由二项式分布可得：P （x=0）=0.25, P （x=1）=0.5, P （x=2）=0.25 5.11 (1) P （x=100）=0.001, P （x=10）=0.01, P （x=1）=0.2, P （x=0）=0.789

【免费下载】统计学答案第十章

三、选择题 1 方差分析的主要目的是判断（）。 A.各总体是否存在方差 B.各样本数据之间是否有显著差异 C.分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著 D.分类型因变量对数值型自变量的影响是否显著 2 在方差分析中，检验统计量F是（）。 A.组间平方和除以组内平方和 B.组间均方除以组内均方 C.组间平方除以总平方和 D.组间均方除以总均方 3 在方差分析中，某一水平下样本数据之间的误差称为（）。 A.随机误差 B.非随机误差 C.系统误差 D.非系统误差 4 在方差分析中，不同水平下样本数据之间的误差称为（）。 A.组内误差 B.组间误差 C.组内平方 D.组间平方 5 组间误差是衡量不同水平下各样本数据之间的误差，它（）。 A.只包括随机误差 B.只包括系统误差 C.既包括随机误差，也包括系统误差 D.有时包括随机误差，有时包括系统误差 6 组内误差是衡量某一水平下样本数据之间的误差，它（）。 A.只包括随机误差 B.只包括系统误差 C.既包括随机误差，也包括系统误差 D.有时包括随机误差，有时包括系统误差 7 在下面的假定中，哪一个不属于方差分析中的假定（）。 A.每个总体都服从正态分布 B.各总体的方差相等 C.观测值是独立的 D.各总体的方差等于0 8 在方差分析中，所提出的原假设是H0：μ1=μ2=…=μk，备择假设是（）。 A.H1：μ1≠μ2≠…≠μk B.H1：μ1>μ2>…>μk C.H1：μ1<μ2<…<μk D.H1：μ1，μ2，…,μk不全相等 9 单因素方差分析是指只涉及（）。 A.一个分类型自变量 B.一个数值型自变量 C.两个分类型自变量 D.两个数值型因变量 10 双因素方差分析涉及（）。 A.两个分类型自变量 B.两个数值型自变量

冰心作品欣赏：繁星(41首)

繁星（四十一首）一繁星闪烁着—— 深蓝的太空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。二童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。六镜子—— 对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。七醒着的，只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。

八残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么？九梦儿是最瞒不过的啊，清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。一○ 嫩绿的芽儿，和青年说： “发展你自己！” 淡白的花儿，和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿，和青年说： “牺牲你自己！” 一二

人类啊！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。一三一角的城墙，蔚蓝的天，极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。一四我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。一五小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。一六青年人啊！为着后来的回忆，

小心着意的描你现在的图画。二二生离—— 是朦胧的月日，死别—— 是憔悴的落花。三三母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。三四创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。三五万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

四二云彩在天空中，人在地面上—— 思想被事实禁锢住，便是一切苦痛的根源。四三真理，在婴儿的沉默中，人在聪明人的辩论里。四四自然啊！请你容我只问一句话，一句郑重的话：“我不曾错解了你么？” 四五言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小。五二

统计学第四版答案(贾俊平)知识分享

统计学第四版答案(贾俊平)

数值变量：可以用数字记录其观察结果，这样的变量称为数值变量，如“企业销售额”、“生活费支出”、“掷一枚骰子出现的点数”。定性数据和定量数据的图示方法各有哪些： 1、定性数据的图示：条形图、帕累托图、饼图、环形图 2、定量数据的图示： a、分组数据看分布：直方图 b、未分组数据看分布：茎叶图、箱线图、垂线图、误差图 c、两个变量间的关系：散点图 d、比较多个样本的相似性：雷达图和轮廓图直方图与条形图有何区别： 1、条形图中的每一个矩形表示一个类别，其宽度没有意义，而直方图的宽度则表示各组的组距。 2、由于分组数据具有连续性，直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列。 3、条形图主要用于展示定性数据，而直方图则主要用于展示定量数据。一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行描述： 1、数据的水平，反映数据的集中程度 2、数据的差异，反映各数据的离散程度 3、分布的形状，反映数据分布的偏态和峰态说明平均数、中位数和众数的特点及应用场合：平均数也称为均值，它是一组数据相加后除以数据的个数而得到的结果。平均数是度量数据水平的常用统计量，在参数估计以及假设检验中经常用到。

统计学(贾俊平版)第十章答案

第十章习题 10.1 H0:三个总体均值之间没有显著差异。 H1: 三个总体均值之间有显著差异。方差分析：单因素方差分析 SUMMARY 组观测数求和平均方差 1579015861.5 2460015036.66667 33497165.6667154.3333 方差分析差异源SS df MS F P-value F crit 组间425.58332212.7917 2.8813310.1078578.021517 组内664.6667973.85185 总计1090.2511 答：方差分析可以看到，由于P=0.1078>0.01,所以接受原假设H0。说明了三个总体均值之间没有显著差异。 10.2 H0:五个个总体均值之间相等。 H1: 五个总体均值之间不相等。方差分析：单因素方差分析 SUMMARY 组观测数求和平均方差 133712.33333 4.333333 255010 1.5 3448120.666667 458016 1.5 5678130.8 方差分析差异源SS df MS F P-value F crit 组间93.76812423.4420315.82337 1.02E-05 4.579036 组内26.6666718 1.481481 总计120.434822 答：方差分析可以看到，由于P=1.02E-05<0.01,所以拒接原假设H0。说明了五个总体均值之间不相等。 10.3 H0:四台机器的装填量相等。 H1: 四台机器的装填量不相等

答：方差分析可以看到，由于P=0.00068<0.01,所以拒接原假设H0。说明了四台机器装填量不相同。 10.4 H0:不同层次管理者的满意度没有差异。 H1: 不同层次管理者的满意度有差异. 答：方差分析可以看到，由于P=0.000849<0.05,所以拒接原假设H0。说明了不同层次管理者的满意度有差异。 10.5 H0：3个企业生产的电池平均寿命之间没有显著差异。 H1: 3个企业生产的电池平均寿命之间有显著差异单因素方差分析 VAR00002 平方和df 均方 F 显著性方差分析：单因素方差分析 SUMMARY 组观测数求和平均方差 1416.12 4.030.000333 2624.01 4.0016670.000137 3519.87 3.9740.00033 4416.02 4.0050.000167 方差分析差异源SS df MS F P-value F crit 组间0.00707630.00235910.09840.000685 5.416965组内0.003503150.000234 总计0.01057918 方差分析：单因素方差分析 SUMMARY 组观测数求和平均方差列 15387.60.8 列 27628.8571430.809524 列 36355.833333 2.166667 方差分析差异源SS df MS F P-value F crit 组间29.60952214.8047611.755730.000849 3.68232组内18.89048151.259365 总计48.517

统计学第二章习题

第二章统计调查与统计整理一、单项选择题 1、统计调查按调查对象包括范围的不同，可分为( )。 A、统计报表和专门调查 B、全面调查和非全面调查 C、定期和不定期调查 D、经常性和一次性调查 2、统计调查按组织方式的不同，可分为( )。 A、统计报表和专门调查 B、经常性和一次性调查 C、定期和不定期调查 D、全面调查和非全面调查 3、一次性调查（）。 A、只能是定期的 B、只能是不定期的 C、可以是经常性的 D、可以是定期和不定期的 4、在统计调查中，调查项目的承担者是( )。 A、调查对象 B、调查单位 C、填报单位 D、统计报表 5、在统计调查中，负责向上报告调查内容的单位是( )。 A、调查对象 B、调查单位 C、填报单位 D、统计报表 6、在国营工业企业设备普查中，调查单位是( )。 A、国营工业企业的每台设备 B、每个国营工业企业 C、国营工业企业的全部设备 D、所有国营工业企业 7、某市1995年工业企业经济活动成果的统计年报的呈报时间为1996年元月31日，则调查期限为( )。 A、1年零1个月 B、1年 C、1个月 D、1天 8、对我国各铁路交通枢纽的货运量进行的调查，属于（）。 A、普查 B、重点调查 C、抽样调查 D、典型调查 9、某手表厂为了解手表产品质量情况而进行的调查，属于（）。 A、普查 B、重点调查 C、抽样调查 D、典型调查 10、某市1995年社会商品零售总额统计年报的呈报时间为1996年元月31日，则调查时间为( )。 A、1年零1个月 B、1年 C、1个月 D、1天

11、调查大庆、胜利、大港、中原等几个大油田，以了解我国石油工业生产的基本情况，这种调查属于（）。 A、普查 B、重点调查 C、抽样调查 D、典型调查 12、有意识地选取若干块水田，测算其粮食产量来估算该地区的粮食产量，这种调查属于（）。 A、普查 B、重点调查 C、抽样调查 D、典型调查 13、统计报表一般多属于（）。 A、经常性的非全面调查 B、经常性的全面调查 C、一次性的非全面调查 D、一次性的全面调查 14、第四次全国人口普查是（）。 A、重点调查 B、典型调查 C、一次性调查 D、经常性调查 15、对某地区五金交电商品的零售物价进行一次全面调查，则调查单位是（）。 A、该地区所有经营五金交电商品的商店 B、全部五金交电商品 C、每一个经营五金交电商品的商店 D、每一种五金交电商品 16、下列情况的统计调查，哪一种属于一次性调查（）。 A、商品销售额 B、商品购进额 C、商品库存量 D、商品销售量 17、统计报表，按填表报单位的不同分为（）。 A、定期报表和不定期报表C、基层报表和综合报表 C、全面报表和非全面报表 D、电讯和邮寄两种 18、在全国人口普查中，调查单位是（）。 A、全国的人口 B、每一个人 C、全国的居民户 D、每一户 19、统计分组对总体而言是（）。 A、将总体区分为性质相同的若干部分 B、将总体区分性质相异的若干部分 C、将总体单位区分为成性质相同的若干部分 D、将不同的总体分为性质相异的若干部分 20、按某一标志分组的结果就表现为（）。 A、组内差异性、组间同质性 B、组内同质性、组间同质性 C、组内同质性、组间差异性 D、组内差异性、组间差异性

00974统计学原理2018年

2017 年 1 月广东省高等教育自学考试统计学原理试题（课程代码 00974 ）、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 统计信息的总体性特征说明统计信息反映的是 2. 运用统计方法要对所研究对象的总体事实做出叙述说明的方面是 A. 数量 B .品质 C. 规模 D .结构 3. 能够把总体中所有个体按照某种性质划分为若干部分的统计方法是 A.归纳推断 B .统计分组 C 4. 次数分布中各组频率（以百分数表示）的总和应该 A.大于 100% B .小于 100% C 5. 反映社会、经济现象整体规模和水平的指标叫做 6. 基本计算方法是各项数据之和与数据个数之比的集中趋势值是 A.算术平均数 B ?中位数 C ?众数 D ?几何平均数 7. 抽样调查中，为了使样本的统计分布尽量等同于总体的统计分布，抽样时须遵循的原则是二、多项选择题（本大题共 7 小题，每小题 2 分，共 14 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 11. “统计”一词的三种不同涵义是 A.个体的特征 B ．群体的特征 C .部分的特征 D .事物的特征抽样调查 D. 相关分析不等于 100% D .等于 100% A.时期指标 B .时点指标 C .绝对指标 D .相对指标 A.客观 B .可比 C 8. 回归分析中，判别一个回归模型是否准确的基本标准是 A . 最小平方法 B .剩余法 C 9. 计算季节指数时，较常用的方法是 A . 移动平均法 B .按月平均法 C 均等 D .随机移动平均法 D .归纳推断法几何平均法 D .算术平均法 A.总指数 B .综合指数 .质量指标指数 D .个体指数 10.指数按所反映指标的性质不同，可以分为数量指标指数和

冰心作品欣赏：别踩了这朵花

别踩了这朵花小朋友，你看，你的脚边，一朵小小的黄花。我们大家绕着它走，别踩了这朵花！去年有一天：秋空明朗，秋风凉爽，它妈妈给它披上一件绒毛的大氅，降落伞似地，把它带到马路边上。冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静地躺卧着，等待着春天的消息。这一天，它觉得身上湿润了，它闻见泥土的芬芳；它快乐地站起身来，伸出它金黄的翅膀。你看，它多勇敢，就在马路边上安家；它不怕行人的脚步，也不怕来往的大车。春游的小朋友们多么欢欣！

春风里飘扬着新衣 ——新裙，你们头抬得高，脚下得重，小心在你不知不觉中，把小黄花的生机断送；我的心思你们也懂，在春天无边的快乐里，这快乐也有它的一份！文学作品以情动人，尤以诗为最。《别踩了这朵花》是冰心先生年近花甲时，写给小朋友的一首优美的诗。反复诵读这首诗，你会感受到这位满怀爱心的蔼然长者的一片深情。这深情，令你感奋，令你激动，令你感奋激动之余，油然而生一种对于虽然微小却充满勃勃生机的小生命及其赖以生存的美好大自然的由衷挚爱。诗篇的第一节开宗明义，诗人直抒胸臆：小朋友，你看，你的脚边，一朵小小的黄花。我们大家绕着它走，别踩了这朵花！诗句以朗白口语出之，短小简约；采用第二人称，犹如殷殷面谈；诗人以率直恳切的语气，向小朋友提出一个希望——一种提醒，嘱咐，乃至要求。那么，这朵“小小的黄花”，究竟是朵什么花呢？为什么这朵小花会引起诗人如许关注，竟如此牵动她的拳拳情怀，以至情不自禁地恳求小朋友“别踩了这朵花”呢？这不啻是读者急待分晓的一个“悬念”。诗篇接下去以饱含情感的诗行，给我们作了这样动人工智能抒写：去年秋高气爽的一天，小黄花的妈妈，“给它披上／一件绒毛的大氅，／降落伞似地，／把它带到马路边上。”后来，“冬天的雪，给它／盖上厚厚的棉衣，／它静静地躺卧着，／等待着春天的消息。”再后来，终于冰花雪消，冬去春来，小黄花觉得“身上湿润了，／它闻见泥土的芬芳；／它快乐地站起身来，／伸出它金黄的翅膀。”

统计学第十章课后习题

二、单项选择 1．统计指数按其反映的对象范围不同分为( C)。 A 简单指数和加权指数 B 综合指数和平均指数 C 个体指数和总指数 D 数量指标指数和质量指标指数 2．总指数编制的两种形式是( C )。 A 算术平均指数和调和平均指数 B 个体指数和综合指数 C 综合指数和平均指数 D 定基指数和环比指数 4．某市居民以相同的人民币在物价上涨后少购商品15％，则物价指数为( )D 。 A 17．6％ B 85％ C 115％ D 117．6％ 5．在掌握基期产值和各种产品产量个体指数资料的条件下，计算产量总指数要采用(C )。 A 综合指数 B 可变构成指数 C 加权算术平均数指数 D 加权调和平均数指数 6．在由三个指数组成的指数体系中，两个因素指数的同度量因素通常( C)。 A 都固定在基期 B 都固定在报告期 C 一个固定在基期，另一个固定在报告期 D 采用基期和报告期的平均数 7．某商店报告期与基期相比，商品销售额增长6．5％，商品销售量增长6．5％，则商品价格( D )。 A 增长13％ B 增长6．5％ C 增长1％ D 不增不减 8．单位产品成本报告期比基期下降6％，产量增长6％，则生产总费用(B )。 A 增加 B 减少 C 没有变化 D 无法判断 10．某商店2001年1月份微波炉的销售价格是350元，6月份的价格是342元，指数为97。71％，该指数是( D )。 A 综合指数 B 平均指数 C 总指数 D 个体指数 11。编制数量指标指数一般是采用( A )作同度量因素。 A 基期质量指标 B 报告期质量指标 C 基期数量指标 D 报告期数量指标 12．编制质量指标指数一般是采用( D )作同度量因素。 A 基期质量指标 B 报告期质量指标 C 基期数量指标 D 报告期数量指标三、多项选择题 1．指数的作用包括(ABCD ) A 综合反映事物的变动方向 B 综合反映事物的变动程度 C 利用指数可以进行因素分析 D 研究事物在长时间内的变动趋势、 E 反映社会经济现象的一般水平 2．拉斯贝尔综合指数的基本公式有( BC ) A ∑∑1 011q p q p B ∑∑0 01p q p q C ∑∑0 1q p q p D ∑∑1 11p q p q E ∑∑0 11q p q p 3．派许综合指数的基本公式(AE ) A ∑∑1 011q p q p B ∑∑0 1q p q p C ∑∑0 11q p q p D ∑∑0 10q p q p E ∑∑0 11 1q p q p 4．某企业为了分析本厂生产的两种产品产量的变动情况，已计算出产量指数为112．5％，这一指数是(AB D )

《统计学》第二章统计调查

第二章统计调查（一）填空题 1、按调查对象包括的范围的不同来划分，统计调查可分为全面调查和非全面调查。 2、按调查登记的时间是否连续来划分，统计调查可分为经常性调查和一次性调查。 3、按组织形式的不同来划分，统计调查可分为统计报表调查和专门调查。 4、一般来说，统计调查方案的内容必须包括：调查的目的、调查对象和调查单位、调查项目和调查表、调查时间和调查期限。 5、调查单位是标志的承担者，而填报单位则是的单位。 6、普查的组织方式有和。 7、重点调查是一种，它所选择的重点单位的总量占总体全部单位的总量的绝大部分。 8、抽样调查特点可概括为和。 9、普查是一种专门组织的一次性的全面性调查，它主要用来调查一定时点上的社会经济现象总量。 10、统计报表是按照国家有关法规的规定，自上而下地统一布置，定期的自下而上地逐级提供统计资料的一种统计调查方式方法。 11、统计报表按报表内容和实施范围的不同，可分为国家统计报表、部门统计报表和地方统计报表。 12、统计报表按报送周期长短不同，可分为日报、周报、旬报、月报、季报、半年报和年报。 13、统计报表资料来源于基层单位的原始记录，从原始记录到统计报表，中间还要经过统计台帐和企业内部报表。 14、统计台帐是基层单位根据和本单位的需要而设置的一种系统的表册。（二）单项选择题（在每小题备选答案中，选出一个正确答案） 1、在国有工业企业设备普查中，每一个国有工业企业是( C) A. 调查对象 B. 调查单位 C. 填报单位 D. 调查项目 2、通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况，这种调查方式属于（ C ） A、普查 B、典型调查 C、重点调查 D、抽样调查 3、区别重点调查和典型调查的标志是( C ) A. 调查单位数目不同 B. 收集资料方法不同 C. 确定调查单位标准不同 D. 确定调查单位目的不同 4、了解某企业的期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料的方式属于（ B ）。 A、采访法 B、直接观察法 C、大量观察法 D、报告法 5、非全面调查中最完善、最有计量科学根据的方式是( C ) A. 重点调查 B. 典型调查 C. 抽样调查 D. 非全面统计报表 6、我国目前收集统计资料的主要形式是（ D ） A、全面调查 B、普查 C、抽样调查 D、统计报表

《统计学原理》

37、为什么要对回归模型进行检验？参考答案：我们建立回归模型的目的是为了应用它来研究经济问题，但如果马上就用这个模型去预测，控制，分析，显然是不够慎重的，所以我们必须通过检验才能确定这个模型是否真正揭示了被解释变量和解释变量之间的关系。 38、简述相关分析和回归分析的关系参考答案：相关分析不必区分自变量（解释变量）和因变量（被解释变量），变量之间是平行关系，而回归分析要根据研究目的确定自变量和因变量，变量之间是因果关系；相关分析中两个变量都是随机的，而回归分析中，因变量是随机变量，而自变量是非随机的；回归分析可以得到变量之间关系的方向、强弱程度和具体数量变动关系，而相关分析只能确定变量之间关系的方向和程度；回归分析实在相关分析的基础之上，进一步研究现象之间的数量变化规律。 39、回归模型中随机误差项ε的意义是什么？参考答案： ε为随机误差项，正是由于随机误差项的引入，才将变量间的关系描述为一个随机方程，使得我们可以借助随机数学方法研究y与x1,x2…..xp的关系，由于客观经济现象是错综复杂的，一种经济现象很难用有限个因素来准确说明，随机误差项可以概括表示由于人们的认识以及其他客观原因的局限而没有考虑的种种偶然因素。 40、简述抽样估计的优良标准？参考答案： 1）无偏性：指样本指标的平均数等于被估计的总体指标。（2）有效性：用样本指标估计总体指标时，若某样本指标的方差比其他估计量的方差小，则称该样本指标是总体指标的最有效的估计量。（3）一致性：以样本指标估计总体指标，要求当样本单位数相当大时，样本指标充分靠近总体指标，则称这个估计量为一致的估计量。 41、

冰心散文欣赏：梦

冰心散文欣赏：梦她回想起童年的生涯，真是如同一梦罢了！穿着黑色带金线的军服，佩着一柄短短的军刀，骑在很高大的白马上，在海岸边缓辔徐行的时候，心里只充满了壮美的快感，几曾想到现在的自己，是这般的静寂，只拿着一枝笔儿，写她幻想中的情绪呢她男装到了十岁，十岁以前，她父亲常常带她去参与那军人娱乐的宴会。朋友们一见都夸奖说，“好英武的一个小军人！今年几岁了”父亲先一面答应着，临走时才微笑说，“他是我的儿子，但也是我的女儿。” 她会打走队的鼓，会吹召集的喇叭。知道毛瑟枪里的机关。也会将很大的炮弹，旋进炮腔里。五六年父亲身畔无意中的训练，真将她做成很矫健的小军人了。别的方面呢平常女孩子所喜好的事，她却一点都不爱。这也难怪她，她的四围并没有别的女伴，偶然看见山下经过的几个村里的小姑娘，穿着大红大绿的衣裳，裹着很小的脚。匆匆一面里，她无从知道她们平居的生活。而且她也不把这些印象，放在心上。一把刀，一匹马，便堪过尽一生了！女孩子的事，是何等的琐碎烦腻呵！当探海的电灯射在浩浩无边的大海上，发出一片一片的寒光，灯影下，旗影下，两排儿沉豪英毅的军官，在剑佩锵锵的声里，整齐严肃的一同举起杯来，祝中国万岁的时候，这光景，是怎样的使人涌出慷慨的快乐眼泪呢她这梦也应当到了醒觉的时候了！人生就是一梦么十岁回到故乡去，换上了女孩子的衣服，在姊妹群中，学到了女儿情性：五色的丝线，是能做成好看的活计的；香的，美丽的花，是要插在头上的；镜子是妆束完时要照一照的；在众人中间坐着，是要说些很细腻很温柔的话的；眼泪是时常要落下来的。女孩子是总有点脾气，带点娇贵的样子的。这也是很新颖，很能造就她的环境─—但她父亲送给她的一把佩刀，还长日挂在窗前。拔出鞘来，寒光射眼，她每每呆住了。白马呵，海岸呵，荷枪的军人呵……模糊中有无穷的怅惘。姊妹们在窗外唤她，她也不出去了。站了半天，只掉下几点无聊的眼泪。她后悔么也许是，但有谁知道呢！军人的生活，是怎样的造就了她的性情呵！黄昏时营幕里吹出来的笳声，不更是抑扬凄婉么世界上软款温柔的境地，难道只有女孩儿可以占有么海上的月夜，星夜，眺台独立倚枪翘首的时候：沉沉的天幕下，人静了，海也浓睡了，─—“海天以外的家！”这时的情怀，是诗人的还是军人的呢是两缕悲壮的丝交纠之点呵！除了几点无聊的英雄泪，还有甚么她安于自己的境地了！生命如果是圈儿般的循环，或者便从“将来”，又走向“过去”的道上去，但这也是无聊呵！

《统计学原理》(第四版)期末复习要求及练习试题(附答案)

《统计学原理》（第四版）期末复习要求 2010年12月第一部分课程考核的有关事项说明（一）考核对象本课程的考核对象是专科财经类各专业的学生。（二）考核方式本课程采用形成性考核和期末闭卷考试相结合的方式。学习过程中的形成性考核包括课堂成绩、安排的平时作业。形成性考核成绩占学期总成绩的60%。期末考试成绩占学期总成绩的40%。课程总成绩按百分制记分，60分为合格。（三）命题依据本课程的命题依据是复旦大学《统计学原理》第四版（李洁明、祁新娥著）课程教学大纲和本考核说明。（四）考试要求本课程是一门专业基础课，要求学生在学完本课程后，能够掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识分析和解决实际问题的能力。据此，本课程的考试注重基本知识考查和应用能力考查两个方面，在各章的考核要求中，有关基本概念、基本理论、统计的基本公式、计算方法及数量应用分析能力的内容按“了解、理解和掌握、综合应用”三个层次要求。（五）试题类型及结构试题类型大致分为客观性试题和主观性试题两大类。客观性试题包括单项、多项选择题：（１）单项选择题：通过对基本理论、基本概念的记忆和理解对题目作出正确的判断。在列出的答案中选一个正确答案，占全部试题的40％。（2 ）多项选择：在列出的答案中选出两个或两个以上正确答案。这部分内容包括对基本概念的理解、计算公式的运用等。占全部试题的10％。主观性试题包括简答、计算题：（3）简答：考核对基本概念、理论、方法的掌握及应用程度。占全部试题的30%左右。（4）计算：考核对基本统计方法的掌握程度及综合应用的能力。占全部试题的20％。做计算题要求写出计算公式及主要计算过程。（六）考核形式及答题时限本课学习过程考核的形式为课堂成绩、平时作业，期末考试的形式为闭卷笔试。本课程期末考试的答题时限为90分钟。（七）考试时间 20 年月日（）上午，：00- ：本课程期末考试可以携带计算工具。第二部分课程考核内容和要求第一章绪论一、考核知识点（一）统计的研究对象（二）统计的研究方法（三）统计的几个基本概念二、考核要求

《统计学原理》形考作业参考答案

《统计学原理》作业（一）（第一～第三章）一、判断题 1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。（√） 2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( × ) 3、全面调查包括普查和统计报表。(× ) 4、统计分组的关键是确定组限和组距（×） 5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（×） 6、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。（×） 7、对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（√） 8、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。(√) 9、对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。(√) 10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。（√）二、单项选择题１、设某地区有６７０家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（C ）Ａ、每个工业企业；Ｂ、６７０家工业企业；Ｃ、每一件产品；Ｄ、全部工业产品 2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日，则调查期限为（B）。 A、一日 B、一个月 C、一年 D、一年零一个月 3、在全国人口普查中（B）。 A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标 4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（D）。 A、二者均为离散变量 B、二者均为连续变量 C、前者为连续变量，后者为离散变量 D、前者为离散变量，后者为连续变量 5、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ D ） A、企业设备调查 B、人口普查 C、农村耕地调查 D、工业企业现状调查 6、抽样调查与重点调查的主要区别是（D）。 A、作用不同 B、组织方式不同 C、灵活程度不同 D、选取调查单位的方法不同 7、下列调查属于不连续调查的是（A）。 A、每月统计商品库存额 B、每旬统计产品产量 C、每月统计商品销售额 D、每季统计进出口贸易额 8、全面调查与非全面调查的划分是以（ C ） A、时间是否连续来划分的 B、最后取得的资料是否完全来划分的 C、调查对象所包括的单位是否完全来划分的 D、调查组织规模的大小划分的 9、下列分组中哪个是按品质标志分组（B）Ａ、企业按年生产能力分组Ｂ、产品按品种分组Ｃ、家庭按年收入水平分组Ｄ、人口按年龄分组三、多项选择题１、总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者。因此（A、D）Ａ、在国营企业这个总体下，每个国营企业就是总体单位；Ｂ、在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位；Ｃ、在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位；Ｄ、在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位；Ｅ、在全部固定资产这一总体下，每个固定资产的价值就是总体单位。２、在对工业企业生产设备的调查中（B、C、E）Ａ、全部工业企业是调查对象；Ｂ、工业企业的全部生产设备是调查对象；Ｃ、每台生产设备是调查单位；Ｄ、每台生产设备是填报单位；Ｅ、每个工业企业是填报单位３、对连续变量与离散变量，组限的划分在技术上有不同要求，如果对企业按工人人数分组，正确的方法应是

统计学第二章数据的搜集

1 了解某年全国规模以上工业企业生产和销售情况,则调查对象为( )。 A、工业企业 B、每个工业企业 C、所有工业企业产业活动单位 D、所有规模以上工业企业正确答案：D 我的答案：D得分：4.0分 2 了解某年全国规模以上工业企业生产和销售情况,则调查单位为( )。 A、每一个规模以上工业企业 B、每个工业企业 C、所有工业企业产业活动单位 D、所有规模以上工业企业正确答案：A 我的答案：A得分：4.0分 3 统计调查可以收集的资料是( )。 A、数字资料 B、原始资料和次级资料 C、只能是原始资料 D、不能是次级资料正确答案：B 我的答案：B得分：4.0分 4 按调查的组织形式分,统计调查可分为( )。 A、全面调查和非全面调查 B、连续调查和不连续调查 C、统计报表和专门调查 D、重点调查和典型调查正确答案：C 我的答案：A得分：0.0分 5 乡镇企业局为总结推广先进管理经验,选择几个先进乡镇企业调查,这种调查为( )。 A、抽样调查 B、典型调查 C、重点调查 D、普查正确答案：B 我的答案：B得分：4.0分 6 调查几个铁路枢纽,了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查方式属于( )。 A、典型调查 B、抽样调查 C、重点调查 D、普查正确答案：C 我的答案：C得分：4.0分 7

抽样调查和重点调查的主要区别是( )。 A、原始资料来源不同 B、取得资料的方法不同 C、调查的单位数多少不同 D、抽取调查单位的方式方法不同正确答案：D 我的答案：D得分：4.0分 8 经常性调查与一次性调查的划分,是以( )。 A、调查组织划分的 B、最后取得的资料是否全面来划分的 C、调查对象所包括的单位是否完全划分的 D、调查登记的时间是否连续来划分的正确答案：D 我的答案：D得分：4.0分 9 重点调查的重点单位是指( )。 A、标志值很大的单位 B、这些单位的单位总量占总体全部单位总量的绝大比重 C、这些单位的标志总量占总体标志总量的绝大比重 D、经济发展战略中的重点部门正确答案：C 我的答案：C得分：4.0分 10 在统计调查中,总体单位和调查单位( )。 A、是一致的 B、是不一致的 C、是一致或不一致的 D、一般是一致的正确答案：C 我的答案：C得分：4.0分二.多选题（共5题,20.0分） 1 统计调查( )。 A、取得的有原始资料和次级资料 B、调查中首先考虑的是取得第一手资料 C、调查的主要要求是经济性 D、可分为全面调查与非全面调查正确答案：AD 我的答案：得分：0.0分 2 统计调查的要求是( )。 A、准确性 B、全面性 C、具体性 D、及时性正确答案：ABD 我的答案：ABD得分：4.0分 3 普查属于( )。

统计学原理

一、单选( 每题参考分值2.5分) 1、按照计划规定，工业总产值与上年对比需增长20％，而实际增长40％，则产值超计划完成程度大约为（）。 20％ B. 约17％ C. 100％ D. 50％错误:【B】 2、某地区城市居民和农村居民人均年收入分别为21000元和17000元，标准差分别为186元和165元，则居民人均年收入的差异（）

城市大 B. 农村大 C. 城市和农村一样 D. 二者不能比较错误:【B】 3、红星机械厂计划规定，今年甲产品的单位产品成本比去年降低4%，实际执行的结果降低了5%，则该产品单位成本降低计划完成程度的算式为（）。 %4 B. %104 %95

C. %96 D. 5%？4% 错误:【C】 4、对某种连续生产的产品进行质量检验，要求每隔一小时抽出10分钟的产品进行检验，这种抽查方式是（）。简单随机抽样 B. 类型抽样 C. 等距抽样

D. 整群抽样错误:【D】 5、两个变量相关系数可以表面现象的关联程度，下列相关系数中最高的是（）相关系数越接近于0.85 B. 越接近于-0.96 C. 越接近于0 D. 接近0.5 错误:【B】

6、编制综合指数时，同度量因素（）。是计量单位相同的变量 B. 仅起同度量作用的变量 C. 是指数所要测定其变动的变量 D. 起着同度量作用和权数作用的变量错误:【D】 7、某企业的职工工资水平比上年提高5%，企业工资总额增长7．1%，则职工人数增加（）。 2.1% B.

2% C. 12.5% D. 42% 错误:【B】 8、某省年平均水资源总量近4200亿立方米，但年人均水资源量仅有2100立方米，低于全国约2200立方米的年人平均水平，逼近国际公认的1700立方米年人均水平水资源的紧张警戒线。上述指标：年人均水资源为（）总量指标 B. 变异指标 C.

《统计学原理》习题集(附答案解析)#(精选.)

冰心作品欣赏：火树银花里的回忆

统计学(贾俊平,第四版)第五章习题答案

【免费下载】统计学答案第十章

冰心作品欣赏：繁星(41首)

统计学第四版答案(贾俊平)知识分享

统计学(贾俊平版)第十章答案

统计学第二章习题

00974统计学原理2018年

冰心作品欣赏：别踩了这朵花

最新统计学第四版答案(贾俊平)

统计学第十章课后习题

《统计学》 第二章 统计调查

《统计学原理》

冰心散文欣赏：梦

《统计学原理》(第四版)期末复习要求及练习试题(附答案)

《统计学原理》形考作业参考答案

统计学第二章数据的搜集

统计学原理

《统计学》第二章统计调查