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以平凡演绎精彩--最美教师事迹材料

我叫刘秀锦，女，汉族，中共党员，1973年11月出生于一个乡村教师之家。1994年8月从事教育教学工作。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。自参加工作以，我始终热爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的心血倾注到教育教学中，用辛勤的汗水培养了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在具体的教学过程中，既重视小学生的思想品德教育，又不失时机地改进教学方法，真正做到既教书又育人，取得了可喜的成绩，所教班级在全镇综合评比中一直位居前两名。

2006年10月被评审为小学数学高级教师，2006年月被评为“舞钢市优秀班主任”；2004年所写论《新程改革与农村小学数学教学》获平顶市一等奖；200年11月被评为“舞钢市优质教师”；200年4月在舞钢市科技创新展示活动中获优秀辅导奖；2010年11月被评为平顶市农村中小学骨干教师；2012年9月被评为舞钢市教育质量先进个人。我深受领导的称赞学生的爱戴，学生家长说：把孩子送给这样的老师俺放心！

一、我是坚强的

1994年我参加工作，被分配到尚店镇马庄小学。无论天气多恶劣，无论自己的身体有多的不适，我都能坚持上班，大雨滂沱，大雪狂飞，都没能让我耽误学生一节。1994年秋天，天气特别不好，经常刮风下雨。一天早上七点钟我拿着伞出门，没多久天开始黑，走到半路上已经伸手不见五指，然后是狂风暴雨，伞也打不开，雨水夹着泪水顺脸淌，等我到学校时身上的衣服没有一点是干的，浑身冰冷嘴唇乌紫，就这样我坚持着给学生上。

二十年，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工。无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”！

2004年春天，我做了一个小手术，不舍得耽误孩子们的学习，我没请假住院治疗。做完手术的当天我就走上了三尺讲台，刚好赶上中心校领导听，当领导通知我时，我二话没说，就在这样的身体状况下，我仍然坚持把这节讲了下，并且这节深受领导一致好评！由于只吃药没有输液消炎，伤口感染了，每站着讲一节疼得我汗珠子往下掉。于

是，我白天上，晚上输液治疗，就这样我没休息一天，因为我心中有我们班这些孩子呀！他们需要我！

二、我是执著的

为了使自己能够更好地完成教育教学工作，为了使自己能够在教育教学工作我走在时代的前列，我以常人少有的执著孜孜以求了这二十年。

我，并没有满足于现状，我深深知道，我还需要充电，提高自己。下班之后，干完家务，改完作业之后，我就坐在灯下认真学习、参加自学考试，经过我的不懈努力，我以优异的成绩连续取得了专科、本科凭。在我的履历中我们可以看到从参加工作到本科毕业的不间断的学习生涯：2002年——2004年，专科函授学习；2010年——2012年，本科函授学习。为了能够为人师表，为了能够堪称典范，我以一个农民女儿所特有的坚定，执著的追求。

我，以常人少有的毅力坚持三次超。即：超周第一次备、超日的第二次备、上前的第三次备，多少年我一直坚持着。

我，以常人少有的心态致力于教育科学研究。从我走上教学工作岗位，就一心扑在教科研工作上，把教育和研究、把育人与自己成长置于同

频的发展轨道，使自己逐步走向成熟。新改伊始，我勇于担当，任尚店镇新改小学数学教研组组长，努力学习领会新改精髓，身体力行与同事们一起探讨摸索并逐步完善一条全新的新程教学方案。

在我的教学生涯中，我没有放弃过任何一名学生，不论他有多差。

2011年春天，二年级转一名新生——李东科，当时听同事说这孩子学习很差，智力有问题，我也没太在意。2011年秋天，我接了三年级两个班的数学，面对这个孩子。在我心里，我同情这个孩子，总希望他快乐成长，所以对他的关注多一点。

他所有的作业都不交，在我的数学上，他桌子上总是放着语书，我就过去帮他把数学书拿出，可是过不多久，他就会把书放回书包里。我想：这样一个孩子，不要和他过不去了，让他开心的玩吧。可是我发现他慢慢地开始做小动作，开始拿着书胡乱地读，我提醒他：上数学，不要去读别的书，注意听讲。由于我没批评过他，他开始越越过分，开始和别的同学说话。孩子毕竟是孩子，他也有表现出他真实面孔的时候。有一次练习上，我口述了一道判断题，我话音刚落，他第一个回答：对。我很惊奇，心想：这孩子怎么蒙对了。原我错了，他并不是蒙的，因为我又一次证实了他。我讲笔算乘法时，他趴在桌子上和前边的同学说话，我忍无可忍，把他叫到讲桌旁，对他说：你就站在这里听吧。我讲完例题让学生练习时，我对他说：回到你座位上把这

道题做做。我在教室里巡视，观察学生做题的情况，我走到他身边一看，他做对了。这时我才知道我上当了，被这孩子给骗了。我在想呀，这个孩子骗了多少人，他的父母，他一年级二年级的老师。如果能早发现孩子是在偷懒，他也不至于到现在这个地步。他有很多字不认识不会写，数学不会读题，只会计算，语会分析，却不会写字。

从此以后每天下午放学我只要有空，就去这个孩子家里辅导他语数学方面的基础知识，经过一个学期的辅导，他的数学从五分上升到七十多分。20年，我把满腔的爱都给了我的学生，可我却愧对了我的家人。我是女儿，我是妻子，我是母亲，但我做得都不成功。2002年冬天，我为了给学生上，就把2岁的儿子郭世宠独自留在住室，孩子睡觉醒后，就光着身子站在雪窝里哭着找妈妈。当我下后看到浑身冻得冰凉的可怜的儿子，我们母子俩抱头痛哭了一场。

三、我是细心的

还记得在我2006年我带的一（2），刚开学没几天，快放学的时候，门卫处打电话让我通知卢淑荟，说是她妈妈要见孩子。我赶忙跑教室告诉她，谁知道孩子不去，我问她为什么，她说妈妈又结婚了，这时我才知道这孩子父母离异。我告诉孩子爸爸妈妈离婚，那是他们之间有矛盾了，虽然妈妈又结婚，可是她一样很爱你，走吧，我和你一起过去见你妈妈。走到大门口，隔着大门，她妈妈看见孩子眼泪就躺下

了。我和她聊了几句，才知道他们离婚后孩子的爸爸及爷爷奶奶一直不让她见孩子，而且还对孩子说他妈妈怎么不好。正说着，孩子的爷爷接孩子，他们碰面了，在我的劝说之下他爷爷让卢淑荟跟她妈妈一起去街上吃饭。下午孩子穿了一身新衣服，连鞋子也换成了新的，孩子很高兴。我决定先对卢淑荟进行家访，晚上我去她们家和她爸爸及爷爷奶奶谈了很久。我告诉他们，不论我们大人之间有多大的矛盾都不要在孩子面前表现出，这样会对孩子幼小的心灵造成伤害，也不要用不让见孩子要挟对方，多一些人疼爱孩子多好呀。经过我多次走访调解，他们达成共识，允许卢淑荟她妈妈星期天把孩子接她姥姥家去住。看着孩子开心我也跟着开心。

这个班的李秋红同学，爸妈都在外地打工，跟着他太爷爷一起生活，一天，她不小心开水把脚烫伤了，为了不耽误她的学习，她伤还没好我就让她学校了。由于她太爷爷还有小生意要做，不能留到学校照顾她，我主动担当起照顾她的责任，每次去厕所都是我把她背过去，然后再背回，就这样坚持了几个星期。爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光。爱，是夏天里的清风；是秋天里的金黄。爱，是优雅美丽的歌，是忠义，是仁勇，是永恒的诗，是永远写不完，读不尽的耀世篇！

四、我是创新的

创新才叫生命，创新才有价值！我二十年的工作没有一丝的懈怠与重

复。

我潜心于教学方法研究。我自毕业以一直担任数学，同时还要负责学校教研组工作、图书管理工作、班主任工作、工作负荷可想而知，但是我并没有顾此失彼，在认真抓好学校的各项工作之余，我仍然抽出时间研究教法，不断创新、不断改进，正是我的不懈努力，我所带的班在历年中心校统考、抽考中次次名列全镇前两名。

教学中，我努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。我经常说：教育科研是提高教师素质的关键，我们要对学生的终生负责，就必须进行教育科研”。2002年秋天起，我先后承担了“创新学习”、“研究性学习”“以学为主”等教改题，都收到了很好的效果。教学中十分注重优生培养和差生转化，激发学生学习兴趣。200年，指导学生参加市创新能力竞赛分别获市辅导教师一、二等奖。正如一个学生写的那样：

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。

这，只是我教育生活的缩影；

这，仅是我精彩人生的几个片断；

这，仅是我二十年教学中的几个掠影。

我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！让我做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

以平凡也精彩为话题议论文600字5篇

以平凡也精彩为话题议论文600字5篇一朵泛着粉红的桃花探出枝头,地下的片片青草如同幼时的孩童,伸手抚摸那桃树的纹路,饱经沧桑又孕育着新生命的快感.，下面是橙子为大家带来的有关平凡也精彩为话题议论文600字5篇。平凡也精彩一杯水，是平凡的。但是對于沙漠中跋涉的人來說，它卻是不平凡的。因為，它有极可能挽救一个至高无上的生命。一粒沙，是平凡的。然而，正是那无数平凡的沙粒才构成了一望无际、遍地黄金的沙漠。所以说，一粒沙也不是绝对平凡的。因为它是构成祖国锦绣河山的元素。一个人，可以是平凡的。但是，把平凡的生命过得充实、有意义，这样的人生就再也不平凡，便从平凡变得不平凡。因为，我们的存在使世界多了一份精彩，多了一份精彩使命。人生的价值自然会在无限的选择与付出中得到最大限度的彰显。从而使平凡的人生变得从此不再平凡。如果有人问我，你的人生会选择哪一种?我会告诉他，我会选择平凡的人生。但是我会使我的人生变得更加精彩。让我平凡的人生显出不平凡的风采。一个个普通的名字，一个个平凡的身影却写下了不平凡的人生履历，将平凡的生命演绎成不平凡的人生。平凡在一个平凡的生命中，他将一个平凡的生命演绎成一个不平凡的卓越的人生。日本有一位邮差，二十年中他默默无闻地工作着，

每一年、每一天无论刮风下雨，无论路途遥远，他都准确地、按时地把邮件送到每一个人的手里。因为他的不辞劳苦，他得了一个“终生成就奖”。这就是一个平凡的生命成就不平凡的人生。这正是一个邮差让人们肯定的一个见证。见证成就不平凡的成功，但平凡并不是平庸。而平凡是不平凡的前身，只有平凡的真，才能铸就不平凡的灿。小草是平凡的，但它默默地绽绿吐翠，它是不平凡的，因为有了它，大地才充满生机;石子是平凡的，但它甘愿充当铺路石，它是不平凡的，因为有了它人们才有了道路;农民是平凡的，但他们默默耕耘，他们是不平凡的，因为有了他们，社会才有了巨大的财富…… 平凡只有让人们肯定，而不平凡却是让人们认定。让你的平凡创造出不平凡来吧! 平凡也精彩我常以为是绿叶映衬了红花 , 我常以为是懦夫反衬了英雄 , 我常以为是愚昧举出了智者 , 我常以为是众生度化了佛祖 , 我唱以为是平凡孕育了伟大…… 我在大自然中寻觅着…… 瞧，那是悬崖边上的一株腊梅，在这“已是悬崖百丈冰”的季节里“犹有花枝俏”。在寒冬季节里，风吹它，雨欺它，累压它。但它依然挺立着，散发着幽幽的香气。它以坚强抵御狂风的肆虐，它以坚强呵斥雷电远避他方……平凡是多么美好，我愿意挽留，珍惜。在大自然中我感悟到了平凡。小草、腊梅、劲松……现在我明白

最美教师先进事迹材料

最美教师先进事迹材料篇一：最美教师先进事迹材料她是“80后”教师，也是年轻的班主任，是在质疑中成长的一代。但在领导和同事的眼中，她爱岗敬业，勤奋踏实；在学生和家长的眼里，她待人诚恳热情，友善易亲近。 “把教书育人当成自己的事业”是她的职业理想，为了能更好地胜任初中的教学工作，她认真钻研教材，仔细备课，作为青年教师虚心向老教师请教学习。通过不断的学习和总结，自身的业务水平有了很大的提高，所带班级的物理成绩也得到了学校领导和家长的认可与肯定。她常说“没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是希望”。教师是一个重复性极大的职业，教书育人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中她始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。班主任的工作本就劳累辛苦，除在思想上、学习上给与学生关心的同时，在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现问题或情绪波动时她是倾听者，帮助学生调整情绪，走出低谷；学生生病时她是家长为学生跑前忙后，班上有个学生得了胃炎，医生建议多吃清淡易消化的食物，她就天天为学生熬粥、做饭。她开玩笑说：“老师有时就像个‘全陪’，陪孩子们学习、午晚睡、聊天，陪他们哭陪他们笑。”“80后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。学生感受着她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。学

生在和谐快乐的集体中学习地也轻松开心，成绩当然也不在话下；她注重锻炼培养学生各方面的能力，学生全部参与到班级的管理中来，班里的很多事情学生都主动的为她出谋划策，为她分忧。俗话说：行得春风有夏雨。家长经常对她说：“张老师，孩子交给你我们很放心！”“教学方法独特、新颖”，“和学生有共同语言，更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。”这是老教师对她的评价。她经常跟我们聊人生、讲情感，还有最新流行潮流，是我们的知心姐姐”。这是学生对她的认同。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。她不是名师，但名师是她的追求，她要把教师当成一辈子的事业来经营，让自己的青春的这三尺讲台上闪光！日出日落，年轮更替，不变的是张老师那爱岗敬业的心；潮涨潮落，情怀依旧，不变的是张老师用教书育人的情。篇二：中学最美教师事迹材料中学最美教师事迹材料中学最美教师事迹材料（一）不言春作苦，只为桃李更芬芳樊凤勤，中学一级教师。现任鹿邑县老君台中学班班主任，一直担任两个班的英语教学工作。在从事教育工作的24年中，她潜心教研，以校为家，爱生如子。让每一位学生都能在学校有所收获是她事业追求的目标；学高为师，德高为范是她的自律信条。她是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来，她身后留

我爱这平凡的岗位演讲稿多篇范文

我爱这平凡的岗位演讲稿多篇范文平凡孕育伟大，平凡的工作成就崇高的事业，平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工作中我们要时刻发扬开拓创新、积极进取的精神，练就朴实无华之气、高雅圣洁之魂、从容淡定之魄，对工作积极负责，对事业充满激情，对业务精益求精。小编为大家整理了我爱这平凡的岗位演讲稿多篇范文，欢迎大家阅读。我爱这平凡的岗位演讲稿篇一敬的各位领导、各位评委、各位同事你们好：我叫##是来自宾馆客务部的一名普通员工，今天我为大家演讲的题目是《我爱——这平凡的岗位》。在漫漫的人生历程中，多数人都是在平凡的生活中度过的。然而，有的人在平凡的岗位上做出了许多不平凡的事;有的人就在平凡中碌碌无为地消磨着岁月。平凡亦伟大，任何事物都是从平凡中孕育开始的，平凡的起点总是迈向成功的第一步。风会错过季节，雨会错过沙漠，可幸运的是，我没有错过命运中的机遇------在1999年那个终生铭记的日子终于如愿以偿到许昌宾馆做了一名客房服务员，我的心情像运动员得了奥运冠军一样高兴。然而过了一段时间后，我对这份工作的新鲜感便在每天重复的铺床、吸尘、抹尘等工作中一点点的磨逝着，厌烦的情绪也随之渐渐的产生，我怎么也没想到心中一直向往的工作竟会是这样，想象和现实相差的太远了，使我真的有些招架不住了。记得那一次，我在清扫房间卫生时，发现客人的房间弄的非常脏、非常乱，处于工作职责，只好硬着头皮做打扫，嘴中还不停低声报怨，碰巧就在这时客人回来了，看到我不高兴的说：“房间是我包住的，快点给我打扫。”听到客人的这番话，我像被针扎了一样，丢下手中的清洁用具，哭着跑到工作间。李领班看到后，就问我是怎么一回事，我哭着向她讲述了这件事的经过，她听后摇了摇头，而后语重心长的对我说：“我们的工作就是为客人提供一个优雅、整洁的环境，客人入住后，不只是购买了一个可供休息的地方，他们更要求在这里享受到最好的服务。换个角度，站在客人的位置上考虑问题，你就不会这样委屈不平衡了。刚才你的行为是不对的，和我一起去和客人道歉解释一下吧!”我有些不高兴地望着她，心想：就算我错了，知道就可以了，还要去道歉，多没面子。我坐在椅子上没有动。这时领班似乎看出了我的想法，微笑着鼓励我说：“敢于正视自己的缺点和错误，把对让给客人，即便是客人错了也一样。退

乡村最美教师先进事迹材料

最美乡村教师事迹材料张作平，男，汉族、1961年出生，专科学历，1983年参加工作，现任小学语文高级教师。张老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了30多个春秋。他30年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。几十年来，张老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研 1983年9月，张老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习其他老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。二、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于子女爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。张老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在张老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，张老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够

平凡岗位演绎精彩人生_演讲稿

平凡岗位演绎精彩人生尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我叫卢福胜，是烟草物流的一名普通员工。今天我演讲的题目是《平凡岗位演绎精彩人生》。人生，犹如一场旅行。在漫漫的旅途中，每个人都会走过许多十字路口，都会遇到各式各样的选择。智者信仰真理所以选择了桀骜不驯，勇者渴望超越所以选择了奋斗不息，善者祈祷和平所以选择了舍生取义。我，不甘平庸，所以选择在平凡岗位上演绎精彩人生！大千世界，芸芸众生，平凡永远是人生的常态。作为物流中心的一名车辆运输管理系统监控员，我虽没有取得出类拔萃的成绩，没有惊世骇俗的壮举，但是我却凭着一颗不平凡的心，每天第一个到单位、最后一个离开，周而复始的监控所有车辆运行情况、维护、维修终端设备、导航屏的升级、更新、车辆各种运行数据报表。在平凡的岗位上恪尽职守、无私奉献，执著追求、不断超越，让自己的人生在平凡中“秀”出精彩。人生因无私奉献而精彩。“爱岗敬业，无私奉献”，从加入烟草公司的第一天起，这八个字已经深深的印在我的脑海里，成为不可动摇的人生方向标。在这八个字的指引下，我要求自己在工作中兢兢业业，不计得失，把一分一秒的时间

抓牢，把点点滴滴的小事做好，“心中存大，眼中有小，手中见细”，认真做好好每一份工作，将平凡的岗位看成实现人生价值的舞台，将繁琐的日常工作当做检验自我的试金石。 “予人玫瑰，手有余香”，自己长期以来的辛勤劳动和默默奉献，不但得到了公司的认可，同事的尊重，更提高了自身的专业技能和业务水平，加快了自己的成长和进步，使我的工作和生活变得更加充实而有意义。人生因敢于担当而精彩。鲁迅曾经说过“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。”同样，这也是敢于担当的榜样！当接到工作任务的时候，、时相互推诿，还是尽职尽责，努力完成？当工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望，停滞不前，还是挺身而出，攻坚克难。敢于担当四个字在时刻提醒着我，要做一名有脊梁的烟草员工！于是，在工作中我脚踏实地，埋头苦干，恪尽职守，认真做好部门及领导交派的每一项工作任务，遇到问题从不推脱，遇到困难从不退缩。一份承诺，一种坚守，青涩的面庞在大家的赞许中渐渐成熟，稚嫩的肩膀在岁月的磨砺中日益强壮。人生因自我超越而精彩。在社会、科技迅猛发展的今天，

最美教师事迹材料范文3篇

最美教师事迹材料范文3篇最美教师事迹材料：点滴琐碎千头万绪心中系真抓实干朴实有华写春秋【颁奖词】你是教育管理的探测器及时发现师生行动的乱步。你的脚步不停的在校园延伸，把你对教育的热情撒遍角落。你为学校擦拭了灰尘你为学校装扮了美丽无私无畏是你的称呼你是最美的螺丝钉！感动事迹每天从早到晚两头不见太阳，穿梭于教学楼与操场，穿梭于公寓与餐厅，中小学部的角角落落都有他的身影，他像一个上足弦的陀螺，永不停歇，全身有使不完的劲，他就是中小学部督导员倪xx教师。督导工作是一项时时处处找问习题、八面玲珑、不认真不行、得罪人的工作，没有人想干。后勤工作是一项琐碎事多、事无巨细、干了不出活的工作，特别是对有51个教学班的中小学部来说，更加困难。这两项工作一个人干，则难以想象！而倪xx教师出色的完成了1 / 8

这两项工作！他是中小学督导组的组长，每天率领着全组教师分工检评，从早晨6:30到晚上9:00,天天如此。学生站队入餐厅前，无论酷暑还是寒冬，他一定站到指定位置，检查学生洗刷穿着怎样，有无打闹，教师是否带队。铃声一响抓紧打开餐厅大门并撩起帘子让学生上楼，指挥各年级学生有序进入餐厅并检查学生就餐期间的秩序。学生入校时间，他和同事又提前沿途维持学生的入校秩序，大约十分钟后晨读时间到了，他又开始了对班级的检查。这样一天的师生活动的检查就全面开始了。他的认真是出了名的，学生看到他来了，就餐秩序会更好，做操秩序会更好，路队秩序会更好。有好多教师不理解，因为扣分去找他，有时会遇到情绪激动的教师，他会耐心给解释。他的认真换来的是中小学部学生秩序的井然和教师们常规意识的提升！有一次晚上不是他值班，已9:00多了，他习惯性地巡查教学楼，发现一个班的饮水电线在冒火花，他及时处理了这次可能引起火灾的隐患。还有一次中午休息时间，他在教学楼上转，听见有声音，原来是三个学生没休息跑到教室爬窗子勾虫子，这个危险的动作假如不及时制止，可能会酿成灾害。有多少次发现了不安全，或是不文明的事并及时制止了，他已记不清了。他每天马不停蹄，到晚上累的迈不动步了，腿还肿时时肿胀。他的手机计步器，每天记录着少则15000步，多则20000多步，每天都在10公里路以上。 2 / 8

XX幼儿园最美教师事迹材料

XX幼儿园最美教师事迹材料萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。下面是最美教师事迹材料，快来围观吧。缪xx，女，1978年12月8日出生，本科学历，现在如东洋口镇新林幼儿园工作。她没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，只是在自己平凡的岗位上坚持用真心和爱心呵护每一名幼儿，凭着强烈的责任心、坚定的事业心、积极的进取心，恪尽职守、脚踏实地做好幼儿园各方面的工作。一、情系幼教、爱心滋润热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。她就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。二十年来她始终立足于幼教，遵循教育规律和幼儿身心发展规律。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。她深爱着幼儿园里的每一个孩子，曾有一个叫小玲的女孩，开学初迟迟不交学费，经走访才知道：原来这孩子曾有个哥哥，在20岁那年不幸患白血病去世，才又生下了她。年迈的父母已用光所有的积蓄，为了维持生活，父亲在外打工，又摔断大腿，母亲常年生病，不能干重活。这不幸的家庭遭遇使得孩子幼小的心灵承受着难言的重创，面对孩子，一种强烈的责任感让她下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，她利用空余时间跟她谈心;天冷了，她从家里带来女儿的衣服、鞋子给孩子穿。六一体检

时，医生说这孩子营养不良，她又买了营养品给孩子带回家;没钱买玩具，她从家里带来递到孩子的手里;家里忙，没人来接，她把孩子带回家……就这样，孩子的脸上终于露出了笑容。有一种力量让人感动，它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。她用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种精神，爱是她勇于攀登的不竭动力。小杰是幼儿园又一个特殊的孩子，个头最小，说话不清，走路不稳，吃饭、大小便不能自理。由于爸爸在一次车祸中变成植物人，妈妈又要拼命地赚钱，没时间照料孩子，将孩子交给了残疾的奶奶，因而忽视了孩子的早期训练。刚来幼儿园时，什么都不懂，什么都不会，成天只是傻笑，她没有嫌弃，用爱包容了孩子，把更多的爱给了他。手把手的教他吃饭、大小便。耐心地教他穿衣裤，鼓励他说儿歌;当他有一点点进步，她比谁都兴奋;当他有了些良好的表现，她会在他的面前竖起大拇指。孩子的进步让她真正地体会到了一个幼儿教师所有的幸福和快乐。除了对孩子的爱，她对待同事亲如姐妹，谁家有困难了，她去帮一把;谁有烦心事了，找她说一说，她总是不厌其烦。就是靠一颗爱心系着教职员工，真诚地去尊重、理解、爱护身边的人，精粗适宜地处理日常事务工作，才拥有了令自己欣慰的业绩。二、坚持学习、甘做人梯二十年来，她从未间断过学习，从一个中专毕业一直学到大专、本科，自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会，她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训，从未完整地休息过一

市政开发建设公司物业部员工演讲：立足平凡岗位,演绎精彩人生【共3页】

市政开发建设公司物业部员工演讲：立足平凡岗位，演绎精彩人生市政开发建设公司物业部员工演讲：立足平凡岗位，演绎精彩人生尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好！我叫xx，是来自xx市政开发建设公司物业部的一名普通员工。我今天宣讲的题目是《立足平凡岗位演绎精彩人生》。人生，犹如一场旅行。在漫漫的旅途中，每个人都会走过许多十字路口，都会遇到各式各样的选择。我是xx年入职的，我珍惜和热爱这份工作，感恩这个大家庭里曾经指导和帮助的领导、同事和朋友，使我顺利实现了从懵懂无知的青年到担负办公室重要工作的正式员工的重大转折。我的生活忙碌而充实，在各方面都有了新的进步、新的提高，收获了很多。因为我不甘平庸，所以选择了在平凡岗位上恪尽职守、无私奉献，执著追求、不断超越，让自己的人生在平凡中“秀”出精彩。演绎精彩人生！人生因学习而精彩。办公室的政务工作，除了要求有较强的公文写作基础知识外，还要有深厚的理论功底和广阔的知识面。为了适应工作，我按照公司建设学习型团队的要求，除了认真学习党的的十八大精神，学习中国特色社会主义理论，提高思想政治觉悟外，我还广泛涉猎了包括文秘、政治、哲学、文学、历史等在内的各方面知识，汲取营养，并坚持每天收看新闻，开阔视野，拓

宽思路，不断丰富自己。在自学的基础上，努力钻研业务，并积极向领导和同事们学习，做到勤思、常练、多完善，从各方面提高自己的办文水平，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。人生因奉献而精彩。办公室的工作头绪多，要求标准高、时间紧、任务重。我将“爱岗敬业，无私奉献”的左右铭作为人生努力的方向。坚持雷厉风行的工作作风，不推不拖，急事急办，特事特办，当天的事当天办，一般的事提前办，牢牢把握工作的主动权；坚持“心中存大，眼中有小，手中见细”，把点点滴滴的小事做细、做好。遇到问题从不推脱，遇到困难迎难而上，从不退缩。不断提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。虽然入职时间不长，但我已经变成了“多面手”、“万能胶”，受到领导和同志们的好评。人生因协作而精彩。办公室是公司承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，也是推动各项工作朝着既定目标前进的协调、指挥中心。在学生时代的工作，很多问题可以个人独立完成，但现实工作中，我深切体会到我们从事的工作经常需要多个人、甚至多个部门协同进行。因此，增强和提高团结协作意识，加强沟通与合作显得极为重要。在公司和部门领导的言传身教下，我十分注重加强与领导和和同事的沟通和交流，虚心向他们学习、请教，接受他们的引领、指导和批评帮助，努力使自己尽快地热爱这个团队、融入这个团队、形成团结协作的合力，

十佳最美教师事迹材料_最美教师评选事迹材料20篇

十佳最美教师事迹材料_最美教师评选事迹材料20篇最美教师评选事迹材料 20 篇篇一尊敬的各位领导、老师：大家上午好！我是来自峰峰矿区特教学校的一名普通教师，我叫 xx。11年前，我怀揣着心中的梦想，来到了峰峰矿区特教学校，这所残疾儿童成长的乐园。记得初到这里时，一株株杨柳荫田，一张张笑脸灿烂，没有城市的喧嚣，远离了市井的浮躁，飞扬着听不出却看到懂的读书声，从那一刻起，我的生命里便加深了责任的分量，我立誓：为了这群孩子，我将敢于迎难而上，为特教事业奋斗终身。一、心有多大，舞台就有多大刚刚踏入特教的我,选择了自己钟爱的音乐、舞蹈,想像着能天天带着孩子们舞动,是件多幸福的事情,可是当我第一眼看到这群活泼可爱，听力有障碍的儿童时,我茫然了,没有一点经验的我不知该从何下手, 他们听不到音乐,没有一点舞蹈功底,怎么教呀?我苦思冥想，慢慢试着和孩子们用手语交流，经过一段时间的耐心接触,我发现孩子们虽然听不到声音, 但感知事物 ,模仿事物的能力非常强,常常一个眼神,一个动作,就会明白是什么意思。于是 ,我开始用自己的肢体语言与他们交流,认真、规范的演示着每一个动作, 跪在地上 ,甚至趴在地上,反反复复,不厌其烦,渐渐的学生接受了我的教法, 也热爱上了舞蹈 ,看着孩子们上舞蹈课时的高兴样子,我觉得付出的汗水和辛苦都值了。峰峰矿区一年一

度的艺术节快到了,节目的排练进入了白热化程度。怀孕 5个月的我, 为了使节目音乐的音质更加完美，我顾不上身体的不适，多次奔走于邯郸的录音棚中。由于妊娠反应,每次都晕车, 特别难受, 但是我还是坚持着,直至最后把音乐录制得近乎完美。每次从邯郸回到学校晚上主动加班,给学生一遍一遍地示范动作,一遍一遍的纠正表情, 常常练完节目, 脚都是淤肿的,夜里腿都要抽劲好几次,但我看到孩子们学会动作后, 那一张张喜悦的脸, 所有的苦累都消失了，只留下心底的欣慰。艺术节临近了,我的心也跟着悬了起来，我的孩子们能成功吗？当报幕员报到特教学校带来的节目《感恩的心》时，站在舞台这一群孩子是那么的可爱，那么绚目，那么精神，当音乐响起，孩子们全神贯注地跟着我认真地做着每一个动作，那么整齐，那么自然，几乎看不出他们是一群听不到声音的聋孩子，掌声奔涌而来，整个表演大厅为之震撼，我为之兴奋、感动，但心里又阵阵惋惜，这掌声孩子们听不到，但是他们的眼神如此镇定，神情如此自信，让我依稀觉得他们已经听见，在他们的内心深处，他们感觉到了大家在为她们喝彩，为她们的生命喝彩！在同事共同的努力下，在各级领导的关怀下，我们取得了许多傲人的成绩，舞蹈〈〈感恩的心〉〉荣获“邯郸市第四届盲、聋、培智学校学生艺术汇演”创作一等奖，优秀辅导教师。舞蹈〈〈心声〉〉荣获“河北省第二届残疾人艺术节”创作一等奖，优秀辅导教师。我自 2006 年——2013 年，连续 8 年荣获“邯郸市峰峰矿区艺术节”优秀辅导教师，艺术先进工作者等称号。二、耐心引领，走出无声世界自 20 xx 年至今，6 年来我一直担任启音一班的班主

最美教师事迹材料介绍精选4篇

最美教师事迹材料介绍精选4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！最美教师事迹材料介绍精选一一首歌唱得好“长大后我就成了你......”小时候爱听她的旋律，后来才知道她的内容是歌颂教师的。从那时我也就爱上教师这个职业，生活学习也有了奋斗的目标----做一名合格的人民教师。1998年，我跨出了的大门，踌躇满志地走上了三尺讲台，有兴奋也有担忧，看着那一双双稚嫩的眼睛，我的担忧消除了，我是他们的孩子王，我会付出全心全意的爱，去培养他们茁壮成长。参加工作10年来，这其中又迎来第八次课程改革，积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象.在学校我担任八年级的语文课，兼任班主任工作，以及全校的卫生工作，对每项工作我都积极负责。在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则：一是爱,以爱感其心。做为一名教育工作者，特别是小学的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友;在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们温暖他们，教育他们奋发向上，勇于进取。二是严, 对人对己。做为师长就应具备“学为人师，行为世范”的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在数学教学中，我采取严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性，而且讲求百分之百的准确率。就如“小数点”看是一点点，作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都认真的对待，每个环节都会做周密的计划，做到心中有书，不打无准备之仗。课堂上，结合学生实际，充分利用时间向45分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。人也一样，各班有几十名年龄相仿的学生编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格的差异，文化程度参差不齐，所以在教学中我承认学生的差异。针对这一

平凡的岗位演讲稿

平凡的岗位演讲稿各位领导、评委、同志们：大家好! 我演讲的题目是：<平凡的岗位上也能实现自我价值>。我们都知道，不是每一个人都是社会的精英，不是每一个人都是创造时代的巨人。大多数人都是平凡世界中的一员。那么在平凡的岗位上，平凡的我们如何才能去实现自我价值?我曾经看过一个报道：xx年感动中国人物获奖者“李春燕”是一名医生，但她从来没有机会穿上白大褂，她是大山里的赤脚医生，多年来一直提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。她之所以成为感动中国的人物，只因她的岗位上刻着两个字：平凡。平凡得甚至一度被外人所遗忘。她也只是众多感动中国人物中的一员，还有许许多多让我们感动的人物。在这些平凡人而感人的事迹中，让我逐渐明白，他们自我价值实现的过程，其实就是对岗位坚守的过程，对职责敬心的过程。一个公交司机如果能够安全驾驶，遵守交通规则，把乘客平安送到站，就是他自我价值的实现…… 每一个岗位的职责，其实就是每一个人的价值。尽职尽责，就能实现自我价值。 xx年初我来到集团下属的投资公司，主要从事着财务工作。爱岗敬业演讲稿：平凡的岗位上也能实现自我价值。月初计发工资，月中处理凭证，月底制作报表，日复一日地跟数据打交道。财务工作看似简单，其实复杂繁琐，要求做到事无巨细。为了减少工作中出现差错，我在办公桌上、记事本上、我视线触及的地方，都贴上了一张字条“认真、仔细”，我时刻提醒自己工作态度决定一切。作为一名财务人员我始终坚信应该有所为，有所不为，要为我计算出来的数据负责，因为它会直接影响公司领导的决策，而我们公司的业绩又会直接影响着集团的效益。一个平凡的我心里就应该装着

最美中学教师事迹材料

最美中学教师事迹材料学最美教师都爱岗敬业，无私奉献，那大家知道哪些关于学最美教师事迹吗？接下来小编为大家推荐的是中学最美教师事迹材料，仅供参考。最美中学教师事迹材料一樊xx，中学一级教师。现任鹿邑县老君台中学8.9班班主任，一直担任两个班的英语教学工作。在从事教育工作的24年中，她潜心教研，以校为家，爱生如子。"让每一位学生都能在学校有所收获"是她事业追求的目标；"学高为师，德高为范"是她的自律信条。她是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来，她身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实…… 一、潜心教研、勇于创新教师要给学生一杯水，自己就不能只是一桶水，而应是一条川流不息的河流。24年来，樊老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，多次参加教学研讨活动，在实践中丰富提高。在教学中努力做到有清晰透彻的思路，深入浅出的讲解。同时不断创新教学方法，坚持因材施教，

注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯。付出终有回报，其本人所教学科的成绩在学校考评中一直名列前茅。二、爱生如子、以德育人根植于爱的土壤，教育之树才能结出丰硕的果实。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，樊老师都坚持做真诚的人，做正直的人。她把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在她的影响下，一些顽皮不爱学习的学生也逐渐端正了学习态度。常萍萍同学家庭条件差，父母年纪大，性格内向，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平时也不太与同学接近交流，班上还有少数同学歧视她。樊老师多次找她个别谈话鼓励她增强信心，大胆敞开心扉，振作起来，去年常萍萍的父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。樊老师了解到这一情况后，来到她家，主动资助她上学。并告诉她以后只要有困难尽管说。在樊老师的关心和帮助下，常萍萍现在已成为班里的一名优秀学生。三、以校为家、无私奉献

平凡中追求卓越平淡中演绎精彩

平凡中追求卓越平淡中演绎精彩 ——讲述教师自己的故事华阴市康营初中邢娟娟我是一个普普通通的人民教师，没有出生入死的光荣经历，也没有惊天动地的丰功伟绩，但是，我信守我讲台上的承诺，忠诚我所选择的事业。教育像一片浩瀚的海，博大、澎湃、而又精深。可是作为一名教育工作者，却无所谓惊天动地，面对的就是一件件平凡小事。因此，只有热爱工作，关爱学生，做好工作的一点一滴，才能演绎教育生活的精彩。这里没有惊天动地的壮举，不需要感召世人的豪言，需要的是一腔对教育事业的赤诚和一颗献给三尺讲台的爱心。在平日的教学，我深刻懂得，经常与学生交心谈心，倾听孩子们的诉求和心声是跟班、带班的必修功课。当代的学生不需要居高临下、板着面孔训人的“严师”，他们最反感的是分数、纪律这些一听就令人发怵的话题，他们期待与你攀谈兴趣爱好、校园热点、家庭状况、近来的想法甚至是实时明星等等。有时，哪怕是找一个违纪的学生谈话，我也会从家常话题切入、循循善诱、旁敲侧击，因为多年的经验告诉我，他们叛逆的年龄，只有设身处地的真诚和温馨才能让他们心悦诚服。为了融入他们，让处于青春期的他们不再对我设防，大多数时间我会和我的学生在一起，就像朋友那样，共同探讨一个感兴趣的话题。即使他们犯了错，也不会把他

们暴露在众目睽睽之下，迫使他们"低头认错"。以尊重为前提，遵循以爱动其情、以理晓其心、以严导其行，精诚所至金石为开，引导其自尊、自爱、促其进步是我的育人准则。我享受与学生所分享的，我快乐他们所快乐的，感同身受他们的点点滴滴。不倦的努力也为我带来了无尚的收获和荣誉，从教12年，做了十年的班主任，带了11届九年级学生，荣获市级、市级以上荣誉17次、学校荣誉若干次。荣誉不能代表一切，可是一名教师特有的荣辱感常常促我自觉自省。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名优秀教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。这是我作为一名教育工作者，一直所坚信和坚持的。因为我爱我的学生，所以我更加耐心；因为我爱我的学生，所以我更加关心；因为我爱我的学生，所以我和学生更加贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我作为一个老师最大的乐趣和动力。因为我爱我的学生，所以面对他们我总是很耐心，不厌其烦。2003年的某个月不知那的“经济风”忽然光临了我们这个本来宁静的校园，在不足一个月的时间里，我们班就先后有3个学生突然辍学，踏上外出务工的淘金路，我突然若有所失，好像谁突然将我心爱的孩子从我身边夺走。我心爱的孩子，不应该这么早就被剥夺受教育

最美教师事迹材料

最美教师事迹材料【主题词】树人立德志久为功【颁奖词】一肩风雨，甘守讲台终不悔；卅载春秋，心系学生践初心。左手是爱，右手责任；精诚志远，润物无声。事无巨细，他用心血演绎着化学教育的日常平凡；披星戴月，他用执着诠释着氢二氧一的炫目精彩。烈火炼真金，拾贝教海乐从容；华章写桃李，催开百花迎胜景。感动事迹 38年如一日，呕心沥血，躬耕沂蒙杏坛，是他；38载践初心，德高望重，拾贝教海乐从容，是他；“既然选择了当教师，就一定要把学生教好，不能让家长失望啊！”朴素、坦荡、淡泊、赤诚——这就是我们学富五车、博学强记、兢

兢业业的“教书匠”——王xx老师。 38年来，王老师从一名执教乡镇中学的化学老师成长为一位跨进央视主讲化学讲座的儒雅学者；38年来，王老师也从一个风华正茂的意气书生成长为一名桃李满园的化学巨擘。“无论在哪所学校工作，我都不忘初心，始终坚守在教育教学第一线。”在xx国际学校第一届高中学生招生初始，面对化学老师短缺的状况，王老师毅然从四中本部来到国际学校。面对新的学校新的压力，王老师吃在学校住在学校。做题、改卷，排查知识点，解决疑惑点，王老师有时为了一个导学案要工作到凌晨两三点；讲解、答疑，王老师为了不耽误每一节课每每驻足冽冬酷暑，悄然等候在公交站点…… “一人一个学科，一人一所学校。”2015级，xx国际学校第一届高中，王老师一人执教全校高中化学。为了上好一堂课，王老师晚上常要连续钻研四五个小时；为了写好一篇课题论文，王老师要连熬几个通宵；为了不让一个孩子掉队，王老师面授机宜娓娓而谈；为了做好教学工作，王老师常常忘记年届花甲的伤痛。 38年，王老师送走了14个毕业班的孩子！看着一拨拨孩子长大成人，王老师感到无比的幸福。诚然，教师工作是

最美教师先进事迹材料2020

最美教师先进事迹材料2020 年复一年的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，以下小雅为大家提供最美教师先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。最美教师先进事迹材料范文(一) 他是一名小学教师，1971年10月出生，1992年参加工作，版书中心小学高级教师、篮球国家一级裁判员。他扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了22个春秋。他22年如一日，以校为家，始终坚持在教学第一线，长期担任小学语文、数学、体育教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。22年来，陆xx老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。他本人多次被评为县“优秀教育工作者”、“骨干教师”，2020年8月荣获“安徽省模范教师”光荣称号。默默耕耘、刻苦钻研。1992年9月，他踏上了版书乡隐龙村隐龙小学的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。当时学校条件非常差，教室是以前老祠堂改造的小平房，地面高低不平，冬天冷、夏天热，只要下雨教室里特别潮湿，木板拼成的黑板，除了几本教科

书、粉笔几张破旧课桌凳就没有其它教学设备了。他是唯一吃住在学校的老师，其它几位老师是当地民办教师。隐龙村坐落在大山上农户住的很分散，有的学生中午就和陆老师一起做饭吃。遇到下大雨、下大雪他常常把最远学生送回家，从不间断。通过他两年多的努力学校焕然一新，教室里有了黑板、新的课桌凳、有了电灯、教学设备也添置了一些，有录音机、教学磁、挂图等等。他还整理出一块场地用来上体育课和做早操升国旗。教室亮了地面也平了学生学习的积极性提高了，学生成绩进步很快，每年五年级升学测试成绩都是全乡前三名。十年如一日为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向经验教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。他在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在他所任教的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使

平凡中演绎精彩人生

平凡中演绎精彩人生几个月前路遥先生创作的文学著作《平凡的世界》，再次被搬上荧屏。当制片方与一群年轻的主演出现在发布会现场时，我一直报以怀疑的态度因为每个读者心中都有一个“平凡的世界”要想与观众达到情感共鸣，光靠演技还远远不够还要去深刻地理解那段岁月所留下的印迹。就像饰演孙少平的年轻演员袁弘说的那样：“如果别的作品演不好也就算了，但是《平凡的世界》不一样，因为它不仅仅是一部文学著作更是那个时代的缩影。”可见他们的压力也是相当大，不过看完全集后我一定要给他们点个赞，书中的人物被他们演绎的活灵活现，栩栩如生。唯一感到遗憾的是书中的“金波”这一角色，被导演删掉了，于是乎手头上正好有一部路遥先生的原著，便忙里偷闲细细的品阅起来。故事详细的描述了20世纪70年代陕西榆林的风土人情及城乡变化，通过主人公孙少平、孙少安等人物形象向我们展现了平凡人的劳动与爱情、痛苦与欢乐，告诉我们劳动者是幸福的。小说从入冬后的第一场雪写起，茫茫的黄土高原上淅淅沥沥地飘起了雪花，少平考上了县里的高中由于家庭贫困总是食不果腹虽然他也曾想过辍学但最终还是坚持读完了高中······读完全书我对路遥先生笔下的少平这一人物形象记忆犹新，所以想跟大家谈谈书中关于少平的故事。他的经历十分的坎坷，人生角色从学生到老师再到揽工汉到最后的煤矿工人、作家每一个角色都深入人心。他的那句“我活着不仅仅是为了活着”影响着每个时代中努力奋斗不向命运屈从的青年，在少平的身上总是充满了正能量。我想这也许正是文学创作的魅力所在即使好多年过去了大家仍然记得这个人物以及作者。回到农村的少平不甘心一辈子做个农民在他的内心里有另外一个世界在等着他，于是为了梦想他毅然决然的离开故乡勇敢地迈出了人生的第一步。当他与心爱的人相恋却又永远的与她分离，这是少平所面对的极其痛苦的一件事情让他久久无法走出那个阴影。然而现实却又要求他必须从痛苦中挣扎出来，继续努力向前奋进。再次回到煤矿等待少平的将是什么样的人生呢？就像少平一样，这群看似平凡的人正是因为不平凡的理想而在现实的困境中挣扎，奋斗，他们没有被一时的困境打倒。像少安、晓霞、润叶……每个人物都在现实与理想中徘徊。因为责任，他们不得不忍受来自生活的打击，放弃享受，

美丽教师事迹材料

教师事迹做最好的自己，做最好的老师陶行知先生说：没有爱，就没有教育。二十年行走在童心世界里，对这句话吴巍有了更加深刻的理解。正是因为心中有爱，所以她对学困生有了耐心；所以她对特殊孩子懂得了关心；所以她才会与孩子们更加贴心。她和学生是师生、是朋友、是亲人。因为孩子的喜欢，让她更加坦然面对名利得失，从不把个人情绪带到教学中去，每天都能以平平常常的心态、高高兴兴的心情来干好实实在在的事。她用激情将青春活力释放为一路热情、一路友善、一路欢歌；用辛劳的汗水换来了同事的敬佩、学生和家长的感激。她的人生地图被爱的光芒照得熠熠生辉。一、甘做螺丝钉，哪里需要到哪里她曾经工作过五所学校，回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然参差不齐，但都倾注了满腔热忱。她曾担任过五年的班主任工作，没有音乐美术老师，她义务任教学前班的音乐美术教学。2003年开设英语，她服从领导安排，先后任教了朱城子镇沿河村小学，瓦盆村小学，干沟子村小学，沃皮站北村小学，沃皮中心小学，在乡村一线任教达15年。2014年进入沃皮中心小学，从事四个班级英语教学，2017年起被安排任教软笔书法，参与主持软笔社团各项活动。二、誓做传播者，师爱传递农村娃。

19年前她带着对新生活的憧憬，带着教书育人的职业使命，走到了讲台这一方天地。起初她当班主任，任教语文数学，面对简陋的教学条件、学生的基础薄弱，她克服了重重困难，没有挂图和多媒体，她就地取材，收集到的烟盒，包装盒，玩具，她和学生自己动手做教具学具，她自己制作生字卡片和声母表、基本笔画表、偏旁表，教室斑驳的墙壁上贴满了写着音节的大苹果、写着学生姓名的花朵，他们都成了学习的小帮手。没有先进的教学课件，她每一节课都会根据课文内容画简笔画，将知识直观地呈献给孩子。开班会时自己编剧，做道具头饰，排练剧本，做导演。孩子们参与其中乐在其中。没有音乐美术老师，闲下来的时间，她就义务为学前班孩子上课。她教孩子唱《中华人民共和国国歌》《上学歌》《几只小青蛙》……一放学时，必定是歌声嘹亮，让人感到孩子们的快乐是发自内心的。吴老师用实际行动证明村小一样可以教出好学生，也让家长坚信：在家门口，孩子也能把书念好。三．甘做一块砖，为基础教育奠基当初缺少英语教师，受领导委派，在两所学校任教英语，那时乡村全是土路，她骑着自行车，穿梭在两校之间，夏天顶着烈日，冬天冒着严寒，赶上恶劣的天气就步行，曾经有过胆怯，也有过焦虑，更多的是疲惫，是领导和同事的鼓励给了她信心，是孩子们的求知欲望给了她动力，她义不容辞，没有耽误一个工，没有旷过一节课，当她带着满身疲惫走进校园时，孩子们欢呼雀跃，问寒问暖，帮着推车，替她拎包，为她擦去汗水，看着孩子最纯朴最善良的笑脸，她觉得自己再苦再累也不算什么。那时她的工作量很大，两个学校三至六年级英语基础为零，所