other the other the others练习题

1. Do you read any _______novels?

2. Would you like_______ cup of tea?

3. She has two sons. One is in America, and________ lives with her.

4. Some like singing, _______prefer dancing.

5. I have three daughters. One is a nurse, another is a teacher and________ is a worker.

6. Two boys will go to the zoo, and_________ will stay at home.

7. Put it in your________ hand.

8. He has two daughters. One is a nurse, _______is a worker.

9.On _______side of the street，there is a tall tree.

10.Mary is much taller than_________ girls.

11.He lives on_________ side of the river.

12.Some of us like singing and dancing, ________ go in for sports.

13.Give me some_______ , please.

14.There are no _______.

15. Ask some_________ people.

16.I don’t like this one. Please show me________.

17. Do you have any_______ question(s)?

18.Will you show me _____？I don’t like it’s color.

19.She has two computers. One is IBM PC 386 and _____ is IBM PC 586.

20.Tom runs faster than any ____ student in his class.

21.The students have English，Chinese，math，biology and many_____ subjects.

22.Why are only three of you here in the classroom？Where are_______？

23.My classmates come from different parts of the country. Some come from Shanghai，s ome from Tianjin and ____ from Beijing.

用say、tell、speak、talk 的适当形式填空。

1. Excuse me .Can you ___________ me the way to the post office ?

2.My granny often ___________ me about her lives in the old age.

3. Many people in China can ___________ a little English now .

4.Who can ___________ us the differences between the words ?

5.What do you ___________ when you meet your friends in the morning ?

6.Can you ___________ it clearly ? Can you ___________ it clearly ?

7. Don’t ___________ in class . Don’t___________ with others when someone answers the teacher’s ques tions?

8. We are ___________ about our homework. Do you join us ?

9 . --Who is ___________ ? --This is Tom ___________ .

10. Our headmaster is ___________ in the meeting now .

11. No ___________ in the library.

12. ____________ loudly please. I can’t hear you clearly.

13. Mother often _________ me not to play football on the road.

14. I don’t know how to ___________ English.

I don’t know how to ___________ in English.

I don’t know how to ___________ it in English.

15.Our Chinese teacher often ___________ us stories .

16. He _______ goodbye to us and left.

17.He never _______ lies to his mother.

18.Grandma often ______ stories when I was young.

19.I have a few words to _______.

20.She can't ______ which answer is right. I can ______ where she lives.

21. What did your mother _______ you just now?

22. What did your mother _______ just now?

23. What did your mother _______ about the picnic just now?

other,another,the other the others,others练习题

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 给你例题可以吗? 从意义上看 1.other可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。如：Do you have any other question(s)? 你还有其他问题吗？ Ask some other people. 问问别人吧！ Put it in your other hand. 把它放在你另一只手里。 2.the other指两个人或物中的一个时，只能用the other，不能用another，此时的other作代词。如： He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker. 他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。 the other后可加单数名词，也可加复数名词，此时的other作形容词。如： On the other side of the street，there is a tall tree. 在街道的另一边，有一棵大树。 Mary is much taller than the other girls. 玛丽比其他的女孩高得多。 He lives on the other side of the river. 他住在河的对岸。 这几个词汇的区别中学中比较常见，总结如下： one…the other 只有两个 some…the others 有三个以上 one…another，another… some…others，others… others = other people/things the others = the rest 剩余的全部 1) 泛指另一个用another。 2) 一定范围内两人(物)，一个用one，另一个用the other。 3) 一定范围内三者，一个用one，另一个用one (another)，第三个可用the other，a third。

other-用法练习题

选择题实战 ( ) 1 She has two sons, ___is a teacher, _____is an engineer A one, the other Bone, another C another, another Done, other ( )2You have seen one of the photos of my sisters, now I’ll show you___ one. A another B other C others D the others ( )3__went to the great wall, ___visited the Miyun A Any, other B One, other C Some others D Some ，the others ( )4 Have you any ____ novels 、 A another B other C others D the other ( )5 Would you like to have___ cup of tea A another B other C others D the other ( )6 The T-shirt is too long, please show me___ A another B other C others D the other ( ) 7 He is able to do the work without _____help A the other’s B others’ C any others’ D other ( )8 We can do it __ time \ A another B other C others D the other ( )9 There are four dictionaries on the bookshelf. one is French, ___are English A another B other C others D the others ( )10 The children don’t like this story, please tell them___ A another B the other C others D the others ( )11These cups are ours，those are___ A others B others’ C other’s D the others’ ( )12 China is larger than _____countries in Europe # A other B others C any other C any others ( )13 If you want to change a do uble room, you’ll have to pay ___＄15. A another B other C others D the other

最新《环工原理》部分课后作业及答案

第一篇 第二章 质量衡算与能量衡算 2.1 某室内空气中O 3的浓度是0.08×10-6 （体积分数），求： （1）在1.013×105 Pa 、25℃下，用μg/m 3 表示该浓度； （2）在大气压力为0.83×105 Pa 和15℃下，O 3的物质的量浓度为多少？ 解：（1）理想气体的体积分数与摩尔分数值相等 由题，在所给条件下，1mol 空气混合物的体积为 V 1＝V 0·P 0T 1/ P 1T 0 ＝22.4L ×298K/273K ＝24.45L 所以O 3浓度可以表示为 0.08×10－6 mol ×48g/mol ×（24.45L ）－1 ＝157.05μg/m 3 （2）由题，在所给条件下，1mol 空气的体积为 V 1＝V 0·P 0T 1/ P 1T 0 =22.4L ×1.013×105 Pa ×288K/(0.83×105 Pa ×273K ）＝28.82L 所以O 3的物质的量浓度为 0.08×10－6 mol/28.82L ＝2.78×10－9mol/L 2.2 假设在25℃和1.013×105 Pa 的条件下，SO 2的平均测量浓度为400μg/m 3 ，若允许值0.14×10-6 ，问是否符合要求？ 解：由题，在所给条件下，将测量的SO 2质量浓度换算成体积分数，即 3396 5 108.31429810400100.15101.0131064 A A RT pM ρ--???=??=??? 大于允许浓度，故不符合要求 2.6 某一段河流上游流量为36000m 3 /d ，河水中污染物的浓度为3.0mg/L 。有一支流流量为10000m 3 /d ，其中污染物浓度 为30mg/L 。假设完全混合。求： （1）求下游的污染物浓度； （2）求每天有多少kg 污染物质通过下游某一监测点。 解：（1）根据质量衡算方程，下游污染物浓度为 1122 12 3.0360003010000 /8.87/3600010000 V V m V V q q mg L mg L q q ρρρ+?+?= = =++ （2）每天通过下游测量点的污染物的质量为 312()8.87(3600010000)10/408.02/m V V q q kg d kg d ρ-?+=?+?= 2.7 某一湖泊容积10×106m 3 ，上游有一未被污染的河流流入该湖泊，流量为50m 3 /s 。一工厂以5 m 3 /s 的流量向湖泊排

othertheotheranother与others的用法区别练习题及参考答案

other, the other, another 与others 的用法区别 (1) 指复数时，若泛指用other(后接复数名词)，若特指用the other(后 接复数名词)： There are other ways of doing it. 做这事还有其他的办法。 Where are the other students? 其他同学在哪里? (2) others 永远表示复数意义，且其后不能再接名词。其用法大致相当 于“other+复数名词”，同样地the others 大致相当于“the other＋复数名词”：Show me some others. 再拿一些给我看。 He died so that others might live. 他牺牲了自己使别人能够活下来。 I was tired, and so were the others. 我累了，其他人也一样。 He is more careful than the others. 他比其他人更仔细。 Lei Feng is always ready to help others.雷锋总是乐于助人。 (3) another一般只能表单数，且其后接名词时也只能接单数名词。但是 若其后有数词或few 修饰时，则也可接复数名词： Have another piece of cake. 再吃一块蛋糕。 I’ve got another three minutes. 我还有三分钟。 (4) 与some 对比使用时，用others(此时与some 同义)： Some say yes, and others say no. 有人说对，有人说不对。 (5) 表示两者中的一个如何，另一个如何，可用one...the other...。如：We have two daughter. One is a teacher, the other is a doctor.

环境工程原理第二版课后答案

第I 篇 习题解答 第一章 绪论 简要概述环境学科的发展历史及其学科体系。 解：环境学科是随着环境问题的日趋突出而产生的一门新兴的综合性边缘学科。它经历了20世纪60年代的酝酿阶段，到20世纪70年代初期从零星的环境保护的研究工作与实践逐渐发展成为一门独立的新兴学科。 环境学科是一门正在蓬勃发展的科学，其研究范围和内涵不断扩展，所涉及的学科非常广泛，而且各个学科间又互相交叉和渗透，因此目前有关环境学科的分支学科还没有形成统一的划分方法。图1-1是环境学科的分科体系。 图1-1 环境学科体系 简要阐述环境工程学的主要任务及其学科体系。 解：环境工程学作为环境学科的一个重要分支，主要任务是利用环境学科以及工程学的方法，研究环境污染控制理论、技术、措施和政策，以改善环境质量，保证人类的身体健康和生存以及社会的可持续发展。 图1-2是环境工程学的学科体系。 图1-2 环境工程学的学科体系 环境工程学 环境净化与污染控制技术及原理 生态修复与构建技术及原理 清洁生产理论及技术原理 环境规划管理与环境系统工程 环境工程监测与环境质量评价 水质净化与水污染控制工程 空气净化与大气污染控制工程 固体废弃物处理处置与管理 物理性污染控制工程 土壤净化与污染控制技术 废物资源化技术 环境学科体系环境科学 环境工程学 环境生态学 环境规划与管理

去除水中的悬浮物，有哪些可能的方法，它们的技术原理是什么 解：去除水中悬浮物的方法主要有：沉淀、离心分离、气浮、过滤（砂滤等）、过滤（筛网过滤）、反渗透、膜分离、蒸发浓缩等。 上述方法对应的技术原理分别为：重力沉降作用、离心沉降作用、浮力作用、物理阻截作用、物理阻截作用、渗透压、物理截留等、水与污染物的蒸发性差异。 空气中挥发性有机物（VOCs）的去除有哪些可能的技术，它们的技术原理是什么 解：去除空气中挥发性有机物（VOCs）的主要技术有：物理吸收法、化学吸收法、吸附法、催化氧化法、生物法、燃烧法等。 上述方法对应的技术原理分别为：物理吸收、化学吸收、界面吸附作用、氧化还原反应、生物降解作用、燃烧反应。 简述土壤污染可能带来的危害及其作用途径。 解：土壤污染的危害及其作用途径主要有以下几个方面：①通过雨水淋溶作用,可能导致地下水和周围地表水体的污染;②污染土壤通过土壤颗粒物等形式能直接或间接地为人或动物所吸入;③通过植物吸收而进入食物链,对食物链上的生物产生毒害作用等。 环境净化与污染控制技术原理可以分为哪几类它们的主要作用原理是什么解：从技术原理上看，环境净化与污染控制技术原理可以分为“隔离技术”、“分离技术”和“转化技术”三大类。隔离技术是将污染物或者污染介质隔离从而切断污染物向周围环境的扩散，防止污染近一步扩大。分离技术是利用污染物与污染介质或其它污染物在物理性质或化学性质上的差异使其与介质分离，从而达到污染物去除或回收利用的目的。转化技术是利用化学或生物反应，使污染物转化成无害物质或易于分离的物质，从而使污染介质得到净化与处理。 《环境工程原理》课程的任务是什么

other专题练习题---附答案

Other专题练习题 一、选择题 1. Who ____ can you see A. other B. the other C. others D. else 2. I have two cats. One is black, and ____ is white. A. another B. some C. other D. the other 3. I don't like the apple. Can you give me ________ apple A. other B. others C. another D. the other 、 答案： D D C 二、选词填空（other，another，the other the others，others） 1. I have three daughters. One is a nurse, _____ is a teacher and the third is a worker. 2. Don't walk on this side of the road, walk on _____. 3. This chemical is poisonous. _____ are poisonous, too. 4. I have two pens. One is blue. _____ is black. 5. They are very different from one _____ . ； 6. This dictionary is better than _____ . 答案： 1. another 2. the other 3. The others 4. The other 5. Another 6. the others 三、选词填空（other、another、the other、others、the others） 1. Do you read any _______ novels 2. Would you like _______ cup of tea 3. She has two sons. One is in America, and________ lives with her. 4. Some like singing, _______ prefer dancing. 5. I have three daughters. One is a nurse, another is a teacher and________ is a worker. 6. Two boys will go to the zoo and ______ will stay at home. * 7. Put it in your ________ hand. 8. He has two daughters. One is a nurse, _______ is a worker. 9. On _______ side of the street，there is a tall tree. 10. Mary is much taller than _________ girls. 11. He lives on_________ side of the river. 12. Some of us like singing and dancing, ________ go in for sports. 13. Give me some _______, please. 14. There are no _______. <

Other_用法辨析

other 用法辨析 I.有确定数目的 1、表示两件东西或两个人中的“一个……另一个……”这一意思时，用one…the other…。 ?● one the other There are two English books over there. One is Lily's ,the other is Kate's 。 那儿有二本英语书，一本是Lily的，另一本是Kate的。 2、强调确定数目中的“一个”与“其余的”，用one … the others/the rest …。 ?●●●● one the others/the rest Of the six pens ,one is red ,the others are green 。 六支钢笔中，一个是红色的，其余的是绿色的。 3、表示许多人或物中的“一部分”“其余的全部分”，用some…the others（the other+名词复数）/the rest 。这一用法的条件是有。 如图所示：○○○○●●●●●● some the others/the rest The students of Class Two are working in the fields .Some are carrying water,some are digging,the others are planting trees. 二班的学生在田里劳动，一部分在提水，一部分在挖地，其余的部分在植树。 II.不确定数目的 1、表示许多人或物中的“一部分”和“另一部分（并非全部）”，用some…others（other+名词复数）/some…。 如图所示：○○○○●●●●○○○ some others/some We have plenty of flowers in our garden ,Some are red ,others are yellow 。 在我们的花园中，我们有许多花，一部分是红色的，另一部分是黄色的。 2、表示三者或三者以上的另一个时，用another。 ?●○○ one another 3、表示不定数目中的“一个”与“另一个”，用“one… another …”。 ?●○○○○ one another

最新环工原理思考题!答案

十一章 第一节 (1) 快速去除污染物的关键是什么？ (2) 反应器的一般特性主要指哪几个方面？ 指反应器内物料的流动状态、混合状态以及质量和能量传递性能等，它们取决于反应器的结构形式、操作方式等。 (3) 反应器研究开发的主要任务是什么？ (4) 什么是间歇操作、连续操作和半连续操作？它们一般各有哪些主要特点？ 1.间歇操作：将反应原料一次加入反应器，反应一段时间或达到一定的反应程度后一 次取出全部的反应物料，然后进入下一轮操作。 间歇操作的主要特点： （1）操作特点：反应过程中既没有物料的输入，也没有物料的输出，不存在 物料的进与出。 （2）基本特征：间歇反应过程是一个非稳态的过程，反应器内组成随时间变化而变化。 （3）主要优点：操作灵活，设备费低，适用于小批量生产或小规模废水的处理。 （4）主要缺点：设备利用率低，劳动强度大，每批的操作条件不易相同，不便自动控制。 2.连续操作：连续地将原料输入反应器，反应产物也连续地流出反应器。 特点： （1）操作特点∶物料连续输入，产物连续输出，时刻伴随着物料的流动。 （2）基本特征∶连续反应过程是一个稳态过程，反应器内各处的组成不随时间变化。（反应组分、浓度可能随位置变化而变化。） （3）主要优点∶便于自动化，劳动生产率高，反应程度与产品质量较稳定。 规模大或要求严格控制反应条件的场合，多采用连续操作。 （4）主要缺点∶灵活性小，设备投资高。 3.半连续操作：原料与产物中的一种或一种以上为连续输入或输出，而其它成分分批 加入或取出的操作。 特点：半间歇操作具有间歇操作和连续操作的某些特点。反应器内的组成随时间变化而变化。 (5)什么是空间时间和空间速度？它们所表达的物理意义分别是什么？ 空间时间：反应器有效体积(V)与物料体积流量(q v)之比值. 空间速度：单位反应器有效体积所能处理的物料的体积流量. (6) 一般情况下，反应器内的流体流动状态会对反应结果产生影响，为什么？ (7) 根据反应物料的流动与混合状态，反应器可分为哪些类型。 理想流反应器和非理想流反应器；完全混合流（全混流）反应器和推流反应器。 (8) 反应器设计的基本内容包括哪几个方面？它通常用到哪几类基本方程？ 基本内容： 选择合适的反应器型式；确定最佳的操作条件；计算达到规定的目标所需要

other,another,theothertheothers,others练习题

给你例题可以吗 从意义上看 可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。如： Do you have any other question(s) 你还有其他问题吗 Ask some other people. 问问别人吧！ Put it in your other hand. 把它放在你另一只手里。 other指两个人或物中的一个时，只能用the other，不能用another，此时的other作代词。如：He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker. 他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。 the other后可加单数名词，也可加复数名词，此时的other作形容词。如： On the other side of the street，there is a tall tree. 在街道的另一边，有一棵大树。 Mary is much taller than the other girls. 玛丽比其他的女孩高得多。 He lives on the other side of the river. 他住在河的对岸。 这几个词汇的区别中学中比较常见，总结如下： one… the other 只有两个 some… the others 有三个以上 one… another，another… some… others，others… others = other people/things the others = the rest 剩余的全部 1) 泛指另一个用another。 2) 一定范围内两人(物)，一个用one，另一个用the other。 3) 一定范围内三者，一个用one，另一个用one (another)，第三个可用the other，a third。 4) 一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用the others。

同义词辨析：other,another,others,theothers,theother

同义词辨析：other,another,others,the others,the other other,another,others,the others还有the other的区别是什么 other及其变化形式在初中教材中多次出现，而且它的变化形式很多，有以下几种：the other, others, the others, another 等。它们的用法现归纳如下； 可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。如：Do you have any other question(s) 你还有其他问题吗 Ask some other people. 问问别人吧！ Put it in your other hand. 把它放在你另一只手里。 other指两个人或物中的一个时，只能用the other，不能用another，此时的other作代词。如： He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker. 他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。 the other后可加单数名词，也可加复数名词，此时的other作形容词。如：

On the other side of the street，there is a tall tree. 在街道的另一边，有一棵大树。 Mary is much taller than the other girls. 玛丽比其他的女孩高得多。 He lives on the other side of the river. 他住在河的对岸。 是other的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”。在句中可作主语、宾语。如：Some of us like singing and dancing, others go in for sports. 我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的从事体育活动。 Give me some others, please. 请给我别的东西吧！ There are no others. 没有别的了。 others意思是“其他东西，其余的人”。特指某一范围内的“其他的（人或物）”。是the other的复数形式。如： Two boys will go to the zoo, and the others will stay at home. 两个男孩将去动物园，其余的留在家里。

代词another和other的用法及练习

代词三 四、other的用法：other, another, others, the other, the others的用法区别 基本用法 other： other+ 复数名词（ other student s） another： . another +单数名词, “另一个”(数目不清楚) the other： The other +复数名词= the others “其他的人或物”（指确定范围内剩下的全部） others (别人)：其后不能带名词，代换上文中提及的可数名词（复数，泛指） the others：代词，其后不能带名词，代换上文中提及的可数名词（复数，定指）； 考点要求注意两个句式、一个搭配和两个区别 1、两个句式的用法 （1）One … the other … 一个……另一个 ~ 注意：使用该句式时，其前应出现说明具体数量的数词two；如出现的数词大于two，one 可以根据实际情况调整成其它数词；如出现的数词减去one或调整后的数词后仍大于“1”时，the other应变为the others或“the other + 数词”（两个数词相加应等于所给数词）。 There are two apples here. One is for you, the other is for your sister. There are five apples here. Two are for you, the others are for your sister. There are five apples here. Two are for you, the other three are for your sister. （2）Some … others …一些……另一些 注意：使用该句式时，其前应出现说明不定数量的词语；如出现说明具体数量的数词，others前应加上the。 There are many people on the beach. Some are swimming, others are enjoying the sun. Mrs. Smith bought 25 books. Some were for her daughter, the others were for her son. 2、一个搭配：any同other连用时应注意之点： Any others：any同单一的other连用，other应使用others； Any other + 单数名词：any后如还带有名词，用other，名词用单数； 【 Any of结构：any of后的other前应加the，如含名词用other，名词用复数；如不含名词，用others。 Of all the cities in China, Shanghai is bigger than any others. Of all the cities in China, Shanghai is bigger than any other city. Of all the cities in China, Shanghai is bigger than any of the others. Of all the cities in China, Shanghai is bigger than any of the other cities. 3、两个区别：（1）同数词连用时another和more的区别 another用于数词前，more用于数词后。（鞍前马后）

20XX环工原理思考题!答案

十^一早 第一节 (1) 快速去除污染物的关键是什么？ (2) 反应器的一般特性主要指哪几个方面？ 指反应器内物料的流动状态、混合状态以及质量和能量传递性能等，它们取决于反应器的结构形式、操作方式等。 (3) 反应器研究开发的主要任务是什么？ (4) 什么是间歇操作、连续操作和半连续操作？它们一般各有哪些主 要特点？ 间歇操作：将反应原料一次加入反应器，反应一段时间或达到一定的 反应程度后一次取出全部的反应物料，然后进入下一轮操作。 间歇操作的主要特点： (1)操作特点：反应过程中既没有物料的输入，也没有物料的输出，不存在物料的进与出。 基本特征：间歇反应过程是一个非稳态的过程，反应器内组成随时间变化而变化。 主要优点：操作灵活，设备费低，适用于小批量生产或小规模废水的 处理。 主要缺点：设备利用率低，劳动强度大，每批的操作条件不易相同， 不便自动控制。

连续操作：连续地将原料输入反应器，反应产物也连续地流出反应器 特点: （1）操作特点：物料连续输入，产物连续输出，时刻伴随着物料的流动。 1 / 12 基本特征：连续反应过程是一个稳态过程，反应器内各处的组成不随时间变化。（反应组分、浓度可能随位置变化而变化。） 主要优点：便于自动化，劳动生产率高，反应程度与产品质量较稳定。规模大或要求严格控制反应条件的场合，多采用连续操作。 主要缺点：灵活性小，设备投资高。 半连续操作：原料与产物中的一种或一种以上为连续输入或输出，而其它成分分批加入或取出的操作。 特点：半间歇操作具有间歇操作和连续操作的某些特点。反应器内的组成随时间变化而变化。 什么是空间时间和空间速度？它们所表达的物理意义分别是什么？空间时间：反应器有效体积（V与物料体积流量（qv）之比值. 空间速度：单位反应器有效体积所能处理的物料的体积流量. （6）一般情况下，反应器内的流体流动状态会对反应结果产生影响，为什么？ （7）根据反应物料的流动与混合状态，反应器可分为哪些类型。

other the other another 练习题

I will talk with you about it ___time. A. the other B. others C. Another D. the others Betty and John have come back, but___ students aren’t here yet. A. Another B. the other C. others D. the others

He finished his sandwich and asked for ____. A. the other B. Another C. other D. others

Lucy has a story book in one hand and a dictionary in __. A. the other B. others C. Another D. the others You are so hungry. Why don’t have __ ? A.Another B. Anothers C. other D. Another

cake She speaks English better than __ else in her class. A. anyone B. each one C. other D. any other

525. ---Have __ piece of bread, please? ---Thank you. I am quite full. A. other B. another C. several D. some There is __ food in the fridge. Let’s go to the supermarket. A.A bit B.A bit of

与other相关的代词辨析

相关的几个不定代词辨析： 1. other+名词 2. the other：(两个中的)另一个the other +名词： 3. others: 其他的人或物 4. the others 其他的人或物 5. another：(三个中的)另一个 1. There’s no _____ way to do it. A. other B. the other C. another D. the other 2. --- Did all the students in your class pass the test? --- Some of them did. ______ didn’t. A. Another B. The others C. Some other D. Others 3. Students are usually interested in sports: some like running, some like swimming, and _____ like ball games. A. the others B. others C. the other D. other 4. These cups are ours. Those are ______. A. others B. other’s C. others’ D. others’s 5. The supermarket is on _____ side of the street. A. other B. another C. the other D. others 6. he has two sons. One is a doctor, ____ is a student. He is now studying at _____ university. A. another; a B. the other; an C. the other; a D. another; an 7. There were three books on my table. One is here. Whre are ___? A. others B. the others C. the other D. another 8. I have six colored pencils; one is blue, another is red, and _____ are green. A. others B. another C. others D. the others 9. Mary didn’t want ____ of the two kinds and asked the shop assistant to show her ______. A. both; the other B. all; the others C. either; another D. other; the others 10. --- Would you like _____ apples? --- ______, please. A. some more; Another two B. any more; Two more C. another; two more D. some more; Other 11. We have ten foreign students in our school. One is from America, ____ is from Australia and all ______ students are from England. A. another; the others B. one; another C. another; the other D. one; other’s 1

(完整版)other及anothertheother的练习题含答案

1.There’s no _____ way to do it. A. other B. The other C. another D others 2. Some people like to rest in their free time. ______ like to travel. A. Other B. The others C. Others D. Another 3. This cake is delicious! Can I have_______ piece, please? A. other B. another C. others D. the other 4. Where are ______ boys? A. the other B.the others C. others D. another 5. The supermarket is on _____ side of the street. A. other B. another C. the other D. others 6. There were three books on my table. One is here. Where are ___? A. others B. The others C. the other D. another 7. Some of the speakers went straight to the conference room.____ speakers are still hanging around. A. The other B.The others C. Another D. Others 8. This is not the only answer to the question. There are _____. A. the others B.others C. another D. the other 9. Please give me ____ chance. A. other B.the other C. another D. the others 10. He was a wonderful teacher. Every one agreed it would be hard to find ____ like him. A. another B.other C the other D. the others 11.I don’t like those shoes. Please show me ______. A. another B.other C. the other D. some others 12. Mary didn’t want ____of the two kinds and asked the shop assistant to show her ______. A. both; the other B.all; the others C. either; another D. other; the others 13. Great changes have taken place in China. who can tell _____ it would be like in _____ five years? A. how; other B.what; more C. how; another D. what; another 14. Mr. Turner bought two bikes. One was for his wife, and ____was for his son. A. another B.other C. the other D. one 15. Tom, you should know how to get on well with _____. A. another B.others C. the other D. other 16. he has two sons. One is a doctor, ____is a student. He is now studying at _____ university. A. another; a B.the other; an C. the other;a D. another; an 17. --- what a hot day! Have you had a drink? --- Yes. But I’d like to have _____ after work. A. it B.one c. other D. another 18. --- Would you like _____ apples? ---- ______, please. A. some more; Another two B.any more; Two more C. another; two more D.some more; Other 19. We have ten foreign students in our

other, the other, another, others 与the others 辨析

辨析：other, the other, another, others 与the others other “别的，其他的”，可以修饰单数或复数名词 the other 表示两者中的“另一个”，是特指，常用于one ... the other ... 结构中，表示“一个……，另一个……”，the other 之后也可接数词或 复数名词，特指“其他的”，这时other 是形容词。 another 泛指三者或三者以上中的另一个，其后可接单数名词 others 用作代词，泛指“其他的人或物”，与some对比使用时，表示“有的……，有的……” the others 特指在一个范围内的“其他的人或物” We study Chinese, English, math and other subjects. 我们学习语文、英语、数学和其他课程。 I have two elder brothers. One is a doctor, the other is a worker. 我有两个哥哥，一个是医生，另一个是工人。 This shirt is too small for me. Show me another one, please. 这件衬衫对我来说太小了，请给我拿另一件。 You should think of others. 你应该为他人着想。 Some cleaned the windows, and others wiped the floor. 有的擦窗户，有的擦地板。There are fifty-five students in our class. Thirty of us are girls, and the others are boys. 我们班有55名学生。30名师女生，其余的是男生。