古诗名句劝学名句
1.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。（论语·述
而）
2.满招损，谦受益。（尚书·大禹谟）
3.读书百遍，其义自见。（西晋·陈寿·三国志）
4.读书破万卷，下笔如有神。（唐·杜甫·奉赠韦左丞二十二韵）
5.书到用时方恨少，事非经过不知难
6.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
7.读万卷书，行万里路。——刘彝
8.学而时习之，不亦说乎。（论语·学而）
9.循序而渐进，熟读而精思。（宋·朱熹·读书之要）
10.温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》（温故知新）
11.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋·苏轼）
12.玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记·学记）
13.知之为知之，不知为不知，是知也。（论语·为政）
14.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语·雍也）
15.敏而好学，不耻下问。（论语·公冶长）
16.学而不厌，诲人不倦。（论语·述而）
17.一张一弛，文武之道。（礼记·杂记）
18.天下兴亡,匹夫有责.——顾炎武
19.吾生也有涯，而知也无涯。（庄子·养生主）
20.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
21.独学而无友，则孤陋而寡闻。（礼记·杂记）
22.学而不思则罔，思而不学则殆。（论语·为政）
23.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（唐·韩愈·进学解）
24.学然后知不足，教然后知困。（礼记·学记）
25.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语·子罕）
26.少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府·长歌行）
27.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
28.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
29.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
30.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
31.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。千日造船，一日过江。
32.勤动笔墨勤看书,学无止境。
33.学如逆水行舟，不进则退。
34.台上一分钟台下十年功。
35.不入虎穴，焉得虎子？——后汉书
36.志当存高远.—诸葛亮《诫外生书》
37.有志者事竟成.——《后汉书?耿列传》
38.天行健,君子以自强不息.——《周易?乾?象》
39.生当作人杰，死亦为鬼雄
40.丈夫志四海,万里犹比邻.——曹植《赠白马王彪》好男儿志在四方
41.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
42.古人学问无遗力，少壮功夫老始成。（宋·陆游）
43.一年之计在于春，一日之计在于晨。（南朝·萧铎）
44.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。《增广贤文》
45.盛年不重来，一日难再晨。（东晋·陶渊明·杂诗）
46.工欲善其事，必先利其器。（论语·卫灵公）
47.往者不可谏，来者犹可追。（论语·微子）
48.尺有所短，寸有所长。（楚辞·卜居）
49.十年树木，百年树人。（管子·权修）
50.不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海（荀子·劝学）
51.只要功夫深，铁杵磨成针。（元·虞韶）
52.绳锯木断，水滴石穿。（汉书·枚乘传）
53.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍，金石可镂（荀子·劝学）
54.聪明在于学习，天才在于积累
55.书籍是人类进步的阶梯。
56.日日行,不怕千万里；常常做,不怕千万事.——《格言联璧?处事》
57.精诚所加,金石为开.《后汉书?光武十王列传》
58.世上无难事，只怕有心人只要肯登攀
59.失败是成功之母
60.梅花香自苦寒出，宝剑锋从磨砺来
61.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。（元·高明·琵琶记）
62.非学无以广才，非志无以成学。（三国·诸葛亮·诫子书）
63.文章本天成，妙手偶得之。（宋·陆游·文章）
64.字字看来都是血，十年辛苦不寻常。（清·曹雪芹·红楼梦）
65.青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子·劝学）青出于蓝而胜于蓝
66.前事不忘，后事之师。（战国策·赵策）
67.亡羊补牢，未为迟也。（战国策·楚策）
68.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。（史记·留侯世家）
69.欲穷千里目，更上一层楼。（唐·王之涣·登鹳雀楼）
70.会当凌绝顶,一览众山小.——杜甫《望岳》
71.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（唐·僧·云览）
72.工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
73.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（唐·李绅·悯农）
74.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐·李商隐·无题）
75.两句三年得，一吟双泪流。（唐·贾岛·题诗后）
76.红军不怕远征难，万水千山只等闲。（毛泽东·长征）
77.谈笑有鸿儒，往来无白丁。（唐·刘禹锡·陋室铭）
78.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。（明·顾宪成）
79.世事洞明皆学问，人情练达即文章。（清·曹雪芹·红楼梦）
80.历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。（唐·李商隐）
81.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（管子·论积贮疏）
82.近朱者赤，近墨者黑。（东晋·傅玄·太子少傅箴）
83.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐·刘希夷·代悲白头翁）
84.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（唐·罗隐·蜂）
85.大漠沙如雪，燕山月似钩。（唐·李贺·马诗）
86.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。（宋·林升·题临安邸）
87.近水楼台先得月，向阳花木易(早)为春。（宋·俞文豹·清夜录）
88.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（宋·文天祥·过零丁洋）
89.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（唐·杜牧·过华清宫绝句）
90.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（唐·杜牧·清明）
91.人无远虑，必有近忧。（论语·卫灵公）
92.己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
93.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。（史记·留侯世家）
94.海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃·送杜少府之任蜀川）
95.海上生明月，天涯共此时。（唐·张九龄·望月怀远）
96.夕阳无限好，只是近黄昏。（唐·李商隐·乐游原）
97.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋·王安石·泊船瓜州）
98.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
99.不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
100.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋·陆游·游山西村）
101.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王维·九月九日忆山东兄弟）
完整word版,劝学情景默写(附答案)
《劝学》情景默写 1. 在《荀子?劝学》中用“致千里”者却非“利足”、“绝江河”者却非“能水来证明”：，。 2. 荀子《劝学》中，“，”两句强调只要不停地雕刻，即使是金属和玉石也能在上面刻出图案。 3.善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是“，”。（2015张掖市高三4月诊断） 4.荀子《劝学》中“，”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。（2015沈阳市东北育才学校模拟5） 5.儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说 “，” 。（2015运城二模） 6.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”这句话印证了这句话。 7.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。 8．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。 9. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：，；，。10．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子 是：，，，，。
1. 在《荀子?劝学》中用“致千里”者却非“利足”、“绝江河”者却非“能水来证明”：“君子生非异也，善假于物也”的观点。（原创） 2. 荀子《劝学》中，“锲而不舍，金石可镂”两句强调只要不停地雕刻，即使是金属和玉石也能在上面刻出图案。（原创） 3.善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是“君子生非异也，善假于物也”。（2015张掖市高三4月诊断） 4.荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。（2015沈阳市东北育才学校模拟5） 5.儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里” 。（2015运城二模） 6.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”这句话印证了这句话。 7.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 8．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 9. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。10．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
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关于诚信的励志诗句大全 关于励志的经典诗词名句汇总 《长歌行》 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 《赠父诗》（毛泽东） 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 周总理： 大江歌罢掉头东，遂密群科济世穷，面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 《冬夜读书示子聿》（宋/陆游）
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若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 对联： 有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴辱，莫大于不知耻。——王通 君子忧道不忧贫。——孔丘 贫而无谄，富而无骄。——子贡 强本而节用，则天不能贫。——荀况 侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石老骥伏枥志在千里，烈士暮年壮心不已！--曹操 1、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》 2、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4、天行健，君子以自强不息。——《周易"乾"象》 5、志不强者智不达。——《墨子"修身》
劝学情景默写含答案
1．《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强却上吃泥土下饮泉水来证明用心专一的好处，用相 反的事例“，”来揭示用心不专的坏处。2．《劝学》中，作者说“君子生非异也，善假于物也”，这句话中的“假于物”在文中分别是 指“”和“______________________”。 3．《荀子·劝学》中，用“____________________”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因，用“”指出了蟹心浮气躁的结果 4．《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却 “”，踮起脚极目远望，也“”。5．荀子的《劝学》中与“千里之行，始于足下”意思最接近的句子是______________________， 。 6．荀子《劝学》中“____________________，____________________”两句阐释了学与思的关系。7．荀子在《劝学》中阐述了广泛学习与不断思考的关系，他指出君子只有通过 “”，才能达到“”的效果。 8．古人议论喜用对比。比如荀子的《劝学》中将螃蟹的“”与蚯蚓的“”相比照，强调了学习必须用心专一，才能获得成功的道理。 9．《荀子·劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“， ”，是用心专一的缘故。 10．《荀子·劝学》中以在顺风中呼喊为喻，形象阐明学习能借助外物提高自己的道理时说， “___________________”，声音并没有加大，“____________________”。 11．《劝学》中，荀子以“，”和千里马一跃也达不到十步远构成对比，强调了积累的重要性。 12．《劝学》中荀子指岀,螃蟹的身体虽比蚯蚓强健,但它们“” ,这是螃蟹“”的缘故。 13．《劝学》中“___________________”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变和提升，而 “”一句，则说明了君子智慧明理、行为无过的原因。14．(1)荀子《劝学》中“___________________，___________________，___________________”三句，以舟为例，设喻，说明君子禀赋与一般人并无二致，只是善于借助外物而已。 15．荀子《劝学》中以车马为喻，来说明君子资质与一般人没有差别，只是善于借助外物的句子是： “____________________，____________________，____________________。”
劝学的诗句
劝学的诗句 1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐·颜真卿《劝学》 2、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。——王安石《赠外孙》 3、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》 4、读书破万卷，下笔如有神。——《奉赠韦左丞丈》 5、学非探其花，要自拔其根。——杜牧《留诲曹师等诗》保护地球的标语 6、志士惜日短。愁人知夜长。——傅玄《杂诗》 7、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过《书院》 8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》qq说说 9、十年磨一剑，霜刃未曾试。——贾岛《剑客》 10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》 11、奇文共欣赏，疑义相与析。——《移居二首·其一》
12、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——《柏学士茅屋》 13、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。——杨继盛《言志诗》 14、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》 15、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《淮南子》 16、弱龄寄事外，委怀在琴书。——《始作镇军参军经曲》 17、力学如力耕，勤惰尔自知。——但使书种多，会有岁稔时。——刘过《书院》 18、书当快意读易尽，客有可人期不来。——《绝句》 19、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》 20、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——《柏学士茅屋》 21、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书》 22、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。——王安石《赠外孙》 23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》 24、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》 25、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读
劝学情景默写(含答案)
1.荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句 是：。 2.文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是： 3.在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是： 4.有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是： 5.《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是： 6．《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。最后由此得出结论： 7.在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是： 8.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：，。 9.以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子 是：，。 10.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是： 1.学不可以已 2.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 3.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 4.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 5.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 6.君子生非异也，善假于物也。 7.蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
励志的古诗
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐?刘禹锡《浪淘沙》之八咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清?郑板桥《竹石》 疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安识义，智者必怀仁。——唐?李世民《赠萧瑀》 人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。——吴承恩?《西游记》 寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心——黄遵宪·《赠梁任父同年》三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿·《劝学》 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府·《长歌行》 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫·《望岳》 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡·《雪梅》 生当作人杰,死亦为鬼雄, 至今思项羽,不肯过江东。——李清照·《夏日绝句》 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同·《狱中题壁》一、惜时 金缕衣（无名氏）劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。全诗之旨在于：奉劝年少者，珍惜宝贵的青春、大好时光，努力学习。 二、劝学 劝学（朱熹）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。旨在奉劝青少年，珍惜光阴，珍惜青春，刻苦治学，有所作为。 三、进取 春宵（苏轼）春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。旨在青年人不应沉缅于轻歌曼舞而浪费宝贵时光，而是应该积极进取，有所作为。 四、苦练 柳氏二外甥求笔迹（苏轼） 退笔如山未足珍，读书万卷始通神。君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。 五、推敲遣兴（袁枚） 爱好由来落笔难，一诗千改心始安。阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。 袁枚主张：凡优秀之作，往往是作者千锤百炼，去瑕留璧、一诗千改的劳动成果。 六、严谨论诗十绝（戴复古） 草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。 戴复古强调：反对因袭，重视精细，切忌草率。 七、多师戏为六绝（杜甫） 未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁? 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 八、深入实际 论诗三十首选一（元好问）眼处心生句自神，暗中摸索总非真。 画图临出秦川景，亲到长安有几人？ 九、有主见 论诗五绝（赵翼） 只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。矮人看戏何曾见，都是随人说短长。 赵翼认为：学习前人，必须善鉴，须破门户之见，须有独特的见解和实事求是的态度，而决不可信口雌黄，盲从附和。 十、虚心学习逢王建有赠（张籍） 新诗句成相借问，闲来议尽共寻思。终今三十余年事，却说还同昨日时。 十一、戒骄题画竹（戴熙）
《劝学》理解性默写
《劝学》理解性默写（一） 1.荀子在《劝学》中论述学习作用时用了五个比喻，先用“， ；，” 来说明学习的作用，接着用登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟楫强调学习能够弥补不足。 2.韩愈《师说》中说：“（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》中“，”的观点相同。 3.《劝学》强调学习必须日积月累，持之以恒，因而警喻说：“， ；，。” 4.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ，。 5.“勿以善小而不为”，只要积累就有大收获，故荀子说“， ，。” 《劝学》理解性默写（二） 6.荀子在《劝学》中用蟹作喻强调学习必须专一的句子是“， ，。” 7.荀子《劝学》中的“，”二句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况 8.荀子《劝学》中“，”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 9.荀子《劝学》中“”说君子天赋本性跟其他人并没有什么不同，然 而最终却超过了一般人，是因为“”，说明了利用学习可以弥补自己 不足的道理。 10.古代诗文中，有许多借助“风雨”来抒发感情的名句。而荀子《劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。 11.《劝学》中说明即使原来是地地道道的“不善”之人，经过学习，也可以“改变”成完全 合乎道德规范的人的比喻句是：，，。 ，，。
《劝学》答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也 2.青取之于蓝而青于蓝 3.锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂 4.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 5.积善成德而神明自得圣心备焉 6.蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也 7.故木受绳则直金就砺则利 8.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 9.君子性非异也善假于物也 10.积土成山风雨兴焉 11.木直中绳輮以为轮其曲中规虽有槁暴不复挺者輮使之然也 1.荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重 视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题，在文中对应的语句是：。 2.在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子 是：， ；， 。 3.在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤 也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句 是：， ，。
关于励志的古诗词名句
关于励志的古诗词名句 【篇一】 1、鞠躬尽瘁，死而后已。——《后出师表》 2、生当作人杰，死亦为鬼雄——《夏日绝句》 3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》 4、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》 5、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 6、烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》 7、燕雀安知鸿鹄之志哉。——《陈涉世家》 8、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——《茅屋为》 9、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——《扬子江》 10、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》 【篇二】 1、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》 2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 3、天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》 4、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 5、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安传》 6、不为外撼，不以物移，而后能够任天下之大事。吕坤《呻吟语·应务》
7、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》 8、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》 9、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》 10、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》 【篇三】 1、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 2、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》 3、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》 4、丈夫不报国，终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》 5、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 6、博观而约取，厚积而薄发。——《杂说送张琥》 7、不为外撼，不以物移，而后能够任天下之大事。——吕坤《呻吟语·应务》 8、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》 9、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》 10、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
1.高考64篇《劝学》情景默写及答案
情境默写4月11日早读任务 1 《劝学》(《荀子》) 第一组 1．在《劝学》中，“______________，______________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2．《劝学》中，“______________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4．荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，须“就砺”；人要改造成为“________________”的君子，就要“________________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5．《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案： 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
2.故木受绳则直金就砺则利 3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 4.知明而行无过博学而日参省乎己 5.君子生非异也善假于物也 第二组 1.荀子在《劝学》中，引用君子的话，开门见山，提出要不断学习的中心论点的两句是： “，。” 2.荀子在《劝学》中，用“青出于蓝”的比喻，说明客观事物经过一定的变化，可以有所发展和提高的三句是：“，，。” 3.荀子在《劝学》中，用“冰寒于水”的比喻，说明客观事物经过一定的变化，可以有所发展和提高的三句是：“，，。 4．荀子在《劝学》中，用“以木为轮”的比喻，说明学 习对于人的巨大改造作用的三句是： “，，。” 5.荀子在《劝学》中，用树木为喻，从反面说明学习可以使人产生本质变化的三句是： “，，。”
劝学、励志古诗词
1、少壮不努力,老大徒悲伤.-- 汉乐府古辞《长歌 行》 2、业精于勤,荒于嬉.-- 韩愈《进学解》 3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.--《增广贤 文》 4、天行健,君子以自强不息.--《周易乾象》 5、志不强者智不达.--《墨子修身》 6、会当凌绝顶,一览众山小.--杜甫《望岳》 7、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。--《孟子?告子下》 8、锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.--《荀 子?劝学》 9、精诚所加,金石为开.--《后汉书?光武十王列 传》 10、石可破也,而不可夺坚；丹可磨也,而不可夺赤.--《吕氏春秋?诚廉》11、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.--《新五代史?伶官传序》 12、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.-- 苏轼《晁错论》 13、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.-- 屈原《离骚》 14、日日行,不怕千万里；常常做,不怕千万事.--《格言联璧?处事》 15、天下之事常成于困约,而败于奢靡.-- 陆游 16、积土而为山,积水而为海.--《荀子?儒效》 17、昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。--《昨日歌》 18、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--《劝学》颜真卿19、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？--《今日歌》文嘉 20、青春须早为，岂能长少年。--《劝学》孟郊 21、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。--《劝学》朱熹 22、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。--《明日歌》钱泳 23、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。--冬夜读书示子聿（其一）陆游 24、少壮不努力，老大徒伤悲。--长歌行汉乐府 25、学向勤中得，萤窗万卷书。--勤学汪洙 26、力学如力耕，勤惰尔自知。--书院刘过 27、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。--龟虽寿曹操 28、万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。 29、三冬今足用，谁笑腹空虚。 30、欲穷千里目，更上一层楼。杜甫31、问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹《观书有感》） 32、读书求学不宜懒，天地日月比人忙。 33、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》 34、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》 35、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 36、世人但知悔昨日，不觉今日又过了。 37、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 38、为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 39、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈 40学而不思则罔，思而不学则殆——孔子、
关于励志的经典诗词名句汇总
关于励志的经典诗词名句汇总 1、《登鹳雀楼》王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 注释：夕阳西沉，渐渐没入连绵的群山，黄河奔腾，汇入浩瀚的大海。虽然眼前一片壮阔，但要打开千里视野，看得更清更远，那还须再登上一层层高楼。 2、李白的《行路难》 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 注释：行路艰难，行路艰难，岔路这么多，今后要去哪？总会有乘风破浪的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。 3、孟子《告子下》 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 注释：所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要首先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱， 4、登飞来峰王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 注释：飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。 5、郑板桥《竹石》 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 注释：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。 6、释道原《景德传灯录》 百丈竿头不动人，虽然得入未为真。百尺竿头须进步，十方世界是全身。 注释：如果道行的修养到了百尺竿头那样的境地不再前进，那么，虽然了得，却还不是纯真，即使修到百足竿头的顶端，仍然不能松劲，绝对不能自满，也绝对不能中辍，继续用心去做，仔细去做，才会取得更大的进步 7、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐） 注释：上联谆谆告诫自己，要广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地；下联砥砺自己，当官必须坚决杜绝私欲，才能象大山那样刚正不阿，挺立世间。 8、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》） 注释：真正聪明的人表面好像笨拙，不自炫耀。真正有口才的人表面上好像嘴很笨。表示善辩的人发言持重，不露锋芒。
(完整版)劝学理解性默写(全覆盖)
《劝学》理解性默写正常顺序 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”这句话印证了这句话。 2、荀子在《劝学》中指出：“青，，。”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。 3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”《劝学》中除“青，取之于蓝，而青于蓝”外还有冰，，。也表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 4、一块木头即使直到“”程度，用一种火烤的方法也会使其发生翻天覆地的改变“，。” 5、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，可以改变原来的状态的语句是：“，，。” 6、“，，”通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 7．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“， 。” 8.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：“，；” 9、即使极力眺望远方，也不如借助地势的改变来拓宽视野“，。”荀子用这两句话说明要善于借助外力提升自己。 10、《劝学》中说想要别人快速找到自己就“，”即使原本的肢体没发生任何改变，也会有好的效果“，。” 11、《劝学》中说声音借助风力会增强传播效果，听的人自然也听得清晰“，，。” 12、《劝学》中说虽然脚力不佳，但只要借助车马，一样可以轻松到达远方“，，。” 13、《劝学》中以“借船渡水”为喻说明善于凭借外物来达到目标的句子是“，，。” 14、“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。15、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“，；”来形象论述积累的重要性。 16、《赤壁赋》中写到“舞幽壑之潜蛟”蛟龙非深渊不潜，因此《劝学》以蛟龙生渊为喻，强调积累的重要性的句子是“，;” 17、《劝学》中点明人要实现自己境界的提升就要不断积累的句子是“， ，。” 18、《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：，；，。19.有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用好马与劣马进行对比以说理的句子是：“，；，。” 20、如果不持之以恒，即使容易做到的事情也不会成功。正如《荀子.劝学》中说：，；反之则会取得成功，。”
劝学情景式默写题及答案
《劝学》情境式默写26题及答案 1.荀子在《劝学》中，引用君子的话，开门见山，提出要不断学习的中心论点的两句是：“______________________ ，_______________________ 。” 2. 荀子在《劝学》中，用“青出于蓝”的比喻，说明客观事物经过一定的变化，可以有所发展和提高的三句是：“________，_______________ ，_______________ 。” 3. 荀子在《劝学》中，用“冰寒于水”的比喻，说明客观事物经过一定的变化，可以有所发展和提高的三句是：“___________，___________，___________。” 4．荀子在《劝学》中，用“以木为轮”的比喻，说明学习对于人的巨大改造作用的三句是：“_______________，_________________，________________ 。” 5.荀子在《劝学》中，用树木为喻，从反面说明学习可以使人产生本质变化 的三句是：“_______________，___________________，_____________________。” 6. 荀子在《劝学》中，用“金”“木”作比，说明客观事物经过人工改造可以发生根本变化的两句是：“__________________，_____________________。” 7. 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习和反省自我来提升自己的两句是：“______________________ ，____________________ 。” 8.《论语》将学习与思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。荀子在《劝学》中，也有两句论述了学与思的关系，这两句是：“_____________________，_______________________。” 9. 荀子在《劝学》中用登高望远的比喻，说明学习的效果的两句是：“_______________________ ，_____________________ 。” 10. 荀子在《劝学》中，用登高招手的比喻，阐明借助和利用外界条件的重要作用的三句是：“________________，______________ ，_________________ 。” 11. 荀子在《劝学》中，用顺风呼喊的比喻，阐明借助和利用外界条件的重要作用的三句是：“_________________ ，_____________ ，_________________ 。” 12. 荀子在《劝学》中，用车马助行的比喻，阐明借助和利用外界条件的重要作用的三句是：“______________，________________，__________________ 。” 13. 荀子在《劝学》中，用借助船只能够横渡江河的比喻，阐明借助和利用外界条件的重要作用的三句是：“_____________ ，_____________ ，_________________。” 14.荀子在《劝学》中，强调君子本性并非与众不同，而能成为君子，是因 为立于善于借助学习以获得各种知识的道理的两句是：“_____________，_____________ 。” 15. 荀子在《劝学》中，用积土成山的比喻说明积累的重要性的两句是: “_______________，__________________ 。” 16. 荀子在《劝学》中，用积水成渊的比喻说明积累的重要性的两句是: “________________ ，_________________ 。” 17.荀子在《劝学》中，强调积累善行能够成就美德，使人达到极高的思想 境界的三句是：“__________________ ，________________，
关于劝学的诗句
关于劝学的诗句 篇一：劝学句 《长歌行》【汉】乐府民歌青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 《金缕衣》【唐】杜秋娘劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 《劝学》【唐】颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 《劝学》【唐】孟郊 击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。 《冬夜读书示子聿》 【宋】陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 《书院》【宋】刘过 力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。 《劝学诗》【宋】赵恒 富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。《送安敦秀才失解西归》 【宋】苏轼
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。我昔家居断还往，著书不复窥园葵。出门无车毋须恨，书中有马多如簇。娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。 《劝学诗》【宋】朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 朅来东游慕人爵，弃去旧学狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。従儿嬉。 《神童诗》（节选）【宋代】汪洙 天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。莫道儒冠误，诗书不负人。达而相天下，穷则善其身。遗子满赢金，何如教一经。姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。古有千文义，须知学后通。圣贤俱间出，以此发蒙童。 篇二：劝学诗句 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－－－颜真卿 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－－－朱熹 吾生也有涯，而知也无涯。－－－－庄子少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》
关于古诗词励志座右铭
关于古诗词励志座右铭 人生，要的就是惊涛骇浪，这波涛中的每一朵浪花都是伟大的，最后汇成闪着金光的海洋。下面由小编与大家分享关于古诗词励志座右铭，希望你们喜欢!欢迎阅读! 关于古诗词励志座右铭 1、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 2、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。 3、一年之计在于春，一日之计在于晨。 4、欲加之罪，何患无辞。 5、不入虎穴，不得虎子。 6、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 7、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。 8、博观而约取，厚积而薄发。 9、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 11、学然后知不足，教然后知困。 12、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。 13、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 14、位卑未敢忘忧国。 15、三人行，必有我师焉。 16、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。 17、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。 18、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 19、人无远虑，必有近忧。 20、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 21、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 22、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮
云。 23、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 24、乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。 25、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 26、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 27、天下兴亡，匹夫有责。 28、凡事预则立，不预则废。 29、去留无意，闲看庭前花开花落;宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。 30、盛名之下，其实难副。 31、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 32、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 33、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 34、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 35、青青子衿，悠悠我心。 36、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。 37、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 38、工欲善其事，必先利其器。 39、夕阳无限好，只是近黄昏。 40、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 41、知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。 42、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 43、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 44、鹬蚌相争，渔翁得利。 45、请君试问东流水，别意与之谁短长。 46、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 古诗励志名言名句大全 1、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 2、不以规矩，无以成方园。 3、见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，未为迟也。
劝学的诗句_诗词(精华版)
《劝学的诗句》 1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐颜真卿《劝学》 2、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。王安石《赠外孙》 3、如切如磋，如琢如磨。《诗经卫风淇奥》 4、读书破万卷，下笔如有神。《奉赠韦左丞丈》 5、学非探其花，要自拔其根。杜牧《留诲曹师等诗》 6、志士惜日短。愁人知夜长。傅玄《杂诗》 7、力学如力耕，勤惰尔自知。()但使书种多，会有岁稔时。刘过《书院》 8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 9、十年磨一剑，霜刃未曾试。贾岛《剑客》 10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》 11、奇文共欣赏，疑义相与析。《移居二首其一》 12、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。《柏学士茅屋》 13、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。杨继盛《言志诗》 14、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。《神童诗》 15、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。《淮南子》 16、弱龄寄事外，委怀在琴书。《始作镇军参军经曲》 17、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。刘过《书院》 18、书当快意读易尽，客有可人期不来。《绝句》 19、及时当勉励，岁月不待人。陶渊明《杂诗》 20、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。《柏学士茅屋》 21、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书》 22、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。王安石《赠外孙》 23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
24、及时当勉励，岁月不待人。陶渊明《杂诗》 25、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。陆游《冬夜读书示子聿》 26、书中有女颜如玉，书中自有黄金屋。《劝学诗》 27、志士惜日短。愁人知夜长。傅玄《杂诗》 28、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《古今贤文》 29、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。陆九渊《读书》 30、若要功夫深，铁杵磨成针。曹学《蜀中广记上川南道彭山县》 31、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子劝学》 32、天下之事常成于困约，而败于奢靡。陆游 33、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书》 34、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》 35、问渠那得清如许为有源头活水来。朱熹《观书有感》 36、如切如磋，如琢如磨。《诗经卫风淇奥》 37、少壮不发奋，老大徒伤悲。乐府诗集《长歌行》 38、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《古今贤文》 39、尽信书，则不如无书。《孟子尽心下》 40、绳锯木断，水滴石穿。罗大经《鹤林玉露》 41、青春须早为，岂能长少年。孟郊《劝学》 42、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。杜荀鹤《题弟侄书堂》 43、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。《神童诗》 44、如切如磋，如琢如磨。《诗经卫风淇奥》 45、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。明杨继盛《言志诗》 46、十年磨一剑，霜刃未曾试。贾岛《剑客》 47、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。《神童诗》
《励志》古诗词大全
《励志》古诗词大全 1、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》 2、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4、天行健，君子以自强不息。——《周易?乾?象》 5、志不强者智不达。——《墨子?修身》 6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子?劝学》 7、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》 8、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》 9、有志者事竟成。——《后汉书?耿列传》 10、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 12、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语?子罕》 13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子?告子下》14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子?劝学》 15、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋?诚廉》 16、精诚所加，金石为开。——《后汉书?光武十王列传》 17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史?伶
官传序》 18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》 19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 21、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》 22、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记?上川南道彭山县》 23、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》 24、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧?处事》 25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》 26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 27、积土而为山，积水而为海。——《荀子?儒效》 28、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》 29、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪?刚复害》 30、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 31、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
关于劝学的诗句
关于劝学的诗句 1、志士惜日短。 愁人知夜长。 傅玄《杂诗》2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 《冬夜读书》3、学非探其花，要自拔其根。 杜牧《留诲曹师等诗》4、问渠那得清如许为有源头活水来。 朱熹《观书有感》5、书中有女颜如玉，书中自有黄金屋。 《劝学诗》6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 《古今贤文》7、书当快意读易尽，客有可人期不来。 《绝句》8、十年磨一剑，霜刃未曾试。 贾岛《剑客》9、少壮不努力，老大徒伤悲。 乐府诗集《长歌行》10、少小多才学，平生志气高。 别人怀宝剑，我有笔如刀。 《神童诗》11、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 杜荀鹤《题弟侄书堂》12、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 唐颜真卿《劝学》13、弱龄寄事外，委怀在琴书。 《始作镇军参军经曲》14、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。 《咏史·其一》15、如切如磋，如琢如磨。 《诗经.卫风.淇奥》16、青春须早为，岂能长少年。
孟郊《劝学》17、奇文共欣赏，疑义相与析。《移居二首·其一》18、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。 王安石《赠外孙》19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 《离骚》20、力学如力耕，勤惰尔自知。 但使书种多，会有岁稔时。 宋刘过《书院》21、尽信书，则不如无书。 《孟子·尽心下》22、及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明《杂诗》23、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 陆游《冬夜读书示子聿》24、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 《柏学士茅屋》25、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 《淮南子》26、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。 陆九渊《读书》27、读书破万卷，下笔如有神。 《奉赠韦左丞丈》28、读律看书四十年，乌纱头上有青天。 男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。 明杨继盛《言志诗》29、朝为田舍郎，暮登天子堂。 将相本无种，男儿当自强。 《神童诗》