科学复习题目
四上《科学》期末复习题
一、判断题
（一）1、可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（×）
2、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。（×）
3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（×）
4、空气不能在水中溶解。（×）
5、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。（×）
6、两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的一定溶解的快。（×）
7、我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。（×）
8、食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。（×）
9、在"搅拌是否可以加快食盐的溶解"实验中，两个杯子中水可以不一样多。（×）
10、在"比较水温对食盐溶解快慢的影响"实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（×）
11、溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。（×）
12、把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。（√）
13、所有液体都可以溶解在水中。（×）
14、酒精灯温度最高的是焰心部分。（×）
15、小苏打在水中的溶解能力比食盐强。（×）
16、石棉网的作用是让物体加热的更快。（×）
17、肥皂粉、鸡精、面粉、白酒都可以溶解在水中。（×）
18、一些液体不能溶解在水中，但可以溶解在其他液体中。（√）
19、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。（×）
20、为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。（×）
（二）1．耳廓可以放大声音。（×）
2．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐（×）
3．噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（×）
4、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（√）
5、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。（√）
6、物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（√）
7、用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时，是不振动的。（×）
8、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。（√）
9、被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（√）
10、雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（×）
11、物体发出声音的大小是可以控制的。（√）
12、能将声波转化为振动的是耳朵里的听小骨。（√）
13、物体振动幅度越大，声音越高。（×）
14、声音的高低与物体振动的快慢有关系。（√）
15、声音可以向四面八方传播。（√）
（三）1、通常情况下，午后的气温最高。（×）
2、从东南方吹向西北方的是西北风。（×）
3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。（×）
4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。（×）
5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（×）
6、气象学家常把风速分成12个等级。（×）
7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（√）
8、同一时间，任何地方的温度是一样的。（×）
9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。（√）
10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。（×）
11、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。( √)
12、今天下了中雨，我知道降水量在25~50毫米之间。（×）
13、晴天的时候，天空中是没有云的。（×）
14、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。（√）
15、风向标的箭头指向北就是北风。（√）
（四）1、身体工作时，需要多个部位同时参与、共同完成。（√）
2、屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（×）
3、骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。（×）
4、我们呼出来的气体都是二氧化碳。（×）
5、锻炼身体可以增大肺活量，增强心肌。（√）
6、心脏的心肌收缩，血液回到心脏。（√）
7、食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。（×）
8、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。（√）
9、人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（√）
10、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。（×）
11、食物中的养分是在胃中被吸收的。（×）
12、不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。（×）
13、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（×）
14、消化食物时，不需要消耗氧气。（×）
15、胃可以初步消化食物中的蛋白质。（√）
二、选择题
1、在下列物体中，难溶于水的物体是（D ）。
A．味精B．酱油C．酒精D．食用油
2、下列说法中错误的是（ C ）。
A．注意使用酒精灯的安全B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯
C．加热完后，立即用手把蒸发皿放到桌面上
D．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小。
3、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（ A ）。
A．不断搅拌B．往杯中加水C．使杯中的水蒸发
4、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐（ B ）。
A．不见了，跟水一样蒸发了B．不会蒸发，会留在杯底
5、在水里滴几滴油，油会（ A ）。
A．浮在水面，不能在水中溶解
B．沉在水底，不能在水中溶解C．在水中溶解
6、下列哪种方法可以把盐从水中分离？（ C ）
A．溶解B．融化C．加热D．过滤
7、下列几组物质中，（ B ）都能溶解于水。
A．食盐、菜油B．氧气、酱油C．冰糖、面粉
8、我观察到（B ）的现象，说明面粉在水中没有溶解。
A．面粉看不见了B在滤纸上留下了面粉C．水变白色了
9、我观察到（ C ）的现象，说明胶水在水中溶解了。
A．沉在水底 B.漂浮在水面C．均匀地分布在水中
10、下列问题中，我们可以直接研究的是（C）
A．一杯水能溶解多少食糖B．一杯水能溶解多少克食糖C．100毫升水能溶解多少食糖
1．声音不能在（D）传播。
A．固体B．液体C．气体D．真空
2．下列说法错误的是（C）。
A．在医院、餐厅、同学发言时，我们应保持安静
B．用相同的力击打大小音叉，大音叉发出的声音强。
C．唱歌、说话主要是由于声带在振动
3．声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（A）。
A．水-空气-木头-钢铁B．空气-水-木头-钢铁
C．空气-木头-水-钢铁D．水-空气-钢铁-木头
4．在一个杯子里，一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（B）。
A．越来越高B．越来越低C．一样高D．先高后低
5、写字的声音可以通过（ C ）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A、笔
B、空气
C、桌面D．纸
6、我们耳朵里有一个（ A ）在时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A、鼓膜
B、听小骨
C、耳蜗
7、橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（ A ）。
A、高
B、低
C、不一定听到
8、尺子伸出桌面一定的长度，用力弹拨尺子，所听到的声音（ D ）。
A、弱
B、低
C、高 D.强
9、声音是以（C）的形式传播的。
A、气流
B、直线
C、波
10、音高与物体振动之间的关系是（A）
A、物体振动快，声音高
B、物体振动慢，声音高
C、物体振动幅度大，声音高 D.物体振动幅度小，声音高
1、在记录风速的时候，数字"1"表示（ B ）。
Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风
2、当风向标的箭头指向北时，风向是（ B ）。
Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风
3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（A ）毫米之间。
Ａ、50~100Ｂ、10~25Ｃ、25~50
4、看上去像棉花堆一样的云叫做（ B ）。
Ａ、卷云Ｂ、积云Ｃ、层云
5、下面的天气符号中，（ C ）表示阴天。
ＡＢＣ
６、风每秒行进的距离称为（A）。
Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量
7、（C）是测量降水量多少的装置。
Ａ、集水漏斗Ｂ、测量水管Ｃ、雨量器
8、下列云量表示多云的是（B）
ＡＢＣ
9、小明看到烟囱里的烟飘向西北方，这时的风向是（B）。
Ａ、西北风Ｂ、东南风Ｃ、西南风
10、下面的天气现象中，（C）不是降水的形式。
Ａ、大雪Ｂ、中雨Ｃ、冰冻
1、下面的说法中，（B）是不正确的。
Ａ、呼出的气体中，氧气减少了。
Ｂ、我们呼出来的气体都是二氧化碳。
Ｃ、呼吸实际上是在进行气体交换。
2、消化食物和吸收营养最主要的消化器官是（C）。
Ａ、口腔Ｂ、胃Ｃ、小肠
3、在呼吸器官中，（C）是交换气体的场所。
Ａ、支气管Ｂ、气管Ｃ、肺
4、人运动后呼吸、心跳会加快，这是因为（C）。
Ａ、运动时需要更多养分Ｂ、运动时人太累了Ｃ、运动时需要更多的氧气
5、牙齿在食物消化的过程中的作用是（A）
Ａ、咬碎食物Ｂ、消化淀粉Ｃ、搅拌食物
三、实验题
1、描述五种物质在水中的溶解现象
高锰酸钾:溶解后变成紫色、透明的液体
面粉：悬浮在水中
胶水：均匀地分布在水中
食用油：漂浮在水面
酒精：均匀地分布在水中，看不见酒精
2、研究怎样加快糖块在水中的溶解速度（一种方法）
研究的问题：搅拌能否加快糖块的溶解速度？
我的猜想：搅拌能加快糖块的溶解速度
需要的材料：两块一样大小的糖块、两个烧杯、玻璃棒、水
实验过程：1.把两个烧杯都放进50毫升的水；2.同时放入糖块；3.在1号杯用玻璃棒搅拌
实验现象：经过搅拌的1号杯糖块溶解得快
实验结论：搅拌能加快物体的溶解速度
3、研究一杯水能溶解多少食盐
研究的问题：一杯水能溶解多少食盐？
需要的材料：水、食盐、烧杯、天平、纸片若干
研究方法：1.称食盐每2克一份；2.烧杯中放入100毫升的水；3.每次加入一份食盐并搅拌直到全部溶解；4.看加入多少份食盐出现沉淀。
研究结果：100毫升的水能溶解36克食盐。
4、用一根皮筋或一把钢尺研究声音高低强弱的变化
研究过程：课本第29页，3步
研究结论：钢尺伸出越长，音高越低，伸出越短，音高越高；拨动的力度越大，音量越强，拨动的力度越小，音量越弱。
5、写出三种能将溶解在水中的食盐分离出来的方法
自然风干、加热蒸发、太阳曝晒
6、写出三种减慢物质溶解速度的方法
加大颗粒、静置、降温
7、画出四种不同天气现象的天气符号
书上第46页
8、写出人们减少噪声的三种方法
加隔离墙、填塞软的物体（海绵、棉花）、控制振动
9、通常情况下，一天气温变化有什么规律
早晚冷、中午2点左右气温最高。
10、跳绳的时候，需要人体的哪些器官的协同工作
心脏、肺、骨骼、关节、肌肉、大脑
11、写出过滤装置、蒸发皿蒸发水分装置、酒精灯各部分的名称
12、写出人体外形各部分的名称，人体消化器官、呼吸器官各部分的名称
四、简答题
1、人体各种器官是怎样协调工作的？
举例，78页最下方图示
2、在研究"温度能加快食盐的溶解"这个问题时，哪些条件要相同？哪个条件要不同？
相同条件：都不搅拌、一样多的水、颗粒同样大小的食盐
不同条件：一个温度高、一个温度低
3、我们是怎样听到声音的？
课本第38页最下方。
4、在塑料罐里放几粒豆子，做成一个发声罐，想一想，用什么方法使发声罐的声音变轻呢？
罐里填塞棉花、海绵等软的物体，或者在罐子外面包上软布等物体。
5、你用哪些物品能比较出物体音高的变化？
音叉、大小不同的铁钉、钢直尺、橡皮筋
教科版科学五年级上册期末试卷
科学五年级上册期末测试卷 一、填空：（30分，每小题3分） 1、种子发芽实验必需的条件是_______________________。 2、请列举影子的特点____________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________________。 3、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 4、光是以___________的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约_______万千米。太阳离地球的距离大约1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需_______分钟。 5、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做 _____________。 6、人们利用弹力可以做很多事情，如_________、___________、___________等都是利用了物体的弹力。 7、摩擦力的大小与_________________________________有关。 8、一个物体在另一个物体表面运动，有_________和__________两种方式，同样重量的物体，________时，受到的摩擦力小。 9、人们生活中习惯用___________来表示重力和其他力的大小，科学技术上则统一规定用__________作力的单位，用字母_____表示。 10、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。 二、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）（10分） 1、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。（） 2、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（） 3、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。（） 4、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（） 5、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（8分） 1、下列物体中，不是光源的是（） ⑴月亮⑵萤火虫⑶夜光玩具 2、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地解决利用了（）解决了难题。 ⑴光的直射⑵光的反射 3、喷气式飞机、火箭都是靠（）运动的。 ⑴反冲力⑵重力⑶弹力 4、下列说法正确的是（）
五年级上学期期末考试科学质量分析
镇五年级科学第一学期期末测试质量分析 （2019—2020学年度） 二、试卷基本情况分析 本次考试涵盖本册教材的《我们的身体》《走进森林》、《池塘群落》《农田》四个单元内容，试卷涉及知识面广，通过填空、选择、判断、观察与实验等题型唤起学生对知识的回忆和再现。本试卷和往年的的试卷有所改进，试卷中把《道德与法治》《科学》进行了有机地融合，这种出题模式不但体现了学生对平时所学习的基础知识掌握与否和观察、实验操作能力的发展情况。还突出了学科与学科之间的纵横联系，而且还考察了学生灵活处理客观问题的能力，特别是本次测试尤其重视学生的实践操作能力，观察与实验类题目占比例很大，占卷面分数的40﹪。 三、学生答题情况分析 从测试卷面和成绩统计数据情况综合分析，大部分学生对基本的科学知识和道理都掌握很好，科学探究能力、推理能力有了很大的发展，但校际差别较大，一部分学生实验、观察、实践等能力有欠缺。下面对学生的答题逐一分析： 第一题，选择填空，共28分。1—10题是《道德与法治》，11—28是《科学》本题大多数学生的得分在15-18分之间，最高18分，最低10分。第21和22小题失分较多，因为21小题和22小题改变了平时的说法，有的学生不能理解，所以失分，例如：第21题中的“调节转速”“齿轮组”，第22题中的“左轮大右轮小”，在平时学习中，这些科学术语，在课本中都没提过，所以孩子们在做题审题时，感觉生疏，甚至不理解，所以有些学生无从下笔，有的甚至乱填答案。从而获悉课外知识的延伸和拓展是多么重要。另外第17小题失分的孩子也不少，在蝙蝠发射超声波的启示下发明了（），复习时忘了复习，有的学生解决问题能力较呆板，没有运用排除法进行选择，导致很多填（C），而失分。本题得分率约为96﹪，少数学生错误原因是因为对该知识不能灵活运用，当然也有的孩子因为平时学习不认真，知识记忆模糊，还有知识点之间混淆不清，概念混淆不清，不能联系实际，导致失分。 第二题，判断题，6个小题共6分。本大题主要对机械，森林，农田，生产者和消费者等等相关知识进行了检测，看的虽然简单几题，但是几乎涵盖了每个单元的重要知识点，大部分学生都能做全对，只有个别学生由于不能灵活思考、审题原因导致失分，本大题得分率约为98﹪左右。 第三题，填空，6分。考察了学生对植物的光合作用进行了进一步的认知，区分了土壤的不同特性，常见而浅显，所以得分在99﹪。
《走进性科学》章节测试答案
第一周测试 1 你认为性教育的作用应该是 A、性教育能彻底根除性罪错，防止性犯罪 B、性教育会误导学生，教孩子学坏 C、性教育是提高个人素质和全民素质的途径之一 D、性教育是解决性领域中一切问题的灵丹妙药 正确答案：C 我的答案：C 得分：3.1分 2 社会对个体“性”的认同可用以下哪个词来概括 A、性 B、性别 C、性角色 D、性身份 正确答案：C 我的答案：C 得分：3.1分 3 以下哪些是性健康教育中应该坚持的观念 A、适时、适度、适当教育 B、封闭保险论 C、无师自通论 D、放任自流论 E、急救论 正确答案：A 我的答案：A 得分：3.1分 4 男女性生物学上的差异，一般用以下哪个词来概括 A、性 B、性别 C、性角色 D、性身份 正确答案：A 我的答案：A 得分：3.1分 5 以下哪项不是人类性的功能 A、生殖 B、愉悦（享乐） C、健康 D、呼吸 正确答案：D 我的答案：D 得分：3.1分 6 个体性的社会属性的自我心理认知用以下哪个词来概括 A、性 B、性别 C、性角色 D、性身份
正确答案：D 我的答案：D 得分：3.1分 7 你认为获得科学、全面、可靠的性知识的途径应该是 A、家长 B、学校 C、网络 D、影视作品（包括AV片） 正确答案：B 我的答案：A 得分：0.0分 8 性的最基本的功能是 A、生殖 B、享乐 C、健康 D、认同 正确答案：A 我的答案：A 得分：3.1分 9 人类性有哪几种属性 A、生物属性 B、心理属性 C、社会属性 D、本能属性 正确答案：ABC 我的答案：ABC 得分：3.1分 10 你认为开展性教育有什么意义 A、走进性科学，揭开性神秘面纱，解除性愚昧无知 B、抵御性诱惑，树立正确性观念，端正性行为规范 C、促进性健康，提高性综合素质，创造性和谐圆满 D、营造好环境，扩大性教育影响，提升社会性文明 正确答案：ABCD 我的答案：ABCD 得分：3.1分 11 人类性有哪些功能 A、生殖功能 B、健康功能 C、愉悦功能 D、社会功能 E、认同功能 正确答案：ABCDE 我的答案：ABCDE 得分：3.1分 12 性教育不但没有好处，还可能诱导人们去尝试，甚至犯罪。正确答案：×我的答案：×得分：3.1分 13 性的最基本功能是生殖功能。 正确答案：√我的答案：√得分：3.1分 14
五年级科学上册期末试卷及答案
五年级科学上册期末试卷及答案 一、我知道，我会填。（12分） 1、“水稻老鼠蛇”这条食物链中，共有（）种消费者，生产者是（）。 2、光是沿（）传播的，速度大约为每秒（）千米，当它碰到物体后会发生（）。 3、人们发现（）和（）能把光线会聚起来，形成强光和高温。 4、物体都受到一个向下的力，这个力叫（），它的单位是（），用字母（）来表示。 5、土壤的成分中，（）和（）是植物生长必需的营养元素。 二、辨一辨。（对的打“∨”，错的打“ ×” ）（12分） 1、皎洁的月光下像白昼一样，所以月亮自然也是光源。（） 2、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（） 3、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。（） 4、把江河中生活的鱼儿放到海水中也能正常生存。（） 5、鞋底有美丽的花纹，是为了增大磨擦力，这样才不会摔倒。（） 6、黑板擦擦黑板进行的是滑动磨擦。（） 三、对号入座。（将正确答案的序号填入括号内）（12分） 1、（）是地球上最有价值的资源。 A 水源 B 黄金 C 土壤 2、植物种子发芽需要的最基本条件有（）。 A 光照、水分、温度、空气和土壤 B 光照、水分、温度、空气 C 一定的水分、适宜的温度、空气 3、一天中阳光下物体影子方向的变化是（）。 A 西—南—东 B 西—北—东 C 东—南—西 4、靠反冲力运动的物体是（） A 火箭 B 弓箭 C 喷气式飞机 5、同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（） A 水平放置 B 竖直放置 C 倾斜也太阳光垂直 四、简答题。（3+2分） 你肯定知道地球表面有哪些地形吧，请至少列举出三种。然后再请你写出你所在的家乡属于什么地形。 五、看图回忆我们做过的实验，然后回答问题。（3+3+3分） 1、这是在研究与吸热本领有关的实验。 2、通过实验，我们得出的结论是： 3、现在请你谈一谈：为什么冬天人们穿的衣服大多是深色的？ 附答案： 一、1．两水稻 2．直线30万反射 3．凹面镜凸透镜 4、重力牛顿（或牛）N 5、腐殖质盐分 二、1× 2×3∨4×5∨6∨ 三、1．C 2。C 3。B 4。AC 5。C 四、1．高原山地盆地湖泊峡谷平原丘陵（任选三个即可得分） 2．平原 五、1．物体的颜色 2．物体的颜色与吸热本领有关系，颜色越深，吸收的热越多，反之，则越少。 3．冬天天气冷，颜色越深的衣服吸收阳光就越多，因此穿深色衣服比较暖和
五年级上册科学试题-期末测试卷 苏教版(含答案)
2019—2020学年度（上）小学五年级科学 素质教育期末检测试题 （满分100分。时间40分钟） 一、科学知识积累及运用：（每空2分、共36分） 1、地球的自转产生了（）现象，地球自转的方向是（）， 自转一周的时间大约是（）。 2、能发光的物体叫做（），光在空气或水中是沿（）进 行的（）。 3、一个简单的电路是有（）、（）（）、（）四 部分组成。 4、血液相当于（），人体通过血液循环，把肺吸进的（）、 小肠吸收的（）带给身体各部分，又把身体各部分产生的 （ )和（）运走，交给肺和排泄器官排出体外。 5、（）就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化 的（）、事物之间的（），或者是事物发展的规律。 五年级科学第五单元4—1 6、人体能使电流通过，所以人体是（），但塑料是（）。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分） 1、月相的周期变化是( )。
A、一周 B、一个月 C、一年 2、（）可以使物体形成倒立的像。 A、凸透镜 B、凹透镜 C、平面镜 3．医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（） A．反射 B．折射 C．直线传播 4、下列物品中（）反射效果最好。 A、白色的瓷砖 B、砖块 C、树皮 5、向澄清的石灰水中吹气，将出现的现象是（）。 A、石灰水开始升温 B、石灰水变得浑浊 C、石灰水变得更清澈 6、影子的长短是由（）决定的。 A、物体的高矮 B、观测者的位置 C、太阳的高度 7、（）对保护心脏不利。 五年级科学第五单元4—2 A、保持良好的情绪剧烈运动 B、剧烈运动 C、合理饮食 8、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（）。 A、一根导线 B、一个灯泡 C、一节电池 9、下列哪种做法可以增大电磁铁的磁力( )。
中小学德育论文题目选题参考
https://www.wendangku.net/doc/7f1770568.html, 中小学德育论文题目 一、最新中小学德育论文选题参考 1、中小学德育管理创新需要什么样的学生观 2、新加坡中小学道德教育教学特色述评 3、中小学德育课程开展民族团结教育的意义 4、我国台湾地区中小学道德教育的嬗变 5、中日中小学德育的比较研究 6、改革开放时期中小学德育的发展与问题探讨 7、改革开放以来我国中小学德育政策分析 8、大中小学德育衔接问题研究 9、中小学德育课程改革的整体思考 10、国外中小学德育述评 11、试论中小学德育实效性的策划与营建 12、新加坡中小学道德教育的发展历程、特点及其启示 13、中小学德育的行动指南——《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》解读 14、改革开放以来中小学德育的历史沿革及其启示 15、北京市中小学德育工作实效性现状调查研究 16、关涉普通人的道德教育——对中小学道德教育的反思与重构 17、改革开放以来我国中小学德育模式发展述要 18、社会变迁与德育实效--转型期中小学德育实效报告 19、韩国当代中小学道德教育发展研究
https://www.wendangku.net/doc/7f1770568.html, 20、中小学德育模式面临的挑战与对策 二、中小学德育论文题目大全 1、中小学德育面临的问题及德育改革的基本思路 2、对新世纪中小学德育改革的思考与探索 3、中小学德育与信息技术整合初探 4、中小学德育评价的时代遭遇及解决途径 5、战后日本中小学道德教育目标及其演变 6、当前中小学德育实效性探微 7、中小学德育教师应有的心理素质之审视 8、论加强和改进我国中小学德育的新举措 9、谈"故事法"在中小学德育中的价值及其应用 10、国外中小学德育的发展趋势 11、改革开放30年中小学德育课程的变迁与发展 12、韩国中小学道德教育的现状与特点 13、中小学德育低效的原因分析及对策 14、柯尔伯格德育思想对中小学德育创新的启示 15、论大学与中小学德育课程衔接的有效途径 16、关于大中小学德育课程衔接的思考 17、当代日本中小学道德教育研究 18、对中小学德育内容的思考 19、中小学德育的实效问题研究 20、中小学德育的国际化趋势
智慧树知到《走近核科学技术》2019章节测试答案
智慧树知到《走近核科学技术》2019章节测试答案 第1章单元测试 1、下列哪种元素不是以国家命名的（）。 答案：Pb 2、切尔诺贝利核事故发生在哪一年？（） 答案：1986 3、核电占本国能源结构比例最大的国家是___。 答案：法国 4、2012年2月19日最新命名的新元素符号是（） 答案：Cn 5、下列国家中，核电占本国能源结构比例最大的国家是（） 答案：法国 6、1945 年，美国给日本的广岛和长崎投下了两颗原子弹 答案：对 7、1. 联合国把（）年定为国际化学年是为了纪念居里夫人获得诺贝尔化学奖100 周年 答案：2011 8、从伦琴第一次获得诺贝尔物理奖至今，（）的诺贝尔物理学、化学奖与从事放射性，辐射（粒子）有关。 答案：1/3 9、元素周期表中U以后的元素被称作超铀元素，超铀元素都是人造元素 答案：对 10、铀是自然界存在的原子序数最大的元素 答案：对
第2章单元测试 1、亚洲人第一次对新元素的发现做出贡献的是第几号元素？（） 答案：113 2、下列哪种元素不是以国家命名的（）。 答案：Pb 3、2012年2月19日最新命名的新元素符号是（） 答案：Cn 4、我国高放废物地址处置地下实验室的重点预选区——北山位于（）答案：甘肃 5、除中国外，国际认可的有核武器的国家有（） 答案：美国、俄罗斯、英国、法国 6、中国于（）年试爆第一颗核弹 答案：1964 7、周恩来总理说过，我们绝不首先使用核武器 答案：对 8、我国科学家首次合成和鉴别了23种新核素 答案：对 9、核能是唯一能取代化石原料的的（）、（）、（）的能源 答案：高效、清洁、经济 10、重水堆的燃料元件不需要用到六氟化铀 答案：对 第3章单元测试
人教版五年级上册科学期末试题套及答案
人教版五年级上册科学 期末试题套及答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
五年级科学上册期末试卷（一） 1、摩擦力的大小可以用(测力计)来测量。 2、科学技术上统一规定用(牛顿)作力的单位，简称（牛），用字母（N）表示。 3\地球表面有（高原）、（平原）、（盆地）、（丘陵）等各多种多样的地形地貌。 4、风化作用会使岩石最终变成（土壤）。 5、土壤是(沙,小石子、黏土、腐殖质、水、空气)等物质的混合物。 6、土地（坡度大小、有无植物覆盖、降雨量的大小）会影响土壤被雨水侵蚀的程度。 7、产生影子需要有三个基本条件：（1）要有（光源）；（2）要有（遮挡物）；（3）要有（屏）。 8、像电灯这样可以自己发光的物体叫做（光源）。 9、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（投影）。 10、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和（生物因素）。非生物因素包括（岩石、温度、水、空气、土壤）等，包括同这种生物有关系的其他生物。 11、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（食物链）。 12、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（消费者）。 13、食物链通常从（绿色植物）开始，到（凶猛的肉食动物）终止。 14、地球内部可以分成（地壳、地幔、地核）三部分。 二、选择（20） 1、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水；另一组种子用纸盒遮住，不受到阳光照射，也加适量的水。这个实验设计（A）。 A、是科学的 B、是不科学的 C、我不知道 2、蚯蚓喜欢生活在（B）的环境。 A、黑暗干燥 B、阴暗潮湿 C、明亮潮湿 3、上午8点和下午2点同一物体的影子（A）。 A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同 4、气球推动小车运动的力是（C） Ａ、重力B、弹力C、反冲力 5、潜望镜是根据光的（A）原理制成的。A、折射B、反射 三、判断（对的在括号里打对号，错的打错号20） 1、物体滚动比滑动产生的摩擦力小。（对） 2、自行车的车轴用轴承是为了减小摩擦力（对） 3使用弹簧测力计读数时视线要和指针相平（对）
2019-2020教科版五年级科学上册期末考试测试卷附答案
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 一、填空：（20分）is article in cludes so me parts, incl uding text, pictu res, a nd des ign. C opyrig ht is per 1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。is ar ticle in cludes some parts, inclu ding t ext, p icture s, and desig n. Cop yright is pe 3.光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。is artic le inc ludes some p arts, includ ing te xt, pi ctures, and design. Copy rig ht is pe 4.一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。is artic le inc ludes some p art s, inclu ding t ext, p icture s, and desig n. Cop yright is pe 5.一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。is artic le inc ludes some p arts, includ ing te xt, pi ctures, and design. Copy right is per 6.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形 地貌。is artic le inc ludes some p arts, includ ing te xt, pi ctures, and design. Copy right is per 7.地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与 __________的运动有关。is artic le inc ludes some p arts, includ ing te xt, pi ctures, and design. Copy right is per 8.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生 __________。is artic le inc ludes some p arts, includ ing te xt, pi ctures, and design. Copy right is per 二、判断：（10分） 1保护森退耕还林可以减少土侵蚀。（） 2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（） 3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（） 4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（） 三、选择题：（10分）is article i nclude s some parts, incl uding text, pictur es, an d desi gn. Co pyrigh t is p er 1.（）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤
2018届小学教育专业毕业论文题目
小学教育专业毕业论文选题 一、论文选题说明 该选题表是某重点大学多名在校教师多年指导毕业论文的总结，为了更好地引导学生写作论文。 另外，在论文写作、格式规范以及论文答辩等等方面有困难的同学，都可以回复我私信，我会定时地登陆文库给予回复！ 论文参考题目 1 浅谈中小学教师专业化及其发展 2 福建小学地方性课程中加入方言文化课的构想 3 教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响 4 厦门市家校合作的现状、问题及对策 5 新课程背景下的文本解读 6 浅谈小学“学困生”自我效能感的培养 7 美国小学教师教育的基本特点及启示 8 小学习作评改的策略研究 9 研究性学习在小学科学教学中应用现状的分析及其启示 10中美小学教育本科专业课程设置的比较及启示 11浅谈如何提高小学教师的审美素质 12信息技术与小学课程整和的问题与对策 13集美大学小学教育专业学生科学素养的调查研究 14试论小学生学习习惯的发展特点及其培养 15当前语文课堂评价的误区与矫正 16不同家庭结构对儿童个性的影响 17教学中批判性思维及其培养策略研究 18女大学生心理健康现状及其相关因素研究 19论文辅导老师扣扣五衣衣七久吧七久叁
20小学习作教学存在的主要问题及对策初探
试论家庭教育在小学生自我意识发展中的作用 浅谈新课标理念下的课堂教学改革 教师教学风格对小学生个性形成的影响 关于小学教育专业本科生职业认同感调查研究 当前家庭教育的不足对小学生心理健康的影响 小学生口语交际能力的培养策略初探 新课改背景下的阅读教学误区初探 浅析中国现代母亲教育 关于课堂提问以学生为主体问题的思考 传统个别化教学与网络个别化教学之比较 福建小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探 厦门市小学生课余培训调查研究 研究型教师的成长策略 浅谈小学口语交际课堂教学的策略 小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策 台湾“感恩教育”教学范例阐析 运用现代教育技术优化小学课堂教学 小学数学课堂情境教学探究 论文辅导老师扣扣：五衣衣七久吧七久叁 在数学教学中加强情感教学的策略 小学教师教学语言现状调查与分析 重塑当代大学生的人文精神 浅谈小学生良好阅读习惯的培养 论推广少儿经典教育的必要性和成败关键 放飞语文课堂开辟求知天地 “任务驱动型”口语交际教学模式的构建 中国画与西方绘画的造型之比较 小学生信息素养的培养 中美小学教育专业本科培养目标的比较分析与启示 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
2020智慧树,知到《走近核科学技术》章节测试题【完整答案】
2020智慧树，知到《走近核科学技术》章 节测试题【完整答案】 2020智慧树，知到《走近核科学技术》章节测试答案第1章单元测试 1、下列哪种元素不是以国家命名的( )。 答案：Pb 2、切尔诺贝利核事故发生在哪一年?() 答案：1986 3、核电占本国能源结构比例最大的国家是___。 答案：法国 4、2012年2月19日最新命名的新元素符号是() 答案：Cn 5、下列国家中，核电占本国能源结构比例最大的国家是() 答案：法国 6、1945 年，美国给日本的广岛和长崎投下了两颗原子弹 答案：对 7、1. 联合国把( )年定为国际化学年是为了纪念居里夫人获得诺贝尔化学奖 100 周年 答案：2011 8、从伦琴第一次获得诺贝尔物理奖至今，( )的诺贝尔物理学、化学奖与从事放射性，辐射(粒子)有关。 答案：1/3
9、元素周期表中U以后的元素被称作超铀元素，超铀元素都是人造元素 答案：对 10、铀是自然界存在的原子序数最大的元素 答案：对 第2章单元测试 1、亚洲人第一次对新元素的发现做出贡献的是第几号元素?() 答案：113 2、下列哪种元素不是以国家命名的( )。 答案：Pb 3、2012年2月19日最新命名的新元素符号是() 答案：Cn 4、我国高放废物地址处置地下实验室的重点预选区--北山位于() 答案：甘肃 5、除中国外，国际认可的有核武器的国家有() 答案：美国、俄罗斯、英国、法国 6、中国于()年试爆第一颗核弹 答案：1964 7、周恩来总理说过，我们绝不首先使用核武器 答案：对 8、我国科学家首次合成和鉴别了23种新核素
答案：对 9、核能是唯一能取代化石原料的的()、()、()的能源 答案：高效、清洁、经济 10、重水堆的燃料元件不需要用到六氟化铀 答案：对 第3章单元测试 1、下列属于电离辐射源的有() 答案：α粒子、β粒子、中子、X射线 2、电离辐射的天然来源不包括____。 答案：人工机器源 3、电离辐射的天然来源不包括( )。 答案：人工机器源 4、我国的“两弹一星”成就发生在上世纪哪个年代?() 答案：60年代至70年代 5、下列国家中未加入《不扩散核武器条约》的是() 答案：朝鲜 6、辐射的表现形式的电磁波或高能粒子 答案：对 7、微波、可见光都属于电离辐射 答案：错 8、电离辐射的来源包括()来源和()来源 答案：天然、人工
五年级科学上册期末考试试题
五年级科学上册期末考试试卷 一、单选题（共10题；共20分） 1.根据我们的经验，判断下列环境中生物的种类和数量最多的是（）。 A. 又深又黑的洞穴 B. 温暖有水的地方 C. 干燥、裸露的地表 2.假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（）。 A. 上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 先上升后下降 3.“猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是( )。 A. 水中的月亮是光源 B. 天上的月亮是光源 C. 水中出现月亮属于光的反射现象 4.白色、红色、蓝色、黄色和黑色这5种色纸对阳光的反射能力不同。根据测试结果，把这五种纸按温度上升速度从快到慢进行排列。你认为（）排列是对的。 A. 白色、黄色、蓝色、红色、黑色 B. 蓝色、红色、白色、黄色、黑色 C. 黑色、红色、蓝色、黄色、白色 5.雄伟的喜马拉雅山是由( )形成的。 A.板块分离 B.大陆板块碰撞、 C.火山爆发 6.土壤中的水分是一种（）。 A. 纯净水 B. 溶液 C. 蒸馏水 7.喷气式飞机是靠( )运动的。 A. 反冲力 B. 重力 C. 弹力 8.向高空射箭，弓箭最后会落在地上，这是因为弓箭受到了( )的作用。 A. 重力 B. 弹力 C. 拉力 9.小车载重量越大，受到的摩擦力越（）。 A. 大 B. 小 C. 与载重量无关 10.绿豆芽的根会朝着（）的方向生长。 A. 没有水 B. 有水 C. 与有水没水无关 二、判断题（共10题；共20分） 11.为了增加牛奶产量，牧场应在草原上无限制地增加奶牛。 12.鞋底有美丽的花纹，是为了增大摩擦力，这样才不容易滑倒。 13.东非大裂谷是两大板块受拉张而形成的断裂谷。 14.地壳深处的岩浆在压力作用下冲出地面，形成了地震。
好的论文题目(参考)
课程整合为培养学生创新能力搭建平台使用计算机“英语阅读能力测评练习系统”提高和评价高中学生英语阅读综合能力的实践研究信息技术与学科课程整合的研究“网络环境下学生自主学习方式构建与实践”研究报告视觉技术在信息技术课堂上的运用新课改理念下教师快速成长的探究交互式电子白板——高效课堂的新推手让多媒体托起英语词汇教学的翅膀依托信息技术提升作文教学撑一支长篙，向青草更青处漫溯_浅谈信息技术在综合实践活动课中的作用让博客给班级管理插翼添翅信息技术的应用，让农村学生多了一位“良师” 英语课堂运用信息技术的实践探讨基于网络学习平台，构建探究式学习模式家校互动教育，培养学生良好学习习惯的研究信息技术与语文阅读教学整合促学生阅读能力发展浅谈新课程理念下多媒体的运用将初中英语教学引入全新境界在信息技术教学中，如何运用“任务驱动”教学法利用信息技术创设环境构建语文学科综合实践活动模式让现代教育技术成为培养学生操作能力的催化剂多媒体课件应用中的矛盾剖析及解决策略关于网络资源在作文教学中运用的几点困惑及对策信息技术与学科课程探究式学习的整合研究——以高中物理课程教学为例农村教师教育技术能力培训的策略研究——以“农村中小学现代远程教育工程”为例“国家基础教育资源网”现状调查及发展策略研究柳州区域教育信息化的一些思考以学生为主体让课堂活起来——信息技术课程教学方法探究巧借媒体剪刀精裁诗教新叶——诗歌教学“悦”读与
同步练写初探信息化支持下的叙事性教学由实例到模式的探析——以《Photoshop平面设计》课堂教学为例基于“数字布鲁姆”的地理学力评估案例浅议交互式电子白板在课堂教学中的应用将学生主体作用融入于信息技术课堂在小学信息技术教育中培养学生主动学习的好习惯信息化课程资源——“学生美术作品电子档案”的开发和利用信息技术分层教学模式探索信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略浅谈“校讯通”在中职教育教学管理中应用的优缺点多媒体应用在数学课堂中的积极效应家校合作存在的问题及解决策略——以西宁市晓泉小学为例新课改下信息技术与高中物理课程的整合发挥网上教学优势，提升学生自主学习能力采用“数字仿真实验”变革高中物理学习模式的探索 《信息技术环境下小学语文阅读教学模式的研究》研究报告网络辅助课堂教学的互动模式研究语文教学携手信息技术共话“五讲四美三热爱” 网络多媒体教室条件下中学语文整合课的教学张力多媒体课件教学中学生心理疲劳的调节策略PPT魔棒在手，语文综合性学习灿若礼花——浅析PowerPoint技术背景下语文综合性学习的有效开展PHP学生成绩查询及分析系统制作让信息技术之花在农村英语教学中绽放用“区域性”媒体素材为思想品德课教学增色中小学数字化校园功能系统设计的研究一对一环境下基于项目的教学实践与思考信息技术在语文教学中的应用研究基于信息技术环境的班主任工作浅谈借“远教资源”之玉，
苏教版小学科学五年级上册期末试卷及答案
苏教版小学科学五年级上册期末试卷及答案 班级姓名成绩 一、填空。（每题2分,共18分） 1、是产生昼夜交替现象的原因。 3、凸透镜能使光线 ,凹透镜能使光线。 4、是我国的四大发明之一,战国的时候被称为。 5、和是人体的血液循环器官。 6、少年儿童一般每分钟呼吸次左右,心跳次左右。 二、判断。（在正确说法前的括号内画“√”,错的画“×”。）（每题3分,共30分）（）1、小孔所成的像不仅上下颠倒,而且左右也颠倒。 （）2、一个水滴就是一个天然的放大镜。 （）3、在有些条件下,绝缘体也会变成导体。 （）4、数学公式也是一种模型。 （）5、肺是氧气和二氧化碳气体进行交换的地方。 （）6、电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处。 （）7、电磁铁和磁铁一样,都有不变的两极。 （）8、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的,所以效果是一样的。 （）9、透过红色滤光片,看到的绿衣服仍然是绿色的。 （）10、折射就是光照在物体上返回来的现象。 三、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每题3分,共24分） 1、月相的周期性变化是（）。 A、一年 B、一周 C、一个月
2、北京故宫博物院保存的日晷属于（）。 A、立晷 B、地平日晷 C、赤道日晷 3、牛顿通过（）把太阳光分解成七种单色光。 A、凸透镜 B、凹透镜 C、三棱镜 4、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,说法（）正确。 A、铅笔变长了 B、铅笔变细了 C、铅笔向下折 5、关于小孔成像,下列说法正确的是（）。 A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 6、在检测暗盒的时候,如果发现小灯泡变亮,这时候暗盒里可能连着（）。 A、一个灯泡 B、一根导线 C、一节电池 7、下面哪些物品中,不能接触磁铁的是（）。 A、透明胶带 B、塑料贴片 C、磁带 8、人体吸进和呼出空气的途径（）。 A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔 B、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔 C、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔 四、连线题（每个2分,共10分）。 把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。 柏拉图物体像镜子那样反射射向它的光 亚里士多德光由物体发出,照射到物体上反射到眼睛 毕达哥拉斯看见物体前,阳光与眼睛内部发出的光线混合 托勒密通过发光物体发出的光来看见东西 阿尔哈曾眼睛发出不可见的光接触物体 五、实验题。（第一个问题2分,第二个问题4分,共6分） 手电筒发出的光能够通过圆孔照到后面的屏幕上吗？为什么？
五年级上册科学学科期末测试卷
五年级上册科学期末测试卷 ＿＿小学＿＿年级＿＿班 姓名：＿＿＿＿学号：＿ 一选择题（每小空2分，满分4 0分） 1. 在生态瓶中， ＿＿＿为动物提供了氧气。 2. 绿豆芽的根会朝着 ＿＿＿ 的方向生长。 3.土壤是沙、小石子、黏土、＿＿＿、＿＿＿等物质的混合物。 4.像电灯这样可以自己发光的物体叫做＿＿。我知道像电灯这样 的物体还有＿ ＿＿、 ＿＿＿ 等。 5.一天中，阳光下物体的影子＿＿时候最短。我国古代发明的 ＿ ＿＿ (可写拼音)就是利用日影观测计时的仪器。 6.嘉兴是有名的“鱼米之乡”，地形以＿＿＿为主。 7.2008是中国的奥运年。在古希腊圣火采集仪式上，利用＿＿＿ 聚光的原理取得圣火。 8.由于受水、大气、＿＿＿或＿＿＿的作用而使岩石破碎的现象 叫风化。 9.根据你的研究，要使静止的物体动起来，必须对物体＿＿＿ ； 要使物体运动得更快，必须对物体＿＿＿。 10.根据实验，摩擦力的大小与 ＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 等因素 有关。 11. 光传播的速度是每秒约＿＿千米。 12.在我们研究“雨水对土地的侵蚀”中，主要研究了＿＿＿＿ 、＿＿＿＿、雨量的大小对土地的侵蚀的影响。 2、判断题（正确的用“√”错误的用“×”表示）：20分（每题2分）
1.生活在草地上的蚱蜢的体色往往是黄色的。 （ ） 2.在大自然中，保护一种生物，也就是保护了许多种生物。 （ ） 3.飞机在空中飞行时没有受到摩擦力，所以速度非常快。 （ ） 4.中秋夜的晚上，月亮又圆又亮，所以月亮是光源。 （ ） 5.水往低处流是因为受到重力的作用。 （ ） 6.在生态瓶中，植物的作用非常大，所以放得越多越好。 （ ） 7.擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。 （ ） 8.如果太阳在物体的右边，那么影子在物体的左边。 （ ） 9.在冬天，我们为了多吸收阳光的热量，所以我们穿浅色的衣服。（ ） 10.在运动会上，我们为了增加摩擦，防止跑道滑摔交，所以穿钉鞋。（ ） 三、选择题 (请将正确选项的编号填入括号中) ：20分（每题2分）1．蚯蚓生活在地下，所以推测，它适应生活在（ ）的环境。 A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．高温干燥 2．绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是（ ） A．根 B．茎 C．叶 3.阳光下，测得旗杆影子的长度为5米。过一会，测得长度为5.2米。这种现象应该发生在（ ）。 A.上午 B.中午 C.下午 4．在物体的颜色和吸热实验中，下列中（ ）升温最快。 A.黑色纸袋 B.粉色纸袋 C.铝箔纸袋 5．月球离我们有多远，这个问题是科学家用（ ）解决的 A．用飞机飞的速度和时间 B．光的反射 C．长距离的望远镜 6.光在空气中是以（ ）的形式传播的。 A.曲线 B.折线 C.直线
关于小学科学课的论文
关于小学科学课的论文 本论文为素质教育方面论文开题报告范文,关于新课程背景下小学科学课教学探究相关电大毕业论文，可用于素质教育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写素质教育及小学科学课及学生方面论文范文。 摘要：新课程随着教学改革的深入,素质教育在向纵深发展,在儿童阶段尤其要重视科学素质的培养.小学阶段的学生好奇心强,动手劲头足,有“初生牛犊不怕虎”的气概.他们是一群可塑性极强的群体. 关键词：新课程小学科学素质教育 在科学课的教学中,我们是否还存在应付思想,是否还是用老办法看看课本简单应付了事?如果在小学阶段不能很好地开发学生的科学潜能,不能很好地激发学生学习科学的热情,那么,就会影响孩子以后的学习兴趣和方法.所以,我们教师要重视小学科学课的教学,要多角度、多方面地提高教学的科学性,把小学科学课上好. 一、新课程改变观念,重视科学课的教学 在一些地方,特别是落后地区,往往不重视科学课的教学,在他们的观念里,小学的主要课程就是语文、数学,其他的都不重要,所以他们往往是以应付的态度来对待的.配备的科学课的教师不是专业的,有的是兼职；课堂上照本宣科,毫无课堂艺术之感,更别说学生是收获有多少了.还有的干脆就不开科学课,学生发下的科学课本只有自己简单看看,这样做的结果就是得不到这个阶段应有的教育,是孩子在开发智力和潜能的重要时段得不到开发,使孩子在以后真正的接触到自然、物理、化学等学科到时候,觉得无所适从,很陌生的感觉,当然学起来会更加的吃力.更重要的是这个阶段他们的潜能没有得到开发,造成对他们思维的一种禁锢,虽然他们在以后努力的学习,可是他的思维观念、他的创新高度已然无法达到所期望的那个顶点.历史上很多伟大的科学家无一不是有一个很注重开发智力、重视科学的童年.所以我们广大教育工作者要重视这个问题,一个关乎千秋百代的重要命题. 二、改变传统教学,增加课堂的互动性 传统的教学模式是：教师是教学过程的设计者,教学内容的制定者,教学成绩的评价者,是一言堂.即使让学生说、讨论,也是走形式,始终按老师的思路走,扼杀了学生的积极性.课程标准指出：教师应是科学学习活动的组织者、引领者、学生亲密的伙伴,在科学活动中对学生的表现应给予理解和尊重,要以自己的教学行为对学生产生积极的影响.教师应把学生放在首要位置,要使学生知道自己是学习的主体,是知识的运用者,学习的探究者.学生不是留声机和接受知识的容器.在师生互动活动中教师要做好设问,比如说,这个问题你看怎样?你认为怎样做比较好?你说呢?这样亲切而激励的语言会引导学生主动探究,有所发现.另外,教师的角色是多重性的,可以成为二传手,也可以成为引路人.要根据学生在探究研讨活动中的进程,随时注意调整自己的角色,同时,也应该是良好氛围、问题情景的创造者,探究活动的促进者、学习矛盾的挑起者、课堂方向的调控者.要在背后帮助学生,成为学生的亲密伙伴.在课堂教学中要向全体学生提供充分的探究机会,使他们在快乐的探究过程中体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识. 三、贴近生活,激发学生的兴趣 心理学研究表明,当学习内容和学生熟悉的生活背景越接近,学生自觉接纳知识的程度就越高.让学生接触生活实际,,会进一步激发学生的兴趣,拓宽学生的知识面,从而也就能更好的学习科学.教师要鼓励学生亲身经历以探究为主的学习活动,为学生创设一片自主学习的天地,真
科学五年级上教科版期末检测题(含答案)
2011-2012学年第一学期期末教学质量检测 五年级科学试卷（考试时间：40分钟） 一、填空题： 1．绿豆发芽需要的条件是、和。 2. 生物之间的食物联系，叫做。草、兔、鹰三种生物组成的食物联系中，生产者是，消 费者是。 3．像、、等这样可以自己发光的物体叫做光源。他们发光时是以 的形式传播的。 4．物体吸热本领的大小与物体的以及阳光的照射角度有关。 5．地球内部可以分成、、三部分，汶川地震发生在内。 6．由于受水、或的作用，岩石破碎，这种现象叫。 7．土壤是、、、腐殖质、水和空气等物质组成的混合物。 8．弹簧测力计是测量的工具。力的单位是“牛顿”，用字母表示。 9．一个物体在另一个物体表面运动，有_________和两种摩擦方式，同样重量的物体，________时，受到的摩擦力小。铅笔袋放在桌面上拉动，桌面越光滑，弹簧测力计上的读数就越。 10．利用垫片的力可以使小车前进，橡皮筋的力可以使小车前进。用气球驱动小车时，小车运动的方向与气嘴喷气的方向。 二、判断题： 1．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。（） 2．环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。 ( ) 3．种子发芽与生长都需要阳光。（） 4．物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。（） 5．宇航服一般都是银色的是为了减少辐射。（） 6．皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（）
7．奥运会圣火火种是用凸透镜取得的。（）8．岩石的风化每时每刻都在发生。（）9．从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。（）10．暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。（）11．动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。（）12．车轮与地面之间没有摩擦力,汽车也开得动。（）13．鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒。（） 14、火箭是靠喷气发动机产生的反冲力来运动的。（） 三、选择题： 1．蚯蚓喜欢生活在的环境里。 A、干燥、高温 B、明亮、低温 C、黑暗、潮湿 2．种子发芽的过程中最先出现的现象是。 A、长出嫩芽 B、种皮破裂 C、种子膨大 3．把红、白、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是。 A、白色的 B、红色的 C、黑色的 4．人站在阳光下，影子最长的是。 A、早晨 B、中午 C、下午 5．由于流水对土地有作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。 A、风化 B、沉积 C、侵蚀 6．河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。 A、上游 B、中游 C、下游 7．就会使土地被侵蚀越厉害。 A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小。 B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大 C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大 8．下列物体的运动属于反冲运动的是。 A、放鞭炮 B、火车前进 C、皮球在地点弹起来 9．自行车的用的是增大摩擦力的原理。 A、刹车 B、扶手 C、轮子