俄语歌曲《喀秋莎》歌词(俄汉对照)教学提纲

俄语歌曲《喀秋莎》歌词(俄汉对照)

俄语歌曲《喀秋莎》歌词（俄汉对照）

1. Расцветалияблониигруши,

拉斯维达利亚伯拉你一各路谁

поплылитуманынадрекой,

八颇雷利独码内纳特列国一

ВыходиланаберегКатюша,

维哈基拉拿别列克喀秋莎

навысокийберегнакрутой.

纳维锁给别列克纳哥鲁多伊

2. Выходила,песнюзаводила

维哈基拉别斯牛杂哇基拉

простепногосизогоорла,

普拉斯洁破诺哇洗咋嘎阿了啦

протого,котороголюбила,

普拉多瓦嘎多拉瓦流毕啦

Протого,чьиписьмаберегла.

普拉多瓦起意必系嘛别列格拉

3. Ой,ты,песня,песенкадевитья,

噢依嘚憋死你啊别写恩嘎杰维奇呀

Тылетизаяснымсолнцемвслед

嘚咧及咋牙斯内姆索恩踩亩福斯列特

ибойцунадальнемпограничье,

一巴以促纳大礼聂牧巴格拉尼七夜

ОтКатюшипередайпривет.

阿特喀秋莎别列大一普里外特

4. Пустьонвспомнитдевушкупростую,

布思琪噢嗯福斯鲍姆尼特接物石鼓普拉斯独有пустьуслышит,каконапо?т,

布思琪吴思类谁特嘎可阿纳巴耀特

пустьонземлюбереж?тродную,

布思琪噢嗯子夜穆柳别咧饶特拉德怒有алюбовьКатюшасбереж?т.

啊留爆匪喀秋莎死别咧饶特

5. Расцветалияблониигруши,

拉斯维达利亚伯拉你一各路谁

Поплылитуманынадрекой,

八颇雷利独码内纳特列国一

ВыходиланаберегКатюша,

维哈基拉拿别列克喀秋莎

Навысокийнаберегкрутой.

纳维锁给别列克纳哥鲁多伊

俄语儿歌

Точка точка, запятая, минус, рожица кривая, Ушки, ушки, колпачок, вот и вышел дурачёк. Точка точка, запятая, носик, ротик, оборотик, Палка, палка, пузыч(р)ёк, вот и вышел дурачёк. Таня Наша Таня громко плачет, Уронила в речку мячик, Тише –Танечка не плачь, Не утонет в речке мячик. 2) Нанкин, Пекин и Кантон, сели вместе на фаэтон, И поехали в Шанхай пить горячий крепкий чай. Раз, два, три, четыре, пять Вышел зайчик погулять Вдруг охотник выбегает Прямо в зайчика стреляет Пиф, паф, ой, ой, ой Умирает зайчик мой Привезли его домой Оказался он живой 3) Шалтай-Болтай Шалтай-Болтай сидел на стене, Шалтай-Болтай свалился во сне, Вся королевская конница, вся королевская рать, Не может шалтая, не может болтая Шалтая-Болтая собрать!

俄语写作教学大纲

《俄语写作1》课程教学大纲 课程代码：070331038 课程英文名称：Russian Writing 1 课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0 适用专业：俄语专业 大纲编写（修订）时间：2017.11 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 课程《俄语写作1》的目的在于培养学生用俄语写作的能力。通过具体的写作实践，使学生掌握提纲、摘要、记事、说明、议论及应用文的基本写作方法和技巧，要求语体正确，条理清楚，书写符合规范，语言基本正确，提高学生的书面表达能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1. 基本知识：第一阶段要求书面转述所读、所听文章的主要内容，内容准确，言语连贯，拼写、语法及用词量的3%-5%。第二阶段在所学题材范围内会写叙事文，说明文及简单的应用文，内容充实，层次分明，拼写、语法及用词错误不超过总用量的4%-6%。 2. 基本理论：掌握不同文体的基本写作理论、语言特点以及表达方式，通晓记叙文、说明文以及建档应用文的写作技巧和风格； 3. 基本技能：能够熟练掌握不同文章体裁的写法并在桂东的时间内完成写作任务，能够进行熟练地口笔语作文的写作，进一步提高写作技能和语言综合运用能力。 （三）实施说明 1．教学方法：采取灵活教学方法，结合理论知识讲解，以达到教学目的； 2．教学手段：本课程建议采用课堂讲授、对话、讨论等多种手段教学。教师在具体的授课过程中可以根据学生的实际情况酌情安排各部分的学时；讲授、课堂实践分析和讨论计划学时24学时。适用于二年级学生第三学期使用。 （四）对先修课的要求 无 （五）对习题课、实践环节的要求 1. 作业内容要多样化，侧重语言综合能力的培养和应用技巧，提高分析问题、解决问题能力，并适当安排课内讲评作业。 2. 学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分； 3. 实践练习突出学习重点和难点，要求学生具备一定的俄文写作能力。 （六）课程考核方式 1. 考核方式：考试。 2. 考试方法：笔试。 3. 成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括中期考试、作业、小 测验、提问等）占10%，期中成绩占20%，期末考试成绩占70%。平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出。 （七）参考书目: 《大学俄语东方3（新版）》，史铁强、张金兰编，外语教学与研究出版社出版社，2010 大俄汉词典，黑龙江大学俄语系词典编辑室编，商务印书馆，2004 Толковый словарь русского языка，С.И.Ожегов и Н.Ю.Шведова М.，1992 二、中文摘要 《俄语写作1》在于培养学生用俄语写作的能力。通过具体的写作实践，使学生掌握提纲、摘要、记事、说明、议论及应用文的基本写作方法和技巧。要求语体正确，条理清楚，书写符合规范，语言基本正确，提高学生的书面表达能力。 三、课程学时总体分配表

俄语歌词

《俄罗斯，我们神圣的祖国》词：С·米哈尔科夫曲： 亚历山大·洛夫 Россия - священная наша держава, 俄罗斯，我们神圣的祖国， Россия - любимая наша страна. 俄罗斯，我们可爱的家园。 Могучая воля, великая слава - 坚强的意志，巨大的荣耀 Твое достоянье на все времена! 是你亘古不变的财宝！ Славься, Отечество наше свободное, 自豪吧，我们自由的祖国， Братских народов союз вековой, 各兄弟民族联盟世代相传， Предками данная мудрость народная! 先辈们赋予人民以智慧！ Славься, страна! Мы гордимся тобой 自豪吧，祖国！我们为你而骄傲！ От южных морей до полярного края 从南方的大海到北极疆域 Раскинулись наши леса и поля. 到处是我们的森林和田野。

Одна ты на свете! Одна ты такая - 你举世无双！ Хранимая Богом родная земля! 你是上帝保佑的唯一沃土！ Славься, Отечество наше свободное, 自豪吧，我们自由的祖国， Братских народов союз вековой, 各兄弟民族联盟世代相传， Предками данная мудрость народная! 先辈们赋予人民以智慧！ Славься, страна! Мы гордимся тобой 自豪吧，祖国！我们为你而骄傲！ Широкий простор для мечты и для жизниГрядущие нам открывают года. Нам силу да?т наша верность Отчизне.Так было, так есть и так будет всегда! Славься, Отечество, наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная!Славься, страна! Мы гордимся тобой!

俄语写作课程教学大纲

《俄语写作》课程教学大纲 课程编码： 30623006 学分： 2 总学时：36 说明 【课程性质】 《俄语写作》课程是俄语专业必修课。 【教学目的】 1．掌握俄语写作的途径和方法。 2．掌握俄语各种文体的表现形式和写作技巧。 3．提高学生实际写作能力。 【教学任务】 本课程是一门实践性很强的技能课。通过系统的写作理论学习和大量的写作实践，熟悉并掌握俄语各种文体、篇章结构及写作技能，提高写作能力。 【教学内容】 本课程可分三部分内容：第一部分训练概括能力;第二部分训练组织结构篇章的能力；第三部分训练撰写各类文章的能力。 【教学原则和方法】 教学原则：从实际应用出发，在掌握句子和篇章结构的基础上，重点讲授如何概括文章大意，拟写文章提纲，如何写好记叙文、应用文、说明文、以及议论文等。 教学方法：注重写作理论和写作实践、课堂教学和强化训练的结合。 【先修课程要求】 基础俄语、俄语阅读、俄语语法 教材与主要参考书 教材：季元龙《俄语写作教程》上海外语教学与研究出版社，2006年。 参考书：童丹，徐红《大学俄语写作高分突破与技巧》哈尔滨工业大学出版社，2001年。 翟兵《大学俄语写作》哈尔滨船舶工程学院出版社，1993年。 陈国亭《大学俄语写作精要》哈尔滨工业大学出版社，2005年。

大纲内容 第一部分作文的总体布局及基本结构 【教学目的和要求】 教学目的：让学生掌握作文的总体布局及基本结构。 教学要求：要求学生写好文章的开头及结尾。 【内容提要】 第一节标题写法 第二节文章本体 第三节文章的基本结构 第四节文章的开头 第五节文章的发展 第六节文章的结尾 【教学重点与难点问题】 教学重点：文章的开头及结尾的方法 教学难点：文章的开头 【复习思考题】 举例说明记叙文、议论文、说明文的开头及结尾方法。 第二部分概括文章大意与撰写提纲 【教学目的和要求】 教学目的：使学生学会概括文章大意与撰写提纲。 教学要求：要求学生能够缩写文章，根据所给题目拟写提纲。 【内容提要】 列举实例分析概括文章大意，并根据文章内容及结构编写大纲，再给学生题目要求学生拟写提纲。 【教学重点与难点问题】 教学重点：概括文章、缩写文章内容 教学难点：缩写文章 【复习思考题】 1.给出学生范文要求学生概括文章大意 2.给出学生文章题目要求学生撰写文章提纲 第三部分写作基本知识 【教学目的和要求】 教学目的：要求学生掌握写作基本知识。 教学要求：掌握好的段落：完整、连贯、过渡。掌握段落的展开法：段落的设计、按时间展开、按过程展开、按空间展开；举例和归纳、类比和对比、原因和结果、分类、定义、几种方法的结合。 【内容提要】 第一节确定中心思想 第二节句与句之间的联系手段 第三节段与段落划分 第四节大意 第五节段与段的联系手段 【教学重点与难点问题】 教学重点：确定中心思想、句与句之间的联系手段、段与段的联系手段 教学难点：句与句之间的联系手段、段落展开方法

俄语口语：俄汉谚语对照

俄语口语：俄汉谚语对照 祸不单行Беданепроходитодна百闻不如一见Лучшеодинразувидеть,чемсторазуслышать活到老，学到老Векживи,векучись泼水难收Пролитуюводунесоберешь一个巴掌拍不响Однойрукойвладошинехлопнешь远路无轻载Набольшомпутиималаяношатяжела远亲不如近邻Близкийсоседлучшедольнейродни物以稀为贵Чегомало,тоидорого能者多劳Комумногодано,стогомногоиспросится趁热打铁Куйжелезо,покагорячо人情归人情，公道归公道Дружбадружбой,службаслужбой善有善报，恶有恶报Задобродобромплатят,азахудохудом以眼还眼，以牙还牙Окозаоко,зубзазуб朋友千个好，冤家一个多Стодрузей--мало,одинвраг--много鸟美看羽毛，人美看学问Красиваптицаперьем,ачеловекуменьем 己所不欲，勿施于人Чегосебенехочешь,тогодругимнеделай患难见知己Друзьяпознаютсявбеде家贼难防Отдомашнеговоранеубережешься饱汉不知饿汉饥Сытыйголодногонеразумеет响鼓不用重锤Вхорошийбарабанненадобитьссилой滴水石穿Капляпокаплеикаменьдолбит绳打细处断Гдеверевкатонка,тамирвется脸丑怪不得镜子Нечегопенятьназеркало,колирожакрива在狼窝就得学狼叫Сволкамижить―поволчьивыть舌头没骨头Языкбезкостей谋事在人，成事在天Человекпредполагает,абограсполагает一次被蛇咬，十年怕井绳Ужаленныйзмеейиверевкибоится一懒生百邪Праздность―матьпороков一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴Времяденьгудает,анаденьгивременинек

《俄语语音》课程教学大纲

《俄语语音》课程教学大纲 课程编号：RUSS2006 课程类别：学科基础课程 授课对象：俄英双语专业一年级学生 开课学期：秋（第一学期） 学分：1 主讲教师：丁丽芬 指定教材：北京外国语大学、莫斯科普希金俄语学院合编，《大学俄语》（东方）第一册中相关内容，外语教学与研究出版社，1997年 教学目的： 本课程为俄语专业的必修入门课程。通过一学期的语音专门训练，使学生准确掌握俄语的发音机理，学会正确发音，完成由机械模仿向自觉习惯的过渡，做到发组合音时音节分明，重音正确，清浊音清晰，可以拼读任何单词；在节律方面气流顺畅、匀称，词重音和句重音清晰可辨，语流、语速符合大纲要求；在语调方面，掌握六种基本调型，并学会使用不同的语调表达自己的思想和意图。教学手段采用拼音挂图和多媒体语音室录音等进行训练。 教学内容 第一教学单元 1．介绍发音器官 2．元音[а, у, о, и, э] 3．辅音[м, п, ф, н, к] 4．音节，词的节律及重音 5．元音[а, о]的弱化 6．语调，调型1，调型2 第二教学单元 1．辅音[с, х, в, б, j] 2．浊辅音的清化 第三教学单元 1．辅音[д, з, г, ц] 2．元音[ы] 第四教学单元 1．辅音[р, ш, ж] 2．调型3 第五教学单元 1．辅音[с—ш, з—ж, л] 2．清辅音的浊化（1）

3．软辅音[м’, п’, ф’] 4．硬音符号ъ，软音符号ь 5．元音[а, э]（字母я, е）在软辅音后的弱化 第六教学单元 软辅音[н’, т’, с’, к’, х’, ш’] 第七教学单元 1．软辅音[ч’, б’, в’, р’] 2．调型4 第八教学单元 软辅音[д’, з’, г’, л’] 第九教学单元 1．语段、末尾语段和非末尾语段的语调 2．复习辅音[л]的发音 第十教学单元 1．软音符号ь和硬音符号ъ的作用 2．复习元音[э]及形容词词尾的发音 第十一教学单元 1．复习软辅音[т’]的发音 2．反问语句的语调 第十二教学单元 1．元音[э]在硬辅音[ж, ш, ц]后的发音 2．清辅音的浊化（2） 3．对比语调 第十三教学单元 1．前置词к与后面词的连读 2．一些音组的读音（1） 第十四教学单元 1．前置词с与后面词的连读 2．复习[дц, тц]的发音 3．带疑问句или的疑问句语调 第十五教学单元 复习软辅音[ч’, л’—р’]的发音 第十六教学单元 1．调型5 2．复习[с’—ш’, ви—вы]的发音 3．一些音组的读音（2） 4．调型6 思考题： 1、俄语中共有多少个音？其中几个元音？几个辅音？ 2、软音符号ь有何作用？ 3、硬音符号ъ有何作用？ 4、俄语中哪几个辅音没有相对应的软辅音？ 5、俄语中哪几个辅音没有相对应的硬辅音？

喀秋莎中文俄语对照

Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы над рекой; Выходила на берег Катюша, На высокий берег, на крутой. Выходила, песню заводила Про степного, сизого орла, Про того, которого любила, Про того, чьи письма берегла. Ой, ты песня, песенка девичья, Ты лети за ясным солнцем вслед, И бойцу на дальнем пограничье От Катюши передай привет. Пусть он вспомнит девушку простую, Пусть услышит, как она по?т, Пусть он землю береж?т родную, А любовь Катюша сбереж?т. Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы над рекой; Выходила на берег Катюша, На высокий берег, на крутой. 正当梨花开遍了天涯 河上飘着柔漫的轻纱 喀秋莎站在竣峭的岸上 歌声好像明媚的春光 姑娘唱着美妙的歌曲 她在歌唱草原的雄鹰 她在歌唱心爱的人儿 她还藏着爱人的书信 啊这歌声姑娘的歌声 跟着光明的太阳飞去吧 去向远方边疆的战士 把喀秋莎的问候传达 驻守边疆年轻的战士 心中怀念遥远的姑娘 勇敢战斗保卫祖国 喀秋莎爱情永远属于他

俄语歌曲Весна(春天)歌词

1.俄语歌曲Весна（春天） Старая-старая сказка古老的童话 Ночь так длинна, в небе луна长夜何漫漫，明月高空悬Самая главная тайна我有一秘密 Есть у меня одна深藏在心间 Синее-синее море蔚蓝的大海 А над волной свет неземной银辉倾泻，波光潋滟 Может, узнаю я скоро也许我会很快明了， Что это вдруг со мной我突然间的改变。 Чистое-чистое небо纯净的天空 Солнце в руках, льется река阳光透过指间，溪水潺潺Все расскажу я тебе欲对君诉衷肠 Но вот только не знаю как却不知如何讲 Тихая песня случайно无意中在窗前 Будет слышна возле окна听到轻歌婉转 Самая главная тайна我有一秘密 Есть у меня одна埋藏在心间 Улетели белые метели远去了，白色的暴风雪

Почему же мне ночью не до сна为什么，我在深夜难眠 Мы с тобой знакомы две недели你我相识仅半月 Что же ты со мной делаешь весна春啊，你要将我如之奈何 2.《俄罗斯，我们神圣的祖国》 词：С·米哈尔科夫 曲：亚历山大·洛夫 Россия - священная наша держава, [ra'ssia - svia'shcio'na'ya na'sha der'ja'va] 俄罗斯，我们神圣的祖国， Россия - любимая наша страна. [ra'ssia liu'bi'ma'ya na'sha stra'na] 俄罗斯，我们可爱的家园。 Могучая воля, великая слава - [ma'gu'cha'ya vo'lia ve'li'ka'ya sla'va] 坚强的意志，巨大的荣耀 Твое достоянье на все времена! [tva'io da'sta'ya'nie na vse vre'men'na]是你亘古不变的财宝！ Славься, Отечество наше свободное, [slav'sya ate'che'stva na'she sva'bo'd'nae] 自豪吧，我们自由的祖国， Братских народов союз вековой, [bra'ts'kih na'ro'dav sa'jus ve'ka'voi] 各兄弟民族联盟世代相传，

两个俄语小短文(俄汉对照)

爱心苹果树 Жила на свете Яблоня... и она любила маленького-маленького Мальчика. Каждый день Мальчик приходил к ней, собир ... Жила на свете Яблоня... и она любила маленького-маленького Мальчика. Каждый день Мальчик приходил к ней, собирал её листья и сплетал из них венок, чтобы играть в Лесного Короля. Он взбирался по её стволу, качался на её ветвях и eл яблоки. И они играли с Яблоней в прятки. А наигравшись, он засыпал в тени её ветвей. 从前这世上有一棵苹果树……它爱着一个小男孩. 每天小男孩都要跑来, 采集树叶,编成王冠, 扮作森林之王. 他时常爬上树干, 在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果. 他和大树时常一起玩捉迷藏. 玩累了, 小男孩就躺在树荫下睡觉. И Мальчик любил Яблоню... очень. И Яблоня была счастлива. 小男孩爱苹果树……非常爱. 于是苹果树很快乐. Но шло время. И Мальчик подрастал. И Яблоня частенько теперь оставалась одна. 光阴流逝. 小男孩长大了. 苹果树常常形单影只. И вот однажды Мальчикпришёл к Яблоне, и она сказала:

俄语歌曲《喀秋莎》歌词(俄汉对照)

俄语歌曲《喀秋莎》歌词（俄汉对照） 1.Расцветалияблониигруши, 拉斯维达利亚伯拉你一各路谁 поплылитуманынадрекой, 八颇雷利独码内纳特列国一 ВыходиланаберегКатюша, 维哈基拉拿别列克喀秋莎 навысокийберегнакрутой. 纳维锁给别列克纳哥鲁多伊 Выходила,песнюзаводила 维哈基拉别斯牛杂哇基拉 простепногосизогоорла, 普拉斯洁破诺哇洗咋嘎阿了啦 протого,котороголюбила, 普拉多瓦嘎多拉瓦流毕啦 Протого,чьиписьмаберегла. 普拉多瓦起意必系嘛别列格拉 Ой,ты,песня,песенкадевитья, 噢依嘚憋死你啊别写恩嘎杰维奇呀 Тылетизаяснымсолнцемвслед 嘚咧及咋牙斯内姆索恩踩亩福斯列特 ибойцунадальнемпограничье, 一巴以促纳大礼聂牧巴格拉尼七夜 ОтКатюшипередайпривет. 阿特喀秋莎别列大一普里外特 Пустьонвспомнитдевушкупростую, 布思琪噢嗯福斯鲍姆尼特接物石鼓普拉斯独有пустьуслышит,каконапо?т, 布思琪吴思类谁特嘎可阿纳巴耀特 пустьонземлюбереж?тродную, 布思琪噢嗯子夜穆柳别咧饶特拉德怒有 алюбовьКатюшасбереж?т. 啊留爆匪喀秋莎死别咧饶特 Расцветалияблониигруши, 拉斯维达利亚伯拉你一各路谁 Поплылитуманынадрекой, 八颇雷利独码内纳特列国一 ВыходиланаберегКатюша, 维哈基拉拿别列克喀秋莎 Навысокийнаберегкрутой. 纳维锁给别列克纳哥鲁多伊

医学病例(俄汉对照)

主题：医学病例《俄汉对照》 收藏主题取消收藏该文章被已0人收藏 выпискаизисторииболезни № 2419 2419号病例 НаучныйЦентрПедиатриииДетскойхи рургии. 儿童外科医院 4 онкогематологическоеотделение. 第四肿瘤血液科 ФИО: МА 姓名：玛阿 Возраст: 22.06.2000г. 年龄：2000年6月22日生 Группакрови: В(Ⅲ)третья Rh+положит. 血型：Rh阳性，B型血（Ⅲ） Датапоступления: 22.11.09 入院日期：2009年11月22日 Датавыписки: 30. 11. 09 出院日期：2009年11月30日 Клиническийдиагноз: ОстрыймиелобластныйлейкозМ1-М2 вариант, скоэкспре

ссиейлимфоидногомаркера CD19, поздни йкостномозговойрецидив Ⅰ. 临床诊断：急性造髓细胞组织增生М1-М2型，淋巴标记 CD19共表达, 晚期骨髓复发Ⅰ. Сопутствующийдиагноз: Хроническийг епатитС. Геморрагическийсиндром. 其他诊断: 丙型慢性肝炎，出血性综合征。 Данноепоступлениенаконтрольноеоб следование. Жалобыприпоступлении: н аповышениятемпературытела, слабость, вялость, бледностькожиислизистых,сниженияаппетита, носовоекровотечение, геморрагииповсемутелу. 本次入院检查观察。入院时病人口述：发热，虚弱，精神萎靡，皮肤及粘液发白，食欲下降，流鼻血，全身出血。 Anamnesis vitae:Ребенокот 1 беременности, 1 родов, смассой 3200. Рослаиразвивалась соответственновозрасту. Привитапок алендарю. Наследственностьнеотягощ ена. Аллергоанамнезнеотягощен. 病人情况：第一次怀孕生育, 出生时体重3200克。生长发育与年龄相符。按照时间表进行免疫接种.无遗传及过敏因素。 Anamnezis morbi: больнасмарта 2008 года, когдавпервыепоявилисьобильныеносовыек ровотечения. Ребенокнеобследовался. Anamnesis morbi: 患儿从2008年3月开始患病，一开始多次出现鼻腔大量出血。当时患儿并未就诊检查。

大学俄语教学大纲.doc

《大学俄语》教学大纲 一、课程名称：大学俄语 二、课程类别：公共必修课 三、教学时数：周学时数：4学时，总学时数：240 学时 四、学分：16学分 五、开课时间：第一、二、三、四学期 六、开课专业：非英语专业 七、教学对象：全校非英语专业本科 八、教学目的： 在非俄语专业教学计划中，《大学俄语》是一门公共外语课。其目的是培养学生具有较强的阅读能力、初步的写和说的能力，使他们能以俄语为工具，获取专业所需要的信息。大学俄语教学应帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养，培养学生语言运用能力、交流信息能力，以适应社会发展和经济建设的需要。 九、课程内容： 1．基本词汇 领会式掌握约3800个单词（其中复用式掌握2500个单词）以及由这些单词构成的常用词组（含中学应掌握词汇1800个），并具有运用基本构词规则识别生词的能力。 2．基本语法结构 掌握构词法，形动词，副动词，动名词，数词，形容词短尾，否定代词和否定副词，不定代词和不定副词，前置词的意义和用法，动词前缀的意义，带有地点、原因与结果、让步、比较、程度和度量、时间、行为方法、条件、限定、说明等从句的各种主从复合句。 3．功能意念 第一部分：问候，介绍，邀请，请求，劝告和建议，请求和邀请的应答，接受和拒绝，道歉和应答，遗憾和同情，恭维和赞扬，祝愿和祝贺，感谢和应答，告别。

第二部分：定义，分类，存在，特性，比较，使用和利用，进程，性质和状态的改变，发生的条件和时间，原因和结果，行为中互相关系，行为中相互作用。 4．语言微技能 1)朗读技能：不经准备，朗读与所学课文相近的熟悉的语言材料，按语段连读，比较流利，语音语调基本正确；略经准备，能朗读难度较大的课外材料，能连读成句，有一定的语调。 2)识别语法现象的技能：熟知常见的句子成分并能正确识别简单句和复合句的句型；能确定词与词之间的关系：一致关系、支配关系、说明关系、附加关系；能确定句中说明，限定成分的位置---前置和后置，同等成分与总括成分；会分析长句并确定句子各部分之间的关系，掌握句间常用的连接手段，能根据连接用语判断出句与句之间的关系。 3)识别词汇的技能：能根据已知的词根、前缀、后缀，推测出某些同根生词的词义；能在文中识别由熟词构成的合成词和复合词及其词义。 4)阅读的技能：善于抓住理解文章的关键词；能理解文中无语言标识的内容；能在文中选定多义词的义项；能根据词的构成从上下文中判定生词的词义。快速阅读达到抓住内容实质，掌握作者的观点；选定文中所传递的主要信息；查出解决某一问题所需要的信息。 5)听的技能：具有良好的辩音能力，熟悉各种句型――陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的基本语调；善于抓住关键词语，理解句子表达的重要意思；掌握基本大意；获取所需要的信息；得到对问题的答案。 6)译的技能：能把所学的课文译成汉语，译文达意，语言基本通顺；能把题材熟悉，难度随所学课文递增的文章译成汉语，译文达意，语言基本通顺；能把语言题材熟悉，结构不太复杂的句子译成俄语，译文基本正确。 7)写的技能：能运用各种词类和常用词的搭配关系，组成不太复杂的句子；能按规定的情景和提纲写短文；表达不太复杂的意念。 8)说的技能：说话能以意群为单位连贯成句，能表达出陈述、疑问、祈使、感叹各种句子的语调；能就语言材料熟悉，难度低于所学课文的内容进行简短的转述和会话，表达意念基本正确，无重大错误。

俄语歌曲--歌词和翻译—两首

俄语歌曲--歌词和翻译—两首 1.Весна（春天） Старая-старая сказка古老的童话 Ночь так длинна, в небе луна长夜何漫漫，明月高空悬 Самая главная тайна我有一秘密 Есть у меня одна深藏在心间 Синее-синее море蔚蓝的大海 А над волной свет неземной银辉倾泻，波光潋滟Может, узнаю я скоро也许我会很快明了， Что это вдруг со мной我突然间的改变。 Чистое-чистое небо纯净的天空 Солнце в руках, льется река阳光透过指间，溪水潺潺 Все расскажу я тебе欲对君诉衷肠 Но вот только не знаю как却不知如何讲？ Тихая песня случайно无意中在窗前 Будет слышна возле окна听到轻歌婉转 Самая главная тайна我有一秘密 Есть у меня одна埋藏在心间 Улетели белые метели远去了，白色的暴风雪 Почему же мне ночью не до сна为什么，我在深夜难眠？ Мы с тобой знакомы две недели你我相识仅半月Что же ты со мной делаешь весна春啊，你要将我如之奈何？ 2.《俄罗斯，我们神圣的祖国》 词：С·米哈尔科夫 曲：亚历山大·洛夫 Россия - священная наша держава, [ra'ssia - svia'shcio'na'ya na'sha der'ja'va] 俄罗斯，我们神圣的祖国， Россия - любимая наша страна. [ra'ssia liu'bi'ma'ya na'sha stra'na] 俄罗斯，我们可爱的家园。 Могучая воля, великая слава - [ma'gu'cha'ya vo'lia ve'li'ka'ya sla'va] 坚强的意志，巨大的荣耀 Твое достоянье на все времена! [tva'io da'sta'ya'niena vse vre'men'na] 是你亘古不变的财宝！ Славься, Отечество наше свободное, [slav'sya ate'che'stva na'she sva'bo'd'nae] 自豪吧，我们自由的祖国， Братских народов союз вековой, [bra'ts'kih na'ro'dav sa'jus ve'ka'voi] 各兄弟民族联盟世代相传， Предками данная мудрость народная! [pred'kami dan'na'ya mu'dra'st' na'rod'na'ya] 先辈们赋予人民以智慧！ Славься, страна! Мы гордимся тобой [slav'sya stra'na my gar'dim'sya ta'boi] 自豪吧，祖国！我们为你而骄傲！ От южных морей до полярного края [at ju j'nyh ma'rei da pa'lyar'na'va kra'ya] 从南方的大海到北极疆域 Раскинулись наши леса и поля. [ras'ki'nulis' na'shi le'sa i pa'lya] 到处是我们的森林和田野。 Одна ты на свете! Одна ты такая - [adna ty na svie'te adna ty ta'ka'ya] 你举世无双！ Хранимая Богом родная земля! [hra'nima'ya bo'gam ra'dna'ya zem'lya] 你是上帝保佑的唯一沃土！ Славься, Отечество наше свободное, [slav'sya ate'che'stva na'she sva'bo'd'nae] 自豪吧，我们自由的祖国， Братских народов союз вековой, [bra'ts'kih na'ro'dav sa'jus ve'ka'voi] 各兄弟民族联盟世代相传， Предками данная мудрость народная! [pred'kami dan'na'ya mu'dra'st' na'rod'na'ya] 先辈们赋予人民以智慧！ Славься, страна! Мы гордимся тобой [slav'sya stra'na my gar'dim'sya ta'boi] 自豪吧，祖国！我们为你而骄傲！ 1

汉俄拼音对照表

现在国内有许多申请俄罗斯留学的同学不知道自己的名字用俄语应该如何说，怎么写，觉得很好奇？那么现在可以参考下面的表格根据前面的拼音就可以知道自己的名字的俄文写法了。这样做的好处是让学生在国内先熟悉自己的名字的写法，过去后就可以减少一些不必要的麻烦，比如学生去医院体检如果用中文签自己的名字，俄罗斯医生一定看不懂，或者在学校及其他地方登记也不方便。因此，想申请俄罗斯留学的同学一定要在国内先练习好写自己名字的俄文拼写。 汉俄拼音对照表 A ding—динjie—цзеmiu—мюri—жиweng—вэн a—аdiu—дюjin—цзиньmo—моrong—жунwo—во ai—айdong—дунjing—цзинmou—моуrou—жоуwu—ву an—аньdou—доуjiong—цзюнmu—муru—жуX ang—анdu—дуjiu—цзюN rua—жуаxi—си ao—аоduan—дуаньju—цзюйna—наruan—жуаньxia—ся B dui—дуйjuan—цзюаньnai—найrui—жуйxian—сянь ba—баdun—дуньjue—цзюеnan—наньrun—жуньxiang—сян bai—байduo—доjun—цзюньnang—нанruo—жоxiao—сяо ban—бань E K nao—наоS xie—се bang—банe—эka—каne—нэsa—саxin—синь bao—баоei—эйkai—кайnei—нэйsai—сайxing—син bei—бэйen—эньkan—каньnen—нэньsan—саньxiong—сюн ben—бэньeng—энkang—канneng—нэнsang—санxiu—сю beng—бэнer—эрkao—каоni—ниsao—саоxu—сюй bi—би F ke—кэnian—няньse—сэxuan—сюань bie—беfa—фаkei—кэйniang—нянsen—сэньxue—сюе bin—биньfan—фаньken—кэньniao—няоseng—сэнxun—сюнь bing—бинfang—фанkeng—кэнnie—неsha—шаY bo—боfei—фэйkong—кунnin—ниньshai—шайya—я bu—буfen—фэньkou—коуning—нинshan—шаньyan—янь

《高级俄语》课程教学大纲.doc

《高级俄语》课程教学大纲 课程编码： 30623002 学分： 12 总学时：216 说明 【课程性质】 《高级俄语》为俄语专业必修课。 【教学目的】 《高级俄语》是俄语专业高年级必修课程，旨在通过听说读写四种技能的综合训练，提高学生听觉能力，即席发言、连贯表达、辩论的技巧与能力，使学生掌握阅读技巧，提高阅读速度、扩大学生的知识视野、扩大词汇量、培养词义辨析能力；提高归纳、总结主题与写作能力，使学生具有较熟练的交际能力。 【教学任务】 《高级俄语》课是一门涉及面较宽的综合性课程，例如它涉及到语音、语法、词汇、修辞等多门知识，本门课程的设置就是要让学生把上述知识综合起来进行运用，达到用俄语进行交际的目的，巩固和提高学生的俄语语言技能．过大量的相关练习, 包括阅读理解,文体分析,翻译和写作等, 使学生俄语语言综合技能有较大的提高。 【教学内容】 本课程作为俄语专业高年级的综合训练课程，主要有下列语言单项技能训练：深化语法知识、提高阅读技能、培养翻译技能、训练写作能力、传授词汇与修辞知识、了解俄语语言国情文化知识等。 【教学原则和方法】 教学原则：教学过程中力求贯彻功能交际原则，培养学生的言语交际能力，在教授语言知识的同时重点培养学生叙述、议论、描述等独白语言能力。 教学方法：教学过程中应努力创造一个以教师为中心，学生认真思维、积极参与、发展言语技能的生动活泼的教学氛围。 【先修课程要求】 基础俄语、俄语语法、俄语阅读 教材与主要参考书 教材：北京外国语大学，莫斯科普希金俄语学院《大学俄语》4，5 册，1995年。 参考书：倪波，王长春等《新编俄语高级教程》上海外语教育出版社，1996年。 何红梅，马步宁《新大学俄语综合教程》高等教育出版社，2004年。 大纲内容

朴树创作新歌《Baby ,До свидания达尼亚》歌词

朴树创作新歌《Baby ，Досвидания达尼 亚》歌词 导读：或许是歌名带有俄语的缘故，这首《Baby ，Досвидания(达尼亚)》被不少听者认为是《白桦林》的姊妹篇。但细听之下，除了曲风上都有些许“异域感”之外，这首歌与“讲述了一段凄美爱情故事”的《白桦林》并无相同之处。 相反，这首《Baby ，Досвидания(达尼亚)》更多的以相当“锋利”的表达直指人们内心深处的情感，这种情感乍听之下有些“颓靡”，但就如歌词中写道：“背叛务必坚决，告别亦须体面”，直面人心之后，才是真实的情感和透彻。就像歌迷在评论中写到：“朴树从来都不会用‘鸡汤‘来安慰你，而是带你一起面对真实甚至赤裸的生活，面对每一个心中不同的自己，然后与之共处，和解。这里面有希望、迷茫、告别、背叛、阳光和沉迷…”。 朴树《Baby ，Досвидания (达尼亚) 》歌词 作曲 : 朴树 作词 : 朴树 制作人 : 张亚东/朴树 编曲 :张亚东/朴树 Programing : 张亚东/朴树 木吉他 : 朴树 电吉他 : 张亚东/朴树

贝斯 : 张亚东 键盘合成：张亚东/朴树录音 : 卢楠 缩混：颜仲坤 黑夜里的站台 末班车已经离开 那也许是 本可以拯救我的那一班背叛务必坚决 告别亦需要体面 我没什么可以解释的 这是我命运吧 我猜有个混账 在我心里面躲藏 能安慰他的只有 陌生还有放荡 他时刻需要对岸 无论是在哪一边 那就这样吧我们再见了请转身泪如雨下 当今天夕阳西下

断肠人柳巷烟花 我已四分五裂 从此已没有了家 孤魂野鬼天涯 永远也不能到达的船 就让我沉入黑夜 Baby ，Досвидания街拐角的酒店 走廊尽头的房间 冰冷的床单上有陌生人的.气味在欲望的后面 是无边的空虚悲哀 oh，亲爱的 这陌生的城市下起雨啦 当今天夕阳西下 断肠人柳巷烟花 我已四分五裂 从此已没有了家 孤魂野鬼天涯 永远也不能到达的船 就让我沉入黑夜

中国文化词翻译俄汉对照

中国四大发明Четыре великих изобретения Китая 造纸术Техника изготовления бумаги 指南针компас 火药порох 印刷术книгопечатание/ Техника книгопечатания 新四大发明Новые четыре великих изобретения Китая: 高铁Высокоскоростной поезд 支付宝Alipay/Алипей 共享单车Общественный велосипед 网购Онлайн-шоппинг/Интернет-покупка 外卖服务Услуга по доставке на дом 淘宝网?Таобао? интернет-магазин 快递Экспресс-доставка 二维码QR-код/Двухмерный код 两会Две сессии 全国人民代表大会Всекитайского собрания народных представителей (ВСНП) 中国人民政治协商会议Всекитайскогокомитета Народного политического консультативного совета Китая (ВК НПКСК) 点赞和转发поставьте лайк и сделайте репост 和而不同Единство при наличии различий 和衷共济друг друга выручать 共克时艰вместе преодолеть временные трудности 携手并肩рука об руку 与日俱增с каждым днём все возрастать 与时俱进идти в ногу со временем 万事如意пусть сбудутся все желания 源远流长уходить своими корнями в далёкое будущее 求同存异искать общее при наличии различий 休戚与共делить радость и горе 旗袍ципао, женский халат 云锦парча 中国结китайское узелковое плетение 刺绣вышивание 书法каллиграфия 对联парные надписи 对联парные надписи с новогодними пожеланиями (вывешиваются на дверях домов) 剪纸вырезки из бумаги 象形文字пиктография 四合院сыхэюань (тип традиционной китайской застройки, при котором четыре здания помещаются фасадами внутрь по сторонам прямоугольного двора) 战国период Чжаньго 风水геомантия 风水фэншуй