《3—6岁儿童发展指南》社会

《3—6岁儿童学习与发展指南》

张珍珍

3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域分为两个部分：人际交往和社会适应，请各位老师仔细阅读。

社会：

幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。

家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感。

幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。

（一）人际交往

目标1 愿意与人交往

3～4岁4～5岁5～6岁

1. 愿意和小朋友一起游戏。

2. 愿意与熟悉的长辈一起活动。1. 喜欢和小朋友一起游戏，

有经常一起玩的小伙伴。 2.

喜欢和长辈交谈，有事愿意

告诉长辈。

1. 有自己的好朋友，也喜欢结

交新朋友。 2. 有问题愿意向别

人请教。 3. 有高兴的或有趣的

事愿意与大家分享。

教育建议：

1．主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系。

2．创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。如：

．利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈。

鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐。

．幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。

目标2 能与同伴友好相处

3～4岁4～5岁5～6岁

1. 想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。

2. 在成人指导下，不争抢、不独霸玩具。

3. 与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。1. 会运用介绍自己、交换

玩具等简单技巧加入同伴

游戏。 2. 对大家都喜欢的

东西能轮流、分享。 3.

与同伴发生冲突时，能在他

人帮助下和平解决。 4.

活动时愿意接受同伴的意

见和建议。 5. 不欺负弱

小。

1. 能想办法吸引同伴和自己一

起游戏。 2. 活动时能与同伴分

工合作，遇到困难能一起克服。

3. 与同伴发生冲突时能自己协

商解决。 4. 知道别人的想法有

时和自己不一样，能倾听和接受

别人的意见，不能接受时会说明

理由。 5. 不欺负别人，也不允

许别人欺负自己。

教育建议：

1．结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。如：

．当幼儿不知怎样加入同伴游戏，或提出请求不被接受时，建议他拿出玩具邀请大家一起玩；或者扮成某个角色加入同伴的游戏。

．对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足。

．当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突。

．利用相关的图书、故事，结合幼儿的交往经验，和他讨论什么样的行为受大家欢迎，想要得到别人的接纳应该怎样做。

．幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作。

2．结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人。

目标3 具有自尊、自信、自主的表现

3～4岁4～5岁5～6岁

1. 能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。

2. 为自己的好行为或活动成果感到高兴。

3. 自己能做的事情愿意自己做。

4. 喜欢承担一些小任务。1. 能按自己的想法进行

游戏或其他活动。 2. 知

道自己的一些优点和长

处，并对此感到满意。 3.

自己的事情尽量自己做，

不愿意依赖别人。 4. 敢

于尝试有一定难度的活

动和任务。

1．能主动发起活动或在活动中出

主意、想办法。 2．做了好事或

取得了成功后还想做得更好。

3．自己的事情自己做，不会的愿

意学。 4．主动承担任务，遇到

困难能够坚持而不轻易求助。

5．与别人的看法不同时，敢于坚

持自己的意见并说出理由。

教育建议：

1．关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：

．能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重。

．对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬，让他对自己优点和长处有所认识并感到满足和自豪。

．不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较。

2．鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如：．与幼儿有关的事情要征求他的意见，即使他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。

．在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。

．幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定的指导，让他在做事中树立自尊和自信。

．鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感

目标4 关心尊重他人

3～4岁4～5岁5～6岁

1．长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的1．会用礼貌的方式向长辈

表达自己的要求和想法。

1. 能有礼貌地与人交往。

2.

能关注别人的情绪和需要，并

要求。 2．身边的人生病或不开心时表示同情。 3．在提醒下能做到不打扰别人。 2．能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。 3．知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。

能给予力所能及的帮助。 3. 尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果。 4. 接纳、尊重与自己的生活方式或习惯

不同的人。

教育建议：

1. 成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。如：

．经常问候父母，主动做家务。

．礼貌地对待老年人，如坐车时主动为老人让座。

．看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助。

2．引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。

．结合实际情境，提醒幼儿注意别人的情绪，了解他们的需要，给予适当的关心和帮助。

3．引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。

．利用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其它国家和民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性，理解人们之间是平等的，应该互相尊重，友好相处。

（二）社会适应

目标1 喜欢并适应群体生活 3～4岁 4～5岁 5～6岁 1． 对群体活动有兴趣。 2．对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园。

1．愿意并主动参加群体活动。 2．愿意与家长一起参加社区的一些群体活动。 1．在群体活动中积极、

快乐。 2．对小学生活有好奇和向往。 教育建议：

1. 经常和幼儿一起参加一些群体性的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。如：参加亲戚、朋友和同事间的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等，支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动的经验。

2. 幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加

不同群体的活动。

目标2 遵守基本的行为规范

3～4岁4～5岁5～6岁

1．在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。 2．知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。3．在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。1．感受规则的意义，并能

基本遵守规则。 2．不私

自拿不属于自己的东西。

3．知道说谎是不对的。

4．知道接受了的任务要努

力完成。 5．在提醒下，

能节约粮食、水电等。

1．理解规则的意义，能与同伴

协商制定游戏和活动规则。

2．爱惜物品，用别人的东西时

也知道爱护。 3．做了错事敢

于承认，不说谎。 4．能认真

负责地完成自己所接受的任

务。 5．爱护身边的环境，注

意节约资源。

教育建议：

1. 成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。如：答应幼儿的事一定要做到、尊老爱幼、爱护公共环境，节约水电等。

2．结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。如：

．经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守共同约定的游戏规则。

．利用实际生活情境和图书故事，向幼儿介绍一些必要的社会行为规则，以及为什么要遵守这些规则。

．在幼儿园的区域活动中，创设情境，让幼儿体会没有规则的不方便，鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守。

．对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定，对违规行为给予纠正。如：幼儿主动为老人让座时要表扬；幼儿损害别人的物品或公共物品时要及时制止并主动赔偿。

3．教育幼儿要诚实守信。如：

．对幼儿诚实守信的行为要及时肯定。

．允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。

．小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。

．发现幼儿说谎时，要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。

．经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并及时给予表扬，培养他的责任感和认真负责的态度。

目标3 具有初步的归属感 3～4岁 4～5岁 5～6岁

1. 知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员。

2. 能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈。

3. 能说出自己家所在街道、小区（乡镇、村）的名称。

4. 认识国旗，知道国歌。 1. 喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体

活动。 2. 能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，知道当地有代表性的物产或景观。 3. 知道自己是中国人。 4. 奏国歌、升国旗时能自动站好。 1. 愿意为集体做事，为集体

的成绩感到高兴。 2. 能感

受到家乡的发展变化并为此感到高兴。 3. 知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。 4. 知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。

教育建议：

1. 亲切地对待幼儿，关心幼儿，让他感到长辈是可亲、可近、可信赖的，家庭和幼儿园是温暖的。如：

．多和孩子一起游戏、谈笑，尽量在家庭和班级中营造温馨的氛围。

．通过和幼儿一起翻阅照片、讲幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，老师的和蔼可亲，对养育自己的人产生感激之情。

2．吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。如：

．幼儿园和班级里的重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定。

．幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体荣誉感。

3．运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。如：

．和幼儿说一说或在地图上找一找自己家所在的省、市、县（区）名称。 2013年10月22日

社会科学基础知识

精心整理《社会科学基础知识》 教案 於省财校2010年8月 1. 2. 3. 4. 5. 度对各种社会现象进行探索，形成社会科学的分支学科。 （二）社会科学的地位 1.社会科学是创造物质文明的巨大动力 2.社会科学是实现社会进步和创建文明社会的先导 3.社会科学是实现人的全面发展，创造精神文明的强大支柱

（三）社会科学的功能 1.认识功能； 2.导向功能； 3.管理功能；4服务功能。 第二课：我国的政治制度 一、新中国的政治建设 （一）新中国的诞生 1. 2. 1 2 ⑴中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ⑵三个代表：中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 ⑶中国共产党的最高理想和最终奋斗目标：是实现共产主义。

⑷中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。 （三）多党合作和政治协商制度 1我国的民主党派：中国国民党革命委员会（民革）、中国民主同盟（民盟）、中国民主建国会（民建）、中国民主促进会（民进）、中国农工民 2 1 2 第三课：思想文化 一、古代中国的思想文化与科学技术 (一)、思想文化：从“百家争鸣”到“独尊儒术” 1.百家争鸣： ⑴主要代表是儒、道、墨、法等诸家。

⑵代表人物：儒家有：孔子、孟子和荀子；墨家有墨子；道家有老子和庄子；法家有韩非子。 2.儒家的勃兴 ⑴孔子:我国历史上影响最大的思想家和教育家。 ⑵“仁”是孔子思想体系的核心。他提出“仁者，爱人”，主张以徳治民， 3. 1. 2. 1 2·陈独秀： 3·新文化运动：提倡民主和科学，反对专制、愚昧、迷信。提倡新道德，反对旧道德。 （二）从三民主义到邓小平理论 1·孙中山的三民主义：

大学生暑期社会实践心得体会2000字

大学生暑期社会实践心得体会2000字 很多大学生都会趁着暑假去进行一些社会实践，在这过程中积累到一些为人处理的道理，为自己今后踏入社会做好铺垫。以下就是为您整理的“大学生暑期社会实践心得体会2000字”，内容仅供参考，欢迎您的阅读。 大学生暑期社会实践心得体会2000字 很多人都说大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会，但我觉得不进入社会去真正体验是不会真正了解社会的。相对于象牙塔的大学来说，社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，很好地融入社会并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。暑假期间我在一所中学帮忙招生，对学校教育有一些初步的了解，虽然这与我所学的专业关系不大，但在人际交往方面有了深刻的体会。 社会实践活动给像我这种生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。深入社会，同实践处的领导谈心交流，与在职员工合作。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了”实践出真知”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到社会中去，才能真

正的融入社会，服务于社会。 “艰辛知人生，实践长才干”。通过此次的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。经过此次的锻炼，才知道自己以前常常眼高手低，特别是为人处世方面。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。尤其是我们学生，往往只重视理论学习，忽视实践环节，经常在实际工作岗位上发挥的不很理想。比如我在帮学校招生过程中，对于一些家长的咨询有时候无从回答，深感自己能力的不足。我是在一所私立中学帮忙招生，发现它与许多公立中学有不同之处，它们往往采用全封闭式管理，由于私立中学的资金几乎得来自自己，所以它们的收费相对较高，而其他公立中学享受国家许多优惠政策，但私立中学的教学管理比较严格，更注重教学质量。在教学管理方面，它们对教师要求更为严格，甚至教学质量与他们的的的工资薪水挂钩。 这个假期我选择的工作虽然与自己所学的专业关系不大，但过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野、了解社会、深入生活、回味

中国人文基础知识

中国人文基础知识（珍藏版）---4 【十大名茶】西湖龙井〖浙江杭州西湖区〗、碧螺春〖江苏吴县太湖的洞庭山碧螺峰〗、信阳毛尖〖河南信阳车云山〗、君山银针〖湖南岳阳君山〗、六安瓜片〖安徽六安和金寨两县的齐云山〗、黄山毛峰〖安徽歙县黄山〗、祁门红茶〖安徽祁门县〗、都匀毛尖〖贵州都匀县〗、铁观音〖福建安溪县〗、武夷岩茶〖福建崇安县〗 【十二生肖】 〖中国〗子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 〖埃及〗牝牛、山羊、狮子、驴、蟹、蛇犬、猫、鳄、红鹤、猿、鹰 〖法国〗摩羯、宝瓶、双鱼、白羊、金牛、双子、巨蟹、狮子、室女、天秤、天蝎、人马 〖印度〗招杜罗神的鼠、毗羯罗神的牛、宫毗罗神的狮、伐折罗神的兔、迷立罗神的龙、安底罗神的蛇、安弥罗神的马、珊底罗神的羊、因达罗神的猴、波夷罗神的金翅鸟、摩虎罗神的狗、和真达罗神的猪， 【年龄称谓】 襁褓：未满周岁的婴儿孩提：指2——3岁的儿童 垂髫：指幼年儿童（又叫“总角”）豆蔻：指女子十三岁 及笄：指女子十五岁加冠：指男子二十岁（又“弱冠”） 而立之年：指三十岁不惑之年：指四十岁 知命之年：指五十岁（“知天命”）花甲之年：指六十岁 古稀之年：指七十岁耄耋之年：指八、九十岁 期颐之年：一百岁 【古代主要节日】 元日：正月初一，一年开始。人日：正月初七，主小孩。 上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节” 社日：春分前后，祭祀祈祷农事。寒食：清明前两日，禁火三日（吴子胥） 清明：四月初，扫墓、祭祀。端午：五月初五，吃粽子，划龙船（屈原） 七夕：七月初七，妇女乞巧（牛郎织女） 中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节” 中秋：八月十五，赏月，思乡重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾 冬至：又叫“至日”，节气的起点。腊日：腊月初八，喝“腊八粥” 除夕：一年的最后一天的晚上，初旧迎新 【婚姻周年】第1年§纸婚、第2年§棉婚、第3年§皮革婚、第4年§水果婚、第5年§木婚、第6年§铁婚、第7年§铜婚、第8年§陶婚、第9年§柳婚、第10年§铝婚、第11年§钢婚、第12年§丝婚、第13年§丝带婚、第14年§象牙婚、第15年§水晶婚、第20年§瓷婚、第25年§银婚、第30年§珍珠婚、第35年§珊瑚婚、第40年§红宝石婚、第45年§蓝宝石婚、第50年§金婚、第55年§绿宝石婚、第60年§钻石婚、第70年§白金婚 【科举职官】〖乡试〗：录取者称为"举人"，第一名称为"解元"、 〖会试〗：录取者称为"贡生"，第一名称为"会元"、 〖殿试〗：录取者称为"进士"，第一名称为"状元"，第二名为"榜眼"，第三名为"探花"

大学生暑期社会实践心得体会

这一次暑假实践是我这一路走来最为有意义的一次实践，为什么说它有意义呢？因为在我的这次实践中，我不仅开导了自己，更是对未来的岁月有可一个明确的把握。我知道这样的时光是最珍贵，也是最难忘的。所以这次实习对我来说意义非凡，也给我的人生带来了一些特别惊艳的时刻。 这次进入社会实践，是在一家县城的小酒店里面做服务员工作。我们主要承包各种酒席活动。主要的活动都是比较大型一些的，所以平时的时间也是比较忙碌的，往往让人也比较的疲惫。但是在这份工作当中，我还是有一些自己的想法的。所以尽管有一点点的累，我也不会为此而感到如何沮丧，我会时刻调整好自己的学习状态，及时的去纠正自己的一些问题，不至于让自己落入这样的尴尬窘境之中。 做服务员的日子，委屈是不能少的。我敢相信每一个服务员工作者都受过委屈。我们身处一个服务行业之中，有时候是有些身不由己的。而对于每行每业来说，这样的事情更是非常常见的一个现象。所以只有保持好一个平常的心态，在这份工作上才能真正的度过去，也才能真正有所一些好的改变，不至于让自己感到失望，也不至于让自己在这一点不断的纠结。 还记得有一次是举办一场寿宴，当时人非常多，现场也很杂乱。在端菜的过程中，一个小孩直接冲过来，把我端得稳稳的菜给撞飞了。那一刻我整个人都懵了，首先第一反应就是看小孩有没有怎么样，其次再去收拾菜肴。结果后来还被领导批评了一顿。其实我心里非常的委屈，这种委屈非常让人难受，也让人感到有些不知所措。明明这不是我的过错，明明我已经做到很好了，可为什么这错误还是要自己背。 后来我才知道，作为一名合格的服务员，不仅只去做好自己的那一部分工作，更要把自己的态度树立起来，做事情的时候要眼观八路，尤其是在这样的大场合，出了任何一点问题，我就是主要的责任人，这是怎么也逃不掉的事实。所以想一想，这次自己其实也并不怎么委屈了。这些都是我们每个人都要记住的事情，也是我们每一个服务行业应该保持的一种心态。这对于我们而言是无比重要的。

人文社会科学有哪些基础知识

人文社会科学有哪些基础知识 随着人文社科的影响力日益扩大和国家对人文社科地位的日益重视，建立国家级人文社科院士制度是近些年来教育部、高等学校和有关科研院所一直在探索和努力的方向。下面是整理的人文社科的内容，欢迎阅读。 在人文社科这个词中，人文指人类社会的各种文化现象 （《辞 海》），社科即指社会科学。 人文科学关注的中心、研究的对象主要是关于人的精神、文化、价值、观念的问题。研究对象与研究者自身都具有强烈的主体性、个体性、多变性和丰富性。人文科学可以借用社会科学的一些研究方法，如统计的、实证的、逻辑推导的方法，但人文科学也有自己特殊的研究方法，比如精神分析学方法、哲学反思与顿悟直觉的方法等。人文科学的学科包括文学、历史、哲学、艺术、宗教、美学、伦理学。 人文社会科学基础名词解释 1.人文科学 人文科学是指关于人的本身的学说或者理论体系，特别是对人的存在、本质、价值和发展等问题，人的精神生活与精神世界进行探究的学问。

2?社会科学 社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。 3.人文社会科学 人文社会科学是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。它是互相交叉又联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 4.定性研究 定性研究就是对于事物的质的方面的分析和研究。质是特定事物区别于其他事物的内部所固有的规定性，它由事物的内部与外部的各种矛盾所决定的。 5.定量研究 定量研究就是对事物的量的方面的分析与研究。量则是事物存在和发展的规模、程度、速度以及构成事物的共同成分在空间上的排列等可以用数量表示的规定性。 简答题 1.人文社会科学与自然科学有什么共同点？ 知识点：人文社会科学的基本含义 (1)人文社会科学也是一种理论知识体系。 (2)人文社会科学也是人类对客观存在的不断深化的认识过程。 (3)人文社会科学是以创新成果为结晶的社会性活动。 (4)人文社会科学也是推动历史发展的实践性力量。

牢固树立五大发展理念-决胜全面建成小康社会 标准答案

1、()就是国家繁荣的必由之路。(单选题4分)得分:4分D o A、共享 o B、绿色 o C、协调 o D、开放 ?2、“十三五”时期的总目标就是()。(单选题4分)得分:4分A o A、全面建成小康社会 o B、人民生活水平与质量普遍提高 o C、经济保持中高速增长 o D、大力发展循环经济 ?3、“十三五”时期要坚持()就是第一要务。(单选题4分)得分:4分D o A、改革 o B、开放 o C、创新 o D、发展 ?4、中国共产党人()同志首先提出了“小康社会”这一提法。(单选题4分)得分:4分B o A、毛泽东 o B、邓小平

o C、周恩来 o D、江泽民 ?5、“十三五”建议把五中全会提出的()五大发展理念放在非常重要的位置上。(单选题4分)得分:4分A o A、创新、协调、绿色、开放、共享 o B、创新、与谐、绿色、开放、民主 o C、自由、民主、共享、创新、开放 o D、自由、民主、绿色、开放、协调 ?6、五中全会针对性地提出了五大发展理念,其中要求坚持()发展,着力改善生态环境。 (单选题4分)得分:4分A o A、绿色 o B、创新 o C、开放 o D、协调 ?7、坚持创新发展,要求构建构建以()为主体、()为导向的创新体系。(单选题4分)得分:4分B o A、资源;政策 o B、企业;市场 o C、资源;市场 o D、企业;政策

?8、()就是中国特色社会主义的本质要求。(单选题4分)得分:4分C o A、协调 o B、开放 o C、共享 o D、创新 ?9、“十三五”规划建议提出()就是引领发展的第一动力。(单选题4分)得分:4分C o A、开放 o B、协调 o C、创新 o D、共享 ?10、五中全会针对性地提出了五大发展理念,其中要求坚持()发展,着力提高发展质量与效益。(单选题4分)得分:4分B o A、开放 o B、创新 o C、协调 o D、共享 ?11、下列选项中,哪些属于“十三五”时期的目标？(多选题4分)得分:4分BCD o A、经济保持高速增长 o B、人民生活水平与质量普遍提高

大学生暑期社会实践心得体会1000字

大学生暑期社会实践心得体会1000字 一、挣钱的辛苦 整天辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我们才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！ 二、人际关系 在这次实践中，让我们很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我们想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，工作总结要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我们想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。 同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三、管理者的管理

在打工实践的地方，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，网意思就是说：在管理时，要因人而异！但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道，这样大家才能服从，才能有助于工作的进行。 四、自强自立 俗话说：＂在家千日好，出门半＂招＂难！＂意思就是说：在家里的时候，我们有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！大学生暑期社会实践心得体会1000字（二）经历了将近一周的，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。 “千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。心得体会向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人

大学生人文社会科学知识竞赛试题及答案(单项选择题)

大学生人文社会科学知识竞赛试题及答 案（单项选择题） 单项选择题（每小题2分，共200分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将答题卡上相应题号的字母标号涂黑。 1．“三人行，必有我师焉。”这句话出自 A．《老子》 B．《论语》 ．《墨子》 D．《孟子》 2．描写杜丽娘与柳梦梅生死离合故事的戏剧作品是 A．《长生殿》 B．《西厢记》 ．《桃花扇》 D．《牡丹亭》 3．《红楼梦》中，宝玉《芙蓉女儿诔》所写的对象是 A．晴雯 B．袭人 ．黛玉 D．湘云 4．鲁迅以涓生为主人公的小说是 A．《在酒楼上》

B．《伤逝》 ．《药》 D．《风波》 ．小说《推拿》的作者是 A．毕飞宇 B．叶兆言 ．余华 D．莫言 6．剧本《雷雨》中的梅侍萍即 A．鲁妈 B．蘩漪 ．四凤 D．周萍 7．《史记》中主要记载贵族王侯历史的是A．表 B．书 ．世家 D．列传 8．下列不属于古代“小学”的是 A．文字学 B．目录学 ．训诂学

D．音韵学 9．鲁迅《魏晋风度及与药及酒之关系》中被称为“改造的祖师”的是 A．曹操 B．阮籍 ．曹植 D．嵇康 60．下列著作不属于类书的是 A．《艺文类聚》 B．《太平御览》 ．《永乐大典》 D．《四库全书》 61．列夫•托尔斯泰的三大代表作是《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》与 A．《复活》 B．《哥萨克》 ．《一个地主的早晨》 D．《童年》 62．长篇小说《生死场》主要讲述了东北农民贫苦无告的生活。这部小说的作者是 A．张爱玲 B．萧红

．丁玲 D．凌叔华 63．《围城》里的董斜川说：“唐以后的大诗人可以把地理名词来包括，叫‘陵谷山原’。”例如李贺又称李昌谷，故属于谷。李商隐属于 A．陵 B．谷 ．山 D．原 64．与诗句“白日放歌须纵酒”对仗工整的一项是 A．初闻涕泪满衣裳 B．漫卷诗书喜欲狂 ．青春作伴好还乡 D．便下襄阳向洛阳 6．下列文学批评著作产生时代最早的一部是 A．《人间词话》 B．《诗品》 ．《六一诗话》 D．《艺概》 66．奠定曹操统一北方基础的战役是 A．巨鹿之战 B．官渡之战

牢固树立五大发展理念参考答案

牢固树立五大发展理念，决胜全面建成小康社会 1.司法公信力明显提高是指提高司法机关依法行使( )的水平和能力，提高民众对裁判过程和裁判结果的信赖、尊重与认同的程度，以维护社会正义感和遵法守法意识。（单选题2分）得分：2分 A.诉讼权 B.行政权 C.裁判权 D.司法权 2.“四三三”总体战略部署第一个“三”是指“三个支撑带”，即“长三角”支撑（），“环渤海”支撑东北、华北和西北经济带，以及泛“珠三角”支撑西南和中南经济带。（单选题2分）得分：2分 A.渤海经济带 B.长江经济带 C. 珠江经济带 D.黄海经济带 3.（）是促进科技成果转化为生产力的有效途径，是提升农产品质量安全水平、增强农产品市场竞争能力的重要保证，是提高经济效益、增加农民收入和实现农业现代化的基本前提。（单选题2分） 得分：2分 A.农业现代化 B.农产品效益化 C.农产品市场化 D.农业标准化 4.党的十八届五中全会《建议》指出，稳定农村土地承包关系，完善土地（）分置办法，依法推进土地经营权有序流转，构建培育新型农业经营主体的政策体系。（单选题2分）得分：2分 A.所有权、承包权、收益权 B.所有权、财产权、经营权

C.所有权、人身权、经营权 D.所有权、承包权、经营权 5.党的十八届五中全会《建议》提出，深入实施创新驱动发展战略，发挥（）在全面创新中的引领作用，加强基础研究，强化原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。（单选题2分）得分：2分 A.经济创新 B.服务创新 C.科技创新 D.技术创新 6.（）共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。（单选题2分）得分：2分 A.农业与商业 B.私有制为主体、多种所有制经济 C.公有制为主体、多种所有制经济 D.农业与工业 7.( )是以社会公正为原则，基于城乡一体化、和谐化发展理念，对公共资源实行的城乡之间相对均衡的资源配置模式。（单选题2分）得分：2分 A.社会资源均衡配置 B.城市资源均衡配置 C.公共资源均衡配置 D.公共资源合理配置 8.外贸在我国发展大局中处于重要地位，对经济稳定增长起着重要的拉动和支撑作用，当前稳增长最主要的任务之一就是稳（）。（单选题2分）得分：2分 A.消费 B. 出口

大学生暑假社会实践心得体会2000字

大学生暑假社会实践心得体会2000字 《大学生暑假社会实践心得体会范文2000字》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到网。大学生暑假社会实践心得体会范文2000字【一】暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！ 今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开创一片完全属于自己的天宇，成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永恒。而这一切的一切，需要我们用行动把空想变为现实，用实际行动证明！ 在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一

种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。 步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，范文写作通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，凸显大学生的自身价值。今后的工作学习中，不断的扩展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造了新的财富。 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己

大学暑期社会实践心得2020

大学暑期社会实践心得2020 进入大学之前就很想在暑假的时候去实践，大一过去了，我立即争取了这个暑假的时间，开始了我的社会实践之行，在这条路上，我收获了很多的东西，在自己的人生经历中也增添了一些很有意义的印记，因此我很感谢这一次实践，让我开始对未来更加深刻的思考和计划了。 我生在一个温室家庭之中，平时父母对我的管理很严格，在进入大学之前，我就很少出去实践过，一般都是待在家里做自己的事情。父母为我打下了良好的物质基础，他们也不希望我在这个年纪去经历一些事情，所以我的整体成长环境还是比较温室的。到了大学之后，我才发现和许多同龄人相比起来，自己真的很差劲，不管是为人处世，还是在学习和交际中，独立能力太弱了。当然，我也不是一个轻易服输的人，既然我意识到了自己的不足，那么我就会立马改正过来，我加入了学校的组织，和许多人一起锻炼，丰富自己的视野。这次也义无反顾的加入了实践当中，去历练自己一番。虽然遭到了父母的反对，但我还是说服了他们，他们也意识到以前对我的管理不是很正确的。 这次得到了父母的支持之后，我带着一份勇敢的心走进了一家超市，做一名小小的促销员。为什么会去做这样的一份工作，是因为我知道促销这份工作是很锻炼人的，是可以提高人胆量的一件事情。最开始的时候我是跟着一名阿姨一起卖东西，后来慢慢适应了之后，我就开始自己单干了。那几天是我成长最快的几天，我没有之前那么

胆小了，和陌生人交流也越来越顺利了。总之这一切都在变好，也在跟着我的想法慢慢的前进。 做促销工作大概也只做了半个月，收入算是可观的。因为我的表现也真的还算不错，我也没有自己想象中的那么糟糕。我的信心回来了，我的希望更加明亮了，我对自己的学业、对今后的路也越来越坚定了。这一次经历改变了我，让我知道一个人只有不断的前进才会越发知道自己想要什么，也只有不断往前走，才会明白所有的成功都建立在不容易之上。想要真正的变成一个强大的人，我所要学习的东西还有很多，未来也还有很多时间和机会让我去证明自己，我会慢慢来，一步步去证明自己的！

人文社会科学基础A

人文社会科学基础A The document was prepared on January 2, 2021

试卷代号：2072 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放专科”期末考试 人文社会科学基础(A) 试题（开卷） 一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请 选出并将题号填入括弧之中。每小题2分，共计20分） 1．下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科( )。 A．哲学、文艺学、历史学 B．现代管理学、人口科学、科学学 C．经济学、社会学、政治学 D．法学、教育学、新闻传播学 2．据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是( )。 A.经济学 B．管理学 C．历史学 D．政治学 3．支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是( )。 A．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮 B．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮 C．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮 D．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大思潮 4．以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行 跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是( )。 A．英国剑桥学派 B．德国兰克学派 C．美国新史学派 D．法国年鉴学派 5. 19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是( )。 A．古典主义 B．现实主义 C．浪漫主义 D．现代主义 6．语言的转换生成理论的重要价值在于( )。 A.描写具体语言的结构 B．试图对整个人类的语言能力作出解释 C．将现代语言学从对语言系统内部的研究推进到语言使用的研究 D．开创了从社会文化的演变去研究语言的思路 7．考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看 出，它与相关学科的关系为( )。 A．从属于人类起源学 B．偏重于体质人类学 C．偏重于文化人类学 D．兼及体质人类学和文化人类学 8．在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家 干预主义占主导地位的( )。 A．“边际效用学派革命” B．“凯恩斯革命” C．“萨缪尔森革命” D．“瑞典学派革命” 9．与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是( )。 A．孔德 B．迪尔凯姆 C．韦伯 D．帕森斯

牢固树立和切实贯彻五大发展理念90分

《牢固树立和切实贯彻 五大发展理念》下试卷 本试卷共有判断题 10 道，单选题 20 道，多选题 10 道，总分 100 分，60 分及格。您的得分：90.0！恭喜，您通过了《牢固树立和切实贯 彻五大发展理念》下的考试！ 所属课程 《牢固树立和切实贯彻五大发展理念》下 倒计时 31:36 一、判断题 （10 道） 1. “十三五”规划的目标是如期全面建成小康社会，这是实现“中国梦”第一个一百年的目标，所以是在我国经济社会发展当中一部具有特殊重大意义的规划。 正确 错误 2. 在“知识经济”条件下，要树立“物资”是资源，“资金”是资源，但“人才”是第一资源的观念。 正确 错误 3. 创新是引领发展的第一动力。 正确 错误 4. 贯彻落实五大发展理念，关键在人。 正确 错误 5. 第十二届全国人民代表大会第四次会议批准了“十三五”规划纲要。 正确 错误 6. 五大发展理念的提出，是在“十三五”时期如期全面建成小康社会的需要。 正确 错误 7. 五大发展理念是借鉴国外发展经验教训提出的，体现了时代精神。 正确

错误 8. 推进生态文明建设，要以提高环境质量为核心。 正确 错误 9. 在“十三五”时期，要把五大发展理念转化为谋划发展的具体思路。 正确 错误 10. “十三五”规划纲要主要是按照五大发展理念这条主线来谋篇布局的。 正确 错误 二、单选题（20 道） 1. 我国必须加紧培育新的比较优势，使出口继续对经济发展发挥（）作用。 A. 基础 B. 决定 C. 关键 D. 支撑 2. （）注重解决发展内外联动问题。 A. 绿色发展 B. 创新发展 C. 开放发展 D. 协调发展 3. 社会保障体系的核心内容是（）。 A. 社会救助 B. 社会保险 C. 社会福利

大学暑期社会实践心得体会1000字

( 心得体会 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学暑期社会实践心得体会 1000字 Experience of College summer social practice experience 1000 words

大学暑期社会实践心得体会1000字 大学暑期社会实践心得体会1000字【1】 暑期社会实践，是一个空洞的模糊的名词，而我们可以做的就是用一次次对自身的挑战去充实和践行它的意义。 骄阳似火的七月，汗水见证我们毫不含糊的辛劳，涉世未深的我们，用心地去挑战自己的无知，用年轻人的无畏去观察和深入这个社会。当结束回首，我们收获的，是彼此的合作和友谊，是宝贵的经历与经验，是一份美好的感动回忆。 筹备会上，看到队友精心选取的有关地震保险的资料及书籍，心中一阵暖意，看到大家的认真和用心，也提醒自己要尽全力为我们队做出一些实实在在的成绩。大家在一起学习专业知识，认识到自己专业知识的匮乏，看到了一个人学习经济知识的重要性。看到经大家讨论出炉的调查问卷，充满了对第二天到社会上真实体验一

把的期待。 发放调查问卷的过程，是认识自己、认识社会的过程，同时是一件磨砺与挑战自己的差事。从第一次请人认真地填完，被误认为兼职的不快，遭到拒绝的失意，到完成时一个个累倒了的表情，我们看到了自己身上的稚气，看到了问卷设计的不完善，也看到了一个实在地呈现着的社会，我们是需要了解它的，为此，我们必须在经历一番苦痛后更清晰地走进它，融入它。欣慰的是，我们努力地挑战了自我。 随后，开始了“携手xx四建，关注xx地震”晚会的筹备工作。8个人的人力资源，我们需要用这有限的力量去完成所要求的一台有质量有水准的晚会。困难从协力出海报的那晚就开始，但大家，都微笑着坚持到最后。看到那两张凝聚了8人创造与心意的海报，激动地与它留念，人，确实是应该提高综合素质，这成了大家深夜中的共识。 随后，大家分工合作，排练节目，寻找题材，联系南通四建建筑商，购置礼品等，每个人都着力挖掘着自身的潜力，同时挑战自

理工科大学生人文社会科学知识(八到十的答案)

八、理工科大学生人文社会科学知识（之八） 1．B2．A3．B4．B5．B6．B7．A8．A9．A10．A11．A12．A13．B14．B15．A16．A17．A1 8．B19．A20．A21．D22．C23．A24．B25．A26．B27．D28．B29．C30．D31．B32．C33．B34．C35．C36．B37．C38．D39．C40．B41．A42．B43．C44．D45．B46．A47．A48．B49．B50．C51．D52．B53．B54．D55．C56．D57．B58．C59．C60．A61．C62．B63．A 64．D65．C66．A67．B68．D69．C70．C71．A72．C73．A74．A75．D76．B77．B78．A7 9．A80．A81．B82．C83．B84．A85．C86．D87．B88．D89．C90．B91．A92．C93．B94．B95．D96．C97．C98．A99．B100．A101．B102．B103．A104．B105．C106．B107．C1 08．D109．D110．B111．C112．A113．D114．B115．B116．B117．A118．B119．C120．B121．AD122．BD123．BC124．BC125．AC126．AC127．AD128．BD129．AD130．AD131．AD132．AB133．AD134．BD135．BC136．CD137．AD138．AB139．AB140．BD141．BC1 42．CD143．BD144．AB145．BD146．AD147．AB148．BD149．BD150．CD151．AD152．BD153．BC154．BD155．AB156．BD157．BD158．AD159．BC160．BC161．ABDE162．AB CE163．ABD164．ABCD165．ABCE166．BCD167．ABD168．ABCE169．CDE170．ABCE171．E172．BE173．ABDE174．BCE175．ABDE176．ACE177．BE178．ABDE179．BCE180．A1 81．BE182．ABCDE183．ABDE184．ABCDE185．ABCDE186．ABCDE187．BDE188．AB DE189．BCDE190．BCD191．ABCDE192．C193．C194．ABD195．ABCD196．B197．A198．B199．DE200．ABCDE 主观题： 1．①想问题办事情既要抓住主要矛盾，又要恰当处理好次要矛盾，做到统筹兼顾，该市在抓经济建设这个中心的同时，采取切实措施解决群众最关心的—系列问题，正确处理了主次矛盾关系。②想问题办事情要从实际出发，具体问题具体分析。该市立足当地实际，采取切实措施解决群众的实际困难和问题体现了这—点。③人民群众是实践的主体，是历史的创造者；要坚持群众观点，走群众路线。该市市委市政府的做法坚持了立党为公、执政为民，从而赢得了人民群众的拥护和称赞。 2．①喜剧因素：由于被骑士小说毒害，他终日脱离实际。把维护正义，消除世间的不平作为自己的天职。见义勇为置个人生死于度外，善良的动机，由于方法不对（把风车当巨人、把羊群当军队等）而得到相反的结果。这使他成了一个夸张的喜剧性的角色。②悲剧因素：堂·吉诃德的形象，反映了作者的人道主义思想。堂·吉诃德不单是个喜剧性角色，他坚信骑士道，可以

牢固树立五大发展理念-决胜全面建成小康社会 标准答案

1.（）是国家繁荣的必由之路。（单选题4分）得分：4分D o A.共享 o B.绿色 o C.协调 o D.开放 ? 2.“十三五”时期的总目标是（）。（单选题4分）得分：4分A o A.全面建成小康社会 o B.人民生活水平和质量普遍提高 o C.经济保持中高速增长 o D.大力发展循环经济 ? 3.“十三五”时期要坚持（）是第一要务。（单选题4分）得分：4分D o A.改革 o B.开放 o C.创新 o D.发展 ? 4.中国共产党人（）同志首先提出了“小康社会”这一提法。（单选题4分）得分：4分B o A.毛泽东 o B.邓小平

o C.周恩来 o D.江泽民 ? 5.“十三五”建议把五中全会提出的（）五大发展理念放在非常重要的位置上。（单选题4分）得分：4分A o A.创新、协调、绿色、开放、共享 o B.创新、和谐、绿色、开放、民主 o C.自由、民主、共享、创新、开放 o D.自由、民主、绿色、开放、协调 ? 6.五中全会针对性地提出了五大发展理念，其中要求坚持（）发展，着力改善生态环境。（单选题4分）得分：4分A o A.绿色 o B.创新 o C.开放 o D.协调 ?7.坚持创新发展，要求构建构建以（）为主体、（）为导向的创新体系。（单选题4分）得分：4分B o A.资源；政策 o B.企业；市场 o C.资源；市场 o D.企业；政策

?8.（）是中国特色社会主义的本质要求。（单选题4分）得分：4分C o A.协调 o B.开放 o C.共享 o D.创新 ?9.“十三五”规划建议提出（）是引领发展的第一动力。（单选题4分）得分：4分C o A.开放 o B.协调 o C.创新 o D.共享 ?10.五中全会针对性地提出了五大发展理念，其中要求坚持（）发展，着力提高发展质量和效益。（单选题4分）得分：4分B o A.开放 o B.创新 o C.协调 o D.共享 ?11.下列选项中，哪些属于“十三五”时期的目标？（多选题4分）得分：4分BCD o A.经济保持高速增长 o B.人民生活水平和质量普遍提高

大学生暑假社会实践心得

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档大学生暑假社会实践心得，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 大学生暑假社会实践心得 大学生暑假社会实践心得范文 大学生暑假社会实践心得范文1 转眼之间，炎炎夏日过去了，这已是自己在大学的第二个署假，蓦然回首，不得不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了使这个漫长的署假过得充实，为了给自己的能力作一个检验，所以作为一名高等院校的学生的我，就决心好好利用这个暑假，决定参加学校里组织的社会实践，来锻炼一下自己。因此我参加了由学院组织的“关注城市陷阱，构建平安家园”暑期社会实践，与我的队友走出了校门，获得了与校园里不同的生活，感觉很特别，也很有意义！ 20xx年七月中旬，我们暑期社会实践团队走出了校门，进入了各大广场、公园、社区，进行了泉城市民对城市安全现状的调研，同时也大力宣传了城市安全的有关内容。在为期半月的外出调研中我们做了几千份的调查问卷，从中我得到了许多心得和体验。

这次社会实践充满了挑战和激情，同时也很累很累惫。已经在大学校园度过了两年的时光，似乎平时的感觉是轻松的，自在的，甚至有点消极了，而这次社会实践又找到那种充实的感觉啦！虽然很累很累惫，但是还是好开心好激动。这次实践让我积极起来了，积极地面对接下来的学习。 这次调研我们去了很多美丽的公共场所进行了问卷调查，让我收获颇丰。因为在调研中有好多人给了我们好多很好的建议，使我们的调研更加的完美。但也有很多人拒绝了我的调研，虽然使我有点失望，但就是他们的拒绝，让我更加有了奋斗，每个人都有不同的性格，被他们拒绝其实也没什么，大不了我再换别人调研，所以当我在调研时想通了这一点之后，在被拒绝后我就不再那么非常的失望，而是积极的去调研他人。 虽然这次的调研不是一般的累，但却是每一天都非常充实，因为它不仅让我精彩的过了每一天，而且还让我找回了那种不顾一切奋进的感觉！我相信在这之后我将会更加努力的去做每一件事，我也坚信在每一件事上我即便是不能完美的成功，但也会有所成就。 社会实践给我带来很多益处。通过参加这样的一次社会实践活动，使我掌握了多种调查和调研的方法，例如针对社区居民关于食品安全、消防安全、交通安全调研，我相信这些丰富多彩的

大学生人文社会科学知识竞赛试题及答案(单项选择题)【精品范文】

大学生人文社会科学知识竞赛试题及答案（单项选择题）大学生人文社会科学知识竞赛试题及答案（单项选择题） 单项选择题（每小题2分，共200分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将答题卡上相应题号的字母标号涂黑。 51．“三人行，必有我师焉。”这句话出自 A．《老子》B．《论语》C．《墨子》D．《孟子》 52．描写杜丽娘与柳梦梅生死离合故事的戏剧作品是 A．《长生殿》B．《西厢记》C．《桃花扇》D．《牡丹亭》 53．《红楼梦》中，宝玉《芙蓉女儿诔》所写的对象是 A．晴雯B．袭人C．黛玉D．湘云 54．鲁迅以涓生为主人公的小说是 A．《在酒楼上》B．《伤逝》C．《药》D．《风波》 55．小说《推拿》的作者是 A．毕飞宇B．叶兆言C．余华D．莫言 56．剧本《雷雨》中的梅侍萍即 A．鲁妈B．蘩漪C．四凤D．周萍

57．《史记》中主要记载贵族王侯历史的是 A．表B．书C．世家D．列传 58．下列不属于古代“小学”的是 A．文字学B．目录学C．训诂学D．音韵学 59．鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》中被称为“改造文章的祖师”的是 A．曹操B．阮籍C．曹植D．嵇康 60．下列著作不属于类书的是 A．《艺文类聚》B．《太平御览》C．《永乐大典》D．《四库全书》 61．列夫•托尔斯泰的三大代表作是《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》与 A．《复活》B．《哥萨克》 C．《一个地主的早晨》D．《童年》 62．长篇小说《生死场》主要讲述了东北农民贫苦无告的生活。这部小说的作者是 A．张爱玲B．萧红C．丁玲D．凌叔华 63．《围城》里的董斜川说：“唐以后的大诗人可以把地理名词来包括，叫‘陵谷山原’。”例如李贺又称李昌谷，故属于谷。李商隐属于 A．陵B．谷C．山D．原 64．与诗句“白日放歌须纵酒”对仗工整的一项是

大学暑期社会实践心得体会【优秀篇】

( 社会实践心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-015033 大学暑期社会实践心得体会【优Experience of College summer social practice 1000 words

大学暑期社会实践心得体会【优秀篇】 大学暑期社会实践心得体会1000字【1】 暑期社会实践，是一个空洞的模糊的名词，而我们可以做的就是用一次次对 自身的挑战去充实和践行它的意义。 骄阳似火的七月，汗水见证我们毫不含糊的辛劳，涉世未深的我们，用心地 去挑战自己的无知，用年轻人的无畏去观察和深入这个社会。当结束回首，我们 收获的，是彼此的合作和友谊，是宝贵的经历与经验，是一份美好的感动回忆。 筹备会上，看到队友精心选取的有关地震保险的资料及书籍，心中一阵暖意， 看到大家的认真和用心，也提醒自己要尽全力为我们队做出一些实实在在的成绩。大家在一起学习专业知识，认识到自己专业知识的匮乏，看到了一个人学习经济 知识的重要性。看到经大家讨论出炉的调查问卷，充满了对第二天到社会上真实 体验一把的期待。 发放调查问卷的过程，是认识自己、认识社会的过程，同时是一件磨砺与挑 战自己的差事。从第一次请人认真地填完，被误认为兼职的不快，遭到拒绝的失意，到完成时一个个累倒了的表情，我们看到了自己身上的稚气，看到了问卷设 计的不完善，也看到了一个实在地呈现着的社会，我们是需要了解它的，为此， 我们必须在经历一番苦痛后更清晰地走进它，融入它。欣慰的是，我们努力地挑