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免费在线作业答案东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(1)

免费在线作业答案东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(1)
免费在线作业答案东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(1)

东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(1)

一、单选题(共10道试题,共30分。)

1.能用简短的语言表述自己的请求和愿望是()儿童。

A. 1-2岁

B. 3-4岁

C. 4-5岁

D. 5-6岁

正确答案:B满分:3分得分:3

2.能听懂普通话是()的语音教育目标。

A. 小班

B. 中班

幼儿园教育活动设计

C. 大班

D. 学前班

正确答案:A满分:3分得分:3

3.将生活中所经历的最有趣、印象最深的部分,以完整、连贯的语句表达出来的活动是()。

A. 看图讲述

B. 剪影讲述

C. 情境表演讲述

D. 生活经验讲述

正确答案:D满分:3分得分:3

4.能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是()儿童。

A. 1-2岁

B. 3-4岁

C. 4-5岁

D. 5-6岁

正确答案:C满分:3分得分:3

5.儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是()。

A. 实物讲述

B. 看图讲述

C. 剪影讲述

D. 生活经验讲述

正确答案:A满分:3分得分:3

6.儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思是()。

A. 呀呀语

B. 单词句

C. 反射性发声

D. 复合句

正确答案:B满分:3分得分:3

7.前语言阶段是指儿童从()。

A. 出生到1岁左右

B. 从1岁到2岁左右

C. 从2岁到3岁左右

D. 从3岁到4岁左右

正确答案:A满分:3分得分:3

8.以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的的活动是()。

A. 语音练习游戏

B. 词汇练习游戏

C. 句子练习游戏

D. 语法练习游戏

正确答案:A满分:3分得分:3

9.以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。

A. 独白

B. 讨论

C. 谈话

D. 表述

正确答案:D满分:3分得分:3

10.能根据对画面的理解预测情节的发展是()的阅读目标。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

正确答案:C满分:3分得分:3

二、多选题(共10道试题,共30分。)得分:30

1.教师在指导阅读区活动时应注意()。

A. 阅读区活动应建立必要的规则

B. 要引导儿童积极主动地利用图书

C. 培养儿童良好的阅读习惯

D. 让儿童多认字

E. 让儿童背诵一些阅读内容

正确答案:ABC满分:3分得分:3

2.幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是()。

A. 句型从简单到复杂

B. 以短句为主

C. 句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化

D. 句子结构从松散到逐步严谨

E. 句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活

正确答案:ACDE满分:3分得分:3

3.幼儿园语言教育的总目标是()。

A. 学会识字和写字

B. 喜欢与人谈话、交流

C. 注意倾听并能理解对方的话

D. 能清楚地说出自己想说的事

E. 喜欢听故事、看图书

正确答案:BCDE满分:3分得分:3

4.教师在指导儿童复述故事时应注意()。

A. 复述故事应发挥儿童的积极性

B. 复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心

C. 复述故事的形式应多种多样

D. 应让儿童反复复述直至背诵下来

E. 应调动儿童的创造性

正确答案:ABCE满分:3分得分:3

5.讲述活动的结构包括的步骤是()。

A. 感知理解讲述对象感知理解讲述对象

B. 运用已有经验自由讲述

C. 学习新的讲述经验

D. 集中倾听

E. 巩固与再实践

正确答案:ABCDE满分:3分得分:3

6.幼儿园谈话活动的特点是()。

A. 拥有一个具体、有趣的中心话题

B. 拥有较丰富的谈话素材

C. 多方参与的言语交往活动

D. 语境随意、宽松、自由

E. 教师在谈话活动中起直接引导的作用

正确答案:ABCD满分:3分得分:3

7.讲述活动的目标包括()。

A. 感知理解方面的目标

B. 表述方面的目标

C. 书写方面的目标

D. 倾听方面的目标

E. 情感方面的目标

正确答案:ABDE满分:3分得分:3

8.幼儿园谈话活动的目标包括()。

A. 言语交往方面的目标

B. 倾听方面的目标

C. 品德方面的目标

D. 情感方面的目标

E. 环境保护方面的目标

正确答案:ABCDE满分:3分得分:3

9.早期阅读活动的目标包括()。

A. 喜欢阅读的态度和习惯

B. 仔细阅读的态度和习惯

C. 正确的阅读方法和技能

D. 识字的目标

E. 倾听的目标

正确答案:ABCE满分:3分得分:3

10.幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是()。

A. 儿童语言发生的现象

B. 儿童语言发展的规律

C. 儿童语言发生的生理机制

D. 学前儿童语言训练

E. 儿童语言教育

正确答案:ABDE满分:3分得分:3

三、判断题(共20道试题,共40分。)得分:40

1.师生共同阅读是正式阅读活动的第一个阶段。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2分得分:2

2.确定讲述活动的目标不仅要考虑言语方面的目标,还要顾及其他方面的目标。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

3.大班儿童能在集体中专注、长时间地听人讲述。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

4.掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听就是辨析性倾听。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2分得分:2

5.每次进行的讲述活动的目标要求应是一样的。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2分得分:2

6.概括技能是儿童阅读中最基本的技能。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2分得分:2

7.教师可在大班的活动室各个区域贴上相应的文字和拼音。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

8.语言游戏活动带有明确的学习任务。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

9.小班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2分得分:2

10.早期阅读与讲述活动一样,着重让儿童以口头表达的形式将内容表现出来。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2分得分:2

11.处于简单句阶段的儿童对唇音、舌面音的掌握已经较好。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

12.幼儿园讲述活动需要针对一些凭借物开展活动。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

13.同伴之间的对话更能使儿童体会到会话规则的意义,应鼓励儿童之间的对话。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

14.为儿童选择的图书色彩应是鲜艳的。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

15.语言区的主要作用是让儿童练习口语表达。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

16.语言区的主要作用是让儿童练习书面表达。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2分得分:2

17.阅读区活动开展得好坏决定于图书的利用率。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

18.小班一般投放的图书种类不要太多,并且不应是同一内容的书。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2分得分:2

19.幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2分得分:2

20.语言教育活动是指幼儿园内,教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

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最新幼儿园课程管理制度资料

幼儿园课程管理制度 一、教师一日组织活动制度 1、按照《纲要》、《指南》精神规范、合理、科学、有效地组织好幼儿的一日活动。爱护幼儿,不讥讽、嘲笑和侮辱幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。 2、全体教师必须遵守一日作息认真组织开展各类活动,关注四类活动的均衡性、有效性,各大板块内容相互渗透、有机融合。 3、确保每天2小时户外活动时间,其中一小时为运动时间,特殊天气开展室内运动。能提供符合年龄特点、数量基本满足需要的运动材料和器械,让幼儿进行较充分运动,有情景、有层次、有挑战。 4、每天学习的总时间一小时左右,其中集体教学活动一天一节课,时间按照年龄段控制。集体教学活动准备工作充分,根据教育活动目标合理选择集体或小组活动形式,注重全体、关注个别差异,给每个幼儿以表现、表达的机会,并认真分析反思,及时调整或改进。个别化学习关注区域平衡,材料投放充足,有层次、有挑战,体现年龄特点,关注孩子的活动态度、个性风格、思维品质。提倡启发式、讨论式教学方法,重视幼儿学习兴趣,学习方法,学习习惯和创新思维能力的培养。 5、保证幼儿每天有1小时以上的自主游戏和自主活动时间,大班后期可适当减少角色游戏时间,增加结构游戏时间。关注材料的跟进、孩子的生活经验、分享的推进,推进游戏情节的发展,自由活动要确保充分的自由。 6、一日活动中能组织好来园、离园生活环节,提供易于识别的标识,指导幼儿养成良好的如厕、洗手、洗脸、漱口、搽鼻涕等卫生习惯,学习穿脱衣服、整理书包、叠放衣服等,情绪愉快、习惯良好、乐于自理,注意保教一体,站位合理,中大班学做值日生工作。 7、做好班级卫生、安全管理、设备管理以及各类出勤、登记、交接班工作。因公外出的教师,原则上应通过临时调课完成自己的上课任务。因其它原因请假者,须提前一天办理手续。 8、能关注一日活动中的安全性,及时处理异常情况和突发事件。 二、集体备课制度 1、以教研组为单位组织教师进行集体备课,一般情况下集体备课每学期1-2次。 2、各教研组在集体备课前,要组织本教研组教师认真学习和研究教材,确定重点、难点,分析学情,探讨教法。 3、集体备课的内容包括教学价值点的探讨,教学目标的确立,主要环节和重点提问以及教具、场景等预设。 4、一人主备,构思初案,集中讨论,要围绕目标,设计好每一个环节,集思广益,交流研讨,修正完善,形成通案。 5、各班教师同教研组教师及时交流教学心得,进行教学再设计,形成优质教案。 6、活动后,集体备课资料存档,学期结束时整理成优秀课例和教学案例。 三、幼儿发展情况监控分析制度 1、成立幼儿发展监控分析小组,组长由园长担任,副组长由业务园长、

东师20春现代远程学习概论作业答案

东师20春VV现代远程学习概论>>作业答案 一、单选题共10题,30分 1、对远程学生来说,非学习性上网不包括()。 A阅读新闻 B玩游戏 C浏览课程论坛 D和陌生人聊天 正确答案是:C 2、对于协作学习,下列说法正确的是()。 A协作学习有助于激发学生的学习动机,减轻学习压力 B协作学习只能用到传统的教育形式中 C协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助 D和学习差的同学组成小组会浪费很多时间,得不偿失 正确答案是:A 3、课程作业的最后完成时间是() A选课期间必须完成 B预约前必须完成 C每次课程考试开始前1日24时前 D考试结束后的一周之内必须完成 正确答案是:C 4、我们《远程学习导引》的课件是一种基于计算机网络的流媒体和超文本构成的教学课件,它图、文、声并茂,同时有老师讲课图象(无视频版本除外)和声音播放,这种课件叫做()。 A CAI课件 B IP课件 C VOD课件 D直播课堂

正确答案是:B 5、关于文件夹评价”,下列说法不正确的是()< A是一种基于学生的学习行为的评价; B是终结性评价的一种方式; C可用于自我评价、学生相互评价、教师评价; D是基于过程评价的一种重要方法; 正确答案是:B 6、学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为()。 A阅读笔记 B听课笔记 C小组讨论笔记 D复习笔记 正确答案是:A 7、现代远程学习的自主性特点体现在()。 A以教师为中心 B以课堂为中心 C以学生为中心 D以学习小组为中心 正确答案是:C 8、()是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。 A导学资源 B复习资源 C效果检测资源 D拓展资源 正确答案是:A 9、在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()

2017奥鹏《幼儿园管理学》答案

《幼儿园管理学》 一、名词解释题(每小题5分,共20分) 1. 幼儿园规章制度 答:它是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2. 公共关系管理 答:它是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。 3. 幼儿园的人事管理 答:即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动,主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 4. 幼儿园管理的整体性原则 答:是指在管理上要从实现整体目标出发,全面规划,统一指挥,合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量,充分发挥整体效能。 二、简答题(每题8分,共40分) 1.幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施? 答:1、树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识,贯彻保教结合的观念。 2、重视和加强班级保教工作的管理。 3、确保保教过程的正常运行。 4、建立正常的保教工作秩序。 2.幼儿园管理的内容包括哪些方面? 答:幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。 3.教育组织中的领导有什么特征? 答:领导者参加独立的活动,制定组织目标,明确表达自己合作愿望和自己的想法,拥有自己的领导创意,能明确行使自己的权力,显示自己的博学程度,使下属既理解到组织结构的构建,而且能提出积极的建议。 4.幼儿园家长工作有哪些方式? 答:1、日常性的家长工作; 2、阶段性家长工作;

3、建立家长委员会,发挥家长组织的作用; 4、家长学校。 5.幼儿园与社区有什么关系? 答:1、学前教育作为一种社会现象,是社区的有机构成部分。学前教育主要是由所在地区兴办的,是在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的; 2、社区的地方特征,必然对本社区内的幼儿教育产生影响,因而使幼儿教育具有地方性; 3、幼儿园与社区从来就是一种互惠互利双向服务的关系。 三、论述题(共20分) 1.开展幼儿园工作评价应注意哪些问题? 答:要搞好幼儿园工作评价,就注意以下几个问题或处理好以下几方面的关系. 一、注重将工作现状与原有状态水平作对比,评价主观努力程度及其所产生的效益。 二、定性与定量结合,综合运用多种方法手段,全面客观地掌握真实情况。 三、将评价与指导结合,注重评价主客体的协调统一。 四、将评价工作经常化、制度化。 四、案例分析题(共20分) 请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。 张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生,因为钢琴舞蹈技能表现优秀,因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。一段时间后,张老师开始做一些兼职工作,教成人钢琴,按时收费,赚的钱很可观。但是,相对的张老师在工作上表现较为消极,经常早退。园长和她谈话后仍无效,因此园长按规定扣了她的奖金。结果,张老师私底下说“扣我奖金好了,我不在乎。”依然我行我素。 答:园长要全面了解关心全园教职工的思想、业务状况,合理安排他们的工作,用人所长,人尽其才。要注意将用人与鼓励奖励结合,充分调动其积极性。园长应特别注重教职工队伍建设,有针对性地进行思想政治工作,尽可能地帮助教职工解决实际困难。园长可以找张老师真诚交流,找到原因,并让其改之,当然谈话无效,扣奖金无效,只能解聘了。留着,继续影响其他教师的情绪,不留,教师情绪已经被影响。

最新幼儿园班级管理试卷

精品文档 精品文档习水县职业技术学校2015年第一学期期末考试 幼儿园班级管理试题 一、填空题。(每空2分,共20分) 1、幼儿园班级的任务有和。 2、幼儿园班级的功能有、、社会功能。 3、幼儿软班级工作评价原则有日常评估、。 4、幼儿园班级管理的原则有、整体性、、高效性。 5、幼儿园班级的组织特证有、权威性、。 二、单项选择题。(请在列出的备选答案中选出一个正确答案,每小题3分,共30分) 1、下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度() A、关心、爱护学生 B、成为朋友 C、经常鼓励、表扬学生 D、幼儿做错了就批评 2、在进餐时,老师发现某个幼儿安静地吃完了饭菜,就立刻表扬了他,希望他以后表现更好,该老师用了以下那种方法() A、 B、榜样示范法 B、行为训练法 C、及时补强法 D、图示图表法 3、.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以() A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B、允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C、多批评爱哭闹的孩子让他害怕二不敢哭 D、通知家长接回孩子 4、下列不属于培养幼儿独立性与生活自理性能力的是() A、养成自己的事情自己做的习惯 B、学会与他人友好和睦地相处 C、学会自己照顾好自己 D、学会自己管理好自己的物品、用具 5、创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是() A、裴斯泰洛齐 B、福禄培尔 C、卢梭 D、洛克 6、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为() A、教师 B、保育员 C、阿姨 D、保姆 7、下列不属于学前班的类型的是() A、提高性班 B、过渡性班 C、强制性班 D、补偿性班 8、在结构游戏中,幼儿无目的玩弄积木属于()阶段。 A、基础 B、提高 C、创造 D、认识 9、告状是由于()幼儿的思维具有特有的自我中心化特点,考虑问题总是以自己的感觉特点出发。 A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班 10、“玉不琢,不成器”说的是()对心理发展的作用 A、遗传因素 B、自然环境 C、社会环境和教育 D、生理成熟 三、多项选择题。(在所列出的答案中有一个以上为正确答案,少选且答案正确的1分,多选或错选不得分,每小题4分,共20分) 1、幼儿园班级管理的环节有() A、计划的制订 B、组织与实施 C、检查与调整 D、总结与评估 2、主班教师的主要职责是() 密封线

免费在线作业答案东师《政治学概论》15秋在线作业2满分答案(3)

东师《政治学概论》15秋在线作业2满分答案(3) 政治学概论15秋在线作业2 一、单选题(共10道试题,共30分。) 1.民族问题在当代国际政治生活中的集中表现是() A. 地区民族冲突 B. 民族压迫 C. 殖民掠夺 D. 帝国主义战争 正确答案:A满分:3分得分:3 2.垄断资本家为维护其资本的私人占有制采取的最主要的政治手段是() A. 缓和阶级对抗 政治学概论试题及答案 B. 制定福利政策 C. 加强对无产阶级的剥削 D. 控制国家政权 正确答案:D满分:3分得分:3 3.提出主权在民的政治思想家是() A. 马基雅维里 B. 霍布斯 C. 布丹 D. 卢梭 正确答案:D满分:3分得分:3 4.提出政治文化包括政治体系文化、政治过程文化与政策文化的西方政治学者是() A. 路辛派伊 B. 亨廷顿 C. 丹尼尔贝尔 D. G阿尔蒙德 正确答案:D满分:3分得分:3 5.认为任何人都不可能是道德完人,要求通过法律来制约权力的政治文化是() A. 空想型政治文化 B. 现实型政治文化 C. 协调型政治文化 D. 理想型政治文化 正确答案:B满分:3分得分:3 6.民族问题的性质和内容发展、变化的主要原因是() A. 生产的发展 B. 革命和政权的发展、变化 C. 民族同化 D. 民族融合 正确答案:B满分:3分得分:3 7.奴隶制国家和封建制国家中处于权力结构最高地位的是() A. 立法权

B. 司法权 C. 行政权 D. 监察权 正确答案:C满分:3分得分:3 8.从性质上说,资本主义国家民主统治方式的根本目的是() A. 实现政治权利和过程的平等 B. 对无产阶级和劳动人民专政 C. 提高社会福利 D. 保障公民的政 正确答案:B满分:3分得分:3 9.社会政治总问题的核心是() A. 人口问题 B. 民族问题 C. 社会生产问题 D. 革命和政权问题 正确答案:D满分:3分得分:3 10.社会主义时期产生民族问题的主要根源是() A. 剥削制度 B. 宗教信仰 C. 阶级压迫 D. 各民族事实上的不平等 正确答案:D满分:3分得分:3 二、多选题(共10道试题,共30分。)得分:30 1.阿尔蒙德把政治文化分为三个方面的内容() A. B. 政治关系文化 C. 政治过程文化 D. 政策文化 E. 顺从型文化 F. 参与型文化 正确答案:ABC满分:3分得分:3 2.民主的含义包含哪些内容: A. 民主是国家形式,是国家形态的一种” B. 民主是指公民管理国家的权利,反映公民与政权的关系 C. 民主是指统治阶级实行统治的方法,也叫管理国家的方法,即国家的政治统治形式 D. 民主是指国家活动的原则 E. 民主就是承认少数服从多数的国家 正确答案:ABCDE满分:3分得分:3 3.总统的主要作用() A. 最高统治者 B. 最高立法者 C. 行政首脑 D. 国防和外交政策的首脑 E. 制定、修改、废止法律

东师-幼儿园管理学19秋在线作业1答案

幼儿园管理学19春在线作业1-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共10 道试题,共30 分) 1.我们强调以人为中心的管理,其实质是充分发掘人的()。 A.社会性 B.个性 C.能动性 D.群体性 答案:C 2.美国心理学家()在《管理才能探索》认为有效的领导者具有8种个性品质和5种激励品质。 A.亨普希尔 B.齐塞利 C.马斯洛 D.菲德勒 答案:B 3.幼儿园()工作通常是指幼儿园的保育和教育工作。 A.保教工作 B.保健工作 C.安全工作 D.总务工作 答案:A 4.幼儿园膳食管理中幼儿每日所需动物性蛋白和植物性蛋白各占()。 A.30%、70% B.50%、50% C.40%、60% D.20%、80% 答案:B 5.幼儿园()培训方式是保教人员相互看活动,听课,并相互交流学习,可以根据日常教学工作开展,也可以专题观摩。 A.教研活动 B.以老带新 C.竞赛评比 D.观摩活动 答案:D 6.被称为“一般管理理论的奠基人”的是()。 A.罗伯特 B.法约尔 C.欧文

D.泰勒 答案:B 7.下列不属于幼儿园安全工作管理的内容的是()。 A.总务工作管理 B.身体检查 C.疾病预防 D.健康教育 答案:A 8.幼儿园一切工作的中心是()。 A.保教工作 B.保健工作 C.安全工作 D.总务工作 答案:A 9.被西方管理学者誉为“科学管理之父”的是()。 A.法约尔 B.马斯洛 C.泰罗 D.梅奥 答案:C 10.将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科,是在()。 A.18世纪末19世纪初 B.19世纪中期 C.19世纪末20世纪初 D.20世纪六十年代后 答案:C 二、多选题(共10 道试题,共30 分) 11.幼儿园要想制定切实可行的管理目标,应当考虑该园的()。 A.原有基础 B.群体结构 C.教职工素质 D.园长的领导方式 E.管理人员的管理经验 答案:ABCDE 12.美国的罗伯特?卡茨曾提出领导人应具备三类技能()。 A.技术性能力 B.协调能力 C.综合分析能力

幼儿园班级管理期中考试题

《幼儿园班级管理》期中试题 姓名座位号成绩 三、多项选择答案 一、判断题(每题1分,共20分) 1.有目的地控制一定的条件和创设一定的情境,以引起被试的某些活动,从而进行研究的一种方法称为个案法。() 2.对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而研究其行为发展变化的全过程,这种研究方法称为观察法。() 3.幼儿园家长工作的重要任务是加强家园联系,实现同步教育。() 4.幼儿园的教育活动要以社会利益为本,不必考虑家长的个别需求。() 5.幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。() 6.幼儿参与环境创设,仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀。() 7.创设幼儿园环境应重视对场地的美化和装饰,色彩越复杂越鲜艳越好。() 8.建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。() 9.集体教学是儿童早期特有的一种学习方式,也是幼儿参与的主要活动。()10.为保证教养工作计划的实施,园领导必须深入班级进行检查,保教人员不必参与。() 11.一日常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范。() 12.在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。() 13.常规不利于幼儿自我管理,不利于幼儿个性发展。() 14.幼儿是发展的主体,教师应当充分尊重他们的主体性,给他们更多地选择机会。() 15.幼儿园教育的主要任务是对幼儿进行全面发展的教育。() 16.班级的教学计划应该有教师制定,保育员不必参与。() 17.韦伯是科学管理的创始人。() 18.泰勒被称为组织理论之父。() 19.在幼儿园班级管理中对幼儿进行分组时要把能力强的孩子分在一组,把能力弱的孩子分在另一组。() 20.对幼儿园班级管理计划的检查是管理者的职责,保教人员不用参与。() 二、单项选择(每题只有一个正确答案,不选、错选、多选都不得分;每题1分,共20分) 1、研究者根据一定的研究目的、研究提纲,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,称为()。 A、实验法 B、比较法 C、个案法 D、观察法 2、美国幼儿园班级管理的重点是()。 A、建立良好的师生关系 B、建立合理的常规 C、创设班级环境 D、提供大量玩具 3、()是管理实践指导思想的核心,又是管理工作者的工作意图。 A、管理组织 B、管理目的 C、管理评价 D、管理计划 4、把幼儿培养成社会生活的主体和个体生活的主体是幼儿园班级管理的

幼儿园食品安全管理制度

目录 1.食品安全管理组织及食品安全管理人员 2.食品与食品原料采购查验管理制度 3.场所环境管理制度 4.设施设备运行、维护管理制度 5.清洗消毒管理制度 6.从业人员健康查体管理制度 7.从业人员培训管理制度 8.五病调离制度 9.加工操作管理制度 10.废弃油脂管理制度 11.食品添加剂管理制度 12.食品留样制度 13.食品安全突发事件应急处置方案 一、幼儿园食品安全管理组织机构 食堂管理负责人: 食堂管理员: 采购员: 食品原料验收员: 食堂帐务管理员: 烹调员: 二、食品与食品原料采购查验管理制度 1.采购人员要认真学习有关法律规定,熟悉并掌握食品原料采购索证要求。 2.采购食品(包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器和包装材料、食品用工具和设备),要按照国家有关规定向供方索取生产经营资质(许可证)和产品的检验合格证明,同时按照相关食品安全标准进行核查。 3.所索取的检验合格证明由单位食品安全管理人员妥善保存,以备查验。 4.腐败变质、掺杂掺假、发霉生虫、有害有毒、质量不新鲜的食品及原料以及无产地、无厂名、无生产日期和保质期或标志不清、超过保质期限的食品不得采购。

5.不得采购无《食品卫生许可证》、《食品生产许可证》、《食品流通许可证》的食品生产经营者供应的食品。 6.采购乳制品、肉制品、水产制品、食用油、调味品、饮料、冷食制品、食品添加剂以及食品药品监督管理部门规定应当索证的其他食品等,均应严格索证索票。生肉、禽类应索取兽医部门的检疫合格证,进口食品及其原料应索取口岸监督部门出具的建议合格证书。 7.验收员在验收食品时,要检查验收所购食品有无检验合格证明,并做好记录。 三、场所环境管理制度 1.周围环境应打扫干净,阴沟要常疏通,废物桶加盖并及时清理。 2.积极贯彻四害要求,消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等害虫。 3.厨房、餐厅及各操作间地面保持干净、干燥、无积水、无污垢、无垃圾、无卫生死角。 4.不乱倒垃圾,不乱倒污水。 5.门窗应有防蝇设施,室内经常保持通风 四、设施设备运行、维护管理制度 1.公用餐具及盛装饭菜的桶盘在用餐后及时清理消毒,再放进保洁柜中保持干净。 2.保洁柜、及相应器具应餐餐清洗消毒。 3.刀具、砧板、抹布、工具、容器等必须生熟分开,用后消毒,定位存放。 4.定期检查各种设施设备,冷藏,冷冻设施卫生。 5.对损坏的卫生设施,设备,工具应及时维修。 五、清洗、消毒管理制度 1.设立独立的餐饮具洗刷消毒室或专用区域,消毒间内配备消毒、洗刷保洁设备。 2.洗刷消毒员必须熟练掌握洗刷消毒程序和消毒方法。严格按照“除残渣→碱水洗→清水冲→热力消→保洁”的顺序操作。药物消毒增加一道清水冲程序。 3.每餐收回的餐饮具、用具,立即进行清洗消毒,不隔餐隔夜。 4.清洗餐饮具、用具用的洗涤剂、消毒剂必须符合国家有关卫生标准和要求。餐具消毒前必须清洗干净,消毒后的餐饮具表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物,及时放入保洁柜密闭保存备用。 5.盛放消毒餐具的保洁柜要有明显标记,要经常擦洗消毒,已消毒和未消毒的餐饮具要分开存放。

免费在线作业答案东师《预算会计》15秋在线作业1满分答案(2)

东师《预算会计》15秋在线作业1满分答案(2) 预算会计15秋在线作业1 一、单选题(共20道试题,共40分。) 1.()是指事业单位经批准用财政补助收入以外的资金安排自筹基本建设,其所筹集并转存建设银行的资金。 A. 对附属单位补助 B. 上缴上级支出 C. 专款支出 D. 结转自筹基建 正确答案:D满分:2分得分:2 2.行政单位会计报表按其反映的经济内容分为:资产负债表、经费支出明细表、收入支出总表和()。 A. 月报 预算会计试题及答案 B. 季报 C. 基本数字表 D. 年报 正确答案:C满分:2分得分:2 3.()是指事业单位从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。 A. 财政补助收入 B. 上级补助收入 C. 事业收入 D. 经营收入 正确答案:B满分:2分得分:2 4.资产负债表的平衡公式是()。 A. 资产-负债=净资产 B. 收入-支出=结余 C. 资产=负债+净资产+收入-支出 D. 资产+支出=负债+净资产+收入 正确答案:D满分:2分得分:2 5.()是用以记录与货币资金收付无关的转账业务的凭证,是由会计人员根据审核无误的转账业务的原始凭证编制的,作为登记有关总账、明细账的依据。 A. 付款凭证 B. 原始凭证 C. 转账凭证 D. 收款凭证 正确答案:C满分:2分得分:2 6.()是用来记录货币资金收款业务的凭证,它是会计人员根据审核无误的原始凭证填制的。 A. 原始凭证 B. 付款凭证 C. 转账凭证 D. 收款凭证 正确答案:D满分:2分得分:2

7.()是按照经济业务发生时间的先后顺序,逐日逐笔登记的账簿。 A. 序时账簿 B. 分类账簿 C. 备查账簿 D. 三栏式账簿 正确答案:A满分:2分得分:2 8.“固定基金”属于()账户。 A. 资产类 B. 负债类 C. 净资产类 D. 收入类 正确答案:C满分:2分得分:2 9.()是指单位用财政补助收入之外的收入对附属单位补助发生的支出。 A. 对附属单位补助 B. 经营支出 C. 事业支出 D. 结转自筹基建 正确答案:A满分:2分得分:2 10.事业单位经过财政部门批准出售报废、毁损固定资产残值所取得的收入,按规定应计入()帐户。 A. 事业支出 B. 专用基金 C. 其他收入 D. 固定基金 正确答案:B满分:2分得分:2 11.()是对预算会计核算对象按其经济内容所作的具体分类。 A. 会计要素 B. 会计科目 C. 账户 D. 借贷记账法 正确答案:B满分:2分得分:2 12.行政单位()是行政单位承担的能以货币计量、需以各项资产偿付的债务。 A. 资产 B. 负债 C. 净资产 D. 收入 正确答案:B满分:2分得分:2 13.年终转入经营结余贷方的有()。 A. 财政补助收入 B. 经营收入 C. 附属单位缴款 D. 事业收入 正确答案:B满分:2分得分:2 14.财政部门对单位的各项预算拨款的年度截止期为()。

《幼儿园管理》网上作业题及答案

(0241)《幼儿园管理》网上作业题及答案1:[论述题] 20.请分析马斯洛的需要层次理论及对幼儿园管理工作的启示。 参考答案: (1)马斯洛是美国行为科学家,西方人本主义思想的重要代表人物。他提出了需要层次理论。 (2)该理论认为:人类有五种基本需要,各种需要之间具有层次关系,这五种需要由低级到高级形成一个阶梯,依次是:生理需要、安全需要、爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。他认为只有在各级需要依次得到满足的基础上,才会产生更高一级的需要。 (3)启示:在幼儿园管理工作中,领导者应和员工多接触多沟通了解他们不同的需要,依据需要层次理论采取不同的措施来激发组织成员的动机,进而提高其工作热情和积极性,增强他们对幼儿园的归属感和满意程度。 2:[论述题] 19.请结合幼儿园实际谈一谈为什么管理学既是一门科学又是一门艺术。参考答案:

科学是反映事物内在规律性的理论体系,艺术是指强调个人经验和熟练程度为基础的技巧与技艺。 (1)管理学是一门科学,由大量的学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成。但是,它并非一门精确的科学,在认识管理活动内在规律的过程中形成的概念、原则、方法和制度等不可能像自然科学原理和定理那样通过实验加以提炼和验证。因此,管理科学不能为管理者提供解决一切问题的标准答案,必须要结合实际情况。 (2)管理活动是一种协调被管理者的业务活动的活动。由于涉及到活生生的人,他们是管理的主体,人的思想情感等必然发生互动。因此,不可能像自然科学那样严谨,而是要求管理者在管理活动中灵活运用管理理论,对具体问题进行具体分析。也就是说,管理与个人的经验和熟练程度有关,与本部门的实际情况有关,与协调有关,所以,管理又是一门艺术。 (3)作为幼儿园的领导者,应该认真学习管理理论,并将其和幼儿园的实际情况结合起来,同时也应该意识到管理作为一门和人打交道的学问需要技巧,应在自己的工作中注意这方面的经验总结和技能技巧的培养。 3:[论述题] 18.请简述科学管理的四大基本原理。 参考答案:

幼儿园班级管理试卷答案

《幼儿园班级管理》试卷答案 一、名词解释(每题5分共20分) 1、幼儿园班级管理 幼儿园班级管理是班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以便达到预定的目的。 2、规则引导法 规则引导法是指用规则引导幼儿的行为,使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全并不危及他人的一种管理方法。 3、分离焦虑 是指个体与其依恋对象分离所产生的过渡焦虑和发展性的不适。主要是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应,又称离别焦虑。 4、混合班 混合班是指将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级学习、生活、游戏的一种教育组织形式 二、简答题(每题8分共40分) 1、幼儿园班级管理的环节 (1)工作计划的制定 (2)工作的组织与实施 (3)工作的检查与计划调整 (4)工作的总结与评估 2、幼儿园班级管理的方法 (1)规则引导法 (2)情感沟通法 (3)互动指导法 (4)榜样激励法 (5)目标指导法 3、3~4岁幼儿认知发展的特点 (1)感知觉的发展主要体现在视觉、听觉和观察力的发展上。 (2)注意的发展以无意注意为主,有意注意正在逐步发展。 (3)记忆的发展以无意识记和机械识记为主。 (4)思维的发展由直觉行动思维向具体形象思维发展。只能掌握日常生活中的具体概念,常以外部联系判断推理。 (5)想象的发展没有预定目的,被动、主题不稳定,以过程为满足,喜欢夸大想象。 4、幼儿园环境创设的原则 (1)环境与教育目标一致的原则 (2)适宜性原则

(3)幼儿参与的原则 (4)开放性原则 (5)经济性原则 5、幼儿园一日活动组织的原则 (1)一日生活皆课程的原则 (2)保教合一的原则 (3)整体、协调、个性化发展相结合的原则(4)教育的活动性与活动的多样性原则 (5)以游戏为基本活动的原则 三、论述题(每题20分共40分) 1.论述幼儿园与小学的主要差别? 答案要点: (1)生活环境的变化 (2)活动形式的变化 (3)社会要求的提高 (4)师生关系的变化 (5)教学方法的变化 2.论述如何做好家园共育工作? 答案要点: (1)家园共育的意义; (2)家园共育存在的问题; (3)幼儿园、家庭在家园共育中发挥的作用;

幼儿园用餐管理制度

幼儿园用餐管理制度 食品原料采购索证制度 采购员要认真学习《上海市采购食品索证管理制度》,熟悉并掌握食品原料采购索证要求。 采购食品(包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器和包装材料、食品用工具和设备),要按照国家有关规定向供方索取产品的检验合格证和化验单,同时注意检查核对。合格证明中记载的产品名称、生产日期、批号等必须与产品相符,不得涂改、伪造。 所索取的检验合格证明由采购部门妥善保存,以备查验。 不得采购腐败变质、掺杂掺假、发霉生虫、有毒有害、质量不新鲜的食品及原料,以及无产地、无厂名、无生产日期和保质期或标识不清以及超过保质期限的食品。 不得采购无卫生许可证的食品生产经营者供给的食品。 采购乳制品、肉制品、水产制品、食物油、调味品、酒类饮料、冷食制品、食品添加剂以及卫生行政主管部门规定应当索取的其他食品等,均应严格索证;生肉、禽类应索取兽医部门的检疫合格证,进口食品及其原料应具有口岸卫生监督部门出具的检疫合格证书。 验收员在验收食品时,要检查所收购食品有无检验合格证明,并做好记录。库房管理制度 主食、副食分库房存放,食品与非食品不能混放,食品仓库内不得存放有毒有害物品,不得存放个人物品和杂物。 仓库内要定期清扫,保持仓库、货架清洁卫生,经常开窗或机械通风设备通风,保持干燥。 做好食品数量、质量合格证明或检疫证明的检查验收工作。.腐烂变质、发霉生虫、有毒有害、掺杂掺假、质量不新鲜的食品,无卫生许可证的生产经营者提供的食品,未索证的食品不得验收入库。 做好食品数量、质量入库登记,做好先进先出,易坏先用。 食品按类别、品种分架,隔墙、离地整齐摆放,散装食品及原料储存容器加盖密封,同时经常检查,防止霉变。 肉类、水产品、禽蛋等易腐食品应分别冷藏储存。用于保存食品的冷藏设备,必须贴有明显标识并有温度显示装置。肉类、水产品分柜存放,生食品、熟食品、半成品分柜存放,杜绝生熟混放。 冷冻设备定期化霜,保持霜薄(不超过1cm)、气足。 经常检查食品质量,及时发现和处理变质、超过保质期限的食品。 做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作,安装符合要求的挡鼠板;不得在仓库内抽烟。

在线作业答案东师公共政策导论15秋在线作业2(3)满分答案

东师公共政策导论15秋在线作业2(3)满分答案 一、单选题(共15道试题,共30分。) 1.公共政策学发展的第二阶段的代表人物是()。 A. 林德布洛姆 B. 西蒙 C. 德洛尔 D. 戴伊 正确答案:B满分:2分 2.是指对政策系统有重要影响的各种经济要素的总和,主要由社会生产力和生产关系的发展状况构成,包括生产力的结构、性质和生产资料的所有制形式。 A. 地理环境 公共政策概论作业2 B. 经济环境 C. 社会环境 D. 文化环境 正确答案:B满分:2分 3.当原有政策由于内容繁杂,目标众多而影响政策效果时,比较有效的政策终结方式是() A. 分解 B. 合并 C. 缩减 D. 替代 正确答案:A满分:2分得分:2 4.旧的政策虽被替代,但是部分实际功能并没有被完全取消,而是合并到其他的政策内容中去的是政策的() A. 废止 B. 合并 C. 分解 D. 缩减 正确答案:B满分:2分得分:2 5.对于政策对象的理解,有狭义和广义之分。狭义的政策对象只指政策直接作用和影响的对象;而广义的政策对象除了直接政策对象外,还包括与政策执行效果有关联的间接() A. 政策方法 B. 政策对象 C. 政策过程 D. 政策主体 正确答案:B满分:2分 6.下列不属于模型的意义的是() A. 帮助人们理解和解释公共政策产生的原因 B. 认识和分析其产生的社会效果 C. 思考和预测其未来的发展 D. 模型就是现实世界的替代物 正确答案:D满分:2分 7.提出“公共政策是对全社会的价值作权威性分配”的是()。

A. 哈罗德拉斯维尔 B. 伍德罗威尔逊 C. 戴维伊斯顿 D. 托马斯戴伊 正确答案:C满分:2分得分:2 8.政策的核心取向是() A. 功能取向 B. 过程取向 C. 结构取向 D. 目标取向 正确答案:D满分:2分得分:2 9.()可以被简单界定为直接或间接地参与政策制定过程的个人、团体或组织。 A. 社会组织 B. 政策主体 C. 政策客体 D. 政策环境 正确答案:B满分:2分得分:2 10.象征性议程的问题多集中于() A. 经济领域 B. 价值领域 C. 学术领域 D. 政治领域 正确答案:B满分:2分 11.理性模型可以帮助政策分析者()。 A. 理智 B. 理性 C. 情感 D. 有限理性 正确答案:B满分:2分 12.从广义角度而言,公共政策的合法性是指()。 A. 公共政策符合宪法 B. 公共政策符合法律 C. 公共政策符合行政规章 D. 公众对公共政策的认可与接受 正确答案:D满分:2分得分:2 13.从范围上讲,基本政策要么覆盖全国,要么覆盖整个领域,其影响面是非常大的。这体现了基本政策的()特征。 A. 层次性 B. 广泛性 C. 稳定性 D. 权威性 正确答案:B满分:2分 14.在我国国家机关体系中居于首要地位的是()。 A. 国家行政机关

幼儿园组织与管理离线作业(1) 答案

浙江大学远程教育学院 《幼儿园组织与管理》课程作业 姓名:学号: 年级:学习中心:—————————————————————————————绪论管理与幼儿园管理概述 1.人们真正系统地研究管理问题,开始于18世纪英国产业革命以后,直到20世纪泰罗的《科学管理原理》发表,管理才真正开始成为一门科学。 2.无论哪一种管理的定义都离不开三个问题:即管理主体是谁?回答由谁管的问题;管理客体是谁?回答管什么的问题;组织目的是什么?回答为何而管的问题。 3.构成管理行为的三个要素是:管理主体、管理客体和组织目的 4.管理(名词解释):是管理者或管理机构,在一定范围内,通过计划、组织、控制、领导等工作,对组织所拥有的资源(包括人、财、物、时间、信息)进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。 5.管理职能(名词解释):指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用,即管理工作应包括哪些基本内容,需要做哪些事情。 6.管理的四大职能包括:计划职能、组织职能、领导职能和控制职能 7.管理的计划职能重点要解决两个基本问题:一是做什么;二是怎么做。 8.被称为“科学管理之父”的是美国的泰罗,他是科学管理运动的创始人; 9.被称为“现代经营管理之父”的是法国的亨利·法约尔。他将管理活动分计划、组织、指挥、协调和控制等五大职能。 10.幼儿园管理(名词解释):是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、

财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。 第一章幼儿园组织与管理概述 1.幼儿园的性质:是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。 2.幼儿园的任务:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 3幼儿园教育的性质:是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 4.幼儿园教育的根本任务是为幼儿一生的发展打好基础。 5.幼儿园管理分为幼儿园行政工作的管理和幼儿园教育工作的管理两大类。 6.要完成好幼儿园的管理工作,必须主要做好三方面工作,包括:建立幼儿园管理系统、加强幼儿园人力资源的管理、完善幼儿园教育环境的管理。 7.幼儿园管理系统主要包括幼儿园组织系统、条例系统两个方面。 8.在幼儿园的管理中,可以采用哪些激励方法? 报酬激励法、目标激励法、奖惩激励法、考评激励法、竞赛与评比激励法、组织文化激励法。 9.从系统论出发,可以从管理的复杂成分中筛选出人、财、物、事、信息、时间六大要素。 10.幼儿园的管理具体有哪些内容? 幼儿园保教工作的管理;幼儿园卫生保健工作的管理;幼儿园总务工作的管理;幼儿园安全工作的管理;幼儿园环境的管理;幼儿园公共关系的管理;幼儿园保教队伍的建设;幼儿园组织文化的建设等。 11.幼儿园管理中,运用社会协调性原则需要注意哪几个方面的问题? 答:1. 关注外部环境、重视信息收集 2. 坚持开门办园、宣传组织形象 3. 协调各方关系,增进互惠合作 4. 做好危机管理,处理突发事件

幼儿园班级管理试卷(A)教学文案

幼儿园班级管理试卷 (A)

幼儿园班级管理试卷(A卷) 专业:年级:姓名:学号: (本卷考试时间90分钟,考核方式:开卷。请在答题纸上作答,写在试卷上一律无效。) 一、填空题(每题2分,共18分) 1、突发事件典型特征是带有很大的不可预知性、突发性、偶发性、随 时性 2、构成现代学前教育体系的三个重要组成部分是幼儿园教育、家庭教育、社区教育 3、针对幼小衔接问题,上海市教委颁布了《上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》。 2、4、儿童自信心发展最为迅速的时期是 3-4岁 二、名词解释(每题10分,共20分) 幼儿园人身伤害事故:是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害,也包括虽不在园内,但属于幼儿园组织的活动如春秋游、节假日庆祝活动等中发生的人身伤害。 幼儿园一日常规:就是需要幼儿经常遵守的班级规则和规定,是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范,包括3个方面的含义:一是遵守一日活动的时间及顺序的规定;二是遵守一日活动各环节具体要求的规定;三是遵守幼儿的一般行为规范的规定。 三、简答题(每题16分,共32分) 幼儿游戏的具体指导方法有哪些?(一)语言指导。1发问,主要用于了解幼儿游戏的现状及幼儿的具体想法或进行启发引导等;2提示,主要是当幼儿遇

到困难或不知所措、缺乏目的时,帮助幼儿明确想法,促进游戏顺利开展;3鼓励与赞扬,主要是就游戏中幼儿表现出的创造性及正向的游戏行为加以肯定并提出希望;(二)行为指导。1身体语言,指教师利用动作、表情、眼神等对幼儿游戏行为作出反馈;2提供材料,通过提供丰富的材料,使幼儿在自由选择的条件下进行游戏;3场地布置,以此影响幼儿的行为朝着期望的方向发展;4动作示范,教师要给幼儿作适当的示范、讲解,帮助他们掌握玩法,理解并掌握规则。 1、简述幼儿园应如何对社区资源进行开发利用 幼儿园对社区资源的开发利用应做到以下三个方面:(1)充分利用家长资源,发展幼儿自主学习的能力,让家长明确幼儿园教育的目的、内容与要求及自己如何进行配合教育。(2)充分利用社会资源,发展幼儿良好的社会性品质,幼儿是社会生态环境的一分子,周边的社会生态环境为幼儿提供了潜在的发展机会。(3)充分利用社区资源,建构特色园本课程。园本课程以幼儿园现实的环境和条件为背景,把社区资源转化为幼儿园教育资源,充分发挥资源优势,将一日生活作为课程内容,将幼儿生活环境融为一体,有利于形成教育合力,提升整体办园质量,促进幼儿全面和谐发展。 四、论述题(每题30分) 1、分析造成幼儿自信心缺乏的原因及你认为应如何培养幼儿的自信心? 1、(一)造成幼儿自信缺乏的原因主要有: 1教育环境是导致幼儿自信心不足的重要原因,教育环境主要是指成人对幼儿的教养态度与方式 2 幼儿发展水平的差异也会导致幼儿的自信心不足

幼儿园资料管理制度

幼儿园资料管理制度 档案管理制度 1. 幼儿园档案资料实行分层收集、分类整理,档案室集中管理制度。 2. 各部门主管领导负责本部门的档案资料收集、分类、整理,学期末移交档案室,由档案员统一归类、整理、装订,档案室保存。 3. 园长负责人事档案、全园性保教资料;业务副园长负责教职工队伍建设档案;保教主任负责教师业务档案、教科研工作资料;班长负责各班保教活动资料;总务主任、保健医、会计等分别负责相关部门档案资料。 4. 档案员学期末负责全园档案的移交登记工作,按时归类、整理、装订文字档案,及时存储、编辑园内各类电子档案,并装柜妥善管理。 5. 凡借阅档案者,须经主管领导批准,并严格遵守档案借阅制度,认真履行借阅手续,档案员要严格把好保密关,管理各种档案资料。 业务档案管理制度 1. 幼儿园为全园教师建立个人业务档案,由档案员统一保管。 2. 业务档案存放能反映教师业务水平的有关资料。包括:教师业务档案登记表、教科研成果论文、教育教学专题总结、各种获奖作品及荣誉证书复印件、年度考核表、优秀教案或课例、教育活动设计等资料。 3. 教师业务档案登记表、年度考核表,一般职员业务档案登记表、年度考核表由副园长、保教主任填写;总务、后勤人员的业务档案、考核表由总务主任填写;中层以上干部业务档案、年度考核表由园长填写。 4. 教师在学期末将各种表册填写好,各种资料收集全上交各部门主管领导,经主管领导审核、填写后移交档案员归档。 5.借阅其他教师业务档案,须经副园长批准后办理借阅手续;查阅自己业务档案须经档案员同意,一般情况不带出档案室。 资料借阅制度 1. 外单位查阅档案资料必须持有单位介绍信,经园长批准后方可查阅,案卷一律不得带走。 2. 借阅档案资料的人员必须履行档案借阅手续,未经允许不得抄录、复制、或拍照。 3. 经主管领导批准借出档案室的档案资料,借阅人必须保持档案的整洁与完整,不得转借与遗失。 4. 档案员有责任认真检查归还档案,了解借阅情况与利用效果;借阅人员有义务介绍、汇报使用情况。 5. 本园教工查阅档案资料一般在档案室内进行,特殊情况需借出档案室,可办理有关借阅手续,借阅时间不得超过一周。 6. 各部门管理人员借阅档案时间一般不超过一周,特殊情况须经主管领导批准,办理续借手续。 电教器材管理制度 1.电教仪器收录机、电视机等固定到各班,由班长负责管理,查验完好无损后方可使用, 期末检查,如有损坏及时修理。

东师18春现代远程学习概论作业答案

?东师东师18春《现代远程学习概论》作业 1、C 2、A 3、C 4、B 5、B 一、单选题共10题,30 分 1 、对远程学生来说,非学习性上网不包括()。 A 阅读新闻 B 玩游戏 C浏览课程论坛 D 和陌生人聊天正确答案是:C 2、对于协作学习,下列说法正确的是()。 A 协作学习有助于激发学生的学习动机,减轻学习压力 B协作学习只能用到传统的教育形式中 C 协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助 D 和学习差的同学组成小组会浪费很多时间,得不偿失正确答案是:A 3、课程作业的最后完成时间是() A 选课期间必须完成 B 预约前必须完成 C 每次课程考试开始前1 日24 时前 D 考试结束后的一周之内必须完成 正确答案是:C 4、我们《远程学习导引》的课件是一种基于计算机网络的流媒体和超文本构成的教学课件,它图、文、声并茂,同时有老师讲课图象(无视频版本除外)和声音播放,这种课件叫做()。ACAI 课件 BIP课件 CVOD 课件 D 直播课堂正确答案是:B 5、关于“文件夹评价”,下列说法不正确的是()。 A 是一种基于学生的学习行为的评价; B 是终结性评价的一种方式; C 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价; D 是基于过程评价的一种重要方法;正确答案是:B 6、学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为()。 A 阅读笔记 B 听课笔记 C 小组讨论笔记 D 复习笔记正确答案是:A 7、现代远程学习的自主性特点体现在()。

A 以教师为中心 B以课堂为中心 C以学生为中心 D 以学习小组为中心正确答案是:C 8、()是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。 A 导学资源 B 复习资源 C 效果检测资源 D 拓展资源正确答案是:A 9、在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()ANKI 中国知网 B 数字图书馆 C 维基百科 D 知识网络服务平台正确答案是:B 10、每个电子邮件用户名都是本网站()的用户名。 A 唯一 B 多用 C 重履 D 针对正确答案是:A 、多选题共10 题,40 分 1、为了更好的进行远程学习,学习者应该主动参与的交互有() A 与老师交互 B 与同学交互 C 与学习资料交互 D 与学习中心交互正确答案是:ABCD 2、关于奥鹏学习网上提供的每门课程的学习论坛(BBS),下列说法正确的是()。 A 利用它学生可以实现与教师的交流 B 利用它学生可以实现与学生的交流 C 利用它学生可以提问 D 利用它学生可以参与讨论正确答案是:ABCD 3、下面哪些属于常见的流媒体格式?() ARM BMOV CASF DSWF 正确答案是:ABCD

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