评语模板
二年级(02)余显银2011.1.14陈海英优
二年级(02)王艺虹2011.1.14陈海英优
二年级(02)任燕茹2011.1.14陈海英良
二年级(02)任泓凌2011.1.14陈海英良
二年级(02)任青艳2011.1.14陈海英优
二年级(02)陈若莹2011.1.14陈海英良
二年级(02)陈鑫怡2011.1.14陈海英优
二年级(02)陈锦培2011.1.14陈海英优
二年级(02)陈铭磊2011.1.14陈海英良
二年级(02)陈思航2011.1.14陈海英良
二年级(02)黄家俊2011.1.14陈海英良
二年级(02)陈松2011.1.14陈海英良
二年级(02)陈琨2011.1.14陈海英良
二年级(02)陈祥2011.1.14陈海英良
二年级(02)李祖鑫2011.1.14陈海英良
二年级(02)林帆2011.1.14陈海英良
二年级(02)倪梦婷2011.1.14陈海英良
二年级(02)张楸2011.1.14陈海英良
二年级(02)刘晓淋2011.1.14陈海英良
二年级(02)陈金琳2011.1.14陈海英良
二年级(02)江琳倩2011.1.14陈海英良
二年级(02)江明秀2011.1.14陈海英良
二年级(02)林志华2011.1.14陈海英良
二年级(02)李香雪2011.1.14陈海英良
二年级(02)黄佳铃2011.1.14陈海英良
二年级(02)张婷2011.1.14陈海英优
二年级(02)谢明阎2011.1.14陈海英良
二年级(02)陈言鑫2011.1.14陈海英良
二年级(02)谢林杭2011.1.14陈海英良
二年级(02)周敬韬2011.1.14陈海英良
二年级(02)余根通2011.1.14陈海英良
二年级(02)江俊炜2011.1.14陈海英优
二年级(02)郑屹超2011.1.14陈海英优
二年级(02)陈宇彤2011.1.14陈海英良
二年级(02)邹贤玉2011.1.14陈海英良
二年级(02)2011.1.14陈海英良
二年级(02)2011.1.14陈海英良
二年级(02)2011.1.14陈海英优
二年级(02)2011.1.14陈海英良
二年级(02)2011.1.14陈海英良
二年级(02)2011.1.14陈海英良
二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良二年级(02)2011.1.14陈海英良一年级(01)转学
一年级(01)转学
一年级(01)
一年级(01)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班
一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班
一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班一年级(02)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班
三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(01)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班
三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班三年级(02)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班
二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班二年级(01)班
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二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班二年级(02)班
五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班
五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(01)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班
五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班五年级(02)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班
六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(01)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班
六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班六年级(02)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班
四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(01)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班
四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班四年级(02)班
考评信息
学期评语
你是个聪明，性格开朗的小女孩，你懂礼貌，尊敬师长，关心集体，老师和同学都喜欢你。本期你在学习上
上进的你，每次上课都能看见你求知若渴的目光；热情的你，总是热心为大家做事；可爱的你，课后
可爱文静的小女孩，集体观念很强，爱好广泛。由于对班组工作认真负责，在学习上认真的精神，所你活泼可爱，尊敬老师，平时能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发现没有，有时上课不你是一个聪明、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道，你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学。老师感谢
你是一个不多言，不多语，文静的孩子。总喜欢呆在一旁做着自己喜欢的事情，这学期学习上有了很
课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你能出色完成老师布置的各项
在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同
学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细
你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字
你是一个可爱但不懂事的学生。一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他
看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。看到你成绩在不断提高，老师为你
你聪明、活泼又太顽皮。上课积极动脑，发言热烈，最近学习上很大进步，特别字迹有很大的进步，可见你最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，上课不够积极发言。如果你你是一个不多言，不多语，文静的孩子。总喜欢呆在一旁做着自己喜欢的事情，如果在学习方法上，
活泼好动，思维活跃是你最大优点。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点希
望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能
认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学
你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学
习上有了明显的进步，希你今后继续努力，课堂上积极发言，争取与同学并肩前进。
你是个乖巧、好学的女孩。本学期与同学之间也能友好相处了，作业也比以前做得认真，在这一学期
你是个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学和睦相处，爱劳动，守纪律，如果能更认真写好字，速度再快些
老师非常高兴，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，积极举手发言，字写得也有进步，真了不起！坚持下去
天真活泼的你口齿伶俐，课堂上，专心听课，积极发言，在学习上比以前更认真了，课堂上也改掉自己爱聊
你的眼睛写满了乖巧和懂事。虽然不大爱说话，但你总是很认真对待每一件事。所以你的进步是可喜
你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，字迹工整，只是学习
你是一个尊师守纪，老师真喜欢看到你那甜甜的、灿烂的微笑。这学期你进步很大了，课堂上，你总是那么
看到课堂上你那专注的神情，你越写越好看的作业，老师真为你欣喜。这一学期，在你的努力下，你在各方
老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师希望你今后能大胆
老师非常高兴，这一段时间你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，积极举手发言，字写得也有进步，
你是个诚实的孩子，你热爱集体，团结同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工
整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
你其实是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，在课堂上只要你有认真听，很多问题都难不倒期学习有点松懈了，课堂上不够积极思考，踊跃发言，有时不够讲卫生，老是把学习用品放嘴巴里。对
，你总是笑脸相迎，不过，本学期老师觉得你学习退步了，上课不认真听讲，真让老师为你担心。希望
题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把这学期你进步很大，上课总能认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白
上课认真听讲，尊敬老师，团结同学，但本学期在学习上不够自觉了，作业经常不能按时完成了，希望下学期能改正不足你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，
老师很喜欢你，喜欢你的认真，每次作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目；喜欢你的上进，每堂课你能看见你你是个聪明文静的孩子，尊敬师长，团结同学，乐于帮助他人。本期，你课堂听课更专心，更爱动脑你是一个文静而懂事的女孩。与同学和睦相处。本学期有进步，上课认真听讲，总能认真完成各
科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的你为同学们辛苦服务了一学期，但重要的是你在为别人服务的同时，自己也得到了很好的锻炼。瞧，在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩，热爱劳动，与同学和睦相处。能认真完成各科作业。
不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会。课在老师眼里，你是一个挺懂事的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。有时作业不能按时完成，有时学习上不认真，希
写上的进步感到骄傲。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，再添一份细天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神；聪明可爱的你，理解能力强，口头表达能力也很强；如果你能经常主动为
你积极思考，踊跃发言，似乎对学习热情不高，不过会比一年级的表现进步了，其实你很聪明，如果你上动脑。所以学习成绩不够理想。不过本学期在爸爸的督促下，你的作业完成的很好。如果课堂上能认真在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。可以说班上进步最大的就是你，上课认真听讲，积极不多，似乎有点事不关己的感觉。对待学习认真、自觉。好长时间没看到你了，小朋友都很想你，希望下在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。可以说班上进步最大的就是你，上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。如果在和同学交往上能多学会礼让别人，凡事不你是个聪明的孩子，平日里话语不多，似乎有点事不关己的感觉。对待学习认真、自觉。好长时间没看到你了，小朋友都很想你，希望下学期能看到一个活泼开朗的你。
你是个聪明、机灵的小男孩，课堂上经常看到你
高举的小手，踊跃发言，听到你响亮的回答声。这学期
最忘不了的是你课堂上踊跃发言，你是一个善于学习的孩子，常常闪烁着智慧的火花。在新学年里，你是个活泼，好动的孩子。本学期进步很大，课堂上做小动作的习惯少了，上课认真听讲，积极发言知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有，看到课堂上你那专注的神情，你越写越好看的作业，老师真为你欣喜。如果你能大胆回答问题，锻炼各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。课堂上认真听讲，作业工整，但最近课堂上会跟同桌聊天，
期你在学习上也有了很大进步，老师希望你更专心、细致些，相信你会取得更优异的成绩。
，课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容；懂事的你，尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动；
神，所以你的学习成绩有明显的进步。望今后上课能大胆积极的发言，培养自己的思维能力
上课不够认真听讲，回答问题不够自信。老师希望你在新的学期中，能够端正自己的学习态
师感谢你为班级服务。希望你在学习上要多下功夫，你就会取得更好的学习成绩！
有了很大的进步，。如果在学习方法上，多动脑筋，你的成绩还会提高。老师希望你在新学
的各项任务，做好老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的
，但字迹不太工整，不过最近写的字有进步了，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，
那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么
在不断提高，老师为你高兴。这说明你是一个懂事的孩子。再多一些认真，你一定会更棒的！
有很大的进步，可见你是个挺有上进心的孩子，如果你能改掉调皮和好动的毛病，肯定会很棒的。
如果你在学习上再下苦功，多动动脑筋，那你成绩一定会更好。
法上，多动脑筋，你的成绩还会提高。老师希望你在新学年里有新的进步！愿你多一些活泼!
一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，约束好自己的行为，争取做个好学生
真写好字，速度再快些，就更出色了，同时老师也祝贺你这学期进步了，上课认真听讲，积极发言。
进步，真了不起！坚持下去吧！坚持就是胜利！
课堂上也改掉自己爱聊天的毛病。老师祝贺你，希望你能更关心班集体，都积极主动地帮助老师，成为老师的好助手。
是可喜的，老师为你感到高兴，希望你再加把劲，继续努力，多一些活泼，多一些微笑!
是学习理解力差，上课不够动脑，积极发言，希望你将来会有更大的进步。
，课堂上，你总是那么专心听课，积极发言，作业书写也比以前有了进步，可见你在不断努力着。愿你放开胆量，争取更你的努力下，你在各方面取得了很大进步，如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层老师希望你今后能大胆发言，抓住每一个机会锻炼自己，相信你会变得越来越能干！
言，字写得也有进步，真了不起！坚持下去吧！坚持就是胜利！
很多问题都难不倒你，这学期你进步很大了，课堂上的表现比以前好多了，但还不能坚持，没关系，老师希望你每天都能进步点，将来你里。对待同学爱较真，跟同学间不够礼让，希今后改正缺点，争取进步。
。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
没有白费，好成绩与你交上了朋友，老师好想翘起大拇指夸奖一番。希望你以后再大胆一点，
，希望下学期能改正不足，争取更好的表现。
思维，作业一丝不苟。如果你能改正经常迟到的毛病，老师会更喜欢你的。
看见你求知若渴的眼神；喜欢你的善良，大家都愿意和你做朋友……可爱的孩子，继续努力吧！你的明天会更美好。
爱动脑筋举手发言了，老师真高兴。如果你能更细心、勤奋些，老师会更喜欢你。
。瞧，你由一个曾经那么腼腆的小女孩逐渐成长为一个严厉、果敢的“领导者”。看到你的变化，真为你高兴。继一份细心，那么你的成绩将更上一层楼。
果你上课能认真听讲，老师相信你会学很得好的。
能认真听讲，大胆地表现自己，老师相信你也会很棒的。
，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。如果在和同学交往上能多学会礼让别人，
希望下学期能看到一个活泼开朗的你。
年里，除了保持这样学习劲头外，老师还希望你学会和小伙伴友好相处，不要太斤斤计较，
极发言，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你
，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你认真地听讲，都让老师深切地
，锻炼自己的口头表达能力，那就很棒了！
聊天，这可不好。希望你改正小小的不足，争取做个老师喜欢的好孩子。