小猫还喜欢做运动呢

小猫还喜欢做运动呢！它一会儿在花盆里翻跟头，一会儿爬树，在树上荡秋千，丝毫不怕掉下来，即使掉下来小猫也不怕。

它有时候很讨厌，我们睡觉的时候，它总是磨爪子，玩东西。常常把我吵醒，有时候我生气了就使劲的拍它一下。它好像知道了自己犯了错误，连忙讨好我，在地上打滚给我看。等我气消了，它就自己跑去玩了。

我喜欢的小猫作文五篇

我喜欢的小猫作文五篇 我最喜欢的动物是小猫，因为小猫很聪明，为什么？下面就由小编给大家介绍介绍吧，希望对大家喜欢。我喜欢的小猫作文1 我最喜欢的小动物是大姨家的小猫。 那只小猫是黑白色的，像熊猫的颜色，眼睛在黑夜里亮亮的，像亮晶晶的玉石，胡子白得透明。而且头非常像老虎的头。尾巴长长的，爪子尖尖的，走起路来静悄悄，非常漂亮！ 我们一进大姨家的门，小猫就会高兴地欢迎我们；饿了就一直跟着大姨“喵喵”叫；那只小猫每天早早起来，在家里和院子里“巡逻”；要出去就在门口“喵喵喵”叫……非常可爱！ 听大姨说，那只小猫每天“巡逻”是在看有没有老鼠。大姨家原来老鼠成群，自从养了那只小猫后，许多老鼠都被它抓住了。其它的老鼠也闻风丧胆，抱头鼠窜。小猫的本事可真大呀！ 我喜欢这只小猫！ 我喜欢的小猫作文2 在我小时侯，有一只小猫。它有着一双蓝宝石般的眼睛、一双毛茸茸的耳朵、粉红的鼻子。长着一副迷人的长相，一身褐色的毛在枯萎的草丛中就像一件隐身衣。 它很调皮，经常在屋里蹿来蹿去，有时跳到柜子上，有时跑到桌子下，动作灵活得惊人，但从来没有碰掉过东西。它很喜欢躲起来，经常躲到我睡觉的床下，害我找了半天。有一次它干脆失踪了，哪也

找不到。我就像也许它是去溜达了，等一会就回来了。想着想着，我就想去睡觉。走到床边时，不禁吓一跳，枕头正隐隐欲动。我拿起来。啊！原来它躲在枕头下了呀！我恍然大悟。 尽管这只小猫很调皮，但我还是喜欢它，我喜欢它的天真，喜欢它的纯洁，喜欢它的活泼。这就是我最爱的小猫。 我喜欢的小猫作文3 今天，爸爸妈妈带着我去花鸟市场观看，我可高兴了。 到了花鸟市场，我被眼前的一切给吸引了，里面有许许多多的小动物，还有小花猫，还有小鸟呢！我最喜欢的是那只白色的小猫咪。 它长着一双大大的眼睛，小小的嘴巴，白色的身体，长长的尾巴，好看极了。 我让妈妈给它买下来，妈妈答应了，就把它买了下来。我给它起名叫小白，回了家，它这里跑跑，那里跑跑，“喵喵……”地叫着，好像在说，这是哪里呀！我对它说：“小白，这是我家呀！” 小白逐渐熟悉了我家。我也渐渐熟悉了小白，小白也渐渐熟悉了我。晚上，我在家里看电视，小白走到爸爸的皮鞋旁，走了进去。我看完了电视，发现小猫不见了，我赶忙去找，谁知，它趴在爸爸的皮鞋里睡着了，我赶紧把它叫醒，让它趴在窝里睡。它睡着了，我也去睡觉了。第二天，我起来的时候，它还在做它的美梦呢！我笑了。 哈哈，这就是我的小猫小白，我爱你小白！ 我喜欢的小猫作文4 我最喜欢的动物是我们家的小猫，它长着三角形的耳朵，粉红色

简单幼儿英语童谣：我爱小猫咪

简单幼儿英语童谣：我爱小猫咪I love little pussy,her coat is so warm. 我喜欢小猫咪，她的皮毛如此温暖。 And if I don't hurt her,she'll do me no harm.而且如果我不伤害她，她也不会伤害我。 I'll sit by the fire and give her some food,我坐在火炉边给她一些食物， And pussy will love me because I am good. 猫咪喜欢我，因为我很善良。 I love little pussy,her coat is so warm. 我喜欢小猫咪，她的皮毛如此温暖。 And if I don't hurt her,she'll do me no harm.而且如果我不伤害她，她也不会伤害我。 I'll sit by the fire and give her some food,我坐在火炉边给她一些食物， And pussy will love me because I am good. 猫咪喜欢我，因为我很善良。 I love little pussy,her coat is so warm. 我喜欢小猫咪，她的皮毛如此温暖。 And if I don't hurt her,she'll do me no harm.

而且如果我不伤害她，她也不会伤害我。 I'll sit by the fire and give her some food,我坐在火炉边给她一些食物， And pussy will love me because I am good. 猫咪喜欢我，因为我很善良。

我喜欢的小猫作文300字

我喜欢的小猫作文300字 导读：篇一： 有人喜欢可爱的小狗、有人喜欢会学人说话的八哥、有人喜欢白如雪的白鹅，有人还喜欢美丽的小金龟，我却喜欢捉鼠能手——小花猫。 奶奶家有一只可爱的小花猫，它长着灰灰的身体，又尖又长的`牙齿，十分惹人喜爱。 这只小猫非常喜欢吃鱼，我一有钱，就跑到街上买二三条小鱼，我总会给小猫一块一块的让它吃，它每次吃完小鱼后，总是会摇摇尾巴蹦蹦跳跳的离开了，好像在跟我道谢似的。 这只小猫非常尽职，每当仓库一有老鼠，他总会用自己的本领将小老鼠成功抓获，小猫一抓获老鼠就会兴冲冲的跑到我的面前，喵喵喵!喵喵喵!一直叫个不停，好像骄傲的说：“哈哈!我又抓到了一只老鼠，小主人怎么奖励我呀!”这时，我就会拿出几条小鱼放到它面前，让它去品尝。 我希望奶奶家的这只小猫改正不足，发扬优点，做一只真正的捕鼠能手。 篇二： 一天，我和妈妈去逛街。我看见了一只关在笼子里的小猫，它的毛是黄白相间的，十分光滑，在阳光的照射下闪闪发光，十分有趣。我缠着妈妈买，妈妈没办法，只好给我买。 自从它来我们家，我才知道它是一个大懒猫。

白天，你叫它吃肉，吃完了，它又去睡觉了，可到了晚上，它却左窜右窜，精神倍增。唉，可惜呀，我们家哪有老鼠洞呀!有这种精神也没用。 有一次，有人小狗追它，它连忙窜到树上，向四周看了看，见无路可逃，只好“喵喵”的向我求助，我灵机一动，抓起几块石子向狗扔了过去，狗逃走了，它这才慢慢的从树上下来。 还有一次，我正在写作业，它跑过来在我的作业本印上了几朵小梅花，让我哭笑不得。 自从我们家养了这只活泼可爱的小猫，让我的生活变得更开心，有了这只可爱的小猫我成长，我快乐极了! 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

我喜欢小猫小学作文4篇

我喜欢小猫小学作文4篇 今天早上，我们楼上的小张阿姨突然尖叫了一声，把我们吓了一跳。原来，她在清理厨房的时候，在一只旧砂锅里发现了四只刚生下不久的小猫。妈妈说一定是那只黑色的野猫生的，怪不得这些天它老往我们楼里跑。小张阿姨怕猫，她连锅带猫一起扔到了巷口的垃圾箱边。 这四只小猫真可爱啊!两只是花猫，一只是黄猫，只有一只像它的妈妈，是黑猫。它们圆圆的脑袋上，都竖着一对小尖耳朵，眼睛闪闪发光，机灵极了。有一个小姐姐倒了一小盘牛奶放在小猫们的面前，小猫们把小舌头伸进牛奶里一卷一卷，不一会儿，一小盘牛奶已所剩无几。 吃饱了的小猫，对着我们“喵喵”叫。可是，猫妈妈在哪里呢?吃中午饭的时候，我被妈妈拖回了家，等吃好饭再去看它们，只剩下一只空砂锅在墙角了。也许是猫妈妈把它的孩子们也拖回去吃中午饭了。 我家养着一只调皮可爱又能干的小猫咪，它叫“白雪”。之所以给它起名白雪是因为它全身都是乳白色的，唯独它那条水晶般蓝色的小尾巴。而且它还有一双炯炯有神的大眼睛，跟我一样。它的眼睛

白天和晚上大不相同：白天是竖着的，眼睛眯成一条缝。而晚上两只眼睛睁得圆圆，发出幽幽旅馆，显得十分神秘。 中午，我准备把一块美味的红烧鱼给它，刚把鱼放下。它就飞跑过来津津有味地吃了起来。眨眼间那鱼就只剩下鱼骨头了。 傍晚，我端着一杯热牛奶去找白雪，突然白雪从前方冲来，一下子把牛奶打翻溅了我一身。我十分生气地对白雪说:“白雪，看你干的好事!”白雪一见知道自己闯祸了，连忙把头钻进身体里。然后喵喵叫了几声好像在说:“对不起主人!”看到它这样我真是又气又乐。哎，真拿它没办法! 这就是我家的小猫，我爱的猫咪。 我家的院子里有一只可爱的小猫。 小猫的毛雪白雪白的摸上去柔软极了!远看就像一个小绒球。小猫的耳朵很尖，像两个小饺子，竖在头顶上。它的眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石，太美丽了!白天它的瞳孔眯成一条缝，晚上瞳孔睁得非常大还闪着神秘的绿光。小猫嘴边有几根胡子，又细又长又硬，它的胡子作用可大了，还可以测量老鼠洞的大小。它爪子非常锐利，就是再狡猾的老鼠也逃不出它的手掌心。

我喜欢小猫作文

我喜欢小猫作文 许多人都喜欢养猫，那么猫身上的什么特点吸引了你呢？以下是我喜欢小猫作文，仅供大家阅读参考! 我喜欢小猫作文一有一天，妈妈给我抱来一只小猫，它只有一个月大，就像一个小绒线团，摸上去柔柔的，软软的。 刚到家的时候，它最大的爱好就是不停的叫。从早上叫到晚上，再从晚上叫到早上，没完没了似的，真的有些烦人。那叫声也怪怪的，有时长声，也有时短声，真搞不懂它想干什么。比如它吃饭的时候，就“喵呜~”地叫，如果你在这时走过去，它一定会噌的一声跑掉。 和它相处的时间久了，就会发现猫是个习热动物。你看，猫在地上时就会不停地叫，一声接着一声，就像身处冰天雪地，又只穿着背心，喊“冷啊，冷啊”一样。可是，把猫放到床上，再盖上小被，它就不叫了，而是乖乖地睡大觉，不叫也不闹。 小猫还是个“淘气包”，特别是见到会动的东西时，眼睛就发直，好像那里有什么很神奇的东西一样。你常给它玩儿的毛线球，也是因为一碰它就会动，小猫才喜欢玩儿的。它玩儿毛线球的动作常常让我发笑，它先看看那个圆溜溜的东西，再小心翼翼的碰了一下，发现那“怪物”好像没有什么反应，便撒了欢儿地玩儿了起来。你要是在小猫玩儿的时候叫它，那无论怎么叫，怎么喊，它也不会停下游戏，听你说任何一句话的。 你见到这个场面，绝对不会因为它的淘气而责备它，因为它是那

么顽皮可爱，天真无暇。 我喜欢小猫作文二 我家有一只可爱的小猫，雪白的毛，乌黑的眼睛，红润润的小嘴。她可乖啦，所以她的名字是：乖乖。她和我发生过许多难忘.有趣的事。 有一次，我去学完小提琴，回到家，我已经累死了，放下琴，坐在椅子上休息，乖乖好像知道主人很累，连家里的凉鞋都没穿，就到鞋柜边叼来家里穿的鞋，叼到我边上，帮我穿上，当时，我是热泪满眼，激动的抱起乖乖，好久才放下。 还有一次，我正在切菜时，一不小心切到手了，当时家里也没有创口贴，我给小乖一块钱，叫小乖下去帮我，小乖一溜烟的跑下楼，没过一会儿就上来了，我奖励小乖一条鱼，她吃鱼时，非常小口，怕有刺，十分钟才肥一条小鱼吃完。 还有一次，小乖生病发烧了，我去请狗大夫来给小乖看病，小乖听到要打针，吓得全身发抖，我安慰小乖说：“没有事，忍一下就了。”说完小乖就不怕了，乖乖的躺在小窝里，接受打针，虽然很痛，可是小乖一动不动，想死了一样，打完了，狗大夫开了一点药给小乖吃，有一点苦，可是小乖很乖，没过几天，小乖的病就好了。可是不知怎么了，小乖突然死了，我非常伤心，抱着小乖，我大声哭了起来。 我非常孤单，“呜，呜，呜，我去找医生来看你！” 我喜欢小猫作文三 要问我最喜欢的动物是什么，那就是小猫了。

我爱小猫作文200字5篇

我爱小猫作文200字5篇 我家有一只美丽的小猫，毛是雪白的，真漂亮，特别可爱。 有一天我在家写作业时，小猫正在玩线团，忽然小猫叫了一声，我立刻去看一看，原来线团把小猫全都缠住了，我把毛线团从小猫身上弄了下来，之后我写完作业了，我就开始看电视，小猫也跟着我看电视。之后小猫都跟着我。可是小猫还不会吃老鼠。有一天小猫不知去了哪里，我等了老半天小猫也不回来，我实在等的不耐烦了，我只好回去看电视了，我看呀看呀，忽然我听见小猫叫了一声，我立刻出去看看，原来小猫叼了一个小老鼠，小猫先跟小老鼠闹，闹了一阵，最后小老鼠终于被小猫玩死了，小猫就一口一口慢嚼细咽地吃起来过了一会，小猫一动不动，好像死了一样，我好伤心啊，我仔细一看不是那么回事，原来小猫吃的太饱了，睡着了。 我的小猫你真可爱呀! 我家有只小猫，它白色的身姿，黑色的尾巴，非常漂亮。 一天，我坐在家里看电视，小猫就跳到我身上，用他胖乎乎的小手抓我，还不停的叫着，它是想让我用手轻轻抚摸。摸着它光滑的毛真舒服，它也眯着眼想受着。 这只小猫很调皮，我每次写作业时，它都从窗子爬进来

给我捣乱。桌子上有瓶墨水，它用嫩红的舌头伸进瓶中，喝了一口。当它把舌头拿出来的时候，嫩红的舌头变成了蓝色。看着它那被染蓝的舌头，“哈哈……”我大笑起来。它看我取笑它，似乎很生气，它趁我不注意把我的笔叼走了。我发现我的笔没了，四处找，桌子底下没有。床底下也没有……整间屋子我全找遍可就是没有，这就奇怪了怎么没有，正在我疑惑时，小猫叼着我的笔大要的摆的向我走来，我气愤愤的望着它，可它却四脚朝天“喵喵……”地笑我。我更生气了，这时我看见它伸出了它那被染蓝的舌头，我也忍不住和它一起笑了起来。 家的小猫真可爱，我喜爱我家的小猫。 我家有一只小猫，它白的像一块白棉花，身体像一个小球球，所以我叫它球球。它非常可爱，头上长着两只小巧玲珑的小耳朵。两粒小电灯泡似的小眼睛镶在脸间。 它很顽皮，有一次，它跑到我的卧室，躲在床底下，等我一进房间，它突然跑出来把我吓一跳。我故意装作生气。球球低下头，好像在说：“小主人，别生气了，我不调皮还不行吗?”可是，过了一会儿它又开始淘气了，用头蹭着我的腿。然后，用可怜巴巴的的大眼睛望着我，好像在说：“我的肚子好饿，我要吃点东西。”我拿出了吃的东西，它吃得满脸都是，还把地上弄的一团糟。可你看了一定不会责打它，它是多么天真可爱呀!小猫的性格不像大猫那么文静。它喜

小学生我喜欢的小猫400字作文

小学生我喜欢的小猫400字作文 【篇一】小学生我喜欢的小猫400字作文 要问我喜欢什么动物，我会高兴的回答到：我喜欢小猫!我家有一只可爱顽皮的小猫咪。它长着一双炯炯有神的大眼睛，一双机灵的耳朵好像时刻听着老鼠的动静，一张小小的嘴里长着几颗洁白的门牙。 对了，我家的小猫还穿着一件黄色的衣服呢!要问我家的小猫能干什么，我会回答道：他是一个抓老鼠“专家”。有一次我正在看电视，突然听见几声喵—喵—喵的叫声，我顺着这个叫声找到了这只小猫咪。这时小猫咪正纹丝不动的站在老鼠洞口等待着老鼠的光临，它屏息凝神的注视着洞口，这时小猫听见洞里传来几声响声，它飞快地扑了过去，哦!原 来是老鼠出来了。 可是小猫先并不吃它，它把老鼠逗能了几下，把老鼠搞的全力尽失。小猫有叫了几声好像在说：“你这该死的老鼠，还敢来我主人家来偷东西，看我不吃了你。”哈哈!这就是 我家的抓老鼠专家，也是我最喜欢的小猫咪。 【篇二】小学生我喜欢的小猫400字作文 我家养了一只小猫，它的耳朵是三角形的，耳朵和腿是黑色的，其它都是白色的。 因为家里有一只老鼠，一出来就把妈妈吓了一大跳，所以我们才买了一只小猫养在家里。自从有了小猫，老鼠就没有影子了。 我给它起了一个外号——调皮蛋，之所以给它起这个外号是因为家里一打开通往客厅的门，它就会飞快地跑进去，想拦也拦不住。关门的时候，它就在外面等着，一开门就进去，一进去就找人，找到一个人二话不说，马上扑过去，伸出爪子抱住人家，可是像针扎在腿上一样，可痛了。 还有一天早晨，我还在睡觉，姥姥的手机报了六点之后，我感觉脸上凉凉的，睁眼一看，小猫的脚正在我脸上呢！可恨死我了，我猛地一起床，它直接掉了下来，我用被子把它困住了，过了几分钟，才把它放出来，可它还是活蹦乱跳的。我就去冰箱把它爱吃的肉罐头拿出一点，它三秒上当，我拿着罐头把它引到门外后，把肉放地上，回去马上把门关上了。

我爱小猫精选作文范文格式

我爱小猫精选作文范文格式 猫是常见的宠物，以下是小编整理的我爱小猫精选作文范文格式，欢迎参考阅读！ 我爱小猫精选作文1 今天早上，我们楼上的小张阿姨突然尖叫了一声，把我们吓了一跳。原来，她在清理厨房的时候，在一只旧砂锅里发现了四只刚生下不久的小猫。妈妈说一定是那只黑色的野猫生的，怪不得这些天它老往我们楼里跑。小张阿姨怕猫，她连锅带猫一起扔到了巷口的垃圾箱边。 这四只小猫真心爱啊！两只是花猫，一只是黄猫，只有一只像它的妈妈，是黑猫。它们圆圆的脑袋上，都竖着一对小尖耳朵，眼睛闪闪发光，机灵极了。有一个小姐姐倒了一小盘牛奶放在小猫们的面前，小猫们把小舌头伸进牛奶里一卷一卷，不一会儿，一小盘牛奶已所剩无几。 吃饱了的小猫，对着我们“喵喵”叫。可是，猫妈妈在哪里呢？吃中午饭的时候，我被妈妈拖回了家，等吃好饭再去看它们，只剩下一只空砂锅在墙角了。也许是猫妈妈把它的孩子们也拖回去吃中午饭了。 我爱小猫精选作文2 奶奶家有一只心爱的小猫咪，它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黄一道白。有时候，它把身子团成一团，真像个花绒球。

每次去奶奶家，我都要和小猫咪一起玩，我捧着它的小脑袋左看右看，奶奶总喊：“别让它挠着你！”小猫咪的爪子是用来洗脸的，它怎么会挠我呢？ 爸爸把小猫咪借到我家来玩。我把它一直抱到家也不肯放手。刚一进门，妈妈就少见多怪地说：“怎么把它带回来了？我最讨厌猫了！”爸爸连忙说：“孩子喜欢猫，就在这玩几天吧。” 小猫咪和我玩得真开心啊！我把玩具都拿出来让它玩，它特别喜欢圆的东西，追着小皮球在地上跑。它身子真轻快，一跳就跳到我的小床上，我总是捉不到它。我的小床有一片阳光，它就爬在阳光下闭目养神。妈妈又吼了：“啊！不许让它上床！”我怕妈妈生气就赶忙抱着小猫咪到地上玩，小猫咪不会看妈妈的脸色，不一会就又跳到床上了。 小猫咪很讲卫生。它一边“喵__喵__喵__”叫，一边挠门，爸爸把门打开，它就跑出去了。我要去追它，爸爸说：“它去小便了。”过了一会，小猫咪果然回来了。我摸着它的头说：“你真是个讲卫生的好猫咪！” 晚上，我偷偷把小猫咪抱到被子里，它老老实实地让我搂着它。妈妈又开始大吼大叫，我多想和小猫咪一起睡觉埃。 早上，我背上书包，趁妈妈不注意亲了一下小猫咪说：“再见，等我回来。” 放学回来就找不到小猫咪了，妈妈给我讲猫身上有很多细菌，还说她小时候写过一篇写猫的精选作文叫《笑眯眯的杀人犯》。我哭了，

我喜欢的小猫作文

我喜欢的小猫作文 我爷爷家有一只爱玩和爱吃鱼的小猫，我有时候长时间不去看它，它就不认识我了。它还喜欢在外面玩，不做好事，饿了想吃就回来。它还长着尖尖的耳朵，黑黑的眼睛，很喜欢我。有一次它玩的连家都不想回了，后来它还是回来了。还有一次，它把爷爷家里的鱼吃了，我气极了。它是多么的可爱，它是多么好玩呀!它是我永远的好朋友。 篇二：我喜欢的小猫 我们院子里有一只可爱的小猫。它是白色的，两个耳朵竖在头顶上，很好玩。那双眼睛是黄色的，在黄色的眼睛里面有一个竖道，是眼珠，眼睛下面有一个红色的小鼻子，一张小嘴后出尖锐的牙齿。 小猫很淘气。有一次，我和娇娇想喂喂小猫，我们就拿了猫粮，准备喂猫。谁知，小猫很淘气，上串下跳，我们还追不着。小猫一会儿上草坪，我们也跟着上草坪；一会儿又跳下草坪，我们只好也跟着下草坪，它跑到哪儿，我们也就跟着跑到哪儿，真倒霉！终于小猫停下来了，我们给它喂食，食物的形状是一个桃心，咖啡色，很小，估计两个米粒加起来那么大。小猫一会儿就吃下了十几颗食物，好像跑累了，也饿了。小猫吃完以后，又跑，这只小猫可真淘气呀！ 院子里住的人都很关心小猫。有一位阿姨，专门给小猫买的笼子，笼子里有布，这样它踩上去就不冻脚了。阿姨还给小猫每天买火腿肠

吃，给他喝水，给小猫洗澡。还给它起了个名字叫咪咪。咪咪也很喜欢那位阿姨。每当那个阿姨叫咪咪，咪咪就扑上去，跟她很亲密，用脸蹭阿姨的脸，咪咪爬到阿姨的肩膀上，然后一转身又跑掉了，咪咪真是淘气啊！ 篇三：我喜欢的小猫 我最喜欢的动物就是猫了，以为它的样子很惹人喜爱。 我听说二舅家的大母猫生了四只小猫，于是我就让爸爸带我去二舅家看小猫。我最喜欢的就是其中的一只小白猫了。它的眼睛圆圆的，嘴巴里面长着锋利的牙齿，身子雪白雪白的没有一根杂毛，我非常喜欢它。 日子一天天的过去了，这只小白猫越长越漂亮了，我和它也交上了好朋友。我给它取了个好听的名字，叫咪咪。咪咪可贪吃了，连我扔出去的石子它也过去闻一闻看是不是好吃的。 咪咪给了我无穷无尽的乐趣，每次见到它我都非常的开心。这就是我喜欢的小白猫。 篇四：我喜欢的小猫 我先说一下小猫是怎么来的。那天我和妈妈、姐姐去跑步时发现了一只小猫，我们捉了很久妈妈才把猫捉到。妈妈说??算了，不跑步了，回吧。? 这只小猫有雪白的胡子，浑身乌黑。眼睛是绿色的。别看它才20厘米，但是它很会捉老鼠，这不，只过了三天老是出现的老鼠就不见了。这只小猫喜欢吃火腿，鸡蛋和喝牛奶。

幼儿园大班教案《我爱小猫》

教学资料参考范本 幼儿园大班教案《我爱小猫》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

一、教学目标： 1、了解小猫的生活习性和外貌特征，进一步加深对小猫的了解。 2、观察猫的趣味生活照，激发幼儿对猫的喜爱之情。 3、观看流浪猫被虐杀的画面，激发幼儿对小猫的同情、怜悯之情 以及对虐杀者的谴责之情。 4、观看猫与人类共同生活的逗趣图片，初步感受猫是我们人类生 活的一部分，是人类的好朋友。 5、通过《猫捉老鼠》的音乐游戏，进一步激发、培养幼儿关爱小 动物的情感。 二、教学准备1、小猫外貌特点与生活习性组图。 2、小猫趣味生活图片。 3、猫与人类共同生活的图片。 4、虐杀流浪猫的图片。 5、音乐磁带《小花猫》、《猫捉老鼠》。 6、小猫与老鼠的头饰。 三、教学过程（一）、谜语导入宝宝们，李老师有一个好朋友， 你们想知道吗？它藏在一个谜语里，你们仔细听听它是谁：“八字须，往上翘，说起话来喵喵叫，光洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。” 对，是小猫，小猫在宝宝们的故事或生活中随处可见，那么它有 哪些特征和生活习性呢，让我们来了解一下。 （二）、出示组图，引导幼儿了解小猫的外貌特点和生活习性， 进一步加深对小猫的了解。 出示外貌图片，小猫长什么样啊？

小猫的耳朵很特别，像现在老师用手敲一敲我的指甲，你能听见吗？可小猫却能清楚地听见。 猫的眼睛很奇特，白天光线强烈时，黑眼球会收缩成线状。夜晚 光线暗时，黑眼球放大，像两颗黑玻璃球，圆而明亮，能清楚地看清 夜里的一切东西。 小猫的叫声宝宝们经常听到，它是怎么叫的？（幼儿学猫叫）哦，这么多猫咪的叫声，老师这里有一只猫咪的叫声，宝宝们听一听（播 放磁带）这只猫的叫声一样吗？哎，对，小猫也像宝宝们一样有高兴 的时候、有生气的时候、有撒娇的时候。不同的情况，不同的心情， 它会发出不同的叫声。 猫的肌肉十分发达，收缩力强，所以在走路时几乎没有声响。哪 到底轻到什么程度呢，哪个宝宝上来走一走。 你们身体脏了怎么办？（洗澡）哎，小猫也经常洗澡，你们是用 毛巾洗澡，猫是用什么来洗澡的？小猫是用像刷子一样的舌头把身体 舔干净！宝宝们用手来洗脸，小猫是用什么来洗脸呢？它每天要用爪 子给自己洗好几次脸。你们平时有没有看见小孩在大街上上厕所的？（有）哦，羞死了，我们的小猫从来不随地大小便，每次都会在固定 的地方上厕所，上完后都要用沙土将大小便盖上。 你们夜里做什么？（睡觉）小猫夜里干什么呢？捉老鼠、找小伙 伴玩、你们白天做什么？小猫白天做什么呢？睡大觉。 （三）、出示逗趣小猫的组图，引导幼儿感受小猫的可爱，激发 幼儿对小猫的欣赏、喜爱之情。

我最喜欢小猫的作文5篇

我最喜欢小猫的作文5篇 我奶奶家刚养了一只性格百变、动作灵活的小猫。 它有一身灰白色的皮毛，三角形的耳朵，一双瞪得大大的绿莹莹的眼睛，倒了晚上，犹如两颗闪闪发亮的绿宝石。它的黑色小鼻子极其灵敏，一闻到鱼腥味就会“喵喵”直叫，不禁馋的嚼嚼嘴，咽咽口水。而灵敏的鼻子下面就是张贪吃的小嘴巴，一张口就露出了又尖又白的牙齿，分锋利。它的脸颊旁各长着几根又细又长的胡须，简直就是老虎的亚种。 小猫总是喜欢在白天懒洋洋地睡大觉，无论你怎么叫喊它，它也不会起来，真是“目中无人”；可一到伸手不见五指的夜里，它便会竭尽全力地捕捉老鼠。 小猫的攀爬技术很高，它只需轻轻一跃，就能跳到高高的柜子或者书桌上，让人可望而不可及。有一次，我想逗它玩，就追着它，可我刚走到它旁边想要捉住它时，它就像神仙一般腾空跃起，跳到很高的柜子上，然后用一种怒气冲冲的眼神瞪着我，好像在警告我：“别过来，我可是不好惹的！”而有时小猫也会分温顺、可爱。没事的时候，它就经常蜷缩在我的脚边，温柔可亲地蹭着我的脚，“喵呜喵呜”地向我撒娇地低声的呼唤。每到这个时候，我总会怜爱起它，抚摸它柔顺的毛，或者把它抱在我的怀里，充满睡意的它，总会在我的怀抱。我最喜欢小猫的作文2 世界万物皆有灵性。

在这大千世界中可真是无奇不有：憨厚老实的猪，活泼机灵的猴，牛气冲天的牛……可对那捕鼠的猫，我还真是颇有几分喜爱，这不，我家也跟这凑热闹，养了一只猫，叫“咪咪”，它的`长相真是煞人喜爱；耳朵和脊背是一抹淡淡的黑色；而从鼻头开始，再由骸漫向吐腹，及至四只脚爪，却是纯净洁白的。最有趣的是那根摇来摇去的尾巴，乌溜溜的，只有尾尖上是一簇白毛；很像一支尚未着黑的毛笔，犹如书法家在挥笔。我时常打趣问它：“又在写什么呢？咪咪。”你别看咪咪相貌颇有趣味，它那性格也是别具一格的哦！有一天咪咪见到了两只黄狗正在为了一根骨头在“自相残杀”呢，咪咪马上跳下墙去；窜到黄狗跟前，它前脚伏地说着：“喵喵。”好像在说：“两只黄狗哥哥，别打了。”那两只黄狗异口同声的说：“汪汪。”好像在说：“小猫妹妹，我们不打了。” 从此以后这三只小动物一看见就会一起开开心心的玩。我最喜欢小猫的作文3 我最喜欢的小动物是大姨家的小猫。 那只小猫是黑白色的，像熊猫的颜色，眼睛在黑夜里亮亮的，像亮晶晶的玉石，胡子白得透明。而且头非常像老虎的头。尾巴长长的，爪子尖尖的，走起路来静悄悄，非常漂亮！ 我们一进大姨家的门，小猫就会高兴地欢迎我们；饿了就一直跟着大姨“喵喵”叫；那只小猫每天早早起来，在家里和院子里“巡逻”；要出去就在门口“喵喵喵”叫……非常可爱！

幼儿园大班教案《我爱小猫》

幼儿园大班教案《我爱小猫》 一、教学目标： 1、了解小猫的生活习性和外貌特征，进一步加深对小猫的了解。 2、观察猫的趣味生活照，激发幼儿对猫的喜爱之情。 3、观看流浪猫被虐杀的画面，激发幼儿对小猫的同情、怜悯之情以及对虐杀者的谴责之情。 4、观看猫与人类共同生活的逗趣图片，初步感受猫是我们人类生活的一部分，是人类的好朋友。 5、通过《猫捉老鼠》的音乐游戏，进一步激发、培养幼儿关爱小动物的情感。 二、教学准备1、小猫外貌特点与生活习性组图。 2、小猫趣味生活图片。 3、猫与人类共同生活的图片。 4、虐杀流浪猫的图片。 5、音乐磁带《小花猫》、《猫捉老鼠》。 6、小猫与老鼠的头饰。 三、教学过程（一）、谜语导入宝宝们，李老师有一个好朋友，你们想知道吗？它藏在一个谜语里，你们仔 细听听它是谁：八字须，往上翘，说起话来喵喵叫，光 洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。 对，是小猫，小猫在宝宝们的故事或生活中随处可

见，那么它有哪些特征和生活习性呢，让我们来了解一下。 （二）、出示组图，引导幼儿了解小猫的外貌特点和生活习性，进一步加深对小猫的了解。 出示外貌图片，小猫长什么样啊？ 小猫的耳朵很特别，像现在老师用手敲一敲我的指甲，你能听见吗？可小猫却能清楚地听见。 猫的眼睛很奇特，白天光线强烈时，黑眼球会收缩 成线状。夜晚光线暗时，黑眼球放大，像两颗黑玻璃球，圆而明亮，能清楚地看清夜里的一切东西。 小猫的叫声宝宝们经常听到，它是怎么叫的？（幼儿学猫叫）哦，这么多猫咪的叫声，老师这里有一只猫咪的叫声，宝宝们听一听（播放磁带）这只猫的叫声一样吗？哎，对，小猫也像宝宝们一样有高兴的时候、有生气的 时候、有撒娇的时候。不同的情况，不同的心情，它会 发出不同的叫声。 猫的肌肉十分发达，收缩力强，所以在走路时几乎 没有声响。哪到底轻到什么程度呢，哪个宝宝上来走一走。 你们身体脏了怎么办？（洗澡）哎，小猫也经常洗澡，你们是用毛巾洗澡，猫是用什么来洗澡的？小猫是用像 刷子一样的舌头把身体舔干净！宝宝们用手来洗脸，小

我最喜欢的动物小猫作文 (精选10篇)

我最喜欢的动物小猫作文（精选10篇）我最喜欢的动物小猫作文（精选10篇） 在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我最喜欢的动物小猫作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。 我最喜欢的动物小猫作文1去年生日的时候，妈妈给我买了一只小猫，它叫“花花”。 “花花”长得很可爱，一身黑白相间的毛，毛茸茸的尾巴高高翘着，走起路来一甩一甩的，绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵灵活的左右转动，它的鼻子又小又黑。嘴边几根亮晶晶的胡子。 它很贪吃。有一次，妈妈买了一些骨头，“花花”闻到香味，“花花”蹭来蹭去，不时还“喵喵”的叫着，好像在说：“主人，给我一些骨头吧！”我挑了一些小的骨头给它吃，它吃得津津有味。 有一次，它在玩毛线球，脚被毛线球缠住了，我看见了把毛线球拿开。到了晚上，它左看看，右看看。一看见老鼠就扑上去，抓住老鼠。

“花花”淘气又贪玩，活泼又可爱。我爱我家的小花猫---“花花”。 我最喜欢的动物小猫作文2今天，爸爸妈妈带着我去花鸟市场观看，我可高兴了。 到了花鸟市场，我被眼前的一切给吸引了，里面有许许多多的小动物，还有小花猫，还有小鸟呢！我最喜欢的是那只白色的小猫咪。 它长着一双大大的眼睛，小小的嘴巴，白色的身体，长长的尾巴，好看极了。 我让妈妈给它买下来，妈妈答应了，就把它买了下来。我给它起名叫小白，回了家，它这里跑跑，那里跑跑，“喵喵……”地叫着，好像在说，这是哪里呀！我对它说：“小白，这是我家呀！” 小白逐渐熟悉了我家。我也渐渐熟悉了小白，小白也渐渐熟悉了我。晚上，我在家里看电视，小白走到爸爸的皮鞋旁，走了进去。我看完了电视，发现小猫不见了，我赶忙去找，谁知，它趴在爸爸的皮鞋里睡着了，我赶紧把它叫醒，让它趴在窝里睡。它睡着了，我也去睡觉了。第二天，我起来的时候，它还在做它的美梦呢！我笑了。 哈哈，这就是我的小猫小白，我爱你小白！ 我最喜欢的动物小猫作文3我最喜欢的动物就是小花猫了!

三年级作文之三年级我爱小猫作文

三年级我爱小猫作文 【篇一：我喜欢的小猫(350字)作文】 精选作文:我喜欢的小猫(350字)作文 要问我最喜欢的动物是什么，那就是小猫了。星期五的放学后，我大伯送给我一个盒子。我打开盒子就看见了一只小花猫，我给小花猫起了一个名字花花。花花的头小小的，一半是白色的，一半是黑色的。左耳朵是黑的，右耳朵是白的。肚子是白的，眼睛是黑的，尾巴也是黑黑的，还有一对细细的胡须。花花是怎能么吃食的呢？啊！原来是这样花花先把食物舔到嘴里，然后再咽到肚子里面去。花花睡觉的时候，总是趴着睡。只要我一把它叫醒，它就会睁开眼睛喵、喵、喵地叫个不停，好像在说：小主人，请别打扰我睡觉。然后又开始呼、呼、呼地睡了起来。这就是我的小花猫，我很喜欢我的小猫。三年级:姜云鹏 篇一：小学作文：我喜欢的小猫 我喜欢的小猫 我很喜欢小动物，其中最喜欢的是：小狗，小兔子，小猫。但最最喜欢的是：小猫。 它的毛是白色的，眼睛是一个咖啡色的大椭圆形。大椭圆形中还有一个小椭圆形，小椭圆形是黄色的，而且长长的。它的尾巴又细又长，走到时尾巴一翘一翘的。 一次，我正在写作业。突然，按本的那只手感动热呼呼的，又很痒痒。我还听到“喵喵”的叫声原来是小猫呀!它的尾巴在我手上一摆一摆的，像一把扫帚。它左走一下，右走一下，又“喵喵”叫了几声像一位老人再思考着什么。它又抬头望我，好像对我说：喵喵，写完了吗?陪我玩会吧!我摸摸小猫说：“等一下，不要着急。”小猫好像听懂了似的，坐下等我。过了一会儿，我写完了，我对小猫说：“下来吧，我陪你玩!”小猫跳到我怀里! 我搭了一个五层积木积木让小猫跳，它轻松一跃，跳过去了!我又放了一块儿积木，小猫又跳过去了!我又搭了一块积木，可惜小猫这次没有跳过去，还把积木弄倒了! 有一次，爸爸下班回家。刚要换鞋看到小猫在爸爸棉拖鞋里睡觉呢!爸爸摸摸小猫，给它盖了一块布。换了一双拖鞋穿。 那天，我放学回家。刚进小卧室，正要开灯。“喵”的一声，小猫把我吓了一跳。我抱起小猫说：“你怎么在这啊?可吓死我了!”

我最喜欢的小猫精选作文八篇

我最喜欢的小猫精选作文八篇 篇一：我最喜欢的小猫 我家有一只猫，它的毛是雪白雪白的，还夹着一些黄色的斑纹，心爱极了． 每逢我家吃饭时，它就会到厨房门口“喵、喵、喵”的叫，祖父祖母告诉我小猫其实是在“要、要、要”的要饭吃呢！但它从来都不会自己跑到厨房里去偷吃东西。 它十分淘气，老爱闯祸。它会趁我不在时，溜到我的房间，跳到床上舒舒适服地睡上一觉。结果害我经常得换别的被子用。有一次，它跑到楼上去把洗脸盆、鞋子、毛巾什么都弄掉在地上，还把鱿鱼干给吃光了，更可笑的是，它竟然把吃剩的骨头叼在我的床上。 更难以想象的是，不知什么时候，它还竟然知道了我早上起床的时间。每到早上七点就会跑到我的门口叫唤。要是我想多睡一会儿，它便不停在叫，好象对我说：“懒虫，再不起床，就要迟到了！”直到我把灯打开，起床开门，它才得意地叫上两声，大模大样地走开。 前几天，它生了好几只小猫，成为了一个母亲，每次喂它饭的时候，它都要等小猫吃饱了，才能吃上一小点剩饭。有一次我于心不忍，又添了一些饭给它，结果又被没吃饱的小猫一扫而光。这时我才知道做一个母亲是多么的辛苦和伟大。 这样一只心爱又通人性的小猫，谁会不喜欢它呢？ 篇二：我最喜欢的小猫

我最喜欢小猫了，因为小猫心爱。 我家养了一只小猫，它的名字叫奇奇，因为它非常好奇。它现在已经一岁多了。 奇奇小的时候心爱极了！它在我爸爸的手掌上睡过觉，还在我家的钢琴上走来走去仿佛在说：“你看我也会弹钢琴！” 有一天下了雪，那还是奇奇第一次看见雪呢！奇奇跳上椅子，想用小爪子抓雪，它玩得太快乐了，结果鼻子都碰到了窗户上，我和妈妈忍不住笑出了声，奇奇回头看了看我们，叫了一声仿佛在说：“你们别笑我，谁没有第一次呀！” 还有一次，我们回到家里，突然听到了奇奇的叫声，我找来找去都没找到它，最后我打开卧室的门，突然我觉得腿有些痒，接着露出了个猫头。原来，我们走的时候把奇奇关在了卧室里。 我最喜欢小猫了，因为小猫给我带来了许多快乐！ 篇三：我最喜欢的小猫 我家楼下有只心爱的小猫，猫妈妈在它们很小的时候就悄悄的离开了，这可怜的孤儿在大家的爱护下长大了。我很喜欢它。 还记得它得样子小巧玲珑，一双大大的，黑色的眼睛引诱着人们与它亲近。它的毛柔软细致，把它搂在被窝特别舒适。 这只小猫在大家的呵护下变得有些懒惰，它的日子可是悠闲自得，每天在灌木丛里睡懒觉，一睡就到大中午。醒了之后，美餐就摆在面前，可都是大鱼大肉，山珍海味。并且，每天晚上都有一位阿姨定点喂猫粮。吃饱了，在楼梯上泡个阳光浴。它的生活就是无忧无虑。

我喜欢的动物小猫作文

我喜欢的动物小猫作文 有一天，妈妈给我抱来一只小猫，它只有一个月大，就像一个小绒线团，摸上去柔柔的，软软的。 刚到家的时候，它最大的爱好就是不停的叫。从早上叫到晚上，再从晚上叫到早上，没完没了似的，真的有些烦人。那叫声也怪怪的，有时长声，也有时短声，真搞不懂它想干什么。比如它吃饭的时候，就“喵呜~”地叫，如果你在这时走过去，它一定会噌的一声跑掉。 和它相处的时间久了，就会发现猫是个习热动物。你看，猫在地上时就会不停地叫，一声接着一声，就像身处冰天雪地，又只穿着背心，喊“冷啊，冷啊”一样。可是，把猫放到床上，再盖上小被，它就不叫了，而是乖乖地睡大觉，不叫也不闹。 小猫还是个“淘气包”，特别是见到会动的东西时，眼睛就发直，好像那里有什么很神奇的东西一样。你常给它玩儿的毛线球，也是因为一碰它就会动，小猫才喜欢玩儿的。它玩儿毛线球的动作常常让我发笑，它先看看那个圆溜溜的东西，再小心翼翼的碰了一下，发现那“怪物”好像没有什么反应，便撒了欢儿地玩儿了起来。你要是在小猫玩儿的时候叫它，那无论怎么叫，怎么喊，它也不会停下游戏，听你说任何一句话的。 你见到这个场面，绝对不会因为它的淘气而责备它，因为它是那么顽皮可爱，天真无暇。我喜欢的动物小猫作文2

有人喜爱淘气的小狗，有人喜爱活泼的小兔子，可我喜爱可 爱的小猫。 小猫长的特别惹人喜爱。它圆圆的头像大人的拳头一样大， 它白色的毛光滑而柔软，脚爪上有梅花状的肉垫，走路时没有一 点声音，爪子上的趾甲在捉老鼠时很方便，假期时，我不小心把 钢笔水弄到了桌子上，小猫爬了过来，把爪子上弄了好多钢笔水 一地全是“蓝梅花”害我费了好大力气才擦掉。它有一条细长的 尾巴，平时总爱翘起来，休息时就把尾巴收起来了。 我给猫吃食时，先切一些火腿和一些蛋黄放在猫的食盒里给 小猫吃，小猫先闻一闻是什么食物然后吃食，它白天总爱睡觉， 晚上却很精神。每当我给它毛线球时，它就去用爪子玩，总把毛 线球弄的地上全是，有时还满身都是呢。 我喜欢小猫，它是最可爱的小动物。我喜欢的动物小猫作文3 我们都有自己喜欢的小动物，每个人喜欢的小动物都不一 样。你喜欢仓鼠；他喜欢小狗；她又喜欢笨笨而又可爱的小猪； 而我喜欢非常可爱的小猫咪。 在我刚上幼儿园的、时候，奶奶家抱来一只可爱的小猫咪， 我给它起了个名字叫逗逗。是因为它刚抱来的时候，在我伤心时 是他逗我开心的。他长得黑黑的，只有手和尾巴，还有嘴是白色的，其他都是黑色的。 那一次，是小猫咪抱来满一年的时候。那是一个冬天，也是 小猫咪的生日。我们为小猫咪准备了香肠，鸡肉，鱼等一些食

我喜欢的小猫四年级观察动物作文400字

我喜欢的小猫四年级观察动物作文 400字 我喜欢的小猫四年级观察动物作文400字 我很喜欢小动物，其中最喜欢的是：小狗，小兔子，小猫。但最最喜欢的是：小猫。 它的毛是白色的，眼睛是一个咖啡色的大椭圆形。大椭圆形中还有一个小椭圆形，小椭圆形是黄色的，而且长长的。它的尾巴又细又长，走到时尾巴一翘一翘的。 一次，我正在写作业。突然，按本的那只手感动热呼呼的，又很痒痒。我还听到“喵喵”的叫声原来是小猫呀！它的尾巴在我手上一摆一摆的，像一把扫帚。它左走一下，右走一下，又“喵喵”叫了几声像一位老人再思考着什么。它又抬头望我，好像对我说：喵喵，写完了吗？陪我玩会吧！我摸摸小猫说：“等一下，不要着急。”小猫好像听懂了似的，坐下等我。过了一会儿，我写完了，我对小猫说：“下来吧，我陪你玩！”小猫跳到我怀里！ 我搭了一个五层积木积木让小猫跳，它轻松一跃，跳过去了！我又放了一块儿积木，小猫又跳过去了！我又搭了一块积木，可惜小猫这次没有跳过

去，还把积木弄倒了！ 有一次，爸爸下班回家。刚要换鞋看到小猫在爸爸棉拖鞋里睡觉呢！爸爸摸摸小猫，给它盖了一块布。换了一双拖鞋穿。 那天，我放学回家。刚进小卧室，正要开灯。“喵”的一声，小猫把我吓了一跳。我抱起小猫说：“你怎么在这啊？可吓死我了！” 尽管它很淘气，但我也不会责怪它！我真喜欢这只小猫。 内蒙古包头包钢实验一小四年级刘冰 四年级:刘冰 我喜欢的小猫四年级观察动物作文400字 我很喜欢小动物，其中最喜欢的是：小狗，小兔子，小猫。但最最喜欢的是：小猫。 它的毛是白色的，眼睛是一个咖啡色的大椭圆形。大椭圆形中还有一个小椭圆形，小椭圆形是黄色的，而且长长的。它的尾巴又细又长，走到时尾巴一翘一翘的。 一次，我正在写作业。突然，按本的那只手感

我喜欢小猫的作文8篇

我喜欢小猫的作文8篇 要问我喜欢什么动物，我会高兴的回答到：我喜欢小猫! 我家有一只可爱顽皮的小猫咪。它长着一双炯炯有神的大眼睛，一双机灵的耳朵好像时刻听着老鼠的动静，一张小小的嘴里长着几颗洁白的门牙。 对了，我家的小猫还穿着一件黄色的衣服呢! 要问我家的小猫能干什么，我会回答道：他是一个抓老鼠“专家”。有一次我正在看电视，突然听见几声喵喵的叫声，我顺着这个叫声找到了这只小猫咪。这时小猫咪正纹丝不动的站在老鼠洞口等待着老鼠的光临，它屏息凝神的注视着洞口，这时小猫听见洞里传来几声响声，它飞快地扑了过去，哦!原来是老鼠出来了。 可是小猫先并不吃它，它把老鼠逗能了几下，把老鼠搞的全力尽失。小猫有叫了几声好像在说：“你这该死的老鼠，还敢来我主人家来偷东西，看我不吃了你。” 哈哈!这就是我家的抓老鼠专家，也是我最喜欢的小猫咪。我喜欢小猫的作文2 我喜欢的小动物是小猫，我们家就养了一只。我家的小猫有黑黑的玻璃球似的眼睛，小巧玲珑的鼻子，三角形的耳朵，可爱的三瓣嘴，雪白的身子，短短的四肢，长长的尾巴，可爱极了! 我家的小猫还有一个好听的名字，叫小白。为什么呢，因为它比较贪睡，睡觉的样子像一个雪白雪白的绒球，所以才有小白这个名字，好玩吧!

我为什么喜欢我家的小白呢，还有一个故事呢!有一天，我和妈妈去宠物市场，我看中了一只小白猫，也就是小白，于是，我们就和卖主讨价还价，以10元钱买下小白。那时小白很小，只有一个月大，还要吃奶，妈妈只好天天起来冲奶粉，还要把冲好的奶粉装在奶瓶里，调好温度，再给它喝。小白是只母猫，喝奶很文雅，不乱动，所以，爸爸和妈妈也喜欢它。小白在我和妈妈的、呵护下长大了，现在它已经有3岁了，体重3千克，变胖了，而且，小白也学会赶时髦了。有一次，妈妈帮我买了新裙子，让我试，小白在旁边看着我的新裙子，似乎它想要穿似的。妈妈看见小白那眼神，便也帮它买了一条带花边的小裙子，现在小白几乎每天都穿着那条美丽的花边小裙子，还在我眼前晃来晃去，似乎在说，你瞧我的裙子多漂亮，我不时被它逗得开怀大笑。 我家的小白猫可爱吗?我喜欢小猫的作文3 我最喜欢的小动物是大姨家的小猫。 那只小猫是黑白色的，像熊猫的颜色，眼睛在黑夜里亮亮的，像亮晶晶的玉石，胡子白得透明。而且头非常像老虎的头。尾巴长长的，爪子尖尖的，走起路来静悄悄，非常漂亮! 我们一进大姨家的门，小猫就会高兴地欢迎我们;饿了就一直跟着大姨“喵喵”叫;那只小猫每天早早起来，在家里和院子里“巡逻”;要出去就在门口“喵喵喵”叫……非常可爱!

描写我喜欢的小动物作文：小猫【精选】

描写我喜欢的小动物作文：小猫 描写我喜欢的小动物作文：小猫 我家养了一只小猫，一身黑白相间的绒毛，我给它取了个名字“小黑白”。小黑白圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神、直闪绿光的大眼睛，两边胡须又粗又长。小黑白很机灵，只要听到老鼠的一点响动，它会屏息凝视蹲在老鼠洞口，就是一连几个钟头，也非要把老鼠等出来不可;有时候小黑白还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，在不叫的时候还会“咕噜咕噜”地给自己解闷。 一天，妈妈休息，她坐在沙发上打毛线衣。小猫看见了，喵喵地叫着。妈妈笑眯眯地说：“你叫什么?难道你想玩毛线球吗?”小猫好像听懂了似的，又喵喵地叫了几声。妈妈从篮子里拿起一个毛线球扔给小猫。小猫一把抓住毛线球在一旁玩了起来。它一会儿用“左手”抓，一会儿用“右手”抓，弄来弄去。结果，连自己的爪子都被毛线缠得动弹不了，又喵喵叫个不停，“不玩了，不玩了”。妈妈说着把小猫的两只爪子从乱糟糟的绒线中解救出来。 你说这小猫可爱吗?

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。