文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 精品解析:安徽淮南市田家庵区洞山中学2018-2019学年九年级上学期第四次月考化学试题(解析版)

精品解析:安徽淮南市田家庵区洞山中学2018-2019学年九年级上学期第四次月考化学试题(解析版)

2019届九年级第四次教学质量检测化学试卷

可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Ca:40 Cl:35.5

选择题(每小题只有一个原相符合题意。每小题2分,共20分)

1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是()

A. 稻草造纸

B. 使用火药

C. 蚕丝织布

D. 冶炼金属

【答案】C

【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A、稻草造纸的过程中,有新物质生成,属于化学变化;B、使用火药的过程中,火药燃烧爆炸,有新物质生成,属于化学变化;C、蚕丝织布的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、冶炼金属的过程中有金属单质生成,有新物质生成,属于化学变化。故选C。

2. 今日,我省发布的《安徽环境空气质量生态补偿暂行办法》从2018年7月起正式实施环境空气质量生态补偿。下列做法不利于保护环境的是()

A. 燃放烟花爆竹,增添节日气氛

B. 提倡公交出行,减少尾气排放

C. 加强植树造林,改善空气质量

D. 垃圾分类回收,增强节约意识

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】A、燃放烟花爆竹,虽然增添节日气氛,但是产生大量的烟尘,污染空气;不利于环保护;故选项错误,但符合题意;

B、提倡公交出行,减少尾气排放,有利于环境保护,故选项正确,但不符合题意;

C、加强植树造林,改善空气质量,有利于环境保护,故选项正确,但不符合题意;

D、垃圾分类回收,增强节约意识,有利于环境保护,故选项正确,但不符合题意;

故选:A。

3. 下列实验设计能够实现其对应实验目的是()

A. 探究燃烧条件之一:温度达到着火点

B. 验证质量守恒定律

C. 测定空气中氧气含量

D. 探究铁钉锈蚀的条件

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】A、用酒精灯加热铜片上的滤纸片和乒乓球片,乒乓球片先燃烧,说明乒乓球变的着火点温度低;故选项正确;

B、红磷燃烧的锥形瓶装置不是密闭状态,不能验证质量守恒;故选项错误;

C、木炭燃烧产生二氧化碳气体,集气瓶中压强变化不明显,不能测定空气中氧气含量;故选项错误;

D、缺少对比实验,需要补充一个试管中的铁钉同时能与水和空气接触,故选项错误;

故选:A。

4. 新华社合肥2017年12月25日报道,泾县湛岭钼矿中伴生稀有“超级金属”铼,现已探明铼储量达30吨。金属铼硬度大,熔点很高,铼及其合金被广泛引用到航天航空领域,下列说法不正确的是

A. 铼原子的质量是186.2

B. 铼元素的质子数是75

C. 铼元素的原子序数是75

D. 铼属于金属元素

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为186.2,故A错误;

B、根据元素周期表中的一格可知,铼元素的原子序数是75,质子数=原子序数=75,故B正确;

C、原子中,质子数=核电荷数=原子序数=75,故C正确;

D、由元素的名称“铼”可知,该元素属于金属元素,故D正确。

故选A。

5. 2018年11月4日,福建泉州码头有

6.79吨碳九发生泄露,碳九是一种聚合混合物,主要包含三甲苯、异丙苯、正丙苯、乙基甲苯等。其中三甲苯的化学式为,下列有关三甲苯的说法中,错误的是()A. 三甲苯是由碳、氢两种元素组成 B. 三甲苯分子中碳、氢原子的个数比为3:4

C. 三甲苯中碳元素的质量分数最大

D. 三甲苯中含有12个氢原子

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A、三甲苯是由碳、氢两种元素组成;故选项正确,但不符合题意;

B 、三甲苯分子中碳、氢原子的个数比为9:12=3:4;故选项正确,但不符合题意;

C 、三甲苯中碳元素的

质量分数=

912

100%90%912121

??=?+? ,最大;故选项正确,但不符合题意;

D 、每个三甲苯分子中含有12个氢原子;故选项错误,但符合题意; 故选:D 。

6. 周末,感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水,他用筷子充分搅拌杯中的白糖后,将杯子放在一边待糖水变凉,喝糖水时,发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是( )

A. 泡糖水时进行了充分搅拌

B. 糖水热的时候白糖全部溶解

C. 凉的糖水底部有剩余的白糖

D. 喝糖水时感到很甜 【答案】C 【解析】 【分析】

充分溶解后得到的溶液,如果溶液中有未溶解的固体溶质,溶液一定饱和。

【详解】A .用筷子充分搅拌杯中的白糖后,所得溶液没说是否有不溶物,所以不一定饱和,选项A 不正确; B .糖水热的时候白糖全部溶解,可能刚好饱和,也可能不饱和,选项B 不正确;

C .待糖水变凉,喝糖水时,发现杯底有少量未溶解的白糖,说明该溶液属于饱和溶液,选项C 正确;

D .喝糖水时感到很甜与浓度有关,与是否饱和无关,选项D 不正确。故选C 。

7. 近日,中科大课题组以壳聚糖作三维软模板,发展了一种制备酚醛树脂与二氧化硅复合材料的新方法,

成功研制了具有双网络结构的复合气凝胶新型隔热防火材料。该材料具有轻质多孔、隔热防火等特点。

下列有关新型隔热防火材料说法错误的是()

A. 建筑物使用隔热材料可以降低能耗和提高能量利用率

B. 使用新型隔热防火材料的可以避免钢筋混凝土材质建筑物因火灾强度下降坍塌

C. 新型隔热防火材料中的硅原子是静止不动的

D. 新型隔热防火材料的使用可以减少普通有机隔热材料的污染问题

【答案】C

【解析】【分析】【详解】A、建筑物使用隔热材料可以防止热量的散失,故正确;

B、使用新型隔热防火材料的可以避免钢筋混凝土材质建筑物因火灾强度下降坍塌,正确;

C、原子一直做无规则的不停的运动,故错误;

D、新型隔热防火材料的使用可以减少普通有机隔热材料的污染问题,正确。故选C。

8. 科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应的微观示意图如下,下列有关该

反应的说法正确的是

A. 属于置换反应

B. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题

C. 其中甲醛属于氧化物

D. 化学方程式:HCO+O2===CO2+H2O

【答案】B 【解析】【分析】

由反应的微观示意图可知该反应的化学方程式表示为CH2O+O2催化剂

CO2+H2O 。

【详解】A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,

CH2O+O2催化剂

CO2+H2O不属置换反应,错误;

B、该反应能将甲醛转化为二氧化碳和水,可解决甲醛带来的室内空气污染问题,正确;

C、氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种是氧元素。由甲醛的化学式可知甲醛不属氧化物,错误;

D、该反应的化学方程式表示为CH2O+O2催化剂

CO2+H2O,错误。

故选B。

9. 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是()

A. 原子结构模型

B. 物质分类模型

C. 地壳中元素含量模型

D. 空气组成模型

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A、原子核由质子和中子构成,模型中质子不在原子核内,故错误;

B、物质分为纯净物和混合物,纯净物包括化合物和单质,模型中化合物没包括在纯净物中,故错误;

C、地壳中元素含量由多到少前五种元素是:氧、硅、铝、铁、钙,故错误。

D、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成,模型描述与事实相符,故正确。

故选D。

【点睛】本题在解答时,根据物质的构成示意图、组成部分的从属关系,并结合所学知识做出判断。10. 如图是A. B. C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是()

A. A.

B. C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C

B. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2

C. 将C的饱和溶液变为不饱和溶液,采用升温方法

D. 将50℃时A. B. C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量的大小关系是B>A=C 【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A、不确定温度,不能比较A. B. C三种物质的溶解度大小;故选项错误;

B、50℃时,A的溶解度为50g,把50gA放入50g水中能溶解25gA,得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为25g:50g=1:2;故选项正确;

C、C物质的溶解度随着温度的降低而增大,将C的饱和溶液变为不饱和溶液,降低温度的方法;故选项错误;

D、50℃时,溶解度关系:A>B>C,将50℃时A. B. C三种物质的饱和溶液降温至20℃,20℃时溶解度关系:B>A=C,C物质降温后溶解度变大,但溶质质量不变,所以这三种溶液的溶质质量的大小关:B>A

>C;故选项错误;

故选:B。

二、填空题(本大题包括5小题,共34分)

11. 旋转式拖把使用方便、节水,已广泛应用于家庭生活中,如图是一种常见的旋转式拖把,结合图示回答下列问题:

(1)所标物质中,含有的金属材料是_____(填一种即可,下同)。

(2)利用不锈钢做内筒的优点是_____。

(3)空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是_____;写出能表示铝和铁的金属活动性强弱的化学方程式_____;该反应的基本类是_____。

(4)现今的拖把轻便、牢固。由此你对化学与人类生活的关系有何感想?_____ 。

【答案】(1). 铝合金拉杆或不锈钢内筒(2). 可以防止生锈,更加耐用(3). 铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,防止内部的铝进一步被氧化(4). 2Al+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe (5). 置换反应(6). 多样化学材料的产生使生活变得更加方便,舒适

【解析】

【分析】

【详解】(1)合金属于金属材料,含有金属材料是:铝合金拉杆,不锈钢内筒。

(2)利用不锈钢做内筒的优点是:可以防止生锈,更加耐用;

(3)空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是:铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,防止内部的铝进一步被氧化;表示铝和铁的金属活动性强弱,铝能与硫酸亚铁反应产生硫酸铝和铁的化学方程式:2Al+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe;该反应符合“单质+化合物=新单质+新化合物”属于

置换反应;。

(4)现今的拖把轻便、牢固。多样化学材料的产生使生活变得更加方便,舒适;

12. 请根据下列装置回答问题

(1)写出标号仪器名称:①_____ ②_____

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集氧气,可选择的装置组合是_____(填字母),写出该反应的化学方程式为_____;在此反应过程中,二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(3)若先在乙图集气瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应从_____(“a”或“b”)端通入。

(4)选用B装置制取二氧化碳时,长颈漏斗的作用是_____。

【答案】(1). 水槽(2). 集气瓶(3). AE或AC (4). 2KClO3

2

MnO

Δ

2KCl+3O2↑ (5). 变大

(6). b (7). 方便随时添加液体(稀盐酸)药品;同时可以防止二氧化碳气体从长颈漏斗中排出

【解析】

【分析】

【详解】(1)标号仪器名称:①水槽②集气瓶;

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集氧气,可选择的固体加热装置A,氧气微溶液水,可以用排水法收集,选择装置E,同时氧气的密度大于空气也可以用向上排空气法收集,选择装置C,氯酸钾和二

氧化锰混合加热产生氯化钾和氧气的化学方程式为:2KClO3

2

MnO

Δ

2KCl+3O2↑;在此反应过程中,产生氧

气,混合固体总质量减少,二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大。

(3)若先在乙图集气瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应“短管进、长管出”从b端通入。

(4)选用B装置制取二氧化碳时,长颈漏斗的作用是:方便随时添加液体(稀盐酸)药品;同时可以防止二氧化碳气体从长颈漏斗中排出;

13. 首都钢铁工业的基本生产流程示意图如下:

请回答下列问题:

(1)人类的生产生活离不开金属,下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟_____(填序号)选项关系最大。

①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性。

(2)设备A(高炉)中赤铁矿(主要成分氧化铁)与一氧化碳在高温下反应制取铁的化学方程式为_____。(3)某实验室废液中含有HCl、FeCl2、和CuCl2等物质,若向其中加入稍过量的铁粉,充分反应后过滤,则滤渣中含有_____(填化学式)。

(4)在制得的生铁中加入硫酸铜的现象是_____。

(5)雨后多日放在露天的机械设备上已生锈,小明结合学过的化学知识,向管理人员提出了防止机械设备进一步锈蚀的建议,请你帮助提出一条建议_____。

(6)电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因。当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时,因形成原电池,活泼性强的金属首先被腐蚀。利用这一原理,为了保护轮船的钢制外壳,通常在行驶的轮船外壳上连接_____(填“铜板”、“锌板”)

【答案】(1). ③ (2). Fe2O3+3CO 高温

2Fe+3CO2(3). Cu和Fe (4). 溶液有蓝色逐渐变

为浅绿色,并有红色固体析出(5). 刷漆(6). 锌板

【解析】

【分析】

【详解】(1)人类的生产生活离不开金属,下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟③金属的活动性的关系最大。越不活泼的金属越先使用;

(2)设备A(高炉)中赤铁矿(主要成分氧化铁)与一氧化碳在高温下反应产生铁和二氧化碳的化学方程

式为:Fe2O3+3CO 高温

2Fe+3CO2;

(3)某实验室废液中含有HCl、FeCl2、和CuCl2等物质,若向其中加入稍过量的铁粉,铁粉可以和氯化铜发生置换反应产生氯化亚铁和铜,然后和稀盐酸反应产生氯化亚铁和氢气充分反应后过滤,则滤渣中含有铜和铁(Cu和Fe)。

(4)在制得的生铁中加入硫酸铜产生硫酸亚铁和铜,现象是:溶液有蓝色逐渐变为浅绿色,并有红色固体析出;

(5)雨后多日放在露天的机械设备上已生锈,小明结合学过的化学知识,向管理人员提出了防止机械设备进一步锈蚀的建议,提出一条建议:刷漆,防止机械设备与潮湿的空气接触而生锈;

(6)电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因。当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时,因形成原电池,活泼性强的金属首先被腐蚀。利用这一原理,为了保护轮船的钢制外壳,通常在行驶的轮船外壳上连接锌板,锌的金属活动性大于铁,海水优先腐蚀锌板,可以保护船体。

14. 根据表中内容回答下列问题。

Ca(OH)2 0.173 0.165 0.121 0.116 0.094

(1)随温度升高,Ca(OH)2溶解度的变化趋势是_____(填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)根据上表推断硝酸钾和氯化钠溶解度相等时的温度范围是_____。

(3)如图1所示,试管中盛有25℃时的硝酸钾饱和溶液,欲使硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液可采取的方法有_____(填序号)。

①向试管中加入水②向烧杯中加入氢氧化钠固体

③向烧杯中加入生石灰④将溶液倒出一部分⑤向烧杯中加入硝酸铵

(4)取KNO3、NaCl两种固体各36g分别放入20℃时的100g水中充分溶解,20℃时有如图2所示的实验现象,烧杯b中溶解的物质是_____(填化学式),两烧杯内的溶液为饱和溶液的是_____(填序号)。

【答案】(1). 减小(2). 20℃~40℃ (3). ①②③ (4). NaCl (5). ab

【解析】

【分析】

【详解】(1)由表格数据可知,随温度升高,Ca(OH)2溶解度的变化趋势是减小。

(2)20℃时硝酸钾的溶解度小于氯化钠,40℃是硝酸钾的溶解度大于氯化钠,根据推断硝酸钾和氯化钠溶解度相等时的温度范围是:20℃~40℃;

(3)如图1所示,试管中盛有25℃时的硝酸钾饱和溶液,欲使硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液可采取的方法有:

①向试管中加入水,溶解质量变大,溶液变为不饱和溶液;

②向烧杯中加入氢氧化钠固体放热,烧杯温度升高,导致试管温度升高,硝酸钾溶液度变大,变为不饱和溶液;

③向烧杯中加入生石灰放热,烧杯温度升高,导致试管温度升高,硝酸钾溶液度变大,变为不饱和溶液;

④将溶液倒出一部分,依然是饱和溶液;

⑤向烧杯中加入硝酸铵吸热,烧杯温度降低,导致试管温度降低,硝酸钾溶解度变小,依然是饱和溶液;故选:①②③;

(4)20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,氯化钠的溶解度为36g,取KNO3、NaCl两种固体各36g分别放入20℃时的100g水中充分溶解,20℃时烧杯b中固体全部溶解,则溶解的物质是氯化钠(NaCl),a 烧杯中有固体剩余,是硝酸钾溶液;此时两烧杯内的溶液都为饱和溶液;

故选:a和b。

15. 小组同学在探究金属与酸反应时,将铝片、锌片打磨后,分别投入盛有等体积、等浓度稀盐酸的试管中,观察到铝与稀盐酸反应较锌与稀盐酸反应快。

【提出问题】金属与盐酸反应快慢,除与金属的种类有关外,还受哪些因素的影响呢?

【猜想与假设】a.可能与盐酸的浓度有关;b. 可能与反应时的温度有关。

【设计并实验】小明利用如图甲所示装置,用不同质量分数的盐酸和相同形状的锌片进行如下实验。

实验编号盐酸的质量

分数(均取20

mL)

温度/℃

记录的数

①5% 30

②10% 20

③5% 20

④10% 30

【讨论】(1)写出锌与稀盐酸反应的化学方程式__________。

(2)实验时,需将金属片打磨,其目的是__________。

(3)实验前小明先将分液漏斗的活塞关闭,再将注射器活塞往右拉,松手后,观察到注射器活塞回到原处。小明进行该操作的目的是______________。

【分析数据、得出结论】

(4)实验中记录的数据可能是_____________。

(5)对比实验________可知温度对金属与酸反应的速率的影响。

(6)实验表明,四次实验时,反应的速率由快到慢依次为④、②、①、③。根据记录的数据分析,如果盐酸质量分数为10%,温度为25℃,则所记录数据应该介于哪两次实验所记录的数据之间?

________________________。

【拓展】进行锌与稀盐酸反应时,试管外壁发烫,并测得实验过程中生成氢气的体积随时间变化的曲线如图乙所示,根据曲线归纳锌与稀盐酸反应速率的变化规律______________,结合上述探究解释曲线变化的原因________________________________。

【答案】(1). Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ (2). 除去金属表面的氧化膜和污物(3). 检查装置的气密性(4). 相同时间内注射器中收集到气体的体积(或注射器中收集相同体积气体所用的时间) (5).

①③(或②④) (6). 实验②与实验④ (7). 开始由慢变快,一段时间后,由快变慢(8). 锌与稀盐酸反应放出热量使温度升高,开始时温度升高对反应速率的影响较盐酸浓度变小对反应速率影响更大,一段时间后,盐酸浓度减小对反应速率的影响较温度升高对反应速率的影响更大

【解析】

(1)锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气;

(2) 金属在空气中其表面能生成一层氧化膜,开始氧化膜先与酸接触反应生成盐和水几乎不能产生氢气,据此分析;

(3)根据检查装置气密性分析解答;

(4)根据对比实验分析解答;

(5)根据对比实验分析解答;

(6)根据对比实验分析解答;

【拓展】根据稀盐酸和锌反应的速率变化图像和影响因素分析解答。

解:(1)锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;

(2)金属在空气中其表面能生成一层氧化膜,氧化膜会阻止金属与药品的接触,所以要先除去氧化膜和污物;

(3)实验前小明先将分液漏斗的活塞关闭,再将注射器活塞往右拉,松手后,观察到注射器活塞回到原处。小明进行该操作的目的是:检查装置的气密性;

(4)实验中记录的数据可能是相同时间内注射器中收集到气体的体积(或注射器中收集相同体积气体所用的时间) ;

(5)对比实验①③(或②④)可知温度对金属与酸反应的速率的影响;

(6) 实验表明,四次实验时,反应的速率由快到慢依次为④、②、①、③。根据记录的数据分析,如果盐酸质量分数为10%,温度为25℃,则所记录数据应该介于实验②与实验④所记录的数据之间;

【拓展】进行锌与稀盐酸反应时,试管外壁发烫,并测得实验过程中生成氢气的体积随时间变化的曲线如图乙所示,根据曲线归纳锌与稀盐酸反应速率的变化规律:开始由慢变快,一段时间后,由快变慢,结合上述探究解释曲线变化的原因是:锌与稀盐酸反应放出热量使温度升高,开始时温度升高对反应速率的影响较盐酸浓度变小对反应速率影响更大,一段时间后,盐酸浓度减小对反应速率的影响较温度升高对反应速率的影响更大。

点睛:掌握对比实验是解题的关键。

三、计算题(本大题共6分)

16. 牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO 3和SiO 2(SiO 2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO 3的质量分数,通过实验测得如图数据:

(1)生成CO 2的质量为________g ;

(2)求摩擦剂中CaCO 3的质量分数为_______。 【答案】(1)2.2;(2)50% 【解析】 【分析】

【详解】(1)由质量守恒定律,可知反应前后物质的

总质量不变,生成CO 2质量为

10g+36.5g-44.3g=2.2g

(2)设摩擦剂中CaCO 3的质量为x

3222CaCO +2HCl =CaCl CO H O 10044x

2.2g

+↑+ 10044=x 2.2g

x=5g

摩擦剂中CaCO 3

质量分数5g

100%50%10g

?=

2018年安徽省蚌埠二中高一自主招生考试物理试题

蚌埠二中2018年高一自主招生考试 科学素养(物理)测试题 本卷满分130分 考试时间100分钟 考生注意:选择题答案须填在该大题题后的答题栏内,否则,不予计分。 一、单项选择题(每题3分,共60分) 1.三种材料的密度之比为3 : 2 :1,取其质量之比为1 : 2 :3,制成相同高度的圆柱体竖立在水平 桌面上,它们对桌面产生的压强之比是 A .1: 2 :3 B .3 : 2 : 1 C .1 : 4 :9 D .1 : 1 : 1 2.甲、乙两种物质,质量之比为4 : 1,放出热量之比是3 : 1,则它们的比热之比和降低温度之 比分别是下列四种情况,可能满足题设条件的是 ①1:1 3:4 ②2:1 1:3 ③1:2 3:2 ④1:3 9:4 A .①② B .①③④ C .②③ D .①②④ 3.一台效率为40%的柴油机,当输出7 3.4410J ?有用功时,消耗的柴油质量是多少? (柴油的热值是7 4.310/J kg ?) A .0.8kg B .2kg C .0.32kg D .2.8kg 4.如图所示,滑动变阻器M 的总电阻为10Ω,滑动变阻器N 的总电阻为200Ω,电阻R 的阻值约为20Ω。为了使电压表的示数略微增大,应该 A .把N 的滑片向左移一小段距离 B .把M 的滑片向左移一小段距离 C .把N 的滑片向右移一小段距离 D .投M 的滑片向右移一小段距离 5.自然界的许多动物为了适应生存环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位。对此,以下 从物理学的角度给出的解释中错误的是 A .鱼类主要是靠鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮的 B .蚊子细尖的口器,可以增大压强,易于刺穿皮肤汲取人和动物体内的血液 C .泥鳅体表有一层滑黏的液体,可减小摩擦以利于钻入泥洞 D .地震、海啸等自然灾害发生前,猫、狗、老鼠和蛇等动物大都会有异常表现,是

2020-2021学年九年级上学期第三次教学质量检测化学试题 答案和解析n

安徽省淮南市洞山中学【最新】九年级上学期第三次教学质 量检测化学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是A.织布B.耕田 C.生火D.灌溉 2.化学在能源利用、环境保护方面起着重要作用。下列有关做法错误的是()A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料 B.变废为宝,将地沟油转化成航空燃料 C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保 D.使用电动汽车,减少尾气排放,改善空气质量 3.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是() A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间 B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点 C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动 D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 4.我省盛产好茶“黄山毛峰”“六安瓜片”等绿茶享誉国内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升,清热解毒, 抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法正确的是()A.单宁酸由碳,氢,氧三种单质组成 B.单宁酸分子由76 个碳原子,26 个氢分子和46 个氧原子构成

C.单宁酸分子中碳,氢,氧元素的质量比为38:26:23 D.单宁酸中氢元素的质量分数最小 5.如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格,下列说法不正确的是 A.该元素属于金属元素 B.该原子在化学变化中容易失去电子 C.该原子的大小主要决定于核外电子的运动空间 D.该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定 6.下列有关碳单质的性质和结构,说法正确的是() A.金刚石坚硬,石墨很软,是因为金刚石中的碳原子不再运动 B.用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳具有还原性 C.活性炭常用来制作防毒面具因其具有良好吸附性 D.碳单质燃烧只能生成二氧化碳 7.下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是 A.甲物质由5个原子构成 B.化学变化的后硅元素的化合价不变 C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等 D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:1 8.(【最新】浙江宁波,19题、)将一定量的苯(C6H6)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表:

上海初中化学知识点汇总

初中化学知识点汇总 (绪言) 1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理和化学的共同点:都是以实验为基础的自然科学. 2、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。 3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。 4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 (空气) 1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。 若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。

3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为、氧气为、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。 4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是2、、2,这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。 5、燃烧:可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 燃烧的条件是:(1)有可燃物;(2)与氧气接触,(3)温度达到着火点燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点与不同点 相同点是:都属于氧化反应,都放出热量。 不同点是:燃烧、自燃反应剧烈,发光、放热;缓慢氧化只放热,不发光。 (水) 1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4,人体含水约占人体质量的2/3。淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的1%,而且分布很不均匀。 2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气,②生活污水的任意排放,③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。 3、预防和消除对水源的污染,保护和改善水质,需采取的措施:①加强对水质的监测,②工业“三废”要经过处理后再排放,③农业上要合理(不是禁止)使用化肥和农药等。 4、电解水实验可证明:水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中,分子可以分成原子,而原子却不能再分。

洞山中学2014--2020中长期发展规划

淮南市洞山中学(2014—2017)发展规划草案 按照淮南市、田家庵区教育局的部署,依据区教育督导团和区教育局文件要求,在全面总结2011--2014年第一轮三年发展规划实施上取得的成绩经验与不足的基础上,我校规划领导小组组织广大干群深入分析校情,全面诊断学校发展的优势与弱势,着眼未来发展,构成第二轮三年发展规划的美好蓝图,经过多次组织研究与讨论,形成了《淮南市洞山中学(2014—2017)发展规划(草案)》,现提请校五届二次教代会审议。 第一章指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,按照科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。 着眼于学校可持续发展,加强校园文化和队伍建设,创新学校管理,提高教育现代化水平,走质量强校,特色兴校之路。强化精品意识,形成精致的校园文化,构建精良的办学条件,培养精干的师资队伍,建设精美的校园环境,造就多层次的时代英才。通过三年的努力把洞山中学打造成为名副其实的精品化学校。 第二章背景分析 一、学校发展现状分析 (一)学校概况 淮南市田家庵区洞山中学是一所公办九年一贯制学校,创办于1948年,原为安徽省立工专(现合工大和安理大前身)附小,转隶淮南市及田家庵区,更名为洞山一小,归属淮南矿业集团(前身为淮南矿务局)后更名为“淮矿一中”,2004年,再转隶田家庵区,更名为淮南市洞山中学。校址在田家庵区洞山东路起点旁洞山小街南端,淮河大道洞山隧道东边,背靠舜耕山,地理位置优越,交通便利。校园内绿树成荫,芳草茵茵,环境幽雅,是培养新一代英才的好场所。 学校现有79个教学班,学生5100人。学校教育教学设施较完备,学校占地面积 40000平方米,总建筑面积20000平方米。 学校目前正处于集团式发展的初级阶段,在原校区(洞山校区即西校区)基础上,已建成朝阳校区、泉山湖校区,正在建设的是绿茵里校区(东校区)。 朝阳校区位于朝阳东路金帝B区,占地面积40069平方米,建筑面积25160平方米。

(完整word版)上海初中化学考试大纲

上海初中化学考试大纲 第一部分基本概念和基本理论 一、物质的组成和构成 1、知道分子和原子的概念及它们的区别和联系,能从原子、分子的角度来认识物质的构成,为进一步从本质上认识物质的变化打下基础。 2、识记元素的概念,分析物质的元素组成,并能判断元素的存在形态。 3、知道地壳中、大气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素。 4、学会分析物质的组成和构成。 5、知道同素异形体和同素异形现象的概念,识记碳元素的一些常见的同素异形体以及氧元素的同素异形体。 二、化学用语 1、熟练书写常见的21种元素的符号和名称 2、识记常见的原子团的符号和名称:铵根、硝酸根、氢氧根、硫酸根、碳酸根。 3、知道化合价的概念,熟记常见的元素和常见原子团的化合价(只要求掌握碳和铁的可变价)能熟练运用元素的化合价,写出化合物的化学式;能应用元素的化合价判断化学式的正误。 4、能根据物质的化学式求所含元素的化合价, 5、知道化学式方程式的意义和读法;能根据化学反应正确书写化学方程式,并能配平化学反应方程式。 三、物质的性质和变化、质量守恒定律 1、知道物理变化和化学变化的概念和它们的本质区别,会判断比较典型的物理变化和化学变化。知道物理性质和化学性质的概念,并能做出判断。 2、学会用化学方程式表示各类反应,理解化合、分解、、置换和复分解反应的概念,并能作出判断。 3、知道中和反应的概念、中和反应放热,理解中和反应过程中常见指示剂颜色的变化。能书写常见中和反应的化学方程式。 4、理解氧化反应、还原反应的概念和氧化剂、还原剂的概念,学会从得氧、失氧角度判断氧化反应、还原反应和氧化剂、还原剂。 5、理解质量守恒定律的意义。 四、溶液 1、认识自然界中的物质常以某种分散系的形态存在。溶液是一种重要的分散系,在生活、生产、和生命活动中具有重要的作用。 2、初步理解溶液、溶质和溶剂的概念及它们的相互关系,常识性了解悬浊液、乳浊液的概念,并知道它们跟溶液的区别。 3、初步体验自然界中充满“物质溶解成溶液,溶液中析出溶质”的现象。理解饱和溶液和不饱和溶液的概念,掌握饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法。知道浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系。 4、了解固体溶解度的概念,理解影响固体溶解度的因素,并能利用溶解度曲线查出不同温度下某种物质的溶解度。 5、知道影响气体溶解度的因素。 6、知道影响晶体和结晶的概念,并能记住几种典型的结晶水合物(胆矾、碳酸钠晶体)的俗名和化学式。能正确描述加热硫酸铜晶体时的现象,正确写出这一反应的化学方程式。 7、知道过滤和结晶的原理、方法及其应用范围。 8、理解溶液浓度的概念。

安徽省蚌埠市第二中学第三章 相互作用——力单元复习练习(Word版 含答案)

一、第三章相互作用——力易错题培优(难) 1.如图所示,一固定的细直杆与水平面的夹角为α=15°,一个质量忽略不计的小轻环C套在直杆上,一根轻质细线的两端分别固定于直杆上的A、B两点,细线依次穿过小环甲、小轻环C和小环乙,且小环甲和小环乙分居在小轻环C的两侧.调节A、B间细线的长度,当系统处于静止状态时β=45°.不计一切摩擦.设小环甲的质量为m1,小环乙的质量为m2,则m1∶m2等于( ) A.tan 15°B.tan 30°C.tan 60°D.tan 75° 【答案】C 【解析】 试题分析:小球C为轻环,重力不计,受两边细线的拉力的合力与杆垂直,C环与乙环的连线与竖直方向的夹角为600,C环与甲环的连线与竖直方向的夹角为300,A点与甲环的连线与竖直方向的夹角为300, 乙环与B点的连线与竖直方向的夹角为600,根据平衡条件,对甲环: ,对乙环有:,得,故选C. 【名师点睛】小球C为轻环,受两边细线的拉力的合力与杆垂直,可以根据平衡条件得到A段与竖直方向的夹角,然后分别对甲环和乙环进行受力分析,根据平衡条件并结合力的合成和分解列式求解. 考点:共点力的平衡条件的应用、弹力. 2.如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为m和2m的物块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A与B间、B 与木板间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面的夹角为45°时,物块A、B刚好要滑动,则μ的值为() A.1 3 B. 1 4 C. 1 5 D. 1 6 【答案】C

【解析】 【分析】 【详解】 当木板与水平面的夹角为45?时,两物块刚好滑动,对A 物块受力分析如图 沿斜面方向,A 、B 之间的滑动摩擦力 1cos 45f N mg μμ==? 根据平衡条件可知 sin 45cos45T mg mg μ=?+? 对B 物块受力分析如图 沿斜面方向,B 与斜面之间的滑动摩擦力 23cos 45f N mg μμ='=?? 根据平衡条件可知 2sin 45cos453cos45mg T mg mg μμ?=+?+?? 两式相加,可得 2sin 45sin 45cos45cos453cos45mg mg mg mg mg μμμ?=?+?+?+?? 解得 15 μ= 故选C 。

上海初中化学知识点总结

上海初中化学知识点总结 (绪言) 1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理 和化学的共同点:都是以实验为基础的自然科学. 2、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如 放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。 3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电 性、吸附性等。 4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 (空气) 1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时 有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。 若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。 2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不 同的方法制得了氧气。 3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为、氧气为、稀有气体(混合物) 为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。 4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2, 这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。 5、燃烧:可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 燃烧的条件是:(1)有可燃物;(2)与氧气接触,(3)温度达到着火点 燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点与不同点 相同点是:都属于氧化反应,都放出热量。 不同点是:燃烧、自燃反应剧烈,发光、放热;缓慢氧化只放热,不发光。 (水) 1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4,人体含水约占人体质 量的2/3。淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的1%,而且分布很不均匀。2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气,②生活污水的任意排放,③农业生 产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。 3、预防和消除对水源的污染,保护和改善水质,需采取的措施:①加强对水质的监测,② 工业“三废”要经过处理后再排放,③农业上要合理(不是禁止)使用化肥和农药等。 4、电解水实验可证明:水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中,分子可以分成原子, 而原子却不能再分。 5、电解水中正极产生,负极产生,体积比(分子个数比)为,质量比 为,在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。 (O2、H2、CO2、CO、C) 1、氧气是无色无味,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的。

2017-2018学年安徽省蚌埠二中高一(上)期中物理试卷和答案

2017-2018学年安徽省蚌埠二中高一(上)期中物理试卷 一、选择题: 1.(4分)物理学中的“质点”是一种理想化模型,研究下列物体的运动时可视为质点的是() A.研究运动员跳高的过杆动作 B.研究车轮边缘的速度 C.研究乒乓球的接发球技术 D.计算轮船在海洋中的航行速度 2.(4分)关于加速度,下列说法中不正确的是() A.速度变化越大,加速度一定越大 B.速度变化越快,加速度一定越大 C.速度变化一样但所用的时间越短,加速度一定越大 D.单位时间内速度变化越大,加速度一定越大 3.(4分)如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象,则下列说法正确的是() A.B质点前4s做减速运动,4秒后做加速运动 B.A、B两质点在8s相遇 C.A质点做匀加速直线运动 D.B质点先沿负方向做直线运动,后沿正方向做直线运动 4.(4分)一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下,某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度(照片与实际尺度比例为1:10),如图所示.已知曝光时间为0.01s,则小石子的出发点离A点约为()

A.6.5m B.10m C.20m D.45m 5.(4分)下列说法正确的是() A.相互接触的物体间必定有弹力的作用 B.在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力 C.滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反且起阻碍作用 D.静摩擦的方向可能与物体运动方向相同,可能提供动力,也可能是阻力6.(4分)如图所示,水平桌面上叠放着A、B两物体,B物体受力F作用,A、B一起相对地面向右匀速直线运动,则B物体的受力个数为() A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 7.(4分)有三个力F1、F2、F3作用于一点,F1=F2=F3=10N,且相互成120°角,若只将F1减小为5N,方向不变,则此时合力大小是() A.25N B.15N C.5N D.0 8.(4分)做匀加速直线运动的质点在第一个7s内的平均速度比它在第一个3s 内的平均速度大6m/s,则质点的加速度大小为() A.1m/s2B.1.5m/s2C.3m/s2D.4m/s2 9.(4分)如图所示,物块M静止于倾斜放置的木板上,使倾斜角θ缓慢增大,在M沿木板滑动之前,受力情况是() A.物块对木板的压力逐渐减小 B.物块所受摩擦力逐渐减小 C.物块所受支持力与摩擦力的合力不变

2019届安徽省淮山洞山中学九年级第二次教学质量检测 化学试卷

2019届洞山中学九年级第二次教学质量检测 化学试卷 可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 N:14 一、选择题 1、实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是() A. 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了 B. 铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了 C. 灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明 D. 蒸馏水:我被酒精灯加热后蒸发了 2、山药中含有被医学界称为“药用黄金”的薯蓣皂素,其化学式为C27H42O3,下列有关薯蓣皂素的说法正确的是( ) A. 薯蓣皂素的相对分子质量为414g B. 薯蓣皂素中质量分数最大的是碳元素 C. 薯蓣皂素中含有21个氢分子 D. 薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的 3、下列基本实验操作的图示正确的是( ) A. 检查气密性 B. 读液体体积 C. 过滤悬浊液 D. 熄灭酒精灯 4、在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是() A. 做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液??氢氧化钠是催化剂 B. 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量??充分观察磷在空气中燃烧的现象 C. 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片??加快蒸馏速度 D. 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集??防止收集到的气体不纯 5、如图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是() A. 金元素属于非金属元素 B. 一个金原子的中子数为197 C. 一个金原子中粒子总数为276 D. 一个金原子的核外电子数为118 6、X、Y、Z、Q四种原子的核外电子数分别为a、b、c、d(均小于18),若它们的离子X m+、Y n+、Z m-、Q n-的核外电子排布相同,则下列关系中,正确的是() A. a-b=n-m B. b-d=2n C. c-d=m+n D. a-c=0 7、如图表示氧化汞生成汞和氧气的微观示意图,下列说法不正确的是( ) A. 汞原子能保持汞的化学性质 B. 在化学变化中,分子和原子都可以再分 C. 分子、原子都可以构成物质 D. 此反应属于分解反应

安徽省淮南第二中学2017-2018学年高一物理下学期期末考试试题(含答案)

安徽省淮南第二中学2017~2018学年下学期高一期末考试 物理试题 一.单项选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分) 1.许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献,下列叙述中符合物理学史实的是( ) A.哥白尼提出了地心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 B.开普勒在前人研究的基础上,提出了万有引力定律 C.牛顿利用万有引力定律计算发现了彗星的轨道 D.卡文迪许通过扭秤实验比较准确地测出引力常量的值 2.关于做功,下列说法正确的是() A.静摩擦力一定不做功 B.滑动摩擦力可以做正功,也可以做负功 C.作用力做正功时,反作用力一定做负功 D.一对作用力和反作用力做功之和一定为0 3.如图所示,两个相对的斜面的倾角分别为37°和53°,在斜面顶点把两个小 球以同样大小的初速度分别向左、向右水平抛出,小球都落在斜面上.若不计空 气阻力,则A、B两个小球的运动时间之比为() A.1:1 B.1:3 C.16:9 D.9:16 4.如图所示,两根长度不同的细绳,一端固定于O点,另一端各系一个相同的小铁球,两小球恰好在同一水平面做圆周运动,则() A.它们做圆周运动的线速度大小相等 B.它们所需的向心力跟轨道半径成反比 C.它们做圆周运动的周期相等 D.B球受绳的拉力较大 5.如图所示,a是静止在地球赤道地面上的一个物体,b是与赤道共面的地球卫星,c是地球同步卫星,对于a物体和b、c两颗卫星的运动情况,下列说法中正确的是() A.a物体运动的线速度小于c卫星运动的线速度 B.b卫星运动受到的万有引力一定大于c卫星受到的万有引力

C .a 物体运动的周期小于b 卫星运动的周期 D .b 卫星减速后可进入c 卫星轨道 6.一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块 A 并留在其中,A 、B 用一根弹性良好的轻 质弹簧连在一起,如图所示.则在子弹打击木块 A 及弹簧被压缩的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统( ) A .动量守恒,机械能守恒 B .动量不守恒,机械能守恒 C .动量守恒,机械能不守恒 D .无法判定动量、机械能是否守恒 7.2017年下半年我国发射了北斗三号卫星。北斗导航卫星的发射需要经过几次变轨,例如某次变轨,先将卫星发射至近地圆轨道1上,然后在P 处变轨到椭圆轨道2上,最后由轨道2在Q 处变轨进入圆轨道3,轨道1、2相切于P 点,轨道2、3相切于Q 点.忽略空气阻力和卫星质量的变化,则以下说法正确的是( ) A .该卫星从轨道1变轨到轨道2需要在P 处减速 B .该卫星在轨道从轨道1到轨道2再到轨道3,机械能逐渐增大 C .该卫星在轨道3的动能大于在轨道1的动能 D .该卫星在轨道3上经过Q 点的加速度小于在轨道2上Q 点的加速度 8.把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车,而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组。假设动车组运行过程中受到的阻力与其重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h ,则6节动车加2节拖车编成的动车组的最大速度为( ) A .120km/h B .240km/h C .360km/h D .480km/h 9.如图所示,质量为M 的小船在静止水平面上以速度v 0向右匀速行驶,一质量为m 的救生员站在船尾,相对小船静止。若救生员以相对水面速率v 水平向左跃入水中,则救生员跃出后小船的速率为( ) A .v 0+ m M v B .v 0-m M v C .v 0+m M (v 0+v) D .v 0+m M (v 0-v)

安徽蚌埠第二中学物理第十章 静电场中的能量精选测试卷专题练习

安徽蚌埠第二中学物理第十章 静电场中的能量精选测试卷专题练习 一、第十章 静电场中的能量选择题易错题培优(难) 1.空间某一静电场的电势φ在x 轴上分布如图所示,x 轴上两点B 、C 点电场强度在x 方向上的分量分别是E Bx 、E cx ,下列说法中正确的有 A . B 、 C 两点的电场强度大小E Bx <E cx B .E Bx 的方向沿x 轴正方向 C .电荷在O 点受到的电场力在x 方向上的分量最大 D .负电荷沿x 轴从B 移到C 的过程中,电场力先做正功,后做负功 【答案】D 【解析】 【分析】 本题的入手点在于如何判断E Bx 和E Cx 的大小,由图象可知在x 轴上各点的电场强度在x 方向的分量不相同,如果在x 方向上取极小的一段,可以把此段看做是匀强电场,用匀强电场的处理方法思考,从而得到结论,此方法为微元法. 【详解】 A 、在 B 点和 C 点附近分别取很小的一段d ,由题图得,B 点段对应的电势差大于C 点段对应的电势差,将电场看做匀强电场,有E d ? ?= ,可见E Bx >E Cx ,A 项错误.C 、同理可知O 点的斜率最小,即场强最小,电荷在该点受到的电场力最小,C 项错误.B 、沿电场线方向电势降低,在O 点左侧,E Bx 的方向沿x 轴负方向,在O 点右侧,E Cx 的方向沿x 轴正方向,B 项错误.D 、负电荷沿x 轴从B 移到C 的过程中,电场力先向右后向左,电场力先做正功,后做负功,D 项正确.故选D . 【点睛】 挖掘出x φ- 图象两大重要性质:图象的斜率反映电场强度的大小,图象中?降低的方向 反映场强沿x 轴的方向. 2.匀强电场中的三点A 、B 、C 是一个三角形的三个顶点,AB 的长度为1 m ,D 为AB 的中点,如图所示.已知电场线的方向平行于△ABC 所在平面,A 、B 、C 三点的电势分别为14 V 、6 V 和2 V ,设场强大小为E ,一电量为1×610-C 的正电荷从D 点移到C 点电场力所做的功为W,则

2020届安徽省蚌埠二中高三8月月考高中化学

2020届安徽省蚌埠二中高三8月月考高中化学 化学试卷 〔考试时刻:90分钟试卷分值:100分〕 第一卷〔选择题共50分〕 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Al-27 K-39 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Si-28 一、选择题〔此题共20题,每题2.5分,总分值50分。每题只有一个 ....选项符合题意〕1.以下关于环境咨询题的讲法正确的选项是 A.pH小于7.0的降雨通常称为酸雨 B.在燃煤中加入适量石灰石,可减少煤燃烧时对空气的污染 C.含磷合成洗涤剂易于被细菌分解,故可不能导致水体富营养化 D.水厂常同时加入硫酸亚铁和氯气处理水,能消毒杀菌但不能除去水中悬浮杂质 2.以下讲法正确的选项是 A.16O2与18O2互为同位素,H2O、D2O、T2O互为同素异形体,N60和N2互为同系物 B.除稀有气体外的非金属元素都能生成不同价态的含氧酸 C.非金属元素R所形成的含氧酸盐〔Ma RO b〕中的R元素必定出现正价 D.Ca的原子结构示意图为 3.以下表达正确的选项是 A.二氧化硅是人类将太阳能转换为电能的常用材料 B.二氧化硫在接触室被氧化成三氧化硫,在吸取塔内用水吸取制成浓硫酸 C.为检验酸性溶液中的Cl-和SO42-,先加BaCl2溶液,滤去沉淀后再加AgNO3溶液 D.分散系中分散质粒子的直径:Fe〔OH〕3悬浊液>Fe〔OH〕3胶体>FeCl3溶液4.以氮化硅〔Si3N4〕和氧化铝〔Al2O3〕为原料,采纳常压烧结或热压工艺制备赛伦〔Sialan〕。 赛伦的化学通式为Si6-x Al x O x N8-x,以耐高温、高强度、超硬度、耐磨损、抗腐蚀等性能为要紧特点,因此,在冶金、机械、光学、医学等领域有重要应用。它属于 A.新型无机非金属材料B.金属材料 C.有机高分子材料D.无机高分子材料

九年级英语专题1.2 Unit 1单元 提升测试卷(学生版)

Unit 1 How can we become good learners? 提升测试卷 【人教版】 温馨提示: 本试卷共分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题;第Ⅱ卷为非选择题;满分为100分,考试时间为100分钟。 请同学们将【答案】写在答题卡上,务必注意你的书写。 第Ⅰ卷选择题 Ⅰ.单项选择(15分) 1.——The doctor told me not to eat too much, but I find it difficult. ——The doctor is right. you eat, you will be. A.The less; the healthier B.The less; the more healthier C.The more; the healthier D.The more; the more healthier 2.——Steve, I hear that Peter has won another championship. ——It’s not surprising. He practices hardest in the team. A.Every dog has its day. B.No pain, no gain. C.Many hands make light work. D.Actions speak louder than words. 3.(2019陕西西安高新一中期中)When you meet new words in reading, you don’t have to in the dictionary at once. A.look up it B.look it up C.look up them D.look them up 4.(2019安徽淮南洞山中学九年级第四次月考)——Your spoken English sounds so great! Could you please tell me how you learn it? ——I learn it listening to BBC news online. A.at; on B.by; on C.by; / D.by; by 5.The total number of online literature website users had to 352 million by the end of June 2017. And the number is still growing. A.increased B. influenced C. included D. introduced 6.(四川遂宁)——What’s the of the car at present?

安徽省淮南市第二中学2016-2017学年高一12月月考化学试题 Word版含答案

淮南二中2016—2017学年高一上学期第二次月考化学试卷 时间:80分钟总分:100分 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Mg:24 Zn:65 Al:27 一、选择题(本题有17个小题每小题3分,共51分,每小题只有一 ...个选 ..项.符合题意) 1. 黑火药是我国古代四大发明之一,配方为“一硫二硝三木炭”,爆炸时的反应为: S+2KNO3+3C K2S+N2↑+3 CO2↑,下列说法中不正确 ...的是 ( ) A.硫单质在反应中做还原剂 B.黑火药爆炸是氧化还原反应 C.木炭在反应中做还原剂 D.反应放热并产生大量气体 2. 下列有关物质应用的说法正确的是 ( ) A.生石灰用作食品抗氧化剂 B.盐类都可用作调味品 C.铝罐可久盛食醋 D.小苏打是面包发酵粉的主要成分之一 3. 下列反应的离子方程式,正确的是 ( ) A.用小苏打治疗胃酸过多:CO2-3+2H+CO2↑+H2O B.AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-Al(OH)3↓ C.向NaAlO2溶液通入过量的CO2:CO2+2AlO-2+3H2O2Al(OH)3↓+CO2-3 D.铝与浓氢氧化钠溶液反应:2Al+2OH-+2H2O2AlO-2+3H2↑ 4. 少量的金属钠长期暴露在空气中,它的最终产物是: ( ) A.NaOH B.Na2CO3?10H2O C.Na2CO3 D.NaHCO3 5. 为提纯下列物质(括号内物质为杂质),所选用的试剂和分离方法正确的是 ( ) 6. 下列关于金属铝的叙述中,说法不正确 ...的是()A.Al 是地壳中含量最多的金属元素 B.Al 是比较活泼的金属,在化学反应中容易失去电子,表现还原性 C.Al箔在空气中受热可以熔化,且发生剧烈燃烧 D.Al箔在空气中受热可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的Al 并不滴落 7. 下列变化不可能通过一步实验直接完成 .............的是

安徽省蚌埠市第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试物理试题

安徽省蚌埠市第二中学【最新】高二上学期期中考试物理试 题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.库仑定律是电磁学的基本定律.1766年英国的普里斯特利通过实验证实了带电金属空腔不仅对位于空腔内部的电荷没有静电力的作用,而且空腔内部也不带电.他受到万有引力定律的启发,猜想两个点电荷(电荷量保持不变)之间的静电力与它们的距离的平方成反比.1785年法国的库仑通过实验证实了两个点电荷之间的静电力与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的平方成反比.下列说法不正确的是 A .普里斯特利的实验表明,处于静电平衡状态的带电金属空腔内部的电场处处为零 B .普里斯特利的猜想运用了“类比”的思维方法 C .为了验证两个点电荷之间的静电力与它们的电荷量的乘积成正比,库仑精确测定了两个点电荷的电荷量 D .为了验证两个点电荷之间的静电力与它们的距离的平方成反比,库仑制作了库仑扭秤装置 2.R 1和R 2是材料相同、厚度相同、上下表面都为正方形的导体,但R 1的尺寸比R 2大得多,关于两导体的电阻大小,判断正确的是 A .R 1=R 2 B .R 1R 2 D .无法确定 3.安培提出了著名的分子电流假说.根据这一假说,电子绕核运动可等效为一环形电流.设电量为e 的电子以速率v 绕原子核沿顺时针方向做半径为r 的匀速圆周运动,下列关于该环形电流的说法正确的是 A .电流大小为 ve r ,电流方向为顺时针 B .电流大小为ve r ,电流方向为逆时针 C .电流大小为2ve r π,电流方向为顺时针 D .电流大小为2ve r π,电流方向为逆时针 4.带电粒子仅在电场力作用下,从电场中a 点以初速度v 0进入电场并沿虚线所示的轨迹运动到b 点,如图所示,下列说法正确的是

安徽省蚌埠二中2010年普通高中自主招生考试科学素养(物理)

安徽省蚌埠二中2010年普通高中自主招生考试科学素养(物理)测 试题及答案 命题人:李建国、李强 审题人:李德松 2.请把选择题答案填在该项题后的答题栏内,否则不予计分。 一、单项选择题(本项共10小题,每小题3分,满分30分。各小题给出的四个选项中只有 一个 是正确的) 1.下列现象中,支持分子间存在引力的证据是 A .两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B .固体和液体很难被压缩 C .磁铁能吸引大头针 D .破镜不能重圆 2.如图所示,密度均匀的木块漂浮在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下 的部分将 A .上浮一些 B .静止不动 C .下沉一些 D .无法确定 3.作为2008年北京奥运会标志性场馆之一的“水立方”,其建筑设计充分体现 了“绿色奥运”的理念,如图所示。下列对其屋顶设计的解释不正确的是 A .屋顶上设计临时悬挂的隔噪网,能减弱降雨时雨滴声造成的噪音 B .屋顶上设立多个自然排风机,能让室内的热量尽快散发出去 C .屋顶上采用透光性良好的特殊膜,能确保场馆白天尽可能采用自然光 照明 D .游泳池消耗的水大部分能从屋顶收集并反复使用,这是利用水的升华 和液化形成的水循环 4.有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口,缺口下面有一面镜子,它的作用 是 A .读数时使眼睛处于正确位置 B .增加刻度盘的亮度 C .检验仪表是否水平 D .便于观察仪表的内部结构 第4题

5.如图所示,M 、N 两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab 上,它们受力时都 能自由移动。当闭合电键K 后,M 、N 两线圈将 A .互相靠拢 B .互相离开 C .静止不动 D .先靠拢后分开 6.A 、B 、C 、D 四个带电体,已知D 带正电,A 和C 互相排斥,C 和B 互相吸引,而B 和D 也互相排斥,则 A .A 、C 带正电,B 带负电 B . A 、C 带负电, B 带正电 C .B 、 C 带正电,A 带负电 D .A 所带电性不能确定 7.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像,若保持透镜位置不变,把烛焰与光屏的位置对调一下,则 A .光屏上仍能呈现出一个缩小的像 B .光屏上将能呈现出一个放大的像 C .光屏上不能呈现出像,但眼睛透过透镜能看到像 D .光屏上没有像,需调节光屏的位置像才能呈现出来 8.“蜻蜓点水”是常见的自然现象,蜻蜓点水后在平静的水面上会出现波纹。某同学在研究蜻蜓运动的过程中获得了一张蜻蜓点水的俯视照片,照片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间的水面波纹。如果蜻蜒飞行的速度恰好与水波的传播速度相等,不考虑蜻蜓每次点水所用的时间,在下列四幅图中,与照片相吻合的是 9. 击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S 甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是 10.实验室常用的弹簧秤如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆 相连,另一端固定在外壳上的O 点,外壳上固定一个圆环,整个外 壳重为G ,弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F 0(F 0 > G )竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为 A .乙图读数为F 0-G ,丙图读数为F 0+G B .乙图读数为F 0+G ,丙图读数为F 0-G 甲 乙 丙 A . B . D .

安徽省蚌埠市第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试地理试题

安徽省蚌埠市第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试 地理试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 我国劳动年龄人口(16~59岁)数量从2021年开始下降,至2021年累计减少1 300万人,2021年,随着越来越多外出务工者的回流,我国首次出现了流动人口减少的现象。 据此,完成下列各题。 1.造成我国流动人口减少的主要原因是 A.就业和收入难达预期B.地区之间差距缩小 C.城乡户籍制度的改革D.外出务工时间过长 2.劳动年龄人口与流动人口“双降”,可能带来的影响是 A.劳动密集型企业回流B.阻碍企业的转型升级 C.减缓经济的增长速度D.降低人口老龄化程度 3.使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展的主要因素是() A.交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏技术的发展 B.由于自然条件各要素在不断的变化 C.农业科学技术的发展,优良品种的培育 D.化肥、农药的广泛应用,提高了许多农产品的产量 4.在我国的大城市和大的工矿区周围适宜发展为( ) A.粮食生产基地B.蔬菜、肉蛋、牛奶等产品的生产基地C.棉花生产基地D.出口型的农业生产基地 5.下图四个国家中,人口自然增长率最高的国家是() A.①B.②C.③D.④

6.我国20世纪80年代,珠海等经济特区的设立吸引了大量的人口迁入,其主要原因是( ) A.政治因素B.经济因素 C.气候因素D.资源开发因素 7.下列人类活动中,对增加环境人口容量有利的是() A.人类获取资源和利用资源的手段、方法的改进 B.大面积地围海造陆和围湖造田C.开垦草原和草荒地,扩大耕地面积D.增加一次性消费,如一次性筷子、一次性饭盒等 水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。 据此完成下列各题。 8.下列关于“木桶原理”的说法,正确的是 A.根据“木桶原理”,地球的环境承载量可以无限制地扩大,因此不必担心人口过多的问题 B.如果木桶代表环境人口容量,则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性C.如果桶板代表资源,则长板决定了环境人口容量 D.如果桶板代表资源,则各板共同决定了环境人口容量 9.日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足,但人口合理容量较高,最主要原因是A.气候适宜B.本国自然资源丰富 C.大量地利用了其他国家的资源D.人口素质较高 读“某大城市功能分区分布简图”,完成下面小题。

安徽省蚌埠二中2010-2011学年高三第二次质检

安徽省蚌埠二中2010-2011学年高三第二次质检 英语试题 试卷分值:150分考试时间:120分钟 命题人:梁艳秋 注意: 所有选择题答案必须用2B铅笔涂在答题卡中。答案写在试卷上均无效,不予记分。 第Ⅰ卷(三部分共115分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。 第一节(共5小题;每小题l.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后;你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Why did so many old people die last month? A. They were badly ill. B. They were lack of food. C. The weather was too cold. 2. What does the woman mean? A. There isn’t enough time left. B. Mother will arrive here earlier. C. The man shouldn’t play basketball. 3. What is the man doing? A. Buying books. B . Reading books. C. Making a bookcase. 4. What does the woman think of the helicopter ride? A. Scary. B. Fantastic. C. Dangerous. 5. What are the speakers mainly talking about? A. A boy. B. A movie. C. An earthquake. 第二节(共l5小题;每小题l.5分,满分22.5分) 听下面5段对话。每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料,回答第6至7题。 6. Who are fit for this course? A. People with teaching experience of photography. B. People without related knowledge of photography. C. People with good working knowledge of photography. 7. How long is the course? A. Over 2 weeks. B. Over 5 weeks. C. Over 10 weeks. 听第7段材料,回答第8至10题。 8. How many children are there in the girl’s family? A. 3 B. 4 C. 5 9. What does the girl think of being the middle child?

相关文档
相关文档 最新文档