浙江潮文化
浙江潮文化
[摘要】浙江湖是天下奇观，它与南美洲的亚马逊河、南亚的恒河并称为世界三大强涌潮河流，而浙江潮则被誉为“世界第一大涌潮”。在遗产学范畴，浙江潮属于“自然遗产”。而在非物质文化遗产视野下，则有一系列与浙江潮密切相关的文化传统：观潮的节日庆典和习俗、、修筑海塘的传统手工技艺、计算潮汐的传统知识等。与此相应的是，由于这一自然遗产的长期存在，这一带的民众间便产生了与此相关的一系列文化活动。我们将这一些看作一个整体，浙江潮文化保护．是一个难题，也是时代赋予我们的重任。
[关键词】浙江潮；观潮；修筑海塘
浙江潮，又名钱江潮、钱江秋涛、海宁潮，历来被称为天下奇观。自古以来，以其磅饰的气势和壮观的景象闻名于世，世界上只有巴两亚马逊河的潮水可以与它媲美。清代文学家、戏剧家冯梦龙把钱江涌潮列为世界I…四绝之一”。最近中国有22个景观被列为“世界之最”，钱江潮排名其中，可见其无与伦比。
一、钱塘江潮涌有其因
其成因主要是海洋潮波从沂海推甸浅海进入狭窄喇叭口，海水振动的潮波和天体中太阳与月亮的引潮力两部分与合而形威。潮汐是海水发生周期性运动的总称，人们把白天的涨落称为“潮“，夜问的涨落口“做“汐”合起来叫做“潮汐”。
为什么钱塘江大潮特别汹涌和巨大呢？喇叭形的河口是原因之一。杭州湾外的江面宽度约100千米，往里则急剧收缩，到距湾口90千米的钱塘江口的海盐澉浦时，宽度只有20千米，而杭州市区的河宽仅1千米左右。当大量潮水涌进狭窄的河道时，水面就会迅速地壅高。又由于这里的河底有大量的泥沙淤积形成沙坎，进入湾口的潮波遇到沙坎，水深减小，阻力增大，前坡变陡，后坡相应变缓。当前坡陡到一定程度后，前锋水面明显涌起，从而形成涌潮，甚至翻出浪花。
不过世界上有好些江河的河口，也是外大内窄、外深内浅，为什么没有象钱塘江大潮那样汹涌澎湃？原来高潮的出现与河水流动的速度也有关系，当潮水涌来时，它的前进方向是和河水流动的方向相反的。中秋前后，钱塘江河口的河水流速与潮水流速几乎相等，力量相等的河水与潮水一碰撞，就激起了巨大的潮头。另外，浙北沿海一带，夏秋之交常吹东南风或东风，风向与潮水方向大体一致，也助长了它的声势。总之，钱塘江大潮的形成是受天文和地理因素综合的影响。
二、观潮习俗
钱江潮具有极强的观赏性。它又是对民众开放的，可以让尽可能多的民众观赏到这一奇观，久而久之，形成风俗，也就在情理之中了。钱江观潮的时间是按农历计算的。每月的初三和十八日潮势最大，在此前后则递减。每天有两次涌潮，其具体时间会有规律地推移。一年之中，又以农历八月十八日的潮势最为壮观，前往观潮的人也最多。历史上俗称这一天是“潮神生日”，如今则称之为“观潮节”。
钱江观潮的地域范围很宽泛，在钱塘江出海口江海交汇处的两岸，都可以观看涌潮。如今观潮最为壮观的地方，一般认为是在海宁市盐官镇一带，还有“一潮三看”的惯例，先在盐官东7公的八堡看东西两潮相撞的“碰头潮”，再到盐官占鳌塔下看“一线潮”，最后去盐官西11公里的老盐仓看“回头潮”。一般民众则往往只选择一处观潮。追溯历史，我们特别要指出的是，钱塘江出海口的地形地貌曾经有过很大的变迁，这种变迁至今都还没有停止。随着地势变迁，观潮的具体地点也势必要变。
20世纪90年代以来，海宁开始举办“观潮节”，声势越来越大。2000年观潮节期间，中央电视台、浙江电视台通过9颗卫星，使用3套转播系统30多台摄像机，水陆空全方位对海宁潮进行近3小时的现场直播。2001年观潮节，吸引中外游客102万人次。由此可见，
作为一个地方性的传统节El，“观潮节”传承已久而又是经久不衰的。
三、修筑海塘的传统手工技艺
潮水可以形成壮观，供人观赏；不过它也并不总是那么好看的，弄不好它一变脸，又会冲毁堤岸，淹没大片田地和房屋，给这一带的百姓带来极大的灾难。五代诗人罗隐的诗云：“怒潮汹汹势悠悠，罗刹江边地欲浮。”[1引把钱塘江比作恶魔罗刹，正揭露了它凶狠的一面。
怎样才能避免涌潮所造成的灾难?我们的祖先采用了两种手段．一种是科学的手段，就是修筑海塘；另一种是巫术、宗教的手段，这就是历史上常见的镇潮、祭潮一类信仰民俗。
由于年代久远等原因，早期的民间知识与技艺如今已变得模糊不清，即使是近现代曾经十分活跃的一些知识与技艺，其传承人也大多年事已高。一般说来，20世纪20年代以来，修筑海塘时已开始采用混凝土浇灌。70年代以来，各种机械化设施陆续进入工地，传统的体力劳动逐渐被摆脱，与此同时，许多传统手工技艺也随之被冷落，自然也就不可能继续传承。比如，至迟到20世纪50年代，我们在修筑海
塘的工地上还随处可以听到雄壮的号子声，这是一种伴随着体力劳动的民间音乐。当时的塘工，人人都会唱塘工号子，又称海塘号子。《中国民间歌曲集成·浙江卷》曾收人笔者70年代在海盐采集的8种海塘号子，分别是撬石、翻石、打夯、龙门桩、飞硪、长杠、短杠、串步。这些号子用来配合不同形式的劳动，届时一呼众应，气势豪迈、振奋人心，给人留下极深的印象∞】。然而，随着这种体力劳动形式的消失，传统的号子声也消失了。这一带，会唱这种号子的人已经越来越少。与此同时，修筑海塘的一系列传统知识与技艺，也随着现代化的进程而逐渐被人们遗忘。
五、浙江潮的特点
其一，独特性。浙江潮为天下奇观，由此衍生的非物质文化遗产大多为国内唯一，即使在全世界范围内也都十分罕见。从保护文化多样性的意义上说，尤其珍贵。
其二，综合性。由浙江潮衍生的非物质文化遗产涉及到节日庆典、休闲观赏、竞技、口头文学、民间音乐、传统手工技艺、信仰民俗等许多门类，传达出极其丰富的文化信息。
其三，民众参与的广泛性与传承的持久性，也是其他各种非物质文化遗产所无法与其相比的。浙江潮既有罕见的观赏性，又有极强的破坏性，它时刻威胁着千家万户的生命安全，千百年来，浙江潮与这一带民众的身家性命休戚相关。广大民众对浙江潮既爱又恨，其间的感情极其复杂，由此而形成了一系列十分独特的文化传统，深深植根于广大民众之中，成为民众日常生活的一部分，有着极其深厚的群众基础。
参考文献；1、非物质文化遗产视野下的浙江潮作者：顾希佳刊名：广西师范学院学报(哲学社会科学版)年，卷(期)：2008，29(4)
2、壮观与危机相伴——钱江潮作者：周光明，李振玲刊名：中国海事年，卷(期)：2007，""(9)
3、世界奇观钱江潮探秘作者：晓洲刊名：今日科技年，卷(期)：2007，""(9)
4、[15】宋·吴锻．钱塘观潮记[A]．西湖文献集成(第14 册)[C】．杭州出版社，2004．
《浙江潮》
《浙江潮》 教材简析： “际天而来”、“吞天沃日”，这该有多么雄伟、气势磅礴啊，这就是被称为天下奇观的“浙江潮”。课文带领学生走近浙江潮，感受那磅礴的气势，通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。 教学目标： 1、正确认读本课的生字新词，正确美观书写本课生字6个。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握好古文的读法。 3、运用电教手段，把学生带入情境，帮助学生理解课文内容，展开想象，通过古今文字的对比，加深对课文的理解。 4、通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。古今文字的对比，感悟祖国语言的魅力，增强语感和对祖国语言的由衷热爱。 教学难点： 按时间顺序给课文分段，理清作者的思路使学生了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观。结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比喻句。 教学过程 第一课时 一、导入： 1. 今天我们将首次接触到文言文，齐读课题。（生齐读课题。） 2. 课前已经预习了课文，能说说第一次读古文的感觉吗？ 3. 有什么办法可以解决这些困难吗？ 二、初读课文，质疑解疑 1. 各小组分两步来解决问题：第一，认真读课文，先把课文的大概意思读明白；第二，在了解大意的基础上，把课文读通顺。时间暂定五分钟。（生合作学习。教师很认真地逐组巡视辅导。） 2. 能用自己的话，说说你读懂了什么？（评价，纠错） 3. 指读课文：课文读通顺了吗？谁来试一下？（评价） 4. 教师范读，学生跟读，把握古文的韵律读法 三、细读课文，感悟理解 1. 围绕着“浙江之潮，天下之伟观也。”来感受浙江潮的伟大。 从哪里能看出浙江潮是伟观呢？请你默读课文，画出有关的句子，在小组内交流一下。 形：仅如银线等色：玉城雪岭等 声：如雷霆势：震撼激射 2. 指名回答：远——近——气势—诗歌评价 3. 指导美读：读了课文，你有什么感受？你能读出你的感受吗？ 4. 教师配乐范读，学生练读，指读。（古筝曲） 5. 再读古文，说说为什么称浙江潮为“天下之伟观也”？学生结合课文内容以及自己的理解进行交流。 6. 指导朗读：将你感受到的浙江潮读出来，注意读出气势读出古文特有的韵律。
全国历史文化名城金华市
金华市 古子城历史文化街区八咏老街夜景图片来源：住建部 一、城市概况 金华市地处浙江省中部，“南扼括苍，西控赣湘，北唇严杭，东屏杭绍。”为浙江之心，两浙要冲，兵家必争之地。古属越国地，秦入会稽郡。历名东阳、婺州，或设郡、州、路、府，或设道、区、专区和地区。金华市现辖金东、婺城2区，兰溪、东阳、义乌、永康4市和武义、浦江、磐安3县。 2007年3月18日，国务院批准列金华为国家历史文化名城。
古子城历史文化街区保宁门广场图片来源：视觉中国 古子城历史文化街区全景图片来源：住建部 二、历史沿革 秦王政二十五年（前222年），分吴越地置会稽郡领县二十四，而乌伤隶焉（乌伤因颜孝子而名）。西汉兴封刘濞王吴地，（乌伤县）在封內。濞诛，（乌伤县）仍隶会稽郡。新莽时，改乌伤曰乌孝。东汉初平三年（192年），分乌伤县西南置长山县（以县东北长山为名）。设西部都尉治所。三国吴宝鼎元年（266年），始分会稽郡西部置东阳郡而长山为附郭之县。南朝陈天嘉三年（562年）为金华郡（郡以山名），郡治长山。隋开皇九年（589年），废东阳郡，又分吴州置婺州。唐天宝元年（742年）复曰东阳郡，领金华、义乌、兰溪、武成六县。乾元元年（758年），复改东阳郡为婺州。五代、吴越后晋天福四年（939年），升婺州为武胜军。北宋淳化元年（990年）改武胜军为保宁军。元至元十四年（1277年），改为婺州路。至正十八年（1358年），朱元璋攻取婺州路，改宁越府，设江南行中书省分省与此。至正二十二年又改宁越为金华府领县七。明成化七年（1471年），又割县西南界白沙乡五都之地属于汤溪，金华府
辖金华、兰溪、东阳、义乌、永康、武义、浦江、汤溪八县，故有“八婺”之称。清沿明制。1912年废府。1914年置金华道，辖区扩及原衢州、严州府。1927年废道，各县仍直属于省。 1949年5月7日，金华解放，设立浙江省第八行政区。10月，改名金华专区。1955年3月，衢州专区撤销并入。1968年4月，改为金华地区。1985年5月，撤销金华地区，原金华、衢州两县级市分别升为地级市，实行市管县体制，并于金华城区设立婺城区，郊区设立金华县。原金华地区的龙游、开化、常山、江山县划归衢州市管辖。2000年12月31日，撤销金华县，设立金华市金东区。 历史建筑-老火车站图片来源：住建部 三、历史文化价值 金华历史文化名城的价值特色主要体现在以下几个方面：
绍兴名人
绍兴名人 绍兴名人 点击认领 开放分类： 明星 绍兴人 绍兴名人。绍兴是中国的历史文化名城，也是中华民族的发祥地之一。"大禹治水"，是绍兴历史上最早的辉煌篇章。春秋时期卧薪尝胆、图强兴国的越王勾践，东汉的唯物主义思想家王充，东晋笔势"飘若浮云，矫若惊龙"的书圣王羲之，兴建鉴湖水系，泽被後世的马臻，唐代诗歌旷达、诙谐，诗篇脍炙人口的著名诗人贺之章，南宋的"马上击狂胡，马下草军书"、"位卑未敢忘忧国"的爱国诗人陆游，"明代第一才子"艺术大师徐渭，毕业穷困潦倒，却能撰著与车尘马足之间的著名史学家章学诚，以及晚清的革命志士秋瑾、徐锡麟、陶成章、蔡元培、都在这块土地上生活过，绍兴是我国文化革命旗手鲁迅的故乡，又是无产阶级革命家周恩来的祖居。这些伟人的丰功伟绩彪炳於中华民族的史册，他们的浩然之气
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庐山烟雨浙江潮
庐山烟雨浙江潮 蔡日新 “庐山烟雨浙江潮，未至千般恨不休；及至到来无一事，庐山烟雨浙江潮”，这首相传为东坡《观潮》的诗作，采用回环的手法，将人们企望某事之前的心境与实现某事之后的心境做了透彻的描述，实乃难得之作。其实，这也合乎禅家参悟的规律，未悟之前的千般纠结与悟后的万般放下荡然无存之间，貌似回环而实乃质的飞跃。无怪乎青原惟信禅师在上堂开示中会这么说：“老僧三十年前未参禅时，见山是山，见水是水；及至后来，亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水；而今得个休歇处，依前见山只是山，见水只是水。”别看这“见山是山，见水是水”表面上只是简单的重复，可前后有着质的飞跃。这也正如同《金刚经》上的“如來說三十二相，即是非相，是名三十二相”，后者的结论乃是经过否定之后的殊胜之境，乃是去离了有无对待的实相。 若将此理拓展来说，鄙人早几年便萌生过去草原一游的念想，不料今年居然成行。在未到草原之前，心里总是幻起蓝天、白云、绿草地与成群的牛羊之美景，然而在真实到来之后，又悔恨机票签改太难，不能马上飞回去。从呼市至经棚克旗草原沿途八百多公里，所见草原甚多，大多牧草不盛，少有树木，甚至出现了不少沙化的严峻现象。即便长草的草地，其草也呈枯萎现象，加之过度放牧，原本不荣的草原也将迅速地步沙漠后尘。到了经棚，乃克什克腾旗的县府，也没有见到青山绿草地，倒是温度不低，接近36度，那干枯的空气很让人难熬。 从经棚往阿斯哈图草原的途中，倒是看到了蓝天白云绿草地，可是当我们心情正好之时，前往阿斯哈图石林进门的道路被管理人员人为地挖断，我们的计程车只得停在进门口，也要走了全程的资费300元。经过周折，那里的管理人员打算用他们的公车载我们去石林，虽然在寒风的吹拂中不禁颤栗，但这消息毕竟带给了我们希望。可是，当我们坐上石林管理处的大巴到达终点时，才知道受骗了：原来他们挖断前路以阻挡各类车辆前行的目的，乃是要独揽旅游项目。在我们的大巴上有不少自驾的朋友，也有我们这样打车的游客，全让大巴送到他们自己经营的蒙古包里，充当了他们的“绑票”。 蒙古包没有厕所、浴室，就在草地上设一暖炕，卫生状况堪忧，大家只得挤在炕上凑合了一夜。他们提供的饮食也不好，奶茶之类是合成品的冲泡，其他面点也是从成品商那里批发来的，味道很不好。过了难熬的一夜之后，我们终于找到了酒店，但酒店非但条件简陋而要价高昂，经讨价还价最终还是入住了。可酒店里的水几乎不能食用，充满了牛羊的膻臊，若不是将自己带的茶叶冲入，那样的水吃了肯定会吐的。因为整个草原看不到河流，也看不到山泉，牛羊等牲口与人口的排泄物全部直排草地，而食用水也是直接从地里取来并未做处理，因而味道难尝。由于水质太差，加之石林分布零散而不大气，草原上花草也被太阳晒得蔫萎，我们勉强呆了两天便返回呼市去了。呼市也不凉爽，我们原来以为可以避暑，可有几天实在难受，我们只得到超市买了风扇，才勉强入睡，好在今天下午七点就要返回长沙，不然我肯定会在这漠北郁闷死的。 从草原返回呼市的途中，我向同车的朋友发表了这样的感慨：在这即将沙化的草原上，曾流淌过不少鲜血，包含了蒙古部落互相残杀的血迹，也包含了蒙古人掠杀汉地的血迹。是这些无休止的贪婪与杀戮，造成了大片土地的荒漠，造成了而今的衰草残阳，造成了而今的落后与贫穷。 二〇一四年八月一日记于呼市
课文浙江潮的教学设计
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能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．了解钱塘江潮雄伟壮观的景象。感受文章中词语句子的精确美妙，感悟到恰当地运用语言和修辞方法所带来的表现力和感染力。 3．学习文中精彩生动的语言描写。认识古今语言的异同，增强语感，感悟祖国语言的魅力。 教学重点 认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。了解钱塘江潮雄伟壮观的景象。感受文章中词语句子的精确美妙，感悟到恰当地运用语言和修辞方法所带来的表现力和感染力。 教学难点 学习文中精彩生动的语言描写。认识古今语言的异同，增强语感，感悟祖国语言的魅力。 教具准备 自制幻灯片课件，浙江潮视频。 教学过程 一、导入 同学们，我们刚刚度过了中秋节，相信在这一天你感受到了合家团圆的天伦之乐。你知道吗？每年从中秋节后的第二天起，一浪浪海水受到了月亮的召唤聚集到了浙江江口，它们的团圆造就了一个闻名天下的自然奇观浙江潮。你对此感兴趣吗？让我们一起来看一看吧！ （孩子们还陶醉在中秋节快乐的回忆里，老师的话让他们立刻提
2015年导考浙江导游文化基础知识第五章诗词
第五章浙江著名景点诗词、楹联、游记选读 判断题0.5分/题 题型：一、对应朝代、诗文中出现的人物和景点、作者 二、诗句翻译、作者思想表达 三、题目、作者和诗句的对应 四、出现错别字 单选题0.5分/题 题型：一、作者二、注释三、上下句 多选题1分/题
描写西湖 春题湖上白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。（言有尽而情无穷，成为深受人喜爱的千古名句） 白居易（唐），字乐天，晚年号香山居士，陕西人。曾任杭州、苏州刺史。 其诗通俗易懂，与元稹常唱和，世称“元白” 乱峰：参差不齐的山峰。 此诗作于作者卸任杭州刺史前夕。 “一半勾留”其一是对西湖的童年情节，其二是白居易对做官自有看法，认为做隐士不好，做京官也不好，只有杭州刺史闲忙得当，正合其意。 钱塘湖春行白居易 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 忆江南·江南好（晚年在洛阳所作）白居易 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？（蓝，一种蓼科植物） 山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游？（描写钱塘江景色） 这是一首小令。用到设问语气的肯定句，充分传达出诗人对江南美景的眷恋之情。 诗人对杭州非常熟悉，写过：荷花、柳树、西湖、钱塘潮、稻田等诗篇。 晓出净慈寺送林子方杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（园林造景中天景） 杨万里（宋），字廷秀，号诚斋，江西人。“南宋四家”（杨万里、尤袤、范成大、陆游） 杭州孤山西湖三潭映月联程云俶 天赐湖上名园，绿野初开，十亩荷花三径竹；（三径：古时指归隐的田园） 人在瀛洲仙境，红尘不到，四围潭水一房山。（红尘：佛、道等称人世为红尘） 房山：指山墙，这里借代为书房和僧舍。 上联描写此处的景物风光，下联所写为作者感受。
钱塘潮
我国历史上，最著名的涌潮有三处：山东青州涌潮、广陵涛和钱塘潮。清费饧璜(1664-？年)《广陵涛辩》云："春秋时，潮盛于山东，汉及六朝盛于广陵。唐、宋以后，潮盛于浙江，盖地气自北而南，有真知其然者"。 钱塘潮 钱塘潮比广陵涛出现的时间晚一些，至迟在东汉就已形成。王充《论衡·书虚篇》提到"浙江、山阴江、上虞江皆有涛"。又说当时钱唐浙江"皆立子胥之庙，盖欲慰其恨心，止其猛涛也"。但是，王充只说"广陵曲江有涛，文人赋之"，没有说赋钱塘江潮。可见，东汉时，钱塘潮远没有广陵涛出名。估计，当时还形成钱塘观潮风俗。 观潮时间表 季节农历春夏秋冬 日夜日夜日夜日夜 十五卅11:45 23:40 11:30 23:20 11:35 23:25 11:10 23:05 初一十六12:15 0:10 11:50 23:45 12:05 0:00 11:45 23:35 初二十七12:45 0:45 12:25 0:10 12:45 0:35 12:15 0:05 初三十八13:25 1:15 13:15 1:05 13:23 1:15 13:05 1:00 初四十九14:05 1:50 13:45 1:40 14:00 1:50 13:40 1:30 初五二十14:40 2:25 14:25 2:15 14:35 2:20 14:15 2:10 初六二十一15:20 3:05 15:05 2:55 15:15 3:00 15:00 2:55 由于受气象等因素影响，请提前40分钟候潮。 钱江涌潮成因 雄伟壮观的钱江潮成因除月、日引力影响外，还跟钱塘江口状似喇叭形有关。钱塘江南岸赭山以东近50万亩围垦大地象半岛似地挡住江口，使钱塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易进难退，杭州湾外口宽达100公里，到外十二工段仅宽几公里，江口东段河床又突然上升，滩高水浅，当大量潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，使潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前
《浙江潮》教材理解
《浙江潮》教材理解 《浙江潮》这篇课文的编排形式比较新颖，它的主体课文《浙江潮》是南宋文学家周密创作的《观潮》节选，不足80字。在这短短80字的文章中描写了潮来之时的形、色、声、势四个层次，文章生动传神、一气呵成，贴切的比喻(仅如银线、玉城雪岭……)、传神的夸张(际天而来、如雷霆、吞天沃日……)、精当的用词(震撼激射、势极雄豪……)，由远及近地写出了潮的特点，刻画了浙江潮的雄奇壮观，传情之处只用一两个字就表达出强烈的感情色彩。在它后面附了我们大家熟悉的那篇现代散文《观潮》。文言文对于小学五年级的学生是陌生的、晦涩的，其中的语法和每一个虚词实词的字义并不是小学阶段必须掌握的内容。怎样让学生通过诵读体会到文言文的精炼之美、严谨之美、音律之美以及怎样处理文言文和现代文之间的关系成为这一课的教学重点和难点。 学校及学生状况分析 北京师范大学实验小学五年级学生是第一批参加教改实验的学生，一直在学习北京师大新世纪(版)小语教材。学生的特点是理解、表达、想象能力很强，但是基础不是很牢固。学生之间差别也比较大。 教学目标 1.认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词
语。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解钱塘江潮雄伟壮观的景象。感受文章中词语句子的精确美妙，感悟到恰当地运用语言和修辞方法所带来的表现力和感染力。 3.学习文中精彩生动的语言描写。认识古今语言的异同，增强语感，感悟祖国语言的魅力。 教学重点 认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。了解钱塘江潮雄伟壮观的景象。感受文章中词语句子的精确美妙，感悟到恰当地运用语言和修辞方法所带来的表现力和感染力。 教学难点 学习文中精彩生动的语言描写。认识古今语言的异同，增强语感，感悟祖国语言的魅力。 教具准备 自制幻灯片课件，浙江潮视频。 教学过程 一、导入 同学们，我们刚刚度过了中秋节，相信在这一天你感受到了合家团圆的天伦之乐。你知道吗?每年从中秋节后的第二天起，一浪浪海水受到了月亮的召唤聚集到了浙江江口，它们的“团圆”造就了一个闻名天下的自然奇观——浙江潮。你对
浙江潮文化
浙江潮文化 [摘要】浙江湖是天下奇观，它与南美洲的亚马逊河、南亚的恒河并称为世界三大强涌潮河流，而浙江潮则被誉为“世界第一大涌潮”。在遗产学范畴，浙江潮属于“自然遗产”。而在非物质文化遗产视野下，则有一系列与浙江潮密切相关的文化传统：观潮的节日庆典和习俗、、修筑海塘的传统手工技艺、计算潮汐的传统知识等。与此相应的是，由于这一自然遗产的长期存在，这一带的民众间便产生了与此相关的一系列文化活动。我们将这一些看作一个整体，浙江潮文化保护．是一个难题，也是时代赋予我们的重任。 [关键词】浙江潮；观潮；修筑海塘 浙江潮，又名钱江潮、钱江秋涛、海宁潮，历来被称为天下奇观。自古以来，以其磅饰的气势和壮观的景象闻名于世，世界上只有巴两亚马逊河的潮水可以与它媲美。清代文学家、戏剧家冯梦龙把钱江涌潮列为世界I…四绝之一”。最近中国有22个景观被列为“世界之最”，钱江潮排名其中，可见其无与伦比。 一、钱塘江潮涌有其因 其成因主要是海洋潮波从沂海推甸浅海进入狭窄喇叭口，海水振动的潮波和天体中太阳与月亮的引潮力两部分与合而形威。潮汐是海水发生周期性运动的总称，人们把白天的涨落称为“潮“，夜问的涨落口“做“汐”合起来叫做“潮汐”。 为什么钱塘江大潮特别汹涌和巨大呢？喇叭形的河口是原因之一。杭州湾外的江面宽度约100千米，往里则急剧收缩，到距湾口90千米的钱塘江口的海盐澉浦时，宽度只有20千米，而杭州市区的河宽仅1千米左右。当大量潮水涌进狭窄的河道时，水面就会迅速地壅高。又由于这里的河底有大量的泥沙淤积形成沙坎，进入湾口的潮波遇到沙坎，水深减小，阻力增大，前坡变陡，后坡相应变缓。当前坡陡到一定程度后，前锋水面明显涌起，从而形成涌潮，甚至翻出浪花。 不过世界上有好些江河的河口，也是外大内窄、外深内浅，为什么没有象钱塘江大潮那样汹涌澎湃？原来高潮的出现与河水流动的速度也有关系，当潮水涌来时，它的前进方向是和河水流动的方向相反的。中秋前后，钱塘江河口的河水流速与潮水流速几乎相等，力量相等的河水与潮水一碰撞，就激起了巨大的潮头。另外，浙北沿海一带，夏秋之交常吹东南风或东风，风向与潮水方向大体一致，也助长了它的声势。总之，钱塘江大潮的形成是受天文和地理因素综合的影响。 二、观潮习俗 钱江潮具有极强的观赏性。它又是对民众开放的，可以让尽可能多的民众观赏到这一奇观，久而久之，形成风俗，也就在情理之中了。钱江观潮的时间是按农历计算的。每月的初三和十八日潮势最大，在此前后则递减。每天有两次涌潮，其具体时间会有规律地推移。一年之中，又以农历八月十八日的潮势最为壮观，前往观潮的人也最多。历史上俗称这一天是“潮神生日”，如今则称之为“观潮节”。 钱江观潮的地域范围很宽泛，在钱塘江出海口江海交汇处的两岸，都可以观看涌潮。如今观潮最为壮观的地方，一般认为是在海宁市盐官镇一带，还有“一潮三看”的惯例，先在盐官东7公的八堡看东西两潮相撞的“碰头潮”，再到盐官占鳌塔下看“一线潮”，最后去盐官西11公里的老盐仓看“回头潮”。一般民众则往往只选择一处观潮。追溯历史，我们特别要指出的是，钱塘江出海口的地形地貌曾经有过很大的变迁，这种变迁至今都还没有停止。随着地势变迁，观潮的具体地点也势必要变。 20世纪90年代以来，海宁开始举办“观潮节”，声势越来越大。2000年观潮节期间，中央电视台、浙江电视台通过9颗卫星，使用3套转播系统30多台摄像机，水陆空全方位对海宁潮进行近3小时的现场直播。2001年观潮节，吸引中外游客102万人次。由此可见，
新北师大版小学语文五年级上册《浙江潮》课文原文
[北师大版第九册课文] 2 奇观 浙江潮 浙江之潮 周密 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来。大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 观潮 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这是观潮最好的地方。我们随着观潮的人流，登上海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。平静的江面，越往东越宽，在雨后的秋阳下，笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。远处，几座小山在云雾中若隐若现；近处，镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 这时候，江潮还没有来，可是，海塘大堤上早已是人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声鼎沸。熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两层楼高的白色城墙。那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。据说解放前的一年，曾有大潮上岸，几百人猝不及防，被潮水席卷而去。而今天，站在坚固的海塘大堤上，则是有惊无险，让我们充分领略到大自然的雄伟奇观。 再看那江面，潮头已奔腾西去，可是余波还是在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了很久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨起六米多高了。
河北省2020版高三上学期历史期初考试试卷D卷
河北省2020版高三上学期历史期初考试试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共25题；共50分) 1. （2分）(2017·本溪模拟) 陈立在《白虎通疏证?封公侯》中说：“天子以别子为诸侯，其世为请侯者，大宗也。诸侯以别子为卿，其世为卿者，大宗也。卿以别子为大夫，其世为大夫者，大宗也，大夫以别子为士，其世为士者，大宗也。天子建国，则诸侯于国为大宗，对天子而言則为小宗。”该材料主要反映出（） A . 宗法制维系了统治秩序 B . 宗法制保证了贵族特权 C . 分封制加强了地方统治 D . 分封制扩大了统治区域 2. （2分）下图是我国某一时期的部分行政区域图，这一时期管理A区域的机构是（） A . 宣政院 B . 中书省 C . 行中书省 D . 枢密院 3. （2分） (2018高一上·台州月考) 为反映宋代手工业的发展状况，某同学写了一篇《梦回宋代》的习作，其内容不可能涉及的是（） A . “出现不少私人作坊” B . “雇佣大量人员做工” C . “装饰以图案的织锦” D . “到龙泉窑进行参观” 4. （2分）如果我们对比中西方的文明创造就会发现，中国古代的机械制造很发达，但物理学成就不多；作为发明火药的国家，化学成就却不突出；农业技术高度发达，生物学理论却相当薄弱。这说明中国古代科技发展的特点是 A . 各领域都领先世界 B . 理论体系完整 C . 重视基础规律探索 D . 重视实用技术
5. （2分）汉字发展成为自觉的书法艺术始于 A . 秦朝 B . 西汉 C . 魏晋南北朝 D . 隋唐 6. （2分）二十世纪初，《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”之说。这一说法反映了当时中国 A . 政党力量多元化 B . 政权更替频 C . 社会思潮演进加快 D . 民主革命进程加速 7. （2分） (2018高二上·马关月考) 陈独秀在《敬告青年》中写道：“彼陈腐朽败之分子，一听其天然之淘汰，雅不愿以如流之岁月，与之说短道长，希冀其脱胎换骨也。予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！”这段话表明他（） A . 主张通过改良手段实现救亡图存 B . 鼓动青年积极投身于社会改造 C . 致力于发动中心城市的工人暴动 D . 力图推动传统文化的现代转型 8. （2分） (2018高一下·昌吉期末) 民国初期，中国民族工业出现了短暂的春天，其中发展最快的是（） A . 化工业、卷烟业 B . 制碱业、橡胶业 C . 手工业、农业 D . 面粉业、纺织业 9. （2分） 1927年，中国共产党发动多次起义，从起义的直接目标看，表明中国共产党（） A . 在城市拥有强大的力量 B . 受“左”倾思想的影响 C . 尚未找到符合中国国情的革命道路 D . 还未认识到农民阶级是革命的领导者 10. （2分） (2017高一上·赣州期中) 2017年1月，教育部发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求各级各类教材要落实“十四年抗战概念”的精神，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”。这一改法（） ①代表和体现国家观点，反映史观的改变
《浙江潮》课文
《浙江潮》课文 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 [附] 观潮 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这是观潮最好的地方。我们随着观潮的人流，登上海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。平静的江面，越往东越宽，在雨后的秋阳下，笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。远处，几座小山在云雾中若隐若现；近处，镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 这时候，江潮还没有来，可是，海塘大堤上早已是人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声鼎沸。熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近
些，只见白浪翻滚，形成一道两层楼高的白色城墙。那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。据说解放前的一年，曾有大潮上岸，几百人猝不及防，被潮水席卷而去。而今天，站在坚固的海塘大堤上，则是有惊无险，让我们充分领略到大自然的雄伟奇观。 再看那江面，潮头已奔腾西去，可是余波还是在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了很久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨起六米多高了。
北师大版五年级(上)《浙江潮》同步练习卷
北师大版五年级上册《浙江潮》同步练习卷 二、标题 1．（3分）把下面拼音补充完整。 浙（zh）撼（h）斋（āi） 鼎（d）贯（ɡ） 2．（3分）一字多音 盛chéng涨zhǎng 盛shèng涨zhàng 奔bēn闷mēn 奔bèn闷mèn 3．（3分）形近字组词。 浙贯感斋 淅惯撼吝。 4．（3分）想一想，填上合适的词语，相信你能行！ 的钱塘江 的江面 的薄雾 的响声。 5．（3分）照样子写词语 白蒙蒙静悄悄 若隐若现时高时低 。 6．（3分）找一找，想一想。 细读《观潮》一文中把表示潮来先后变化的词句抄写在下面。体会一下它们在文中的作用，能否调换，为什么？ 7．（3分）课文小考场。 用《浙江潮》中的句子回答答下面的问题 描写“潮形”的﹣﹣﹣﹣﹣﹣
描写“潮色”的﹣﹣﹣﹣﹣﹣ 描写“潮声”的﹣﹣﹣﹣﹣﹣ 描写“潮势”的﹣﹣﹣﹣﹣﹣。 8．（3分）判断下列各句分别用了什么修辞方法，这样写的好处是什么？ （1）方其远出海门，仅如银线；既而渐进，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，天天沃日，势极雄豪。 （2）那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。 9．（3分）想一想，说一说。 结合自己的读书体会，谈一谈，同是描写“钱塘江大潮“的文章，它们有什么不同的地方？ 10．（3分）小小资料库 十七日观潮 宋?陈师道 漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。 晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。 注释： A．漫漫平沙：广阔无边的江边平坦的沙滩。走：奔跑和滚动；白虹：指钱塘江潮。 B．晴天句：因滚动的钱塘江潮，使倒映在江水中的蓝天也摇动不止。 C．晚日句：因奔腾起伏的浪潮，使倒映在江水中的落日沉下又浮起。 （1）读一读，试着理解诗句的内容。 （2）像这样描写钱塘潮的诗歌、书画或其他方面的资料你还能搜集多少？快快行动起来，把你的收集和大家分享吧！
第五章 浙江著名景点诗词、楹联、游记选读
第五章浙江著名景点诗词、楹联、游记选读 一、判断题（正确的填A，错误的填B） 1.宋之问的诗与沈佺齐名，时号“沈宋”，对律诗体制的定型颇有影响。（） 2.《古今诗话》认为，“楼观沧海日，门对浙江潮”是当时王勃代宋之问作的。（） 3.“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥”中的“鹫岭”，指的是印度的灵鹫山。（） 4.岧峣，形容山比较险峻。（） 5.“朋水处，即能歌柳词”之说所指的词人是柳永。（） 6.“韬光观海”是西湖十八景之一。（） 7.“夙龄”，是指已过花甲之年，形容年龄高。（） 8.白居易，字子瞻，晚年号香山居士。（） 9.白居易的诗通俗易懂，与柳宗元常唱和，世称“元白”。（） 10.曾被贬为江州司马的是大诗人李白。（） 11.“幸有微吟可相狎”中的“狎”，在这里是指“亲近”。（） 12.古代诗词中的“疏影”、“暗香”是梅花的别称。（） 13.在中国诗史上，有许多诗是通过对物的吟咏抒发诗人感情的，如苏轼的《山园小梅》就属此类。（） 14.赵孟頫的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”。（） 15.《饮湖上初晴后雨》是苏轼题咏西湖的诗歌中最有名的一首。（） 16.杨诚斋即杨万里，唐代诗人。（） 17.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是杨万里的诗句。（） 18.“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”中“浮云”，是暗喻奸佞小人。（） 19.岳飞《满江红》诗中的“贺兰山”在今辽宁省境内。（） 20.白居易的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”被称为咏西湖之冠。（） 21.王安石晚年退居金陵，封荆国公，世称王荆公。 22.陆游是南宋伟大的爱国诗人，“扫胡尘”、“靖国耻”是他生平志向所在。 23.“千古风流八咏楼，江山留与后人愁”表现了作者登临八咏楼时悲壮的心情。 24.“鄂王墓上草离离”中的“离离”，是指茂盛的样子。 25.若耶溪在今浙江省绍兴市东南部，相传为西施浣纱处。 26.纪晓岚曾任《四库全书》馆总篡修官，著有《阅微草堂笔记》等。 27.“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”中的“长安”，是指陕西西安。 28.李清照和辛弃疾都是山东济南人。 29.“山盟虽在，锦书难托”一句是说唐氏已另有丈夫，按照封建礼法，不能再与陆游通书信。 30.“艅艎”指古时的一种木船。 31.“沿江无数好山迎，才出杭州眼便明”，这是描写的钱塘江沿岸风光。 32.江心屿中的江心寺寺门前的联语：“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消”，为王十朋所写。 33.“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”（《望海潮》中的“天堑”，指长江。） 34.文天祥的“万象画图里，千崖玉界中”运用了夸张的修辞手法，说明临海的武坑犹如海上缥缈的仙国。 35.天台山是佛教天台宗的发源地，素有“佛国仙山”之誉。 36.西塞山在今浙江金华市西，还有一种说法是在湖北。 37.“黄帝旌旗去不归，片云孤石独崔嵬”是描写缙云仙都山鼎湖峰的诗句。 38.“万象画图里，千崖玉界中”的“玉界”，是指玉的界面。
东西方文化之争和社会主义在中国的传播
东西方文化之争和社会主义在中国的选择 胡正豪 ） 200083） （上海外国语大学社科部200083 论文摘要：本文通过对20世纪头20年间发生在中国思想界的三次“关于东西方文化”论战文本的梳理，可以发现每一次东西方文化的争论，都导致这样的结果，即分别秉承着类似于近代自由主义和保守主义的立场的论战双方，最终“殊途同归”地共同选择社会主义作为实现自己诉求和目标的一面旗帜。从中我们可以窥见中国先进知识分子接受并传播社会主义的心路历程，并进一步揭示这种“镶嵌”在20世纪初中国近代经济、政治和其他历史过程中的文化心理冲突对于社会主义意识形态在中国独占鳌头的真实作用。 关键词：东西方文化之争、社会主义的选择、中国思想界 鸦片战争以来，中国文化有史以来第一次遭到了比自己更强势的欧美文化的冲击。先进的中国人在发现中国传统文化难以挽救民族危机之时，纷纷把目光转向欧美文化，希望从欧美文化中寻找到救国救民的灵丹妙药。但是进入20世纪以后，先进中国人的思想发生了分歧。其中一部分人坚持继续效法欧美，主张追随西方文化，而另一部分人则反对醉心“欧化”，主张弘扬东方文化。于是20世界最初的20多年间，在中国思想界曾经先后发生“国粹与欧化”、“本土与西洋”、“农国与工国”等三次紧紧围绕着东西方文化优劣的争论。在三次东西方文化论战中，论战双方虽然分别揭橥西方文化和东方文化的旗帜，但是他们实际上所使用的话语已受到近现代意识形态的熏陶，他们所追求的价值都不过是中国现代化发展诉求的曲折反映；论战双方虽然分别秉承着类似于近代自由主义和保守主义的立场，但是他们实际上最终“殊途同归”地共同选择社会主义作为实现自己诉求和目标的一面旗帜。考察和研究20世纪初年中国思想界发生的三次“东西方文化之争”，将有助于我们深入理解现代社会主义思想在中国传播的文化根源以及镶嵌在其中的政治、经济等社会—历史总体根源。 一、第一次“东西方文化之争”：保存国粹的社会主义 西方列强的入侵，使中国人直观地意识到世界上有一种与中华固有文明截然不同的文化形态。从魏源发出“师夷之长技以制夷”到洪秀全建立“拜上帝会”，从曾国藩、李鸿章创办广方言馆、译书局到王韬、冯桂芬主张“采西学、制洋器、师西法”，从康有为、梁启超“大讲西学、尽释故见”到孙中山、黄兴“慕西学之心、穷天地之想”，先进知识分子无不把救亡图存的理想寄托在学习西方、效法欧美之上。戊戌庚子以后，先进知识分子群体更因对国事的忧愤而主张把效法欧美的主题从西艺推进到西制，主张“尊新”、“尽变西法”，“惟泰西是效”。 这种在中西文化关系上呈现出来的单向演进趋势，未免使当时爱国革命阵营中的一部分先知先觉者感到担忧。1902年开始，在上海逐步形成一个以章太炎、刘师培、邓实、黄节等为核心的力主保存国粹的爱国革命的文化团体。以蔡元培为核心的反清革命组织——中国教育会、爱国学社以及《苏报》社主要成员如马叙伦、马君武、陈去病等也成为国粹派的中坚力量。国粹派先后以《政艺通报》、《国粹学报》和上海国粹学社、国学保存会为阵地，就自己对中西文化关系发表了独立见解。
《浙江潮》板书设计_教案教学设计
《浙江潮》板书设计 本文是关于《浙江潮》板书设计，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 《浙江潮》板书设计 浙江潮观潮 天下奇观 潮来前平静 声形色 远闷雷一条白线 稍远长粗横贯 潮来时再近白色城墙 更近千万坦克千万匹白色战马 潮来后平静 《浙江潮》教后反思 培养学生的审美情趣是新课程标准提出的提高学生语文素养的重要内容之一。培养学生审美、爱美、创造美的精神素质，对提高语文教学质量，促进全体儿童素质的全面发展极为重要。“爱美之心，人皆有之。”语文教材中有童话、寓言、故事、诗歌，有很多美好的人，美好的心灵，美好的景物，美好的情境……从不同侧面显示着、蕴涵着自然之美、社会之美和艺术之美。那么在小学语文课堂教学中应该如何充分利用这些素材，达到培养学生审美情趣的目标呢？诵读不失为一种很好的手段，通过朗读对情操的陶冶、对心灵的感染、以及对思想的启发教育作用，往往比单纯的讲解更细致入微，更感人至深。它在提升学生欣赏美、感悟美、体验美的过程中起着非常重要的作用。熟读精思才能领会文意，品读赏析才能体会语言的音律美，使之内化为自己的语言，这样既加速了学生语言的积累，又使学生在受到思想教育的过程中，提高了审美情趣。读是语文教学中不可忽视的重要一环。没有读，就不能称其为语文课。 对于《浙江潮》这篇以文言文为主体的课文在学习的过程中就更不能忽视读，让学生在多种形式的读中体会《浙江潮》所表现的自然之美、语言之美、气势之美是我的初衷。所以在教学的过程中以读贯穿，导读、泛读、自读、品读、比较
读……形式多样。视频的展示、作批注的方法、语言文字的训练、写作方法的贯彻、情感态度的表达都是为了更好的促进读，使学生在读中感悟，在读中收获，在读中提高，提高学生的审美情趣。实践证明这样的设计起到了良好的效果。 这一课我前后上了四次，对于读书重要性的认识一次比一次深刻，我们教研组的北京市学科带头人陈延军老师说过一句话“最是基础应该抓，最是读书不能放。”我对此也有了更深刻的体验。当然还有很多遗憾和不足，比如语言文字的训练还显得薄弱，以及教师的语言应在总结学生的基础上有所提高，教师对学生的评价也应该更丰富、更真实、更以学生为本，等等。教无定法，需要我们去思考和探讨的还有太多，但是以学生为中心、以学生的长远发展为目标和根本应该是永恒的。作为一名教育者，我愿意踏下心来，不停钻研。 《浙江潮》研究教学反思 在教学《浙江潮》一课后，我进行了认真地反思，认为本课的亮点之一是：尊重学生的个性化阅读，积极引导学生与文本对话，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，并有所感悟。通过对比阅读，激发学生的读书热情，让学生领悟和学习文章结构严谨、语言精练的特点，体会到文章的比喻、夸张等修辞手法和烘托、渲染等方法的作用，提高学生品味词句的能力，从而使学生在字里行间中感受到大自然的美。本课的亮点之二是：能适时地运用学生收集的资料和图片突破重难点。让学生通过资料和图片来了解离自己生活实际较远的浙江海宁，感受到浙江潮的壮观，缩短了学生和文本的距离，收到了很好的教学效果。 人们常说教学是一种不完美的艺术，一节课后总有感觉遗憾之处，如有些学生在学习古文过程中读错字较多，并不能按古文的节奏去读，因本课容量大，为了节约时间，我们没有过多地去关注，忽视了关注每个学生发展。在今后的教学中应努力提高自己的教学水平，关注每个学生的发展，达到教学的最优化。 《浙江潮》是北师大版小学语文五年级上册第二单元奇观里的一篇主体课文，课文的内容节选自南宋文学家周密的文言文《观潮》，《浙江潮》是周密根据钱塘江大潮写的一篇文言文，教材在《浙江潮》这篇文言文后面附加了一篇现代文的《观潮》。这一篇文言文和一篇现代文编写在一起，成了教材编写的独到特色，这两篇课文在内容和选材上都有共同的地方，他们都描写了号称“天下奇观”钱
《浙江之潮》教学设计
《浙江之潮》教学设计 教材解析： 《浙江潮》是北师大版语文第九册第二单元“奇观”的第二篇主体课文，由文言文《浙江之潮》和现代文《观潮》组成。两篇文章用不同的语言风格和叙述内容展示了浙江潮的形色声势，表达了作者对浙江潮这一千古奇观的赞美之情。《浙江之潮》语言凝练，比喻形象新颖，是一篇短小精悍的速写小品。《观潮》则更为细致，从“观”的角度入手，按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序记叙了浙江潮惊心动魄的气势，表达了观潮人的赞叹之情。本次教学的主要内容为《浙江之潮》，《观潮》作为辅助理解材料。《浙江之潮》从概括评价，到细致描写，再到名人诗评，文字虽少，内容丰富，尤其是对于浙江潮形色声势的描写可谓是精致准确，充满想象，回味无穷，是指导学生学习诵读、解读和语言创作的好素材。 生情分析： 学生刚刚升入五年级，在中年级学习的基础上，具有一定的文言文学习基础，能够结合不同的语境选择字音、字义，能借助一定的现代文辅助理解。诵读能力较强，对于文言文的断句和节奏感有一定的判断力和表现力。但是学生对于浙江潮缺乏直观的感受，情感表达上需要通过多种方式提升。同时，对于诗化语言的凝练性表达还需要指导提升，需要充分丰富学生的情感和认知，指导学生准确表达，写出诗韵。 教学目标： 1、认识本课生字，能够正确、流利、有感情地朗读课文，努力尝试背诵。 2、通过多层次诵读、解读关键词、图文结合、想象补充的方法，了解浙江潮的雄伟壮观，理解称其为“天下之伟观”的原因。 3、了解作者按照一定的顺序，抓住景色特点进行介绍的方法。尝试运用个性化诗句表达对浙江潮的发现和感受。 4、激发对大自然神奇景观的热爱之情。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。通过多种方法了解浙江潮的特点，理解之所以称之为“天下之伟观”的原因。 教学难点：学习作者按照一定顺序，抓住特点描写景物的方法。能用简单的诗句表现浙江潮的特点。 课时安排：一课时 学习过程： 一、主题导入： 同学们，我们刚刚度过了中秋节，可是你知道吗？每年从中秋节后的第二天起，一浪浪海水受到了月亮的召唤聚集到了浙江江口，它们的“团圆”造就了一个闻名天下的自然奇观——浙江潮。你对此感兴趣吗？让我们一起来看一看吧！ 二、初谈感受 观看浙江潮视频。你想用什么词语来形容你看到的景象。 学生用词：雄伟、神气、很有气势、气势磅礴……（对学生的概括给以适当评价，不适合、不优美的给予建议，规范提高学生的语言。） 三、初读课文 让我们看一看宋朝著名的文学家周密是怎样来描写他眼中的浙江潮吧。再看视频，自己放声读课文，划出不懂的字、词、句，质疑提问。 老师范读，指导学生断句抑扬。 四、浏览课文
钱塘江简介
钱塘江简介 钱塘江是中国五大河（自北向南:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）中地理位置最南的河流。钱塘江发源于安徽省，主要流域流经浙江省。钱塘江全长605公里，流域面积约4.9万平方公里,流经杭州注入杭州湾并经杭州湾注入东海。 钱塘江有一种著名的现象叫“钱塘江大潮”，也叫“钱塘潮”。钱塘潮指发生在浙江省钱塘江流域，由于月球和太阳的引潮力作用，使海洋水面发生的周期性涨落的潮汐现象。潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，因此每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。同时，由于钱塘江江口呈喇叭状，向内逐渐变浅变狭窄，海潮波的传播受到约束，海潮倒灌，形成了著名的“钱塘潮”。 钱塘潮是我国最壮观的海潮。全世界只有巴西亚马逊河的涌潮可与之媲美。钱塘潮也叫“海宁潮”，钱塘潮最佳观潮地点在海宁县的盐官镇，观潮的最佳时间是每年农历的八月十五到八月十八。每年农历八月十五到八月十八日在距杭州50公里的海宁盐官镇所见到的海潮最为壮观。潮汐的作用，加之这里独特的地理地貌特征，构成了钱塘江大潮形成的自然条件，自钱塘江口逆流而上，依次可见交叉潮（十字潮）、回头潮、一线潮等景观，潮来之时，惊涛拍岸，蔚为壮观。 （回头潮） 钱江潮为什么特别大？ 世界上有涌潮的河流很多，如南美的亚马逊河、北美的科罗拉多河、法国的塞纳河、英国的塞汶河等，但钱塘江涌潮的强度和壮观现象，除亚马逊河外，其它河流均无法与之媲美。亚马逊河的涌潮强度与钱塘江虽可一比，但钱塘江河口江道摆动频繁，涌潮潮景变化万千。因此钱江潮可说是独占鳌头，无与伦比。 为什么钱塘江大潮特别汹涌和巨大呢？喇叭形的河口是原因之一。杭州湾外的江面宽度约100千米，往里则急剧收缩，到距湾口90千米的钱塘江口的海盐澉浦时，宽度只有20千米，而杭州市区的河宽仅1千米左右。当大量潮水涌进狭窄的河道时，水面就会迅速地壅高。又由于这里的河底有大量的泥沙淤积形成沙坎，进入湾口的潮波遇到沙坎，水深减小，阻力增大，前坡变陡，后坡相应变缓。当前坡陡到一定程度后，前锋水面明显涌起，从而形成涌潮，甚至翻出浪花。 不过世界上有好些江河的河口，也是外大内窄、外深内浅，为什么没有像钱塘江大潮那样汹涌澎湃？原来高潮的出现与河水流动的速度也有关系，当潮水涌来时，它的前进方向是和河水流动的方向相反的。中秋前后，钱塘江河口的河水流速与潮水流速几乎相等，力量相等的河水与潮水一碰撞，就激起了巨大的潮头。另外，浙北沿海一带，夏秋之交常吹东南风或东风，风