2014无锡市崇安区中考化学模拟试卷(含答案)

初三化学

可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 S:32 Fe:56

一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）

1．目前无锡市正在进行地铁建设，广泛使用金属材料。下列不属于合金的是

A．不锈钢B．生铁C．钛合金D．合成材料

2．下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是

A．海水晒盐B．风力发电C．铁矿石炼铁D．太阳能取暖

3．头发的成分能反映一个人的健康状况。根据分析证明：健康人的头发每克约含铁130mg、锌167～172mg、铝5mg、硼7mg等。这里的铁、锌、铝、硼是指

A．分子B．原子C．元素D．单质

4．厨房中的下列物质放入足量的水中，充分搅拌，能形成溶液的是

A．食用油B．冰块C．面粉D．白糖

5．下列物质的归类正确的是

A．复合肥料：硝酸钾、磷矿粉、氨水B．化石燃料：煤、石油、天然气

C．同一物质：烧碱、火碱、纯碱D．混合物：空气、石灰石、氢气

6．下列实验操作正确的是

7．下列实验现象描述错误的是

A．硫酸铵和熟石灰在研钵中研磨，闻到有刺激性气味气体

B．电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少

C．硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成

D．红磷在氧气中燃烧，发出明亮的火焰，放热，产生大量的白雾

8．根据生活经验和所学知识判断，下列做法合理的是

A．因用电器短路着火，立即用水扑灭B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里异味

C．室内烤火取暖，放一盆水防止CO中毒D．硬水变为软水，生活中常用蒸馏的方法

9．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下有错误的一组是

10．绿茶中的单宁酸具有抗癌等功效，其化学式为C 76H 52O 46，下列说法正确的是

A ．单宁酸属于氧化物

B ．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C ．单宁酸中碳、氢、氧三种元素质量比为76︰52︰46

D ．单宁酸的相对分子质量是1500

11．右图是A 、B 、C 三种固体物质的溶解度曲线。下列分析错误的是

A ．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C

B ．50℃时，把50 g A 放入50 g 水中能形成75 g A 的饱和溶液

C ．将C 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

D ．分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时，所得溶液溶质 质量分数大小关系是B>C=A

12．现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应

或转化关系(图中“一”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是

A ．丙可能是碳酸钠溶液

B ．丁可能是氢氧化钙溶液

C ．乙必须通过置换反应转化为铁

D ．甲和丁的反应一定是中和反应

13．氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体。加热条

件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：3CuO+2NH 3

3Cu+3H 2O+N 2，如下图所

示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，即可达到实验目的。关于该实验，有下列几种说法： ① 实验中，试管口应略向下倾斜；

② 反应一段时间后，可看到试管内有红色物质生成； ③ 反应结束时，先撤出导气管，再熄灭酒精灯，以 免液体倒流；

④ 该装置没有对尾气进行处理，会污染空气。

以上说法正确的是

A ．①②③④

B ．②③④

C ．①②④

D ．只有①② 14．下列说法正确的是

①用溶解、过滤、蒸发等方法初步提纯粗盐；②煤气泄漏立即打开排风扇；③用紫色石蕊溶液一次性鉴别稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液；④催化剂在化学反应前后质量和性质均不改变；⑤用稀盐酸除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠；⑥用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线。 A ．①③⑥

B ．①④⑥

C ．②③⑥

D ．①⑤⑥

15．下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中错误的是

16．（8分）化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。

（1）现有H 、O 、C 、Na 四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用

化学式表示）：

（

① 图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与 （填字母序号）密切相关。

A ．最外层电子数

B ．质子数 Ｃ．电子层数

．O 2的溶解度受温度影响的变氢

气的质量\g

反应时间/s

Fe

Mg 0

溶

解度

温度/℃

②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C三处中B处应填入的化学

符号是。

③图3所示物质NaClO2中氯元素的化合价是，该反应的化学方程式是。17．（4分）写出下列反应的化学方程式：

（1）正常雨水pH约为5.6 。

（2）碳酸氢钠治疗胃酸过多。

（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体。

以上属于分解反应的是（填序号）：。

18．（7分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：①。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，小红发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是；若用B装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式是。

（3）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是______（填序号），验满CO2的方法是。

小海用下图装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或

二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是（填序号，可重复选用）。

①从b端通氮气

②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳

④从分液漏斗中滴加适量水

（4）已知硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶液是氢硫酸，具有挥发性。实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢。现制取并收集一瓶干燥的H2S气体，且符合“绿色化学”理念，小明选用上图中B、F、G、H四个装置，则从左到右的连接顺序为（填接口序号）：

20．（10分）医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体的制备和组成产生了兴趣并对其进行探究。

探究Ⅰ：利用实验室的废水回收铜、制备硫酸亚铁晶体。

（1）步骤①的化学方程式是。

（2）固体甲中含有的物质是；红色固体是；溶液乙中的溶质是。

探究Ⅱ：硫酸亚铁晶体（FeSO4?xH2O）的化学式。

【查阅资料】

（1）无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体。

（2）硫酸亚铁晶体加热失去结晶水，高温继续分解产生金属氧化物和气态非金属氧化物。

（3）亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子。

【进行实验】

该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体（FeSO4?xH2O）样品按图1装置高温加热，使其完全分解，并对所得产物进行分析，并利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据，绘制成图2所示关系图。

【数据分析】

（1）图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝，质量增加12.6g，说明产物中有。（2）实验中要持续通入氮气，否则测出的x值会（填“偏大”“偏小”或“不变）。（3）T4℃时，硫酸亚铁晶体经完全分解后装置A中固体呈红色，放入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到黄色溶液，则装置A中红色固体是（填化学式或名称）。

（4）请计算FeSO4?xH2O中的x。（写出计算过程）

【交流讨论】硫酸亚铁糖衣片的糖衣除了用于包装药物外，还可能具有的作用是。

化学试卷参考答案及评分说明

说明：1．在化学方程式的书写中：①凡写错化学式、漏写反应物或生成物的化学式和未配平的均不给分。②反应条件、沉淀及气体符号等错误，满三处扣1分。

2．凡专用名词写错别字均不给分。

3．答主观题时，若使用与参考答案不同的其他合理答案同样给分。

第I卷选择题（共15分）

选择题（每小题1分，共15分）

1.D

2.C

3.C

4.D

5.B

6.D

7.D

8.B

9.B 10.B 11.D 12.A 13.C 14.A 15.B

第II卷（非选择题共35分）

16. （8分，每空1分）（1）①O2②H2CO3③CH4等④NaOH

（2）①A ②H+③+3 ④Cl2+2NaClO2==2ClO2+2NaCl

17. （4分，每空1分）略

18. （7分，每空1分）（1）铁架台

（2）试管口未放一团棉花2H2O2=====2H2O+O2↑

(3) BD 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭②③①④③

（4）b→c→e→d→f(全部答对得1分)

19. （6分，每空1分）（1）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O （2）一定（3）B

（4）CaO和NaOH（顺序可以颠倒）

（5）增大气体与溶液的接触面积，以达到充分吸收（合理即可）

20. （10分，除计算外其余每空1分）

探究Ⅰ：（1）Fe+CuSO4==FeSO4+Cu (2) Fe、Cu Cu Al2(SO4)3、FeSO4

探究Ⅱ：（1）水

（3）Fe

2

O3

（4）铁元素的质量==8g

5.6g或15.2g求出一个就给（1分）硫酸亚铁的质量==5.6g

FeSO4～XH2O

152 18X

15.2g 12.6g

X=7（1分）

【交流讨论】隔绝空气，防止药品变质（合理即可）

MnO2

中考化学推断题综合经典题及答案解析

一、中考初中化学推断题 1．图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。F是一种黑色粉末，E是密度最小的气体，D是一种常见的液体，A与C可用于配制农药波尔多液（图中用“一”或“” 表示两种物质能发生反应，用“→”或表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题： （1）分别写出A、B、E、F四种物质的化学式。 A：_______________B：__________E：__________ F：__________ （2）F与少量A溶液反应的现象是___________________________________。 （3）D转化成C的化学方程式为 ___________________________________。 【答案】CuSO4 H2SO4 H2 Fe 铁表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色 H2O+CaO=Ca（OH）2 【解析】 【详解】 （1）A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，F是一种黑色粉末，E是密度最小的气体，所以E是氢气，D是一种常见的液体，A与C可用于配制农药波尔多液，所以A、C 是硫酸铜和氢氧化钙中的一种，D和C可以相互转化，所以D是水，C是氢氧化钙，A是硫酸铜，B会转化成氢气和硫酸铜，所以B是硫酸，F和氢气可以相互转化，所以F是铁，经过验证，推导正确，所以A是CuSO4，B是H2SO4，E是H2，F是Fe； （2）F与少量A溶液的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，实验现象是：铁表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色； （3）D转化成C的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：H2O+CaO=Ca （OH）2。 故答案为：（1）CuSO4，H2SO4，H2，Fe； （2）铁表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色； （3）H2O+CaO=Ca（OH）2。 【点睛】 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

2014年中考模拟考试化学精品试题8

2014年中考模拟考试化学精品试题8 可能用到的相对原子质量： C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 K—39 Mn—55 第一部分(选择题共24分) 一、选择题(本大题8个小题，每小题3分，共24分。每题只有一个选项符合题意) 1、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是( ) A．司马光砸缸B．刻舟求剑C．火烧赤壁D．铁杵磨成针 2、在太空舱里，为了保持舱内O2、CO2气体含量的相对稳定，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出 的CO2转化为O2。已知NiFe2O4中铁为+3价，则Ni的化合价为( ) A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 3、下列生活经验和知识原理的叙述中，不正确的是( ) A．铝合金比铁制品耐腐蚀的原理是：铁的化学性质比铝活泼 B．用汽油洗涤衣服上的油渍的原理是：油渍易溶于汽油 C．用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多的原理是：胃酸会和Al(OH)3发生中和反应 D．食醋除水垢的原理：食醋中的醋酸和水垢发生化学反应，生成可溶于水的物质 4理解错误的是( ) A．在化学变化中原子可结合成分子 B．在化学变化中分子可以分解成原子 C．物质都是由分子构成的 D．化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合 5、右图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是( ) A．t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等 B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小关 系是甲＞乙＞丙 C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯 净的甲 D．t2℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t1℃时，二者所得溶液 的溶质质量分数一定相等 6、为除去物质中的杂质(括号内为杂质)，所选试剂(过量)及操作方法均正确的是( )

近三年中考化学试卷分析

2０11－2013年的初中毕业暨高中招生考 试化学试卷分析 2011－20１3年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主,命题形式为化学、物理合堂分卷,2011、２012年满分为75分，2013年满分为7０分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试内容注重对基础知识和基本技能的考查,同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格,还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式,实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将２０１1-２0１3三年中考化学试卷分析总结如下： 一、试题特点 (一)、试题分析 １、试题题型及分值境况统计 (1）2011年化学试题题型及分值境况统计 （2）2012年化学试题题型及分值境况统计

（3)20１3年化学试题题型及分值境况统计 ２、试题知识点分布统计 （1）2０１1年试题知识点分布统计 (2)201２年试题知识点分布统计

（3)２013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础,以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 （１）201１年试题难易程度分布统计 (2)2０12年试题难易程度分布统计 (3)２013年试题难易程度分布统计

以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7:２:１的要求。可以说试题内容广泛,重点突出，精选得当，难易适中。 （二）、试题评价 1、立足教材,侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础内容,而且从应用入手，紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得,学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识,这也是化学课程的重要功能。如20１２年试题2关于“锌合金”的认识，试题1２关于食物以及烧烤的知识,20１3年试题３关于“微量元素”的知识,试题1４中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 ２、紧扣双基,着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本内容,是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题内容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生

2014年初三化学模拟试卷

2014年黄冈市初三化学模拟试卷（D卷含答案） 相对原子质量： H：1 O：16 Cl：35.5 Zn: 65 一、选择题（本题包括12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分） 1．下列变化过程中只发生物理变化的是 A.石笋和钟乳石的形成 B.雕像受到酸雨腐蚀 C.活性炭吸附水中的异味 D.敞口放置的石灰水表面出现一层白膜 2. 下列图示中实验操作正确的是 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是3. 氢气、生理盐水、稀有气体液氧、冰水混合物、纯净的食盐水 B.A. 铁丝、纯碱、消石灰二 氧化碳、氧气、加碘食盐 D.C. 4.下列说法中，不正确的是 A.原子、分子、离子都 是构成物质的微粒 B.原子都是由原子核和核外电子构成的 C.原子在化学变化中不可分，分子在 物理变化中不可分 D.在原子、离子、质子、中子、电子中，只有电子是带负电的）因其显著的 “压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。已知偏钛TiO5.偏钛酸钡（Ba3x x价，则其化学 式中的数值为酸钡中钛元素的化合价为+4A.1 B.2 C. 3 D.4 下列实验现象描述正确的是6. A. 向硫酸铜溶液中加入铁钉，铁钉表面覆盖一层白色 物质，溶液变成浅绿色 B. 向碳酸氢钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色镁在 空气中燃烧：发出耀眼白光，放出热量，产生大量的白雾 C. 硫在空气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰 D. 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物、cd、、在一个密闭容器内有7. ab 质的 质量如下表所示，则下列说法不正确的是 1 d b c a 2 10 8 g） 10 反应前质量（

历年中考化学推断题集锦

中考化学推断题类型及解法 推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试卷关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率最高。但只要我们认真分析，就不难发现推断题类型主要有：表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑 一、表格式推断题 给出了物 质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出未知物。这类 例 （广州市中考题）有A ，B ，C ， D ， E 五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是ＮａＯＨ，ＨＣｌ，ＭｇＳＯ４，ＢａＣｌ２和Ｋ２ＣＯ３中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。表1 两两混合的实验现象 （1）根据实验现象，可以判断A ～E 的物质名称是： A________，B________，C________，D________，E________。 （2）请从A ～E 这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制

取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。 表2 给定试剂的反应情况 解读：将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象，如表2。 两表对照知A为氯化钡，B为碳酸钾，C为盐酸，D为氢氧化钠，E为硫酸镁。 二、网络式推断题给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。例（北京市中考题） 现有Ｈ ２ＳＯ ４ ，ＢａＣｌ ２ ，ＮａＯＨ，Ｎａ ２ ＣＯ ３ ，Ｃａ（ＯＨ） ２ 五种 溶液和ＣＯ ２ 一种气体，有图1所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。 图1各物质间的关系 解读：可先找出物质间的全部相互反应关系，如图2。

2014年中考化学模拟试题一

2014年中考化学模拟试题一 （时间：90分钟满分100分） 可能用到的相对原子质量：H:1 O:16 Na:23 Mg:24 Cl:35.5 Fe:56 一、选择题（本大题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分） 1.在化学反应前后，一定发生了变化的是（） A.分子种类 B.物质的总质量 C.原子数目 D.物质状态 2.下列实验操作正确是（） A．熄灭酒精灯B．过滤C．稀释浓硫酸D．将固体药品装入试管中 3.下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（） A．塑料盆B．玻璃杯C．不锈钢勺子D．铁锅 4.溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列属于溶液的是（） A ．蒸馏水 B ．碘酒 C ．石灰浆 D ．植物油 5.合理使用化肥可提高农作物产量，促进农业生产的发展．下列化肥属于复合肥的是（）A．磷酸铵B．尿素C．硫酸钾D．磷矿粉 6.关于下列四个图像的说法中正确的是（） A．图①表示可逆反应“CO(g) + H2O(g)CO2(g)+H2(g)”中的ΔH大于0 B．图②是在电解氯化钠稀溶液的电解池中，阴、阳极产生气体体积之比一定为1：1 C．图③可表示可逆反应“A2(g)+3B2(g)2AB3(g)”的ΔH小于0 D．图④可表示压强对可逆反应2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影响，乙的压强大 7.爱护环境，关注自己和他人健康，是每个公民的义务。下列做法正确的是（） A．室内公共场所禁止吸烟，其他场所可以任意吸烟 B．核能不安全，禁止使用核能 C．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类生活质量 D．限制或禁止燃放烟花爆竹 8.我们的生活离不开水，下列有关对水的认识正确的是（） A．我国的人均水量居世界第一 B．使用含磷洗衣粉有利于保护水资源 C．用煮沸的方法可降低水的硬度 D．水分子由氢分子和氧原子构成

近三年中考化学试卷分析报告

2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化 学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主，命题形式为化学、物理合堂分卷，2011、2012年满分为75分，2013年满分为70分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试容注重对基础知识和基本技能的考查，同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格，还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式，实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下： 一、试题特点 （一）、试题分析 1、试题题型及分值境况统计 （1）2011年化学试题题型及分值境况统计 （2）2012年化学试题题型及分值境况统计

（3）2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计 （1）2011年试题知识点分布统计 （2）2012年试题知识点分布统计

（3）2013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础，以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 （1）2011年试题难易程度分布统计 （2）2012年试题难易程度分布统计 （3）2013年试题难易程度分布统计

以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7：2：1的要求。可以说试题容广泛，重点突出，精选得当，难易适中。 （二）、试题评价 1、立足教材，侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础容，而且从应用入手，紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识，这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识，试题12关于食物以及烧烤的知识，2013年试题3关于“微量元素”的知识，试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基，着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问

2014年镇江市中考化学模拟试卷及答案

C ．称取7.56gNaOH 点燃 氢原子 氧原子 碳原子 NaOH 镊子 镇江市2012年初中毕业升学考试化学试卷 说明：1．本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟。 2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Fe-56 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1.化学与生活、环境、资源、能源等密切相关。下列说法正确的是 A ．废易拉罐属于不可回收垃圾 B ．提倡大量使用塑料超薄袋 C ．亚硝酸钠有咸味，可以代替食盐作调味品 D ．开发太阳能等新能源，减少对化石燃料的依赖 2.下列变化属于化学变化的是 A ．瓦斯爆炸 B ．海水晒盐 C ．黄瓜榨汁 D ．干冰升华 3.我国古代四大发明之一的“黑火药”主要是由硝酸钾、硫磺、木炭组成，它属于 A ．纯净物 B ．混合物 C ．氧化物 D ．化合物[来源:学+科+网Z+X+X+K] 4 5.下列归类错误的是 6.下列说法错误的是 A ．明矾既能净水又能杀菌消毒 B ．利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污 C ．误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒 D ．蛋白质、糖类、油脂、维生素等是人体必需的营养素，但应注意膳食平衡 7.下图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是 A ．X 是有机物，Z 、W 是无机物 B ．X C ．该反应的化学方程式：CH 4+O 2+H 2O D ．点燃X 前，要先检验其纯度，以防止爆炸 不断搅拌

Fe Fe 2O 3 FeSO 4 CaCO 3 CaO Ca(OH)2 8.下列说法错误的是 A ．用肥皂水可区分硬水和软水 B ．用水可区分硝酸铵和氢氧化钠固体 C ．用酚酞试液可区分盐酸和食盐水 D ．用燃烧的方法可区分聚乙烯和聚氯乙烯 9.下列对实验现象的描述正确的是 A ．向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液不变色 B ．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体 C ．向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸，出现黑色固体 D ．将50.0mL 酒精与50.0mL 蒸馏水混合，所得溶液的体积为100.0mL 10.物质的性质决定物质的用途。下列对应关系不成立的是 A ．氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气 B ．铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀 C ．磷燃烧能产生白烟，可用于制作烟幕弹 D ．食醋具有酸性，可用于消除松花蛋中所含碱性物质的涩味 11.右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中错误的是 A ．30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等 B ．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大 C ．将60℃的硫酸钠饱和溶液降温至40℃，有晶体析出 D ．在30℃ ~70℃范围内，硫酸钠饱和溶液在40℃时溶质 质量分数最大 12.下列推理正确的是 A ．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的 B ．CO 2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO 2 C ．金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属 D ．某有机物燃烧生成CO 2和H 2O ，该有机物中一定含有C 、H 、O 三种元素 13溶液、盐酸14.下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是 ① ② ③ A ．①② B ．②③ C ．①③ D ．①②③ 15.取一定质量的CaCO 3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0 g ，剩余固 体中钙元素质量分数为50.0%。下列判断正确的是 A ．生成2.0 g CO 2气体 B ．原来CaCO 3的质量为14.3 g C ．生成了5.6 g CaO D ．剩余CaCO 3的质量为3.0 g 二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1~2个正确选项， 错选、多选不给分。若有2个正确选项，只选一个且正确给1分） 16.下列说法正确的是 A ．表面有食盐水的钢铁制品露置在空气中更易生锈 O 2 CO CO 2

2014年中考化学模拟试题及答案(十)

中考化学模拟试题及答案（10） 考生注意： 1．考试时间为120分钟 2．本卷共有六大题，总分100分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Ca-40 Cl-35.5 Al-27 Fe-56 Zn-65 Cu-64 一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12题每题各有一个正确选项，13~15题每题有一个或两个正确选项，请将正确选项的序号添入括号内) 1．下图所示变化属于化学变化的是B A．对玻片呼气B．蜡烛燃烧C．湿衣晾干D．灯泡通电发光2．2009年2月12日，我国外交部发言人就法国佳士得公司拍卖圆 明园兔首和鼠首两件文物，发表严正声明：中国对其拥有不可置疑 的所有权。这两件文物均为青铜器，青铜属于A A．金属材料B．合成材料 C．无机非金属材料D．复合材料 3．下图所示的实验操作，正确的是 B A B C D 4．下列说法正确的是 C A．组成中含有碳元素的物质都是有机物B．称为糖类的有机物都有甜味

C ．人们从食物中摄人的蛋白质，在体内先要转化成各种氨基酸才能被吸收 D ．工业酒精勾兑后可以饮用 5．我国著名化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈、铕等几种元素的相对原子质量新值。右图是元素周期表中铟元素的内容。下列对图中信息的理解，错误的是D A ．原子序数 B ．元素符号 C ．元素名称 D ．电子数 6．卫生部颁发的《食品添加剂使用卫生标准》从2008年6月1日起施行。新标准规定，食品添加剂是在食品生产、加工、包装、贮藏和运输过程中，加入的对人体健康没有任何危害的物质。下列食品的处理方法不符合《食品添加剂使用卫生标准》的是 C A ．凉拌干丝时滴入少许麻油 B ．在煲好的骨头汤中放入适量加碘食盐 C ．用甲醛溶液保鲜鱿鱼 D ．食用蟹黄汤包时蘸上香醋 7.下列鉴别物质的方法中，切实可行的是( D ) A.用酚酞溶液鉴别NaCl 溶液和盐酸 B.用燃着的木条鉴别CO 2和N 2 C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 D.用水鉴别NaOH 和CaCO 3固体 8．发射“神舟七号”的火箭燃料是偏二甲肼(X)，氧化剂是四氧化二氮(N 2O 4)，反应的化学方程式为：X+2N 2O 4=3N 2+2CO 2+4H 2O ，X 的化学式为 D (A)H 2 (B)CH 4 (C)C 2H 8N (D)C 2H 8N 2 9．以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述，其中不正确的是 D A ．“纯碱”其实不是碱，属于盐类 B ．可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污 C ．用纯碱可除去表面团发酵产生的酸 D ．用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐 10．右图是KNO 3 和NaCl 的溶解度曲线。下列说法中正确的是 D A ．NaCl 的溶解度不受温度的影响 B ．t 10 C 时 ，100g KNO 3 饱和溶液中含有20g KNO 3 g t ℃ t 2 t 1 20

中考化学试卷分析与启示

中考化学试卷分析与启示 课程改革的理念已逐步为广大的教育工作者所接受，宜昌市全面推进的素质教育的思想已逐步渗透到教育教学的实践中，而在此背景下，中考试卷的命题思路和走向已经成为各界人士关注的热点。试卷是否真正有利于各类高级中学选拔新生，是否真正有利于各初中学校实施素质教育，是否真正有利于促进师生按照新课程标准的理念转变教学方式，促进学生自主、合作、探究学习，培养创新精神和实践能力。而一份中考试卷的命题是否很好地体现这些功能竟对我们的教学理念、教育行为乃至教学改革产生深刻的影响。 1. 对试卷的分析 2009年宜昌市化学中考试卷在较全面地考查学生的初中化学基础知识和技能的同时突出考查了学生的分析判断能力、文字表达能力、实践设计及操作能力和基本计算能力等。充分体现了“能力立意，双基为本，学以致用”的命题思想。 1.1 试卷的科学性 （1）题量控制合理，卷面设计人性化 整卷六个大题，多数大题分若干个小题，题目长度适中，阅卷中发现绝大部分考生有充足的时间完成全卷。卷面设计人性化，在答卷的开头和结尾都有动漫卡通图“踏上探究之路，我们信心百倍”“反思探究旅程，展示更好成绩”，每个大题分别设为“我会选择”“我会填空”“我会说明”等富有鼓励意味的词语，这样一方面既能缓解考生压力另一方面又能充分体现新课标中以人为本的思想。 （2）难度控制合理，难易布局有序 统观全卷，无偏、怪和超纲题，试卷难度适中，且试卷中六个大题（共27个小题）均按照一定的知识台阶有序布局，让考生思考有方向，尤其使部分功底扎实，思路严密，思维灵活的考生能充分展现自己的思维品质。 （3）知识点考查多元化，注重实验探究能力 在考查知识与技能的同时，也注意对过程与方法，情感态度与价值观的考查。比如采用较开放性的试题形式加强对考生思考问题的方法和思考解决问题的过程的考核，促进学生在平时的学习中必须从“学会”向“会学”的转变，培养自身的创新精神。化学作为一门以实验为基础的科学，实验既是学习化学的重要内容，又是进行科学探究、培养创新能力的重要途径。本卷较好地突出了学科的特点，加强实验考查的力度，涉及有实验原理、方案设计、装置、操作、试剂以及观察、分析、表达、合作与交流等各方面的要求，有利于学校在教学中加强化学实验教学，培养学生实验能力。比如第22题和第25题就是对实验的综合考查。 1.2 试卷的导向性 （1）立足基础源于教材 注重对基础知识、基本技能和基本方法的考查。比如，化学变化，物质类别，基本实验操作，日常生活中的化学常识（第5题和第23题第4小题），根据化学式说出各元素的质量比，根据化学式推断元素化合价，根据质量守恒补全化学方程式，根据化学反应方程式辨别置换反应，根据稀释原理计算溶液质量分数，溶解度的计算，用化学符号表示化学用语的含义，常见化学方程式的书

2014年中考化学模拟试卷二(满分50)

2014年中考化学模拟试卷二（满分50） 计算所用相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Cl-35.5；Ca-40 一、选择题（本题包括10小题，每小题1分，共10分）下列各题，每题只有一个选项符合题意， 请将正确选项的标号填入题后括号内。 1．“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求构成危害的发展”是科学发展观的重 要内涵之一。下列叙述不符合科学发展观的是（） A．废旧金属的回收利用，既可以节约金属资源，又可以减少对环境的污染 B．开发太阳能、风能等新能源，既可以解决能源危机，又可以减少对环境的污染 C．为了避免造成土壤污染，应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊 D．用秸秆制沼气，既能避免焚烧秸秆产生的污染，又能解决生活用燃料问题 2．下列物质的用途利用了其化学性质的是（） A．工人用金刚石切割玻璃B．用墨绘制的字画能长久保存且不变色 C．远距离输电用铝做导线 D．用于冰实现人工降雨 3．下列物质的检验方法中正确的是（） A．用带火星的木条检验氧气 B．用燃着的木条检验二氧化碳 C．用澄清石灰水检验一氧化碳 D．用闻气味的方法区分氢气和氮气 4．下列实验中，描述的现象不正确的是（） A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体粉末 B．甲烷燃烧时，罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠 C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成了一种无色无味的气体 D．用CO还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色 5．某物质中不含碳元素和氢元素，它可能是酸、碱、盐、有机物中的（） A．酸 B．碱C．盐 D．有机物 6．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶 内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（） A．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5，空气是混合物 B．实验时红磷一定要过量，以确保把瓶中氧气消耗完 C．插入燃烧匙时不能过慢，否则反应停止装置冷却到室温后打开 弹簧夹上升水面要大于1/5 D．如果把红磷换成铁丝，也能测定空气中氧气的含量 7．茶中的主要成分茶多酚（化学式为C22H18O11），下列关于茶多酚的叙述正确的是（） A．茶多酚由C、H、O三种元素组成 B．茶多酚由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成 C．茶多酚中碳、氢和氧三种元素的质量比为22︰18︰11 D．茶多酚的相对分子质量为282g 8．某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验： ①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中； ②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中； ③将Cu放入AgNO3溶液中； ④将Cu放入ZnSO4溶液中； ⑤将Zn放入AgNO3溶液中。 下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是（） A．①② B．①③ C．②④D．①⑤ 9．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（） A．物质a的溶解度一定大于物质b的溶解度 B．t1℃时，15g a物质加入到50g水中不断搅拌，得到溶液 的质量为65克 C．分离溶液中的a物质，宜采用蒸发结晶 D．将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃时， 溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c 10．如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的 原子。下列说法中错误的是（） A．该反应的反应物可能属于氧化物 B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取 氧气的反应 C．该反应类型为分解反应 D．该反应生成物都属于化合物 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 11．化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气、②氧气、③熟石灰、④稀 盐酸、⑤碳酸氢钠等物质，请你选择合适物质的序号按要求填空： （1）焊接金属时常用于保护气的是；① （2）胃液中含有的酸是；④ （3）为使馒头面包等发面食品疏松多孔、松软可口，常加入的物质是。⑤ 12．“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。”李商隐的一首《菊花》流传千古。 （1）“罗含宅里香”表明分子具有的性质；不停地运动着 （2）菊花香气中含有龙脑（又称冰片，化学式：C10H18O），有抗心肌缺血作用，龙脑中碳、氢、 氧元素的质量比为。60︰9︰8 13．根据图所示，按要求回答问题： （1）图中仪器a的名称是；集气瓶 （2）实验室制取氧气所选用的发生装置是（填序号，下同）；A或B （3）实验室制取二氧化碳时，收集装置是。D

中考化学推断题专辑(内附答案)

样品 A 溶 液 B 滤 液 甲 沉 淀 乙 沉 淀 C 滤 液 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 过滤 ② 过量 NaOH 溶液 过滤 ④ 过量 Na 2CO 3溶液 过滤 丙 沉 淀 D 滤 液 ⑤ 过量 盐酸 加热蒸发 固体丁 中考化学推断题专辑 1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下 图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）A 物质的化学式 。 （2）写出反应②的化学方程式 ， C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 （4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 ， 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果： 试回答下列问题： （1）无色气体D 的化学式为 ，白色沉淀E 的化学式为 ，钡盐B 的化学式为 。 （2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。 3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制 食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案： 请根据上述除杂方案，回答下列问题： ）沉淀甲是 ；滤液中的溶质是 ；操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。 （2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。 ③ A B D E F C G Y 高温 ② X 溶液 过量稀盐酸 ① l O 2 加热 ④ 无色气体

常州市2013-2014年中考化学模拟试题及答案

常州市2013-2014学年初中毕业、升学模拟调研测试2014.4 化学试题 注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间为100分钟。考试时不得使用任何型号的计算器。 2．请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。 3．可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(Cl)=35.5 Ar(Al)=27 Ar(Na)=23 Ar(Cu)=64 Ar(S)=32 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项 ．．．．符合题意） 1．以下化学名词中包含化学变化的是 A．分馏B．催化C．吸附D．挥发 2．“2H+”表示 A．2个氢原子B．2个氢离子C．2个氢分子D．2个氢元素3．“神九”的成功发射与安全返回，是我国航天事业的又一飞跃。“神九”飞船上载有活性炭材料的器材，其作用是 A．处理宇航员的生活垃圾B．去除呼吸废气中的异味 C．提供生活中需要的能量D．改善失重条件下的平衡 4．以下不会使蛋白质失去原有生理功能的物质是 A．甲醛B．乙酸铅C．硫酸铵D．浓硝酸 5．属于我国塑料包装制品回收标志的是 A ． 铝 B ． 05 PP C．D． 6．当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒x粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化学式是 A．CaO B．CaCO3 C. Ca(OH)2D．Na2CO3 7．下面是我国几位著名的化学家。其中打破国外技术封锁，潜心研究制碱技术，发明联合制碱法的科学家是 A. 侯德榜B．张青莲C．孙师白 D. 张允湘 8．A、B、C、D四种金属相互转化关系如图所示，其中金属活动性最弱的是 9．下列相关的比较中，关系正确的是 A．着火点：纸片＞煤炭 B．pH：ω=10%的氯化钠溶液＞ω=3%的苛性钠溶液 C．热值：氢气＞甲烷

2020中考化学试卷分析

2020武汉中考化学试卷分析 一、试卷结构：跟往年一样，化试卷由13个题目组成：8个选择题，5个填空题。 二、试卷感觉及考点： 1~5题容易，跟四调比起来难度大降，一眼能望出答案，考点分别是物质类别，实验基本操作，化学用语的书写与意义，化学与生活，概念间的关系（并列交叉与包含）； 6 7 8难度突然加大，第六题物质间的转化，物质的性质与用途； 第7题金属金属氧化物与酸盐的反应，涉及到质量； 第8题实验装置，数据处理，与氢氧化钠的变质密切相关，对学生要求较高，读题要求高 第28题是刚开始学化学讲氧气的实验室制法关于催化剂的实验：写现象，化学方程式和反应类型，简单； 第29题溶液，图像为溶液质量随温度的变化而变化的情况，涉及到的计算比四调简单多了，根据图像计算一定温度下的溶解度，是一个顺向推断的情况； 第30题推断题，样子很熟悉，图像需要根据实验过程和物质性质进行分析，跟往年相比简单些； 第31题定量测量题，有2分不好得；这2分我也没得到位，一个是说现象，；还有一个是数据处理我做错了，后来像学生一样我也没做，空着的； 第32题计算题不太难，但是平时练得不多，后一阶段我们主要在溶液中进行计算，复分解反应讲得多些；这个计算题涉及到酒精燃烧的化学方程式学生不一定会写对，是一个比较单纯的化学方程式的计算。 三、做题感觉 我自己做了一遍这套试卷，感觉不是很难，跟平时的难度相当，但是活一些四、预估分数：针对前四十名学生 选择题平均可以达到18到21分；第28题简单，估计可以得到3到4分； 第29题估计可以得3分；第30题估计扣2分，得4分； 第31题至少扣2分的4分，最多可以扣4分，大概平均得分4分； 第32题大概平均得分3到5分 总分大概在37到41分之间，然后上下浮动2分，35到42分之间；

历年中考化学推断题集锦

历年中考化学推断题集 锦 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

中考化学推断题类型及解法 推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试题关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率最高。但只要我们认真分析，就不难发现推断题类型主要有：表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑推或讨论验证，层层剖析，得出结论。 一、表格式推断题 给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出未知物。这类题型可采用：列表对照法解答。 例1（广州市中考题）有A，B，C，D，E五瓶失去标签的无色溶 液，已知它们分别是ＮａＯＨ，ＨＣｌ，ＭｇＳＯ ４，ＢａＣｌ ２ 和Ｋ ２ ＣＯ ３ 中 的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。 表1 两两混合的实验现象 （1）根据实验现象，可以判断A～E的物质名称是： A________，B________，C________，D________，E________。 （2）请从A～E这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。 表2 给定试剂的反应情况

解析：将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象，如表2。 两表对照知A为氯化钡，B为碳酸钾，C为盐酸，D为氢氧化钠，E为硫酸镁。 二、网络式推断题 给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。 例2（北京市中考题）现有Ｈ ２ＳＯ ４ ，ＢａＣｌ ２ ，ＮａＯＨ，Ｎａ ２ Ｃ Ｏ ３，Ｃａ（ＯＨ） ２ 五种溶液和ＣＯ ２ 一种气体，有图1所示的相互反应关系， 图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。 图1 各物质间的关系 解析：可先找出物质间的全部相互反应关系，如图2。 图2 各物质间全部的反应关系

2014年化学中考模拟试题(人教版)

九年级化学模拟试题20140508 （试卷总分60分测试时间60分钟） 命题：仁桥初中许国梅校对：周建忠 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 C—12 S—32 Fe—56 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（每题2分，共20分，每题只有一个正确答案） 1．下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是 A.海水晒盐 B. 铁矿石炼铁 C. 风力发电 D.太阳能取暖 2．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微 观解释错误 ．．的是 A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动 B．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分 C．不同的碱化学性质有所不同，是因为解离生成的阳离子不同 D．10mL酒精和10mL 水混合后总体积小于20mL，是因为分子变小了 3．日常生活中有很多问题都涉及化学知识，下列说法中不正确 ．．．的是A．洗涤剂洗油污是利用洗涤剂具有乳化功能 B．棉花、塑料都属于合成有机高分子材料 C“铁强化”酱油和加碘食盐中都含有人体所必需的微量元素 D．使用可降解塑料可以减少“白色污染” 4．下列实验操作中，正确的是 A．加热液体B．过滤C．稀释浓硫酸D．称量固体5．2013年1月19日，首个《国际防治汞污染公约》发布。下图为元素汞的信息，从图中获得的信息正确的一项是 A.汞的相对原子质量为200.6，汞原子核内有80个中子 B.汞在元素周期表中元素位于第五周期 C.汞的核电荷数为80 D.在化学反应中，汞原子容易得到电子 6．近来我国大部分地区尤其是中东部地区雾霾天气严重，大大影响了人们的生活，空气质量一再下降。据了解，直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾 天气的最大元凶。为了避免灰霾天气的形成，下列做法不合理 ．．．的是A．举行“地球一小时"熄灯活动 B．提倡低碳生活，出行尽量步行或骑自行车C．鼓励使用太阳能热水器 D．鼓励用煤火力发电 7．电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的剧情引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是 ①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装。 A.①③ B. ①②③ C. ③④⑤ D. ①④⑤

北京市中考化学试卷分析

北京市2012年中考化学试卷分析 2012年北京中考化学试题分析 一、各知识板块所占分值 图示 二、各个知识板块考查的难易程度 图示 三、试卷整体特点 11.试卷整体难度中等，和2011年试卷难度持平。 12.试卷知识点覆盖全面，化学与生活的考试分量略有下降，且呈分散的特点，在选择题第8题，第10题，填空的26（2），27（1），28（1）都有所涉及。 13. 新颖题目涉及化学反应原理的探究，更注重对化学反应本质的理解，表现为信息迁移题

较多如24题，28（4），33题。33题探究实验题注重对实验探究方法与思想的考查。 14. 承担区分度的题，推断题30题较易，又回归到文字推断，弱化计算，计算题35题难度降低，实验题偏难，32、33题不易得分。 15.今年的学生失分点在18、22、23、24、25、28（4）、32、33题，偏重于学生思维层面的考查，及应用所学知识分析问题、解决问题的能力。 四、试题重点题目分析 18. 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多 答案：A 分析：此题结合实例考查引起气体压强变化的微观本质。从平原到高原外界压强减小，塑料袋内的压强等于原来的大气压，所以包装袋鼓起，气体分子间隔增大。 22．某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是 A．一定在碳酸钠B．可能有氢氧化钠 C．一定有碳酸钙D．可能有氢氧化钙 答案：C 分析：此题属于确认物质成分的实验探究题，根据实验①，能确认不溶物为CaCO3，但此不溶物是原来固体粉末中的碳酸钙，还是Ca(OH)2 和Na2CO3生成的碳酸钙就无法确定了，所以A选项正确，向滤液中加盐酸有气泡产生说明有缘固体中一定有Na2CO3，氢氧化钠和氢氧化钠是否存在无法确定。所以B，D正确。 23．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是 A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大 B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大 C．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法 D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等 答案：D 分析：此题易错点在B选项。甲、乙的饱和溶液并未强调质量相等，所以从t2℃降到t1℃，析出固体的质量无法确定。 24．一定温度下，在下图所示装置中，固体X与气体Y反应。生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y。