断解练习
腹部
一、名词解释
肝段
Glisson系统
门腔间隙
肝门、
第二肝门、
二、填空题
1、肝门静脉分叉点是识别肝门区结构和肝分叶、分段的重要标志，其通常位于下腔静脉的前方或稍偏右，两者之间有肝尾状突分隔。
3、肝门右切迹内的管道为肝右后叶下段鞘系，此切迹也可作为肝右前叶与右后叶的区分标志。
5、肝门静脉与十二指肠上部之间的空隙是横断层面上寻找肝总管或胆总管的可靠部位。
7、钩突的中、下分位于肠系膜上静脉静脉与下腔静脉静脉之间，伸向左后下方，但一般不超过肠系膜上动脉动脉。
8、胆总管胰腺段下行于胰头后方与下腔静脉前方，在横段层面上下腔静脉是寻找胆总管的重要标志。
11、肝门静脉左支一般分为横部、角部、矢状部和囊部四部分。
12、胆总管依据行程分为十二指肠上段、十二指肠后段、胰腺段和壁内段四段，与胰头之间的位置关系分为部分包埋型、完全包埋型和胰腺后型三种类型。
18、左内叶的亚段间裂分左内叶为Ⅳa 段和Ⅳb段，其内常用肝中间静脉
的属支走肝门静脉左支矢状部平面是其划分的标志。19、肝静脉系统包括肝左静脉、肝中间静脉、肝右静脉和肝小静脉，Glisson系统包括肝门静脉、肝固有动脉和肝管。
20、肠系膜上动、静脉是胰颈、钩突和左肾静脉的识别标志，又有助于辨认肠系膜根的起始端。
22、第三肝门位于腔静脉沟的下部，有副肝右静脉和尾状叶的小静脉出肝进入下腔静脉。
25、肝正中裂内有肝中间静脉静脉走行，分开相邻的左内叶与右前叶下段、右前叶上段。
29、在横断层面上，右叶间裂相当于下腔静脉左前壁与肝右静脉的连线，该线分开肝上部层面上的右前叶上段与右后叶上段和肝下部层面上的右前叶下段与右后叶下段。
30、第二肝门横断层面上分布的肝段为
尾状叶、左外叶上段、左外叶下段、左内叶a段、右前叶上段和右后叶上段。
31、肝门横断层面上的主要肝段为
尾状叶、左外叶下段、左内叶b段、右前叶下段和右后叶下段。
32、第二肝门出现以前的横断层面上无尾状叶，胆囊出现以后的层面上固有尾状叶消失；第二肛门至胆囊窝之间的层面上，尾状叶借背斜裂与
左内叶、肝右叶等相区分。
36、门腔间隙的上界为肝门静脉分叉处，下界是肝门静脉起始处，其内的常见结构有肝尾状突、网膜处、门腔淋巴结、门腔血管和沟突。
37、Couinaud肝段划分法将肝分为两半肝、 5 叶、 8 段，肝段的简写常以尾状叶为起点，按顺时针方向用罗马数字表示。
三、最佳选择题
1、第二肝门的横断层面上不出现
A.右肺下叶
B.左肺下叶
C. 左肺上叶
D.胸主动脉
E.腹主动脉
2、第二肝门横断层面上的肝段不出现
A. 尾状叶
B. 左内叶
C.左外叶上段
D.右前叶上段
E.右后叶下段
6、第三肝门的横断层面上不出现
A. 腔静脉
B. 胆囊窝
C.尾状叶静脉
D.腹肝右静脉
E.肋膈隐窝
7、肝门静脉左支矢状部横断层面上的肝段不出现
A.右后叶上段
B.右后叶下段
C. 右前叶上段
D.左外叶上段
E.左外叶下段
8、肝门的横断层面上不出现
A. 静脉韧带裂
B. 肝圆韧带裂
C. 弓状切迹
D. 门腔间隙
E. 肝圆韧带
9、肝门横断层面上的肝段不出现
A. 左外叶上段
B. 左外叶下段
C. 尾状叶
D.左内叶
E.右前叶
11、门腔间隙内的结构不出现
A.肝尾状突
B.网膜孔
C.网膜囊
D.门腔淋巴结
E.钩突
13、横断层面上不能作为左叶间裂划分的标志结构
A.左叶间静脉
B.肝门静脉左支
C.镰状韧带
D.肝圆韧带
E.肝圆韧带裂
16、胰头、颈、体分界的标志结构
A.下腔静脉
B.肠系膜上静脉
C.肠系膜上动脉
D.脾静脉
E.脾动脉
18、胰体后界的标志结构
A.下腔静脉
B.腹主动脉
C.左肾静脉
D.脾静脉
E.脾动脉
20、肝门静脉起始处横断层面上的肝段
A.左内叶
B.尾状叶
C.右后叶下段
D.右前叶上段
E.右后叶上段
27、在横断层面上，确认胰头的重要标志
A.下腔静脉
B. 肠系膜上静脉
C. 肠系膜上动脉
D.肝门静脉
E.腹主动脉
33、幽门平面上的结构不出现
A.胆囊
B.胰
C.肾门
D.脾门
E.肝门静脉
36、肝门处结构之前向后的排列关系
A. 肝管肝固有动脉肝门静脉
B. 肝管肝门静脉肝固有动脉
C. 肝固有动脉肝管肝门静脉
D. 肝固有动脉肝门静脉肝管
E. 肝门静脉肝管肝固有动脉
37、在横断层面上，可作为右段间裂的标志结构
A. 肝门静脉分叉处
B. 肝门静脉右支
C. 肝门静脉左支
D. 肝门静脉左支矢状部
E.肝门
38、肋下平面平对
A.第2胸椎
B.第2、3胸椎间盘
C.第3胸椎
D.第3、4胸椎间盘
E.第4胸椎
39、在横断层面上，最先出现的汇合（分叉）点
A. 肝左、右管
B. 肝门静脉
C.肝固有动脉
D. 胆囊管与肝总管E胆囊静脉注入肝门静脉处.
44.在横断层面上，肝门静脉左支最先出现
A. 横部
B. 角部
C. 矢状部
D. 囊部
E. 肝门静脉窦
46.肝左、右静脉的属支不包括
A. 左后上缘静脉
B. 左叶间静脉
C. 右后上缘静脉
D.内侧支
E. 肝右后静脉
47.Glisson系统内的管道不包括
A. 肝门静脉左支
B. 肝门静脉右支
C.肝静脉
D. 肝固有动脉
E. 肝管
48.右后叶上段的简写为
A. SVIII
B. S8
C. SVII
D. S7
E. SVI
49.肝门静脉左支矢状部走行于
A. 正中裂
B. 左叶间裂
C. 右叶间裂
D. 左段间裂
E.右段间裂
50.区分左内叶与右前叶上段的肝裂
A.正中裂
B. 背裂
C. 左叶间裂
D. 右叶间裂
E. 斜裂
52.在横断层面上，下腔静脉左前壁与胆囊窝中点的连线为
A. 正中裂
B. 左叶间裂
C. 右叶间裂
D. 背裂
E. 右段间裂
55.肝门静脉右支横断层面上的肝段不出现
A. SI
B. SII
C. SIII
D. SVII
E. SVIII
56.肝门静脉左支矢状部横断层面上的肝段不出现
A. SII
B. SIII
C. SIVb
D. SVII
E. SVIII
58．第二肝门出现以前的横断层面上的肝段
A.SI
B.SII
C. SIII
D.SV
E.SVI
五、问答题
2、简述门腔间隙的位置、内容及临床意义
4、简述肝门静脉与肝静脉在横断层面上的鉴别方法
5、简述肝段在横断层面上的识别要点
盆部及会阴
一、名词解释
1、膀胱精囊角
4、直肠后隙：
7、盆膈：
11、坐骨肛门窝：
二、填空题
1、输尿管盆段以坐骨棘为标志分为壁、脏两部分，壁部紧贴盆侧壁下行脏部在盆底上方的结缔组织内行向膀胱。
2、在横断层面上，精囊呈对称的囊泡状，其形态分为卵圆形、管形和圆形三种。
5．Franks依据前列腺的组织结构，将其分为内腺和外腺，两者之间有一层__纤维组织__分隔。
9．在McNeal前列腺分区法中，移行区和尿道周围组织相当于内腺，站前列腺腺组织的 5% ，是良性前列腺增生的好发部位。
11．在横断层面上，前列腺呈板栗状，其横径（左右径）径明显大于矢状径（前后径）径,而前列腺病变时其矢状径（前后径）径增大，等于或超过横径（左右径）径。
16．盆隔上、下筋膜和肛提肌、尾骨肌共同形成盆隔，呈漏斗状，前部有盆膈裂孔，其下方被尿生殖膈上、下筋膜和会阴深层肌形成横位的尿生殖隔封闭，内有尿道（男性）或尿道、阴道（女性）通过。
21．子宫内腔以子宫峡为界分为上方的子宫腔和下方的子宫颈管，其向上外侧经__输卵管__通腹膜腔，向下径子宫口通阴道。
22．在髋关节上分的横断层面上，女性盆腔脏器自前向后为__膀胱、_子宫和__直肠__，其周围分别有膀胱静脉丛、子宫静脉丛和直肠静脉丛，盆腔脏器的腹膜间形成膀胱子宫陷凹和直肠子宫陷凹。
23．在横断面上，卵巢位于子宫底和子宫体上部的两侧，与子宫之间有输卵管和（或）子宫阔韧带相连。2
26．精囊前面与膀胱后面形成膀胱精囊角，正常呈锐角，约 20°--40°，仰卧位时较明显，俯卧位时由于精囊迁移而消失。
28．宽阔的阴道上部包绕子宫颈阴道部，两者之间形成的环形凹陷称阴道穹，可分为前穹、后穹和左、右侧穹，其中以阴道后穹最深，隔阴道后壁和腹膜与直肠子宫陷凹相邻。
29．子宫体下不与子宫颈之间的狭窄部分为子宫峡，长约 1cm ，其随妊娠而逐渐伸展。
32．在横断层面上，坐骨肛门窝呈三角形，由前外侧的闭孔内肌、前内侧的肛提肌和后方的臀大肌围成，随层面下移则逐渐增大，至肛区皮肤出现时消失。
三、最佳选择题
1．第一骶椎的横断层面上不出现
A．回肠 B．肠系膜 C．乙状结肠 D．乙状结肠系膜 E．直肠3．在横断层面上，位于骶髂关节前方的结构不出现
A．髂内动脉 B．髂内静脉 C．腰骶干 D．骶神经 E．髂外动脉
5．髋臼上缘的横断层面上不出现
A．坐骨神经 B．直肠 C．回肠 D．直肠膀胱陷凹 E．乙状结肠7、膀胱的横断层面上不出现
A．膀胱 B．前列腺 C．输精管 D．输尿管 E．肛管9、前列腺的横断层面上不出现
A．尿道 B．射精管 C．直肠静脉丛 D．前列腺静脉从 E．输精管17、在横断层面上，前列腺癌多发生于
A．前叶 B．中叶 C．左侧叶D．右侧叶E．后叶
18、在横断层面上，前列腺肥大引起排尿困难多发生于
A．前叶 B．中叶 C．左侧叶D．右侧叶E．中叶和侧叶19、McNeal分区法中的前列腺非腺体区
A．中央区 B．周缘区 C．前纤维肌肉基质区 D．移行区 E．尿道周围组织
20、前列腺腺组织中体积最大的部分
A．中央区 B．周缘区 C．前纤维肌肉区 D．移行区 E．尿道周围组织
33、.在横断层面上，子宫最先出现
A.子宫底
B.子宫体
C.子宫颈阴道部
D.子宫颈阴道上部
E.子宫峡
34.在横断层面上，子宫底与子宫体的分界标志
A. 输卵管
B. 卵巢
C. 子宫角
D. 子宫峡
E. 子宫腔
35.在横断层面上，正常子宫颈的最低平面
A. 髋关节
B. 坐骨棘
C. 坐骨结节
D. 坐骨支
E. 耻骨弓
37.在横断层面上，子宫腔与子宫颈管的分界标志
A. 子宫体
B. 子宫颈
C. 子宫底
D. 子宫峡
E. 子宫角
38.盆腔脏器分前、中、后三列，不属于中列的器官
A. 前列腺
B. 精囊
C. 输精管壶腹
D. 子宫
E. 卵巢
39.在Franks前列腺分区法中，良性前列腺增生的好发部位
A. 內腺
B. 外腺
C. 前叶
D. 中叶
E. 侧叶
41.显示前列腺的最佳横断层面
A. 耻骨联合上方10mm
B. 耻骨联合上缘
C. 耻骨联合中点
D. 耻骨联合下缘
E. 耻骨联合下方5mm
42.在CT图像上，子宫肿瘤转移常沿经的结构不包括
A. 卵巢血管
B. 子宫血管
C. 子宫圆韧带
D. 子宫阔韧带
E. 骶子宫韧带
44.在CT、MRI图像上寻找卵巢的标志结构
A. 子宫
B. 输卵管
C. 输尿管
D. 髂内、外血管
E. 髂总血管
五、问答题
2、简述男性盆会阴部在横断层面上的分段及结构配布
3、简述女性盆会阴部在横断层面上的分段及结构配布
脊柱区
一、名词解释
2、侧隐窝
3、盘黄间隙
4、腰神经通道
6、骨纤维管
二、填空题
1、椎间盘由髓核、纤维环、透明软骨终板和 Sharpey纤维构成。
2、连结脊柱的主要韧带有前纵韧带、后纵韧带、黄韧带、棘上韧带、棘
间韧带和横突间韧带。
3、黄韧带位于相邻椎弓板之间，呈节段性、叠瓦状，厚约 2~4 mm。
5、椎管为一骨性纤维性管道，前壁为椎体、椎间盘和后纵韧带，后壁是椎
弓板、黄韧带和关节突关节，侧壁是椎弓根和椎
间孔。
9. 椎体沟、横突和关节突关节构成一个复合体，简称UTAC，是颈椎的关键部位，有颈神经根和椎动、静脉通过，脊髓亦相距较近。
19.侧隐窝位于腰段椎管的两侧，其前壁为椎体后外缘，后壁是上关节突前面和黄韧带、外侧壁为椎弓根，向下外续与椎间孔，内有腰神经根通过。
20.神经根管内的狭窄腔隙包括盘黄间隙、侧隐窝、上关节突旁沟和椎弓根下沟。
21.腰椎间管的前壁为椎体和椎间盘，后壁是黄韧带和关节突关节，内有腰神经根自内口斜向外口，愈向下愈倾斜。
22.腰椎间管分为上、下两部分，上部内有腰神经根、根动脉和椎间静脉上支通过；下部有椎间静脉下支通过，故椎间管下半狭窄并不压迫腰神经而引起腰腿痛症状。
24.新生儿脊柱的胸曲和骶曲出生时已明显存在，当婴儿开始抬头时出现颈曲，坐和直立时出现腰曲。
27.在横断层面上，脊髓被膜自外向内依次为硬脊膜、蛛网膜和软脊膜，与椎管、脊髓及其被膜之间分别形成硬膜外隙、硬膜下隙、蛛网膜下隙和软膜下隙。
30.骨纤维孔位于椎间孔的后外侧，开口向后，与椎间孔的方向垂直，其上外侧界为横突间韧带，下界是下位横突，内侧界为下位椎骨的上关节突，内有腰神经后支通过。
三、最佳选择题
1.人体脊柱的椎间盘数目
A. 21个
B. 22个
C. 23个
D. 24个
E. 25个
2.在脊柱横断层面上呈“V”形的韧带
A. 棘间韧带
B. 棘上韧带
C. 项韧带
D. 黄韧带
E. 横突间韧带
3.在脊柱横断层面上，黄韧带最厚的部位
A. 颈段
B. 胸段
C. 腰段
D. 骶段
E. 尾段
5.在椎间盘构造中，含胶原纤维、无软骨基质的结构
A. 髓核
B. 纤维环
C. Sharpey纤维
D. 透明软骨终板
E. 椎体软骨面
6.椎间盘最外层的环形纤维
A. 髓核
B. 纤维环
C. Sharpey纤维
D. 前纵韧带
E. 后纵韧带
7.椎间盘内呈同心圆排列的结构
A. 髓核
B. 纤维环
C. Sharpey纤维
D. 透明软骨终板
E. 椎体软骨面
10.三叶形的椎管横断面见于脊柱
A. 颈段
B. 胸段
C. 上腰段
D. 下腰段
E. 骶段
13.在横断层面上脊神经后支穿经
A. 椎管
B. 椎间孔
C. 椎间管
D. 骨纤维孔
E. 骨纤维管
17.硬膜外隙内的脂肪组织多位于
A. 前部
B. 左侧部
C. 右侧部
D. 后部
E. 隐窝
18.脊柱各段中椎间盘最薄的部位
A. 颈段
B. 胸段
C. 腰段
D. 骶段
E. 尾段
20.显示颈神经根的最佳断面
A. 横断层面
B. 矢状断面
C. 冠状断面
D. 斜冠状面
E. 斜矢状面
26.棘突呈叠瓦状的椎骨
A.颈椎
B.胸椎
C.腰椎
D.骶椎
E.尾椎
37.神经根管的狭窄腔隙不包括
A.盘黄间隙
B.侧隐窝
C.椎间管
D.椎弓根下沟
E.上关节突旁沟38．“猫头鹰眼征”多出现于脊柱
A.颈段
B.胸段
C.腰段
D.骶段
E.尾段
39.颈椎的UTAC复合体不包括
A.椎体钩
B.唇缘
C.横突
D.上关节突
E.下关节突
40.参与围成骨纤维管的结构不包括
A,乳突 B.副突 C.乳突副突间沟 D.横突间韧带 E.上关节突副突韧带
41.脊柱颈段的正中矢状面上不出现
A.椎间孔
B.寰椎横韧带
C.枢椎齿突
D.椎管
E.寰椎前弓
43.脊柱颈段的旁正中矢状层面上不出现
A.椎间孔
B.脊神经根
C.关节突关节
D.脊髓
E.椎体46．腰椎间盘的横断层面上不出现
A.侧隐窝
B.盘黄间隙
C.椎间孔
D.关节突关节
E.黄韧带
五．问答题
2.简述“猫头鹰眼征”的形成及其横断层表现
3.简述侧隐窝的位置、构成及其变化
6.简述各部椎间盘的特点
四肢
一、名词解释
4.踝管：
填空题
1.在肩关节横断层面上，冈下肌及其肌腱环绕于肩关节的后方，肩胛下肌及其肌腱环绕于肩关节的前方，与冈上肌、小圆肌共同形成“肌腱袖”。
5.在左关节横断层面上，自上而下出现肱尺关节关节、肱桡关节关节和桡尺近侧关节关节。
10.在横断层面上，股三角内的结构自外侧向内侧为股神经、股动脉和股静脉。
11. 在横断层面上，腘窝内的结构由浅入深为股神经、腘动脉和腘静脉。
12.在膝关节正中矢状面上，股骨下端与胫骨上端之间的结构自前向后为髌下
脂体、
前交叉韧带和后交叉韧带。
15.在横断层面上，内踝后方的踝管内结构自前向后为胫骨后肌腱、趾长屈肌
腱、胫神经和胫后动、静脉和拇长屈肌腱。
27.在膝关节矢状层面上，前交叉韧带起自胫骨髁间隆起前方，斜向后上外方，附于股骨外侧髁的内侧面；后交叉韧带起自胫骨髁间隆起后方，斜向前上内方，附着于股骨内侧髁的外侧面。
二、最佳选择题
3.在肩关节横断层面上，腋窝内的结构不出现
A.腋动脉
B.腋静脉
C.腋神经
D.腋淋巴结
E.臂丛
4. 在肩关节横断层面上，构成腋窝后壁的结构
A.胸大肌
B.前锯肌
C.肩胛下肌
D.肱二头肌
E.冈下肌
7. 在肘关节横断层面上，肘窝内的标志结构
A.肱动、静脉
B.正中神经
C.肱二头肌腱
D.桡神经
E.尺神经
8. 在肘关节横断层面上，位于肱桡肌与肱肌之间的神经
A.正中神经
B.桡神经
C.尺神经
D.腋神经
E. 肌皮神经
9. 在肘关节横断层面上，位于肱二头肌腱内侧的神经
A.正中神经
B.桡神经
C.尺神经
D.腋神经
E. 肌皮神经
12.在横断层面上，构成腕关节的结构不包括
A.尺骨
B.桡骨
C.手舟骨
D.月骨
E.三角骨
14. 在横断层面上，腕管内位于最外侧的结构
A.指浅屈肌腱
B.指深屈肌腱
C.拇长屈肌腱
D.正中神经
E.尺神经
25.在横断层面上，髋关节前方的股三角内最外侧的结构
A. 股神经
B. 股动脉
C. 股静脉
D. 腹股沟淋巴结
E. 精索
26.在横断层面上，膝关节构造中最先出现的结构
A. 髌骨
B. 髌上囊
C. 股骨内侧髁
D. 胫骨外侧髁
E. 交叉韧带
28.在膝关节横断层面上，贴近股骨下端的腘窝内结构
A. 腘动脉
B. 腘静脉
C. 腘神经
D. 胫神经
E. 腓总神经
30.在横断层面上，髁间窝内的结构
A. 交叉韧带
B. 半月板
C. 腘窝
D. 髁间隆起
E. 膝横韧带
32.在横断层面上，膝关节的囊外韧带不出现
A. 髌韧带
B. 膝横韧带
C. 腘斜韧带
D. 胫侧副韧带
E. 腓侧副韧带
35.膝关节的正中矢状面上不出现
A. 髌骨
B. 髌下脂体
C. 交叉韧带
D. 半月板
E. 髁间隆起
36.膝关节正中矢状面上的标志结构
A. 股四头肌腱
B. 髌韧带
C. 髌骨
D.交叉韧带
E.髌下脂质
49.在横断层面上，不通过踝管内的结构
A.胫骨后肌腱
B.趾长屈肌腱
C.胫神经
D.拇长屈肌腱
E.腓骨长肌腱
50.显示膝关节内交叉韧带的最佳层面
A.横断层面
B.冠状层面
C.矢状层面
D.斜冠状层面
E.斜矢状层面
52.显示股骨头、股骨颈和股骨头韧带的最佳方法
A.横断层面
B.矢状层面
C.冠状层面
D.斜冠状面
E.斜矢状面
问答题
5．简述膝关节的矢状断层解剖特点
人民调解法习题答案
精心整理 人民调解法试题 姓名：得分： 一、单选题 1.人民调解组织受理民间纠纷的范围有_____。 A、公民之间涉及民事权利义务的纠纷 B、公民与法人之间涉及民事权利义务的纠纷 C、公民与其他组织涉及民事权利义务的纠纷 D、以上三项都对 2.关于调解主持人的确定，下列说法正确的是____。 A、人民调解委员会调解纠纷，应当指定一名人民调解委员为主持人 B、当事人对人民调解主持人要求回避的，不予调换 C、不指定人民调解主持人 D、由当事人指定人民调解主持人 3.人民调解应当遵循____、平等自愿、及时便民、尊重当事人诉讼权利的原则。 A、合理公平? B、合法合理 C、合情合理? D、公平合法 4.人民调解员任(聘)期为_____年。 A、二??? B、三??? C、四??? D、五 5.《中华人民共和国人民调解法》共____。 A、五章三十五条? B、五章四十条 C、六章三十五条? D、六章四十条 6.不属于人民调解委员会调解基本原则的是____。 A、依法原则????? B、自愿平等原则? C、不申请不受理原则 D、尊重当事人诉讼权力的原则. 7.指导和管理人民调解委员会的日常工作，由_____负责。 A、派出所??? B、基层法庭?? C、综治办??? D、司法所 8.对超出人民调解工作范围的矛盾纠纷，人民调解委员会不能调解。但当事人坚持要求调解的，人民调解委员会____。 A、在稳定事态发展的基础上，告诉当事人向有管辖权的机关申请 B、请求司法助理员帮助调解 C、可以受理???? D、坚决拒绝 9.纠纷当事人对人民调解员提出回避要求的，人民调解委员会____。 ?A、应当耐心做当事人工作? B、应当给予批评? C、可以予以更换? D、不予以更换 10.在人民调解委员会主持下达成的下列调解协议内容，具有民事合同性质的是：____。
第九周周清试题 王巧燕
六年级语文第九周周周清试题 班级姓名 一、给加点的字选择正确的读音。（3分） 载重（zǎi zài）赠给（gěi jǐ ）吏庶（shuò shǔ ） 逮捕（dài dǎi）琥珀（pōbō ）松脂（zhī zhǐ ） 二、词语充值卡。（26分）1、看拼音写词语。（10分） gē qián xuē yuān róu lìn pán shān hān sè （）（）（）（）（） kuìzèng lǔ lüèào huǐwēn xùn xī rǎng （）（）（）（）（） 2、比一比组词（4分） 燥（）烁（）镌（）撒（） 躁（）砾（）携（）撤（） 3、把下列成语补充完整，在按要求归类。（8分） 忠心（）（）（）（）不安（）山峻岭（）风暴雨 雪中送（）（）发童颜痛心（）首神采（）（） （1）描写自然环境： （2）描写人物外貌： （3）描写人物品质： （4）描写人物心理活动： 三、句子训练场。（11） 1、按要求改写句子。（5分） （1）我心里不是滋味。（改为夸张句）—————————————————————————————— （2）长城在八达岭上弯弯曲曲。（改为比喻句） —————————————————————————————— （3）小马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。（缩句） —————————————————————————————— （4）树是城市的灵魂。（改为双重否定句） —————————————————————————————— （5）眼睛盯着书。（扩句） —————————————————————————————— 2、根据场合需要，选择适当的说法。（2分） 祝祝贺恭喜恭贺 （1）（）您取得更大的成绩。（2）（）您提前完成了任务。 （3）（）您早日恢复健康。（4）（）大哥晋级、获奖——双喜临门。 （1）种子的力量巨大无比，（）再坚固的东西（）能顶开。 （2）（）我们努力学习，（）一定会取得好成绩。 3、用修改符号修改病句。（4分） （1）我要学习他刻苦钻研认真学习。 （2）秋天的银川是一年中最美丽的季节。 四、文本连接。（16分） 1、按课文内容填空。（12） （1）日常篱落无人过， （2）那样的心，那种想、想、为了甚至的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会发光。 （3）让我们起来行动吧，让我们学会地面对，不断，。永远满怀着和。 2、根据课文内容填空。（4分） （1）《可爱的中国》一文的作者是，文中的“朋友”指，他对朋友抒发了的情怀。 （2）《野草》通过描写， 表达了作者对的高度赞美。 什么作用？（2分）至少写出四个）
六年级解方程练习题1
六年级解方程练习题1 加数＋加数＝和 一个加数＝和－另一个加数 因数×因数＝积 一个因数＝积÷另一个因数 被减数－减数＝差 被减数＝差＋减数 减数＝被减数－差 被除数÷除数＝商 被除数＝商×除数 除数＝被除数÷商 类型一： 4.1236.20=+x x －52＝10 3 练习一： 1、解方程 250100=+x 42.1=+x 9.67.2=+x 3.27.2=-x 5.175.33=-x 153.12=+x 83＋x ＝5 2 6324=-x 4.28.1=-x 类型二： 4.83=x 3.07=÷x 107x ＝25 14 例2、一个数x 的13倍是364，求这个数？ 练习二： 1、解方程 1266=x 3.65.0=x 188.1=÷x x ×53=20×41 x ÷ 356=4526×25 13 7.234=÷x 4.66.1=x 9 5x ＝10 31.1=÷x 类型三： 3x +5=50 4x -27=29 5x ÷2＝10 4x －3 ×9 = 29 例3：一个长方形的周长是10.8厘米，长是4厘米，这个长方形的宽是多少厘米？ 练习3： 1、解方程 5147=÷x 4202=-x 42318=+x 4.539=÷x 2x + 25 = 35
25% + 10x = 54 78414=+x 32x ÷4 1＝12 4x －3 ×9 = 29 （1）红光小学有女教师57人，比男教师的3倍还多9人。红光小学有男教师多少人？ 类型四： 554=+x x 6 x －x ＝20 70%x + 20%x = 3.6 2x －32x ＝4 3 练习四： 1、解方程 x － 27 x =43 270615=-x x 169619=-x x 54x ＋52x ＝2 1 x ＋87x =43 25.36.3=-x x 2.164.04.9=-x x 2.94389=-x x x －52x ＝10 3 2、用方程解应用题 （1）果园里有桃树和梨树一共180棵，梨树的棵树是桃树的3倍。桃树和梨树各有多少棵？ （2）小明的爸爸比小明大26岁，当爸爸的年龄是小明年龄的4.25倍时，小明是多少岁？ 类型五：416=÷x 416=-x 8)6.2(2=-x 6(46)14x x +-= 453(2)3x x ---= 练习五： 1、解方程 5.72.34=-x 54)3(87=--x 57572=-x 4(55)14x x ++= 7(43)6x x -+= 510=÷x 8568=÷x 126.037.0=+÷x 138(103)34x x -+-= 55%(0.250.6)0.6x x -+= 350%(30)35x x +-= 5121() 6.46256x x --= 42(20)60x x +-= 13(25)172x x -+-=
管理信息系统课后习题答案全解答案第四版
第一章 1.1什么是信息？信息和数据有何区别？ 答：（1）信息是关于客观事实的可通信的知识。首先，信息是客观世界各种事物的特征的反映，其次，信息是可以通信的最后，信息形成知识。 （2）信息的概念不同于数据。数据是记录客观事物的，可鉴别的符号，这些符号不仅包括数字还包括字符，文字，图形等。数据经过处理仍然是数据。处理数 据是为了更好地解释。只有经过解释，数据才有意义，才成为信息。可以说， 信息是经过加工之后，对客观世界产生影响的数据。同一数据，每个人的解 释可能不同，其对决策的影响也可能不同。决策者利用经过处理的数据作出 决策，可能取得成功，也可能遭受失败，关键在于对数据的解释是否正确， 因为不同的解释往往来自不同的背景和目的。 1.2试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。 答：（1）组织中各项活动表现为物流、资金流、事物流和信息流的流动。 ①物流是实物的流动的过程。 ②资金流是伴随物流而发生的资金的流动的过程。 ③事物流是各项管理活动的工作流程。 ④信息流伴随以上各种流的流动而流动，它既是其他各种流的表现和描述，又是用于掌握、指挥和控制其他流运动的软资源。 （2）信息流处于特殊地位： ①伴随物流、资金流、事物流产生而产生。 ②是各种流控制的依据和基础。 1.3如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者？ 答：信息系统包括信息处理系统和信息传输系统两个方面。信息处理系统对数据进行处理，使它获得新的结构与形态或者产生新的数据。由于信息的作用只有在广泛交流中才能充分发挥出来，因此，通信技术的发展极大地促进了信息系统的发展。广义的信息系统概念已经延伸到与通信系统相等同。这里的通信不仅是通讯，而且意味着人际交流和人际沟通，其中包含思想的沟通，价值观的沟通和文化的沟通。广义的沟通系统强调“人”本身不仅是一个重要的沟通工具，还是资讯意义的阐述者，所有的沟通媒介均需要使资讯最终可为人类五官察觉与阐述，方算是资讯的沟通媒介。 1.4什么是信息技术？信息技术在哪些方面能给管理提供支持？ 答：广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。 信息技术对计划职能的支持；对组织职能和领导职能的支持；对控制职能的支持。由此可见，信息系统对管理具有重要的辅助和支持作用，现代管理要依靠信息系统来实现其管理职能，管理思想和管理方法。 1.5为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题? 答：管理是一种复杂的获得，它既涉及客观环境，又涉及人的主观因素。 由于生产和社会环境的复杂性，也由于事物之间复杂的相互联系和事物的多变性，等等原因，人们在解决管理问题时不可能掌握所有的数据，更不可能把所有的，待选择的解决方案都考虑进去，而管理信息系统解决问题时运行的程序是由人来编写的。
三年级下册语文第九周达标测试卷人教新课标
人教版（新课程标准）三年级下学期语文第九周达标测试卷（适用于云南地区） 一、基础训练 1.看拼音，写词语 fàn cuòxùn sùzhùhèchóng fù ________ ________ ________ ________ huǎn hébào dáxiǎng shòu jiàn yì ________ ________ ________ ________ 2.辨字组词 讯________ 享________ 稚________ 议________ 迅________ 亨________ 堆________ 义________ 3.补全词语，再对号入座。 ________同声左________右________ 不________而________ ________十足七________八________ ________无声 ①形容十分得意和傲慢的神态。________ ②形容很多人说同样的话。________ ③没有事先商量而彼此见解或行动一致。________ ④向左右两边看。________ 4.我会查字典。 ①“恰”字用部首查字法，可先查________部，再查________画。用“恰”字组词：________，________。 ②“酒”字用音序查字法，可先查音序________，再查音节________。用“酒”字组词：________，________。
③“垫”字用部首查字法，可先查________部，再查________画。用“垫”字组词：________，________。 ④“享”字用音序查字法，可先查音序________，再查音节________。用“享”字组词：________，________。 5.巧词妙填 异口同声不约而同 ①“知道！”“知道！”孩子们________地回答。 ②学校开家长会，那些爸爸妈妈________地说道：“我那小家伙真懂事了呢！” 安静沉静 ③霎时，教室里________下来。 ④过了一会儿，几位女学生________地举起了手。 二、能力提升 1.按要求写句子。 （1）缩写下列句子。①叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。 ②医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。 （2）两名儿童当场被炮弹炸死。（改为“把”字句） （3）他们不能补足这个小姑娘失去的血。小姑娘会死去。（用合适的关联词语合并成一句话） 2.我能使句子更生动、形象。①他们________地举起了手，有的还________地左顾右盼。 ②几乎所有的孩子都在________地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… ③像获得赦免一样，那一道道________的目光又从________慢慢地回来了。 三、阅读乐园
解方程练习题
第一类、解简易方程（并检验） X + 32 = 76 X - 20 = 0 7X = 49 3X + 6 = 18 X ÷ 6 = 12 16 + 8X = 40 4X - 4×5 = 0 65X - 5×6 = 100
2（X + 3）= 10 15（X - 5）= 45 12（X - 1）= 24 42X + 28X = 140 19X + X = 40 2X + 8X + X = 11
80 ÷ 5X = 100 25 - 5X = 15 2 6x-3.6=8x 20×0.04+3.6x=1.52 2（X÷4）＝0.8 3x+6=18 7.8x－2.4x =1.86
4x －3×9=29 （X－3）÷2＝7.5 2x-0.24=1.2 3.6x+ 4.5x =56.7 4.5×6 +4x=41 13（X+5）＝ 169 （二）先写出数量关系式再列方程解应用题
1、小明去买商店衣服，优惠了38元，现价是75元，原价多少钱？等量关系式： 解：设列式： 2、明明有34张邮票，比亮亮的少3张，亮亮有多少张邮票？ 等量关系式： 解：设列式： 3、每平方米阔叶林每天能制造75克氧气，是每平方米草地每天制造氧气的5倍，每平方米草地每天制造氧气多少克？ 等量关系式：解：设列式：
《简易方程》练习题 一、1、爸爸比小红大3岁，小红a岁时爸爸的年龄是___________岁。 2、在月球上，人能举起物体的质量是地面上的6倍。一位同学在地球上能举起a千克的物体，在月球上他能举起___________的物体。 3叔叔每天投报a份，阿姨每天投报b份。（1）他们每天共投报几份，30天共投报__份。 （2）当a=60，b=75时，用第（1）天题中的式子，计算他们30天的总数。（）4、（1）一天早晨的温度是b摄氏度，中午比早晨高8摄氏度。b+8表示____________________。（2）某班共有50名学生，女生有50-c，这里的c表示____________________。 5、小林的玻璃球是小明的2倍，要是小林给小明3颗，他们俩就一样多了，小林有( )颗玻璃球，小明有（）颗玻璃球。 二、解方程并检验 2（5x－9）=1.8 8.4－0.32x=1.6
完整版管理信息系统课后习题答案全解答案第四版
第一章 1.1什么是信息？信息和数据有何区别？）信息是关于客观事实的可通信的知识。首先，信息是客观世界各种事物的特征的（1答：反映，其次，信息是可以通信的最后，信息形成知识。信息的概念不同于数据。数据是记录客观事物的，可鉴别的符号，这些符号不）（2仅包括数字还包括字符，文字，图形等。数据经过处理仍然是数据。处理数据是为了更好地解释。只有经过解释，数据才有意义，才成为信息。可以说，信息是经过加工之后，对客观世界产生影响的数据。同一数据，每个人的解释可能不同，其对决策的影响也可能不同。决策者利用经过处理的数据作出决策，可能取得成功，也可能遭受失败，关键在于对数据的解释是否正确，因为不同的解释往往来自不同的背景和目的。试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。1.2）组织中各项活动表现为物流、资金流、事物流和信息流的流动。答：（1①物流是实物的流动的过程。②资金流是伴随物流而发生的资金的流动的过程。③事物流是各项管理活动的工作流程。又是用于它既是其他各种流的表现和描述，④信息流伴随以上各种流的流动而流动，掌握、指挥和控制其他流运动的软资源。）信息流处于特殊地位：（2①伴随物流、资金流、事物流产生而产生。②是各种流控制的依据和基础。如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者？ 1.3答：信息系统包括信息处理系统和信息传输系统两个方面。信息处理系统对数据进行处理，由于信息的作用只有在广泛交流中才能充分发使它获得新的结构与形态或者产生新的数据。广义的信息系统概念已经延因此，通信技术的发展极大地促进了信息系统的发展。挥出来，其中包这里的通信不仅是通讯，而且意味着人际交流和人际沟通，伸到与通信系统相等同。广义的沟通系统强调“人”本身不仅是一个重含思想的沟通，价值观的沟通和文化的沟通。所有的沟通媒介均需要使资讯最终可为人类五官察要的沟通工具，还是资讯意义的阐述者，觉与阐述，方算是资讯的沟通媒介。什么是信息技术？信息技术在哪些方面能给管理提供支持？1.4工具与技能信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、答：广义而言，信息技术是指中义而言，的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技网络、广播电视等各种硬术功能与过程的一般理解。狭义而言，信息技术是指利用计算机、传输与使用的对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、件设备及软件工具与科学方法，技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。由此对组织职能和领导职能的支持；对控制职能的支持。信息技术对计划职能的支持；现代管理要依靠信息系统来实现其管理信息系统对管理具有重要的辅助和支持作用，可见，职能，管理思想和管理方法。为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题1.5?答：管理是一种复杂的获得，它既涉及客观环境，又涉及人的主观因素。等等也由于事物之间复杂的相互联系和事物的多变性，由于生产和社会环境的复杂性，待选择的解决方人们在解决管理问题时不可能掌握所有的数据，更不可能把所有的，原因，案都考虑进去，而管理信息系统解决问题时运行的程序是由人来编写的。1 因依靠计算机也无法解决，管理信息系统是一个人机结合的系统，人不能解决的问题，此仅靠管理信息系统是无法解决管理中的所有问题的。不仅要运用这种人们在实施管理的时候，可以说，管理不仅是一门科学更是一门艺术，科学的方法，还要运用一套技术和处理方式，这些都是管理信息系统所不能及的。为什么说信息系统的建立、发展和开发与使用信息系统的人的行为有紧密的联系？1.6答：管理信息系统能否开发好，使用好与人的行为有极为密切的联系。不积极领导系统的开发和或者单位的领导不重视，例如，如果管理人员不愿意用信息系统，或者开发人员和管理人员不能接纳不认真宣传和组织职工学校和使用管理信息系统，应用，也是很难运行那么，即使该管理信息系统在技术上是很过硬的，和紧密配合共同进行开发，往往会产生消极对当管理人员很担心使用计算机后，自己的工作可能被计算机代替，好的。不及时输入数据。不如手工处理，或者不好好配合，抗情绪，如提出开发的软件系统不好用，管理信息系统是一个人机
苏教版小学一年级语文下册第9周周练试卷
第九周周练试卷 班级__________ 姓名__________ 得分_______ 一、看拼音写词语。 zhǘ ya huà bǐ lí shù chōng p? xiū xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tiào yua dā yìng gù xiāng wán ch?ng xiàn zài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duì bǐ b? fǜ yàn zi wū yún cān guān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 驰（）跳（）再（） 池（）桃（）在（） 地（）公（）兴（） 他（）松（）心（） 三、读拼音写句子。 yú er huān kuài de y?u zhe 1.小河中，一条快游。 mǎ er kuài la de bēn pǎo 2.草原上，一只快。 四、给下列句子加上标点。 1.我和妈妈去公园 2.你写了多少个生字啦 3.夏天到了茉莉花开了 4.我们的祖国真美呀 五、选字填空。8分 1.再在（）见（）家
2.青清（）水（）山 3.进近（）出很（） 4.工功做（）成（） 六、把成语补充完整。 （）（）满园春（）（）媚 愚（）移（）欢声（）（） 七、按课文内容填空。 1.要问（）（）画什么？画我祖国（）（）（）。 2.（）（）落进海洋里，在海洋里（）（）。 3.（）（）倒映在（）（）里，像一群白鹅。 4.春笋（）（）泥土，掀翻（）（），一个一个从（）（）冒出来。 5.（）（）的爸爸现在已经是电脑（）（）了。 八、阅读短文，完成练习。 一只蚂蚁爬到牛蹄（tí）上，说：“牛比碗（wǎn）大不了多少。”另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“牛跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑说：“你们多走走吧！”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿，还没有爬遍全身。啊！牛真大呀！ 1.短文一共有个自然段。写的是和之间的故事。 2.蚂蚁认为牛跟差不多大，其实那只是牛的蹄和角。后来蚂蚁发现牛！ 3.这个故事告诉我们的道理是（）（填序号） ①蚂蚁比牛小得多。 ②看问题要全面。 ③不怕吃苦，才能学到知识。
综合谱图解析
1、某未知物分子式为C5H12O，它的质谱、红外光谱以及核磁共振谱如图，它的紫外吸收光谱在200 nm以上没有吸收，试确定该化合物结构。 1 : 2 : 9 [解] 从分子式C5H12O，求得不饱和度为零，故未知物应为饱和脂肪族化合物。 未知物的红外光谱是在CCl4溶液中测定的，样品的CCl4稀溶液的红外光谱在3640cm-1处有1尖峰，这是游离O H基的特征吸收峰。样品的CCl4浓溶液在
3360cm -1处有1宽峰，但当溶液稀释后复又消失，说明存在着分子间氢键。未知物核磁共振谱中δ4. 1处的宽峰，经重水交换后消失。上述事实确定，未知物分子中存在着羟基。 未知物核磁共振谱中δ0.9处的单峰，积分值相当3个质子，可看成是连在同一碳原子上的3个甲基。δ3.2处的单峰，积分值相当2个质子，对应1个亚甲基，看来该次甲基在分子中位于特丁基和羟基之间。 质谱中从分子离子峰失去质量31（－CH 2OH ）部分而形成基峰m/e57的事实为上述看法提供了证据，因此，未知物的结构是 C CH 3 H 3C CH 3 CH 2OH 根据这一结构式，未知物质谱中的主要碎片离子得到了如下解释。 C CH 3 H 3C CH 3 CH 2OH +. C + CH 3 CH 3 H 3C CH 2 OH + m/e31m/e88 m/e57 -2H -CH 3 -CH 3-H CH 3 C CH 2 + m/e29 m/e73 m/e41 2、某未知物，它的质谱、红外光谱以及核磁共振谱如图，它的紫外吸收光谱在210nm 以上没有吸收，确定此未知物。
226 3 [解] 在未知物的质谱图中最高质荷比131处有1个丰度很小的峰，应为分子离子峰，即未知物的分子量为131。由于分子量为奇数，所以未知物分子含奇数个氮原子。根据未知物的光谱数据亚无伯或仲胺、腈、酞胺、硝基化合物或杂芳环化合物的特征，可假定氮原子以叔胺形式存在。 红外光谱中在1748 cm-1处有一强羰基吸收带，在1235 cm-1附近有1典型的宽强C－O－C伸缩振动吸收带，可见未知物分子中含有酯基。1040 cm-1处的吸
解比例及解方程练习题
人教版六年级解方程及解比例练习题 解比例: x:10=41:31 0.4:x=1.2:2 4.212=x 3 21:51=41:x 0.8:4=x:8 4 3 :x=3:12 1.25:0.25=x:1.6 92=x 8 x 36=3 54 x: 32=6: 2524 x 5.4=2 .26 45:x=18:26 2.8:4.2=x:9.6 101:x=81:4 1 2.8:4.2=x:9.6 x:24= 43:31 8:x=54:43 85:61=x: 12 1 0．6∶4＝2.4∶x 6∶x ＝15∶13 0.612＝1.5x 34∶12＝x ∶45 1112∶45＝2536∶x x ∶114＝0.7∶1 2 10∶50＝x ∶40 1.3∶x ＝5.2∶20 x ∶3.6＝6∶18 13∶120＝169∶ x 4.60.2＝8x 38＝x 64 解方程 X － 27 X=4 3 2X + 25 = 35 70%X + 20%X = 3.6 X ×53=20×41 25% + 10X = 54 X - 15%X = 68 X ＋83X ＝121 5X －3×215＝75 32X ÷4 1 ＝12 6X ＋5 =13.4 834143=+X 3X=83 X ÷7 2 = 167 X ＋87X=43 4X －6×3 2 =2 125 ÷X=310 53 X = 7225 98 X = 61×5116 X ÷ 356=4526×2513 4x －3 ×9 = 29 21x + 6 1 x = 4
103X －21×32=4 204 1 =+x x 8)6.2(2=-x 6X ＋5 =13.4 25 X-13 X=3 10 4χ－6＝38 5X= 1915 218X=154 X ÷54=2815 32X ÷41=12 53X=7225 98X=61×51 16 X ÷356=4526÷2513 X-0.25=41 4 X =30% 4+0.7X=102 32X+21X=42 X+4 1 X=105 X-83X=400 X-0.125X=8 X 36 = 4 3 X+37 X=18 X ×( 16 + 38 )=1312 x －0.375x=65 x ×3 2+2 1=4×8 3 X －7 3X ＝12 5 X －2.4×5＝8 0.36×5- 34 x = 35 23 (x- 4.5) = 7 1 2 x- 25%x = 10 x- 0.8x = 16+6 20 x – 8.5= 1.5 x- 4 5 x -4= 21 X ＋25%X=90 X －37 X= 89 X － 27 X=43 2X + 25 = 35 70%X + 20%X = 3.6 X ×53 =20 ×41 25% + 10X = 54 X - 15%X = 68 X ＋83 X ＝121 5X －3×215＝75 32X ÷41 ＝12 6X ＋5 =13.4 83 4143=+X 3X=83 X ÷72=167 X ＋87X=43 4X －6×3 2 =2 125 ÷
晏子解人阅读答案
晏子解人阅读答案 齐有得罪于景公者，公大怒。缚至殿下，召左右肢解之，敢谏者诛。晏子左手持头，右手磨刀，仰而问曰：“古者明王圣主肢解人，不知从何处始。”公离席曰：“纵之，罪在寡人。” 1．解释下面句中加点的词语。 （1）缚至殿下。缚:捆绑 （2）纵之纵:释放 2．翻译下面的句子。 古者明王圣主肢解人，不知从何处始。 古代的生命的君王肢解人，不知道从什么地方开始下刀。 3．晏子身为宰相，却亲自操刀的原因是什么？ 借机会进谏。 4．晏子问“不知从何处始”的原因是什么？ 提醒齐景公，古代生命的君王没有这么残暴的 5．齐景公是一个怎样的人？ 残暴，但是能听取意见。 6．晏子是一个怎样的人？你还知道关于他的其他故事吗？ 译文：晏子很聪明。 齐景公让马夫饲养自己的爱马,那马突然得了急病死了,齐景公大怒,让人用刀肢解养马的人。当时晏子在跟前,侍卫持刀上前,晏子阻止了他们并问齐景公说：“尧舜肢解犯人,从哪个部位始?”齐景公恍然大悟的说：“从我开始。”于是下令取消肢解马夫。齐景公说：“交给狱吏（让他坐牢）。”晏子说：“这个马夫不知道自己犯了什么罪而死,我替您列举出来,让他知道自己犯了什么罪,然后您再把他关进监狱。”齐景公说：“可以。”晏子对马夫斥责说：“你的罪名有三条：国王让你养马你却把它养死了,这是第一条死罪;又养死了国王最好的马,这是第二条死罪;又让国王因为一匹马的缘故而杀人,百姓听说以后肯定抱怨我们国王,诸侯听说以后必然轻视我国。你养死了国王的马,使百姓积怨,邻国轻视我们,这是你的第三条死。现在把你关进牢狱。”齐景公长叹一声说：“你把他放了吧！你把他放了吧！不要损害我所实行的仁政。”
【精品】五年级下册语文第九周测试卷 人教新课标(含答案)
人教版（新课程标准）五年级下册语文第九周测试卷 一、基础训练 1.写作划线字正确的读音 允诺________（nuò ruò）惩________罚（chěng chéng）渑________池（shéng miǎn）妒忌________（jì ji）削________弱（xuē xiāo）弓弩________手（núnǔ） 胆怯________（què qiè）调________度（diào tiáo） 2.看拼音，写词语 jù juézhào jízhūwèi gǔsèwán bìguīzhào shén jī miào suàn ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.辨字组词 曹________ 延________ 拒________ 鲁________ 廷________ 矩________ 幔________ 寨________ 诺________ 慢________ 寒________ 偌________ 4.词语对对碰。 ①写近义词 理屈——________ 称赞——________ 推荐——________ 抵御——________ ②写反义词 削弱——________ 拒绝——________ 进攻——________ 隆重——________ 5.给划线的字选择正确的字义。 （1）定罪________①作恶或犯法的行为；②过失、过错；③苦难、痛苦。 （2）虚实________①空着；②不真实的；③虚弱。 （3）甘受惩罚________①自愿，乐意②甜 （4）神机妙算________①精神②神妙③机灵 （5）挺有才干________①硬而直②勉强支撑③很 （6）负荆请罪________①欠；②背；③帮助。 6.选择恰当的关联词填空。
(完整版)解方程练习题
五年级解方程练习题 方程：含有未知数的等式叫做方程。 方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。解方程：求方程的解的过程叫做解方程。 解方程的依据：1. 等式性质（等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立； 等式两边同时乘以或除以同一个数，等式仍然成立。） 2. 加减乘除法的变形。 加法：加数1+加数2=和 加数1=和–加数2 加数2=和–加数1 减法：被减数–减数=差 被减数=差+减数 减数=被减数–差 乘法：乘数1×乘数2 =积 乘数1=积÷乘数2 乘数2=积÷乘数1 除法：被除数÷除数= 商 被除数=商×除数
除数=被除数÷商 一、解方程： 20x-50=50 28+6 x =88 32-22 x =10 24-3 x =3 10 x ×（5+1）=60 99 x =100- x 36÷x=18 x÷6=12 56-2 x =20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=29 二、解方程： 8x-3x=105 x-6×5=42+2x 2x+5=7 ÷ 3 2（x+3）=10 12x-9x=9 6x+18=48
56x-50x=30 5x=15（x-5）78-5x=28 32y-29y=3 5（x+5）=15 89 – 9x =80 100-20x=20+30x 55x-25x=60 76y÷ 75=1 23y÷23=23 4x-20=0 80y+20=100-20y 53x-90=16 2x+9x=11 12（y-1）=24 80÷5x=100 7x÷8=6 65x+35=100 19y+y=40 25-5x=15
个人团队真题[答案解析]
个人团队真题4 1.有效的领导是建立在信任和尊重的基础上的，信任包括很多方面，但不包括（A）。A、驳斥别人的观 点B、承担风险C、坦诚地交流D、授予管理权 2.团队与团队之间的融洽相处可以促进双方的共同发展。团队之间融洽相处的方法不正确的是（B）。A、 确定对团队的发展产生影响的其他团队B、对自己团队的工作目标和任务严格保密C、确保这些团队清楚地了解自己团队的工作是如何影响其他团队的D、确保各方的目标与计划相互协调 3.关于反思的方法，不正确的是（D）。A、在想问题的过程中尽量遵循逻辑B、与他人一起讨论C、坚 持对工作回顾并总结D、一直忙个不停，没有时间思考 4.控制过程中，衡量实际绩效的形式不包括（B）。A、书面报告B、修订标准C、统计报告D、口头汇 报 5.小赵要主持召开一次会议，由公司的“智囊团”成员参加，主要讨论公司发展战略的制定问题。会上 有部分人的意见与他不同，而且他知道这些意见有失偏颇失因为发言者掌握的资料不全。对此小赵不应该（B）。A、及时提供资料，证明这些意见有失偏颇B、直接打断这些发言以发表自己的高见C、视情况谈谈直接对一些重要问题的看法D、既然是智囊会议，就应畅所欲言 6.李雷是公司的销售经理，近日销售部新来的员工是李雷的大学同学，很多老同事对此事产生了猜忌， 李雷最应采用的营造信任氛围的方法是（C）。A、向其他员工授予更多的权力B、表现出在为他人服务C、客观对待并一视同仁D、说服其他员工 7.张经理为了帮助团队成员更好地完成工作，为他们安排了正式的训练和培训。这体现了张经理在团队 授权过程中（C）。A、持之以恒B、信任下属C、为团队成员提供必要的工具D、学会放手 8.“平衡计分卡”的方法一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略，不属于这四个角度的选项是（D） 角度。A、客户B、内部流程C、财务D、员工 9.关于组织目标、团队目标和个人目标。说法不正确的是（A）。A、团队目标和组织目标不是一个层次 上的，两者可以不一致B、个人目标应该遵循并服从团队的目标C、组织目标一般处于组织的最高层 D、组织内的所有目标都应该是一致的 10.在对计划执行过程进行监控时，通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种方法得到这些反馈 信息，通常应用的反馈方法不包括（A）。A、反思B、身体语言C、建设性D、一对一 11.李总要求销售部给出每月的销售总额，但收到的数据总是缺少几个关键产品的销售额，他不得不亲自 去相关部门询问。销售部传递的信息不符合优质信息特点中的（B）。A、合适的人员B、正确的内容C、正确的形式D、适度的费用 12.在团队里，领导让团队成员做他们擅长的工作，以充分发挥每个人的潜力，这属于团队工作优势中的 （C）。A、增加团队的使命感B、能够灵活地适应环境的变化C、充分利用成员的技术和技能D、协作 13.本应提供到研发部的客户需求信息，却送到物流配送部，这不符合优质信息特点中的（D）。A、恰当 的时间B、适度的费用C、正确的人员D、正确的形式 14.在团队成员承担新任务时，领导者往往会给他们提供培训，这是领导者的三项任务中的（A）。A、发 展个人B、解决问题C、完成任务D、建设团队
体育理论课试卷及答案
2010-2011学年第二学期一年级公共体育课理论作业题 1健康的概念及十条标准？增进健康的途径？ 2健康的生活方式？不良生活方式及危害？自我健康行为的保持与强化？ 3亚健康状态及原因？ 4力量素质的概念？力量素质练习方法及手段？ 5 运动前后饮食需注意什么？为什么不应在饭后立即进行运动？ 6运动时饮水应注意什么？运动后如何补水？ 7运动中抽筋的处理及预防措施？ 8 出现肌肉酸疼的原因及治疗方法？ 9 什麽是有锻炼？有氧锻炼对心肺功能的价值？根据自己的身体状况制订一份有氧锻炼计？ 10结合自己所选的专项谈谈该专项运动的运动特点、锻炼价值以及你对体育课的认识和建议。（包括对任课教师的意见和建议，对学校场地器材的建设性建议等等，要求不少于300字） 注：作业可开卷或参阅体育学院网站提供的知识指南，要独立完成，手写无需打印。 1健康的概念： 健康不仅是免于疾病与虚弱，而且是保持身体上，精神上和社会适应方面的完美状态。包括身体健康，心理健康，社会适应良好和道德健康。 健康的十条标准： （1）有充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到 过分紧张。 （2）处事乐观，态度积极，勇于承担责任，事无巨细，不挑剔。 （3）应变能力强，能较快地适应外界环境的各种变化。 （4）善于休息，睡眠良好。 （5）能抵抗一般感冒和传染病， （6）体重适当，身体匀称，站立时头，肩，臀位置协调。 （7）头发有光泽，头屑少。 （8）眼睛明亮，反映敏锐，眼睛不易发炎。 （9）牙齿清洁，无疼痛，牙龈无出血而颜色正常。 （10）肌肉丰富，皮肤富于弹性。 增进健康的途径： 改善遗传素质，提倡优生优育；合理营养；体育锻炼；创造良好生活环境；养成良好生活习惯。 2健康的“1234”生活方式： 一个中心：健康； 两个基点：小事糊涂一点，对人大度一点； 三大快乐：助人为乐，知足常乐； 四块基石：合理膳食，适量运动，戒烟戒酒，心理平衡； 不良生活方式及危害：吸烟，酗酒，吸毒，不良性行为等。 危害：酒能损害口腔，胃，肠黏膜，诱发胰腺炎，食道炎，胃及十二指肠溃疡，酒对肺也有影响。吸烟能使心脏跳动加快，血压上升，血管收缩。能引起中风，心脏及循环系统疾病。癌症，肺病及呼吸疾病，能使身体对疾病的抵抗能力下降。吸毒对消化系统，神经系统，心血管系统和呼吸系统都有危害。
《解一解中国人的谜》阅读及答案
《解一解中国人的谜》阅读及答案 《解一解中国人的谜》阅读及答案 解一解中国人的谜 我们说中国不及西洋，然中国的开化固远在近世的 西洋人以前。当近世的西洋人在森林中度其野蛮生活之时，中国已有高明的学术美盛的文化开出来千余年了。 四千年前，中国已有文化；与其并时而开放过文化之花 的民族，无不零落消亡；只有他一条老命直活到今日， 文化未曾中断，民族未曾灭亡，他在这三四千年中，不 但活着而已，中间且不断有文化的盛彩。历史上只见他 一次再次同化了外族，而没有谁从文化上能征服他的事。 在第四世纪北方侵入来的所谓五胡蛮族，不久就被 同化了，这些蛮族，在北方建立了十六个几乎完全与中 国文明相融合的国家，在晋朝灭亡后，约有一世纪半南 北朝时代的战乱之间，与南方诸国相竞争相混合。到了 第六世纪末叶，中国又渐渐统一于隋朝了。 其后三百余年间隋唐两朝的治世，使中国成为当时 世界上最安定的文明国，达到繁荣的绝顶。那破坏于秦 而复兴于汉的儒学，在这期间大力发达，产出绚烂流丽 的诗文；又发明木版印刷术，因之唐朝的宫廷有了藏着 几万册典籍的图书馆。幽雅庄严的佛画佛像，把当时美 术的显著的进步流传于今日。然而就社会全体来说，并
没有产生什么本质的进步和根本的变化。他们的经济生活，依旧一点没有脱离古代以来的旧套，在丰饶肥沃的 大平原里保守着那祖先传来的农业生产力所生的社会制度，中国人便安然地在这种静稳和幸福的范围内过活。 商业与货币，虽然已经有了相当的发展，但绝没有像古 代希腊那样在社会内获得重要的地位。市场上物物交换，还流行得很广。万物宽裕而且悠长的这个巨大的社会， 却妨碍了那奔放不羁的冒险的活跃和独创的发展。 长期的安逸和倦怠，在支配者的宫廷里，产生了阴谋、紊乱和虐政。一般民众，只是糊里糊涂地期待“真 命天子”的出世，即欢迎新的较善的支配者出来代替。 但这只是改变支配地位和国号的政治上的大事件，绝不 是像上述那种生产力发展阶段相异的社会集团间的阶级 或民族战争一样，引起社会的本质的变革。 中国民族在今日好比七十老翁，而西洋人只是十七 八岁小伙。如果简单地说，中国社会中国文化不及西洋 进步，那就如说七十老翁身体心理的发育开展太慢，慢 至不及十七八岁的孩子阶段！社会生命或不可以个体生 命相拟，然而这一类“进步太慢，落后不及”的流俗浅见，则非纠正不可。 普通人总以为人类文化可以看作一条路线，西洋人 进步得快，路走出去得远；而中国人迟钝不进化，比人
双休日练习题(第九周)
高淳县八年级（上）英语学科双休日练习题(第九周) Class_____ _ No.___ ___ Name____ ______ 一基础训练题 A.用所给单词的正确形式填空。 1.It was a great day but we did not enjoy it at the ___________. ( begin ) 2.I decide __________ my grandparents next Sunday. ( visit ) 3.Kitty wants __________ a famous dancer in the future. ( become ) 4.__________, we all passed the exam. ( luck ) 5.We are very ________ to learn in this school. ( luck ) 6.Shall we ___________ hide-and-seek on the playground? ( play ) 7.I’m very thirsty. I’d like _________ a cup of tea. ( drink ) 8.The model Golden Gate Bridge here looks ________ than the real one. ( good ) 9.I think the World Park is ____________________ place in the world. ( interesting ) 10.Thanks a lot for __________ the secret for me. ( keep ) B.用and, but, or填空。 1.It was raining, _______ they went on playing football. 2.The West Lake is large _______ beautiful. 3.You can visit the Yellow Mountain in spring ________ autumn. 4.It is very hot in summer in Hainan ________ diving there is very exciting. 5.It was Sunday, _______ we don’t need to go to school. 6.You can go to Dalian ________ Guilin in summer holiday. 7.The model Golden Gate Bridge was small ________ wonderful. 8.We can go there by coach ________ by underground. 9.Qingdao is great in summer ______ you can go to the beach and swim every day. 10.You can write to me ________ call me. C.用合适的反身代词填空。 1.No one helped Millie. She did it all by __________. 2.Mr. Wu gave all his savings to the Hope School, though he _________ was not rich. 3.Miss Zhang told us that we should finish our homework all by _____________. 4.---Help ____________ to some cakes, children. --- Thanks. 5.I’m old enough to look after _____________. 6.The film _______ is very interesting. 7.Yesterday they enjoyed ____________ in the park. 8.Jim, you are lucky. You didn’t hurt ____________. D.根据首字母提示完成句子。 1.Look! The students of Class 1 are c__________ for their basketball team. 2.The Eiffel Tower is a tall m________ building in Paris. 3.The bridge over the river is made of s_________. 4.What’s the m________ idea of this passage? https://www.wendangku.net/doc/7e1818329.html,lie w_______ when she could go to visit Beijing alone.