西南大学10-17年333真题(完整版)

千呼万唤始出来，终于等到拟录取的公示了，看到自己名字那一刻，心里悬着的石头终于落下了，把333真题分享给需要小伙伴们，希望能够对你们有所帮助，如果有什么要咨询的也可以加qq:997449712,必将尽全力回答。

西南大学

2010 年攻读硕士学位研究生入学考试试题

一、解释题（每小题 5 分，共计 2 0

分）1．教育学2．“中体西用’’ 3．“苏格拉

底法” 4．发现学习

二、简答题（每小题 1 0 分，共计 30 分）

l．我国当前教育目的之基本精神是什么？

2．中国现代书院教育的重要特点是什么？ 3.

近代人文主义教育的基本主张有哪些？三、论

述题（每小题 20 分，共计 40 分）

l．指出教学过程中存在的基本关系，并以其中一个关系为例简要论述。

2．影响问题解决的主要因素有哪些？试举例加以说明。

四、综合题（每小题 30 分，共计 6 0 分）1．材料：有人说：“没

有教不好的学生，只有教不好的先生。”要求：试学生观、教师观、

师生关系观等角度加以阐述。2．终身教育思潮的基本观点是什么？

联系我国实际加以举例阐述。

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2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试题

一、名词解释（6 小题，每小题 5 分，共 30

分）1、教育目的2、学制3、榜样法4、课程

5、朱子读书法

6、道尔顿制

二、简答题（4 小题，每小题 10 分，共 40

分）1、当前学校管理呈哪些发展趋势？2、建构

主义学习理论的基本观点有哪些 7 3、书院产生

的条件有哪些？它有什么特点？4．、人文主义

教育的特征有哪些？

三、分析论述题（4 小题，每小题 20 分，共 80

分）1、试述教育与人的发展关系2、试述教学过程的

本质

3、举例说明影响问题解决的主要因素

4、分析卢梭的自然主义教育理论

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2012 年攻读硕士学位研究生入学考试试

一、名词解释（6 小题，每小题 5 分，共 30 分）1．狭义

教育2．学校管理3．朱子读书法4.苏格拉底法5．学习

策略6．心理发展

二、简答题（4 小题，每小题 1 0 分，共 40 分）1．简述

教学过程中应处理好的几种关系2．简述班主任工作的基

本内容3．简述陶行知的生活教育思想4．简述心理健康教育的主要途径

三、论述题（4 小题，每小题 20 分，共 80 分）1、试述

教育的社会功能2、试述如何提高教师的素养3、夸美纽斯教育适应自然原则述评4、构建主义学习理论述评

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2013 年攻读硕士学位研究生入学考试试

一、名词解释

1.课程

2.教学

3.苏格拉底教学法

4.中世纪大学

5.道尔顿帛

6.恩物

二、简答1.教师劳动特点2.洋务运

动特点3.赫尔巴特的教育心理学

4.需求层次理

论三、论述题

1.试论教学订价的 GIPP

2.试论教育与人的发展关系

3.陶行知的生活教育思想和对我国当前教育的启示

4.论述创造性的培养

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2014 年攻读硕士学位研究生入学考试试

一、名词解释

1.学校教育

2.学记

3.课程标准

4.教育目的

5.班级授课制

6.教育评价

二、简答题

1.原始社会教育的特征

2.教育的社会功能

3.全面发展教育及其关系

4.学校管理发展趋势

5.教师劳动的特点

6.教育科学研究的基本步骤

三、论述题

1.教学过程中应如何处理教师主导作用于学生的主体性

2.教育对人的发展的重大作用

3.如何处理教书和育人的关系

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2015 年攻读硕士学位研究生入学考试试

1 填空题

1 教育学发展的科学化阶段的重要特点有（）和教育学研究的细化。

2 杜威关于教育本质的思想可概括为（）和教育即经验的不断改组。

3 孔子的教育目标比较狭窄，用子夏的话来说是（），教育内容也比较狭窄，更偏重于（）。

4 纵观新中国教育目的的理论发展其基本精神是比较稳定的，教育的根本出发点是坚持教育的（），人才培养目标的根本定位是培养（）。

5 师生关系的基本内容是（），本质是（）在师生之间的反映。

6 赞可夫的教育原则是（） ( )。

7 按照测验的评价标准来划分，可分为（）（）。

8 校本管理以（）的管理，即学校管理目标和任务是根据学校自身特点和需

求而不是（）。

2名词解释

1终身教育

2社会本位论

3活动课程

4教育实验法

3简答题

1学生身心发展的普遍特点及教育要求。

2教师职业专业化的内涵和要求。

3一篇学术论文的基本结构。

4论述题

1当代世界基本教育课程改革的基本动向。

2比较分析传授-接受式教学与引导-发现式教学。

5现象评析在我国政府及社会有识之士大力提倡推行素质教育而学生家长及一些学校却仍

迷恋应试教育，人们总结这种现象说是“素质教育倡而不兴，应试教育批而不亡”请评析这种现象。

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2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试

一．名词解释：教育功能，活动课程，美育，科举考试制度（还有一个忘了）二．简答：

1我国教育目的基本精神

2皮亚杰认知发展理论主要内容

3如何转换后进生

4夸美钮斯的教育理论

5教育管理的发展趋势

三．判断

1教育与人的关系中，教育不起主导作用

2班级授课制是我国的基本教育组织形式

3恩物（还有

一个）四．论

述

1孔子的教育对象，教育方法，教育教育内容

2掌握知识和发展智能

（还有一个）

五．材料分析

1德育

2教育的社会功能

西南大学 2017 年攻读硕士学位研究生入学考试试

一、概念解释：（4×6分=24

分）论语，=师生关系教育评价教

育研究

二、问题简答：（3×14分=42

分）现代教育基本特征，我国教育

目，学校管理

三、理论论述：（3×16分＝48

分）学校教育影响人发展的机理教

师专业

四、实践探索：（2×13分=26 分）举例说明，如何组织培养学生班集

体，如何实施中小学校园文化建设的研究五、材料分析：（10 分）

利用教育学相关原理分析关于虎妈和米爸的材料。虎妈骂自己女儿垃圾，给自己女儿定下十条戒律，最后大女儿拿到了哈佛和耶鲁的录取。

西南大学教育硕士考研333教育综合复习建议

西南大学全日制教育硕士考研333教育综合复习建议 333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是西南大学教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。 凯程老师指出，在西南大学全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。 另外333是不需要死记课本的，凯程考研西南大学教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A 学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。 此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。 西南大学全日制教育硕士考研难度分析 本文系统介绍西南大学全日制教育硕士考研难度，西南大学全日制教育硕士就业方向，西南大学全日制教育硕士学费介绍，西南大学全日制教育硕士考研参考书，西南大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程西南大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、西南大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，西南大学的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年西南大学全日制教育硕士专业计划招生人数200人左右，专业课复习很容易，考试题目难度不高。据统计，西南大学大全日制教育硕士录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从西南大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

天津大学建筑真题

天津大学建筑真题

天津大学真题 06外建史 一、绘图4*3 1、圆厅别墅 2、埃及神庙3 、环球航空公司候机楼 4、柯布西耶自由平面 二、简答 1.5*6 1、莱特有机建筑2 3 4 5 6 三评述二选一 1、巴洛克建筑的艺术特点 2、以密斯为代表的高技派建筑艺术 06中建史 1、从一副图中一组建筑群中选出庑殿歇山平顶重檐悬山屋顶的建筑 并指出哪个是主体建筑的原因 2 从四座塔中选出唐代的塔（正方形平面的）分析原因 3 从四座建筑中选出颜庙（体量最小的）原因 4画图高颐太守墓阙 5从一段文言文中找出其中提到的建筑工具及仪器并评论这段文字（评主人公） 6由给出描述永宁寺塔的文言文，将其进行立面复原（给平面图及比例尺有丈和米 之间的换算） 06规划 一、名词解释 1、城市环境容量 2、城市形态 3、城市规划区 4、城市交通预测 5、城市设计 6、二书一证 7、历史地段8、城市生态系统规划9、城市战略发展规划10 公交优先 二、问答10*11 1、巴黎改建与罗马改建 2、历史地段与文物建筑的保护方法有什么不同 3、比较田园城市与美国新城市主义的思潮 4、城市规划实施管理的内容原则 5、城镇体系的工作内容 6、城市道路交通系统的布局原则 7、六十年代以来的城市运动8、城市土地使用布局理论形态特征 9、城市环境保护需要注意的方面10、居住用地的规划原则11、 07年试题 中国建筑史 1、A、佛香阁攒尖顶B、天安门重檐歇山C、太和殿重檐庑殿顶D、人民英雄纪念碑短脊顶（1）说出以上建筑的屋顶形式（4分） （2）哪几个之间联系最紧密（3分） 2、《周礼》理想城市的叙述：（9分） 同现状北京（已给图）的同异比较 匠人营国，方九里，旁三门。涂中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，前朝后市，市朝一夫。 基本保持了方格网的形式。左祖右社在北京城里就是东面的太庙和西面的社稷坛。前朝后市的制度在故宫的布局里也有体现。三朝五门，出了宫城，北面是市场。明清北京东西南各有三门，北面一门。是沿用周礼中旁三门道路制度。 3、佛光寺大殿现状填空画平面图（3分） （唐朝）朝代，（河南五台山）建筑群，（佛光寺大殿）建筑单体，开间（面阔七开间，进深四开间），柱网（），角柱比平柱高约为（2寸）。营造法式的作者（李诫），（梁思成）考察了该建筑。4、明十三陵填空（已给图）

2018年西南大学教育学考研(专硕)真题分析

2018年西南大学333教育综合考研真题解析 勤思考点命中率：80% 2018年考研已经落下帷幕，勤思教研室第一时间综合我们拿到考卷与学员反馈的信息，对2018西南大学333教育综合真题进行了分析与点评。其中除“校本教研”属于考纲外拓展考点外，基本上所有考点在勤思的模拟卷、习题库、讲义和日常教学、辅导中都强调过（详见真题与勤思各类教学辅导资料对照）。 面对2018年考研初试，大家都拼尽了全力，认认真真地对待过自己的梦想，所以你们都是这场战役的勇士。对于专业课这场硬仗你打的怎么样呢?这里勤思考研教育学为大家带来了2018年西南大学333教育综合的一手战报。 一、题型分析 从西南大学的历年真题来看，今年的题型发生了史无前例的大变化，一改往年传统考题风格，首次设置六大大题，每道大题均只设一道题目，属于六道专题性的考题，每题均为24分-30分的大论述题。具体为：理论阐述、分析应用、课程教学、名著研讨、实践探讨、管理研究。总体题量不大，但是分值较大。 不过，参考西南大学自14-17年以来的题型，基本上是年年在变，18年也变也算是符合发展趋势的一种正常态了。大家在备考中首先要扎实基础；其次应考时要沉着冷静，不要为题型变化所限制；最后是针锋相对，考题问什么就回答什么，而且满坑满谷地全部答满，就是这样任性，不看花样只看内容就OK啦。 具体题型分值是第1-5题（24分），第6题（30分）。 二、考试内容 从考试题目来看，总体难度是中等略有难度。六道大题中四道注重对考试基础知识的理解和掌握；一道大题也是讲义的考点，考查对知识的全面了解与细致

复习程度；另一道属于考纲外拓展考点，考查对现实知识的灵活理解与开放回答。从考试科目来看，今年五道大题属于教育学原理考点，一道大题属于外教史考点。 总结而言：教育学原理的考点占据六分之五强，属于考试的重头戏，考到的考点也很基础扎实；外教史的考题，转换一下思路是很好回答的，千万不要被考题表述的形式所局限。这就要求考生一方面扎实基础知识，答题迅速且完满；另一方面，开放思路、转换思维、拓展回答。 三、西南大学333教育综合真题对照 一、理论阐述（本题24分）： 描述未来教育的基本特征，分析未来教育的产生背景及其教育应对的启发。 【勤思对照】《西南大学333教育综合基础强化班讲义》第一章第三节涉及 二、分析应用（本题24分）： 概括全面发展教育内容之间的关系；联系实际，探讨该关系理论的实践指导意义。 【勤思对照】《2018年西南大学教育综合模拟题（三）》第四大题1小题；《全国333教育学真题汇编·教育学原理》第五章第三大题2小题涉及

天津大学建筑学专硕考研真题资料含答案解析

天津大学建筑学专硕考研真题资料含答案解析天津大学建筑学专硕考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。在所有的专业课资料当中，真题的重要性无疑是第一位。分析历年真题，我们可以找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓，这样一来，你对考研的"畏惧感"便会小很多。 中国建筑已在世界有举足轻重的地位，热爱古建筑，所以旨在此方向多学点东西，天津大学建筑学专业硕士是一个不错的选择，我当时报考专硕，是因为建筑这东西我觉得不能纯理论化，更多的应该去实践，所以我选择了专硕，但是备考期间的难题并没有少一分啊。 由于天津大学建筑学专硕的考试科目是： ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③355建筑学基础④513建筑设计(全天连续设计6小时) 两门专业课不说，还有建筑设计，我觉得这是个很烧脑的活啊，所以底子不牢靠，基本歇菜，我在复习阶段所用的参考资料中也是更加偏重于建筑设计了，比如，参考书等资料我就用了好多，但这是从往年学长那里得来的消息，他们也是那样过来的啊，参考书资料分别有： 1、王其亨教授的《探骊折札》 2、西安建筑科技大学中国建筑史论述题（西安建筑科技大学的论述题对天津大学复习备考具有重大参考价值） 3、【美】沸郎西斯、D K、钦著，邹德侬、方千里译《建筑：形式、空间和秩序》

西南大学333教育综合经验分享

西南大学333教育综合经验分享 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 一、资料只求精不求多 对于报考非自主命题学校的孩纸们，哪怕只有一本高教版的大纲解析，只要你看精了高分就是你，选资料的时候不用犹豫到底买哪个，一本高教版的是必须的，在加个其他的一本就行！ 二、集中精力办大事 确定考研院校之后到初试之前的这段时间不要浪费太多时间，找信息要有目标，别盲目乱逛否则就浪费时间影响心情，你只要把英语政治教育学搞好就行，其他的都是可有可无的。 三、弄清自己的优势再联系导师会更好 初试前联系导师真心不重要（万一你连初试都过不了一切就都是百搭），但是一般联系导师都是想留个印象，能留下印象的就是吸引老师的，吸引老师的人就是老师需要的人，老师需要的就是能给他们带来帮助的，在联系导师之前最好弄清楚导师需要哪方面的人才弄清楚自己在那方面有优势没，如果有的话，恭喜你！老师肯定会主动给你要电话问你的情况！ 接着上面那些说，给导师说你的奖状证明得的奖什么的最优说服力！但是切记！这些奖状证明一定要是和老师需要的能力方面的以及和这个专业相关的证明！而类似于歌唱比赛几等奖党员与否三好学生与否长跑冠军等等的老师一般都是看都不看的，我们好多同学拿个20多张和我说的那两点无关的奖状去老师看都不看，而有一个同学只拿了一张他们专业的全国比赛的奖项去，在他初试分数

不高的情况下最终也是被录取了，而且老师给他的复试分很高！ 四、复习过程中经常会有看了又忘，看了又忘的情况 别担心，因为除了极个别天才或者本专业学得好的，其他人也都和你一样！百分之80的孩纸们都是这种看记忘看记忘的模式，都是这样过来的。 再给大家例举一下考不上的都是哪些人，一天没事就逛论坛发感慨看书10分钟发感慨上网30分钟的人，一进自习室就发呆手机上网的人，每天就学一个小时的人，一去自习室就嗑瓜子睡觉到处找人聊天的人，内心不坚定很容易动摇一会儿这个学校一会儿那个学校的人，一会儿想工作一会儿要考研的人，所以只要你从现在开始循序渐进的一直学着走，学习的时候就一心一意的，那你是肯定可以考上的！ 考研一点都不难，说考研难的都是那些对自己定位不清楚的或者一天在网上嚷嚷着考研多难多难的自己要怎么坚持要怎么坚持的那些，那些人都把时间花到那些地方还能学啥啊，那些人能考上才叫奇怪呢，明明最多就只能考个211还要去报什么北师大那种的也是该好好考虑一下。人有雄心壮志是好的，但是得结合实际情况。 如何选择考研辅导班 考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。 方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。例如凯程，2013年考入五道口金融

最新西南大学10-17年333教育学综合真题(完整版)

333教育学综合试题 一、名词解释（每小题 5 分，共计 2 0分） 1．教育学 2．“中体西用” 3．“苏格拉底法” 4．发现学习 二、简答题（每小题 1 0 分，共计 30 分） l．我国当前教育目的之基本精神是什么？ 2．中国现代书院教育的重要特点是什么？ 3. 近代人文主义教育的基本主张有哪些？ 三、论述题（每小题 20 分，共计 40 分） l．指出教学过程中存在的基本关系，并以其中一个关系为例简要论述。2．影响问题解决的主要因素有哪些？试举例加以说明。 四、综合题（每小题 30 分，共计 6 0 分） 1．材料：有人说：“没有教不好的学生，只有教不好的先生。”要求：试学生观、教师观、师生关系观等角度加以阐述。 2．终身教育思潮的基本观点是什么？联系我国实际加以举例阐述。

333教育学综合试题 一、名词解释（6 小题，每小题 5 分，共 30 分）1．教育目的 2.学制 3.榜样法 4.课程 5.朱子读书法 6.道尔顿制 二、简答题（4 小题，每小题 10 分，共 40 分） 1.当前学校管理呈哪些发展趋势？ 2.建构主义学习理论的基本观点有哪些? 3.书院产生的条件有哪些？它有什么特点？ 4．人文主义教育的特征有哪些？ 三、分析论述题（4 小题，每小题 20 分，共 80 分） 1.试述教育与人的发展关系。 2.试述教学过程的本质。 3.举例说明影响问题解决的主要因素。 4.分析卢梭的自然主义教育理论。

333教育学综合试题 一、名词解释（6 小题，每小题 5 分，共 30 分）1．狭义教育 2．学校管理 3．朱子读书法 4.苏格拉底法 5．学习策略 6．心理发展 二、简答题（4 小题，每小题 1 0 分，共 40 分）1．简述教学过程中应处理好的几种关系。 2．简述班主任工作的基本内容。 3．简述陶行知的生活教育思想。 4．简述心理健康教育的主要途径。 三、论述题（4 小题，每小题 20 分，共 80 分）1．试述教育的社会功能。 2．试述如何提高教师的素养。 3．夸美纽斯教育适应自然原则述评。 4．构建主义学习理论述评。

天津大学513建筑设计考研真题

天津考研网(https://www.wendangku.net/doc/723971625.html,) 天津大学513建筑设计考研真题 天津大学513建筑设计考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。 作为一名去年成功斩杀天津大学513建筑设计科目的过来人，知道考研党们在选择真题资料时十分迷惑，再加上市场有很多的假资料，给我们的复习带来不少障碍。所以我决定把自己用的真题复习资料写出来分享给大家，希望可以帮到更多备考中的学弟学妹们。 笔者备考用的资料是“天津大学728建筑理论综合+513建筑设计考研红宝书-超全版”。为了增加文章的说服力，笔者特意摘抄了部分真题和答案解析,以供同学们参考。 2012年硕士学位研究生入学考试试题及解析 说明：本文件经原版试卷由天津考研网精心整理而成，目的在于提供清晰文本，原版试卷有天津考研网特约考生拍照，请在光盘中查看原版试卷。 所有答案必须写在答题纸上，并写清楚题号，答案写在试题上无效。 说明： 1、本试卷包括“建筑历史部分”（中建史+外建史）和“建筑构造部分”（70分）两部分，总分共计150分； 2、文字及数字必须书写清楚，如因字体草率而误评成绩时，阅卷人不负责任； 3、所绘图样均可以用铅笔或钢笔完成，若徒手绘制需规整并符合绘图比例。 第一部分：建筑历史部分（总分80分） 中国建筑史部分（本部分40分）： 一、填空题（每空1分，共22分） 1、北宋（李斌）主持编纂的（《营造法式》）是现存我国古代最完整的建筑学专著。20世纪初，（梁思成）发现次数的抄本并力主影版出版，又发起了研究中国建筑学的学术团体（）…… 以上呢就是我整理出的复习信息，还望对各位的复习有所裨益。最后，祝大家在天津大学513建筑设计的考试中旗开得胜，金榜题名，考入自己的理想学府---天津大学。加油！加油！！加油！！！

天津大学811电路06年试题

2006-1（18分）直流电路如图，已知Ω=101R , Ω=102R ，Ω=43R ， Ω=34R ，Ω=25R ,V 201S =U ，V 42S =U ，A 1S =I ,电流控制电压压源I U 4CS =，求各独立电源供出的功率。 R R R U S S I 1 2 3 I + -U CS 答案P U S1 =62W P I S =14W : ；R 4 R 5 +--1S U 2 + - P U S2 =8W ；S I I I 1213 解法1：用节点法。选参考点并设三个独立节点电压1U 、2U 和3U 如图， 有V 201=U 。可列如下方程组 ???? ?????-=-=?-++=?-+241242041)4 1 21(110420101)101101 (3 32U I U I U 解得 A 2V,8,V 1932===I U U 。 最后得： W 62)10 19 204820(20)(221331S11S =---?=-+-=R U U R U U U P U ； W 8242S 2S -=?-=-=I U P U ； W 14)13819(1)(S 432S S =?+-?=+-=I R U U I P I 。 解法2：用回路法。选三个网孔电流分别为I S 、I 和I 1（见图），可有如下 方程组。 ? ??-=++-=+4204642010201I I I 解得 A 1.1,A 21-==I I 。 最后得： W 62))1.1(2(20)(1S11S =--?=-=I I U P U ； W 8242S 2S -=?-=-=I U P U ；

天津大学建筑历史真题96-07

考试科目：建筑历史 外国建筑史部分（共50分） 一简绘题（共10分） 1、古埃及神庙6正立面图。3分 2、哥特式大教堂6剖面典型（体现结构与空间关系）。3分 3、古希腊雅典卫城2平面。4分 二、简答题（共10分） 1、文艺复兴人文主义4建筑师在教堂设计中崇尚怎样的平面形式？ 2、巴洛克建筑艺术2对古典建筑构图法则采取了什么态度？ 3、17世纪下半叶的巴黎歌剧院是哪种近代风格的典型？ 4、工艺美术运动7对建筑工业的基本态度什么？ 5、19世纪末欧洲流行的新型装饰泛称什么风格？ 6、“形式追随功能”3是谁提出的著名口号？ 7、流水别墅造型体现了赖特对钢筋混凝土哪中结构特征的偏爱？ 8、格罗皮乌斯的建筑教育思想怎样把握工艺和艺术的关系？ 9、为什么说沙利宁2的肯尼迪机场TWA空港造型有象征主义特征？ 10、波普艺术（pop art）是哪种建筑思潮兴起的基础之一？ 三、简述题（共8分） 1、“高技派2”建筑的基本定义和主要建筑特征 四、述评（共22分） 1、古罗马拱券结构对建筑内部空间发展的作用。 2、“现代主义”7建筑中的“人性”与“非人性” 中国建筑史部分（共50分） 一、名词术语解释（每题2分，本题10分） 1、台明 2、收山和推山 3、雷公柱 4、挑金 5、叶头 二、问答题（每题10分，本题40分） 1、试述北京天坛2在建筑上反映的中国传统文化的内涵及其建筑成就 2、试述中国北京四合院2的建筑艺术特点及在住宅发展中的承传关系 3、试述南北朝时期遗存的建筑实物所反映的建筑特点及外来文化在建筑上的表现 4、中国城市的由来？通过北京城（明清北京城2）说明中国封建都城的特点及王城制度的体现

天津大学电路考研真题

天津大学电路考研真题-考研资料-笔记讲义 天津考研网独家推出天津大学电路考研资料、真题解析班等辅导资料，帮助考生在考研复习中能够理清做题思路，出题方向及复习重点。以下为相关资料的介绍。 【适用对象】2014年报考天津大学电路且初试科目为811电路（电路基础、网络分析）的专业课基础不扎实、对院系内部信息了解甚少的同学，适合跨校考生使用 【推荐理由】由本部签约的天津大学电路在读本硕博团队搜集整理精心编制成套，严格依照天津大学最新考研大纲及考研参考书目整理，目前为市面上最全面的资料，作为基础强化及冲刺全程使用，分售600余元，全套购买享受大幅优惠并有赠品 【使用方法】天津大学电路基础阶段使用多媒体电子教案、讲义配合指定教材复习，梳理知识点，切实感受天大课题氛围；强化阶段使用历年考研辅导班笔记总结分析总结天大授课重点；冲刺阶段使用历年试题等试题资料进行测试，通过试题答案可以检验做题效果，同时可以分析出题思路及重点【包含资料】 第一部分 天津大学电路考研真题及答案： 1、天津大学811电路1991－2013年考研真题（市场独家最全，其中201 2、2013年试题由本站特约考生团队回忆，全国独家推出，其余试卷均为原版，掌握最新试题动向先人一步），众所周知天大出题重复率高，一般多年的试题就是一个小题库，所以历年试题一定要仔细研究，通过多年试卷可总结出出题重点及思路； 2、天津大学811电路1999－2011年考研试题参考答案，解决学生答题后勘误的困惑，同时还对历年试题做了分析，历年考点一览无遗，众所周知天大出题重复率高，一般多年的试题就是一个小题库，所以历年试题一定要仔细研究，为考研必备资料。尤其近几年试题保证100%正确率，市面上的答案基本都有错误，尤其是没有解题步骤很难作为参考使用，本套答案为签约团队独家主创，附有详细解题步骤及答题思路分析，请同学认真分辨市面一些低价劣质的资料，以免耽误考研； 3、天津大学811电路2005-2010年考研真题解析，由本院资深团队主创，视频格式，光盘发送，对考研真题进行了详细讲解并做深度分析，总结出题规律，进行必要的答题技巧点拨，同时在关键时刻做考点预测，全国独家研发； 第二部分 天津大学电路其他重要资料： 1、天津大学811电路04年考研辅导班笔记，最后一届校方主编，众所周知透题班，出题老师授课，含金量极高； 2、天津大学811电路08年考研辅导班笔记，为天大权威老师授课，手写版主次分明，明确考研重点； 3、天津大学811电路09年考研辅导班笔记，天大名师授课，手写版50余页字迹工整，重点突出，明确了核心知识点，同时结合近年题（包含08年）进行了分析。配套09年考研辅导班全程录音，天大名师授课，课堂原音再现，配合笔记使用效果更好，价值非常大； 4、天津大学811电路2011年考研辅导班笔记，权威机构主办，天大教授主讲，手写版90余页，字迹工整，重点突出，全国独家推出； 5、天津大学811电路2013年考研辅导班笔记，权威机构主办，天大教授主讲，手写版40余页，字迹工整，重点突出，全国独家推出； 6、天津大学811电路出题老师手稿讲义，打印版，天津大学曾多次担任出题的老师课堂使用，相当适合考研复习使用； 7、天津大学811电路历年重点试题讲解，从83年到99年历年考研试题经典例题讲解，按知识点分类汇总，重点分明，由于页数较多仅提供电子版； 8、天津大学811电路2007-2013年考研大纲，打印版，通过历年大纲对比可以更深入了解历年考试考点及参考书目变化情况从而预测趋势，独家提供； 9、天津大学811电路本科期末试卷，天大本科期末试卷6份，内部获得，尽管年代比较久远但价值巨大，

西南大学333

西南大学333/904复习策略 首先，给大家介绍一下西南大学的一些基本情况。西南大学（southwest university）位于重庆市北碚区缙云山下，是国家"211工程" 、"985工程优势学科创新平台"、“111计划”、“2011计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”的教育部直属重点综合性大学。 其次，就是西南大学的优势学科，众所周知，西南大学是教育部六所直属院校之一，在西南地区更是具有举足轻重的地位。如果你想当老师，想当一线城市的教师，那么考西南大学是一个不错的选择。但是，西南大学的信息是很封闭的，一般情况下是不公布任何关于报录比、复试比等之类和考研等一系列的信息。因此，大家几乎找不到方向，也不知道一些基本信息：例如：真题？复试线？录取人数？而这些信息对我们考研却是一个很重要的参考，对于我们前期的院校选择以及专业选择都是一个非常重要的参考。 因此，在这里我想和大家分享一个群：192702684.这是我们已经考上的师兄师姐给大家提供的便利，我们在这里给大家答疑，一路陪伴大家考研，只为你们少走一些弯路。西南大学学科教育的初试科目都是靠333、/94，所以你现在没确定好没有关系，只要报名前确定都是可以的。简而言之，就是不管你考学科英语还是学科语文又或者学科思政都可以加入我们。 西南大学的333/904参考书分别如下： 西南大学学科教育参考书目 333 教育学概论朱德全2012年版 现代教育学靳玉乐2012年版 中国教育史孙培青（第三版） 教育研究法李姗泽 904 心理学导论第三版黄希庭 心理学基础蔡笑岳（第三版） 学科语文2017的情况如下： 复试线：380，进复试67人，最后录取41人，最低录取分380. 学科英语2017年： 复试线：400分，进复试43人，最后录取28人。 其他具体的很多问题可以加群询问，因为拉拉杂杂的很多。我们的号是：192702684，你来或不来，我就在西大等你~

西南大学333教育综合、904心理学基础考研资料

2015年西南大学考研的成功与否，不仅仅取决于自己是否足够努力，更多在于自己能否拿到真正有价值的西南大学专业课备考复习资料和获得内部考研信息，这将极大地决定着自己一年的辛苦努力是否能划上圆满的句号。 鉴于此，弘毅考研根据自己多年考研专业课成功辅导经验，联合西南大学高分研究生团队，同时和高分研究生团队一起将最有价值的考研复习资料通过科学的排版，荣誉推 出了2015版《弘毅胜卷系列——完备复习指南、历年真题及答案、高分辅导笔记、最后三套模拟卷》专业精品复习资料，该辅导系统从根本上解决了广大考研学子考研专业课信 息不对称、考研专业课复习难度大等问题，三年来倍受好评，每年考取我校的大部分同学来自我们西南大学考研论坛的全程辅导，“弘毅胜卷”也成为每一个报考西南大学教育学类专业的考生人手一册、不可或缺的考研专业课复习备考资料。 《弘毅胜卷》的特点： 1.“全”：本资料把参考书可能考到的知识点都全部列出，并做了详细的讲解，并对历年真题进行透彻的解析； 2.“简”：为不增加考生负担，对考点的讲解，尽量做到精简，除去了教材繁琐臃肿的语言，直击要害； 3.“具实用性”：各高校考题的重复率非常高。针对此规律，本资料将专业涉及到的真题举例附在每个考点后面，方便大家查阅。 4.“具时效性”：本资料会根据最新的招生简章和目录、最新的参考书目和考试大纲对资料进行及时调整、更新，让弘毅胜卷臻于完善！ 提醒：为保证产品质量，我们在反盗版技术上投入了很大人力物力，首先在阅读体验上远远超越盗版资料（加了水印和红白页，复印基本看不清楚），同时弘毅考研每年均根据当年最新考试要求进行改版升级并提供超值的售后服务，并将后续重要资料分期发送，盗版将丢失这些重要资料，请考生务必谨慎辨别，不要为了省一点小钱购买其他机构或个人销售的盗版材料而耽误备考，甚至影响前途的大事情。同时也请大家支持正版，你们一如既往的支持，是我们一直大力度的投入开发的动力。

天津大学355建筑学基础考研大纲及考题真题资料-强化版

天津大学355建筑学基础考研大纲及考题真题资料 天津大学355建筑学基础考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研大纲-参考书-真题资料-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。咱们今日分享天津大学355建筑学基础考研大纲及考题真题资料，帮助大家找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。 下面是天津大学355建筑学基础考研考试大纲 355建筑学基础. 一、考试的总体要求： 考试内容包括《建筑历史》（含中、外建筑史）和《建筑构造》两个部分。考试出题以主要参考书涉及的内容为主，不出偏题怪题，但需要考生在参考书范围内能够触类旁通，关联理解，按研究生考试要求体现学习中自我提高的能力。 二、考试的内容及比例 1.中国建筑史和外国建筑史部分 （1）考试内容及要求 中国建筑史和外国建筑史两大部分一般都含有简答或名词解释、绘简图、叙述和评析等内容。在许多情况下绘图和述评可能是综合要求的，需要学生认真审题。 （2）试卷题型 ①中国建筑史： 简答或名词解释与绘图主要内容包括著名建筑和建筑技术、重要建筑史实；典型建筑平面、立面、剖面（结构）、屋顶和建筑类型形象及著名建筑作品形象。阅读理解与思考述评题主要内容为中国古代建筑，亦可包括近现代建筑同古代传统的关联。要求考生一方面了解中国建筑发展中形成的各种法式规则及其社会文化意义，了解中国建筑的材料构造技术对造型的影响；另一方面了解中国建筑的基本类型、它们的形成过程、典型特征和现有著名实物，能从各时代作品到演变、从群体到单体、从结构到装饰对它们做出叙述与评论。 中国建筑的木结构和建筑群体在建筑史上重要地位。有关构架方式和群体（包括城市和

天津大学建筑真题

天津大学真题 06外建史 一、绘图4*3 1、圆厅别墅 2、埃及神庙3 、环球航空公司候机楼 4、柯布西耶自由平面 二、简答 1.5*6 1、莱特有机建筑2 3 4 5 6 三评述二选一 1、巴洛克建筑的艺术特点 2、以密斯为代表的高技派建筑艺术 06中建史 1、从一副图中一组建筑群中选出庑殿歇山平顶重檐悬山屋顶的建筑 并指出哪个是主体建筑的原因 2 从四座塔中选出唐代的塔（正方形平面的）分析原因 3 从四座建筑中选出颜庙（体量最小的）原因 4画图高颐太守墓阙 5从一段文言文中找出其中提到的建筑工具及仪器并评论这段文字（评主人公） 6由给出描述永宁寺塔的文言文，将其进行立面复原（给平面图及比例尺有丈和米 之间的换算） 06规划 一、名词解释 1、城市环境容量 2、城市形态 3、城市规划区 4、城市交通预测 5、城市设计 6、二书一证 7、历史地段8、城市生态系统规划9、城市战略发展规划10 公交优先 二、问答10*11 1、巴黎改建与罗马改建 2、历史地段与文物建筑的保护方法有什么不同 3、比较田园城市与美国新城市主义的思潮 4、城市规划实施管理的内容原则 5、城镇体系的工作内容 6、城市道路交通系统的布局原则 7、六十年代以来的城市运动8、城市土地使用布局理论形态特征 9、城市环境保护需要注意的方面10、居住用地的规划原则11、 07年试题 中国建筑史 1、A、佛香阁攒尖顶B、天安门重檐歇山C、太和殿重檐庑殿顶D、人民英雄纪念碑短脊顶（1）说出以上建筑的屋顶形式（4分） （2）哪几个之间联系最紧密（3分） 2、《周礼》理想城市的叙述：（9分） 同现状北京（已给图）的同异比较 匠人营国，方九里，旁三门。涂中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，前朝后市，市朝一夫。 基本保持了方格网的形式。左祖右社在北京城里就是东面的太庙和西面的社稷坛。前朝后市的制度在故宫的布局里也有体现。三朝五门，出了宫城，北面是市场。明清北京东西南各有三门，北面一门。是沿用周礼中旁三门道路制度。 3、佛光寺大殿现状填空画平面图（3分） （唐朝）朝代，（河南五台山）建筑群，（佛光寺大殿）建筑单体，开间（面阔七开间，进深四开间），柱网（），角柱比平柱高约为（2寸）。营造法式的作者（李诫），（梁思成）考察了该建筑。4、明十三陵填空（已给图） 明朝（永乐七年）年代迁入北京，陵区集中布置仿（宋）朝，图中（正中）是长陵，仿南京（）

天津大学811电路2008年真题

2008-1（18分）直流电路如图，已知Ω=31R , Ω=22R ，Ω=63R ， Ω=24R ，Ω=35R ,A 1S =I ，V 30S =U ，电流控制电压源I U 8CS =。 1.求各独立电源供出的功率； 2.若使电流源I S 供出的功率为零，电阻R 应为何值？。 -答案P U S =150W R 4=。 : ；P I S =20W ；22Ω 解法1：1.用节点法。选参考点并设三个节点电压1U 、2U 和3U （见图），有V 30S 1==U U 。可列如下方程组 ??? ? ?????-==-+=?--++6161)3161(28303161)61 2131(3 223 32U U I U U I U U 化简为 ? ? ?=+-=+6360 323232U U U U 解得 ）（A 3 5 V,8,V 1832===I U U 。 最后得： W 150)13 18 30(30)( S 12S S S =+-?=+-=I R U U U P U ； W 20)30812(1)(S 3S 4S S -=-+??=-+=U U I R I P I ； 2.若使P S =0，则使0S 3S 4=-+U U I R ，解得R 4=22Ω。 解法2：1.用回路法。选三个网孔电流分别为I S 、I a 和I U S 。 已知I a =1A 。 可有如下方程组。

?? ? ??-=-=-?-+=-?-++1830213)23(8216)362(a a S S a I I I I I I I I U U 化简为 ???=+-=-256522a 3a S S I I I I U U 解得：I a = 8/3 A ，I U S = 5A ， 得： W 150530S S 1S =?==U U I U P ； W 20)303 8 312(1) (S a 5S 4S S -=-?+??=-+=U I R I R I P I ； 2.若使P S =0，则使0S a 5S 4=-+U I R I R ，解得R 4=22Ω。 2008-2 （14分）直流电路如图，已知Ω==341R R , Ω==632R R ， Ω=1L R ， A 1S =I ，V 15S =U ,电流控制电压源I U 3CS =。用戴维南定理 求电流I 。 答案I =2.25A 。 :L I 解：将电阻R L 去掉而开路，由于控制变量I 消失，则电流控制电压源U CS 随之为零。开路后的电路为下图(a)。由叠加定理得开路电压为 V 93 6315636363631OC =+?++?++??=）（U

天津大学2005年电路考研真题及解析

2005-1（18分）直流电路如图，已知Ω=41R , Ω=22R ，Ω=13R ， Ω=64R ，Ω=15R ,Ω=15R ，Ω=26R A 4S =I ，V 8S =U ,流控压源I U 4CS =，求各独立电源供出的功率。 U CS 答案P U S =32W P I S =160W : ；。 U I -6 解：用节点法。设参考点和三个独立节点电压1U 、2U 和3U 如图，有V 82=U 。可列如下方程组 21)2 1 41(==-+1U +11142)4(=+U I 34 -121U 4I U 3-2 U 41-U 3×8-8 化简为 0.751U -U 3=8 0.25U -1=30.25-0.25 U 8 解得 A)8(V,16,V 1631===I U U 。 按非关联方向设独立电压源中的电流为S U I ，独立电流源两端电压为S I U （见图），可得 A 4216 811681821233252S -=-+-+=-+-+= R U U R U U R U I U ； ` V 404616S 41S =?+=+=I R U U I 。 最后得：

W 32)4(8S S S -=-?==U U I U P ；W 160404S S S =?==I I U I P 。 2005-2 （16分）图示S N 为含源线性电阻性网络。已知当Ω=62R 时，V 62=U ，A 41-=I ；当Ω=152R 时，V 5.72=U ， A 71-=I 。求(1) ?2=R 可获得最大功率，并求此最大功率P max 。(2) ?2=R 可使01=I 。 答案： R P =3Ωmax =6.75W ；。 R 2 时P 2=(1)R =2.4Ω时(2)I 1=0R 2 2 解：(1)将R 2a ）电路。 R 2 (a) (b) 由已知条件可有如下方程组 ???????=?+=?+5.71515 666 in OC in OC R U R U 解得 V 9OC =U ，Ω=3in R 。 得当Ω==3in 2R R 时可获得最大功率，此最大功率为 W 75.63 4942 in 2OC max =?==R U P (2)将原电路中的2U 支路用独立电压源2U 替代见图(b)，有如下线性关系 2211K U K I +=

天津大学建筑学基础考研真题

天津大学建筑学基础考 研真题 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

天津大学建筑学基础考研真题-考研资料-笔记讲义在天津大学建筑学基础复习中，资料、真题及讲义是必不可少的。很多同学，特别是跨专业考生，在复习中没办法掌握重点，所以走了很多弯路。而考研资料和讲义就可以让考生们在复习中迅速找到重点范围，掌握复习技巧。另外、真题可以让考生掌握近几年的出题方向，测试自己的复习结果。针对同学的复习情况，天津考研网独家推出了天津大学建筑学基础考研复习资料，以下为资料相关介绍。 【适用对象】2014年报考天津大学且初试科目为533建筑学基础的专业课基础不扎实、对院系内部信息了解甚少的同学，适合跨校考生使用【推荐理由】2013年针对两种硕士类型严格进行考试改革，此资料适用于天津大学建筑学专业型硕士类型使用。由天津考研网签约的天津大学在读本硕博团队搜集整理,将天津大学建筑学基础精心编制成套，严格依照天津大学最新考研大纲及考研参考书目整理，目前为市面上最全面的资料 【特别说明】建筑学基础于2013年首次出现，考试内容与建筑理论综合有85%的相同内容，但是不同的内容也与仍然可以参照建筑理论综合的复习内容。建筑理论综合的渊源,先后交叉经历建筑历史、城市规划原理、建筑理论与技术等名称的变更，持续卷面保持建筑历史和城市规划原理多年，于2012年开始将城市规划原理部分替换为建筑构造，本专业高分考生根据最新考研情况精心整理此套资料。

【包含资料】 第一部分考研真题及答案： 1、天津大学建筑学基础考研真题部分： ①建筑历史96－05年试题（其他年份在建筑理论综合科目中），其中00-02年含详细参考答案；②建筑构造90－04年考研试题（其他年份在建筑理论综合科目中）；③建筑理论与技术03、05、06年考研试题，回忆版；④建筑理论综合07-2012年考研试题，均为原版试题，市场独家唯一推出；⑤建筑学基础2013年考研试题，由特约考生考场完整记录； 2、考研答案部分： 由于历史原因天津大学建筑学基础考试科目变化比较大，答案分为各个部分展开，①外国建筑史部分96—2013年含参考答案、②中国建筑史在06年以后换了出题老师故只含06-2013年试题参考答案、③建筑学基础2013年考研试题详细参考答案，全国独家推出； 本套答案为天津考研网签约团队独家主创，保证极高正确率，市面上的答案基本都有错误或模糊不清，请同学认真分辨市面一些低价劣质的资料，以免耽误考研。 第二部分天津大学建筑学基础中国建筑史资料： 1、天津大学中国建筑史丁垚老师上课笔记：丁垚老师讲课一般不按照书本来，所以本笔记是根据老师的上课所讲内容精简记录而成，具有很好的参考价值,纸质版；

2020年西南大学333教育综合真题及解析

2020年西南大学333教育综合真题 一、名词解释 1. 教育原则 2.教育作品法 3.劳动技术教育 4.课程标准 二、辨析题 1.学校教育中学生是主、客体的合一 2.学校体育任务就是增强学生体质 3.根据课程设计和课程目标的来源，一般可把课程资源分为校内课程资源、校外课程资源和信息化课程资源 4.网络教育因其信息借助于网络传播突破了时间与空间的限制，展现出开放性、全球性和交互性等特点 三、简答题 1.简述教育价值的基本类型

2.简述教育的社会性表现 3.简述义务教育的基本特点 4.简述现代教师的角色转换 四、论述题 1.试析教育评价的环节以及技术 2.试析现代学生观的内涵 五、分析题 对某年级的六个班的成绩进行前测，发现六个班的成绩的水平大致相当，无显著差异。现在使用简单随机抽样把这六个班分为两组，三个班为实验组，三个班为对照组。现在需要去研究数字化教材（此前这六个班均未使用过数字化教材）对学生成绩的影响。回答以下问题： 1.说出该实验中的自变量和因变量 2.尝试说出该实验的具体名称和设计方案

3.该实验设计的优点 4.什么是简单随机抽样，简述其操作步骤 解析 其实今年的题100%都是来自于书上的，但是它会考得比较细致一些，会考到书上一些比较细节的内容。现在我们就来看一下今年西南大学333教育综合的真题，首先是名词解释。这4个题的话，前两个题可能大家拿到的话有点觉得不好着手去答。教育原则其实不陌生，因为大家都背过教育原则，只是说可能它的定义我们没有把它作为着重点去掌握，但是可以根据我们理解去进行编写，教育原则肯定就是教师在教育教学过程中运用到的一些准则应该遵守的准则，然后再把我们背的那些教育原则给答上去，难度不是太大的，然后教育作品法可能大家觉得书上没有，因为确实是比较细节的一个点。其实在我们教育原理第9章讲教育研究，那里面有讲到教育作品法，然后劳动技术教育和课程标准，这两个都不难，都是平时要求掌握的重点，作为名词解释的一个重点。 然后第2道大题是辨析题，这是333第1次考辩习题，以前904有考到。这4道题考的比较细节，第1个是学校教育中学生是主课题的合一，这个显然是正确的。因为从不同的角度来讲，学生他到底是处于主体还

天津大学355建筑学基础考研真题资料含答案解析

天津大学355建筑学基础考研真题资料含答案解析 天津大学355建筑学基础考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。 作为天津大学355建筑学基础科目的2017届考生以及天大2017级新生，我想结合自己利用真题复习时的经验和大家简单聊一聊。 在所有的专业课资料当中，真题的重要性无疑是第一位。分析历年真题，我们可以找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓，这样一来，你对考研的"畏惧感"便会小很多。 下面是给大家找出来的天津大学355建筑学基础考研真题解析含答案部分。 以上真题答案解析都是来自:“天津大学355建筑学基础+513建筑设计考研红宝书”资料。 这套资料中不仅包含历年真题的答案解析，纵向讲解近数年的真题，同时真题试题的讲解过程中要糅合进相应的知识点，通过分析真题带领考生掌握历年命题规律，预测下一年的考试重点。

还包含专业动向介绍、本科授课课件讲义和期末模拟试卷、非常详细的为大家讲解每个章节的重点，政治、英语、数学的辅导材料都是赠送的。大家可以参考一下。 研究天津大学355建筑学基础考研真题，重点是要训练自己解答分析题的能力，做完以后，考生一定要将自己的答案和参考答案进行比较，得出之间的差别，然后对参考答案的答题角度进行分析，最终总结出自己的解答方法，自己慢慢体会，如果你能把一道题举一反三，那你的复习效果就能达到事半功倍。 在此提醒大家，在复习天津大学355建筑学基础考研真题资料过程中，不要经常盲目与他人比较，更重要的是要增强自己的实力，调整自己的心态，增强成功信心。总而言之，考研漫长又痛苦的复习进程，就像是在一团漆黑中独自行走，虽然你不知道自己能到哪里，但请一直记得自己想到哪里，相信坚定的人会在路的尽头遇见花开。希望笔者的这篇文章可以对报考天津大学355建筑学基础的同学有那么一丢丢的帮助吧。加油！！！