九年级语文上册第四单元综合性学习小专题走进小说天地习题新人教版【含答案】

综合性学习小专题走进小说天地

1．中国古代小说成就巨大，获誉极高，请写出下列作品的名称。

(1)中国古典小说最高峰：《红楼梦》

(2)中国古代讽刺小说最高峰：《儒林外史》

(3)中国古代短篇小说最高峰：《聊斋志异》

(4)古代第一部反映农民起义的章回体小说：《水浒传》

2．班级举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与完成以下任务。

(1)请你为此次活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。(100字以内)

【示例】提起小说，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它

们就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵

魂。今天就让我们携起手来，再度走进那一片天地。

(2)武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入高中课本，引起众人关注，

你对此有何看法？

【示例】衡量文学作品的高低标准不是作品的形式和题材，而是文学作品的内容、

境界、思想、艺术成就等方面。金庸的小说，气魄宏大，境界宽广，虽然形式通俗，但思想内容一点儿也不俗。所以我认为可以入选高中课本。

(3)小说中的人物因刻画鲜明而让人深刻，请从“杨志、孔乙己”中任选一个人物，仿

照示例写心得，不超过60字。

示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。

【示例一】杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。【示例二】孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃

着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。

3．班上准备举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下列题目，为活动做准备。

(1)【小说趣话】根据你的阅读，完成下面的题目。

①有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，根据上联“降

妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的最为恰当的下联是(A)

A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊

B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西

C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙

D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲

②诸葛亮是《三国演义》中智慧的化身，下面不是诸葛亮的故事的是(D)

A．火烧博望坡B．火烧葫芦谷

C．安居平五路 D．火烧连营七百里

(2)【人物画廊】下面是一部小说中的人物画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。

仔细观察后，完成后面的题目。

①毛泽东曾经用“僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾”来评价上面的A。

②B总与“三”结缘，请写出他与“三”相关的两个故事：三打白骨精、三借芭蕉扇。

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③C最怕困难，每遇困难，他就对B说：“你回你的水帘洞，我回我的高老庄。”

④D的性格特点是：忠诚可靠、任劳任怨。

(3)《朗读者》的主持人董卿说：“陪伴是温暖人心的力量。”请从下列选项中选择一

组人物，结合相关情节加以印证。

①“好事情”——阿廖沙(《童年》)

②简·爱——罗切斯特(《简·爱》)

【示例一】《童年》中的“好事情”是阿廖沙认识的第一个有文化的朋友。他和阿廖沙一起安静地感受自然的美好，耐心地倾听阿廖沙的喜怒哀乐，有时还会说一些让阿廖沙终身难忘的话。他的善良、热爱生活等美好品质给苦难中的阿廖沙以力量和帮助，使他保持着对生活的勇气和信心。【示例二】当桑菲尔德庄园变成一片废墟时，当罗切斯特为救疯女人伯莎，被烧伤了一只手臂并且瞎了双眼，孤独地生活在农场里时，简·爱赶到农场，向他吐露自己的心声，并不离不弃，嫁给了罗切斯特先生，陪他度过了最艰难的日子。

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