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《洋葱头历险记》阅读题及答案

《洋葱头历险记》阅读题

一、填空题。

1、洋葱头是（）的儿子，他有（）个弟弟。

2、南瓜老大爷不会数数，每回只好求做鞋的（）给他数砖头。

3、于是梨教授只好停止演奏，用琴弦赶（）。

4、南瓜老大爷有（）。

5、“你要知道，”洋葱头回答说，“这瓶水是我（）传给我的”。

6、洋葱头把狗放在（）上，轻轻地抚摸着他说。

7、小樱桃就这么一次违抗芹菜老师的（）。

8、青豆律师叛变，洋葱头被关进（）。

9、瘸腿蜘蛛辛苦奔忙，一封封信（）。

10、番茄骑士坏极了，天气和雾全要（）。

二、选择题。

1、《洋葱头历险记》这本书的作者是谁？（）

A 任溶溶

B 贾尼.罗大里

C 伍美珍

2、老洋葱最后被判处什么徒刑？（）

A 无期

B 有期

C 死刑

3、造起了一座小屋的是谁？（）

A 老洋葱

B 洋葱头

C 南瓜老大爷

4、南瓜老大爷盖房子的砖头一共有多少块？（）

A 一百八十八

B 一百一十八

C 一百二十八

5、梨教授的小提琴是什么做的？（）

A 半个香喷喷汁水多

B 黄蜂和苍蝇

6、这笔钱老蜈蚣得干什么才能付清？（）

A 晾衣服

B 干一辈子活儿

7、老蜈蚣瘸了几只脚？（）

A 29

B 19

C 18

8、南瓜老大爷生怕他那间什么散了架？（）

A 手推车

B 宝贝小房子

C 小房子

9、南瓜老大爷的小房子于是放在什么脚下？（）

A 大橡树下

B 大树

C 栗子下面

10、橘子男爵有个与众不同，其大无比的是什么？（）

A 球

B 大肚子

C 大手

11、在一公里外看去，真会把橘子男爵当成一座什么？（）

A 一个广场

B 一个球

C 一座山

12、“不许带武器。”柠檬兵狠巴巴地对谁说这话？（）

A 梨教授

B 洋葱头

C 葡萄师傅

13、芹菜先生不是个神父，是小樱桃的什么？（）

A 家庭教师

B 补习老师

C 语文老师

14、小草莓把蛋糕送去给谁？（）

A 小樱桃

B 番茄骑士

C 小女伯爵

15、行刑官拉小葱的胡子，拉得洋葱头个个都要什么？（）

A 累死

B 饿死

C 乐死

16、番茄骑士没有回答，继续吃他的什么?( )

A 食物

B 饭

C 蛋糕

17、有这么位大侦探，带条警犬去做什么？（）

A 吃东西

B 办案

C 睡觉

18、狗熊和洋葱头成了一对什么朋友？（）

A 好

B 坏

C 知己

19、看守人睡在哪里？（）

A 床

B 象馆里

C 老虎馆里

20、城堡里的什么人担心起来了？（）

A 新主人

B 橘子男

C 蜜柑公爵

21、洋葱头为救青豆律师，给他服下（）？

A 柠檬汁

B 蕃茄汁

C 土豆汁

22、他经常给穷人看病，“穷人的大夫”是谁（）

A.蘑菇大夫

B.李子大夫

C.栗子大夫

23、洋葱头由谁护送到监狱？（）

A.柠檬王

B.蕃茄骑士

C.柠檬兵

24、洋葱头有（）弟弟。

A.7个

B.6个

C.8个

25、柠檬王的铃铛是的金的，柠檬官的铃铛是银的，柠檬兵的铃铛是

（）的。

A.铝

B.铜

C.锡

26、老洋葱因为无意中踩了（）一脚而被关进了监狱。

A.柠檬王

B. 柠檬官

C. 柠檬兵

27、番茄骑士为了防止别人偷他的地牢钥匙，他总是穿着（）睡觉。

A.袜子

B.外套

C. 鞋子

28、在（）的帮助下，洋葱头很快找到南瓜老大爷的的牢房。

A. 蜘蛛

B.耗子

C. 田鼠

29、是( )给洋葱头送来了老洋葱的信。

A.柠檬兵

B.蜘蛛

C. 田鼠

30、大小两位女伯爵逼迫百姓交（）税。

A.住房

B.搬运

C. 天气

三、判断题。

1、青豆救了番茄博士。（）

2、番茄骑士爱穿手套睡觉。（）

3、小洋葱踩了柠檬王一脚。（）

4、洋葱头由蕃茄骑士护送到监狱。（）

5、番茄骑士为了防止别人偷他的地牢钥匙，他总是穿着袜子睡觉。（）

6、小樱桃好几次违抗芹菜老师的训示。（）

7、大女伯爵、小女伯爵给小樱桃请来一位家庭教师，就是芹菜先生（）。

8、小樱桃也赶紧把钥匙放回原处，就是放回番茄骑士的左脚袜子里。（）

9、可在他们当中没有刽子手，却有番茄骑士，他被捆得像根大香肠似的。（）

10、绞刑台上竖起了一个高大的绞架。（）

11、原来不过出了这么档子事情：小草莓向小红萝卜报信。（）

12、有一头象歪理不小，还有一只长舌活海豚。（）

13、多亏一个酒鬼和一个爱管闲事的人，城堡被占领了。（）

14、两位女伯爵要求百姓交天气税。（）

15、小樱桃做什么都顺两位女伯爵的意。（）

16、故事结局中：橘子男爵瘦了，在城堡里看门。（）

17、蜘蛛邮递员最后被蚂蚱吃进了肚子。（）

18.小樱桃是两位女伯爵的侄女。（）

19.柠檬王最后钻进了哪里理想的藏身之处——垃圾堆里。（）

20.南瓜老大爷当上了城堡的园丁。（）

四、连线题。

1.骨瘦如柴 a覆盆子大哥

2.永远吃不饱肚子 b橘子男爵

3.聪敏可爱 c小樱桃

4.每天梳胡子 d小葱大叔

5.正直勇敢聪明 e洋葱头

6.霸道可恶 f番茄骑士

7.瘦弱可怜 g南瓜老大爷

8.善于拉琴 h梨教授

9.小小邮递员 i胡萝卜

10.大侦探 j 蜘蛛

《洋葱头历险记》阅读题答案

一、填空题。

1、老洋葱、七

2、葡萄师傅

3、苍蝇

4、满满一肚子气

5、爷爷

6、花园草地

7、训示 8、地牢 9、来来往往 10、交税

二、选择题。

1-5 BACBA 6-10 BCBAB 11-15 CCABA 16-20 CBCBA 21-25 CCCAB 26-30 AACBC

三、判断题。

1-5对错错错对

6-10 错对错对对

11-15对错对对错

16-20 错错错对对

四、连线题。

1、(c) 2.(d) 3、(a) 4、(b) 5、(h) 6、(g) 7、(f) 8、(e) 9、(j) 10、(i)

已亥杂诗阅读及答案(1)

已亥杂诗龚自珍１.怎样理解诗中的“离愁”？２.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？３.作者拿自况，表达了。４.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？ (2005年湖北恩思主州) 5．这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心情：既有____________________，也有回归的喜悦，更有____________________________________。 6．在下面两题中任选一题作答。请你说说对三、四句的理解。 b) 从三、四句中你得到什么启示？ ________________________________________________________________ (2005年湖北十堰市) 7．这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是_______，三四句借花喻人，抒发了诗人的____ _____。（每空只填一个词语） 8．“落红不是无情物。化作春泥更护花。”是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言，或诗意，或情感，或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字以内） _____________________________________________________________________ ____________________

_____________________________________________________________________ _____________。 1.诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。 2.这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。 3.落红自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。 4.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途命运 5．离别京城的忧伤乐于奉献的情怀 6．（1）以落花自喻，表明了诗人虽然辞官，但仍关心国家和民族的命运，仍乐意为社会作贡献的心态。（2）人生的价值在于奉献。 7．离愁志愿或志向 8．①从语言上谈，这两句诗语言精美，用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物，表达了对新生命的赞美。 ②从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋养呵护着花儿。 ③从情感上谈，这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表达了诗人对理想和信念的执着追求。 ④从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。

《洋葱头历险记》检测试题及答案

《洋葱头历险记》阅读测试题班级：_______________ 姓名：________________ 一、填空题 1、洋葱头是( )的儿子,他有( )个弟弟。 2、柠檬王的铃铛是( )的,柠檬官的铃铛是( )的,柠檬兵的铃铛是( )的。 3、南瓜老大爷不会数数,每回只好求做鞋的( )给他数砖头。 4、于是梨教授只好停止演奏,用琴弦赶( )。 5、南瓜老大爷有( )。 6、“你要知道,”洋葱头回答说,“这瓶水是我( )传给我的”。 7、洋葱头把狗放在( )上,轻轻地抚摸着他说。 8、南瓜大爷脸上的幸福笑容一下子就消失了,就像( )给( )遮住了。 9、小樱桃做什么都不顺两位( )的意。 10、小樱桃就这么一次违抗芹菜老师的( )。 11、大女伯爵、小女伯爵给小樱桃请来一位家庭教师,就是( )。 12、小樱桃也赶紧把钥匙放回原处,就是放回番茄骑士的( )里。 13、可在他们当中没有刽子手,却有番茄骑士,他被捆得像根( )似的。 14、绞刑台上竖起了一个( )。 15、原来不过出了这么档子事情:( )向小红萝卜报信。 16、有一头象歪理不小,还有一只( )。 17、多亏一个酒鬼和一个( )的人,城堡被占领了。 18、蜜柑公爵发报求援,所有的人都涂( )。 19、这支队伍( )地开进花园大门。 20、青豆律师叛变,洋葱头被关进( )。 21、瘸腿蜘蛛辛苦奔忙,一封封信( )。 22、番茄骑士坏极了,天气和雾全要( )。 23、( )失魂落魄,完全颠倒自然法则。 24、大团圆:( )成立,城堡里的人各得其所。二、选择题 1、《洋葱头历险记》这本书的作者是谁?( )

A 任溶溶 B 贾尼.罗大里 C 伍美珍 2、老洋葱最后被判处什么徒刑?( ) A 无期 B 有期 C 死刑 3、造起了一座小屋的是谁?( ) A 老洋葱 B 洋葱头 C 南瓜老大爷 4、南瓜老大爷盖房子的砖头一共有多少块?( ) A 一百八十八 B 一百一十八 C 一百二十八 5、梨教授的小提琴是什么做的?( ) A 半个香喷喷汁水多 B 黄蜂和苍蝇 6、这笔钱老蜈蚣得干什么才能付清?( ) A 晾衣服 B 干一辈子活儿 7、老蜈蚣瘸了几只脚?( ) A29 B19 C 18 8、南瓜老大爷生怕他那间什么散了架?( ) A 手推车 B 宝贝小房子 C 小房子 9、南瓜老大爷的小房子于是放在什么脚下?( ) A 大橡树下 B 大树 C 栗子下面 10、橘子男爵有个与众不同,其大无比的是什么?( ) A 球 B 大肚子 11、在一公里外看去,真会把橘子男爵当成一座什么?( ) A 一个广场 B 一个球 C 一座山 12、“不许带武器。”柠檬兵狠巴巴地对谁说这话?( ) A 梨教授 B 洋葱头 C 葡萄师傅 13、芹菜先生不是个神父,是小樱桃的什么?( ) A 家庭教师 B 补习老师 C 语文老师 14、小草莓把蛋糕送去给谁?( ) A 小樱桃 B 番茄骑士 C 小女伯爵 15、行刑官拉小葱的胡子,拉得洋葱头个个都要什么?( ) A 累死 B 饿死 C 乐死

阅读《洋葱头历险记》试题及答案

阅读《洋葱头历险记》试题一、填空题 1、洋葱头是（老洋葱）的儿子，他有（七）个弟弟。 2、柠檬王的铃铛是（金）的，柠檬官的铃铛是（银）的，柠檬兵的铃铛是（铜）的。 3、南瓜老大爷不会数数，每回只好求做鞋的（葡萄师傅）给他数砖头。 4、于是梨教授只好停止演奏，用琴弦赶（苍蝇）。 5、南瓜老大爷有（满满一肚子气）。 6、“你要知道，”洋葱头回答说，“这瓶水是我（爷爷）传给我的”。 7、洋葱头把狗放在（花园草地）上，轻轻地抚摸着他说。 8、南瓜大爷脸上的幸福笑容一下子就消失了，就像（太阳）给（乌云）遮住了。 9、小樱桃做什么都不顺两位（女伯爵）的意。 10、小樱桃就这么一次违抗芹菜老师的（训示）。 11、大女伯爵、小女伯爵给小樱桃请来一位家庭教师，就是（芹菜先生）。 12、小樱桃也赶紧把钥匙放回原处，就是放回番茄骑士的（右脚袜子）里。 13、可在他们当中没有刽子手，却有番茄骑士，他被捆得像根（大香肠）似的。 14、绞刑台上竖起了一个（高大的绞架）。 15、原来不过出了这么档子事情：（小草莓）向小红萝卜报信。 16、有一头象歪理不小，还有一只（长舌活海豹）。 17、多亏一个酒鬼和一个（爱管闲事）的人，城堡被占领了。 18、蜜柑公爵发报求援，所有的人都涂（黑脸）。 19、这支队伍（浩浩荡荡）地开进花园大门。 20、青豆律师叛变，洋葱头被关进（地牢）。 21、瘸腿蜘蛛辛苦奔忙，一封封信（来来往往）。 22、番茄骑士坏极了，天气和雾全要（交税）。 23、（柠檬王）失魂落魄，完全颠倒自然法则。 24、大团圆：（共和国）成立，城堡里的人各得其所。二、选择题

1、《洋葱头历险记》这本书的作者是谁？（ B ） A 任溶溶 B 贾尼.罗大里 C 伍美珍 2、老洋葱最后被判处什么徒刑？（ A ） A 无期 B 有期 C 死刑 3、造起了一座小屋的是谁？（ C ） A 老洋葱 B 洋葱头 C 南瓜老大爷 4、南瓜老大爷盖房子的砖头一共有多少块？（ B ） A 一百八十八 B 一百一十八 C 一百二十八 5、梨教授的小提琴是什么做的？（ A ） A 半个香喷喷汁水多 B 黄蜂和苍蝇 6、这笔钱老蜈蚣得干什么才能付清？（ B ） A 晾衣服 B 干一辈子活儿 7、老蜈蚣瘸了几只脚？（ C ） A 29 B 19 C 18 8、南瓜老大爷生怕他那间什么散了架？（ B ） A 手推车 B 宝贝小房子 C 小房子 9、南瓜老大爷的小房子于是放在什么脚下？（ A ） A 大橡树下 B 大树 C 栗子下面 10、橘子男爵有个与众不同，其大无比的是什么？（ B ） A 球 B 大肚子 11、在一公里外看去，真会把橘子男爵当成一座什么？（ C ） A 一个广场 B 一个球 C 一座山 12、“不许带武器。”柠檬兵狠巴巴地对谁说这话？（ C ） A 梨教授 B 洋葱头 C 葡萄师傅 13、芹菜先生不是个神父，是小樱桃的什么？（ A ） A 家庭教师 B 补习老师 C 语文老师 14、小草莓把蛋糕送去给谁？（ B ） A 小樱桃 B 番茄骑士 C 小女伯爵 15、行刑官拉小葱的胡子，拉得洋葱头个个都要什么？（ A ） A 累死 B 饿死 C 乐死 16、番茄骑士没有回答，继续吃他的什么? ( C )

《陈涉世家》练习题及答案(已整理)

《陈涉世家》练习题一、文学常识 1、司马迁：(朝代)著名家，家，家。 2、本文出自。它是我国第一部体史。共篇，五大部分：、、、、。二、给下面字注音。鹄闾適罾谏篝恚笞三、找出下面通假字并解释。发闾左適戍渔阳通假字：通“”，。为天下唱通假字：通“”，。将军身被坚执锐通假字：通“”，。卜者知其指意通假字：通“”，。固以怪之矣通假字：通“”，。四、找出下面古今异义词，在下面划上横线，并在括号里解释。卒中往往语（古义：今义：）楚人怜之（古义：今义：）夜篝火（古义：今义：）而戍死者，固十六七（古义：今义：）号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义：今义：）借第令毋斩（古义：今义：）今亡亦死（古义：今义：）五、解释下列词语（一词多义）之辍耕之垄上怅恨久之燕雀安知鸿鹄之志哉二世杀之上辍耕之垄上上使外将兵应佣者笑而应曰宜多应者次陈胜、吴广皆次当行又令吴广之次所旁丛祠中当陈胜、吴广皆次当行不当立当此时行陈胜、吴广皆次当行乃行卜行收兵以扶苏以数谏故或以为死今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕以激怒其众欲广故数言欲亡从民欲也号号令召三老、豪杰与皆来会计事号为张楚为若为佣耕为天下唱会会天大雨皆来会计事道道不通伐无道等等死，死国可乎公等遇雨数扶苏以数谏故数言欲亡故扶苏以数谏故广故数言欲亡将上使外将兵项燕为楚将陈胜自立为将军然吴广以为然然足下卜之鬼乎指卜者知其指意皆指目陈胜书乃丹书帛曰“陈胜王”得鱼腹中书所置人所罾鱼腹中又间令吴广之次所旁丛祠中令又间令吴广之次所旁丛祠中令辱之召令徒属陈守令皆不在六、重点词语解释 1、屯大泽乡屯： 2、会天大雨会： 3、或以为亡亡： 4、举大计亦死举大计： 5、等死：等： 6、扶苏以数谏故数： 7、又间令吴广之次所旁丛祠中间：8、王侯将相宁有种乎宁： 9、辍耕上垄上之： 10、怅恨久之怅：之：11、苟富贵，无相忘苟：七、理解性默写 1、起义的直接原因：。 2、起义的根本原因：。 3、为起义所作舆论准备： 4、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：。 5、陈胜、吴广起义的策略是： 6、陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）? 7、文中写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是： 8、表明陈涉从小有远大理想的一句是。 9、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是 10、起义的导火线是。八、重点语句翻译 1、今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕，为天下唱，宜多应者。 2、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 3、为坛而盟，祭以尉首。 4、王侯将相宁有种乎! 5、借第令毋斩，而戍死者固十六七。九、课文内容理解 1、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？ 2、人物欣赏（1）从分析当时形势和所提策略口号以及为起义做舆论准备及发动起义中，可以看出陈胜具有什么样的品质？（2）文中“且壮士不死而已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”一句，表现陈涉 1

己亥杂诗历年中考鉴赏阅读试题

《己亥杂诗》赏析题译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东举起这一起身，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。 1、结合全诗内容填空。（1）这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是离愁，三四句借花喻人，抒发了诗人的继续忠心报国的志愿（或“志向”）。（2）诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。（3）“落红不是无情物”中，作者以落红暗喻自己是有爱国情怀的志士（比喻诗人自己）。（4）“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为国效力的思想感情。（5）诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的夕阳西下，断肠人在天涯有异曲同工之妙。（6）直抒作者心境的一个短语是：浩荡离愁。（7）诗的后两句，诗人以落红自比，表明了自己虽辞官归隐，仍为国效力的决心。现在常被用来赞颂牺牲自己，培育新人的无私奉献的精神。 2. 这首诗写出了诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时怎样的复杂心情答：既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有积极的人生态度、继续忠心报国的信念。 3.请你谈谈对三、四句诗的理解：这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运，表达了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。 4.这首诗加线句子是怎样写“离愁”的答：用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。 5.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么答：这两句话以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。 6.这首诗共四句，写出了诗人几种心情请你概括。答：一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。 7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情答：自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。（或：诗人以落红自喻表达了诗人想继续为国效力的思想感情） 8.怎样理解诗中的“离愁” 答：诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。 9.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜” 答：这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。 10.诗歌中流露了诗人的两种感情：舍与不舍。诗人想舍的是什么不想舍的又是什么答：诗人想舍的是当朝的黑暗与腐朽，不想舍的是亲朋好友和国家的前途命运。 11.本诗表达的思想感情比较复杂，总体上包含了哪两方面的情感答：一方面表达了诗人希望解甲归田的惆怅，另一方面表达了诗人希望继续精忠报国的信念。 12.本诗的最后两句，诗人在花开花落的变化中寄寓了怎样的深意答：诗人以“落红”暗喻自己是具有爱国情怀的志士，“化作春泥更护花”表达了诗人想继续为国效力的这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负、个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情思想感情。 13.赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。答：这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运，表达了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。或者：诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要竭尽全力。比喻新颖，形象地表达了诗人内心深处的炽热的爱国热情。或者：这两句诗语言精美，用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物，表达了

小学二年级语文课外阅读《洋葱头历险记》阅读测试题及答案

《洋葱头历险记》试题一、填空题 1、洋葱头是（）的儿子，他有（）个弟弟。 2、柠檬王的铃铛是（）的，柠檬官的铃铛是（）的，柠檬兵的铃铛是（）的。 3、南瓜老大爷不会数数，每回只好求做鞋的（）给他数砖头。 4、于是梨教授只好停止演奏，用琴弦赶（）。 5、南瓜老大爷有（）。 6、“你要知道，”洋葱头回答说，“这瓶水是我（）传给我的”。 7、洋葱头把狗放在（）上，轻轻地抚摸着他说。 8、南瓜大爷脸上的幸福笑容一下子就消失了，就像（）给（）遮住了。 9、小樱桃做什么都不顺两位（）的意。 10、小樱桃就这么一次违抗芹菜老师的（）。 11、大女伯爵、小女伯爵给小樱桃请来一位家庭教师，就是（）。 12、小樱桃也赶紧把钥匙放回原处，就是放回番茄骑士的（）里。 13、可在他们当中没有刽子手，却有番茄骑士，他被捆得像根（）似的。 14、绞刑台上竖起了一个（）。 15、原来不过出了这么档子事情：（）向小红萝卜报信。 16、有一头象歪理不小，还有一只（）。

17、多亏一个酒鬼和一个（）的人，城堡被占领了。 18、蜜柑公爵发报求援，所有的人都涂（）。 19、这支队伍（）地开进花园大门。 20、青豆律师叛变，洋葱头被关进（）。 21、瘸腿蜘蛛辛苦奔忙，一封封信（）。 22、番茄骑士坏极了，天气和雾全要（）。 23、（）失魂落魄，完全颠倒自然法则。 24、大团圆：（）成立，城堡里的人各得其所。二、选择题 1、《洋葱头历险记》这本书的作者是谁？（） A 任溶溶 B 贾尼.罗大里 C 伍美珍 2、老洋葱最后被判处什么徒刑？（） A 无期 B 有期 C 死刑 3、造起了一座小屋的是谁？（） A 老洋葱 B 洋葱头 C 南瓜老大爷 4、南瓜老大爷盖房子的砖头一共有多少块？（） A 一百八十八 B 一百一十八 C 一百二十八 5、梨教授的小提琴是什么做的？（） A 半个香喷喷汁水多 B 黄蜂和苍蝇 6、这笔钱老蜈蚣得干什么才能付清？（） A 晾衣服 B 干一辈子活儿 7、老蜈蚣瘸了几只脚？（）

《洋葱头历险记》阅读题与答案

《洋葱头历险记》阅读题一、填空题。 1、洋葱头是（）的儿子，他有（）个弟弟。 2、南瓜老大爷不会数数，每回只好求做鞋的（）给他数砖头。 3、于是梨教授只好停止演奏，用琴弦赶（）。 4、南瓜老大爷有（）。 5、“你要知道，”洋葱头回答说，“这瓶水是我（）传给我的”。 6、洋葱头把狗放在（）上，轻轻地抚摸着他说。 7、小樱桃就这么一次违抗芹菜老师的（）。 8、青豆律师叛变，洋葱头被关进（）。 9、瘸腿蜘蛛辛苦奔忙，一封封信（）。 10、番茄骑士坏极了，天气和雾全要（）。二、选择题。 1、《洋葱头历险记》这本书的作者是谁？（） A 任溶溶 B 贾尼.罗大里 C 伍美珍 2、老洋葱最后被判处什么徒刑？（） A 无期 B 有期 C 死刑 3、造起了一座小屋的是谁？（） A 老洋葱 B 洋葱头 C 南瓜老大爷 4、南瓜老大爷盖房子的砖头一共有多少块？（） A 一百八十八 B 一百一十八 C 一百二十八 5、梨教授的小提琴是什么做的？（） A 半个香喷喷汁水多 B 黄蜂和苍蝇 6、这笔钱老蜈蚣得干什么才能付清？（） A 晾衣服 B 干一辈子活儿 7、老蜈蚣瘸了几只脚？（） A 29 B 19 C 18 8、南瓜老大爷生怕他那间什么散了架？（） A 手推车 B 宝贝小房子 C 小房子

9、南瓜老大爷的小房子于是放在什么脚下？（） A 大橡树下 B 大树 C 栗子下面 10、橘子男爵有个与众不同，其大无比的是什么？（） A 球 B 大肚子 C 大手 11、在一公里外看去，真会把橘子男爵当成一座什么？（） A 一个广场 B 一个球 C 一座山 12、“不许带武器。”柠檬兵狠巴巴地对谁说这话？（） A 梨教授 B 洋葱头 C 葡萄师傅 13、芹菜先生不是个神父，是小樱桃的什么？（） A 家庭教师 B 补习老师 C 语文老师 14、小草莓把蛋糕送去给谁？（） A 小樱桃 B 番茄骑士 C 小女伯爵 15、行刑官拉小葱的胡子，拉得洋葱头个个都要什么？（） A 累死 B 饿死 C 乐死 16、番茄骑士没有回答，继续吃他的什么?( ) A 食物 B 饭 C 蛋糕 17、有这么位大侦探，带条警犬去做什么？（） A 吃东西 B 办案 C 睡觉 18、狗熊和洋葱头成了一对什么朋友？（） A 好 B 坏 C 知己 19、看守人睡在哪里？（） A 床 B 象馆里 C 老虎馆里 20、城堡里的什么人担心起来了？（） A 新主人 B 橘子男 C 蜜柑公爵 21、洋葱头为救青豆律师，给他服下（）？ A 柠檬汁 B 蕃茄汁 C 土豆汁 22、他经常给穷人看病，“穷人的大夫”是谁（） A.蘑菇大夫 B.李子大夫 C.栗子大夫 23、洋葱头由谁护送到监狱？（） A.柠檬王 B.蕃茄骑士 C.柠檬兵 24、洋葱头有（）弟弟。

《洋葱头历险记》阅读测试题答案

《洋葱头历险记》阅读测试题答案一、填空题 1、洋葱头是（老洋葱）的儿子，他有（七）个弟弟。 2、柠檬王的铃铛是（金）的，柠檬官的铃铛是（银）的，柠檬兵的铃铛是（铜）的。 3、南瓜老大爷不会数数，每回只好求做鞋的（葡萄师傅）给他数砖头。 4、于是梨教授只好停止演奏，用琴弦赶（苍蝇）。 5、南瓜老大爷有（满满一肚子气）。 6、“你要知道，”洋葱头回答说，“这瓶水是我（爷爷）传给我的”。 7、洋葱头把狗放在（花园草地）上，轻轻地抚摸着他说。 8、南瓜大爷脸上的幸福笑容一下子就消失了，就像（太阳）给（乌云）遮住了。 9、小樱桃做什么都不顺两位（女伯爵）的意。 10、小樱桃就这么一次违抗芹菜老师的（训示）。 11、大女伯爵、小女伯爵给小樱桃请来一位家庭教师，就是（芹菜先生）。 12、小樱桃也赶紧把钥匙放回原处，就是放回番茄骑士的（右脚袜子）里。 13、可在他们当中没有刽子手，却有番茄骑士，他被捆得像根（大香肠）似的。 14、绞刑台上竖起了一个（高大的绞架）。 15、原来不过出了这么档子事情：（小草莓）向小红萝卜报信。 16、有一头象歪理不小，还有一只（长舌活海豹）。 17、多亏一个酒鬼和一个（爱管闲事）的人，城堡被占领了。 18、蜜柑公爵发报求援，所有的人都涂（黑脸）。 19、这支队伍（浩浩荡荡）地开进花园大门。 20、青豆律师叛变，洋葱头被关进（地牢）。 21、瘸腿蜘蛛辛苦奔忙，一封封信（来来往往）。 22、番茄骑士坏极了，天气和雾全要（交税）。 23、（柠檬王）失魂落魄，完全颠倒自然法则。 24、大团圆：（共和国）成立，城堡里的人各得其所。二、选择题

陈涉世家中考试题集锦附答案

《陈涉世家》中考试题集锦附答案一、（北京市2006年中考课标A卷）阅读文言文选段，完成文后各小题。(共11分) 二世元年七月，....狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1．解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)或以为死，或以为亡． (2)又间令吴广之．次所旁丛祠申 2．请用现代汉语翻译下列句子。(2分：扶苏以数谏故，上使外将兵。 3．请用原文语句回答。(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是 4．选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么(2分) 5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能请根据选段内容作出回答。(3分) 二、（江苏省淮安市2006年中考试题）阅读下文，完成文后各题。(16分)陈涉世家(节选) 二世元年七月，....狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1.下列加点词语的意思及用法相同．．的一组是(3分)（） A.度．已失期 / 宁信度．，无自信也 B.项燕为楚将，数．有功 / 数．月之后，时时而间进 C.扶苏以数谏故．，上使外将兵 / 既克，公问其故． D.固以．怪之矣 / 家贫，无从致书以．观 2.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) ①失期，法皆斩。译文：②天下苦秦久矣；译文：③卒中往往语，皆指目陈胜。译文： 3.下列各句中不能表现．．．．陈胜的谋略的一项是(3分)（） A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。 4.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(4分) (陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 ①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致请你把陈胜的预见写出来。(2分)答： ②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分)答：三、（甘肃省兰州市2006年中考试题）阅读选文，按要求答题。（11分）二世元年七月，.....今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（3分） A．扶苏以．数谏故诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕 B．陈胜、吴广乃．谋曰当立者乃．公子扶苏 C．项燕为．楚将贤能为．之用 D．楚人怜之．二世杀之． 2.解释下列句中加点的词。（4分）（1）发闾左．．谪戍渔阳闾左：（2）度．已失期度：（3）会．天大雨会：（4）宜．多应者宜： 3.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。（4分）偶然性：必然性：四、（山东省临沂市2006年非课改区试题）阅读下面两段文言文，按要求答题。 [甲]吴广素．爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。.....比．至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》） [乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将．”。是时恒楚亡．在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记·项羽本纪》）[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。 1. 试解释下列加点词字的意思。（2分） ①吴广素．爱人素：②比．至陈比：③使公即恒楚将．将：④恒楚亡．在泽中亡： 2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） ①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。译： ②吾闻先即制人，后则为人所制。译： 3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4分）答： 4. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人（4分）答：五、（浙江省绍兴市2006年中考试题）阅读选文，回答文后各题。（12分）二世元年七月，发闾左逋戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

《已亥杂诗》赏析

己亥杂诗【清】龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。译文：满怀离愁而对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。【赏析】一二两句写离京南归时的情形，失落与惆怅之情溢于言表。三四两句笔锋陡转，以落红化泥护花作比，说明自己身虽脱离官场，仍心系国家，形象生动而含蕴沉著。作者：龚自珍（1792－1841），近代的启蒙思想家和杰出的文学家。主旨：这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪，更有忠心报国继续服务乡民的信念。 ●全文 ▲这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信念。 ▲这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负、个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。 ●浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ▲表达作者忧郁孤独和悲壮豪迈心情奇妙地交织在一起的两句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯 ▲请用第一人称描述“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”所呈现的内容：夕阳西下,我怀着无边无际的离愁.挥动马鞭,离京东去, 打算回到那远在天涯的家乡. ▲诗人以浩荡修饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 ●落红不是无情物，化作春泥更护花。 ▲请你对“落红不是无情物，化作春泥更护花”略作赏析。诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要竭尽全力。比喻新颖，形象地表达了诗人内心深处的炽热的爱国热情。 ▲“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”指什么？这一句有什么深刻含义？“落红”指落花，暗指自己辞官。作者以花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运 ▲“落红不是无情物，化作春泥更护花。”可谓千古名句，写一段话用上此句诗。（50字左右）

洋葱头历险记测试题及答案

洋葱头历险记测试题及答案HERE ComPany DoCUment number : WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

阅读《洋葱头历险记》试题班级姓名得分 —、选择题? 1、《洋葱头历险记》这本书的作者是谁（） A任溶溶B贾尼?罗大里C伍美珍 2、老洋葱最后被判处什么徒刑（） A无期B有期C死刑 3、造起了一座小屋的是谁（） A老洋葱B洋葱C南瓜老大爷 4、南瓜老大爷盖房子的砖头一共有多少块（） A —百八十八 B —百八 C —百二十八 5、梨教授的小提琴是什么做的（） A半个香喷喷汁水多B黄蜂和苍蝇 6、这笔钱老螟蚣得干什么才能付清（） A晾衣服B干一辈子活儿 7、老螟蚣孺了几只脚（） A 29 B 19 C 18 8、南瓜老大爷生怕他那间什么散了架（） A手推车B宝贝小房子C小房子 9、南瓜老大爷的小房子于是放在什么脚下（） A大橡树下B大树C栗子下面 10、橘子男爵有个与众不同，其大无比的是什么（）A球B大肚子

11、在一公里外看去，真会把橘子男爵当成一座什么（） A 一个广场 B 一个球 C 一座山 12、“不许带武器。”柠檬兵狠巴巴地对谁说这话（）A梨教授B洋葱头C葡萄师傅 13、芹菜先生不是个神父，是小櫻桃的什么（） A家庭教师B补习老师C语文老师 14、小草莓把蛋糕送去给谁（） A小樱桃B番茄骑士C小女伯爵 15、行刑官拉小葱的胡子，拉得洋葱头个个都要什么（）A累死B饿死C乐死 16、番茄骑士没有回答，继续吃他的什么（） A食物B饭C蛋糕 17、有这么位大侦探，带条警犬去做什么（） A吃东西B办案C睡觉 18、狗熊和洋葱头成了一对什么朋友（） A好B坏C知己19、看守人睡在哪里（） A床B象馆里C老虎馆里 20、城堡里的什么人扌日心起来了（） A新主人B橘子男爵C蜜柑公爵答案阅读《洋葱头历险记》试题答案

初中七年级下册语文已亥杂诗阅读题及答案

已亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。１.怎样理解诗中的“离愁”？诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。２.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。３.作者拿（落红）自况，表达了（自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。）４.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途命运 5．这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心情：既有________，也有回归的喜悦，更有_______。（离别京城的忧伤乐于奉献的情怀） 6．在下面两题中任选一题作答。 a) 请你说说对三、四句的理解。（1）以落花自喻，表明了诗人虽然辞官，但仍关心国家和民族的命运，仍乐意为社会作贡献的心态。 b)从三、四句中你得到什么启示？（2）人生的价值在于奉献。 7．这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是_______，三四句借花喻人，抒发了诗人的____。（每空只填一个词语）（离愁志愿或志向） 8．“落红不是无情物。化作春泥更护花。”是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言，或诗意，或情感，或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字以内） ①从语言上谈，这两句诗语言精美，用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物，表达了对新生命的赞美。 ②从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋养呵护着花儿。 ③从情感上谈，这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表达了诗人对理想和信念的执着追求。 ④从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。

洋葱头历险记测试题及答案精选版

洋葱头历险记测试题及答案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

阅读《洋葱头历险记》试题班级姓名得分一、选择题. 1、《洋葱头历险记》这本书的作者是谁（） A 任溶溶 B 贾尼.罗大里 C 伍美珍 2、老洋葱最后被判处什么徒刑（） A 无期 B 有期 C 死刑 3、造起了一座小屋的是谁（） A 老洋葱 B 洋葱 C 南瓜老大爷 4、南瓜老大爷盖房子的砖头一共有多少块（） A 一百八十八 B 一百一十八 C 一百二十八 5、梨教授的小提琴是什么做的（） A 半个香喷喷汁水多 B 黄蜂和苍蝇 6、这笔钱老蜈蚣得干什么才能付清（） A 晾衣服 B 干一辈子活儿 7、老蜈蚣瘸了几只脚（） A 29 B 19 C 18 8、南瓜老大爷生怕他那间什么散了架（） A 手推车 B 宝贝小房子 C 小房子 9、南瓜老大爷的小房子于是放在什么脚下（） A 大橡树下 B 大树 C 栗子下面

10、橘子男爵有个与众不同，其大无比的是什么（） A 球 B 大肚子 11、在一公里外看去，真会把橘子男爵当成一座什么（） A 一个广场 B 一个球 C 一座山 12、“不许带武器。”柠檬兵狠巴巴地对谁说这话（） A 梨教授 B 洋葱头 C 葡萄师傅 13、芹菜先生不是个神父，是小樱桃的什么（） A 家庭教师 B 补习老师 C 语文老师 14、小草莓把蛋糕送去给谁（） A 小樱桃 B 番茄骑士 C 小女伯爵 15、行刑官拉小葱的胡子，拉得洋葱头个个都要什么（） A 累死 B 饿死 C 乐死 16、番茄骑士没有回答，继续吃他的什么 ( ) A 食物 B 饭 C 蛋糕 17、有这么位大侦探，带条警犬去做什么（） A 吃东西 B 办案 C 睡觉 18、狗熊和洋葱头成了一对什么朋友（） A 好 B 坏 C 知己 19、看守人睡在哪里（） A 床 B 象馆里 C 老虎馆里 20、城堡里的什么人担心起来了（） A 新主人 B 橘子男爵 C 蜜柑公爵答案阅读《洋葱头历险记》试题答案

陈涉世家历年考题 - 答案版

㈢阅读下文，完成第9—12题（8分）陈涉世家（节选）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 9．上文选自西汉（人名）编写的中国历史上第一部纪传体通史《》。（2分） 10．用现代汉语解释文中画线的句子（2分）吴广素爱人，士卒多为用者。 11．吴广是个有勇有谋的人，在杀死两尉的过程中，他的智谋具体体现在： ⑴；⑵。（写出两点即可）（2分） 12．下列对于选文理解分析错误．．的一项是（2分） A．“诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”句写出起义刚开始时队伍迅速壮大的情景。 B．作者用“挺”、“起”、“夺”等动词简练生动地写出陈胜、吴广齐心协力“并杀两尉”的场面。 C．“王侯将相宁有种乎”既表达了陈胜对不平等阶级地位的愤懑和反抗，也鼓舞了当时的士气。 D．选文详写陈胜起义前的筹划准备，略写作战过程，意在突出陈胜的非凡才干及组织领导能力。 ⒐（2分，每空1分）司马迁史记 ⒑（2分）吴广向来关心周围的人（士兵），士兵们大多愿意听（他）差遣。（或“……士兵们大多愿意替他效力”、“……士兵们大多愿意被他差遣”，对“素”、“用”等字要准确翻译，并表现出“为”的被动意思。） ⒒（2分，每点1分）⑴抓住将尉“醉”的时机；⑵使用激将法，激怒将尉；⑶故意使自己受辱，激怒众人；⑷使对方先动手，再和陈胜联手杀两尉。（写出两点即可） ⒓（2分）A（A项中“诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”句是写起义后人们纷

“己亥杂诗”阅读鉴赏及答案

己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。满怀离愁而对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。内容简介：诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入议论。这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。诗句的意思是落花不是无情的，就是化作春泥也要守护着新花。运用比喻，表明了作者的心志，表明作者虽然辞了官，仍然会关心国家的前途和命运。写作特色：这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。【赏析】一二两句写离京南归时的情形，失落与惆怅之情溢于言表。三四两句笔锋陡转，以落红化泥护花作比，说明自己身虽脱离官场，仍心系国家，形象生动而含蕴沉著。作者：龚自珍（1792－1841），近代的启蒙思想家和杰出的文学家。主旨：这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪，更有忠心报国继续服务乡民的信念。●全文▲这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信念。▲这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负、个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。 ●浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。▲表达作者忧郁孤独和悲壮豪迈心情奇妙地交织在一起的两句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯▲请用第一人称描述“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”所呈现的内容：夕阳西下,我怀着无边无际的离愁.挥动马鞭,离京东去, 打算回到那远在天涯的家乡.▲诗人以浩荡修饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 ●落红不是无情物，化作春泥更护花。▲请你对“落红不是无情物，化作春泥更护花”略作赏析。诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要竭尽全力。比喻新颖，形象地表达了诗人内心深处的炽热的爱国热情。▲“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”指什么？这一句有什么深刻含义？“落红”指落花，暗指自己辞官。作者以花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运▲“落红不是无情物，化作春泥更护花。”可谓千古名句，写一段话用上此句诗。（50字左右）如：王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导，他这种退而不休的精神，正如龚自珍诗句描写的那样：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”啊！▲“落红不是无情物。化作春泥更护花。”是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言，或诗意，或情感，或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字以内）答：①从语言上谈，这两句诗语言精美，用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物，表达了对新生命的赞美。②从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋养呵护着花儿。③从情感上谈，这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表达了诗人对理想和信念的执着追求。④从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。