九年级英语reading翻译

九年级英语翻译

Reading 部分翻译【全一册】

unit1

我们如何处理我们的问题

无论是富有还是贫穷，年轻还是年老，我们都有问题。如果我们不处理我们的问题，我们可能很容易变得不快活。担心我们的问题可能影响我们在学校的表现。它也会影响我们和家人相处的方式那么我们怎么处理我们的问题呢?有许多方法。学会忘记我们大多数人可以同我们的朋友，父母或者老师生过气。或许他们说过你们不喜欢的东西，或者你们干但他们不公平。有时，人么可以为一个小问题生气几年。时间过去了良好的友谊可能也失去了。然而当我们生气时，通常我们自己就是受影响的人。可能我们看见过小朋友们在一起玩耍。有时他们有不同的意见，并且决定互不讲话，不过这通常不会延续很久。这对我们是很重要的一个教训:我们可以通过学会忘记来解决问题。把问题看作是挑战许多学生经常抱怨学校。有时他们可能感但他们有太多作业要做，或者认为校规太严。我们必须学会如何把这些"问题"变为"挑战"。教育是我们发展中的一个重要部分。作为年轻人，我们的责任是尽力在老师的帮助下应付我们教育中的每一个挑战。想更坏的事情把自己与别人比较一下，你会发现你的问题并不是那么可怕。例如，想一下斯蒂芬。霍金，一个非常聪明的科学家，他把他身上的许多问他看得并不重要，但是太变得非常有名而且成功。我们很可能相当健康和聪明。让我们不讨为我们的问题担忧吧。相反，我们要面对挑战。

unit2

他过去常常惹很多麻烦

马丁莫里是一个15岁的男孩。他曾经是一个问题儿童，但最近和她妈妈的一次谈话改变了他的人生，他过去不常给他妈妈惹祸。然而，在他父亲去世几年后，马丁的生活更加艰难。他的妈妈支付不了孩子的学费。为了交学费，他必须打工，并且因此常常不在家。

他的妈妈尽量照顾他，不幸的是，马丁仍给自己和全家惹麻烦。他对学习没兴趣，并经常和警察发生冲突，幸运的是，他妈妈很有耐心，从没放弃帮助他。最后，他做出一个艰难的决定，送他去一家男生寄宿学校。马丁讨厌学校，常常惹很多麻烦。一天，他告诉老师他想退学，甚至他的老师也认为马丁是在浪费自己的时间。

校长说马丁很有必要与他的妈妈商量一下。马丁给他妈妈打电话，但是他感到吃惊的是，这个电话改变了他的一生，“那正是我需要的、”他说。“我妈妈帮我明白他为我付出那么多，他还告诉我，尽管我爸爸不再和我们一起生活，他还在注视着我，并且永远为我做的每件好事而感到骄傲。这使我发生了改变。我认识到自从爸爸去世后，我一直害怕孤独，设法让妈妈多关心我。'

现在马丁确实变了，他一直刻苦学习。现在在班内名列前茅。他怎么改变的呢？他妈妈的爱心帮助他有了自尊，正如他自己说的：“父母和孩子待在一起是很重要的。”

unit3

很多青少年都有业余爱好。但是有时候这些爱好可能会妨碍到学习，而且父母们也会担心孩子们在学校的成绩，青少年们觉得应该尽可能按照他们自己的意愿来锻炼他们的爱好。你赞同吗？

来自山东的一名15岁男孩刘宇，他是一名田径运动员，他现在在校田径队里，而且一直想成为一名专业的田径运动员，然而他的父母却不许他按照自己的意愿去更多的训练，刘先生说；“当然我们想看见刘宇实现他的梦想，而且我们也清楚他有多么热爱赛跑。这样很好，

我和妻子看过他的每一场比赛。我们是在没理由反对赛跑！但我们的却觉得我们的儿子需要面对现实才行，既然他现在在逐渐长大，那么他就需要考虑到如果最终他没有成为一名专业的田径运动员那么会怎么办？

刘宇不是很赞同，他说；应该由我来为自己做决定”我的父母总是在告知我刻苦学习的重要性，而不是告诉我去做我喜欢的事情。我很理解这一点。但是我热衷于赛跑，作一名专业的田径运动员是我直想做的事。

刘夫妇坚信刘宇应该每晚都努力学习，因此他们不许他在上学时候的晚上练习赛跑。刘宇的妈妈说；“我知道这样做似乎有些严厉”但我们觉得我们所做的一切都是正确的，他必须要知道没有多少人会最终成为专业的运动员，这是难以去实现的梦想，我们不许他每天锻炼是因为我们觉得他应该将更多的时间用在学习上。

但是刘宇仍然不同意，他说；“我知道我父母关心我”但他们总是在研究如果我不成功会怎样，但是我一定要成功！我认为应该允许我自己来做出决定，只有那样我才能有机会来实现我的梦想。

unit 4

如果....你会怎么做？

（那个黑人大叔说的）：如果我是你，我会在家中近处的柜子上放一本急救书。

马丁?罗宾逊是一个对于处理青少年问题有着很多经验的医生。上个月，他的新书《如果...你会怎么做？》出版了。这本书在许多不同的情境中的建议。这里是书的其中两页。

意外事故

问题1：如果你不小心切到了自己你会怎么做？

医生：你应该用干净的布将伤口遮盖并紧压。如果伤口很深，那你应该去看医生。

问题2：如果我的祖母摔下楼不能动，我应该在第一时间打电话给医院，正确吗？

医生：对的，速度是很重要的。首先要进行急救。然后让她感觉到舒服并和她呆在一起。问题3：如果你不小心烧到你自己你会怎么做？

医生：那么，首先对伤势作出判断。然后把被烧伤的的地方伸到流动的冷水下。

问题4：如果你在跑步时摔伤了你的膝盖你会怎么做？

医生：如果我感觉到有些疼痛，我会停止锻炼。如果它持续伤痛超过几天，我会去看医生。疑难问题

问题1：一个朋友在聚会上给你香烟。

建议：你当然应该拒绝！如果我是你，我会告诉你朋友抽烟的危害。

问题2：孩子们总是认为药是糖果而吃掉。

建议：你必须总是将药对孩子们藏起来，然后你应该告诉孩子们去叫他们的父母在他们吃他们找到的“糖果”之前。

问题3：一个网友问你们是否可以见面。

建议：你应该告诉你的父母这件事，同意在公共场所见面，而且你不能单独一人去。

问题4：你在长了青春痘而感到紧张。

建议：你应该喝许多水并向你的医生寻求建议。

unit6

我来吧! I only eat food that tastes good.(译文）

对你来说保持健康是多么重要？一组年轻人聚在一起来这个问题。这里是他们讨论的一部

分。

PETER:我想保持健康，但说实话，我只吃好吃的食物。而且好吃的食物通常都是不健康的，是吗？就好像可乐比白开水好喝。

TONY：呃，好吃是食物对健康是不利的！但我宁愿不是太多油炸食品，比如薯条。你吃快餐吗？劳拉？

LAURA:问我吃快餐，啊？我从来不吃！我喜欢吃健康的食物。应为我想要照顾好我的身体，所以我主要吃水果和蔬菜。噢！而且我不沾糖，你也是吗？

TONY:是的。我认为大多数人都同意水果和蔬菜是偶益健康的。但是，我想说的是快餐本身是不坏的，但吃的太多就不好了。

LAURA：事实上，你知道吗，试验证明有些油对我们有大的害处。所以我不吃油炸食品。同样，你知道有些食物可能导致癌症吗？比如说烤焦的肉。我听说过像这样的食物能增加患癌症的几率。

PETER：真的吗？但我喜欢吃烤得很熟的食物，甚至有点焦的。它很美味，而且肉对我们来说不是很危险，是吗？

LAURA：哦，是的！我从来不吃肉，这对我们的健康一点儿也每好处。如果我是你，我会吃坚果而不是肉。

TONY：额，我同意吃水果和蔬菜对健康有好处，但我认为吃点肉和鱼也不错。有一个平衡饮食的人要比只吃饼干和汉堡包的人更健康，不是吗？我更喜欢吃我喜欢吃的食物，但是吃健康的食物很重要，即使你不喜欢吃吗？主要的是有一个平衡的饮食。

unit7

我们都梦想将来那些我们想要做的以及希望的事能成为现实（成功）。但是，是不是每个人的梦想都一样的呢？以下是调查了数千中国学生而得出的一些关于梦想与希望的结果。青少年的愿望是什么？

我们得到了一些关于这个问题不一样的回答。当你毕业以后，你想干些什么？似乎一些学生希望尽可能快的上班，以便帮助父母提供比较好的生活条件。另一些学生希望毕业以后可以继续深造，上大学。很多青少年说他们依然想做自己感兴趣的工作，尽管钱很重要。调查显示，最受欢迎的工作是计算机编程。那什么是青少年的梦想呢？

青少年有各种各样的梦想。一些较之其他人来的现实。例如，许多学生说他们想成为08年奥运会的志愿者，也许给观光旅游的客人做翻译。并且，相当多的青少年梦想有一天能登上月球。

根据调查，比较不现实的梦想也普遍存在。但是许多学生宣告他们乐于努力工作，以便实现梦想。相当多的人梦想成名。或者歌星，或者体育明星。一些学生说他们热衷于旅行。其中一个说她要扬帆航行，穿越太平洋。当然，也有一些梦想是不可能的：三个学生说他们想要可以飞翔。调查结论：

调查清楚显示青少年有着类似的愿望。似乎大部分学生希望可以活的好的教育找一份好的工作。另外，（另一方面）（但是）学生们的梦想却相差很大：美好的梦想，甚至荒唐的梦想都有。梦想很重要，所以，坚持你的梦想，或许有一天，它就真的实现了

unit8

我要感谢你为“动物助手”——一个为帮助残疾人而设立的机构捐款。你知道，是你的帮助才使我有可能拥有“好运”它使我的生活充满了欢乐。我来讲讲我的故事吧。

双目失明，双耳失聪，不能走路或者无法灵便的使用自己的双手，这是大多数人无法想象的事情，但有许多人面临这种挑战，而我就是其中的一员。因为我不能自如地使用自己的胳

膊和腿，一些平常的事情如接电话，开门，关门或拿东西对我来说一直是困难的事。后来地去年的一天，我的一个朋友说她想帮助我解决这些困难。她说她要与“动物助手”谈谈，看能否为我找到一条经过特殊训练的狗。她还认为也许能让我振作起来。我告诉她我喜欢动物，而且我也想拥有一条狗。

在“动物助手”那里和一条狗共同训练了六个月后，我可以带它回家了。我的小狗名字叫“好运”——一个很好的名字，因为拥有他我感到很幸运。你看，正是因为你的好心帮助，才能够使我好拥有了一个“小狗助手”！

也许你会问：“好运是如何帮助我的？他曾经接受过训练，能听懂不同的指令。例如。我说：好运，把我的书取来！他马上就能做到。他很聪明，能明白许多英语单词，甚至一些难的单词如”上楼”。

“好运是条迷人的狗，如果你喜欢，我会送你一张他的照片。并且某一天我给你展示一下他是如何帮助我的。因此再次感谢你对“动物助手”的支持。有一点很重要，就是这个组织不能缺少资金。非常感谢你的捐赠，并且这些钱被很好地利用来帮助像我这样的残疾人。

衷心祝福

得兹。史密斯

unit9

你知道篮球是什么时候被发明出来的吗?

如果你周游中国，无论去哪儿，你都会注意到一项很受欢迎的运动——篮球。这项深受许多人鼓爱、积极向上的运动既可娱乐，亦可健身。

篮球运动已有100多年的历史。包括中国在内，有200多个国家的1亿多人在打篮球。在中国的公园、学校，甚至工厂都有人打篮球。

篮球是一个名叫詹姆斯?奈史密斯的加拿大博士发明的，他出生于1861年。当他读大学时，他的班级被要求发明一种新的游戏，以便在漫长的冬季里在室内玩耍。奈史密斯博士发明了一种能在坚硬木质地板上玩的游戏，因为运动员的安全是重要的。撞击和撞倒运动员很危险的。

奈史密斯博士把他班上的男同学分成两队，并且告诉他们怎么玩这新游戏.篮球的目的是参加者要尽力将一个球投进"篮框"里,篮框是挂着的一个金属制的网状物.参加者在篮下射篮,有时是靠"篮板球"将球投入的.参加者互相传球时向球场的一端移动.

人们相信,历史上的第一次篮球赛是在1891年12月21日.在1936年的柏林,它成为一项奥林匹克项目.中国队参加了,尽管没有获胜,他们还是有了助于在国内发展这项运动的经验.从那以后,篮球在全世界的范围内盛行,美国NBA的外援人数也已经上升.篮球也已经成为一项越来越多人观看的运动,许多年轻人梦想成为一位著名的篮球运动员.

可以借我用一下你笔吗？

unit11

询问问题和寻求帮助是一个非常普遍而且很有必要性的行为，尤其是你在外国旅游的时候。因此，知道如何礼貌的询问问题非常重要。在英语中“休息室在哪里？”以及“请问你能告诉我休息室在哪里吗？”都是很相近的要求，他们都是正确的英语，但是前者听起来会让人觉得无礼。使用正确的英语很重要，但是有的时候这一点并不足够，我们还需要学习当我们提问的时候怎样做比较礼貌。

在英语中，跟汉语一样，与不同的人交谈时我们通常会改变我们说话的方式。你的表达方式根据与你交谈的人是谁或者你有多了解他们而定。如果你对你的老师说，“我的书在哪？”

这就听起来比较无礼。但是图过你说“对不起打扰一下，west先生，你知道我的书在哪里吗？”你的问题将会听起来更加的礼貌。另一方面，在一些你与你很了解的人交谈的环境中，“我的书在哪？”这样说也是正确的。

你不会经常说“Peter，把你的笔借我。”在英语中，像这样直接的表达会听起来很无礼。通常在英语中，礼貌的问题通常比较长并且包含了一些像“请问你可以……”或者“我可以问你……”之类的语句。“Peter，你可以把你的笔借给我用吗？”这听起来将会更加礼貌。有时候，我们甚至需要用一些时间来引导问题或者要求。举例来说，如果你在街上拦下一个陌生人，在需求别人帮助之前我们通常会先说“对不起打扰一下，我想知道你是否可以帮助我一下。”或者“我很抱歉打扰了你，但是……”。

看起来似乎礼貌地说话比直接说更加困难，并且在一定程度上来说确实如此。然而，为了不触犯别人，学习说话的礼节与学习说话的语法或者词汇同样重要。这样做还会帮助你的英语或者其他你想说的语言变的更好

unit12

你应该写的更快

你能用英语写作吗？你也能用英语写电子邮件吗？可能不。电子邮件是一种新的书面英语，它可以节省时间。许多电子邮件英语词汇对我们而言可能不熟悉，许多看起来像垃圾一样！这是因为它们来自一种名叫ICQ的电脑程序。ICQ的意思是“我寻找你”，人们可以用它来和朋友进行网上聊天。一位加拿大的老师说，“人们能够使用电脑互相聊天，但是你应该打字快些，以便别人不会感到不耐烦。使用电子邮件英语可以使你写的很快。”电子邮件英语主要使用两种单词。一种是“缩写词”，由词组中每个单词的第一个单词组成。例如，BTW 是“by the way”的缩写，CST是”can’tstop laughing”的缩写；第二种词是“同音异议”即有与单词相同发音的字母、符号或数字组成。如“great”一词可以写成“gr8”，而“seeyou larte”可以写成“CUI8r”。当你写电子邮件英语是，不仅只是将标点符号用于传统的方式。你也应该把他们用来表现你的情感。这叫做“符号感情”使用标点的优势在于可以用它们来做“鬼脸”最常用的是笑脸看起来像：），这是用一个冒号和一个右括号构成的。电子邮件英语很有趣的，几乎就像在写谜语。你可以很容易自己学会，还可以发挥你的想象力。使用电子邮件英语不是无礼的，但是只有在合适的时候才能使用，当你给朋友发邮件或你给朋友用手机发短信的时候都可以使用。但是不能上课用，记住，你在英语考试中用电子邮件英语老师不会高兴的。

unit13

很多书的主题都是“给予的艺术”，那有关接受的艺术呢？有些时候接受一件礼物也是很困难的，特别是当别人买给你的礼物你其实并不想要。

我记得我在大概十二岁的时候，我的父母给我买了一个紫色的钱包”郭小景（音译）笑道，“真是尴尬，因为老实说，我觉得那个钱包真的很丑。但我还是装成我很喜欢，因为我知道这样我爸妈会很高兴。”

韩灵（音译）同意这个观点。“我祖父母也是！前几年的时候，我祖父母在我生日的时候给了我一件橙色的毛衣。我每次去看他们的时候就会穿上它，但是当我一离开他们家，我就会脱掉。很显然，这毛衣让我感到羞愧。送我毛衣是一件好的事情，但是我祖父母和我的品味不同。我觉得给别人买衣服或者是一些私人物品是很难的。”

为了省事，有些人宁愿选择送钱。在有的文化当中，接受钱会让人很不舒服。John Wilson 说：“当别人给我钱时，这让我觉得他们很懒。在英国有句话叫做‘心意最重要’，当他们给我钱时，我会认为他们根本不放在心上。我更希望收到的礼物是有些意义在里面的，我并不

介意这是不是我所需要的。如果有人花心思在我的礼物上，这会让我感到很开心。”在这个问题上，不同的人有不同的想法。所以可能接受的艺术比给予的艺术更加复杂。你认为呢？

unit14

活，工作，学习和发挥？罗伯特钱，一个加拿大华人，已经有。现在在中国，他发现，他的家人就像一个高大树木长根。

罗伯特是一位年轻的华侨谁来探望他的祖先的家园的一部分，在搜索罗茨夏令营计划。该项目是由当地政府，广东省。这项计划开始于1980年，迄今已使成千上万的海外华人学生中寻找自己家人的根源。年轻人通常是16至25岁。最多，像罗伯特，就很难讲中文，从来没有到过中国之前。

学生的主要部分的访问广东省在华南地区。在为期两周的营地，他们学习中华文化，看到的变化，发生在该地区，并访问感兴趣的景点。将他们的祖先村往往是最激动人心的部分行程。这些学生认为，他们村的一部分，体验乡村生活。他们喝的村庄好，去散步的农村，村民们看自己的日常活动。

凯蒂秦，一名年轻的美国学生，是这样说，“感谢寻找根源，我开始明白我的中国根，和我是谁。这是一个伟大的旅行，我有这么多的回忆中采取与我“

该计划的领导人坚信这项计划，并说，它的目的是让年轻的海外华人有机会更多地了解自己。“我真的很喜欢旅行，”迄今为止，罗伯特说。“这是一大步，我和我期待着获取更多有关我的根在我在这里。

人教版九年级英语课文翻译

人教版九年级英语课文 翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

U n i t1H o w?c a n?w e?b e c o m e?g o o d?l e a r n e r s? Section?A??2d? -----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。? -----听起来不太糟糕。? -----但我是一个读书很慢的人。? -----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。? ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。? ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。? ----那听起来很难!? ----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。 Section?A??3a? 我是如何学会学习英语的 去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。? 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。? 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section?B??2b? 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。? 1.培养他们对所学东西的兴趣? 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。? 2.练习并从错误中学习? 善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。记住：“不用即失”。即使你学某事物学的很好，如果你不使用你会忘记它。?“熟能生巧”。善于学习的

外研版九年级英语上全册课文翻译

外研版九年级英语上全册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？ Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。

2016最新外研版九年级英语下册课文翻译

2016最新外研版九年级下册全册课译文（其8个模块）Module 1 Travel Unit 1 We toured the city by bus and by taxi 3.Listen and read. Now complete the table. 玲玲:欢迎大家回来! 贝蒂:嗨, 玲玲! 假期过得怎么样? 玲玲:不错! 我去河南看望了我的祖父母。当时火车上全都是人，我不得不站了3个多小时。贝蒂:真不走运啊。为什么春节出行这么困难呢？ 玲玲:噢，因为春节的缘故，这段时间成了交通最繁忙的时候。托尼呢？ 大明:他回英国和家人团聚去了。他今天坐飞机回来，但是航班晚点了。 贝蒂:大明，你去了哪里？ 大明：我们坐飞机直飞香港——飞机出发时也晚点了，不过飞行员成功地按时着陆了。然后我们乘船去了大屿山和迪斯尼乐园。真好玩！ 玲玲:你呢，贝蒂？贝蒂:我们在北京玩得很开心。我们坐公交车和出租车在城市里游玩。上周末我们坐客车去了颐和园，还沿湖走了一段很长的路。 玲玲:听起来不错！但是这会儿我们还是最好回去学习吧…期末还有一场大考试呢。 贝蒂:只要你努力，就没什么好担心的。 大明：考试之后就是毕业晚会了。我们都盼着呢！

贝蒂:没错！我们会玩得很开心的！ Unit 2 It’s a long story . 2.Read the play and number the expressions in Activity 1 in the order they appear. （李林和李薇在车站站台上告别。） 李林：告诉爸爸妈妈我会想他们的……我也会想念你们所有人。 李薇：我们也会想你的。 李林：春节见。李薇：保重。再见！（李林上了车，寻找他的座位。） 李林：对不起，先生。恐怕你坐了我的座位。 长者：对不起，年轻人。你说什么？我听不大清楚。 李林：你坐错位置了。 长者：真的吗？但是……我以为这是我的座位呢。我的票呢？（长者在口袋里、包里，最后又在钱包里翻找他的车票。） 长者：找到了。9车厢，12A座。这是12A座，对吗？（检票员来了。） 检票员：检票了，请大家准备好车票。长者：对不起，这是12A座吗？ 检票员：是的，让我看看你的车票。哦，我知道问题在哪里了。这是12A座，但是您应该去9车厢，这里是8车厢。 长者：哦，我真糊涂！我还是去找9车厢吧。（长者起身开始收拾他的包裹。）

九年级英语课文翻译

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九年级英语课文翻译u n i t12 SectionA2d 马特：凯文，为什么你今天迟到了？ 凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！ 马特：噢！，不！ 凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。 马特：你没吃早饭吗？ 凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站前，汽车已经开走了。 马特：那你是怎么来这儿的？ 凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我打了他的车。 马特：嗯，至少当你到达学校时，上课只迟到5分钟。 SectionA3a 生活充满了意外 2001年5月，我在纽约世贸中心找到一份工作。在2001年9月11日，我大约在早上八点半到达了工作的大楼，这时我决定先买一杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边的两个街区以外。当我正在和其他办公室工作职员排队等候的时候，听到一声巨响。我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。我们直愣愣盯着燃烧着的大

楼上升起的黑烟，无法相信（这一切）。我觉着我能够活着很幸运。 大约10年之后，2011年2月21日，我早上10：00醒来意识到我的闹钟根本没响。我从床上跳起来直奔机场。但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。真倒霉！”我暗想。其他的航班都已经满员，我不得不等到第二天。（结果）第二天早上,我听到新西兰昨天发生了地震。我的坏运气意想不到变成了一件好事。 SectionB2b 愚人节是一个世界上许多不同国家都进行庆祝的节日。它在每年的四月一日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。有一年的愚人节，英国的一位记者宣称因为意大利农民停止种植意大利面条，因此以后将不再有意大利面条了。许多人都跑到当地超市尽可能多地买意大利面。等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。在英国另一个恶作剧中，一电视节目报道发现了一种特殊的水。他们说这种水可以帮助人们减肥，有一位消费者仅四个月就减掉了很多体重。（结果）当天结束之前，超过10,000人打电话到电视台，询问如何得到这种水。 许多愚人节的玩笑的结局并不那么有趣。一位着名的电视明星曾经在愚人节邀请他的女朋友上他的电视节目。他向她求婚。那位女士是如此的高兴因为她真的想结婚了。然而,当她说好的时候，他

人教版九年级英语各单元单词汉语翻译

九年级英语单词汉译 Unit 1 1.n.抽认卡 2.n.词汇 3.adv.出声的;大声的 4.n.发音;发音法 5.adj.明确的;具体的;特定的 6.v.记住;熟记 7.n.语法;语法规则 8.adv不同地;有区别地 9.v.使失望;使沮丧;使厌烦10.adj.令人失望的;令人厌烦的11.adv.快地;迅速地12.v补充;继续说13.v.发...音;正确;吐14.adj 口语的;口头的15.adv.慢的;缓慢的16.n.错误;过失17.(词组)犯错;出错18.n.逗号19.n.挑战20.n.(问题、疑难等的)解决;解答21.(词组)以后;随后22.v.认识到;了解到23.v.重要;要紧;有关系24.(词组)没关系25.adj.害怕的;犯愁的26.(词组)害怕去做;不敢去做27.(词组)嘲笑;取笑28.adj.完整的;完全的29.n.秘密;秘诀;诀窍30.n.学习者31.(词组)做笔记;做记录32.n.学期33.v.使感动;使印象深刻34.n.困难;苦恼;忧虑35.adv快地;迅速地36.(词组)(在词典、参考书等中)查阅;查找37.adj.软的;柔软的38.(词组)编造;组成;拼凑成39.n.文章(尤指短文、小品文、散文)40.n.处理;应付41.(词组)处理;应付42.conj.如果不;除非43.adj.不公正的;不公平的44.v.解决;解答(难题等)45.v.将……视为46.n.责任;义务47.adv.简单地;容易地48.v.影响;对……起作用49.(词组)生……的气;对……感到气愤50.(词组)(指时间)过去;消逝51.n.友谊;友情;友爱52.v.失去;丧失53.n.分歧;不一致;意见不合54.n.发育;成长;发展;进展55.n.成年人56.(词组)尽力做…… 57.adj.不重要的58.v.面临;面对;正视59.n.军人;士兵60.(词组)突然终止;中断61.n.心理学家;心理学研究者62.皮埃尔(男名)63.安东尼奥(男名)64.莉莲(女名，亦作Lilian)65.史蒂芬·霍金(物理学家) Unit 2 1.(词组)过去经常;以前常常(后接不定式，表示过去的习惯)2.n.飞机3.v.使害怕;使恐惧4.(词组)非常害怕的;极度恐惧的5.(词组)入睡6.adj.开着的;接通的;工作着的7.n.昆虫8.n糖果9.v.嚼;咀嚼10.n.口香糖11.聊天;闲谈12.adj.每日的;日常的13.n.连环漫画;连环漫画杂志;(报纸上的)连环漫画栏14.n.死;死亡15.v.造成;使发生16.pron.(反身代词)他自己;他本身17.adj.有耐心的;忍耐的18.(最后)最后;终于19. (词组)做决定;下决心20.校长21.令某人惊奇的是……22.adv.正;恰恰23.(词组)即使;纵然;尽管24. (词组)不再;已不25.(词组)对……感到自豪26.n.注意;专心;留心27.(词组)对……注意;留心28.(词组)放弃29.v.浪费;滥用 30.默里(姓氏) Unit 3 1.v.刺穿;刺破2.n.执照;许可证3.adj.愚蠢的;傻的4.n.耳环5.(词组)代替;而不是6.(词组)不睡觉;熬夜7.集中;聚集8.(词组)全神贯注;专心于9.n.学习;研究10.v.设计;构思11.n.目前;现在12.(词组)目前;现在13.n.机会;时机14.v.自愿;n.志愿者15.adj.地方的;当地的16.n.& v.经历;体验17.n.会员;成员18.n.混乱;脏乱19.(词组)养老院20.adj.困倦的;不活跃的21.v.回答;答复22.n.时事通讯;简报23.v.服从;顺从24.(词组)挡道;妨碍人的25.v.完成;实现26.v.赛跑;比赛;n.与……比赛27.adj.现实的;注重实际的28.v.teach的过去式或过去分词29.n.重要;重要性30.(词组)担心;关心31.v.成功;达到;完成32.n.要点;论点Unit 4 1.n.百万 2.adj.医学的；医疗的 3.n.研究；调查 4.n.(= Necktie)领带 5.n.烦恼；忧虑 6.(词组)如果……将会怎么样 7.n.小浓疱；丘疹 8.adj.有活力的;精力充沛的 9.adj.自信的;有把握的10.n.允许；许可；准许11.pron.(反身代词)她自己；她本身12.v.使恼怒;打扰13.(词组)一点也不;根本不14.v.使生气;使烦恼15.adv.相当地;还算16.pron.充足；大量17.(词组)很多的;足够的18.(词组)与……相处19.n.圈子;阶层20.n.听者;收听者21.adj.知识渊博的;有见识的22.v.代表；表示23.(词组)使……失望或沮丧24.(词组)提出;想出25.n.剩余部分;其余26.n.帮助；救护27.(合成词)急救28.adj.附近的;近处的29.n.架子;(书橱、柜子等的)搁板30.(词组)出版;发表31.v.覆盖;遮掩32.v.按；压；挤33.adj.深的34.adv.顺楼梯而下;在楼下35.adj.对的;正确的;准确的36.v.烧伤;烧坏37.n.膝;膝盖38.n.疼；疼痛39.v.(身体部位)感到疼痛；(使)受伤40.v.提供41.v.拒绝；回绝42.adj.有帮助的；有用的43.v.对待44.n.火、热或酸所造成的伤害或伤痕45.adj.多斑点的;发疹的(文中用作人名) Unit 5 1.v.属于 2.(词组)属于 3.n.作家；作者 4.n.(自带食物的)郊游野餐 5.(词组)发带 6.adv.可能的；也许 7.v.落下；掉下 8.n.交响乐；交响曲 9.n.眼光师；配镜师10.n.约会;约定11.adj.关键的;至关重要的12.(词组)形成;组成;构成13.adj.最后的；最终的14.adj.忧虑的;不安的15.adj.烦恼的;焦虑的16.n.所有者;物主17.(词组)牛津大学18.v.追逐;追赶19.天;天空20.直升机21.生物;动物22.赶上(车船等);捕获23.adj.不快乐的;不愉快的24.adv.极其;非常25.v.面试;采访;会见26.n.噪音;喧闹声;嘈杂声27.n.风28.n.邻居29.n.脚步声;足迹30.n.垃圾;废料31.n.神秘的事物;谜32.n.主管;主任33.n.猴子34.v.逃走;逃跑35.n.(狗等)吠声;叫声36.n.气味37.n.手指38.v.举起;抬起;提升39.n.石头;石块40.n.蚂蚁41.n.海洋42.adj.不诚实的43.v.假装44.(词组)用完;用光;耗尽45.v.试图;企图 46.海明威(Ernest Hemingway,欧内斯特·海明威 1899-1961，美国作家)47.马克·吐温(1835-1910，美国作家)48.弗雷德(男名) Review of Units 1-5 1.n.网;网状物 2.(词组)关掉 3.(词组)北极熊 4.越南Unit 6 1.v.更喜爱;更喜欢 2.n.(常pl.)歌词;抒情词句 3.adj轻柔的;柔和的 4.v.不喜欢 5.(词组)提醒;使记起 6.n.心;内心 7.n.细绳;线 8.v.下沉;沉没 9.(词组)黄河10.n.渔民;渔夫11.adj.最近的12.n.娱乐;乐趣;快乐13.n.特点;特征14.n.摄影;照相15.n.美术馆;画廊16.n.摄影者;摄影师17.v.& n.展览;陈列18.(词组)展览;陈列19.n.照片;相片20.v.引起……关注;使……感兴趣21.n.等级;类别22.pron.不管什么;无论什么;任何(事物)23.v.错过;遗漏24.v.显示;回接表明;暗示25.n.活力;力量26.adj.(=OK)好的27.n.(常pl.)赞成的观点28.n.(常pl.)反对的观点29.adj.诚实的;真诚的30.n.课程31.v.适合;使感到满意32.(口语)(很)合某人的意;对某人(很)合适33.v.期待;预料34.adj.甜的35.v.品尝;尝起来36.

新外研版九年级上册英语课文翻译

新外研版九年级上册英 语课文翻译 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？ 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。 我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底，它们仍就到不到了顶。然后我眺望峡谷的另一边。它大约在15英里之外，也许更远。最后，我向左右遥望，大峡谷向两边延伸,长达200多英里。大峡谷不仅仅是大，而是巨大！ 我在大峡谷伫立半小时有余，我问了自己一个问题：“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗？”我心中自然已有答案。你怎么认为呢？ 托尼:玲玲,10月1日是中国的国庆节，对吗？ 玲玲:是的。中华人民共和国成立于1949年10月1日。从那时开始，中国人（每年）都庆祝国庆节。（国庆节时）到处都有鲜花和国旗，我们休假3天。 托尼:这个国庆假期你有什么计划吗？ 玲玲:有。我和爸爸妈妈准备去山东省拜访一些朋友。我们会一直待在那里，直至假期结束。和朋友们在一起期间，我们会去青岛玩一天。贝蒂，你们的国庆节是什么时候呀？贝蒂:我们的国庆节叫独立日，在7月4日。从1777年以来，我们一直庆祝这个节日。独立日是一个公共假日，但我们只放一天假。那一天有各种各样的节日活动。这个时间是休假季节的开始，大多数人都会在七月或八月的某段时间休假。 玲玲:那天有什么特别的事情吗？ 贝蒂:嗯，到处都可以看到美国国旗。我们通常会去一些好地方野餐。孩子们玩得可开以了。我们也可以在公园里观看乐队演奏乐曲。 大明:托尼，你们英国也过国庆节吗？ 托尼:不，我们没有。我们放假两天庆祝圣诞节。假期一开始，我们一家就会去某人好玩的地方。 李老师：大明，谁是你的英雄？你要选择谁来讲述？

九年级英语课文翻译

Unit 1 你怎样学得很棒？ 这个星期我们在新星高中询问了学生关于学习英语最佳的方式。通过讯问有关于学习英语的方法，许多学生说他们学会了。有些学生有更加具体的建议。莉莲?李，例如，最佳的方式学会新的单词是通过读英国杂志。说那记住流行音乐歌曲的词她也被帮助有点。当我们询问学习语法，她说，我未曾学习语法,太乏味。韦明不同有的感觉。他学习英语六年并真正地爱学英语。他认为学习语法是一个巨大方式以用来学会语言。他也认为那观看的英国电影并不是一个坏办法，因为他可以观看演员说词。有时，因为人民太迅速，讲话然而，他发现观看的电影挫败。刘畅说参加学校英语俱乐部是最佳的方式以改进她的英语。学生得到许多实践，并且他们也获得乐趣。她增加了与朋友的交谈可使用中文根本不是有用的。她说。 我怎么学习英语的 去年我英语成绩很糟,首先明白老师在说什么对我来说不容易,一开始,她说的很快,我不能明白每一个词,之后我意识到如果你不明白每一个词是没关系的,我还是害怕在班上说英语,因为我想我的同学会嘲笑我,我不能总是造出一个完整的句子.然后我开始看英语-语言的节目.它帮了我许多.我想做听力练习是学好一门语言的方法之一.另外我发现非常难的是英语语法,所以我决定在每节课上做大量语法笔记.然后我用我学的语法开始写我自己最初的句子.这大量的帮助是令人吃惊的.现在我享受学英语,我有了这段时期.我的老师很感动.Unit2 我最大的问题 我最大的问题就是太忙了。在我小的时候，我常常有很多的时间，但这些天我起得很早，然后整天呆在学校里。然后直接回家吃晚饭。在我上高中前，我常常花很多的时间和我的朋友们玩游戏，但是我现在再也没有这样的时间了。傍晚，我过去常常看电视或是和我的奶奶聊天，但是我现在不得不学习。我热爱音乐，过去我爸爸常带我去听音乐会。这些天，我几乎没有时间去听音乐会了。我做家庭作业然后睡觉。我真的好怀念过去的日子啊。

人教版九年级英语课文全册翻译

人教版九年级英语课文翻译 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人

九年级上册英语课文翻译

Tom Sawyer paints the fence 汤姆·索亚油漆篱笆 On Saturday morning, every boy in town was happy, except Tom Sawyer. 星期六早上，镇上的每个男孩都很开心，除了汤姆。 Tom's aunt gave him a task of painting their fence. 汤姆的姑妈给了他一个油漆篱笆的任务。 It was 30 yards long and three yards high. 篱笆长三十码，高三码。 He painted one board and surveyed his progress, and then he sat down to have a rest.他油漆了其中一块篱笆，随后查看了一下进展，然后他坐下来休息。 Tom began to think of the games that he wanted to play. 汤姆开始想起了他想玩的游戏。 He knew the boys who were free would soon come along and make fun of him. 他知道（自由的/不用做工作的）男孩会很快过来取笑他。 Just then, he had an idea. 那时，他想到了个（绝妙的）主意。 He picked up his brush and went back to work. 他拿起他的油漆刷，继续工作。 Ben Rogers came along the road. 本·罗杰斯从路上走了过来。 He was singing happily and carrying an apple. 他高兴地哼着歌，手里拿着一个苹果。 "I'm going swimming," said Ben. “我正要去游泳，”本说。 " Do you want to come Oh, you have to work, don't you What a pity!" “你想去吗哦，你不得不工作了，难道不是吗真遗憾啊！” "Work" said Tom. “工作”汤姆说道。 "This isn't work. I'm enjoying myself. “（我觉得）这不是工作。我正乐在其中。 Does a boy get a chance to paint a fence like this every day" Then he went on painting.不是每一个男孩每天都能得到刷篱笆这个机会的。”他继续刷着篱笆，说道。 Ben watched Tom in silence. 本注视着汤姆，陷入了沉默中。 He became more and more interested. 他越来越感兴趣。 After a while, he said, "Tom, will you let me do some painting" 过了一会儿，他说，“汤姆，你能让我刷一下篱笆吗” Tom said, " No, Ben, I can't. 汤姆说，“本，我不可以。 Aunt Polly warned me to do it well. I'm the only person that can do it right."波莉姨妈警告我必须要刷得很好。我是唯一能刷得很好的人。” "Oh, please, Tom, " said Ben. “噢，求你了，汤姆，”本说。

人教版新目标九年级英语课文翻译全一册

155******** 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？ 3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人们语速太快听力有时就很难。 SELF CHECK 1 你应该在词汇表中写下新的英文单词。2、如果你不知道怎样拼写生词，就查词典。3、最好的提高你的英语（水平）的方法是加入英语俱乐部。4、另一件他觉得很困难的事是英语语法。5、这种纸摸上去非常柔软。 2 READING Section 2使用词典词典是有用的学习工具，但许多英语单词有不同的含义和用法。我们需要确定我们从词典中找到的含义与语境匹配。 我们该怎样解决我们的烦恼？ 无论贫富、老少，我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题，否则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。它也会影响我们同家人相处的方式。所以我们该怎么解决我们的烦恼呢？有许多方法。它不是烦恼----它是挑战。享受面对它（的过程）。 通过学会忘记

2015人教版英语 九年级2b翻译打印版

九年级2b 第一单元 怎样才能成为一名成功的学习者 每个人生来就有学习的能力，但你是否能做好依靠你学习的习惯。研究表面看给你成功的学习者们都有共同的一些良好的习惯。 对他们所学的事情干兴趣 研究表明如果你对某个事感兴趣，你的大脑更活跃，对你来说长时间关注它是更容易的。优秀的学习者经常把有趣的事与他们所需要学的东西相联系。例如，如果他们需要学英语，并且他们喜欢音乐或运动，他们就会听英文歌曲或观看英语运动节目。用这种方法学习，他们将不厌烦。 练习与从错误中学习 好的学习者思考他们所擅长的和他们所需要更多训练的。记住：使用它，否则就会失去它！即使你学某个东西很不错，除非你使用它，否则你将会忘记它。“熟能生巧。”好的学习者将一直练习他们已经学的东西，并且他们不担心犯错。亚历山大.格拉汉姆.贝尔不会一个晚上就发明电话的。通过无数次的尝试和从他的错误中学习，他成功了。 发展他们的学习技能 仅仅努力学习是不够的。好的学习者知道他们能学习的最佳方法。例如，他们通过记下关键词或画思维导图的形式记笔记，他们也寻找方法复习他们所学的东西，他们通过每天读他们的笔记或向另一位同学解释信息来提高学习技能。 询问问题 好的学习者经常课上课下问问题。他们甚至相互提问并尽力找出答案。知识来源于问题。 学习室一生的旅程，因为每天都带来新鲜的事物。你学的每一件事变成你的一部分并改变你，因此，明智的学习，学得更好。 第二单元 圣诞精神 许多人同意这个观点：当我们想起圣

诞节，我们可能会想到礼物，圣诞树和圣诞老人。但是，在所有的这些东西背后有圣诞节的真实含义：分享与把爱和欢乐给予我们周围人的重要性。《圣诞颂歌》这个故事里可能就是这个最好的例子。 《圣诞颂歌》是由着名的短片小说家查尔斯.狄更斯编写的。它是关于一位名叫斯克鲁奇的老人的，他从来不会大笑或微笑。他很自私，仅仅考虑他自己，他对待他人并不友好。他仅仅关心他是否能挣更多的钱，并且他很憎恨圣诞节。在圣诞前夕，斯克鲁奇看见了雅各布.马力的鬼魂——他已死的商业伙伴。马力因为过去就像斯克鲁奇一样吝啬，所以，他死后就为此受到惩罚。他警告斯克鲁奇如果斯克鲁奇不想最终成为像他一样的人，就要改变生活方式。他也告诉斯克鲁奇预计有三个神灵来找他。 那天晚上，有三个神灵来找斯克鲁奇。首先，过去圣诞的神灵把他带回到儿童的时代并且让斯克鲁奇回忆作为孩子时的快乐时光。接着，第二神灵——现在的圣诞神灵带他去看别人在今年怎么度过圣诞节。人人很快乐，甚至穷人也如此。最后一位神灵-----未来圣诞的神灵，带他到未来。斯克鲁奇看见自己已经死了，但是没有任何人在乎。他如此的惊恐以至于在床上醒来，并且发现时间仅仅是第二天早上-----圣诞节！ 他决定改变他的生活方式并且许诺成为一名更好的人。他快乐地和亲朋好友庆祝圣诞节。他也确实把礼物分发给人们。现在，他友善热情地对待每一个人看，无论他去哪里，都传播爱和快乐。那才是真正意义上的圣诞精神。 第三单元 请你……好吗？ 当你访问外国的时候，知道如何有礼貌地请求帮助是很重要的。例如：“哪里有洗手间吗？”或“请告诉我哪里有洗手间？”都是询问一个地方的相似的请求。两种问法都正确，但是第一个问法听起来不太有礼貌。那是因为它是一个直接的问题。仅仅正确的问一个问题是不足够的。当我们需要帮助的时候，我们需要学会如何通过不那么直接或更为间接地方式更

外研版英语九年级上册课文翻译(含对话)

外研版九年级上册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？

Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。 我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底，它们仍就到不到了顶。然后我眺望峡谷的另一边。它大约在15英里之外，也许更远。最后，我向左右遥望，大峡谷向两边延伸, 长达200多英里。大峡谷不仅仅是大，而是巨大！ 我在大峡谷伫立半小时有余，我问了自己一个问题：“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗？”我心中自然已有答案。你怎么认为呢？

九年级英语上人教版教材听力原文及汉语翻译

UNIT 1 Section A 1b Listen. How do these students study for a test? Write letters from 1a above. Boy: Hey, everybody. There’s a big test on Tuesday. I really need some help. Can you tell me how you study for a big test? Voices: Sure! Yes. Sure we will. Boy: You did really well on the last English test, didn’t you, Meiping? Meiping: Yeah, I did OK. Boy: Well, how did you study for it? Meiping: By making word cards. Boy: Maybe I’ll try that. So, how do you study for a test, Peter? Peter: By asking the teacher for help. She’s always happy to answer my questions. Boy: That’s interesting. How do you study, Tony? Tony: I like to study by listening to tapes. But sometimes my mother thinks I’m listening to music. And then she gets mad. Boy: Oh, maybe I won’t do that then. 2a Listen and check (√) the questions you hear. Man: Welcome to the English club. Today we’re going to talk about the best ways to learn English. Does anyone learn English by watching videos? Girl 1: No. It’s too hard to understand spoken English. Boy 1: What about keeping a diary in English? Do you learn English that way? Girl 1: Yes, I do. It helps to write English every day. Boy 2: Have you ever studied with a group? Girl 2: Yes, I have! I’ve learned a lot that way. Boy 2: Do you have conversations with friends in English? Girl 2: Oh, yes. It really improves my speaking skills. Girl 1: What about reading aloud to practice pronu- 听录音。这些学生是怎样为考试而学习的?写出上面1a中的字母。 男孩：嗨，同学们。星期二有一次大型考试。我非常需要一些帮助。你们 能告诉我你们是如何为大型考试 而学习的吗？ （同学们的）声音：当然!是的，我们肯定会。 男孩：梅平，你在上次的英语考试中做得很好，是不是？ 梅平：是啊，我做得还可以。 男孩：那么你是如何备考的？ 梅平：通过制作单词卡。 男孩：也许我会尝试一下。那么你如何备考，彼得？ 彼得：通过向老师求助。她总是很高兴地回答我的问题。 男孩：那很有趣。你如何备考，托尼？托尼：我喜欢通过听录音带学习。但有时我妈妈认为我在听音乐。然后她 会生气。 男孩：哦，那我可能不会那样做。 听录音，标出(√)你所听到的问题。男士：欢迎来到英语俱乐部。今天我们要谈谈学习英语的最好的方法。有 人通过看录像学习英语吗？ 女孩1：没有。听懂英语口语太难了。男孩1：写英文日记怎么样？你用那种方法学英语吗？ 女孩1：是的。它有助于我每天写英语。男孩2：你曾参加过小组学习吗？ 女孩2：是的，参加过!我用那种方法学到了很多（知识）。 男孩2：你和朋友一起用英语谈话吗？女孩2：哦，是的。它确实提高了我的口语技能。 女孩1：大声读来练习发音怎么样？